【必備】向日葵作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的向日葵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
向日葵作文1
早就聽(tīng)說(shuō)我們六合東門(mén)錢(qián)倉(cāng)的向日葵園地是美麗無(wú)比的，正好，今天是10月1日國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽都休息，所以爸爸就開(kāi)車(chē)帶我們看聽(tīng)之已久、向往已久的向日葵園。
到了向日葵園，我立刻就感覺(jué)到來(lái)到了仙境一樣，來(lái)這里游玩的人特別多，真可謂是人山人海了。遠(yuǎn)看向日葵園，就像是向日葵花的.海洋，朵朵向日葵花，張張人們的笑臉，都讓人分不清了，真是太美了!
進(jìn)了向日葵園，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那金黃的成熟的向日葵爭(zhēng)著向我點(diǎn)頭微笑呢!細(xì)看向日葵，原來(lái)它們是那么得美，那么得精致，不時(shí)還有幾只小蜜蜂在飛舞，似乎特地趕過(guò)來(lái)與向日葵合影留戀似的�？粗粗�，我似乎也成了一朵向日葵花，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，與蜜蜂對(duì)話(huà)，與風(fēng)兒共舞。
我們和歡樂(lè)的人群一起在向日葵園賞花、嬉戲，還拍了很多很多照片，久久不愿回去……
向日葵作文2
去年夏天的一個(gè)早晨，太陽(yáng)毒辣的炙烤著大地。小草好像經(jīng)不住太陽(yáng)的暴曬，早已把自己的綠春裝脫下，換上了干燥略帶微黃的夏裝了。偶爾一陣熱風(fēng)迎面而來(lái)，仿佛讓人窒息。
就在這個(gè)環(huán)境下我在廣場(chǎng)上散步，邊走邊看著旁邊的風(fēng)景，小草微黃，只有幾顆萬(wàn)年青，嗨！真無(wú)趣！忽然我的視線(xiàn)落在了那幾顆向著太陽(yáng)的'向日葵上，哇！所有的草，花全都被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采，只有它-向日葵-一直面對(duì)這無(wú)情的驕陽(yáng)，毫不畏懼反而開(kāi)得非常燦爛，我頓時(shí)油然而生敬佩之感。又頓時(shí)覺(jué)得它很可愛(ài)如同夏天的眼睛，給夏天帶來(lái)了一些美麗。
向日葵有菊花的顏色，有茄子一樣的葉子，筆直而不枯脊。它好像夏天的使者，它擁有了其他樹(shù)草所不具有的毅力，這是我很震驚！
最可愛(ài)的是它的花，它那似陽(yáng)光的顏色，不畏暴曬而越發(fā)燦爛的花朵，你以為它是一個(gè)盛菜的黃盤(pán)子嗎？它會(huì)笑你呢！它如一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)著耀眼光芒，把自己所有的美都奉獻(xiàn)給了別人。它那綠蔥蔥的略有刺的莖似一位士兵的腰桿一樣筆直，頗為生機(jī)。
在生活中，又何嘗沒(méi)有似向日葵一樣的人呢？勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，奉獻(xiàn)，不求索取，默默無(wú)聞……
向日葵作文3
前天第一節(jié)課一下課，我和李淼泰一起在走廊上玩。
