水滴石穿的故事

水滴石穿的故事1

　　成語：水滴石穿

　　拼音：shuǐ dī shí chuān

　　解釋：滴：滴落。穿：洞穿。水一直向下滴，時(shí)間長(zhǎng)了能把石頭滴穿。比喻只要堅(jiān)持不懈，細(xì)微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。

　　近義詞

　　磨杵成針、水到渠成、鍥而不舍、滴水穿石、持之以恒、堅(jiān)持不懈

　　反義詞

　　頭蛇尾、半途而廢、淺嘗輒止、鍥而舍之、前功盡棄、功虧一簣

　　【寓言故事】

　　宋朝有個(gè)叫張乖崖的.縣令，他任職的那個(gè)地方社會(huì)風(fēng)氣很差，盜竊成風(fēng)，甚至縣衙的錢庫也經(jīng)常發(fā)生被盜事件。張乖崖想找個(gè)機(jī)會(huì)嚴(yán)懲這種行為。

　　有一天，張乖崖在衙門周圍巡查，忽然看到一個(gè)管理縣衙錢庫的小吏神色慌張地從錢庫里走出來。張乖崖覺得很奇怪，急忙讓隨從把他叫住，進(jìn)行搜查。結(jié)果，在小吏的頭巾里搜到一枚銅錢。在張乖崖的盤問下，小吏搪塞不過去，只得承認(rèn)銅錢是從錢庫里偷來的。張乖崖把庫吏押回大堂審訊，問他一共從錢庫偷了多少錢。但是，庫吏不承認(rèn)以前偷過錢，張乖崖便下令拷打。庫吏不服氣，憤怒地吼道：“我不過就是偷了一枚銅錢而已，你卻要嚴(yán)刑拷打!再說你也只能打我，難道還能把我殺了不成?”

　　張乖崖看到小吏竟敢這樣頂撞自己，十分震怒，他毫不猶豫地說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”意思就是說：你的職責(zé)是管理錢庫，一天偷一枚銅錢，一千天就要偷一千枚銅錢。時(shí)間一長(zhǎng)，繩子都可以把木頭鋸斷，水滴都能把石頭滴穿。這個(gè)罪過難道還不大嗎?

　　張乖崖說完后，命人將庫吏押向刑場(chǎng)，斬首示眾。從此，這里再也沒有偷盜的事情發(fā)生，社會(huì)風(fēng)氣變得越來越好了。

水滴石穿的故事2

　　在宋代，有個(gè)叫張乖崖的人，在崇陽縣當(dāng)縣令。一天，他在衙門巡視，忽然看見一個(gè)小吏慌慌張張地從錢庫中溜出來。張乖崖喊住小吏，發(fā)現(xiàn)他的包頭巾下藏著一枚小銅錢。經(jīng)過仔細(xì)盤問，小吏終于承認(rèn)是從錢庫中偷出來的。張乖崖將他押到大堂，下令打他。

　　小吏不服說：“一個(gè)小錢有什么了不起，你也只能打我而已，難道還因?yàn)橐粋�(gè)小錢殺我?”

　　張乖崖見小吏如此狂妄，一怒之下?lián)]筆判道：“一日偷一錢，千日就是偷千錢。時(shí)間長(zhǎng)了，繩子能鋸斷木頭，水能滴穿石頭�！睂懲�，張乖崖把筆一扔，手提寶劍斬了小吏。

　　【釋義】

　　水不停地滴，能把石頭滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。

　　【背后的道理】

　　我們知道水是柔順的液體，而石頭是堅(jiān)硬的固體，水不停地滴下來，真的能把石頭滴穿嗎?首先，水滴對(duì)石頭有一定的溶蝕性�？罩新湎碌乃�不純凈，里面往往溶解了一部分空氣中的.二氧化碳等酸性氣體，這就使雨水帶有一點(diǎn)酸性。這種酸性的雨滴到由碳酸鈣組成的石灰?guī)r上，便會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使石頭腐蝕。這種反應(yīng)雖然不容易被我們覺察，但是年深日久，石頭便能被溶蝕出洞來。在石灰?guī)r廣泛分布的地區(qū)，這種溶蝕作用還能雕琢、刻鑿異洞。千姿百態(tài)的桂林怪峰奇洞，就是小小水滴創(chuàng)造的奇景。

