攀爬的姿態(tài)作文（通用32篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的攀爬的姿態(tài)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　攀爬的姿態(tài)作文 1

　　在畫家看來，爬山是一種充滿活力和綠色的生活。在音樂家眼中，攀登是一種不斷創(chuàng)新和自我追求的藝術(shù)。在這個(gè)國(guó)家看來，登山是一種開放、包容、和平的合作。

　　一切都來自我內(nèi)心的堅(jiān)持，我想變得更好的信念。而你，以你的態(tài)度，向我解釋了不管發(fā)生什么，努力攀登是什么。

　　在輸了一場(chǎng)鋼琴比賽后，女孩的情緒跌到谷底，自信心徹底崩潰，破碎的鏡子無法復(fù)原。她把自己鎖在房間里，變得啞口無言，質(zhì)問，哭泣和自責(zé)。她的天空被厚厚的云覆蓋著，沒有陽光，只留下黑暗。就像窗外的爬山虎一樣，春天發(fā)芽的綠色嫩芽在被暴雨襲擊后中途脫落。

　　壓抑了一段時(shí)間，女孩知道她不能再頹廢了。獨(dú)自抑郁不能改變事實(shí)或改變她的命運(yùn)。

　　她拿出樂譜，重新演奏了這首歌。她開始練習(xí)每一段，然后是每一段，每一頁，然后是整首歌。她必須練習(xí)幾十次，甚至上百次，以確保沒有瑕疵，并確保它是完美的。節(jié)拍器的聲音不時(shí)響起，她的指尖從未停止跳動(dòng)。她不在乎自己的手指是否疼痛，無法移動(dòng)，肩膀是否酸楚，背部是否疲憊。

　　日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒有讓她感到無聊。她不知疲倦地彈奏每一章，就像蝸牛爬樹一樣。它會(huì)掉下來，但它總是耐心地從頭開始爬上去。直到后來，每當(dāng)同一架鋼琴響起，鄰居們都會(huì)說，“哦，我知道那個(gè)女孩彈了這首歌�！迸郎交⒂职l(fā)芽了，通過石頭上的裂縫爬上了建筑墻。

　　女孩上網(wǎng)觀看著名選手的指法、情緒和節(jié)奏控制。她開始注意別人對(duì)這首音樂的評(píng)價(jià)。她開始用她的心和音樂交流。她開始注意每一章所表達(dá)的不同含義。她開始明白，這不僅僅是彈出一段音樂，而是在情感上表達(dá)它。

　　女孩終于找到了正確的.方向。當(dāng)她再次演奏時(shí)，掌聲蓋過了批評(píng)，贊揚(yáng)蓋過了否認(rèn)。她終于像爬山虎一樣向上爬去，燦爛地綻放，留下了攀爬的痕跡。

　　女孩，你攀爬的方式很痛苦。

　　但你必須相信只有攀登過的危險(xiǎn)山峰才會(huì)為人所知，只有攀登過的生命才會(huì)被贊美。

　　你攀爬的方式真的很美。

　　攀爬的姿態(tài)作文 2

　　鳥翼系上了黃金，就永遠(yuǎn)不能翱翔天際，黃金與自由相比，不過是一個(gè)漂亮的枷鎖，而自由則是擁有永恒色彩的花朵，相比之下，自由更加珍貴。這是所有人的共識(shí)。熊貓對(duì)譽(yù)為國(guó)寶，我們不過是給了它一個(gè)豪華的牢籠，它攀爬的姿態(tài)，傳遞著對(duì)自由的呼喚和渴求。

　　那次，在電視上看紀(jì)錄片。有一個(gè)鏡頭，至今仍難以忘記，就是熊貓寶寶渴望爬出柵欄的姿態(tài)。電視上的熊貓寶寶十分頑皮，它們被關(guān)在一個(gè)小小的柵欄里�？伤鼈兯坪跆焐�就有一股不顧危險(xiǎn)往前沖的決心。每當(dāng)工作人員離開了它們的'視野，它們就一個(gè)勁兒地爬出柵欄。

　　柵欄對(duì)于它們來說，實(shí)在是太高了。它們先是各爬自的，可都是以失敗告終。過了一會(huì)兒，它們似乎終于明白了這樣是無法逃脫的。于是，它們開始實(shí)施新的計(jì)劃。首先，兩只熊貓寶寶先后躺下，我看了不明原因。接著，一只熊貓寶寶一腳踩在其中一只躺在地上的熊貓的肚皮上。我恍然大悟，原來是“熊貓肉墊”！只見被踩的那個(gè)小家伙疼得差點(diǎn)一躍而起。踩在別人肚子上的小家伙因?yàn)樯眢w高了不少，于是用力一躍，身子就在柵欄上了。

　　它可有希望獲得自由了，可它的苦命同伴可就遭了殃。但令我驚訝的是，肚皮被人當(dāng)跳板的小家伙竟一聲不吭，反而站起來要幫助柵欄上的小家伙翻過去。就在它們快要成功時(shí)，工作人員從門后走了進(jìn)來，伸出手輕輕地把那一位下半身已自由的小家伙抱回了柵欄里，逃生行動(dòng)以失敗而告終。

　　可那幾個(gè)小家伙卻似乎十分頑強(qiáng)。等到工作人員一轉(zhuǎn)身，它們又開始以笨拙的姿態(tài)攀爬起來。它們有好幾次都快成功了，可仍然免不了又回柵欄里的命運(yùn)。即便如此，它們從未放棄，不依不撓地要逃出柵欄，沖向自由。它們的這些舉動(dòng)，真是使我啼笑皆非。

　　這幾個(gè)活躍的小家伙，卻用它們笨拙的攀爬姿態(tài)，向我們展現(xiàn)出了一種頑強(qiáng)、聰明、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、互幫互助，不肯被命運(yùn)所束縛，渴望自由，渴望飛翔的姿態(tài)。

　　是的，一個(gè)人最美的時(shí)候，是自由自在的時(shí)候。一生中最好的日子，是無拘無束的日子，熊貓的行動(dòng)使我深思，難道比它們聰明得多的我們，不能也擁有這種不屈服，堅(jiān)忍不拔的攀爬的姿態(tài)，去追求我們靈魂的自由嗎？

　　攀爬的姿態(tài)作文 3

　　我不曾去注意到學(xué)校里的那棵爬墻虎。

　　夏天，它伸展著它那旺盛的生命力，不斷的攀爬，踏實(shí)的扎好自己的根，不斷地向人們彰顯著它那透徹心扉的綠。比起夏天的綠，我更傾向于秋天的熾熱的紅，如火一般熾熱的紅，如烈火一般的紅。

　　曾見過楓葉那“霜葉紅于二月花”的景色，但不曾見過有如此熾熱的紅。就像那秋天的顏色，在失去一切之前是那么繽紛。因?yàn)樗�的攀爬，生命有了色彩，如果，他不攀爬，那我們將不�?huì)見到他那絢爛多變的色彩了。正如五星紅旗，不經(jīng)過奮斗，怎么才會(huì)有如此鮮艷的紅色呢？

　　每次下雨，我下了課都會(huì)趴在窗戶上觀察它，而每次他們都是咬著牙，硬撐著，忍受著大自然帶給他們的考驗(yàn)。天空的雨慢慢停了，抖落掉他們身上的水珠，一個(gè)個(gè)的跳起了華爾茲，姿態(tài)極妍。我感覺他似乎比以前更加“成熟”。因?yàn)樗�迎難而上過。

　　下課了，趴在窗戶上去觀賞對(duì)面樓的爬墻虎，每天每夜每時(shí)的都在攀爬，以他那強(qiáng)大的實(shí)吸附力和頑強(qiáng)的生命來完成這他這一生的奮斗目標(biāo)——攀爬！也許，你會(huì)嘲笑它，笑它的一生的目標(biāo)，笑它一輩子只會(huì)一成不變。但是，我不會(huì)這樣想，一成不變正顯示了它的執(zhí)著。

　　從窗戶向下看，上邊是紅色，下邊是綠色，這更為他增添了一股迷人的.“芳香”。我查過資料，爬墻虎的藥用價(jià)值十分高，根、莖可入藥果可釀酒，還可以調(diào)節(jié)房屋墻壁的干濕，增加美觀性······

　　他是有多么的無私，將自己的全部都獻(xiàn)給了人們，爬墻虎有很多可以值得我們學(xué)習(xí)的精神。學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他的奮斗精神，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著，學(xué)習(xí)他的踏踏實(shí)實(shí)······

　　在人生的道路上，要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，當(dāng)我們身處困難時(shí)，要堅(jiān)持不懈的去奮斗，迎難而上，當(dāng)我們面臨著抉擇時(shí)，要執(zhí)著的去選擇你認(rèn)為正確的選擇。

　　向上吧，少年！

　　攀爬的姿態(tài)作文 4

　　攀登，在畫家眼里，是一種生機(jī)勃勃、充滿綠色的生命；攀登，在音樂人眼里，是不斷創(chuàng)新和自我追求的藝術(shù)；攀登在國(guó)家眼中是開放的，包容的，和平的合作。

