做燈籠作文(通用37篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的做燈籠作文,希望能夠幫助到大家。

做燈籠作文 1
又到了一年一度的元宵節(jié),過元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢?今天下午,我們一起聚集在青少年活動中心學做燈籠。
于老師說:“今天我們要用廢紙做燈籠!蔽液芷婀郑南耄簭U紙也能變成燈籠嗎?這時候,于老師已經(jīng)開始示范了。她先把一張紙對折,再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來,這張紅紙好像被施了魔法一樣,變成了一個小燈籠。她再把一張小長方形的`紙剪成一條一條的,貼在小燈籠下面,一個美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了,迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那么好,但看著自己的成果,心里比吃了蜜還甜!
接著,我還畫了小狗,寫了狗年祝福:身體健康,快快樂樂!
同學們,你們的狗年愿望是什么呢?
做燈籠作文 2
正月十五是鬧花燈的日子,文化廣場里正在鬧花燈。
進去一看,哇!里面的燈千姿百態(tài),色彩繽紛,真是讓人眼花繚亂,簡直是個燈的海洋!看了這么多美麗的燈,我也想親手做一個;丶液,我找出一個有提繩的透明的長方體塑料酒盒、一張硬紙板、一瓶乳膠、一張廣告紙、一根鐵絲和半只蠟燭。我先在酒盒底部的中間用錐子鉆一個小眼,把鐵絲伸進去,里外都打一個小結(jié),把它固定住,把蠟燭插在鐵絲上。再把硬紙板切成略大于酒盒底部的形狀,涂上乳膠,粘在酒盒底部作底座。又把紅黃兩種顏色的廣告紙分別剪成兩條龍的`形狀,把它粘在燈籠的四面。為了讓燈籠更好看,還要在底座上涂上喜慶的紅色。
最后,把蠟燭點著,蓋上蓋子,燈籠就做好了。爸爸看見后夸我做得好,我又給它取了名:龍燈。
做燈籠作文 3
寒假里老師讓每個同學做一個美麗又漂亮的燈籠,開學后學校要舉行燈籠展,我準備做兩個燈籠。
我做的第一個燈籠是傳統(tǒng)的小紅圓燈籠。首先找來一張大紅紙,剪成小長方形,又把長方形的邊對折,將紙的兩邊留出相同的距離,按等分劃好若干條平行線,然后又壁紙刀切開后卷一下使紙呈弧形。再裁兩條細紙條做燈籠的底部,用雙面膠粘貼牢固。最后在裁出許多細紙條永雙面膠貼到了燈籠的底部,作為燈籠穗。好像還缺點什么,對了,我讓媽媽拿來針和線,把粘好的燈籠穿起來,再找來一個吸管做燈籠的提手。這樣,一個燈籠就做好了。
我第二個燈籠是“小桔燈”。先買來兩個大橙子,用小刀把大橙子切成兩半掏空,讓后用小刀把橙子的`皮均勻地切成兩個蓮花瓣。最后媽媽用線幫我穿了起來,還用吸管做燈籠的把手,這樣一個漂亮的“小桔燈”就做好了。
通過學習和親自動手制作燈籠,讓我學了好多東西,也鍛煉了我的動手能力,真是一舉兩得。
做燈籠作文 4
今天,我和鄒婕一起制作學校給我們布置的作也------做燈籠。
我們先準備好材料:彩帶.鐵絲.雙面膠.皮筋.空心細鐵棒.小圓柱木塊.紅布.兩個同樣大小的塑料燈籠底座.剪刀.繩子。(兩 只燈籠需雙倍材料。我做第一個燈籠,鄒婕做第二個燈籠。)我拿來一些二十五厘米左右的鐵絲彎成半圓,然后拿來塑料底座把鐵絲固定好,一個燈籠的雛形就完成了。接著我拿兩種彩帶,每種各兩條分別纏在燈籠架子上,十五分鐘就完工 了。瞧!多漂亮呀!下面出場的可是位重量級嘉賓哦!沒有他燈籠就不牢固了。它就是空心細鐵棒。我把兩根空心細鐵棒分別插入塑料底座的兩個小孔,只知道碰到下面的.底座為止,然后用彩帶和紙片裝飾鐵棒。最后在燈籠上稍作裝飾就可。
做燈籠嘴上說說簡單,做起來卻不容易。這個燈籠雖然不是最好的,但我還是很滿意。
做燈籠作文 5
狗年到,汪汪叫,我想做一個小狗燈籠,于是,爸爸從網(wǎng)上買來制作燈籠的材料。
我收到材料后,就迫不及待地做起來。首先,用六根大竹棒做支架,上下兩端分別綁住六根細竹棒,一個六邊形的立體支架就完成了。然后,在支架外貼上形狀不同的小狗圖案,每只小狗都顯得栩栩如生。有的正吐著長舌頭,好像在討要食物;有的豎著尾巴安靜地趴在地上;有的則搖頭擺尾,非常神氣。接著,在燈籠上口安上一個寫有“福”字的頂蓋。最后,用三根細線綁住提棒,再在燈籠底部裝上一個紅色的`電子燈,一盞精美的小狗燈籠制作完成了。
