掰手腕作文（集錦15篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的掰手腕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

掰手腕作文1

　　一天，在教室的一角，小明和小剛在比賽掰手腕。周圍的同學(xué)都睜大眼睛，伸著脖子，圍觀在一起看熱鬧。

　　比賽開始了，小剛是個(gè)大力士，只見他鼓著腮，瞪著眼，使出吃奶的力氣在“戰(zhàn)斗”。周圍的同學(xué)們都為他們?cè)诤炔�、助威。小明的勁頭更足了，拼盡全力把大力士小剛的手壓了下去。

　　教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。小剛說：“咱們?cè)賮硪淮�！”就這樣，他們手握著手，又開始了新一輪的比賽。小剛這次可是有備而來，他把袖子往上一卷，使出了全身力氣，“惡狠狠”地說：“小明，你這次可不一定會(huì)贏。”

　　經(jīng)過激烈的拉鋸戰(zhàn)，最后，小剛贏了。他的努力果然沒有白費(fèi)。但是輸?shù)粜∶鬟�是不服氣，吵吵著再比試一場(chǎng)。只見他們倆又面對(duì)面地坐著，手死死地扣在一起，在同學(xué)喊著“三二一”的`同時(shí)，他們兩個(gè)用力地掰著。有時(shí)往小明那邊歪一點(diǎn)兒，有時(shí)又往小剛那邊歪一點(diǎn)兒，過了好久也沒有分出勝負(fù)，但他們兩人都獲得了大家的掌聲。

　　這真是一場(chǎng)無比精彩的比賽，讓我們太難忘了。

掰手腕作文2

　　“加油！加油！”我們班的吶喊聲此起彼伏，聲高過一聲，是什么事情令他們這么高興呢？原來他們?cè)谂e行掰手腕。

　　這個(gè)游戲規(guī)則是：每個(gè)小隊(duì)出一個(gè)人，兩個(gè)人同時(shí)伸出一只手，兩手合并，拇指緊扣，用力壓倒對(duì)方的，先倒的那一方則為輸。

　　老師將我們分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，首先我們紅隊(duì)派出小明。千萬別小看小明，雖然他瘦瘦弱弱，個(gè)子不高，但身上的肌肉卻很結(jié)實(shí)。對(duì)方見狀，則派出一名稍胖隊(duì)員——小強(qiáng)。他倆在我們的歡呼聲中上了場(chǎng)，只見小強(qiáng)瞪了小明一眼，好像在說：“投降吧！你是贏不了我的`。”小明則是滿臉笑容，好像說：“來罷，我根本不怕你！”看著他倆無聲的對(duì)戰(zhàn)，我不禁感到一絲絲的緊張。

　　“三、二、一”開始，同學(xué)們高興地喊道。剛開始，他們的實(shí)力不分上下，勢(shì)均力敵。結(jié)果才過了20秒，對(duì)方的小強(qiáng)已經(jīng)面露難色，眉頭緊皺，他的左手緊緊的握成了拳頭，胳膊上都暴起了青筋，于是我們隊(duì)的同學(xué)們的一掰，壓倒了對(duì)方。頓時(shí)班里變得躁動(dòng)起來，熱鬧非凡！“大力士”產(chǎn)生了，小明也成為同學(xué)矚目的焦點(diǎn)。

　　游戲結(jié)束后，同學(xué)們歡樂的笑聲飄啊飄，教室已成為快樂的天堂，我也收獲了一個(gè)道理：做什么事情都需要堅(jiān)持不懈的努力，才能獲得成功。

