（經(jīng)典）勿忘我作文29篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的勿忘我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　勿忘我作文 1

　　勿忘我？它代表不要忘了我的意思。如果光聽(tīng)名字的話一點(diǎn)都不像是一種花吧。但是，我就是這一朵勿忘我，假如你看到那一大片勿忘我，那朵最不起眼的勿忘我就是我。

　　來(lái)呀、來(lái)抓我呀。討厭的人類又來(lái)了，我們恨他們。只要他們一來(lái)，對(duì)我們不僅是指指點(diǎn)點(diǎn)，還對(duì)我們動(dòng)手動(dòng)腳的。果然，他們躍過(guò)護(hù)欄，讓小孩子站在我們中間做各種各樣的動(dòng)作，這個(gè)小朋友已經(jīng)踩死了三朵我們的同伴了，他自己還高興的擺出各種姿勢(shì)�，F(xiàn)在的人類怎么了？我媽媽在我發(fā)芽時(shí)曾說(shuō)：孩子啊，你一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大呀，早點(diǎn)看看這個(gè)美好的世界，人類會(huì)精心的.呵護(hù)你們長(zhǎng)大的�？墒钦娴挠心敲疵篮妹�？

　　紫馨，來(lái)看看這些勿忘我吧。一個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子也躍了進(jìn)來(lái)，男孩子不像其他的人那樣，他只是輕輕的撿起我們那些被人類踩死的同伴，放到女孩手中。女孩聞了聞它們的香味，美麗的臉蛋上露出了甜美的酒窩。女孩開(kāi)口了：好可憐的勿忘我啊，來(lái)，我們把它們埋了吧。說(shuō)著動(dòng)手在旁邊刨了一個(gè)坑，把它們埋了進(jìn)去。幾天后，他們又來(lái)了，這次，他們手中多了一個(gè)木匾，上面還有幾個(gè)字，我看不懂那是什么。只知道，從那之后，再也沒(méi)人來(lái)踩踏我們了。

　　人世間的真情、要用眼去看、心去聽(tīng)、手去摸，并且要虛心的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、想想自己的不足之處。

　　勿忘我作文 2

　　難得有一次去爬山，滿山的清翠欲流，茶葉多的就像在一碗咖啡杯里溢出來(lái)的湯汁。只記得那時(shí)在摘茶，偶然見(jiàn)到狗尾草與狗尾草之間一抹亮麗的深藍(lán)，低下頭去，才仔細(xì)觀察到這是花，是一株很不起眼的野花，只是覺(jué)得奇怪，為什么這藍(lán)藍(lán)的、個(gè)頭小小的、擠在一起的東西讓我覺(jué)得如此熟悉。

　　蜜蜂來(lái)了，嗡嗡一群落在野花里。我就納悶了：“這花明明沒(méi)有蜜，為什么這么招蜜蜂所愛(ài)呢？”只是想停在這半山上靜靜觀望

　　“雨佳別停步！我們還沒(méi)到山頂哪！”爸爸一把拽住我。是��！是啊，我為什么要看這小小的.野花？有什么好看？

　　我很快走到了一個(gè)山坡，冷風(fēng)“嗖嗖”藏進(jìn)我的袖口、褲角和衣襟。好冷��！風(fēng)大哥，你想保暖可別來(lái)?yè)p我呀！

　　又看到了那一淡雅的顏色。

　　“這，這花為什么一直跟著我？”我正心生厭惡，想一腳踩死它。這時(shí)，一股大風(fēng)刮來(lái)，扭著卷著小花，而小花時(shí)不時(shí)地低下頭去，彎著身子任大風(fēng)襲擊，一點(diǎn)陽(yáng)剛之氣都沒(méi)有。

　　風(fēng)亂了好長(zhǎng)時(shí)間，這普普通通的野花細(xì)小的桿，渺茫的小葉子，為什么還不被花連根帶起呢？媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭：“原來(lái)你一直在看這花呀！還記得你小時(shí)候一直嚷嚷著要做‘勿忘我’年糕湯嗎？”原來(lái)這是“勿忘我”！我俯下身子，嗅嗅，真香！

　　“是一股淡淡的清香，你以前小盤(pán)里種著的可全都是勿忘我呢！你從前可是一直喊著‘勿忘我，勿忘我�！�”

　　“有嗎？”我紅了臉，再次扭頭望望這平凡的花，會(huì)心一笑。

　　是的，“勿忘我”。只因?yàn)樗�太常�?jiàn)了，無(wú)論在什么環(huán)境下都能生長(zhǎng)，所以人們都忘記了它。

　　一定要記得，世界上最美的——“勿忘我”！

　　勿忘我作文 3

　　偶然間，視野中一張照片的闖入，勾起了無(wú)限回憶。

　　——題記

　　一張老舊照片，一段陳年友誼，一位舊時(shí)故友，還有一個(gè)童稚的我。

　　“雅兒，怎么樣？我就說(shuō)你是追不上我的嘛！現(xiàn)在你總相信了吧�！薄胺f兒，你給我等著，要是被我抓到了，有你好果子吃的�！薄奥月月裕�等你先抓到我再說(shuō)吧”前面的小女孩兒扮著鬼臉說(shuō)道。 “哎呦！”突然間，在后面追趕的小女孩兒痛呼了一聲，停了下來(lái)。聽(tīng)到這聲音，在前面的那個(gè)小女孩兒趕緊轉(zhuǎn)身往回跑，跑到后面小女孩的面前，蹲下來(lái)關(guān)切的問(wèn)道：“雅兒，你怎么了？沒(méi)事吧？”看到來(lái)者，本來(lái)坐在地上哭泣的女孩兒，一下子站起來(lái)，拉住了另一個(gè)小女孩兒的手。笑著說(shuō)道：“哈哈，這次總抓到你了吧！”被拉住手的小女孩兒，很快反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)道：“好啊，你竟然敢騙我？看我的‘撓癢癢神功’�！眱蓚�(gè)女孩很快笑作一團(tuán)。 驀然，眼前的`場(chǎng)景變化，當(dāng)初的女孩都已經(jīng)長(zhǎng)成了十來(lái)歲的小姑娘。曾經(jīng)，落在后面追趕的那個(gè)小女孩兒，正哭著哀求另一個(gè)小女孩不要走。 另一個(gè)小女孩，卻只是遞給了身后那個(gè)小女孩一張他們一起奔跑的照片，然后，便牽著爸爸媽媽的手離開(kāi)了村莊�！安�，我不要什么照片，我只要你陪著我，我們不是說(shuō)好要做永遠(yuǎn)的好朋友嗎？”聽(tīng)著背后的哭喊，另一個(gè)小女孩加快了腳步，生怕白己會(huì)舍不得，只留一句“總有一天我會(huì)回來(lái)看你的�！痹诳罩酗h散。 回憶至此中斷。窗前的我，愣愣的看著手中的照片。

　　如今，距離穎兒離開(kāi)已經(jīng)過(guò)了整整三年。當(dāng)初，我們說(shuō)好，你還會(huì)再回來(lái)看我的，為了這一個(gè)諾言，我一直遲遲不肯搬去新家�，F(xiàn)在，村里的一切照舊，只是多了一張照片，少了一個(gè)你。

