最美心頭一亮?xí)r作文（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的最美心頭一亮?xí)r作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美心頭一亮?xí)r作文 1
此時(shí)，只覺(jué)得心頭“咯噔”一亮，原來(lái)最美的景致就在身旁。
傍晚，放了學(xué)，坐上公交車(chē)，與繁華夜景為伴，獨(dú)自一人，身處車(chē)內(nèi)，嘈雜的人聲像耳邊作響的蒼蠅一般，揮之不去，心頭像有一團(tuán)黑云覆蓋著，郁悶、煩躁充溢著大腦，使我不得不戴上耳機(jī)，暫時(shí)“與世隔絕”。下了車(chē)，來(lái)到剛搬來(lái)不久的小區(qū)大門(mén)口，不想回家，若回家又要面對(duì)樓上樓下“嗡嗡”作響的機(jī)械聲，小心臟哪吃得消呀？于是，索性背著書(shū)包在小區(qū)周?chē)鷣y晃。突然，一輛自行車(chē)從身旁疾馳而過(guò)，濺了我一身水不說(shuō)，還差點(diǎn)撞倒我。唉……我想大喊一聲，“找死��！”但又擔(dān)心騎車(chē)人找我麻煩，只好慢吞吞地移步回家。
我剛搬來(lái)不久，小區(qū)周邊還未摸清楚，這不，又迷路了，真可謂是“屋漏偏逢連夜雨”啊！我漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)悠著，不經(jīng)意間來(lái)到了一個(gè)石獅旁，懷著好奇的.心情繞著它轉(zhuǎn)。咦！這后面竟是一個(gè)景色宜人的公園！亭旁樹(shù)木郁郁蔥蔥，路邊花朵嬌艷可人，我就像是亂入仙境的愛(ài)麗絲一樣，簡(jiǎn)直懷疑這就是一場(chǎng)夢(mèng)。長(zhǎng)椅上，小情侶親熱絮語(yǔ)；廣場(chǎng)中，老太太盡情起舞；草地上，孩童們玩耍嬉戲……好一幅充滿生活情趣的畫(huà)面呀！我就像是墜入仙境的愛(ài)麗絲一樣，隨性地在夢(mèng)境中跳躍。以前曾聽(tīng)鄰居說(shuō)過(guò)附近有個(gè)小公園，沒(méi)當(dāng)回事，如今一見(jiàn)，嘿！還真是美若仙境！在這里，人們的吵雜聲音竟變得十分有情趣了！
只覺(jué)得心頭一亮，一朵朵烏云被一陣陣微風(fēng)吹散，留下絲絲芬芳，“咯噔”一聲，心門(mén)隨之打開(kāi)，頓覺(jué)神清氣爽。我在公園里盡情享受著生活的愉悅。原來(lái)，生活中的最美點(diǎn)滴盡在無(wú)意間，也許下一個(gè)美麗之處還在某個(gè)拐角處等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)呢。
最美不過(guò)心頭一亮?xí)r。此情此景，此時(shí)此刻，新生活的甜蜜與美好、溫馨與愜意，像一盞明燈，在我心間點(diǎn)燃……
最美心頭一亮?xí)r作文 2
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)間有時(shí)那么快，有時(shí)又那么長(zhǎng)。但，有時(shí)僅在一瞬之間，我們也可以明白許多道理。
有時(shí)，心頭一亮，便可以改變對(duì)一個(gè)人的認(rèn)知。一天放學(xué)回家，我在書(shū)包里東翻翻西找找，卻始終沒(méi)找到我的語(yǔ)文書(shū)�；叵朐谛r(shí)，我把語(yǔ)文書(shū)借給同桌小A補(bǔ)筆記，然后……我就沒(méi)見(jiàn)到我的語(yǔ)文書(shū)了！我急忙給小A打了個(gè)電話，他說(shuō)是的，他真的把我的.語(yǔ)文書(shū)帶回家了。我癱坐在沙發(fā)上，完了，小A可是我們班“著名”的差生��！我緊張得要命：他會(huì)不會(huì)在我書(shū)上亂畫(huà)？他會(huì)不會(huì)撕掉我的書(shū)紙？亦或他拿我的書(shū)頁(yè)當(dāng)草稿紙？甚至，把我的書(shū)當(dāng)垃圾扔了……我越想越慌。
第二天早晨，小A把書(shū)還給了我。我翻開(kāi)書(shū)——此時(shí)我驚呆了：他沒(méi)有撕紙，也沒(méi)有亂畫(huà)，而是工工整整地在我書(shū)上做了預(yù)習(xí)。雖然字并不好看，但，這明顯是花了很大的功夫啊！此刻，我心頭一亮：其實(shí)，差生有時(shí)并不差，只要認(rèn)真對(duì)待，終會(huì)改變別人的看法。這心頭一亮，讓我明白了要從多方面觀察一個(gè)人，不局限于局部的看法。
有時(shí)，心頭一亮，便可改變我們對(duì)挫折的看法�？荚囀Ю�，使我久久陷入黑暗之中，去沙灘玩兒，也便沒(méi)了興致。其他小朋友都在玩兒，唯獨(dú)我一人蹲在那兒，望著大海沉思。偶然我瞥見(jiàn)了一個(gè)小男孩，六七歲的樣子，正在堆沙堡。那沙堡對(duì)于那小男孩來(lái)說(shuō)難度很大。我看著他一次一次把沙子挖上去，那沙卻一次一次地滑下來(lái)，甚至帶動(dòng)底下的沙子一起倒塌。我在一旁冷笑：放棄吧，你就只是個(gè)六七歲的小孩兒，堆不成的！但，他并沒(méi)有就此放棄，而是不斷嘗試，一次一次把沙子挖上去，又一次一次地滑下來(lái)……終于，他做到了。望著堆好的沙堡，他滿臉自豪。我心頭一亮：這個(gè)小孩兒失敗了那么多次，都沒(méi)有放棄，我又何必因?yàn)橐淮问Ю湍敲搭j廢呢？
最美心頭一亮?xí)r，可以讓我們明白許多道理。而這些道理，正是助我們成功的階梯。心頭一亮，就是提升，就是成長(zhǎng)！
最美心頭一亮?xí)r作文 3
早上，剛想穿上鞋子出門(mén)，卻忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有水聲。腦子中又忽然閃過(guò)一個(gè)消息，昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)好像說(shuō)今天會(huì)有小雨到中雨。怪不得會(huì)聽(tīng)見(jiàn)水聲呢。
隨便找一把雨傘撐好，便拎著垃圾下樓去了。一下樓便發(fā)現(xiàn)這雨下的是真小啊。雨下的蒙蒙的。好像早晨起來(lái)剛起的霧一樣。雨滴都特別小，就像空氣中的水分子一樣小。落在小區(qū)的花壇中的花花草草的上面，非常的小，不仔細(xì)看，簡(jiǎn)直都看不出來(lái)。但是花壇中那些花花草草經(jīng)過(guò)這些雨滴的灌溉后，變得更加鮮艷美麗。落在上面的雨滴也顯得更加漂亮。
欣賞完落在花壇中花草上的雨滴后，我便開(kāi)始了我媽給我的臨時(shí)任務(wù)：倒垃圾。
一邊欣賞著道路兩旁的綠葉，一邊慢悠悠地朝垃圾桶那邊走去。卻忽然在垃圾桶旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老奶奶。她手中好像拿著掃帚在垃圾桶旁邊清掃著什么，一邊還將掃的垃圾倒到垃圾桶中，然后又看見(jiàn)她蹲下身子去扣垃圾桶旁邊下水道上面的那些紙屑，將下水道上面的那些紙屑清掃完后，她又將人們?nèi)我鈦G在垃圾桶旁邊的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿進(jìn)了垃圾桶中，而后又非常認(rèn)真的將垃圾桶周?chē)牡囟记鍜吡艘槐椋�將垃圾桶周?chē)切┓浅ｋy清理的垃圾，一點(diǎn)一點(diǎn)的用手摳掉后，再用掃帚掃起來(lái)倒進(jìn)了垃圾桶中，然后又慢慢的彎下了她那瘦小的身軀去檢查地面上還有沒(méi)有漏的垃圾。然后又用掃帚，把垃圾桶周?chē)牡胤皆俅握J(rèn)真的`清掃了一遍，直到確認(rèn)沒(méi)有垃圾后，她才放心又滿意的推著她那破舊的三輪車(chē)走了。
望著她那瘦小的推著三輪車(chē)，一步一步慢慢的向前走，還順手將沿途的垃圾撿起來(lái)，放到三輪車(chē)中的身影漸漸消失在這霧蒙蒙的雨中時(shí)，我的心中掀起了陣陣漣漪。
太陽(yáng)出來(lái)了，照射在每一個(gè)地方，也照射在每一個(gè)人的身上，可我卻發(fā)現(xiàn)，照在那位老奶奶身上的太陽(yáng)光格外閃耀。
最美心頭一亮?xí)r作文 4
