（合集）傷感的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的傷感的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傷感的作文1

　　有人說，秋天是欣欣向榮的；有人說，秋天是喜氣洋洋的；有人說，秋天是碩果累累的而我卻說，秋天是傷感的。

　　它總是在你不經(jīng)意間到來。秋天沒有多少快樂，世間萬物都在凋零，讓人不寒而栗。

　　我背著書包，獨(dú)自一人漫步在校園中。夕陽的余輝籠罩著大地，望著長長的影子，我不知所措。太陽好像在留戀著什么，我不知道。天空中，偶爾飛過幾只大雁，一切都顯得毫無生機(jī)。一陣涼風(fēng)襲來，我不由的冷嘰嘰的打了個(gè)寒顫。一片枯黃的落葉在空中飄轉(zhuǎn)著下來。想必它也是幾經(jīng)周折，最后卻重重的落到地上。我用手輕輕將它托起，憐憫的望著它。一顆晶瑩的小液滴在小小的葉片上流淌。它碎了！它承受不住著巨大的壓力，的確，我都不能承受種種競爭的壓力，更何況小樹葉呢？

　　記得那是一個(gè)秋天的黃昏，我參加了演講比賽，我失敗了。我心中充滿了苦悶，一個(gè)人默默的.來到校園中。我想沒有人可以理解我的心情，他們不知道我付出了多少。此時(shí)，我失落的心情與眼前毫無生機(jī)的景象匯成了一幅凄美的圖畫。于是，便有了上文的景象了。

　　經(jīng)歷了這件事，我的想法更堅(jiān)定了。秋天不美麗，秋天處處充滿了傷感。盡管有豐收的喜悅，但那只是物質(zhì)上的快樂，并沒有精神上的快樂。

　　秋天比其它季節(jié)充滿了壓力、家長的斥責(zé)，老師的不滿再加上萬物凋零的景象，給人以寒冷、凄美的感受。

　　秋天凄美，秋天的人、事應(yīng)該也凄美吧？面對著美麗的夕陽，我心中只能反復(fù)吟誦：“夕陽西下，斷腸人在天涯�！�

傷感的作文2

　　中學(xué)三年，說短也短，說長也長。初一那時(shí)，我們各自載著夢想，聚在一起。一年之后，我們也許會(huì)分散各處，放飛夢想。

　　還記得05年的金秋，我?guī)е�緊張的心情來到這片校園，來到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅�場面，也記得我們在球場上的奮勇拼搏……如今，即將邁入初三的我們面對的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力，唉！

　　XX發(fā)來信息給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過去的中學(xué)時(shí)代，即將結(jié)束，實(shí)在不舍。

　　可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個(gè)新的開始，我們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過�。�

　　下一刻，我們會(huì)有新的'環(huán)境，慢慢的，我們也會(huì)變得更加成熟起來。無論時(shí)事如何變遷，無論是電話還是短信，無論學(xué)習(xí)工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。

　　聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會(huì)分離！

傷感的作文3

　　曾經(jīng)有種感覺，想讓它成為永遠(yuǎn)。過了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。后來悟出：原來握在手里的不一定就是我們真正擁有的，我們所擁有的也不一定就是真正銘刻銘心的！人生很多時(shí)候需要對寧靜的關(guān)照和自覺的放棄。

　　因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感也美麗！

　　世間有太多的美好的事物，美好的人，值得我們?nèi)�擁有。對還沒有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求。為了獲得，忙忙碌碌，真正的所需所想往往要在經(jīng)歷許多流年后才會(huì)明白，甚至窮盡一生也不知所終！而對已經(jīng)擁有的美好，我們又因?yàn)槌３５枚鴱?fù)失的經(jīng)歷而存在一份忐忑與擔(dān)心。

　　我們有著對夕陽易逝的嘆息，對花開花落的煩惱，人生本是不快樂的！因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得了新的`希望。我們對萬事萬物，其實(shí)都不可能有絕對的把握。如果執(zhí)意去追求與擁有，人生那種不由自主的悲哀與傷感也會(huì)更加沉重的。