我提著小狗燈籠愛不釋手。希望在新的一年里,我們的日子也能紅紅火火,幸福美滿。
做燈籠作文 6
快過年了,家家戶戶都要貼春聯(lián)、放鞭炮、掛燈籠。我們家也不甘落后,我和媽媽、姐姐一起在家里做紙燈籠。
大家一起做紙燈籠了。做紙燈籠有許多復雜的步驟,其中需要六張紙、訂書機和一根吊穗。媽媽學著網(wǎng)上的步驟,一步一步地教我和姐姐,遇到困難時能耐心地給我做示范,雖然我做的'紙燈籠的其中的一個面不是非常美麗,但是媽媽會一次又一次地鼓勵我,激發(fā)我的潛能,所以我做的紙燈籠的面越來越好、越來越美麗、越來越精美。六個面都做完了,媽媽用訂書機把它們連接起來,再用吊穗串起來,大功告成了!家人都豎起大拇指來贊揚這個作品。
這個作品不但十分精密,而且是用我們齊心協(xié)力、堅持不懈的精神和汗水換來的結(jié)果。所以,只要努力和合作,是一定會得到好結(jié)果的。
做燈籠作文 7
今年的元宵節(jié)對我來說,意義非同尋常,因為今年是我們學校建校100周年,我要做一個不一樣的燈籠參加學校的傳統(tǒng)月活動。
因為每年學校都會組織開展手工燈籠展活動,所以在平時的生活中,我一直都留心收集燈籠的材料。有一次我在路上看見別人扔掉了一個燈籠,就把它撿了起來。果然,今年就派上了用場。我把舊燈籠拿出來清理干凈,然后找一塊紅布,把燈籠破的地方補好。哈,舊燈籠轉(zhuǎn)眼就變成了新燈籠。媽媽直夸我是個廢物利用的`能手呢!因為是百年校慶,所以我用黃卡紙剪了兩個帶花邊的小紙片,寫上了“百年育人 桃李滿門”這八個字,然后剪了一些彩色的海綿花瓣粘在燈籠的周邊。最后,我找了一些桃花形的紙片粘在燈籠中間,寓意為“桃李滿天下”。
就這樣,一個特別的校慶燈籠就在我手中誕生了。
做燈籠作文 8
今天,我們和老師在教室里高興地做燈籠。
首先,老師在給我們說怎么做,接著同學們都手忙腳亂地做起來。有的同學東張西望看別人怎么做,有的同學在認真地做,還有的同學在問別人怎么做。
我開始做自己的燈籠了。首先,我拿出兩張燈籠紙,照著骨架的.樣子畫了兩個圖案,再把它剪下來,接著我把剪好的燈籠紙粘到骨架上,再把底部的燈籠紙粘上。這時,出現(xiàn)了一個難題:要是這樣,剩下兩邊怎么辦?我想了想,拿起剪刀把剩下的剪掉。然后,把繩穿進孔里,最后,再把兩粒小珠穿進繩里,再打上結(jié)就完成了。
我看著自己制作的小燈籠,高興極了,今晚我可以和小朋友一起玩燈籠啦!
做燈籠作文 9
每天兩個小時左右,耗時十天的燈籠終于做好了。
我使用的主要材料是一個廢紙箱,兩個酒盒,水杯包裝盒幾個。輔助材料是透明膠·雙面膠·大頭針·紅色的'絲光線·工藝項鏈上的珠珠·蘑菇型的公藝小彩燈改裝后固定到里面做照明。
創(chuàng)意設計以爸爸為主,我和媽媽打下手。我們先把紙箱拆開,根據(jù)設計尺寸,將紙箱分成六等分,用透明膠粘成六面體,六個面上分別刻出長圓形和帶有圓弧的長方形,兩個形狀間隔排列, 內(nèi)部襯上宣紙。
框架做好了,開始外部裝飾。將黃色的包裝紙和紅色的酒盒剪成需要的形狀用雙面膠和大頭針將其雙保險固定,窗口宣紙上分別畫上了龍、馬、梅、蘭、竹、菊。上部的六個馬頭上掛上紅絲 帶和珠珠做的掛件,最下部掛上帶有珠珠的中國結(jié)。一個金碧輝煌、喜氣洋洋的宮燈面世了,來,秀給你看。燈籠沒花多少錢,但花費不少時間,也鍛煉提高了我的動手能力。但愿能得獎,為二·五班 爭榮譽。
做燈籠作文 10
再過幾天就是元宵節(jié)了。過一個元宵,少不了的就是燈籠,所以,我趁著這一點空閑時間,動手做起了燈籠。
想要燈籠做的漂亮,首先要選一個好的模版或樣式,在這樣的前提下,加以好的.做工,才能做出好燈籠。這樣想著,我就遇到了一個難題,選個什么形狀的好呢?當我百思不得其解的時候,我瞥見了窗邊的一幅蝴蝶的畫。“誒,對了!蝴蝶!”我一拍腦門,蝴蝶,象征著自由自在、無拘無束和奔放,再加上“虎年大吉”這幾個字,豈不美哉?主意已定,就要開始做了。
我先找來了一個蝴蝶形狀的放筷子的塑料盒,然后小心地把它包上一層紅色的皺紙,再在蝴蝶燈籠的四周包上金紙。OK!外形做好了!然后我在燈籠的兩面分別用金紙貼上“虎年”和“大吉”哎呀!大吉的“吉”上的“士”我剪成了“土”,慘那!沒辦法,只好這樣了,因為我已經(jīng)貼上去了……再在里面裝上燈就萬事大吉了。燈籠做好了,真漂亮!
