（通用）陪我走過(guò)作文34篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的陪我走過(guò)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陪我走過(guò)作文 1
五年時(shí)光馬上就要度過(guò)了，我們應(yīng)該謝謝和我們一起讀過(guò)小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們，謝謝你陪我一路走過(guò)。
我們四十八位同學(xué)風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，走過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的學(xué)期。在上一二三年級(jí)的時(shí)候，我們恨不得馬上就上五年級(jí)。因?yàn)槲迥昙?jí)的暑假?zèng)]有作業(yè)，時(shí)光如我們所愿，讓我們乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了五年級(jí)。但是我們又希望回到三年級(jí)，因?yàn)槲覀冞�可以度過(guò)兩年的時(shí)光，但是時(shí)光不聽(tīng)我們的了，我們永遠(yuǎn)都回不去了。
我們雖然長(zhǎng)大了，知識(shí)多了，讀的書(shū)也多了，但是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光卻越來(lái)越少了。千金難買(mǎi)寸光陰，即使有再多的錢(qián)，再多的財(cái)富，還是買(mǎi)不回時(shí)間。我們還有不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間在一起，仔細(xì)想一想，還是希望我們?cè)倩氐饺昙?jí)呀。
我們是潘南小學(xué)第一級(jí)實(shí)驗(yàn)班。所以我們班主任就讓我們猛讀書(shū)。我們整天漫游在書(shū)海里。小的時(shí)候，我與班里的同學(xué)不熟，也不喜歡看書(shū)。除非是好笑的'漫畫(huà)書(shū)。我家的書(shū)櫥里面除了漫畫(huà)書(shū)，幾乎沒(méi)有別的書(shū)。（當(dāng)然這是一年級(jí)的時(shí)候。）現(xiàn)在我的知識(shí)面廣了，讀的書(shū)也多了。書(shū)櫥里面不僅有漫畫(huà)書(shū)了，還有了學(xué)習(xí)書(shū)，科普書(shū)和課外書(shū)等等等等了。
謝謝你陪我一路走過(guò)，同學(xué)們。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間快不多了，所以我們應(yīng)該更見(jiàn)珍惜這一段時(shí)間。我們應(yīng)該等價(jià)的友愛(ài)，更加的自信。我們應(yīng)該謝謝陪過(guò)我們的一切事物。有玩具、圖書(shū)、資料、同學(xué)等等。因?yàn)槭撬麄兘o予了我們快樂(lè)、痛苦和磨練。我們?cè)谒麄兊膸椭拢瑧?zhàn)勝了許許多多的困難。讓我們一起撥開(kāi)烏云，讓眼光普照大地。
我們因該謝謝和我們一起讀過(guò)小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們，謝謝你陪我一路走過(guò)。
陪我走過(guò)作文 2
人生如一場(chǎng)漂泊的漫旅，每走過(guò)一個(gè)地方，就是一個(gè)驛站；每遇到的一個(gè)人，就是一個(gè)過(guò)客。
我總喜歡去回顧，去追憶，去眷戀，......
歲月如梭，哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)帶我來(lái)到了時(shí)間的長(zhǎng)河，我被拉入了那段過(guò)往。
淚水收回，笑容收回，來(lái)到我們初識(shí)的'那一年。玲瓏的眼睛，天真無(wú)邪的望著對(duì)方，心靈像春日里被春雨滋潤(rùn)的含苞開(kāi)放的花蕾。不久，黑漆漆的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)，那番機(jī)靈，那番活潑。嘴角揚(yáng)起一抹笑意，在心里打著“如意算盤(pán)”。
這不，濃濃的火藥味在教室里蔓延開(kāi)來(lái)。一人瞪著銅鈴般的眼睛，小手握得緊緊的，準(zhǔn)備與對(duì)方血戰(zhàn)到底。另一人，兩手抱胸，得意洋洋地俯視著對(duì)方。“猜貝殼！”原來(lái)是石頭剪刀布，這么幼稚！別急，好戲在后頭。那個(gè)得意洋洋的我竟輸了�。克谷怀脵C(jī)打了我一下！’你給我站住，讓我抓到你，準(zhǔn)沒(méi)好果子吃！站�。 蔽覀儽汩_(kāi)始你追我趕�？墒亲凡簧习。肄D(zhuǎn)動(dòng)小腦瓜，頭頂小燈泡一閃：“別跑了，這樣很危險(xiǎn)。”她倏地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，沖我做個(gè)鬼臉，腳下像踩風(fēng)火輪似的，一溜煙，無(wú)影無(wú)蹤。哼！又是我吃虧，你等著。
桃花謝了又開(kāi)，楊柳枯了又青，燕子飛了又來(lái)，可惜往日不復(fù)重來(lái)，學(xué)業(yè)重了，我們將那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)到成績(jī)上，雖然，平時(shí)偶爾也會(huì)打打鬧鬧。
盼望已久的六月終于要來(lái)了，小學(xué)終于要畢業(yè)了�？刹恢醯�，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不一會(huì)兒，便熱淚盈眶。淚水如同清泉，一道道劃過(guò)臉頰。是被打得疼痛嗎？是畢業(yè)的歡心嗎？還是放不下的勇氣？我不知道。但我知道，成長(zhǎng)是一段孤獨(dú)的旅程，謝謝你陪我一起走過(guò)，謝謝你教我如何孤獨(dú)地走下去。
我總喜歡去回顧，去追憶，去眷戀，但我卻忘了對(duì)于曾記的驛站，只能欣賞，不能駐足；對(duì)于曾經(jīng)的過(guò)客，只能感激，不能苛求。
昔漸遠(yuǎn)，有緣再見(jiàn)。謝謝你陪我一起走過(guò)！
陪我走過(guò)作文 3
小學(xué)五年的時(shí)光就要結(jié)束了，這五年是老師和同學(xué)陪我走下來(lái)的，在這五年里我和同學(xué)冒過(guò)矛盾，也分享過(guò)快樂(lè)，但是陪我們一直走下來(lái)的有這么幾個(gè)人。
我想說(shuō)一聲：邢老師，謝謝你陪我一路走過(guò)，因?yàn)槲覀冇龅嚼щy的時(shí)候，是您把我們從困境中帶了出來(lái)。我們有一些做錯(cuò)的時(shí)候，您會(huì)讓我們改正錯(cuò)誤，有時(shí)會(huì)生氣，但是我們都不會(huì)怨您，說(shuō)您不好什么的，那是因?yàn)槲覀兌贾滥菫槲覀兒�，然而在我們很快�?lè)的時(shí)候，您也會(huì)過(guò)來(lái)跟我們分享快樂(lè)，您笑起來(lái)的時(shí)候甚至比我們還快樂(lè)，我想對(duì)邢老師說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
我想說(shuō)一聲：朋友，謝謝你陪我一路走過(guò)，我的“鐵桿”朋友有兩個(gè)，他們分別是：張宏如和焦明正，我和焦明正從二年級(jí)的時(shí)候就是朋友了，雖然焦明正自己也是承認(rèn)他的好朋友是聶嘉燁和陳夏飛，但是我和他依然是很好的朋友。我的另一個(gè)好朋友是張宏如，他雖然是四年級(jí)分班的時(shí)候分到我們班的，但是我們卻是“鐵桿”好朋友一直到現(xiàn)在，我們之間的友誼不是短暫的，而是打也打不垮的。所以我想對(duì)我的'朋友說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
我想說(shuō)一聲：潘南小學(xué)，謝謝你陪我一路走過(guò)，我只所可以遇見(jiàn)這么好的老師，這么好的朋友，這都是因?yàn)槲业男W(xué)，是潘南小學(xué)交給我們知識(shí)，告訴我們這么樣在社會(huì)上做一個(gè)有用的人，所以我們應(yīng)該感謝潘南小學(xué)，謝謝潘南小學(xué)讓我們結(jié)交了這么好的朋友，讓我們認(rèn)識(shí)這么好的老師，在這五年里，也是潘南小學(xué)陪著我們度過(guò)，所以我想對(duì)陪我度過(guò)五年時(shí)光的潘南小學(xué)說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
陪我走過(guò)作文 4
我出生時(shí)，正值春天，百花盛開(kāi)的季節(jié)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我降生時(shí)，你很高興，硬是要把握抱在懷里，卻不想由于我太小一下子從你的懷里掉下來(lái)，差點(diǎn)摔了個(gè)倒栽蔥，幸虧你反應(yīng)快，及時(shí)拉住了我抱住了我的小命。這是我長(zhǎng)大后聽(tīng)媽媽講得最多的一個(gè)段子。每當(dāng)聽(tīng)到媽媽講起時(shí)，我就努力地想著你當(dāng)時(shí)興奮的樣子，你當(dāng)時(shí)一定是非常快樂(lè)的。
我腦海中最早的記憶保存在4歲夏天的一個(gè)傍晚，我和你爬上奶奶家的房頂看夕陽(yáng)，你問(wèn)我要不要去上幼兒園，我說(shuō)好。初秋，幼兒園開(kāi)學(xué)了，你騎著自行車(chē)送我上學(xué)，一邊騎車(chē)一邊哼歌逗我開(kāi)心。第一天上學(xué)，我一改之前說(shuō)好的聽(tīng)話，當(dāng)你轉(zhuǎn)身要走時(shí)，我便放聲大哭，你無(wú)奈，只好站在窗外等我，直到教室朝西的窗戶被傍晚的斜陽(yáng)照成柔粉色。第二天，你一走我還是哭，于是你只好指著停在院子里的自行車(chē)說(shuō)：“我站著太累了，去你們老師的辦公室坐一會(huì)兒，我保證不走，你看我自行車(chē)還在這呢，自行車(chē)在這兒我走不了對(duì)吧？”我想了想，答應(yīng)了，上課的時(shí)候一直盯著那輛自行車(chē)，后來(lái)我才知道，雖然自行車(chē)一直在那兒，但你卻早就偷偷地溜上公交車(chē)上班去了。再后來(lái)，你不小心對(duì)我說(shuō)出真相是，不顧我的憤怒，還幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“小孩子真好騙啊。”
再后來(lái)，我上了初中，我和你之間的'交流越來(lái)越少，仿佛兩顆心之間隔著一條跨不過(guò)的河。初中時(shí)正直青春期的我覺(jué)得日子越發(fā)地漫長(zhǎng)，在那漫長(zhǎng)的幾年里，我只顧著沉浸在自己傷春悲秋的世界里，竟從未理解過(guò)你看著我終于長(zhǎng)大卻數(shù)年無(wú)話可說(shuō)的寂寞。
如今，我已上高中，在叛逆過(guò)后接著而來(lái)的是無(wú)限的壓力。高中了，我們見(jiàn)面的次數(shù)更少了，從一星期一次變成了一個(gè)月一次。記得剛上高中那會(huì)，你來(lái)學(xué)校幫我放行李，那時(shí)我住6樓，你就一遍一遍地幫我把行李從一樓搬上6樓，雖然是夏秋交替的季節(jié)，但汗水還是浸濕了你的衣衫。上上下下好幾趟，你快步的走在我面前，沉重的行李讓你本來(lái)瘦弱的身體更為瘦弱，那一天，我看著你的背影終于明白了你對(duì)我沉重的愛(ài)，這么多年的春夏秋冬你都一直陪在我身邊，謝謝你陪我走過(guò)的春夏秋冬。
以后的春夏秋冬我陪你走。
陪我走過(guò)作文 5
