[優(yōu)]他這個人作文35篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的他這個人作文，希望能夠幫助到大家。

　　他這個人作文 1

　　瞧，他這個人，濃眉大眼，皮膚黝黑，臉蛋圓滾滾的，還有一張貪吃的大嘴巴。

　　同學(xué)說：“這個人啊，極愛�？帷！彼�總愛穿得帥帥的，有時還愛戴著一副金色的墨鏡，一頂黑色的棒球帽，簡直酷到不行。一次，幾個同學(xué)約好出去玩，他硬是在家里裝扮了半天，結(jié)果到達目的地后，同學(xué)們早已玩累了，不想動彈了�！鞍�，都是�？崛堑牡溠�！”他嘆了一口氣，差點沒被朋友們的唾沫星子淹死。

　　奶奶說：“這個人啊，就愛吃我燒的紅燒肉�！泵看我坏椒偶伲�他一定是要纏著媽媽去鄉(xiāng)下的奶奶家，不為別的，就為奶奶那一手的紅燒肉。他吃起紅燒肉來猶如風卷殘云。

　　爸爸說：“這個人啊不僅是吃貨，還是游泳健將�！泵磕晗奶�，他最喜歡去的就是游泳館。進了泳池的他就像獲得了水的魚兒一般，憋足了氣，兩分鐘不到，就從泳池的這一頭竄到了那一頭。有時他還會在水里做各種高難度的動作，一個華麗的水中后空翻，一段漂亮的.潛泳，矯健的身姿在水里靈活自如。

　　媽媽說：“這個人啊，還是個孝順的孩子�！泵磕赀^年回去，他總是搶著幫家長做苦力。背上兩個包，肩上挎著四個袋子，手里拎著六七個袋子，脖子上還不忘掛著媽媽的化妝包。他還是一臉的輕松。大人們經(jīng)常夸他力氣大，他總是笑著說：“那么多紅燒肉不是白吃的！

　　他這個人作文 2

　　我有一個形象變化多端的“多變貓”朋友，他在班上擔任著班長一職。

　　他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出炙熱的光芒，濃眉大眼下有著一只挺挺的'鼻子和一張吃遍天下美食的大嘴，臉蛋白里透紅，肚子大大的似乎可以裝下一個大西瓜。他常常穿一件畫著火箭的紅衣服，他最大的特點是他的頭非常像章魚的腦袋。

　　他有時非常友好，有時又很賴皮。下課了，同學(xué)們魚涌而出，我和他還有幾個同學(xué)在一起玩撕名牌游戲，我們自由組隊，你追我趕。突然，他的隊友被撕了，我看見了他這個“落單狗”立刻馬不停蹄地追過去，他看見我氣勢洶洶的跑來立刻調(diào)頭就跑。我一直追他就一直跑，突然可能他靈光一現(xiàn)想出了辦法就停了下來，一動不動的站在那里，我便也停了下來，小心翼翼地去撕他，當我把它撕了時，他卻搶回名牌貼在背上立馬反擊了我。我生氣地說：“你怎么能這樣呢？”他說：“我就這樣，怎么地！”我氣得無話可說，只好英勇就義了。

　　我就問你，他是不是非常賴皮啊？

　　他這個人作文 3

　　上二年級時的那一天，云朵軟軟的，像是棉花糖的糖絲，太陽姐姐早早起來，織起月亮小妹留下的綢布，這條綢布厚厚的像一條被子一樣蓋在大地上，暖暖的。

　　叮鈴鈴下課了，我坐在位置上，拿起我那支新鉛筆。這支新鉛筆可漂亮了，天藍色的外衣上點綴了點點星光，頂上還有一個漂亮的'小小的拇指姑娘。這支鉛筆全班就只有我一個人有。我同桌上課的時候一直盯著我的鉛筆，老師要求記筆記的時候他對我說：能不能借給我用用？我遞給他，小聲地告訴他：可別掉地上哦！會摔壞的！

