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我們說(shuō)好不分離作文（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我們說(shuō)好不分離作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們說(shuō)好不分離作文 1
家是一個(gè)溫馨的港灣，愛(ài)的世界。一家人，在一起是我們每個(gè)孩子最純潔的愿望，而一家人忍受著陰陽(yáng)相隔的痛苦時(shí)我們才真正的讀懂了分離的真正含義。
我記得小時(shí)候還有人給我買糖吃，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，就發(fā)現(xiàn)自己的身邊少了一個(gè)什么人，而這個(gè)人在我小時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)；‘’我們永遠(yuǎn)不分離，永遠(yuǎn)在一起‘’而現(xiàn)在他卻丟下了我去了另一個(gè)世界，就連他的最后一面我也沒(méi)能看見(jiàn)他，我真的很恨自己，我真的很內(nèi)疚，這時(shí)后悔我曾經(jīng)對(duì)他做過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的話，但是我知道想這些已經(jīng)晚了；我也很恨他，我們?cè)?jīng)說(shuō)好了一起走，我們永遠(yuǎn)不分離，但是他卻丟下了我，丟下了我們彼此之間的誓言，丟下了他對(duì)我說(shuō)過(guò)的承諾；我也很理解他，理解他為什么丟下我，理解他為什么丟下我們彼此之間的誓言，理解他為什么丟下了他的承諾去了另一個(gè)世界，那都是因?yàn)樗母冻�。付出，付出了自己的`生命來(lái)?yè)Q來(lái)別人的生命，讓別人來(lái)替他為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡，他真的很傻，就為了救一個(gè)陌生人，就那么把自己的生命搭了進(jìn)去，你值嗎。
哥哥，你這個(gè)傻子總是來(lái)替別人著想，你想過(guò)爸爸嗎，你想過(guò)媽媽嗎，你想過(guò)你妹妹嗎，你想過(guò)我們分離時(shí)最痛苦的是誰(shuí)嗎，哥哥，難道你忘記了你曾經(jīng)跟我說(shuō)的，我們永遠(yuǎn)不分離嗎。
我們說(shuō)好不分離作文 2
一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，葉子與十四。
葉子愛(ài)笑，笑起來(lái)有兩個(gè)小小的酒窩。和她呆在一起，有一種魔力，讓人開(kāi)心的魔力。葉子對(duì)不開(kāi)心的是總是會(huì)忘得很快。所以，同學(xué)們眼中的葉子和十四眼中的葉子是不同的。前者是愛(ài)笑，沒(méi)有難過(guò)的葉子；后者是想難過(guò)卻隱藏起來(lái)的葉子。
十四很安靜，臉上會(huì)掛著微笑。十四像一個(gè)怯怯的小孩，像跟著自己的姐姐一樣呆在葉子的身邊。只有在葉子的身邊，十四才會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，才會(huì)笑。十四會(huì)在找不到葉子的時(shí)候哭，而葉子也會(huì)因?yàn)槿~子的哭泣而哭。
下午的陽(yáng)光斜斜地灑在走廊上，將一切刷上刺眼的'顏料。
十四被老師叫去走廊罰站，在同學(xué)的驚訝中慢慢走出教室，蒼白的臉上沒(méi)有一絲血色。十四極倔強(qiáng)，所以她并不想跟站在講臺(tái)上講課的老師解釋。之所以會(huì)趴在桌子上是因?yàn)槲柑^(guò)于疼痛。十四站在走廊上看著風(fēng)景，可胃依舊疼，疼痛襲來(lái)，十四緊咬下唇，后悔地想：要是好好吃飯就不會(huì)胃疼了吧！