他陪我走過(guò)獨(dú)一無(wú)二的童年，陪我越過(guò)歲月的小溪，帶我游山玩水，將最美好的東西都給了我。但是，我卻從未想過(guò)，原來(lái)他也會(huì)老去…
一個(gè)再?gòu)?qiáng)大健壯的人，終究躲不過(guò)歲月的沖涮。原來(lái)人在時(shí)間面前，是那么的不堪一擊。
秋，如約而至，風(fēng)兒覆地卷起楓葉，滿天飛著一抹紅。
他再次攜我來(lái)到公園，我乏了，他習(xí)慣性的抱起我，背在肩上。但是還沒(méi)有一分鐘的時(shí)間，他又重新將我放在地上，對(duì)我溫柔的笑了笑，然后說(shuō)：“傻孩子，又重了�！币�?yàn)槲液馨木壒�，所以他半蹲著身子，和我解釋著，我也傻傻的信了。在不�?jīng)意間我卻看到了他臉上的皺紋…又深了許多啊。當(dāng)時(shí)懵懵懂懂，就只知道，爸爸好像變丑了。
還有一次，是在那個(gè)晚上。
他在我的床邊給我講著童話，快要入睡時(shí)我卻聽(tīng)到了一陣強(qiáng)烈的咳嗽聲。他左手拍打著胸前，欲要緩解咳嗽，卻絲毫不起作用，過(guò)了好一會(huì)兒才緩了許多。就著燈光我看到了他蒼白的臉，我的`心又緊了幾分。
過(guò)了幾天，我在衛(wèi)生間里打掃衛(wèi)生時(shí)，看到了他的擦頭巾，湊近一看，竟看到了幾縷白發(fā)…才明白了當(dāng)時(shí)他把我從肩上放下來(lái)的原因，才知道了他強(qiáng)烈咳嗽，臉色蒼白的原因…
原來(lái)…他老了呀。
還記得幾年前，他還是那個(gè)挺脫的青年。將我背在肩上，輕松的奔跑�？墒侨缃瘢瑓s是那樣吃力。
他陪我走過(guò)了童年，卻也躲不過(guò)歲月的洗禮，我真不愿他老去，歲月，請(qǐng)你溫柔一點(diǎn)待他。
陪我走過(guò)作文 6
時(shí)間嘀嗒走過(guò)，我們來(lái)不及體會(huì)青春，就面對(duì)著許許多多的別離，風(fēng)雨流轉(zhuǎn)，老樹(shù)萌芽，轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過(guò)去了兩年，兩名老師，四本書(shū)，一間溫暖的教室，我們之間交叉點(diǎn)，即將走到盡頭。
感謝陪我走過(guò)——趙老師
還記得與您初次相遇，那甜美的笑容，鐫刻在心中久久揮散不去，干凈利落的短發(fā)，將您點(diǎn)綴的英姿颯爽，您褪去了傳統(tǒng)教師的觀念，沒(méi)有嚴(yán)厲的話語(yǔ)，很少與我們分享人生的大道理，只是像個(gè)益友，在我們成長(zhǎng)的道路上，為我們排憂解難，不知是不是因?yàn)槟臏厝幔杏X(jué)跟您在一起相處的時(shí)光，風(fēng)柔和了一點(diǎn)，陽(yáng)光溫暖了一點(diǎn)，我喜歡您甜甜的微笑，喜歡您的親切，您跳舞的時(shí)候，像盤(pán)旋空中的燕子一樣，我們成績(jī)下降時(shí)，您從不抱怨，只是鼓勵(lì)著，我們?cè)谕荒陙?lái)到四中校園，很榮幸成為您的學(xué)生，謝謝您的不偏不倚，謝謝您的包容，謝謝您兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)我們，謝謝您將您的青春無(wú)私奉獻(xiàn)，您那樣美好，如果可以，我希望用自己未來(lái)的光明，回報(bào)您！
感謝陪我走過(guò)——張老師
不知是不是對(duì)您太過(guò)熟悉，看到您在講臺(tái)上振振有詞的`樣子，竟有些許的驚訝，這樣認(rèn)真，這樣嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)一節(jié)節(jié)課過(guò)去，一張張卷子分發(fā)時(shí)，我開(kāi)始敬佩您，已經(jīng)不再年輕的您，在講臺(tái)上是那樣精神抖擻，嘹亮的嗓音可能是您的標(biāo)配吧，每節(jié)課后，您都會(huì)累的滿頭大汗，有時(shí)候真的擔(dān)心您會(huì)累倒，會(huì)擔(dān)心您的聲帶受損，在這里，我想自私地跟您說(shuō)：“不要那么賣(mài)力了，在為我們未來(lái)著想的同時(shí)，請(qǐng)您照顧好您自己的身體，上課時(shí)記得帶水杯，中午的時(shí)候記得好好歇息，多為自己考慮�！�
兩位老師，謝謝你們的陪伴，謝謝你們兩年里給我?guī)?lái)的所有美好，如果可以，我不希望長(zhǎng)大，去做你們很久很久的學(xué)生，接受您們的教導(dǎo)，陪伴在你們身邊。
陪我走過(guò)作文 7
你是杳杳人聲中的回眸一笑，你是點(diǎn)點(diǎn)星光下的葳蕤燈火，你是聲聲春溪里的遙聞青鯉。你是文學(xué)，陪我走過(guò)成長(zhǎng)的路。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
初來(lái)乍到的我，未曾見(jiàn)你一顰一笑，舉手投足之間，盡是柔情，幾許悠悠。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！蹦愕鸵髦�，我不起興致；夜里，你舉著高燭照紅妝，是一棵高高的海棠花樹(shù)。你極恐這更深的花睡去。海棠花蓬了一樹(shù)，無(wú)法道盡的嫣紅，盡數(shù)在這枝頭上笑言春寒料峭。你將一朵花夾進(jìn)我的心扉，蘭亭旁的溪水漾起了波紋。懵懵懂懂，你陪我走過(guò)了春光爛漫的花季，草長(zhǎng)鶯飛，紙鳶煙雨。
夏至仲夢(mèng)，荷香十里搖船槳。
寓言里千年的雨如約而至，無(wú)法忘卻。你執(zhí)手遂至荷畔，看那“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”。紛紛的緒飛向了仲夏的流光里，宛如一夢(mèng)十年，一葉扁舟駛向客方。你帶我引向藕花深處，驚起一灘嬉戲的鷗鷺。記憶的美像是光陰的珠子，你在不經(jīng)意之間穿起一串，珍藏在手心中，不讓這美好輕易溜走。而此時(shí)，不知哪兒唱起幾支歌謠。稍縱即逝，你陪我走過(guò)了多情溫柔的雨季，在水一方，漁歌晚唱。
秋分霜降，清秋木樨歌闌珊。
我在三秋的木樨旁駐了步，這四言小花，精巧雅致地舞動(dòng)著枝干與枝頭，宛若《詩(shī)經(jīng)》，巧笑倩兮，美目盼兮。你聽(tīng)罷輕笑，卻深入百花凋零的世界里不見(jiàn)蹤影，我記得你說(shuō)清虛宮外也有木樨花，猜你許是去抱了寒衣的白玉鈴，天際中央的望舒正散著清輝。我于是一路追去了遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程，燦若織錦的楓紅過(guò)了二月的花，我也是。跌跌撞撞，你陪我走過(guò)了不再蕭索的落葉，良宵盈月，青瓦白墻。
大雪未至，茶梅細(xì)雪掠熙攘。
我奉上一盞清茶，你在案上煎茶，你挑剔著不足。許久，你我席地而坐，閑看中庭的茶梅花。風(fēng)褪盡溫度與顏色，一切覆在深深的`白雪。你言即千年的前的笛聲三弄，梅心驚破，道我慵懶。我提筆在素箋上留下墨跡，一字一句皆為心中所向。折心沐火，你陪我走過(guò)了銀裝素裹的深雪，倚欄言歡，笑把琴?gòu)棥?/p>
“愿此間山有木兮，昨夜星辰恰似你。”
感謝你文學(xué)，陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的四季，一個(gè)又一個(gè)的十年，一步又一步的路。
陪我走過(guò)作文 8
五年來(lái)，在這個(gè)帶給我無(wú)窮無(wú)盡回味的校園里，發(fā)生了多少辛酸苦辣皆有、五花八門(mén)的事情。許多昔日的好友都已離我遠(yuǎn)去，無(wú)數(shù)歡樂(lè)回憶匆匆從眼前走過(guò)，只留給渺小而空虛的我略帶些凄涼的回味。我曾經(jīng)一度陷于悲傷和回憶中難以自拔，我也曾一度以蓄滿淚水的眼眶來(lái)表達(dá)我深深的悔意。我曾經(jīng)做過(guò)多少無(wú)知小兒都遠(yuǎn)遠(yuǎn)回避的后悔事，我曾經(jīng)多少次地盼望著后悔藥的問(wèn)世。我希望我能在以后的歲月里不要再被卷進(jìn)時(shí)光的漩渦，我希望我能在以后的日子中不要再衍生出對(duì)回到過(guò)去遙遙無(wú)期的渴望。歲月如流，一刻千金，令我迷失的心靈感到最溫暖、最可依靠的，便是那條俊俏高大的牧羊犬。
不知為何，當(dāng)我的目光第一次與阿代的目光對(duì)接時(shí)，便不由自主地流露出一種心靈十分吝惜的親切。在帶有些許懷舊韻味的篇章中，我認(rèn)為，我可以稱(chēng)“它”為“他”了。我的目光與他每每對(duì)接之時(shí)，我總會(huì)在他的嘴角邊發(fā)現(xiàn)一絲淡淡的微笑。雖然很難發(fā)現(xiàn)，但并非若有若無(wú)。也許他只對(duì)我一個(gè)人笑過(guò)吧。
他油亮的皮毛、尖挺的立耳，對(duì)我來(lái)說(shuō)便是心靈的慰藉。佛祖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的軀體不過(guò)是一副空殼，一副“臭皮囊”，只有修身養(yǎng)性，才能煉出一顆亙古不變的'心。他的心對(duì)我來(lái)說(shuō)便是如此。無(wú)論他的外表多么俊俏，都及不上他那顆近乎十全十美的心。他有事謹(jǐn)小慎微，有時(shí)卻熱情如火，大大咧咧。他的心靈完全是一個(gè)有血有肉的人��！我不知他人會(huì)作何想法，我已經(jīng)把他當(dāng)作唯一對(duì)我不離不棄的朋友了，已經(jīng)把他當(dāng)作一個(gè)徹徹底底的人了。
阿代，謝謝你陪我一路走過(guò)。
陪我走過(guò)作文 9
如果讓我感謝一個(gè)人伴我一路走過(guò)的話，那我就要感謝自己的母親了。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您的哺育之恩，自從我出生，您就一直陪伴著我，您為了我付出了所少代價(jià)。寧愿自己吃苦也讓我們健康成長(zhǎng)。”下面我說(shuō)一說(shuō)您和一個(gè)幾個(gè)事例：
您是一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。當(dāng)我表現(xiàn)很優(yōu)秀時(shí)，您就會(huì)非常高興，為我取得的進(jìn)步高興。但是如果我做錯(cuò)了事情，如果是不小心的話，您便教導(dǎo)我，開(kāi)導(dǎo)我，并讓我以后注意。但是如果我是故意犯錯(cuò)的話，您就變得很?chē)?yán)厲，告訴我這是錯(cuò)誤的做法，記住教訓(xùn)，不再犯錯(cuò)。有時(shí)候，我會(huì)被您說(shuō)哭，心中很不滿。但是事后想起來(lái)，覺(jué)得您其實(shí)也是為了我好，為了我著想。大樹(shù)也難免有一些枝丫長(zhǎng)歪，這時(shí)候就需要工人們修剪，您就像工人們一樣，引導(dǎo)我們把“長(zhǎng)歪的枝丫”剪掉。
您還是一位關(guān)心我的`媽媽。有一次深夜，我正沉浸在睡夢(mèng)之中，忽然被您的叫聲驚醒。一睜開(kāi)眼，我就感覺(jué)到頭昏眼花，非常難受，您告訴我，我發(fā)燒了。因?yàn)槲覠膮柡Γ源虿黄鹁駚?lái)，而且更想睡覺(jué)。您硬是給我喝上了藥，然后又給我蓋上了被子，然后說(shuō)：“這樣出點(diǎn)汗就好了�！钡搅说诙欤业牟『昧�，很是高興。但是后來(lái)我才知道您一直在床邊看著我，很久沒(méi)有入睡。
我上二年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間發(fā)揮很不好，考試經(jīng)常失利。每次懷著沉重的心情回到家里的時(shí)候，您看到了試卷，等待我的不是嚴(yán)厲的批評(píng)聲，而是對(duì)我說(shuō)：“考試的成績(jī)不好，這就說(shuō)明自己在一些方面有一些缺陷，自己就要把它補(bǔ)起來(lái)。”然后和我一起分析原因。讓我重新?lián)碛辛俗孕拧＿@樣，到了下一學(xué)期，我有重新站立了起來(lái)，克服了這個(gè)困難。
