學(xué)會(huì)面對(duì)作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)面對(duì)作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文1
<1>
<悲傷的離別>
燥熱的幾乎可以吞噬一切的夏天，注定是個(gè)悲傷的季節(jié)。
人來(lái)人往，曲終人散。
在這一刻，仿佛之前都是天真的孩子。
經(jīng)歷這最后一次燥熱的考驗(yàn)之后
他們將離開(kāi)尋找自己的夢(mèng)想，踏上一條不知目的的路途。
聽(tīng)老人說(shuō)過(guò)，青春年華是最讓人留戀的時(shí)光
而這離別，
也是二十歲少男少女的青春的最后一次考驗(yàn)。
回想在天空中孤獨(dú)穿行的青春，
太多感動(dòng)，太多傷感。
太多孤獨(dú)，太多太多的遺憾。
最傷的是離別。
當(dāng)轉(zhuǎn)身說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
可曾知道？可曾懂得？
人生向不同方向的人們，在歲月的長(zhǎng)河中會(huì)有多少個(gè)交叉？
一定會(huì)再見(jiàn)的，
也許只是不想接受事實(shí)的我們的天真。
當(dāng)分別的人們說(shuō)再見(jiàn)，
向我揮手，
往往我會(huì)目送到他離開(kāi)的盡頭
因?yàn)槲抑幌攵嗫匆谎鬯麄兊谋秤埃?/p>
讓我在以后的歲月里。
記得青春里，陪伴著你一起度過(guò)最美好光陰的人。
我的同學(xué)，我的朋友。也許我和你們不熟悉，也許我們沒(méi)有太多的話語(yǔ)。
但是在這分別的夏天。
最真誠(chéng)的祝愿……
送給你們……
<2>
<感謝>
很多人給我送來(lái)溫暖的話語(yǔ)，
有的是平時(shí)嬉鬧的同學(xué)，
有的`是最好的朋友，
有的甚至是在網(wǎng)絡(luò)另一邊的一個(gè)鍵盤。
……
感謝你們，
讓我知道在這個(gè)世界上我不孤獨(dú)。
逝去的的日子里，
有一群人讓我知道什么是溫暖。
有一個(gè)季節(jié)讓我知道什么是離別。
就好象在特定的時(shí)候，
一個(gè)女孩讓我知道什么是愛(ài)。
依舊是感謝，
感謝那些給我我溫暖的人。
謝謝你們讓我擁有走下去的勇氣
感謝那些傷害過(guò)我的人。
謝謝你們讓我在自己的美夢(mèng)中清醒。
感謝那個(gè)女孩，
謝謝你給了我青春中最美麗的回憶。
感謝那個(gè)男孩，
謝謝你讓我懂得了男人的親情和友情。
我感謝所有，
不是此刻，
而是永遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文2
在我們的語(yǔ)文書(shū)上有著一個(gè)意義深遠(yuǎn)的單元，那就是規(guī)則單元，上面講述了關(guān)于規(guī)則的故事，指引我們一定要遵守規(guī)定，不然就不能成為正果。說(shuō)到規(guī)則，我也記得幾件關(guān)于規(guī)則的事。
一天早上我從溫暖舒適的被窩起來(lái)，洗漱完畢后，就讓爸爸開(kāi)車送我去上課，我們津津有味的.吃完媽媽做的早餐以后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和爸爸媽媽去停車場(chǎng)開(kāi)車，我們坐上車，爸爸急急忙忙的開(kāi)啟了發(fā)動(dòng)機(jī)，我們迅速地開(kāi)出了停車場(chǎng)，將車開(kāi)在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，爸爸一看表，上課要遲到了，就把汽車開(kāi)的飛快，可是，眼看就要撞到一個(gè)正在過(guò)馬路的人！我才愣過(guò)神來(lái)，急忙大聲叫道：“爸爸，慢點(diǎn)！小心撞到人了，一定要遵守交通規(guī)則！”我爸爸才意識(shí)過(guò)來(lái)，急忙剎住車，汽車慢了下來(lái)，才避免了一起嚴(yán)重交通事故。后來(lái)我們一路安全的到達(dá)了上課的地方。爸爸說(shuō)，多虧我提醒，以后一定要遵守交通規(guī)則��！
不以規(guī)矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心里，使我成為一個(gè)遵守規(guī)則的人。就像如果爸爸沒(méi)剎車，就會(huì)導(dǎo)致交通事故，導(dǎo)致人員傷亡。所以，我們大家不管干什么事情都要遵守規(guī)則！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文3
離別，我認(rèn)為是人世間最痛苦的事情。但是，人世間又不得不有“離別”這兩個(gè)字的出現(xiàn)。