花兒心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好，越來(lái)越美；孩子們心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)；鳥(niǎo)兒心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了天空的美好，越飛越高。就在那一刻，我心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了世間的美好，原來(lái)善良一直都在！
一天，我在面館吃著熱騰騰的湯面�？吹酱巴庖粋�(gè)衣衫襤褸的乞丐，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉像一片枯黃的`落葉，皺紋遍布滿臉，臉上寫(xiě)滿了滄桑。他的手瘦得皮包骨一般，腦袋上的頭發(fā)所剩無(wú)幾，那個(gè)乞丐手中捏著汗漉漉、皺巴巴的五元錢(qián)，乞丐的神情透著恐懼。我不知道他害怕什么，我很好奇，便向門(mén)口望去。
他在面館門(mén)口徘徊不定，剛往前踏一步，人們的目光就都聚集在他身上，仿佛有火墻隔著一樣，他連忙退了一步。他最終還是帶著點(diǎn)猶豫的神色走進(jìn)了人聲鼎沸的面館里。剛一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到一個(gè)小孩大喊：窮光蛋來(lái)討飯吃咯！那個(gè)乞丐愣在原地，踟躕著。還有一個(gè)顧客刻薄地大喊：你是來(lái)吃剩的嗎？不要把這里弄得像你一樣又臟又臭！趕緊出去！
乞丐絕望地倒在地上，不知為何，我想去扶起他，可是又怕別人譏笑我，就在這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)男人大喊：別說(shuō)了！然后連忙去把乞丐扶到座位上，給他倒了一杯熱水，說(shuō)：在這個(gè)世界上，人人都是平等的，這樣嘲笑別人多傷人心，我們應(yīng)該多去幫助那些需要幫助的人。此時(shí)飯店里鴉雀無(wú)聲，說(shuō)話的那個(gè)人是店主。店主熱情地問(wèn)乞丐要吃什么，乞丐滿臉感激：我我要一碗熱湯面。店老板連忙去做，過(guò)了一會(huì)兒，他把熱乎乎的湯面放在桌上，微笑著對(duì)乞丐說(shuō)：請(qǐng)您慢用。乞丐流下了感激的淚水，狼吞虎咽地吃了起來(lái)
這世間的善良如一盞明燈，讓我心頭一亮！
最美心頭一亮?xí)r作文 5
生活中總有“悟”，有時(shí)候，一件件小事如同放大鏡，折射出七種顏色的光彩。閉上眼睛，細(xì)心領(lǐng)悟，最美心頭一亮?xí)r。
有一次寫(xiě)作文，主題是“美好”，我想了很久也沒(méi)有成果，于是我決定出去找找靈感。
轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，我來(lái)到了街心公園。街心公園里井然有序，寧?kù)o美好，我大口呼吸著夏日清晨含著草葉和新鮮土壤味道的空氣。我沿著公園邊上的小路走，四處張望著。迎面滾來(lái)一個(gè)彩色的“球”，咦？這是什么？彩色的薩摩耶？還扎著倆雙馬尾？真沒(méi)想到，他身后的平凡婦女這么有創(chuàng)意呢！婦女向我友好地一笑，我們擦肩而過(guò)。我心頭一亮，生活中這種平凡但美好的事情還真不少呢！我將這件小事記了下來(lái)。
轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，來(lái)到一條小街上。我百無(wú)聊賴(lài)地走著，眼看前面有家書(shū)店，我決定進(jìn)去翻翻書(shū)。咖啡的'香氣縈繞著書(shū)屋，人們安靜地坐著，在一片安寧的氣氛里翻著書(shū)。我找到一本《飄》，放輕了步子，生怕驚擾這群讀者。樓梯拐角處是一個(gè)小魚(yú)塘，紅鯉和白鯉們歡快地游。輕輕踏上樓梯，他發(fā)出吱呀吱呀的聲音，好像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的小老頭。
二樓的小椅子和玻璃茶幾都散發(fā)了一種檀木香氣，好像整個(gè)人都變成了一個(gè)浸在書(shū)里的小精靈。我選定了《飄》和《百萬(wàn)英鎊》，又一次放輕步子，向樓下走去。書(shū)店的主人是一個(gè)和善的女人，她笑瞇瞇地收了款，把書(shū)給我時(shí)還不忘順手夾了一個(gè)書(shū)簽。我抽出來(lái)看，書(shū)簽上是魯迅的名言。多美好的書(shū)屋�。∵@些美好的事情讓我的心頭明亮開(kāi)朗了起來(lái)。
公園，書(shū)屋，咖啡，魚(yú)塘，樓梯，椅子，茶幾，檀木……我心頭一亮，只要愿意去感悟，生活處處是美好！
最美心頭一亮?xí)r作文 6
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)高氣爽。街道兩旁的馬路上，布滿了一地秋黃的落葉，金光燦燦的在地面上耀出一種凄美的色彩。微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)離枝的葉紛紛煙落，周?chē)囊磺袀鸨缓诎低淌梢话悖罩袕浡嵣暮狻?/p>
那是個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他的臉上布滿了皺紋。像被蜘蛛網(wǎng)纏過(guò)了一般，苦不堪言。面色枯黃，身體消瘦，臉色似如沙漠，頭發(fā)亂作一團(tuán)，從來(lái)就沒(méi)有梳理過(guò)，他的手和胳膊只有骨頭和皮。身上還穿著破舊的衣服，到處都是補(bǔ)丁。褲子上有破洞，光著腳在大街上蹣跚著行走，出于好奇，我便鬼鬼祟崇地跟了上去。準(zhǔn)備一探究竟。
他，低著頭，看不出任何表情，他只是在沉思，在回憶，還是在后悔，一切都令人費(fèi)解。只能看見(jiàn)用來(lái)乞討的破舊的碗，在這現(xiàn)實(shí)的世界，讓他們封鎖了這顆去直視現(xiàn)實(shí)的心靈，心太過(guò)孤寂，任誰(shuí)也融化不了。他口中不知喃喃著什么，但的.確給人一種憐惜之情。突然腦中回想起來(lái)母親的話語(yǔ)。善良是人的本性，有愛(ài)心是做人的基礎(chǔ)。這些語(yǔ)句一遍遍在我腦海中閃過(guò)，也在心里早早埋下了一顆種子。
時(shí)間慢慢流逝，他來(lái)到了一家拉面館外，徘徊不定，忐忑不安，走一步退一步，不知為何，看見(jiàn)他捂著肚子�！八欢ê莛I吧，也許好幾天沒(méi)有吃上一頓飯了�！甭�(tīng)見(jiàn)一群小孩在大喊道：“討飯的來(lái)了，窮光蛋來(lái)了，大家快走。還有些年輕人在議論。聽(tīng)到這些話，心里真是憤懣難平，為乞丐感到悲憤而又無(wú)可奈何。
迎面卻走來(lái)了一個(gè)人，他是店長(zhǎng)，小孩嚷嚷著，“大爺，我給您做碗面，剛才那些人脾氣不好，別見(jiàn)怪�！辈痪茫煌胂銍妵姷睦嫠偷搅怂媲�，乞丐滿臉感激，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。他拖住老板的手，“小伙子，謝謝你啊，不知該如何報(bào)答你呢�！蔽铱吹竭@一幕，心血來(lái)潮，淚水從眼前滑過(guò)，這是幸福的淚水。“真是一位樂(lè)于助人的老板，在危急時(shí)刻，幫助了別人。我相信，世上還有更多的人等著我們?nèi)椭�。�?/p>
當(dāng)再一次踏上回家的旅程，心情截然不同，天不在冷了，我們的心也變暖了。
最美心頭一亮?xí)r作文 7
閉上雙眼，我的心中卻總有一陣明亮。
春邁著輕盈的步子來(lái)到了校園。清晨，太陽(yáng)睡眼惺忪地露出了臉，春天的太陽(yáng)沒(méi)有夏天火辣，照在身上，十分愜意，像是進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。白云像一大片棉花，如同幼兒的心靈般純潔。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，讓校園有了昔日的生機(jī)。同學(xué)們背著五顏六色的書(shū)包，朝氣蓬勃地飛進(jìn)了教室。教室里時(shí)而書(shū)聲朗朗，時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。
校道兩旁的大樹(shù)枝葉繁茂，瀉下一片蔭涼。小鳥(niǎo)款款地低飛，深情地鳴囀。
面對(duì)春天如此美麗的面容，我的心中一片明亮，不禁又想起另一幅畫(huà)面。
