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一張照片作文15篇(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一張照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一張照片作文15篇(優(yōu))

一張照片作文1

　　每當(dāng)看見那張老照片，我總是忍不住哭起來(lái)。

　　那是1937年8月28日，上海的人們都擠在火車南站，原來(lái)他們想要離開上海。突然，日軍的飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，只見車站被飛機(jī)上的炸彈炸成了一片廢墟，人們一直在躲避著、叫喊著，場(chǎng)面十分凄慘。正在這時(shí)，我，一名來(lái)自美國(guó)的、非常普通的記者，在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)并不普通的情景。

　　只見面前的廢墟中，一個(gè)小男孩正在一條鐵軌上面坐著，一直在嚎啕大哭，我立刻把他現(xiàn)在的樣子拍了下來(lái)，他的全身都黑黝黝的，頭發(fā)像是一個(gè)小壽桃似的，衣服很破，眼睛里滿是淚水，嘴巴里一直在叫著：“爸爸呢？媽媽呢？嗚嗚嗚......”看著他，我也開始同情他們，也想哭起來(lái)，想為他哭，想為他的父母哭，更想為在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭受苦難的人哭。我想都沒(méi)想就把抱起來(lái)，帶離這可怕的.地方。

　　我把他帶到了我的家，給了他一塊面包，他立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我問(wèn)他：“你是誰(shuí)？幾歲了？上火車站干什么？”他哽咽著說(shuō)：“我叫小明，4歲了，媽媽說(shuō)這里很危險(xiǎn)，要帶我一起離開，車到站時(shí)，媽媽把我扔了出來(lái)，然后炸彈就炸了......”說(shuō)著說(shuō)著，他又哭了。

　　日本人的這種做法，是該令全世界厭惡的、痛斥的，他們最后一定會(huì)被懲罰的，大家也一定要維護(hù)和平，不能再讓歷史的悲劇重演！

一張照片作文2

　　一張照片，定格了一個(gè)時(shí)刻；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，飽含了一份情感。今天就讓我們一起來(lái)講講《赤腳的小女孩》這張照片里的故事吧。

　　從照片里，我們看小女孩家里條件很差、很落后，光線昏暗，地面也堆滿紙、木屑、垃圾、雜物。我們能看見屋里最顯眼的東西——書包，看著有一些破損，但整體卻比較干凈，小女孩拿著筆，低著頭，在寫著大腿上放著的作業(yè)。

　　我看看自己又看看小女孩，發(fā)現(xiàn)她很瘦弱，黝黑的臉蛋，扎著馬尾辮，身上穿著粉色上衣和青灰色中褲，還系著一條紅紅巾。

　　小女孩赤著腳竟能在泥跡斑斑的房子里也能專心致志地寫作業(yè)。小女孩的身上有很多可以學(xué)習(xí)的地方，像在家庭條件不好的情況下依然樂(lè)觀、積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)不怎么認(rèn)真，有時(shí)會(huì)反抗，小女孩能讓我學(xué)習(xí)，像一朵花在本沒(méi)希望繼續(xù)生長(zhǎng)的時(shí)候卻繼續(xù)慢慢地生長(zhǎng)。那朵“花”擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和存活的`本性。

　　不是不應(yīng)該有這種精神，而是你本來(lái)就應(yīng)有的，我們不知苦，可能一點(diǎn)苦就叫苦連天，但想想山區(qū)的孩子，他們的苦是我們的一千倍。所以，我們好好珍惜每一秒。

一張照片作文3

　　從相片本里，我翻出一張照片，上面小時(shí)候的我，手里拿著幾棵菜，一只小白綿羊，高興地啃著菜葉�？粗@張照片，我不禁會(huì)思緒萬(wàn)千。

　　那時(shí)，媽媽帶我去動(dòng)物園玩，給我買了包喂動(dòng)物的食物，我興奮地跑到綿羊圈。羊一見我跑過(guò)來(lái)，馬上走到欄桿邊，“咩咩”地叫了起來(lái)。我立馬抓了一棵白菜，踮著腳，伸手遞菜/羊兒的反應(yīng)太快了，學(xué)我一樣，踮起后腿，前腿趴在欄桿上，張開嘴，正要咬下去時(shí)，我趕緊一縮手，讓羊兒咬了個(gè)空�！昂�!嘿!”綿羊被我逗了一次，氣得趴在欄桿上，“咩咩'直叫。

