心中的海作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的心中的海作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的海作文1
“叮鈴鈴……”鬧鐘盡職地示意著我可以離開(kāi)家了，爸媽又忙生意去了，又是我一個(gè)人往返畫(huà)室的日子。
出了門(mén)，沿馬路一直走，到了候車(chē)亭，五路車(chē)還沒(méi)到，站亭里一張張陌生的翹首以待的臉。我差點(diǎn)被擠出亭，一絲細(xì)雨撫過(guò)我的臉。呀，下雨了，可我忘帶傘了！要不回去？萬(wàn)一下大了咋辦！瞥了一眼腕表，算了，哪有時(shí)間來(lái)回折騰，也許到時(shí)沒(méi)雨了，或者冒雨跑下公交車(chē)亭吧。
終于上了姍姍來(lái)遲的公交車(chē)，沒(méi)座位可坐了，就抱著畫(huà)筒站著。最近修路，車(chē)子有點(diǎn)兒顛簸，我時(shí)不時(shí)被甩晃著。畫(huà)室有點(diǎn)遠(yuǎn)，幾乎是從城市的東端穿行到南端，路上有點(diǎn)堵，車(chē)子走得慢吞吞的。天很快更暗沉了，不一會(huì)兒，雨漸漸下大了，落在車(chē)窗上像一個(gè)個(gè)迅疾滑行的蝌蚪，雨霧中的城市更增添了一分灰暗。到下車(chē)時(shí)，天像漏了似的'傾倒滂沱大雨，我只得把畫(huà)筒和字帖緊緊抱在懷里，在雨里拼命跑。到畫(huà)室，我已經(jīng)變成了一只落湯雞�？匆�(jiàn)狼狽不堪的我，老師嚇了一跳：“咦，嘉譯你沒(méi)帶傘呀？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊找到了位置坐下。拉線條，練字，局部練習(xí)，上正稿。我靜下心來(lái)，把注意力集中在手上，集中在畫(huà)上，中筆運(yùn)鋒，披麻皴……兩個(gè)小時(shí)的作畫(huà)時(shí)間如梭子般，過(guò)得異常之快。在畫(huà)中我忘了來(lái)時(shí)一個(gè)人的孤獨(dú)和淋雨的不堪。
外頭還下著大雨。我琢磨著該怎么回家，手機(jī)鈴聲響起，原來(lái)是爸媽回來(lái)了，猜我沒(méi)帶傘，準(zhǔn)備來(lái)接我。我松了口氣，心里輕松起來(lái)。等到熟悉的車(chē)牌出現(xiàn)在眼前，我拉開(kāi)車(chē)門(mén)坐了進(jìn)去，可媽媽心疼地拎出件外套給我換，“都不知道照顧自己，下雨就少畫(huà)一次唄，我們要是沒(méi)回來(lái)，你咋回去哦，再淋一次，不感冒才怪……”絮叨中的擔(dān)憂(yōu)讓我的心里暖暖的。
“嘉譯，你升入了初中，空余的時(shí)間不那么多了，可你還要學(xué)這學(xué)那，作業(yè)都快沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，就更別說(shuō)自主學(xué)習(xí)了。要不，你把國(guó)畫(huà)放棄吧。路又這么遠(yuǎn)，你每次出門(mén)，我和你爸都不放心……”這事聽(tīng)起來(lái)媽媽和爸爸好像商量過(guò)。我何嘗不知道他們是心疼我，但嘴上卻毫不猶豫地反對(duì)：“媽媽?zhuān)阋仓�，我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)快七八年了，堅(jiān)持了七八年的東西，那是因?yàn)槲蚁矚g，畫(huà)畫(huà)時(shí)我很快樂(lè)，心里有種說(shuō)不出的寧?kù)o，而且我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)可以陶冶情操，我真不想放棄！如果實(shí)在不行，要不我吉他先停停？”媽媽聽(tīng)出了我的堅(jiān)決，好像還想說(shuō)什么，但終于沒(méi)說(shuō)�！昂⒆涌蠄�(jiān)持，隨她吧！”一直沉默的爸爸出了一聲。其實(shí)我知道無(wú)論是媽媽的反對(duì)還是爸爸的支持都源于愛(ài)。
路上，靠在窗邊，我思緒萬(wàn)千。誠(chéng)如媽媽所言，為了這份愛(ài)，我吃了一些苦，走過(guò)許多孤單的路，而且在越來(lái)越緊湊的學(xué)習(xí)時(shí)光里，這份熱愛(ài)變得越發(fā)的局促。但國(guó)畫(huà)，那是我心間的藍(lán)海，我愿意為它洶涌澎湃，也愿意為它寧?kù)o安耽。無(wú)論如何，為了我心中的這片海，我會(huì)堅(jiān)毅勇敢地與它廝守。
心中的海作文2
人生永遠(yuǎn)像一艘船，你只是一個(gè)只能把握方向卻無(wú)法預(yù)知未來(lái)的領(lǐng)航員。從出生開(kāi)始，每個(gè)人都踏上了自己的船，用一生的時(shí)間尋找自己的海。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那片海是一個(gè)飛人。
我依稀記得我第一次接觸鋼琴是在七歲的一次展覽上。那是一個(gè)鋼琴展，在開(kāi)放的展廳里展出了各種風(fēng)格的鋼琴，有黑白相間的機(jī)身和錯(cuò)誤的琴鍵。每架鋼琴都有一種莊嚴(yán)的氣氛，每架鋼琴都有自己的故事。但即使是這樣精致的作品，對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是很有吸引力，當(dāng)時(shí)我還小，無(wú)法欣賞，只好裝著有感覺(jué)的樣子在這里看那里，一邊纏著父母趕緊離開(kāi)。
就在這時(shí)，一陣輕快的音樂(lè)像潺潺的小溪一樣流入我的耳朵。我的心好像被什么東西擊中了，忍不住跟著聲音走。擠過(guò)密集的人群，出現(xiàn)在我們面前的是一片白色，純白色，很有特色的白色。我看到一個(gè)姐姐在玩。她穿著白色的連衣裙，長(zhǎng)發(fā)飄飄，修長(zhǎng)的手指像蝴蝶一樣飛舞，在黑白的琴鍵上靈活地舞動(dòng)，臉上洋溢著幸福的笑容，身體隨著音樂(lè)不由自主地顫抖。
我想她一定是陷入了自己的音樂(lè)世界。對(duì)她來(lái)說(shuō)，她身邊的一切都不復(fù)存在，除了她和鋼琴。我定睛一看，似乎看到音符就在飛舞的手指上方蹦了出來(lái)。一兩首你響啦，我響do，排成一首流動(dòng)的歌。我的腳再也動(dòng)不了了。在父母的催促下，我依依不舍地離開(kāi)了展廳。
在為那段時(shí)間寫(xiě)完之后，我發(fā)現(xiàn)那片海的音樂(lè)之海在我心中。