那是《追風(fēng)箏的人》，這本書(shū)中有著這樣一個(gè)畫(huà)面——兩個(gè)男孩奔跑在田野中，放飛自我，開(kāi)心愉快。他們一個(gè)拉著線，一個(gè)將風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂。三，二，一，跑！他們飛奔向遠(yuǎn)方。忽然，一個(gè)男孩雙手一放，風(fēng)箏寄托著他們的夢(mèng)，竄上了藍(lán)天。
他們?cè)谶@片田野里，奔跑著，嬉鬧著。他們的`眼中，閃爍著快樂(lè)，閃爍著幸福，閃爍著光亮。風(fēng)箏線將他們的心編織在一起，將他們友誼的風(fēng)箏飛上藍(lán)天。
面對(duì)少年們?nèi)绱思儩嵉挠颜x，我的心中一片明亮。此刻，又想到了她。
“咳咳咳——”
看著老師面色蒼白、站在講臺(tái)上難受的樣子，我的心中仿佛灌進(jìn)了苦膽的汁，很不是滋味。
老師的身體越來(lái)越差，開(kāi)學(xué)時(shí)還精神煥發(fā)，如今卻面容憔悴。
前不久，老師住了院，可她擔(dān)心我們的功課會(huì)落下，不顧醫(yī)生反對(duì)，毅然決然地返校為我們上課。
老師說(shuō)一兩句話便會(huì)大聲喘氣，為了備課，老師每天熬到深夜才入眠�？粗蠋熓直车尼樠�，我的胸口仿佛被重錘擊打了一番，鼻翼酸酸的。
老師，您沒(méi)有一個(gè)健康的身體，我們?cè)趺茨馨残哪�？老師，您為了我們連身體都不顧嗎？
面對(duì)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我的心中一片明亮。我相信，有了您，我們的成長(zhǎng)天空永遠(yuǎn)沒(méi)有黑夜。
生活中，一切美好的事物，一切美麗的景色，一切真摯的感悟，都是最美的，而這最美的一切，都珍藏在我的心中，使我的心中升起一片亮光，永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。
最美心頭一亮?xí)r作文 8
在這冰天雪地下，只有雪花在漫漫地飛舞。我走了這么遠(yuǎn)，卻沒(méi)有找到一些生命跡象。就在我失落正要返回的那一刻，我發(fā)現(xiàn)它了，找到它了！
這是一棵在傲雪中挺立的梅花樹(shù)，它散發(fā)著一股淡雅的清香，這皚皚白雪未能掩蓋住這一份美麗與無(wú)限的清香。
雪，紛紛地下著，不時(shí)散發(fā)出一種傲氣與獨(dú)特的精神。這一精神是別人失去的，它就是——堅(jiān)貞不屈。
在春夏秋季，它不屑。梨花穿著雪白的長(zhǎng)裙，高貴無(wú)比，它還是不屑。
夏天，荷花步入，是一位在水中成長(zhǎng)的公主，有荷葉士衛(wèi)的襯托與保護(hù)下，它美麗而又清雅，但它還是不開(kāi)放。
秋天，悄然而來(lái)，荷花暗然失色，菊花表現(xiàn)了自己的千姿百態(tài)。有的是千手觀音，有的是公園里的噴泉，有的是羞滴滴的小女子，不肯露面。面對(duì)菊花這樣的吸引與調(diào)拌，它還是不露面，因?yàn)樗缫迅嬖V自己，我要冬季綻放。
冬趕走了秋，它獨(dú)霸一方，自以為是地認(rèn)準(zhǔn)，在它手下一定沒(méi)有生物了。
但它錯(cuò)了，梅花在不顧一切的寒冷，在冬季綻放了。它雖然沒(méi)有桃花的美麗動(dòng)人，沒(méi)有荷花的沁人心脾，也沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)，但是它有別的花兒沒(méi)有的堅(jiān)貞不屈。這讓我心頭一顫，頓時(shí)亮了起來(lái)。
有誰(shuí)敢在冬天競(jìng)相開(kāi)放！我相信，只有我梅花，無(wú)人能比！
它那小巧的.花朵是那么的可愛(ài)，它以為它會(huì)因?yàn)檫^(guò)度的寒冷而凋謝，卻完全沒(méi)有想到，它越寒冷，開(kāi)得越加旺盛。
古人有句話：“墻角數(shù)枝梅，陵寒獨(dú)自開(kāi)。”說(shuō)得正是它！
在寒冷的冬季，也只有它會(huì)這樣堅(jiān)持開(kāi)放。說(shuō)它平凡，它平凡；說(shuō)它偉大，它又偉大！
有些人或許并不認(rèn)同梅花，但是它有一顆不平常的心，這心里頭，藏著一種精神，是那么美！這正是我心頭一亮的緣因呀！
梅花，有著一種堅(jiān)貞不屈的心，有著獨(dú)特的品質(zhì)，這真是最美心頭一亮！
最美心頭一亮?xí)r作文 9
人生如一條布滿迷霧的小徑，看不見(jiàn)前方，那些驟然亮起的光芒，引導(dǎo)著我們前行�！}記
淅淅瀝瀝的小雨落在草地上，落在柳樹(shù)邊，落在池塘里，濺起晶瑩的水花，而我卻無(wú)心欣賞這精致的畫(huà)面，抹去眼角的淚，黯然坐在禮堂里，周?chē)�，早已泣不成聲�?/p>
“畢業(yè)了……”身邊傳來(lái)一聲若有若無(wú)的嘆息，抬頭，三個(gè)鮮紅的大字立大那——“畢業(yè)季”，那是三個(gè)蘊(yùn)含了悲傷、喜悅等多種復(fù)雜情緒的字，就那樣，深深地刻進(jìn)了我的心中，橫幅下的大銀幕，播放著這三年來(lái)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)那么尋常的畫(huà)面，此刻，卻是格外地溫暖。當(dāng)初的我們，還是稚嫩的少年，整天嬉戲玩鬧，總不免讓那辛勤的園丁們好一陣操勞，歡聲笑語(yǔ)中，我們逐漸成長(zhǎng)，而我們的老師、家人，卻在不知不覺(jué)中，老去，看著屏幕上那些燦爛的笑臉，不禁嘴角彎起一個(gè)弧度，但就要?jiǎng)e離，這些臉龐，怕是再難見(jiàn)到了，淚水忍不住劃過(guò)臉頰。
不忍再看，回首望向窗外，淅淅細(xì)雨中，一棵樹(shù)上，白色的花朵在風(fēng)中搖搖欲墜，一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，殘敗的花瓣再已支持不住，順著微風(fēng)，悠悠地轉(zhuǎn)落到了地面，不一會(huì)兒，露出了已成形的青澀果實(shí)，那么小，那么富有生機(jī)，一如初入校的青澀少年們。
霎那間，我的心頭仿佛點(diǎn)亮了一盞照亮前路的明燈，“沉舟側(cè)畔于帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。舊的不去，新的不來(lái)。舊的離去必有新的開(kāi)始，何必沉浸在悲傷的情緒中不能釋?xiě)�？初中三年，已隨著歲月的腳步悄然離去，嶄新的未來(lái)畫(huà)卷已在我們面前徐徐展開(kāi)。抬頭展望，迎接未來(lái)，讓我們?nèi)バ蕾p，去規(guī)劃這美麗畫(huà)卷，為自己的人生，開(kāi)展新的篇章！
剎那間的心頭一亮，讓我恍然大悟。那一刻，我清楚地感知到人生路上那一盞燈已經(jīng)亮起，讓我能勇敢地前行，為自己，創(chuàng)造更好的未來(lái)。
最美心頭一亮?xí)r作文 10
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”整個(gè)世界都被籠罩在朦朧的細(xì)雨之中，顯得格外清秀……
我獨(dú)自走在雨中，腦海中不斷閃現(xiàn)著在學(xué)校與朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那天也是與今天一樣黑云密布像一塊巨石樣壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
在教室里，同學(xué)沒(méi)都在打打鬧鬧嬉戲玩耍。而我卻與他沒(méi)與眾不同，我正沉寂在書(shū)的海洋之中，完全不理會(huì)外面的世界，沉寂在自己的世界當(dāng)中。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，卻被同學(xué)打斷，我完全不理會(huì)，當(dāng)聽(tīng)到是老師喊我時(shí)我嚇得不知所措。
內(nèi)心滿懷忐忑的走在去辦公是的路上，一路上我都再向老師為什么叫我？難我道是因?yàn)槲以谡n上看課外書(shū)，不一一不肯定不是，我自言自語(yǔ)的講道。