　　勿忘我作文 4

　　今天，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了3朵丑丑的小花。我一直十分好奇，咦，老師好好的，畫(huà)3朵小花干嘛？而且畫(huà)花的水平還沒(méi)有我的高。

　　這時(shí)，老師突然問(wèn)道：“你們知道我畫(huà)這3朵花干什么嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)不會(huì)發(fā)一張紙給我們，讓我們照著黑板上依葫蘆畫(huà)瓢�！崩蠋煋u搖頭。有的同學(xué)說(shuō)：“老師最近連著幾次都騙我們，這次是否又給我們制造陷阱呢？”老師的'嘴巴向上翹了翹表示同意。還有的同學(xué)說(shuō)：“老師的這個(gè)游戲我好像在哪里見(jiàn)過(guò)�！�

　　開(kāi)始游戲了，老師分別在每個(gè)花蕊中間寫(xiě)了一個(gè)字。在第一個(gè)花蕊上老師寫(xiě)出了“勿”字，在第二個(gè)花蕊上老師寫(xiě)出了“忘”字，在最后一個(gè)花蕊上老師寫(xiě)出了“我”，把三朵花蕊上的字連在一起讀：“勿忘我”。老師又問(wèn)道：“你們知道什么東西叫勿忘我嗎？”老師連續(xù)請(qǐng)了三位同學(xué)回答問(wèn)題，可沒(méi)有一位同學(xué)回答正確。老師便開(kāi)始解答道：“勿忘我是一種十分普通的花，在大山上經(jīng)�？匆�(jiàn)。”

　　接著，老師提出了游戲要求：老師隨意點(diǎn)中三朵花蕊中的字，同學(xué)們必須快速地讀出，否則我們就會(huì)叫他：“慢半拍”。

　　然后，老師開(kāi)始讓全班同學(xué)一起讀了�！拔鹜�我、我忘勿、忘勿我”就這樣老師連續(xù)指著讀了十幾遍。過(guò)了一會(huì)，老師指著“忘”字不放，我們讀得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。忽然，我們才恍然大悟，狗叫聲讀：“汪汪汪。”和忘字的讀音相同，我們當(dāng)了一回狗。劉老師又把我們耍了一次

　　我喜歡這堂有趣的課。

　　勿忘我作文 5

　　春天，是百花開(kāi)放的季節(jié)。牡丹、月季、玫瑰......

　　盡相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，都想爭(zhēng)得“最美之花”的名稱。就連我最愛(ài)的勿忘我也不例外。勿忘我，就如她的名字一樣。不要忘記我。

　　勿忘我在百度上，許多都寫(xiě)著她的故事，千奇百怪，數(shù)不勝數(shù)。但，它們都有一個(gè)特點(diǎn)。

　　那就是，故事講的都是關(guān)于愛(ài)情的：在一片荒蕪的原野上，風(fēng)在吹。一個(gè)男人和一個(gè)女人，相擁著走在風(fēng)中。他們的手握著愛(ài)。飄動(dòng)的衣襟蕩著情。天是那么藍(lán)，云在輕輕飄。忽然，一朵和天空有著同樣顏色的花，在遠(yuǎn)處輕輕的搖動(dòng)。女人停止了腳步，她看見(jiàn)了花，看見(jiàn)了那朵不知道名字的花。

　　男人向藍(lán)色走去，他明白女人的心，知道這朵花應(yīng)該別在她的發(fā)髻，他愛(ài)她。但是，當(dāng)男人摘下這朵花時(shí)，腳卻無(wú)法移動(dòng)，他陷了進(jìn)去，陷進(jìn)了沼澤。女人拼命的沖了過(guò)來(lái)，像風(fēng)。男人轉(zhuǎn)過(guò)身子，搖動(dòng)著頭示意她不要過(guò)來(lái)。

　　女人站住了，淚，卻在臉上奔跑。男人舉起了花，微笑著對(duì)她說(shuō)：勿忘我。男人的臉與地面越來(lái)越近，手里的花卻越舉越高。女人跌倒了，雙手捂著臉，指縫間滴出的淚，淋濕了原野。風(fēng)，依舊吹著，吹著女人的.淚，吹著男人留在原野的最后一句話。于是，這朵花融進(jìn)了愛(ài)，這朵花有了藍(lán)幽幽的名字：勿忘我……

　　如此凄美的愛(ài)情，如此美麗的勿忘我。在我的思想里，勿忘我見(jiàn)證了天下有情人的愛(ài)情，有普通的、有平凡的、有凄慘的....許許多多，但勿忘我卻是一個(gè)樣的，她不會(huì)變。

　　有一次，朋友問(wèn)我：為什么這么喜歡勿忘我？當(dāng)初我一笑而過(guò)，但這次，我會(huì)說(shuō)，不為什么，就為她的寓意、故事和名字。

　　勿忘我作文 6

　　憑借這雨絲，這云彩，這風(fēng)哨，這微醒都是我的，都是我的慟動(dòng)，我的懦弱，我的心跳，我的動(dòng)感。所有的眼淚當(dāng)此流干，所有的微笑當(dāng)此璀璨。雖然是離別，請(qǐng)勿忘我們的勿忘，淡藍(lán)色的……

　　————小引

　　青蔥歲月我們相伴而來(lái)，回眸過(guò)去我們有淚有笑，在一轉(zhuǎn)身的剎那，我們錯(cuò)過(guò)了最美好的快樂(lè)。你走了，不留痕跡，連你最愛(ài)的'百合香味也帶走了。迷迷糊糊，我不停追尋屬于我們的最純潔的友誼之花�？伤�不知怎的，雖沒(méi)凋零，但卻失去了往日的光彩，你曾說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì)過(guò)去�！笔前。≡趺磿�(huì)過(guò)不去呢？可過(guò)去了會(huì)變成怎樣？你沒(méi)說(shuō)。臨走時(shí)，我送你一盒淡藍(lán)色的勿忘草，也許你會(huì)忘記了，那是我們一起種下的，你還說(shuō)你種花很有一手，可幾天后你就不理它了，因?yàn)槟氵�有你最愛(ài)的百合，不，應(yīng)該說(shuō)你心里只有百合，勿忘草能代表什么呢？最起碼代替不了你心中的百合。青春是一道明媚的憂傷，我沒(méi)哭，眼淚卻流了下來(lái)，寂寞就像空曠的街一樣沒(méi)有盡頭，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還有一盆淡藍(lán)色的勿忘草，我還有記憶可以去回憶，看著你的背影離去，那朵百合仿佛瞬間凋零，不過(guò)是我心中的那朵……

　　一個(gè)故事總要有點(diǎn)遺憾，才會(huì)有動(dòng)人肺腑的美感；一個(gè)結(jié)局總要有點(diǎn)惋惜，才能留下言窮意味盡的感嘆，所以你只留下我們一起種下的淡藍(lán)色的勿忘我 ，讓我去深念……

