- 相關推薦
我不只屬于我作文（通用23篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我不只屬于我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我不只屬于我作文 1
我不只屬于我?那我還屬于誰呢?
仔細論證后，我發(fā)現我最大兩部分別有屬于馬化騰和馬云，我被二馬分尸了。一個請我去聊天，一個誘惑去購物。一切都是發(fā)明視窗系統和智能手機的比爾-蓋茨和喬布斯的錯。難怪有部電影的名字叫“殺死比爾”，比爾未死，喬布斯已經歸位了。令人感慨啊!如果家毗鄰萬達廣場或龍湖時代商業(yè)街，那我就還有部分屬于那看不完也看不下去的電影和逛不完也逛不累的商場。
另外我還熱衷追星，對他們有顏色沒意思的緋聞十分敏感，所以我有一部分屬于卓偉等專業(yè)狗狗們的�，F在他們被封號了，這一部分主權回歸了，其意義不下于當年中國回收澳門和香港。但又挪做何用呢?炒股?我不擅長;跳廣場舞，我沒那細胞。不過您不用擔心，總會有用途的。所以我們一定要把釣魚島和那本屬于我們南海諸島通通收回。
我是一名教師，在單位，我屬于領導，是一枚可以隨意調用的`棋子，還是萬能消防員和全時段陪護，因為我的陣地在課堂，我的服務對象是學生和家長。不僅給領導陪笑臉，給家長賠小心，還要給學生賠不是。尤其是問題學生、麻煩家長和那些當管不管無事生非的領導。
在家，我也不屬于自己，是老婆的聽用和出氣筒、是兒子的跟班和勤雜人員。
在qq群、朋友圈，我屬于那些素不相識的朋友，是等待隨時點贊和轉發(fā)的忠誠網絡水軍。
在球場，我是超級替補，在游泳池，我是泡得發(fā)白的旱鴨子，因為那屬于我可貴的打望時光。
出門旅游，我們上車睡覺，下車屙尿，至于景點，太多時間用于購物，我就沒那么多時光垂青跟它們合照。哎，非如此，導游會不高興、發(fā)脾氣、甩客的。
我鐘愛的書本呢?每次經過書店就想起千百惠唱的《走過咖啡屋》:我們已由情侶變成了陌路。我屬于他們的資產縮水很嚴重，與我的體型和雜志社對我殺雞取卵、竭澤而漁式的索取成反比。因為我與一位姓孔的有君簽了賣身契。
噫，蓮之愛，同余者何人?“十年之前，你不認識我，我不屬于你”，我想回到十年之前去找回只屬于我的江上之清風，山間之明月，噫，微斯人，吾誰與歸?
我不只屬于我作文 2
白云如流水，沿著天邊緩緩流下，日倚西山，月露尖梢，天邊最后的一抹光亮照在蘇堤之上，看著沐浴于光芒中的柳樹，即刻驚醒，其實，我，不只屬于我。
夏日的夜，難免有些悶熱，讓人煩躁，兒時的我，�；孟胫芤兄豢么沽�，在柳蔭下愜意地進入夢鄉(xiāng)。于是乎，我天天扯著奶奶的衣角，要她在庭院里種一棵柳樹，奶奶一開始是反對的，可當見我這么誠懇的一次又次求她時，她貌似被打敗了，不知從哪弄來了一株小樹苗，我為此驚喜不已，即刻尋來一把鏟子，就要開始我的“植蔭工程”，奶奶卻冷不丁說出一句：“院子就這么大點，樹也不一定能種成，你先做好失敗的準備吧。”我假裝沒聽到，在泥土上挖了一個小洞，正好可以塞下樹苗，隨后把根部附近的土填埋起來，工程的第一步便完成了。
種好這院中的一抹亮綠，我便扔下鏟子，出門隨小伙伴玩去了，田野里的歡笑帶去了時間。
暮時歸家，卻發(fā)現柳苗不如剛種下去那么挺拔，年幼的我尚不知樹也要喝水，奶奶便耐心的教導我：“人要生長發(fā)育，要吃飯喝水，樹要枝繁葉茂，也是一樣的道理�！蔽冶惆醽砑依锏拇笏�，拼命往里面倒水，奶奶看了，趕忙制止我：“樹苗會淹死的�！蔽冶慊艁y起來，奶奶不慌不忙地疏松“水路”，一下子便好了很多，樹苗如吃飽了的孩子，精神煥發(fā)，其上的露珠，折射出耀眼的光芒，這一抹綠，是涼爽的新生。