葉子看著緩緩走出教室的十四，十四的臉上沒(méi)有血色，葉子知道，十四的胃疼又犯了，葉子毅然站起來(lái)，說(shuō)，報(bào)告老師，我剛剛違反了紀(jì)律，請(qǐng)求罰站。便以極快的速度走出了教室。
十四看著葉子，驚訝于她的出現(xiàn)，你怎么出來(lái)了？
葉子上前拉過(guò)十四的手，又胃疼了對(duì)不對(duì)？我怎么可以把你一個(gè)人丟在走廊受罰呢？我們永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。乖，不哭。
十四用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
即使是因?yàn)榱P站而站在走廊上，十四和葉子，卻異常快樂(lè)。因?yàn)�，她們有彼此�?/p>
那段有彼此的歲月，出奇的短暫。
時(shí)過(guò)境遷，溫柔的女生唱到：當(dāng)初說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否只是童言無(wú)忌。
漆黑的夜晚，十四的眼淚像一記驚嘆號(hào)砸下來(lái)。
因?yàn)�，思及葉子。
我們說(shuō)好不分離作文 3
縱使天崩地裂，我們也要走到�？菔癄�。
——題記
初始那個(gè)孤獨(dú)的你
二年級(jí)時(shí)初遇你是因?yàn)槟隳桥c年齡不符的氣質(zhì)。你的身上環(huán)繞著拒人于千里之外的氣息�？傄�(jiàn)你在喧鬧的教室里伏案寫(xiě)作；總見(jiàn)你默不作聲地注視周圍嬉戲的人群……我找你說(shuō)話，你羞澀地應(yīng)答著，不經(jīng)意間透露你的見(jiàn)識(shí)與才華。我瞥見(jiàn)你臨摹的字，入木三分，橫平豎直。我詫異著問(wèn)：“深藏不露啊，專業(yè)練過(guò)的吧！”你說(shuō)：“沒(méi)有啊，平時(shí)寫(xiě)著玩玩罷了”你與我相視一笑。 從此，吵鬧的教室多了我們手拉手的身影。
領(lǐng)悟那個(gè)復(fù)雜的你
那是我們“廝混”兩個(gè)月的時(shí)候。你后桌調(diào)皮的男生惡意用彩筆在你潔白的襯衫上畫(huà)下幾道痕，那樣刺眼的.顏色令我忍不住呵斥那頑皮的男孩，你卻擺了擺手，拉著我去了水池，我一邊拿著沾濕的手紙擦試著你雪白的襯衫，一邊忍不住嘟囔：“為什么不讓我把他教訓(xùn)一頓��？本來(lái)挺漂亮的襯衫都花了！”“算了吧，冤冤相報(bào)何時(shí)了，畢竟是同學(xué)呵”，“大度一點(diǎn)吧，好不容易保持的淑女形象毀于一旦了！”你總是這樣，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我乖乖閉上了嘴。
離開(kāi)那個(gè)熟悉的你
六年級(jí)，我滿懷希望地問(wèn)你：“親愛(ài)的，你以后去紫石嗎？”你紅了眼眶“我爸媽在隆政教學(xué)，他們想讓我到那邊去……”瞬間我感到了五雷轟頂?shù)母杏X(jué)，我想強(qiáng)顏歡笑，告訴你照顧好自己，以后有的是機(jī)會(huì)見(jiàn)面，可是身體總是比心理反應(yīng)快，“怎么可以這樣，鄉(xiāng)下的學(xué)長(zhǎng)哪有紫石好！你去問(wèn)問(wèn)你爸媽可不可以就在這里，好不好！”“隆政不是鄉(xiāng)下……”你總是這樣，一句話讓我啞口無(wú)言。
我翻便書(shū)店找到最美的同學(xué)錄，在同學(xué)錄里找到最美的紙張，毫不猶豫地遞給你，你在上面寫(xiě)著：雪融化之后是什么呢？……是春天吧！又是一句話戳中淚點(diǎn)，我把最好的紙張留給你，你還我一夜未眠。
畢業(yè)那天晚上，我哭腫了雙眼。因?yàn)槟憬o我發(fā)短信：我們永遠(yuǎn)不分離！
我以為我們可以日日通宵通話，可是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我的手機(jī)被沒(méi)收，與外界的聯(lián)絡(luò)被阻絕，我相信手機(jī)開(kāi)機(jī)的那一刻，一定會(huì)有上百條未接電話和未讀短信。