當(dāng)然，第一次練琴有很多困難。也許是因?yàn)槭痔�，我按不了那些鍵，明明是食指該按的鍵，我卻按了中指，最后左手彈得準(zhǔn)，右手卻跟不上。一次又一次，我的自信心被嚴(yán)重破壞。有時(shí)候我甚至抬頭看到樂(lè)譜上的筆記，覺(jué)得他們?cè)诔靶ξ也蛔粤苛ΑＮ矣X(jué)得我的船似乎岌岌可危。大風(fēng)大浪讓它劇烈搖晃，似乎很快就要翻身了。洪水泛濫，泛濫，死神的鐮刀已經(jīng)掛在頭頂。你愿意死嗎？我想，不，你不能！一個(gè)聲音在我心里歇斯底里。別忘了，當(dāng)初為什么要找！
我為什么要找它？
是為了你的夢(mèng)想嗎？是為了成功的喜悅嗎？
對(duì)�。∵@不就是為什么嗎？人生的`旅途不可能一帆風(fēng)順。以后還是有很多起起落落的。我要放棄了嗎？不，我不甘心！我能做到，我能克服困難！當(dāng)我卸下所有的行李時(shí)，我感覺(jué)帆又升起來(lái)了，風(fēng)少了，雨也少了。旭日東升，旭日東升，那片海，我會(huì)找到它的！
七年后的今天，看著滿(mǎn)抽屜的榮譽(yù)證書(shū)，感謝自己選擇了那一份堅(jiān)持。其實(shí)沒(méi)有人的人生軌跡是平凡的。在這條路上，也許你會(huì)走另一條路。也許你會(huì)半途而廢。人生的可能性太多了。但只要有信念，心就向往遠(yuǎn)方。雨后那片海在彩虹下。
為了我心中的那片海，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，勇敢地起航吧！
心中的海作文3
人生都要經(jīng)歷這樣的過(guò)程：從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩童年到意氣風(fēng)發(fā)的少年，再到步履蹣跚的老年。就像古希臘的一個(gè)謎語(yǔ)一樣：“有一種生物，早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路�！睕](méi)錯(cuò)謎底是人。謎語(yǔ)中的“早上”就是指“人的童年”，“中午“指的是“人的中年”，“晚上”指的是“人的老年”。一天的早上、中午、晚上在交替，所以人的一生也在慢慢長(zhǎng)大。
從幼年到少年，有父母在身旁呵護(hù)，但這不是永遠(yuǎn)。少年在一天天長(zhǎng)大，總有一天要離開(kāi)家到遠(yuǎn)方，去奮斗，去漂泊，去尋找心中的那片一望無(wú)際的大海。
在慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄，但想想心中的.那片海，總會(huì)又站起來(lái)繼續(xù)奮斗，直到找到心中的那片海。自信是一艘船，是我們?cè)趯ふ倚闹械哪瞧５慕煌üぞ�，但必須合理掌控，不能偏離方向，否則不但不能到達(dá)心中的那片海，反而會(huì)離之更遙遠(yuǎn)。在生活中，自信能使我們更加有激情，但自信過(guò)度也就會(huì)變成驕傲，只有控制好自信的程度，我們才能保證正確的方向。如果自信是我們尋找心中的那片海的船，那么“堅(jiān)持”就一定是船的動(dòng)力，只有堅(jiān)持，我們才能保證有充足的動(dòng)力到達(dá)心中的那片海。在尋找心中的那片海時(shí)總會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。要記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你是一個(gè)成功的人，絕不可能被嚇倒……
長(zhǎng)大后，要去奮斗了，母親望著你的努力、自信和堅(jiān)強(qiáng)，笑著說(shuō)：“生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來(lái)到人間，為找到那片海不顧一切，哪怕是海市蜃樓。”不錯(cuò)，一個(gè)人赤裸裸的來(lái)到人間，在他的心中一定會(huì)有那么一片海，他會(huì)朝著那片海前進(jìn)，直到在那片海里遨游。是什么驅(qū)駛你或他一直朝那片海奮進(jìn)呢？是成功后的喜悅，是未完成的使命，也是那對(duì)一生有個(gè)交代的“保證書(shū)”。
為了到達(dá)心中的那片海，不放棄，有自信，懂得堅(jiān)強(qiáng)，值得嗎？值。人的一生是短暫的，它不像一天一樣可以交替，它只有一次，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，不可以也不可能可以再來(lái)一次。只有到達(dá)心中的那片海，完成那份使命，人的一生才是有意義的，到了生命結(jié)束的那一刻，你才不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到惋惜。
為心中的那片海奮發(fā)前進(jìn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，帶著自信、堅(jiān)強(qiáng)、努力。相信吧！總有一天你會(huì)到達(dá)那片�！獕�(mèng)想。
心中的海作文4
時(shí)間輕輕拂過(guò)似水的流年，而我也正在費(fèi)力地爬上那流年的臺(tái)階。每上一個(gè)臺(tái)階，時(shí)間老人就會(huì)給我一滴水珠。我一直在幻想，那些晶瑩的水珠凝聚在一起成就的一片汪洋。
早上，從甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)，身邊卻不見(jiàn)媽媽的身影，我慌張地四處尋找媽媽?zhuān)诖_定媽媽不在之后，我嚎啕大哭。最后，我只能自己掙扎著穿衣服，半個(gè)小時(shí)后，自己終于穿好了衣服站到地上。時(shí)間老人笑著說(shuō)：“恭喜你拿到第一顆名叫‘自立’的水珠。”
走在街道上，一只狗突然跑過(guò)來(lái)在我身上聞啊聞，我嚇得站在原地一動(dòng)不動(dòng)，眼淚都快要流出來(lái)了。突然，我似乎有了一種力量，鼓足勇氣摸了摸這只狗。這時(shí)天空中出現(xiàn)了一顆水珠。時(shí)光老人笑著說(shuō)：“恭喜你拿到了‘勇氣’的水珠�！�
到星期天了，我早早起來(lái)去掃地、擦桌子，還幫媽媽燒好了熱水。我看見(jiàn)空中又出現(xiàn)了一個(gè)水珠。時(shí)光老人笑著說(shuō)：“恭喜你拿到了‘懂事’的水珠。”
快要上臺(tái)表演了，我緊張得直冒冷汗。我一直在心里默念：“我一定是最棒的�！蔽�?guī)е利惖男θ荩靡粋�(gè)又一個(gè)的舞步，直到臺(tái)下爆起雷鳴般的`掌聲，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光老人說(shuō)：“你很棒，這是你的‘自信’水珠�！�
