我的校園作文(精)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的校園作文，歡迎大家分享。

我的校園作文1

　　開學(xué)的第一天早晨，我穿著我那漂亮的小粉裙走進(jìn)了校門。我剛走進(jìn)校門，就看見了一排粗大的樟樹。那些樟樹好像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣，保護(hù)著校園里的學(xué)生們。

　　這時(shí)，我聞到了一股淡雅的'清香。我隨著清香走到了桂花樹旁。忽然，一陣風(fēng)吹過我的臉頰，我抬起頭，看見那桂花樹輕輕地?cái)[動(dòng)，好像小姑娘的頭發(fā)微微地?fù)u動(dòng)。

　　接著，我又看見了一棵巨大型的松樹。它的枝干許許多多，好像一個(gè)魔鬼伸出了許多只手，要來抓我們。我越看越害怕。我越看越覺得十分恐怖。我覺得那棵松樹好像要來抓我們，我想著想著，就害怕地逃了。

　　我們學(xué)校很有趣吧！那就來參觀參觀吧！

我的校園作文2

　　今天，我要說一說我的校園，它一年四季都有著不同的美景。

　　春天，樹木都發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草從地下鉆出來，穿上了碧綠的衣裳，掙脫了地媽媽的`懷抱。在這之前，地媽媽常常告訴小草們不要到處跑，可小草們還是禁不起外面的誘惑，悄悄地鉆了出去。剛睜開眼睛的小草們就被春天的美麗深深地吸引住了，他們左看右看怎么也看不完。這時(shí)小花們也和小草們一起來看熱鬧，他們一直想把自己開得再鮮艷一點(diǎn)，想用自己的美麗把春天留下。

　　可是他們留不住春天，夏天還是來到了，同學(xué)們都高高興興地到了校園，有的同學(xué)們手拉著手一路跑進(jìn)校園，有的一個(gè)人慢慢地跨入校園。大樹們都變得更加茂盛，更加蒼翠了，他們好像是在展示自己的挺拔。

　　秋天，校園一片金黃，黃黃的落葉堆滿了整個(gè)校園，同學(xué)們的心情和金黃色的落葉一樣的美麗。他們開開心心地進(jìn)入校園。但只有那雪松還是蒼翠欲滴。

　　冬天，校園里一片白雪茫茫。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，非常開心。

　　這就是我的校園，怎么樣，非常美麗吧？

我的校園作文3

　　我的校園江都實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于江都北區(qū)，占地大約40畝，它有南北兩個(gè)門，今天我就帶大家瀏覽一番吧！

　　進(jìn)了南門，一眼就看見一條筆直寬闊的路，馬路中間有一個(gè)雕塑，不論是風(fēng)吹雨打，還是烈日曝曬都靜靜地陪伴著我們成長(zhǎng)，馬路兩旁排列著整齊的宣傳欄，好像士兵守護(hù)著校園。

　　雕塑的東南角是謹(jǐn)信溪。這里有清澈見底的溪水，有叮咚作響的瀑布，不時(shí)有調(diào)皮的小魚探出腦袋，好像在跟我們打招呼，小溪的上面造型奇特的假山，好像一個(gè)威武的巨人，陽光下，“謹(jǐn)信溪”三個(gè)大紅字熠熠生輝。提醒我們要講誠信。

　　穿過謹(jǐn)信溪，就來到了我們的樂園──操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的在這里留下了我們快樂的聲音和辛苦的汗水。

　　操場(chǎng)后面是知識(shí)的海洋──圖書館。這是一個(gè)圓柱形的建筑，里面的`書很豐富，擺放得整整齊齊，小朋友在那學(xué)習(xí)，安靜的連一根針掉在地上都能聽得見。

　　馬路的西邊排排整齊的教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，每層有四個(gè)班級(jí)。

　　這就是我的校園，歡迎你來參觀。

我的校園作文4

　　我的學(xué)校叫杜甫川小學(xué)，在第四中學(xué)的前面。

　　春天，校園里春光明媚，小草從地下探出頭來東張西望，好像在說：“春天來了！”柳樹姑娘正在梳理自己的頭發(fā)，小花露出她那紅彤彤的臉蛋。

　　夏天，校園花園里的松樹，柳樹長(zhǎng)得非常茂盛，花園都被它們遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹上的知了像一位歌手在歌唱。