　　風(fēng)中淡藍(lán)色的勿忘草在搖曳，不停地，不停的……

　　聚又如何？散又如何？有幾個(gè)人能動(dòng)真情切切？是離別，別是一般滋味在心頭，怎會(huì)忘記淡藍(lán)色的勿忘草！

　　勿忘我作文 7

　　老師，您是蠟燭燃燒自己照亮他人；老板，您是粉筆消耗自己把知識(shí)傳授給他人；老師，您是老芭蕉您用自己的生命換取我們的生命！您正如古詩(shī)中所說(shuō)的那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”

　　還記得嗎，老師？那是6月28日。是放暑假的日子，本應(yīng)全班人興高采烈的，但那天我們班人卻都高興不起來(lái)，全都以淚洗面。這是什么原因呢？噢！原來(lái)從那一天起，我們將要各奔東西，奔赴耿圩中心小學(xué)讀六年級(jí)，離開(kāi)陪伴我們5年的母校耿圩中心小學(xué)分�！�—淮西小學(xué)。也即將告別教了我們3年的老師——尹芹尹老師。

　　當(dāng)時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)都哭得稀里嘩啦的。還記得當(dāng)時(shí)您是如何安慰我們的嗎？當(dāng)時(shí)您說(shuō)：“同學(xué)們都別哭得啦，有什么好哭的呢？反正你們的家都以在學(xué)校附近大不了你們有空時(shí)回來(lái)看看老師也是可以的嘛�；次餍�學(xué)的大門(mén)永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)！”您是這是樣說(shuō)的但卻不是這樣做的'。我們轉(zhuǎn)校了您是也轉(zhuǎn)校了，您轉(zhuǎn)去實(shí)驗(yàn)小學(xué)教書(shū)了。從此，我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)您了。

　　尹老師，您在我們心目中您的教師師德是那么崇高！沒(méi)有任何一位教師可以與您相媲美！老師，我偷偷告訴您：“我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師韋老師之前和您是同學(xué)，他還說(shuō)您是個(gè)小瘋丫頭呢！”我知道，您并不會(huì)在意他對(duì)您的評(píng)價(jià)，對(duì)嗎？

　　老師，我知道你的記憶力不大好，經(jīng)常丟三落四的，但您可不能忘了五（1）班全體學(xué)生��！

　　尹老師，勿忘我！勿忘了我們?cè)��?jīng)的美好時(shí)光�。�

　　勿忘我作文 8

　　今天，我剛走進(jìn)教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文課，怎么會(huì)變成了圖畫(huà)課呢？

　　上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫(xiě)出了：“勿、忘、我”三個(gè)字。寫(xiě)完后，劉老師便問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們知道這三個(gè)字是什么意思嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不知道！”話音剛落，劉老師就說(shuō)：“好！那我就來(lái)告訴你們吧！這是一種花的名字。叫勿忘我�！甭�(tīng)了這話，同學(xué)們有的說(shuō)：“唉！我還以為這是生字組詞呢！因?yàn)槲覀兤綍r(shí)做的試卷上就有這樣的生字組詞�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“這種花是怎么樣的呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“這種花的'名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”

　　劉老師卻說(shuō)：“這個(gè)勿忘我的確是一種花的名字。它是長(zhǎng)在草原上的植物。”然后，我們就開(kāi)始了今天的游戲。

　　游戲開(kāi)始前，劉老師說(shuō)出了游戲規(guī)則：“等一下，我指到哪個(gè)字，你就讀出這個(gè)字，一定要快呀！”說(shuō)完，劉老師就請(qǐng)了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時(shí)候心里非常緊張，但讀得非常流暢。

　　第二次，黃屹東被老師請(qǐng)到了�？伤麖拈_(kāi)始讀，一直到讀完，總是要慢半拍。

　　最后該全體同學(xué)一起讀了�！叭�體讀書(shū)就是不一樣嘛！所以說(shuō)人多力量大啦！”我說(shuō)。因?yàn)槁曇赳R上大了起來(lái)�？墒�，我自己總是覺(jué)得我們?nèi)�體讀的時(shí)候，讀的怪怪的。“忘—忘—忘”后來(lái)，劉老師揭曉答案時(shí)，我才恍然大悟！原來(lái)，劉老師把我們當(dāng)作小狗呀！

　　這次作文課的游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力，所以我很快樂(lè)！

　　勿忘我作文 9

　　上課了，我一走進(jìn)教室就看見(jiàn)黑板上畫(huà)著3朵大大的花。我想：“劉老師怎么在黑板上畫(huà)上這3朵花干什么呢？是不是又要耍我們啊？”但是在這三朵花的中間寫(xiě)著“勿忘我”三個(gè)大字，同學(xué)們看見(jiàn)后紛紛異口同聲的說(shuō)：“勿忘我是什么東西啊？”劉老師說(shuō)到：“勿忘我是一種花的名字，那種花長(zhǎng)在山上，它的花色是淺紫色的�！甭�(tīng)了這句話，我心中的石頭終于落地了，原來(lái)劉老師不是用“勿忘我”這三個(gè)字來(lái)耍我們的，我舒了口氣。

　　劉老師說(shuō)：“哪位同學(xué)能以最快的速度讀出我指的'那個(gè)字？” 劉老師話音剛落，同學(xué)們舉起手來(lái)，都在說(shuō)：“我能，我能！”。第一個(gè)回答的同學(xué)是汪澤宇，他飛快的說(shuō)：“勿勿忘我，我我我忘忘忘，勿勿忘忘忘我！”第二個(gè)起來(lái)說(shuō)的是黃屹東，他每次說(shuō)的時(shí)候，速度都比老師慢一拍。第三個(gè)同學(xué)是黃世豪，他以最快的速度說(shuō)著：“勿勿勿勿勿勿忘忘忘我我我我……”我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，黃世豪說(shuō)出來(lái)非常像狗叫聲。我以為是因?yàn)辄S世豪沒(méi)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)那樣，可是我們?nèi)�班同學(xué)一起說(shuō)的時(shí)候，全班同學(xué)都好像瘋狗似的“汪—汪—汪”地叫起來(lái)了。

　　最終我們明白，我們又一次被老師耍了，劉老師真“�！�，她耍我們的花招可真多。

　　勿忘我作文 10

　　沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有的香飄十里，勿忘我平凡而普通。

　　一身漂亮的淺藍(lán)色皮膚，身高yue一兩厘米，纖細(xì)的身材似牙簽一般。外表雖不華麗，卻也讓人覺(jué)得賞心悅目；沒(méi)有濃郁的香味，卻懂得為增添獨(dú)特的光彩。這就是我最喜愛(ài)的花勿忘我。

　　勿忘我生長(zhǎng)在泥土貧瘠的馬路邊，一旁是比它高幾百倍的木，另一旁是寬闊的瀝青馬路。在大自然面前，它顯得十分渺小，食草的昆蟲(chóng)一口可以將它活吞，人類一腳可以將它踏成碎片，因此它只能用盡全身力氣吸收養(yǎng)分，蓄力�？墒歉叽蟮臉�(shù)木比它吸收養(yǎng)分的能力強(qiáng)得多，它拼盡全力才能吸收到的養(yǎng)分，隨時(shí)面臨著被搶走的危險(xiǎn)！