到了辦公室，看到老師非常氣憤的樣子，他怒火在胸中翻騰，如同壓力過(guò)大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。俗話說(shuō)"怕什么來(lái)什么”，老師找我正是為了我看課外書(shū)的事情。在那里我被老師狠狠地批評(píng)了一頓，我低著頭，面紅耳赤，神情緊張認(rèn)真地聽(tīng)著老師的教訓(xùn)。
回到教室里我看到令我更加氣憤的一件事，我最好的朋友竟然把我的筆盒給弄壞了，我怒氣沖沖的跑到他面前生氣的說(shuō)："你在干什么？你怎么可以這樣，這是我最喜歡的筆盒�！彼恢�，不知道該怎么解釋?zhuān)疑鷼獾負(fù)炱鸸P盒向她的面前狠狠地一摔。
就是這樣，我失去了一個(gè)我最好的朋友，我和她已經(jīng)沉默幾天了，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)都不愛(ài)理不理。無(wú)意間我看到了他寫(xiě)的.日記，從日記中，我讀懂了它就是我最好的朋友。原來(lái)是同學(xué)們?cè)诖虼螋[鬧，不小心碰到我的桌子把我的筆盒給碰掉了，他剛想去撿起來(lái)就被我撞到了，原來(lái)她真的是有苦說(shuō)不清。
我滿懷歉意地向他道歉。告訴她："對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了。我們還做原來(lái)的好朋友吧？”他也誠(chéng)懇的說(shuō)，"我當(dāng)時(shí)應(yīng)該和你講清楚，不應(yīng)該這么些天不理你，我們還是原來(lái)的好朋友�！�
回到家里，打開(kāi)窗戶，有一道光暖暖的灑下來(lái)，照在我的身上，那么的耀眼，此時(shí)我的心頭一亮。
最美心頭一亮?xí)r作文 11
凌冬已至，窗外寒風(fēng)呼嘯，似乎在訴說(shuō)著些什么，窗外，天邊的一角，仿佛被光明撕裂了一樣，一輪旭日，灑便了天地。風(fēng)聲簌簌，面對(duì)這次檢測(cè)成績(jī)，心情十分迷茫。
冷風(fēng)徘徊著幾個(gè)小巷，在不知不覺(jué)中增添了些朦朧感。但還是一如既往的強(qiáng)烈，冷嗖嗖的，吹打在臉上刺痛刺痛的。
雖然是數(shù)九隆冬，但廣場(chǎng)上依舊不缺乏熱鬧，人山人海的。我在遠(yuǎn)處佇立凝望著人群，在眾多的人群中，仿佛有個(gè)十分陌生的身影，孤零零的站在角落里，雙手在不停地顫抖�！白吡�，干嘛呢？”哥哥的聲聲呼喚當(dāng)我的思緒打散，引了出來(lái)。我也就立馬跟上前去也沒(méi)有在意。
悠哉悠哉的轉(zhuǎn)了一圈后，又回來(lái)了廣場(chǎng)，又看見(jiàn)了那個(gè)他。他是一個(gè)年近六旬的老人，向附近人打聽(tīng)，說(shuō)他好像是個(gè)空巢老人，剛搬到這兒來(lái)，為了生活只好應(yīng)聘?jìng)�(gè)清潔工。只見(jiàn)他獨(dú)自徘徊在那犄角旮旯中，用掃帚不時(shí)的掃了幾下，腦海中像是在回憶著什么。我就坐在公椅上，靜靜地看著她打掃。這才有機(jī)會(huì)看清他那滄桑的.面孔，
他有著黝黑的膚色，眉目之間有到不太清晰的疤痕，鼻梁兩旁滲出細(xì)密的汗珠，干裂的嘴唇接還夾著點(diǎn)血跡，還沒(méi)形成血痂。蓬亂的頭發(fā)早已遮住了他那丑陋的臉，樣子十分狼狽，甚至都有些可笑。
霎時(shí)，傳來(lái)一陣匆匆忙忙的腳步聲，是一個(gè)近三四歲的孩童，大概是因?yàn)橛旰蟮鼗�，怎么不使這個(gè)剛剛會(huì)奔跑的孩子摔倒啊。一聲“呼哧”伴隨而來(lái)的又是一陣哭聲，響徹了整個(gè)廣場(chǎng)。頓時(shí)，廣場(chǎng)上原來(lái)人聲鼎沸，現(xiàn)在卻變得鴉雀無(wú)聲。只留著孩子的哭喊聲，空蕩蕩的回應(yīng)著。廣場(chǎng)上的人只是默默看著，并沒(méi)有做出什么。而那個(gè)老人默默地摘下了帽子，急忙地向前走去，伸出那不停顫抖的雙手，“孩子，沒(méi)事兒吧？”他急忙的問(wèn)道。一陣掌聲響起，只見(jiàn)他的臉上洋溢著慈祥的微笑，原來(lái)他牽掛的是她的子女。
老人雖長(zhǎng)像平凡，但是。卻又而不平凡，一顆慈善的心就像是一道光照進(jìn)了我的心中，使我的心頭一亮。
心頭一亮，前方不再迷茫，心頭一亮，讓我勇敢前行。
最美心頭一亮?xí)r作文 12
偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一朵綻放的花。其實(shí)，花一直在這里，只是我剛剛來(lái)到，偶然發(fā)現(xiàn)。
——題記
我有一個(gè)很好，很好的媽媽。
在我很小的時(shí)候，爸爸一直在外地工作。而媽媽?zhuān)瑸榱私o我提供更好的生活，也去了外地幫爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，為了給我提供更好的學(xué)習(xí)條件。媽媽把我接走，親自照顧。
現(xiàn)在的我，也許可以理解媽媽“望女成鳳”的心情和“恨鐵不成鋼”的責(zé)罵。而從前的我，卻只會(huì)在被打手心時(shí)抱怨。還會(huì)一邊壓抑著抽泣聲，在心里埋怨：你缺席了我大半的童年，現(xiàn)在卻來(lái)用訓(xùn)斥和責(zé)罵的方式管教我。更有甚之——和她頂嘴：我是你親生的嗎？我知道逞一時(shí)口舌之快，卻從不顧及媽媽的感受。
當(dāng)初那個(gè)到膽小我，總讓媽媽送我上學(xué)。可她只會(huì)送我到路的轉(zhuǎn)角，剩下的一點(diǎn)兒路，我要自己走。我基本上都是送來(lái)她的手，在她念叨時(shí)用一句“哎呀，我知道了”來(lái)打斷。只說(shuō)一句再見(jiàn)，最多加一個(gè)揮手。但是有一次，我沒(méi)有。我往前走了一段，卻突然回頭看。我看到媽媽還站在原地，微笑地注視我。那個(gè)被我在委屈個(gè)抽泣時(shí)埋怨的媽媽?zhuān)�站在原地，等我走入校門(mén)，等我的身影漸漸被人群淹沒(méi)，再獨(dú)自一人離開(kāi)。媽媽對(duì)我做了一個(gè)“快走”的手勢(shì)，示意我快進(jìn)校門(mén)。
那時(shí)，我的回憶突然開(kāi)始翻涌。
為什么我在進(jìn)校門(mén)前只把重點(diǎn)放在如何打斷媽媽的`嘮叨上，而不是媽媽話最后的“祝你上學(xué)愉快！”為什么我只記住了媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)，卻看不到當(dāng)我被她打手心哭得難過(guò)時(shí)，她其實(shí)也心疼得悄悄抹眼淚。
其實(shí)，媽媽也是個(gè)脆弱的人�？伤齾s為了我而變得強(qiáng)勢(shì)起來(lái)�？赡菚r(shí)“聰明至極”的我，卻偏要和她針尖對(duì)麥芒，爭(zhēng)個(gè)輸贏。道理都明白，可是卻總是做不到身體力行。
我回頭看的那一眼，看到了溢滿的愛(ài)，點(diǎn)亮了我將明未亮的心。
心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了關(guān)心與在乎；心頭一亮，體會(huì)了真情與守護(hù)。
心頭一亮，明白了體諒與讓步……心頭一亮，就是理解，就是成長(zhǎng)。
最美心頭一亮?xí)r作文 13
我總覺(jué)得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白來(lái)一場(chǎng)——席慕容
美生于心，美即是感悟也是一種情。對(duì)生命的敬畏，對(duì)整個(gè)大自然的感悟。生命不息，一代代的傳承。
曾憶那年夏季，我從外回家，空氣中透著一股熱流使人喘不過(guò)氣來(lái)。我急匆匆地爬上樓道，眼角劃過(guò)一絲綠色，回頭一看，眉頭不禁向上挑起，一顆珍珠般的汗水順著皮膚向下滑落。映入眼簾的是一株生長(zhǎng)極為茂盛的蘆薈。那是我?guī)滋熘半S手種下的苗。我還依稀記得他那時(shí)的模樣，根還沒(méi)有搭穩(wěn)，幾片干枯無(wú)力的葉子構(gòu)成了這株植物。而如今，他卻顯得那樣的生機(jī)勃勃，翠綠肥厚的葉片，粗壯挺立的枝干，與竹君有得一比。但她又是顯得那么的淑女，那么的亭亭玉立。