　　所以生命需要升華出安然超脫的精神。明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫！當(dāng)若干年后我們知道自己所喜愛的人仍好好的生活著，我們會(huì)更加心滿意足！

　　“我不是因你而來到這個(gè)世界，卻是因?yàn)槟愣�更加眷戀這個(gè)世界。如果能和你在一起，我會(huì)對這個(gè)世界滿懷感激，如果不能和你在一起，我會(huì)默默的走開，卻仍然不會(huì)失掉對這個(gè)世界的愛和感激。

　　感激上天讓我與你相遇、與你別離，完成上帝所創(chuàng)造的一首詩！一份擁有，一份放棄。

　　生命給了我們無盡的悲哀，也給來我們永遠(yuǎn)的答案。于是，安然一份放棄，固守一份超脫！不關(guān)紅塵世俗如何變遷，不管個(gè)人的選擇如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖失落也欣慰！雖傷感也美麗！

　　就讓傷感的美麗在放棄中綻放吧……

傷感的作文4

　　獨(dú)自站在窗口，抬頭仰望那一輪明月，心中百感交加……此時(shí)，我多么渴望媽媽能陪伴在我身旁，和我一起吃團(tuán)圓飯，一起看明月，和我一起在朦朧的月光下說說笑笑……

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親…… ”我猜想，媽媽也許此時(shí)同樣正仰望天上的那一輪明月，默默的思戀著我們……

　　不知何時(shí)，爺爺一聲不吭的來到我身邊，我們相視一下，誰也不知道該說些什么。許久，爺爺打破了這短暫的.沉默：“想媽媽？”“啊�。繘]！”首先我只是微微一怔，之后便矢口否認(rèn)，我不想讓爺爺擔(dān)心�！皼]關(guān)系，想媽媽就說出來，一點(diǎn)也不丟人！”“爺爺……你現(xiàn)在也想……想女兒嗎？”哽咽著說完這句話，淚水以不經(jīng)意滑過臉龐�！斑@個(gè)……”爺爺沉默了，但我知道爺爺是想女兒的�？粗鵂敔攽n郁的眼神和疲憊的臉，我的心中不由得一陣傷感�！盃敔�，沒事，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，懂事一點(diǎn)，不讓你們生氣、擔(dān)心，所以爺爺你要照顧好身體……”一番話說完，爺爺欣慰的笑了！

　　后來爺爺講述了我媽媽小時(shí)候的故事，可好玩、有趣了！在不知不覺中傷感就被快樂所代替了……

　　也許，在外奔波的媽媽正希望看到我們開心快樂吧�。�！

傷感的作文5

　　離別，這兩個(gè)字好恨，當(dāng)我站在車站送走他們的那一刻時(shí)，我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的'任性.

　　回憶起了我們在一起的日子，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當(dāng)初也是在離別時(shí)，你問過我一個(gè)問題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心.說實(shí)話，這個(gè)問題我也答不出來，可是你今天又問了我同樣的問題，我依然無法回答你.我不想離開你，直到我看見你在背地里抹眼淚時(shí)，我也知道，你也舍不得我.但是……

　　從前，我們在一起會(huì)相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關(guān)心和珍惜，因?yàn)槲覀冎�道…每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會(huì)沒有眼淚呢?或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法，但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道啊!現(xiàn)在我面對的是相同的環(huán)境，記得昨天我們還在一起說過的話，記得今天上午我們還在一起做過的事，現(xiàn)在都成了一場空了，所以我努力在回想我們在一起的日子.當(dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí)，我還在想，前幾個(gè)小時(shí)，你喝過咖啡的杯子，會(huì)不會(huì)殘留你不經(jīng)意的余溫?唉!為什么每一次的離別后，心中會(huì)有種莫名的傷感，就會(huì)感覺房子里少了樣?xùn)|西，于是仿佛空蕩蕩的.其實(shí)不然，只是在心中少了一個(gè)你很在意的人.她，我很在意對吧?恩，確實(shí)如此.

