[實(shí)用]關(guān)于爭吵作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于爭吵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于爭吵作文1

　　在家里的幾個(gè)晚上。其中有一天，我和我的好朋友為了一件小事爭吵了。

　　那一天，我去找我的好朋友去玩。她的作業(yè)有些不會(huì)的。然后我看來了看她的題，既然我也不會(huì)。我就叫她去我家。到了家，她說：“我一會(huì)兒再寫！”我們開始玩了。我沒料到他開始玩?zhèn)兞�。她想吃我家的東西，我不給她吃。我假裝上廁所，把她鎖進(jìn)了屋里。過了一會(huì)兒我開開門，見他用手使勁兒的'拽著門，不讓我進(jìn)來。我就用盡全身的力氣，把門推開。

　　“咚”的一聲，碰他的臉上了。她哭著，拿起作業(yè)飛快地走了。我心里想著：就這一點(diǎn)小傷，不會(huì)那么疼吧！我看見她的眼里不是生氣，而是很痛。她走了，我在后面偷偷的跟著他，他往后一看，我就躲起來。走著走著，我跟丟了。心里又想：他不會(huì)干我媽媽說吧，他不會(huì)跟她的家長說吧。

　　這就是我們的爭吵。

關(guān)于爭吵作文2

　　一天，文具盒里傳出了爭吵的聲音。原來十幾個(gè)小家伙在比較誰更有功勞，她們是：綠色鉛筆，粉色橡皮，黃色尺子，和彩筆們，大家你一句，我一言的，吵得不可開交。

　　粉色橡皮發(fā)話了：“我能擦去綠色鉛筆寫的字�！本G色鉛筆又搶著說：“我能讓主人寫好字，你們誰能？”黃色尺子說：“我能讓主人知道東西的.長度。”終于，彩筆們發(fā)話了：“我們能讓主人把畫的顏色加鮮艷。”

　　筆盒姐姐見他們吵得這么厲害，在一旁急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……筆盒姐姐靈機(jī)一動(dòng)，

　　你們誰能在紙上寫字？你們誰，誰能擦東西？橡皮說我能！誰又能量東西？尺子說我能！誰又能畫畫？彩筆們說我能！筆盒姐姐又說：“那你們應(yīng)該取長補(bǔ)短呀！”

　　從此，綠色鉛筆和粉色橡皮和黃色尺子和彩筆們再也沒有吵架了。她們互相學(xué)習(xí)著，共同學(xué)習(xí)，長大之后都成了社會(huì)的有用之才。

關(guān)于爭吵作文3

　　每天下午來到學(xué)校就要唱班歌，因?yàn)榘喔钃Q了，所以大家就為班歌選哪一首而吵了起來。

　　因?yàn)榇蠹倚愿癫煌�喜歡的歌也有所不同。男生都想唱《李白》，可因?yàn)榻裉焓桥�生選歌，自然不會(huì)唱他們想聽的.，女生當(dāng)中當(dāng)然是我們快樂女團(tuán)最優(yōu)秀，所以班里的大部分人都提議由我們來選歌�？蛇B我們快樂女團(tuán)都發(fā)生了矛盾，我想聽《茉莉小鎮(zhèn)》，彭美想聽《追光使者》，蘇蘭要聽《三生三世》，花櫻又想聽《小幸運(yùn)》。因此我們東一言，西一句，吵得不可開交。

　　這時(shí)為了保住快樂女團(tuán)在大家心中的優(yōu)秀形象，我和彭美說：“大家不要吵啦，我們還是等楊老師來了再說吧。”

　　不過一會(huì)兒，楊老師就來了，老師最后選擇了《三生三世》作為班歌，因?yàn)樘K蘭是文藝委員，在這方面當(dāng)然是她最有權(quán)利啦。

　　后來，楊老師揭了我們的一個(gè)“小尾巴”：“明明說不想唱，音樂一來就跟著一起唱啦�！�

　　大家都不好意思的笑了起來。

關(guān)于爭吵作文4

　　一天，鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大!”橡皮擦生氣地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩!”“我畫的東西你絕對(duì)擦不去�！变摴P高興地說：“我的本領(lǐng)最大!”鋼筆橡皮擦不甘示弱地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩!”鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來吵去。