忽然的回想到，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我從未給它澆過(guò)一次水，是那場(chǎng)雷霆中夾著的暴雨滋潤(rùn)了她。我動(dòng)容了，當(dāng)時(shí)那樣弱不禁風(fēng)的生命，竟能……那一刻，我領(lǐng)會(huì)到了什么叫做生命的可貴，對(duì)生命的敬畏由然而起。我怎么也想不到，那干癟的生命竟能化出如此可愛(ài)的綠色，那綠色中洋溢著生命的光輝，那是一種不屈、一種不向命運(yùn)低頭的'精神、信念。
但那一次見(jiàn)她時(shí)，已經(jīng)完全失去了那日的生機(jī)勃勃，顯得死氣沉沉。我靜靜地凝視著，在那焦黃色的葉片下，竟然隱藏著一處新嫩的枝葉，綠的喜人。
在如此惡劣的環(huán)境下，在極端缺水的條件下，竟然衍生出了如此綠的新芽，我深知那是生命與生命之間的交流，那是用自己的青春來(lái)?yè)Q取下一代的生命！生命誠(chéng)可貴！
生命，就是將一代代的希望傳承下去。生命不息！生命可貴！
“愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰”。不忘初心，不忘那養(yǎng)育之恩，心頭一亮，愛(ài)如潮水，情深似海！
最美心頭一亮?xí)r作文 14
傍晚的夕云襯著即將逝去的輝陽(yáng)，燈火再次閃爍了起來(lái)，繁星伴隨著明月映上天幕。蒙上了一層夜的面紗，帶來(lái)了一片令人陶醉的寂靜，車(chē)輛快速地飛馳著，燈火充斥了整個(gè)城市。
路邊昏暗的燈火孤獨(dú)地照應(yīng)著幽靜的道路，螢火蟲(chóng)在草叢里肆亂的飛舞，飛蛾們徜徉在光源下，跳著那令人捉摸不透的舞蹈，一切是那么富有生機(jī)，可又是那么冷清孤獨(dú)，卑渺的昆蟲(chóng)都可以這么忘我，那我們是不是連它們都不如了呢、
喧鬧的車(chē)?guó)Q喚醒了熟睡的.城市，嘈雜的噪音使人打心底就能感受到一種煩躁感，不少渴望安靜的人群相聚在這里，伴隨著那些昆蟲(chóng)，一起享受夜的寂靜。
走在這畦道上，深幽的冷基調(diào)卻顯得格外突出，漫步在這里，一種難以說(shuō)出的怡靜感從心里泵發(fā)而出。正當(dāng)我想獨(dú)自享受這片寧?kù)os時(shí)，前面的長(zhǎng)椅上，我注意到了一個(gè)身影，我先前走去，那是一位小姑娘，她似乎……在等待著什么。
我疑惑著，為什么她回來(lái)這么偏僻的城外，我的好奇心使我繼續(xù)觀望了下去，她仰臥在長(zhǎng)椅上，時(shí)不時(shí)地向左右看去，貌似在等某個(gè)人似的。
微風(fēng)撫起了她的長(zhǎng)發(fā)，那一順飄揚(yáng)在空中，她的眼神里充滿了堅(jiān)定，還有一絲絲感傷和擔(dān)憂。這事，我聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處傳來(lái)的腳步聲，兩個(gè)流浪漢慢慢浮現(xiàn)在了我的視野。
“小姑娘，你怎么又來(lái)了，不用帶這些東西，城外很危險(xiǎn)，快回家吧”“請(qǐng)你們收下這個(gè)吧”那一刻我明白了，她的擔(dān)憂和感傷的起因，此刻，仿佛整個(gè)郊外充斥了她的關(guān)懷和愛(ài)心，感情在那一刻升華……
那是多么寂靜而又不失溫情的圣地啊……這份真摯的情感，相信無(wú)論是每個(gè)人見(jiàn)到，都會(huì)被觸碰的。
最美心頭一亮?xí)r作文 15
生活中許多的瞬間，也許一朵花、一本書(shū)、一個(gè)人，都會(huì)帶動(dòng)你心靈最柔軟的一片。 ——題記
七月的風(fēng)八月的雨，五月帶來(lái)的卻是綿綿不盡的陰云和沉悶得讓人透不過(guò)氣的題海。初二的生活是急促的'，一張張的試卷，一份份的作業(yè)，在老師與學(xué)生的手中來(lái)回交換�？此剖巧衔逄鞂W(xué)放兩天假，對(duì)于學(xué)生卻早已是一年365天都投身于苦海中。
我揉揉酸痛的手腕，看看身旁已經(jīng)寥寥無(wú)幾的作業(yè)，終于松了一口氣。打開(kāi)門(mén)，走在寂靜的小路上，感受著夾雜著幾絲涼意的風(fēng)，望著蒼蒼茫茫的天。一條路似乎被無(wú)限延長(zhǎng)了，只有我一個(gè)人在前行，蕭索的背影撒在地上，讓我陷入了思考——人在探求真理的路上，真的能到達(dá)盡頭嗎？
忽然一聲嘹亮的鳥(niǎo)鳴拉回了我的思緒。那聲音就好像打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，一聲、兩聲、十聲、百聲……鳥(niǎo)鳴、蟬吟、蛙叫，一道道的聲音鉆入耳作文中。微風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，陽(yáng)光輕輕灑落，映出斑斕的色彩。環(huán)視四周，樹(shù)與影相交錯(cuò)，天與云相融合，花與蝶相映襯。一切都是那么和諧，那么美麗，那么自然。
我的心驀然一亮，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)，對(duì)宇宙的探索是永無(wú)止境的。與其去追求那虛無(wú)縹緲的終點(diǎn)，為何不去看一看路旁的小花小草，去品鑒人生的風(fēng)景呢？人生的長(zhǎng)度不能增加，那我們就應(yīng)該讓他更深更廣。知識(shí)的學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡，但我們也要學(xué)會(huì)感受生活的美好。
從何時(shí)起，再也沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了呢？又從何時(shí)起，再也沒(méi)有坐在夕陽(yáng)下，看它落入地平線了呢？知識(shí)只是我們觀察世界的工具，它也許能改變一個(gè)人的命運(yùn)，但它不能束縛一個(gè)人的生活。“沒(méi)時(shí)間”，“太忙了”只是借口，關(guān)鍵在于你是否熱愛(ài)世界。
在茫茫書(shū)海中迷失的你，去望望藍(lán)天，看看白云吧！享受生活的瞬間精彩，體會(huì)心頭一亮?xí)r的美麗！
最美心頭一亮?xí)r作文 16
美，為何物？是那華麗的外殼？不是，是那榮華富貴？不是。美，在人心頭之間，也許僅僅是一句寒冬里的問(wèn)候，你對(duì)我的愛(ài)。
雖仍在三伏酷暑之中，心卻早已步入悲秋，姥爺病了，而且還病得不輕，全家人都在忙上忙下，可就在這關(guān)頭，我外出比賽。
比賽已經(jīng)對(duì)我顯得不是那么重要了，整個(gè)人都變的昏沉的，麻木的，好像對(duì)什么都已經(jīng)不關(guān)心了，隊(duì)里所有人都很急躁，馬上就要比賽了，可我的狀態(tài)還沒(méi)有回來(lái)，可他們誰(shuí)又知道，我的姥爺，現(xiàn)在卻是命懸一線了啊！
比賽開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，還沒(méi)等人返回神來(lái)，電話響了，是家里打來(lái)的，不知是信號(hào)不好還是怎么的，電話的另一端傳不來(lái)聲音，過(guò)了許久，才發(fā)現(xiàn)是姥爺給我打的，姥爺?shù)穆曇羯硢〉牟铧c(diǎn)都聽(tīng)不出來(lái)了，他盡可能的提高聲調(diào)，這不可思議啊，前幾天母親還跟我談姥爺病情的惡化，聽(tīng)起來(lái)，姥爺身體有些好轉(zhuǎn)了，姥爺開(kāi)朗的令人吃驚“等你回來(lái)，我給你做紅燒肉吃�！蔽倚α�，看來(lái)那些多慮都是不必要的。最后了，姥爺咳嗽起來(lái)了，盡管我勸他好好休息，他還稱(chēng)自己“我身體可經(jīng)得起這小病，不打緊！”
姥爺豁達(dá)的聲音漫在耳邊，卻纏在心頭，幾周的焦慮一揮而散，從來(lái)沒(méi)有這么舒暢過(guò)，這么暖過(guò)。
可惜的是，這一切都是假的，該來(lái)的最終還是來(lái)了，淚水止不住的.往外流……
多年前的回憶永遠(yuǎn)抹不去，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的釀制，也許，人世間最美的，不是人能永遠(yuǎn)留下來(lái)，而是留不下來(lái)的唯一留下的一句話，暖人心間。
月光撥開(kāi)了氤氳的霧氣，撒在窗前，心，今夜格外的敞亮，格外的美。
最美心頭一亮?xí)r作文 17
