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難忘那眼神作文常用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘那眼神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘那眼神作文1
曾經(jīng)，不管遇見怎樣的眼神我都可以不在乎，甚至瞧不起的眼神也不在乎，但是有一種眼神，讓我感動，讓我振作，讓我十分難忘，那就是在我最失望，被挫折打敗的時候，想要放棄念想的時候，那一雙飽含慈愛的眼神!
涼快的夏夜，你還得安坐在教室里晚修，你會幻想，月亮可以和我們一起玩耍，該多好啊!夏天的風(fēng)輕輕的吹響窗外的樹梢，吹動窗簾好似跳舞一樣，拂動衣袖好像做夢一般，就在這時老師進(jìn)教室來了，帶著嚴(yán)肅的表情，把我們從夢中驚醒了。
期中考試快到來了，為了迎接期中考試，語文老師連晚修時間都不放過。他讓我們依次上黑板默寫，一輪接著一輪的，還沒輪到我，但我心里很慌，老師見我發(fā)呆走神，就叫我：“到你了!”我更緊張了，不知道怎么辦才好。唯一的`辦法就是靜下心好好回顧，剛剛背過的古詩。好不容易戰(zhàn)勝自己寫完，我高興的坐回座位。我正高興，老師走過來，嚴(yán)厲的批評我：“這么簡單的古詩默寫你都寫錯字，考試的時候怎么辦?”這是我聽到的語文老師最嚴(yán)厲的一次!我像雪地里的狍子一樣傻傻的坐著，真的無心學(xué)習(xí)了。千金重?fù)?dān)壓在心上，兩腿發(fā)軟，我感覺自己在一步一步往下滑……
就在這時，老師用一雙慈愛的眼睛看著我：“你不要因為一點挫折就無精打采的，這樣怎么考試?怎么復(fù)習(xí)下去?怎么能像以前一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)?你成績下滑的原因就在這里了，一心二用，最后什么都學(xué)不到，哪里跌倒就從哪里站起來!”老師的話一直在我腦海里打轉(zhuǎn)……
這時候我才醒悟：不能因為挫折就放棄夢想!不要因為一點挫折就不想學(xué)習(xí)!不必因為一次失敗胡思亂想!學(xué)習(xí)本來就是充滿樂趣的事!就是因為那一個眼神改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。哪里跌倒就從哪里站起來。難忘老師那慈愛的眼神!
難忘那眼神作文2
過去的記憶已被心中的微風(fēng)吹散了，飛到了心中的每一個角落里，變成了記碎片，想過去的記憶，就要把記憶碎片拼起，拼成一件記憶中的'時光。
努力回憶起小學(xué)時光，想到了剛開學(xué)時去上課的情景，哭著、叫著，就是不要走進(jìn)校門。班主任鄒老師過來把我拉走，也忘了是怎么哄我進(jìn)去的。有很多同學(xué)也在哭，但跟我笑的理由不同。我哭的理由還把老師逗笑了。
因為，當(dāng)我走進(jìn)教室，看著黑板上方的大字時，只認(rèn)識一個“上”字，我氣哭了。因為在家時，媽媽教我認(rèn)識了二三十個字，所以我一直認(rèn)為世界上只有這二三十個漢字。結(jié)果一看到黑板上方有那么多字不認(rèn)識，我就大哭起來。