　　下課了，他問：可以送給我嗎？我搖搖頭：這是我最心愛的鉛筆。我舍不得送。

　　他不知怎么了，重重地把鉛筆甩在桌上，扭頭留下一句：哼，小氣鬼。

　　我把我把鉛筆一支支都削好，把它們放到鉛筆盒里，只留一支在桌上，當準備好下一節(jié)課的書，就跟小伙伴朋友們一起出去玩了。

　　叮鈴鈴上課了，一回來座位，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那支鉛筆不見了，我慌忙地拿出另一支鉛筆。心里想：鉛筆去哪兒了？突然看見孫豫堯手上拿著我的鉛筆在跟別人炫耀，我氣得像吃了火藥一樣，破口叫道：孫豫堯，那是我的鉛筆！

　　它不是你的！他比我的聲音還要高，也大聲叫起來。

　　那是誰的？

　　是是我的！他結(jié)結(jié)巴巴地叫起來。只記得我們吵了很久，窗外的天空稍稍暗下來，同學(xué)們一個個過來幫腔，老師過來幫我們解圍了。

　　他居然沒經(jīng)過我的同意拿走了我的鉛筆，哦！他這個人，我不能和他成朋友。

　　他這個人作文 4

　　俗話說，勤奮出才能，勤奮出成果，古今中外都是如此。晶晶姐姐就是一位非常勤奮的人。她長著一雙小眼睛，像兩顆黑黑的小葡萄，彎彎的眉毛配上一副眼鏡，簡直就像位博士。

　　有一次暑假我去她家，那時她上初中。我每時每刻看她，她都在盯著題，一會兒咬著筆根，一會兒又在稿紙上刷刷地演算著。我特別佩服她。她學(xué)習總是專心致志，絲毫不放。她學(xué)到了忘了吃飯，睡覺的程度。她甚至學(xué)成了“書呆子”。

　　還有一次，她生病了；我們都去看望她。去了醫(yī)院，我看到了晶晶姐姐的煩惱。我走過去問她：“姐姐，你為什么煩惱�。俊倍�姐姐這一說，打動了我的心，她說：“在我生病的這兩天，老師一定又講新課了。有的同學(xué)一定在認真復(fù)習，怎么辦��？”我想：晶晶姐姐學(xué)習在區(qū)里成為第一名了，她卻還在認真的'學(xué)，生怕有同學(xué)追上她。我真佩服她的這種精神啊！

　　我從這件事中明白了：事實再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮與刻苦。愛迪生曾經(jīng)說過這樣一句話：“所謂的天才，就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！�

　　這種精神激勵著我，感染著我；催我奮發(fā)，催我前進……

　　他這個人作文 5

　　我的同桌，我非常煩他。四年級上冊的時候，就跟他是同桌，老師還說讓我?guī)椭�他，唉，不知道老師怎么想的�?/p>

　　他這個人，眼睛很大，就因為這個，他還封自己的眼睛為“鈦合金狗眼”。還有他的鼻子，上課的時候，老師正在講課，我聽得津津有味的時候，就聽到了“吱溜，吱溜”的聲音，正想去揍他，一看，他的鼻涕真是“一落千丈，疑是銀河落九天呀呀！”我說：“你把鼻涕弄干凈，快一點�！闭l知，他竟然用舌頭把鼻涕舔干凈了，他真的好邋遢呀！

　　他的成績一直被眾人嘲笑，可是，他卻說：“我就是這么有個性，我的成績是你們誰都無法達到的。確實，我們都無法達到，不是這個意思，不是我們無法達到，是我們都不敢達到他的分數(shù)，要是我們之中誰達到了，就是“熊心吃了豹子膽”，一定會被老師“大卸八塊”的`，指的就是把整張試卷抄個八遍，再回家�？墒撬�，每次，一定要考個四五十分，不考到這個分數(shù)，一定不會罷休的，所以，他每次都會被老師“大卸八塊�！�

　　他還有抄作業(yè)這個壞習慣，老師已經(jīng)三令五申，不能抄作業(yè)，可他還發(fā)動了技能，也就是我跟大家說的“鈦合金狗眼，”他什么時候能改呀！

　　我的同桌，我真不知道我還要跟他坐多久？

　　他這個人作文 6

　　我們班有個著名的吃貨，小胖。他身上總是散發(fā)著一股可疑的臭味，讓人敬而遠之。他滾圓的肚皮如懷胎十月，仿佛要從衣服里挺出來。所以，他衣服總是繃得緊緊的'，像一身鎧甲。他有個咬東西的癖好，手指頭，筆蓋，衣服，書本，在他的眼里都是美食，照啃不誤，啃起來津津有味，口水橫流。一次學(xué)校舉行活動，他甚至把金黃色的運動服抱在懷里當成炸雞啃了起來。