一艘在海上航行的大船，不可能一帆風(fēng)順的到達(dá)目的地，而在航行的途中會(huì)遇到暴風(fēng)，海浪等危險(xiǎn)因素。而人也是這樣，不經(jīng)受挫折怎能成長(zhǎng)。
在我很小時(shí)候，我大概兩歲半才學(xué)會(huì)說(shuō)話，在我學(xué)會(huì)說(shuō)活之前，一直對(duì)我疼愛(ài)有加的爺爺也不禁懷疑我是個(gè)啞巴。到上了幼兒園時(shí)，別人家的小孩子都能歌善舞，而我卻什么也不會(huì)。步入小學(xué)的大門(mén)，我的考試成績(jī)總是比別人差一大截，這時(shí)爸爸媽媽開(kāi)始打我罵我，這使我幼小的心靈受到了深深的創(chuàng)傷。
到三年級(jí)的時(shí)候，老師做出了一件讓所有人都大吃一驚的決定，讓我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，并把我從最后一排調(diào)到了離講臺(tái)最近的地方，從那之后，老師開(kāi)始非常關(guān)注我的學(xué)習(xí)，我也鼓足了勁往前沖，慢慢的，我可以跟上老師的步伐，聽(tīng)課能力也在不斷的提高，我也開(kāi)始大膽起來(lái)回答老師的問(wèn)題，雖然有時(shí)答錯(cuò)了會(huì)遭到同學(xué)們的'嘲笑，但這依舊打擊不了我的自信心，我從老師的眼神中也看到了老師為我的進(jìn)步而感到高興的神情。
到了后來(lái)，老師找我進(jìn)行了一次談話，告訴我說(shuō):“老師選你當(dāng)班長(zhǎng)是從你的一舉一動(dòng)
看到了你對(duì)知識(shí)的渴望，看來(lái)老師沒(méi)有選錯(cuò)，你沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)你的期盼，你要知道，這個(gè)世界上沒(méi)有天才，天才最終都是通過(guò)勒奮才成為天才，雖然你現(xiàn)在沒(méi)有超越他們，但你要堅(jiān)信，只要你努力總有一天你會(huì)超越他們，”
是啊，只要勒奮，總有一天會(huì)超越他們。
堅(jiān)強(qiáng)的信心能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。在那之后，我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)掉一點(diǎn)時(shí)間，終于在一次考中，我取得了雙百分和95分的好成績(jī)。
挫折并不可怕，只要在遇到挫折時(shí)，敢于面對(duì)挫折，想辦法解決挫折，克服困難，你就會(huì)成成長(zhǎng)很多。
最美心頭一亮?xí)r作文 18
清晨，我被凍醒，將被子裹得緊緊地的，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，清潔工的掃地聲以及辛苦工作剛剛才回家的人們的走路聲。睡不著了，怎們辦？對(duì)了，晨跑！想起前幾天信誓旦旦對(duì)朋友說(shuō)要減肥的事。這不就是最好時(shí)機(jī)嗎？
�。∥液蠡诹�！好冷啊。我將手縮在大衣的袖子里，脖子縮著，將大衣帽子戴上。好啦，全副武裝，開(kāi)始吧。這時(shí)霧靄還沒(méi)有完全消散，葉子上也結(jié)著厚厚的冰霜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隱約好像有一個(gè)矮矮的人影，手中拿了一把掃帚，緩緩前行。我輕喘著跑著，好奇地停了下來(lái)。是一個(gè)清潔工，她穿著單薄的衣服，黑發(fā)中摻雜著大量的白發(fā)，不禁讓人心生憐憫。那位清潔員看我走過(guò)，對(duì)我微微一笑，臉上的皺紋擠在一處，丑極了。不，她飽經(jīng)風(fēng)霜，卻在寒冷的清晨為世界默默獻(xiàn)出自己的一份力量，她很美。我回復(fù)她的微笑又跑過(guò)去了。我埋怨她的子女，為什么會(huì)讓老人在外辛苦�；蛟S有什么不可言說(shuō)的`理由吧，又或許是老人的倔強(qiáng)，但隱約腦子里還會(huì)顯現(xiàn)出一個(gè)老人孤單地站在那兒。我跑完又走回去，發(fā)現(xiàn)老人走早已不在那兒了。走近了才發(fā)現(xiàn)她還在，只是坐在一旁吃著粥，旁邊還有一個(gè)老人。那是一個(gè)頭發(fā)花白的老人，他也穿著清潔工的衣服，橙綠相間的衣服格外明顯。老太太臉上溢滿幸福的笑容，格外美麗，就像一個(gè)重返十八歲的少女，情竇初開(kāi)，依然對(duì)心愛(ài)之人懷著害羞的心情�；蛟S和心愛(ài)的人在一起哪里都是幸福的吧！我看著他們共享一碗粥，雖平淡，卻格外美麗。我走過(guò)他們身邊，回家。
最美心頭一亮?xí)r，也不過(guò)這與愛(ài)人相知相守相伴吧！
最美心頭一亮?xí)r作文 19
踏出家門(mén)，習(xí)習(xí)清風(fēng)拂過(guò)臉頰，卻不見(jiàn)了往日的清冷。夏天的風(fēng)，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么似的。
我又來(lái)到了每周一都要光顧的衛(wèi)生區(qū)，果然不出我所料，組員們還沒(méi)有一個(gè)來(lái)的。打掃完后匆匆回了教室，趕忙交了作業(yè)。本以為今天會(huì)是美好的一天，可我剛到座位上，就聽(tīng)見(jiàn)班主任吼道：“秩序這么亂！為什么不能認(rèn)真地讀書(shū)呢？今天大課間多跑兩圈！”頓時(shí)我的心里像壓上了一塊巨石。雖然現(xiàn)在清風(fēng)習(xí)習(xí)，可到了大課間那就是烈日當(dāng)頭了，再跑上兩圈，恐怕人都要廢了。都怪這幫調(diào)皮的男生！
下了第二節(jié)課，突然傳來(lái)喜訊，大課間取消，這就意味著我們不用跑圈了。小驚喜不停地跳上來(lái)，但還是將信將疑。果然緊接著又傳來(lái)了跑操的消息，大石頭又壓回了我的心頭。
正常的跑步活動(dòng)完成后，班主任卻如沒(méi)事人一樣，一如既往地向教學(xué)樓的方向走去。這可讓我們不知該如何是好了——跑？可是看老師的樣子不像要跑；不跑？又怕被老師訓(xùn)一通，然后再加上一圈兒�？扇f(wàn)一是老師忘了呢？大家猶疑不定地猜測(cè)著。
這時(shí)班主任的聲音又傳了過(guò)來(lái)：“跟上啊，這么點(diǎn)事兒還需要說(shuō)嗎？”排頭又說(shuō)出了我們最不想聽(tīng)到的話：“老師，那兩圈還跑嗎？”我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸混雜在一起，說(shuō)不出是何滋味。就在這時(shí)，傳來(lái)了班主任的回答：“跑什么跑呀，這么熱的天，不怕中暑呀！”那聲音短促而有力，那嚴(yán)肅的'面孔中透露出慈善，是那樣美麗。
隊(duì)伍又恢復(fù)了以往的吵鬧與生機(jī)，雖然都在譴責(zé)排頭多嘴，但心中的興奮也是無(wú)法掩飾的，當(dāng)然我心中的大石頭終于安然著陸。
老師啊，就像她自己常說(shuō)的那樣：總是心太軟。不過(guò)，我們喜歡！
最美心頭一亮?xí)r作文 20
我是一個(gè)小伙子，身體也還不錯(cuò)。對(duì)于一個(gè)像干柴棒的瘦弱老人，心里自然滿是輕視。爺爺指著這張照片，說(shuō)這是一位很厲害的人物。說(shuō)實(shí)話，我看不出來(lái)，也不屑一顧。
那天，爺爺帶我去拜訪了他。那位老先生坐在太師椅子上，正在打坐，闊大的太師椅子，與瘦小的老人形成了鮮明的對(duì)比，我捂著嘴，差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái)，爺爺看了我一眼，我趕緊調(diào)整表情，認(rèn)真的，注視，老人
當(dāng)那老人從椅子上下來(lái)時(shí)，沒(méi)太看清楚他是怎么下來(lái)的。我一瞬間覺(jué)得他是飛下來(lái)的。
爺爺介紹我，老人走過(guò)來(lái)，寬大的太極服，隨風(fēng)起舞，他伸出了手，我想去握一，表示尊重，他說(shuō)往后一縮，又往前一移，對(duì)著我的手，略有一些疼，他說(shuō)，這樣會(huì)舒服一下。