　　勿忘我不似金黃的.油菜花，成片成片的；也不似桂花，隔得老遠(yuǎn)都能聞見(jiàn)香味，它矮小到你需要拿放大鏡去觀察！但親愛(ài)的，只要你用心地去仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)棕色的泥土上閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的小藍(lán)點(diǎn)，似碎鉆、似繁星，十分的。如果有這樣一片藍(lán)色星海，一定比仙境還要美上幾番！

　　看著那馬路旁頑強(qiáng)不息、蓬勃向上的勿忘我，我不禁想起了每天起早貪黑堅(jiān)守在崗位上的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天不辭辛勞地為社會(huì)默默地奉獻(xiàn)著，無(wú)論是烈日炎炎的，還是寒風(fēng)刺骨的，大街上總有他們的身影。他們用自己的辛勞掃去了夏天的炎熱和冬天的寒冷，這不正是那一朵朵平凡卻擁有獨(dú)特光彩的勿忘我嗎？

　　再次看著角落里勿忘我，我心中的喜愛(ài)之情更甚了！

　　勿忘我作文 11

　　泛黃的書(shū)頁(yè)上，彌留著一股陳舊的味道。在離校之際，那些就要各奔東西的哥哥姐姐們，眼神里透露出了一種我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的神情。那表情明顯在告訴我們：‘勿忘我’。也是呀，他們一起攜手走過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光。是誰(shuí)在自己最困難的時(shí)候義無(wú)反顧的扶持我們；是誰(shuí)在自己跌倒摔傷的時(shí)候一次次得去鼓舞我們，這些，沒(méi)人比他們更清楚。在這個(gè)溫暖的大家庭里，他們留的時(shí)間已經(jīng)不多了。這偌大的校園，他們也只能再欣賞不到一星期的時(shí)間了。校園里的'一草一木、一花一壇，甚至是一滴小小的水，在一星期后，就會(huì)變成遙不可及得過(guò)去。這是人生之中第一次離別。它很渺小，渺小到讓人看不到；但它很重要，因?yàn)樗�教�?huì)了我們?nèi)松�之中離別的苦痛；因?yàn)樗�……�！�是人生之中最美麗的離別呀！時(shí)光一天天在流逝，一天天在縮小。那些名流千古的美言我不懂，什么‘一寸光陰一寸金’，什么‘花有重開(kāi)日’之類的，我只知道時(shí)間過(guò)的很快很快，是連光都追不上的東西；我只知道時(shí)光很貴很貴，是連金子都買不到的事物。請(qǐng)好好珍惜時(shí)間吧，它是世界上最好的、最淳樸的平凡東西！

　　勿忘我作文 12

　　勿忘我的花語(yǔ)－－代表了永恒的記憶無(wú)論何時(shí)何地都能讓記憶鮮明地留在腦海間。但是勿忘我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是沒(méi)有香味�；蛟S上帝是公平的，他給萬(wàn)物很多優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也不忘讓每一樣事物有缺陷。"勿忘我"的傳說(shuō)：1）在一片荒蕪的原野上，風(fēng)在吹。一個(gè)男人和一個(gè)女人，相擁著走在風(fēng)中。他們的手握著愛(ài)，飄動(dòng)的衣襟蕩著情。天是那么藍(lán)，云在輕輕飄。忽然，一朵和天空有著同樣顏色的花，在遠(yuǎn)處輕輕的搖動(dòng)。女人停止了腳步，她看見(jiàn)了花，看見(jiàn)了那朵不知道名字的花。男人向藍(lán)色走去，他明白女人的.心，知道這朵花應(yīng)該別在她的發(fā)髻，他愛(ài)她。但是，當(dāng)男人摘下這朵花時(shí)，腳卻無(wú)法移動(dòng)，他陷了進(jìn)去，陷進(jìn)了沼澤。女人拼命的沖了過(guò)來(lái)，象風(fēng)。男人轉(zhuǎn)過(guò)身子，搖動(dòng)著頭示意她不要過(guò)來(lái)。女人站住了，淚，卻在臉上奔跑。男人舉起了花，微笑著對(duì)她說(shuō)：勿忘我。（Forget-me-not）男人的臉與地面越來(lái)越近，手里的花卻越舉越高。女人跌倒了，雙手捂著臉，指縫間滴出的淚，淋濕了原野。風(fēng)，依舊吹著，吹著女人的淚，吹著男人留在原野的最后一句話。于是，這朵花融進(jìn)了愛(ài)，這朵花有了藍(lán)幽幽的名字：勿忘我……2)相傳中世紀(jì)的歐洲有一位英俊的騎士熱戀著一位美麗的少女。有一天，他們共騎了一匹馬，沿著海岸崎嶇的山道游玩。忽然少女看見(jiàn)懸崖上開(kāi)著一朵無(wú)名小花，喜歡至及，她激動(dòng)地說(shuō)：“親愛(ài)的，你看，多美的花啊!”騎士朝少女手指的方向看去，果然像藍(lán)精靈般的一朵花。騎士為了博得戀人的歡心，欣然下馬去攀登懸崖，卻不幸失足，墜入大海，但右手仍緊握那花。在即將淹死的那一刻，騎士喊道：勿忘我�。‵orgrt--me--not!）

　　勿忘我作文 13

　　請(qǐng)你，勿忘我，或許我只是你人生道路上的一個(gè)小小的插曲；或許我是你的人生中的路人甲；或許你的一生會(huì)遇到許許多多的陌生人，我，只是，這些陌生人中的.一個(gè)罷了……或許過(guò)了這幾天，你就會(huì)忘記我，忘記我這個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)什么也不是的人。

　　其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是你會(huì)忘記這個(gè)人，忘記這個(gè)微不足道的人。只要你有心，哪怕你和他分別在天涯海角，但是你們的心是在一起的。我記得王勃有一首詩(shī)叫《送杜少府之任蜀州》：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。其中成為千古絕唱的是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。因?yàn)樗鼘?xiě)出了作者對(duì)朋友的友誼之情，只要你四海之內(nèi)有知心的朋友，即使遠(yuǎn)在天邊也好比是近鄰。

　　現(xiàn)在好多的人都已經(jīng)陷入了，對(duì)未來(lái)暑假的美好憧憬中去了，而我，卻正好跟他們相反。我想讓時(shí)間，停止在那一瞬間。因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)你們，我親愛(ài)的同學(xué)們、親愛(ài)的老師們、還有我親愛(ài)的母校。我對(duì)你們。我對(duì)你們飽含著深深的眷戀之情�？晌抑�道，時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的，所以我要把握時(shí)間，把著短暫的時(shí)間化為美好的記憶！

　　還有這最后的幾天了，我要好好的珍惜，因?yàn)�，這，是我在小學(xué)里的最后時(shí)間。也許以后我們就沒(méi)有機(jī)會(huì)在相見(jiàn)了，沒(méi)有辦法在向人訴說(shuō)我的事情了！

