我的新發(fā)現(xiàn)作文【精品15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
最近，我聽說，香蕉可以變老，我一開始有點不相信，于是我和媽媽去水果超市買了一大串香蕉。我掰下根香蕉放在盤子上。
剛買回家的香蕉硬硬的，呈現(xiàn)出黃綠色，感覺很飽滿很光滑，沒有一點斑點！摸上去很冰涼。
過了兩天，香蕉捏起來不是那么硬了，有點點軟，金黃色的外皮上出現(xiàn)一些黑點。
第四天，我的天�。]想到香蕉已經(jīng)長滿了斑紋，黑黑的！一點也不好看，聞起來的味道酸酸的！開始出現(xiàn)腐爛的現(xiàn)象。
再過兩天，我又去看香蕉，外皮完全沒有了光澤，被大片的黑所覆蓋，原來果肉飽滿的香蕉水分都已經(jīng)流逝，變得干扁，摸上去還有一點粘手。
到了第八天，香蕉變得軟軟的，粘液越來越多，外皮顏色完全變黑，還發(fā)出一種臭臭的氣味，外皮還有裂開的`跡象。我用小刀輕輕地把已經(jīng)腐爛的香蕉切開來，我的天啊，我看得都要吐了，里面的果肉黑黑的、臭臭的！
哇！我發(fā)現(xiàn)：僅用了八天，香蕉的“生命”就結(jié)束了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
放暑假了，我喜歡去我們家附近的小池塘玩兒，最近我在那里有了新的發(fā)現(xiàn)。
去年夏天，我和妹妹也經(jīng)常去小池塘邊玩耍。我們發(fā)現(xiàn)里面有小烏龜和小金魚。小池塘里還有好多的荷葉，一片一片，就像一個一個碧綠的大圓盤。
今年我在看池塘里的小金魚時，突然看到了一個長長的黑色的東西，在池塘里邊兒游動。仔細(xì)一瞧，這個“東西”黑不溜秋，很像一條小蛇，我嚇了一跳，趕緊叫爸爸來看。爸爸仔細(xì)看過之后告訴我，那是一條泥鰍。我以前總聽說泥鰍，今天總算見到了真正的泥鰍，心里還挺興奮的。
即使是身邊熟悉的地方，仔細(xì)觀察的.話，也會有新的發(fā)現(xiàn)。我要用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
我正走在回家的路上，突然看見蜻蜓低飛，魚兒跳出水面，我知道要下雨了。
可是更讓我驚訝不已的是，我看見一坨黑乎乎的東西。我仔細(xì)一看，原來是一支螞蟻小部隊，螞蟻們可團(tuán)結(jié)了：有的背著老人，有的用“嬰兒車”推著剛出生的寶寶，有幾只螞蟻正在催掉隊的小螞蟻，我也過去幫忙。我把所有掉隊的螞蟻帶到大部隊里，我仿佛聽見小螞蟻說：“要下雨了，快搬家！”
“滴滴嗒嗒……”下起小雨了。雷公和電母每大發(fā)雷霆，烏云就哭得更厲害了，“嘩啦嘩啦嘩啦……”小雨滴聚在一起，變成了小溪，在地上流淌。它沖洗了石階，洗干凈了操場，那條柏油的馬路被洗得發(fā)亮。
我看見有人追著雨花跑，有的'手提涼鞋，有的披著雨衣，有的揮動小棍。像一群小鴨子，我也變成了“落湯雞”。
回到家后，我問媽媽螞蟻搬家是什么情況，媽媽說：“螞蟻搬家代表要下雨。”
這真是個奇妙的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
今天下午，我覺得無聊，就去廚房看姥姥做飯。
我看到一個小盆子里有一些面糊，就用筷子攪了攪，面糊就流動起來，當(dāng)我用筷子扎向面糊的時候，看起來稀稀的面糊就變得像石頭一樣堅硬，太神奇了！我問姥姥：“姥姥，這面糊怎么跟平時的.有些不一樣？”姥姥說：“這不是面糊，是淀粉糊�！钡矸酆烧婧猛�！
淀粉加水一攪動就變成了一種神奇的液體，你溫柔地對待它，它就溫柔似水，你對它強硬，他就比石頭還堅硬，為什么會這樣呢？我?guī)е鴿M腦子的疑問去查閱了我的《百科全書》。原來淀粉液就是一種“非牛頓流體”，它是一種吃軟不吃硬的液體。書上說：如果非牛頓流體裝進(jìn)游泳池，人人都可以成為“武林高手”，從水面輕松跑過，就像會輕功“水上漂”一樣，我真想去試試呢！
我在廚房里的新發(fā)現(xiàn)真是令我興奮不已！