日復一日，我給柳苗澆水施肥，柳苗也在歲月中逐漸成長，先是到我的膝蓋，隨后與我比肩，甚至略勝一籌，他像匹脫韁的野馬，向太陽跑去，想與巔峰相比肩。他的枝葉是向上的燃料，他的'枝干是永恒的頂梁柱，我愜意，享受著這獨屬我的夏蔭。
再一次賞日倚西山是在西湖畔，我靠著垂柳，眼前雖是西湖景，心中卻想的是小院柳，蘇堤的柳，婀娜多姿，而我那棵遠在故鄉(xiāng)小院的柳，直上云霄，朝著太陽的方向，永不停歇。
我，便是小院柳，小院柳，便是我。當此時，我愕然，原來，我不只屬于我。
我不只屬于我作文 3
清晨的廚房總飄著熟悉的香氣，媽媽系著洗得發(fā)白的圍裙，正把煎得金黃的雞蛋盛進盤子�！岸喑渣c，上午上課才有精神�！� 她的聲音帶著剛睡醒的沙啞，指尖還沾著面粉。我低頭扒拉著米飯，忽然發(fā)現她眼角的皺紋又深了些，鬢角的白發(fā)也藏不住了。
上周我熬夜趕作業(yè)，媽媽悄悄在書房放了杯熱牛奶，凌晨起來時，客廳的燈還亮著 —— 她怕我餓，一直等著想給我煮碗面。那時我才明白，我的作息牽動著她的睡眠，我的疲憊會讓她心疼。每次考試失利，爸爸從不說重話，只是默默陪我分析錯題，他掌心的溫度透過筆桿傳來，像是在說 “別怕，有我”。
原來我不只屬于自己，我是媽媽清晨的.第一縷炊煙，是爸爸深夜的一盞燈。我的喜怒哀樂都刻在他們的生活里，我的成長路上，始終牽著他們的期盼。這份牽掛像細密的網，把我和這個家緊緊裹在一起，讓我知道，每一步前行都不是孤軍奮戰(zhàn)。
我不只屬于我作文 4
教室后排的綠蘿又抽出了新葉，我看著課桌上 “組長” 的標識，想起上周小組合作的場景。那次我們要做歷史課題報告，組員小林感冒發(fā)燒，沒能完成資料整理。眼看 deadline 臨近，我熬夜把她的部分補完，第二天帶著厚厚的材料去學校時，小林紅著眼眶說 “對不起”。我笑著拍拍她的肩：“我們是一組的，你的事就是我的事�！�
作為組長，我不僅要做好自己的'任務，更要帶動整個小組。記得有次討論陷入僵局，大家各執(zhí)己見，氣氛越來越僵。我提議先暫停，各自整理思路，再一條條梳理觀點，最后終于達成共識。報告展示時，我們小組獲得了好評，看著組員們開心的笑臉，我忽然明白，我的肩上扛著大家的努力，我的決定影響著整個團隊的成果。
原來我不只屬于自己，我是小組討論時的調和劑，是課題推進中的推動者。這份責任讓我學會了包容與擔當，也讓我懂得，個體的力量有限，融入集體才能創(chuàng)造更大的價值。
我不只屬于我作文 5
周末的社區(qū)廣場格外熱鬧，我穿著紅色志愿者馬甲，正幫獨居的張奶奶拎菜籃子�！把绢^，又來幫忙啦？” 張奶奶握著我的手，掌心滿是老繭。自從社區(qū)組織 “鄰里互助” 活動，我每周都會來陪她聊天，幫她打掃房間。有次她不小心摔了一跤，我趕緊聯系社區(qū)醫(yī)生，還每天放學去看望她，直到她康復。
上個月社區(qū)舉辦垃圾分類宣傳活動，我負責給居民講解分類知識。一開始大家不太配合，我就拿著宣傳冊耐心舉例，還制作了趣味分類卡片，吸引小朋友參與。慢慢的，越來越多的人主動分類投放垃圾，社區(qū)環(huán)境也變得更整潔。看著干凈的樓道和居民們的笑臉，我心里滿是成就感。