　　一切都來源于內(nèi)心的堅(jiān)持和想變得更好的信念。而你，用你的態(tài)度，向我解釋，什么是奮力攀登，不顧一切。

　　一場(chǎng)鋼琴比賽失利，女孩的心情跌到谷底，自信心徹底崩潰，破碎的鏡子無法再團(tuán)聚。她把自己鎖在房間里，變得啞口無言，質(zhì)問，哭泣，自責(zé)。她的天空布滿了厚厚的云層，沒有陽光，只留下黑暗。就像她窗外的爬山虎，春天新長(zhǎng)出的綠芽，被一場(chǎng)大雨打中，中間斷了。

　　抑郁一段時(shí)間后，女孩知道自己不能再頹廢了，一個(gè)人抑郁改變不了事實(shí)，也改變不了自己的命運(yùn)。

　　她拿出樂譜，重新詮釋了這首曲子。她開始練習(xí)每一段，然后是每一段，每一頁，然后是整首歌。她要在中間銜接和傳遞的`地方練習(xí)幾十遍甚至幾百遍才能保證沒有瑕疵和完美。節(jié)拍器的聲音一直在響，她指尖的跳動(dòng)從未停止。即使她練到手指酸痛，不能動(dòng)彈，肩膀酸痛疲憊，她也不在乎。

　　日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒有讓她感到無聊和無趣。她孜孜不倦地彈著每一章，就像蝸牛爬樹，它會(huì)掉下來，但它總是耐心地從頭開始，一直爬到后來，當(dāng)同樣的琴聲響起時(shí)，鄰居們會(huì)不約而同地說：哦，我知道這首歌是那個(gè)女孩彈的。爬山虎又發(fā)芽了，穿過石縫爬上了大樓的墻壁。

　　女孩在網(wǎng)上瀏覽著名藝術(shù)家的表演，觀察他們的指法、情緒和對(duì)節(jié)奏的控制。她開始關(guān)注別人對(duì)這首歌的評(píng)價(jià)。她開始用心和鋼琴交流。她開始注意每一章所表達(dá)的不同內(nèi)涵。她開始明白，這不僅僅是單純的彈出一首歌，而是要在情感上表達(dá)出來。

　　女孩終于找到了正確的方向。當(dāng)她再次演奏時(shí)，掌聲勝過批評(píng)，贊美勝過否定。她終于像爬山虎一樣爬了上去，燦爛地綻放著，在背后留下了她攀爬的痕跡。

　　姑娘，你的攀爬姿勢(shì)真讓人心疼。

　　但你要相信，只有你爬過的險(xiǎn)峰才會(huì)被人熟知，只有你爬過的人生才會(huì)被人贊美。

　　你的攀爬姿勢(shì)真的很美。

　　攀爬的姿態(tài)作文 5

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，黃色的臺(tái)階。

　　那年春天，父親用他寬闊的肩膀和身軀一步步支撐著我的學(xué)習(xí)時(shí)間，陪我度過了最艱難的時(shí)期。

　　水的敏捷是一種姿態(tài)，山的穩(wěn)定是一種姿態(tài)，花的嬌美是一種姿態(tài)，在我看來，父親爬山時(shí)的姿態(tài)是最感人的。

　　由于體育課上的一次事故，膝蓋骨折，無法行走。上學(xué)和放學(xué)成了一個(gè)大問題。兩個(gè)多月來，我父親背著我毫無怨言地去上學(xué)。每次他爬上樓梯，他都表現(xiàn)出無聲的關(guān)心和深深的愛。

　　夕陽西下，風(fēng)在吹，輕輕地吹著我的頭發(fā)，但我不能吹走的是我心中最真誠(chéng)的感覺。我父親慢慢走向樓梯井，彎下腰。我輕輕地躺在父親堅(jiān)實(shí)的背上，雙手緊緊地?fù)ё∷�的父親，聽著他強(qiáng)有力的心跳。不安的心漸漸平靜下來。我父親艱難地站直了身子，他的背微微彎曲，左手緊握著自動(dòng)扶梯，一步一步地并排爬了上去。溫暖的陽光透過透明的玻璃灑在我父親身上。他在早春穿著一件襯衫�？孜涞纳眢w被慢慢揉起了一點(diǎn)。他手掌上長(zhǎng)滿老繭的手沒有忘記抱著我。父親的額頭上覆蓋著一層細(xì)密的汗珠，眉頭緊鎖，氣喘吁吁，身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)。

　　夕陽漸漸西下，朱紅的光芒感染了整個(gè)世界，每一絲光芒都灑在父親堅(jiān)毅的臉上。陽光模糊了他的雙眼，睜開眼睛，時(shí)光倒流，卻發(fā)現(xiàn)他父親的皺紋就像雕刻一樣，無法褪去。苔蘚變灰了，眼睛看起來渾濁了，時(shí)間不再了。但父親的攀爬姿勢(shì)是夕陽余輝中沿途最美的風(fēng)景。

　　看著父親艱難的`往回爬，我的心感到溫暖。眼睛逐漸變得堅(jiān)定。我父親每天毫無怨言地背著我。我為什么要抱怨？生活不可能一帆風(fēng)順，挫折是不可避免的，但我知道父親的攀登是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給了我無畏和困難的動(dòng)力。

　　夕陽的紫色留在樹梢，留下最真誠(chéng)的觸摸。陽光，也照亮了爬回來的父親。

　　攀爬的姿態(tài)作文 6

　　攀爬，在畫家眼里是生機(jī)勃勃、綠意盎然的生命；攀爬，在音樂家眼里是不斷創(chuàng)新、追求自我的藝術(shù)；攀爬，在國(guó)家眼里是開放包容、和平共存的合作。

　　一切的一切，都是源于心中的那份執(zhí)著，那份想要變得更好的信念。而你，用你的姿態(tài)，向我詮釋，什么是奮力攀爬，不顧一切。

　　一次鋼琴比賽的失利，女孩的心情跌到了谷底，自信心被徹底打碎，破鏡無法重圓。她把自己鎖在房間里，發(fā)愣、質(zhì)疑、哭泣、自責(zé)，她的天空籠蓋著厚厚的陰云，沒有陽光，徒留黑暗。就像她窗外的那棵爬山虎，春天新長(zhǎng)出的嫩綠的芽?jī)海��?jīng)過一場(chǎng)暴雨的打擊，攔腰折斷。

　　消沉了一段時(shí)間，女孩深知自己不能再頹廢下去，獨(dú)自郁悶不能改變事實(shí)，也不能改變自己的命運(yùn)。

　　她拿出樂譜，重新演繹這首曲子。她從每個(gè)小節(jié)開始練起，再到每一段，每一頁，再到整首。中間銜接和過門的.地方，她要練幾十遍，甚至上百遍，確保沒有瑕疵，確保完美。節(jié)拍器的聲音時(shí)時(shí)響起，指尖的跳動(dòng)從未停止，哪怕練到手指酸痛，不能動(dòng)彈，肩酸背累，她也毫不在乎。

　　日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒有使她感到乏味和枯燥，她不厭其煩地彈奏著每一個(gè)章節(jié)，就像一只在爬樹的蝸牛，它會(huì)掉下來，但它總是耐心地，從頭開始，往上攀爬，直至后來，每當(dāng)響起一樣的琴聲，鄰居都會(huì)不約而同地說：“哦，這歌兒我知道，就是那女孩彈的。”那棵爬山虎又重新長(zhǎng)出了嫩芽，透過石子的縫隙，順著樓房的墻壁，努力向上攀爬。

　　女孩上網(wǎng)瀏覽名家演奏，觀察他們的指法、情緒和對(duì)節(jié)奏的把控，她開始注意別人對(duì)這首曲子的評(píng)價(jià)，她開始用心靈和琴聲交流，她開始留意每一章節(jié)表達(dá)的不同內(nèi)涵，她開始明白，這不僅僅只是單純地把一首曲子彈出來，而是富有情感地將它表達(dá)出來。

　　女孩終于找準(zhǔn)了對(duì)的方向。當(dāng)她再次演奏的時(shí)候，掌聲蓋過批評(píng)，稱贊蓋過否認(rèn)。她終于像那棵爬山虎那樣，向上攀爬，綻放光彩，在背后，留下自己曾經(jīng)攀爬過的痕跡。

　　女孩，你攀爬的姿態(tài)不禁令人心疼。

　　但你要相信，只有攀爬過的險(xiǎn)峰，才會(huì)被人熟知，只有攀爬過的人生，才會(huì)獲得贊揚(yáng)。

　　你攀爬的姿態(tài)，真的很美。

　　攀爬的姿態(tài)作文 7

　　數(shù)學(xué)大師陳省身，繪畫大師黃永玉，他們之所以能夠成為大師，是他們將自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到了極點(diǎn)。

　　人各有所志，各有所長(zhǎng)，各有所好。任何人不是不能成功，也不是沒有成功的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是看他是否懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

