愛(ài)在身邊作文精華（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的愛(ài)在身邊作文，歡迎大家分享。
愛(ài)在身邊作文1
一句幽默的笑話，可讓人會(huì)心一笑，卸下心防；一則激勵(lì)人心的寓言，可以發(fā)人深省；而一個(gè)愛(ài)的小故事，又可以帶給我們什么呢?
有一次，上學(xué)途中我瞥見(jiàn)一位志愿者，只見(jiàn)他皺紋滿面，一段雪白的美髯，長(zhǎng)的都可以繞地球一圈了，而且滿頭銀發(fā)的，但他仍慈眉善目的指揮交通。有一回，我終于按那不住好奇心，跑去問(wèn)他:“老爺爺，您幾歲了?”他笑著說(shuō):“大約六十歲啰！”我一路想:那位爺爺年紀(jì)一大把，仍肯為小朋友的安全努力奮斗，不顧自己的安危，這種犧牲小我，完成大我的精神真令人敬佩。假如每個(gè)人都可向他一樣，那社會(huì)豈不是一片祥和嗎?
那天，老師恰好給我們講一個(gè)“愛(ài)的.小故事”：杰生是位美國(guó)醫(yī)生，他年輕時(shí)，全家出游，回程時(shí)，車子卻拋錨了，他趕緊打給修車廠，由于是假日的深夜，又是寒流來(lái)襲，所以沒(méi)人愿意幫助他。最后終于有人來(lái)幫助他了，車子修好后，卻發(fā)現(xiàn)那位先生少了一條腿。于是，他好奇的問(wèn):“先生，您行動(dòng)不便，為何您要幫我呢?”那位先生說(shuō)：“我在戰(zhàn)爭(zhēng)失去一條腿，有個(gè)人冒險(xiǎn)救了我，卻不要我報(bào)答，只對(duì)我說(shuō)：“你只要把情傳下去�！币虼宋蚁Ｍ馨堰@份愛(ài)傳下去�！焙髞�(lái)，杰生努力救人，也找機(jī)會(huì)把這份愛(ài)傳下去。
這兩個(gè)故事，讓我知道“人間處處有溫情”，假如每個(gè)人都能相親相愛(ài)，人溺己溺，那社會(huì)上的兄弟鬩墻、打架斗毆事件，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。愛(ài)，就像潤(rùn)滑劑，可讓我們相處的更融洽；愛(ài)，也似黏著劑，讓每個(gè)人都如膠似漆；愛(ài)更像一杯水，能把兩樣截然不同的物品融為一體。
愛(ài)在身邊作文2
他每一天的努力，只是為了讓我們過(guò)得更好。
我們家只是一個(gè)普通的工薪家庭，母親沒(méi)在身邊，父親便一個(gè)人挑起了生活的重?fù)?dān)，可他卻從不叫苦。
他在離村不遠(yuǎn)的一個(gè)磚場(chǎng)里干活。早晨五點(diǎn)半起床，到磚場(chǎng)，先裝三車磚胚，到七點(diǎn)半吃早飯。我有時(shí)也去爸爸那兒吃飯，但更多的是自己做。一般情況下，到了中午爸爸還繼續(xù)出磚，一直干到十一點(diǎn)半，吃過(guò)午飯?jiān)倮^續(xù)。到下午五點(diǎn)才回家，給我做飯。他每天都干著這樣繁重的工作，拿著那為數(shù)不多的工資。
那天早晨，我發(fā)了低燒，他走之前讓我去看醫(yī)生，然后自己做點(diǎn)飯吃。我終究沒(méi)有去，也沒(méi)動(dòng)手做飯，又躺下睡去了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他又回來(lái)了，還帶著一桶方便面和幾根火腿腸，他終究還是放不下心。爸爸燒了熱水，給我泡面。我剛吃一口，鼻子突然就酸了，眼中也蒙了些水霧，我盡力克制，可有幾滴眼淚還是不爭(zhēng)氣地落了，落在碗中。我一口一口吃著，仔細(xì)品嘗著不可多得的美味。
我的成績(jī)讓他甚為看重，七年級(jí)的一段時(shí)間，我因貪玩誤了功課，一下子落了十幾名。他沒(méi)說(shuō)什么，默默地騎著車，送我上學(xué)。我心里澀澀的。貼著他的`背，我看到他頭上的白頭發(fā)更多了，額頭上不知什么時(shí)候也起來(lái)那么多皺紋，我突然內(nèi)疚不已。我暗下決心，下次，一定要讓他開(kāi)心。
六個(gè)月的努力，使我又攀上了第一名的寶座。家長(zhǎng)會(huì)上，他用幾年都沒(méi)摸過(guò)的筆寫出一篇文章，他說(shuō)：我為我的兒子感到驕傲。猛然間，我又想起他工作的場(chǎng)景，眼中又溢出了淚花。但這一次，是幸福的淚水。
現(xiàn)在，他去了上海，離我更遠(yuǎn)了，但我很高興，因?yàn)樗^(guò)的更好了，不用做那么重的工作了。
父愛(ài)不只如山，也如水。
愛(ài)在身邊作文3
每天圍繞在我們身邊的人有很多，有我們的父母，有我們的老師，還有我們的朋友與同學(xué)。這些都是我們能夠在生活中看得到的，但是，在我們身邊的還遠(yuǎn)不止這些。你們感受到了嗎？愛(ài)也在我們的身邊。