　　勿忘我作文 14

　　初心勿忘，不忘本真。

　　——《初心勿忘》題記

　　我們每個(gè)人在這條人生路上，總是面臨著許多的選擇。有的人在這條選擇的人生路上，迷失了自我，找不到最本真，最屬于自己的自己。而你，是否也已在這條路上迷失了自己呢？

　　這條人生路，我們不僅會(huì)面臨著，生命的選擇，夢(mèng)想的選擇，自己對(duì)于未來(lái)的選擇。有的人，會(huì)在選擇的途中，逐漸使貪婪布滿著心，只學(xué)會(huì)獨(dú)善其身。而有的人，在選擇的路上，始終在為他人著想，從而學(xué)會(huì)了兼濟(jì)天下，舍己為人。

　　俗話說(shuō)，人之初，性本善。但是，我認(rèn)為，人性本善又如何，多數(shù)人依然會(huì)迷失自己，忘了自己最初的目標(biāo)，被人世中的.繁花似錦迷惑了雙眼，讓人世間的污穢迷失了自己的內(nèi)心。

　　人世間最可怕的莫過(guò)于人心，然而，最善良的也是人心。如果，我們?cè)敢庾屪约旱男氖冀K像原來(lái)那樣的純真，那樣的美麗。我想，人間一定充盈了愛(ài)，沒(méi)有那些爾虞我詐，不存在著貪婪可怕，那么人世就會(huì)變得更加美麗，充盈著愛(ài)與本真。

　　所以，我們不要忘了自己的初心，我們應(yīng)該堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，在人生這條路上，始終不忘初心不讓人世間的污穢使初心變得不再美麗，不再純真。

　　我們要讓愛(ài)充盈人間，初心勿忘，不忘本心。

　　勿忘我作文 15

　　這是一張真實(shí)的照片，拍攝于1937年8月28日，上海火車南站。當(dāng)我看到這張照片時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面——

　　早晨，火車站人潮涌動(dòng)，十分擁擠，媽媽抱著一個(gè)剛滿一周歲的孩子，他叫文淵，爸爸拿著兩張火車票，疲憊的臉上顯露出興奮之情，因?yàn)樗麄円患医K于可以逃離上海這個(gè)被日本租界地幾乎占滿的區(qū)域了。媽媽給幼小的文淵喂了最后一次奶，誰(shuí)知這是文淵最后一次喝媽媽的奶了。正當(dāng)他們剛要上火車時(shí)，12架漆著太陽(yáng)的飛機(jī)突然飛來(lái)，向下投入了八枚炸彈。瞬間，火車站變得滿目瘡痍，原本堅(jiān)固的房屋倒塌了，原本巨大的天橋斷裂了，原本熱鬧的火車站，已是尸橫遍野，血肉橫飛，血流成河了。到處是殘肢斷臂，就算是幸存下來(lái)的，也是體無(wú)完膚。人們的'慘叫聲、呻吟聲充滿了火車站。

　　幼小的文淵不明白，不明白為什么熱鬧的火車站會(huì)變成殘?jiān)珨啾诘膹U墟？不明白為什么如此疼愛(ài)他的爸爸媽媽，會(huì)倒在血泊之中？不明白為什么那些飛機(jī)要轟炸這里？

　　這張發(fā)黃的老照片，是一種控訴，一種無(wú)聲的控訴，控訴了日軍侵華的事實(shí)；是一種告誡，一種無(wú)聲的告誡，告誡我們：勿忘國(guó)恥，振我中華！

　　勿忘我作文 16

　　曾經(jīng)，我們血流成河，曾經(jīng)，我們哭聲震天，曾經(jīng)，我們銷煙迷漫……今天，我們昂首闊步，走向世界的領(lǐng)先行列。但是，曾經(jīng)我們的同胞躺在血泊的那一刻，還有那震懾靈魂的`哭聲、銷煙迷漫的疆土，我們?cè)跄芡�記？又怎能甘愿忘記？不，我們不能忘記，我們不能忘記這個(gè)恥辱！也許，中國(guó)的歷史已隨著年代不斷變化著，曾經(jīng)那沾滿血跡的歷史，已煥然一新。

　　曾經(jīng)的多次戰(zhàn)亂，已換成了和平，但是，我們不能忘記那一次次血的教訓(xùn)。我們要記住曾經(jīng)同胞們躺在血泊的那一刻，我們不能讓歷史重演在我們身上，我們需要和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。也許，血的教訓(xùn)讓我們變得強(qiáng)大了但，是，這種用鮮血換來(lái)的強(qiáng)大又有誰(shuí)會(huì)要？也許，有很多人會(huì)說(shuō)，只有弱者才需要和平，那麼就大錯(cuò)特錯(cuò)了！并不是只有弱者需要和平，強(qiáng)者和弱者一樣，也需要和平！

　　弱者和強(qiáng)者，都有自己所想保護(hù)的東西，為了自己所想保護(hù)的東西，他們可以放下尊嚴(yán)，只為保護(hù)自己所在乎的。而唯一能保護(hù)他們所在乎的東西，也只和平！在這里，我想對(duì)所有人說(shuō)：“忽忘歷史！不要再讓歷史染上鮮血�！�

　　勿忘我作文 17

　　電影《八佰》是根據(jù)一九三七抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，淞滬會(huì)戰(zhàn)的最后一次戰(zhàn)役—四行倉(cāng)庫(kù)保衛(wèi)戰(zhàn)，這一真實(shí)事件改編的。這部影片講述了八佰壯士死守四行倉(cāng)庫(kù)的故事。

　　這部影片讓我印象最深刻的片段是日本軍隊(duì)企圖炸毀四行倉(cāng)庫(kù)墻壁，想要強(qiáng)行入侵倉(cāng)庫(kù)之時(shí)，機(jī)槍連的戰(zhàn)士們排著整齊的隊(duì)伍，身上綁滿了炸藥，他們高聲喊著自己的名字與敵人同歸于盡。戰(zhàn)士們雖然犧牲了，但他們視死如歸的精神時(shí)刻激勵(lì)著我們。

　　影片結(jié)尾展現(xiàn)了上海的全新面貌，與硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)形成對(duì)比�？吹竭@個(gè)場(chǎng)面，我體會(huì)到了今天生活的來(lái)之不易。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是愛(ài)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，日本侵略軍踐踏中國(guó)領(lǐng)土，屠殺中國(guó)百姓。全中國(guó)眾志成城團(tuán)結(jié)一心，抗擊日本帝國(guó)主義。當(dāng)時(shí)涌現(xiàn)了一批仁人志士如：八佰壯士。他們舍小家為大家，懷揣著一腔熱血，投身于愛(ài)國(guó)主義戰(zhàn)斗，他們都是無(wú)名英雄，他們匯聚了強(qiáng)大的'力量，最終日本侵略者被趕出了國(guó)土，這與我們頑強(qiáng)不屈的抵抗和斗爭(zhēng)精神是分不開(kāi)的。