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
我的爸爸非常的嚴(yán)格，我做事有點不好都會兇巴巴地批評我，有時覺得他好兇好兇，一點都不關(guān)心我。
有一天，我和妹妹約好這個星期一起出去玩，可是我打電話叫她過來玩的時候，她又沒有空閑時間。我知道就哭了起來，媽媽怎么安慰我都沒有用。我哭了好長時間。在外地出差的爸爸聽說我很難過，就馬上打電話給我，讓我不要哭了�？墒俏疫�是很難過。爸爸就說：“沒關(guān)系的.，妹妹沒空跟你玩，媽媽和小姨不是也可以帶你出去玩啊�！蹦菚r的爸爸，讓我感覺是多么的細(xì)心體貼啊。我把眼淚擦干，對媽媽說：“我們?nèi)ヅ拇箢^貼好嗎？”
哦，原來爸爸是個細(xì)心體貼的好爸爸啊！
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
一次，我跟同學(xué)用塑料尺子打鬧時，尺子不小心擦到了同學(xué)的頭發(fā)上，有幾根頭發(fā)竟被弄得豎了起來。
當(dāng)時我并未在意，把尺子隨手放在課本上。當(dāng)我拿起尺子時，奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了，一頁紙跟著“站”了起來。既然能翻動書本，那能不能吸住小紙片呢？我把一張紙撕成許多小紙片，把尺子在頭發(fā)上使勁摩擦了幾下，然后輕輕靠近紙片，嗖！還沒等尺子碰上紙片，紙片就像自己長了腿一樣“粘”了上來。
為什么會這樣？在好奇心的驅(qū)使下，我去問《少年百科》。原來不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛能力不同，當(dāng)兩個物體相互摩擦?xí)r，哪個物體的原子核對核外電子的'束縛本領(lǐng)弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上。失去電子的物體帶正電，得到電子的物體由于帶了多余的電子而帶負(fù)電。正電和負(fù)電相互吸引，所以我們才會看到尺子吸住紙的奇跡。
只要細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中的種種奇跡，我們要做生活中的有心人！
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
周六的下午，我和媽媽去逛花卉市場。
上到三樓，一陣陣花香撲鼻而來。每家花店門口都擺滿了五顏六色的鮮花，真是香氣襲人啊。這里的花可真多，有康乃馨、風(fēng)信子、滿天星、玫瑰、薰衣草，菊花、郁金香和百合花。
我拿起一枝百合花，咦？別的花朵的顏色都是色彩艷麗，為什么百合花花瓣的顏色卻是白色的呢？花店的阿姨告訴我，其實百合花不只有白色的，還有粉色和黃色等很多種顏色，白色是最普遍的�？墒俏以诨ɑ苁袌鲛D(zhuǎn)了一圈，只看到了白色的`百合花。
回到家，我迫不及待的打開電腦，想查下百合花都有哪些顏色。一看才知道，原來百合花不只有黃色，粉色，還有金色的，甚至還有黑色的呢�；ǖ念伾怯苫ò昙�(xì)胞里的色素決定的。而與花的顏色有關(guān)的色素主要是花青素，花青素在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中呈現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
生活中有許多有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
有一次，我和同學(xué)們用尺子玩鬧時，我的尺子一不小心擦到了同學(xué)的頭上，同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎起來了，當(dāng)時，我并不在意。尺子隨手放在了課本上，可當(dāng)我再次拿起尺子時，奇怪的現(xiàn)象又發(fā)生了，一張小紙片竟然跟著尺子豎了起來，我覺得很好玩，又試了幾次，居然成功了！心想：咦？這是怎么回事，難道這只活了？我心里百思不得其解，于是我決定放學(xué)回家一探究竟。