父母的愛(ài)在我們的身邊，每天里母親嘮叨著我們，父親在不經(jīng)意間關(guān)心的詢問(wèn)著我們。父母的愛(ài)一直都在我們成長(zhǎng)道上圍繞著我們，不管是母親止不住的嘮叨，還是父親裝作不經(jīng)意間的詢問(wèn)，這些都是一直存在在我們身邊的愛(ài)。
愛(ài)在身邊，愛(ài)著我們的人也在我們的身邊。不管以前的我們有沒(méi)有感受到，現(xiàn)在成長(zhǎng)的我們也都應(yīng)該在心里去慢慢的品味。我們身邊的愛(ài)是如此的溫暖，而我們也應(yīng)該對(duì)這份愛(ài)心存感激。
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上也少不了老師對(duì)我們的教導(dǎo)，在我們的學(xué)習(xí)生涯中，是老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。老師不僅關(guān)心著我們的'學(xué)習(xí)，也關(guān)心著我們的身體。有時(shí)候，班上有同學(xué)生病了，老師都是最急切的趕來(lái)的第一人，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一直都體現(xiàn)在老師的言行之中。盡心盡責(zé)的老師一直都在愛(ài)護(hù)著我們，關(guān)心著我們。老師對(duì)我們的愛(ài)，也是一種無(wú)私奉獻(xiàn)，課堂上的老師總是傾盡所能的傳授給我們一切。巴不得我們將他大腦里所有的知識(shí)學(xué)問(wèn)全都傳授給我們的好，我們也要記住老師對(duì)我們的愛(ài)，懂得去回報(bào)老師的愛(ài)。
朋友之間也存在著關(guān)愛(ài)，陪伴著我們成長(zhǎng)的朋友，也是我們身邊關(guān)心著我們的人。朋友會(huì)在我們失敗的時(shí)候，安慰著悲傷的我們，也會(huì)在我們成功的時(shí)候，露出比我們還要燦爛的笑臉。關(guān)愛(ài)著我們的朋友，也是出現(xiàn)在我們生命中的貴人。
愛(ài)在身邊，只要我們用心感受我們的生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些圍繞著我們的愛(ài)一直都在。
愛(ài)在身邊作文4
小時(shí)候，我和父親最親密的交流，就是拿著父親那雙大手，來(lái)和我的小手做比較。印象中，父親那雙手寬厚而又柔軟。漸漸地我長(zhǎng)大了，和父親的交流也更顯得似有似無(wú)。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我根本沒(méi)有留意到父親在做什么。媽媽對(duì)我的生活起居照顧得無(wú)微不至，可是，即使是我偶爾生病，父親也總是一言不發(fā)，只默默地在一旁注視著。這讓我不禁心生埋怨，為什么父親一點(diǎn)也不關(guān)心我？直到那天？？那天天氣不好，下起了小雪，前一天晚上學(xué)習(xí)到太晚睡過(guò)了頭的我，起床便在慌亂中奔向書桌，卻發(fā)現(xiàn)書包已經(jīng)收拾整齊。媽媽說(shuō)，是爸爸給我收拾好的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原本早就該上班走了的父親，穿戴整齊地安靜地坐在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“你爸不舍得你自己走，下雪天路滑，又怕你凍感冒，要開(kāi)車送你去。”我輕聲答應(yīng)，隨父親下樓。車開(kāi)到了一個(gè)十字路口，又堵車！無(wú)意中，我觸碰到了父親那只握著手剎的手。我不禁呆住了，這只手僵硬而又有裂痕，像枯樹(shù)枝一般。這手干的，一點(diǎn)光澤都沒(méi)有。父親的手是寬厚柔軟的，怎么會(huì)成這樣子？這些年，我只盯自己的事，不關(guān)注父親的變化，甚至還抱怨父親對(duì)我的不關(guān)心。頓時(shí)，我眼眶濕潤(rùn)了。父親的.手，是在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月中，一點(diǎn)點(diǎn)變得如此難看，可在我的心里，這卻是世界上最寬厚最溫暖的手掌！車窗外依舊天寒地凍，飛舞著雪花，我的心頭卻暖暖的。這不正是父親對(duì)我的愛(ài)的最好證明么？
這愛(ài)是沉默的，安靜的，卻來(lái)得如此洶涌，將我緊緊包圍。父親用生命的衰老化作那一望無(wú)際的崇山峻嶺，帶給我愛(ài)的永恒。
愛(ài)在身邊作文5
愛(ài)，不會(huì)有白天與黑夜的別。——題記