我六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我也嘗試了一次人世間最痛苦的事情——離別。那真的是一種“生不如死”的一種感覺(jué)。
那天，考試完過(guò)后，大家急忙收拾好了各自的書(shū)本，然后與自己的好朋友在一起，互相贈(zèng)送著離別的贈(zèng)言。同時(shí)，我也同樣與自己的好朋友——彭柳紅在一起互相贈(zèng)送臨別的贈(zèng)言，我們一起回憶著我們過(guò)去共同走過(guò)的快樂(lè)的'日子，回憶著我們過(guò)去共同走過(guò)的酸甜苦辣。我們講著，講著，我們的眼淚就順著臉龐流了下來(lái)(可不要說(shuō)我們愛(ài)哭)。頓時(shí)，一種說(shuō)不出的感覺(jué)油然而生，我們哭著，互相擁抱著，哭得越來(lái)越厲害，聲音越來(lái)越大。
我對(duì)她說(shuō)：“紅，你說(shuō)我們就這樣分開(kāi)了，以后還會(huì)不會(huì)……再見(jiàn)面呀？”她回答我說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的�！�
全班同學(xué)都沉浸在離別的不舍的氣氛之中，幾乎每一位同學(xué)的眼角都閃爍著戀戀不舍的晶瑩的淚花。每一位同學(xué)的心情都很沉重，畢竟是在一起六年的同學(xué)，六年的情誼，就這樣匆匆地分離了，的確是讓人很揪心，也很令人痛心。不過(guò)，該分別的，他不得不分別。分別，它只是遲早的事情而已。
只要你和你朋友的情誼是真誠(chéng)的，那么，你在分別的時(shí)候就一定會(huì)舍不得，因?yàn)槔锩鎿诫s了你真摯的感情。
最終，在鈴聲打響了以后，我們每一個(gè)人都帶著朋友真摯的祝福，帶著不舍得淚水，帶著朋友之間的約定。我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ校瑹o(wú)數(shù)次的回頭，直到一點(diǎn)兒影子都看不見(jiàn)了為止。
朋友，再見(jiàn)了！我們終有一天會(huì)再見(jiàn)面的。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文4
微笑似甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心田；微笑如暖陽(yáng)，照亮心中每一個(gè)角落；微笑像春風(fēng)喚醒心中每一方土地……微笑面對(duì)生活是每個(gè)人的必修課。
微笑是一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，可以使自己開(kāi)心幸福，曾有篇報(bào)道：一位年近八十的老奶奶每天早上都會(huì)對(duì)著鏡子微笑，并告訴自己今天是充滿希望，充滿愉悅的！長(zhǎng)此以往，這位老奶奶不但非常長(zhǎng)壽，身體也十分健康。后經(jīng)專家學(xué)者研究報(bào)告表明：保持微笑，做事效率可以提升，也能影響周圍每一個(gè)人的心情，同時(shí)也能促進(jìn)新陳代謝，使人更加健康長(zhǎng)壽，人也會(huì)因此而容易感到滿足和幸福。
微笑是文明熱情的生活習(xí)慣，可以促進(jìn)人與人之間的.交流，傳遞友愛(ài)。正如維克托博蓋說(shuō)的那樣：“微笑是兩個(gè)人之間最短的距離�！蔽⑿κ亲蠲匀说难b點(diǎn)，是拉近人與人之間距離，去除誤會(huì)，解決矛盾最好的辦法。
微笑是勇氣的象征，能化解困境，給予人克服困難的力量。史鐵生才20歲便被命運(yùn)奪去了雙腿，他悲憤、抑郁、狂躁。在一番掙扎思考后，他看穿了死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日，將自己從痛苦中擺渡出來(lái)，微笑面對(duì)生活。這種微笑也許苦澀、僵硬，含有對(duì)于命運(yùn)的一絲不滿，但這嘴角多了些許笑意，支持著他頑強(qiáng)的與命運(yùn)斗爭(zhēng)，寫下多部著作。所以，微笑又何嘗不是一種勇氣呢？微笑面對(duì)挫折，微笑面對(duì)生活，把痛苦錘煉成優(yōu)美的詩(shī)篇，把眼淚化作不斷前行的動(dòng)力，有什么坎坷是過(guò)不去的呢？成功與幸福不也就在咫尺之間了嗎？
微笑可以傳遞熱情，促進(jìn)人們之間的交流往來(lái)；微笑可以取悅自己，使人積極樂(lè)觀，化解困境；微笑可以促進(jìn)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，促進(jìn)社會(huì)的正向發(fā)展，讓我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，懂得滿足，學(xué)會(huì)包容；懂得克服困難，學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)困擾。