　　一般大家都會離他遠遠的，因為他亮晶晶的口水，鼻涕，長得讓人不禁念起詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，惡心得沒話說。一次口風琴考試，他邊吹，邊流口水。琴上，講臺上，臉上，衣服上全是口水，大搖大擺行走后，留下的場面，害得老師受不了，只給他打了合格。

　　更讓人頭疼的是小胖中午吃飯的時候，哪個人要是不給他盛很多飯，雙倍的菜，他就會大發(fā)雷霆，一邊用力跺腳，一邊大吼道：“給我！給我！給我！”，然后一把搶過飯勺，盛了一勺又一勺，把飯碗拍成鼓鼓的小山包，才依依不舍地離開飯桶。桶里添完不夠，又大叫著讓別人到食堂里去添，他最喜歡自告奮勇去幫大家添飯。路上還要偷吃許多菜。如果到了他還桶，那桶里的菜可就要遭殃了，無一“幸存”。顯然，他吃那么多飯，肯定很胖！都有100多斤了，飯量都快趕上鯨魚了！如果有大胃王比賽，他非去不可，且必勝無疑啊！

　　這就是我的同學(xué)：“飯桶”小胖！

　　他這個人作文 7

　　生活中有許許多多平凡的人，平凡人往往會做出一些不平凡的事，有一個叔叔便是這樣。

　　今天，風和日麗，我哼著小曲去乘坐公共汽車到奶奶家玩，一上車，車上人可真多呀！大家摩肩接踵，項背相望，擠得人都喘不氣來。突然，又一位老奶奶上車，她白發(fā)蒼蒼，還拄著一副拐杖。開車了，我緊緊抓住兩邊的.扶手，由于街上車輛多，車一會兒快，一會兒慢，車上的人也一會兒前傾，一會兒后仰。再看那老奶奶，向前一傾，成了45度角，向后一仰，又成了90度角，無法站穩(wěn)似的，我實在看不下去了，大聲說：“誰為老奶奶讓個座？”大家一聽，都莫名其妙地看著我，你瞧，那位中年婦女若無其事地嗑著瓜子，那位中年男子丟棄了香煙，裝作呼呼大睡，一位青年男子把報紙蓋在臉上，裝作沒聽見┅┅竟無一人為老奶奶讓座。

　　就在這時，有一個人，他個子不高，看上去十分威武，兩條劍眉挺立在眼睛上方，猶如一位大將軍。他喜笑顏開地說：“老奶奶，您坐我這兒吧！”還雙手攙過老奶奶，老奶奶露出了久違的微笑，剛才不讓座的叔叔阿姨都慚愧地低下了頭。

　　我陷入了沉思：他是一個與老奶奶素不相識的人，能在別人都不讓座的情況下，獻出了一份愛心，他這個人太令人敬佩了。

　　他這個人作文 8

　　我有一位非常好的小伙伴，她不僅是我學(xué)習上的幫手，還是我生活中的“小太陽”。她有一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛，長長的眼睫毛，個子不高，但也不算矮，臉上總是掛著微笑，看起來很陽光，可愛！她在我們班里學(xué)習很好，很樂于助人。

　　記得上5年級的那一天，我和我們班里的.王歡歡同學(xué)一起演講《雷鋒》。那時候，因為我是第一次演講，所以心里難免會緊張，這時候她走過來說：“家露，你別緊張，越緊張就越容易出錯，你就把臺下的人當做大白菜或南瓜，這樣就不容易緊張了”。我按照她的話，在演講的時候把臺下的人都當成南瓜，演講很順利，我突破的自己的恐懼。我高興地對她說“真的很有用”

　　還有一次，上數(shù)學(xué)課，老師讓我們寫作業(yè)，寫不完就不許下課，這時候班里也沒剩多少人，我就剩最后一題，讓我百思不得其解。她走過來仔細的給我講解那一題，這是皇天不負有心人，我終于把那道題寫完了。