這時，我?guī)煹陌嘀魅卫蠋熥哌^來，彎下腰問我：“怎么了？想成媽媽了？”“不認(rèn)識！”我說著指了指那些大字，老師認(rèn)為我在指黑板，說“那是黑板！”隨后我哭得更狠了，也不說話，老師又問：“有什么就說出來，加油！”我看著她那眼神，心中的悲傷似乎少了一份，那眼神，給了我勇敢，鼓勵著我。
于是，我說出來！“那些字”，老師似乎明白了，告訴我：“那是好學(xué)習(xí)，天天向上”我這才緩過勁來，不哭了。老師從布袋里拿出幾張紙，給我擦了擦眼淚，她說：“以后學(xué)好了，就什字都認(rèn)識了�！闭f完，她又跑去安看別的同學(xué)了。
我回憶著那些字：好好學(xué)習(xí)，天天向上，一口氣讀了三遍，盡管后來的學(xué)習(xí)中，我的語文成績一般般，但我很喜歡看書，特別是小說，原因是就是為了認(rèn)識更多的中國漢字、成語和句子。
那鼓勵的眼神，打開了我認(rèn)識漢字的大門，鼓勵我在其中游覽，書——便成為了我最寶貴的鑰匙。
如果沒有老師那鼓勵我眼神，我可能就不會有認(rèn)識那么多漢字了。老師，謝謝您！
難忘那眼神作文3
這天，我開始思考：人心，究竟去哪了？
今天，姨姨讓我和她一起去買菜，我可不會輕易放棄這個難得的機(jī)會，出去呼吸新鮮的空氣，可令我萬萬沒想到的是，室外也已被尾氣籠罩。
我向遠(yuǎn)處的超市望去，超市門前好像有一團(tuán)毛茸茸的東西在瑟瑟索索的發(fā)抖。走進(jìn)一看，原來是一個可憐巴巴的小男孩，身上穿的破破爛爛的，渾身散發(fā)著惡臭味，頭發(fā)長得像大興安嶺的樹林一樣茂密，全身是灰，像一塊黑黑的煤。
我仔細(xì)的看著他，好像在研究一塊遠(yuǎn)古恐龍的化石；他抬起頭，好奇的看著我，好像在看一個新奇的玩具。他的眼神里還有許多感情，讀也讀不懂，最能體現(xiàn)出的是他的渴望：對新奇玩具的'渴望，對溫暖親情的渴望，對能吃上一頓飽飯的渴望，對能夠讀書認(rèn)字的渴望！但是，由于各種各樣的原因迫使他提早來到社會，獨自闖蕩。可能是家庭的貧困，也可能是沒有親情與溫暖，還有可能是家庭的暴力。盡管他很需要幫助，但人們都視而不見，而我也愛莫能助。
這個世間早已沒有了人情味：見面不打招呼，只用QQ聊天；遇見跌倒的老人不去扶，盡管是出于無奈，但也都視而不見；看見需要幫助的人不去幫，裝出一幅與自己無關(guān)的樣子；一點小事就吵得不可開交，最后弄得兩敗俱傷，這樣做真得有意義嗎？
最后我想引用那年春晚上沈騰（郝建）說的一句話：“如果人倒了，我們不去扶，那人心就倒了，要是人心倒了，要是想扶也扶不起來了！”
難忘那眼神作文4
難忘那鼓勵的眼神，從小到大，被銘刻在心里，倒映在眼睛里，融化在血液里。
難忘那鼓勵的眼神，是失敗后再來一次的勇氣。在烈日炙燒的跑道上，一個眼神，一次拼搏。小時候，同學(xué)們一起比賽跑步。幼兒園時期的我并不擅跑，在發(fā)令槍響起的一瞬間，大家如離弦的箭一樣沖了出去。在剛剛跑了半圈時，我一下子就摔倒了，本來心中就不抱希望，腿上又擦出了一個小小的傷口，眼看別人一個個超過我，便坐在跑道上哭了起來。這時，我看到了人群中你鼓勵的眼神，我讀出了支持，讀出了心疼，讀出了關(guān)懷，讀出了信任。對！我不可以放棄，為了那個眼神，我也不能給你丟人，我強(qiáng)忍著痛站了起來，又接著跑了出去。這次比賽，我得了第二名。