我們說(shuō)好不分離作文 4
曾經(jīng)的友誼就像天邊的云，風(fēng)一吹，便消散的無(wú)影無(wú)蹤；曾經(jīng)的友誼像一個(gè)個(gè)五彩的'泡泡，手輕輕一碰，便支離破碎；曾經(jīng)的友誼像鮮艷的煙火，只在一瞬間，便全部消失。
X月X日
我與好友手拉著手一起去她家看她的一只小奶狗，我們一路上有說(shuō)有笑地玩鬧著，笑容是那樣的甜。上了樓后，只見(jiàn)一個(gè)胖乎乎，雪白雪白的小奶狗，邁著稚嫩的步伐向她跑去，她馬上將它擁入懷中，疼愛(ài)地摸了摸，將它放在我跟前，問(wèn)道：“Lucky是不是很可愛(ài)？”“我的心要被萌化了！”我輕輕拍了拍它的小腦袋，哪知這小家伙竟然不滿地叫了兩聲，“它可不喜歡別人摸它的頭！”并咯咯地笑了，我們逗了它一會(huì)兒，我拿起一個(gè)小骨頭扔在了陽(yáng)臺(tái)上，它沖了過(guò)去，結(jié)果它沒(méi)停，從二樓掉了下去，我驚恐地看著這一幕，砰的一聲，她跑下樓抱來(lái)一只腿是鮮紅色的小狗，她眼睛紅紅地看著我，我訕訕地說(shuō)了聲拜拜就轉(zhuǎn)身離去。
X月X日
今天，她連看也不看我一眼。上課時(shí)，我與她對(duì)上了眼，那眼神，如千年寒冰，讓我從頭到腳打了個(gè)寒顫，別過(guò)臉去，但即使這樣，我依舊還是能感到那充滿恨意的目光。
X月X日
這學(xué)期她轉(zhuǎn)學(xué)了，她就連一聲“再見(jiàn)”也不愿和我說(shuō)，我真的不明白，為什么我們這樣一對(duì)好姐妹會(huì)變成這樣，是因?yàn)長(zhǎng)ucky？是因?yàn)槲椅丛参克�？未曾敢說(shuō)出一句“對(duì)不起”？
我們說(shuō)好不分離作文 5
與我分享快樂(lè)，分擔(dān)憂傷，是你，朋友。你在我的天空中，白天扮演著?太陽(yáng)的角色，溫暖我。夜晚扮演著月亮的角色，柔和的月光，牽引我一步一?步向前走。
抬頭仰望，你看，飛鳥(niǎo)飛過(guò)天空不留痕跡，卻帶走了我們美好的回憶，?帶走了那些時(shí)光，帶走了我們的初三�，F(xiàn)在夏天結(jié)束，秋風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐?，記憶如同潮水般涌來(lái)，思念一個(gè)人，思念我們初三的日子。
時(shí)間無(wú)聲無(wú)影，像沙子從我們的手中一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，它帶走了我們的夏?天。我們的笑顏在這個(gè)夏天定格，聽(tīng)著蟬的叫聲，回憶著這一年。畢業(yè)照那?天，我們明明泛著淚光，卻依然笑得格外美麗，希望留下我們最美的樣子。兩雙相握的手，陽(yáng)光般溫暖的笑容，“咔嚓”，我們畢業(yè)了，成績(jī)還未出來(lái)?，誰(shuí)知道以后，誰(shuí)知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，你還笑著拍拍我的手，說(shuō)要一直在一起?，永遠(yuǎn)做朋友，珍惜我們之間的友情，我們不分離�？墒怯械檬虑榧词拐f(shuō)好?了，也未必能兌現(xiàn)，要知道現(xiàn)實(shí)就是一把刀子，殘忍地切斷你所有的.幻想，?我們的高中并不是一間學(xué)�！，F(xiàn)實(shí)讓我們從一個(gè)班的距離變成了兩間學(xué)校。然而夏季走得倉(cāng)皇，留下滿滿的遺憾。我想到?jīng)]有你我如何去習(xí)慣，想到在?一個(gè)陌生的班級(jí)拼命尋找卻找不到那張如花朵般綻放的笑臉。沒(méi)有任何聲音?，眼淚已經(jīng)流下來(lái)，我嘗到了苦澀的滋味。如果可以，不要分離好嗎？我有?多害怕你會(huì)忘記我，忘記我們之間快樂(lè)的日子，但那天你抱著我，你說(shuō)：“?我們說(shuō)好不分離�！�
怎么不分離，以后見(jiàn)面機(jī)會(huì)那么少，那時(shí)的我們是否還可以像現(xiàn)在無(wú)憂?無(wú)慮地玩，是否還會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的話題，好像什么都要扯一番才甘心。我不?知道啊�；厝W(xué)校打印錄取通知書(shū)，那天下著淅淅瀝瀝的小雨，我們撐著漂?亮的彩虹傘，聽(tīng)雨啪啪打在傘上的聲音，“以后，就不再一間學(xué)校了，怎么?不分離呢？”終究還是開(kāi)了口，無(wú)奈地笑笑�！爸灰脑谝黄�，就永遠(yuǎn)不會(huì)?分離�！蹦懵冻鲅┌椎难例X，折疊著錄取通知書(shū)。走在以往歡笑打鬧的校園?小道上，聽(tīng)雨水打在葉子上發(fā)出啪啪的聲響，奏成一支別離的曲，能奏進(jìn)我?的心里，那種難受的感覺(jué)，真的希望趕走。眼中含著淚水，再一次環(huán)視校園?，到處都是回憶，到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)上努力地奔跑，在體育?考試中互相激勵(lì)，一起走向飯?zhí)脮r(shí)說(shuō)笑打鬧，天冷時(shí)叮囑我多添衣服的場(chǎng)面?，天天早上都要我吃粥的話語(yǔ)。忘不了的，忘不了你對(duì)我的關(guān)心，忘不了你?對(duì)我的鼓勵(lì)。你輕輕握著我的手，眼睛卻不知看向何方，那里是否也種滿了?我們的故事，在多年后會(huì)不會(huì)結(jié)出美麗的花朵�！拔蚁耄@輩子也不會(huì)忘了?你，你是那么特別，那么能感動(dòng)人，那么會(huì)逗我開(kāi)心，那么地了解我，我最?好的朋友，不可替代的朋友，我們說(shuō)好不分離的啊，我們雖然以后路程上的?距離會(huì)遠(yuǎn)，幾百公里，幾千公里也不怕，我們的心在一起啊，你會(huì)知道我每?天都在想你。”你笑著說(shuō)最后卻哭了，天空是墨水般的顏色，那些美麗的薄?荷藍(lán)早已消失不見(jiàn)。
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起�！绷粞缘淖钕路绞且痪涓柙~，?最近你我都很喜歡聽(tīng)。像有魔力似的讓我不自覺(jué)留下了眼淚，今年夏天雨很?多，我的淚水也很多。說(shuō)好不分離的，兩顆心綁在了一起，此刻的你，在想?我嗎？我想告訴你，我在想你，你感覺(jué)到了嗎？?
“我們說(shuō)好不分離，約定了�！薄班�，約定了。”
我們說(shuō)好不分離作文 6
奶奶的手總是暖暖的，每次我放學(xué)回家，她都會(huì)站在門口，手里攥著一顆糖，笑著說(shuō)：“我的.乖孫回來(lái)啦！” 去年冬天，奶奶生病住院，我趴在病床邊，看著她蒼白的臉，眼淚忍不住掉下來(lái)。奶奶輕輕擦去我的眼淚，說(shuō)：“傻孩子，奶奶還要陪你長(zhǎng)大呢！” 我拉著奶奶的手，認(rèn)真地說(shuō)：“奶奶，我們說(shuō)好不分離，你一定要好起來(lái)！”
從那以后，我每天都去醫(yī)院陪奶奶。我給她讀故事，幫她按摩手，還把學(xué)校里的趣事講給她聽(tīng)。奶奶的精神一天天好起來(lái)，出院那天，她牽著我的手，慢慢走在回家的路上，陽(yáng)光灑在我們身上，暖暖的。現(xiàn)在，每天晚上，我都會(huì)和奶奶一起坐在沙發(fā)上看電視，她還像以前一樣，給我剝橘子吃。我知道，不管以后我長(zhǎng)多大，奶奶都會(huì)陪著我，我們的 “不分離” 約定，會(huì)一直算數(shù)。
我們說(shuō)好不分離作文 7
我的同桌叫小雨，我們從一年級(jí)開(kāi)始就坐在一起，是最好的朋友。有一次，小雨告訴我，她爸爸媽媽要帶她去外地讀書(shū)，我聽(tīng)了心里酸酸的，忍不住哭了。小雨也紅了眼睛，她拉著我的手說(shuō)：“我們說(shuō)好不分離，就算我去了外地，我們也要經(jīng)常聯(lián)系，放假我還會(huì)回來(lái)找你玩！”