看到試卷上一個(gè)又一個(gè)大紅叉，面對(duì)解不開(kāi)的一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)難題，我選擇了迎難而上。我仔細(xì)改正錯(cuò)題，并認(rèn)真分析了原因，我相信，這些題下次不會(huì)再錯(cuò)了。面對(duì)難題，我仔細(xì)分析，經(jīng)過(guò)一次又一次地嘗試，我終于做對(duì)了。時(shí)光老人欣慰地說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)學(xué)會(huì)解決困難了�！�
現(xiàn)在，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方。我跟著時(shí)光老人來(lái)到一片湖邊。我不解地問(wèn)時(shí)光老人：“這是什么?”時(shí)光老人慈祥地說(shuō)：“這呀，這是你心中的一片湖，也就是現(xiàn)在的你�！薄艾F(xiàn)在的我?”時(shí)光老人輕輕揮了揮衣袖，眼前出現(xiàn)了一片海�！巴邸蔽彝耆贿@片海震撼了，淺藍(lán)透明的水廣闊無(wú)垠。但是，很快又變成了原來(lái)的那個(gè)湖。我失望地看著時(shí)光老人。時(shí)間老人慈祥地說(shuō)：“孩子啊，你知道嗎，這片湖，是由你的小水珠凝聚在一起匯集而成的，是你努力的成果。而那片海，它是你心中的一片海，是將來(lái)的你，你要想成就那片海，你就要更加努力，尋找更多的正能量水珠。”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)到：“嗯，我會(huì)努力，我會(huì)加油，我一定會(huì)成就那片海�！�
現(xiàn)在，我依然在努力，依然在拼搏，依然在尋找正能量水珠。而這一切，都只為成就我心中的那片海。
心中的海作文5
“去海邊看看”一直是我的夢(mèng)想。在我的印象里海是蔚藍(lán)的，寬闊的，有磅礴氣勢(shì)的，又富有夢(mèng)幻色彩的……
我好想在傍晚漫步在海邊，遠(yuǎn)眺大海，海天相吻的地方出現(xiàn)耀眼的霞光，落日的余暉，給大地鋪上一層紅紗，微風(fēng)拂過(guò)海面，海水蕩漾著漣漪，聽(tīng)到“嘩……嘩……”的聲音，讓人聯(lián)想到是大海在對(duì)著我唱歌，那動(dòng)聽(tīng)的聲音就像漫步在樹(shù)林里聽(tīng)到的鳥(niǎo)叫。我印象當(dāng)中的大海就是這個(gè)樣子的。我喜歡大海的風(fēng)景，更喜歡大海所表達(dá)出的那種磅礴豁達(dá)的精神。
大海是寬闊的，是令人敬佩的。她的身體里面融入了所有的川流，不過(guò)是清澈的，還是骯臟的，她也一并接受。她，就像是一位慈愛(ài)而偉大的母親，而那些小溪就像是她的孩子。孩子無(wú)論在外面怎么玩耍，怎么胡鬧，終歸會(huì)乖乖的回到母親的身邊。而對(duì)于母親，她的孩子無(wú)論在外面胡鬧成什么樣子，她也會(huì)一如既往的愛(ài)護(hù)他，照顧他，給予他幸福和溫暖。大海就是這樣的一位母親。大海是非常寬闊的，她的內(nèi)心也是十分的寬廣。她的包容是世上絕無(wú)僅有的。
她對(duì)于人們對(duì)她所做的，都會(huì)默默的接受，從來(lái)不會(huì)有任何的怨言。正是她的.這種包容，讓我更加的欣賞她，敬佩她。正如有句名言寫(xiě)到：意志堅(jiān)如鐵，度量大如海。我所追求的就是大海的包容。大海的是世上所有生命的源泉，所有的生命都離不開(kāi)她。而大海的力量也是不可忽視的，她要是兇猛起來(lái)，其氣勢(shì)無(wú)以倫比的。對(duì)于時(shí)間的萬(wàn)物來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比海更遼闊的了、更偉大的了。
但我要說(shuō)，世界上有比大海更博大的，那就是人民教師博大寬容的心！我贊美大海的磅礴豁達(dá)，我更贊美老師的博大寬容。
還記得在上小學(xué)的時(shí)候，我們班上有一位特別頑皮的同學(xué)，他總是給我們班上惹了很多的麻煩。有一次，把低年級(jí)的小朋友的頭給撞到了，有一點(diǎn)輕微的腦震蕩，但他的家長(zhǎng)三番五次的來(lái)班上找這位同學(xué)，說(shuō)要討個(gè)說(shuō)法，這讓我們的班主任老師十分頭疼，只好把那位同學(xué)交給小朋友的家長(zhǎng)，畢竟把人家的頭跟撞破了，要負(fù)責(zé)任的。過(guò)了幾天，這件事處理好了，我們大家都以為是他們自己解決的，可一問(wèn)才知道是我們的班主任老師出面，給對(duì)方的家長(zhǎng)說(shuō)：“大家都是做父母的，誰(shuí)都不希望自己的孩子出事，你們只想到了你自己的孩子，你有沒(méi)有為這位同學(xué)著想過(guò)，他也不想造成這種結(jié)果的，大家都各退一步，行不行，如果以后腦袋有問(wèn)題的話(huà)，可以來(lái)找他�！�
我們當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這里，都大吃了一驚，當(dāng)小孩的家長(zhǎng)來(lái)找時(shí)，老師不是說(shuō)他不管的嗎，怎么還是出面了。我仔細(xì)的想了又想，明白了是老師對(duì)學(xué)生的寬容的心讓他這么做的，他當(dāng)時(shí)說(shuō)不管，只不過(guò)是一時(shí)的氣話(huà)而已。
老師的這種寬容比大海更吸引著我，我一直就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)人民教師，用那寬容的心去教化那些無(wú)知而又好奇的小天使們。
心中的海作文6
記得，兒時(shí)的我拿到人生中的第一本書(shū)。
翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，便涌來(lái)淡淡的書(shū)香，文字似是充滿(mǎn)著神韻的精靈，一筆一畫(huà)，恰似一位婀娜的舞者，甩起水袖，激起點(diǎn)點(diǎn)墨珠。從那時(shí)起，我與書(shū)便結(jié)下了時(shí)光都斬不斷的緣份，每捧起一本書(shū)，便似靈魂出竅般來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。一路上，我走過(guò)“春路雨添花，花動(dòng)一山春色”，也走過(guò)“高蟬多過(guò)韻，茂樹(shù)有余音”；曾走過(guò)“江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微”，還走過(guò)“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”。每走過(guò)一處風(fēng)景，我的腦海中總勾勒出一個(gè)作家的模樣：在夏日的午后，拿起勒出墨香的筆，在白紙上留下清清淺淺的歲月足跡，把生活中的歲月靜好，時(shí)光薦苒定格在字里行間。我向往著這樣的生活，于是“作家”這個(gè)夢(mèng)想便從小在我心中扎下了深根。