媽媽?zhuān)悄屛覐睦щy中走出，從跌倒中站起。讓我一次次克服困難。最后，我對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您。”
陪我走過(guò)作文 10
一個(gè)人一生中總會(huì)遇到許多人和事，有些人只是會(huì)和你擦肩而過(guò)，有些人卻會(huì)陪你一路走過(guò)。
從我們一生下來(lái)，爸爸媽媽就已經(jīng)守護(hù)在我們的身邊，看著我們一天天長(zhǎng)大，小心的呵護(hù)著我們，沒(méi)有那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)自己的子女不好的。從出生，到幼兒園，再到小學(xué)，父母就一直陪在我們身邊，陪我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，教育我們、開(kāi)導(dǎo)我們，他們是我們第一個(gè)老師，也是我們最重要的一位老師。
當(dāng)我們剛剛走進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，心里總是充滿了恐懼，不想離開(kāi)他們，爸爸媽媽總是會(huì)耐心的哄勸我們，然后用善意的謊言讓我們乖乖走進(jìn)學(xué)校大門(mén)。我們邁著小小的步伐，跟著老師走進(jìn)校門(mén)，爸爸媽媽總會(huì)在門(mén)口張望，直到我們走進(jìn)教學(xué)樓，他們才充滿留戀的離開(kāi)了校園。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起時(shí)，我們又邁著歡快的步伐走出校門(mén)，發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽早已在校門(mén)口等候，想雞媽媽一樣把我們摟進(jìn)懷里。
沒(méi)有人會(huì)向父母那樣對(duì)待你， 每天會(huì)給你做飯，聽(tīng)你說(shuō)著一天的'見(jiàn)聞，或者傾訴著委屈。他們仿佛從來(lái)不會(huì)厭倦這些一天天重復(fù)的事情，他們從來(lái)不會(huì)把我們的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，他們總是會(huì)細(xì)心開(kāi)導(dǎo)著我們，告訴我們什么事該做，什么事不該做。當(dāng)我們放聲大哭的時(shí)候，他們總會(huì)安慰我們，讓我們的心情從陰轉(zhuǎn)晴……
父母是創(chuàng)造出我們生命的人，我們的生命離不開(kāi)她們，他們就是我們最好的導(dǎo)師，他們是我們最好的朋友，他們哺育我們長(zhǎng)大，他們……
在歲月的長(zhǎng)河里，總會(huì)有那一葉小舟，陪我們走過(guò)這歲月的長(zhǎng)河，這一葉小舟是友誼、是親情，是朋友是家長(zhǎng)……我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心對(duì)她們說(shuō)：“謝謝你，陪我一路走過(guò)……”
陪我走過(guò)作文 11
時(shí)光匆匆，帶著幾分愁怨。內(nèi)心的記憶，始終不能愈合那心中的傷痛。但是在到達(dá)彼岸的路上——―有你們，陪我走過(guò)。
時(shí)間再慢慢流逝，以前的日子不容回首，你能把它當(dāng)做回憶，奶在新的最低端，陪伴自己，到達(dá)那遠(yuǎn)方。
一個(gè)陰冷的雨天，空氣中正添了幾分傷感。
幾個(gè)身影在大街上緩緩挪動(dòng)著腳步，無(wú)力的前行著。一句話突然從一個(gè)人嘴里蹦出來(lái)。如一個(gè)棒子，將沉默打破。
“今天，你們要走了吧！去那所為之奮斗的校園�！�
“嗯�！币宦暫�(jiǎn)短地回答。再次陷入了沉默。
沉默著……時(shí)間在流逝，腳步隨著時(shí)間的消逝越拉越長(zhǎng)。
突地，步子停了下來(lái)，兩張俊俏的面孔不約而同的轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，出現(xiàn)在了眼前。他們臉上，沒(méi)有一絲表情，依舊是那樣沉默著。沉默，似乎已經(jīng)變成了今天的代名詞，傷心與不舍全部包含其中。
就那樣對(duì)視，感覺(jué)世界而變得十分安靜，時(shí)間也似乎停了下來(lái)，想來(lái)欣賞一下那份帶著苦澀的憂愁。
“我們下次見(jiàn)面就要等到新年了！”這是波波的一句話，感覺(jué)他的嗓子里面有什么東西堵著，以至于那句話說(shuō)的有些沙啞。
“嗯！”小譚用力從嗓子中擠出來(lái)一個(gè)字，聲音不大。而我，卻在一旁沉默著，我感到好像有人在掐著我的脖子，掙脫不開(kāi)，一句話也說(shuō)不出口。
再次沉默，空氣有些冷，冷人瑟瑟發(fā)抖。波波把頭低了下去，埋在了那美麗的秀發(fā)中，嘴角抽搐著，然后轉(zhuǎn)過(guò)了身，用力打手捂在了嘴邊。在那轉(zhuǎn)身的一瞬間，一顆淚花飄了下來(lái)，滴在地上，碎了，就那樣無(wú)情的碎了。陽(yáng)仔呆呆的注視著遠(yuǎn)方，不知在想些什么，只見(jiàn)眼眶中有淚花在閃爍。
時(shí)間不忍心再看這些淚水，承受不知這憂傷的氣氛，轉(zhuǎn)過(guò)身飛快的`跑了。
“我們?cè)撟吡�！”�?yáng)仔對(duì)著正在抽泣的波波說(shuō)了一句，扶著她走了。他們的腳步是那樣的蹣跚，背影在空氣中晃動(dòng)著。突然波波回過(guò)了頭，看到那通紅的眼眶，心里有說(shuō)不出的苦澀。喉嚨有些干澀，一句話說(shuō)不出。最后一眼的對(duì)視，成為了分別禮。
隨著時(shí)間的腳步，他們的背影越拉越遠(yuǎn)，在空氣中越晃越小，最后，完全顯示在空氣中。貌似空氣中的氧全部被抽干，悶得自己喘不過(guò)氣來(lái)。天空貌似已經(jīng)兜不住雨水，于是，雨水從天空中傾瀉下來(lái)，澆在了自己的臉上，摔在了地面上，也許是太過(guò)疼痛的原因，淚從眼眶中涌泄出來(lái)，滴在了心里面。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！彪m人已遠(yuǎn)去，但我會(huì)帶著這份記憶。陪我走在彼岸的路上，懷揣著這份美好，一起向前。我的前方——有你們陪我一起走過(guò)。
陪我走過(guò)作文 12
“我的小腦袋，圓圓鼓鼓，里面裝滿了冰淇淋蛋糕……”——“圖圖！我剛買(mǎi)的巧克力呢��？”說(shuō)這話的，便是上得廳堂下得廚房的武林第一美人——胡圖圖的媽媽?zhuān)瑥埿←�。這是一個(gè)“我媽媽生氣的時(shí)候頭上會(huì)冒火哦”的媽媽。而我也有這樣一個(gè)媽媽。
我的媽媽?zhuān)菔莸�，跟圖圖的媽媽倒有幾分神似，小時(shí)候就經(jīng)常這樣想。老媽真生氣起來(lái)，倒真的挺“可怕”的。
杭州的梅雨時(shí)節(jié)總是陰沉沉的。四年級(jí)的我，心情更是沉重�！移谥锌荚嚁�(shù)學(xué)只考了72分。偷偷讓爸爸簽了字，誰(shuí)知老媽還是知道了。唉，“若想人不知，除非己莫為”��！我，又挨了一頓打。
一進(jìn)門(mén)，我書(shū)包還沒(méi)來(lái)得及放下，老媽就把陽(yáng)臺(tái)門(mén)一鎖，坐在床上�！蔼b獰”地等待我的到來(lái)。而我卻像被勾了魂似的走了過(guò)去，迎接那一頓明知逃不過(guò)的打。
“啪——”，一聲脆響在兩耳中聒著，慢慢的，那只被尺子打了的`手漸漸腫了起來(lái)。淚水應(yīng)聲而來(lái)�！芭尽�，又是一下，“誰(shuí)叫你哭了？憋��！”我努力忍住，可喉頭仍在哽咽著�！�
老媽當(dāng)時(shí)訓(xùn)我的話我已記不清了。因?yàn)樵谀菚r(shí)我又想起的學(xué)前班的事。一樣的地方，一樣的場(chǎng)景，同一把尺子和挨打的我。而且，還是因?yàn)閿?shù)學(xué)——十以外的算術(shù)學(xué)不會(huì)，只好用腳趾頭。
那時(shí)的我總是想：臭媽媽?zhuān)焕砟懔�！可吃過(guò)晚飯就什么都忘了。其實(shí)，那是如嚴(yán)父般慈母的愛(ài)�。�
現(xiàn)在就算考不好，也得不到那份打罵了。挺懷念兒時(shí)挨打的滋味兒和頭上冒火的媽媽呢！
兒時(shí)回憶的腳印在人生沙灘上留下的足跡大多已被時(shí)間沖刷殆盡，那么現(xiàn)在的老媽呢！
真是人越大越好玩！
我是家里最大的，又是女孩，所以經(jīng)常跟老媽去逛街。一般情況下，我倆的口味總是不出意外的相反。代溝啊代溝！有一次，她急了：“怎么我看一件你就‘難看死了，老氣死了’？煩死了！”我便不說(shuō)話，等她看下一件衣服時(shí)再夸她。嘿嘿！
再講講近期的事吧。八年級(jí)上學(xué)期期末班會(huì)，他作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，寫(xiě)好的演講稿也沒(méi)用上。家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，她的臉便紅得跟“猴屁股”似的。唉。——不過(guò)我也承認(rèn)，這點(diǎn)我像她。
那個(gè)將會(huì)陪我走過(guò)一生的人，就是她——我的老媽。偶爾也會(huì)像小孩兒一樣，可生氣起來(lái)真不是蓋的�，F(xiàn)在的她，更像是我的朋友吧。不管那么多了，反正這個(gè)人就是我的老媽?zhuān)臀覕y手共闖人生路的人！
陪我走過(guò)作文 13
繁華的大千世界，路有很多條也很難走，這條求學(xué)路上只有作為勇者的你方能走到盡頭，但是否曾在意過(guò)那些一路上陪你走過(guò)的人。他們留下的是青春里亮閃閃的印記。
這條路太長(zhǎng)，長(zhǎng)的讓我感到有些孤獨(dú)，還好有那些可愛(ài)的人們一起陪著我。坐在高二的教室里彌漫的是緊張的氣氛，不為別的只因?yàn)槲覀儾辉偈歉咭�，只因�(yàn)槟窃诤诎抵泻叫械拇业搅藷羲�，有了方向。還是那張熟悉的面孔，只是多了些少許的嚴(yán)肅氣息，讓我不敢再肆意妄為，她在同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)將做夢(mèng)的我叫醒，而她也總是每天不厭其煩地催促我交作業(yè)，也總會(huì)在我厭倦這一切的時(shí)候細(xì)心替我分析現(xiàn)在的困惑，從未曾見(jiàn)她放棄過(guò)，說(shuō)她優(yōu)秀，我覺(jué)得這個(gè)詞語(yǔ)還不夠好。我想更多的是因?yàn)樗萍胰耍粝碌娜悄腵關(guān)懷，又恰似知心的良友，留下的不只是知識(shí)的種子，更是前行力量的不斷給予。她只是一個(gè)普通的老班，只希望她能不再有瑣事的煩惱，過(guò)得舒心就好了。
這條路太累，太枯燥，讓我感到乏味，還好有那些在充滿挑戰(zhàn)的路上陪我笑對(duì)困難的人，我是不會(huì)忘記的，也不允許自己忘記。開(kāi)闊的操場(chǎng)上，天空那優(yōu)美的弧度線，籃板上那悅耳的進(jìn)球聲，以及濕透的衣衫和那兩頰旁榮耀的汗水。一路走來(lái)那些在操場(chǎng)上陪伴著我的人哪，讓我懂了什么叫做堅(jiān)持，什么叫做不到最后一刻決不放棄，更給了我對(duì)信仰的熱愛(ài)。也許是操場(chǎng)太大，也許是風(fēng)太涼，更讓我喜歡的是那整齊的隊(duì)伍，嘹亮的口號(hào)聲，那一刻讓我能夠感受到集體的濃濃暖意。
高二這條路讓我走的太傷感，每當(dāng)我回想起高一時(shí)，仿佛又看見(jiàn)了單元長(zhǎng)站在國(guó)旗臺(tái)上吹著哨子，催促我們跑操的身影，又看見(jiàn)了熟悉的“紅色軍團(tuán)”身影。但畢竟這世界上有很多事情不是都如你所愿的，只有在這條征途上我們肩并著肩，不再懼怕風(fēng)雨，迎難而上才能闖出一條屬于自己的成功之路。