　　翻開歷史的長(zhǎng)卷，不難看出，懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，就會(huì)獲得成功。但如果不懂在自己的長(zhǎng)處上努力奮斗，那他永遠(yuǎn)不能攀爬到成功的高峰上。

　　魯迅，棄醫(yī)從文，用筆桿和敵人作戰(zhàn)，這種在思想上的戰(zhàn)數(shù)，使千百萬的人民，勇于與敵人作斗爭(zhēng)，他發(fā)揮自己文學(xué)上的才能，一次又一次打擊了敵人，如若他依然從醫(yī)，那么它的力量?jī)H限于，減少少數(shù)人肉體上的疼痛，而不能減輕他們精神上的折磨。他發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，在于敵人斗爭(zhēng)中，一步步攀爬到成功的高峰。

　　馬云，從一個(gè)高考中數(shù)學(xué)只有21分的學(xué)生，到現(xiàn)在擁有上千萬的資金，如若不是他憑借他犀利的眼球，敏銳的洞察力，對(duì)市場(chǎng)發(fā)展正確的分析與判斷，他也就不能在這個(gè)信息，科技迅速發(fā)展的.今天站穩(wěn)腳跟。那樣，阿里巴巴和淘寶網(wǎng)也就不會(huì)展現(xiàn)在世人眼前，也就沒有淘出來的時(shí)尚。

　　發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，努力做到最好，也許成功將會(huì)不期而至。

　　方仲永，一個(gè)未曾學(xué)過作詩寫字，卻在五歲時(shí)能作詩，他，可謂少見的神童，但雖有次過人的能力，卻不能夠得以發(fā)展，而最終‘泯然眾人矣’如若他能夠發(fā)揮自己的這一長(zhǎng)處，那么也許在歷史的文壇上將會(huì)有屬于他的一片天空。

　　不懂得發(fā)揮自己長(zhǎng)處的人，最終將會(huì)一事無成。

　　一生追求官位的杜甫，卻沒有得到一個(gè)官職，所以他只能羨慕李白的那種，不慕權(quán)貴，豪放灑脫，悠然自得的生活。在他的人生中，有機(jī)會(huì)改變他的生活姿態(tài)，但他卻終究不回頭，于是幸福再次與他失之交臂，留下的只有坎坷，到最后也沒能攀到屬于自己成功的高峰上。

　　魯迅，馬云，用自己的經(jīng)歷告訴我們抓住自己的長(zhǎng)處，并努力去做到最好，也許成功就在不經(jīng)意間。

　　杜甫，方仲永，用自己的經(jīng)歷告訴我們，即使擁有一技之長(zhǎng)，但沒有汗水的澆灌，沒有明確的路標(biāo)，也終不能攀到成功的高峰。

　　人生的成功，要求我們發(fā)掘自己！

　　美好的未來，要求我們展現(xiàn)自我！

　　成功的喜悅，要求我們攀爬高峰！

　　發(fā)掘自己，展現(xiàn)自己，就能攀到成功的高峰上！

　　攀爬的姿態(tài)作文 8

　　窗臺(tái)上有一株瘦弱的金銀花，興許是大風(fēng)無意播下的種，不偏不倚地把它丟棄在背著陽光的濕土里。雨一陣陣地飄灑而過，陽光一束束地飄揚(yáng)著生機(jī)，它卻總是無動(dòng)于衷，總是躊躇徘徊于幾篇毛茸茸的綠葉之間。雖然奢望著遠(yuǎn)方的太陽，卻又不敢攀爬，只是小心翼翼地打量著高樓林立；倒也不是不思進(jìn)取，即使不甘現(xiàn)狀，卻又無可奈何地焦急，死守著零星芬芳和綠意。

　　正如彼時(shí)的我，望著面前穿梭著恐懼的線與網(wǎng)，每每抬起腳，便是心靈的一次呼喊和責(zé)難。

　　商場(chǎng)中央高高搭起攀爬項(xiàng)目，盤旋穿至二樓。剛進(jìn)商場(chǎng)，從那里傳來的聲聲尖叫傳入我耳中，全身的細(xì)胞跟著心靈捂住耳朵，逃避害怕。

　　越是慌亂地想要逃離，越是盡早被家人看穿恐懼。頭盔沉重地扣住頭發(fā)，護(hù)具生硬地捆綁著自由。家人的幸災(zāi)樂禍捧起我緊皺的眉間，伴我攀登。

　　起初的輕松逐漸淡化恐懼。當(dāng)我信誓旦旦地有著決勝的沖動(dòng)之時(shí)，眼前的網(wǎng)欄止住我前行的路，自信收束起來，恐懼感前所未有，被細(xì)如發(fā)絲的線條重新編織成網(wǎng)。根根細(xì)線蹭上臟跡，繃緊腳底的麻痹，撿起剛剛才如釋重負(fù)的害怕。背后也油然一汪濁泉。

　　此時(shí)已經(jīng)沒有退路。我緊抓著脆弱細(xì)線，左腳橫著踩在線上，輕輕一動(dòng)就如蜘蛛絲般將要化為塵埃。隨著一抖一動(dòng)，右腳也踏上征程。然而背后已然吹著冷風(fēng)，我全然失去了攀爬的勇氣，汗水順著眉眼和眼淚相匯，填滿了對(duì)自己望而卻步的嘲諷。

　　向下望，必然是加劇恐懼，突然想起窗臺(tái)的金銀花，眼淚糊為黑暗，收起撕心裂肺喊著后退的恐懼，心跳逐漸和腳步一起緩和，有規(guī)律地踩著堅(jiān)韌的細(xì)線——更是踏著心里的'恐懼，步步前進(jìn)。

　　拙劣的攀爬姿態(tài)在眼淚滴在手臂的那一刻宣告結(jié)束。似乎漫長(zhǎng)的時(shí)間線里，我用汗與淚彈奏著一曲不為人所聽的歌曲，時(shí)而沉重迂回，時(shí)而充滿勇氣。小小的手是弦的勒痕，青筋凸起是年歲結(jié)下的繭，在歌曲的操練中攀爬出自信。

　　再次記及此事，是在花香氤氳中感同身受的。金銀花不知何時(shí)攀上欄桿，于陽光潑灑間彌漫著芬芳。也許也是拙劣的攀爬姿態(tài)。如他一樣，我爬上了屬于自己的天空。

　　攀爬的姿態(tài)作文 9

　　灰黑色的天空籠罩著大地，同樣，灰黑色的天空也籠罩著我的心。

　　自恃學(xué)了兩年書法的我，信誓旦旦地報(bào)名參加書法B級(jí)的學(xué)習(xí)。當(dāng)別的同學(xué)小心臨摹的時(shí)候，我卻揮毫潑墨，三五分鐘就寫好了一張“狂草”交上去。結(jié)果可想而知，得知真相后，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“路還沒走穩(wěn)，就想著飛，你以為你是什么大師呀！”

　　我卻憤憤不平，為什么那些書法家揮毫潑墨，人家都說有神韻，可我卻只是別人眼中的亂寫呢？

　　正當(dāng)我郁悶時(shí)，我注意到眼前的石墻上有一條將近枯萎的爬山虎，它的葉卷曲著，展示出一副和天空相近的灰黑色調(diào)。我不禁苦笑，不自量力的爬山虎啊，你一定要去爬這面墻，還不枉了自己的性命�？吹竭@痛苦的場(chǎng)景，我不禁想到了同樣痛苦的.自己，自然哀嘆上天的不公。

　　從那以后，書法淡出了我的世界。我將自己埋進(jìn)了作業(yè)堆積的狹小世界，不敢逾越一步。

　　幾個(gè)月后，一個(gè)春天的下午，陽光透過樹梢，透過葉的縫隙，在地上留下點(diǎn)點(diǎn)余溫，片片碎影。踩著陽光，我又走近了那面墻，令我驚訝的是，那面灰暗的墻已經(jīng)被綠油油的爬山虎覆蓋。微風(fēng)拂過墻面似被掀起一片綠色的波浪。爬山虎的每一片葉子都爭(zhēng)著面向陽光。在陽光的照耀下，這面長(zhǎng)滿爬山虎的墻，綠得清晰，綠得透亮，充滿了生命的磅礴。

　　我被深深地震撼了，誰能想到幾個(gè)月前頹廢模樣的爬山虎，今天卻能展現(xiàn)出如此旺盛的生命力！看著墻上那凌空的一枝爬山虎的藤，我陷入了沉思……我在學(xué)習(xí)書法的路上缺少的不正是爬山虎的精神嗎！我渴望飛翔，但是我還沒有豐滿的羽毛，我還沒有強(qiáng)勁的翅膀，所以我在與風(fēng)的搏擊中摔了下來，因此失去了飛翔的勇氣。而小小爬山虎，卻一步一步，漫上墻頭，實(shí)現(xiàn)凌空飛翔。

　　于是，我再次回到書法班。拿起毛筆，苦練一學(xué)期，終于在文化節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書法大賽中取得一等獎(jiǎng)，得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