做燈籠作文 11
在寒假里,我和媽媽一同做了四個燈籠,其中一個是宮燈。當我一聽到媽媽說要做一個宮燈的消息時,高興地上蹦下跳。
于是,我就和媽媽一起去文具店買材料。材料有:紅色卡紙一張,一本手工紙。
開始做宮燈了!媽媽先拿出紅色卡紙,分別測量出卡紙的長和寬,計算出需要的數(shù)據(jù)。把卡紙橫著放桌子上,以每隔五厘米的距離,在卡紙上畫出一條八厘米的豎線,按照這個規(guī)律在上邊和下邊畫好。接著,用雙面膠把卡紙兩頭重合起來粘牢。然后,再用剪刀剪開豎線部分,再用訂書機把剪開處一個一個壓著訂好,訂完正好形成一個圓形的口。這樣,它的基本樣子就完成了。為了更加美觀,媽媽拿出兩張黃色的手工紙,剪出流蘇“裙子”,分別粘在宮燈的`上下兩個口上。又用粉紅色的卡紙剪了五朵梅花和兩只蝴蝶粘在燈籠上,那匹馬是從日歷上剪下貼上的。一盞漂亮的宮燈完成了,真高興啊!
這個寒假我學會了制作燈籠,鍛煉了我的動手能力與合作能力,太有意義了!
做燈籠作文 12
快要過新年了,家家戶戶都開始做燈籠了。
首先,我拿了一張黃色的卡紙,用紅色水彩筆畫上了一個大大的福字,大福字的外面圍著幾個小小的福字。畫好了,我再把黃色的卡紙兩頭貼上了雙面膠,把它卷了起來,卷成了一個圓柱形。然后,我剪了幾個條子,在上面寫上了我要說的'祝福話,把它貼到了卡紙上。最后,就是貼流蘇了,我把剪好的流蘇一根一根地貼了上去,一個紅紅的大燈籠就完成了?粗约旱膭趧映晒,我的心情格外興奮!
我做了兩個大燈籠,一個掛在畫室里,還有一個帶回家。
做燈籠作文 13
今天是正月十三,眼看就是元宵節(jié)了,我決定自己動于做個燈籠。
我準備好了做燈籠的東西,紅色的.易拉罐、燈炮、音樂盒、電池盒、電池。我先在地上磨呀麻磨,一分鐘過去了,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,我終于把易拉罐上面磨下來了,我用螺絲刀打了三十六個洞,表示六六大順,我又用鐵絲把兩個洞穿起來,又安在棍子上,又把小汽車上的音樂盒安了上去,中間又安了一個燈泡和電池,又讓爸爸幫我接上了電源,一個燈籠就做好了,當我正準備把籠拿起來時,我感到左手中指一陣疼痛,我一看,原來被上面刺劃破了,我想這可不行,萬一別人玩時被劃破怎么辦,于是我不顧疼痛把它包裝好。
看著自己親手做的小燈籠,心里有說不出的高興,也讓我體會到做任何事都不容易,都要有恒心和信心,才能把事情做的更好。
做燈籠作文 14
世界上有許許多多的發(fā)明,向愛迪生發(fā)明的電燈,電動車,幻燈,發(fā)電機等等,我們也可以發(fā)明什么的。
一個靜靜的晚上,我們兩正在家里玩電腦,忽然間電腦關閉了,燈也滅了,整個家變成黑乎乎的了,家里的`蠟燭也不多了,我們正在等著電來,忽然我的腦子里有一個很好的主意,對呀!我們可以做幾個燈籠呀,我就把這個主意告訴楊朝,他高興地同意了。
于是我們開始做燈籠,我先找了幾張紙,幾枝木條,又找了一卷雙面膠,開始做了,我們先用雙面膠把木條膠成正方形的,再給正方形的地下鋪上木板,為的是放上蠟燭,我們再用紙把正方形給包起,然后在里面放上蠟燭就做好了。
我覺得只要我們認真思考,就有一個好的結(jié)果。
做燈籠作文 15
昨天,我和爺爺一起做了一個小燈籠。它圓圓的小小的,看起來挺漂亮。
我先弄斷了一根較長的鐵絲,然后把它卷成一個彈簧似的圓圈,再把彩色紙粘在上面,把它包起來,然后用繩子綁住一個吸管,把繩子粘在燈籠上,最后在燈籠的底部粘幾條又粗又短的'繩子,這樣一個燈籠就做好了。做燈籠實在是太難了,我不是鐵絲太短,就是鐵絲太長,鐵絲似乎在和我作對,不讓我把燈籠做好。后來,爺爺幫助我弄斷了一根不長不短的鐵絲,還幫我卷好了彈簧似的圓圈,接下來的步驟可簡單了!我挑了一張紅色的彩紙,把它包在彈簧似的圓圈上面,然后,找了幾根黃色的線粘在還沒成形的燈籠的底部,最后我找來幾根縫衣服的線和一根吸管,用線把吸管縫住,再把線粘在燈籠上,一個燈籠就成形了。
這次是有爺爺?shù)膸椭也抛龅媚敲春,下次我自己一個人也能做得很好。
做燈籠作文 16
元宵臨近,上午我在小區(qū)里吃湯圓,猜燈謎,贏獎品。下午在《蕭山日報》報社參加小記者活動,做創(chuàng)意燈籠。
既然是創(chuàng)意燈籠,那么主要講究設計,需要有豐富的想象力和很強的動手能力。今年是雞年,最近又是梅花盛開的季節(jié),所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節(jié)的.民俗,有吃湯圓、逛燈會、耍龍燈、舞獅子等等。
我做了一個萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢?哦,對了,我提筆寫了四個大字“生龍活虎”。寓意新的一年爺爺奶奶生龍活虎,身體健康。希望我自己生龍活虎,學習出色!盎\”與“龍”同音,龍和虎又是吉祥的神獸,大家都特別喜歡。
一會兒功夫,小記者做出了各式各樣的燈籠,有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔,有的裝上對聯(lián)、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。
做燈籠作文 17
寒假到了,老師給我們布置了作業(yè),讓我們自己動手做一個燈籠。在正月十五那天把漂亮、精致的燈籠掛在校園大門口!疤昧耍 甭牭竭@個消息,我一跳三尺高,我最喜歡做手工了。
但是我不會做燈籠,可怎么辦呢?爸爸看到我愁眉苦臉的樣子,關切地問我怎么了。當我把事情告訴給爸爸時,爸爸決定幫我做燈籠,完成我的心愿。爸爸先找了一根粗鐵絲,拿著手鉗子讓我學著怎么做模型。我想要做一個圓形的模型,爸爸照我描述的一會就把模型做好了。我把做燈籠的彩色紙,剪成成橢圓形長條,總共剪了八條,每條上都裝飾成不同的圖案,分別有:小男孩放風箏、小女孩踢毽子、一串一串的葡萄、綠油油的小草、粉色和紫色的喇叭花、蔚藍的.天空上飄著幾朵白云、蝴蝶在花叢中飛舞、小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫,圖案畫好后,我用膠水把它們分別粘貼在模型的表面,一條一條依次粘貼好,漂亮的燈籠就做好了。
你喜歡嗎?喜歡的話也跟著我學做這樣一個燈籠吧!