　　另外水滴對(duì)石頭也有沖擊力。沖擊力的大小，取決于水降落的高低和水滴的大小。水滴越高、越大，沖擊力就越大。雖然一滴水的;中擊力微不足道，但是如果集中在一個(gè)地方不斷滴落，就會(huì)由少積多地將堅(jiān)硬的巖石逐漸;中擊成凹陷的小坑，最終穿透石頭。老式瓦房屋檐下的石階上往往有一些凹陷的小坑，就是屋檐水長(zhǎng)年沖擊而成的。

　　【漢字】

　　水滴石穿

　　【拼音】

　　shuǐ dī shí chuān

　　【釋義】

　　滴：滴落。穿：洞穿。水一直向下滴，時(shí)間長(zhǎng)了能把石頭滴穿。比喻只要堅(jiān)持不懈，細(xì)微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。

　　【用法】

　　作謂語、狀語。

　　【近義】

　　磨杵成針、水到渠成、鍥而不舍、滴水穿石、持之以恒、堅(jiān)持不懈

　　【反義】

　　虎頭蛇尾、半途而廢、淺嘗輒止、鍥而舍之、前功盡棄、功虧一簣

水滴石穿的故事3

　　“水滴石穿”出自《漢書·枚乘傳》：“泰山之霤穿石，單極之綆斷干。水非石之鉆，索非木之鋸，漸靡使之然也�！币馑际钦f，缺點(diǎn)、錯(cuò)誤雖然不大，但天長(zhǎng)日久積累起來，就會(huì)產(chǎn)生巨大的破壞作用。

　　張乖崖將他喝住，上前盤問。庫吏不敢隱瞞，如實(shí)承認(rèn)了。于是張乖崖下令把他捉進(jìn)縣衙，命手下衙役對(duì)他施以杖刑，以示警戒。庫吏不服，喊道：“不就一文錢嘛，有什么了不起的?就為這么一文錢你就打我，你還能打死我不成?”

　　張乖崖聽了這話，氣憤至極，提筆在案卷上批道：“一日一錢，千日一千;繩鋸木斷，水滴石穿�！币馑际钦f，一天偷一文錢，看上去確實(shí)算不了什么，但是一千天就是一千文錢;繩子雖然很鈍，但是日子久了，也可以把木頭鋸斷;水從上往下滴雖然沒有多大力量，但時(shí)間長(zhǎng)了，也可以把很堅(jiān)硬的石頭滴穿。寫罷，他下令把這名庫吏斬首。

　　成語“水滴石穿”就是從這個(gè)故事中得來的`，有時(shí)也寫作“滴水穿石”，有時(shí)又直接引用原文“繩鋸木斷，水滴石穿”合起來使用。意思是說，缺點(diǎn)、錯(cuò)誤雖然不大，但天長(zhǎng)日久積累起來，就會(huì)產(chǎn)生巨大的破壞作用�，F(xiàn)在人們多從積極方面加以使用，表示雖然力量暫時(shí)十分弱小，但是只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。

水滴石穿的故事4

　　【釋義】

　　水不停往下滴，時(shí)間長(zhǎng)了可以將石頭滴穿。比喻只要堅(jiān)持不懈，細(xì)微之力也能做出很難辦的事。

　　【出處】

　　宋·羅大經(jīng)《鶴林玉露·一錢斬吏》。張乖崖是宋朝崇陽縣的縣令，當(dāng)時(shí)，社會(huì)風(fēng)氣不正，有的士兵蔑視將領(lǐng)，有的小官無視上級(jí)，有令不行。張縣令上任后，決心下狠心治一下那些為非作歹的人。