　　它們幾個(gè)把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問：“你們在吵什么呀?”它們幾個(gè)說：“我們在說誰的.本領(lǐng)最大。”“你們都有自己的長處，何必要吵呢?”它們幾個(gè)都說不出話來，它們的臉忽然紅了。

　　指導(dǎo)教師：王英 多么有趣的爭吵，跟你們這些小家伙是不是很像？ [推薦給朋友] [顯示打印]

關(guān)于爭吵作文5

　　眼睛、耳朵、鼻子和嘴爭吵了起來。

　　眼睛說：“我是老大，主人寫作業(yè)用到我，觀察事物用到我，不管看什么都需要我，我是老大�！�

　　嘴巴不服氣地說：“沒有了我，主人上課能發(fā)言嗎？他想說話能說嗎？我才是老大。”

　　耳朵聽見了，也不甘示弱，大聲說：“要不是我，主人能聽見聲音嗎？能聽懂老師上課講的什么內(nèi)容嗎？��？你們也不好好想想�！�

　　這時(shí)，鼻子也聞聲趕來說：“我才是真正的老大，沒有了我，主人怎么呼吸？能有生命嗎？沒有了生命怎么看、怎么聽、怎么說？”

　　它們亂七八糟地爭吵著，都為了一個(gè)小小的`念頭：我是它們的老大。

　　講臺(tái)阿姨聽見了，問：“你們干嗎呢？吵吵鬧鬧的�！�

　　“我們在比誰的用處大呢！”嘴巴大聲嚷著，看來剛才的怒氣還沒有消退。

　　講臺(tái)阿姨說：“不要吵了，你們各有各的長處，對(duì)主人都很重要。沒有眼睛，主人看不見美麗純潔的世界；沒有耳朵，主人聽不到清脆動(dòng)聽的聲音；沒有鼻子，呼吸不到新鮮的空氣；沒有嘴巴，主人說不出一句話。離開了誰都不行，如果失去了你們中的任何一個(gè)，主人的一生都不快樂，知道嗎？你們應(yīng)該平等對(duì)待，永遠(yuǎn)謙虛，何必斤斤計(jì)較呢？”

　　眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子聽了，慚愧極了，互相道了歉，又成為了好朋友，快樂地玩耍起來。

關(guān)于爭吵作文6

　　今天我和同學(xué)吵架，并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)比我好，我嫉妒她。中午，我們一起進(jìn)入課室擺桌椅時(shí)，我不小心把她的發(fā)夾弄斷了。她卻大聲地說：“干嘛把我的發(fā)夾弄斷！”“我又不是故意的。”我說。“你是故意的.！她氣乎乎地說。

　　我們在擺桌椅時(shí)，本來她想來一個(gè)"搞笑動(dòng)作"給大家解解悶。當(dāng)我把桌椅向后推時(shí)，她卻手里拿著發(fā)夾抱住我不讓我把桌椅往后推，結(jié)果不小心把發(fā)夾弄斷了。

　　最后，我們誰也不理誰，一句話也不講了。同學(xué)們也不知道如何安慰我們倆個(gè)。我心里卻想：哼，學(xué)習(xí)比我好就可以大大聲聲地講話。但最后還是她向我認(rèn)錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)也說了對(duì)不起。

　　可后來，我讀了15課《爭吵》以后來，卻感到自己也有做得不對(duì)的地方。是我錯(cuò)了，但我卻沒有勇氣主動(dòng)請她原諒，而是一個(gè)比我高尚的朋友要我原諒她。