做燈籠作文 18
今天老師打來電話說,要我們家做一個燈籠代表我們班去參展。聽到這個消息我既興奮又擔心。興奮自然不必說了,擔心是我怕做不好,給班級丟臉。
晚上,爸爸,媽媽讓我構(gòu)思一下燈籠的具體做法,以及我的一些想法。經(jīng)過一晚上的構(gòu)思,我有了一個具體的方案。我把方案講給爸爸,媽媽聽,他們都表示贊成。
說開工就開工。爸爸先用木頭做了一個長方形的'架子,然后在架子上做了一個錐型的帽子。我折了七十朵小花套在了帽子上,又朝架子上的四個面貼上了能表達我心意的四幅畫,為了不讓風刮壞我的畫,媽媽又在外面縫了一層粉色透明的布子,下面還縫了一個大花。好漂亮。】墒前职终f:“燈籠應有燈才完美”。于是爸爸又在里面裝上了一個小燈泡,上面還能控制開關呢!媽媽說:“燈籠有個名字更完美了”。我不假思索地說;“就叫‘粉色童年”吧!就這樣一個既美觀又智慧的燈籠新鮮出爐了。
愿我的這個燈籠,在新的一年里,給人們帶來快樂。
做燈籠作文 19
再過兩天就是中秋節(jié)了,我想親手做一個漂亮的燈籠來過節(jié)。
在這之前,我早早留好了一個卷紙筒。再找來彩色紙條、彩紙、雙面膠和膠水。我先在紙筒外面貼上雙面膠,然后把暖色調(diào)的彩紙條按顏色漸變的規(guī)律逐條貼在紙筒外面。白色紙筒很快就穿上了一件彩虹外衣,變得好看起來。接著,我把冷色調(diào)的彩紙條彎成拱形固定在紙筒的兩端開口里,也用了漸變的顏色規(guī)律。貼好后,這個燈籠就有點像一朵盛開的花了。這時該輪到做燈籠下邊點綴的流蘇了。但如果還選用彩紙條做的話,會過于單調(diào),所以我改選用幻彩的正方形紙,將下半截剪成流蘇狀,上端貼在紙筒里面。最后再加上一條掛燈籠的繩子。燈籠就做好了,看起來彷如一個流光溢彩的鳳梨。
中秋節(jié)晚上,我提著自己做的燈籠和家人一起到街上玩。街上小朋友的燈籠幾乎都是商店買的.,而我的燈籠是自己做的,我覺得拎著這個獨一無二的小燈籠,特別開心又自豪。
做燈籠作文 20
今天,我和爸爸要做燈籠。我們準備了一些材料:紅色卡紙、剪刀、雙面膠、尺子和鉛筆。
我先用一張紅色卡紙,在卡紙上畫了一個圓,爸爸負責把圓剪下來。然后我用同樣的方法又剪了一個圓,這就是燈籠的頂部和底部。接著,我用紅色卡紙剪了很多同樣大小的紙條。然后,爸爸把每根紙條的兩端都貼了雙面膠,我把一端固定在一個圓上,另一端固定在另一個圓上。最后,我和爸爸用同樣的方法把所有紙條都貼在兩個圓上。
貼完之后,我高高地舉起燈籠,仔細一看,有一點燈籠的模樣了,但好像又缺了點什么!霸瓉硎巧倭艘粋垂墜呀!”我大聲叫道。于是找來了一些紅色的毛線,把它剪成了同樣的長度。然后,把它們捆在一起。最后,又用雙面膠把線墜固定在燈籠的底部,爸爸還給燈籠做了一個手柄。
我們的燈籠就大功告成了。這是我和爸爸一起努力的'成果。雖然沒有街上賣的那么精致,但,是我親手做的,很有意義。
做燈籠作文 21
今天下午,天氣晴朗、陽光明媚,寒冷的天氣阻擋不了小記者們學做紙燈籠的熱情,大家紛紛來參加小記者團組織的“元宵燈籠DIY”活動,媽媽也帶我參加了此次活動,我們準時來到了蕭山日報九樓的活動現(xiàn)場。
今天的老師是小鹿姐姐和橙子姐姐,她們要求大家準備好制作工具,然后把需要的材料下發(fā)到我們手上,今天的活動是分5組進行PK,所以我們第2組的小朋友們團結(jié)合作,特別賣力,看著老師邊學邊做,我們很快的完成了各自的“作品”,因為我們組“紙燈籠”做的又快又好,大家都得到了夢寐以求的徽章,其中我們衛(wèi)生搞的'好,還被特別表揚。