星期五的約定
我有一個(gè)非常要好的朋友，她喜歡別人叫她“枰子”，她喜愛(ài)繪畫，我很喜歡她的畫，于是她便與我約定：每到星期五，都會(huì)送我一幅畫。有時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)忙，便會(huì)在可見(jiàn)擠出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間來(lái)踐行她的承諾。就算放假，在開(kāi)學(xué)也會(huì)補(bǔ)齊。每周如此，從不食言。雖然每周都是簡(jiǎn)單的幾筆成為一幅畫，但那不是畫，而是一個(gè)約定，一種朋友之間永不磨滅的愛(ài)。
啊，愛(ài)在身邊！
除夕夜的溫暖
每年除夕與春節(jié)，我們家三口與爺爺奶奶姑姑一起步行一公里去大奶奶家過(guò)年。在一個(gè)偏僻的屯子里，道路不平，一公里顯得那么遙遠(yuǎn)。夜晚，只能借悠悠的月光找到回家的路�，F(xiàn)在，奶奶的毛驢賣了，爺爺買了一輛電動(dòng)三輪車，這樣，我們就能節(jié)省一些路上的'時(shí)間，多玩一會(huì)兒。
今年的冬天異常的寒冷，三輪車放在外面很快就凍住了。晚上，車發(fā)動(dòng)不起來(lái)，于是，大爺爺一家就幫著我們一起推車�！拔恕避嚧蛑�。
路上，寒風(fēng)刺骨。
我打了一個(gè)噴嚏，每年和我們一起過(guò)年的洋洋姑將厚厚的棉被蓋在我身上，但我卻分明看到她的一條腿還在被子外。在拐彎時(shí)，車又停了。爸爸翻身下了車，姑姑也跳了下去，用力的推著。車開(kāi)了，他倆被媽媽拽了上來(lái)。我的眼睛模糊了。
奶奶坐在副駕駛上，不停地提醒我們蓋好被子，而她，卻和爺爺頂著寒風(fēng)，身上什么都沒(méi)蓋。
終于到家了，姑姑的衣服被汗浸濕了；洋洋姑在外面的一條腿上了霜；奶奶嗓子喊啞了；爺爺手心是汗，手背是被凍裂的皮……這一幕幕，難道不是愛(ài)的表現(xiàn)嗎？是的，這是親情，是黑夜?jié)鉂獾膼?ài)。
啊，愛(ài)在身邊！
愛(ài)像空氣，漂浮在身邊；愛(ài)像光環(huán)，圍繞在身邊；愛(ài)像影子，跟隨在身邊。但是，愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)像影子由于沒(méi)有陽(yáng)光的照射而消失，因?yàn)閻?ài)在身邊，不分白天黑夜。
啊，愛(ài)在身邊！
愛(ài)在身邊作文6
小時(shí)候，媽媽告訴我，每個(gè)人的心中都有一顆愛(ài)的種子，它是靠寬容來(lái)汲取營(yíng)養(yǎng)生根發(fā)芽的。上學(xué)了老師告訴我，愛(ài)是要同學(xué)與同學(xué)之間互相幫助，只有同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能讓愛(ài)傳遍教室的每一個(gè)角落。
愛(ài)在身邊，身邊有愛(ài)。記得有一次在上課的過(guò)程中，班中有一位同學(xué)，忽然臉色蒼白，一開(kāi)始就有同學(xué)趁老師不注意時(shí)問(wèn)他：“你怎么了？”當(dāng)時(shí)他搖了搖頭，但同學(xué)還是覺(jué)得他不舒服，就在同學(xué)剛告訴老師他不舒服時(shí)，他便“哇”地一下，吐在了教室里。頃刻間，惡臭味布滿了整個(gè)教室，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)出抱怨的語(yǔ)氣，他們有的攙扶著他去廁所洗漱，有的不怕臟地拿起掃把掃了起來(lái)，還有的幫他將桌子收拾干凈。教室里不一會(huì)就被收拾得一塵不染，教室中的空氣逐漸變得清新起來(lái)了。
一日，我剛下樓去大廳，就見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生將地上的紙片主動(dòng)地?fù)炱穑⑷舆M(jìn)了垃圾桶。當(dāng)有人踩踏花草樹(shù)木時(shí)，準(zhǔn)會(huì)有人及時(shí)阻止這個(gè)行為，并告誡他不可傷害花草樹(shù)木，因?yàn)樗鼈円彩怯猩�，我們不能隨意剝奪它們的寶貴生命。
悄悄地告訴你哦，在學(xué)校里的樹(shù)木上，還會(huì)有一些鳥(niǎo)窩，雖然有人看見(jiàn)了，但卻沒(méi)有人會(huì)去掏鳥(niǎo)蛋，同學(xué)們讓鳥(niǎo)兒自由自在地在校園中飛翔。每天清晨都會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲回蕩在校園中。在校園里來(lái)回飄蕩，伴隨著那陣陣動(dòng)聽(tīng)的聲音，同學(xué)們的精神便越發(fā)的好。