微笑面對(duì)生活吧！給生活一個(gè)微笑，我們便擁有了人生中無(wú)可比擬的愉悅與滿足！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文5
《我勇敢面對(duì)的事》“由大智中產(chǎn)生大勇，由理解中加強(qiáng)信心，才是最堅(jiān)毅的大勇與最堅(jiān)強(qiáng)的信心�！边@句話是鄒韜奮說(shuō)的。我在秦皇島的海邊學(xué)過(guò)游泳，不過(guò)還得拿我的“高級(jí)防護(hù)盾”——游泳圈。
我每次去游泳都安然無(wú)恙，但有一次，我可真被嚇壞了。一天，姑姑來(lái)了秦皇島，還帶了一個(gè)足足有兩米長(zhǎng)的大氣墊，我和姐姐剛剛給氣墊打好氣，爺爺奶奶就做出了一個(gè)英明的決定——明天去海邊玩。我和姐姐高興得一夜沒(méi)睡好。但第二天，我就變得膽小如鼠。
“我的'媽呀！是個(gè)陰天！”我一臉茫然，拎個(gè)游泳圈，站在茫茫大海旁。巨大的白浪像被用墨染成了黑的，我極不情愿的被姐姐“拽”下了水，真不巧，平了一個(gè)大浪，排山倒海的卷了過(guò)來(lái)，一下子給我推上岸。我又被“拽”了下水，這回是被自己“拽”的。我可不能讓姐姐小看我，所以每次浪來(lái)時(shí)我都大喊“爽！”以掩飾我內(nèi)心的恐懼，但每次臉都嚇白了。又來(lái)了一個(gè)大浪，只要闖過(guò)了這關(guān)，姐姐就會(huì)對(duì)我刮目相看。
“嘩！”的地聲，我又躺在了沙灘上。我十分沮喪，心想：今天真倒霉，風(fēng)浪大就夠了，還差點(diǎn)來(lái)個(gè)狗啃沙。我有點(diǎn)猶豫了，下不下去呢？這時(shí)一個(gè)“塑料袋”在水中漫游。“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心呀？”仔細(xì)一看，不對(duì)“那塑料袋”多了幾只腿。哎呀呀！不得了，是一只水母！我可不下去了。但我念一想，丘吉爾說(shuō)過(guò)：“勇氣是人類最重要的一種特質(zhì)，倘若有了勇氣，人類其他的特質(zhì)也自然具備了。我鼓起了勇氣，奔向大海。
姐姐有些驚詫的問(wèn)：“你怎么又下來(lái)了？”
“不歡迎我，我再回去�！�
沒(méi)等姐姐回答，一個(gè)更大的浪向我們襲來(lái)，我向浪襲來(lái)的地方一躍，只看見(jiàn)我和游泳圈一齊向上“躥”，被浪沖起、落下，不再那么恐懼。其實(shí)，很多事情并沒(méi)有想象的那么可怕，只要鼓足勇氣勇敢的面對(duì)。正如歌德所說(shuō)：你若失去了財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)——你就失掉了許多；你若失去了勇敢——你就失掉了一切。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文6
人生是什么？這個(gè)問(wèn)題很少有人能解答出來(lái)吧。是啊，人生是什么很少有人知道，也許人生就是體驗(yàn)酸甜苦辣的滋味，也許人生就是看盡偽裝，看透人心的轉(zhuǎn)變，看完所有的悲歡離合，也許人生就是一滴悔過(guò)的淚，也許人生就是一個(gè)真誠(chéng)的笑臉。是啊，人生其實(shí)也很簡(jiǎn)單。而人生教會(huì)我的卻是學(xué)會(huì)面對(duì)生活。
是啊，人嘛，總會(huì)有自己不想面對(duì)的事物。比如說(shuō)，考試考了不及格，不想讓爸爸媽媽知道，能瞞一會(huì)兒是一會(huì)兒，享受著短暫的歡愉，沉迷在短暫的'快樂(lè)中。又比如說(shuō)，作業(yè)沒(méi)有做，怕老師批評(píng)，遲遲不敢去辦公室，只知道逃避和躲閃。還比如說(shuō)，你如果借了錢只知道玩樂(lè)，消遣，卻不懂賺錢，不去還錢，當(dāng)別人上門要債的時(shí)候，你就會(huì)可以地東躲西藏，抱頭鼠竄一樣狼狽慌亂……是啊，也有人說(shuō)今朝有酒今朝醉，可是你還要在這個(gè)世界上繼續(xù)生存下去啊，你還有下一個(gè)明天，明天你依舊還生活著不是嗎？你并不是只有一個(gè)今天，所以說(shuō)，你還要為自己的未來(lái)去考慮。
是的，所以就必須要去面對(duì)。人，最不能戰(zhàn)勝的就是自己這關(guān)了，你害怕失去，害怕失敗，害怕一次次的精神折磨。你不敢去面對(duì)，怕將來(lái)迎接著自己的是惡魔，是魔鬼。其實(shí)，戰(zhàn)勝別人很簡(jiǎn)單，戰(zhàn)勝自己卻很困難。你必須要告訴自己，邁出這一步，就有新的世界在未來(lái)等著你，沒(méi)有什么值得害怕的，過(guò)去了就是過(guò)去了……