但是，在五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間我極度抗拒寫(xiě)作文。那時(shí)，我們幾乎每天都會(huì)有作文小練筆的作業(yè)。一開(kāi)始，我并沒(méi)覺(jué)得這項(xiàng)作業(yè)很困難，直到有一天，我的語(yǔ)文老師在我的作文薄上批上鮮紅的字：作文素材不新穎，語(yǔ)句生動(dòng)但結(jié)構(gòu)空洞無(wú)味。我才認(rèn)真審視著我的作文，老師說(shuō)得對(duì)，我的作文語(yǔ)言雖然優(yōu)美，但沒(méi)有好的素材，沒(méi)有實(shí)例，一切內(nèi)容都像是夸夸其談。但是，我仔細(xì)地想了想確實(shí)不知加個(gè)什么素材比較好，一如既往地照常寫(xiě)。于是，過(guò)后的幾天里，老師幾乎批上了同樣的話(huà)。我一次次拿起筆，也一次又一次寫(xiě)不出自己滿(mǎn)意的作文。
恍惚間，我忽然想到：我這樣一次又一次的嘗試，究竟是為了什么？我思索著，抬頭問(wèn)天，天不告訴我；仰面對(duì)風(fēng)，風(fēng)只顧著急匆匆趕路不理我；俯視著地面上的小蟲(chóng)，小蟲(chóng)看見(jiàn)我的影子嚇得躲進(jìn)了草叢。哎――無(wú)奈回到座位，俯在桌上。忽然感到有什么東西從抽屜中掉了出來(lái)，落在我雙腿上，低頭一看是白落梅的`散文集。
不自覺(jué)得翻開(kāi)，便無(wú)法自拔。文字在紙上舞蹈著，美得令人應(yīng)接不暇，白落梅――真的是一個(gè)很美的詩(shī)人。她的每一段文字都是詩(shī)，一首首詩(shī)寫(xiě)盡了那些歲月里最浪漫的愛(ài)情，最純真的友情，她帶著我走進(jìn)了宋朝，似是一株暗香梅樹(shù)跌落了凡塵。
我忽然明白，我的堅(jiān)守是什么。堅(jiān)守的是我的夢(mèng)想，堅(jiān)守的是對(duì)文字的熱愛(ài)，堅(jiān)守的是心中那片浩瀚大海。我撥開(kāi)筆帽，在白紙上揮灑著對(duì)夢(mèng)想的渴望，訴說(shuō)著對(duì)過(guò)去的懷念，訴說(shuō)著對(duì)未來(lái)的憧憬，訴說(shuō)著沿路上我所看到的風(fēng)景。
枝葉經(jīng)過(guò)雨水的洗禮才能開(kāi)出美麗的花朵；雛鷹經(jīng)過(guò)一次次跌倒才能展翅飛翔；農(nóng)民經(jīng)過(guò)春天的播種才能在秋天收獲金黃的麥浪。只有翻過(guò)一座又一座高山，邁過(guò)一片又一片荊棘，才能找到心中那片蔚藍(lán)的海。
心中的海作文7
那本書(shū)靜靜的躺在我的桌子上，書(shū)頁(yè)被時(shí)間浸潤(rùn)的早已泛了黃。陽(yáng)光映在書(shū)面上，我的思緒又回到了那個(gè)湛藍(lán)的海上。
記得那是一個(gè)秋季，入學(xué)的日子，母親帶我去書(shū)城買(mǎi)入學(xué)需要的書(shū)。望著周?chē)宅槤M(mǎn)目的圖書(shū)，大的、小的、厚的、薄的，我小小的世界似乎被打開(kāi)了認(rèn)知的大門(mén)，我滿(mǎn)懷好奇地牽著母親的手向前走著，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看這本書(shū)，又望望那本書(shū)。突然間我眼前一亮停住了腳步，望著面前的那本書(shū)不由得入了迷。這是一本畫(huà)冊(cè)，在它的封面畫(huà)著湛藍(lán)的海，金黃的落日映著它，仿佛這人間一切美好的事物都被容納其中。
母親為我買(mǎi)下了這本書(shū)，我一直都很小心翼翼的捧著它，翻著它，仿佛這畫(huà)冊(cè)里一切的一切，都成了我心中的一份向往。畫(huà)里的世界，是多么的美好啊。
開(kāi)明的母親似乎發(fā)現(xiàn)了我的興趣，便為我找了老師。在課堂上，我努力挺直腰板，豎起耳朵，張大眼睛，不肯放過(guò)老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但這樣的努力換來(lái)的成效卻微不足道。令我印象很深的，是那堂課。老師在上面為大家展示著花朵的畫(huà)法，起草，勾線，上色，一朵潔白如玉的蘭花便映現(xiàn)在我的眼前。我在心里嘖嘖贊嘆著老師的技藝高超，心中也躍躍欲試的想要畫(huà)一朵蘭花。當(dāng)?shù)轿耶?huà)時(shí)，我用筆輕輕地描著，小心翼翼的一點(diǎn)一點(diǎn)的去勾畫(huà)，可總是出錯(cuò)，結(jié)果，在那節(jié)課結(jié)束后，我交上去的只是一朵皺皺巴巴的殘次品；發(fā)下來(lái)時(shí)，右下角的一個(gè)大大的C刺痛著我的.心。
我泄了氣，似乎這條路并不適合我。
還記得那天，我跟媽媽說(shuō)了自己的念頭，卻遭到了她的質(zhì)疑：
“你如果連這都堅(jiān)持不了，那以后還會(huì)有許多的困難，都要放棄嗎？不會(huì)就去學(xué)，不要給膽怯找借口。沒(méi)有人生來(lái)就是天才！”
媽媽的話(huà)如一記重錘，敲得我心頭一顫。是呀，遇難即退，那是懦弱者的表現(xiàn)！
此后，我還是堅(jiān)持和以往一樣去學(xué)畫(huà)，干凈潔白的襯衫在回來(lái)后就沾染上了顏料的痕跡，紅的、藍(lán)的，大片大片的沾染在衣服上，可母親卻從來(lái)不會(huì)責(zé)怪我，只是默默地將衣服洗凈，詢(xún)問(wèn)我一天的收獲。
漸漸地，我的畫(huà)從C到了B，又從B到了A。
我依舊清晰的記得自己再畫(huà)那幅海時(shí)心中的感動(dòng)，我的繪畫(huà)路便是我心中的那片海。有微波蕩漾的欣喜，有波濤洶涌的失望，有平靜如鏡的堅(jiān)韌，有一望無(wú)際的堅(jiān)持……
母親的包容與鼓勵(lì)，則像金色的陽(yáng)光，溫馨著我成長(zhǎng)的歲月。
當(dāng)思緒重新飄回，那本書(shū)依然靜靜的放在那兒。書(shū)皮雖然泛黃，但我心中的那片海依然湛藍(lán)，明凈。
哦，為了心中的那片海！
心中的海作文8
海風(fēng)徐徐，拂過(guò)臉頰，掠過(guò)發(fā)絲，觸摸著人們心中那顆狂熱的心，它將夢(mèng)想吹進(jìn)思緒；浪花晶瑩，拍打岸礁，促成一支令人沉醉的旋律，音符深深刻入人們的心中。家鄉(xiāng)——平潭啊，我心中的那片海。