　　唉，我真后悔。

關(guān)于爭吵作文7

　　上學(xué)期，有一節(jié)體育課，體育老師讓大家玩，ｘｘ從我身邊走過碰了我一下，我說：“你干嗎碰我？”ｘｘ只說了個(gè)我不是故意的。我很生氣，一會(huì)兒他從我身邊走過，我絆了他一下，把他絆倒在地上，他生氣的說：“你干嗎絆我？”我卻一聲不響的走了。

　　下課了，我很后悔氣也全消了，我不該那樣做，我想起那次我的筆沒墨水了，是他借了我一支筆啊！要是我沒有絆他沒有做對(duì)不起他的事該有多好呀！我想請他原諒，可是“請?jiān)�諒我”這幾個(gè)字，我怎么也說不出來。終于挨到了放學(xué)，高聰在我前面走著，我鼓起勇氣跑到高聰面前向他鞠了個(gè)躬，真誠地說：“對(duì)不起ｘｘ，你碰我是無意的'，而我絆你是有意的，我不應(yīng)該報(bào)復(fù)你。”高聰說：“沒關(guān)系”。

　　以后我們成了非常好的朋友。

關(guān)于爭吵作文8

　　星期三，原本是很平凡的一天。

　　“我的文具盒呀！嗚……”我憤怒的大喊，“你賠我的文具盒！”

　　“叫什么呀，不就是一個(gè)文具盒嗎？大驚小怪，把它拿過來！”對(duì)方卻一副若無其事的樣子。

　　這是怎么回事呢？你聽我慢慢道來。

　　周三中午第二節(jié)下課后，教室里還是一如既往的.吵鬧，只聽“嗖”的一聲，緊接著“哐鐺”一聲響，只見一個(gè)籃球在我的文具盒上砸了一個(gè)一厘米深的大坑，我“啊”的尖叫起來，把那個(gè)扔籃球的同學(xué)嚇了一大跳，說著說著就吵了起來。

　　“來呀，不服氣來揍我一拳�！睕]想到他竟然耍起無賴，死皮賴臉的把頭伸到我跟前，一臉不屑的挑釁我。

　　“我的忍耐也是有限的，可別挑戰(zhàn)我的底線�！贝藭r(shí)的我真恨不得想給他一大耳光子，可是又一想，恐怕這樣做會(huì)傷了同學(xué)們之間的和氣，從而導(dǎo)致矛盾加深，于是，我也就忍住了。

　　可我萬萬沒想到的是，他看我平靜下來了，就更加肆無忌憚。

　　“怎么不說話了？沒理了？剛才不是可牛的嗎？”他更加無禮了。我不是那種愛惹事的人，也不想再吵了，所以干脆就一聲不吭了�？伤�竟然硬拉著我評(píng)理，我只好跟他吵了起來：“你賠我文具盒，我文具盒�！�

　　這時(shí)，我們班公認(rèn)的學(xué)霸走來了：“吵什么吵，為了一個(gè)文具盒就小題大做，做人不要這么小肚雞腸，在這個(gè)世界上寬容才是處人之道，大家都要做到宰相肚里能撐船才對(duì)呀！”聽了學(xué)霸的話，我不再言語。

　　是啊，寬容才是處世之道。還是老話說的好：退一步海闊天空，讓三分心平氣和。

關(guān)于爭吵作文9

　　上個(gè)學(xué)期的最后一天的一個(gè)早晨，到了教室后放下書包，我正準(zhǔn)備拿書本時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子的抽屜里頭的一張紙。

　　這張紙破破爛爛的，中間還有一個(gè)大“洞”。我想：這張紙肯定不是我的，于是，我把它放進(jìn)了同桌的鉛筆盒里，并寫了一張字條，“你的紙，干么要放在我的`抽屜里，拿回去”。還在字條的下方留了自己的名字。

　　中午，同桌回來了，打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)里面有一團(tuán)破紙，她打開破紙團(tuán)，看到里面還有一張字條，等她看完字條后，這氣不打一處來，馬上就對(duì)我吼道：“干什么呢?”還一邊吼著一邊舉起手把破紙重重地扔到了我的桌子上來。

　　我也火冒三丈，“呼哧、呼哧”地喘著粗氣，這聲音立馬提高了八度說：“這破紙團(tuán)明明是你的，干什么扔在我的抽屜里?”邊說著邊把破紙團(tuán)塞進(jìn)了同桌的書包里，還罵了她一句。

　　同桌差一點(diǎn)就哭了出來，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)，含著眼淚結(jié)結(jié)巴巴地說：“你!你!你真不講理�！比缓蟛亮瞬裂蹨I，乘我不備打了我一下頭，并罵道：“神經(jīng)病!”