掰手腕作文3

　　一陣驚喜的歡呼，一次投入的對(duì)視，一聲拼搏的吼叫……這就是令我難忘的掰手腕游戲。

　　老師先請(qǐng)了兩位旗鼓相當(dāng)?shù)倪x手：小天和小宇比賽。只見小天把手“啪”的一聲放在桌上，擺出一副勝券在握的架勢(shì)；而小宇也不甘示弱，他活動(dòng)了一下手臂，嘎吱一響，好像鋼鐵俠穿上了他的神奇機(jī)械臂，要全力以赴地比賽。他們都準(zhǔn)備好了，比賽正式開始：只見他們兩個(gè)全神貫注，實(shí)力不相上下。而臺(tái)下也隨著比賽的開始，爆發(fā)出了雷鳴般的呼喊，有的給小天鼓勁，有的給小宇打氣。慢慢的，小宇快要堅(jiān)持不住了，小天開始得意起來，然而，小宇突然青筋暴起，猛地一發(fā)力，把小天緊緊壓著他的手掰了回去，小天馬上再次發(fā)力，又把小宇的.手掰過去了一些。就在他們勝負(fù)難分的時(shí)刻，老師宣布時(shí)間到，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往前湊，想知道誰勝誰負(fù)�？粗�這兩頭“老虎”的“戰(zhàn)果”，我們都激動(dòng)不已。原來，他們打平了。

　　接下來，輪到我和同桌一起比賽了。同桌先使勁發(fā)力，想一舉把我壓下去，然而，在他發(fā)力的時(shí)候，我在暗地里憋了一股勁兒，在他得意的時(shí)候突然發(fā)力，把他緊緊地壓在了下面�！耙�！我贏了！”我高興得像考到了100分一樣激動(dòng)。

　　今天，我度過了美妙而又難忘的一天，手腕掰贏的刺激感在心頭彌久不散。

掰手腕作文4

　　這周五下午第一節(jié)課，我們班舉行了隆重而又激烈的掰手腕大賽，許多人都在比賽中大顯身手，一展出平日發(fā)現(xiàn)不了的才華。

　　雖然這次許多人都取得了優(yōu)異的.成績(jī)，但是我卻早在海選的時(shí)候，就已經(jīng)被淘汰了，只好在旁邊做一個(gè)友善的旁觀者。在海選時(shí)，我的對(duì)手是朱子安，很明顯我的實(shí)力并不如他，但是直到最后，我仍然沒有放棄一絲的希望，我還在進(jìn)行著反抗，哎！還是輸了！但在我印象中，最激烈的一次就是樊孟茜對(duì)聞慶云。一開始，勝利的天平并沒有偏向誰。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流失，一分鐘過去了，兩人似乎都力盡筋疲了，但是仍然猜不出哪邊可以獲勝。突然，樊孟茜似乎輕松地取得了上風(fēng)，聞慶云看似招架不住的時(shí)候。她似乎使出渾身的解數(shù)，她開始絕地反擊。樊孟茜漸漸招架不住。你快看！聞慶云馬上就要贏了，但是樊孟茜仍然在垂死掙扎。最后，聞慶云終于贏得了這次半決賽，成功進(jìn)入決賽。殷嘉樂對(duì)戰(zhàn)游兆柯時(shí)，我還未看清比賽過程，殷嘉樂就以拉倒枯木之勢(shì)打敗了游兆柯，直到最后我都不明白殷嘉樂到底是如何這么快地取勝。

　　這次掰手腕大賽結(jié)束了，雖然我并沒有進(jìn)入決賽，但是我知道了人外有人，天外有天，我仍然需要繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。

掰手腕作文5

　　我向來都占不到扳手腕的上風(fēng)，和別人扳從來都是被秒殺的那個(gè)。所以啊，今天就老老實(shí)實(shí)乖乖地當(dāng)個(gè)觀眾吧。

　　�。∵@里有場(chǎng)比賽，只見那桌子兩頭的.二人一個(gè)手趴著桌子邊，腳也用了力，臉還漲得通紅。另一個(gè)卻輕松自如，雙腿還小抖著，仿佛完全至身于比賽之外，只不過他的手還用著力，最后，那人掙扎了幾番，可還是無用，還是被自如之人贏了去。