我想我只是一個(gè)普通的人，又怎能去糟蹋天上的那顆閃耀的星星，我只是單純地想讓那些陪自己一路走來(lái)的人一直在我身邊，只因?yàn)樗麄兣阄易哌^(guò)了最難走的路，熬過(guò)了最難熬的日子，但我最在乎的是那份獨(dú)一無(wú)二美好的記憶，感謝那些陪我一路走過(guò)的人。
或許這一切都是緣分。
陪我走過(guò)作文 14
時(shí)光、流年，在歲月中蹉跎；幸福、歡樂(lè)，在光陰中消逝。唯有你我的故事，如默片播放，從不停歇。
多少次，你教我在人生的荊棘中頑強(qiáng)前行。記得去年，初見(jiàn)美國(guó)都市的車(chē)水馬龍，面對(duì)著唾沫橫飛的美國(guó)學(xué)生，作業(yè)中滿眼陌生的“豆芽菜”，我頓時(shí)無(wú)所適。又是一晚，我坐在堆滿了英文書(shū)的桌前，想起了白天在學(xué)校里聽(tīng)不懂英文又不敢開(kāi)口的尷尬場(chǎng)面，心頭頓時(shí)仿佛有幾百只螞蟻嗤嗤亂爬，煩躁無(wú)比�！笆裁绰�，待在這里一點(diǎn)也不好！”我攥緊雙拳，“砰”的砸在了成堆的書(shū)上，未曾注意，一個(gè)身影悄悄地自門(mén)前走過(guò)。當(dāng)我已無(wú)可奈何，不得不陷入作業(yè)堆里時(shí)，一杯熱騰騰的牛奶忽然出現(xiàn)于視野中，你那溫和的面容映入眼簾�！澳膫�(gè)詞不懂？”你俯下身，眼里笑意濃濃�！斑@個(gè)�！蔽野欀�，指著一排小字�！斑@是patience，耐心的意思”你的'手指在書(shū)面上來(lái)回滑動(dòng)著。意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“做任何事都是要有耐心的。”那一刻，我心底的烏云漸漸散開(kāi)。顯露出湛藍(lán)無(wú)比的天空。只未曾想過(guò)，曾經(jīng)只識(shí)得“abc”的你，是如何當(dāng)了我的老師。
多少次，你帶著我在生活的急流中尋得方向。重回中國(guó)之時(shí)，常常是開(kāi)口忘語(yǔ)，提筆忘字，同學(xué)間更是有了“笑問(wèn)客從何處來(lái)”的心酸�？墒牵敝氐膶W(xué)業(yè)更加繁重，再加畢業(yè)升學(xué)帶來(lái)的壓力，我已被壓得喘不過(guò)氣，青燈下，看著寫(xiě)了一半未完的，我提筆欲接，卻又啞然無(wú)言。惱怒之下，我恨恨地將筆摔在紙上，不想“啪”的，失手打翻了水杯。正當(dāng)我狼狽不堪收拾殘局之時(shí)，你不知何時(shí)來(lái)到了身邊，抽出一摞紙巾，熟練地將倒出的水，捋至一邊，精確無(wú)誤的扔進(jìn)了垃圾桶�！澳氵�記得嗎？patience！”你輕快地朝我笑笑，一手指著地上殘留的水珠，“只有心如止水，耐心應(yīng)對(duì)。才不會(huì)像這杯水一樣，前功盡棄那一瞬我心里的千金時(shí)，仿佛冰塊一般，悄然融化。你的話，仿若附著魔力撥開(kāi)了我面前的重重迷霧。
晴天，陰天，雨天，雪天。春冬秋夏悲傷哭泣開(kāi)心歡笑因?yàn)橛心阋驗(yàn)橛心悴庞形伊骼目谡Z(yǔ)因?yàn)橛心悴庞心橇钊诵牢康娜卒浫⊥ㄖ�。因�(yàn)橛心悴庞薪裉斓奈摇?/p>
陪我走過(guò)作文 15
那年九月，媽媽牽著我的手，邁進(jìn)了陌生的校園。三年后的秋天，我對(duì)校園不再陌生，卻遇見(jiàn)了陌生的你，你牽過(guò)我的手，陪我一起走過(guò)童年。
你肉嘟嘟的，圓臉圓眼，臉上總有些小雀斑“堅(jiān)守”。
初遇你時(shí)，看你很不順眼。以往在別的老師的課上，都是老師一邊講課我一邊搶答。第一次上你的課，就被你罵了一頓。你正在講單詞讀音，沒(méi)等你教，預(yù)習(xí)過(guò)后的我大聲的搶讀起來(lái)。你聽(tīng)到后馬上晴轉(zhuǎn)多云，我見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上閉口，但為時(shí)已晚，結(jié)果我被你當(dāng)眾教訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí)的我心里十分不甘，翻著白眼，鼻子一抽一抽的，對(duì)你的.教訓(xùn)很是不忿。
班里有個(gè)女生老是受別人欺負(fù)，平時(shí)大大咧咧的我最?lèi)?ài)行俠仗義。不管三七二十一，走上前去就教訓(xùn)了那個(gè)同學(xué)一頓。你的反應(yīng)又讓我大吃一驚，你說(shuō)不要隨便幫別人，說(shuō)我這是在幫倒忙，為此我心里一直不順。
后來(lái)，竟覺(jué)得你也有些可愛(ài)之處。有段時(shí)間，你老嚷嚷著要減肥。跑步，跳繩一樣不落。看你日益勻稱(chēng)的身材，我向你討教減肥秘籍，你輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“少吃，多動(dòng)，要堅(jiān)持�！敝两裎胰杂洃洩q新。
但自從發(fā)生了那件事，我真的從心底里開(kāi)始佩服你了。
那次交書(shū)本費(fèi)，竟少了五十元錢(qián)。負(fù)責(zé)收錢(qián)的同學(xué)急的滿頭大汗也沒(méi)找到，邊哭邊說(shuō)：“要不我把錢(qián)補(bǔ)上吧！”你搖搖頭，一臉輕松。我心想，你肯定是故作鎮(zhèn)定罷了，到時(shí)候這五十元錢(qián)還是要自己補(bǔ)上。
第二天，你搬來(lái)了作業(yè)本，說(shuō)：“我知道這位同學(xué)不是故意的，你可能是無(wú)意撿到了這五十元，也可能是忘記交了。把原因?qū)懺谧鳂I(yè)本的最后一頁(yè)，這是你和老師之間的秘密�！焙髞�(lái)聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)，五十元錢(qián)找到了。
后來(lái)我的印象中，你總是在學(xué)校舉辦活動(dòng)時(shí)的想出好點(diǎn)子，總在課下“沒(méi)臉沒(méi)皮”的搶我們的零食，總是帶著我們瘋玩兒……
老師，與你相處的日子里，你對(duì)我嚴(yán)厲，時(shí)常給我挑毛病。但這段時(shí)光里，你讓我明白了講話要注意場(chǎng)合、對(duì)象；懂得了幫助別人也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己；知道了做事要有毅力，有智慧。與你相處的時(shí)光里，我深深地體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味，每一個(gè)片段都被我珍藏在了心底。
謝謝你，李老師，陪我走過(guò)這永不褪色的童年……
陪我走過(guò)作文 16
有些事不是不后悔，而是早已無(wú)法挽回。
我不知一生究竟有多長(zhǎng)可以甘心讓您用一個(gè)三年去等一場(chǎng)空，我一直都不是很懂事，甚至可以說(shuō)是很不聽(tīng)話，但我也不是一顆心百煉成鋼無(wú)堅(jiān)不催，我也看到了您對(duì)我的好、對(duì)我的寬容，也看到了您對(duì)我的無(wú)奈還有失望。其實(shí)，可以這么比喻：您是我旅途中的一盞明燈，為我照亮了前方的路，可惜，明明是傻卻硬說(shuō)是的我偏偏與您所指的方向背道而馳，當(dāng)然，沒(méi)有了明亮的燈，我自然找不到路的方向，如果可以重新來(lái)過(guò)，我一定不會(huì)讓兩年多來(lái)您對(duì)我的培養(yǎng)最后“竹籃打水一場(chǎng)空”�！掳嘀魅�
身邊的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)，你終得習(xí)慣以這種方式存在。
剛上初中時(shí)，我記得我們班級(jí)應(yīng)該是五十多個(gè)人吧！再看看現(xiàn)在四十七個(gè)，看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)離開(kāi)，有關(guān)系好的也有關(guān)系一般的，可畢竟都曾坐在一個(gè)教室里過(guò)，看著他們走出校門(mén)，總是有些失落吧！或許曾經(jīng)那些認(rèn)真說(shuō)過(guò)再見(jiàn)的'人，再見(jiàn)的事也許再也不會(huì)再見(jiàn)了，其實(shí)我好弄不懂為什么總是離別前才懂得珍惜，為什么總是失去后才知道悔恨，為什么青春年少的我們總不知什么是珍貴什么是珍惜，就當(dāng)是為了日后回憶起我們一起走過(guò)的日子時(shí)，讓自己少一些遺憾，也要好好對(duì)待身邊的同學(xué)吧！——致同學(xué)
有些人說(shuō)不上哪里好可就是誰(shuí)也代替不了。
每個(gè)人的初中時(shí)代總有那么幾個(gè)人放假出去玩的時(shí)候家長(zhǎng)打電話問(wèn)到她時(shí)，她總是一邊催你回去一邊幫你耗時(shí)間；總有那么幾個(gè)人老師提問(wèn)不會(huì)時(shí)，總是一邊罵你笨一邊給你指答案；總有那么幾個(gè)人不管何時(shí)不管何地，一個(gè)電話隨叫隨到，或許這幾個(gè)人在別人眼里并不是秀的但她們?cè)谖已劾锘蛟S也不是習(xí)慣有她而是缺她不可了，所以我們要一起努力，要一起考高中，要一直一直在一起�！麻|蜜
還記得我們一起創(chuàng)收嗎？還記得我們一起采訪嗎？還記得我們一起家宴嗎？還記得我們一起郊游嗎……那些那么美那么美的回憶，可現(xiàn)在看以前的照片為什么美的我想落淚，回憶會(huì)時(shí)間長(zhǎng)久，所以我們才舍不得忘記，我們也不會(huì)忘記，因?yàn)檫@是我們十班的“記憶”。
陪我走過(guò)作文 17
我很怕你，我甚至覺(jué)得自己可能一輩子要活在這樣的畏懼下了。直至人生那個(gè)轉(zhuǎn)折突兀的出現(xiàn)。
爸爸常年在外，家里只有你教育撫養(yǎng)我們姐妹二人。兒時(shí)的我，依賴(lài)你需要你，甚至離不開(kāi)你。便哼著那首《世上只有媽媽好》躺在你懷里撒嬌。稍大點(diǎn)的我，漸漸開(kāi)始害怕你甚至怨恨你。我還記得那次和雪姐一起去別人家田里偷高梁，被你抓住后用雞毛撣子狠抽一頓的我，不知是否從那次起就有了怨念。當(dāng)時(shí)的我就在想著要快快長(zhǎng)大，看你怎么打得過(guò)我。后來(lái)，如我所愿。
漸漸的長(zhǎng)大，對(duì)你也愈加不放在眼里。不再怕你，言語(yǔ)上的沖突也愈發(fā)激烈。開(kāi)始厭你、煩你、怨你、恨你。把叛逆當(dāng)成熟，一次次的逃課、上網(wǎng)、喝酒……看著你一次次地被請(qǐng)來(lái)學(xué)校，心里甚至涌現(xiàn)了一股復(fù)仇的快感�？粗阍僖矎�(qiáng)勢(shì)不起來(lái)的氣焰，看著你欲言又止的無(wú)奈，我也更加放肆地沉迷于你所謂的墮落。
慶幸，我還沒(méi)有迷失自我�？粗憬o我寫(xiě)的長(zhǎng)長(zhǎng)的自白信，想著每天晚自習(xí)后那放在爐子上的.小米粥，想著成績(jī)下滑時(shí)你皺起的眉頭，想著老師說(shuō)我屢教不改時(shí)你仍對(duì)我滿懷信心……那一刻，我竟不懂自己做了那么多，傷害到的究竟是誰(shuí)？謝謝你，用寬大的胸襟包容著我幼稚的任性。
忽然間才明白，我所謂的長(zhǎng)大不過(guò)也是因?yàn)槟愕膶捜荩已壑心愕娜套屢彩且驗(yàn)槟銓?duì)我一如既往的信任與包容。
什么時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的呢，你已不再年輕。會(huì)忍不住的想，你是否也曾“叛逆”。
是啊，我們追不一樣的明星，淘不一樣的氣，但我們卻一樣的不知愁和不聽(tīng)話。只是，是誰(shuí)讓大方活潑的你，變成了現(xiàn)在斤斤計(jì)較的老媽?zhuān)坑质钦l(shuí)讓你提著裙擺的手，拿起菜刀切黃瓜？
聽(tīng)到外婆談起你年輕時(shí)的事，我真的無(wú)法將她口中那個(gè)開(kāi)朗大方、優(yōu)雅自信的女孩子與你現(xiàn)今的模樣聯(lián)想在一起。