　　攀爬的姿態(tài)，就像爬山虎那樣一步一個(gè)腳印，努力向上攀爬，才能在某一個(gè)不經(jīng)意間凌空飛翔，唱響自己的生命贊歌！

　　攀爬的姿態(tài)作文 10

　　青春如一本書，應(yīng)多一些精彩的故事，少一些乏味的字眼;青春如一支歌，應(yīng)多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符;青春如一幅畫，應(yīng)多一些美麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

　　盛夏的一個(gè)中午,火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地，仿佛像一個(gè)巨大的蒸籠,蒸得使人透不過氣來�？罩袥]有一絲云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。我們初三學(xué)子卻在為體育中考獲得滿分在不斷地攀爬。

　　“加油啊，快快快，還剩十秒鐘，還差十多米。”王老師敞著喉嚨吶喊著。我正在跑道上拼命地沖刺著�！笆�、九、八……五、四、三……”我正在與這僅剩的十秒鐘戰(zhàn)斗著，這十秒仿佛很漫長(zhǎng)，很難熬；但又感覺很短暫�！凹佑�！戰(zhàn)勝它！”我加快步伐，快速擺動(dòng)手臂。最終，還是因?yàn)閮擅氲牟罹喽�失敗了�?/p>

　　天氣越來越熱，溫度越來越高，好像是在嘲笑我�！皼]事，還有時(shí)間鍛煉，明天繼續(xù)啊。對(duì)了，你在跑步時(shí)，應(yīng)該第一圈快點(diǎn)，第二三圈不要太慢，就行了，相信自己！”王老師安慰道。

　　第二天，我依舊站到跑道上，開始了又一天的八百米訓(xùn)練。我想到了班主任的'話，于是我在第一圈快速奔跑，似一匹脫韁的野馬，奮蹄不羈。我感覺我的頭發(fā)好像一根隨風(fēng)飄蕩的彩帶，欣喜盎然。

　　“馬上就勝利了�！甭牭竭@話，我感覺更加來勁了，不顧雙腿的酸疼，咬著牙奮力沖刺。經(jīng)過了這3分57秒鐘地拼搏，我終于勝利了。以前經(jīng)常失敗的我，對(duì)這次成功使我萬分地不敢相信。此時(shí)，我無比開心，老師也露出了一個(gè)開心的微笑。

　　天空飄來一陣微風(fēng)，樹葉便“唰唰”的發(fā)出聲響，好像是在為我喝彩。

　　我一直訓(xùn)練到體育中考的那一天。我從開始的一直失敗，到偶爾的成功，再到連續(xù)的成功。這期間為了體考滿分，我用雙腳經(jīng)歷了二十多次地攀爬，付出了汗水，付出了痛苦。

　　記住，成功的大門不會(huì)輕易為你而開，它只會(huì)因你的努力、拼搏、奮斗而敞開。

　　青春是美麗的，但不是平平淡淡，應(yīng)是五彩繽紛。而我們應(yīng)為了青春的不平凡，為了人生的精彩，去努力，去攀爬，去拼搏。為此，我們應(yīng)不畏浮云遮望眼，敢于攀爬最高層！

　　攀爬的姿態(tài)作文 11

　　窗外的知了在叫嚷著，似乎在渲染著煩躁的氣氛，屋內(nèi)空氣沉悶，時(shí)而亮起的空調(diào)機(jī)無力地證明著它還在工作。

　　“討厭，又畫錯(cuò)了！”說罷，我便將紙撕下來，揉成一團(tuán)，往地板一扔，地板上早已堆滿了紙團(tuán)。悶熱的天氣讓我的心情愈加煩躁。美術(shù)老師布置的作業(yè)好難，畫著畫著又畫錯(cuò)了。

　　彩筆在紙上流利地劃過，構(gòu)造出一幅美麗的畫卷。這時(shí)，“啪”的一聲，彩鉛又?jǐn)嗔�，彩色的畫跡毀了我的'新作。我煩躁地把筆一甩，停下了作業(yè)。

　　正無聊地望著窗外的天空，白云組成各種形狀，似乎在嘲笑著我。這時(shí)，紗窗上的一只小蟲吸引了我的注意。看到小蟲在努力地向上爬，我靈機(jī)一動(dòng)。我小心地把蟲子放在白紙上，便饒有興趣地觀察了起來。

　　這只不知名的小蟲似乎意識(shí)到自己誤入了別人的領(lǐng)域，便到處亂竄，想要找到出去的道路。我用紙片將它圍在中間，繼續(xù)津津有味地觀賞著小蟲的表演了。

　　只見那只小蟲子一直沿著紙片的邊緣爬，它繞了數(shù)圈后才發(fā)現(xiàn)自己在做無用功。于是它開始向上爬，它似乎爬得相當(dāng)起勁。我擔(dān)心它會(huì)逃出來，便在它快爬出紙片的時(shí)候輕輕把它彈下來。

　　攀爬，被彈下，再爬，被彈下……每一次的掉落對(duì)我都無關(guān)輕重，但是對(duì)蟲子卻造成致命的打擊。它每掉來一次便要掙扎幾下，我看到它瀕臨絕望的樣子。終于，有一次掉落后，它四腳朝天，揮動(dòng)著四肢，似手在訴說自己的不滿。它一直爬不起來，無助地望著天花板，我覺得有些殘忍，別過頭去。

　　幾分鐘后，我突然發(fā)現(xiàn)，小蟲子居然成功地躍過眼前的屏障了。我一怔，靜靜地望著昂首的小蟲子遠(yuǎn)去，心里感覺到不可思議。蟲子是如何克服自身的疼痛爬上去的？雖然我知道“萬事不負(fù)有心人”這個(gè)道理，但如今親眼所見，內(nèi)心非常震撼。小蟲子的出現(xiàn)就像芳香陣陣，吹散了我內(nèi)心的煩躁，蕩滌了我的心靈，它用那特有的姿態(tài)征服了我，鼓舞著我。我低下頭、沉著而細(xì)致地畫了起來。

　　雖然我未能目睹蟲子爬出紙片的姿態(tài)，但我懂得它的堅(jiān)定內(nèi)心，那攀爬的姿態(tài)也將最是耀眼。

　　攀爬的姿態(tài)作文 12

　　每個(gè)人的一生就都好像一座高山，山路上的風(fēng)景很美，但攀爬卻是一個(gè)挑戰(zhàn)的過程，充滿艱險(xiǎn)和跋涉，可這一步一步，卻是攀爬的姿態(tài)啊。

　　我印象最深刻的，是那次的爬梯的經(jīng)歷。那天，我突然心血來潮，想去體驗(yàn)一把刺激的感覺。而在外婆家附近的小公園里，有一個(gè)爬梯，那可不是一般的爬梯，它就像一條蛇一般，蜿蜒曲折，有兩個(gè)大約三米高的折轉(zhuǎn)點(diǎn)，一般的小孩是不會(huì)去爬的，畢竟難度大，且過于危險(xiǎn)。只有十三四歲的才敢去嘗試，但那次十歲的我，鐵了心要去爬，手還沒碰到攀附桿，我就已經(jīng)緊張的不行，心臟像打鼓似的怦怦跳個(gè)不停，手心也開始冒汗，我努力平靜心情，暗暗為自己加油打氣。

　　我開始爬起來，一步一步，都是比較平直的向上，也沒什么難的，但我不知道，即將面對(duì)的，是最難的環(huán)節(jié)。終于爬到了將近轉(zhuǎn)折點(diǎn)的'位置，我忍不住低頭向下看，這一看，卻把我嚇壞了，離我接近三米高的地面，腳下踩的只有一根桿子，每個(gè)單子間約有一張桌子那么寬，我該怎么過去？左胸口的位置開始劇烈的跳動(dòng)，連自己都能聽到心臟的聲音，高度沖擊著我的視覺，雙腳早已開始發(fā)軟，連站都開始站不穩(wěn)了，可我又不能松懈，如果一個(gè)不小心掉了下去，這可不是好受的，于是，我就在死死的撐著，手心不斷出汗，這時(shí)，我連桿子都快抓不住了，怎么辦？難道......回去？但是好不容易才到這個(gè)位置，真的要放棄了嗎？

　　不！不是的，僅幾秒我就收起了打退堂鼓的想法，不就是爬個(gè)梯嘛，沒什么難的。我咬了咬下唇，再次站穩(wěn)，一步一步，慢慢的，小心翼翼的跑過一個(gè)又一個(gè)的桿子，我不停地在心中給自己打氣，繼續(xù)攀爬，就是這樣，會(huì)成功過去的，我踩過一個(gè)桿子，對(duì)微微顫抖的手臂視而不見。以我自己最勇敢，最努力，最成功，最向上的姿態(tài)攀爬著，終于，在過了一次彎道轉(zhuǎn)折點(diǎn)后，我成功了，當(dāng)雙腳再次站在地面上時(shí)我長(zhǎng)舒了一口氣，興奮地告訴自己，我做到了。