清晨來(lái)帶學(xué)校，校園中的植物都披著一件輕盈的`珍珠衣，花兒們則害羞地像小姑娘一樣，紅著臉蛋；小草像一個(gè)個(gè)紳士，彬彬有禮，樹(shù)木呢？則像一排排高大魁梧的士兵，保衛(wèi)著比它們更弱小的生命，也為魚(yú)兒們遮擋住了驕陽(yáng)。讓魚(yú)兒們?cè)谇鍥龅挠兄蛔偕降某厮�，自由地嬉戲�?/p>
每每到這時(shí)，我的腦海中就會(huì)顯現(xiàn)出愛(ài)的詮釋來(lái)，并告誡著我要時(shí)常保持著一顆心靈的種子——愛(ài)心。
啊，愛(ài)在身邊，身邊有愛(ài)，這就是愛(ài)的呼吁。
愛(ài)在身邊作文7
美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。
當(dāng)你看見(jiàn)一位可愛(ài)的小朋友正撿起一個(gè)塑料袋走向垃圾箱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是美；當(dāng)你看見(jiàn)別人摔跤時(shí)走過(guò)去扶一把，這也是美；當(dāng)你看見(jiàn)一位殘疾人努力地自食其力時(shí)，這還是美；升國(guó)旗時(shí)，人們肅穆地凝視國(guó)旗，這更是一種美… …從六歲開(kāi)始記事到九歲，我經(jīng)歷了許多事情，但對(duì)“心靈美”這個(gè)詞卻是百思不得其解。一直到一天……
那天媽媽給了我5元錢讓我去買東西吃，我邁著愉快的步子往小賣部走去，剛到小賣部，一位老爺爺右手拄著拐杖，左手拿著一個(gè)碗。我心想：一定又是個(gè)乞討的人。我十分厭惡的看著他，說(shuō)：“我可不會(huì)給你的。”誰(shuí)知道老者竟笑了笑說(shuō)：“如果小姑娘認(rèn)為我是過(guò)來(lái)乞討的話，那我就走了，其實(shí)我是給你送錢來(lái)的，我看到你的錢掉了，給你�！�
說(shuō)著，老人把一張5元的鈔票遞給我，我用手摸了摸口袋，我口袋里的錢還真沒(méi)了，又看看老者手里的'錢，便不好意思的將錢接過(guò)來(lái)，我剛想跟他說(shuō)聲謝謝，這時(shí)，一個(gè)跛著腳的小男孩摔倒在老人面前，那位老爺爺趕緊跑過(guò)去，扶起男孩，問(wèn)：“小朋友，怎么這么不小心呢？”男孩一聽(tīng)，突然哭了起來(lái)，說(shuō)：“我得了白血病，爸爸媽媽也不要我了……嗚嗚”老人聽(tīng)了，毫不猶豫的將碗里的錢塞給你男孩，“我只有這么多，再多我也拿不出來(lái)了�！蹦泻⒑屠先送苼�(lái)推去，最后，小男孩接了那些錢。
通過(guò)這件事，使我深深地感到世上真正最美的人是心靈美的人，不能光從外表來(lái)判定一個(gè)人的美與丑。
愛(ài)在身邊作文8
這件事情過(guò)去了很久，我仍然銘記于心。
記得有一次，媽媽加班加到7點(diǎn)半才回來(lái)。媽媽一進(jìn)門我就發(fā)起了牢騷：“老媽，我肚子餓死了，你怎么現(xiàn)在才回來(lái)，快去煮飯！”媽媽說(shuō)：“你把桌上的那片吃了吧。我愣了一下，問(wèn)：“老媽，你不餓嗎？”
媽媽：“我回來(lái)時(shí)已經(jīng)吃了些面包。我哦了一聲，一口把吐司塞到嘴里，津津有味地吃了起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)半個(gè)小時(shí)，又出現(xiàn)了一個(gè)“午餐鈴”的聲音。我十分奇怪：怎么又餓了？雖然吐司不能吃飽，但短時(shí)間內(nèi)的.充饑卻是毫無(wú)問(wèn)題。
我問(wèn)：“老媽，是你餓了嗎？”媽媽支支吾吾地回答：“沒(méi)——沒(méi)，沒(méi)有�。 拔乙詾槲叶渎�(tīng)錯(cuò)了，沒(méi)有再追究下去。
到吃飯的時(shí)候，媽媽大口大口地吃著飯。嘴里的一口還沒(méi)有咽下去，另一口已經(jīng)塞進(jìn)了嘴里，咀嚼速度比平�？炝艘槐丁Ｎ疫@碗還沒(méi)吃完，他那碗已經(jīng)被消滅地干干凈凈。
我本以為媽媽會(huì)放下筷子，不吃了。但我卻再次失算，他還吃了第二碗、第三碗。三碗對(duì)我來(lái)說(shuō)不多，但對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，這可是“吉尼斯紀(jì)錄”�。∥沂煮@訝，問(wèn)：“老媽，你怎么吃了這么多？”
媽媽說(shuō)：“我——我只是覺(jué)得這么多飯倒了可惜�！薄翱赡阍瓉�(lái)——”我突然想到了《福爾摩斯探案集》里說(shuō)的：說(shuō)話結(jié)巴、略有慌張、常眨眼睛的人很有可能是在說(shuō)謊。我說(shuō)：“你是不是在騙我！”
