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竊讀記作文【錦集15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的竊讀記作文，歡迎閱讀與收藏。
竊讀記作文1
讀書(shū)雖然好，可是如果你選錯(cuò)地點(diǎn)和時(shí)間，就算這本書(shū)再好，也不能幫你，反而會(huì)害了你。
最近我喜歡上了一本書(shū)，名字叫《宇宙未解迷》。果然，看著看著就入迷了，一天到晚都抱著那本書(shū)看。有一天上數(shù)學(xué)課，所有的題我都會(huì)做，我覺(jué)得非常無(wú)聊，于是我把數(shù)學(xué)書(shū)立起來(lái)以免讓數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，然后我左看看，右看看，很好，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，我裝著什么事都沒(méi)有似的把那本書(shū)立在數(shù)學(xué)書(shū)后面，津津有味地看著。這時(shí)我的心怦怦亂跳，好像要跳出來(lái)似的！
正當(dāng)我看的入迷時(shí)，一聲“范嘉欣”把我從浩瀚的`“宇宙”拉到課堂上來(lái)。我趕緊把數(shù)學(xué)書(shū)關(guān)上，回答老師的問(wèn)題。我坐下來(lái)了，想：“真煩呀！為什么老點(diǎn)我回答問(wèn)題，怎么不是別人呀！”我繼續(xù)看那本書(shū)，看了一會(huì)，我又聽(tīng)到了沉重的腳步聲，接著是手拍桌子的聲音。我抬頭一看，老師一臉怒氣地對(duì)著我說(shuō)：“剛才點(diǎn)你回答問(wèn)題是警告你不要再看課外書(shū)了。結(jié)果你坐下去了還看。你知不知道上課不允許看課外書(shū)呀？”我的臉紅通通說(shuō)：“我知道了，下次我不看了�！睆哪谴我院笪乙膊豢茨潜緯�(shū)了。
媽媽知道了說(shuō)：“喜歡讀書(shū)是好的，可是你要分清時(shí)間和地點(diǎn)，不然什么都是空的�！眿寢尩脑捵屛沂芤娣藴\。
竊讀記作文2
夜晚，做完作業(yè)已深夜了，躺在床上，望著日思夜想的《狼王夢(mèng)》，心里有些癢癢的。也就不管三七二十一，便“啪”的一聲--- 開(kāi)燈。竊讀開(kāi)始。
我小心翼翼地翻著書(shū)，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。我如同一口干涸的井，在書(shū)中得到了滋潤(rùn)。我一邊看著心愛(ài)的書(shū)，一邊聽(tīng)著過(guò)道上的風(fēng)吹草動(dòng)。夜晚竊讀的
出門(mén)，我緊跟著大口大口地喘著氣：哎，總算蒙混過(guò)關(guān)了！看著媽媽遠(yuǎn)去身影，我高興極了。
躺在床上。盡管已經(jīng)有些疲勞，但書(shū)中的.情節(jié)還是吸引著我，迫不及待想知道故事的結(jié)局，我還是抵不住書(shū)的誘惑，便踮起腳尖，輕手輕腳地悄悄拿起桌上的書(shū)，再躡手躡腳地回到床上。我躺在床上，慢慢地翻開(kāi)書(shū)，生怕翻書(shū)的聲音會(huì)被媽媽聽(tīng)到。
當(dāng)我看到紫嵐最后為了保護(hù)自己的狼孫，與金雕同歸于盡時(shí)。不禁紅了眼眶，但無(wú)奈于自己現(xiàn)在的身份還是一名“竊讀者”，只好讓自己的眼睛變成了大熊貓眼了。
書(shū)終于看完了，我打了個(gè)哈欠，睡著了。在夢(mèng)中，我仿佛也與故事的主人公一起在草原上奔馳，一起嬉笑玩耍。
竊讀記作文3
一陣晚風(fēng)吹過(guò)，“咚！”，一陣急促的聲音傳來(lái)，重重地敲在我的心上。一秒、兩秒……家中一片寂靜，十秒，十一秒……