　　自從那次的攀爬過后，我悟出了一個(gè)道理:凡事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和勇敢，因?yàn)�，這是成長(zhǎng)的秘訣，也是人生攀爬的姿態(tài)。

　　攀爬的姿態(tài)作文 13

　　我家老屋的旁邊，有一座看守所。單調(diào)的老鼠灰映襯著高大的建筑，沉悶而又單調(diào)。每一個(gè)寧靜的夜晚，從看守所塔頂投射出昏黃的探照燈，使著漆黑的夜空更加的寂寥。

　　后來也不知道是誰提出來的建議，在看守所的墻底下種植了爬山虎。起初，它們稀稀落落地只是覆蓋了墻壁的一小部分，盡管爬山虎的嫩紅也帶來些許的生機(jī)，但由于沒人照料，看上去顯得無比蕭條。與其外墻單調(diào)的老鼠灰相比，仍然是那么的不起眼。

　　然而幾個(gè)星期后，它卻以一種新的`姿態(tài)出現(xiàn)在我的眼前。爬山虎早已不再是當(dāng)天的嫩紅，取而代之的是那煥發(fā)著生機(jī)的嫩綠。葉片長(zhǎng)大了，綠得那么鮮艷，看起來讓人賞心悅目。它們一順兒朝下，均勻的鋪滿墻面，不留一絲空隙。一陣風(fēng)拂過，滿墻的葉子仿佛被投入石子的水面，濺起一陣陣碧綠的波瀾。而原本那片老鼠灰的圍墻，也早已被這抹秀綠所覆蓋，處處顯現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。

　　去年，臺(tái)風(fēng)山竹席卷佛山，臺(tái)風(fēng)過后，街上滿目狼藉。我想起了看守所旁的爬山虎，連忙跑過去看它。果不其然，它的葉子已被風(fēng)刮得支離破碎，而那一根根藤蔓互相纏繞在一起，仿佛看守所墻上的鐵絲網(wǎng)似的，顯得十分猙獰。可它的腳卻死死地巴住墻面不放，倔強(qiáng)得令人心疼。

　　本以為這片爬山虎死定了，沒想到幾個(gè)月后，再見到它時(shí)，長(zhǎng)得卻更加茂盛了，仍然是又大又綠的葉子，仍然是那倔強(qiáng)地巴住墻面的小腳。很難想象，這幾個(gè)月中它是如何艱難的將自己纏繞的藤蔓給抽開，艱難地一步一步往上爬的……我知道一定是往日的堅(jiān)持成就了如今的它。

　　原本以為爬山虎會(huì)繼續(xù)往上爬，將看守所改造成一所綠色的城堡，然而，也許是出于安全原因，這片充滿生機(jī)的綠色卻被那么無情地裁剪掉了！

　　此后，每當(dāng)我經(jīng)過看守所旁時(shí)，都會(huì)不經(jīng)意的回頭，企圖看見記憶中的那抹秀綠，然而，視線所及之處，皆是單調(diào)的老鼠灰。

　　雖然爬山虎消失在我的視野之中，但它那永不服輸、自強(qiáng)不息、蓬勃向上的精神和倔強(qiáng)執(zhí)著、向上攀爬的姿態(tài)，會(huì)一直鐫刻在我的記憶里！

　　攀爬的姿態(tài)作文 14

　　時(shí)光尚淺，歲月無痕。我與黃先生之前的故事，從未因時(shí)間的流逝而消散，特別是他那攀爬的姿態(tài)，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中無法忘懷。

　　初夏，艷陽，我清晰的記得那天黃先生與我正坐著看電視，他一邊吐槽著劇情，一邊喂我吃芒果，不一會(huì)兒，芒果就被我全部消滅掉了，我抬頭看到窗外的桃樹，滿心歡喜的說：“看，桃樹結(jié)果了，要不你去摘幾個(gè)下來唄�！秉S先生起身，抽了抽褲子，說：“好的呢，小張同志的話不得不聽！等著，我這就給你摘去�！蔽乙娝�當(dāng)了真，不免有些擔(dān)心：“你真的行？你可比上次見面時(shí)胖了一圈呢！黃先生一臉自豪地說：“給小張同志辦事，我何時(shí)失過手，何時(shí)失過言？”

　　黃先生轉(zhuǎn)身就走，我也很不放心的跟了過去，只見黃先生左手抓住枝干，右腳踏住最粗的枝干，用力往上一躍，人竟騰空而起，身手絲毫不減當(dāng)年，可下一秒，他重心不穩(wěn)，骨碌地一下從樹上掉了下來，我的.心一下子提到了嗓子眼兒，差點(diǎn)就喊了出來，好在爬得不高，黃先生并無安恙

　　黃先生拍了拍身上的灰塵，重新再來，不過這一次的比上次的動(dòng)作好很多，他用力一躍，上去了，不過還是挺費(fèi)勁的我還真有些心疼，要不是我的任性，他也不會(huì)那么費(fèi)力。那瞬間，我不由想起了他在外打工掙錢的場(chǎng)景，想到他平時(shí)對(duì)我無微不至的關(guān)懷，想去他不畏艱苦，勇往直前的形象……心中默默產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“成為黃先生最驕傲的人！”

　　黃先生一扭頭，看到了我的身影，揮了揮手，喊到：“你怎么跟過來了，天熱，快進(jìn)去，看，我是不是很厲害�。　蔽胰套�淚水，笑著說：“少臭美了，羞不羞臉，快下來吧！”黃先生見我這樣說，似乎有些不高興，才沒有呢！我是真的很厲害好吧！不要太崇拜我哦！我們的眼神對(duì)視著，好像有種莫名的默契，不約而同地笑了起來……

　　夕陽渲染了我的流年，淺夏柒上了一抹桃紅，在青蔥的年華里，黃先生攀爬的姿態(tài)成為了我年華里最美的風(fēng)景。

　　攀爬的姿態(tài)作文 15

　　那一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，那一臺(tái)臺(tái)泛黃的臺(tái)階。

　　那個(gè)春天，父親用他那寬廣的肩膀和身軀，一步一步支撐起我的學(xué)習(xí)時(shí)光，陪伴我走過最艱難的時(shí)期。

　　水的靈動(dòng)是一種姿態(tài)，山的穩(wěn)重是一種姿態(tài)，花的纖柔是一種姿態(tài)，而在我眼中，父親攀爬時(shí)的姿態(tài)是最令人動(dòng)容的。

　　因體育課上的一次意外，導(dǎo)致膝蓋處骨折，無法行走，上下學(xué)成了一大難題。父親整整兩個(gè)多月毫無怨言地背著我上學(xué)，樓梯上，他的每一次攀爬都是無言的關(guān)懷，深沉的愛意。

　　夕陽西下，起風(fēng)了，輕輕吹拂我的發(fā)絲，但吹不走的是內(nèi)心深處最真摯的感動(dòng)。父親緩緩走到樓梯間，彎下腰來，我輕輕趴在父親堅(jiān)實(shí)的后背，雙手緊緊摟住父親，聽著他堅(jiān)強(qiáng)而有力的心跳，那顆原本焦躁不安的心也漸漸平靜下來，父親艱難地直起身子，后背微微彎曲，左手緊握扶梯，一步一步側(cè)著身子往上攀爬。溫暖的太陽穿過透明的玻璃灑在父親身上，他穿著一件初春的襯衫，孔武的身子慢吞吞地向上一點(diǎn)點(diǎn)地蹭著，那雙掌心有著老繭的手不忘托住我的`身子。父親的額頭上布滿一層細(xì)密的汗，雙眉緊鎖，喘著粗氣，渾身的每個(gè)細(xì)胞都在一點(diǎn)點(diǎn)向前挪動(dòng)著。

　　夕陽漸漸下垂，朱紅的光暈熏染了整個(gè)世界，每一絲光暈都灑在父親堅(jiān)毅的臉龐上。陽光模糊了雙眼，一睜眼，時(shí)光倒轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)父親的皺紋已如雕刻一般，無法消逝。青絲變灰白，眼眸似渾濁，時(shí)光不再，但夕陽余暉下，父親攀爬的姿態(tài)，是沿途最美的風(fēng)景。

　　望著父親艱難攀爬的背影，心中泛起股股暖流。眼神漸漸變得堅(jiān)定。父親每日毫無怨言地背著我，我又何來抱怨？人生不可能一帆風(fēng)順，遇到挫折是難免的，但我知道，父親攀爬的背影是我堅(jiān)實(shí)的后盾，給我無畏困難的動(dòng)力。

　　嫣紅的夕陽在樹梢停留，留下那片最真摯的感動(dòng)。陽光灑落，也照亮了父親攀爬的背影……

　　攀爬的姿態(tài)作文 16

　　今天，我、爸爸、媽媽和其他人去白龍寺爬山，爺爺讓我從我們家后面的山爬上去，路途十分艱難，滑滑的泥土，很難爬上去，特別是快到終點(diǎn)時(shí)，有兩條路可以走，我直走，沒有想到媽媽和舅舅趁我累時(shí)追上我，我手腳并用往上爬，那時(shí)候很累，我一不留神滑了一下，三姨婆拉住了我，對(duì)我說：“小心點(diǎn)��！”因?yàn)槿�姨婆以前喜歡爬山，今天和我們走這條路，她看上去很輕松。我們跨過欄桿，往前看，才知道我們只走了一半，只不過后面的路比較好走些。我堅(jiān)持住爬啊爬，不一會(huì)兒就到了山頂。