忽然，廣播響起，陸老師在廣播室叫了一些小朋友到三樓辦公室集中一下。我認(rèn)真地聽(tīng)了一下，最讓我奇特的是把我和陳宇皓也叫上了。我邊走邊想，陸老師會(huì)讓我干什么呢？
到了三樓辦公室，只見(jiàn)她手上拿著一包糖，我還以為要獎(jiǎng)給我們呢！我又想了想，我們并沒(méi)做什么，那是會(huì)干什么呢？
原來(lái)，下午有一位黃老師來(lái)教我們種向日葵。還要下午第二節(jié)課下課后到，更要穿好禮服、帶好紅領(lǐng)巾和鏟、筆記本、筆、尺、向日葵種子。
回到課室直到下午第二節(jié)課，我都很期待著這個(gè)活動(dòng)。
這節(jié)課一下課，我連忙帶齊需要的'東西，下去了。
我們的課程開(kāi)始了，老師說(shuō)步驟，我們都聽(tīng)得出神。我們聽(tīng)了步驟就開(kāi)始了。種植方法是：1、松土2、挖20厘米的土3、放種子（種尖向下）4、下?tīng)I(yíng)養(yǎng)土5、鋪土6、澆水。我按著這個(gè)方法，種了6顆小種子。
今天，我第一次在學(xué)校里種向日葵。很興奮！很難忘！
向日葵作文4
我一直就很喜歡向日葵，是那種近乎偏執(zhí)的喜歡。
我喜歡向日葵不是因?yàn)橄蛉湛哪墙k爛到極致的金黃色，僅僅是因?yàn)橐环?huà)。一副從網(wǎng)上看到的梵高所畫(huà)的向日葵。梵高的向日葵讓阿爾八月陽(yáng)光的色彩大放異彩，這些色彩猶如熾熱的陽(yáng)光，讓我看到了梵高發(fā)自?xún)?nèi)心的虔誠(chéng)以及信仰。
只知道那時(shí)候我年紀(jì)剛剛7歲，不懂得何為喜歡，我只是朦朧的認(rèn)為因?yàn)槲蚁矚g這種東西，所以我喜歡。我甚至在我9歲生日那天并沒(méi)有要生日禮物，只是要求爸爸帶我去中塘的葵花田。
放眼望去，滿(mǎn)滿(mǎn)的金色，如火焰般的向日葵似一朵朵燃燒的生命，讓我看到了它們生命蓬勃燃燒的沖動(dòng)與張力。我無(wú)法忘記昂著頭的向日葵，總是望著天空中的太陽(yáng)，那種執(zhí)著，那種熱情，帶給了我心靈上的.震撼以及巨大沖擊。
天空中的太陽(yáng)，不知疲倦地散發(fā)著令它引以為豪的熱度，照耀著這片葵花田，那純凈的銘黃是那樣的艷美以及華麗……
于是，我去學(xué)習(xí)了油畫(huà)，企圖通過(guò)它來(lái)記錄下美麗的向日葵，但是我卻永遠(yuǎn)也無(wú)法讓花瓣像梵高畫(huà)的那樣富有張力，線(xiàn)條不羈。我無(wú)法畫(huà)出向日葵，無(wú)法涂出向日葵那陽(yáng)光般的顏色，我只能通過(guò)照片記錄，記下錄一朵朵的向日葵，那讓我沉醉的向日葵。
我早早的就有了一個(gè)愿望，那就是我會(huì)去新疆看那更為美麗、更為廣闊的葵花田！
向日葵作文5
周末，我在無(wú)聊的發(fā)呆。突然看到施老師拿著兩個(gè)紙箱走我的房間，好奇的我飛速跑了過(guò)去問(wèn)：“施老師，這紙箱里裝著什么好玩的東西？是給我的玩具嗎？”施老師說(shuō)：“才不是呢，這里面是種花的.工具和種子、肥料，我們來(lái)當(dāng)辛勤小園丁吧！”
當(dāng)打開(kāi)神秘的紙箱時(shí)，我的心情是又激動(dòng)又緊張。終于看到它們的真面目了。每個(gè)小袋子都有不同的種子，它們顏色、大小、形狀都不相同。有荷花、文竹、向日葵、滿(mǎn)天星等等，還有許多圓圓一小粒的有機(jī)肥料。我一直催著施老師快點(diǎn)開(kāi)始，等不急啦!