難忘你那鼓勵的眼神，是挫折后勇不放棄的信念。在小升初的災(zāi)難中，一個眼神，一次拯救。即使現(xiàn)在，小升初依然是一塊心靈上的傷，無法抹去，也無法淡忘。一上午都沒有等來東分的電話，心中己近絕望。我不明白，在以前無數(shù)次模擬測試中，在整個鄭州市排名前700的我為什么連個東分都考不上。成績出來的那天，我痛苦的.快要窒息。是你那鼓勵的眼神，讓我懂得就算整個世界都放棄了我，你也會永遠(yuǎn)支持我。多虧了你那個眼神，讓我現(xiàn)在是年級前十，而不是后十；讓我還能像人一樣生活；讓我每睡一覺都能醒來；讓我在黑暗中也有希望可尋；讓只剩下半條命的我活出朝陽的風(fēng)采；讓心里的陰影、靈魂上的傷口縮到最小……
難忘你那鼓勵的眼神，在山谷還是峰頂?shù)木駬瘢煌嫘�，不忘珍貴。
難忘那眼神作文5
中午匆匆吃完午飯，媽媽要去我小表妹家里做客，我自然也要跟過去。去三年級的小表妹家能吃到姑姑親手做的甜點，可以放松一下我飛速運轉(zhuǎn)了兩個多小時的大腦，順便也看一下，那個像男生的.小表妹又會玩出什么新花樣。
一個時辰后，我按響了小表妹家的門鈴，門開了，家中卻不像往常那般熱鬧，兩個小弟弟不哭不鬧，坐在沙發(fā)上安靜地玩玩具，就連他們家養(yǎng)的淘氣二哈也不再叫喚了，客廳里，不見小表妹的身影。
看到這樣的場景，我和媽媽也不覺放輕了腳步，輕聲問好。
我快步走向小表妹的房間，“吱——”我輕輕推開了她的房門，小表妹正坐在寫字桌前，手中緊握著水筆，眼睛盯著面前的本子出神——她可難得這么安靜。
聽到開門聲，小表妹悠悠地抬起了頭，她曾經(jīng)活潑的眼神中現(xiàn)在卻透露著滿滿的生無可戀，夾雜著無奈、疲倦和絕望，看到我來了，眼里閃過一絲光芒，卻又很快黯淡了下去，她這幅模樣，使我不禁有些想笑，又有些心疼。“唉。”小表妹像個小大人似的嘆了口氣，又埋下頭繼續(xù)思考著什么。
我走到小表妹身旁，看到她面前放著的正是作文本，我終于笑出了聲來，沒想到小表妹才三年級就已經(jīng)開始為寫作文而苦惱了呀�？吹轿倚Γ”砻靡幌伦訌淖簧媳钠饋�，對我怒目而視，叫道：“笑什么笑？這個作文題目太難了！”
我止住笑，幫她一起看作文，給她想些題目，看著她若有所思的樣子，我又不禁偷笑起來，然而，一想到下周末我也還會有一篇作文，我的笑容又不覺間凝固了。
此刻，面對著眼前的空白文稿紙，我腦海里，又浮現(xiàn)了表妹那生無可戀的眼神，我也是生無可戀啊。
難忘那眼神作文6
在我成長的過程中，我遇到了許多挫折，每當(dāng)這個時候，媽媽那鼓勵的眼神，讓我至今難忘。
那一天下午，我放學(xué)回家，到家也不說話，媽媽問我“怎么了？”
“測驗成績一落千丈”我垂頭喪氣地說完，便走進(jìn)了自己的房間。