　　只有中國(guó)強(qiáng)大才能有保衛(wèi)家園的力量。我們要時(shí)刻銘記歷史，勿忘國(guó)恥。

　　勿忘我作文 18

　　今天，我懷著無(wú)比憤怒的心情閱讀了《圓明園》這片文章。讀后，我的心里久久不能平靜。《圓明園》這篇文章主要講敘了侵略者可恥、罪惡的行為，揭露了我國(guó)清政府的懦弱、無(wú)能。表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，對(duì)侵略者的憤恨。讀了文章后，我知道了圓明園由圓明園、長(zhǎng)春園、萬(wàn)春園組成。

　　圓明園是明代遺留下的故園，經(jīng)清代康熙、雍正增建和擴(kuò)建，乾隆又在圓明園東建長(zhǎng)春園、東北建萬(wàn)春園，歷時(shí)150年，耗費(fèi)億萬(wàn)計(jì)銀錢(qián)，形成了與紫禁城齊名的.皇家園林。圓明園占地約5000畝，水面占4/10。全盛時(shí)期108景。圓明園有樓、臺(tái)、殿、閣、齋、舫、堂、塔、亭、榭、桿、樹(shù)、花、草、壇廟、豐觀、船、稻田、瓷器、書(shū)畫(huà)等，無(wú)所不有。然而，這樣一座藝術(shù)大成，在1860年10月18日遭英、法聯(lián)軍的搶掠、火燒，園中文物搶劫一空。

　　大火連燒三天三夜，一代名園化為廢墟。1970年，八國(guó)聯(lián)軍入侵，圓明園再遭劫難。我真為這個(gè)美麗的園林感到惋惜，為了不讓歷史重演，我們要強(qiáng)大起來(lái)，不讓祖國(guó)受到欺凌。

　　勿忘我作文 19

　　提起歷史，我們總會(huì)想起侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。侵略者的鐵蹄使這片歷史悠久的土地遭受蒙羞。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的，好比80年前日本轟炸上海，奪取了200多個(gè)家庭的幸福和生命……

　　那時(shí)候的上海南站是一座繁華的站點(diǎn)，有賣酒的、賣煙的、打油的……好不熱鬧！誰(shuí)也不知道敵機(jī)來(lái)了。

　　導(dǎo)彈落下的一瞬間，一對(duì)母子正在與父親告別。突然，火車站的頂棚坍塌了，父親被壓在碎片之下，生命瞬間被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去。母親帶著兒子慌忙逃跑，突然一塊鐵欄桿倒了下來(lái)，母親摔了一跤，兒子被拋到了火車軌道上，臉?biāo)さ们嘁粔K紫一塊，被嚇得不輕，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，不知道自己身在何處，該何去何從。小男孩爬上火車站臺(tái)，發(fā)現(xiàn)母親被壓在站臺(tái)的鐵板下，于是爬向母親的'身旁，見(jiàn)到母親布滿鮮血的臉龐，他去給母親擦拭。此刻的場(chǎng)景是多么溫暖，可又多么讓人心碎。

　　然而戰(zhàn)爭(zhēng)并不會(huì)同情這些，一枚延時(shí)炸彈在旁邊爆炸，母親斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“孩子，活下去……”說(shuō)完就斷了氣，留下無(wú)助的男孩在旁邊大聲哭泣。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的，但戰(zhàn)爭(zhēng)也是可以阻止的！勿忘國(guó)恥，讓和平的呼喚更加強(qiáng)烈吧！

　　勿忘我作文 20

　　曾經(jīng)，我們血流成河，曾經(jīng)，我們哭聲震天，曾經(jīng)，我們銷煙迷漫……今天，我們昂首闊步，走向世界的領(lǐng)先行列。但是，曾經(jīng)我們的同胞躺在血泊的那一刻，還有那震懾靈魂的哭聲、銷煙迷漫的疆土，我們?cè)跄芡�記？又怎能甘愿忘記？不，我們不能忘記，我們不能忘記這個(gè)恥辱！也許，中國(guó)的歷史已隨著年代不斷變化著，曾經(jīng)那沾滿血跡的歷史，已煥然一新。曾經(jīng)的多次戰(zhàn)亂，已換成了和平，但是，我們不能忘記那一次次血的.教訓(xùn)。我們要記住曾經(jīng)同胞們躺在血泊的那一刻，我們不能讓歷史重演在我們身上，我們需要和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。也許，血的教訓(xùn)讓我們變得強(qiáng)大了，但是，這種用鮮血換來(lái)的強(qiáng)大又有誰(shuí)會(huì)要？也許，有很多人會(huì)說(shuō)，只有弱者才需要和平，那麼就大錯(cuò)特錯(cuò)了！并不是只有弱者需要和平，強(qiáng)者和弱者一樣，也需要和平！弱者和強(qiáng)者，都有自己所想保護(hù)的東西，為了自己所想保護(hù)的東西，他們可以放下尊嚴(yán)，只為保護(hù)自己所在乎的。而唯一能保護(hù)他們所在乎的東西，也只和平！

　　在這里，我想對(duì)所有人說(shuō)：“忽忘歷史！不要再讓歷史染上鮮血�！�

　　勿忘我作文 21

　　今天，我做文言文格外順，兩遍看下來(lái)，內(nèi)容全懂，一點(diǎn)也不“卡殼”了。想想去年，一看到文言文就怕，還老是不會(huì)翻譯，練習(xí)題更是錯(cuò)誤百出。那本《文言文拓展》上，似乎沒(méi)有一篇低于兩個(gè)“叉”，怎么到了今年我突然“開(kāi)竅”了？

　　苦思冥想后，我覺(jué)得今年的基礎(chǔ)是建立在去年的“叉”上的。錯(cuò)誤是難以避免的，可是我們不能“忘記錯(cuò)誤，從零開(kāi)始”。錯(cuò)誤其實(shí)是一種財(cái)富，一種經(jīng)驗(yàn)，鮮紅的“叉”讓我悔恨，同時(shí)更引起我的觀注，深刻地將正確答案記在心里，以后看到這類題，就想起鮮紅的“叉”，想起錯(cuò)的`滋味，想到了正確答案，想到了勝利的喜悅。

　　很多人看到自己“一片紅”的試卷，無(wú)比悲憤地喊：“讓我忘記令人汗顏的過(guò)去，我要重新開(kāi)始！”我覺(jué)得這樣很蠢，錯(cuò)誤與失敗是一種財(cái)富，怎么可以放棄財(cái)富呢？“失敗是成功之母”不是空話，可如果忘記失敗，又何談成功？愛(ài)迪生的無(wú)數(shù)次失敗不是白白失敗，他上萬(wàn)次的失敗才累積起今天在人們心目中的成功，如果忘記失敗，那么他將永遠(yuǎn)失敗。

　　不要畏懼錯(cuò)誤與失敗，他們才是累起成功的基石。

　　勿忘我作文 22

　　每個(gè)母親都用愛(ài)來(lái)支持我們。有人說(shuō)，母親的愛(ài)就像那出升的太陽(yáng)，那么溫暖。也有人說(shuō)，母親的愛(ài)就像堅(jiān)硬的石頭，永遠(yuǎn)無(wú)法打破。

　　前天，我偶然在書(shū)上讀到了一個(gè)故事，而這個(gè)簡(jiǎn)短的故事卻深深地震撼了我!