　　我還以為它是不服氣：小家伙，逗一逗怎么樣，不服氣嗎?于是，我又一次把手伸出去。綿羊一見，立刻張開嘴，。來(lái)咬菜葉。我看著鏡頭叫道：“媽媽，開拍了!我一縮手，你就拍�！蔽野咽忠豢s，媽媽就照下了這張照片。我手上的菜呢?正在綿羊的'嘴里呢!看著綿羊得意的樣子，我卻不服氣了：算你聰明，小家伙。咱倆扯平了，不用“打”了。綿羊吃完了菜葉，看著我咩咩地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我總算飽了一點(diǎn)，希望我們下次再見面。不過(guò)下一次，你可要記住，我不是那么好逗?jiǎn)?”綿羊抖抖身子，回窩里睡覺了。

　　長(zhǎng)大以后，我上了小學(xué)，時(shí)間也少了，沒(méi)再去看過(guò)小羊。但我相信，小羊一定長(zhǎng)大了。我和它之間那一次有趣的事，我們都一定不會(huì)忘記。

一張照片作文4

　　在我家的相冊(cè)，珍藏著許多照片，每一張就是一個(gè)美好的瞬間，一段甜美的回憶。

　　瞧，這張照片是20xx年5月23日照的。照片上，我穿著綠色的'裙子，用手吊爬著云梯，臉上露出了喜盈盈的笑容。每當(dāng)我看到這張照片，便想起我和爸爸在南京情侶園參加《爸爸去哪兒》動(dòng)漫親子嘉年華活動(dòng)的情景。

　　那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了情侶園。那里綠樹成蔭，百花盛開，美麗極了。爸爸和我先去買門票，買完門票后，我和爸爸就來(lái)到了村長(zhǎng)家，領(lǐng)取任務(wù)卡，接著我們就進(jìn)入了嘉年華園區(qū)。那里已經(jīng)有好多小朋友在和爸爸媽媽闖關(guān)了，那里的游戲有：“大相機(jī)”，“愛要大聲說(shuō)出來(lái)”，“親子大沖關(guān)”……其中我最喜歡的一個(gè)游戲是“親子大沖關(guān)”，這是一個(gè)連環(huán)沖關(guān)的游戲。首先，爸爸要舉十下啞鈴，我?guī)退?jì)數(shù)，接著由我來(lái)沖關(guān)。前面一、二、三、四四關(guān)，我都能輕松地沖過(guò)�？墒堑谖尻P(guān)卻阻擋了我前進(jìn)的步伐，因?yàn)檫@一關(guān)是用手吊爬云梯，由于我第一次太大意了，手沒(méi)有抓緊，就從上面掉了下來(lái)。第二次爬到中間后，由于沒(méi)有把握好節(jié)奏，又掉了下來(lái)。但是我沒(méi)有灰心，第三次，我鼓足勇氣，吸取前兩次的教訓(xùn)，用手抓緊云梯并把握好節(jié)奏，終于吊爬云梯成功了，我感到特別高興，臉上堆滿了成功的微笑。

　　在這成功的時(shí)刻，隨著爸爸相機(jī)“咔嚓”一聲，這快樂(lè)的時(shí)光就永遠(yuǎn)停留在照片上。

一張照片作文5

　　今天，我在課本上看到一張照片。照片上的事物一片狼藉，遠(yuǎn)處的房屋搖搖欲墜，地上的物品七零八落，一個(gè)小男孩坐在冰冷的地上，發(fā)出撕心裂肺的哭喊。

　　這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。看著這幅照片，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出那慘烈的場(chǎng)面。

　　1937年8月28日的上午，天空萬(wàn)里無(wú)云上�；疖囌緝�(nèi)人頭攢動(dòng)，大家拖著沉重的行李，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍，準(zhǔn)備坐火車。