傷感的作文6

　　故事在繼續(xù)，我還是作者。

　　每個(gè)周六就那樣一直循環(huán)同樣的故事，新的故事情節(jié)可以忽略不計(jì)。她彈她未完成的歌，我畫我未完成的畫，然后一起消失在黃昏的盡頭。

　　一天，我的原班同學(xué)王小雨向我借走了我的相機(jī)，相機(jī)就是合影留念的，我也沒有多問。

　　時(shí)間在指縫間流過，匯成了白天和黑夜。

　　那天，王小雨給我送相機(jī)，說了一句讓我琢磨不透的話。她說，怎么會(huì)多了一張照片呢？就走了。多了一張？我突然想起了那天抓拍的畫面，于是我得出了結(jié)論，王小雨和許晴照相了，而且把我那張照片不經(jīng)意間也在照相館洗了。

　　周六，我和往常一樣，去了東湖，可是，她一直沒有出現(xiàn)。

　　我自己發(fā)呆了一個(gè)下午。我走到她經(jīng)常彈吉它的柳樹底下，試圖尋找她的氣息，尋找我們最美好的回憶。我朝著我原來寫生的地方，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生在彈吉它，我仔細(xì)一看，原來是他。我朝著她走了過去，她看到地面上投下的'身影，下意識的抬起了頭。她緊張的說，原來你來了。我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我說，能彈一首歌給我聽嗎？她爽快的說可以啊。我在她的旁邊坐了下來，開始在她的音樂世界里徜徉，那種幸福感曾未有過。

　　她笑著問我，可不可以未她畫一幅畫？我說可以，不過不是今天，她又笑了。

　　原以為我在苦苦等待一個(gè)人，原來那個(gè)人卻在全世界苦苦的尋找我。

傷感的作文7

　　人生如戲，戲劇般的人生帶我們上演了一場又一場故事。在這些故事的經(jīng)歷中，我們逐漸成長。人的七情六欲賦予了我們豐富的感情，讓我們體會(huì)到無數(shù)種滋味。在百般交集的感情中，最令我記憶深刻的是那次短暫離別時(shí)的傷感。

　　去年，我在家里養(yǎng)了一條小狗：寶石般的眼睛，水靈靈的樣子，微微向上翹的鼻子，一張大嘴里還夾著一條軟綿綿的紅舌頭，精致的.五官在一張小巧的臉上顯得活力四射，那結(jié)實(shí)的身體和修長的四肢上長滿了黑色的毛。它簡直太可愛了！我為它取名為“可愛”。

　　可愛是我的心肝寶貝，可是我卻沒有能力時(shí)刻保護(hù)它。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，“可愛不見了！”媽媽帶來的消息如晴天霹靂，破壞了我一天的興致和精神。原來早上可愛出門玩的時(shí)候，整整一天沒有回來，可愛丟了！一向嗜睡的我半夜還睜著憂傷的絕望的雙眼，焦急地徘徊在家門口，等待著媽媽外出尋狗的消息。等來的，卻是一陣強(qiáng)似一陣的風(fēng)雨……

　　一夜未眠，直到第二天凌晨它還是沒有回來，我蹲在它的窩邊淚水長流，這一夜它去了哪里？睡在哪里？有沒有被雨水淋濕？是否我們真的已經(jīng)永別……

　　熬了一個(gè)上午，當(dāng)我放學(xué)回家可愛搖著尾巴迎接我的時(shí)候，我的激動(dòng)亦是言不能盡，如同夢境，又恍如隔世。一次的離別越發(fā)讓我珍惜對于可愛的一切，那傷心的滋味更是令我記憶深刻。

　　仔細(xì)回憶，等待中那傷心的滋味。雖然等待令人心痛，但依然感謝上蒼，因?yàn)榈却�讓我體驗(yàn)了失去所愛的感受，明白了愛對我生命的意義，更學(xué)會(huì)了珍惜……