種植物可不容易了，松土、散種子、放肥料、澆水寫(xiě)上記號(hào)，都是種植物必備工作。我一定要照顧好植物朋友們。我最喜歡向日葵了，它有著黃色的花瓣，莖是綠色的長(zhǎng)滿(mǎn)了毛和尖軟的刺，高高的花桿和超大的花朵，果實(shí)成熟還有葵花籽呢！喜歡它最大的原因有兩個(gè)，第一它的樣子非常像太陽(yáng)，給每個(gè)人帶來(lái)溫暖。第二是它的果實(shí)葵花籽非常美味。所以想自己動(dòng)手種向日葵，我先把土中間挖個(gè)洞，再把種子散在里面加了一些有機(jī)肥料，最后把土堆起來(lái)澆了一些水插上記號(hào)標(biāo)簽就完成了。把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上，接受陽(yáng)光的照射。
過(guò)了幾天，我看花盆里有一些綠綠的小嫩芽，開(kāi)心極了。多么希望她快快長(zhǎng)大，每天放學(xué)都要去陽(yáng)臺(tái)看看它，澆澆水。水滴從小嫩芽上滴下水時(shí)，就像水珠在玩著滑滑梯一樣。又過(guò)了一個(gè)星期，它的葉子更綠了，長(zhǎng)粗了。
雖然我還在慢慢長(zhǎng)大，但我一定會(huì)陪伴照顧它。相信有一天，它會(huì)和花海公園里的向日葵一樣美麗。我的小小向日葵加油！
向日葵作文6
假如我變成了一株向日葵，我會(huì)長(zhǎng)在高高的大山上，迎接著夏天，迎接著陽(yáng)光，迎接著溫暖。
當(dāng)春姑娘緩緩地離開(kāi)，夏小姐邁著輕快的步伐走來(lái)，當(dāng)山的那一邊透出第一束陽(yáng)光，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)；當(dāng)溫暖的氣息來(lái)到我身邊，我伸個(gè)懶腰，迎來(lái)美麗的一天……
每天早晨，我向東望去，靜靜地等待，終于，陽(yáng)光照射在我身上，暖和我僵硬的身軀，開(kāi)始我新的一天。
蝴蝶、蜜蜂、鳥(niǎo)兒拍著翅膀向我問(wèn)好，我總會(huì)認(rèn)真地向他們問(wèn)好，遇到下雨、打雷、下雪，不管怎樣的.逆境，我都堅(jiān)持挺起胸膛，相信沒(méi)有持續(xù)的困境，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)。
當(dāng)受了挫折，頹廢不振的人經(jīng)過(guò)我這里，我都會(huì)把溫暖分享給他，告訴他要樂(lè)觀(guān)向上。
古時(shí)候，蘇武被流放，他雖然受到挫折，但他一樣堅(jiān)強(qiáng)，匈奴貴族多次威脅利誘，欲使其投降；后將他遷到北海(今貝加爾湖)邊牧羊，揚(yáng)言要公羊生子方可釋放他回國(guó)。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節(jié)不屈。至始元六年(前81年)，方獲釋回漢。蘇武去世后，漢宣帝將其列麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節(jié)操。南宋末年，文天祥抗擊金兵，雖然敗了，雖然被抓了，但他沒(méi)有失去愛(ài)國(guó)的心，無(wú)論高官俸祿，還是各種說(shuō)服，他都依舊保持自己的高風(fēng)亮節(jié)，還以《過(guò)零丁洋》打碎了元朝的想法。東漢末年，諸葛亮為了完成劉備的遺愿，率軍六次北伐，最后命喪五丈原，雖沒(méi)有討伐成功，但仍被人們廣為傳誦。
我會(huì)讓遇到挫折的人們重新振作起來(lái)，在他功成名就之時(shí)，我默默地離去。我愿做一株積極樂(lè)觀(guān)健康向上的向日葵，時(shí)刻溫暖著你們。
向日葵作文7