　　這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了細(xì)微的“嗡嗡”的聲音，開始人們都沒(méi)在意。后來(lái)聲音越來(lái)越響，大家不知道發(fā)生了什么事，都抬起頭睜大了驚奇的眼睛看。原來(lái)是幾架飛機(jī)從遠(yuǎn)處飛過(guò)來(lái)。還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，突然從飛機(jī)上丟下了一顆顆炸彈。炸彈在人群中爆炸，頓時(shí)血流一地，人們四下逃命，地上的行李丟得到處都是，有的老人和小孩都擠倒在地上，痛苦地呻吟。

　　過(guò)了好久，飛機(jī)終于飛走了�；疖囌镜教幨菑U墟一片，天橋也被炸掉一大半，斜斜地倒在地上。一個(gè)小男孩在廢墟上哇哇大哭，他的父母都被炸死了，而他僥幸地逃過(guò)了一劫。但他沒(méi)了父母的關(guān)心和愛護(hù)，他的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢？

　　這幅照片，讓我感到了戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的痛苦。雖然我們生活在和平的年代，但是“和平之花”并沒(méi)有永駐人間，我們少年兒童要攜起手來(lái)，熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓“和平之花”在世界燦爛綻放。

一張照片作文6

　　今天，我打開了家里的照相冊(cè)，看見了一張舊照片。讓我想起了去年我和爸爸媽媽一起到武漢動(dòng)物園游玩的情景。

　　“五。一”勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽一起到海洋展覽館里面去看海底的魚類。我發(fā)現(xiàn)金魚的'顏色有白色，黑色，黃色……金魚的眼睛鼓鼓的，肚子大大的，尾巴像盛開的半個(gè)荷花。

　　金魚在水里游來(lái)游去，它好像停了下來(lái)，跟我說(shuō)話呢！它的嘴巴一張一合，我似乎聽懂了它的話，我就說(shuō)：“你是不是要我和你唱一首歌？”金魚搖搖尾巴，好像聽懂了我的話，我就說(shuō)：“爸爸，這幾條金魚真可愛，我要和它們一起唱歌�！蔽矣謱�(duì)金魚說(shuō)：“小金魚，你們會(huì)唱<讓我們蕩起雙蔣>這首歌嗎？”小金魚和它的姐姐哥哥都游過(guò)來(lái)看著我，我動(dòng)情地唱起了這首歌，小金魚們都對(duì)我吐水泡呢！這時(shí)爸爸的相機(jī)“咔”地一聲給我和金魚們照了張相。

　　我和爸爸媽媽告別了金魚，繼續(xù)參觀其它的景點(diǎn)，路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天玩地真開心！”而我和金魚的合影將是我這次參觀的永久紀(jì)念。

一張照片作文7

　　在我的相冊(cè)里有一張照片，這張照片在我的心目中是十分珍貴的，因?yàn)檫@是我母親年輕時(shí)的照片。

　　看著這張照片，就感覺這和現(xiàn)在的媽媽已經(jīng)完全不一樣了，照片里的媽媽沒(méi)有一根白發(fā)和皺紋，而且也沒(méi)有像現(xiàn)在這樣勞累的神情。

　　時(shí)間都去哪了呢？為什么轉(zhuǎn)眼間十幾年就過(guò)去了？為什么媽媽每天都忙著賺錢而不給自己一絲休息的時(shí)光？我的媽媽，從一根白發(fā)都沒(méi)有的美少女，一下子就成了一個(gè)很多白發(fā)的.中年婦女？媽媽的臉上怎么又多了幾條皺紋，時(shí)間為什么總是這么快，媽媽還沒(méi)來(lái)得及好好享受生活就已經(jīng)老了。

　　在我眼中，媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)守護(hù)著我、關(guān)心著我，她這么做又是為了誰(shuí)呢？這不是為了我，為了我以后上好點(diǎn)的中學(xué)。媽媽老了，和二十幾歲的她比起來(lái)，她的確老了，她每天下班回來(lái)后總是帶著憂郁的神情，而且臉上又多了些皺紋，白發(fā)也有很多了，可還是要拼命地賺錢給我花。我小的時(shí)候總是一會(huì)兒要這樣，一會(huì)兒又要那樣，可是我并不知道是她用了多少時(shí)間才賺來(lái)的血汗錢，卻就這樣給我們花了。