傷感的作文8

　　傷感與感傷的邊緣----我記得我在一本書上看過這樣一句話，說每個(gè)人都是孤獨(dú)的，外表在怎么開心，但是在內(nèi)心的深處都有一個(gè)很大的空洞，在空洞的里面，要么是漆黑的一片，要么是一片的空白。沒人能把自己內(nèi)心的那個(gè)空洞補(bǔ)好。因?yàn)樗�是一道深深卻又美麗，溫柔而又多情的疤，就像冬天里綻放的紅蓮。那么的刺眼和哀傷。

　　我喜歡在下雨天去那條路上漫步。因?yàn)槲乙詾橄掠甑臅r(shí)候雨誰會(huì)把路上的灰塵沖走，那些我曾經(jīng)不小心丟失了的東西就會(huì)從地表面上浮現(xiàn)出來。那樣我就能把曾經(jīng)不經(jīng)意失去的東西揀回來。但是每次我都是空手而歸。那個(gè)時(shí)候我才明白。原來有些東西一旦失去了就在也要不回來了。失去了就是失去了，不會(huì)在有。就像人死了就不會(huì)再活過來一樣。那個(gè)時(shí)候我的心是徹心徹扉的痛。痛的自己都無法呼吸。就像那句話說的，我以為我閉上眼睛就會(huì)忘記你，但是流下的眼淚卻欺騙不了自己。那個(gè)時(shí)候我的心是那么的痛。在那時(shí)我就會(huì)問自己，為什么童話般美麗的結(jié)局從不屬于我。但是每次得到的答案都是不知道。只有那個(gè)時(shí)候我才知道原來自己是那么的脆弱，那么的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。才知道自己在面對某些事情的時(shí)候是那么的脆弱。

　　真的好想回到過去，回到我們剛剛認(rèn)識的時(shí)候。真的'好想她能再回到我的身邊。哪怕是用我的生命去換。哪怕只是一秒鐘。哪怕只能再在一起一秒鐘我就死去。我都甘心情愿。我愛她盛過愛我自己。我想我對她的感覺只能用一句話來形容了，那就是曾經(jīng)深愛，永遠(yuǎn)最愛。心痛的感覺去對誰說。心碎的感覺去對誰講。誰又會(huì)懂得呢。只能將它們埋藏在會(huì)議的最審處。我本以為我已經(jīng)忘記了一切，但是深埋在回憶底的記憶告訴卻告訴我。這是你畢生都不可能忘記的。

　　呵呵。現(xiàn)在才真正的知道為什么人總是把回憶當(dāng)成最好的朋友，因?yàn)橹率怪陆K都是我們在拋棄它，而它卻從來沒有拋棄過我們。

傷感的作文9

　　相愛的人不要輕易宣戰(zhàn)，因?yàn)槔鋺?zhàn)帶來的傷害，超出你的預(yù)計(jì)。只要你喜歡她，沒有什么是你接受不了的；只要你喜歡她，就喜歡她的一切一切。她需要的不是你真的冷漠轉(zhuǎn)身無聲安靜，她嘴里說著的也不是真心話。她只是想你寵她，想你疼她，哪怕沒有道歉。如果真的離去，你的眼睛會(huì)起薄霧，她的眼角會(huì)泛淚花。

　　有些失去是注定的，有些緣分是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的，愛一個(gè)人不一定要擁有，但擁有了一個(gè)人就一定要珍惜，不要等到傷害的時(shí)候才去乞求原諒，不要等到失去的時(shí)候再去挽回。如果我不小心流下一滴淚水，那是因?yàn)槲也辉敢馔�記你是誰！

　　這世上，沒有能回去的感情。就算真的回去了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切已經(jīng)面目全非。唯一能回去的，只是存于心底的記憶。是的，回不去了，所以，我們只能一直往前。

　　如果說，風(fēng)是大自然的呼吸，那么，愛你就是我的心跳。我貧窮的只剩下心跳了！我是如此的清貧，因?yàn)槲乙延梦乙簧�的深情，孤注一擲的購置了一份專屬于你我的愛