　　一天，他在衙門周圍巡行，忽然看見一個(gè)小吏慌慌張張地從府庫中溜出來。張乖崖喊住小吏，發(fā)現(xiàn)他鬢旁頭巾上藏著一枚錢。經(jīng)過追問盤查，小吏搪塞不過，承認(rèn)是從府庫中偷的`。張乖崖將小吏押回大堂，下令拷打。

　　小吏不服，怒氣沖沖地說：“一個(gè)錢有什么了不起，你就這樣拷打我！你也只能打我，難道還敢把我殺了嗎？”張乖崖見小吏敢這樣無理，就毫不猶豫地拿起朱筆判道：“一日偷一錢，千日偷千錢，時(shí)間長(zhǎng)了，繩子能鋸斷木頭，水能滴穿石頭。

　　判完以后，張乖崖二話不說，就把小吏殺死了，從此以后，社會(huì)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。

水滴石穿的故事5

　　《水滴石穿》這個(gè)成語故事是講有一塊大石頭，上面有山泉水一直留下來，剛好滴到大石頭上。一滴水滴到石頭上沒有變化。幾年、幾十年過去，大石頭發(fā)現(xiàn)身上有洞。一滴一滴的水經(jīng)過多年的努力把大石頭滴穿了。

　　我讀過《水滴石穿》之后，我明白做事只要堅(jiān)持，就能成功。比如說我寫的字很差，我只要堅(jiān)持練字，我寫的字就會(huì)有進(jìn)步。以后我要堅(jiān)持練，爭(zhēng)取把字練好。

　　干什么事，只要經(jīng)過堅(jiān)持不懈的`努力，我相信自己一定能做好。

水滴石穿的故事6

　　下了一場(chǎng)雨，小水珠來到了山上，它在一棵老樹上定居。樹下躺著一塊大石頭。一天，大石頭耀武揚(yáng)威地對(duì)小水珠說：“你看我多堅(jiān)硬，多強(qiáng)大，而你卻弱不禁風(fēng)。”“你信不信，我能把你滴穿？”“這不可能！” “那我們就打個(gè)賭，如果我在999天后把你滴穿，你就輸了！”小水珠信心滿滿地說。

　　小水珠下定決心要滴穿石頭，讓石頭看看自己的厲害。它對(duì)準(zhǔn)石頭上一個(gè)點(diǎn)，開始一刻不停地滴水。

　　春天，春回大地，石頭周圍長(zhǎng)滿了綠草，開滿了鮮花。小水珠顧不上欣賞美景，不停地對(duì)準(zhǔn)這個(gè)點(diǎn)滴水。石頭看到了，嘲笑道：“呦，小水珠，你別異想天開了！哈，哈，哈！”

　　夏天，烈日炎炎，各種小動(dòng)物在大樹底下嬉戲，熱鬧非凡。小水珠沒時(shí)間和它們玩耍，不停地對(duì)著這個(gè)點(diǎn)滴水。石頭看到了，諷刺道：“哎，小水珠，你真有耐心啊，一個(gè)季度過去了，也不見有一點(diǎn)成果�！�

　　秋天，落葉飄零，大樹底下像鋪了滿滿一層金色的.地毯。小水珠還沉浸在滴水打洞的事中。石頭驕傲地說：“這次打賭你肯定是輸定了，你不要再做無用功了�！�

　　冬天，大雪紛飛，大樹穿上了厚厚的白棉襖。小水珠也凍成了小冰塊，一下一下地砸在石頭上。石頭懶洋洋地說：“小水珠，都快一年過去了，連個(gè)洞的影子也沒看到，我都懶得說你了�！�

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小水珠不知疲倦地做著重復(fù)的動(dòng)作�？煲�到999天的時(shí)候，突然有一天，石頭發(fā)現(xiàn)自己身上多了一個(gè)銀色的小圓洞，還透著光呢。他驚訝得張大了嘴巴，知道自己輸了。小水珠歡呼起來：“我終于把你滴穿了，要知道水滴石穿非一日之功�。　�

水滴石穿的故事7

　　這篇文章主要講了屋檐下，有一塊長(zhǎng)條形的石頭，很驕傲，一天一塊屋檐瓦警告石頭，“雨水能穿透你的肚皮”石頭不以為然，一天下小雨，石頭把雨水打在身上說舒服，屋檐瓦告訴它要小心，石頭就是不聽，一天電閃雷鳴，下起酸雨，石頭一看不好，它最怕酸，從此石頭再也不敢小看雨滴了。

　　我明白了一個(gè)道理驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步，做人不能驕傲。

水滴石穿的`故事8

　　我讀了一個(gè)故事叫《水滴石穿》，這個(gè)故事主要講的是：下雨了，房頂上的.水不斷的滴下來，落在石階上。

　　石階笑道：“哈，有趣!替我洗澡，我嫌你水太少;替我搔癢我嫌你力太小�！彼�說：“你說的都不是我要干的事，我要滴穿你!”石階哈哈大笑說：“別做夢(mèng)吧，我從來沒有聽說過水能滴穿石頭�！币荒暌荒赀^去，幾年、幾十年、幾百年過去了。

　　真的，石階終于被水滴滴穿了。

　　讀完這個(gè)故事讓我明白了：無論做什么事情，只要有耐心，堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功!我要向小水珠學(xué)習(xí)。

水滴石穿的故事9

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1 認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字，并能正確書寫。

　　2 讀懂課文，明白“水滴石穿”“守株待兔”這兩個(gè)成語的意思和所蘊(yùn)含的道理。

　　3 充分發(fā)揮想象，用不同的語氣讀好兩個(gè)成語故事。

　　4 有學(xué)習(xí)成語、積極應(yīng)用成語的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　理解這兩個(gè)成語的意思，積累并靈活應(yīng)用兩個(gè)成語。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1 教學(xué)掛圖。

　　2 查找?guī)讉�(gè)與“水滴石穿”寓意相近的成語。

　　教學(xué)時(shí)間

　　2課時(shí)。

　　教學(xué)過程

　　一、 回顧學(xué)過的成語，引入課文題目

　　師：同學(xué)們，我們以前學(xué)過有故事的成語和有趣的成語，你們還能記起來嗎？

　　生說出成語。

　　師：成語是我國語言寶庫中十分有特色的寶藏，每個(gè)成語都有一個(gè)有趣的故事，今天，我們來學(xué)習(xí)兩個(gè)成語故事，“水滴石穿”“守株待兔”。（師板書課文題目）

　　二、自主學(xué)習(xí)生字詞，了解課文的大意

　　1 初讀課文，學(xué)習(xí)本課生字詞。

　　(1)自己讀通課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字想辦法解決。

　　(2)勾出本課生詞，多讀幾遍。

　　(3)小組合作學(xué)習(xí)生字詞，借助工具書等形式掌握生字音、形、義。

　　(4)正確書寫本課8個(gè)生字。

　　2 再讀課文，了解課文大意。

　　(1)再讀課文，邊讀邊想講了什么故事。

　　(2)用自己的話講一講這兩個(gè)成語故事。

　　三、 分別重點(diǎn)學(xué)習(xí)“水滴石穿”“守株待兔”