“咝——”我拉開(kāi)蚊帳，聽(tīng)著對(duì)面的動(dòng)靜，踮起腳尖，生怕驚動(dòng)了已在夢(mèng)鄉(xiāng)的`父母，一路小跑出房間，外面一片漆黑。緊張到極點(diǎn)的我飛快地掏出事先準(zhǔn)備的手電筒。
客廳中的黑暗被手電筒的光芒撕開(kāi)。我趕緊用手半掩住手電筒，摸索著跑到大紅書(shū)柜旁。轉(zhuǎn)頭看看，沒(méi)人。
“啪！”有東西落地。我嚇得迅速用練羽毛球的姿勢(shì)趴下，匍匐前進(jìn)。隨手一抽，立刻用鴨子的姿勢(shì)跑回房間，順手把書(shū)放在枕頭底下，躺下。半晌，家中一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我心中暗喜，躲進(jìn)被窩，津津有味地看起來(lái)。
我貪婪地吸著書(shū)中甜甜的甘露，時(shí)而為主人公的遭遇憤憤不平、揪心不已，時(shí)而為人物的機(jī)智幽默發(fā)出夸贊，時(shí)而為壞蛋受罰覺(jué)得十分暢快，時(shí)而為……
“滴滴……”我的報(bào)時(shí)鐘響了，一絲光亮不知什么時(shí)候從門(mén)縫里射進(jìn)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我先把來(lái)之不易的書(shū)一塞，又趕緊把手電筒按掉。
“吱扭！”一聲，門(mén)開(kāi)了，我擺出一副睡得很香的樣子。媽媽慢慢走進(jìn)來(lái)，嘴里不知輕聲嘀咕著什么。我感到很不自在，假裝翻了一個(gè)身繼續(xù)睡，連我自己都有點(diǎn)覺(jué)得自己睡著了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，房間里一片安靜，只有均勻的呼吸聲，越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越輕……我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)亮了。
竊讀記作文4
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我正在家里看書(shū)，正看到最精彩的部分，忽然，有人在拉我的衣角，我一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是堂弟，他可憐兮兮地望著我，央求道：姐姐，陪我玩捉迷臧嗎，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒。
好，好。我無(wú)奈地把書(shū)倒扣在桌上。我心不甘，情不愿的跟他到了一樓，唉，沒(méi)辦法呀，如果不答應(yīng)的話，屋里又要下雷陣雨了，這雷陣雨要是引來(lái)了我媽?zhuān)�，那麻煩可就大了，我可�?jīng)不起雷陣雨和口水雨的雙重折磨呀！
姐姐，你藏，我抓。堂弟像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)似的發(fā)布命令。忽然，一個(gè)主意在我心中萌生了，因?yàn)橐话銥榱私档妥矫圆氐?難度，藏的時(shí)候要說(shuō)出藏得層數(shù)，我干嘛不利用這一個(gè)呢？我先故意大聲叫道：二樓！而自己卻往四樓跑去，突然我想去書(shū)還在三樓，便從樓梯口探出一個(gè)頭，呼，好險(xiǎn)，好家伙，竟然還沒(méi)到二樓，剛才差點(diǎn)兒被發(fā)現(xiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，我又看了看樓下，堂弟已經(jīng)到二樓了，我躡手躡腳地走到樓下，拿到書(shū)之后，再以劉翔跨欄般的速度，無(wú)聲無(wú)息地回到了四樓，一關(guān)門(mén)，OK，萬(wàn)事大吉，我便呆在房間里看書(shū)了。過(guò)了不知多少時(shí)間，外面吵吵的，我打開(kāi)了一點(diǎn)兒門(mén)縫偷聽(tīng)，原來(lái)是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的獅吼功：釬怡，你在哪里？快出來(lái)！我聽(tīng)了，趕緊把書(shū)倒扣在床上，飛一般得跑到樓下，堂弟一見(jiàn)到我，便大叫道：姐姐，你騙我。