　　秋天，大地穿上了金黃的衣服，風(fēng)一吹，樹上的葉子，慢慢的落下來，這時(shí)我想起一句詩：“解落三秋葉，能開二月花�！�

　　冬天，大地又穿上了雪白的.衣服，同學(xué)們興奮地跑向操場(chǎng)，有的打雪仗，有的在和同學(xué)堆雪人，真熱鬧呀！

　　這就是我喜歡的學(xué)校，因?yàn)樗�一年四季都很迷人�?/p>

我的校園作文5

　　大家好，我想介紹一下我的學(xué)校。

　　我非常喜愛我的校園，因?yàn)檫@里有許多歡聲笑語，還可以跟老師學(xué)習(xí)許許多多的知識(shí)。下面由我給大家介紹一下：我們的學(xué)校建于1998年，到目前已有40個(gè)班，大約3000名學(xué)生，怎么樣？人多吧！

　　我們學(xué)校的中央是主教學(xué)樓和雕像。主教學(xué)樓是三、四、五、六年級(jí)的`教室，也是三到六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語老師的辦公室。雕像就像一個(gè)女生在天上飛，雕像下面寫“希望”兩個(gè)字，意思是“學(xué)校希望我們長(zhǎng)大以后個(gè)個(gè)有才華�！�

　　東西兩旁是：低年級(jí)的教學(xué)樓。辦公樓。國際樓。低年級(jí)教學(xué)樓是一二年級(jí)的教室，三樓是大禮堂。辦公樓是所有老師的辦公室、會(huì)議室。國際樓主要是為中外老師。交換生提供便利，計(jì)算機(jī)教室也在那里。

　　校園的南邊是學(xué)校的正大門，是老師學(xué)生出入的通道，校園的北端是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，周圍是各種體育設(shè)施。

　　看，這就是我美麗的校園！

我的校園作文6

　　我的校園，是一個(gè)非常美麗的校園

　　春天，校園里的花園里長(zhǎng)出了美麗的花朵，松樹顯得更翠綠了。每天早上，當(dāng)你來到校園時(shí)，你就會(huì)聽到教室里不時(shí)傳來一陣?yán)世实淖x書聲。

　　夏天，鮮花還像以前那樣開著，引來了許多蝴蝶、蜜蜂、花叢中翩翩起舞，美麗極了。教室里依然不時(shí)地傳來朗朗的讀書聲。

　　秋天，花園里的'花朵仍然開著，菊花也不甘示弱，鮮艷開放著，真是秋菊傲骨呀，可是，楊樹已經(jīng)落葉了。

　　冬天，樹都枯萎了，只有那幾排松樹依然翠綠，給人一種春天的感覺。一進(jìn)門，你就看見那寬大的操場(chǎng)了，操場(chǎng)四周，有一棵棵高大的楊樹，中間還有單杠、雙杠~~等等。下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)像小鳥一樣從教室里飛出來，在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，累了就坐在操場(chǎng)上的樹底下休息。

　　回到教室，教室里有一個(gè)大講臺(tái)，下面有一排排整齊的桌椅，老師站在講臺(tái)給我們傳授知識(shí)，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真地聽著。

　　老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師為了我們的健康成長(zhǎng)

　　和學(xué)習(xí)成績(jī)，日夜操勞。所以、我們一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望

我的校園作文7

　　我在新陽小學(xué)讀書，我在這兒已經(jīng)生活了四年。校園里一年四季景色景色宜人。

　　春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來。校園里的垂柳披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一聲春雨過后，那些嫩葉更是綠得發(fā)亮。

　　夏天，烈日當(dāng)頭、驕陽似火�？尚�園里卻很涼爽，那是因?yàn)樾�園里樹木蔥蘢、綠樹成蔭。同學(xué)們?cè)跇涫a下讀書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。

　　秋天，萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園秋天的美麗的景色�；▔�中的.菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴得更加美麗。

　　冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼地刮著，但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過后，那樹木和房子都換上了雪白的銀裝，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們來到了操場(chǎng)上，堆雪人，打雪仗……歡呼聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。

　　我們的校園一年四季都很美。我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活，感到特別幸福。

我的校園作文8

　　校園里的秋天很美麗。

　　在四合院旁，高大的桂花樹開花了，桂花可以發(fā)出一股濃濃的香味，很香，連小蝸牛都探出頭來了呢！應(yīng)該是被桂花的香味吸引住了吧！

　　操場(chǎng)上，有的在曬太陽、看漫畫書、跑步、玩游戲、踢足球、等，這些活動(dòng)都很有趣，操場(chǎng)上非常好玩。

　　教室里很熱鬧，有的在畫畫、寫作業(yè)、打卡片，有時(shí)可以借書看呢！都好好看。

　　操場(chǎng)上，在升旗臺(tái)旁有許多棵楓樹，楓樹的葉子像我們的手掌一樣，很有趣，而且它可以做樹葉畫呢！還有一顆銀杏樹，它的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。