　　媽媽比我們辛苦，可她從沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我累了，不干活了，你們?nèi)ジ砂�。”媽媽老了，卻還在不辭勞苦地工作著，這個(gè)時(shí)候她應(yīng)該在家享受天倫之樂(lè)，可她卻還在不知疲倦地賺錢。

　　往事成追憶，媽媽的這張照片是我對(duì)她青春的最好記憶。

一張照片作文8

　　面對(duì)一張畢業(yè)照三時(shí)，心里有種苦澀與艱辛。

　　在小學(xué)六年級(jí)階段，我們?cè)?jīng)有過(guò)輝煌的面也有過(guò)挫折的一面。我們經(jīng)歷多少風(fēng)光，又要有多少失敗。

　　若沒(méi)有明天的奮斗，何時(shí)有來(lái)今天的成果！如果你不奮斗，任誰(shuí)也幫不了你。

　　望著一張張熟悉的面孔，面帶微笑的望著我。想起那日的告別，心中忍下的眼淚在發(fā)絲下悄然流落。想起她們的笑容，聲音，一舉一動(dòng)，一顰一笑。我們的故事將永遠(yuǎn)烙印在校園的'那棵松樹的年輪里，烙印在校園的每一個(gè)角落里。

　　迎來(lái)告別，是我們大家不希望看到的，俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席，遲早我們都會(huì)分離，不如勇敢面對(duì)，做好自己！

　　精心培育我們的老師們，也背著沉重的包袱，面對(duì)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的分離，回想起與同學(xué)在一起相處的日子，有說(shuō)有笑，有熱血與汗水，激情與高昂。在我們成長(zhǎng)的道路上，充滿艱辛與坎坷，但是我們無(wú)所畏懼！

　　一起參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)σ愿�，�?zhēng)奪了一個(gè)好的名次。雖然沒(méi)有別的班成績(jī)好，但是那是我們共同努力的結(jié)果！這就足夠了！

　　我的眼淚一串一串的落下來(lái)，落在那張苦澀的畢業(yè)照上。抬起頭，望著天空，天空上又浮現(xiàn)出她們正在向我微笑。

一張照片作文9

　　爺爺?shù)臅�，偶然掉出一張泛黃的老照片。爺爺指著照片上的那個(gè)人，滔滔不絕地講起了他的故事。

　　那時(shí)的爺爺才21歲，是一位正值青年的`人民教師。爺爺說(shuō)以前他們的學(xué)校是沒(méi)有鈴聲的，唯一能有的是鐘聲，而那個(gè)敲鐘人正是他。他敲鐘的聲音和他的性格一樣，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。

　　在那個(gè)時(shí)候，打鈴表面上看著很容易，但這其實(shí)是一件時(shí)時(shí)刻刻都要想著的事，從早上六點(diǎn)鐘起床到晚上九點(diǎn)半熄燈，這中間要打二十六次，容不得半點(diǎn)馬虎。

　　其實(shí)他并非只有打鈴這一從工作。一年冬天剛下過(guò)雪，午飯后的爺爺剛想躺在宿舍床上休息，門就被敲響了，是他。

　　爺爺打開門，只見他頂著一頭的雪花，雙手凍得裂開了。爺爺說(shuō)，以前在學(xué)校工作這么多年，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)敲鐘人的他，手竟如樹皮一般粗糙。他遞給了爺爺一部手機(jī)，說(shuō)有人找爺爺。隨后他便轉(zhuǎn)身在雪地上深一腳，淺一腳地往回走了，他的身體有些左傾應(yīng)該是敲鐘用力不均的問(wèn)題，可是他卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句。

　　這張照片是在他退休時(shí)照的，但那些年間，他的鈴聲接起來(lái)有多長(zhǎng)？他敲鐘時(shí)的力度有多大？他那鈴聲敲響幾下？終會(huì)有誰(shuí)能記得？

　　突然，感到手邊濕濕的，抬頭看著爺爺，他淚流滿面，幾十年過(guò)去了，雖然爺爺已經(jīng)忘記了許多事情了，但記憶中那個(gè)敲鐘的身影好像永存在他心里，那節(jié)奏均勻的鈴聲仍會(huì)在耳畔響起。

一張照片作文10

　　書桌上面貼著一張非常大的日歷照片，上面的照片全都是在北京照的，有在頤和園照的、有在長(zhǎng)城照的、有在天安門照的……，但我最喜歡在中央電視塔前面照的那張相片。