是我么？是我的出生，讓你認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任，讓你學(xué)會(huì)了生活，讓你從一個(gè)不諳世事的需要嬌寵的女孩子變成了一個(gè)“小肚雞腸”嘮嘮叨叨的媽媽。
想起這些時(shí)光，我怕過(guò)你、恨過(guò)你、怨過(guò)你但卻一直愛(ài)著你，離不開(kāi)你。
只因?yàn)槟闶悄莻�(gè)陪我走過(guò)青春，為我放下青春的那個(gè)老女孩……
陪我走過(guò)作文 18
真正的作家是把自己抽絲剝繭、赤裸裸的展現(xiàn)出來(lái)的，能寫(xiě)的，其實(shí)就只有自己，能看到的只有自己的影子。
其實(shí)我真的不太敢抬頭看天，天那樣晴朗，倒映出了我心里的陰暗，灰沉沉的影子。
45度角仰望著天空，眼淚會(huì)凝固，我沒(méi)哭。
我們很像吶，一半明媚，一半憂傷。只把明媚那邊給別人好了，憂傷留給自己。寂寞只能是一個(gè)人享受，跟別人分享的往往只能是的一面，寂寞是永遠(yuǎn)說(shuō)不出來(lái)的。
有時(shí)候真的會(huì)在雨里哭泣，雨水夾雜著我的淚，看不清，不了解。
還記得你說(shuō)的那半邊山谷，有著黃金似的燦爛顏色，那里是放逐自己內(nèi)心，吶喊的所在。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你說(shuō)自己喜歡在晚上，千家萬(wàn)戶的燈傳來(lái)的溫暖，卻討厭忽有車(chē)燈閃得刺眼的光，使你不得不用手遮住那遠(yuǎn)方傳來(lái)的光芒。我是那所謂寂寞的.孩子啊，受不了這刺眼而又閃亮的光。
你的文章里面帶有自己的影子，一樣的陰暗，一樣的寂寞。你喜歡樸樹(shù)的醇厚，竇唯的內(nèi)涵，而我卻喜愛(ài)《青花瓷》的幽幽怨怨，《未成年》的叛逆，他們都有自己獨(dú)特的靈魂，就同我與你一樣。
可能有人會(huì)問(wèn)你為什么會(huì)喜歡微虐風(fēng)吧！我知道心里的答案——因?yàn)樗?她同我們一樣，都是有缺陷的心靈，都是不夠完美的，現(xiàn)實(shí)的人，就憑這點(diǎn)，足以讓我喜歡。
直到到我們的手，再也寫(xiě)不出字的時(shí)候，身邊不再有靈感環(huán)繞的時(shí)候，幸福漸漸從身邊消散，就如微虐風(fēng)里面的主角一樣悲烈的時(shí)候，希望還有人記得我們。只為那車(chē)燈從手心透過(guò)的光，在山坡上嘶喊的孩子。
我們都像一個(gè)不會(huì)哭的孩子，孤獨(dú)已經(jīng)把那些淚水凝固了，血液之花如曼珠沙華一樣綻放妖艷。
我們不同的是你可以隨心所欲地寫(xiě)作，我不能。
其實(shí)寧愿笑的沒(méi)心沒(méi)肺，也不哭的撕心裂肺是天性。
等到寂寞從我的指尖再也寫(xiě)不出字的時(shí)候，這篇文章也該結(jié)尾了。
有時(shí)候，我只能目送著一個(gè)人漸行漸遠(yuǎn)的背影，那是種絕望；有時(shí)候，我的靈感從我身邊流失掉，那是種瀟灑；有時(shí)候，我只能流著淚卻不知道自己為什么要哭，那是種殘忍。
如果說(shuō)哭是種殘忍，那么被拋棄就是如同鮮血從皮膚流出不止的涅盤(pán)。
陪我走過(guò)作文 19
慢慢開(kāi)始變得容易一個(gè)人沉思，一個(gè)人回想，一個(gè)人哭泣。
——題記 掰掰手指，已經(jīng)過(guò)去十四年的光陰了，迎來(lái)了第十五個(gè)新年。十五年來(lái)，數(shù)不清的快樂(lè)，數(shù)不清的瘋狂，數(shù)不清的依依不舍，數(shù)不清的悲傷，數(shù)不清的惆悵，還有我那數(shù)不清的友誼。 倚在椅子上，看著桌子上的奶茶散發(fā)出一縷縷白色的霧，連接不斷，就像是蓮藕的絲般纏綿。耳朵里塞著日本動(dòng)漫歌曲，眼睛望向一小片看得見(jiàn)的天空。思緒卻早已不知道飄到哪里。
朦朧中隱隱記得幼兒園的事情。卻早已將5歲前的記憶丟失。找不回來(lái)了。
小學(xué)時(shí)光也是那么的近，那么的親切。中學(xué)的三年還未過(guò)去，但是也很快就又要迎來(lái)新的三年。
再想想小學(xué)三年級(jí)時(shí)，心血來(lái)潮，樂(lè)顛顛地跑去參加舞蹈隊(duì)�？上](méi)有哪一種天賦，連一字碼都?jí)翰幌氯ァ：髞?lái)想要開(kāi)始電子琴的道路，被老媽該成了琵琶。不過(guò)，那也帶給我更多更多的經(jīng)驗(yàn)。愛(ài)上象牙琵琶，雖然很貴，覺(jué)得很對(duì)不起大象，可是還是很憧憬。因?yàn)槭掷锉е且患苣九�，雖然已經(jīng)算不錯(cuò)了。還有龜殼指甲，感覺(jué)很自豪。其實(shí)，并不喜歡《十面埋伏》，而是喜歡《彝族舞曲》。感覺(jué)不同，所以所表現(xiàn)的質(zhì)量也會(huì)不同。其中我也悟出了一個(gè)道理，做一件事，一定要用心，與那件事產(chǎn)生共鳴，那么就很容易做的很好。
后來(lái)，慢慢地，又想要擁有爵士鼓，吉他，單簧管之類(lèi)的樂(lè)器。也是覺(jué)得藝術(shù)也可以這么美好。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，還記得班主任對(duì)老媽說(shuō)‘要帶她去寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法’，可是到現(xiàn)在我的字貌似還不錯(cuò)。
好幾年前的一本書(shū)直到昨天再翻出來(lái)看，還以為自己不會(huì)再被感動(dòng)得流眼淚。沒(méi)想到，一看完，眼淚嘩啦啦的掉。
十五年來(lái)，陪伴我的'還有我的那些寶貝書(shū)。雖然都很陳舊，可是看著她們，我會(huì)覺(jué)得很充實(shí)，覺(jué)得自己的十五年沒(méi)有白過(guò)。
中學(xué)，總是在交朋友，然后離別，再交朋友中長(zhǎng)大的。那些朋友，至今再回想起來(lái)，恍惚覺(jué)得，自己有認(rèn)識(shí)過(guò)他或者她么？很陌生，陌生得可怕。跟小學(xué)朋友完全不同，看著畢業(yè)照，我還能在每個(gè)人的臉上找到一些往事，來(lái)證明他們的存在。可是，現(xiàn)在都變了吧。畢竟都三年了。
十五年來(lái)，雖然渾渾噩噩，但是覺(jué)得還是很開(kāi)心。因?yàn)樯磉呌心敲炊嗟年P(guān)懷，那么多的祝福。盡管有時(shí)侯會(huì)哭泣，但是總會(huì)過(guò)去。我堅(jiān)信！
陪我走過(guò)作文 20
走過(guò)稚嫩的孩童時(shí)期，進(jìn)入了對(duì)一切抱有認(rèn)知的青少年時(shí)期，無(wú)疑成長(zhǎng)了許多，經(jīng)歷了許多……這段路上我會(huì)遇到許多過(guò)客，他們不能停留，唯你像我的指路標(biāo)，提醒我下一站的風(fēng)景。
聽(tīng)說(shuō)小時(shí)候我很不安分，在你家里睡得好好的，半夜卻突然哭著喊著找媽媽?zhuān)阒缓脽o(wú)奈地給我媽打電話，讓她來(lái)接我。那時(shí)，我很令你頭疼吧？
聽(tīng)說(shuō)小時(shí)候我過(guò)滿月，你因?yàn)闆](méi)有給我收齊一萬(wàn)的份子錢(qián)而至今難受。那時(shí)，你因?yàn)橛X(jué)得我沒(méi)有被受到重視而傷心吧？
在我叫出第一聲“姥姥”時(shí)，你是驚訝的吧？在我拿著第一張獎(jiǎng)狀興沖沖去找你時(shí)，你心里也和我一樣激動(dòng)吧？當(dāng)我長(zhǎng)到可以摘下你家高大石榴樹(shù)上的石榴時(shí)，你是驕傲的吧？當(dāng)我和你玩紙牌時(shí)，將“大王”放到最上面然后我先抽，你恐怕早已知道我作弊了吧？
記得那一次午后，我因要買(mǎi)資料書(shū)便讓你帶著我去，愛(ài)玩的妹妹也跟著。但在回來(lái)的時(shí)候，你卻突然停下了車(chē)，走下去，將路旁一個(gè)廢舊車(chē)筐放到了車(chē)上。妹妹當(dāng)即問(wèn)：“姥姥，你為什么撿垃圾？很丟人！”我趕緊示意她不要繼續(xù)說(shuō)下去。盡管她年齡小，說(shuō)話不當(dāng)，但這個(gè)話題仍然像尖刀一樣傷人。你卻笑著說(shuō)：“撿垃圾也是靠勞動(dòng)，沒(méi)有什么丟臉的.�！蔽覅s深知這掙來(lái)的錢(qián)無(wú)一例外的都花在了我們身上，這錢(qián)掙得不丟臉！
還記得包餃子時(shí)我總是包獨(dú)特的長(zhǎng)方體形，但你依然給我保留下來(lái)去煮；記得我總因嫌你家狗吃不飽而多喂它，你總和我“理論”一番；記得半夜因?yàn)楹ε�，我總拉著你看鬼片；記得你家的藥差不多都被我吃了…�?/p>
記得你因?yàn)槲也怀Ｈツ慵�，后而每周都帶吃的�?lái)看我；記得你總會(huì)問(wèn)我什么時(shí)候再去你家，我總會(huì)說(shuō)下周下周；記得你現(xiàn)在總會(huì)丟三落四，而且身體似乎也不如從前那般硬朗了……
我們是從什么時(shí)候改變了？
當(dāng)我攙著你的手走在晚飯后的街道時(shí)，自己的腳步迎合著你的腳步，任憑路燈拉長(zhǎng)你我背影……
其實(shí)這樣很好，我攙著你，挺好。
讓我回到小時(shí)候的純真，你回到從前時(shí)硬朗的身體。感謝你渲染了我的回憶，陪伴我經(jīng)過(guò)了這么多年。多想，這條路沒(méi)有盡頭……
陪我走過(guò)作文 21
陽(yáng)光微傾，斜射在哪一條鋪滿鵝卵石的小路上，這段路上，我曾經(jīng)灑下銀鈴般的笑聲，沉淀在青蔥歲月的輪廓里。
誰(shuí)不曾在這輪廓中留下天真的投影，童年稚嫩的腳印。可當(dāng)我把這份天真捧在手心時(shí)，有多少人讓它鋪上了層層塵土，讓這顆美麗的珍珠，失去原本的光澤。
我曾披著被子，換上媽媽的連衣裙、高跟鞋，站在鏡子前，拉拉裙擺，走走貓步，幻想成為大人以后，自己會(huì)有多美麗，即使被媽媽嘲笑臭美，也十分開(kāi)心。
我曾在別人說(shuō)我和媽媽長(zhǎng)得很像時(shí)，眨巴著大眼睛，比了比鏡子前的媽媽和扎著麻花辮的小人，撇了撇嘴：“明明我好看多了！”
我會(huì)在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，淌著長(zhǎng)長(zhǎng)的銀絲，抱著呆萌的玩偶，淺淺的微笑，即使在醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)床單上畫(huà)上了一副“江南水墨畫(huà)”。
我會(huì)把所有的娃娃擺在床上，奶聲奶氣地說(shuō)：“你是汪汪；你是喵喵；你是……�！苯憬懵�(tīng)到這番話，總是忍俊不禁：“你要是養(yǎng)了頭小豬，一定叫咕嚕�！�
可是，慢慢地長(zhǎng)大，我不再稚氣了，可一些習(xí)慣，卻仍然像個(gè)小孩：還是愛(ài)吃糖，還是愛(ài)娃娃，喜歡做夢(mèng)，喜歡臭美，懷念童年；哼著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，與好友攜手走在這條路上，青蔥歲月的路，帶著一絲苦澀，誰(shuí)會(huì)想到，一直陪在身邊的人，有一天會(huì)分散。
漸漸換上了牛仔褲白T恤，迷上了帶著童年味道的背帶褲，褪去了年少時(shí)的張狂與稚氣，我還是習(xí)慣用天真看待世界。
在旁人看來(lái)，那個(gè)打著蕾絲花傘，看那雨簾模糊視線，墨發(fā)齊腰，綠裳衣裙，眼睛里透著的書(shū)香氣的女孩，哪還有童年時(shí)那個(gè)稚氣孩童的`影子？可只有我明白，自己的心里，仍然住著一個(gè)孩子，有了煩惱向它傾訴，有了喜悅與它分享，害怕時(shí)有它陪伴，入睡了，它守護(hù)在身邊。
身邊的人把我這顆小小的，天真的心捧在手上，當(dāng)珍寶似的，我開(kāi)心，不愿長(zhǎng)大，你愿意一直守護(hù)我嗎？
