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書(shū)呆子作文（熱）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的書(shū)呆子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)呆子作文1
我們班的一個(gè)同學(xué)叫姜宣丞，他有一個(gè)綽號(hào)叫——“書(shū)呆子”因?yàn)樗軔?ài)看書(shū)，一看起來(lái)睛睛一眨也不眨。
有一次，下課了，同學(xué)們都興高采烈地在外面玩耍，有的跳繩，有的`跳皮筋……可是姜宣丞卻專(zhuān)心致致地在班里看書(shū)。只見(jiàn)他一手拿著筆，一手拿著一本書(shū)，桌上還有一本摘記本，原來(lái)她在做摘抄呀！于是我就上前叫了一聲：“姜宣丞，你怎么不去和他們一去玩呢？”可是姜宣丞卻一聲不吭，我想：“他不會(huì)是看書(shū)看呆了吧！”于是我就走開(kāi)了，過(guò)了五分鐘我又去叫他，可他還是沒(méi)反應(yīng)。
忽然，叮零零，上課了。書(shū)呆子姜宣丞被驚醒了，大家也回到了自己的座位上，姜宣丞想：“時(shí)間怎么過(guò)得這么快，我還沒(méi)有看夠呢！
你們看這就是我們班上的“書(shū)呆子”，你們喜歡他嗎？別看他個(gè)子小，可聰明著呢！
書(shū)呆子作文2
他沒(méi)有別的愛(ài)好，就是喜歡看書(shū)。不論什么時(shí)候，只要身邊有書(shū)，他便眼睛直勾勾地盯著書(shū)本，沉浸在文字的世界中，任憑身邊的人怎么呼喚他，他毫無(wú)覺(jué)察。
有一次，在課間，我跟他在圖書(shū)角看書(shū)。他一頭扎進(jìn)一本歷史書(shū)中便再也“不省人事”了。陽(yáng)光照射在他嫩嫩的皮膚上，那場(chǎng)景溫馨安靜�？墒�，眼尖的我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只小蟲(chóng)子朝他爬去。我頓時(shí)嚇了一跳。尖叫起來(lái)：“小趙，抬頭，一只蟲(chóng)子要鉆進(jìn)你的褲子里去了�！彼�？卻沒(méi)有被我高分貝驚醒，仍舊津津有味地讀著書(shū)。我只好跳到他身邊，幫他把蟲(chóng)子趕跑。他這才抬起頭，揉揉眼睛，一臉茫然地看著我，問(wèn)：“發(fā)生了什么？”看到他這副神情，我搖搖頭，對(duì)他微笑道：“沒(méi)什么�！彼兀读艘宦�，繼續(xù)看書(shū)去啦。哎，你這個(gè)書(shū)呆子。
可是，書(shū)呆子才不呆呢！正是因?yàn)樗┯[群書(shū)，所以他總是能在關(guān)鍵時(shí)刻救我們于水火之中，讓身邊的'同學(xué)們對(duì)他刮目相看。在一次語(yǔ)文課上，老師講到誠(chéng)信這個(gè)話題，突然提到商鞅變法�？墒�，商鞅是誰(shuí)？什么是變法？我們一頭霧水。這是教室里舉起一只小手，我定睛一看，正是書(shū)呆子本尊。他不緊不慢地站起來(lái)，侃侃而談，說(shuō)什么商鞅立木為信，豎立了威信后在秦國(guó)成功實(shí)施變法，讓秦國(guó)實(shí)力徒增，變成戰(zhàn)國(guó)七雄中最強(qiáng)大的國(guó)家，最終統(tǒng)治中國(guó)。哇塞，書(shū)呆子你好厲害呀！關(guān)于這樣的事情，一籮筐呢，數(shù)也數(shù)不清，久而久之，對(duì)于他本尊，我們只有仰視的份兒了。
這就是我們班級(jí)的書(shū)呆子小趙，你喜歡他嗎？
書(shū)呆子作文3
我們班有一個(gè)書(shū)呆子。
他現(xiàn)在才二年級(jí)，就已經(jīng)近視了，這都是書(shū)本惹的禍。