　　想知道我這位小伙伴是誰嗎？好吧！我告訴你，她呀！就是“天真＋可愛＋樂于助人的楊云飛同學(xué)。

　　他這個人作文 9

　　當你看見一位臉上橫著肉，笑起來有個小小的酒窩，滿臉總堆著笑的人時，不用問，他就是我表弟。他這個人，非常淘氣！

　　他不怎么喜歡吃飯。每當要吃飯時，他都會極不情愿地在那兒磨蹭很久，再點著踩螞蟻的.步子慢慢挪向餐桌。坐下，拿起筷子，漸漸插進騰著熱氣的白飯中，緩緩扒出一點，鼻子湊近聞了聞，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一松……飯又嚕嚕地滾了下去。再一扒，又一湊，鼻子又嗅了嗅，之后"哐當"，把筷子摔到了碗上。

　　"不吃了不吃了！一聞就知道不好吃！"表弟裝著皺眉說。

　　"那總得吃一點呀！會餓的！"叔叔說。

　　"不吃！吃了我會把所有的東西都吐出來的！"

　　"可是……"叔叔正要勸，表弟已早就沒了影，只聽見樓下傳來陣陣嬉笑聲。

　　因為我還要做功課，所以只好移著步子去做功課。

　　剛做完，正要出門時，只見表弟大汗淋漓地站在門口。一看他那可以掛油壺的小嘴，就知道他還沒玩夠呢！

　　哇！他這個人真是個可愛的"淘氣精"！

　　他這個人作文 10

　　我們班上有一個同學(xué)，他很開朗，也很調(diào)皮。一張瓜子臉上，一雙水靈靈的眼睛。他的眉毛又濃又彎。人長的很瘦。說他大方，也還可以；說他小器，也不小器。有時大方，有時小器，常常讓我摸不著頭腦。他是我們班的開心果。每當，他在課上說出一句話，都會讓大家哈哈大笑。讓無聊的課堂都變成有趣的了。

　　那天，是星期4，下午有一節(jié)體育課，教我們的是一位上了年紀的男老師，這個老師很兇，每說一句話，都會使人發(fā)抖。所以我們給他取了個外號“地獄老師”，這節(jié)課上，地獄老師說話的聲音一會兒高一會兒低，讓人受不了，那聲音真像是催眠曲。當老師說到一句"你們的家長是靠什么吃的”我聽出來這是在批評我們的家長。突然，從第1大組的角落里傳出一個響亮而又干脆的聲音“當然是吃飯長大的'唄，老師好笨哦！”這一說，讓同學(xué)們哄堂大笑。

　　他也是學(xué)校的奧數(shù)小能手的其中一位。一次，我們奧數(shù)班要講評試卷。老師邊講邊問我們問題，當老師問我們一道題的答案時，他脫口而出“9分之2”老師馬上請他教教大家。只見，他輕輕的說"我不會做”。原來，他本來是想惡作劇一下，瞎說了個數(shù)字。沒想到瞎貓碰上死耗子，蒙對了。大家都哈哈大笑。

　　同學(xué)們，你知道他是誰么？小聲的告訴你，他叫小航。

　　他這個人作文 11

　　那天，爸爸正在看《雪豹》這個電視劇，我看見了馬上坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來，里面的主角是一個叫周衛(wèi)國的人，真名叫：文章。他有大大的眼，烏黑的頭發(fā)微抿的嘴唇。長的帥極了。

　　他在《雪豹》里扮演周衛(wèi)國這個人，他非常的機智、勇敢，他在軍校中和一個日本隊友（竹下俊）完成了一個任何人都沒能夠完成的任務(wù)。然后竹下俊教給他日語、劍道等等，都是日本人最拿手的，他這樣做就是為了以后能夠?qū)⑷毡救舜虺鲋袊��?/p>

　　在練習劍道的時候和竹下俊打來打去，就為了后來把日本人打出中國。他想：“如果自己練不好這些，日本人在中國就會很囂張，要堅持下去。”

　　最后他來到上海的軍校，當上了一個連長，手下有一個連隊的人馬。他曾多次識破日本人的詭計，最后因為某些事情，他來到了虎頭山當了八路軍四營三連的副連長。他還創(chuàng)造了屬于自己的特戰(zhàn)部隊，再訓(xùn)練這些特種部隊時做手勢手伸向上指著眼睛……