　　相片上的我穿著一身運(yùn)動(dòng)服，臉上露出燦爛的笑容，伸著雙臂，想擁抱世界。我的身后是中央電視塔，上面是：“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的字樣；上面的'燈十分美麗，就像一道直著的彩虹。

　　照的時(shí)候我才六歲。記得20xx年暑假，我們一家人去北京游玩，一天晚上，我們?cè)谫e館吃完飯，爸爸說(shuō)：“這里離中央電視塔很近，我們一起去看看吧。”我高興地說(shuō)：“好”。然后，我們就出門了，到了中央電視塔，我看到了貝貝、晶晶、歡歡、迎迎妮妮的美麗造型，正當(dāng)我看的入迷，爸爸說(shuō)：“晗晗，我給你照個(gè)像吧�！蔽遗d高采烈地說(shuō)：“好哇”說(shuō)著，我伸開雙臂站在中央電視塔前面。只聽“咔嚓”一聲，這張難忘的照片就拍下來(lái)了。隨后，這張照片洗了出來(lái)，和別的照片在一起制成了一日歷貼在墻上。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，就不由的想起那美好的時(shí)刻。

一張照片作文11

　　每當(dāng)我看見這張海邊照時(shí)，就會(huì)忍不住開懷大笑起來(lái)。這是在我10歲生日時(shí)，去海邊拍的一張照片。照片上的我手里捧著一條黑黃相間的長(zhǎng)刺的一條小魚。背景是一大片湛藍(lán)湛藍(lán)的翻滾著白色浪花的大海和一片鑲著五顏六色的貝殼的沙灘。

　　那天早上，爸爸準(zhǔn)備好毛巾、游泳圈、泳衣等游泳必需品就帶著我們?nèi)ズ＿吜恕?/p>

　　哇，海邊的景色好美呀！細(xì)細(xì)的.浪花拍打著沙灘，沙灘上布滿了星羅棋布的貝殼，天和海融合在一起，真是天連碧水水連天啊。我迫不及待地?fù)Q上了泳衣。我被大海迷住了，在這里撿貝殼，在那里游泳。在撿貝殼的時(shí)候，我還撿到了一個(gè)有美麗花紋的海螺。

　　“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，我這里有一條長(zhǎng)刺的小魚！”爸爸興奮地喊道。我和姐姐馬上跑到爸爸那兒去。爸爸叫我拿著小魚，別讓小魚跑了。我因?yàn)楹ε虏桓夷弥◆~，可又因?yàn)楹闷嫦朊幻◆~。最終好奇戰(zhàn)勝了恐懼，我緩緩的伸出了手。爸爸把小魚放到我的手掌后就去拿瓶子了。我因?yàn)楹ε露p手發(fā)抖，只見我的媽媽拿起了相機(jī)“啪”的一聲就把我可笑的模樣拍了下來(lái)。后來(lái)因?yàn)椤霸睕](méi)有及時(shí)趕到，所以讓小魚掙脫了我的“魔爪”逃走了。

　　哦，海邊照。哦，我的幸福時(shí)光！

一張照片作文12

　　這件事發(fā)生在1937年8月28日：這天，一個(gè)叫安安的小男孩和爸爸媽媽在上�；疖囌竞蜍噺d等車，準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下看望生病的奶奶。突然，一陣飛機(jī)的轟嗚聲傳入人們的耳里，大家四處逃散，不時(shí)還發(fā)出幾聲尖叫。在奔跑中，安安和媽媽與爸爸走散了，媽媽不知所措，這時(shí)，一枚落了下來(lái)，媽媽為了保護(hù)安安，用自己嬌小的身軀攔住小安安。不知不覺，那晴朗的天空變得死氣沉沉，周圍繁華的街道也變成了一片廢墟……就連媽媽也倒下了，再也起不來(lái)了。

　　僅僅兩歲的安安在廢墟中撕心裂肺地大喊：“爸爸、媽媽！”一邊喊一邊嚎啕大哭，哭得嗓子都啞了，但始終沒(méi)有爸爸媽媽的身影。仿佛這世界只剩下安安和他懷里抱著的小熊玩具了。最后，安安被救護(hù)人員送進(jìn)了孤兒院，從此他的`下半生就在孤兒院度過(guò)了。