這就是我的竊讀記，有興趣的也可以試試，很管用哦！
竊讀記作文5
一天早晨，我隨手拿起一本書(shū)翻了翻，發(fā)現(xiàn)了我感興趣的文章---《竊讀記》，我被故事內(nèi)容吸引住了。
故事講了一位家境貧困的小學(xué)生在書(shū)店里竊讀的過(guò)程，表達(dá)作者對(duì)書(shū)的渴望。
我真的很敬佩這位作者，佩服他對(duì)書(shū)的那種喜愛(ài)，與現(xiàn)在有的.人來(lái)對(duì)比，真是相差十萬(wàn)八千里。
有的人看書(shū)漫不經(jīng)心，翻開(kāi)一本不愿讀的書(shū)，不思考，不認(rèn)真的讀；有的則是挑出部分自己喜歡的內(nèi)容去讀；但，一個(gè)真正懂書(shū)的人，則是懷著很認(rèn)真地態(tài)度去看書(shū)，會(huì)思考書(shū)的內(nèi)容，并且還會(huì)根據(jù)書(shū)中情景以及當(dāng)時(shí)氣氛表露出相應(yīng)的表情。
我愿做最后一種人。我看書(shū)時(shí)，會(huì)結(jié)合每一篇文章的題目想一想主要內(nèi)容，再?gòu)牡谝豁?yè)開(kāi)始讀。每看完一篇文章我都回憶這篇文章的主要內(nèi)容，并找出優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)的原因。當(dāng)讀到不明白的地方時(shí)，我會(huì)停下來(lái)靜靜思考一下，實(shí)在不懂就去請(qǐng)教別人�？赐暌槐緯�(shū)后，就會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感。最后，還思考作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，他想表達(dá)怎樣的情感。
一本你喜愛(ài)的書(shū)，就是你的朋友，也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！
竊讀記作文6
昨天那安靜的夜晚，但我們不安靜，媽媽在刷“抖音”，爸爸躺在床上，看著“今日頭條”。我呢?在二樓。
我一洗好澡，隨便拿了件梅西球服穿在身上，魚(yú)肝油也懶得吃了，躡手躡腳地爬上二樓，輕輕地關(guān)上門(mén)，又小心翼翼地拉上窗簾，馬上坐在床上，拿起《怪物大師》，低著頭，津津有味地看了起來(lái)。
就在我看到男主角布布路要被自己的爸爸開(kāi)槍射殺的時(shí)候，突然，爸爸那越來(lái)越大的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我顧不上激動(dòng)人心的'時(shí)刻了，合上書(shū)，放在床頭柜上，馬上跳下床，又跳在旁邊的小床上，把被條向上輕輕一扔，然后躺在地上，正好，被條也落在我的背上。瞧，這身手，搞得我自己都為我自己驕傲了!
我躺在床上，等待爸爸的到來(lái)，我等了又等，等了又等，但爸爸還是沒(méi)有來(lái)，看來(lái)，是我的“順風(fēng)耳”出了差錯(cuò)。我跳下小床，板著臉，學(xué)著英語(yǔ)老師Miss本一樣自言自語(yǔ)道：“可惡的耳朵，浪費(fèi)我寶貴的看書(shū)時(shí)間!”于是，我又坐在大床上低著頭，繼續(xù)看著那激動(dòng)人心的故事情節(jié)了。
三十幾分鐘過(guò)后，我的眼睛，脖子都感到有些酸痛，我立刻跳下大床，爬上小床，關(guān)上燈，躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)想。
哈!這次竊讀，老爸老媽?zhuān)銈儾恢腊?