　　他沒有想到的是他的.敵人竟然是教他日語、劍道，和他做朋友的日本朋友竹下俊。他說：“等到將日本人打出中國之后退伍，過著自己的生活�！�

　　周衛(wèi)國是一個愛國、愛人民、而且有著一心要把日本人打出中國讓人民完完全全的解放。我們要學(xué)習他的這種精神品質(zhì)。要用雙手建造中國。

　　他這個人作文 12

　　他這個人，可真喜歡幫助人。他瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，紅撲撲的臉像蘋果一樣，特別惹人喜歡，他是我們班的班長，叫小哲。

　　那天陽光明媚，正好是全校大掃除，班主任大聲說：“女生掃地、灑水、擦黑板和窗戶；男生掃包干區(qū)、倒垃圾�！薄斑@么多任務(wù)啊，得把我們累死�！蔽覀兣�生個個怨聲載天，“樓層這么高，掃地得灑水，誰愿意提水��？”大家七嘴八舌討論誰提水�！拔胰ィ　蔽叶�話不說，拎著兩只塑料水桶跑下了樓，來到廁所把兩只塑料水桶裝滿水，從右邊提了出來，“好重��！”沒走兩步我就覺得兩只手麻了，有點提不動，汗水不斷地流了下來，累得氣喘吁吁，只好停下來休息。

　　“童子涵，我來幫你。”不知什么時候，小哲來到了我的身邊，“謝謝你！……”我還沒說完，他就提起兩只裝滿水的'塑料水桶向上走，走起路來似乎是那么輕松。他的力氣真大��！我暗暗稱贊�！白屛乙蔡嵋煌鞍桑　蔽铱吹剿�的腦門上開始冒汗了，趕緊走上前對他說，“不用，馬上就到了�！彼�一邊說，一邊向上走，一步、兩步，一層、兩層……教室終于到了！看著臉紅、流汗、不停喘氣、不斷揉手的他，我油然而生一股敬意，感激地說：“小哲，謝謝你！”“不用謝！”小哲氣喘吁吁地講。

　　他就是這樣的人。

　　他這個人作文 13

　　他，年齡不大，才12歲，身高只有1米4多眼睛總是半睜，這其中充滿了奇怪的神情，似幸福，又似悲傷；似高興，又似傷心，總是讓人感到奇怪。嘴巴不愛說話，也不善于表達，總是無語的坐著，但事實上，他有千萬的話要說，可總是說不出口。他的身材較瘦、較矮。頭發(fā)幾乎只梳小平頭。

　　他，最喜歡的事情與眾人也許大有差別。也許你們都喜歡笑，可他卻喜歡默默地走在一邊，仰望天空，俯視大地，去思考著這世界的真理，他要有比別人更奇怪的想法，總是在不斷地創(chuàng)新、創(chuàng)新.……噢！他喜歡獨自一個人，沒有人來打擾他，也沒有任何矛盾的地方。

　　他，最厭恨天真、麻煩。他對此的主要原因是因為天真，是一個對他極為致命的`錯誤性格，會使人變傻，把一切事物全都看得簡單，不明白世道是怎樣生活，不明白這個世道是怎樣復(fù)雜，那要怎樣闖世界呢？在這世上，做任何事都得仔細地分析，做好準備才可。而麻煩則是說無必要做的事，如果廢話過于多，人便會認為此人能力很差，只會多用廢話來補充。因此，他這個人討厭天真與麻煩。

　　而他這個人的夢想也異于他人，他的夢想是將他的思想傳遍世界，他認為世界上的大部分人都不會去細細的觀察微小的東西，會將它們視而不見，所以才要將他傳遍世界。他還想當一個哲學(xué)家，想要悟出發(fā)展的規(guī)律，當世界上的指路燈。

　　他這個人就是與眾不同，他總有一番異常的行動。想知道他是誰嗎？他就是我。

　　他這個人作文 14

　　她，不太高，大約145厘米，別人都說她像一根竹條。

　　她，有一張瓜子臉，還算是眉清目秀，睫毛微微的向上翹。膚色偏黑，都說她是非洲的偏白黑人，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，她常常扎一個馬尾辮。