　　我站在山頂往下看，家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美�。「吒叩臉欠�，寬寬的馬路，多壯觀啊，多美�。�從山腳下到白龍寺來游玩的人很多很多，就像一條慢慢爬動(dòng)的蛟龍。在白龍寺里面，燒香的`人很多很多，我和爸爸媽媽也在燒香拜佛。

　　過了一會(huì)兒，我們收拾好了準(zhǔn)備下山。在下山的路上我想：這次爬山真難忘啊！

　　攀爬的姿態(tài)作文 17

　　如果一天早上起來發(fā)現(xiàn)自己沒了攀爬力，我覺得這比死還痛苦，因?yàn)榕逝懒κ俏易铗湴恋摹拔淦鳌卑。?/p>

　　我是一個(gè)非常愛“爬”的人，每次老爸揍我時(shí)，我都得利用攀爬來躲避一頓“毒打”，我也每次利用攀爬討好體育老師。

　　如果失去了攀爬力，我就不能在小區(qū)游樂園的攀爬網(wǎng)上爬上爬下了，一不小心就摔下來倒地不起、四腳朝天了。不僅是玩，游覽大好河山的時(shí)候都得花錢做纜車上去，不能用自身能力來登上去了，那太沒意思了，還不如直接看視頻。

　　萬一失去了攀爬力，爸媽也不說我是個(gè)假小子，男同學(xué)也不跟我比攀爬了，體育老師也不重用我了。這未免讓我的生活太清靜了、太沒意思了。如果人做到這樣才能被說是“文靜”，那我寧可不愿意那么“文靜”，“文靜”將我的'自由鏟除，這真得比死還痛苦呀！

　　我不想失去包括攀爬在內(nèi)的任何身體能力，我不想失去一點(diǎn)點(diǎn)。

　　攀爬的姿態(tài)作文 18

　　我家里有一位“幽默大師”，你知道這個(gè)人是誰嗎？哈哈，這個(gè)人就是我。

　　我有又短又密的頭發(fā)，睫毛又黑又長(zhǎng)，眼睛又大又圓，像兩顆黑葡萄，鼻子又高又直。

　　我長(zhǎng)得又高又瘦，正因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，我成為了攀爬的能手，上次黎志恒和譚奕東在我家樓下院子里玩直升飛機(jī)�？梢徊恍⌒�，直升飛機(jī)飛到了后門上掉不下來了，正在他們發(fā)愁的.時(shí)候，我?guī)紫戮团赖介T上去了，不到一分鐘我就把直升飛機(jī)拿下來了。

　　我也很喜歡看書，看得整個(gè)人都好像走進(jìn)了書的世界。在看書的時(shí)候，我經(jīng)常忘記吃飯。我家的書比天上的星星還多，多得十個(gè)大書架都裝不下。

　　我還很幽默。上次媽媽跟我說尼加拉瓜大瀑布的故事，我說：“��！你家媽媽大瀑布？好奇怪！”媽媽聽了，哭笑不得。

　　這就是我，一個(gè)有“三愛”的我，你喜歡我嗎？

　　攀爬的姿態(tài)作文 19

　　11月14日 星期五 晴

　　星期三，爺爺給我捉了一只又大又肥的蝸牛，它的體形寵大，外殼是向順時(shí)針方向轉(zhuǎn)的。我把它叫做“食神”，你們知道我為什么要把它叫做“食神”嗎？因?yàn)樗�長(zhǎng)的非常胖，所以我想它應(yīng)該很能吃。

　　星期四，我發(fā)現(xiàn)“食神”競(jìng)?cè)坏箳煸谂_(tái)燈上睡覺，而且還沒有掉下來，這是為什么呢？我睡覺的時(shí)候又沒有把“食神”放到臺(tái)燈上去過，難道它可以橫著、豎著、倒著爬嗎？一串問題從我的腦海里閃出。

　　今天，我為了要知道蝸牛的攀爬能力到底有多強(qiáng)，所以我想做一個(gè)試驗(yàn)。試驗(yàn)開始了，我先把一根小木棍豎了起來，第一次，我把“食神”放到小木棍的旁邊，可它卻當(dāng)做沒事一樣的走了；第二次，它卻睡著了一動(dòng)不動(dòng)，我不甘心，所以又試了一次；這一次，我的“食神”終于像一個(gè)“小小雜技演員”一樣慢慢地向小木棍的頂端爬去，一分鐘過去了，五分鐘過去了……最終，“小小雜技演員”終于爬上了小木棍的'頂端！

　　我為我的“食神”感到驕傲！

　　攀爬的姿態(tài)作文 20

　　今天是大年初五，媽媽帶著我和糖果一塊去寶龍玩，我在里面玩了許多游戲，有蛋蛋椅、賽車比賽還有充氣城堡，其中最讓我難忘的就是攀爬了。

　　媽媽先去給我排隊(duì)買票，因?yàn)槭沁^年，所以玩的人也特別多，等了好大一會(huì)兒才買到票，讓后去排隊(duì)，到位的時(shí)候工作人員讓我戴好安全帶和頭盔，就開始龜速前進(jìn)了。

　　一開始我非常緊張，有很害怕，生怕自己走不好掉下去，教練看到了，就過去說：“你是不是害怕呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，教練又說：“你不用感到害怕，我會(huì)在你身邊保護(hù)你的'�！蔽疫@才敢往前走，中間教練還一直鼓勵(lì)我，不一會(huì)兒我就感覺不那么害怕了，我大膽的向前走，可是走到門關(guān)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我又開始很緊張害怕了，我向下望去，看見媽媽抱著妹妹對(duì)我說：“加油，你一定行的�！庇谑俏揖托⌒囊硪淼刈吡诉^去。走到最后一關(guān)我提著得到心終于才放下來。

　　通過這次的攀爬我懂得了一定要堅(jiān)持，開始我還想放棄呢！在教練和家人的鼓勵(lì)之下，還是堅(jiān)持地往前走了，所以堅(jiān)持才最重要。

　　攀爬的姿態(tài)作文 21

　　俗話說：天生我材必有用。雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，但是我擅長(zhǎng)攀爬。每次小區(qū)里的人跟我比賽爬網(wǎng)，比完后輸不起的那些人總是哭著跑回家。而那些普通人總是唉聲嘆氣地，覺得自己比不過我這個(gè)“攀爬高手”。

　　我發(fā)現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)是在我搬新家的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我剛到這個(gè)小區(qū)的時(shí)候，看見兒童樂園有一張網(wǎng)，在好奇心的驅(qū)使下，我爬上網(wǎng)。爸媽發(fā)現(xiàn)我爬到網(wǎng)上，趕緊勸我下來，免得恐高呆在上面哭�？烧l知，我卻在網(wǎng)上隨意亂爬，一會(huì)兒爬下，一會(huì)兒爬上，完全不顧爸媽的著急。爬累了之后，我迅速從網(wǎng)上爬下來，爸媽特別驚訝，因?yàn)樗麄z都有恐高癥，覺得我肯定膽小如鼠，但奇跡發(fā)生，我倒一點(diǎn)不怕高，膽大包天。所以每天只要一有空，我就會(huì)去網(wǎng)上爬，滿足一下我當(dāng)回“爬行動(dòng)物”的.樂趣。現(xiàn)在從那張網(wǎng)爬到對(duì)面，只需2分鐘就足夠了。

　　跟別人比著比著之后，我漸漸意識(shí)到別人跟我的差距。那些弱者——手忙腳亂的，喘大氣，還沒爬到網(wǎng)的一半就大汗淋淋了。而我如猴子般敏捷，可自豪啦，所以現(xiàn)在別人都叫我——“大蜘蛛”。

　　攀爬的姿態(tài)作文 22

　　在一個(gè)無底的深淵下，生活著一株爬山虎和一朵薔薇，他們?cè)谏顪Y下平凡的生活著。

　　一天，那株爬山虎突然靈光一閃，他不想永遠(yuǎn)活在深淵下，他想爬上地面，看美妙的世界，沐浴那燦爛的陽光，所以，他決定開始他的征程。爬山虎想讓薔薇和自己一起爬上去，而薔薇卻不以為然，她不僅不聽爬山虎的話，還倔強(qiáng)地答道：“爬上去要經(jīng)歷多少危險(xiǎn)呀，我才不去呢！”