　　這邊這場(chǎng)還沒完全結(jié)束，另一場(chǎng)便開始了，兩人先是象征性地僵持一番，不一會(huì)兒，二人便進(jìn)入狀態(tài)用了力�？赡苁怯捎谀侨艘粋�(gè)恍惚，另一個(gè)人便有機(jī)可乘，立即給對(duì)方了一個(gè)下馬威，兩手快碰到桌時(shí)，那人急忙反應(yīng)過來，重新使上了勁，“啪！”兩手便落了桌。

　　又趕到另個(gè)比賽場(chǎng)地，還好這邊兩人還在準(zhǔn)備。一人自信滿滿，另一人嘴上還說著“不妥”，可身體卻聽了話，雙肘上了桌。剛開始，那自信之人便占了上風(fēng)，那人掙扎了一秒，兩秒，三秒……超過了五秒，便放棄了，自信之人再用了一力，勝負(fù)便見分曉。

　　觀完這場(chǎng)比賽，也算積累了些經(jīng)驗(yàn)，反正啊，身為觀眾的我，最開心了。

掰手腕作文6

　　今天，我在林老師的課上參加了一場(chǎng)別開聲面的比賽——掰手腕大賽。首先出場(chǎng)的是我和樂思危。

　　我以為樂思危很瘦小，力量不大，很容易被我打敗，便輕敵了。我們各自坐在桌子的兩邊，擺好手勢(shì)。林老師一聲令下，我們就開始了。我胸有成竹，開場(chǎng)只用了五成力，可沒想到對(duì)手力氣也不小，一下子就把我的手壓倒了，我用力往回扳，可他乘勝追擊，用了更大的`力，我已經(jīng)來不及了，此時(shí)，就算神仙在世，也無力回天了。這場(chǎng)比賽，因?yàn)槲易砸詾槟苴A而輕敵，結(jié)果輸了。最激烈的，要數(shù)范博遠(yuǎn)和張弛的比賽了。這兩個(gè)人看起來實(shí)力懸殊，實(shí)際上勢(shì)均力敵。

　　她們各自坐下伸出手?jǐn)[好姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備著開始比賽。比賽開始了，張弛一用力，把范博遠(yuǎn)壓了下去。可范博遠(yuǎn)也不甘示弱，咬緊牙關(guān)，又把手硬掰回中間。張弛全力以赴，范博遠(yuǎn)也竭盡全力，兩人互不相讓。

　　最終，林老師宣布，兩人平局。她們互相看了一眼，誰也不服氣，好像在說：“哼，這次只不過是你運(yùn)氣好點(diǎn)罷了，下次再比過！”這場(chǎng)比賽，不但考驗(yàn)了同學(xué)們的耐力與爆發(fā)力，也讓我懂得了不能以貌取人，更不能輕敵。

掰手腕作文7

　　今天在作文課上，老師組織我們做了一個(gè)小游戲——掰手腕比賽。

　　比賽的規(guī)則是先進(jìn)行一系列的比拼，在男生和女士之間各選一位力氣最大的同學(xué)，參加最后的總決賽。一開始，我對(duì)自己并沒有什么信心，覺得自己進(jìn)不了總決賽。出乎意料的是，我竟然突破層層關(guān)卡，贏到了最后，這使我信心倍增，斗志滿滿。

　　在中途休息過后，我們迎來了最后的`榮譽(yù)之戰(zhàn)，作為班里全體男生的代表，我心想絕對(duì)不能輸！我的對(duì)手是一名個(gè)子高高看起來有點(diǎn)靦腆的女生，手臂看上去卻非常粗壯，雖然是女生但也絕對(duì)不能掉以輕心。我故作輕松地走上了講臺(tái)，努力掩飾內(nèi)心的緊張，雙方互相打量著，不經(jīng)意一個(gè)眼神的對(duì)視，大家都感受到了濃濃的火藥味。

　　老師一聲令下，比賽開始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方，右手暗暗發(fā)力，由于雙方用力過度，連桌子都有些承受不住，發(fā)出“咯咯”的聲音。我的手心漸漸出汗，鬧鐘滴答滴答地響著，男同學(xué)一個(gè)個(gè)扯著嗓門為我加油，女同學(xué)也不甘示弱的給自己隊(duì)友打氣。聽著這鼓舞人心的吶喊聲，我咬緊牙關(guān)，趁著對(duì)手一分心，右手突然發(fā)力把她掰倒。勝負(fù)就在一瞬間，周圍響起了男生們勝利的歡呼！女生們不免垂頭喪氣。比賽結(jié)束，老師宣布男生隊(duì)獲勝。