　　這就是秋天的'校園，我愛我的校園。

我的校園作文9

　　我有一個(gè)美麗的校園。

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是高大雄偉的雅苑樓，里面是三到六年級(jí)的同學(xué)學(xué)跳舞、航模、畫畫的地方。

　　再往前面走就是一幢教學(xué)樓，共4層，里面擺放著整齊的桌椅，同學(xué)們?cè)诶锩嬲J(rèn)真地讀書學(xué)習(xí)。每天早上就能聽到從教室里傳來的朗朗讀書聲，像一首美妙的音樂，動(dòng)聽極了。

　　往左走一點(diǎn)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，中間有一個(gè)大大的綠色的`足球場(chǎng)，每當(dāng)上體育課的時(shí)候，同學(xué)們就飛奔向操場(chǎng)，有的在踢足球，有的在踢毽子......包圍著足球場(chǎng)的是一圈跑道，像一條紅色的彩帶包圍著它，好看極了。

　　足球場(chǎng)的左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，高年級(jí)的大哥哥經(jīng)常在那里打籃球，旁邊還有一些小同學(xué)在玩游戲。

　　籃球場(chǎng)旁邊還有一個(gè)小亭子，茂密的樹葉可以遮擋太陽，同學(xué)們都喜歡在里面玩耍。

　　怎么樣，你喜歡我的校園嗎？

我的校園作文10

　　我的校園一年四季像一個(gè)魔術(shù)師，千變?nèi)f化。

　　春天，鳥語花香，生機(jī)勃勃。小草從地下探出頭來，像一位害羞的小姑娘�；▋簜兙`開了艷麗的花瓣兒，像紅彤彤的笑臉。大樹像一把大琴，剛發(fā)芽的'樹葉成了音符，譜成了一曲春天的贊歌。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。這就是春魔術(shù)師。

　　夏天，綠樹成蔭。樹木長(zhǎng)得茂盛極了，像一把大大的遮陽傘。同學(xué)們?cè)跇涞紫鲁藳觥㈡覒�、打鬧，到處都是歡聲笑語。天氣熱極了，知了不停地叫著好像正在說：“太熱了！太熱了！”這就是夏魔術(shù)師。

　　秋天，金黃一片。樹上的葉子飄了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹上結(jié)了各種水果，有蘋果、梨、柿子等，地上的小草變得枯黃了，花兒低下了小腦袋。這就是秋魔術(shù)師。

　　冬天，大地白茫茫一片。北風(fēng)把小朋友們的臉頰給吹得通紅。下完雪后，操場(chǎng)上白雪一片，小朋友們?cè)谕饷娲蜓┱�、堆雪人，玩得開心極了！這就是冬魔術(shù)師。

　　這就是我的校園，一年四季有著不一樣的美。

我的校園作文11

　　我的校園是一個(gè)美麗的大花園。

　　走進(jìn)校園，你就會(huì)見到一大排草叢和風(fēng)景樹。旁邊是老師們的住宅。勤勞的老師們用辛勤的汗水種下一粒粒的種子，把這些種子種在教師們的住宅前，長(zhǎng)成了一顆顆參天大樹。

　　再往里走你可以看見一大片花園，花園里一年四季花都有花朵盛開，春天里的丁香，夏天里的月季，秋天里的菊花，冬天里的臘梅，呵呵想想這些美麗的花朵都讓人心曠神怡，何況她們每天都在為我們開放呢？

　　大花壇的'旁邊是我們吃飯的地方——飯廳。在飯廳里你可以品嘗到各種各樣鮮美的飯菜，讓同學(xué)們?cè)陲柺尘�神的大餐之后也自己的肚子填飽。在品嘗美味佳肴的同時(shí)還可以聞到花草的芳香又是多么令人神往��！

　　接著往北走，就來到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。這座教學(xué)樓的占地面積很大，里面有齊全的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，比如：多媒體……

　　呵呵，這就是我美麗的校園，在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)讓我的同學(xué)們感受到無比的驕傲和自豪，朋友，如果你來到這個(gè)地方我相信你一定也會(huì)迷上它的。