在學(xué)校的時(shí)候，他還是改不了愛(ài)看書(shū)的老毛病。叮叮叮，上課鈴響了，這節(jié)課是傅老師的語(yǔ)文課。傅老師就像一個(gè)打人機(jī)器，只要有同學(xué)不聽(tīng)話，她就會(huì)拿起她的'教鞭教訓(xùn)那個(gè)同學(xué)。傅老師一走進(jìn)教室，就用她那攝像頭一樣的眼睛掃射了一遍，同學(xué)們一下都不敢動(dòng)一下。她滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，就開(kāi)始上課了。這時(shí)候，書(shū)呆子的老毛病又犯了，他偷偷地一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，從抽屜里拿出了一本漫畫(huà)書(shū)，夾進(jìn)了語(yǔ)文書(shū)里，津津有味地看了起來(lái)。突然，老師讓他站起來(lái)回答問(wèn)題，書(shū)呆子一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，同桌提醒了他一下說(shuō)：“老師讓你回答問(wèn)題。”書(shū)呆子連忙站了起來(lái)，這下可好，漫畫(huà)書(shū)從語(yǔ)文書(shū)里掉了出來(lái)。傅老師生氣地把漫畫(huà)書(shū)撕了，叮叮叮，下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，書(shū)呆子從抽屜里拿出不干膠，把老師撕掉的漫畫(huà)書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地粘了起來(lái)，一邊粘一邊擦著眼淚。
放學(xué)了，同學(xué)們都要回家，書(shū)呆子一邊看書(shū)一邊走路，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“喂，前面有電線桿！”可是書(shū)呆子好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是一邊看書(shū)一邊走路。突然！“砰”的一下，他撞上了電線桿，聽(tīng)那響聲，就知道撞的有多重，書(shū)呆子倒在地上大哭，嘴里說(shuō)著：“我再也不一邊走路一邊看書(shū)了�！钡牵诙�，他還是依舊一邊看書(shū)一邊走路，早已經(jīng)忘了昨天講過(guò)的話。
你覺(jué)得他是不是一個(gè)書(shū)呆子呢？
書(shū)呆子作文4
我有一個(gè)哥哥，他今年剛滿十五歲。他長(zhǎng)著烏黑濃密的頭發(fā)，高高的額頭，一雙不停轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛藏在黑框眼鏡后面，看上去一副學(xué)問(wèn)很深的樣子。哥哥可不光是表面上看上去有學(xué)問(wèn)，他懂的可多著哩！這原因嘛，當(dāng)然和他喜歡看書(shū)是分不開(kāi)的。要問(wèn)他喜歡看書(shū)到什么程度，還是請(qǐng)大家跟我一起去瞧一瞧吧！
這不，媽媽把飯菜都端上桌了，可哥哥還沒(méi)出來(lái)，媽媽就讓我到房間里去喊哥哥出來(lái)吃飯。我“咚咚咚”地跑進(jìn)書(shū)房，只見(jiàn)哥哥手里正捧著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》讀得津津有味，根本沒(méi)注意到有人進(jìn)來(lái)。我沖他大喊一聲：“哥哥，吃飯了！”誰(shuí)知他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，連頭也沒(méi)抬一下。我提高嗓門(mén)又喊道：“哥哥，吃飯了！”他還是沒(méi)抬頭，僅僅從鼻孔里發(fā)出“嗯”的一聲。我又連喊了幾聲，他還是一動(dòng)不動(dòng)，回答我的只有“嗯”。我無(wú)可奈何，只好把飯碗端進(jìn)書(shū)房，放在了他的旁邊。
吃完飯后，我心想：哥哥的飯一定早吃完了吧！誰(shuí)知走進(jìn)書(shū)房一看，卻見(jiàn)哥哥滿手滿嘴都是墨汁，可他自己還全然不知，仍舊在津津有味地繼續(xù)讀他的'小說(shuō)哩！我笑得肚子都疼了，連忙過(guò)去推了他一把，哥哥這才如夢(mèng)方醒。原來(lái)，哥哥看書(shū)入了迷，把旁邊練毛筆字用的墨
盒當(dāng)作了飯碗，隨手抓了一把就往自己嘴里送。我忍著笑把哥哥推到鏡子跟前，看著鏡子里的“大花臉”，哥哥恍然大悟，也哈哈大笑起來(lái)。
怎么樣，我哥哥讀書(shū)夠入迷的吧？難怪街坊鄰居都說(shuō)哥哥是個(gè)“書(shū)呆子”呢！
書(shū)呆子作文5
我家的表哥——樓俊陽(yáng)，是個(gè)整天泡在書(shū)里的“書(shū)呆子”。