　　最后，老師告訴我們這次比賽的目的是讓我們明白：友誼第一，比賽第二，這才是真正的競(jìng)技精神！

掰手腕作文8

　　今天我們?cè)谛〗蹮襞e行了掰手腕比賽，參賽隊(duì)員是決戰(zhàn)隊(duì)的龔垚光、于議童，王牌：錢鑫；霸氣隊(duì)成員是：張騰、王靖華；王牌：孫成坤。來到比賽專用場(chǎng)地，他們把身體上的所有筋骨都活動(dòng)開了。

　　第一場(chǎng)比賽是于議童和張騰比賽，他們把手握在一起，楊桃老師把他們的手都放好以后，就說出了“開始”。于議童面帶微笑，而張騰大汗淋漓，汗流夾背，最終于議童把張騰輕而易舉地打敗了。就像一個(gè)巨人，在追殺一只微不足道的螞蟻，也許有人問了：“誰是巨人，誰是微不足道的螞蟻呢？”，“當(dāng)然是于議童是巨人，張騰是一只微不足道的螞蟻，真是不自量力。

　　第二場(chǎng)比賽在開始之前，我們發(fā)生了一點(diǎn)兒小問題，我們?cè)诓邉澲�該誰上去比賽，我們的腦子都快要亂成粥，無法決定之下，老師便隨便抽了我和龔垚光比賽。我們坐在椅子上，很有自信心的樣子，但是外表只是虛偽的，內(nèi)心卻是很緊張，充滿了擔(dān)憂。我們開始了真正的.較量，我們把手握在了一起。比賽開始了，我和龔垚光僵持了一會(huì)兒，我把他按到了桌上，這一回合，龔垚光慘敗，我贏了。

　　第三回合開始了，孫成坤面帶微笑，錢鑫嘴里則含著一根棒棒糖，似乎在補(bǔ)充能量，比賽開始時(shí)，他們兩個(gè)人僵持著，他們兩個(gè)誓不兩立，底下的觀眾熱火朝天地為他們加油。孫成坤只差一點(diǎn)就把錢鑫給掰下了，但錢鑫就在那兒硬撐著，最終我們還是勝了。

　　只要有把握，一定會(huì)成功的！

掰手腕作文9

　　下午，老師說玩掰手腕的游戲，同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，有的說：“我的力氣最大，誰也比不過我�！庇械恼f：“我的力氣最小我誰也掰不過�！边�有的`趴在桌子上不敢說話了，怕老師叫到了自己。

　　老師選了我和曹旭楠，我們倆大步走上講臺(tái)，面對(duì)面的坐在了桌的兩邊。

　　第一局，曹旭楠在東張西望，覺得我的力氣沒他大，他就開始輕敵了，老師說：“一、二、三開始！”教室里鴉雀無聲，連喘氣都不敢喘了。曹旭楠就開始用了很大的力氣，而我呢只用了很小的，就把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊(duì)都?xì)g呼起來，說：“好耶，劉家旭贏了！”

　　第二局，這一局曹旭楠可不輕敵了，他這一次閉上了嘴巴，睜著眼睛，盯著我。我的心里想：“想贏我，沒門�！崩蠋熡终f：“第二局開始了，”我還是用了小小的力氣又把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊(duì)又歡呼起來，說：“劉家旭太棒了，又贏曹旭楠了！”

　　第三局是最精彩的。我和曹旭楠一直疆持著，你不讓我，我不讓你，我快掰倒曹旭楠了，老師一邊喊著，一邊跺腳，說：“曹旭楠加油，曹旭楠加油�！辈苄耖�聽到李老師的加油聲，他用了個(gè)九牛二虎之力，終于把我給掰倒下去了。曹旭楠的啦啦隊(duì)歡呼起來，說：“曹旭楠終于贏了一次！”