原來我不只屬于自己，我是張奶奶眼中的 “好丫頭”，是社區(qū)里的.一抹微光。我的小小舉動，能給別人帶來溫暖，能為社區(qū)帶來改變。這份聯結讓我知道，每個人都是社會的一份子，都能為身邊的世界添一份美好。
我不只屬于我作文 6
爺爺的木雕工作室里，滿是木屑的清香。他正拿著刻刀，小心翼翼地雕琢一只木鶴，眼神專注而虔誠。“這門手藝，得有人傳下去�！� 爺爺的話在我耳邊回響。小時候我總愛蹲在旁邊看他雕刻，如今我也拿起了刻刀，跟著他學習基本刀法。
剛開始練習時，我的手總在發(fā)抖，刻壞了好幾塊木頭。爺爺沒有責備我，只是手把手教我調整力度，告訴我 “木雕要用心，才能讓木頭有靈氣”。去年學校舉辦文化節(jié)，我?guī)е约旱窨痰男[件參展，很多同學對木雕產生了興趣，還有人來問我怎么學習。我把爺爺的工作室介紹給他們，看著越來越多的人關注非遺文化，我忽然覺得，我肩上多了一份傳承的使命。
原來我不只屬于自己，我是爺爺手藝的傳承人，是非遺文化的小接力者。我的.堅持，能讓老手藝煥發(fā)新活力，能讓更多人了解傳統文化的魅力。這份傳承的責任，讓我的人生有了更厚重的意義。
我不只屬于我作文 7
操場的跑道上，汗水順著我的臉頰滑落，雙腿像灌了鉛一樣沉重�！凹佑�！再堅持一下！” 隊友們的吶喊聲從耳邊傳來。這是校運會的接力賽，我是最后一棒，前面的隊友已經拼盡了全力，我不能讓他們失望。
就在我快要放棄時，我想起訓練時的場景：大家一起早起晨練，一起糾正跑步姿勢，一起為了提高 0.1 秒而反復練習。有次我崴了腳，隊友們輪流扶我去醫(yī)務室，還幫我補訓。這份并肩作戰(zhàn)的情誼，早已刻進了我的心里。我咬緊牙關，加快了步伐，朝著終點沖去。
沖過終點的那一刻，大家圍過來抱住我，歡呼聲此起彼伏�？粗犛褌兗拥男δ�，我忽然明白，我的.奔跑不只是為了自己，更是為了整個團隊的榮譽。我們一起哭過、笑過、拼搏過，這份集體的力量，讓我變得更堅強。
原來我不只屬于自己，我是團隊里的一員，是大家信賴的伙伴。我的努力，承載著隊友們的期待，我的勝利，是大家共同的榮耀。這份并肩的情誼，讓我懂得了團結的意義。
我不只屬于我作文 8
記得剛上小學時，我總是怯生生的，不敢和同學說話。班主任李老師發(fā)現后，經常找我聊天，還讓我當班級的 “圖書管理員”。在她的鼓勵下，我慢慢變得開朗起來，開始主動和同學交流。有次我在課堂上回答錯了問題，特別難過，李老師悄悄對我說：“沒關系，勇敢嘗試就是最棒的'。”
去年我參加作文比賽，寫稿時遇到了瓶頸，李老師耐心地幫我分析思路，逐字逐句修改作文。最終我獲得了二等獎，她比我還開心。如今我也學著幫助身邊的同學，有同學遇到難題，我會主動講解；有同學不開心，我會陪他們聊天。我想把李老師給我的溫暖，傳遞給更多人。
原來我不只屬于自己，我是李老師的學生，是同學眼中的 “小幫手”。我得到過別人的守護，如今也成為了守護別人的人。這份愛的傳遞，讓成長之路充滿了溫暖與力量。
我不只屬于我作文 9
歷史課上，老師講述著革命先輩的故事，他們?yōu)榱藝业莫毩⒑腿嗣竦男腋�，不惜犧牲自己的生命�？粗n本上的圖片，我忽然想起去年參觀革命紀念館時的場景：一件件舊物、一張張照片，都在訴說著那段艱難而偉大的.歲月。
從那時起，我就有了一個夢想 —— 成為一名科學家，為國家的科技發(fā)展貢獻自己的力量。為了這個夢想，我每天認真學習數學和物理，課余時間閱讀科技書籍，還參加了學校的科創(chuàng)小組。有次實驗失敗了很多次，我想過放棄，但一想到革命先輩的堅持，我就又重新振作起來。