　　這下我也氣的快不行了，拿起那團(tuán)破紙重重地扔了過去，“啪”得一聲，破紙團(tuán)又重新到了同桌這邊的桌子上。同桌愣了一小會(huì)兒，就趴在桌上哭了起來。

　　我也差點(diǎn)哭了出來，又一想：男兒流血不流淚。我“哼”了一聲，就跑下樓玩去了。到了樓下，我想：同桌這么不講理，我要和她絕交，反正今天也是最后一天了，干脆一個(gè)下午都不理她。

　　就這樣，我們兩個(gè)人為了一張破紙團(tuán)的絕交了。到現(xiàn)在我還很后悔，其實(shí)根本范不著為這么一點(diǎn)點(diǎn)小事而鬧爭吵的，也許那個(gè)破紙根本就不是同桌的。就算那個(gè)破紙團(tuán)是同桌的，我要是不放在她的鉛筆盒里，而是扔進(jìn)垃圾筒里就不會(huì)有這場爭吵了。

關(guān)于爭吵作文10

　　喂，下午出來玩吧。我隨意地在電話里說道。�。靠上挛缥覀冞�要上課啊。電話那頭地朋友猶猶豫豫的說道。愛來不來！我氣急敗壞的將電話斬?cái)啵瑳Q定開始自己完成下午的旅程。沒錯(cuò)，我正在計(jì)劃一件偉大的事情逃學(xué)。

　　老師的啰嗦、父母的嘮叨、學(xué)業(yè)的壓力，這些我統(tǒng)統(tǒng)不想面對(duì)了。就這樣，冒著初春的絲絲寒意，我穿著短褲，踩著皮鞋，昂首挺胸地走在路上。我假裝自己是大人，再也不需要?jiǎng)e人的管教。我要隨心所欲，不想上學(xué)就不上�？墒菦]過多久，心里便感到一陣陣沮喪和孤獨(dú)。此時(shí)同學(xué)們都在明亮的教室里低頭學(xué)習(xí)，我卻

　　轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我拖著疲憊的身子回到家里。你下午去哪兒了？！媽媽強(qiáng)忍著怒氣問道。我不理會(huì)，轉(zhuǎn)身就走。你站�。�媽媽又是一頓狂轟濫炸，接著又是千作文篇一律的吵架。我連哭都懶的哭，狠狠的將房間的們摔上，反鎖，一回頭，我卻發(fā)現(xiàn)書桌上的一份禮物以及一封信，信的結(jié)尾是：今天是六一，節(jié)日快樂！不管你多大了，你永遠(yuǎn)是媽媽的寶貝，你一直是媽媽心里珍貴的煙火！我都多大了，還送兒童節(jié)禮物，我雖然覺得有點(diǎn)可笑，卻不知為何有點(diǎn)莫名地想哭。下午那深深的孤獨(dú)，好像一下子被一股暖流填滿，終于，我流下了悔恨的眼淚。

　　仿佛這一刻才真正知道，我曾多么愚蠢地將叛逆當(dāng)作青春，將自我當(dāng)作個(gè)性。一次次與父母爭吵，不管身后父母的'失望與嘆息。

　　從第一聲啼哭開始，上帝的手中就點(diǎn)燃了一支屬于你的蠟燭，搖曳生輝，獨(dú)一無二。其實(shí)不用叛逆，你的個(gè)性本就張揚(yáng)。其實(shí)不用粉飾，你的孤獨(dú)源自心底的不安。叛逆是一種淺薄無知，粉飾自我是一種沒有底氣的可悲。