小雨走的.那天，我去車站送她。她給了我一個(gè)筆記本，上面寫(xiě)滿了我們一起經(jīng)歷的趣事，還畫(huà)了兩個(gè)手拉手的小人。她說(shuō)：“這個(gè)筆記本就是我們的‘不分離信物’，想我的時(shí)候，就看看它。” 后來(lái)，我們每天都會(huì)視頻聊天，分享彼此的生活。小雨會(huì)告訴我她新學(xué)校的趣事，我會(huì)跟她說(shuō)我們班的新鮮事。今年暑假，小雨真的回來(lái)了，我們一起去公園玩，一起吃冰淇淋，就像她從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)一樣。我知道，真正的友情，不會(huì)因?yàn)榫嚯x而變淡，我們的 “不分離” 承諾，會(huì)一直記在心里。
我們說(shuō)好不分離作文 8
去年生日，爸爸給我?guī)Щ匾恢恍」�，我給它取名叫 “豆豆”。豆豆有一身黃色的毛，大大的眼睛，每次我回家，它都會(huì)搖著尾巴跑過(guò)來(lái)，蹭我的'腿。我抱著豆豆，跟它說(shuō)：“豆豆，我們說(shuō)好不分離，我會(huì)一直陪著你！”
每天早上，我都會(huì)給豆豆喂狗糧，帶它去小區(qū)里散步；晚上，我會(huì)抱著它一起看電視，給它講故事。有一次，豆豆生病了，不吃不喝，我急得直哭，爸爸媽媽帶它去寵物醫(yī)院，我一直在醫(yī)院外面等。醫(yī)生說(shuō)豆豆只是感冒了，很快就會(huì)好起來(lái)，我才放心。在我的照顧下，豆豆很快就恢復(fù)了健康，又像以前一樣活潑了。現(xiàn)在，豆豆已經(jīng)陪我一年多了，它就像我的家人一樣，每天陪著我。我知道，我會(huì)一直好好照顧豆豆，我們的 “不分離” 約定，永遠(yuǎn)不會(huì)變。
我們說(shuō)好不分離作文 9
我們班有一個(gè)特別的約定 ——“我們說(shuō)好不分離，一起努力，一起進(jìn)步！” 記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，我們班的成績(jī)不是很好，老師看著我們，有點(diǎn)著急。有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，只要我們一起努力，互相幫助，一定能提高成績(jī)。我們就像一個(gè)大家庭，要永遠(yuǎn)在一起，不分離！”
從那以后，我們班的同學(xué)都變得特別努力。上課的時(shí)候，大家認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；下課的時(shí)候，同學(xué)們互相討論難題，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我數(shù)學(xué)不好，同桌小雨經(jīng)常幫我講解題目；我的`語(yǔ)文不錯(cuò)，就幫班里的小剛補(bǔ)習(xí)作文。經(jīng)過(guò)我們的努力，期末考試的時(shí)候，我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里名列前茅。老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們真棒！這就是團(tuán)結(jié)的力量，我們的‘不分離’約定，讓我們變得更優(yōu)秀！” 現(xiàn)在，我們班的同學(xué)就像一家人一樣，互相幫助，互相鼓勵(lì)，我相信，我們的 “不分離” 約定，會(huì)一直延續(xù)下去。
我們說(shuō)好不分離作文 10
爺爺最喜歡釣魚(yú)，每次周末，他都會(huì)帶我去河邊釣魚(yú)。爺爺教我怎么裝魚(yú)餌，怎么甩魚(yú)竿，怎么看魚(yú)漂。有一次，我釣了一條小魚(yú)，特別開(kāi)心，爺爺笑著說(shuō)：“我的乖孫真厲害！” 我拉著爺爺?shù)氖�，說(shuō)：“爺爺，我們說(shuō)好不分離，以后每個(gè)周末，都要一起去釣魚(yú)！”