我知道，我的夢想不只是個人的追求，更與國家的未來緊密相連。無數前輩為祖國的發(fā)展付出了努力，如今接力棒傳到了我們手中。我要努力成長，用知識武裝自己，將來為祖國的建設添磚加瓦。
原來我不只屬于自己，我是祖國的一份子，是未來的建設者。我的夢想里裝著家國，我的奮斗也將為祖國的明天添一份光彩。這份家國情懷，讓我的人生有了更遠大的目標。
我不只屬于我作文 10
第一次發(fā)現媽媽的白發(fā)，是在初二的一個周末。我趴在書桌前趕作業(yè)，媽媽端著水果走過來，順手幫我理了理額前的碎發(fā)。陽光透過窗戶，落在她的發(fā)間，幾縷刺眼的白色，像針一樣扎進我的眼睛。
那之前，我總覺得自己是家里的 “小太陽”，習慣了媽媽早起為我做早餐，習慣了爸爸下班幫我修自行車，習慣了他們圍著我的需求轉。直到那天，我看著媽媽小心翼翼地把白發(fā)藏進黑發(fā)里，又轉身去廚房收拾我吃剩的碗筷，突然意識到：我不只屬于我自己，我是媽媽眼角的細紋，是爸爸鬢角的風霜，是這個家最柔軟的牽掛。
從那以后，我開始學著分擔。早上提前十分鐘起床，幫媽媽擺好碗筷；晚上做完作業(yè)，主動把家里的垃圾帶下樓；爸爸加班晚歸，我會提前燒好熱水。有次媽媽感冒了，我照著食譜給她煮了粥，雖然粥有點糊，她卻吃得眼眶發(fā)紅。她說：“我的孩子長大了�！� 我知道，這份 “長大”，是懂得了我的`肩膀上，扛著家人的期待與溫暖。
原來，“屬于” 從來不是束縛，而是牽掛與責任。我是爸爸媽媽生命的延續(xù)，是他們用愛澆灌的希望。往后的日子，我要帶著這份牽掛，成為他們的依靠，就像曾經他們守護我那樣。
我不只屬于我作文 11
我的籃球服上印著 “12” 號，這個號碼，我從初一穿到現在。它不只是一個數字，更是我們籃球隊的約定 ——12 個人，一個都不能少。
去年校運會籃球賽，決賽那天我意外崴了腳�？粗犛褌冊趫錾掀磽專易谔嫜a席上，急得直跺腳。中場休息時，隊長跑過來，把我的 “12” 號球衣搭在肩上：“別擔心，我們帶著你的份一起打！” 下半場，隊友們打得格外賣力，傳球、防守、投籃，每一個動作都帶著一股勁。最后十秒，隊長投進絕殺球，全場歡呼時，他舉著我的球衣，朝我跑來。
那一刻，我突然明白：我不只屬于我自己，我是球隊的一份子，是隊友們信任的伙伴。我的號碼，藏著他們的期待；我的缺席，讓他們多了一份負擔。從那以后，訓練時我再也不偷懶，哪怕汗流浹背，也會堅持跑完最后一圈；比賽時，我會多喊一聲 “傳球”，多幫隊友擋一次拆。因為我知道，我的'每一次努力，都在為團隊的勝利添磚加瓦。
現在，每次穿上 “12” 號球衣，我都會想起那天的場景。它提醒我：個體的力量或許渺小，但融入集體，就能成為照亮彼此的光。我屬于這支球隊，屬于這群并肩作戰(zhàn)的伙伴，這份歸屬感，比任何榮譽都珍貴。
我不只屬于我作文 12
周末的社區(qū)里，總能看到一群戴藍帽的志愿者，我也是其中一員。最初報名時，我只是覺得 “好玩”，直到幫張奶奶買菜的那天，才真正懂了 “志愿者” 這三個字的重量。
張奶奶今年七十多歲，兒女都在外地，行動不太方便。第一次去她家，她正坐在門口發(fā)呆，看到我手里的菜籃，眼睛一下子亮了�！肮媚�，麻煩你幫我挑點軟乎的茄子，牙不好，咬不動硬的�！� 我記著她的囑咐，在菜市場里仔細挑選，回來時還幫她把菜洗干凈。臨走時，張奶奶塞給我一把糖：“這是我孫子愛吃的，你也嘗嘗。” 糖在嘴里化開，甜到了心里。