陽(yáng)光下，向日葵迎著太陽(yáng)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，無(wú)論風(fēng)雨再大也不低頭，那是因?yàn)樗鼈兌脠?jiān)持！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與往常一樣去畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)�！敖裉�，我們畫(huà)向日葵�！饼R老師說(shuō)道。我拿出紙和筆，對(duì)著桌上的向日葵比劃了半天，終于開(kāi)始畫(huà)了！一個(gè)圓圓的.圈，邊上加上一大片一大片的花瓣，接著，就是畫(huà)下面長(zhǎng)長(zhǎng)的根，“呀！”我不小心把根畫(huà)粗了！我連忙跟老師說(shuō)，老師叫我翻一面重畫(huà)，可我不喜歡在一張已經(jīng)畫(huà)過(guò)的紙上畫(huà)我的大作，但老師說(shuō)的話(huà)，我又不能違背，只好翻了一面，又開(kāi)始畫(huà)了，但這一次，我只是隨便亂畫(huà)，毫不在意向日葵一些細(xì)小的部分。齊老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)我在亂畫(huà)畫(huà)，我生氣極了，說(shuō)道：“那我就不畫(huà)了！”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫(huà)，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，小心翼翼地畫(huà)著，生怕畫(huà)錯(cuò)了那個(gè)地方，畫(huà)好了！我又開(kāi)始上色，畫(huà)了好一會(huì)兒，終于畫(huà)好了！我看著畫(huà)，滿(mǎn)意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒，不要為了一點(diǎn)小事兒不開(kāi)心，而放棄，堅(jiān)持就是勝利！”
第二個(gè)星期，我又來(lái)到了畫(huà)室，那幅畫(huà)，被貼到了墻上，那時(shí)候，我是多么的自豪！
那一次，我明白了：堅(jiān)持就是勝利！
向日葵作文8
我小時(shí)候，最喜歡向日葵了，我也稱(chēng)是我的幸運(yùn)花。
向日葵別名太陽(yáng)花，面孔一直向著太陽(yáng)，所以就稱(chēng)作為太陽(yáng)花啦。向日葵花語(yǔ)為愛(ài)慕、光輝、高傲之意，仰慕、凝視著你。溫暖，耐旱，能產(chǎn)果實(shí)葵花籽。原產(chǎn)北美洲，世界各地均有栽培。
現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下向日葵吧：向日葵高1·0～3·5米，對(duì)于雜交品種也有半米高的。莖直立，粗壯，圓形多棱角，被白色粗硬毛。葉通�；ド�，心狀卵形或卵圓形，先端銳突或漸尖，有基出3脈，邊緣具粗鋸齒，兩面粗糙，被毛，有長(zhǎng)柄。頭狀花序，極大，直徑10~30厘米，單生于莖頂或枝端，常下傾�？偘鄬樱~質(zhì)，覆瓦狀排列，被長(zhǎng)硬毛，夏季開(kāi)花，花序邊緣生黃色的舌狀花，不結(jié)實(shí)�；ㄐ蛑胁繛閮尚缘腵管狀花，棕色或紫色，結(jié)實(shí)。瘦果，倒卵形或卵狀長(zhǎng)圓形，稍扁壓，果皮木質(zhì)化，灰色或黑色，俗稱(chēng)葵花籽。性喜溫暖，耐旱。原產(chǎn)北美洲，世界各地均有栽培。
我喜歡向日葵不是因?yàn)樗耐獗砥�，而是它的果�?shí)。它的果實(shí)就是我們品嘗所吃的香瓜子兒，香香的，美味極了。
這就是我最喜歡的太陽(yáng)花，不對(duì)、不對(duì)是向日葵。
向日葵作文9
眼前出現(xiàn)一大片向日葵。
一陣風(fēng)吹過(guò)，向日葵搖擺起來(lái)，仿佛在向我們點(diǎn)頭呢！
陽(yáng)光照下來(lái)，這時(shí)向日葵正抬著頭向太陽(yáng)公公問(wèn)好呢！
有時(shí)天空下起雨，起了霧，向日葵在雨中蒙蒙的像一片金色的海洋，時(shí)不時(shí)地翻起金色波浪。一浪連著一浪，好像畫(huà)家筆下一幅栩栩如生的畫(huà)，好像天上仙女飄下來(lái)的一條金色紗帶。