時間過的`可真慢啊，一分一秒熬到了放學(xué)，我飛快的跑回家，準(zhǔn)備揭開謎底。我回憶起我是怎么讓尺子吸上紙的，難道我們的頭發(fā)能讓尺子上有吸力？我自言自語道。于是我就去找媽媽了，媽媽一臉茫然道，我哪知道。然后就去問爸爸，爸爸說是靜電產(chǎn)生的，然后我就知道了這個有趣的發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
愉快的暑假很快就過去了，今天早晨，一個很熟悉的聲音把我從睡夢中叫醒，啊！今天就要開學(xué)了。我趕緊起床，吃完早飯，迎著朝陽，唱著動聽的歌兒，高高興興地上學(xué)。
我走進(jìn)校園，校園變得更美麗了。剛剛粉刷過的的教學(xué)樓，特別引人注目；碧綠的'小樹在風(fēng)中跳舞；鮮艷的花兒仿佛在迎接我們。我迫不及待走進(jìn)教室，同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙，談?wù)撝倨谏钊な露�，談著談著老師來了，老師和同學(xué)一起打掃衛(wèi)生。不一會兒，教室就恢復(fù)了從前那整潔的樣子。
老師要發(fā)新書了，那么多的新書擺在我的面前，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，每天都有一個小進(jìn)步。這時教室里傳出朗朗的讀書聲，窗外變得十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，都在聽同學(xué)們讀課文。
清脆的下課鈴響起來，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣沖出教室。有的玩游戲，有的踢毽子，有的跳跳繩……
在這一天里，我的心被喜悅?cè)脻M滿的。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
我飛快的跑回家，一進(jìn)家門就覺得腳下好像踩到了什么小東西，一下就摔了一跤。這時媽媽走過來對我說，快起來，黃豆和花生都混在一起了看你怎么把它分開吧。
我只能認(rèn)我自己太倒霉了，把一大盆混合的豆子放在客廳的桌子上，用手捧一些豆子，一顆一顆的挑了起來，就這樣整整挑了一個小時。又卡又調(diào)了一個小時，我看了一下彭麗呀，這里還有一大堆呢。
我急的`把一杯水倒進(jìn)了盆里，我說哎呀，這咋那么難挑呀？挑了半天了。咦？突然發(fā)現(xiàn)好奇怪呀，飄在水面上的大部分都是花生豆,我突然來了精神。怎么會這樣呢？我上網(wǎng)一查才知道。因為花生豆很輕，所以漂在水上，黃豆比較重，所以沉到水下。所以每當(dāng)花生豆放到下面滴時候，它就會慢慢的浮起來。
就這樣，我用這個辦法真好，不到十分鐘我就巧妙地把他們都分開了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
我心里一直有個問題：燕子為什么一定要在下雨時底飛而不是在晴天時底飛？
有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，玩了一會天氣陰森森的，爸爸看到燕子底飛說：快去餐廳里，要下雨了，在那里避一避。我說：爸爸燕子底飛為什么要下雨了呢？爸爸笑著說：等會你在餐廳的玻璃門上看看為什么吧。我蹲在餐廳的玻璃門上觀察了一陣對爸爸說：哦，爸爸我知道了燕子底飛是要吃地上的蟲子。但是這跟下雨有什么關(guān)系呢？爸爸說：因為下雨時蟲子就會爬出來，這時候小燕子就會飛的底一些小蟲子。同事也告訴我們要下雨了這就是燕子底飛要下雨的征兆。我說：哦，我知道了，原來還有這種征兆啊。
我終于知道了小燕子為什么要在下雨時底飛了。你看了我的'作文你是不是也知道燕子為什么要底飛了吧。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
