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我敬佩的人作文

時(shí)間:2025-04-20 00:07:46 好文

我敬佩的人作文實(shí)用3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我敬佩的人作文,希望能夠幫助到大家。

我敬佩的人作文實(shí)用3篇

我敬佩的人作文1

  我最敬佩的一個(gè)人是陳思涵,她既是我們的班長(zhǎng),也是我們學(xué)校的大人物,每次有事只要找分分鐘就能搞定,她有著大大的眼睛,小巧的.鼻子,她經(jīng)常扎馬尾辮。顯得她非常的高尚,有氣質(zhì)。

  為什么說(shuō)她是一個(gè)大人物呢?就聽(tīng)我慢慢來(lái)說(shuō)吧,她每天都有很多事,她不僅僅是班長(zhǎng),她還是播音員,大隊(duì)委,校風(fēng)督察大隊(duì)長(zhǎng),反正只要有事就是去找她。不光學(xué)生找他,就連校長(zhǎng)劉主任,李國(guó)華老師等有事都找她。她不光讓我敬佩,又還令我嫉妒。

  她不光聰明能干,還樂(lè)于助人呢,一次,我看見(jiàn)他在馬路邊的時(shí)候,還扶了一個(gè)老爺爺吧。還有一次,我發(fā)現(xiàn)她的書包很鼓,我問(wèn):“你這里面裝的是什么呀?”她說(shuō):“我怕咱們班本子不夠用,于是就買了一些放在班里備用!

  如果班里有什么活動(dòng)的話,她也會(huì)積極參加,她有時(shí)候生病都還堅(jiān)持來(lái)上課,她為了我們操了很多心。有一次,我們班的語(yǔ)文老師有事情,一天都沒(méi)有來(lái),在下午第一節(jié)課的時(shí)候,于夕茗不舒服,陳思涵又是給她倒熱水,又是給她寫請(qǐng)假條。美術(shù)老師看著說(shuō):“你這班上操的心也太多了吧”

  這就是我最敬佩的一個(gè)又能干又聰明,又樂(lè)于助人的一個(gè)人,那就是我們的班長(zhǎng)陳思涵。

我敬佩的人作文2

  每個(gè)人心中,都有自己敬佩的人。我最敬佩的人就是每天在路上掃地的環(huán)衛(wèi)工人。你們可能會(huì)不相信,聽(tīng)聽(tīng)這幾個(gè)故事你們就知道了。

  去年冬天,下了一場(chǎng)大雪。柏油馬路一夜之間變得白花花的,路面上全是積雪,雪有20多厘米厚,一腳踩下去就會(huì)留下一個(gè)深深的腳印。路況不好我只能自己走路去上學(xué),在路上,我看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃積雪,在這寒冷的天氣下,衣服都被汗水累濕了,我沒(méi)有看好路差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥,立馬有人扶我起來(lái)。在這寒冷的.天氣下,在這種不好的路境中環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守自己的崗位。

  我知道環(huán)衛(wèi)工人可不是一件容易的工作;氐郊視r(shí)我發(fā)現(xiàn)道路上的積雪瞬間少了很多,好像沒(méi)有下過(guò)雪的樣子,路也不滑了,還真是“前人栽木,后人乘涼!眱(nèi)心對(duì)環(huán)衛(wèi)工人充滿了敬佩。

  還有一次,我看見(jiàn)幾位環(huán)衛(wèi)工人正在辛苦的掃地,他們把落葉掃在一起,正在用垃圾桶裝樹葉,這時(shí)一只小狗跑了過(guò)來(lái),把環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦掃的落葉刨得遍地都是,環(huán)衛(wèi)工人并沒(méi)有責(zé)怪小狗,只是默默的又把地重新打掃了一遍。環(huán)衛(wèi)工人就是這樣不怕吃苦不怕累,是充滿愛(ài)心的人。他們身上有優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,讓我們向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí),做名積極向上的好少年!

我敬佩的人作文3

  提起同桌,我從心底里佩服他,因?yàn)樗B強(qiáng)的毅力、克服困難的精神,深深地打動(dòng)了我。

  清晨,我來(lái)到教室,看見(jiàn)潭振旺——我的同桌。他前幾天胳膊骨折了,怎么今天……我迷惑不解地走到他的身旁。只見(jiàn)他右臂被夾板夾著,一條白紗布挎在他的脖子上,兜著那條傷胳膊。往日那干凈的小手,腫得像饅頭似的,真嚇人。我關(guān)切地問(wèn):“摔成這樣,怎么不在家里休息?”他滿不在乎地說(shuō):“不能耽誤聽(tīng)課,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最好的休息!闭f(shuō)著他還咧嘴笑了一下。

  上課了,老師講完課后,讓我們做課堂練習(xí),我發(fā)現(xiàn)他用左手吃力地打開文具盒。我不解地問(wèn):“手腫成這樣,別寫了!”他笑著搖搖頭說(shuō):“那有什么,我可以用左手哇!笨粗亲笫钟霉P別扭的`樣子,我無(wú)奈地?fù)u搖頭。

  下課了,同學(xué)們都涌向操場(chǎng)玩耍,我抬頭看看振旺,他還寫著,筆隨著左手一拉一劃,動(dòng)作緩慢極了。再看看他寫的字,歪歪扭扭,有大有小。可看他認(rèn)真勁兒:一會(huì)甩甩手,一會(huì)聳聳肩,在寒冷的天氣中,他的額頭竟有了晶瑩的汗珠……剎那間,一種感覺(jué)油然而生,那就是敬佩。

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