不知不覺,活動臨近結(jié)束,大家手中都多了一個喜氣的小燈籠,漂亮的小燈籠將會陪伴小朋友們度過快樂的元宵佳節(jié)。
做燈籠作文 22
這個星期,我和爸爸、媽媽一起做了兩個燈籠,一個燈籠是大大的兔子燈,一個燈籠是普通的燈籠。
我來說說我和爸爸做的`兔子燈吧!那一天,爸爸拿來了許多鐵絲’我問:“這些鐵絲是干什么用的?”“你不是說要做一個燈籠嗎?”我拿來鐵絲做兔子燈籠的架子,“我能幫忙嗎?”爸爸搖搖頭說:"不行,你還沒有這么大的力氣,你在旁邊看著,以后長大了可以自己做兔子燈籠!蔽抑荒茏谂赃呌^看,可是我還是忍不住上前去給爸爸遞工具和鐵絲,兔子燈籠的架子做好了。接下來,爸爸讓我拿來一些紙把兔子燈籠封死,這下我可以幫忙了,爸爸把紙剪下來,我把紙的邊緣弄上膠,這樣下來這兔子燈籠基本完成了?蛇是有點不好,原來它的眼睛和鼻子沒有,我們拿來水粉顏料,把兔子燈籠的眼睛和鼻子畫上,這樣一個真正的兔子燈籠做完了。
哎呀,做一個兔子燈籠真難呀!
做燈籠作文 23
中秋節(jié)一早,姨婆送給我一套“燈籠”手工包。正好晚上我約了小伙伴到西大球場玩燈籠,于是,我和爸爸說:“我們一起做燈籠好嗎?”“好!”我們便開始做燈籠。
“燈籠”手工包的零件有:一張長方形的彩紙,一根粉紅色的棒子,兩塊紅絨布、一根穗子、一條紅繩,還有一盞小燈。我們先把那張長方形的彩紙的六個面都沿著折痕折了一遍,立起來,把一塊紅絨布卡在它的頂部,變成一個穩(wěn)固的六棱柱。再把小燈放在另外一塊紅絨布上,把布卡在六棱柱的底部。最后,在六棱柱底部下掛上那根穗子,頂部系上紅繩,掛在那粉紅色的棒子上。底部的'小燈一亮,六個面的圖畫都清晰起來,有風景畫、人物畫、動物畫……漂亮極了!
晚飯后,我拿著做好的燈籠,迫不及待地跑向西大球場,給小伙伴們展示這獨一無二的手工燈籠。
做燈籠作文 24
元宵節(jié)前夕,我和媽媽準備做一個又大又紅的燈籠,需要準備的材料有:鐵絲,彩色紙,兩個圓竹圈,剪子和膠水。首先,我們要把彩紙裁成一條一條的,再用剪子把兩頭剪成圓形的`,再輕輕拼成兩個半圓的,可是我再拼都拼不好,心想:“這個燈籠可能做不好了!蔽邑i耳撓腮,這可怎么辦呢?這時,媽媽走過來,摸摸我的頭說:“寶貝,不要著急,細心點,耐心做,你一定會成功的!
我聽了媽媽鼓勵的話,心里充滿了信心,我自言自語地說:“我一定能做好!币环昼,兩分鐘······我終于把一條一條的彩紙用膠做成了兩個半圓形。
最后一步是最難的一步,我把剛才做好的兩個半圓形的彩紙拿來,用膠水把兩個半圓粘在一起,再用鐵絲串到一起,用膠水粘牢固,然后等晾曬干了,再慢慢地把燈籠打開,用兩個圓竹圈串到燈籠的兩邊,這樣,一個漂亮的燈籠就做好了。
今天我過得非常開心,因為我自己親手做好了一個好看的燈籠。
做燈籠作文 25
我讀幼兒園的時候,老師叫我們做燈籠。我想燈籠怎么做呢,我可沒做過。
我回到家里,我馬上問媽媽燈籠怎么做。媽媽說:“我們可以用利是封一個一個地貼出來的!蔽艺f:“原來是這樣做出來的呀!”
我想:我來貼和找利是封,媽媽來幫我一個一個地貼成一個燈籠。
過了幾個小時,燈籠終于做好了。我說:“我以后會做燈籠了,太好了!眿寢屨f:“那么大的燈籠怎么拿回學校呀?”
拿回學校后,老師叫我們把燈籠放到一個地方。我把燈籠放上那里了。
過了一個中午,我醒來后,我發(fā)現(xiàn)所有的燈籠都不見了,真奇怪。
過了幾天后,老師說我做的.燈籠有一等獎。我回到家對媽媽說:“我們合作的燈籠有一等獎。老師還送給我一枝鉛筆和一個小玩具呢!我非常喜歡我的鉛筆和我的小玩具呀!”
做燈籠作文 26
“燈籠會,燈籠會,燈籠滅了回家睡!
