我在變作文2篇(通用)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我在變作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我在變作文1
六歲時,爸爸給我講發(fā)明大王愛迪生的故事,說愛迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的,自己蹲在雞窩里觀察。.我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的,就把雞蛋放進被窩里,睡覺時不小心壓碎了雞蛋,弄濕了被窩,這事讓媽媽哭笑不得,笑著罵我是一個十足的傻瓜。那時我知道了自己是媽媽懷里幸福的小傻瓜。
七歲時,爸爸教育我要誠實。給我講了華盛頓砍父親的櫻桃樹的事情,事后又主動向父親坦白,得到了父親的原諒。那一年,我不小心摔破了爸爸的最心愛的寶貝茶壺。當(dāng)我把這件事一五一十地告訴爸爸時,得到了不是爸爸的'寬容,而是爸爸的一頓訓(xùn)斥。那是我第一次留下委屈的淚水,這讓我知道了世界上有“委屈”這個東西的存在。
八歲時,我知道了大科學(xué)家愛因斯坦小時候的故事,他在一節(jié)手工課上做了一個很不像樣的小板凳,受到老師批評。他告訴老師這是他第三次做的,雖然不好,但是比第一次和第二次做的兩個強一些。這讓老師非常感動。我的英語字母寫得很糟糕。在一節(jié)英語課上,我重復(fù)寫了三次,也學(xué)著愛因斯坦想要去感動老師,并告訴老師說,這是我第三次做的,雖然不好,但是比前兩次的認(rèn)真多了,這讓英語老師非常惱火,罰我做了第四次作業(yè)。這次我的到的教訓(xùn)是:不要怕做不好,凡事多做幾次,就會做得更好。
九歲時,因為幾次遲到被老師批評,想起了魯迅,他曾在桌子上刻過一個“早”字,以后再也沒遲到過。為了提醒自己,我也在桌子上刻了一個“早”字,卻被老師罰了十元錢。這讓我知道了學(xué)習(xí)別人,不是刻在桌子上,而是要刻在心中的。還有一點我要提醒同學(xué)們,一定要記住,損害公物是要賠償?shù)摹?/p>
十歲時,老師批評我做事不動腦筋,并告誡我們說,凡事都要勤于思考,并給我們講了牛頓的故事。說牛頓在蘋果樹下思考問題,被蘋果砸中腦袋,從而悟出了牛頓定律。老師也要求我們像牛頓那樣勤于思考,于是我也跑到蘋果樹下思考問題,等了半天才知道讓蘋果砸中也不是一件簡單的事。
不好意思,讓同學(xué)們見笑了,但不管怎么說我還在成長,而且我還知道,我一定會在成長中變得更堅強,更聰明。
我在變作文2
人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個新階段是,這種變化來得更猛,F(xiàn)在我走進了初中校門,自己在不經(jīng)意之間已悄然變化。
生活上——我從小學(xué)的依賴變?yōu)榱爽F(xiàn)在的獨立;小學(xué)時在家里不常做的事現(xiàn)在都要由一個人完成。早上起來從不疊被子的我現(xiàn)在每天都要按時疊被子;小學(xué)時從不打掃屋子的我要在規(guī)定的時間內(nèi)把宿舍、教室、衛(wèi)生區(qū)打掃干凈;小學(xué)時泛濫花錢的我現(xiàn)在要省吃儉用……
學(xué)習(xí)上——我求知的欲望隨著進入新的階段逐漸變大,小學(xué)時讀書不刻苦用功的我現(xiàn)在認(rèn)識到了讀書的重要性并刻苦努力的奮斗;我對成績的要求超過了小學(xué)的2倍;小學(xué)時整天只知道玩的我現(xiàn)在坐在教室里靜下心讀書;現(xiàn)在的周末由小學(xué)的悠閑變得緊張……
思想上——我從懵懂走向成熟;從小學(xué)的依賴思想化為了現(xiàn)在的獨立思想;從小學(xué)把什么都不放在眼里的我現(xiàn)在把任何一個事物都看得很重要;從小學(xué)的活潑可愛調(diào)皮變?yōu)榱爽F(xiàn)在的`活潑開朗還加多愁善感……
道德上——從小學(xué)的不講衛(wèi)生,不愛護環(huán)境的我變成了一個講衛(wèi)生、愛護環(huán)境、有道德心的女孩;從小學(xué)不愛助人變?yōu)榱爽F(xiàn)在的助人為樂;從小學(xué)時的自私自利變?yōu)榱爽F(xiàn)在的為人為己……
運動上——從小學(xué)的不愛動變?yōu)榱爽F(xiàn)在的愛蹦愛跳;小學(xué)時不愛籃球的我現(xiàn)在也成了一個籃球迷……
現(xiàn)在已邁入中學(xué)校門的我,各方面都已悄然變化。
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