走近關(guān)注著一株向日葵看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是金黃色的，走近聞一聞，并沒(méi)有非常濃的氣味。清晨，向日葵的花瓣上有些露珠，這像是大自然給向日葵的一串項(xiàng)鏈，掛在向日葵的`胸前。在陽(yáng)光下顯得熠熠生輝，光彩奪目。
有時(shí)，許多蜜蜂在向日葵群中跳舞，工作，累了就在向日葵花瓣上休息，沐浴著向日葵的香味，就能消除疲勞，讓神氣變得清爽起來(lái)。
向日葵還有作用呢！它的作用就是能讓人辨別方向，因?yàn)橄蛉湛偸敲嫦蛱?yáng)的，然后根據(jù)什么時(shí)間太陽(yáng)在什么方向，按著這樣的原理，人們就能辨別方向，不會(huì)迷路。
看著這么多的向日葵，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界里，來(lái)到一個(gè)金色的王國(guó)，風(fēng)吹來(lái)，向日葵揭起金色的波浪在拍打“海面”，好像世界上所有金顏色都是從這里流出來(lái)的呢！
向日葵作文10
向日葵不像月季花一樣是花中皇后，不像百合花一樣的純白高貴，不像荷花有著艷麗的花朵，它雖然長(zhǎng)得很一般，但向日葵默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，它一生都在為人民服務(wù)，所以，我很喜歡向日葵。
在我老家門(mén)前的一片土地上種著一大片金黃色的向日葵。向日葵的顏色是金黃色的，或許是因?yàn)橐簧鷩?yáng)轉(zhuǎn)，而被太陽(yáng)照射染化成金黃色了吧。只要太陽(yáng)照在它的身上，就會(huì)閃閃發(fā)光。
向日葵的根又唱又粗，牢牢地站在土壤里，它的枝干更粗，葉子也很大，更值得一提的是它的花朵。向日葵的花朵又大又圓，上面有許多小孔，那些小孔里就是向日葵的`果實(shí)。也就是我們通常說(shuō)的“瓜子”，向日葵與其他的花有著最大的不同是，它的生命一直和太陽(yáng)連在一起，太陽(yáng)到哪它就到哪，雖然，向日葵沒(méi)有醉人的花香，但它自身具有的瓜子香味足以讓它升價(jià)百倍。很多愛(ài)嗑瓜子的人，吃著又香又脆的瓜子，怎么會(huì)忘了向日葵夜以繼日的勞作辛苦的這份成績(jī)？
向日葵一生都在為人們服務(wù)，果實(shí)給人們吃，枝干可以燒火，葉子也可以喂生靈……總之，它把自己能夠貢獻(xiàn)的全部貢獻(xiàn)給了人們。
向日葵就是這樣的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，所以，我喜歡向日葵。
向日葵作文11
早晨，初升的太陽(yáng)升起，太陽(yáng)滋潤(rùn)著世界上的一切，各種各樣的花朵沐浴在晨光中。只有一朵花默默地仰望著自己的“理想”，那就是嫩黃色的向日葵。
向日葵一年到頭都在陽(yáng)光下生長(zhǎng)。除了它們的外表看起來(lái)像太陽(yáng)，花是明亮和慷慨的，向日葵的整個(gè)身體是財(cái)富。
如果你在山坡上種滿(mǎn)了向日葵，當(dāng)你看到這些向日葵在秋天和夏天變成金色的海洋時(shí)，金色海洋中的向日葵將全部朝向一個(gè)方向，——東。當(dāng)你看到這一幕時(shí)，你不覺(jué)得很壯觀(guān)嗎？它賞心悅目嗎？
又聽(tīng)爺爺說(shuō)葵花里全是藥，種子、托盤(pán)、莖葉、莖髓、根和花都可以入藥。它能平肝祛風(fēng)、清濕熱、消除氣滯，具有很高的'藥用價(jià)值。
葵花籽也可以炒成油給人們吃，長(zhǎng)在葵花盤(pán)上的種子一定是大家都吃過(guò)的，吃的時(shí)候有淡淡的香味，很提神。
既然向日葵有這么多功能，為什么不在家種一些向日葵呢？也想想向日葵的無(wú)私精神是否值得學(xué)習(xí)。有一首關(guān)于向日葵的詩(shī)：“沒(méi)有柳絮因?yàn)轱L(fēng)，只有向日葵向太陽(yáng)傾斜”。我很欣賞向日葵每天追求光明和進(jìn)步的精神，我應(yīng)該向向日葵學(xué)習(xí)，以豐富我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的精神。