“一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋”是他的座右銘。12歲的他，已經(jīng)戴了兩年多的眼鏡，他戴眼鏡這事絕非偶然，而是必然。其中他自己說(shuō)大部分是由經(jīng)�？凑n外書(shū)造成的，我無(wú)語(yǔ)。
他看的書(shū)，上到“天文地理”，下到“漫畫(huà)雜志”，無(wú)一不看且無(wú)所不通。就是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，總是愛(ài)看，可是就是不愛(ài)寫(xiě)，不然我估計(jì)她可以成為我們班的前十名吧！他看書(shū)不分場(chǎng)地，沒(méi)有時(shí)間限制。公共場(chǎng)所帶兩本書(shū)，手不釋卷不足為奇。
他呀，一次，晚上他住我家，大家都靜靜地睡了，只有他這只“夜貓子”翻來(lái)覆去，睡不著，他想：干脆不睡了，起來(lái)見(jiàn)我的“伙伴”。他想著，鬼鬼祟祟地到書(shū)桌前，拿了一本《笑貓日記一一，藍(lán)色的兔耳朵草》，“呵呵”魔鬼般的一笑，如饑似渴的.看著，他的“見(jiàn)面”一直從十點(diǎn)到第二天早上6點(diǎn)。哎喲呵，等我們欣欣然睜開(kāi)了眼，好家伙，他頂著那萬(wàn)年瞌睡蟲(chóng)構(gòu)成的比“國(guó)寶”大熊貓還黑的黑眼圈，把我的十幾本珍藏書(shū)，一夜之間，全看完了。他還說(shuō)：“就這點(diǎn)量，我平時(shí)可是能看上百本書(shū)的！”我成功地用白眼光線閃瞎了他那自戀過(guò)頭的雙眼。他竟無(wú)視我，還說(shuō)：“我上知天文下知地理，中曉人和，是全們班最牛逼的人，是主席送來(lái)的奇才，是將來(lái)要改變世界的人……”這種話，也只有從他的嘴里才能說(shuō)出來(lái)。
這就是我的書(shū)呆子親戚樓俊陽(yáng)啦！
書(shū)呆子作文6
我小學(xué)的同班中有一位“書(shū)呆子”——李朝旭。
李朝旭視書(shū)如寶，誰(shuí)要敢拿他的.書(shū)，他就給誰(shuí)拼命。當(dāng)然，除了老師，他每天都帶一本書(shū)來(lái)教室，有時(shí)上廁所也會(huì)見(jiàn)到他讀書(shū)的樣子。書(shū)給他帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)，他的作業(yè)寫(xiě)的很好。大約每平均一段兒就有兩個(gè)描寫(xiě)方法，為此，他還是我們班的學(xué)習(xí)委員。
有個(gè)星期天，他邀請(qǐng)我去他家玩兒，我滿口答應(yīng)。他家離得較遠(yuǎn)，在盟城小區(qū)新盟。
那正好有個(gè)公交站，我和他準(zhǔn)備坐公交車(chē)，
我拿上手機(jī)，和媽媽說(shuō)好，就走了。
在去再去的路上，我不知道路，而他正在看書(shū)，我不好意思打擾他，所以也不敢問(wèn)到了沒(méi)有？這里距離子路小區(qū)大如1。2千米，應(yīng)該六分鐘左右就到了，可已經(jīng)過(guò)了十分鐘了，還沒(méi)說(shuō)到，于是我問(wèn)他：“李朝旭，到你家了沒(méi)？”他抬頭看看車(chē)頭上的站牌兒，說(shuō)：“呀！過(guò)站了，快下車(chē)！”我倆馬上下車(chē)，一路往原路狂跑，邊跑還邊對(duì)他說(shuō)：“都……都怨你，害得……坐過(guò)了站！”他不但沒(méi)有愧疚，還說(shuō)：“做人要遇事不慌，鎮(zhèn)定若”。我沒(méi)有理他，經(jīng)過(guò)六分鐘狂奔，終于到他家了！
這就是我們小學(xué)的書(shū)呆子——李朝旭，一個(gè)坑慘我的人。
書(shū)呆子作文7
上學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該每一個(gè)班級(jí)里面都會(huì)有那么幾個(gè)書(shū)呆子吧？我們班級(jí)也不是例外，所以我們班級(jí)也有一個(gè)書(shū)呆子。他是真的呆了。我們都特別喜歡跟他開(kāi)玩笑，一般的玩笑他都會(huì)當(dāng)成真的。然后我們就會(huì)哈哈大笑。她看到了我們哈哈大笑的樣子，就知道她一定又是被戲弄了。我們班級(jí)的書(shū)呆子是一個(gè)男生，她帶著一個(gè)厚厚的眼鏡。整天抱著一本書(shū)，有時(shí)候他報(bào)的書(shū)的`名字我都念不出來(lái)是什么，他有時(shí)候看的書(shū)的名字，有的還是英文名呢！她每天最喜歡的事情就是，在下課的時(shí)候，坐在自己的座位上看書(shū)。