　　故事寫(xiě)，一個(gè)母親帶著女兒愛(ài)沙在鄉(xiāng)下居住，母親怕小偷來(lái)，又在門(mén)外加了三道鎖。愛(ài)沙長(zhǎng)大以后，厭倦了鄉(xiāng)下的生活，留下了一封信，就前往大城市了。十年里，愛(ài)沙經(jīng)歷了各種苦難，最后不得已回到了自己曾居住的鄉(xiāng)下。來(lái)道家門(mén)前，驚奇地發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖，原來(lái)，母親怕她突然回家，而十年來(lái)一直沒(méi)有關(guān)門(mén)。

　　愛(ài)沙，這個(gè)在母親心中永遠(yuǎn)是孩子的女孩，終于被感動(dòng)了!終于明白家才是的歸宿，最溫暖的是母親的愛(ài)!十年來(lái)，母親一直沒(méi)有關(guān)門(mén)，寒風(fēng)下，母親老了，變了，可她愛(ài)女兒的`心永遠(yuǎn)不會(huì)變。母親們一直在為我們默默做一些平凡的事，可在這些小事中，卻蘊(yùn)含著多少份淚水與多少份關(guān)愛(ài)。我們要明白，母親才是最愛(ài)我們的人，家才是最溫暖的地方。

　　讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)，用愛(ài)去報(bào)答我們的母親，報(bào)答所有對(duì)我們有恩的人!

　　勿忘我作文 23

　　歲月的盡頭是一捧白灰，命運(yùn)的終點(diǎn)是一世長(zhǎng)眠。

　　時(shí)過(guò)境遷，終究是無(wú)法抵過(guò)這似水的年華。

　　午夜夢(mèng)回之時(shí)，歲月與我一起落淚，如此冰涼。

　　再努力，不過(guò)一場(chǎng)白頭。

　　夢(mèng)的一角劃過(guò)平靜的湖面，泛起的漣漪一瞬間就消失不見(jiàn)。

　　是歲月太過(guò)平淡，還是夢(mèng)想太過(guò)渺��？以至于讓人一點(diǎn)兒也察覺(jué)不到。

　　云霧繚繞上升的那一刻，看見(jiàn)了那樣一雙清澈的眸，眺望遠(yuǎn)方……

　　那眸里寫(xiě)滿的情愫，我至今不懂，究竟是愛(ài)還是期盼？

　　我想，你一定是有你的執(zhí)著，才會(huì)讓你堅(jiān)守這零星的'希翼，至死不渝……

　　淪陷在你不懈的堅(jiān)持中，墮落成為最初的專屬。

　　我想，夢(mèng)終究會(huì)醒，人也終究會(huì)長(zhǎng)大。

　　幾米說(shuō)：“向日葵告訴我，只要面對(duì)著陽(yáng)光努力向上，日子就會(huì)變得單純而美好。我用力抓緊，最終仍被世界淘汰，如果一開(kāi)始就松手，我的痛苦會(huì)不會(huì)少一些。”

　　我想，幾米終究只不過(guò)是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，這個(gè)世界沒(méi)有如果，即使有，你也無(wú)法改變什么。

　　微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光暖暖的，窗下無(wú)名的花，洋溢著陣陣清香，隨風(fēng)擺動(dòng)。

　　這是怎樣一個(gè)季節(jié)？叫人如何體味其中的變遷？

　　陽(yáng)光似乎與往常一樣舒適，可究竟是春天來(lái)的太快，還是我們來(lái)不及等待？

　　勿忘我作文 24

　　誰(shuí)還記得小時(shí)候當(dāng)寶貝似的藏著的彩色彈珠？誰(shuí)還記得我們記憶中的那一架搖搖擺擺的`秋千？誰(shuí)還記得那游樂(lè)場(chǎng)里五彩斑斕的燈光下的旋轉(zhuǎn)木馬？那時(shí)，睡覺(jué)時(shí)都捧著可愛(ài)的娃娃；那時(shí)，夢(mèng)里都是吃不完的爆米花；那時(shí)，從來(lái)不會(huì)想自己給人印象有多差。

　　白天和朋友們一起玩耍，堆沙子，捉蝸牛，過(guò)家家，只要自己開(kāi)心便好了；晚上睡在自己的小床上，周圍堆滿了自己喜歡的娃娃，夢(mèng)里的小人兒也笑哈哈。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在夢(mèng)境里看見(jiàn)那個(gè)小女孩兒。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在夢(mèng)境里，穿越了你為我描述的那座游樂(lè)場(chǎng)，如同魔方一般的游樂(lè)場(chǎng)。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在夢(mèng)境里，在一望無(wú)際的荷塘里，我站在一片荷葉上。你在空氣中揮了揮手，所有的紙飛機(jī)便開(kāi)始在空中環(huán)繞著我飛翔。等我開(kāi)心地笑了起來(lái)，你會(huì)心地一笑。當(dāng)太陽(yáng)拂過(guò)地平線的時(shí)候，我忽地從沉睡中驚醒。

　　躲在陰影里，獨(dú)自一人，疲憊化成淚水。夢(mèng)寐在在街角已成果實(shí)，蟬躺在上面，依然每天拍打翅膀�；仨�，不盡。是誰(shuí)每天在夢(mèng)里，斷斷續(xù)續(xù)地哭訴著，勿失勿忘，勿失勿忘……頭，好痛。

　　勿忘我作文 25

　　勿忘國(guó)恥！

　　曾經(jīng)，我們血流成河，曾經(jīng)，我們哭聲震天，曾經(jīng)，我們銷煙迷漫。今天，我們昂首闊步，走向世界的領(lǐng)先行列。但是，曾經(jīng)我們的同胞躺在血泊的那一刻，還有那震懾靈魂的.哭聲、銷煙迷漫的疆土，我們?cè)跄芡�記？又怎能甘愿忘記？不，我們不能忘記，我們不能忘記這個(gè)恥辱！也許，中國(guó)的歷史已隨著年代不斷變化著，曾經(jīng)那沾滿血跡的歷史，已煥然一新。曾經(jīng)的多次戰(zhàn)亂，已換成了和平，但是，我們不能忘記那一次次血的教訓(xùn)。

　　我們要記住曾經(jīng)同胞們躺在血泊的那一刻，我們不能讓歷史重演在我們身上，我們需要和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。也許，血的教訓(xùn)讓我們變得強(qiáng)大了但，是，這種用鮮血換來(lái)的強(qiáng)大又有誰(shuí)會(huì)要？也許，有很多人會(huì)說(shuō)，只有弱者才需要和平，那麼就大錯(cuò)特錯(cuò)了！并不是只有弱者需要和平，強(qiáng)者和弱者一樣，也需要和平！弱者和強(qiáng)者，都有自己所想保護(hù)的東西，為了自己所想保護(hù)的東西，他們可以放下尊嚴(yán)，只為保護(hù)自己所在乎的。而唯一能保護(hù)他們所在乎的東西，也只有和平！