我的校園作文12

　　我的學(xué)校叫馬站小學(xué)，是個(gè)美麗的地方。 走進(jìn)校門，一座花壇映入眼簾�；▔�中央聳立著一尊雕像。其中，雕像上的鴿子做的栩栩如生。周圍栽滿了花花草草。一到夏天，就百花齊放，十分美麗。看完花壇，向右走就來到柚子園，一到秋天那一個(gè)個(gè)金球似的.柚子垂掛在樹上，好像一個(gè)正在睡覺的寶寶。走出柚子園再直走就到了菜園，這里全是學(xué)校的勞動(dòng)成果，里面種著蘿卜、白菜、土豆等蔬菜。 走出菜園，向左拐，就來到教學(xué)樓。抬頭一看，四棟教學(xué)樓，一棟連著一棟。屋頂上的藍(lán)瓦照映著耀眼的陽光。走上教學(xué)樓，向下望時(shí)，校園內(nèi)的景色大半收在眼底，蔥郁的樹叢掩映著黃的、綠的、紅的紫的小花。向前遠(yuǎn)眺，看到的是運(yùn)動(dòng)愛好者的天堂——操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上總是熱火朝天，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步還有的在打籃球。 這就是我們的馬站小學(xué)。

我的校園作文13

　　我的校園是一個(gè)五彩繽紛的大世界，是我們學(xué)習(xí)生活的天地。

　　當(dāng)你踏入我的校園，展現(xiàn)在你面前的，是一條平整的“T”型水泥道，道路兩邊是一排排高大挺拔的樟樹，為你送來陣陣清涼。

　　繼續(xù)向前走，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？對(duì)！就是那棵最大的樟樹，它是我們的校樹，它有五六層樓房那么高，粗得要好幾個(gè)小朋友才抱得過來，而且它長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把撐開的綠色巨傘，為人們遮陽擋雨。樹的北邊是一小塊青草地，上面擺著石桌石凳，是孩子們玩耍的`樂園。

　　大樟樹的確很美，現(xiàn)在我?guī)�你看一處更美的地方，那就是教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層，九間教室，隨時(shí)傳來朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲。你走進(jìn)一間間教室，里面都是同學(xué)們專心學(xué)習(xí)的情景，讓你回想起童年的生活。教室里還有同學(xué)們親手繪制的黑板報(bào)，這又是一種純樸的美。

　　學(xué)校里還有許多花草樹木，如臘梅、蘭花、棕樹、銀杏等，另外還有兩個(gè)池塘，一到夏天，清脆的蛙鳴點(diǎn)綴著整個(gè)校園。

　　每到黃昏，我們要放學(xué)回家。走出校門，不由自主回頭一望，啊！在夕陽的襯托下，學(xué)校顯得更加美麗、神奇了。校園里將永遠(yuǎn)留下我們的歡聲笑語，永不褪去。

我的校園作文14

　　我的學(xué)�！�新竹二小，坐落在青山綠水的秀峰公園旁，對(duì)面是我們風(fēng)景如畫的山語城小區(qū)。

　　走進(jìn)校門，一片翠綠的竹子映入眼簾，讓人眼前一亮，竹園里不只有竹子，還有桃樹等。

　　我們一共有四棟教學(xué)樓，課間休息時(shí)，每一棟之間時(shí)不時(shí)的.可以看見一群歡聲笑語，嬉戲玩耍的學(xué)生。操場(chǎng)上，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在草坪上玩耍，談笑。

　　上課了，坐在這一間間寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，你會(huì)覺得，即便是枯燥無味的語言，也會(huì)變得生動(dòng)，有趣。

　　我愛你，我的學(xué)校，那美麗的新竹二小。

我的校園作文15

　　北雅——一一個(gè)充滿鳥語花香的校園；一個(gè)充滿書香的校園；一個(gè)美麗的校園。

　　幾棟教學(xué)樓排在一起，十分整齊，似乎在告訴我們要上課了，每當(dāng)進(jìn)入校園，它給我感受就是十分親切，像去了一個(gè)不同的世界一般，讓人感覺不是那么單調(diào)，而是讓人難忘的，大大的`操場(chǎng)，充滿著歡聲笑語，籃球場(chǎng)上，是同學(xué)們一個(gè)個(gè)漂亮的扣籃后的歡呼聲，跑道上，是同學(xué)們揮散汗水的地方，告訴我們向前進(jìn)，不能放棄。

　　進(jìn)入教學(xué)區(qū)，頓時(shí)更是心曠神怡，朗朗地讀書聲，討論問題的激烈角逐聲，讓我馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，沐浴在知識(shí)的海洋，每天的日子雖重復(fù)，但每天都有不一樣的學(xué)習(xí)火苗在撞擊。

　　校園中的樹木挺拔，如一個(gè)個(gè)哨兵一般，花香飄散，滿是歡樂，給我?guī)�來無盡的歡喜。

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