媽媽沒(méi)有回答，只是離開(kāi)了餐桌。
我頓時(shí)呆住了，心里五味雜陳不知該如何是好。這么多年來(lái)，媽媽由于工作繁忙，管我的次數(shù)變少了，生了小弟弟后更是這樣。每當(dāng)我和小弟弟搶東西時(shí)，媽媽總會(huì)把我罵一頓，然后把東西給他。殊不知，媽媽對(duì)我的這份愛(ài)并沒(méi)有流失，只是埋在了心里。
愛(ài)在身邊作文9
星期天的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐吹著，爸爸和媽媽出去工作了，我決定去圖書館看書。
到了圖書館后，我拿起一本《三國(guó)演義》津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)中午了。一位圖書館的管理員阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，已經(jīng)中午了，你還不回家嗎？”這時(shí)，我才覺(jué)得我的肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì)。
我走出門，這才發(fā)現(xiàn)外面電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。看看這越下越大的雨，想想還在加班的媽媽也顧不上來(lái)接我，頓時(shí)我哭了起來(lái)。有一群大人和一群小孩子圍了過(guò)來(lái)，看我的笑話。他們嘲笑我：“喲，你怎么了，哭得都不見(jiàn)眼了，用不用叔叔給你一個(gè)雨傘？”說(shuō)完他們又哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得我非常可笑，就止住了哭聲，茫然地看著外面的大雨。這時(shí)，我對(duì)面又走來(lái)一個(gè)身材魁梧、面色黑黃的.中年人，我以為他也是來(lái)笑話我的，我就往里面走了走。卻見(jiàn)他過(guò)來(lái)把嘲笑我的人都趕走了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你只有一個(gè)人嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他把他的雨傘遞給了我：“小朋友，我的這把雨傘你先拿去用�！蔽异赝骸叭绻野褌隳米吡耍阍趺椿丶野�？”他笑了笑：“叔叔年輕力壯，用不著。”說(shuō)完他竟咳嗽了幾聲。我關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：“你都咳嗽了，還是你用吧。過(guò)一會(huì)我的父母就應(yīng)該會(huì)來(lái)了�！辈坏任艺f(shuō)完，他就把傘塞給我，說(shuō)了句“沒(méi)事�！保妥吡�。望著他在大雨中行走的背影，我覺(jué)得他的形象越來(lái)越高大……
我拿著雨傘回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)，她正在炒菜，看見(jiàn)我的雨傘就問(wèn)：“你哪里來(lái)的雨傘？”我告訴媽媽是一位叔叔給的。轉(zhuǎn)眼一想：糟糕！忘記問(wèn)叔叔的地址了，只好等他自己來(lái)取了�？晌以趫D書館等了好多天，也沒(méi)見(jiàn)那位叔叔。
到現(xiàn)在，那把雨傘仍掛在我屋里，它時(shí)刻提醒著我要做一個(gè)品德高尚，樂(lè)于助人的人。
愛(ài)在身邊作文10
愛(ài)分很多種：父愛(ài)、母愛(ài)、老師的愛(ài)，陌生人的愛(ài)……這些愛(ài)融合在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，就在我們身邊。
記得有一天晚上，我發(fā)了高燒，十分難受。媽媽摸了摸我的額頭，量了量我的體溫后，驚叫起來(lái)：“40度！”外面下著大雨，媽媽飛快的給我穿上雨衣，可自己只穿了一件單薄的長(zhǎng)袖襯衫，就背著我去了醫(yī)院。路上風(fēng)雨交加，媽媽背著我艱難的走著。雨水打濕了她的頭發(fā)，浸濕了她的衣裳，可她顧不得這些，一直在問(wèn)我，淋濕了沒(méi)有，難受不難受。豆大的淚珠從我眼眶中滑落，與雨水交融在一起，臉上濕乎乎的，不知道哪是雨水，哪是眼淚……到了醫(yī)院，媽媽跑來(lái)跑去，為我掛號(hào)、取藥……我又一次流下了眼淚。這是媽媽對(duì)我的'愛(ài)！
