另一種溫度作文7篇（薦）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的另一種溫度作文，歡迎閱讀與收藏。
另一種溫度作文1
坐在轟鳴的火車上，望著離我愈來愈遠的南方小城，我禁不住用文字記錄下這時光靜好。
遠在北京，時不時有一種游子離家千里的淡淡離愁，幾年才能一見的外公、外婆和奶奶，一直勾念在我心頭，時刻想起，時刻想念那掌心的溫度，還一直暖著我的心靈。
未到北京之前，我們每年過節(jié)都會去外公外婆家看節(jié)然后留在哪兒吃飯，而外婆家卻是我?guī)啄陙硗甑幕貞洝?/p>
隨著汽車的停止，我探出身子便看見外婆倚在家門口，把手擦一擦圍裙，總以為自己耳朵不好別人也聽不見，于是在很遠的地方一定要大聲喊出“大寶哇!你回來了”，每每我回來她總是要大聲說這句話，歲歲年年，從未改變，我飛快的朝她奔去，她用那溫暖的大手把我抱在懷里，一股暖流遍及全身，頓感溫暖，我握著外婆的大手，可以清晰地感觸到那深深的老繭，我企圖用我掌心的溫度將她的手捂暖，并告訴她即使是在寒冬臘月用手洗菜、洗碗就算是熱水也要帶手套啊!
進屋后，外婆早已準備好豐盛的一桌子的'菜，多少年沒有這么一大家人在一起吃過團圓飯了?明年我又要中考，或許又要等上好幾年了，那天下午空中飄起了細細雨絮，浮漾在屋瓦上映起了濕濕流光，在這大山中，我是存留著多少回憶，山里溫度很低，南方也沒有暖氣，外婆端上的那一桌子菜，在空氣中散發(fā)著香氣，透過光，我還能看見熱氣騰騰的氣在空中散開。
吃飯后，我牽著外婆的手撐著雨傘走在被雨水洗滌的山路，一邊欣賞著雨后的風景、一邊聽外婆講述著我小時候的故事，她說“我在竹林一起和哥哥瘋，大雪地里跌倒在雪堆;她說小時候我總是喊山里好冷，小手也愛玩雪和河里結凍的冰錐，回家后都是外婆的手包裹著我那凍的通紅的小手，一點一點捂暖……”
我就這樣靜靜地聽她說，卻一路淚濕了臉，分不清是雨水還是淚水，不如現在就用我的手將外婆的手捂暖，在這雪雨紛紛的南方冬季。
就這樣讓我牽著您用我溫暖您的心，就這樣一直走下去。
另一種溫度作文2
我用溫暖的手握著另一種溫度……
那年冬天，奶奶就這么安靜地和我，和我們說再見了！這次再見奶奶沒有和我道別，而是用她的雙手上僅存的一點溫度來讓我最后一次感受她的溫暖，她給予的愛。
那天，冬天的寒風格外的冷，讓人不禁抖擻，我卻總感覺內心怪怪的，覺得好像有什么事情要發(fā)生一樣。
來到學校，剛剛上完第一節(jié)課，第二節(jié)課還沒有打上課鈴。我看見媽媽來了，我原以為媽媽是擔心我冷，所以給我送外套來了，但看見媽媽臉上沉重的表情時，我很快打消了這個念頭。
媽媽先是走進了班主任的辦公室，不知道在嘀咕些什么，兩三分鐘后就走出來了。隨后媽媽就和我說：“走吧，我已經幫你請好假了，”這是媽媽見到我時說的第一句話，還沒有等我回答，腳步已經被媽媽帶到了車前，我隱約感覺發(fā)現了些什么事……
回到家里，媽媽和爸爸才把這件事告訴我，然后我們一家便開著車回到老家。這一路上，爸爸和媽媽沒有怎么說話，氣氛怪怪的。