陪我走過(guò)作文 22
坐在窗前，看著窗外的雨，翻開(kāi)腦海中記憶的日記，在目錄中找到“戲劇”，翻開(kāi)那一頁(yè)，開(kāi)始回憶。
初相遇
我與戲劇的初相遇，大概是在兩歲半。四歲以前，我的身體狀況極差，一年之內(nèi)會(huì)生病很多次。那天，發(fā)高燒的我躺在病床上，感覺(jué)很難受，還不停的哭鬧，家人的十分著急。只有姥爺，在旁邊悠然自得的聽(tīng)著京劇。還在哭鬧的我立刻被洪亮的唱戲聲吸引過(guò)去，漸漸的，哭聲消失了，我慢慢的睡著了。后來(lái)，只要我生病是再哭，爸爸媽媽就立馬拿出姥爺?shù)氖找魴C(jī)放京劇，然后我就會(huì)睡著。媽媽是這樣說(shuō)的.，誰(shuí)也不知道這是為什么。
結(jié)情緣
五歲時(shí)，我的不再經(jīng)常生病，身體也好了很多，開(kāi)始健康起來(lái)。在那一個(gè)對(duì)于家人來(lái)說(shuō)喜慶的一年，我記憶最深的不是康復(fù)，而是姥爺?shù)氖找魴C(jī)和公園的草地。清楚的記得一件事：姥爺騎著三輪車(chē)，帶著我和姥姥，來(lái)到我家附近公園的草地上。然后二老一小坐在草地上，旁邊放著收音機(jī)，收音機(jī)里唱著《穆桂英掛帥》，那是我最喜歡的京劇，然后兩個(gè)老人對(duì)小孩講著他們的陳年舊事，小孩在一旁認(rèn)真的聽(tīng)著，還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)一點(diǎn)頭，笑一聲。對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，最喜歡的不是像其他孩子一樣看電視，而是聽(tīng)別人講故事，現(xiàn)在也是。當(dāng)如今的我對(duì)姥姥姥爺說(shuō)起這件事時(shí)，二老臉上都會(huì)洋溢起幸福的笑容。
永相伴
現(xiàn)在，我不再像以前一樣哭鬧，很少生��；現(xiàn)在，公園的草地不在像以前一樣，被移平建成了高樓；現(xiàn)在，姥爺不像以前一樣強(qiáng)壯，還漸漸失明；現(xiàn)在，姥姥也年事已高。唯一沒(méi)有改變的是戲劇在我心目中的地位和戲劇本身，以及姥姥姥爺對(duì)我的愛(ài)。姥爺雖然失明，但還依舊有著良好的聽(tīng)力，每天都會(huì)坐在沙發(fā)上聽(tīng)?wèi)�。�?dāng)我去看望他們的時(shí)候，我也會(huì)坐下，和姥爺一起聽(tīng)，那個(gè)我無(wú)比熟悉的《穆桂英掛帥》。有時(shí)，我還會(huì)跟著收音機(jī)一起唱：“猛聽(tīng)得金鼓響畫(huà)角聲震，喚起我破天門(mén)凌云壯志。想當(dāng)年桃花馬上威風(fēng)凜凜，敵血飛濺石榴裙，有生之日責(zé)當(dāng)盡�！�
陪我走過(guò)作文 23
我很小的時(shí)候就喜歡音樂(lè)，對(duì)旋律更是情有獨(dú)鐘，漫步在街頭，每當(dāng)聽(tīng)到熟悉的，悅耳的旋律時(shí)，總會(huì)情不自禁地停下來(lái)欣賞一番。
去年的夏天，我接觸了音樂(lè)最常用的樂(lè)器之一“吉他”。這使我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)又進(jìn)了一層。學(xué)習(xí)吉他后，我經(jīng)過(guò)老師的推薦開(kāi)始聽(tīng)國(guó)內(nèi)外各種樂(lè)隊(duì)的歌。這時(shí)，我的音樂(lè)盒中就不僅僅只有節(jié)奏輕快的“布魯斯”，了許多節(jié)奏強(qiáng)烈的“搖滾樂(lè)”。
不過(guò)我還是更喜歡輕音樂(lè)，就比如“水木年華”的歌，輕快中略帶著淡淡的悲傷，讓你在不知不覺(jué)中被他的魅力所吸引。給人以“美”的享受，引起無(wú)限的遐想。
我不喜歡情歌，因?yàn)槲矣X(jué)得它很俗，反之，那些充滿希望，活力的歌卻能使我熱血沸騰。心情不好的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)“奔跑”之類(lèi)的歌，你就會(huì)覺(jué)得這點(diǎn)困難算什么，笑一笑便過(guò)去了，未來(lái)是充滿希望，美好的。在遇到困難的時(shí)候，聽(tīng)歌便是我唯一的消遣，我最喜歡的歌是“真心英雄”，也許他的旋律沒(méi)有流行歌曲那樣的動(dòng)聽(tīng)，但是只要我一聽(tīng)到這首歌便會(huì)從失落中走出來(lái)，笑著面對(duì)一切�；仡^想一想，其實(shí)根本沒(méi)什么，人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難的，正如歌中所唱的一樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。遇到困難就要拿出勇氣去面對(duì)，把困難踩在腳下，而不是向困難低頭，沒(méi)有自信地說(shuō)一聲“算了”。
除了聽(tīng)歌，我還喜歡收集歌詞，那些曾經(jīng)給過(guò)我鼓勵(lì)的歌詞會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的'夢(mèng)”�！半S風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷的閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪也會(huì)有默契的目光”。
我還是比較喜歡那種回憶的歌曲。那些讓我感動(dòng)并且流淚的歌，給了我心靈的極大震撼，讓我有了太多的回憶，那些回憶或者傷痛，或者快樂(lè)，但都是我最值得回想的往事，我會(huì)永遠(yuǎn)的把它們記在心中，永遠(yuǎn)！它就向一杯清茶，一種安靜，默默地給你回憶。
陪我走過(guò)作文 24
記得你剛被抱來(lái)時(shí)，只有30厘米長(zhǎng)。金黃色的毛，褐色的小眼睛非常有神，耳朵向兩邊下垂，像一個(gè)小肉球，可愛(ài)極了。當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有顧慮太多，既然別人把你給了我們，我們就養(yǎng)養(yǎng)看。從此，我的童年生活中多了一個(gè)小玩伴。看你虎頭虎腦的樣子，加上今年是虎年，也是我的本命年，我們就給你起名為“虎虎”。
你剛來(lái)，我們都不知道該怎么辦，畢竟沒(méi)有養(yǎng)狗的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)向街坊鄰居打聽(tīng)，原來(lái)狗要一天遛兩遍，吃狗糧和火腿腸，雞蛋一天兩次。
虎虎，你最?lèi)?ài)吃的就是雞蛋了。有一次，我們?cè)谖葑永锍噪u蛋，你在陽(yáng)臺(tái)不停地汪汪叫著，好像在質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁窗涯銇G在陽(yáng)臺(tái)里，你也要吃雞蛋呀。我們只好把你放出來(lái)，喂了一個(gè)雞蛋，你這才高興地?fù)u了搖尾巴走了。
每天下午放學(xué)，我都要把你帶出去玩，由于你當(dāng)時(shí)才兩個(gè)月，在外面不敢走路也不敢下樓梯。到底該怎么辦才好？我靈機(jī)一動(dòng)，手里拿著火腿腸在前面逗引你，你果然跟著狂奔，我卻累得氣喘吁吁。
虎虎，你在我們家就是個(gè)小小的開(kāi)心果，時(shí)常逗得全家人哭笑不得；淘氣時(shí)也會(huì)惹得我生氣地打你兩下，這時(shí)，你總會(huì)不停地沖我擺尾巴。
如今，你已經(jīng)一歲了，我也升入六年級(jí)了。爸爸、媽媽說(shuō)再養(yǎng)下去會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，所以要把你送走。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心都碎了，我每天都懇求他們把你留下。可是我說(shuō)了千遍萬(wàn)遍，他們也有千個(gè)萬(wàn)個(gè)送走的'理由。那天，媽媽回來(lái)說(shuō)她有個(gè)朋友想要虎虎，我就徹底絕望了，只想珍惜每一天和你在一起的時(shí)光。不料幾天后，媽媽竟然告訴我一個(gè)意想不到的消息，虎虎不用送走了，原來(lái)是那個(gè)阿姨家的狗太多了，不打算要了。太好了，虎虎，我又可以和你在一起了�；⒒ⅲ懔粝聛�(lái)了，應(yīng)該像我一樣很開(kāi)心吧。
十一歲的我即將度過(guò)童年時(shí)光，虎虎，我希望你陪我走過(guò)童年！
陪我走過(guò)作文 25
轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要度過(guò)小學(xué)時(shí)光，在小學(xué)的時(shí)光里，有很多人都非常重要，老師、朋友、學(xué)校等等等等。
邢老師，謝謝您陪我一路走過(guò)，在我們剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，還是個(gè)不懂事的孩子，犯了多大的錯(cuò)誤也不知天高地厚，這個(gè)時(shí)候，邢老師就會(huì)講一個(gè)故事給我們聽(tīng)，從中給我們說(shuō)其中的道理，一年級(jí)時(shí)，邢老師從來(lái)都沒(méi)跟我們發(fā)過(guò)火，每一次都是心平氣和的給我們說(shuō)。
是您，建立起了讀書(shū)的橋梁，讓我們愛(ài)上讀書(shū)，喜歡讀書(shū)。邢老師，您喜歡讀書(shū)，把我們熏陶的也喜歡讀書(shū)，了解更多的知識(shí)，讓我們學(xué)的知識(shí)更廣闊，讓我們大開(kāi)眼界，打開(kāi)我們的思維，讓我們的文章寫(xiě)得更好。
朋友們，謝謝你陪我一路走過(guò)，在我無(wú)助的時(shí)候，在我傷心的時(shí)候，在我高興地時(shí)候，是你們，朋友。孫子涵，我的好朋友，在我傷心時(shí)，是你，不停地安慰我，逗我玩，讓我開(kāi)心起來(lái)。王璐林，我的好朋友，在我開(kāi)心的時(shí)，是你和我一起分享快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我快累的不行了，仍然喊著：“張夢(mèng)姣，加油!!”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我的力量全部上來(lái)。肖卓群，我的'朋友，是你，在我做的不對(duì)的時(shí)候，會(huì)善意的提出來(lái)。裴悅?cè)�，我的好朋友，是你，每一次有什么好�?shū)的時(shí)候，都是你借給我看，雖然我們吵過(guò)架，但是每次都是你主動(dòng)的跟我和好。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你陪我一路走過(guò)。媽媽?zhuān)昵埃悄阕铍y忘的日子吧，我，誕生了。對(duì)，就是您的孩子。長(zhǎng)大以后，我數(shù)學(xué)學(xué)得不好，但是，你總是耐著性子給我講題，我有時(shí)候還會(huì)不明白，您就一遍一遍的給我講。爸爸，您每天都弄出一件搞笑的是來(lái)，逗我和媽媽開(kāi)心，當(dāng)您看到我陪我們笑的時(shí)候，您也笑了。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，謝謝你陪我一路走過(guò)，你是我的母校，陪伴我五年的母校。五年來(lái)，都是你這個(gè)大家庭的歡樂(lè)氣氛包圍著我們，幫我們強(qiáng)健體魄，冬季長(zhǎng)跑，雖然很累，但是也是為我們的身體好。
謝謝你陪我一路走過(guò)……
陪我走過(guò)作文 26
于千千萬(wàn)萬(wàn)的世界里我與你相遇，注定要執(zhí)手一生，我的夢(mèng)想。