媽媽常說(shuō)，大海是家鄉(xiāng)的全部。海邊那一排排低矮，簡(jiǎn)陋的房屋不及大城市的繁華，但是那片海，確卻是我我們世世代代的驕傲。蔚藍(lán)色的大海，在水平面上，與天交融，呈現(xiàn)出一片的藍(lán)，藍(lán)得迷人，藍(lán)得神圣。的確，從小在海邊出生，海里成長(zhǎng)；看見(jiàn)的是海浪翻涌，聽(tīng)見(jiàn)的是海風(fēng)呼嘯。喜歡光著腳丫子在銀白色的沙灘上漫步，細(xì)沙柔順，浪花輕撫腳掌，陽(yáng)光照射在臉龐上，愜意！那時(shí)的我，對(duì)心中的那片海灌注了全部的希望。
也許是感受到了我的熱切期盼，在我成長(zhǎng)的歲月里，那片海也正在悄悄的變化。
它的每一次翻涌，每一次咆哮，都有著神奇的魔力。瞧，那一座座高樓大廈拔地而起，代替了海邊那間簡(jiǎn)陋的房屋，這是它跟隨著歲月的腳步所施展的魔法；那一條條的商業(yè)街隨處可見(jiàn)，道路旁，人們洋溢著幸福的笑容，享受它給予的快樂(lè)。正是這片海，賦予了我們太多的幸運(yùn)，那條娘宮通往小山東的“海峽大橋”架起來(lái)了，她在橋下日夜的翻騰，期待工程的結(jié)束。是的'，這不僅是她的夢(mèng)想，更是我們的希望。大橋通了，人們的生活也會(huì)隨之變得越來(lái)越便捷；這片海域也會(huì)愈來(lái)愈加的繁榮，愈加的興盛。聽(tīng)，那是海風(fēng)在我們耳邊輕聲呢喃，向我們?cè)V說(shuō)生活的美好。
是呀，生活是美好的，這一切的一起，只源于這片海。面朝大海，我心中的激動(dòng)無(wú)以言表——當(dāng)“海西建設(shè)平潭經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)”的消息傳入耳畔，我的心再次沸騰了。我奔跑著，呼喊著，心中宛如烈火般熊熊燃燒；又如浪花般洶涌澎湃�？矗瞧Ｒ舱S著我奔騰，浪花一浪高過(guò)一浪，撲打在沙灘上，那是激動(dòng)，是快樂(lè)。她正向我釋放她的喜悅；對(duì)我表示她的祝賀；雪白的浪花拍打腳面，那是它正向我微笑……
我坐在沙灘上，望著那片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色大海，心中久久不能平靜。陽(yáng)光灑在海面上，是鑲上了一層金邊，迷人，耀眼，閃閃發(fā)亮。我仿佛看見(jiàn)了她的明天——經(jīng)濟(jì)區(qū)成功了，平潭的經(jīng)濟(jì)得到了空前的飛躍。大批的海外僑胞，海峽兩岸的朋友紛紛來(lái)此觀光，旅游，欣賞這片海的迷人，他們對(duì)這里充滿(mǎn)了希望。因?yàn)檫@是一顆明星，隨時(shí)都能綻放它的光彩！
我相信，這是夢(mèng)開(kāi)始的地方。聽(tīng)，海浪拍打岸礁，這是它提前預(yù)祝我們成功……
心中的海作文9
每個(gè)人心中都有那樣一片海。它或鑲滿(mǎn)鉆石，閃出榮華富貴和耀眼的光芒；或樸實(shí)無(wú)華，只有松軟的沙灘和幾串腳印。那都是人們理想中的歸宿，是一生奮斗的動(dòng)力和目標(biāo)。
我對(duì)足球情有獨(dú)鐘。小學(xué)時(shí)候，媽媽也給我報(bào)了足球班，為期30天的訓(xùn)練讓我嘗盡了酸甜苦辣。首先是教練要訓(xùn)練我們的.忍耐力，就讓我們繞著300米的操場(chǎng)跑步，畢竟這是第一天，我要好好表現(xiàn)。一口氣跑了三圈，到了第四圈的時(shí)候我上氣不接下氣快堅(jiān)持不了了,但一種無(wú)形的力量在激勵(lì)著我。咬緊牙關(guān)最終我還是堅(jiān)持跑完了四圈。我是第一個(gè)完成任務(wù)的,教練就任命我為隊(duì)長(zhǎng),我十分興奮。
顛球十分重要，但我遲遲學(xué)不會(huì)，我堅(jiān)信鐵杵磨成針，我一定行。于是我就認(rèn)真聽(tīng)老師的指導(dǎo)：“顛球要用力，要穩(wěn)定，不能一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，要不然球就會(huì)飛，并且還要有耐心。”我這個(gè)人沒(méi)有耐心，所以我聽(tīng)了老師的話(huà)后立馬改正了，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的努力，我的顛球水平提升很快。
射門(mén)才是足球的關(guān)鍵，教練讓我們對(duì)著球門(mén)練習(xí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，射球門(mén)其實(shí)并不難。俗話(huà)說(shuō)99%的勤奮，加上1%的靈感，就能得到一定的好結(jié)果。我一次次模仿上門(mén)時(shí)的腳法和射門(mén)時(shí)的力度。終于從踢十球中三球到了踢十球中十球了。
教練終于讓我們踢比賽了。比賽前我們都整裝待發(fā)，既緊張又激動(dòng)。比賽開(kāi)始了，我是前鋒，責(zé)任重大。我把球傳給了隊(duì)員a，他巧妙地繞開(kāi)了一個(gè)人，傳給了隊(duì)員B，隊(duì)員B用腦袋一點(diǎn)飛到了我的腳下，我做了一個(gè)假動(dòng)作，繞開(kāi)了一個(gè)對(duì)手，并使用平時(shí)老師教的動(dòng)作，一個(gè)大腳射進(jìn)了門(mén)，我們得了一分，大家都相互擊掌激動(dòng)不已。正當(dāng)我們高興之時(shí)，對(duì)方已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)球了，并繞過(guò)了我們所有人，我想不好就大喊：“快，攔住，別讓進(jìn)了！”幾位球員一起去攔，但還是白費(fèi)力氣，對(duì)方進(jìn)了一球。踢了1比1平，此時(shí)比賽還剩下了五分鐘，我和隊(duì)員商量了一下，準(zhǔn)備速戰(zhàn)速?zèng)Q。我們趁對(duì)方不注意，搶了球并飛速地前往了對(duì)方的球門(mén)前，這時(shí)對(duì)手和我們的人都來(lái)了，這給了我們施加了很大壓力，但我們還是頭腦很清醒，經(jīng)過(guò)了幾名隊(duì)員的巧妙傳球，球又回到了我的腳下，當(dāng)時(shí)我二話(huà)不說(shuō)，就朝著球門(mén)開(kāi)了一腳球。“進(jìn)了！”我們歡呼著擁抱在了一起，不知是汗水還是淚水從額頭上流了下來(lái)。
我愛(ài)足球，足球讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，帶給我快樂(lè)。愿每個(gè)人都能盡自己的全力，奮斗出自己夢(mèng)想的一片海。
心中的海作文10
曾有一個(gè)小孩常伏在窗口凝望，山的那一邊是什么呢？媽媽告訴他：山的那一邊，是海！于是，有一天，小孩懷著一種隱秘的想望登上了那座山頂，然而，山的那一邊，還是山！他回家后向媽媽哭訴，媽媽堅(jiān)定地告訴他：孩子，山的那一邊，是海！是用信念凝成的海！