到了老家，奶奶的房屋里擠滿了人，都是我的一些叔叔阿姨。沒來得及打招呼，我就從他們中間竄了過去，只見奶奶在床上躺著，那一刻——我哭了！我一聲又一聲地叫著：“奶奶，”奶奶沒有說話，她只是迷迷糊糊地看著我，艱難地擠出臉上的笑容。
我握著奶奶的手，才想起上一次握奶奶的手已經是很久很久以前的事情了。還記得那時是奶奶牽著我的小手去外邊買牛皮糖，那雙大手總讓我感覺很溫暖。
那天夜里，靜悄悄的'，只聽見風吹的聲音，冷風吹得我的手發(fā)紅，但我依然還在奶奶的床邊守著，希望能再多陪陪她。奶奶又一次握著我的手，可不久，我的手不冷了，可奶奶的手卻再也不能溫暖我……
奶奶，你知道嗎？不久前我又夢見您了，夢里你牽著我的手去買牛皮糖，那雙手很溫暖。
另一種溫度作文3
也許我們仍在尋找心靈的溫暖，我們苦苦摸索，翻山越嶺，披荊斬棘。驀然回首，溫暖一直都在我們身邊。
父親將我背在背上，我的臉觸及到他脖頸的溫度。好像又回到了小時候，我手拿著玩具騎在父親的肩上，命令著父親快點跑，就像是驍勇善戰(zhàn)的騎兵在戰(zhàn)場上熟練地指揮著他的馬兒。
今日放學，手捧著書走路，腳下一絆摔了一跤，到家后才發(fā)現右膝蓋擦破了皮，還在流血。
免不了會遭到父親的`教訓，在單元樓樓下我撩起褲管給父親看傷口。父親咂了咂嘴又好像是嘆息。“你看看你，手拿著書走路掌握不了平衡，把自己弄成這樣�！备赣H的目光停留在我的右膝上�！坝植皇俏夜室庖さ�。”我毫不客氣的頂他。父親氣急敗壞，“我看你明天怎么走路！”父親撂下最后這句話轉身上了樓。我賭氣故意站在原地。
直到起風，我才一個人灰溜溜的上樓，剛拐進樓梯口，一個熟悉的身影如愿的出現在我眼前，“走路很痛？”父親邊問邊俯下身子，他半曲著膝蓋，略彎著腰，示意我上來。
父親將我背在背上，父親走得好慢，好慢……時間仿佛在那一刻被定格，又像是無聲電影中的片段。我的臉觸及到父親的脖頸，那是一種溫和的，舒服的溫度，是父親的溫度。
臉頰有些濕了，是什么？是父親的汗，還是我的淚。微弱的月光流淌在父親的發(fā)間，而父親的溫度流淌在我的心田。
我不知道流星能飛多久，值不值得追求；我不知道花兒能開多久，值不值得等候。我只知道你的愛會如恒星般永恒，如櫻花般美麗，值得我用一生去保留。
另一種溫度作文4
寒風呼嘯，浸人心骨。我盯著眼前辦公室的灰撲撲的門——我要推開它嗎？
緣由還來自上節(jié)課。當語文老師需要優(yōu)秀作文來展示時，全班鴉雀無聲，光禿禿的一片像冬日灰禿禿的樹冠。很快多了些竊竊私語，卻也不過“野鴉無意緒”。一節(jié)課就這么沒了。鈴聲驟起，語文老師似乎紅了眼眶，抽噎著逃離了教室。她說，我們缺少溫度……
作為語文課代表，我決定道歉并勸慰傷心的老師。我知道，那句“缺少溫度”飽含了太多。所以，推門吧！
門，一開。熱風撲面而來，融化了三九嚴寒的凜冽。我漸漸深入辦公室，卻發(fā)現語文老師不見蹤影。正當時，另一位面露兇光的老師氣勢洶洶地沖來，乍看如猛虎下山，驚野狼，嚇花豹。氣氛直轉而下，只聽一聲咆哮從她的獠牙下溢出：“要關門的咧！”我一個顫栗，立刻唯唯諾諾地轉身關門。到底晚了一步，那雙微紅的手已經觸到了門把，我收回手，膽戰(zhàn)心驚，不敢望她。便只好看門，卻驀地瞟見門上的一行字：“關門，請讓您的風度為我們留下溫度�！�
我呆呆地鎖定那行字，不知怎的，是什么驅使我看向她——沒有想象中的咄咄逼人，甚至沒有慍怒，事實上，她只是大嗓門了些，且微微煩躁。她的眉毛像江南彎彎的小橋……忽然，我渾身一震，她的`耳朵、雙手上布滿了潰爛的凍瘡。那些凍瘡，多像朽木上冒出的一塊塊蘑菇啊。呼吸開始滯緩，血液開始逆流，溫度在一點點散失，我，感到徹骨冰涼！
她走遠了。良久，我才吐出三個字：“對不起”�？上В龥]能聽到這飽含溫度的一句話了。
很快，語文老師回來了，結果，她壓根兒沒哭，只是感冒了而已。但我對于沒有盡到課代表職責的道歉卻不多余，我將把這份愧疚轉化成溫度長久地、長久地傳遞著……
這是大溫度�？蛇@次，我學會了另一種溫度，它并沒有多么恢弘，沒有多么炙熱。它就像嵌在舊綢帶上的紅寶石，熠熠生輝。
這另一種溫度，叫風度。
另一種溫度作文5
兩只雀兒在晾衣線上作著演講，蝴蝶翩飛，在蠶豆花是上小憩，便尋不見了。
清明時節(jié)，我同被縛在門簾上的柳條君招招手，輕輕邁過門檻——老一輩人說，這門檻是踩不得的，須得要跨，總是不理這些老思想的，我吐吐舌頭，來到灶前。
“灶頭，是最重感情的一座建筑�！彼笾亲印嗳瘴匆姡肿兒诹�。稻草的熱情與火焰碰撞，磨合出飯菜的余香。這是一種紅色溫度，灼燒著人們的心。
我同爸爸飯后散步，道路是新的，水泥路，兩旁黝黑黝黑的泥土夾道歡迎著我們。那些夾雜著碎石子的雜草叢生的小道，縱橫交錯著，認真地咧嘴笑著。這是一種淡色溫度，恬靜著。
我聞到一股糞臭味，兩旁的兩棟房子傻傻地望著我們。顯出很無辜的樣子。我翻翻眼睛，白眼出賣了我的不滿。爸爸西裝革履的，拍拍褲管，淡淡地說，還養(yǎng)著豬呢。我著了無生機的房子，一點聲響都沒有，不曾想過這貼滿廣告的土墻后，是有生命的吧。這是一種暗色溫度，離我們，很遠。
爸爸指著“綠油油”的植物，略帶著看好戲的意味。我輕輕呢喃著，是小麥呵，有的結了穗子，有的還自由著，綠意，醉人心的。輕輕撥開青色的麥穗，一層層的'淡色葉片，撩動著我的心。這是一種青色溫度，不知離擁抱金色，可還尚遠？
彎過小道，爸爸指著幾幢不成一體的房子，告訴我，是他的小學吶，沒想到還在。只是早就改成了小工廠，狂吠的犬聲宣告著它的領土。我和爸爸急忙穿過油菜花田，花粉喜悅著，手上，腿上，甚至臉上都被它著了色。我低低地笑著，幸災樂禍地：“幸虧我穿的不是皮鞋�！卑职终Z調悠然地“真是一箭三雕呵！”這是一種金色溫度，點綴著似水年華。
像躲過槍林彈雨，爸爸學著我的口氣：“本寶寶累了�！蔽倚Σ砹藲猓肷�，卻又不笑了，對于故鄉(xiāng)來說，我們永遠都是，寶寶。
紅色，淡色，暗色，青色，金色，是城市喧囂外的另一種溫度么，我怎的癡迷了？
另一種溫度作文6
歲月悠悠，時光匆匆，我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露，注視著愛的光彩，體驗著愛的溫度�；厥淄拢荒荒槐M收眼底：
怎能忘？5月12日下午那一場突如其來的災難：舉國震驚，山河同悲，多少幸福的家庭轉瞬即逝，多少如花的生命在廢墟下湮沒……那一刻，汶川的災情牽動著無數人的`心。溫在第一時間趕赴災區(qū)，解放軍叔叔不分晝夜地搶救傷員；白醫(yī)天使們跋山涉水，夜以繼日，只為了讓瀕臨死亡的人們看到希望的生機；而我們——一群普通的小學生，在校園內默默地排成了長隊，在“我們和災區(qū)小朋友心連心”的紅色條幅下，把零花錢連同真誠和鼓勵一起塞進了捐款箱……