——題記
夢(mèng)想，是我的精神支柱，為我的人生指明了道路。人生路漫漫，只有心中有了夢(mèng)想，才會(huì)有一個(gè)奮斗目標(biāo)。人生若沒(méi)有了夢(mèng)想，就像失去了舵手的船只，要么隨波逐流，在碌碌無(wú)為之中荒廢一生；要么誤入歧途，在風(fēng)浪的嘲笑、驅(qū)使之下永沉海底。
我的夢(mèng)想，在小時(shí)候便與我攜手了。它，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)神圣而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但也正因?yàn)樗�，我才在無(wú)數(shù)次想放棄時(shí)重振旗鼓，繼續(xù)前行。翻譯官，這個(gè)名詞在我心底駐扎了很多年，也正是我的夢(mèng)。
翻譯官這個(gè)職業(yè)和對(duì)外貿(mào)易工作緊緊相連，對(duì)國(guó)家的發(fā)展也有一定的幫助。翻譯官可以在我國(guó)與其他國(guó)家會(huì)談時(shí)搭上一座溝通的橋梁，使談話進(jìn)行得更順利，使合作更加愉快。翻譯官也可以憑借其好的口才，流利的外語(yǔ)口語(yǔ)和交際能力，為地方招商引資，引領(lǐng)地方的`經(jīng)濟(jì)發(fā)展。外貿(mào)交易企業(yè)的崛起也與翻譯官辛苦的勞作有著密不可分的聯(lián)系。翻譯官可以協(xié)助人們談妥各種外貿(mào)合同，在他們又不理解的地方時(shí)，可以把問(wèn)題化解，進(jìn)而使工作更加順利地進(jìn)行。再深一點(diǎn)說(shuō)，對(duì)外貿(mào)易若發(fā)展的不錯(cuò)，城市化建設(shè)也會(huì)有所改善，走向新潮，使城市成為三線，二線城市，甚至為一線城市。這些大的發(fā)展和改變都是翻譯關(guān)于外企共同努力與合作的結(jié)晶。
翻譯官，這簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻擔(dān)負(fù)著重任。它對(duì)我自己，對(duì)社會(huì)的發(fā)展，對(duì)國(guó)家的未來(lái)都有著很深遠(yuǎn)的影響。因此，我更要為了這個(gè)夢(mèng)而努力奮斗，不管前方的路有多泥濘，不管我會(huì)不會(huì)被重?fù)?dān)壓垮，不管一切的艱險(xiǎn)。
這個(gè)夢(mèng)想，看起來(lái)很遙遠(yuǎn)，卻在身后一直激勵(lì)著我，陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋。它總是像充氣筒一樣，在我快要泄氣的時(shí)候，為我充上滿滿的氣，讓我有勇氣繼續(xù)前行。為了它，付出的汗水與淚水都不算什么，為了它苦點(diǎn)，累點(diǎn)都值得，更要為了它，放手一搏！
既然選擇了前行，便要風(fēng)雨兼程；既然選擇了與你相遇，便要執(zhí)手一生，我的夢(mèng)想！
陪我走過(guò)作文 27
秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)證明著時(shí)間的流動(dòng)，帶走的是流年，揮不去的是記憶，那年的你成了伴我走過(guò)人生冬日的風(fēng)景。
溫暖的陽(yáng)光在與嚴(yán)寒做斗爭(zhēng)。紅膠跑道上劃過(guò)一道又一道身影。最頭疼的跑操又到了，站在預(yù)備跑道上，臉被寒風(fēng)吹得生疼，身上笨重的羽絨服讓我的行動(dòng)有了限制。隨著音樂(lè)的進(jìn)行，我們踏著整齊的步伐跑進(jìn)了操場(chǎng)，與以往不同的是，平時(shí)“蝸居”的班主任竟然也來(lái)陪跑啦！大概是天氣太冷啦，出來(lái)熱熱身吧！
班主任的`到來(lái)，讓平時(shí)熱鬧的隊(duì)伍一下子安靜了許多，口號(hào)響亮了不少。趁著音樂(lè)的間隙，我聽(tīng)到了班主任那厚重的聲音：“我們往里圈跑點(diǎn)邊上有結(jié)冰，很滑，小心點(diǎn)，寧可跑慢點(diǎn)，別太趕。”不經(jīng)意的一句話，讓我們寒冷內(nèi)心有稍許溫暖，對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。
依稀記得班主任跑在最外圈，陽(yáng)光下的身影顯得有些偉岸，如光環(huán)般籠罩著我們，為我們驅(qū)走嚴(yán)寒，漸漸的，成了我跑操時(shí)眼中的亮點(diǎn)。
日子就在這不平不淡中消逝，隨著任務(wù)很重，跑操也變得越來(lái)越少，不知不覺(jué)中，我總會(huì)在期待那悅耳的音樂(lè)，期待你的陪伴。你那透著關(guān)心與真誠(chéng)的言語(yǔ)，伴隨著你的言行，成為了我課后放松時(shí)最美的風(fēng)景，在不知不覺(jué)中感染著我，在最后的學(xué)習(xí)中也在不知不覺(jué)的成為了班級(jí)里那默默的一道風(fēng)景。
時(shí)光之風(fēng)在不停的向前趕，一竹一檐都訴說(shuō)著亮麗的風(fēng)景，每到冬日走在鋪滿冰霜的路上，我總會(huì)放慢腳步，向干的地方走去，耳邊總會(huì)回響起你那關(guān)懷，眼前浮現(xiàn)出那冬日里最暖的風(fēng)景――一雙皮手套，藍(lán)色的羽絨服……陪伴著我走過(guò)了人生的冬日。
你我的相遇從一開(kāi)始的陌生到發(fā)生碰撞，你的美好品質(zhì)，成了溫暖我冬日的美景，也在不知不覺(jué)中成了我人生的美景。我愿把它風(fēng)景裝點(diǎn)成彩云，讓它隨風(fēng)而去，每到一個(gè)地方都能美飾一方水土。
把那風(fēng)景掛高掛云端與沙礫宮飛舞于花木共纏綿，與流云共飛逝，謝謝你成了陪我走過(guò)人生冬日的風(fēng)景。
陪我走過(guò)作文 28
小路，不知有多少條，比成長(zhǎng)的路更平坦、更美麗的路不勝枚舉，但我在一年級(jí)咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)遇見(jiàn)了您，江老師，是您讓我記憶中的成長(zhǎng)路變得那樣刻骨銘心。
憶起數(shù)學(xué)考試那天，眼淚順著我的面頰滾落，我是那般的無(wú)助，可是您卻牽起我的手伴我走向布滿荊棘的成長(zhǎng)路。“你看，這一題明明是你粗心，不然就可以考進(jìn)90分了呀……”您的聲音如春風(fēng)般溫暖，眼眸中卻又透出堅(jiān)定，好像在告訴我人生的哲理……身為語(yǔ)文老師的您卻親手為我拿起粉筆，認(rèn)真演算。我久久注視著，因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮，不覺(jué)又為您添了幾根銀發(fā)；因?yàn)閷?duì)教學(xué)的操心，幾道深深的魚(yú)尾紋爬上您的眼角，也好似刻在了我的心里……
我的眼眶濕潤(rùn)了，原來(lái)是您循循善誘，站在荊棘深處向我伸出了援助之手，教會(huì)我如何不再犯粗心的錯(cuò)誤……
您是這樣關(guān)心我們，都不顧自己的身體，常常工作到很晚，直到6點(diǎn)我參加完活動(dòng)您才從辦公室出來(lái)。
于是，我和幾位同學(xué)花錢(qián)買(mǎi)了盆花，放在您的窗前。您察覺(jué)到是我們，欣慰地笑了。但，您還嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我們不該亂花錢(qián)，于是我們私下偷偷“合謀”，一起說(shuō)是自己的零花錢(qián)。您又跟我們繪聲繪色地講起課本中的故事來(lái)……您的聲音變得緩和，好似清泉流淌進(jìn)我的'心田，加上那窗外飄進(jìn)的縷縷清香，我們都沉醉了……老師，上課時(shí)，您又領(lǐng)我走上知識(shí)的道路，您的眼神中又流淌出對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)。
成長(zhǎng)的小路在我腳下延伸著。還有一年，我就將踏入中學(xué)的大門(mén)。入秋了，您雖然不教我了，但我卻又想起那涼天里風(fēng)中的花香。
枯葉像蝴蝶一樣在風(fēng)中打旋，我常在校園散步，或是賞景，又或是解悶。我一直是在成長(zhǎng)的道路上，聽(tīng)您的諄諄教誨，聽(tīng)校園的初秋細(xì)雨，心亦從未走遠(yuǎn)。
也許以后，我會(huì)遇上更多教學(xué)優(yōu)秀的老師，但我卻始終不能忘卻，您陪我走過(guò)的成長(zhǎng)路。
陪我走過(guò)作文 29
在小學(xué)生活中，我們最應(yīng)該感謝的就是我們的“老班”——邢老師。五年來(lái)，邢老師一直擔(dān)任我們的班主任。我們與邢老師的感情也很深。
更確切的說(shuō)，邢老師是唯一一位能夠制住我們的老師。我們?cè)谄渌n上總是能夠吵破天，讓許多老師一次一次大發(fā)雷霆，但是卻沒(méi)有任何效果。但是每當(dāng)邢老師的腳步聲回響在走廊上的'時(shí)候，我們?nèi)帏f雀無(wú)聲。也不用什么別的，邢老師一言不發(fā)就可以將全班給搞定了，可見(jiàn)邢老師五年來(lái)在同學(xué)們心目中的“威懾力”——威信有多么高。
盡管如此，邢老師在玩的時(shí)候還是像變成了小孩子似的，和我們跑上跑下，玩的可歡了。在學(xué)校里，有一次下了大雪，難得一見(jiàn)，邢老師就“犧牲”了一節(jié)地方課的時(shí)間帶著我們下去玩雪。和邢老師在一起，有些同學(xué)就想跟邢老師開(kāi)個(gè)玩笑，用雪球扔邢老師。邢老師也不生氣，反而笑嘻嘻的。同學(xué)們見(jiàn)到邢老師不介意，就去跟邢老師鬧騰了。邢老師還曾經(jīng)和我們一起去春游。當(dāng)時(shí)我和董瀚欽密謀了一件事，就是讓邢老師吃下一片超級(jí)辣的芥末味兒的薯片。于是我和董瀚欽說(shuō)，薯片超好吃。結(jié)果邢老師中計(jì)了，結(jié)果了我們遞過(guò)來(lái)的薯片，吃了下去。然后我和董瀚欽跑到一邊，看看邢老師，邢老師的表情非常難看，看來(lái)是沒(méi)我們整成功了。邢老師也沒(méi)有跟我們秋后算賬�？磥�(lái)，邢老師還有一顆不老的童心。
邢老師上課，也是非常有特點(diǎn)的。比如說(shuō)，提到一點(diǎn)，邢老師就會(huì)給我們擴(kuò)展擴(kuò)展，讓我們多懂一些是一些。所以，我們要感謝邢老師，因?yàn)槲覀兏渌啾绕饋?lái)，能力要強(qiáng)很多，懂得也很多。所以，如果不是三生有幸碰上邢老師，我們估計(jì)很難學(xué)到這些有用的知識(shí)。
感謝邢老師陪我們一路走過(guò)，在小學(xué)生活的最后，能夠給我們畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
感謝邢老師陪我們一路走過(guò)，五年來(lái)與我們不離不棄，一同走過(guò)。
感謝邢老師，衷心感謝邢老師！我們還有四十多天共同相處的時(shí)間，希望邢老師能夠記住我們，永不忘記！
陪我走過(guò)作文 30
小學(xué)五年的時(shí)光就要結(jié)束了，這五年是老師和同學(xué)陪我走下來(lái)的，在這五年里我和同學(xué)冒過(guò)矛盾，也分享過(guò)快樂(lè)，但是陪我們一直走下來(lái)的有這么幾個(gè)人。
我想說(shuō)一聲：邢老師，謝謝你陪我一路走過(guò)，因?yàn)槲覀冇龅嚼щy的時(shí)候，是您把我們從困境中帶了出來(lái)。我們有一些做錯(cuò)的時(shí)候，您會(huì)讓我們改正錯(cuò)誤，有時(shí)會(huì)生氣，但是我們都不會(huì)怨您，說(shuō)您不好什么的，那是因?yàn)槲覀兌贾滥菫槲覀兒�，然而在我們很快�?lè)的時(shí)候，您也會(huì)過(guò)來(lái)跟我們分享快樂(lè)，您笑起來(lái)的時(shí)候甚至比我們還快樂(lè)，我想對(duì)邢老師說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