窗外鳥兒清脆的歌聲，好似在嘲笑我。我感覺這個世界頓時變得黑暗了，沒有了光明，我躺在床上，快要崩潰了。這時，媽媽走進(jìn)來，坐在床邊，安慰道：“沒關(guān)系，這次沒考好，還有下次，只要努力學(xué)就好，失敗是成功之母�！甭牭綃寢屌牡脑捳Z，我心里好受多了，不由自主地看了媽媽一眼，正巧，撞上了媽媽那鼓勵的眼神，我像觸電一樣，這時，我心中充滿了愧疚，我感到對不住媽媽，媽媽對我給予了很大的.希望，我卻辜負(fù)了他。這既熟悉又充滿了慈愛、關(guān)懷和鼓勵的眼神，讓我戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的重重困難，快速成長起來。
在我剛學(xué)自行車時，怎么也騎不好，媽媽的目光就從來沒離開過我，我從媽媽鼓勵的眼神中領(lǐng)會到，只有勇敢地堅持練習(xí)，才能學(xué)會騎自行車；在我剛學(xué)畫畫時，動漫人物就是畫不好，媽媽總是微笑著看看這幅畫，再看看那副畫，是媽媽鼓勵的眼神，讓我樹立了自信，堅持下來。媽媽鼓勵的眼神一直陪伴著我成長。
我從媽媽的眼神中讀懂了她對我的愛；媽媽那個鼓勵的眼神早已深深地浸透在我的靈魂里；媽媽那個鼓勵的眼神刻骨銘心永生難忘！
難忘那眼神作文7
甲午年間，黃海，日艦“吉野”號上，少佐艦長向日軍指揮官伊東報告:“司令長官，看樣子‘致遠(yuǎn)’沒炮彈了�！币翓|大喜，望著對面，“掛上信號旗，叫鄧世昌投降！”
“致遠(yuǎn)”艦上，鄧世昌望了一眼“吉野”艦，冷笑道“掛上信號旗，叫他等著鄧世昌。”隨即轉(zhuǎn)過身來，望著身前的弟兄們說:“弟兄們，讓我們作最后一次戰(zhàn)斗，讓我們?nèi)プ病啊 睕]有畏懼，沒有退縮，只有一聲聲堅定的回答“好!”
海風(fēng)吹著鄧世昌的將衣，也吹著中國水兵們的面頰，但是，他們堅定的'望著“吉野”號。從這些眼神中，我讀出了堅定，這眼神讓侵掠者膽寒，讓袍澤們感動，讓天地為之而驚動和詫異。一轉(zhuǎn)眼，兩百年過去了，可今天，人們沒有忘記他們，在甲午紀(jì)念館上，鄧世昌依然高舉著望遠(yuǎn)鏡怒視前方。
甲午戰(zhàn)爭，八年抗戰(zhàn)，國共內(nèi)戰(zhàn)，朝鮮戰(zhàn)爭……在近代史上，中國經(jīng)歷了太多的戰(zhàn)火和硝煙，但是，其中，卻涌現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的民族英雄個，不論是“致遠(yuǎn)”號上的管帶鄧世昌，還是上甘嶺陣地下的邱少云；不論是不畏敵人槍刺的劉胡蘭，還是林海雪原上的楊子榮，他們都用堅定的眼神和不屈的意志告訴了侵掠者和匪幫，中國人不是那么好欺負(fù)的。
如今，雖身處和平年代，但是，這種眼神并未消失，從羅布泊上空的蘑菇云到水稻田里的雜交水稻，無不是科研者們用辛勤的汗水和堅定的信念凝結(jié)成的，他們用行動告訴世界：中國是只正在蘇醒的雄獅！
難忘那眼神作文8
窗外，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴;窗內(nèi)，兩雙眼睛一起面對著一雙深邃的眼睛。
昨天的課堂上，老師將作業(yè)本發(fā)下來，放學(xué)后，懶惰至極的我將她已完成的作業(yè)奪了過來，準(zhǔn)備進(jìn)行全方面的copy，結(jié)果就在今天，我就被班主任抓了個現(xiàn)形。