學著媽媽哼著兒歌,我們來到商店采購制作燈籠的材料!皽蕚渥鍪裁茨?”媽媽轉(zhuǎn)過頭問我。我想了想說:“熊貓吧,就像我最喜歡的功夫熊貓一樣!边呎f邊擺了一個功夫熊貓的`招牌動作。媽媽一邊笑著一邊點頭:“好,就它了!”
一切準備就緒,我先用盤子比著畫出了兩個圓圓的白色腦袋,黑眼圈太難畫,就由媽媽代勞了。然后我又剪出四個小小的眼睛。所有部分都準備齊了,接下來就是最難的環(huán)節(jié)——組裝粘貼。開始我們試著用固體膠連接,但輕輕一碰,它就散架了。“哎,這要怎么辦?”媽媽嘆了口氣!坝辛耍覀冇秒p面膠試一試。”我靈機一動,有了主意。果然,這個辦法行得通。一個漂亮的熊貓燈籠展現(xiàn)在我們面前?粗茇?zhí)詺獾男δ槪路鹪趯ξ艺f:“謝謝你,小主人!我肯定是最美麗的熊貓燈!”
做燈籠作文 27
新年快到了。爸爸媽媽忙著打掃家里迎接新年。我也想想想怎么迎接新年。最后,我想到一個好辦法:自己做一個燈籠。我讓我媽給我買幾個素色燈籠,然后我就開始做了。
第一步是固定燈籠,因為燈籠是折疊在一起的,需要用電線固定。我的手不夠強壯,所以我在媽媽的幫助下把燈籠固定在一起。第二步是裝飾燈籠。圓燈籠怎么打扮漂亮?我突然靈機一動。我會畫中國畫,也會寫書法。我會在燈籠上畫一幅畫并寫下來。我開始做,但是因為燈籠又圓又鼓,不容易在上面畫和寫。很容易寫歪歪扭扭的字,畫歪歪扭扭的圖。我有些想放棄。我媽在旁邊鼓勵我:小語,加油!可以的.。一張畫歪了也沒關系。下一個就做好了。聽了媽媽的話,我不斷的嘗試,慢慢的畫,認真的寫,終于我的新年燈籠成功的完成了!掛上新年燈籠迎接新年!
做燈籠作文 28
每當想起燈籠,我就會想起平安、吉祥如意、團圓、熱鬧。
今天,我也做了一個燈籠。
做燈籠可是一項大工程,我首先把一個個彩色的小紙卷起來,等我卷完了,發(fā)現(xiàn)還少一個。我數(shù)著一個個小圓筒:“一、二、三……七,咦?不對呀!我明明做了八個,為什么只有七個?”我把桌子翻了個底朝天,可還是沒有找到,最后,在床邊上找到了。原來是我涂膠棒時不小心把它給碰了下去,它一直滾到了床邊。
等我把八個圓筒準備好了,就馬上開始下一步。這一步很簡單,就把紅色的.長方形紙剪成燈穗的模樣,但一定要小心,不要剪到手。接著從黃色紙上裁下來兩條寬約1厘米的長條。這一步我依舊做得很快,三下五除二地就好了。最后我把紙粘成一個圓,就做成了漂亮的小燈籠。
可正當我驕傲時,我的燈籠開邊了。我趕緊開始補救,過了一會兒,小燈籠終于又做好了。
燈籠象征著美好,我很喜歡我的小燈籠。圖片
做燈籠作文 29
元宵節(jié)快要到了,以前元宵節(jié)都是媽媽給我買的燈籠,但是今年的元宵節(jié)我想自己做一個燈籠。
我準備的.材料有:一次性杯子兩個,剪刀、雙面膠、線。準備好材料后我便開始做燈籠了。
我先拿了一個紙杯,把杯沿剪掉,再用剪刀沿著杯壁往下剪,注意不要全剪掉,留下杯底。然后把紙杯往下壓,用手把它稍微往里面卷一點。卷完后,就像一個蓮花。接著拿另一個紙杯,把杯底剪下來,貼上雙面膠。把前一個杯子的紙條粘到杯底上。粘完后,看起來像一個大鼓一樣。再剪一張紙條。然后在杯底貼上雙面膠,把彩色紙條貼在上面,顯得更加美觀、漂亮。再把燈籠往下壓。然后在燈籠的頂部和底部各戳出一個洞。接著,拿一條線打個結(jié),塞進燈籠頂部的洞里。再用幾條線,在中間打個結(jié),塞進燈籠的底部。
這樣一個燈籠就完成了,我開心極了,拿著剛做好的燈籠給媽媽看,媽媽看見后連連夸獎我做的花燈真是太好看了,我聽后心里美滋滋的。“世上無難事,只怕有心人”,只要我們肯下決心去做某件事,就一定會成功的。
做燈籠作文 30
元宵節(jié)到了,人人都忙著買花燈,可我的花燈卻是自己做的。想知道我是怎么做的嗎?
做花燈首先要剪一張紙,在上面畫上好看的.圖畫,再把它卷起來,做成筒狀,用膠布把紙兩邊粘起來。再找一個和圓筒底部尺寸相同的圓形硬紙板,把它貼在圓筒底部。然后在圓筒頂端上對應的位置剪兩個小洞,用比較粗的線穿起來,系在一根棍子上。再把一根比圓筒稍矮一點的蠟燭點燃,滴下燭油在圓筒底座,也就是硬紙板上,最后把蠟燭粘在還沒干的燭油上,就ok了。
元宵節(jié)的晚上,提著自制的花燈,該是多么美妙啊!