人生在世，就是要學(xué)會(huì)面對(duì)生活，面對(duì)心中最深處的自己！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文7
你有哥哥嗎？他是啞巴嗎？我知道這樣問(wèn)很不禮貌。但是這些不幸的遭遇全落在一個(gè)城市女孩葵花身上，并且她還失去了她唯一的親人——父親。
這是一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩啞巴青銅的美好故事。他們?cè)谏钪袣v經(jīng)酸甜苦辣咸等滋味。他們兄妹兩個(gè)賣鞋子，摘杏葉賣錢，還要受那些壞人的陷害。一個(gè)偶然的機(jī)遇讓他們石頭邊認(rèn)識(shí)，善良的青銅一家決定收養(yǎng)她。于是他們便開(kāi)始了艱苦的生活。就在葵花即將離開(kāi)，去大城市的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，“葵花，葵花！”遠(yuǎn)方傳來(lái)了青銅響亮的聲音。這就是愛(ài)的力量，愛(ài)能夠創(chuàng)造別人無(wú)法想象的奇跡。我想青銅應(yīng)該知道葵花不屬于這里，她總有一天會(huì)離開(kāi)這里。但他卻還是珍惜和她在一起的每一天。和他們相比我們是何等的幸福，他們受盡了苦頭，而我們卻生活在蜜罐里，有的.生在福中不知福，有的甚至不知道什么是苦。他們要靠自己去賺錢，而我們都不要管這些事，只要靠大人就行了，我們過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，我們要加倍珍惜。他們?cè)谪毨У纳絽^(qū)還能學(xué)習(xí)的如此好，葵花的作業(yè)本還是雪白的。所以我們?cè)诿酃拗懈颖杜W(xué)習(xí)，做一位對(duì)社會(huì)有用的人才，絕對(duì)不能輸給山區(qū)的孩子。
在他們那兒，有的孩子被毒打。而我們則很少被打，更沒(méi)有被鞭子抽打的感覺(jué)，甚至有的孩子都不知道什么好似打！幸福與苦難這兩姐妹是分不開(kāi)的，正是有了姐妹的結(jié)合，人間才美麗，才充滿了真情。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文8
面對(duì)挫折我學(xué)會(huì)了......
在生活中，每一個(gè)人都會(huì)遇到困難，受到挫折。當(dāng)你用自己的汗水與智慧換回那一刻成功的喜悅時(shí)，是何等的開(kāi)心哪！那一個(gè)個(gè)辛勤的日日夜夜將永遠(yuǎn)銘記在你心中，永生難忘。在求學(xué)的道路上亦是如此。
數(shù)學(xué)很有趣，探尋答案的過(guò)程就如同玩捉迷藏游戲，答案像玩捉迷藏的'孩子，笑嘻嘻地一閃而過(guò)就又躲了起來(lái)。有時(shí)題目玩起文字游戲來(lái)，讓人覺(jué)得既刁鉆又古怪，急得人咬牙切齒，如熱鍋上的螞蟻。你問(wèn)我怎么寫得這么詳細(xì)，因?yàn)槭俏业挠H身感受啊。
以前做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一碰到數(shù)學(xué)智慧園這樣的題目就發(fā)愁，無(wú)論如何也想不出破解它的方法，想上半小時(shí)也找不到一個(gè)突破口，急得我心里像貓抓猴撓一般，恨不得把作業(yè)紙碎尸萬(wàn)段。媽媽知道后，幫助我一起加強(qiáng)邏輯思維方面的訓(xùn)練，還專門買來(lái)一本奧數(shù)書(shū)，和我共同鉆研、歸納、總結(jié)。學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)然十分枯燥，可我一想到打開(kāi)思維后，再遇見(jiàn)奧數(shù)題就像張飛吃豆芽——小菜一碟，學(xué)習(xí)的勁頭兒就又上來(lái)了，自己如同擰足了發(fā)條的鐵皮人兒。終于，功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在對(duì)知識(shí)梳理的有條有理，懂得不同題型用不同的解題方法，簡(jiǎn)單的習(xí)題搭眼一瞅便有了思路，稍微復(fù)雜的習(xí)題想一會(huì)兒，答案也被我拽了出來(lái)。如今，我一看見(jiàn)附加題上大大的紅鉤時(shí)，昔日埋頭苦干的情景便浮現(xiàn)在眼前，同時(shí)成功的喜悅也傳遍全身。