　　無論是勝利了，還是失敗了。掰手腕這個(gè)游戲是我在學(xué)校覺得最好玩的游戲，這一天我真開心呀！

掰手腕作文10

　　今天下午，桃子老師和我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了有趣的掰手腕比賽。

　　我剛進(jìn)教室，就聽到老師在問：“你們誰愿意來參加掰手腕的比賽呢？”話音還沒落下，男生們就把手舉得高高的�？衫蠋熯x了大個(gè)子的鄭大煒和小個(gè)子的崔凱。只見鄭大煒一搖一擺地走向擂臺(tái)——課桌。崔凱則一蹦三跳地跳到擂臺(tái)前。作為裁判的老師還沒喊開始，這兩人就把手交叉放在一起，暗暗較勁起來。老師連忙說：“還沒開始，還沒開始，放松，放松……”兩人相視一笑�！邦A(yù)備，開始！”趁兩人不注意，老師突然喊道。鄭大煒咬著嘴唇，使出渾身力氣，幾下就把崔凱的手扳倒在擂臺(tái)上。我聽到下面的同學(xué)，在竊竊私語：“我說吧，還是大個(gè)子有勁。”老師卻不緊不慢地說：“三局為算哦！來交換場(chǎng)地繼續(xù)比賽�！钡诙�場(chǎng)比賽前，崔凱他們組的啦啦隊(duì)不甘示落，他們大喊：“加油，加油……”聲音震耳欲聾，快把整個(gè)屋頂掀翻了。比賽激烈地進(jìn)行著，崔凱把一只手緊緊抓住桌子的一角，臉憋得通紅，使出了吃奶的勁，想扳回一局。僵持了很久，兩人分不出勝負(fù)�！捌骄郑∽詈笠痪侄▌儇�(fù)。”兩人再次交換場(chǎng)地，崔凱似乎沒有力氣了，比賽時(shí)漫不經(jīng)心的.。此時(shí)的鄭大煒?biāo)坪踝プ×藱C(jī)遇，只是用力一扳，崔凱的手就被按倒在桌上，鄭大煒兩局獲勝。鄭大煒露出了開心的笑容，崔凱也笑瞇瞇地回到座位上了。

　　今天的掰手腕比賽可真有意思啊！

掰手腕作文11

　　今天，我們舉行了一場(chǎng)游戲比賽，名字叫掰手腕。

　　比賽開始之前，我觀察了一下我的對(duì)手。我的對(duì)手是岳靜萱，實(shí)力相當(dāng)?shù)膹?qiáng)。我想出了一個(gè)計(jì)策，一開始，我要哈哈大笑，她就會(huì)用力掰，當(dāng)她掰到一半兒時(shí)，我收住氣，用力一掰，我就贏了。我期待著我會(huì)贏。

　　實(shí)際情況并不是這樣的。我按照我的計(jì)策一模一樣地進(jìn)行。她好像識(shí)破了我的策略，我們倆僵持著，她微微一笑，我就知道她不懷好意。我剛想反抗，“啪”的一下，我的手臂就乖乖地躺在了桌子上。

　　結(jié)果我輸了。我知道我不管實(shí)施什么計(jì)策都贏不了她。因?yàn)槲冶揪洼斣诹肆α可�，所以我輸也輸�(shù)男母是樵浮?/p>

　　通過這次的掰手腕大賽，我明白了一個(gè)道理：人的力量是無限的`，雖然弱但不一定輸，雖然強(qiáng)但不一定贏。贏，要贏得光明正大；輸，要輸?shù)脧貜氐椎住⑿姆�口服。也通過這件事情，我以后要多多鍛煉，煉出一個(gè)結(jié)實(shí)的身體，當(dāng)我煉好以后我要再跟岳靜萱比一場(chǎng)，我就不相信，我煉成了一個(gè)結(jié)實(shí)的身體還能輸給她。加油，只要不放棄就還有贏的希望。