“說吧，是誰抄誰的?”班主任將寶刀般的大鐵格尺拿了出來，這足以使我們靈魂出竅。
在進(jìn)行了激烈的'心理斗爭后，氣勢壓城的黑云投擲下一群又一群水低，噼里啪啦地打在窗戶上�？吹剿o縮著身子，一動也不敢動我有些猶豫了，但為了不在老師心里留下壞印象，我只能接過場，把責(zé)任推向她。
“老師，大題步驟還能一樣?幾率不太大。是否能做出來，就要看題的難易程度與智商了，我智商比她高，這下便水落石出了吧�！�
聽了我的話她沒有反駁，老師只好把我放了，走到門口，我看了她一眼，那雙眼睛里滿是淚水，更有一種委屈。
我走出辦公室，心里提著的石頭終于落了地。我抹去頭上的汗，拭去眼角的淚，擦去手上的水。出于好奇，我站在門口，聽著。這種安靜不像是沉默，更像是等待。
過了許久，屋內(nèi)仍沒有動靜，我再也等不下去了，終于推門而入，主動承認(rèn)了錯誤。老師對我進(jìn)行了嚴(yán)厲但耐心的教育。之后，才放過我。
走出辦公室，我對她誠懇地說了聲：“對不起。”從不會生氣的她瞪了我一眼，然后破涕為笑。
風(fēng)止了，雨停了，陽光出來了，老師開恩了，我們得救了。但是，感覺心中落下的石頭，砸腳上了。
她眼中的委屈雖已煙消云散，但我怎么也忘不了，我告訴自己，再也不能那么做了。
嗯，再也不會。
難忘那眼神作文9
“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她……”，我喜歡在心中反復(fù)詠唱這句歌詞，每當(dāng)這時，就會想起母親那慈愛的眼神。
深夜，在燈下做題，睡意一波波來襲，我?guī)缀跻С植蛔�。抬頭，正迎上母親的眼神，她溫柔地慈愛地看著我，有幾分心疼，有幾分期盼。我默默地對自己說，不要放棄。坐直了身體，我便又開始奮筆疾書。
臨近期末考試，母親那神情一天比一天堅定，就我這成績，我都不敢說能及格，就對她說：“別對我有什么期望。”可是，對上了她那慈愛的眼神，從她的眼神中發(fā)現(xiàn)，沒有壓抑的恨鐵不成鋼，沒有熱切的望女成鳳，有的只是激勵和信任。
上六年級，要離家住校了，她無端地成為話匣子�！耙玫膶W(xué)習(xí)文具、被子、臉盒之類的.東西準(zhǔn)備好了吧。”“萬事俱備，只等明天開學(xué)，你就放心吧�！薄吧蠈W(xué)校里千萬別惹事生非，夜晚要蓋好被子別生病了。”“如果學(xué)校組織要出校門的活動，千萬要跟緊老師和同學(xué)�！薄坝惺裁词陆o老師說，讓老師給我打個電話……”聽著媽媽的一句句嘮叨，我有點不耐煩了。剛想說“你怎么這么哆嗦，我又不是小孩了”，可碰上母親那雙慈愛的眼神，我輕輕回答了句：“好，我知道了�！币驗樗难凵裰�，包含著不舍，包含著擔(dān)心，包含著牽掛。
雖然我不是別人眼中優(yōu)秀的孩子，但母親從沒責(zé)備什么，她的眼神總是一如既往地慈愛，給我溫暖，給我自信，給我力量，給我勇氣。我知道，她的愛不附加任何條件，她的愛沒有任何摻雜，我是她的孩子，因為愛，所以愛，簡單而純粹。
前行的路上，也許坎坷不平，也許荊棘叢生。母親啊，正是你那雙慈愛的眼神，讓我能夠帶著微笑，勇敢邁向未來，留給世界的只是背影。母親，難忘你那慈愛的眼神，母親，謝謝你！
難忘那眼神作文10