是啊，每個(gè)人的心中都有一片海。那片海就是我們的愿望呀！
孩提時(shí)，整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，自然，我們的家境也不富裕，吃一次零食對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種奢侈。有時(shí)，村里來(lái)了挑貨郎，貨擔(dān)上滿(mǎn)是：麻花、糯米糖、炒熟的蠶豆、炸開(kāi)的玉米花？看起來(lái)就香噴噴，甜絲絲的，十分誘人！可我們沒(méi)錢(qián)呀！我只好眼巴巴地看著他搖著鈴鐺，大聲吆喝著從家門(mén)口遠(yuǎn)走。他那吆喝聲和鈴鐺聲似一塊磁石吸引著我的心，盡管父母叫我回家吃飯，可我仿佛永遠(yuǎn)挪不開(kāi)腳。最后母親只好拿出五分錢(qián)買(mǎi)了一小塊糯米糖給我，我迫不及待地扔向嘴巴，似乎沒(méi)怎么嚼就咽下去了，哪里品出了糖的甜味？然而至今回想起來(lái)，那是我吃過(guò)的最有嚼勁最甜的糖呀！那時(shí)，零食就是我心中的那片海！
上學(xué)后，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)就是我最大的`愿望，也是對(duì)父母最好的安慰。每每看到“面朝黃土背朝天”的父母天天早出晚歸，忙完了集體的活兒還要忙家務(wù)，結(jié)果一年到頭來(lái)生活還很拮據(jù)，心里就暗下決心：一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后自己掙錢(qián)了好好報(bào)答父母。記不清多少次在煤油燈下熬到深夜，只為演算完最后一道難題；記不清多少次因沒(méi)按時(shí)去學(xué)校食堂吃飯而餓著肚子上課；也記不清多少次因考試成績(jī)不理想而暗自落淚。那時(shí)，考上大學(xué)就是我心中的那片海！
后來(lái)啊，工作了，成家了，教書(shū)育人、經(jīng)營(yíng)好小家庭便是我最大的愿望。初入職場(chǎng)，我積極進(jìn)取，勤學(xué)好問(wèn)，力爭(zhēng)教好書(shū)；作為班主任，我經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲，聊聊他們的煩惱，拉近與學(xué)生的心距，爭(zhēng)取當(dāng)好他們的引路人。成家了，我既要干好工作，又要兼顧家務(wù)，人整天忙得陀螺般轉(zhuǎn)，但我樂(lè)此不疲，看著一天天長(zhǎng)大的兒子，心里說(shuō)不出的自豪，有什么比孩子的健康成長(zhǎng)更讓父母高興的呢？
如今啊，人到中年，外修形象，內(nèi)煉氣質(zhì)又是我新的追求。晚清名臣曾國(guó)藩說(shuō)，少年經(jīng)不得順境，中年經(jīng)不得閑境，老年經(jīng)不得逆境。人到中年，年富力強(qiáng)，只要肯干，一定會(huì)有一番新的作為。此時(shí)是人生少有的悠閑時(shí)光，讀讀書(shū)，旅旅游，碼碼字，修身養(yǎng)性，提升境界，何樂(lè)而不為？也許，這樣的人生才會(huì)多點(diǎn)順境，少點(diǎn)逆境吧？
一路走來(lái)，一路追夢(mèng)，一路尋海。為了我心中的那片海，我愿長(zhǎng)途跋涉！
心中的海作文11
又到了初春時(shí)節(jié)。
一陣陣寒流過(guò)后，春天邁著顫巍巍的步子走來(lái)。小草雖已青得喜人，但扔萎靡著，看著反讓人懨懨欲睡——報(bào)春的使者還沒(méi)來(lái)得及醒來(lái)，干癟的枝干也仿若大病未愈，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的灰色霧靄。
我漫無(wú)目的地在花園里閑走。憶起童年，我是多么喜愛(ài)文學(xué)，成天在文學(xué)的海洋中漫步，感受那一個(gè)個(gè)有溫度，跳躍舞動(dòng)著的漢字。而如今，我成日埋在習(xí)題本中，死板地想提高文化成績(jī)，殊不知，寫(xiě)作的能力慢慢褪去，對(duì)文學(xué)的愛(ài)好慢慢消失�？粗@一篇篇華而不實(shí)的文章，卻始終感覺(jué)無(wú)能為力。
目光所及，看見(jiàn)了一顆小小的蒲公英。
憶起童年，我曾經(jīng)是那么喜愛(ài)這片花園，常常在花園中除草，但總是保留一隔，讓野草怒長(zhǎng)。夏天，白色的.瑪格麗特纖細(xì)細(xì)地冒出大地，長(zhǎng)到一個(gè)孩子那么高，然后就每天隨風(fēng)舞蕩。但是每年冬雪初融，讓我滿(mǎn)心期待的，卻是初春的蒲公英。家鄉(xiāng)的蒲公英花朵特別大，色澤濃稠，開(kāi)出來(lái)像炸開(kāi)的菊花遍野。可是家里的人把蒲公英定位為野花，野花不除，代表秩序的混亂。鏟除花園中從石縫里鉆出的蒲公英，就是我的責(zé)任。因此周末時(shí)，我就常常跪在石頭頭死命拔蒲公英的根，不愿意用農(nóng)藥，只好用手拔。
因此我熟悉蒲公英的根。地面上的莖，和莖上一朵花，只有短短十厘米，地面下的根，卻可以長(zhǎng)達(dá)半米。拔出來(lái)，那根潮濕的，粘著柔潤(rùn)的土，偶爾還有一直不甘心的蚯蚓，纏在根須上。
我俯下身子，細(xì)細(xì)觀察起眼前的這顆小蒲公英。這蒲公英是那么平凡啊，被雨水打濕的種子粘成一團(tuán)團(tuán)的，微微泛黃，但我知道，它的根須可絲毫也不平凡。它的根，是連著泥土的，是扎根很深的，是蒼穹之下大地野草之根。
蒲公英對(duì)我不僅只是蒲公英。它總讓我想起來(lái)愛(ài)默生說(shuō)的話(huà)。我閉上眼睛，思考文字的藝術(shù)，突然間，愛(ài)默生的文字跳入腦海：”文字，應(yīng)該像蒲公英的根一樣實(shí)在，不矯飾，不虛偽�！�
漸漸的，心有所悟。在過(guò)去，我總能感受到大自然的魅力，永遠(yuǎn)都是大自然賦予我寫(xiě)作的靈感。在大自然中擁抱中，永遠(yuǎn)都說(shuō)我夢(mèng)中的文學(xué)之海。而現(xiàn)在，我已沉沒(méi)沒(méi)有浮躁的塵世里，再華麗的辭藻也再不能帶我徜徉文學(xué)的海洋。文字，像蒲公英一樣；生活，亦像蒲公英一樣，不求華麗，不求富貴，但求平平淡淡，追尋生活真理，感受大地之心。
為我心中的那片海，我愿窮盡一生去追尋，去感悟。這時(shí)心下光明澄凈，心中一片蒲公英的海洋。
心中的海作文12
一天清晨，我被爺爺拉去晨跑，看見(jiàn)遠(yuǎn)方還未升起卻先發(fā)散出光輝的太陽(yáng)，我覺(jué)得這一幕是如此熟悉。
那是我們?cè)诤Ｄ下糜蔚臅r(shí)候。
頭一天在外面閑逛了一整天的我，次日賴(lài)在床上起不來(lái)了�？墒菋寢寘s不由分說(shuō)拉著我就走。我一路跌跌撞撞，揉著眼睛，一邊走一邊說(shuō)：“看什么日出嘛，還不如睡覺(jué)呢？”