　　1 學(xué)習(xí)“水滴石穿”。

　　(1)同桌練習(xí)分角色讀故事，想象當(dāng)時(shí)的'情景。

　　(2)抽查、評(píng)價(jià)。要領(lǐng)：讀出石階輕視的語氣，水滴自信的語氣。

　　(3)仿照文中句子，練習(xí)用“是……還是……”“既……也……”說話。

　　(4)讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？

　　(5)拓展延伸。

　　教師介紹幾個(gè)與“水滴石穿”寓意相近的成語；學(xué)生聯(lián)系生活講一講“水滴石穿”的事例。

　　2 學(xué)習(xí)“守株待兔”。

　　(1)激趣導(dǎo)入。

　　師：這節(jié)課中，老師將與你們?cè)俅吸c(diǎn)擊一個(gè)成語。（板書：守株待兔）

　　提出學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解“守株待兔”的意思。

　　(2)（出示掛圖）自讀課文，整體感知。

　�、俨捎米约合矚g的方式讀課文，注意生字的讀音，并想一想，課文講了一件什么事情。

　　②同桌合作讀課文，學(xué)習(xí)生字“夫”“竄”“撞”。

　�、廴�班交流，通過做動(dòng)作理解“竄”“撞”的意思，讓學(xué)生講講故事講了一件什么事。（師相機(jī)板書：偶

　　得野兔）

　�、芙Y(jié)合掛圖，理解“株”“待”“守株待兔”的本意。

　　“株”，樹樁。隨即學(xué)習(xí)生字“樁”，再次看圖理解“樁”，并給它擴(kuò)詞。

　　(3)理解課文，體會(huì)情感。

　　①再一次讀課文，重點(diǎn)體會(huì)第2段中農(nóng)夫的心情。

　�、谧约汗闯鰧戅r(nóng)夫心理活動(dòng)的句子，好好讀一讀，體會(huì)體會(huì)，應(yīng)該用什么樣的感情和語氣來讀。

　�、壅�(qǐng)學(xué)生把自己勾畫的句子讀給大家聽，評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，誰讀得好。

　�、芙Y(jié)合最后一句（他拎著野兔喜滋滋地回家了），把動(dòng)作神態(tài)加上去，繪聲繪色地讀這一段。

　　⑤結(jié)合掛圖，想一想，說一說，農(nóng)夫心里還可能想些什么。根據(jù)學(xué)生的回答，師相機(jī)板書：心存僥幸。

　　(4)讀想結(jié)合，背誦表演

　�、僮宰x第3段，體會(huì)農(nóng)夫感情。

　�、诎艳r(nóng)夫心中的希望用自己的話說出來�？梢约由蟿�(dòng)作說。

　�、圩x最后兩句話：等啊等啊，日子一天天地過去了，他連野兔的影子都沒有看見。農(nóng)夫的田里已經(jīng)長(zhǎng)滿了野草，什么莊稼都收不到了。

　　想一想，此時(shí)此刻，農(nóng)夫的心情又是怎么樣的，應(yīng)該怎樣讀。（傷心、難過、后悔）

　�、苣阆雽�(duì)這個(gè)農(nóng)夫說什么？小組討論。

　�、菝恳恍〗M選派代表在全班交流。（板書：一事無成）

　　⑥再讀這一段，想一想，農(nóng)夫的情感有哪些變化？（希望→失望）應(yīng)該怎樣讀呢？

　�、哐菀谎葸@個(gè)故事。

　�、嗄銖倪@個(gè)故事中明白了什么？（不努力做事，心存僥幸，終將一事無成）

　　四、課外作業(yè)

　　1 課外閱讀幾則寓言故事。

　　2 自主積累更多的成語。

水滴石穿的故事10

　　張乖崖是崇陽縣的縣官。一次，他看見一個(gè)管理倉庫的`小吏從倉庫出來時(shí)，順手將倉庫里的一枚銅錢放進(jìn)了自己的口袋。他立即派人把這小吏抓來追問，并且下令用棍棒拷打，小吏心里不服，大聲嚷道：“一枚銅錢有什么了不起？為什么對(duì)我這么兇狠��！”

　　張乖崖聽了，就拿起筆來，寫了一條批語：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是：一天一個(gè)銅元，一千日就是一千個(gè)銅元，這就像用繩子鋸木頭、水滴石頭一樣，日久天長(zhǎng)，木頭也會(huì)被鋸斷，石頭也會(huì)被滴穿的。然后，他下令將這小吏斬首。

　　成語“水滴石穿”就是由這個(gè)故事來的。有時(shí)也寫成“滴水穿石”，含義是一樣的，故事原來的意思是說缺點(diǎn)、錯(cuò)誤雖小，積累起來，也會(huì)造成很大危害。張乖崖就是根據(jù)這一條殺了小吏，這自然是濫用刑法�，F(xiàn)在常從積極方面來使用，比喻學(xué)習(xí)或辦事只要有恒心、堅(jiān)持不懈，就能夠“水滴石穿”，戰(zhàn)勝困難，得到成功。

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