有了解決數(shù)學(xué)難題的難忘經(jīng)歷之后，我更加堅(jiān)信一個(gè)道理：只要付出就有收獲。春天灑下汗水，待到秋天時(shí)收獲的就不僅僅是沉甸甸的果實(shí)了，同時(shí)，一份抑制不住的喜悅便在心中蕩開(kāi)了花兒。在挫折面前我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，遇到困難動(dòng)腦筋、咬牙挺過(guò)去，越過(guò)這道坎兒，就必然會(huì)迎來(lái)黎明前的曙光。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文9
挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養(yǎng)我怎么面對(duì)人生。因?yàn)槿松粫?huì)道路平坦，不會(huì)風(fēng)平浪靜，更不會(huì)一帆風(fēng)順。
小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子，只要碰到點(diǎn)什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會(huì)哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著說(shuō)：“我沒(méi)輸，再來(lái)一盤！我就不信了。”媽媽說(shuō)：“都下了幾十盤了，我沒(méi)空了！下次再來(lái)吧�！�
我不依不饒地說(shuō)：“不行……我一定要贏你！”媽媽還是沒(méi)陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見(jiàn)狀一下子生氣了，罰我去站壁。我站在墻邊，越想越不服氣：別人的媽媽都會(huì)讓孩子，就我媽媽從來(lái)不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒(méi)輸！我要下棋……”
等我哭累了，媽媽拿來(lái)一把小椅子，坐在我面前說(shuō)：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸?shù)木�，本�?yīng)該表?yè)P(yáng)，但你先得學(xué)會(huì)，給自己思考的時(shí)間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓(xùn)，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能成功！
而不是像現(xiàn)在這樣，耍賴、哭鼻子，這是弱者的`表現(xiàn)，每個(gè)人一生都不可能一帆風(fēng)順，像這樣的失敗與挫折，你還會(huì)常常碰到，媽媽希望你能變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)笑對(duì)挫折。要迎難而上成為生活的勇者�！甭�(tīng)了媽媽的話，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對(duì)挫折。
現(xiàn)在，我和高手下棋，就算輸了我也不會(huì)像以前那樣哭了，我會(huì)去研究對(duì)策，爭(zhēng)取下一次打敗他。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，只有不斷地鍛煉自己度過(guò)一道道的難關(guān)，經(jīng)過(guò)一次次風(fēng)雨才能成功。
甘肅白銀靖遠(yuǎn)縣靖遠(yuǎn)縣烏蘭小學(xué)六年級(jí):王濤
學(xué)會(huì)面對(duì)作文10
面對(duì)，是人生中必不可少的東西，它能使人變得勇敢，它能使人變得懂事，它能使人更加成熟，它能使人變的更加聽(tīng)話在我四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事使我更加懂事聽(tīng)話了。
那是一個(gè)星期一，天空陰沉沉的。我懷著惴惴不安的心情進(jìn)入了學(xué)校，因?yàn)樵谶@一天，我們要舉行單元測(cè)試了。上午第一節(jié)語(yǔ)文課，我們便舉行了測(cè)試，在考場(chǎng)上，我萬(wàn)分緊張，生怕自己做錯(cuò)題目，不由渾生冒出了一身冷汗到了下午，老師帶著測(cè)試卷來(lái)到了我們班中，老師讓同學(xué)們發(fā)了試卷。
當(dāng)我拿到我的試卷時(shí)，一個(gè)鮮紅的“79”分映在我的眼前，我不禁想到：如果媽媽知道我考了79分的話，我一定會(huì)被媽媽狠狠地教訓(xùn)的，但愿老師不要讓我們把試卷帶回家。我在心里默默的祈禱著�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，老師在黑板上寫語(yǔ)文回家作業(yè)時(shí)，寫下了一個(gè)最令我頭疼的作業(yè)“訂正試卷，簽名”的作業(yè)，我心中一驚，不由抱怨起來(lái)：早知道就認(rèn)真復(fù)習(xí)了！