　　由于她的生肖是虎，在班級里同程曉哲并稱山中二虎，男生都說一山不容二虎，現(xiàn)在有兩只母老虎怎么可以。他們都說她和程曉哲會鬧翻。但事實并非如此，她和程曉哲是非常好的朋友。

　　她偏愛天藍色、米黃色，還有粉紅和淡綠。喜歡游泳和養(yǎng)小動物。她和曉哲都養(yǎng)過倉、免子、小狗、小雞還有蜥蜴，有些小動物死后，她們會把小動物帶到學(xué)校附近一個沒人住的破房子里解剖。這是她們共同的秘密。她們的膽子很大，那間房子里長時間沒人用，里面結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)還有許多老。是她們打掃干凈的`。

　　她，最討厭那堆成了山的作業(yè)和那么多的課外班，把周末占得滿滿的。她渴望自由，哪怕只有一天也很好，和她的朋友一起去她奶奶家附近的河里去玩。

　　她這個人，也很大方，相信你一定愿意和她交朋友的。和她交了朋友，你一定會十分的快樂。

　　他這個人作文 15

　　這世界上總有那么一個人，哪怕他不曾對我說過一言一語道，我能聽到他的聲音，他就是我的爸爸。

　　在初一的時候我也是剛來的隴西，離開了父母，獨自一個人來到這個地方求學(xué)。因為剛開始不適應(yīng)也沒有朋友，所以所有的心思都放在了學(xué)習上，學(xué)習成績也是很理想。

　　然而，初二時，我的成績上下浮動，我媽就經(jīng)常說我給我講講她所謂的.道理，然后我爸他從來沒有說過他同事隔三差五的拿東西看我，為此我感到很慚愧。

　　在初三時，我發(fā)現(xiàn)我徹底涼涼了，一次考試退步了整整二十個名次，正是因為這一次考試，我媽把我爸為我轉(zhuǎn)學(xué)求人的事告訴了我。他平時是一個十分要強，十分好勝的人，為了自己的女兒向別人低三下四，為此我感到十分慚愧。報答爸爸成為了我中考前一個月學(xué)習的動力，每當不想學(xué)習的時候，我就會想到爸爸。然而經(jīng)過一個月的學(xué)習，我考入了自己理想的高中，也考入了爸爸讓我想要考的高中。

　　在查成績的那一天，全家人都在等著群里發(fā)成績很難的那一刻。當一張張紅紙彈出的時候，我感覺我整個人都要暈了，太緊張了，當時只敢看名字，不敢看分數(shù)，當我猶豫不決的時候，我看到爸爸在向我笑，然后他給我豎起了一個大拇指。雖然說這次成績不是很理想，但在我中考前一個成績的基礎(chǔ)上，進步150分�？粗�爸爸，我覺得很愧疚，很后悔。

　　這世間沒有白下的功夫，也沒有白白的收獲，愿我們?yōu)樽约旱募胰伺�力一把吧�?/p>

　　他這個人作文 16

　　三年的時光很短，還沒來的及好好品味，它便過去。但這三年我從沒有忘掉那個人，那個離我最近的那個人。

　　雖然我們之間相差了幾個世紀，但你離我們并不遙遠，在這三年里，你的事跡總是無時無刻激勵著我，陪我走我過了三年。

　　已經(jīng)是深夜，你通過天牢的小窗，望著那漆黑的夜，你拖動著腳繚，在陰暗漆黑的牢房中走動，可床上那盞昏黃的油燈，卻照著那官文紙清晰可見，金色的字朱紅的印依舊那么耀眼，天明前你將要做出決定，要么死，用高貴的頭顱證明自己的清白，要么活，毫無尊嚴的活下去，你定是想過拋棄這個世界，這個昏暗，污濁的世界，想到了屈原的.投江，想到了孤行君的兒子們在首陽山的遺骨，是死，也不要屈辱地活著。

　　可是你忘不掉父親臨終前囑咐，你忘不掉你們還沒有自己的史書，屬于大漢的書，你的肩上有了一種責任，最終你選擇了腐刑，為了擔起這份責任，為了能有一本屬于大漢的史書，你堅持下來了，為了這份責任，你選擇了卑賤地活著，那本《史記》也留傳了下來，讓我永遠記住了你，記住了大漢。