　　在這里，我想對(duì)所有人說(shuō)：“忽忘歷史！不要再讓歷史染上鮮血�！�

　　勿忘我作文 26

　　我以為可以忘記，只要我不回頭來(lái)，我以為可以當(dāng)做什么事都不曾發(fā)生，只要我不翻開(kāi)昨天的日記。然而那屈辱和抗?fàn)幍囊荒�，總在我眼前出現(xiàn)，“忘記過(guò)去，就意味著背叛”一個(gè)聲音總在我的.耳畔回響！到今年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利已經(jīng)有六十五周年了，讓我們來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子吧！

　　從1931年“九一八事變”日軍侵占東北，到1937年日寇悍然發(fā)動(dòng)“盧溝橋事變”，挑起全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)日本侵略者制造了一個(gè)又一個(gè)慘案，對(duì)中國(guó)人民犯下了滔天大罪。

　　但是，中國(guó)不會(huì)亡，英勇的戰(zhàn)士們頑強(qiáng)作戰(zhàn)，給日軍一次次沉重的打擊，與日寇進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)的中華兒女獻(xiàn)出了生命，他們的鮮血沒(méi)有白流，在1945年，中國(guó)人民打敗了侵略者，將侵略者趕出了中國(guó)。

　　中華民族百年屈辱的歷史告訴我們：落后就要挨打�；仡欉^(guò)去，是為了更好的把握現(xiàn)在、開(kāi)拓未來(lái)。勿忘國(guó)恥，振興中華，這是歷史的重托，先烈的遺囑，我們的責(zé)任。讓我們一起紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十五周年吧！繼承先輩的意志，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為建設(shè)更加富強(qiáng)的中國(guó)而努力奮斗！

　　勿忘我作文 27

　　——寫(xiě)給自己

　　你已經(jīng)很久沒(méi)有碰過(guò)哨笛了吧？

　　吹哨笛是你的愛(ài)好呀。在你剛得到哨笛時(shí)的那份激動(dòng)、喜悅，你難道都不記得了？肯定沒(méi)有。那么，為什么你這么久都沒(méi)有去吹奏它呢？

　　沒(méi)時(shí)間，你總是有這個(gè)理由。你現(xiàn)在確實(shí)很忙，但是，為什么你在周末或假期也不動(dòng)它？是懶，還是早已將哨笛遺忘？一整天都鉆在功課中，面對(duì)著一道又一道的習(xí)題，這樣真的好嗎？

　　當(dāng)你寫(xiě)完一部分作業(yè)后，請(qǐng)不要著急再繼續(xù)做，這樣對(duì)視力不好。稍微休息幾分鐘吧，但也不要無(wú)所事事。不妨捧起在柜子的角落中的褐色哨笛，擦去它身上的灰塵，深呼吸，吹奏一曲。那首你曾經(jīng)最喜歡，日夜練習(xí)的曲子，重溫的時(shí)候，會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢？

　　當(dāng)?shù)崖曔M(jìn)入你的`耳畔時(shí)，你會(huì)體會(huì)到那過(guò)去的心情嗎？不管是多簡(jiǎn)單的曲子，也請(qǐng)?jiān)囋嚢伞Ｕ驹诖扒�，望著窗外的�?shù)木，生機(jī)勃勃。偶爾會(huì)傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)叫，在這樣的場(chǎng)景中吹奏哨笛，一定會(huì)有清凈、愉悅的感覺(jué)。在初陽(yáng)、落日、晚霞下的笛聲，應(yīng)該都不一樣。這樣放松身心，清凈了頭腦之后再去做事，怎么樣？

　　所以，重拾你的哨笛吧！請(qǐng)不要遺忘它，不要做一個(gè)什么愛(ài)好（除了作業(yè)）也沒(méi)有的人，好嗎？

　　勿忘我作文 28

　　我的爸爸是一個(gè)非常愛(ài)歷史的人，特別是關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，他看的書(shū)，看的電視都是與戰(zhàn)爭(zhēng)歷史有關(guān)，他也會(huì)經(jīng)常繪聲繪色的講這些故事給我聽(tīng)，在我的記憶中，特別是“南京大屠殺”，這段歷史故事是無(wú)法從我心里抹去的，歷歷浮現(xiàn)在眼前。

　　那是1937年12月13日，日軍的炮火轟開(kāi)了南京的大門(mén)，滅絕人性的`侵略者對(duì)手無(wú)寸鐵的中國(guó)平民進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周的慘絕大規(guī)模屠殺，烈火燒紅了暗淡的天空，沁透了苦難的大地，慘叫回起，撕心裂肺，尸骸遍地，觸目驚心，南京就此淪陷和毀滅了，鮮活的靈魂，美麗的生命，就此消失和泯滅了。

　　這樣撕心裂肺苦痛，又怎能忘呢？有多少先輩付出了生命，他們都是英雄，雖然他們不在了，但是我們都是中國(guó)人，有同一種勇氣，同一種信念，同一個(gè)民族，同一個(gè)國(guó)家，我們的根連在一起，同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開(kāi)沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，最后讓我們高呼：“不忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華。”

　　勿忘我作文 29

　　日子總是像指尖滑過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去，但老師的恩情卻終生難忘。在過(guò)去的四年里，我勿忘恩師，老師就像那粉筆一樣，縮短著身軀，哺育著我們，帶我們走向知識(shí)的海洋。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是我們的智慧之母，不管怎樣，我都要報(bào)答恩師。老師，您就是黑板，為我積累知識(shí)；老師，您就是大樹(shù)，為我乘涼、□；老師，您就是翅膀，讓我在蔚藍(lán)的天空中飛翔；老師，您就是大海，我就是大海中的一條小魚(yú)，在大海中快樂(lè)成長(zhǎng)；老師，您就像沙漠，我就是沙漠中的一粒沙；老師，您就是知識(shí)的大門(mén)，永遠(yuǎn)為我敞開(kāi)。

　　老師的話為我的人生道路指明了方向。您常說(shuō)：“人生路上，偶有鮮花、掌聲相伴，時(shí)有不速之客造訪，常有好夢(mèng)想追逐，但要記住，成功時(shí)要保持平常心態(tài)，失敗時(shí)要學(xué)會(huì)持之以恒，因?yàn)橐磺械?榮耀終將轉(zhuǎn)瞬即逝，所有的陰霾都會(huì)煙消云散，理想的行囊，大膽地迎接屬于自己的美麗人生�！崩蠋熓悄阕屛以跁�(shū)中聆聽(tīng)智慧之聲。您還說(shuō)：“擁有一些有益于人生之路的好書(shū)，就是開(kāi)辦了一所智慧進(jìn)修學(xué)院，你就能走向成功之路�！崩蠋熣f(shuō)的這些話我都銘記在心。��！我愛(ài)我美麗的校園，我愛(ài)我的老師，我終生不忘老師的恩情！

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