放學(xué)了，我剛出校門，媽媽便迎上來(lái)，和藹可親地問(wèn)我：“今天考試考得怎么樣？”我緊張得說(shuō)不出話來(lái)了：“考考了七七十九�！眲傉f(shuō)完，媽媽的臉便由晴轉(zhuǎn)陰了，媽媽冷冷的`把我?guī)Щ亓思液�，�?yán)厲地說(shuō)：“前兩天叫你復(fù)習(xí)，你說(shuō)復(fù)習(xí)了，肯定能考好，可結(jié)果呢？”我像泄了氣的皮球。
面對(duì)著媽媽那失望的眼神，我心里暗自下定決心，以后一定會(huì)考好的，于是我誠(chéng)懇的向媽媽說(shuō)道：“這次是我沒(méi)考好，下次我一定不會(huì)了�！眿寢尳K于笑著說(shuō)：“這次就算了，下次一定每天都做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的任務(wù)�。 蔽遗d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心底里說(shuō)著：“我一定會(huì)做到的！”我勇敢面對(duì)那次失敗以后，變得更加勤奮好學(xué)了
面對(duì)，使人間更加美好，愿大家都有一顆勇于面對(duì)困難的心，愿大家在困難和挫折面前，都會(huì)勇敢面對(duì)一切。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文11
小時(shí)候，無(wú)知的我，覺(jué)得只有眼淚才可以表達(dá)自己的傷心，自己的痛苦。每次傷心痛苦時(shí)，我總是會(huì)號(hào)啕大哭，毫無(wú)顧忌地用眼淚博得人們的同情、減輕自己的痛苦。
眼淚在我幼兒時(shí)期，一度成為我制勝的“法寶”。摔倒時(shí)，眼淚讓媽媽扶起我；饑餓時(shí)，眼淚讓奶奶把好吃的東西送到我面前……我多次領(lǐng)教了眼淚的“威力”。
隨著年齡的增長(zhǎng)和成長(zhǎng)過(guò)程中的磨練，我不再相信眼淚。尤其2008年，汶川大地震之后，看著大地震造成的房屋坍塌，看著那成堆的斷瓦殘?jiān)�，我的心不由地為埋在廢墟里的人揪緊，但堅(jiān)強(qiáng)的汶川人沒(méi)有選擇眼淚，幾乎廢棄的城市中處處寫滿了“汶川，不哭！”從電視中，我看到被救出來(lái)的人有的心懷感激，有的在廢墟下堅(jiān)持了一百多個(gè)小時(shí)被救出后臉上也充滿了希望與自信，一個(gè)被武警救出的`小朋友，躺在擔(dān)架上還堅(jiān)強(qiáng)地敬了個(gè)隊(duì)禮……。還有的，雖然沒(méi)有生還的希望，他們也勇敢地伸開(kāi)了雙臂擁護(hù)著自己的孩子、學(xué)生……�？粗@些，我陷入了沉思，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！是什么力量使他們?cè)诘卣鹨u來(lái)時(shí)選擇了勇敢，又是什么力量使汶川人在災(zāi)后重建中眾志成城？
哦，我領(lǐng)會(huì)到了，是一種自信，是一種堅(jiān)強(qiáng)，是一種面對(duì)困難不屈服、遇到挫折不言敗的精神！人，不是都應(yīng)該有這些精神嗎。
從此，我不再流眼淚。當(dāng)摔倒受傷時(shí)，咬緊牙關(guān)自己爬起來(lái)；當(dāng)遇到委屈時(shí)，拿起日記去宣泄；當(dāng)遇到挫折時(shí)，昂起頭向光明邁進(jìn)。
我不再相信眼淚，因?yàn)槲抑�，要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)坎坷，要勇敢地向困難挑戰(zhàn)。
我不會(huì)再相信眼淚。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文12
我從小就喜歡自暴自棄，是爸爸說(shuō)的那句話，改變了我讓我不再做自己傷害自己的事情了。
去年的一天，我在學(xué)校做錯(cuò)了事情，悶悶不樂(lè)的來(lái)到媽媽工作的地方，剛一進(jìn)門，我就變哭鬧著邊用頭往墻上撞了起來(lái)。
撞了五下，媽媽連忙過(guò)來(lái)我，可是我依然用勁往墻上撞，媽媽沒(méi)辦法了。便拿著棍子狠狠往我身上打。我并沒(méi)有理她，還仍然用頭往墻上撞，反而撞得更使勁了。這是，爸爸來(lái)了，生氣地大聲對(duì)我說(shuō)：“別撞了”。我尖叫著：撞頭是因?yàn)槲倚睦镫y受，與你們無(wú)關(guān)！我不由自主地又撞了起來(lái)，媽媽拽住我的衣襟。連忙阻止我說(shuō)：“別撞了別撞了”。我聽(tīng)了媽媽的話，我撞得更猛了。