還記得有一次她的一個(gè)朋友跟我們講，他晚上放學(xué)跟她回家的時(shí)候，他在跟他說(shuō)話，但是我們班級(jí)的書(shū)呆子竟然在看書(shū)。就在這個(gè)時(shí)候，有人喊了一下我們班的書(shū)呆子的朋友，就在那個(gè)朋友回頭的一瞬間。砰的一聲，我們班級(jí)的書(shū)呆子竟然撞到大樹(shù)上了。我們聽(tīng)到了這些事情，哈哈哈大笑起來(lái)。這太符合我們班級(jí)的書(shū)呆子的作風(fēng)了。他經(jīng)常就是這個(gè)樣子，還記得有一次在操場(chǎng)的時(shí)候，她看一本書(shū)，看得正入迷，沒(méi)想到一下子接連撞了三四個(gè)人。真的是太搞笑了吧！
這就是我們班級(jí)的書(shū)呆子，你們班級(jí)有書(shū)呆子嗎？一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！我們班級(jí)的書(shū)呆子，可是特別可愛(ài)的喲！
書(shū)呆子作文8
一對(duì)修長(zhǎng)修長(zhǎng)的眉毛下，長(zhǎng)著一雙又黑又亮的大眼睛，炯炯有神，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，那張嘴巴總是歪歪的，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道。他就是我最敬佩的人——哥哥。
哥哥看起書(shū)來(lái)可專(zhuān)心了。中午放學(xué)了，回到家里，哥哥又拿起一本書(shū)坐在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)，無(wú)論家里多么吵鬧，哥哥就有那種不知道從哪兒來(lái)的這股定氣，不為環(huán)境所擾。只見(jiàn)哥哥一會(huì)兒緊鎖著眉頭，一會(huì)兒莫名其妙地對(duì)著書(shū)癡癡地笑，嘴里還嘰里咕嚕的.，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話……一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，哥哥越看越起勁，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了。我真搞不懂，平時(shí)我在家看書(shū)，半個(gè)小時(shí)后就有點(diǎn)煩了，他怎么能看那么久呢？
哥哥告訴過(guò)我一個(gè)小秘密，因?yàn)槟棠滩蛔屗磿?shū)看太晚，怕第二天精神不好，就規(guī)定他要在10點(diǎn)之前必須睡覺(jué)�？墒撬珢�(ài)看書(shū)了，好幾次都拿著手電筒躲在被子里看書(shū)。
一次，我和哥哥一起去上學(xué)，他一路都捧著書(shū)專(zhuān)心致志地看著。走到小池塘邊，我轉(zhuǎn)過(guò)身，蹲下摘野草玩。突然，我聽(tīng)見(jiàn)身后“撲通”一聲響，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，��！哥哥掉進(jìn)水里了。原來(lái)，他看書(shū)太專(zhuān)心了，沒(méi)看前面的路，結(jié)果一腳踩空，就掉到池塘里了。
哥哥就是這樣一個(gè)“書(shū)呆子”，我最敬佩他淵博的知識(shí)，專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)精神。
書(shū)呆子作文9
我叫卓譽(yù)涵，今年十歲了，是一名三年級(jí)的小男生。