　　爬山虎不再勸說薔薇花，只是獨(dú)自一人默默的上路了，他向懸崖頂上爬去，他努力伸展著自己的.枝葉，那瘦弱纖細(xì)的枝條似乎蘊(yùn)含著強(qiáng)勁的力量，那樣子就像一頭斑斕猛虎般無所畏懼。頂端的巨石落下來，他便緊緊地扒住懸崖，永不放棄。經(jīng)歷了晝夜不息的爬行，他早已是遍體鱗傷，就在爬行的第五天，遇到了干旱的季節(jié)，連續(xù)五天沒有下雨，他只依靠懸崖的一點(diǎn)點(diǎn)水源活來下來，在懸崖底的那部分身體已經(jīng)枯萎，鉆心的痛使他難以承受。

　　終于他看見了地面的曙光，終于，終于，他終于到達(dá)了頂峰，他沐浴著燦爛的陽光，欣賞著在懸崖底下永遠(yuǎn)也看不到的景色，而那株在崖底的薔薇，早已在那次干旱中枯萎了。

　　這就是攀爬的姿態(tài)，只有堅(jiān)持不懈才能看到不一樣的光彩，而懦弱的人只能成為井底之蛙，永遠(yuǎn)等不到堅(jiān)持的碩果。

　　攀爬的姿態(tài)作文 23

　　在淀塘畈，我們體驗(yàn)了許多有趣的活動(dòng)，但我最喜歡的還是爬中國(guó)龍。

　　在一個(gè)涼爽的下午，大家來到了中國(guó)龍下面。同學(xué)們排好隊(duì)，開始攀爬。一隊(duì)男生首先向中國(guó)龍“進(jìn)攻”。他們有幾個(gè)爬的很慢，讓其余的同學(xué)沒辦法爬了。過了一會(huì)兒，終于輪到我了，我往前走去，開始向上爬。我用手抓住上面一條繩子，腳蹬著下面一個(gè)繩結(jié)，慢慢往上爬．．．．．．就這樣手腳并用，很快就爬到了最高處。

　　我小心翼翼地轉(zhuǎn)過身去，一手抓住欄桿，一手抓住繩子，再把腳放在前面的繩子上，跪下來，就翻了過去。我在頂上四腳并用，兩手抓著繩子，慢慢爬著，不一會(huì)就到了頂端。我又用和剛才一樣的方法，翻到了下去的地方。

　　我緊緊抓住上面的繩子和欄桿，腳向下探去，踩到繩結(jié)上。我的`手向下面的繩結(jié)抓去，很快就接近了一個(gè)平的地方。我抓住上面的繩子，向后走去，很快就走完了這個(gè)平臺(tái)，我又向下走去。可是，眼看就要到地面了，我卻沒踩穩(wěn)，差點(diǎn)掉下去。我又揣著裝著兩窩小兔子的心往下爬。終于可以到地面了，我用力一跳，到了地面。我又向其他中國(guó)龍奔去，繼續(xù)攀爬。

　　不知過了多久，老師讓我們?nèi)テ渌�地方玩，我才戀戀不舍地下了中�?guó)龍。

　　攀爬的姿態(tài)作文 24

　　“啊!好擠呀!” “我也擠死了呀!”“你快一點(diǎn)好不好，我的膝蓋都痛死了!”想起這些話，我就想到了今天的叢林攀爬體驗(yàn)。

　　一個(gè)項(xiàng)目，五星的，讓我十分難忘，那是叢林攀爬中最長(zhǎng)的一個(gè)項(xiàng)目——叢林穿越。

　　先要穿一條隧道，那個(gè)隧道又窄又小，讓人十分難受。而且人多太擠了。另外，壓繩子上有鋼鐵，膝蓋一放上去，就壓得非常痛。

　　我咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，盡量抵御膝蓋疼痛。很擠，并沒有很大的'空間，前后全是人。

　　隧道爬完了，我終于舒了一口氣，然后要爬一個(gè)垂直的網(wǎng)，不過并不長(zhǎng)。男生大膽地爬幾個(gè)，就跳了下去，而女生卻都小心翼翼的爬。

　　我也先跳上一個(gè)木柱子。然后，三步并兩步就下來。我一陣輕松，心想：有什么好怕的。不就爬幾步嗎?

　　最后，要抓著繩滑下去，男生們很大膽，沒抓繩子，接二連三的滑下去了，可女生，下去一路尖叫，真不知道他們?cè)诮惺裁?

　　到我了，我突然害怕了，抓緊繩子，安慰自己：“不要害怕!”可最后還是太緊張，也是一路尖叫著。

　　到了地面，我放松了許多，實(shí)在覺得自己太膽小了，其實(shí)沒什么好怕的!

　　真是個(gè)難忘的體驗(yàn) ，真是個(gè)刺激的項(xiàng)目!

　　攀爬的姿態(tài)作文 25

　　今天，爸爸帶我去商場(chǎng)玩，玩了許多游戲，其中最刺激最好玩的就是高空攀爬，我是第一次玩，爸爸鼓勵(lì)我玩，給我買完票后，我一個(gè)人進(jìn)去了，有位叔叔告訴我去那邊排隊(duì)，我光著小腳丫跑過去了，然后爸爸說讓我把鞋子穿上，先在上面的繩索上玩，叔叔給我穿好防護(hù)衣，然后我東張西望看看這里看看那里，其實(shí)是有點(diǎn)害怕。我呀，走上了樓梯，寄好了安全帶，掛上了繩索，我走在上面很厲害，兩手抓緊了繩子，勇敢的'走了過去，最后一關(guān)在下面，也是最難的，里面全是網(wǎng)，要平著爬過去，然后還要往上攀爬，我只好抓緊了繩了，硬著頭皮爬完了，結(jié)束了，我的心還是在撲通撲通的跳著，趕緊脫了防護(hù)衣，往外跑，爸爸問我還玩不？我吐著舌頭搖搖頭，說“不玩了，趕緊走”。不過，我對(duì)今天自己的表現(xiàn)感覺還是不錯(cuò)，對(duì)自己挺滿意的。

　　哦，今天還碰到了一個(gè)小朋友，我們一起鍛練，他幫助我，我?guī)椭�他，我開始挺膽小，他給我說不要害怕，我們互相鼓勵(lì)，最后，我們一起到達(dá)了終點(diǎn)。

　　攀爬的姿態(tài)作文 26

　　即使我的攀爬姿勢(shì)不美，我也會(huì)堅(jiān)持下去。

　　喜歡鋼琴的外觀和聲音，喜歡坐在琴凳上的感覺

　　我小的時(shí)候就迷上了鋼琴。喊著學(xué)鋼琴。一開始我只覺得彈鋼琴很簡(jiǎn)單，坐在琴凳上按幾下琴鍵就行了。剛開始學(xué)彈鋼琴的時(shí)候，只需要一只手。雖然我不會(huì)彈一些名曲，但至少旋律很美。

　　但是慢慢的，當(dāng)我雙手一起放在鋼琴上的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的`手不聽使喚了。每天晚上我都跑了，不想彈鋼琴，就一直磨蹭，直到我媽喊：你現(xiàn)在不彈鋼琴，以后會(huì)擾民的！然后我哭喪著臉坐在琴凳上，我媽根本不理我的感受，彈著節(jié)拍說：笑！我直接去了，一直到8: 30，我受不了了，就開始哭。我媽沒有哄我，而是讓我把這首無聊的歌彈了十遍。當(dāng)時(shí)真的很后悔學(xué)彈鋼琴，有些錯(cuò)過了簡(jiǎn)單的鋼琴曲《瑪麗的小羊羔》

　　不知道有多少次我哭了，留在原地，爬上琴樹就想放棄，但總有一種信念，我會(huì)堅(jiān)持下去，會(huì)贏。

　　回想起來，這些坎坷的往事是那么的可笑，還伴隨著一絲驕傲。因?yàn)閳?jiān)持，我已經(jīng)爬到鋼琴10級(jí)了。

　　從鋼琴評(píng)分室出來，感覺輕松了很多�？粗�窗外，外面的風(fēng)景太美了！透過樹梢，一縷陽光照射在爬著的蝸牛身上。我就像那只蝸牛，在學(xué)琴的路上一直爬，總有陽光陪伴著我！

　　攀爬的姿態(tài)作文 27

　　今天,我們美術(shù)班組織了一個(gè)有趣的活動(dòng):攀爬比賽。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都激動(dòng)萬分，一想著馬上就要開始比賽了，我的心里不由得緊張起來。

　　“我宣布，比賽正式開始！”主持人一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拼命往上爬，我也不例外。眼看攀爬能手宋于涵就要爬到頂了，他一高興，手就松開了支撐物，一下從高處落了下來，還好有保險(xiǎn)繩吊住他，他平安著地了，真是虛驚一場(chǎng)。

　　不一會(huì)兒，張曉靈就以最快的速度爬上了頂，獲得了一等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束孓，只見張曉靈同學(xué)高興地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，高興地接過一盒水彩筆和3只鋼筆。