怎能忘？六年的小學生活中那魂牽夢繞的點點滴滴：課堂上，有我們的精彩辯論和博學多思；病房里，有我們在生病同學榻前的聲聲安慰；操場上，有我們的齊聲吶喊和高聲助威；食堂里，有我們的互相禮讓和歡聲笑語……我們情同手足，互相勉勵，讓童年的時光在友愛的國度中熠熠生輝！
怎能忘？為我們的學習和做人操碎了心的老師：他們含辛茹苦，默默耕耘在小學教育的天地，不求名、不求利，為上課嘶啞了嗓子，為批改熬紅了雙眼，粉筆灰染白了青絲，皺紋爬滿了額頭……我六年的歲月中若沒有恩師的教導，又如何能有我茁壯成長的今天？
天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命。而我的幸福，莫過于用平凡細膩的心感知了愛的溫度。
另一種溫度作文7
這天氣剛才還“陰風怒號”、“日星隱耀”，瞧！這會兒又喜笑顏開，明晃晃的陽光灑滿了大地。我趕緊離開地鐵口，徑直走到一輛單車前打算騎去補課。正當我低頭掃碼時，一張便條貼映入了我的視線。“此車剎車失靈。我已經拍給維修人員。車友們先別用！”我猜想是前車主特另一種溫度隨著共享單車的誕生，人們的出行方式大大改善�！肮蚕怼边@一理念逐漸深入人心。作為共享單車的使用者，我在那冰冷的金屬自行車上感受到了另一種溫度。
地留下的溫馨提示。是��！剎車失靈可是個大問題，這會后來不知情的使用者造成多大的隱患！我看著那張小小的便利貼，內心有一股看不見的暖流將我裹圍。
深想這溫暖人心的舉動背后，是車主擁有強烈的“共享”意識。在如今的“共享”時代，就需要民眾為他人著想、自覺遵守規(guī)定等諸如此類的“共享”意識。
朋友聽了我的敘述，感同身受地說：“我媽也對共享單車特別上心。每次使用完共享單車后停放總是個大問題。小區(qū)門口不讓停車，隨便停在某個路口吧。她又會義正言辭地指責我這是亂停放，沒素質�！蔽疫B忙問：“那怎么解決？”朋友聳了聳肩，兩手一攤無可奈何地說：“騎到離我們家附近的地鐵口，來回得要十多分鐘折騰的呢。我媽每次略帶著驕傲的`口氣說這是文明，這是自覺�！薄斑@是文明，這是自覺！”聽聞這番話，我仿佛被幾十噸烈性炸藥炸成細末兒飛向天空，又仿佛平凡世間跌入千年冰窖凍僵了四肢也凍僵了心臟。物品的共享，它的前提條件是民眾的珍惜、自覺、先人后己。如果將“共享”意識比作圓心，以大家的實際行動為半徑，才能畫出優(yōu)美的“共享”圓弧。不知名的車主留下的小紙條、朋友的媽媽不怕麻煩把單車停在指定位置等等，這些、都是“共享”時代的正能量。我們要向他們學習，傳遞延續(xù)這份正能量。
當看到一排排光鮮亮麗的單車整齊地停放著，我好像聽見他們在高興地向這個世界炫耀：“我們多么帥氣！”我輕輕地撫摸單車的金屬骨架。用心感受，它不是冰冷的，它被一群可敬可愛的人們的“共享”意識鍍上了另一種溫度，溫暖著的每一個人。
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