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我是學(xué)校的廣播員，小組里的英語(yǔ)組長(zhǎng)。我成績(jī)優(yōu)秀，測(cè)試分?jǐn)?shù)總是徘徊在班里前三名。我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如上課發(fā)言積極，愛(ài)學(xué)習(xí)。最讓我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，看過(guò)的書(shū)可不少呢！比如《海底兩萬(wàn)里》、《霧都孤兒》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等。因此我看過(guò)的書(shū)堆起來(lái)肯定夠我高了。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以媽媽稱我為“小書(shū)迷”。記得有一次，我正在易初蓮花商場(chǎng)津津有味地看一本有點(diǎn)恐怖的《無(wú)頭騎士》，突然感覺(jué)有一只冰冷的手抓住了我的'肩膀，我被這突如其來(lái)的手嚇得渾身打顫，腦海里立刻出現(xiàn)了“無(wú)頭騎士”這些字，心想:會(huì)不會(huì)是書(shū)中的無(wú)頭騎士從我身后的柜子里爬出來(lái)？我鼓起勇氣往后一瞟，原來(lái)是媽媽呀！我正要發(fā)怒，媽媽笑著說(shuō)：“譽(yù)涵，7點(diǎn)半了，該回家了�！蔽覒賾俨簧岱畔聲�(shū)，跟著媽媽回家了。雖然我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，但我非常粗心，卷子經(jīng)常因?yàn)榇中谋豢鄯帧?/p>
看了我的自我介紹，你一定對(duì)我有所了解通通的男孩——卓譽(yù)涵。
書(shū)呆子作文10
我的爸爸長(zhǎng)得挺帥的，一雙炯炯有神的'眼睛，高高的鼻梁上戴著一個(gè)眼鏡。爸爸不喝酒，不抽煙，可他最喜歡的就是他那寶貝書(shū)了。
記得暑假的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸正看著《本草綱目》媽媽讓他煮雞蛋，爸爸說(shuō)：“正忙著呢�！眿寢屨f(shuō)：“那你今天就不吃飯了”“不吃就不吃”爸爸毫不在意的說(shuō)。媽媽有些生氣了，連忙把書(shū)奪過(guò)來(lái)。爸爸哀求道：“好好就去買(mǎi)”爸爸走路還在看書(shū)。我說(shuō)：“爸爸怪不得你戴了一副眼鏡呢�！卑职终f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)不可缺少的一部分，你可要想爸爸一樣多看書(shū)�！蔽疫�沒(méi)有回答，就聽(tīng)到“撲通”一聲。原來(lái)爸爸被拖鞋絆倒了。我和媽媽大笑起來(lái)，爸爸也笑著說(shuō)：“有什么好笑的，你們沒(méi)摔跤過(guò)嗎？”“沒(méi)有，哈哈
還有一次，爸爸下班回家后，就拿起書(shū)來(lái)看，看著看著入迷了。到了晚上，爸爸趕緊拿著包，媽媽說(shuō)：“你要去那里啊”爸爸說(shuō)上班要晚了，我笑著說(shuō)：“爸爸，現(xiàn)在是晚上，哈哈�！卑职制婀值恼f(shuō)：“看書(shū)看過(guò)頭了。”我和媽媽捧腹大笑。
我為我有這個(gè)“書(shū)呆子”爸爸人感到高興，因?yàn)樗逃宋視?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們要愛(ài)護(hù)它。
書(shū)呆子作文11
我，一個(gè)十足的書(shū)呆子。
我，既是一個(gè)歌迷，也是個(gè)書(shū)呆子，說(shuō)起我看過(guò)的書(shū)摞起來(lái)的高度，那可比我高多了，真有點(diǎn)“危‘書(shū)’高百尺，手可摘星辰”的感覺(jué)。
說(shuō)起利用時(shí)間看書(shū)，那我應(yīng)該是“打遍天下無(wú)敵手”了。我上課看、下課看、吃飯看、睡覺(jué)看，寫(xiě)作業(yè)時(shí)看，甚至上廁所也看，幾乎所有可以利用的時(shí)間我都利用了，可是我還是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是千方百計(jì)的擠出時(shí)間來(lái)看。