還有一次，我獨(dú)自坐公交車去圖書館。可是半路上發(fā)生了意想不到的事──車拋錨了！“哎，這車怎么回事！”所有乘客一邊抱怨，一邊極不情愿地下了車。等著下一班公交車。可我卻愁眉苦臉，心事重重：來(lái)時(shí)只帶了一元錢，投了進(jìn)去，可怎么去圖書館呢？就在我焦急萬(wàn)分地想著時(shí)，公交車來(lái)了。所有乘客都擠著上了車。而我哭了，站在原地，十分著急。這時(shí)，準(zhǔn)備上車的一位阿姨似乎看透了我的心思，把我拉到車門前，親切地對(duì)我說(shuō)：“別哭了，上車吧，我替你付錢。”說(shuō)完把兩元錢投入了錢罐里，我低著頭，感激地看著阿姨，卻沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，車到站了，阿姨還叮囑我：“要小心點(diǎn)！”我的眼眶模糊了，嘴里一直在嘟囔：“謝謝阿姨，謝謝，謝謝……這是陌生阿姨對(duì)我的愛(ài)！
愛(ài)，就在我們身邊，愛(ài)，無(wú)處不在！
愛(ài)在身邊作文11
微笑像是鮮花，給予別人是美麗，自己收獲的是愉悅。
題記
繪畫大師達(dá)芬奇的曠世巨作《蒙娜麗莎》曾使眾人為之傾倒，蒙娜麗莎成了舉世公認(rèn)的“微笑之王”。在我心中也有一副與之媲美的微笑，那是一個(gè)母親的微笑�；蛟S在別人眼中，他根本無(wú)法與蒙娜麗莎相提并論，但他卻深深印在我的腦海，成為我心里的蒙娜麗莎。
那天天氣格外炎熱，知了痛苦地呻吟著，柏油路像融化了的雪糕一樣軟軟的。公共汽車喘著粗氣艱難地在公路上爬行。我蜷縮在舉目皆人的車廂里，恨不得能縮小身體，找個(gè)安身之處。好不容易挨到下一站，下來(lái)了幾個(gè)人，我趕緊舒展了一下麻木的'雙腳。司機(jī)提醒大家車要開(kāi)了，這是車外傳來(lái)一個(gè)婦女焦急的呼喊聲：“等等！等等！”于是關(guān)了一半的車門又打開(kāi)了。
車上的人開(kāi)始騷動(dòng)了�！败嚿夏沁�有地兒啊，想擠死我們��？”幾個(gè)脾氣暴躁的乘客沖著司機(jī)嚷道。“快點(diǎn)兒，敢緊上車！”年輕的女司機(jī)朝車外喊道�！把�，”靠窗的幾個(gè)人不約而同的叫了起來(lái)，我趕緊朝窗外望去，原來(lái)那個(gè)婦女因?yàn)橹辈恍⌒乃さ沽耍瑧牙锏膵雰和鄣囊幌驴蘖�。亂哄哄的催促聲消失了，大家都焦急的望著車外，婦女吃力的爬了起來(lái)，她顧不上拍拍身上的塵土，抱起孩子快步向車子跑來(lái)。
一個(gè)背著畫板的大哥哥讓了座，這時(shí)婦女在孩子手上發(fā)現(xiàn)了很多血，她急忙在孩子身上仔細(xì)查看頭，耳朵、脖子、胳膊.沒(méi)發(fā)現(xiàn)一處受傷，再低頭看看自己原來(lái)是自己的胳膊擦傷了。只見(jiàn)她長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，對(duì)著孩子笑了起來(lái)，那個(gè)笑容既燦爛又美麗，車子上的人也不禁嘴角掛滿了微笑。
如果那個(gè)背畫板的大哥哥用筆把這動(dòng)人的一幕畫下來(lái)，肯定比《蒙娜麗莎》更出名。那個(gè)微笑讓我久久不能忘懷，那微笑是母愛(ài)的微笑。
愛(ài)在身邊作文12
我拿著那一張小小的十元錢總感到沉甸甸的，因?yàn)樗鼭M載著無(wú)聞的父愛(ài)，為了讓我增強(qiáng)體育鍛煉，我的爸爸總是帶我去運(yùn)動(dòng)，他說(shuō)，你要是堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)十元，我聽(tīng)了心中有了小小的激動(dòng)，爸爸也對(duì)我笑了笑。
終于回家了，爸爸很尊重的給我十元軟鈔票，我當(dāng)時(shí)心滿意足的接了過(guò)來(lái)，也隨口說(shuō)了句謝謝爸爸，拿到錢我便躺在床上，心中暗暗的想著把它放在哪里好。
我越來(lái)越猶豫，不行，我看著那一張軟軟的鈔票，總是在疑惑他為什么會(huì)這么的爛了，我仔細(xì)的盯著它，它的四角全部被磨平，四邊還有大大的裂痕，原本發(fā)來(lái)的票子已經(jīng)變得深黃，摸上去有種說(shuō)不出的軟，猶如一張發(fā)霉的餐巾紙一樣，難道上面是汗水？我已經(jīng)陷入沉思當(dāng)中，我突然想到了爸爸拼命打工的辛勞，突然想起爸爸的錢包空空的.，只剩下幾個(gè)小小的硬幣。好像發(fā)現(xiàn)了什么天大的秘密。
每當(dāng)爸爸陪我的時(shí)候都以笑臉相迎，笑容都是那么燦爛，那么陽(yáng)光，那么的開(kāi)心，但這一切都是假的，我心中好似被什么東西堵住了一樣，總是回不去，我慢慢的起身下了床，此刻家里寧?kù)o的不得了，我從門旁偷偷摸摸的看了一眼，我簡(jiǎn)直被震驚了，他那猶豫的臉上掛著一絲憂傷，顯得如此沉悶盤著腿，坐在床上數(shù)著一天的工資，一會(huì)兒又把頭埋下去，接著又小聲地嘆了口氣。