我的奶奶，年輕時是人民教師。她批評我的時候，眼神會很犀利。但平時，她會一直笑著對我，那眼神，是慈愛的，夾雜著太多的關(guān)心與愛。
有一次，在奶奶家吃飯，我拿著碗仰靠在椅背上，還不時搖晃椅子，搖得椅子“咯吱咯吱”響個沒完。奶奶看我這樣，批評說：“這樣子不好呀，沒個坐樣。在別人家可不能這樣，還有啊，你再擺，就會倒到地上去咯�！彼荒槆�(yán)肅，仿佛是想到了我摔倒在地上，飯都撒在衣服各處的樣子。我得意忘形，越搖越猛，突然被椅子卡住起不來了。望著我夸張的悲催樣，奶奶“咯咯咯”地笑了起來。然后又看向我，笑著淡淡對我說“快坐好�！蹦棠炭粗倚Φ臅r候，眼睛也被笑意壓彎了，像個彎彎的月牙，眼神只盯著我一個人，好像我便是她的全世界，滿滿的慈愛，在眼睛里似乎都多得要溢出來了。
吃完飯，我拿出作業(yè)，在里房的桌子上開始寫作業(yè)，軟軟地趴在桌上寫著。奶奶不知道什么時候也坐到了我身邊。陽光從窗外灑進(jìn)來，照在奶奶的臉上，奶奶用她那標(biāo)準(zhǔn)性的只對我的慈愛眼神望著我。雖然只是一個眼神，但仿佛我可以摸得到，看得到，感受得到。那是一個軟軟的眼神，那是一個冒著愛心泡泡的眼神，那是一個香香的軟軟的眼神。
奶奶年紀(jì)大了，整體眼睛有些下凹，當(dāng)她笑的時候，眼角的魚尾紋深深地印在了皮膚上。但無論如何，奶奶的'眼睛還是出奇的有神，泛著晶晶亮亮的光，在配上那慈愛的眼神，像是深山中可愛古怪的小精靈一般。
退休后的奶奶，住在鄉(xiāng)下。但她那慈愛的眼神，讓我一生難忘。
難忘那眼神作文11
千年之前，常留千古佳事。千年之后，夢亦泊千古。
一一題記
桑殘葉破猶映江上，墨云壓抑。風(fēng)起，柳條輕佛，殘影湯湯。猶見江岸一著長袍須白長的中年者。他的眼神空洞迷離，隨江水濤濤逝去。他是何人？碑文:烏江。他難道是項羽！眼神間，我似乎看到江東父老的殷切希望和虞美人的英容笑貌，是那樣的堅毅，不容質(zhì)疑。頃刻，風(fēng)起，電閃，劍氣凜然，寒光一閃，他的自刎書多了歷史上江中不肯過江東真霸王的瀟酒！
東方夜放花千樹，更吹落，星如雨。我想，它吹不動你那堅毅，只留名垂青史。
“玉露冷，空蛩砌。聽落葉西風(fēng)渭水，寒雁兒長空嘹唳，陶元亮醉在東籬�！币鞒獦忝洌毿杏谏钌骄�。綠意盎然，競顯生機(jī);溪水潺潺，如絲如竹;小路彎彎，曲折蜿蜓。放眼遠(yuǎn)去，幾間茅草屋臨于山澗之上。環(huán)圍五棵垂楊柳，似老者屈背，似老者下棋，又似飲茶歇息，好一派奇柳景。又見那房前繁花似錦，屋后綠草成蔭。歡喜間，這定是陶潛隱居！只見一老者倚仗執(zhí)酒，來到房前的石凳邊，飲起酒來，欣賞韻紅夕陽下的菊。他的`眼神是那樣潔凈，亳絲瑕絲，卻又透出那種堅毅，一種淡泊名利的決心。幽谷中&qut;采菊東籬下，幽然見南山……此中有真意，欲辨已忘言”的歌聲環(huán)繞。
淡淡菊，悠悠景，千年獨留隱之情。陶潛，你的淡泊，你的安逸，永留世人心間。
紅光刺眼，懶起，推簾遠(yuǎn)望，一泄紅光。猶記，昨晚難忘那……
古人言:紅燭背，繡簾垂，夢長君不知。
難忘那眼神作文12
四季更替，花開花謝，世間變化萬千，唯有那眼神始終不改，嚴(yán)厲卻滿含慈愛。
誠實