可是，去年?duì)敔數(shù)耐仁軅�，不能再去河邊釣魚(yú)了。我看著爺爺坐在輪椅上，心里有點(diǎn)難過(guò)。爺爺看出了我的心思，說(shuō)：“乖孫，雖然爺爺不能帶你去河邊釣魚(yú)了，但是我們可以在家里做手工魚(yú)呀！” 于是，我和爺爺一起用彩紙做小魚(yú)，爺爺教我怎么折，怎么畫(huà)，我們做了好多五顏六色的.小魚(yú)，掛在房間里，特別好看。現(xiàn)在，每天放學(xué)回家，我都會(huì)陪爺爺聊天，給爺爺捶腿，和他一起看我們做的手工魚(yú)。我知道，不管爺爺能不能再去釣魚(yú)，我們的 “不分離” 約定，會(huì)一直記在心里，我會(huì)一直陪著爺爺。
我們說(shuō)好不分離作文 11
樂(lè)樂(lè)是我最好的朋友，我們住在同一個(gè)小區(qū)，從小一起長(zhǎng)大。我們一起在小區(qū)里捉迷藏，一起在公園里放風(fēng)箏，一起在教室里寫(xiě)作業(yè)。有一次，樂(lè)樂(lè)要去參加一個(gè)繪畫(huà)比賽，她有點(diǎn)緊張，我拉著她的手說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你別緊張，你畫(huà)得特別好，一定能獲獎(jiǎng)。我們說(shuō)好不分離，我會(huì)去比賽現(xiàn)場(chǎng)給你加油！”
比賽那天，我早早地就來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，找了一個(gè)最前面的位置坐下。比賽開(kāi)始了，我看著樂(lè)樂(lè)認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的樣子，心里為她加油。比賽結(jié)束后，樂(lè)樂(lè)告訴我，她畫(huà)的.是我們兩個(gè)一起放風(fēng)箏的場(chǎng)景，她說(shuō)：“我想把我們的友情畫(huà)下來(lái)，永遠(yuǎn)記住我們的‘不分離’約定�！� 后來(lái)，樂(lè)樂(lè)真的獲得了比賽的一等獎(jiǎng)，她拿著獎(jiǎng)狀，跑過(guò)來(lái)抱住我，說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你的鼓勵(lì)，我可能就不會(huì)獲獎(jiǎng)了�！� 我笑著說(shuō)：“我們是好朋友，本來(lái)就應(yīng)該互相鼓勵(lì)，我們的‘不分離’約定，會(huì)一直陪著我們！”
我們說(shuō)好不分離作文 12
從我記事起，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)給我講睡前故事。媽媽的聲音軟軟的，很好聽(tīng)，我躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著故事，很快就能睡著。我抱著媽媽的'脖子，跟她說(shuō)：“媽媽，我們說(shuō)好不分離，你要一直給我講睡前故事！”
媽媽笑著說(shuō)：“好，只要我的乖寶喜歡，媽媽就一直給你講�！� 可是，最近媽媽的工作特別忙，有時(shí)候晚上回來(lái)很晚，我已經(jīng)睡著了。有一天，我等媽媽等到很晚，媽媽回來(lái)的時(shí)候，看到我還沒(méi)睡，有點(diǎn)心疼，說(shuō)：“乖寶，快睡吧，媽媽明天再給你講故事�！� 我拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我等你給我講故事，我們說(shuō)好不分離，就算你回來(lái)晚了，我也要聽(tīng)你講故事�！� 媽媽坐在床邊，給我講了一個(gè)很短的故事，我聽(tīng)著聽(tīng)著，就睡著了�，F(xiàn)在，不管媽媽多忙，都會(huì)抽出時(shí)間給我講睡前故事，我知道，媽媽很愛(ài)我，我們的 “不分離” 約定，會(huì)一直溫暖著我。
我們說(shuō)好不分離作文 13
植樹(shù)節(jié)那天，老師帶我們?nèi)ス珗@植樹(shù)。我和小雨一起種了一棵小樹(shù)苗，我們給它澆水，施肥，還在樹(shù)苗旁邊立了一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著 “我們說(shuō)好不分離，一起長(zhǎng)大！”