從那以后，我每周都去幫張奶奶買菜，有時還陪她聊聊天。社區(qū)里像張奶奶這樣的老人還有很多，我們 “小藍帽” 分成小組，輪流幫他們跑腿、打掃衛(wèi)生。有次幫李爺爺修電視，他拉著我的手說：“你們這些孩子，比親人還貼心�！�
原來，我不只屬于我自己，我是社區(qū)里的 “小幫手”，是老人們的` “小孫女”。我的一點付出，能讓他們的生活多一份溫暖；我的一句關心，能讓他們的孤單少一點�，F在，每次戴上 “小藍帽”，我都覺得特別驕傲 —— 我屬于這個社區(qū)，屬于這些需要幫助的人，這份價值，讓我的周末變得格外有意義。
我不只屬于我作文 13
爺爺的老花鏡，總是放在書桌的左上角，鏡腿上纏著一圈膠布，那是我小時候不小心摔斷后，爺爺自己粘的。每次看到這副眼鏡，我都會想起爺爺教我寫字的日子。
小時候，我總愛趴在爺爺的書桌前，看他用這支鋼筆寫毛筆字。爺爺會把著我的手，一筆一劃地教我寫 “人” 字：“做人要像這筆畫一樣，堂堂正正，有擔當。” 后來我上學了，爺爺每天都會戴著這副老花鏡，幫我檢查作業(yè)。哪怕是簡單的算術題，他也會看得格外認真，遇到我做錯的地方，就用紅筆圈出來，耐心地給我講解。
去年爺爺生病住院，我每天放學都去醫(yī)院陪他。有天他醒過來，第一件事就是問我：“作業(yè)寫完了嗎？要不要爺爺幫你看？” 我握著他的`手，眼淚忍不住掉下來：“爺爺，我自己能做好，你好好養(yǎng)病�！� 那天晚上，我在醫(yī)院的走廊里，第一次認真地想：我不是一個人，我是爺爺的牽掛，是他用愛培養(yǎng)的希望。我的成績，我的成長，都藏著他的期待。
現在，爺爺的身體好多了，但那副老花鏡，依然放在書桌的左上角。我每次寫作業(yè)時，都會想起爺爺的話。我知道，我不只屬于我自己，我是爺爺的驕傲，是他生命里最重要的人。我要帶著他的期待，好好讀書，好好做人，不辜負他的愛。
我不只屬于我作文 14
我們教室的窗臺上，擺著一盆綠蘿，是去年開學時，老師讓我們一起養(yǎng)的。老師說：“這盆綠蘿，屬于我們全班同學，每個人都要好好照顧它�！�
剛開始，大家都很積極，每天都有人澆水、曬太陽�？蓻]過多久，就有人忘記了。有次放假回來，綠蘿的葉子蔫了好幾片，盆土也干得裂開了。老師沒有批評我們，只是說：“綠蘿就像我們的班級，需要每個人的關心，少了誰的付出，它都會受傷。”
從那以后，我們制定了 “綠蘿照顧表”，每天安排兩個人負責澆水、擦葉子。我負責每周三的.照顧，每次澆水時，都會仔細觀察葉子的變化，如果發(fā)現有黃葉，就及時剪掉。慢慢地，綠蘿又恢復了生機，藤蔓沿著窗臺爬得越來越長，綠油油的葉子，成了教室里最美的風景。
有次班里的同學感冒了，大家都會主動幫他補課；運動會上，有人跑接力賽摔倒了，隊友們趕緊跑過去扶他，一起完成比賽。我突然明白：教室的綠蘿，不只是一盆植物，它像一面鏡子，照出我們的集體。我不只屬于我自己，我是這個班級的一份子，我的一舉一動，都影響著這個集體的溫暖與團結。
現在，每次看到窗臺上的綠蘿，我都會想起老師的話。它提醒我：我們是一個整體，只有彼此關心、互相幫助，才能讓這個集體越來越好。我屬于這個班級，屬于這群可愛的同學，這份歸屬感，讓我的校園生活格外溫暖。
我不只屬于我作文 15
媽媽有一個藍色的記事本，里面記滿了我的事情：“2018 年 9 月 1 日，女兒第一次上小學，哭了好久。”“2020 年 6 月，女兒第一次參加演講比賽，緊張得忘詞了。”“2022 年 12 月，女兒給我洗了第一次腳，很開心�！�
有次我不小心翻開了這個記事本，看著上面密密麻麻的字跡，眼淚一下子就掉下來了。原來，我的每一個瞬間，媽媽都記得清清楚楚。我總以為自己是獨立的個體，可以隨心所欲地做自己想做的事，卻忽略了媽媽的牽掛。
去年冬天，我因為和媽媽賭氣，故意在外面玩到很晚才回家。回家時，看到媽媽站在樓下，手里拿著我的外套，眼睛紅紅的`。她沒有罵我，只是說：“外面冷，快穿上衣服�！� 那天晚上，我看到媽媽的記事本上，又多了一行字：“女兒長大了，有自己的想法了，但媽媽還是擔心她�！�
那一刻，我突然懂了：我不只屬于我自己，我是媽媽的心頭肉，是她用全部的愛守護的人。我的任性，會讓她難過；我的快樂，會讓她開心。從那以后，我再也不跟媽媽賭氣了，每天都會跟她說學校里的事，遇到問題也會跟她商量。我知道，我的成長，離不開媽媽的陪伴，我要讓她少一點擔心，多一點快樂。
現在，我也有了一個記事本，里面記著媽媽的喜好：“媽媽喜歡吃蘋果，不喜歡吃香菜�！薄皨寢尩纳帐� 5 月 20 日�！薄皨寢屪罱悬c累，要多幫她做家務�！� 我想告訴媽媽：我長大了，我也會像她關心我一樣，關心她，守護她。
我不只屬于我作文 16
我的錢包里，放著一張志愿者證，上面印著我的名字，還有一張照片，是我去年參加 “愛心助農” 活動時拍的。每次看到這張證，我都會想起那次難忘的經歷。
去年秋天，我們社區(qū)組織志愿者去郊區(qū)的果園，幫助果農采摘蘋果。那天天氣很冷，風刮在臉上像刀割一樣。但當我看到果農爺爺焦急的樣子，就忘了冷。爺爺說：“今年蘋果豐收了，可沒人來摘，再放下去就壞了�！� 我們聽了，趕緊拿起籃子，鉆進果園里。
我負責摘樹底下的蘋果，雖然動作慢，但我很認真，生怕把蘋果碰壞了。隊友們也很賣力，有的爬梯子摘高處的蘋果，有的'負責把蘋果裝袋。大家一邊摘，一邊聊天，笑聲在果園里回蕩。到了中午，我們摘了滿滿十幾筐蘋果。爺爺拉著我們的手，非要給我們裝蘋果：“這是你們自己摘的，一定要嘗嘗。”
那天晚上，我躺在床上，看著志愿者證上的名字，突然明白了：我不只屬于我自己，我是社會的一份子，我的一點付出，能幫助別人解決困難，能讓這個世界多一份溫暖。從那以后，我參加了更多的志愿者活動：去敬老院陪老人聊天，去社區(qū)幫小朋友輔導作業(yè)，去路邊清理垃圾。
每次參加活動，我都會想起果農爺爺的笑容。我知道，我的力量雖然渺小，但只要每個人都獻出一點愛，就能匯聚成巨大的力量。我屬于這個社會，屬于這些需要幫助的人，這份價值，讓我的人生變得格外有意義。
我不只屬于我作文 17
臺燈下，我盯著試卷上刺眼的紅叉，煩躁地把筆扔在桌上。門外傳來媽媽輕緩的腳步聲，她端著一杯熱牛奶走進來，指尖還沾著面粉 —— 剛才她一直在為我準備明天的早餐�！皠e著急，媽媽陪你一起看看錯在哪兒。” 她坐在我身邊，耐心地幫我分析錯題，燈光把她的影子拉得很長，鬢角的白發(fā)在光線下格外明顯。
那一刻，我突然意識到，我不只屬于我自己。從牙牙學語時媽媽一遍遍教我說話，到上學后爸爸每天風雨無阻地送我到校；從生病時他們整夜守在床邊，到我取得進步時他們比我還激動的模樣。我的喜怒哀樂，早已牽動著這個家的每一根神經。我考砸時，媽媽會偷偷抹眼淚；我熬夜學習時，爸爸會默默把水果放在我桌前。他們把所有的愛都傾注在我身上，我怎能只考慮自己的情緒，讓他們?yōu)槲覔模?/p>
現在，我開始學著分擔家務，在媽媽做飯時幫她擇菜，在爸爸下班時遞上一杯熱茶。我知道，我的`努力不只是為了自己的未來，更是為了讓爸媽的臉上多些笑容，讓這個家因我而更溫暖。原來，被家人牽掛著，也牽掛著家人，才是成長最珍貴的意義。