為了看書(shū)，我?guī)缀跏裁炊伎梢苑艞墸∮幸淮�，我正在和同學(xué)閑聊，忽然，一本好書(shū)映入我的眼簾，我抬頭一看，不禁叫人“大跌眼鏡”這正是我們班李文剛的，這個(gè)人，素以貪婪“聞名天下”我做好心理準(zhǔn)備，走了過(guò)去：“我的好剛剛呀，把那本書(shū)借個(gè)我看看行嗎？算我求你了�！薄暗恰蔽抑浪幸岢瞿切┛瘫〉�.要求了“把你的游戲機(jī)借我玩幾天”雖然我有點(diǎn)舍不得，但是我為了那本書(shū)，只好借給他，他也不食言，把那本書(shū)給了我，我呢？則跑到一個(gè)地方，津津有味的讀了起來(lái)。
怎么樣，聽(tīng)了我的一番描述，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧，一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的男孩，如果想交個(gè)朋友，請(qǐng)發(fā)郵件，我一定會(huì)看。
書(shū)呆子作文12
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@是孔子說(shuō)的一句名言，意思是讓我們要一邊學(xué)一邊思考，但生活中有許多不是這樣做的人。
明明就是這樣的一個(gè)人，他天生愛(ài)讀書(shū)，可不會(huì)去實(shí)踐。一天，他在百科大全上看見(jiàn)了這樣一句話——魚(yú)離不開(kāi)水。他心想：實(shí)在他好了，我去旁邊的井中釣幾條魚(yú)，晚上回家燒了吃。明明馬上拿起工具去釣魚(yú)。他捧著書(shū)，拿著釣竿在井口等著魚(yú)兒上鉤……
唉，看著他的背影，我真為他感到可悲。明明這人太死板了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)呆子，墨守成規(guī)，不去實(shí)踐，只知道做書(shū)本的搬運(yùn)工，而不去思考，太可悲了。
我們真不應(yīng)該學(xué)習(xí)他這樣，不能紙上談兵，不但要從書(shū)上學(xué)，還要從實(shí)際考慮問(wèn)題，從實(shí)際出發(fā)。
從古至今，這樣的人也真不少。比如，戰(zhàn)國(guó)七雄中趙國(guó)的主力——趙括。他與天下第一殺星白起大戰(zhàn)時(shí)，他一味地用書(shū)上所說(shuō)的'兵法，結(jié)果被白起殺得落花流水，不但把自己的命搭上了，還讓趙軍40萬(wàn)人白白犧牲了。無(wú)獨(dú)有偶，三國(guó)時(shí)期的馬謖也是這樣，他不聽(tīng)別人的勸告，執(zhí)意把兵部到山上，結(jié)果被司馬懿打敗。這樣的人，不但害自己還害別人，甚至一個(gè)國(guó)家的安危。
我們?cè)谏钪校f(wàn)不能做這樣的人。要活學(xué)活用。
書(shū)呆子作文13
我的爸爸他是一個(gè)普普通通的人民教師，他有一個(gè)特點(diǎn)，就是——愛(ài)書(shū)如命，因?yàn)檫@個(gè)原因，我和媽媽都叫爸爸書(shū)呆子。
一天，我早早的起了床，用最快的速度洗漱完畢，我的心一直充滿了喜悅，爸爸要陪我去滑旱冰，爸爸很少陪我，這次有時(shí)間了，我能不高興嗎？我走進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)爸爸正在看書(shū)，他聚精會(huì)神的看著，時(shí)不時(shí)的扶一扶眼鏡，對(duì)于我進(jìn)來(lái)，他更是全然不知。看到這，我的心不由得涼了大半截，這個(gè)書(shū)呆子肯定又忘了陪我，我只好和媽媽去了。心里想：這個(gè)書(shū)呆子！
在廣場(chǎng)，看不到爸爸的身影，聽(tīng)不見(jiàn)爸爸的笑聲，沒(méi)玩多少時(shí)間，我就嚷嚷著回家。回了家，我看見(jiàn)爸爸正倚在沙發(fā)上全神貫注地看書(shū)，翹著二郎腿，書(shū)拿在手里，書(shū)頁(yè)在腿上輕輕的翻動(dòng)，嘴角漾著絲絲微笑，仿佛完全沉浸在書(shū)的夢(mèng)幻世界。突然，眼睛里閃過(guò)一道光，又迅速拿出筆開(kāi)始點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)完了，用手扶了扶眼鏡，又回到了書(shū)的世界之中。我上前叫了聲“爸”，爸爸大叫一聲，用驚訝的`眼神看著我，說(shuō)：“你……你什么時(shí)候回來(lái)的？！”這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)挖苦道：“你忘了陪戈戈玩嗎？忘了！你真是不可理喻！”爸爸聽(tīng)了連忙對(duì)我說(shuō)：“哦！我忘了！下次吧！”我聽(tīng)了，生了一肚子氣，可是沒(méi)辦法，只好哭喪著臉回去了。心里想：這個(gè)書(shū)呆子！