　　每一個(gè)人心里都有那么一段故事，無法述說。就只能放任那些在深夜里對自己傾述。其實(shí)，很多故事不必說給每個(gè)人聽，就當(dāng)做是一段記憶，傷感卻也美麗。人，總是要醒來的，在某個(gè)時(shí)刻。

　　能夠善待不太喜歡的人，并不代表你虛偽，而意味著你內(nèi)心成熟到可以容納這些不喜歡。

　　受過傷的人，就怕心變冷，變硬，然后對周圍的感動(dòng)，沒知覺，沒熱情。無論我變得如何強(qiáng)大，你仍然會(huì)是我的弱點(diǎn)。感情就是這樣，你傷了別人，無論有意無意，總會(huì)有一個(gè)人來傷你。

　　有時(shí)候，我也覺得自己似乎固執(zhí)的過分了,甚至是有些變態(tài)了。心里明明知道都過去了，卻仍然要固執(zhí)的想，固執(zhí)的說。也清楚的'知道有些事情沒有意義，依然要固執(zhí)的愛，固執(zhí)的恨。明明知道是錯(cuò)的，卻仍然固執(zhí)的堅(jiān)守。明明感覺很累了，還是要固執(zhí)的偽裝堅(jiān)強(qiáng)。我執(zhí)著的，從來都只是我一個(gè)人的執(zhí)著

傷感的作文10

　　中秋節(jié)，抬頭望月，卻有些清冷，天上看不到星星作伴，地上也少了很多人來人往的喧噪聲，也許此刻人們正聚集在家中。這個(gè)中秋是我人生中的第十九個(gè)中秋節(jié)，也是我第一次在外過中秋節(jié)。安靜的校園沒有半點(diǎn)節(jié)日的氣息，看到夜晚天空中那個(gè)不是那么亮的月亮，我感到有一絲絲的寂寞。晚年的中秋夜都是和親人朋友一起過，而今年的中秋卻少了親人，俗話說：“月是家鄉(xiāng)明”，現(xiàn)在我終于得感受到了，中秋本是個(gè)一團(tuán)一圓的日子，而我卻和家人分別在700開里外，中秋明月夜，廣州思想夜，這個(gè)夜晚讓我想到了家的溫暖。此時(shí)的父母在做些什么呢？是不是也在想在外鄉(xiāng)的我，是不是夜感到一絲的寂寞？

　　想起“但愿人長久，千里共嬋娟”這句的美好時(shí)，我卻心酸了起來，不知道為什么此時(shí)的我真的很想家，想到晚年中秋有月餅吃，而今年沒有月餅，不是沒有而是更笨就不想買，因?yàn)闆]有親愛在身邊，吃起來也沒有味道。把自己的心情寫下來，可是現(xiàn)在只有我一個(gè)人，什么都變了，有變好的`也有變的不好的。生活比以前好多了，能吃到各種各樣的月餅，還有好多多吃的；可惜的是只有我一個(gè)人，沒有任何一個(gè)親人陪我一起過節(jié)日，真的是一種傷悲。

　　祝父母身體健康，節(jié)日快樂！最后祝我的朋友們，天下有情一人，共賞明月，心圓事圓。

傷感的作文11

　　舊的不去，新的不來，人也是如此嗎？

　　美術(shù)班來了新老師了，還沒上課前，教室里全是這個(gè)話題。那個(gè)女老師管不了我們，就申請換學(xué)校了�，F(xiàn)在聽說來了一個(gè)男老師。其他的都是猜想了。

　　該走的會(huì)走，該來的會(huì)來。他走進(jìn)了教室，帶著個(gè)眼鏡，一派書生氣息，我們長長的舒了一口氣。他自我介紹完畢后，就開始宣布他的紀(jì)律，我們不以為然，故意唉聲嘆氣，給他一個(gè)下馬威。