竊讀記作文7
在本文中作者林海音只要一放學(xué)就住飯店旁的那家書(shū)店里面跑，因?yàn)榧揖池毢�，所以每次去�?shū)店都是光讀而從不購(gòu)買(mǎi)（現(xiàn)在的孩子是家里有書(shū)都不去看），每次去書(shū)店的時(shí)候人都特別多，但作者還是要擠進(jìn)去看書(shū)，把頭發(fā)都弄亂了。
找不到昨天看的書(shū)時(shí)，心情非常迫切，如果是現(xiàn)在孩子的話肯定不會(huì)那樣的。打開(kāi)那本書(shū)后就像一匹餓狼，貪婪地讀著。每當(dāng)感覺(jué)到書(shū)店管理員的態(tài)度變化時(shí)，就會(huì)知趣地放下書(shū)走出那家書(shū)店去另一家書(shū)店看，有時(shí)一本書(shū)要去七、八家書(shū)店才能看完。
作者喜歡到人多的.書(shū)店，因?yàn)槟菢涌梢詡窝b自己。作者還喜歡下雨天，因?yàn)槟菢涌梢砸远阌隇橛啥嗫匆粫?huì)書(shū)，現(xiàn)在的人們恐怕恰恰相反。作者有時(shí)在書(shū)店里能連續(xù)看2個(gè)多小時(shí)的書(shū)呢！而且由于沒(méi)錢(qián)吃飯，經(jīng)常餓得饑腸轆轆，站得腳都麻木了，還接著看書(shū)——這種精神值得我們學(xué)習(xí)。她走出書(shū)店，腳雖然站得麻木了，但是她卻渾身輕松，還想起國(guó)文老師說(shuō)的一句話——“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！爆F(xiàn)在的孩子能有作者一半的勤奮就好了（當(dāng)然，我也做不到這一點(diǎn)）。書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，所以我們要多看一些好書(shū)，而且，看書(shū)還會(huì)增加我們的知識(shí)，寫(xiě)作文也不用犯愁了。
竊讀記作文8
看了林海音寫(xiě)的《竊讀記》后，我十分敬佩服她，因?yàn)樗募依锖茇毨В瑳](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)但是她并沒(méi)有因貧困而放棄學(xué)業(yè)，依然很愛(ài)讀書(shū)�？晌覀兡�？有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，卻不好好讀書(shū)，我們真應(yīng)該感到慚愧！
林海音在書(shū)店“竊讀”，并不方便：1、擔(dān)心書(shū)會(huì)不會(huì)賣(mài)光了。2、一邊看書(shū)，一邊還要防著書(shū)店老板。3、需要忍著饑餓，和站立時(shí)腳的酸痛。4、還必須把自己隱藏起來(lái)。如果有那么多麻煩，我就不看了，餓著就不怕胃餓出病來(lái)。
我也有過(guò)“竊讀”的滋味：記得第一次去新華書(shū)店，本來(lái)想買(mǎi)幾本書(shū)的，卻沒(méi)有帶錢(qián)，在焦急的不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)書(shū)柜旁有許多小朋友正在看書(shū)，對(duì)呀：干嘛一定要買(mǎi)書(shū)呢？何不從下來(lái)直接看上一點(diǎn)？想到這兒，我便坐下來(lái)拿起一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，讀著讀著就越來(lái)越不好意思了，便放下書(shū)走出去了。
每逢下雨天，我就會(huì)覺(jué)得很煩惱�？墒�，林海音卻如此興奮，因?yàn)�，這樣她就有充足的`理由在書(shū)店待下去。我恨不得雨快點(diǎn)停，而她卻希望雨越大越好。
我在想：是什么讓她克服種種困難，依然如此喜愛(ài)讀書(shū)？是她堅(jiān)毅的決心！
我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，想想林海音的童年生活里，讀一本好書(shū)是多么困難呀！
竊讀記作文9
我的竊讀，常常被媽媽或家人發(fā)現(xiàn)，這是為什么呢？因?yàn)槲覝?zhǔn)備得不夠充分，這回，我一定不要讓家人發(fā)現(xiàn)，猜猜后來(lái)又發(fā)生了什么呢？
今天讀英語(yǔ)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉煳乙约夯丶�，這天太熱了，你先回家吧！”媽媽幽默地看看我，說(shuō)：”今天你怎么了，怎么想自己回家？是不是有事情瞞著我，快說(shuō)，怎么了？否則后果……”我看這個(gè)辦法不管用我就用上了我的必殺技——鬧娘娘腔。我說(shuō)：“我會(huì)在下午一點(diǎn)回來(lái)，我?guī)Я斯豢ǎ瑤Я隋X(qián)可以吃完中飯?jiān)倩貋?lái)，我還帶著作業(yè)，保證做完！”其實(shí)，我的書(shū)包里還帶著一本書(shū)�！昂冒桑丛谀憧蓱z的樣子上，我就讓你一個(gè)人回來(lái)，記得作業(yè)要做完！”說(shuō)完，她就走了。