我的爸爸普普通通，和別人的爸爸沒(méi)什么區(qū)別�？晌揖褪窍矚g我的爸爸！
書(shū)呆子作文14
當(dāng)老師問(wèn)大家：“各位家中有沒(méi)有書(shū)呆子？”那時(shí)，我心中已經(jīng)有了人選——我們家的書(shū)呆子就是他。
他是一個(gè)比較內(nèi)向的人，不大與別人交流。但是，他有一個(gè)好朋友——書(shū)。當(dāng)他一捧上書(shū)，外面無(wú)論發(fā)生了什么事，他都不理睬，只顧在書(shū)中的.知識(shí)海洋中遨游。各種好詞好句好段都進(jìn)入了他記憶宮殿中。在書(shū)中，一個(gè)個(gè)生字就生動(dòng)地變成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，跳入了他的腦海里。
但他在書(shū)中懂得的道理只有在書(shū)面上才能展示得淋漓盡致，卻在生活中顯示得并不充分，并經(jīng)常做出許多傻事：把喝水用的飲用水用來(lái)澆花，在刷牙時(shí)不擠牙膏，在睡覺(jué)時(shí)不脫褲子等等。
老師也曾對(duì)他說(shuō)過(guò)：“你一定要把書(shū)中的知識(shí)融入到生活中，不然你文章寫(xiě)得再好，不懂得照顧自己的話，那么也起不了什么大作用！”他一面點(diǎn)頭一面應(yīng)聲說(shuō)“是”。但他是左耳進(jìn)右耳出，經(jīng)常不把老師的話當(dāng)一回事，仍然我行我素。
說(shuō)起這位書(shū)呆子，還曾因?yàn)樽x書(shū)鬧了一個(gè)笑話。他正在看書(shū)，弟弟想吃蘋(píng)果，他隨便拿了一樣?xùn)|西進(jìn)了廚房。當(dāng)?shù)艿苓M(jìn)廚房準(zhǔn)備拿蘋(píng)果時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)他正拿著毛線球剁呢，惹得弟弟開(kāi)懷大笑。
當(dāng)我把交給老師檢查時(shí)，老師說(shuō)了一句：“這個(gè)書(shū)呆子怎么這么像你，他是不是學(xué)你的呀？”我微微一笑：“呵，他就是我！”
書(shū)呆子作文15
我媽媽是一個(gè)喜歡看書(shū)的人，要是有新書(shū)上市，她肯定是第一個(gè)知道的。
為了看書(shū)方便，媽媽干脆辭職，開(kāi)了一家報(bào)刊亭。那報(bào)刊亭一開(kāi)，她可謂是“如魚(yú)得水”呀！
媽媽不僅喜歡看書(shū)，而且看起來(lái)總是專(zhuān)心致志。
記得有一次，爸爸燒好了飯菜，叫大家吃飯了，但媽媽還坐在書(shū)房里看書(shū)。爸爸讓妹妹去叫媽媽?zhuān)妹门艿綍?shū)房門(mén)口，叫道：“媽媽?zhuān)燥垏D！”可媽媽像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，妹妹無(wú)奈地跑回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我喊不動(dòng)，你去吧！”
“親愛(ài)的.媽媽?zhuān)覀兌荚诘饶燥埬�！”媽媽卻不緊不慢地說(shuō)：“你們先吃吧！我看完了再吃�！蔽也灰啦火埖乩p著媽媽?zhuān)骸安恍新�，你不�?lái)吃，我們就都不吃了�！�
這時(shí)，爸爸也走了過(guò)來(lái)：“再不吃就冷了。”爸爸板著臉說(shuō)。
“冷了就冷了�！眿寢屗坪跻采鷼饬恕�
“我拜托你別這么任性好嗎？”爸爸說(shuō)著，一把奪過(guò)媽媽的書(shū)，就把她推到了桌邊。沒(méi)辦法，媽媽只好乖乖吃飯。
因?yàn)閶寢屘珢?ài)看書(shū)了，所以認(rèn)識(shí)媽媽的朋友都叫她“書(shū)呆子”。
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