我不只屬于我作文 18
“加油！還差最后一圈！” 跑道旁，同學們的吶喊聲穿透操場的風，傳到我耳邊。我的雙腿像灌了鉛一樣沉重，呼吸急促得幾乎要喘不過氣，汗水順著臉頰流進眼睛，澀得我睜不開眼。放棄的念頭在腦海里不斷盤旋，可當我看到跑道邊揮舞著加油牌的'隊友們，腳步又不由自主地加快了些。
這是學校運動會的接力賽，我是最后一棒選手。賽前，隊長拍著我的肩膀說：“我們訓練了這么久，大家都指望你呢！” 為了這場比賽，我們每天放學后都留在操場訓練，有人膝蓋磨破了皮，有人累得直吐，卻沒有一個人中途退出。如果我現在放棄，不僅辜負了自己的努力，更會讓整個團隊的心血白費。
我深吸一口氣，重新調整節(jié)奏，耳邊的加油聲越來越近。最后一百米，我拼盡全力沖刺，當接力棒穩(wěn)穩(wěn)地遞到裁判手中時，隊友們沖過來緊緊抱住我，我們笑著、喊著，淚水和汗水混在一起。原來，我不只屬于我自己，我是團隊的一份子，我的每一步奔跑，都承載著整個團隊的期待與夢想。在集體中，個人的力量或許渺小，但當我們擰成一股繩，就能創(chuàng)造出無限可能。
我不只屬于我作文 19
周末的社區(qū)服務站里，我穿著紅色志愿者馬甲，正幫獨居的張奶奶整理房間。張奶奶的子女都在外地工作，平時家里只有她一個人。我?guī)退链皯魰r，她坐在一旁給我講她年輕時的故事，手里還不停地給我剝橘子�！澳銈冞@些孩子真好，比我家孫兒還貼心�！� 她笑著說，眼角的皺紋擠在一起，像盛開的菊花。
最初參加社區(qū)志愿者活動，我只是想完成學校布置的社會實踐任務。可當我看到空巢老人們孤獨的眼神，看到留守兒童們渴望陪伴的模樣，我才明白，我做的這些小事，對他們來說有多重要。有一次，我陪失明的'李爺爺去公園散步，他緊緊握著我的手，像抓住了救命稻草一樣。他說：“有你在，我心里就踏實�！�
從那以后，我每個周末都會來社區(qū)做志愿者。我?guī)屠先速I菜、陪孩子讀書，雖然犧牲了自己的休息時間，卻收獲了前所未有的滿足感。我漸漸懂得，我不只屬于我自己，我生活在這個社會里，就有責任去關心身邊需要幫助的人。哪怕只是一個微笑、一次陪伴，也能給別人帶來溫暖，這就是我作為社會一份子的價值。
我不只屬于我作文 20
爺爺的書房里，掛著一幅泛黃的書法作品，上面寫著 “醫(yī)者仁心” 四個大字。每次我走進書房，爺爺都會給我講太爺爺的故事 —— 太爺爺是當地有名的中醫(yī)，一輩子都在村里給人看病，哪怕深夜冒雨，也會背著藥箱去給病人問診�！霸蹅兗沂来嗅t(yī)，這四個字你要記在心里。” 爺爺摸著我的頭說，眼神里滿是期待。
我從小就跟著爺爺認識草藥，看他給病人把脈、開藥方。有一次，鄰居家的.孩子發(fā)燒，家里沒人，爺爺讓我?guī)兔逅�。我小心翼翼地按照爺爺的囑咐控制火候，看著藥汁慢慢變得濃稠，心里既緊張又自豪。當孩子喝完藥退燒后，他的媽媽握著我的手連聲道謝，我突然明白了爺爺常說的 “責任” 是什么。
現在，我立志要成為一名醫(yī)生，像太爺爺和爺爺一樣，用醫(yī)術幫助更多的人。我知道，這個夢想不只是我一個人的追求，更是對家族傳承的延續(xù)。我不只屬于我自己，我身上還承載著祖輩的期望與使命。我會努力學習，把 “醫(yī)者仁心” 的精神傳承下去，讓這份責任在我身上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
我不只屬于我作文 21