爸爸一把拖住了我，問(wèn)明了原因，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“這樣做傷害自己，也傷害家人，是個(gè)壞習(xí)慣，遇到困難不要自暴自棄”。聽(tīng)了爸爸的`話，我慚愧地對(duì)他們說(shuō)，我再也不這么做了。
從此以后，我再也不自己傷害自己了，從這件事之后：我悟出了一個(gè)道理，自暴自棄是懦弱的表現(xiàn)，遇到不順心的事要積極而面對(duì)。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文13
人生是一條漫漫長(zhǎng)路，雖然路邊全是黑暗，但是（注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配）唯有從這片“黑暗”中學(xué)習(xí)如何面對(duì)困難，人生的道路才可以繼續(xù)走下去。（蘊(yùn)含哲理開(kāi)頭，耐人尋味，引出下文。）
上個(gè)假期，在我萬(wàn)般苦求下，姐姐終于同意帶我去玩“密室逃脫”，（注意引號(hào)的用法。）但有一個(gè)條件：只能我一個(gè)人去玩。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
我進(jìn)入密室后，漆黑的周圍只有幾盞忽明忽暗的燈，一臺(tái)電視機(jī)完全黑屏，旁邊有一個(gè)長(zhǎng)發(fā)烏黑、蓬頭垢面的女鬼。一口棺材密封著，旁邊還有一個(gè)額頭貼有黃色符紙、臉色鐵青的清朝僵尸。頭頂上一個(gè)接一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，還有一個(gè)吸血鬼雕像被釘在墻上。（事情的開(kāi)始。環(huán)境描寫，渲染氣氛，為下文做鋪墊，很好。）
我手心冒汗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，這里掏一掏，那里摸一摸，可周圍的`環(huán)境讓我完全摸不著頭腦。我盯著一面鏡子，看到自己的眉頭鎖成“井”字，目光疑惑，正在不停地抓著頭。我說(shuō)：“這都什么跟什么呀！也太嚇人、太燒腦了吧？（注意問(wèn)號(hào)和頓號(hào)的用法。）”我又心想：“老板該不會(huì)專門弄了一個(gè)沒(méi)有謎底的密室吧�！保ㄊ虑榈倪^(guò)程。心理描寫，推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。）
我蹲在原地，腦海中浮現(xiàn)出姐姐嘲笑我膽小的情景，心中的不安（用詞不當(dāng)，改為：斗志）一下子被點(diǎn)燃了。我重新恢復(fù)理智，仔細(xì)排查每一處，發(fā)現(xiàn)在吸血鬼的額頭上有一串?dāng)?shù)字，又看了一下貞子和僵尸，也發(fā)現(xiàn)了數(shù)字，又在棺材蓋上找到了一個(gè)暗室，最后總算是拿到鑰匙解開(kāi)了密室（事情的結(jié)束。缺少必要的動(dòng)作描寫，望你今后加強(qiáng)六大描寫的技巧訓(xùn)練，積累詞匯，多看老師空間優(yōu)秀作文，相信你會(huì)有所收獲�。�
面對(duì)是一種在人生路上探索的技巧；面對(duì)是一種在人生路上冒險(xiǎn)的勇氣；面對(duì)是你人生路上沿途找到的寶藏。（議論，升華文章主題。）
從困難中學(xué)習(xí)面對(duì)，這是我們?nèi)松斜赜械囊粋�(gè)經(jīng)歷，讓我們敢于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，敢于冒險(xiǎn)。（感召式+卒章顯志結(jié)尾，緊扣文章主題。）
學(xué)會(huì)面對(duì)作文14
媽媽的愛(ài)有許許多多的方式，就從我身邊小事就能感覺(jué)到，有一次我沒(méi)有誠(chéng)實(shí)面對(duì)，而是選擇了逃避，之后媽媽就教育了我。