　　他叫起了后排的一個(gè)男生，也就是我們宿舍的老大。他問為什么嘆氣，老大說不為什么。我們以為他懂規(guī)矩，要臣服我們。不料，他竟然是一個(gè)戴眼鏡的憤青。他脫下外套，把老大叫了出去，后來發(fā)生的'事情只有老大知道，他卻從來不告訴我們，老大只是說以后好好學(xué)習(xí)。

　　從那以后，我們都變了，變得判若兩人，班上的女生都懷疑我們吃錯(cuò)了藥，但是我們也是這么想的，我們可能是要改邪為正了。

　　他的講課風(fēng)格與前一位老師截然不同。風(fēng)趣幽默，見解獨(dú)到。他說中國畫才是最細(xì)膩的、最美麗的、最含蓄的。特別是他講到《清明上河圖》時(shí)，更是滔滔不絕，從整體到部分，從理論到歷史，讓人回味無窮。漸漸地，我們開始喜歡聽他的課，也許就是因?yàn)橐粋�(gè)有魅力地男人不是靠臉蛋，而是靠歲月積淀下來地睿智。

傷感的作文12

　　今夜，五月的夜晚，又是我的一個(gè)間歇性失眠之夜，當(dāng)黑夜的精靈灑下如墨的柔幔，覆蓋著塵世間的萬物生靈，夜涼如水的觸角浸漫著我下榻的寢居，鬧鐘的時(shí)針已劃過零點(diǎn)時(shí)刻，我的睡意卻不知去向，像這樣的夜晚，對于我來說，已經(jīng)成為平常日子中的常態(tài)，我躺在床上，想逼自己進(jìn)入夢鄉(xiāng)，看書、數(shù)數(shù)、數(shù)綿羊……催眠的方式試了好多種，都無用而終，一種莫名的'情緒撕扯著我的靈魂，折磨著我的身體，這種情緒好像一種發(fā)酵劑，使我的心情在平靜中奔涌起來，開始躁動(dòng)、不安，我起身披衣踱步窗前，仰望黛青色的夜空，靈宿眨眼，玄月西沉，風(fēng)從窗前掠過，清爽拂面，似仙女的柔手邀我一起欣賞夜的寂寥。

　　五月的夜，清爽而溫馨的夜，沒有春夜的料峭春寒，沒有夏夜的酷熱難耐，風(fēng)柔日暖，多了一份暮春與初夏過渡時(shí)的溫馨，我在這寂靜的深夜佇足窗前，掀開簾幔，打開窗戶，有微風(fēng)拂過，沒有春風(fēng)的透涼和寒意，沒有夏風(fēng)的悶熱和潮濕，它只有那特有的細(xì)膩和溫柔，誘惑我打開心窗，不慨嘆人生，不哀怨命運(yùn)，不豪言壯語，與暗夜竊竊私語，欣賞夜的寂寥，為失眠點(diǎn)墨，為暗夜拈香。白日里，小區(qū)的槐樹枝

傷感的作文13

　　窗外的雨滴滴嗒嗒在下，像老天爺?shù)臏I珠兒潑灑到了人間。有雨的季節(jié)總是傷感，蒼天的嗚咽又有誰聽不見？或許小的時(shí)候從來沒有過這般的憂傷，那是因?yàn)樯磉呌性S許多多兒時(shí)的玩伴，但如今，只剩下我一個(gè)人。

　　… …

　　小雪比我小兩個(gè)月，白得就像她的名字一樣。這個(gè)漂亮的女孩，靦腆得就像只害羞的小貓瞇，所以小時(shí)候經(jīng)常被我欺負(fù)（ -_-‖），現(xiàn)在想起來怪不好意思的。后來稍微長大一點(diǎn)啦，因?yàn)閮蓚�(gè)月的`緣故，小雪居然比我低了一個(gè)年級。二年級時(shí)候，每天放學(xué)，在校門口等爸爸媽媽，我總是像模像樣的教她做數(shù)學(xué)作業(yè)。小雪在我的“壓迫”下一直到四年級。因?yàn)樗�爸爸工作的調(diào)動(dòng)，去了上海。之后在QQ上和她聊過幾次，就再也沒見過她了。