掰手腕作文12

　　今天，我來到了金筆作文，老師給我們玩了一個(gè)激動(dòng)人心的游戲掰手腕。

　　游戲即將開始，老師說了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是：把對(duì)方的手腕扣在桌子上就算贏！游戲開始了！第一局是男生和男生比，他們一個(gè)一個(gè)如獵豹。不過楊昊銘最為突出，似乎變成了獅子！把獵豹一個(gè)一個(gè)打��！而我們第二局呢？當(dāng)然是女生和女生比，任盈霏天生力氣大，不過袁佳冉也天生聰明，我們都在為任盈霏加油，忘記了袁佳冉。任盈霏發(fā)力了，但袁佳冉也不甘示弱，用她的的聰明才智贏過了力氣大的任盈霏。

　　最后是總決賽，更為激烈！我們都猜不到誰會(huì)贏？我站在楊昊銘后感覺一股智慧的力量涌了過來，而袁佳冉有一股殺氣來了！終于在裁判的一聲令下游戲開始了！但他們的手卻絲毫沒有任何波動(dòng)，難道他們是在用眼神交流嗎？但掰手腕主要是需要力量的，所以楊昊銘贏的幾率更大！動(dòng)了，動(dòng)了！他們的`手有波動(dòng)了！一時(shí)向左，一時(shí)向右，激烈極了！這使我似乎感覺一只獅子和人類做斗爭(zhēng)！人類用網(wǎng)捕住了獅子！在最后一刻，獅子用最后的力氣反轉(zhuǎn)了！最終楊昊銘贏了比賽。但袁佳冉也沒有傷心反而快樂的說：雖然我輸了，但是我也有收獲。

　　瞧！這就是令人激動(dòng)人心的掰手腕比賽！

掰手腕作文13

　　今天，作文班的吳老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，那就是掰手腕。

　　游戲規(guī)則是這樣的：先選出兩人進(jìn)行比賽讓他們面對(duì)面坐下，接著讓他們把左手伸出來放到桌上，右手背到身后，左手大拇指緊緊握著，兩人的雙腳都不可以移動(dòng)，三局兩勝掰手的那只手的手腕可以移動(dòng)。裁判說完“開始”之后，就可以開始比賽了。

　　第一輪上場(chǎng)的是張高逞和周益杰。他們倆都像打了雞血一樣異常興奮，充滿信心地上場(chǎng)。準(zhǔn)備好后，吳老師一聲令下，兩人就使出渾身解數(shù)，向?qū)Ψ桨l(fā)動(dòng)攻擊。剛開始兩人還沒什么差別，可是一段時(shí)間后，張高逞的表情從開心變成了吃力，他的.手也漸漸挨近桌面了。一旁的我們一直在為他加油打氣，可是沒有用，他的體力逐漸消失，快要堅(jiān)持不住了。周益杰迅速發(fā)力把張高逞壓了下去，獲得勝利。

　　第二輪上場(chǎng)的是我和許韶涵。我們倆是同班同學(xué)，她的弱點(diǎn)我非常清楚。我心想：嘿嘿，這場(chǎng)比賽我贏定了。果然，我不費(fèi)吹灰之力，就把她壓了下去。她在比賽結(jié)束時(shí)說道：“媽呀，我的手都?xì)埩��！鳖D時(shí)，教室里充滿了笑聲。

　　第三輪是黃品嘉與吳信利對(duì)決。吳信利簡(jiǎn)直太猛了，五秒鐘不到就把黃品嘉解決了。

　　第四輪是我和吳信利兩人與吳老師的對(duì)決。吳老師真厲害，一下子就解決了我。然而，吳信利就沒那么好對(duì)付了。吳老師與他僵持著，久久沒分出勝負(fù)�？墒牵瑓抢蠋煶脜切爬�分心的時(shí)候，一下子用力把他制服了。