我想說(shuō)一聲：朋友，謝謝你陪我一路走過(guò)，我的“鐵桿”朋友有兩個(gè)，他們分別是：張宏如和焦明正，我和焦明正從二年級(jí)的時(shí)候就是朋友了，雖然焦明正自己也是承認(rèn)他的好朋友是聶嘉燁和陳夏飛，但是我和他依然是很好的朋友。我的另一個(gè)好朋友是張宏如，他雖然是四年級(jí)分班的時(shí)候分到我們班的，但是我們卻是“鐵桿”好朋友一直到現(xiàn)在，我們之間的友誼不是短暫的`，而是打也打不垮的。所以我想對(duì)我的朋友說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
我想說(shuō)一聲：潘南小學(xué)，謝謝你陪我一路走過(guò)，我只所可以遇見(jiàn)這么好的老師，這么好的朋友，這都是因?yàn)槲业男W(xué)，是潘南小學(xué)交給我們知識(shí)，告訴我們這么樣在社會(huì)上做一個(gè)有用的人，所以我們應(yīng)該感謝潘南小學(xué)，謝謝潘南小學(xué)讓我們結(jié)交了這么好的朋友，讓我們認(rèn)識(shí)這么好的老師，在這五年里，也是潘南小學(xué)陪著我們度過(guò)，所以我想對(duì)陪我度過(guò)五年時(shí)光的潘南小學(xué)說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
陪我走過(guò)作文 31
一眨眼的功夫，我們就快要小學(xué)畢業(yè)了，這五年。我們肯定幫助過(guò)別人，別人也肯定幫助過(guò)你，我也一樣，我要謝謝陪我走過(guò)一路的好朋友。
前幾天彩旗隊(duì)訓(xùn)練，可是我要找試卷（別提了，餐具），又要去訓(xùn)練，林宇森也要訓(xùn)練，可是我叫他等著我，林宇森答應(yīng)了。但我找了很長(zhǎng)時(shí)間，一直沒(méi)找到，林宇森真耐得住性子，一直默默的等了我４０分鐘，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，只是催我快點(diǎn)，我也著急��！我就叫他趕緊下去，我在上面�？墒撬且粼谏厦娴任摇x謝你陪我一路走過(guò)！我的好哥們！
我還要謝謝我的.媽媽?zhuān)驗(yàn)樗恢古阄伊藥讉�(gè)小時(shí)，幾十分鐘，而是整整十年的時(shí)間！每一次，我考試沒(méi)有考好，她不會(huì)大發(fā)雷霆，頂多一句：“下次加油�！泵恳淮危掖┡K了衣服，爸爸從來(lái)不洗，都是媽媽一個(gè)人洗衣服。生病時(shí)，媽媽會(huì)無(wú)微不至的細(xì)心照顧……謝謝你陪我一路走過(guò)！我的好媽媽?zhuān)?/p>
還有我們敬愛(ài)邢老師。我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她不像其他老師那樣罰抄課文、寫(xiě)檢討，而是讓我們把思想擺正。沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，忘了寫(xiě)，補(bǔ)上就可以，不需要寫(xiě)幾百字的檢查，把作業(yè)補(bǔ)上，但是要成倍。邢老師還會(huì)組織我們干許多有趣的是比如說(shuō)——上一次我們拍照，給我們留下了美好的回憶。還有很多很多呢！謝謝你陪我一路走過(guò)！親愛(ài)的邢老班！
還有同學(xué)們，我們班取得一次次成績(jī)時(shí)，我們齊聲歡呼，共同歡樂(lè)。我們得知某同學(xué)的病情時(shí)，我們共同流淚，默默祈禱。當(dāng)我們聽(tīng)到邢老師的幽默批評(píng)法，我們捧腹大笑，東倒西歪……
謝謝你們陪我一路走過(guò)……
陪我走過(guò)作文 32
親愛(ài)的爸爸，謝謝您陪我走過(guò)了這十一年多的光陰，也謝謝媽媽照顧我。歲月如梭，我已經(jīng)不再是以前那個(gè)什么也不知道，只知道玩的小孩了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)少先隊(duì)員�；仡欉@十一年，我有太多的事情要感謝您。
感謝您在我考試考不好的時(shí)候，沒(méi)有訓(xùn)我，反而開(kāi)導(dǎo)我。在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次我數(shù)學(xué)考試只考了60多分，我回家之后，因?yàn)閺臎](méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，所以害怕您訓(xùn)我，回到家之后一直哭。就在這時(shí)，您與我媽媽一起來(lái)到了我的.房間，開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)我：“沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，你沒(méi)有看到，老虎也會(huì)打盹嗎？沒(méi)有關(guān)系的。來(lái)，拿出試卷來(lái)，我們一起來(lái)分析錯(cuò)在了那里，下次注意就行了�！比缓�，我拿出了試卷.看了試卷,您與媽媽又開(kāi)始幫我分析做錯(cuò)的題：“你的這些題沒(méi)做，肯定是時(shí)間不夠了，以后一定要加快計(jì)算的速度。這個(gè)題，你把五加二算錯(cuò)了，算成乘法了，這是馬虎造成的，下次可別再做小馬虎了……”整整一個(gè)晚上，您都在指導(dǎo)我，開(kāi)導(dǎo)我。謝謝您！
還有一次，在我上一年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)背誦作業(yè)，讓我們把一大篇課文都背過(guò)，這對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太難了，我就向媽媽您求助，您與我一起來(lái)到了房間里面，看了要背的課文，然后說(shuō)：“沒(méi)事，不多，我上學(xué)的時(shí)候背的課文比這個(gè)長(zhǎng)多了，可是我還是背的很熟，其實(shí)背課文很簡(jiǎn)單的，一會(huì)兒就能背過(guò)。”可是我還是覺(jué)得非常難，于是您就與我一起開(kāi)始讀課文，一起背誦課文，直到我背過(guò)課文。又是一個(gè)晚上，您放棄了工作，幫助我學(xué)習(xí)，謝謝你們。
在我迷茫的時(shí)候，是你們給了我方向，在我困惑的時(shí)候，是你們給我畫(huà)龍點(diǎn)睛，爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
陪我走過(guò)作文 33
歲月如梭，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。五年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多歡樂(lè)與坎坷。使我在困境與歡樂(lè)中度過(guò)的人，有很多。我要感謝討厭我的人，是他們使我懂得了：在社會(huì)上立足，必須變得堅(jiān)強(qiáng)；要更加感謝陪我一路走過(guò)的人，是他們使我能夠在各種逆境中茁壯成長(zhǎng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我最感謝的是我們的班主任邢老師。
她中等個(gè)子，但卻擁有豐富的學(xué)識(shí)，一副眼鏡架在懸膽鼻上，卷發(fā)（一根頭發(fā)卷十幾下的那種），雖然上課時(shí)嚴(yán)肅地很，但她平易近人，童心未泯，每到玩耍的時(shí)候，比我們都要?dú)g喜。她盡全力教育與保護(hù)我們，像老舍先生筆下的.母雞一樣守護(hù)著雞雛，“連大公雞都怕她三分”。當(dāng)然，我們也很尊敬她。
我雖是班長(zhǎng)，但總犯錯(cuò)誤。二年級(jí)時(shí)，我們?nèi)鄥⒓右淮沃匾顒?dòng)，可我總關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，就在前一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和邢老師把穿校服的事情說(shuō)了七八遍，可我還是沒(méi)穿校服。我本以為這次會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)地很慘，可卻聽(tīng)到邢老師關(guān)心的話語(yǔ)：“不用著急，我?guī)湍阏乙簧矶拘７?yīng)付應(yīng)付，也就過(guò)去啦！”我激動(dòng)地接過(guò)校服，麻利地穿上。便跟著同學(xué)們?nèi)⒓踊顒?dòng)了。從那以后，我對(duì)邢老師的感激與尊敬，更與日俱增。
五年級(jí)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們四大金剛決定向4×100米接力賽宣戰(zhàn)，奪得三連冠。邢老師也宣稱(chēng)，若是我們能夠?qū)?×100拿下，就請(qǐng)客吃飯。我們四個(gè)便更有信心地走向了塑膠跑道……贏啦，贏啦！龔柏巖強(qiáng)有力的最后沖刺幫我們奪得了冠軍。我們四個(gè)樂(lè)得手舞足蹈，在一起慶祝了很久。然后凱旋歸來(lái)，邢老師笑開(kāi)了花，連喊“好，好！”
五年來(lái)，邢老師給過(guò)我許多幫助。我還有數(shù)不清的話想說(shuō)……
邢老師，感謝您，是您陪我一路走過(guò)。陪我度過(guò)了美好的小學(xué)時(shí)光！
陪我走過(guò)作文 34
“把你的嘴閉上，我不想聽(tīng)你說(shuō)話！”這是我小學(xué)時(shí)候?qū)δ饶日f(shuō)的最多的一句話。每一次她都是向后一縮，隨即又掛上笑臉來(lái)挽我的胳膊。
娜娜是我小學(xué)同學(xué)，皮膚黝黑，不愛(ài)干凈，學(xué)習(xí)不好，特別不招人喜歡。我本身是排斥、討厭她的，甚至不屑于多看她一眼，也很討厭她的性格�？墒鞘虏挥扇耍业暮门笥延裼癫恢趺淳秃退隽伺笥�，再加上我們放學(xué)同路，不得不一起回家。說(shuō)實(shí)話我真的很厭惡她，而且要相信女生的嫉妒心是極強(qiáng)的，我一直責(zé)怪她打亂了我和玉玉的`友誼。所以，不論她說(shuō)的對(duì)和錯(cuò)，我都叫她閉嘴，玉玉和我關(guān)系很好，自然站我這邊。直到有一天，她終于受不了了，玉玉也說(shuō)了我，我才不再吼她，可是對(duì)她的厭惡絲毫沒(méi)減。
就這樣到了小學(xué)畢業(yè)，暑假里因?yàn)榭偸菍W(xué)不會(huì)騎自行車(chē)而頭疼，偶然想到娜娜家就在我們小區(qū)對(duì)面，她自行車(chē)騎的很好，萬(wàn)般無(wú)奈還是去找了她。當(dāng)我敲開(kāi)她家的門(mén)時(shí)，就感覺(jué)不對(duì)勁兒，昔日里嘈雜的麻將聲和吵鬧聲竟然消失了，死沉沉的氣氛。往客廳一看——一張方桌上黑白的遺像、供奉的水果，我什么都明白了。她臉上不再有笑容，怏怏地拉著我的手出來(lái)，“我爸爸死了，在監(jiān)獄里病死的”。她并沒(méi)有多悲傷，我很早就知道她爸爸入獄了，她很久沒(méi)有見(jiàn)爸爸了，卻不知道會(huì)有這樣的結(jié)局。
跟娜娜告別后，驀地，對(duì)她的厭惡蕩然無(wú)存，油然而生的是同情和牽掛。
升初二了，再?zèng)]見(jiàn)到娜娜，每每想起她總會(huì)感慨，謝謝你陪我走過(guò)那段任性的時(shí)光，希望你一定要堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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