　　瑤瑤和小雪同一個(gè)年級，但像是兩個(gè)世界的人�，幀幱趾谟质荩瑸鹾跒鹾诘念^發(fā)剛蓋住耳朵，總是像男孩子一樣跳來跳去，笑的時(shí)候露出一口白亮白亮的牙，像個(gè)印第安小女孩。她和我一樣喜歡捉弄小雪，甚至比我還淘�，幀幍某煽儾⒉缓茫�但是她最開朗，有什么不開心，第二天就過去了，大大咧咧的，和她在一起最開心。但是后來，她爸爸媽媽離婚了，她隨媽媽去了廈門，從此我們斷了聯(lián)系。

　　… …

　　兒時(shí)的好友一個(gè)個(gè)離我而去，到現(xiàn)在也所剩無幾了。這種離別或多或少讓我感受到一點(diǎn)曲終人散的味道，當(dāng)和最后一個(gè)兒時(shí)玩伴分別的時(shí)候，童年也不復(fù)猶存了……

　　窗外，雨絲仍在飄飛，在透明的玻璃窗上劃過一道道痕跡，是蒼天的淚痕嗎？……

傷感的作文14

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業(yè)考；再過幾個(gè)星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級，熟悉的教室，熟悉的老師和同學(xué)。

　　在這個(gè)班級里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水；但這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會(huì)記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個(gè)完美的句號。

　　在這個(gè)班級里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭�，給我鼓勵(lì)，給我安慰……

　　首先，我要感謝我的老師，六年來，老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才�，F(xiàn)在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。

　　其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來，我們無話不談，形影不離，他們總是在我需要的.時(shí)候，給我安慰，給我鼓勵(lì)。

　　最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們在和我同桌的日子里，幫助我，照顧我，讓我感受到同學(xué)見互幫互助的溫暖。謝謝你們。

　　各位，謝謝你們！

　　希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠(yuǎn)的地方，有一片寬廣的藍(lán)天在等待著我們。

　　朋友們，加油！

傷感的作文15

　　想到不久之后，我們就要……告別那充滿著同學(xué)們歡聲笑語的校園；告別那與我一起度過5、6年的學(xué)習(xí)生涯的同學(xué)；告別那無私奉獻(xiàn)、和藹可情的老師。腦海中便涌現(xiàn)出一股深深的不舍之情�；叵肫鹞覀兡且黄鸲冗^的學(xué)習(xí)生涯，6年前，我們來到了這個(gè)校園，對著未來有著無限的幻想，面對著的是一個(gè)個(gè)“陌生人”。但是，隨著時(shí)間的推移，我們自然越來越熟了，那友誼便從這是一點(diǎn)一滴的積累了下來。在這6年時(shí)光，當(dāng)然少不了老師這個(gè)角色，正因她的那種教學(xué)態(tài)度對我們的教誨，正如著名教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！苯逃�我們?nèi)绾巫鋈�，如何求真。對于我們的過錯(cuò)，她不會(huì)那么變相的懲罰，而是教育我們，不讓下次在發(fā)生。在校園的日子是最快樂的，有酸，也有甜，千奇百怪，無奇不有。數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)到了計(jì)算；語文課上，我們學(xué)到了寫作；英語課上，我們學(xué)會(huì)了英語的語法；科學(xué)課上，我們知道了科學(xué)的'重要性；信息課上，我們學(xué)到了電腦的操作……我們的小學(xué)生活已剩不多了，中學(xué)的大門正向我們走來，等待著我們的加入，我們將像雄鷹一般在這新的一片藍(lán)天中展翅翱翔，舒展出自己的才華。讓我們努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問當(dāng)肥料，將我們澆灌成一棵棵蒼天大樹，成為對社會(huì)用的人，是一個(gè)國家的棟梁之才�。∽屛覀冋雇�我們那美好的未來，等待著成功的到來！感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)們，是你們的陪伴，我才走過這精彩的6年……

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