關(guān)于爭吵作文11

　　這次爭吵是因?yàn)橥瑢W(xué)座位太小了，后面的同學(xué)偏偏不讓。被我們稱為“世界大戰(zhàn)”。

　　在一次朗朗悅耳的鈴聲后，就在角落里，班上最能吵架的同學(xué)動(dòng)了嘴舌。甲火冒三丈的爭論著：“你有沒有理呀，不會(huì)移后一點(diǎn)�！薄拔揖筒唬�你管我呢，你自己管好自己吧�！碑�(dāng)然乙同學(xué)氣勢也不差。甲又復(fù)述一遍：“你給我向后一點(diǎn)，我爸和校長是好同學(xué)，小心我讓校長開除你。”甲同學(xué)氣得按按手指頭都已經(jīng)做好準(zhǔn)備了�！拔遗履�?我怕過誰?”邊說邊用手指指向甲同學(xué)的腦袋，從眼中看出了可怕的氣息，“告訴你，我!不!怕!”甲同學(xué)笑里藏刀地講：“沒事，你可以不怕，但是你必須知道，你的`好日子不長了。”

　　就在這時(shí)，令人討厭的上課鈴打響了。同學(xué)們都以為這次爭吵已經(jīng)結(jié)束了。不!這不可能!更可怕的事情要發(fā)生了，坐在后面的乙同學(xué)性格倔強(qiáng)，仍不動(dòng)，因?yàn)榕�，所以坐的穩(wěn)如泰山。忽然有一個(gè)紙條飛到了甲的桌子上，上面寫著：你想讓我移動(dòng)位置，不可能，你個(gè)--。這讓甲更生氣了，他一拍桌子，又把桌子推翻，大呼小叫，開始了狂言：“你別在那挑釁啊，我可不想，你走著來學(xué)校，爬著回去�！币彝瑢W(xué)膽子就更大了：“我不可能，你個(gè)---�！边@時(shí)老師大吼道：“閉嘴，有完沒完了!”他們倆就不敢說話了。

　　因?yàn)橐淮涡∈�，弄得同學(xué)們不再友好了，缺少了我們班的歡聲笑語。

關(guān)于爭吵作文12

　　我小時(shí)候發(fā)生過的事情，數(shù)也數(shù)不清，酸的、甜的、苦的、辣的，各種事情都經(jīng)歷過，但最讓我心煩的是那次。

　　那天，我從樓下往樓上走，剛到一樓，就聽見從我家傳來了吵鬧聲。走到家門，我悄悄打開門，偷偷溜進(jìn)我自己的屋里。這時(shí)聽見爭吵的聲音從兩個(gè)屋向我傳來，一個(gè)屋子里是爺爺和奶奶在吵，另一個(gè)屋子是爸爸和媽媽在吵。那叫聲喊聲時(shí)斷時(shí)續(xù)、時(shí)高時(shí)低，吵得我再也受不了。于是我沖出屋門，站在客廳，大喊：“別吵了！”我的喊聲真有效，吵聲真的沒有了�！案陕锊荒芎煤谜f，就這么吵下去，誰愛聽！”我說。

　　安靜只是片刻的，不一會(huì)兒，他們不再聽我的話，仍舊吵下去。我仔細(xì)一聽，爺爺和奶奶爭吵的`原因是，爺爺埋怨奶奶炒菜時(shí)鹽放少了，奶奶卻說沒事，可爺爺說不行，那樣吃起來沒有滋味，爺爺愛吃咸的，奶奶愛吃淡的，兩人口味不合，于是就爭吵起來。