我又急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭躲回了房間，回憶起當(dāng)時(shí)的一幕，我瞬間感到無(wú)比的沉痛，我捧著那十元鈔票，感覺(jué)沉甸甸的，父愛(ài)總是默默無(wú)聞的，她用一種不表達(dá)在外的一種愛(ài)，總是無(wú)微不至，只要你能靜心發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)在身邊作文13
愛(ài)猶如冬天里的一縷陽(yáng)光，給予饑賽交迫的人一時(shí)溫暖；猶如干旱后的一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了人們心中枯萎的心靈；猶如沙漠中的一滴水，給予了我們無(wú)限的希望。
在生活中，我們常常會(huì)獲得母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)。這些愛(ài)經(jīng)常會(huì)讓我們的心變得溫暖無(wú)比。
有一次，我去參加了龍灣區(qū)的足球比賽，原本是要得冠軍的，但卻得了個(gè)亞軍。心里充滿了怒火，十分不爽。
我悶悶不樂(lè)的回到家里。爸爸見(jiàn)到我后，一眼就看出的不高興。心情不好。便把我一把單獨(dú)拉到房間里談心。
我向爸爸交代了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸一邊安慰我，一邊告訴我。讓我不要灰心，如果想取得更好的成績(jī)，就要繼續(xù)努力，失敗乃成功之母，你們下一次與他們交鋒時(shí)，還不一定誰(shuí)贏誰(shuí)輸呢。
聽(tīng)了爸爸的話，我的心平靜了許多，雖然那只是非常簡(jiǎn)單的幾句安慰的話語(yǔ)，但卻讓我心里的怒火消去了許多。
在學(xué)校里，我們的足球隊(duì)的`每周三都要訓(xùn)練。
又是一個(gè)周三，足球隊(duì)的同學(xué)上完課，照常來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)訓(xùn)練。
熱身跑跑完后，我們?nèi)圆灰?jiàn)教練的身影，大家便自行組織起來(lái)踢足球，這時(shí)，不知哪來(lái)的一個(gè)足球從天而降。球彈起來(lái)打到了我的肚子，頓時(shí)一種不舒服感襲滿全身。隊(duì)員們都跑來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我有沒(méi)有事。
愛(ài)！就是如此簡(jiǎn)單，像一串跳動(dòng)的音符，使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在美的陽(yáng)光下。音符的高低代表著愛(ài)的程度，友情、親情、愛(ài)國(guó)之情已深深地注入在我們的心里，不要吝嗇你的愛(ài)，把它送給每個(gè)人。哪怕是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)人間就是大愛(ài)之世界。
愛(ài)在身邊作文14
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每每讀起這首詩(shī)，我總會(huì)想起工作辛苦的母親。在記憶里，母親的懷抱就像“避風(fēng)港”，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我就會(huì)投入母親溫暖的臂彎里，躲避著風(fēng)雨，等待著屬于我的彩虹。每次因獨(dú)自一人在漆黑的房間里睡覺(jué)而感到害怕時(shí)，媽媽總是用她溫柔的歌聲陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。待到早上我睜開(kāi)睡眼，媽媽的歌聲仍在我耳畔響起，多么溫柔、動(dòng)聽(tīng)�。�
愛(ài)，就在我身邊，它時(shí)時(shí)刻刻都簇?fù)碇�，使我不�?huì)感到一絲難過(guò)。夜晚，月光透過(guò)窗的玻璃，撫摸著我。我躺在床上，渾身發(fā)熱，難受極了。忽然，“吱”的一聲，房門開(kāi)了，有人走了進(jìn)來(lái)。一只粗糙的手貼在我的額頭，冷冰冰的。借著朦朧的月光，我看清楚是媽媽�！鞍�，好燙��！”媽媽焦急的說(shuō)，“孩子快起來(lái)，你發(fā)燒了，媽媽帶你去看病。”說(shuō)完。媽媽把我從床上抱起來(lái)，接著彎下身子把我背起來(lái)就往外跑。到了醫(yī)院的門診室，媽媽便把我輕輕地放在椅子上。然后對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，我女兒發(fā)高燒了，快給她看看吧！”說(shuō)完。媽媽又給我倒了杯熱水。我捧起它，手心頓時(shí)暖了起來(lái)，一直暖到我的心窩里。然后，醫(yī)生給我探了熱，經(jīng)過(guò)“望聞問(wèn)切”后，給我開(kāi)了藥方，媽媽拿了藥和付錢后，媽媽就扶著我去打點(diǎn)滴。突然，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)撲在我身上。冷得我直打啰嗦，只好用手搓搓雙臂。媽媽發(fā)現(xiàn)了，把她自己身上的大衣脫下，蓋在我身上，而她自己卻只有那件單薄的外衣。
后來(lái)，我也不知道自己是怎么回家的了，大概是媽媽背我回來(lái)的吧。接著，我吃了點(diǎn)東西和藥后，不知怎的，我整晚又吐又咳嗽的'。媽媽看在眼里，疼在心里。媽媽見(jiàn)我這般辛苦，便在床邊照顧了我一夜。早上我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽布滿血絲的雙眼，我鼻子一酸，淚水便淌了出來(lái)，熱乎乎的。此時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，溫暖了我的全身。
我，如田野里的一棵嬌嫩的禾苗：媽媽，像那清澈的泉水一般。灌溉了我，滋潤(rùn)了我的心田。媽媽我愛(ài)您！
愛(ài)在身邊作文15
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，想起了一個(gè)個(gè)感人的畫面。
發(fā)燒計(jì)
在一個(gè)平常的下午的一節(jié)政治課上，因?yàn)橹鴽鲇行┌l(fā)燒的我，全身就像熱鍋中的水似的：滿臉通紅，眼睛似乎有了些睡意，但還是酸酸的。謝同學(xué)看見(jiàn)我有些不對(duì)勁，用她那又細(xì)又長(zhǎng)的手指摸了摸我的額頭，用溫和的話語(yǔ)問(wèn)我：“感覺(jué)指尖有點(diǎn)燙，你是不是不舒服，用不用告老師？？”我搖了搖頭說(shuō)“沒(méi)事，還有一節(jié)課就放學(xué)了�！蔽腋械轿业哪樖菬岬�，但是我的雙手卻是冰冷的，為了讓自己能清醒些，就用那雙冰冷的手抱住了自己那火熱的臉。終于堅(jiān)持到了下課，謝同學(xué)走過(guò)來(lái)，手里拿了一個(gè)粉紅色的水杯，說(shuō)：“你喝些水吧，或許能好些。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，喝下了那杯溫?zé)岬乃�，那杯水好像有神奇的魔法一樣，我喝下去仿佛馬上就好了。也許那就是友情水的'力量！真是友情比天高，比海深啊！雖然她的外表并不是最好看的，但是她卻有一顆美麗、真誠(chéng)、友善的心！
幫助他人
在一個(gè)白雪飄飄的下午，呂同學(xué)有些難受，老師說(shuō)讓她再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就要放學(xué)了。她的頭靠在課桌上，那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)亂七八糟的散落在那臉前。放學(xué)了，她在校門前“嘩”的嘔吐了出來(lái)，看著她那蒼白的臉，我們都慌了。有的去叫老師、有的去拿簸萁去找土。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，“好點(diǎn)沒(méi)有？”又遞給她一瓶水，“漱漱口吧”。我和同學(xué)去把找來(lái)的土蓋在有嘔吐的地方。老師站在那里擋住，并看到有同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)就提醒：“大家繞開(kāi)一下吧，一會(huì)就清理好了�！�
平時(shí)在我們眼里的她，如同一個(gè)老虎的她，今天的一舉一動(dòng)卻讓我們?nèi)绱说某泽@。她又對(duì)我們說(shuō)：“大家辛苦啦，天色不早了，又下著雪，早點(diǎn)回家吧，路上注意安全�！彪m然下著雪，但我的心里卻是美滋滋的。心想：老師原來(lái)這么和藹可親。
同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的。無(wú)論是親朋好友還是未曾謀面的人，只要是他人有了困難，我們就應(yīng)該盡自己所能幫助他們。
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