　　啊！這個(gè)孩子真可憐，被那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了親人，奪走了家。雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，但有的地區(qū)還在打仗。我是一個(gè)熱愛和平的人，我不希望世界有戰(zhàn)爭(zhēng)，在這里，我呼吁所有熱愛和平的人：“我們只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”

一張照片作文13

　　翻開相冊(cè)，一張我長(zhǎng)著蝴蝶翅膀的照片映入了我的眼簾�？粗掌衔夷菭N爛的笑容，讓我回憶起了媽媽帶我去新加坡科技館的快樂(lè)時(shí)光，在那里有會(huì)跳舞的草，有模擬龍卷風(fēng)的產(chǎn)生過(guò)程，有像竹子一樣的竹節(jié)蟲，還有在花叢中翩翩起舞的蝴蝶……

　　不過(guò)令我印象最深刻的，就要數(shù)那些婀娜多姿的蝴蝶們了，因?yàn)槟抢锏墓ぷ魅藛T不會(huì)把蝴蝶罩起來(lái)，而是讓你和蝴蝶進(jìn)行一次親密的接觸，我親眼看見了馬上就要出來(lái)的落葉蝶和一些還沒(méi)有孵化出來(lái)的蝴蝶卵。我還看見了有的蝴蝶還在生孩子，有的在吃西瓜菠蘿，還有的在花叢中跳舞……我通過(guò)觀察展板上的圖片來(lái)了解蝴蝶的生活史：“先有卵，再有的幼蟲，然后有的是發(fā)育期，再有的是變成蝴蝶要住的小房子，最后，蝴蝶就飛出來(lái)了�！�

　　走到這張拼起來(lái)的.彩虹翅膀的大圖片前，工作人員告訴我：“玻璃里面的蝴蝶全部都是用死去的真蝴蝶標(biāo)本做成的！”當(dāng)時(shí)，我驚的大門牙都快掉了，我看了一遍又一遍，那一圈一圈圍起來(lái)的蝴蝶就像一道優(yōu)美得彩虹，當(dāng)中的小圓圈就像是彩虹上面又加上了一顆顆五顏六色的鉆石在閃閃發(fā)光。為了紀(jì)念這里美好的一切拍下了這張照片作為留念，在我看來(lái)照片中一只只美麗的蝴蝶就是我放飛夢(mèng)想的時(shí)候。美麗的蝴蝶令我永遠(yuǎn)難忘。

一張照片作文14

　　翻開課本，一張黑白分明的舊照片展現(xiàn)在我們的眼前。

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌荆@張照片就是被當(dāng)時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　這一天上海火車站南站和往常一樣人群川流不息。突然從天空上傳來(lái)轟隆隆的響聲，大家都說(shuō)：“鬼子的飛機(jī)來(lái)啦！”“快跑�。　敝惖脑�。只聽“轟隆”一聲巨響，天橋塌了半邊，飛機(jī)又投了幾顆炸彈之后就飛走了。倒塌的天橋。彎曲的火車軌道，火車站一片狼藉，許多人都倒在了血泊中。

　　突然從廢墟上傳來(lái)一陣哭喊聲，他是一個(gè)小男孩，坐在鐵軌中間號(hào)啕大哭，在飛機(jī)轟炸的時(shí)候，他本能地抓住爸爸媽媽的'手，結(jié)果剛剛還在身邊的爸爸媽媽現(xiàn)在怎么不見了？是不是被人流沖散了？還是倒在了侵略者的狂轟濫炸中？

　　為了不再讓別的國(guó)家侵略中國(guó)，我們一定要壯大我們的民族。

　　日本侵略者還在我們國(guó)家犯下了許多滔天大罪。

　　再讓我們回到現(xiàn)在吧！現(xiàn)在的中國(guó)可是世界第四大強(qiáng)國(guó)，2008年奧運(yùn)會(huì)也在中國(guó)舉行，2010年的世界博覽會(huì)也將在上海舉行，現(xiàn)在“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星也處在正樣研制階段，預(yù)計(jì)將在2011年前發(fā)射。我們一定要記�。荷倌旮粍t國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)這句話。