今天在作文課上，老師讓我們做了一個非常有趣的小實驗——觀察胖大海。
在我的滿懷期待中李老師把胖大海放在我的手里。我摸了摸，胖大海硬邦邦的，很粗糙，像一塊石頭。我又仔細(xì)看了看，它是橢圓形的，兩頭尖尖的，中間鼓鼓的。外皮布滿了皺紋，像老奶奶的臉。顏色是棕褐色的。我把它放在鼻子前聞了聞，一股刺鼻的`酸味進(jìn)去入鼻孔讓我有點受不了。
我把胖大海放進(jìn)裝滿溫水的杯子里，水里浮聚著小泡泡，就像小魚兒在吐泡泡。接著，皮從頭部裂開，身體越來越脹。然后表皮開始消失、脫落。最后，皮完全炸開。過了一會，果肉幾乎要把整個杯子撐爆了，像一朵花在水中開放了。水被染成了淺棕色。又過了一會，水底的胖大海有了毛絨絨的細(xì)毛，密密麻麻的。接著胖大海的核脫下衣服，像一條小魚時不時地冒出頭來。
最后，那水變成了金黃色，我真的好想喝一口啊。
原來胖大海遇到水會發(fā)生如此大的變化，真神奇！
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
我特別想看一看當(dāng)小螞蟻搬不動食物的時候，是怎么和它的同伴們交流的
有一次放學(xué)回到家，我正給我的小花澆水。我突然發(fā)現(xiàn)這些小螞蟻在我們家的陽臺，我看著它們拿的好吃的.怎么那么眼熟啊。我實然想到那里是我吃的面包屑呢!小螞蟻們正在搬運面包屑，可是我發(fā)現(xiàn)有一塊大面包，有兩只小螞蟻搬不動。我很好奇它們怎樣才能把面包運走呢？我就一路跟著它們來到樓下。我突然發(fā)現(xiàn)小螞蛇的觸角動了一下，我還以為是它晃了一下呢!誰知又晃了好幾下。我才明白了小螞蟻原來是用觸角和其它螞蟻對話的呀！哦，原來是讓同伴去搬救兵了。
我終于明白了小螞蟻身體雖然很小，但它們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致！它們知道團(tuán)結(jié)就是力量，勝利就在前方！
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
那天放學(xué)回家，走到下水道處突然崴(wǎi)了一下腳，我生氣地向下水道蓋踹(chuài)了幾腳，然后與小伙伴小強繼續(xù)向前走。
也許是崴了腳的緣故吧，使我突然想到了一個問題，就問愛爭論的小強：“小強，你說下水道的蓋為什么都是圓的.，而不是方的呢？”小強想了想說：“你還別說，我還真沒看到方形的下水道蓋呢�！蔽覀z你一句我一句地猜測著。
回到家，我找來一本《十萬個為什么之身邊的科學(xué)》來看，發(fā)現(xiàn)了下水道蓋是圓不是方的原因。
下水道的蓋子設(shè)計成圓形，主要是為了保障行人的安全。因為圓形的蓋板通過其圓心的每條直徑長度都是一樣的，都比井口略寬，這樣就確保了下水道井蓋不會從下水道口掉下去。
哦，我明白了！看來生活中的很多設(shè)計都是有它的道理的。只要我們善于觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
昨天，寫完作業(yè)沒事了，我就突發(fā)奇想的拿出來了一個雞蛋，放在了水里看看雞蛋能不能浮起來，媽媽看到了就問:“你是不是想讓雞蛋浮起來��？”“是”我回答。于是，媽媽給了我一個提示:可以把糖，味精，鹽其中一種放在水里試試，看看能不能讓雞蛋浮起來。
聽了媽媽的話，我馬上拿來了三種調(diào)味品，準(zhǔn)備了三杯清水。我先往第一杯水中加了三大勺糖，又向第二杯水中加了五大勺味精，最后又向第三杯水中加入了七大勺鹽，過了兩分鐘，第一杯加糖的雞蛋并沒有浮起來，第二杯加味精的雞蛋在杯子底部紋絲不動，第三杯加鹽的雞蛋竟然浮了起來，我高興的手舞足蹈，趕緊叫媽媽來看。媽媽告訴我，其實是鹽能增加水的'浮力，雞蛋能浮起來就說明水的浮力已經(jīng)大于雞蛋的重力了。
原來如此，我今天不僅增加了新知識還做了一個有趣的實驗。
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