學校組織我們?nèi)M瑢W都參加燈籠比賽。我和媽媽做了一個魚燈,它是用廢棄的塑料桶做成的。燈籠口是用紅色卡紙包起來的,燈籠的里面也是用紅色的卡紙粘成了圓柱。外面貼著兩條小魚,吐出了兩個圓泡泡,還托起了一個大愛心,周圍還點綴著無數(shù)個彩色的小桃心,漂亮極了。爸爸還在燈籠底下裝了一雙紅色的穗兒,媽媽在里面裝了一個音樂盒,打開開關就可以放出美妙的音樂,還閃著亮光。我喜歡這個小魚燈。
做燈籠作文 31
今天,我和媽媽做了一個燈籠。
媽媽先搜集了一大堆要用到的材料,拿回家以后,我就開始做燈籠,我們先把一個透明盒子拿出來,把燈泡掛在頂上,再把燈泡固定好,裝上電池,連好電線,打開開關,燈不亮,我們把燈拆了。原來是銅線斷了,我們把電線重新接好,燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙,又把另一個盒子用彩紙包好,再用單面膠粘住其中的一個面,把它和盒子粘在一起,做為底座現(xiàn)在有一點點累了,下午再接下來做吧。
下午,我和媽媽又開始做燈,媽媽把一個綠色的小杯子扣在燈和電池上,再用釘子把開關固定起來,再用繩子把盒子吊在一根竹竿上,燈做好了。我們覺得燈還不夠美觀,于是找來了喜羊羊和懶羊羊的.圖案,用雙面膠粘在上面,小燈籠做好了。
瞧,透明燈罩上面扣著綠色的帽子,燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構(gòu)成的底座。襯著紅色的流蘇,可漂亮了。我爸還給它取了一個名字,叫“氣死風燈”,因為風怎么吹也吹不滅。
哈哈做燈真好玩。
做燈籠作文 32
快過年了,大街小巷到處都有賣春聯(lián)的,賣窗花的,也有賣各式各樣的燈籠的。那些好看的燈籠,有的像紅彤彤的大蘋果,有的像玲瓏剔透的小房子,也有一些串起來的小燈籠,像一串串的糖葫蘆?粗@些可愛的燈籠,我心里好喜歡。我靈機一動,買來的燈籠哪有自己親手做的有意思呢!不如我自己做一個,和那些賣的燈籠比一比,哪個更漂亮!
我回想著燈籠的做法,一回到家里,就馬不停蹄地去準備材料:剪刀、尺子、雙面膠,兩張紅色的硬卡紙,一根紅繩,一根筷子。材料齊了,我就開始動手制作啦!首先,將一張紅色的硬卡紙對折,接著用剪刀按量好的尺寸剪開,紙的'邊緣大約留一厘米的間隔。再用另一張紅色硬卡紙卷成筒狀,用雙面膠粘起來。將剪好的卡紙用雙面膠粘在卷成筒的卡紙外面。然后,用紅繩穿起筒皮,再用筷子挑起來,一個燈籠就做好了。
這是我第一次動手做出來的燈籠,雖然不太好看,但很結(jié)實?粗约旱膭趧映晒,我心滿意足地笑了。我把小燈籠掛在靠近門口的地方,這樣,家里人進進出出都可以看見它,愿這個我親手做的小燈籠給全家?guī)硇麓旱淖8#?/p>
做燈籠作文 33
做燈籠?該怎么做呢?我一邊想著這些問題,一邊和奶奶走向居委會。
走進居委會,里面已經(jīng)有許多小朋友了。我又緊張又激動。居委會的叔叔先讓我們看了關于元宵節(jié)的動畫片?赐旰,我懂得了許多關于元宵節(jié)的習俗。接著,我走到前面挑了一個紅顏色的燈籠外殼架子,又拿了幾張貼紙,坐到座位上。
開始做燈籠了,我先把燈籠架放在桌子上,然后,拿出印有一輛火車的`半圓形貼紙,把它小心翼翼地貼在燈籠架上面。我一看,火車頭有個藍色的窗戶,底下還有兩個棕色的小輪子。緊接著,我在火車車廂上貼了一個棕色的小熊,小熊戴著皇冠,趴在火車上好像在遙望藍藍的天空;疖嚿系某丝瓦有大象先生,它的鼻子好像在一搖一晃,正和陸地上的小伙伴們道別呢。接下來,有一個問題,可難住我了:煙囪需要一個黑色的橢圓的煙,這可怎么弄呢?我想了好長時間才想出來,把煙囪連在一起,這時,我看見旁邊還有一點空,就把一些字母和氣球貼上去,這樣,一個燈籠就搞定啦!
我把燈籠拿到奶奶面前,說:“奶奶,您看,漂亮吧!”奶奶看了以后,說:“可心,真漂亮!”哦,對了,這個燈籠還會亮呢!每當夜幕降臨,把這個燈籠拿到外面去,一閃一閃的,比白天時更漂亮了!