我家是開小超市的，家中的商品不算物美價廉卻也是應(yīng)有盡有，自然也少不了小孩子最喜歡的零食。幼時頑皮，夏天又酷熱，母親不在家，我就躡手躡腳地摸進(jìn)小超市，抱了幾根冰棍，扯了瓶汽水拔腿就跑，心下十分慶幸沒有被發(fā)現(xiàn)，暢快淋漓地"享受"之后，就在母親回來之后，開始鬧肚子，母親好像什么都知道似的，"是不是頭吃冰棍了。"我慌了，目光躲閃著卻倔強(qiáng)地說："沒有。"我抬頭悄咪咪地看看母親，卻見她皺著眉頭，目光凌厲地瞪著我，我低下頭承認(rèn)了錯誤。
禮儀
二姑結(jié)婚那天，酒席擺的`很壯觀，有許多我愛吃的，什么"吃菜要夾離自己近的菜""吃飯不能發(fā)出很大動靜""不能比長輩先動筷"……早就拋到九霄云外去了，正當(dāng)我吃的正歡時，偶聽一聲輕咳，下意識看向母親，她也在看我，不過那眼神是凌厲的、嚴(yán)厲的，好像在告訴我做錯了一樣。我恍悟，便中規(guī)中矩起來。
分享
那天母親買了我愛吃的雞柳，妹妹便爭著要吃，我不給她，她便向母親哭鬧，我抬眸卻又看見母親嚴(yán)厲的眼神，便知道我又做錯了。
那人，那情，那眼神，終生難忘。
難忘那嚴(yán)厲的眼神，教會我誠實，教會我禮儀，教會我分享，教會我許許多多做人應(yīng)有的品質(zhì)和修養(yǎng)，是我生命中寶貴的一筆財富。是我迷路時照亮方向的明燈，引領(lǐng)我一路披荊斬棘，在正確的道路上勇敢前行。
難忘那嚴(yán)厲的眼神！難忘那慈愛的母親！
難忘那眼神作文13
不是，真不是我貼的，老劉你知道�！蹦泸嚾豢聪蛭�，眼神里充滿了急切與渴望。
我卻只能低頭看向腳尖，可周圍人火辣辣的目光似乎要將我燒出個洞來。我仿佛站在舞臺中央，像個不知道怎樣表演下去的跳梁小丑。過了半響，我才含含糊糊地發(fā)出聲來：“嗯，是不是她貼的。”你欣慰地說著話，同學(xué)們也滿懷抱怨地散開來，只剩我一人久久佇立。
事情說來也簡單，不過是老班讓我們幾個把書畫作品展覽出去，可一幅作品貼歪了。待到發(fā)現(xiàn)時，早已揭不下來。沒法，所以作品全部重辦。老班火冒三丈，同學(xué)哀聲連片，火力全對準(zhǔn)了我們幾個，誓要將肇事者“捉拿歸案”，以上三百六十五種刑法。不巧，我就是眼長歪了的肇事者�？晌乙膊黄�，明明老班讓一人看著一人貼，你卻東溜溜西竄竄，喊你千聲百聲沒人應(yīng)，最后貼歪了，又怎么能只怪我？
我和余下的人也抱怨了幾句這樣的.話，可不知怎的，傳來傳去你就成了罪魁禍?zhǔn)�。班里人的怨氣與陰陽怪氣飛刀般一個接一個向你飛來。我看著你漲紅了的臉和拼命解釋的模樣，愧疚感似海浪般將我吞沒，憋的我喘不過氣來。
我終究是懦弱，沒有承認(rèn)事情經(jīng)過，我害怕我也要經(jīng)歷你挨的罵，害怕老師生氣的目光，即使流言蜚語彌漫，即使你我是最好的朋友。
可當(dāng)我對上你的眼神，那眼神充滿了真誠與渴望，那眼神里倒映了我，倒映了冷漠又懦弱的我，那眼神充滿了對我的渺視。
“不是，真不是我貼的，老劉，你知道�！蹦泸嚾豢聪蛭遥凵窭锍錆M了急切與渴望。如果再來一次，我會怎么做？
想起你那急切又渴望的眼神，我心中有了答案。
難忘那眼神作文14