“這道題我還是不懂，你能再給我講一遍嗎？” 同桌小雨拿著數學題湊到我身邊，眼神里滿是期待。我看著她筆記本上密密麻麻的筆記，想起上次考試后她偷偷抹眼淚的樣子 —— 她的數學成績一直不好，卻從來沒有放棄過。
我耐心地給她講解解題步驟，從公式推導到例題分析，小雨聽得很認真，時不時點頭記筆記。講完后，她試著自己做了一道類似的題，當她算出正確答案時，興奮地抱住了我：“太好了！我終于會了！” 看著她開心的樣子，我心里也暖暖的。
以前，我總是只顧著自己學習，覺得只要自己成績好就行�？勺詮膸椭∮旰�，我發(fā)現分享知識也是一件快樂的`事。我開始主動幫班里學習有困難的同學補習，我們一起討論難題、分享學習方法，班里的學習氛圍越來越濃厚。我漸漸明白，我不只屬于我自己，在集體中，幫助別人就是幫助自己。當我們互相扶持、共同進步時，每個人都能變得更優(yōu)秀。
我不只屬于我作文 22
去年夏天，老家遭遇了洪水，村里的房屋被淹，道路被沖毀。爸爸接到消息后，立刻帶著我趕回村里幫忙�？粗浭煜さ募覉@變成一片汪洋，我的心里很難過。村里的叔叔伯伯們都在忙著轉移物資、救助老人，我也跟著他們一起搬沙袋、搭帳篷。
有一天，我和爸爸幫一位老奶奶轉移家當，老奶奶舍不得家里的老照片，非要回去拿。爸爸攔住她說：“您別急，我去拿！” 看著爸爸冒著危險沖進危房，我心里既擔心又驕傲。我?guī)屠夏棠塘嘀欣�，扶著她往安全區(qū)走，老奶奶不停地說：“多虧了你們這些年輕人，不然我真不知道該怎么辦�！�
在救災的`那些日子里，我看到了太多感人的畫面：有人捐出自己的物資，有人不顧危險救人，大家齊心協力，共渡難關。我明白了，我不只屬于我自己，我是家鄉(xiāng)的一份子，家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我，當家鄉(xiāng)需要我時，我就應該挺身而出。現在，每次回老家，我都會幫村里做些力所能及的事，因為我知道，只有家鄉(xiāng)越來越好，我們才能有更好的未來。
我不只屬于我作文 23
在學校的科技節(jié)上，我和同學們一起設計的 “智能垃圾分類箱” 獲得了一等獎。站在領獎臺上，我看著臺下為我們鼓掌的老師和同學，想起了我們一起奮斗的日子。為了這個項目，我們每天放學后都留在實驗室里，查資料、畫圖紙、做實驗，遇到問題時互相鼓勵，有了靈感時一起分享。
有一次，我們的傳感器出了故障，大家都很沮喪。指導老師對我們說：“科學研究本來就不是一帆風順的，你們要學會合作，一起解決問題�！� 我們重新梳理思路，分工合作，有人負責檢查電路，有人負責調試程序，終于在截止日期前修好了故障。
這次經歷讓我深刻體會到，個人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。我不只屬于我自己，我是團隊的一員，我的'每一次努力，都在為團隊的成功添磚加瓦。在未來的日子里，我會繼續(xù)帶著這份團隊精神，勇敢地面對挑戰(zhàn)，因為我知道，只要和伙伴們一起努力，就沒有解決不了的問題。
【我不只屬于我作文】相關文章：
我不只屬于我作文02-10
花開不只在春天作文（精選）04-13
花開不只在春天作文05-23
我不只是一個角色作文03-13
我要談的不只是中國夢作文04-21
[精]花開不只在春天作文05-23
（精華）花開不只在春天作文04-27
（熱門）花開不只在春天作文01-10
屬兔五行屬什么04-21