我在大街上騎車子，騎著騎著我就和別人家的孩子撞車了，那是街上有許多水，之后那個(gè)人就摔倒在水窩兒里了，我也摔倒在水窩里了，那個(gè)人一摸頭說(shuō)：“我頭上流水了�！敝笪液ε碌�'把車子趕緊騎回家里，我也沒(méi)有問(wèn)問(wèn)他怎么樣了，后來(lái)我一回到家里就撲進(jìn)媽媽的懷里說(shuō)：“媽媽我和別人撞車了�！眿寢屨f(shuō)：“那你有沒(méi)有摔著？”然后媽媽就開(kāi)始左看看，右看看，看看我有沒(méi)有受傷，我有害怕的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我好聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)他頭后面流水了，可我覺(jué)得就是街上有水，然后弄到頭發(fā)上去的，所以我感覺(jué)他根本沒(méi)有事。”之后媽媽說(shuō)：“那你有沒(méi)對(duì)他負(fù)責(zé)。”我顫抖的說(shuō)：“沒(méi)有，我看他沒(méi)事�！敝箢D時(shí)媽媽表情嚴(yán)肅，媽媽說(shuō)：“不管他有沒(méi)有受傷，你也要去看看啊�！敝笪依碇睔鈮训恼f(shuō)：“我不，我又沒(méi)把他撞傷。”之后媽媽把我硬逼到他家，那個(gè)人的媽媽就說(shuō)：“沒(méi)事，別說(shuō)孩子了，這不他也沒(méi)有事，還在這歡蹦亂跳呢！”但是之間媽媽說(shuō)：“不行，必須道歉�！敝笪铱拗鴮�(duì)他說(shuō)：“是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該逃避不給你道歉�！敝笪一氐郊依锖苌鷼猓蘖撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，直到現(xiàn)在我才明白，原來(lái)媽媽是愛(ài)我的，她想讓我變得更好，不能遇到困難就逃避。
通過(guò)媽媽的愛(ài)，讓我知道了遇到困難不能逃避，要選擇面對(duì)。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文15
俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順，必要經(jīng)歷了風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹。
化繭成蝶，多么繽紛絢麗的詞語(yǔ)！可這其中的辛酸又有多少人能知道呢？那需要熬多少個(gè)日月，才能換來(lái)欣賞與贊美？它本是一只無(wú)名的小蟲(chóng)，可因努力迎來(lái)了生命中的花季。它的堅(jiān)持讓人們記住了它。
傲立風(fēng)雪，這是勇敢者的話題。在寒冷中盛開(kāi)的紅梅，它是多么堅(jiān)強(qiáng)！多么妖嬈！在凜冽的寒風(fēng)中展示給人們最美的姿態(tài)，博得了“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的美譽(yù)，它的堅(jiān)強(qiáng)讓人們歌頌了它。
史鐵生，一位偉大的文學(xué)家。他創(chuàng)作出了那么多優(yōu)秀的作品，可誰(shuí)能想到他也是一位坐在輪椅上的作家呢！他的樂(lè)觀讓我們了解了他。
愛(ài)迪生，出色的科學(xué)家。在一次次的實(shí)驗(yàn)中不斷進(jìn)取，即便弄得自己變成了殘疾人，依舊踏實(shí)工作，不輕言放棄。他的努力讓我們認(rèn)識(shí)了他。
貝多芬，著名的音樂(lè)家。在經(jīng)歷了雙耳失聰，工作不順，愛(ài)情失敗的情況下，仍然堅(jiān)持作曲，最終成為了享譽(yù)世界的偉人。他領(lǐng)悟了生命的真諦，用事實(shí)創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)奇跡。他的執(zhí)著讓我們肯定了他。
司馬遷，完成了“史家之絕唱”的'人，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人，創(chuàng)作出了《史記》這部著作。雖然命運(yùn)對(duì)他十分不公，可他并沒(méi)有自暴自棄，相反，卻書(shū)寫出了一個(gè)傳奇。他的信念讓我們贊賞了他。
謝瑤環(huán)，我國(guó)古代著名的女官。即便她的名字不為人所熟知，可她依然用她的機(jī)智聰慧向世俗展示了“巾幗不讓須眉”的故事。雖然一路上有眾多挑戰(zhàn)，但她還是用最完美的事實(shí)譜寫著她的人生。她的沉著讓我們走進(jìn)了她。
人生隨處都有挑戰(zhàn)，可我們卻必須要向生活證明：我們是棒的！面對(duì)困難，正視挫折是我們一生的必修課，它是如此的簡(jiǎn)單而又復(fù)雜。學(xué)會(huì)面對(duì)，讓我們擁有幸福；學(xué)會(huì)面對(duì)，讓我們擁抱陽(yáng)光！
【學(xué)會(huì)面對(duì)作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文05-19
學(xué)會(huì)面對(duì)作文600字04-23
我學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗作文11-20