好不容易到了沙灘上，我趕忙找了張吊床，躺上去，閉目養(yǎng)神，等待日出。
突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嘹亮的鳴叫聲，我急忙睜開(kāi)眼，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的海面上射出了幾道耀眼的光線，那光線驅(qū)散了一小片黑暗，接著，又升起了一個(gè)小小的半圓。那半圓和光線一樣，黃燦燦的，亮得逼你的眼。
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)半圓漸漸變大了，變亮了，不久就將一小片海域染成了金黃色。
漸漸的，它越來(lái)越亮，越來(lái)越有活力，周?chē)暮诎祬^(qū)域逐漸消失了。天，恢復(fù)了它的藍(lán)色；海，也從金黃色變成了一片蔚藍(lán)。
我深吸一口氣，是陽(yáng)光的氣息，那氣息給人的感覺(jué)就像冬日里的一杯熱茶。再用手在陽(yáng)光里一抓，手中便出現(xiàn)了一小塊陽(yáng)光。它雖是塊狀的，但卻十分柔軟，好像輕輕一捏就會(huì)消散，用嘴輕輕地咬一口，那陽(yáng)光便通透了我的全身，使我感到心曠神怡。
蔚藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的大海。海面像一塊巨大的鏡子，映照著蔚藍(lán)的一切。在目光可見(jiàn)的最遠(yuǎn)處，水天一色，天仿佛成了海，海也好像變成了天。微風(fēng)吹過(guò)，海面輕漾，遠(yuǎn)處好像躍起了幾只魚(yú)兒，但剎那間海面就歸于平靜了。
腳下，金黃的沙灘已被曬得溫?zé)幔l(fā)著誘人的氣息，引誘著人們跑上幾步，打幾個(gè)滾兒。陽(yáng)光灑在頗具特色的南國(guó)椰樹(shù)上，斑駁的樹(shù)影投射到樹(shù)旁水果店中正在小憩的老板身上，樹(shù)隨風(fēng)搖動(dòng)，樹(shù)葉間漏出的光斑便在那老板身上一跳一跳的，有意思極了。
我走近椰樹(shù)，想靠樹(shù)休息一下�！耙訂幔俊备杏X(jué)有人靠近的老板立馬睜開(kāi)眼睛，熱情地問(wèn)我，“我還有香蕉，菠蘿，芒果……可甜了�！本芙^不了他的熱情，我買(mǎi)了一個(gè)椰子，老板迅速幫我開(kāi)了一個(gè)小口，輕輕吸一口椰汁，那清涼的感覺(jué)從口腔一直蔓延到我全身的每一個(gè)細(xì)胞，舒爽之至。
陽(yáng)光越來(lái)越耀眼。一抬頭，就直擊我的眼眸，我趕緊將視線移開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)旁邊的白云在藍(lán)天的襯托下是那么的.潔白，那么的輕盈。
我趕緊搶拍下幾張照片，想著回去之后一定要洗出來(lái)，裝進(jìn)相冊(cè)，好好保存在一個(gè)隱秘的角落。
……
一陣清脆的鳥(niǎo)鳴把我悠遠(yuǎn)的思緒拉回。抬首，凝眸，卻只見(jiàn)眼前垂柳依依，荷香陣陣，原來(lái)，身邊的風(fēng)景也是如此之美好。
的確，在這個(gè)熙熙攘攘的世界，確實(shí)需要一片凈土平靜我們浮躁的心靈，不管是遠(yuǎn)方的大海，還是身邊的荷塘，都是我們靈魂的棲息地！
心中的海作文13
面朝大海，春暖花開(kāi)，是海子純真的向往，卻感動(dòng)那些有著渴望的人去尋找一片自己的天空，安放自己的青春和夢(mèng)想。人是感性的動(dòng)物，總易被周?chē)氖挛镆鹦闹械牟�，許多純真與美好會(huì)在某一瞬間像煙花一樣絢爛綻放，善心就此被喚起。為了我心中的那片海作文。
感動(dòng)中國(guó)人物用自己平凡卻偉大的事跡震撼心靈的同時(shí)，也不知不覺(jué)地喚起了人們被物質(zhì)生活遮蓋住的那顆善良之心。堅(jiān)守崗位的清潔大媽?zhuān)敖鸩幻恋耐诵荽鬆�，用生命航行的艦艇工作者這些讓人們?cè)谘蹨I中銘記的故事，帶著壓抑的沉重，卻在生活中綻放出許多美好。我們可以看到，并且感受到越來(lái)越多的`人正在改變自己，在迷途中尋找丟失的自己，尋找那片心中的安寧。為了我心中的那片海作文。
一位輕狂不羈的少年在叛逆的青春歲月里曾經(jīng)犯下不少錯(cuò)事，但是他被送進(jìn)勞教所后，每天虔誠(chéng)祈禱，做義工，漸漸的，他的叛逆之氣沒(méi)有了，說(shuō)話(huà)做事也變得友善了。在被釋放之后竟然成立了自己的公司，還組織和參與了許多慈善活動(dòng)。這就是善心的力量，這就是人性中的善良重生后的絢爛。每個(gè)人心中都有一面善的鏡子，只是我們過(guò)于匆忙，只想著如何追求現(xiàn)世中物質(zhì)的幸福，卻忽略了心中那片海的寧?kù)o。
擁抱心中的那片海，找回心底最真的自己。當(dāng)今社會(huì)需要真誠(chéng)，需要寧?kù)o，現(xiàn)在的我們需要用自己的力量去感染別人，沉淀下浮華的世事紛亂。忽然想起，為什么有些人一直默默地做著慈善工作，整日奔波勞累，卻從不放棄，因?yàn)橐粋�(gè)人的善行可以喚起另一個(gè)人的善心，這種影響是無(wú)形的，卻也是強(qiáng)大的。
陳坤的行走的力量，從最初一個(gè)簡(jiǎn)單念想，以實(shí)際的行走讓人們感受到了善的力量，喚起了許多人早已淡化了的善心，現(xiàn)在的行者仍在不斷增加。姚晨的難民之行更是募到了很多人的善款。但隨著現(xiàn)在的信息網(wǎng)絡(luò)化，或許不再只有明星效應(yīng)才能有這么大的影響，普通人也可以做到。一句話(huà)，一張圖片，一個(gè)關(guān)懷都能觸動(dòng)他人的心弦。某貧困地區(qū)來(lái)了一位支教老師，她用真誠(chéng)給每個(gè)孩子以未來(lái)的期待，她把自己的經(jīng)歷和孩子們之間的故事發(fā)到網(wǎng)上，不少人被她的善心打動(dòng)，為山區(qū)孩子寄去了自己的心意，跨越山溝，也尋回了那久違的寧?kù)o。
善心是可以被喚起的，所以請(qǐng)善待你身邊的每一個(gè)人。用真誠(chéng)的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)吧，或許你不經(jīng)意的善意行為就可以幫助別人擁抱心中的那片海，回歸最純真的本質(zhì)，尋回最初的平靜和美好。
心中的海作文14
“嗚——”綠皮火車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，母親倚靠在欄桿上，凝望著孩子模糊的背影，一邊揮手，一邊祝福……
我的心底，有一片海，那里蘊(yùn)藏著我的渴望，那里藏著我的光芒。