你猶如一粒沙，在生活的滾滾長河中毫不起眼，但你那堅毅的眼神，卻似黑暗中的一道閃電，讓我震悚。
你是我最親密的朋友，沒有人比你更了解我。
那天數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課上，老師還在津津有味的講解，內(nèi)容多得連我這個數(shù)學(xué)王子都覺得頭疼，可你還在津津有味的聽著。下課了，老師留了一道特別難的題，我心中暗暗叫苦，知道今晚又是一場惡戰(zhàn)。
下課后我找到你，與你商討御敵之策，你始終沒有表態(tài)。這時，打算放棄的我說：“這么難的'題，估計不會有誰能做出來，咱們干脆直接搜百度吧�！蹦愠聊嗽S久，沒有回答我，但我卻從你堅毅的眼神中讀到了一個字“不！”無奈之下，我只好與你一同過關(guān)斬將。
已經(jīng)到了深夜。姥爺對我說：“別寫了，快睡覺吧�！蔽掖蛑�，手中的筆早已放在了桌上，可你依舊精力充沛，從容不迫地演算著，似乎為了這道題，可以通宵。望著你那堅毅的眼神，我只能投降，繼續(xù)做題。
就這樣，一直到了后半夜一點鐘，你的課桌上終于有了解題步驟，你拖著沉重的身體來到床前，身上每個細(xì)胞都透著疲憊，可臉上卻掛著笑容。我向你豎起大拇指，你微微一笑，眼神中依舊露出一股堅毅，緩緩對我說：“你了解我的，我就是這樣的人，要做就做最好，只有最好的結(jié)果才值得我為之奮斗。”聽完你的這一番話，我陷入了沉思……
你就是我的影子，可你卻與我大不相同，每次想起你，心中便多了一份堅毅。
難忘那眼神作文15
我的媽媽有一雙圓溜溜的大眼睛，平時看上去甚有氣質(zhì)，但當(dāng)她生氣時，你再去看她的眼睛就絕對不會這么想了。
用“怒目圓睜”這個詞來形容媽媽生氣時的眼睛再貼切不過了。記得有一次，我回家遲遲不去寫作業(yè)，媽媽一遍又一遍地過來催我，而我只是盯著平板，嘴里不住嘟囔著：“馬上馬上，快了快了，再等一小會。”在多次催促無果后，媽媽立刻就變了臉：眼睛睜得圓溜溜的，似乎有山葡萄那么大，瞳孔射出無限的怒火，只要看你一眼就能讓你一整天都提心吊膽�！巴嫱嫱嬲炀椭劳妫纯茨阕罱鼘懙淖鳂I(yè)，都成什么樣子了！”媽媽一邊說，一邊搶過我的平板，我只好嘀咕兩聲去寫作業(yè)了，心里想：“我還沒怎么玩呢，整天就知道寫作業(yè)，哼！”
這還沒完，媽媽非要盯著我寫作業(yè)。才剛寫了一句話，媽媽的大眼睛又瞪了起來：“看看你這寫的是什么字！給你報的班你都學(xué)到哪里去了？”說完拿過修正帶，二話不說把我寫的字全涂了。我雖然心里覺得不快：“您的字還沒我的字寫的'好呢，您憑什么說我呀！”但我一看到那一雙“火眼金睛”，就不敢吱聲，只好開始重寫，可總感覺頭上有兩道充滿怒氣的眼睛盯著我的筆。
好不容易弄完了作業(yè)，媽媽的神情才漸漸平緩，我也長舒了一口氣：“終于可以睡覺了，寫個作業(yè)真不容易呀�！�
現(xiàn)在，經(jīng)過我和媽媽的改變，媽媽的“怒目圓睜眼”已經(jīng)漸漸消失了，取而代之的是一雙總帶著笑意的眼睛。不過媽媽的“怒目圓睜眼”讓我終生難忘，因為那也是一種——愛的表現(xiàn)。
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