從那以后，每個(gè)周末，我都會(huì)和小雨去公園看小樹(shù)苗。我們看著小樹(shù)苗長(zhǎng)出新的葉子，慢慢長(zhǎng)高。有一次，下了一場(chǎng)大雨，我擔(dān)心小樹(shù)苗會(huì)被雨水沖倒，就拉著小雨去公園看。還好，小樹(shù)苗很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有被沖倒，只是葉子有點(diǎn)濕。我們給小樹(shù)苗培了培土，又澆了點(diǎn)水�，F(xiàn)在，小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，枝葉也很茂盛。我和小雨經(jīng)常在小樹(shù)苗旁邊玩耍，給它講故事。我知道，小樹(shù)苗會(huì)和我們一起長(zhǎng)大，我們的 “不分離” 約定，會(huì)一直陪伴著小樹(shù)苗，也陪伴著我們。
我們說(shuō)好不分離作文 14
我們的班主任王老師，就像媽媽一樣關(guān)心我們。有一次，我不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，王老師趕緊帶我去醫(yī)務(wù)室，給我消毒，包扎傷口，還安慰我說(shuō)：“別怕，很快就會(huì)好起來(lái)的�！� 我看著王老師，心里暖暖的，說(shuō)：“王老師，我們說(shuō)好不分離，你要一直當(dāng)我們的老師！”
王老師笑著說(shuō)：“只要你們?cè)敢�，老師就一直陪著你們�！?可是，今年夏天，王老師要去別的學(xué)校支教了，我們班的`同學(xué)都很舍不得。王老師走的那天，我們給她準(zhǔn)備了一份禮物 —— 一本厚厚的相冊(cè)，里面裝滿了我們和王老師的合照，還有我們寫(xiě)給王老師的心里話。王老師看著相冊(cè)，眼里含著淚水，說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們，雖然老師去了別的學(xué)校，但是我們的‘不分離’約定不會(huì)變，我會(huì)一直想念你們，也會(huì)一直關(guān)注你們的成長(zhǎng)！” 現(xiàn)在，我們經(jīng)常給王老師寫(xiě)信，告訴她我們的學(xué)習(xí)和生活情況，王老師也會(huì)給我們回信，鼓勵(lì)我們。我知道，不管王老師在哪里，我們的師生情永遠(yuǎn)不會(huì)變，我們的 “不分離” 約定，會(huì)一直記在心里。
我們說(shuō)好不分離作文 15
我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，她今年三歲了，圓圓的'臉蛋，大大的眼睛，特別討人喜歡。自從妹妹出生后，我就成了她的 “小保護(hù)神”，每天陪她玩，給她喂飯，哄她睡覺(jué)。我抱著妹妹，跟她說(shuō)：“妹妹，我們說(shuō)好不分離，我會(huì)一直保護(hù)你，陪著你長(zhǎng)大！”
有一次，妹妹在小區(qū)里玩，不小心被一個(gè)大哥哥撞倒了，哭了起來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，把妹妹扶起來(lái)，安慰她說(shuō)：“妹妹，別哭，有姐姐在呢！” 然后，我跟那個(gè)大哥哥說(shuō)：“你不能欺負(fù)我妹妹！” 大哥哥不好意思地跟妹妹道歉了。妹妹看著我，停止了哭泣，拉著我的手說(shuō)：“姐姐，你真好！” 現(xiàn)在，妹妹每天都會(huì)跟在我后面，叫我 “姐姐”，我也會(huì)一直照顧她，保護(hù)她。我知道，我會(huì)一直是妹妹的 “小保護(hù)神”，我們的 “不分離” 約定，會(huì)讓我們的姐妹情越來(lái)越深。
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