　　再仔細(xì)聽聽爸爸和媽媽吵架的原因，我明白了，爸爸媽媽開始去勸說爺爺奶奶不要吵，不知怎么，他倆說著說著，也相互吵起來。媽媽把電腦的鼠標(biāo)摔壞了，爸爸拿皮帶要抽媽媽，兩人相互責(zé)備著對(duì)方，誰也不讓誰，真是勝負(fù)難分，可是兩虎相爭，必有一敗，老爸終于被老媽給擊敗了。

　　家庭爭吵就是這樣激烈，但我還是希望這樣爭吵不再發(fā)生。

關(guān)于爭吵作文13

　　爭吵夜，已經(jīng)很深了。而衣柜中還發(fā)出爭吵聲，為什么呢？原來是小主人晴晴演講比賽得了一等獎(jiǎng)呢！連衣裙先發(fā)話了：“你們看看我，粉紅色的紗裙，腰上一個(gè)白色蝴蝶結(jié)，再搭配上白色的褲襪，多漂亮啊。

　　評(píng)委們一看到我，肯定會(huì)給小主人打100分！”皮鞋說：“什么呀，你們看我，黑色的'皮面，金色的金屬搭襻，粉色的蝴蝶，1.5厘米的小跟，評(píng)委們一看到我，肯定打一百分�！鄙弦抡f：“我看你像是地下的癩蛤蟆，總被我們踩在腳下！”晴晴聽到爭吵聲以后，過來對(duì)他們說：“你們要知道，這是演講比賽，不是服裝大賽，就算是服裝大賽的了一等獎(jiǎng)，也不必這么高興呀！快睡覺吧。”衣柜里沒有了爭吵聲。

關(guān)于爭吵作文14

　　文具盒里的爭吵

　　一天晚上我要睡覺的時(shí)候，突然聽見文具盒里有爭吵的聲音。

　　我輕輕地拿出了文具盒仔細(xì)地聽了聽，原來文具們正在為誰的作用大而爭吵。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開，看見橡皮弟弟正扭著身體說：“主人要沒有我的話主人寫錯(cuò)字用什么東西擦呢？主人的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)改不了！”自動(dòng)鉛筆姐姐聽了很不服氣地說：“我才是主人最有用的東西呢！在主人寫作業(yè)的時(shí)候只有我能完成�！眻A規(guī)叉著腿又不可一視地大聲說：“我的本領(lǐng)最強(qiáng)！你們誰能畫出那么完美的圖形——圓形！”小刀和、格尺……等文具都跳出來說自己的`能耐，而諷刺別人。它們就這樣吵得沒完沒了。

　　最后，文具盒爺爺捊捊胡子說：“孩子們，你們每個(gè)人都有自己的獨(dú)特本領(lǐng)，但我們也有自己的缺點(diǎn)呀。我們要學(xué)會(huì)正視自我和別人”頓時(shí)文具盒里一片寂靜……

關(guān)于爭吵作文15

　　上次去采石磯春游時(shí)，我們在樹林中爬山時(shí)，余夢潔無意撞了我一下，我說“你干嘛？”

　　可是她卻不理睬我。也許是她沒聽到吧。隨后我也撞了她一下，這時(shí)我看見她一臉的莫名奇

　　妙：“干嘛？”

　　“干嘛？明明是你剛才先撞我的'！”我理直氣壯地說。

　　“哼！”余夢潔說著狠狠地推了我一下。

　　“干嘛！我又沒有欺負(fù)你！”我很惱火

　　“沒有啊，是你自己沒走好的！”余夢潔輕蔑的對(duì)我說。

　　“你有些過分了吧！”我更加生氣。

　　“沒有就是沒有！”她也有些憤怒。

　　“那我也要撞你一下子！”我說。

　　“你！”余夢潔這時(shí)已經(jīng)氣得說不出話來。

　　于是我們倆開始推來推去。最后，只有一個(gè)結(jié)果，兩者都不高興。后來，我們兩個(gè)

　　都很后悔，漸漸地我們走近了，都對(duì)對(duì)方說“對(duì)不起！”我們又和好了。

　　通過這件小事情，我感覺到，同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，相互謙讓，相互理解，相互關(guān)心。

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