雖然它的顏色不像玫瑰那么鮮艷，也不像水仙花那么迷人，但它每天渴望光明的精神卻洗滌著人們的心靈。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光，它就會(huì)昂起頭。
向日葵作文12
我最喜歡的花，不是像牡丹一樣的傾國(guó)傾城，不是像芍藥一樣鮮艷美麗，不是像水仙一樣婀娜多姿，也不是玫瑰受人寵愛(ài)。我喜歡的是陽(yáng)光向上充滿(mǎn)活力的向日葵。也許這不是最美的，最艷麗的，也不是姿態(tài)最美的，受大多數(shù)人歡迎喜愛(ài)，但是我喜歡向日葵的真實(shí)努力和向上的精神。
我喜歡一個(gè)人站在向日葵田里，一個(gè)個(gè)向日葵的花盤(pán)都比我的臉大，他們都向著東方，向著太陽(yáng)的方向，向著積極樂(lè)觀(guān)的.方向。我喜歡他們代表的精神態(tài)度。
在金黃色的一片向日葵田里，就像陽(yáng)光集中在一個(gè)地方，溫暖舒適。我覺(jué)得在這樣一個(gè)地方，我好像也，可以成為像向日葵一樣的人。勇敢追求我想要的積極樂(lè)觀(guān)的生活。
向日葵養(yǎng)活了這一帶的農(nóng)民，他們因?yàn)橄蛉湛刻煳⑿�，每天笑著勞�?dòng)著，就像向日葵一樣。來(lái)到這片向日葵田我真的感觸很多。幫著農(nóng)民伯伯們做了一些事，伯伯們?cè)谙蛉湛厣贤诹艘粔K土放在一個(gè)花盆里送給我，他們說(shuō)，向日葵會(huì)選擇適合的人給他們鼓勵(lì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。那段日子，我一直細(xì)心照顧著，我希望，或者渴望，那塊土真的有一棵向日葵。
皇天不負(fù)有心人，向日葵開(kāi)了。謝謝你！
向日葵作文13
頭戴黃草帽，身穿綠色袍，見(jiàn)風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，朝著太陽(yáng)笑。大家猜猜這是什么？還是我來(lái)告訴你們吧！這就是向日葵。
向日葵有比較粗壯的莖，毛絨絨的，好像撒了一層白色的粉，手掌形的葉子，翠綠欲滴，圓圓的花盤(pán)最外面是層層疊疊的小葉子，細(xì)長(zhǎng)的`花瓣呈橢圓形，微微下卷，有黃色、金色、橙紅色，真是美麗極了！中間是葵瓜子，密密麻麻緊挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢，又像是一群小朋友友圍在一起，竊竊私語(yǔ)，更像是一群快樂(lè)的小精靈聚在一起，盡情的舞蹈，奏響了一支豐收的交響曲。整個(gè)花托面向太陽(yáng)，多么像一位美麗的姑娘燦爛的笑臉！風(fēng)兒吹過(guò)，她彎下腰，好像在給風(fēng)姑娘敬禮，真有禮貌啊！
我喜歡向日葵，還有那香噴噴的葵瓜子。
向日葵作文14
都說(shuō)向日葵向陽(yáng)而生，朝氣蓬勃，像是一個(gè)樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的小姑娘。
在藍(lán)藍(lán)的天空下，有一大片的向日葵。棕色的花心，黃黃的花瓣，一朵朵大小如一，一株株排列整齊，仿佛是一位位騎兵正昂首挺胸站成列隊(duì)。正如它們名字中的“向日”一般，花兒們果真都朝著太陽(yáng)，站得筆直，似乎有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮著。
夕陽(yáng)西下，大概是太陽(yáng)發(fā)出了什么指令吧，向日葵們紛紛隨著太陽(yáng)的下山而低下了頭，有的仿佛在思索，有的好像已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，還有的可能在竊竊私語(yǔ)。
夜幕降臨，四周都陷入了黑暗之中，一切都沉沉地睡去，失去了白晝時(shí)的生氣。
第二天，向日葵又開(kāi)始了新的一天，周而復(fù)始。
太陽(yáng)，是溫暖的`，象征著光明與希望，向日葵向陽(yáng)而生，不正像是那些對(duì)美好生活持有希望與追求的人嗎？