我看著爺爺與那位老人在那推手，爺爺使足了勁，老人卻仿佛沒(méi)用力，可是爺爺沒(méi)有撼動(dòng)那位老人，老人身上好像有粘力似的，帶著爺爺前后左右，像一根竹竿。哦，大開(kāi)眼界，那位老人一點(diǎn)事都沒(méi)有，這才是真正的武林高手，真是十分十分的佩服，居然會(huì)有這般人，老人大氣不喘的在那兒，一邊說(shuō)著要你一邊坐著推手，十分的沉著穩(wěn)重，好像沒(méi)有什么可以把它撼動(dòng)似的.，順便還幫爺爺梳理經(jīng)脈，讓它更順暢些，這是再次說(shuō)我給他感到無(wú)比佩服，簡(jiǎn)直就要跪拜在地的，看來(lái)爺爺帶回來(lái)，這是正確的。
你師祖家里出來(lái)后，我高興的對(duì)爺爺說(shuō)：“今天，我徹底被那位老先生征服了，我我都想拜他為師了。”爺爺眼睛一看，對(duì)我說(shuō)，那位老先生是不是很厲害啊？你就看他那氣場(chǎng)都十分的震撼。
那位老先生推手的時(shí)候，那份穩(wěn)重，我是無(wú)法體會(huì)到的，而當(dāng)時(shí)的那一刻，他就是我心頭永駐的風(fēng)景。
最美心頭一亮?xí)r作文 21
枯，有時(shí)不是結(jié)束，它在“枯”中，開(kāi)啟了另一種新生。
——題記
那是一棵枯樹(shù)。
我們搬家了，來(lái)到新的小區(qū)里，第一眼，便是那棵枯樹(shù)。我問(wèn)爸爸：“那棵樹(shù)怎么了？”爸爸漫不經(jīng)心的掃了一眼，道：“枯了�！薄澳撬�會(huì)長(zhǎng)葉子嗎？”“不會(huì)了�！卑职诌t疑了一下，又說(shuō)：“它已經(jīng)枯死了�！睆哪菚r(shí)起，我便不再看那棵樹(shù)，因?yàn)樗徊贿^(guò)是棵枯樹(shù)罷了。
它好像是一棵松樹(shù)，但比其他松樹(shù)都要瘦小。它仿佛是一位將死的老人，只剩下了一把骨頭。樹(shù)的輪廓，節(jié)點(diǎn)，節(jié)奏，都呈現(xiàn)在空間里，就連他的紋理，年齡，皺了的.樹(shù)皮，也都呈現(xiàn)了出來(lái)，沒(méi)有絲毫生機(jī)。
下雨了，一場(chǎng)沒(méi)有預(yù)告的暴雨。
那是一場(chǎng)大暴雨，目光所及，遍地狼藉，不少樹(shù)木都被連根拔起，猶如世界末日的降臨。
清晨，雨已經(jīng)離開(kāi)了，雨后潮濕的空氣中，混著一股枯枝敗葉發(fā)酵后的特殊味道。竟不想，那棵枯樹(shù)依舊佇立在那里，與其他破敗不堪的高大樹(shù)木形成了鮮明的對(duì)比。我忍不住又看了它一眼，竟看到了一抹鮮亮的綠！它仿佛被風(fēng)一吹，便會(huì)掉下來(lái)，又仿佛是一位強(qiáng)者宣告著自己的存在。那葉子清晰地紋理中刻著生命的蒼翠！生的期盼，在陽(yáng)光的照耀下全部釋放了！
它不是沒(méi)羽毛，只是收起來(lái)了，它不是沒(méi)青蔥，只是藏起來(lái)了，它綻開(kāi)的樹(shù)皮上譜寫(xiě)了生命的堅(jiān)強(qiáng)，它清晰的紋理上，宣告了真正的英雄本色，它遭受了世人的冷眼，卻又用自己的力量證明了自己。最美心頭一亮?xí)r，不過(guò)如此。
那是一棵枯樹(shù)，他讓我明白了生命本無(wú)意義，要用自己的力量去證明自己。陽(yáng)光是你們的，露水是你們的，我只是把自己藏起來(lái)，開(kāi)出自己的希望。
每一個(gè)看似弱小的外表下，都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
最美心頭一亮?xí)r，不過(guò)如此。
最美心頭一亮?xí)r作文 22
在每一個(gè)人的心中總有一個(gè)令人難以忘掉的東西，可能是令人美好的風(fēng)景，甚至也是在現(xiàn)實(shí)生活中從未有過(guò)的風(fēng)景，然后我就在子生日中得到了難以忘掉的風(fēng)景。
在某一個(gè)周六，一天忙碌的我已經(jīng)來(lái)不及去補(bǔ)習(xí)班。沒(méi)有吃飯就出去了，又因?yàn)樽鳂I(yè)特別的多，每到月亮出來(lái)，人群稀疏之時(shí)，我才拖著那沉重的書(shū)包在馬路上走著。回到家里后，我放下了書(shū)包，想去睡覺(jué)，而爸媽卻充滿喜悅地對(duì)我說(shuō)，明天給我舉辦一場(chǎng)宴會(huì)。我看了看日期，但眼皮又不覺(jué)得往下脫落，于是也沒(méi)想什么，就一頭撲下睡覺(jué)了。
新的一天開(kāi)始了，周六也到了，我的鬧鈴也響了起來(lái)，我又開(kāi)始了新的'一天，這幾天因各種知識(shí)裝的頭大，于是便又轉(zhuǎn)入房間又睡了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)下午了,于是我又背著書(shū)包去補(bǔ)習(xí)了。我走著走著，便感到一瞬間變刀啦（不理解），后來(lái)陰沉沉地走了進(jìn)去。又因補(bǔ)習(xí)班的老師教得十分有趣，后來(lái)我也不覺(jué)得提分了幾個(gè)精神。就這樣一分一秒過(guò)去，我回到家后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)天黑了。而我就發(fā)現(xiàn)不了我的爸媽。我別？在沙發(fā)上懶散地坐下，打開(kāi)電視后準(zhǔn)備看完之后再去睡一覺(jué)。我充滿睡意地正要進(jìn)入我的房間時(shí)，突然大門(mén)開(kāi)了。只見(jiàn)爸媽拿著一個(gè)盒子，我又因好奇心而沖上去觀看者，他們?cè)诟墒裁�？后�?lái)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一個(gè)生日蛋糕。爸媽把那蛋糕整理得好好的。建章爸媽插好蠟燭后，邀我一起來(lái)吃蛋糕，我不覺(jué)得感到畫(huà)面十分的美好。而這一幅景象也被我深深地記下來(lái)了。
這就是我心中最美的風(fēng)景，也是我心中最美的感受。
最美心頭一亮?xí)r作文 23
夜已深，一輪明月鑲在漆黑的天空，灑下無(wú)數(shù)銀色的顆粒，為昏暗的大地增添了一些光彩，家鄉(xiāng)的明月總是那么皎潔，那么溫馨，那么祥和，讓人心頭一亮，每次回到老家，總盼望著可以望見(jiàn)。
我想到小時(shí)候一個(gè)人站在院子里，呆呆的地望著天空，望著那一輪水凝的月光，使我心底有一種難以名狀的感覺(jué)之感。靜靜的笑著注視著那一輪明月病句，她高潔、不食人間煙火，那一瞬間與她對(duì)視，我心中升起莫名的美好，每當(dāng)這時(shí)我總喜歡出去走走看看，先是來(lái)到清澈的.小溪邊，傻傻的地望著月光灑滿溪流，微風(fēng)輕拂我的臉龐，聆聽(tīng)潺潺水聲，明月倒映在水里，我忍不住興起去撈，可惜打破了水中之月！輕輕地我捧起一把水，涼涼的溪水撲在臉上讓人的精神更加抖擻，漫步走在彎曲的小徑上，細(xì)微的蟲(chóng)鳴聲伴隨著嘩啦啦的水聲和著靜靜的涼風(fēng)，讓人無(wú)比愜意。
每一天太陽(yáng)都會(huì)從我們的世界離開(kāi)，月的反射太陽(yáng)光病句，就像是在黑暗中指引我們回家的那盞燈，她的光并不是那么的耀眼，卻又是那么不可缺失，那一抹溫柔的光芒她能夠給予人們盼望詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，引領(lǐng)人們?cè)诤诎抵姓业饺松姆较�，家鄉(xiāng)了的月光，只能留在家鄉(xiāng)，一旦離開(kāi)，她似乎也變得失落，不斷地跟著我，渴望我?guī)�，但是沒(méi)有辦法，一旦離開(kāi)家鄉(xiāng)便失去了她，隨著風(fēng)一起走了……
云升起來(lái)了，擋住了月光，為她蒙住了面紗，虛幻飄渺，讓人感覺(jué)到美好，但又不禁流淚，但回鄉(xiāng)仰望那一輪天空，就能立刻找到她，就在那等著照亮我和你的心頭，讓感到她是世界最美的那一束光，讓你在心頭一亮。
最美心頭一亮?xí)r作文 24
生活中有許多光，照亮我們前行的路，最美的就是那些突現(xiàn)的靈光。
我有一個(gè)弟弟，經(jīng)常因?yàn)榇蟠笮⌒〉氖卖[不愉快，即使用武力解決問(wèn)題，也往往是兩敗俱傷，我們兩人的關(guān)系直一不是很好。
終于到了暑假，他被送到利川和爺爺奶奶避暑去了。至少是能清凈一會(huì)了，沒(méi)過(guò)幾天我和父母就出去大吃了一頓，那是少有的盛宴。我們本該高興一番的，但大家都很郁悶，覺(jué)得身邊少了什么東西。