英語(yǔ)課上完，我立刻買(mǎi)了方便面，吃完，我又買(mǎi)了一點(diǎn)零食坐上公交車(chē)馬上到了小區(qū)里，我找了一個(gè)空位，做完了作業(yè)，又開(kāi)始了我的“冒險(xiǎn)”的旅程……我看得越來(lái)越入迷，直到看得雙耳失聰，沒(méi)感覺(jué)的時(shí)候，我看了看鐘，呀兩點(diǎn)了，回去又要被媽媽罵了�；氐郊遥瑡寢尠盐业�.書(shū)包里的書(shū)沒(méi)收了。
唉！老天啊，為什么我的竊讀總是不成功啊？
竊讀記作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”那煩人的鈴聲又響了起來(lái)，這節(jié)課是我們班主任呂老師的語(yǔ)文課。鈴聲剛停，就聽(tīng)見(jiàn)呂老師“嗒嗒嗒”走進(jìn)教室的聲音。正在津津有味讀書(shū)的我，也被這熟悉的腳步聲打破了夢(mèng)幻。
呂老師平時(shí)很?chē)?yán)厲，她的后腦勺仿佛又長(zhǎng)了一對(duì)眼睛，甚至有些同學(xué)趁她扭過(guò)頭去寫(xiě)字的時(shí)候說(shuō)話，她都可以知道是誰(shuí)在講話。
開(kāi)始上課了，雖然我平時(shí)很喜歡上語(yǔ)文課，但自從我看了那本書(shū)后，就好像迷上了它，上課的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)興趣。
我情不自禁地打開(kāi)書(shū)，把頭探到柜子底下，開(kāi)始往下看。起先，我還時(shí)不時(shí)望望老師，看老師有沒(méi)有起疑。后來(lái)我徹底放心了，前面的'同學(xué)個(gè)子高，把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，老師根本看不到我。
我接著看，我的脖子真酸哪，那時(shí)難免會(huì)做白日大夢(mèng)：仿佛我來(lái)到了一家金碧輝煌的書(shū)店，那時(shí)，我正坐在柔軟的沙發(fā)上，看自己喜歡看的書(shū)。
突然，我聽(tīng)到了那熟悉的腳步聲，抬頭一看，是呂老師！我驚訝、慌張又害怕，身上冒出了冷汗，連手也抖個(gè)不停，書(shū)也在慌亂中掉了出來(lái)。
此時(shí)的老師活像一只火冒三丈的大貓，而我卻像一只無(wú)地自容的老鼠，恨不得一頭鉆到地下去。老師怒斥：“下次不許再這樣了！”說(shuō)著，便把書(shū)撕了。
從此，我再也不敢在上課時(shí)看書(shū)了。
竊讀記作文11
今天，我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，使我深受感動(dòng)。
這篇文章主要講了林海音小時(shí)候，因?yàn)榧彝ヘ毨�，買(mǎi)不起書(shū)，因此到書(shū)店去竊讀。竊讀時(shí)，林還音因?yàn)槭斋@到了新的知識(shí)而快樂(lè)，也因只讀書(shū)不買(mǎi)書(shū)害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書(shū)，人越多，雨越大她就越開(kāi)心，因?yàn)樗梢员M情地閱讀她心愛(ài)的書(shū)了。林海音每天都是匆匆地來(lái)，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感。可見(jiàn)兒時(shí)的她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲(chóng)記》、《愛(ài)的教育》媽媽都一一給我買(mǎi)下了，可是買(mǎi)回家后，我就不愿意看了。下午，作業(yè)做完后，我閑極無(wú)聊的擺弄起一支筆來(lái)，媽媽看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣，但還是耐著性子對(duì)我說(shuō)：乖，休息一會(huì)兒后看點(diǎn)書(shū)。不想看我頭也不抬的說(shuō)，這些書(shū)可都是你自己挑的.！媽媽有些生氣，我沖她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起書(shū)看了起來(lái)。可我看書(shū)時(shí)一點(diǎn)也不專(zhuān)心，一會(huì)兒喊肚子餓了，一會(huì)兒又說(shuō)渴了，一會(huì)兒又要上廁所。表面上看我在讀書(shū)，其實(shí)我的心早就飛到九霄云外去了。
想起這件事我就慚愧，和林海音比起來(lái)，我是多么的幸福，但我卻從不珍惜。不過(guò)，我已暗下決心，向林海音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種愛(ài)讀書(shū)的精神，對(duì)書(shū)的熱情和渴望得到知識(shí)的那種決心。