我們都知道，在山區(qū)的生活是很困難的，很貧窮的，但那里的孩子們?nèi)詫?duì)生活持有希望，樂(lè)觀(guān)地面對(duì)困難。并且，他們?cè)谝晃晃缓眯娜说木柚拢x上了書(shū)。他們渴望知識(shí)，渴望用知識(shí)為自己、為家人創(chuàng)造美好的未來(lái)，改變自己的命運(yùn)。那些孩子，在勤奮刻苦的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)著家庭的重?fù)?dān)，砍柴做飯照顧弟妹。盡管現(xiàn)在的日子很苦很苦，但是他們始終懷有一顆樂(lè)觀(guān)向陽(yáng)的心，微笑著面對(duì)苦難，走出大山是他們對(duì)命運(yùn)的抗衡。
在欽佩之余，對(duì)照自己，可能現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，但這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的“苦難”，比起山區(qū)的孩子們，我們的苦真的不算什么。我們應(yīng)該珍惜所擁有的，去奮斗，去拼搏，對(duì)美好生活持有向往，并不斷追求。相信在未來(lái)的某一天，我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己想要的未來(lái)，會(huì)欣慰自己曾經(jīng)一直如向日葵一般，向陽(yáng)努力。
向日葵作文15
暑假，我和媽媽來(lái)到杜氏旅游度假村，早上在兒童樂(lè)園玩，中午在水世界玩。我們玩累了，就來(lái)到陽(yáng)光沙灘的躺椅上靜靜地曬太陽(yáng)。突然我聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡，嗡嗡的聲音，我尋聲一看，原來(lái)我們的身后有一片向日葵，開(kāi)著金燦燦的花，是它引來(lái)的朋友——小蜜蜂呀！
我拉著媽媽?zhuān)瑏?lái)到那片向日葵前細(xì)細(xì)地觀(guān)察。
我看見(jiàn)這些向日葵直直地立在那里，像路燈一樣照耀著遠(yuǎn)方。雖然它的莖沒(méi)有樹(shù)木那樣堅(jiān)硬，但是它還努力地生長(zhǎng)著，想要長(zhǎng)得更加結(jié)實(shí)。它的莖上長(zhǎng)著許多毛毛的小刺，摸上去有一點(diǎn)扎手。它的莖上互生的長(zhǎng)著幾片葉子，那些葉子大的向一把把蒲扇，可以為人們帶來(lái)涼爽。葉子的正面是翠綠色的，背面的顏色卻有一點(diǎn)發(fā)白。
莖上托著一個(gè)又大又圓的大花盤(pán)，像一個(gè)圓圓的仰著頭的笑臉。這個(gè)大笑臉的一周長(zhǎng)著舌型的黃花瓣，用手摸一摸像似上等的綢緞那樣柔滑，如果你摘兩片重疊在一起，然后用手捏著兩端，再用嘴巴吹這兩個(gè)葉片，它會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的`聲音。大大的花盤(pán)中有上千個(gè)小小的管狀花。媽媽告訴我，等到所有的管狀花成熟后，也就是結(jié)出瓜籽的時(shí)候。到那時(shí)，所有的瓜籽都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)飽滿(mǎn)了，分量就重了，所有的向日葵也就都低下了頭。
那它為什么叫向日葵呢？它的圓笑臉為什么會(huì)隨著太陽(yáng)方位的變化而變化呢？我們打開(kāi)手機(jī)在網(wǎng)上查了查：原來(lái)向日葵的花盤(pán)與莖的連接處的里面含有植物生長(zhǎng)素，它非常的害怕光，它會(huì)與太陽(yáng)的光背道而馳，這樣花盤(pán)就一直向著太陽(yáng)了。
從那一天起我明白了法國(guó)羅丹的格言生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛的真正含義。
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