　　四年級(jí)7班的羅曉蝶說：“我非常喜歡攀爬這種運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗�不僅能夠讓你的膽子變大，還能讓你的平衡力變強(qiáng)。這次我沒能拿到第一，我想應(yīng)該是我還缺少耐心，下次我一定會(huì)爭(zhēng)取拿到第一的`�！蔽迥昙�(jí)六班的宋子于同學(xué)也說：“這次的攀爬比賽我覺得非常有趣，下次我還會(huì)參加的�！彪m然大家的回答都大同小異，但我認(rèn)為大家還是非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng)的，我希望下次參加比賽的同學(xué)會(huì)更多。再見！

　　攀爬的姿態(tài)作文 28

　　星期天，我和小伙伴們?nèi)ァ熬G滿地”游玩。這是一個(gè)拓展訓(xùn)練基地，在這里，我們做了許多有益的鍛煉，其中最讓我引以為榮的是“極限攀爬”。它讓我覺得我是最棒的。

　　“極限攀爬”這是一個(gè)高難度的挑戰(zhàn)，你看“攀爬臺(tái)”幾乎是垂直的，有四米多高，沒有任何臺(tái)階，只有一條又粗又長(zhǎng)的繩子供“攀爬”，穿越的人只能拽著繩子，一步一步地往上爬，到了臺(tái)頂，下去還是個(gè)難題，得死死地拉住繩子，再一跳一跳去往下落。

　　面對(duì)這高難度的活動(dòng)項(xiàng)目，許多人望而卻步，也有許多人躍躍欲試，我和好友譚鴻棣摩拳擦掌，準(zhǔn)備攀爬。我倆同時(shí)攀登，爬到一半，他便支撐不住，只好低頭認(rèn) 輸。我勇往直前，快到頂?shù)臅r(shí)候，我的手被麻繩勒得又麻又痛，我心想：放棄吧，我轉(zhuǎn)念一想：快到頂了，決不能放棄。于是我一鼓作氣，奮力一登，上到頂了。我 抓住繩子的另一端，一跳一跳地向下落。好不容易到了地上，我舒了口氣,手掌卻因?yàn)橛脛�，變得通紅通紅的，有一種火辣辣的.感覺，疼！可是一種勝利的喜悅卻在 我的心底涌動(dòng):我真棒！

　　我還玩了別的游戲：“穿越羅網(wǎng)”“浮空梯”“走木樁”“上下起伏”……這些項(xiàng)目，我都能順利完成，讓我有一種自豪感：“我最棒！”

　　攀爬的姿態(tài)作文 29

　　昨天上午，弘文的老師們帶我們?nèi)トf達(dá)廣場(chǎng)玩那兒的攀爬活動(dòng)。

　　可能是我們來的有點(diǎn)太早了，萬達(dá)場(chǎng)還沒有開門，雖然只有四分鐘，但我們還是覺得很長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兪�分期待去玩攀爬活�?dòng)。

　　大門終于打開了，我們緊緊地跟著老師走，我們到了，有的人興奮地沖了進(jìn)去，有的人不慌不忙地走了進(jìn)去。我們玩得很開心，我先玩低處的，再玩高處的'，有人說低處的有點(diǎn)難爬，可是我一下子就爬到了頂上來了，我去玩高處時(shí)，要一身衣服，還要戴上一頂上面寫著“小勇士”的安全帽，最后把一根繩系在衣服上就可以了，不過有點(diǎn)重呢。

　　第一層的時(shí)候我覺得一點(diǎn)兒都不怕，也不難，第二層的時(shí)候我看了看旁邊已經(jīng)二樓這么高了，再看了看下面，真高呢！我有點(diǎn)害怕了，再看了看前面也有點(diǎn)開始難了點(diǎn)，不過我還是順地走了過去，下來的時(shí)候，要把繩子綁東西上，抱住柱子，不要抱的太緊，讓自己滑下來，我最喜歡玩這個(gè)了，過了一會(huì)兒，老師說要走了，我就戀戀不舍地離開了。

　　我真想再玩一次��！萬達(dá)廣場(chǎng)的攀爬活動(dòng)，我們喜愛你。

　　攀爬的姿態(tài)作文 30

　　唉，又考砸了！又考砸了！回去怎么面對(duì)媽媽那失望的眼神呢？我的心里。

　　我緊握著那布滿紅叉的試卷，走在回家路上，不禁想起前幾次同樣的場(chǎng)景。不爭(zhēng)氣的眼淚順著臉頰流下來，天空中的大雁發(fā)出幾陣凄涼的叫聲。我仿佛掉進(jìn)了黑暗的泥沼。回到家，等待我的又是那可怕的斥責(zé)。

　　我無精打采的來到學(xué)校，課間同學(xué)們都在追跑打鬧，我默默無言地坐在座位上。王貝朵突然出現(xiàn)，說：“肖琦，你曾經(jīng)不是說過嗎？你的腦袋里就沒有怕字嗎！”我微微一冷笑，“我沒說什么�！彼�又說：“我不管，我只知道你要加油，不能退縮喲！加油！加油！”我看著她那堅(jiān)定的眼光，就像被困在泥沼中的.我在欲哭無助時(shí)，別人拉了我一把，給我極大的動(dòng)力，我就順著那縷陽光爬上了彼岸。這縷陽光一直陪伴我向前走。

　　臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，哈，我終于考了全班第一了！一雙手舉的最高，拍得最響，是王貝朵！我們心照不宣地相視一笑。走下臺(tái)的那一刻，我終于明白：生活只要一縷屬于的陽光就足夠靚麗起來。這溫暖的一縷陽光足以照亮你前行的路，讓你感受人性的美好，友情的率真。我想我會(huì)緊緊抓住這束激勵(lì)的陽光，緊緊握住這段來之不易的友情！

　　攀爬的姿態(tài)作文 31

　　爬山虎的總是緊緊地著扒著墻生長(zhǎng)，它的“腳”像一個(gè)吸盤。你想把它扯下來，手指不費(fèi)點(diǎn)兒力還真是拔不下它的“腳”。我從爬山虎的“腳”上得到了啟發(fā)：發(fā)明一臺(tái)攀爬機(jī)。

　　攀爬機(jī)的“身子”可以調(diào)大調(diào)小，有八條“腿”，每條“腿”上都有一個(gè)像爬山虎一樣的吸盤，腿上還有64個(gè)個(gè)關(guān)節(jié)——每條“腿”8個(gè)，這樣更方便了爬行。

　　講了那么多，攀爬機(jī)到底有什么作用？其實(shí)，攀爬機(jī)是保護(hù)愛攀爬的人的。如里果是個(gè)愛爬樹的小孩，把攀爬機(jī)綁在他身上時(shí)，攀爬機(jī)會(huì)縮到不能再緊為止。這時(shí)攀爬機(jī)會(huì)根據(jù)孩子爬行速度輔助孩子向上爬。如果這小孩一下沒踩穩(wěn)，豈不是連攀爬機(jī)一起摔下來？不會(huì)的，別忘了攀爬機(jī)還有八個(gè)吸盤呢！如果是個(gè)大胖子想練習(xí)攀爬，那就可以把攀爬機(jī)腰圍調(diào)寬，緊緊地卻又舒適地系在大胖子的腰上。如果大胖子在攀爬過程中不小心沒踩穩(wěn)，攀爬機(jī)還能穩(wěn)穩(wěn)地吸在巖石上，因?yàn)榕逝罊C(jī)承受的'重量最大可達(dá)1000公斤。

　　攀爬機(jī)給喜歡攀爬的人們帶來了安全保障，不是嗎？

　　攀爬的姿態(tài)作文 32

　　今天晚上，媽媽帶著我來到了正榮財(cái)富中心，一進(jìn)門，哇！好多商店呀！賣衣服的、賣鞋子的……應(yīng)有盡有。

　　我左看右看，突然，我發(fā)現(xiàn)所有的孩子像被什么吸引了一樣，朝一個(gè)方向跑。我?guī)е鴭寢尭�著他們一起跑，忽然，一座高高的“城堡”映入眼簾。有十多個(gè)項(xiàng)目，攀爬、海洋池、平衡橋……我一蹦三尺高，媽媽看著我心還激動(dòng)的樣子平靜的笑著說：“瞧把你激動(dòng)的'，進(jìn)去好好玩吧！”我頓時(shí)覺得腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

　　媽媽買好票后，我如同腳下抹了油一樣沖進(jìn)“城堡”，又用了閃電般的速度穿好了安全裝。我先玩“勇者攀爬”，工作人員幫我系緊了安全帶，正在一步一步的往上爬的我突然，緊張起來一個(gè)想法在我的腦海里閃現(xiàn)。如果我摔下去了怎么辦？望著為我加油的媽媽，我的思想凝固了。這時(shí)一個(gè)聲音在我的腦海里響起，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。我繼續(xù)一步一步的爬著，近了、近了、更近了。盡管大豆似的汗珠不停的從我的頭上落下，我卻似乎他并不存在。在媽媽的加油聲中我終于爬到了最頂端，雷鳴般的響聲響起，這時(shí)，我已經(jīng)精疲力盡了，但我有一種自豪感。

　　那個(gè)月光如水的夜晚，我懂得的道理使我一生受用不盡。

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