做燈籠作文 34
趁著中秋假期,我們小組團結(jié)合作,制作了一個獨一無二的大燈籠。
我們按照陳老師課上講的要求,準備了木條、鐵絲、紗紙、剪紙等材料,接著就七手八腳忙開了。我們先用細鐵絲纏住木條,固定框架。接著把藍色紗紙一層一層地粘在框架上,封好頂部和底部。燈籠的雛形就出現(xiàn)了。
怎樣讓我們的燈籠變得獨一無二、精美絕倫呢?通過頭腦風暴,我們確定以太空為主題。我們將神舟十二號“沖破天際”,與宇航員們飛出太空艙的畫面畫下來了。因為中秋節(jié)是傳統(tǒng)文化節(jié)日之一,也是嫦娥飛上天的日子。炎黃子孫一直有一個“飛天夢”,嫦娥是神話中第一位飛上天的.。我們偉大的祖國從神舟五號到神舟十二號,把無數(shù)個“不可能”變?yōu)椤翱赡堋,“飛天”圓夢啦!祖國正是因為有了這些感于挑戰(zhàn)、感于突破的人,才有了現(xiàn)在的繁榮富強、國泰民安。我們分別將這些構(gòu)想畫在紙上,把圖案小心地裁剪下來粘貼到彩紙上,然后小心地粘在燈籠上。
一盞我們親手制作的,寓意滿滿的精美燈籠誕生啦!
做燈籠作文 35
“快點兒來!老師讓做燈籠啦!”姐姐催促道!笆裁,做燈籠?”我高興得一蹦三尺高,太好了!這可是大顯身手的好機會呀!
一回到家我就開始找材料,一張紅卡紙,一張黃卡紙,一把剪刀,尺子,還有雙面膠和礦泉水瓶。
首先要把礦泉水瓶一分為二,然后需要把紅卡紙剪成條狀,可是我剪得歪歪扭扭一點兒也不好看,我絞盡腦汁也沒想出辦法,這時姐姐走過來微笑著說:“你用美工刀應該能裁得好看一些!蔽乙慌哪X門:“對呀,我怎么沒有想到呢?”姐姐又道:“要不我們現(xiàn)在就去買吧?”
說做就做,我和姐姐買來了美工刀,用尺子當界線,小心翼翼地在紅卡紙上劃起了口子,這下順利多了。我把處理好的紅卡紙貼在礦泉水瓶上,輕推底部,燈籠的雛形就出來了。
接著我把黃卡紙剪成條形,又剪出了我需要的五角星,把它們分別貼在燈籠的不同位置,最后我還做了個漂亮的提手,大功告成了。
看著自己做的燈籠,我不禁眉開眼笑。第二天,我把燈籠拿到學校,同學們都圍著我,夸我的燈籠做得漂亮,我的'自豪感油然而生,畢竟這可是我耗費了兩個小時的心血呀。
這真是一項有趣的作業(yè)!
做燈籠作文 36
寒假里老師讓每個同學做一個美麗又漂亮的燈籠。開學了,同學們做的燈籠各種各樣、五花八門。大大小小的燈籠像一道美麗的風景線,把教室裝扮得格外靚麗。我做了兩個燈籠,一個是普通的小紅圓 燈籠,另一個是“小桔燈”。
我做的第一個燈籠是傳統(tǒng)的小紅圓燈籠。首先找來一幅紅對聯(lián),剪成小長方形,又把長方形的邊對折,將紙的兩邊留出相同的'距離,按等分劃好若干條平行線,然后又壁紙刀切開后卷一下使紙呈弧形。 再裁兩條細紙條做燈籠的底部,用雙面膠粘貼牢固。最后在裁出許多細紙條永雙面膠貼到了燈籠的底部,作為燈籠穗。好像還缺點什么,對了,我讓媽媽拿來針和線,把粘好的燈籠穿起來,再找來一個 吸管做燈籠的提手。這樣,一個燈籠就做好了。
我第二個燈籠是“小桔燈”。先買來兩個大橙子,用小刀把大橙子切成兩半掏空,讓后用小刀把橙子的皮均勻地切成兩個蓮花瓣。最后媽媽用線幫我穿了起來,還用吸管做燈籠的把手,這樣一個漂亮的 “小桔燈”就做好了。
通過學習和親自動手制作燈籠,讓我學了好多東西,也鍛煉了我的動手能力,真是一舉兩得。
做燈籠作文 37
星期六下午我和姐姐一起做小燈籠。
我先把燈籠支架拿出來,再做一個圓形的紙糊,這個紙糊是黃色的,因為要用它做一個特別的燈籠和姐姐比賽。她說要做一個粉色的貓頭鷹,我就想做一個黃色的小雞。
我把支架和紙糊裝在一起,小雞的身體就有了,但是太單調(diào)了吧,它連鼻子、眼睛、嘴巴都沒有,更別說要贏姐姐了。我連忙開工,先拿了一張黑色的彩紙和一張白色的彩紙做了一雙萌萌噠的眼睛,又用紅色的彩紙剪了一個小巧可愛的嘴巴,讓人忍不住要親親它,現(xiàn)在就差圓圓的肚子和漂亮的翅膀了。說干就干,我用黃色的'花紙來做翅膀,將翅膀剪成了水滴形,貼在了身體兩側(cè),漂亮極了。接著用白紙剪成一個圓片,貼在肚子的位置,這樣圓滾滾可愛的肚子就做好啦!最后,再掛上一條小繩子,我的小雞燈籠就大功告成了。
我說:“姐姐,我的燈籠完成了,來,我們比比看。”姐姐說:“比就比。”姐姐把她做好的貓頭鷹燈籠拿了起來,我一看,才發(fā)現(xiàn)原來姐姐和我做的一樣漂亮。我說:“不服,我們下次再來比一比,怎么樣?”姐姐說:“誰怕誰?來就來!蔽艺娴南肟禳c再和姐姐比賽。
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