回到家后，我悶悶不樂(lè)。平日里做作業(yè)的快速，干活的利索，歡聲笑語(yǔ)，隨著他的離開(kāi)而消失。家里少了一個(gè)活潑且積極向上的孩子，便少了平日里的.那份生氣�，F(xiàn)在無(wú)論干什么，都特別安靜，靜得瘆人，就像家里空無(wú)一人，我趴在床頭，靜靜地回想：平日里他的確給我們添了麻煩，但解決這些問(wèn)題又充實(shí)我們平凡的生活；他的確鬧了不少笑話，可我們感受到的是一個(gè)孩子的童真。一板一眼，日復(fù)一日的生活真的是我們想要的嗎？就在此時(shí)，我心頭一亮。
他因?yàn)闊o(wú)知，所以探索，以一種飛快的速度從一個(gè)小毛毛變成了一個(gè)小孩子，在他的世界里沒(méi)有美丑善惡，只有對(duì)未知的探索，對(duì)這個(gè)世界的好奇。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)新的東西，他就會(huì)欣喜若狂，可這種欣喜卻被我們看做無(wú)知幼稚，實(shí)在可笑。
如今這個(gè)世界怎么了？人與人之間的勾心斗角，街道路口燈紅酒綠，忙忙碌碌地工作，日復(fù)一日地過(guò)著枯燥無(wú)味的生活。想起弟弟天真無(wú)邪的面孔，想起他那對(duì)世界充滿好奇，對(duì)未知不斷探索的精神，我不僅感到我們現(xiàn)在生活的悲哀，也對(duì)他生出一絲敬佩�，F(xiàn)在的生活不是我想要的，弟弟的童真給我上了一課，我們也該反思，以一個(gè)孩子的眼光看待這個(gè)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣。
最美心頭一亮?xí)r作文 25
記得那天，天空陰沉，烏云密布，只有晚上的微弱燈光，默默地的照著。
陰云密布使我那天心情抑郁，一清早，只有朦朧的光亮微微透過(guò)密布的烏云，使人勉強(qiáng)看得清。一上午只盼太陽(yáng)早些起床，但事與愿違。太陽(yáng)直至大中午都沒(méi)有突破烏云的阻攔。我吃完午飯，無(wú)奈實(shí)在無(wú)聊，只好捧著我心愛(ài)的籃球向球場(chǎng)進(jìn)發(fā)，以此來(lái)舒解我一上午的陰郁。
“滴，滴，滴”歡樂(lè)愉悅的籃球時(shí)光被淅淅瀝瀝的雨水擊打地面的聲音打破。大部分人都走光了.我的熱愛(ài)不會(huì)被微弱的雨水熄滅。但不一會(huì)兒，淅淅瀝瀝的小雨變作了暴雨。我不得不護(hù)著籃球往家趕。我看了看手表，竟然到了飯點(diǎn)。我心頭一驚，想著自己玩的太久了。但驚心動(dòng)魄的'是我踩上了一個(gè)小水潭，而且腳滑摔倒在地上。我拍拍身上的雨水繼續(xù)往家趕�？諘鐭o(wú)人的街道只有我一人在走著。突然，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，那盞遠(yuǎn)光燈亮徹天空，也直射進(jìn)我的眼睛，我急忙閉上雙眼，但人算不如天算。隨即，一道水花濺到了我的身上。我狼狽至極，只好奔跑著，飛快地的奔跑著往家趕。
我做好了被嘲笑，被批評(píng)的準(zhǔn)備。心里也安慰自己，是別人濺我一身水。我小心翼翼地的打開(kāi)門(mén)，但還有“吱吱”的細(xì)小聲音。我看家中一片漆黑，空無(wú)一人，心中一驚，趕忙進(jìn)家，欲打開(kāi)燈。但是一聲“啪”的細(xì)小聲音讓我頓了一下，就在這一剎那，一陣美妙的聲音傳來(lái)“祝你生日快樂(lè)”。我心中又驚又喜。看見(jiàn)漆黑家中蛋糕上蠟燭的微弱火光，心中暖暖的，仿佛它就是今天消失的太陽(yáng)，照暖了我的心。
微弱燭光使我心頭一亮，最美的狼狽讓我記憶猶新，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天的歡樂(lè)盛宴。
最美心頭一亮?xí)r作文 26
走進(jìn)自然，心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好;親近他人，心頭一亮，欣賞了他人的美德。心頭一亮，有許許多多的原因，而我遇到挫折，心頭一亮，重拾了克服困難的信心。
那是在一個(gè)陰暗悶濕的下午，我獨(dú)自行走在街頭，心中如這天空般毫無(wú)光澤，連連考試受挫的我，心如已灰之墓。
突然，一道閃光打破了這陰暗，隨之而來(lái)的是一陣震耳的雷鳴，接著一場(chǎng)暴雨不期而至。我躲在一個(gè)公交站臺(tái)下，雙眼呆板地望向遠(yuǎn)方，抱怨這天公不作美。突然，眼前一抹粉紅吸引了我的目光，那是一樹(shù)桃花。豆大的雨珠不再是初春那般溫柔，變得粗暴無(wú)情，沖打著樹(shù)上的花朵，已經(jīng)開(kāi)放的幾朵花早已焉了，無(wú)力地飄落在地面上。不一會(huì)兒，樹(shù)上僅剩一個(gè)嫩粉的花骨朵。它孤獨(dú)無(wú)助地縮在枝頭，經(jīng)受暴雨的折磨，幾次彎下腰，像要掉落，卻又奇跡般地挺立起來(lái)，好像風(fēng)浪中的小螞蟻死死地抓住最后一根稻草，讓人不禁為它擔(dān)心。
似乎是它的毅力感動(dòng)了上天吧，雨漸漸地小了起來(lái)，只剩下綿綿的細(xì)雨，而小花骨朵也幸免于難。我不禁為之感嘆：一顆小花骨朵怎么會(huì)有如此大的毅力，支撐著它與這無(wú)情的狂風(fēng)暴雨抵抗?或許風(fēng)雨同情他，不忍看到滿樹(shù)的姹紫嫣紅凋零?或許它的位置受風(fēng)雨的.沖擊小?我想都不是。是僅有的希望在支撐它與自然搏斗，它是一棵樹(shù)上僅存的希望。只要希望還在，依然會(huì)開(kāi)出灼灼的桃花，依然會(huì)聞到那沁人的芳香。人生亦如此。在你最困難的時(shí)候，只要你不氣餒，堅(jiān)守那一方執(zhí)著的凈土，總有一天，幸福會(huì)重新來(lái)到你身邊。
頓時(shí)，一束溫暖的陽(yáng)光透過(guò)黑云照耀著花骨朵，也驅(qū)走了壓抑許久的烏云。
感謝那朵花骨朵，讓我遇到挫折，心頭一亮，重拾克服困難的信心與勇氣!
最美心頭一亮?xí)r作文 27
望著美麗的粉紅色的花瓣在空中慢慢滑過(guò)，留下一片清香，是不是很美？看著嫩綠小草在風(fēng)中微微擺動(dòng)，留下視覺(jué)的感受，是不是很美？當(dāng)活躍的孩子抱著一張張證書(shū)，快樂(lè)的擁抱著父母，是不是很美？他們都在美，但卻只有一顆閃爍的星，永遠(yuǎn)比不過(guò)高高懸浮的月，她年過(guò)半百，但卻仍是那種耀眼的美。
18點(diǎn)的燈光仍照著教室，但外面已是大雨閃電、雷鳴驚天，而她卻無(wú)視外面的一切，在黑板上寫(xiě)著一串串?dāng)?shù)學(xué)，發(fā)出極限聲倍，使圖壓住我們巨大的.抱怨聲，是啊，明明四點(diǎn)多下課，可都六點(diǎn)了，外面那種雨叫人怎么回家，我也不太高興，發(fā)了條短信叫父親接。漸漸地，她嗓子發(fā)出的聲音小了，嘴唇干了，放在桌上的水卻一口沒(méi)動(dòng)，接著講題。上次老師對(duì)大家的成績(jī)相當(dāng)不滿意，她拼了，死活要提上我們的成績(jī)，一位年過(guò)半百的教師卻還能如此賣(mài)力。30分鐘過(guò)去了，她仍然堅(jiān)持地講，即使大部分同學(xué)開(kāi)始了聊天，我望了望她，又看了看黑板，這大概是第5次黑板被寫(xiě)滿了吧，聽(tīng)的出來(lái)她很疲憊了，想休息，但都一咬牙繼續(xù)。一直看著她，發(fā)現(xiàn)，臉上布滿汗珠，桌上一堆弄汗的紙，我視意讓同學(xué)們安靜，聽(tīng)老師的課，因?yàn)槲彝蝗挥X(jué)得她美了，身邊散發(fā)出柔和的光。
還是大部分人在聊天，但我繼續(xù)看著她，細(xì)細(xì)的汗珠掛在她的臉上，她黑板上的字在舞動(dòng)，手雖然酸痛卻還在堅(jiān)持，眼睛紅了，大概累了吧，唇干了，嗓子啞了，口渴了吧，少了不少以前的光澤，卻突然在我眼前閃光，她果然是很美的，她果然是陪美這個(gè)字形容的！他那天淋了雨，生了病，第二天卻仍來(lái)講同，這一學(xué)期下來(lái)了，她消瘦了。
她講完了我們初一，她退休了，望著疲憊又不懂事的我們，她笑了，流出了淚。是啊，她的美永遠(yuǎn)與月星相同，她永遠(yuǎn)屬于我心中美字所屬。
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