記得很清楚，那是一個(gè)黃昏，還在上幼兒園的我第一次將自己編的故事錄在了手機(jī)里，稱(chēng)其為“口語(yǔ)作文”。自此，越來(lái)越多的靈感在我的腦海迸發(fā)，與我的情感碰撞摩擦，擦出了一顆顆文學(xué)之星，永久地璀璨在了我的記憶里。家里人說(shuō)，我抓周那天，抓到的是一支水筆�；蛟S，我的今生都將與“它”相關(guān)呢。
第一次去看大海，我的胸襟倏然開(kāi)闊了，似乎海納百川，包羅萬(wàn)象。我感到也有那么一片藍(lán)海，就藏在我的心底，在我的靈魂最深處，等著我去遨游、擁抱。春去冬來(lái)，我不斷地嘗試，努力地創(chuàng)新，日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫(xiě)作、投稿、比賽……我?jiàn)^力地找尋著屬于自己的藍(lán)海。終于，當(dāng)我第一次拿到印有自己文章的雜志時(shí)，我興奮雀躍，我熱淚盈眶——仿佛已經(jīng)找到了它，這片藍(lán)海，就叫“夢(mèng)想之海”��！
找到了它，我便時(shí)常去看望它。我喜歡觸摸這片海里的激流潮汐，它們是流動(dòng)的，是有生命的；我的`每一次努力，都為大海增添了涓涓細(xì)流，而它們，也隨著我的每一次成就緩緩逝去，無(wú)蹤無(wú)跡。
自然，尋夢(mèng)的旅途上怎么可能沒(méi)有荊棘。曾經(jīng)幾度被繁重的任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)；曾經(jīng)幾次因靈感的消散變得郁郁寡歡。曾幾何時(shí)，我是多么地想放棄，因?yàn)槲宜坪鯊奈大w驗(yàn)過(guò)“無(wú)事一身輕”�？沙３�，當(dāng)我遙望著星海，奢想著藍(lán)海時(shí)，就又再一次重拾起了信心，如當(dāng)年的牛漢找到了詩(shī)，我亦找到了繼續(xù)走下去的勇氣和決心。
漸漸地，漸漸地，我離自己心底的“夢(mèng)想之海”越來(lái)越近了。每天都在努力靠近它，雖然遙不可及，卻依然努力追尋。它是流在我心上的清涼，是蕩在我心底的旋律。為之奮斗，哪怕付出再多的辛勞，也無(wú)怨無(wú)悔。
家中專(zhuān)放我發(fā)表作文雜志的柜子越來(lái)越滿(mǎn)，存折上的稿費(fèi)也一點(diǎn)點(diǎn)增加。每次看見(jiàn)它們，我都會(huì)不由自主地?fù)P起一絲微笑，涌起一陣滿(mǎn)足；思緒自然而然地飄回到了那個(gè)黃昏，那片海域；我追尋的腳步，我堅(jiān)定的前行。別人眼中的天賦，嘴里的天才哪有那么簡(jiǎn)單，只不過(guò)，我沒(méi)他們那么有時(shí)間去刷網(wǎng)劇，打游戲，而是努力地堅(jiān)持去靠近心中的那片“夢(mèng)想之�！绷T了！
而今，我離自己的“夢(mèng)想之�！币呀阱氤�，近到我都能感覺(jué)到它的呼吸和心跳。漸漸地，我們要融為一體了，它的輪廓是那樣的清晰，再努力一把……努力一把……就到了——盡頭！
“嗚——”學(xué)習(xí)不只眼前的課桌，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的風(fēng)景。我赤手空拳地來(lái)到人間，為了找到那片“夢(mèng)想之海”而不顧一切。
心中的海作文15
閉上眼，那是一片大海，和煦的微風(fēng)暖暖的照在海面上，海風(fēng)夾雜著些許咸的味道飄來(lái)，海鷗在耳邊叫著，海淘不停的拍打著岸邊的礁石。這是一種無(wú)與倫比的享受和喜悅，也是一份難得的平靜。
我從小就是一個(gè)善良的孩子。因此，我心中的那片海，正是我對(duì)善良的追求。
記得那是一個(gè)冬天的傍晚，我和媽媽來(lái)到一家面館吃飯。
“老板，來(lái)兩碗面”。
兩個(gè)聲音幾乎是同時(shí)發(fā)出的，回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的女孩子正站在我們的身后。
看上去應(yīng)該是和我差不多年齡的女孩，粉色的圍巾遮住了半張臉，但依然可以看出她清秀的`眉頭，背著一個(gè)粉紅色的書(shū)包，頭上戴著一頂卡通棒球帽，顯得特別俏麗可愛(ài)。
初冬的傍晚格外寒冷，冷風(fēng)“無(wú)孔不入”，我不禁縮了縮脖子，坐在窗口，面對(duì)門(mén)口。
很快，面上來(lái)了，媽媽和我用幾乎凍僵的手互相添加著佐料。騰騰的熱氣模糊了眼前的一切，我不經(jīng)意間一瞥，我發(fā)現(xiàn)坐在對(duì)面的女孩正快速地吃著碗里的面條，不久便只剩下很少了，而我碗里的卻還沒(méi)有動(dòng)。
冬日的傍晚總是那般冷清，面館很久都沒(méi)來(lái)幾個(gè)顧客，只聽(tīng)見(jiàn)筷子與碗的碰撞聲，剩下的就是門(mén)外呼呼的冷風(fēng)的聲音了。
望了望窗外，一個(gè)衣著破舊的老人正在寒風(fēng)里踽踽獨(dú)行。看看已經(jīng)穿上厚厚冬裝的自己，實(shí)感慚愧，剛想給點(diǎn)施舍，他已不在眼前了。
“阿姨，多少錢(qián)”。女孩擱下筷子，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的身后走來(lái)了一個(gè)身影—是剛剛那位老人。我心中微微一喜，趕緊從口袋里掏出準(zhǔn)備好的零錢(qián)，緊緊地攥在手里。
老人伸手準(zhǔn)備去端那碗面，女孩似乎感覺(jué)到了什么，急忙掉頭拿過(guò)碗，自顧自地倒入身邊的垃圾筒里。
瞬間，就在那一瞬間，我終于看清了那張清秀漂亮的臉，水靈靈的眼睛，口中不時(shí)冒出幾團(tuán)熱氣；瞬間，也就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了老人手中的塑料袋，還有他凍得通紅的雙手；瞬間，還是在那一瞬間，女孩清秀美好的形象在我的腦海中轟然倒塌。
這一瞬間，感覺(jué)像是度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，因?yàn)槲业男撵`跨過(guò)了兩上極點(diǎn)，心如同這般天氣一般，如同這凍結(jié)的小河，冰冷異常。
“老爺爺，不好意思，這碗面不太干凈，我……有點(diǎn)感冒…。.”女孩的臉緋紅，她轉(zhuǎn)頭輕輕地說(shuō)了聲，“阿姨，請(qǐng)給這位老爺爺下一碗面吧，我付錢(qián)。”
瞬間，又是一瞬間，這一瞬間，冰雪消融，身子也暖和了許多。
善心是可以喚起的，所以，請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)人，或許，在不經(jīng)意間就可以擁抱別人心中的那片海。
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