竊讀記作文12
我體會(huì)到了：作者是多么愛(ài)讀書(shū)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。作者就是把書(shū)籍當(dāng)作了營(yíng)養(yǎng)品，為了看一本書(shū)一連幾天放學(xué)后都到書(shū)店看書(shū)，有時(shí)要竊讀幾個(gè)小時(shí)，累得腰酸背痛不得不交替著用一條腿支撐著，而我因摔倒不愿意再爬起；有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息，而我卻坐在沙發(fā)上吃零食并看著電視�？勺髡呷磔p松，因?yàn)樽髡呙靼祝杭Z食哺育的是身體，書(shū)籍哺育的是靈魂，只有心靈健康的.人，才是真正健康成長(zhǎng)的人，這樣作者才成了一作家。
本文作者為了看一本書(shū)一連幾天都到書(shū)店看，而我卻在書(shū)上亂寫(xiě)．亂畫(huà)．亂涂．亂撕．亂打草稿。作者沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，而我卻抱著一大推課外書(shū)放一邊；每到我不想看書(shū)時(shí)吃零食時(shí)，而作者卻作者卻站在書(shū)店里津津有味地竊讀著呢！
魯迅以前家里沒(méi)電熱毯．空調(diào)．．．．．．但晚上在家里讀書(shū)很冷，就買(mǎi)了一大包辣椒回家，當(dāng)自己冷的時(shí)候吃，就看起書(shū)來(lái)不冷了！
巴金為了讀書(shū)把自己關(guān)在了書(shū)房貼上了封條，加上了鎖并封閉了整整10年。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：困難，是動(dòng)搖者和懦夫掉隊(duì)回頭的便橋；但也是勇敢者的腳踏石。
伏爾泰說(shuō)過(guò)：不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。
雷鋒說(shuō)過(guò)：不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年必定是樂(lè)于吃苦的人。
作者．魯迅．巴金就是這樣的人踢開(kāi)路上的絆腳石，最后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種愛(ài)看書(shū)的有優(yōu)點(diǎn)！
竊讀記作文13
一天，看見(jiàn)弟弟手里拿著一本，《水滸傳》我的看書(shū)心情一下子大大的增高。問(wèn)弟弟：可不可以借我看一下。不能，這可是我的新書(shū)。弟弟一臉傲氣。那就瞄一眼，一眼總可以吧。我有點(diǎn)生氣。沒(méi)想到，他手里抱的《水滸傳》沒(méi)有松開(kāi)，反而更緊了。我扭頭一走，不理他，沒(méi)想到他還不給我。
回到書(shū)桌上，我歪著腦袋想；該怎么才能把書(shū)拿來(lái)呢？我想了一個(gè)下午，想到了一個(gè)的方法；偷竊。我小心翼翼的從弟弟的書(shū)包中拿出了水滸傳得一半，弟弟一下子進(jìn)來(lái)，我只好假裝沒(méi)事。哎，終于躲過(guò)了一劫。
第二次；我趁弟弟去廁所時(shí)拿出了水滸傳，還偷偷地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包。到了學(xué)校，我便快速拿出了那本書(shū)，就定好好品味品味。一個(gè)中午，我都暢游在書(shū)本中，隨著作者的心情，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒悲哀，一會(huì)兒喜悅。
回家時(shí)，弟弟就在門(mén)口怒氣沖沖的等著我。還我書(shū)，還我書(shū)弟弟一直叫，我才依依不舍得將書(shū)還給弟弟，然后咽了一口唾沫，好像將書(shū)咽了下去。
我心中很自責(zé)，但我又很輕松。因?yàn)闀?shū)是我們的一位親人，書(shū)也是我們的一位親人，書(shū)也是一處能給我們溫馨和快樂(lè)的地方。這時(shí)，我還會(huì)想起課文中的一句話；你們是吃飯長(zhǎng)大的`，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。加油。希望你們也能像小苗西大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)一樣，吸吮的更多營(yíng)養(yǎng)餐哦。
竊讀記作文14
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，我深受啟發(fā)。