　　這真是一場(chǎng)有趣的游戲。

掰手腕作文14

　　“加油，朱芷妍！”“加油，張麗媛……”的聲音從朗程作文課堂里教傳出，作文課這么熱鬧到底怎么回事呢？噢，原來大家在玩掰手腕�。�

　　老師先給我們公布了游戲規(guī)則，然后選出人去比賽。選人時(shí)，班上炸開了鍋，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，小朱與小張的目光一同堅(jiān)定地投向鄭老師，鄭老師便請(qǐng)了他們。

　　“準(zhǔn)備……開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了。剛開始，兩名選手同時(shí)發(fā)力，她們中一人神情很放松，另一人卻很緊張，她們把全身的'力氣集中在手上，因?yàn)橛昧Γ�她們的手掌變得蒼白，脖子上青筋暴漲，手懸在了半空中。我想：一時(shí)半會(huì)分不出勝負(fù)了。小朱，開始時(shí)胸有成竹的樣子好像長(zhǎng)翅膀飛走了。小張呢？她看起來很放松，一點(diǎn)都不緊張。小朱臉逐漸變得通紅，就像一朵紅玫瑰。再看看觀眾們，大家激動(dòng)萬分，有的沖上講臺(tái)，恨不得把其中一個(gè)人拉下臺(tái)，自己去比；有的把作文本卷成話筒，聲嘶力竭的吶喊；還有的站起來激動(dòng)的拍打著桌子……尤其是那許同學(xué)，站在椅子上，拿起“話筒”大吼：“張麗媛加油，張麗媛必勝！”也許他覺得這樣還不夠，又跳下了椅子，沖到小張面前，對(duì)著“話筒”說：“張麗媛加油”，那聲音簡(jiǎn)直可以掀翻屋頂，直上云層。

　　再看看選手，小朱已經(jīng)全身無力了，被小張“啪”地一下按在了桌上，比賽結(jié)束了！小張高興得跳了起來，小朱則默默的坐回了坐位。

　　小張如此瘦小，竟然勝出了，這使我明白了，不可以以貌取人。真是“人不可貌相，海水不可斗量啊！”

掰手腕作文15

　　剛進(jìn)門毛老師就對(duì)大伙說：“咱們今天來比賽吧！”“比什么呢？”“掰手腕啊！”大家都覺得很不公平，因?yàn)槊�老師可是大人��！大人的力氣都比小孩的力氣大。毛老師笑著�?duì)大伙說：“沒關(guān)系，我用二根手指跟你們比賽好不好？”“好！”我暗暗地笑了下，毛老師可沒說兩只手不能同時(shí)一起掰手腕！

　　第一場(chǎng)，林嘉佳先上了場(chǎng)。毛老師瞟了她一眼，不屑一顧地對(duì)她說：“瞧你這弱不禁風(fēng)的.樣子，還是下去吧！”林佳佳不服氣地一撇小嘴，說：“誰勝誰負(fù)還不一定呢！”隨著一聲“游戲開始！”，毛老師不費(fèi)吹灰之力就打敗了林佳嘉，林佳嘉垂頭喪氣地下了臺(tái)。

　　參加第二場(chǎng)比賽的是一個(gè)叫做王小明的男孩子。王小明十分緊張地看著毛老師。毛老師又開始使用心理戰(zhàn)術(shù)了，似笑非笑地看著他說：“你，還是下去吧！你是贏不了我的！”比賽開始了，剛開始時(shí)雙方勢(shì)均力敵，僵持不下，我們激動(dòng)地吶喊“加油！”“加油！”黃曉明身體前傾，緊握拳頭，兩腿使勁地往下墜，把吃奶的力氣都用上了，直憋得滿臉通紅……而毛老師呢，慢慢開始顯得有點(diǎn)兒吃力，最后王小明終于贏了。

　　第三場(chǎng)是我，我一臉從容地看著毛老師，毛老師顯得有點(diǎn)兒緊張。我不由得暗自好笑。游戲開始！我一下子使出了全身上下的力氣，毛老師快不行了。我趁這個(gè)時(shí)候用力一掰，一舉擊敗了他。同學(xué)們都說我是“女中豪杰”，我可高興了！

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