【薦】班主任工作考核細則
�。ㄒ唬┛荚u內(nèi)容及評分標準
1、努力完成班主任常規(guī)工作（50分）
A、制訂班級工作計劃2分
B、建立健全班委會和班規(guī)班紀2分C、早操、課間操、眼保健操、自習課下班情況5分
D、堅持家訪，經(jīng)常與家長聯(lián)系商討教育學生的方式、方法4分
E、經(jīng)常與學生談心，因人施教，方法得當4分
F、堅持班會制度，主題鮮明，形式多樣，講究實效3分
G、堅持班干部值日和點名制度2分
H、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，協(xié)商對學生的教育、教學的方法2分
I、堅持衛(wèi)生制度，樂于接受并認真完成各項勞動任務5分
J、指導學生端正學習態(tài)度，改進學習方法3分
K、指導學生開展第二課堂活動，提高學生素質(zhì)3分
L、積極主動做好違紀（違法）學生的教育和處理工作2分
M、積極組織學生參加學�；蚰昙壗M組織的各項公益和社會實踐活動2分
N、切實加強住校生的教育管理工作，認真執(zhí)行住校生管理制度4分
O、做好學生操行評語，分數(shù)的評定，按要求填寫、發(fā)放、回收學生的《綜合測評手冊》3分
P、進行期中、期未總結(jié)2分
2、師德高尚（10分）
A、遵紀守法、依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表4分
B、作風民主，愛護學生，對學生一視同仁4分
C、勤于總結(jié)，善于創(chuàng)新2分
3、班級管理卓有成效（40分）
�。�1）班風（10分）
A、所帶班級學生尊敬師長，對人有禮貌，團結(jié)友愛，有責任感，班級有凝聚力3分
B、所帶班級學生勤奮，勇于競爭，積極向上，班級學風濃厚3分
C、所帶班級學生遵守法律、法規(guī)、校紀、校規(guī)、班紀、班規(guī)2分
D、所帶班級參加學校和年級組織的各項活動成績優(yōu)秀，完成任務好2分
�。�2）班級工作考核成績（30分）
按班級工作考核所行分排名，第一名30分，第二名29.5分，第三名29分，每后一名降0.5分，依次類推，普通班根據(jù)行分排名情況往前提一個名次。
（二）考核方法
1、每學期未由年級組考核小組對本年級的班主任進行考核評分。
2、考核小組成員通過檢查班主任工作的各項材料，征求任課老師意見和召開學生座談會等形式對班主任的常規(guī)管理，師德及班風進行考評。
3、班級工作考核成績由政教處提供。
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1、考核結(jié)果納入學校教職工業(yè)績考評范圍，給予一定的獎勵。
2、分年級按班級總數(shù)的20評定優(yōu)秀班主任，在班主任工作考核中部分屬全年級前茅者為優(yōu)秀班主任。
3、在學校的優(yōu)秀班主任中按上級要求推薦市級、省級、國家級優(yōu)秀班主任。
4、凡獲得學校優(yōu)秀班主任者，學校發(fā)給榮譽證，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
5、考核結(jié)果與本人見面后存入教師業(yè)務檔案作為晉級考核的依據(jù)之一。
6、有違反黨紀國法和學校規(guī)章制度，受批評和處分的班主任不能評為優(yōu)秀班主任。
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