課文寫(xiě)的是作者林海音小時(shí)候因?yàn)榧依锔F買(mǎi)不起書(shū)，就去書(shū)店竊讀。讀書(shū)的時(shí)候，怕書(shū)店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書(shū)、不買(mǎi)書(shū)。晴天的時(shí)候她把自己隱蔽在一個(gè)大人的身邊，雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。書(shū)店沒(méi)有地方坐，時(shí)間一長(zhǎng)，腰酸背痛，饑腸轆轆。
課文中有這樣一段話，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一只餓狼，貪婪地讀著林海音將滿懷讀書(shū)渴望的.自己比作一只餓狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫(xiě)出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望。作者家里窮買(mǎi)不起書(shū)，就去書(shū)店竊讀，十分辛苦。而我們呢？有哪位同學(xué)能說(shuō)，你要買(mǎi)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)而家長(zhǎng)不同意呢？沒(méi)有。家長(zhǎng)一聽(tīng)，就會(huì)立刻去買(mǎi)，一分鐘也不會(huì)耽誤�？晌覀冇辛趾Ｒ裟�
樣熱愛(ài)書(shū)籍、渴望讀書(shū)馬？看書(shū)，有的同學(xué)是走馬觀花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看一看，有的同學(xué)是只看頭、不讀尾，還有的同學(xué)是書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，連翻也不翻；甚至有的同學(xué)是家長(zhǎng)逼著看書(shū)，我們與林海音的差別多大啊！
讓我們記住課文中國(guó)文老師的一句話吧！記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。是�。〕燥埬芴峁┪覀兾镔|(zhì)營(yíng)養(yǎng)的，而讀書(shū)是給我們提供精神營(yíng)養(yǎng)的。這兩種營(yíng)養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能健康成長(zhǎng)。
竊讀記作文15
夜深了，我的思緒仍沉浸在今天剛看的文章《竊讀記》里面，書(shū)中的一幕幕在我的腦海里閃過(guò)，感慨頗多。
這篇文章主要寫(xiě)了：我在一個(gè)角落里看書(shū)，被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)了，狠狠地斥責(zé)了我一頓，而我只是一個(gè)窮學(xué)生。我為了看書(shū)不擇手段，甚至還感謝下雨天。有一次，我禁不住誘惑，又去看書(shū)，有一位服務(wù)員讓我看書(shū)，我的心溫暖了許久。
讀了這篇文章，我強(qiáng)烈地感受到了我對(duì)讀書(shū)的渴望，我仿佛看到了那位服務(wù)員為了滿足我讀書(shū)的渴望而投來(lái)的那深情的目光。作為一個(gè)窮學(xué)生，在饑腸轆轆的時(shí)候，能忍住了饑餓去看書(shū)，是多么可敬啊！竊讀，竊讀，一個(gè)竊字蘊(yùn)涵了百般滋味。這個(gè)竊竊地藏身于大人中間，匆忙而貪婪地閱讀著的小女孩，體會(huì)到讀書(shū)時(shí)腰酸腿麻、饑腸轆轆的勞苦，經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦，體驗(yàn)驚喜、快樂(lè)與滿足的幸福。
貧窮是無(wú)奈的，但又是珍貴的，它能使人以一顆更加虔誠(chéng)和敏感的心去品位生命的酸甜苦辣，珍惜各種機(jī)會(huì)與真情。
書(shū)，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)并不稀奇，但對(duì)于一個(gè)窮學(xué)生來(lái)說(shuō)，一本書(shū)是多么可貴！此時(shí)，我的腦海中不禁浮現(xiàn)上學(xué)期我們舉行的為閆家峪小學(xué)的`小伙伴們捐書(shū)的活動(dòng)。是呀，其實(shí)在我們身邊有多少孩子仍然渴望著幽幽墨香，仍然渴望著愛(ài)的傳遞。當(dāng)我把自己心愛(ài)的書(shū)捧在手心，捐給他們的時(shí)候，心里是那樣的興奮與激動(dòng)。授人玫瑰，手留余香，相信愛(ài)能戰(zhàn)勝一切。
記住，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻包圍在你身邊。
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