　　每當遇到了挫折，遇到困難我總會想起你，為了自己的夢想而去拼搏，這些困難人能算些什么，為了大漢，能堅強地以最痛苦的方式活著，我們?yōu)榱俗约�，這些挫折又能算些什么。

　　因為有了你，才讓我從無盡黑暗中走出來，因為有了你，初中的三年才讓我變得更堅強，這三年里離我最近的人———那便是司馬遷。

　　他這個人作文 17

　　門外的花香飄進了我的考場，讓我思緒萬千。轉(zhuǎn)眼間，我就要跟三年的初中生涯說再見了，轉(zhuǎn)身望去，我百感交集。望向天空，我只想對三年來和我接觸最多，幫我最多的王老師說一聲：“王老師，您辛苦了！謝謝您這三年對我的培養(yǎng)，感謝您在我最需要幫助時對我的幫助�！�

　　王老師是一位臨近退休的老教師，但他就看起來很年輕。說他離我最近，那肯定啦，我坐在離老師最近的桌子旁。這個近，同時也是指內(nèi)心的近，因為他幫了我學(xué)習的大忙，也走進了我心靈的最深處。

　　學(xué)習就如逆水行舟，不進則退。我的英語學(xué)的一直很有壓力，壓力大也是由我自己造成的`，初一時我懶惰又貪玩，上課我偷偷看穿越小說，背著老師和同桌下五子棋，下課呢，我更是無法無天，翻墻跑去網(wǎng)吧里玩英雄聯(lián)盟，結(jié)果成績一直穩(wěn)穩(wěn)的停在全校倒數(shù)第一。

　　就在這個時候，王老師走進了我的心里。王老師把我叫到他辦公室，疑惑道：“你小學(xué)時英語成績一直是第一呀，怎么到初中就變成這樣了呢？”就這樣，王老師和我談了一個下午，還送我一個筆記本，上面寫著“你不努力誰替你努力。”

　　于是，我決定振作起來。初二上學(xué)期，我開始了自我救贖之路。王老師讓我首先從初一英語開始查漏補缺，老師講課時，我一個也聽不懂，王老師就一遍一遍的為我講解，講的嗓子都啞了還在為我講題，就這樣我的英語成績從倒數(shù)第一逆襲到了全班第一。

　　王老師是我這三年來走得最近的人，也是最親的人。此時此刻，我只想說一句：“謝謝�！�

　　他這個人作文 18

　　第一次見到小明，是在初一開學(xué)的第一天。他背著洗得發(fā)白的書包，額前的碎發(fā)被汗水打濕，卻依然笑著幫同桌搬桌椅。那時我還不知道，這個看起來普通的男生，會成為班里人人稱贊的 “暖心小太陽”。

　　記得有一次，班里同學(xué)生病請假，落下了好幾節(jié)數(shù)學(xué)課。正當大家都在為考試發(fā)愁時，小明主動提出幫忙補課。每天放學(xué)后，他都會留在教室，把自己的筆記攤開，耐心地講解每一個知識點。遇到難懂的`題目，他還會畫圖、舉例子，直到同學(xué)完全明白。有同學(xué)問他：“你每天這么累，不覺得麻煩嗎？” 小明只是撓撓頭，笑著說：“大家互相幫助，不是應(yīng)該的嗎？”

　　還有一次，學(xué)校組織運動會，我報名參加了 800 米長跑。比賽當天，我剛跑了一半就體力不支，腳步越來越沉重。就在我快要放棄的時候，突然聽到小明的聲音：“加油！再堅持一下，你可以的！” 他一邊跑一邊為我吶喊，還遞過來一瓶水。在他的鼓勵下，我咬緊牙關(guān)沖過了終點線。后來我才知道，為了給我加油，他放棄了自己的休息時間，提前在跑道旁等候。

　　小明就像一束光，溫暖著身邊的每一個人。他從不計較得失，總是用最真誠的態(tài)度對待每一個人。有這樣的同學(xué)在身邊，我覺得特別幸運。

　　他這個人作文 19

　　提到小明，班里同學(xué)腦海里第一個想到的，就是他桌角那本厚厚的錯題本。那本錯題本封面已經(jīng)有些磨損，里面卻整整齊齊地記錄著每一道錯題，從題目抄寫、錯誤答案，到正確解析、知識點總結(jié)，一目了然。小明常說：“錯題不可怕，可怕的是重復(fù)犯錯�！�

　　有一次數(shù)學(xué)考試，最后一道大題特別難，班里沒幾個人做對。小明也錯了，可他沒有像其他人一樣抱怨題目太難，而是立刻找老師請教。放學(xué)后，他留在教室，對著題目反復(fù)演算，草稿紙用了一張又一張。天黑了，教室的燈還亮著，老師路過看到，勸他先回家，明天再想。小明卻搖搖頭說：“今天的問題今天解決，不然我心里不踏實�！� 直到晚上八點多，他終于找到了解題思路，興奮地在錯題本上寫下詳細的解析。

　　不僅如此，小明還會把自己的錯題本分享給大家，讓同學(xué)們一起學(xué)習。遇到同學(xué)有疑問，他總是不厭其煩地講解。在他的'影響下，班里越來越多的同學(xué)開始整理錯題本，班級的數(shù)學(xué)成績也有了明顯提升。

　　小明的執(zhí)著不僅體現(xiàn)在學(xué)習上，還體現(xiàn)在生活的方方面面。他參加學(xué)校的書法比賽，為了寫好一幅作品，每天練習到很晚，手指都磨出了繭子，最終獲得了一等獎。他常說：“做任何事情，只要堅持下去，就一定能有收獲�！� 這樣的小明，讓我特別敬佩。

　　他這個人作文 20

　　周末去社區(qū)公園玩，總能看到小明的身影。他戴著志愿者帽子，手里拿著垃圾袋和夾子，認真地撿拾著公園里的垃圾。久而久之，大家都親切地稱他為 “環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　記得去年夏天，社區(qū)里的池塘因為垃圾堵塞，水質(zhì)變得越來越差，還散發(fā)著異味。小明看到后，立刻向社區(qū)居委會提出建議，希望組織一次池塘清理活動。居委會同意后，他積極號召社區(qū)里的小伙伴參與�；顒赢斕欤�天氣特別熱，小明卻一點也不抱怨，帶頭跳進池塘邊的.淺水區(qū)，清理垃圾。他的衣服被汗水浸濕，手上也被樹枝劃傷了，可他只是簡單處理了一下，又繼續(xù)投入到清理工作中。

　　在小明的帶動下，越來越多的居民加入到環(huán)保隊伍中。他們不僅清理了池塘里的垃圾，還在池塘邊種上了水生植物，美化環(huán)境�，F(xiàn)在，社區(qū)的池塘又恢復(fù)了往日的清澈，還吸引了許多小魚和蜻蜓。

　　除了清理垃圾，小明還經(jīng)常在社區(qū)里宣傳環(huán)保知識。他制作了環(huán)保手抄報，貼在社區(qū)的公告欄上；還組織了 “環(huán)保小課堂”，給社區(qū)里的小朋友講解垃圾分類的重要性。在他的努力下，社區(qū)的環(huán)境越來越好，居民的環(huán)保意識也提高了不少。

　　小明常說：“保護環(huán)境，是每個人的責任�！� 他用自己的行動，感染著身邊的每一個人。這樣有責任心的小明，值得我們每個人學(xué)習。

　　他這個人作文 21

　　學(xué)校的籃球場上，總能看到小明奔跑的身影。他個子不高，技術(shù)也不是最好的，但他卻是球隊里最拼的人，大家都稱他為 “永不言棄者”。

　　記得有一次學(xué)�；@球比賽，我們班對陣實力強勁的三班。比賽剛開始，對方就連續(xù)得分，我們班的隊員士氣低落。就在這時，小明站了出來，大聲說：“大家別放棄，我們還有機會！” 他帶著球，靈活地避開對方的.防守，一次次發(fā)起進攻。雖然好幾次都被對方攔截，但他絲毫沒有氣餒，依然堅持著。

　　比賽進行到最后一分鐘，我們班還落后兩分。小明拿到球，快速運球到對方籃下，準備投籃。就在這時，對方兩名隊員圍了上來，把他撞倒在地。大家都以為他會放棄，可他卻立刻爬了起來，忍著疼痛，再次發(fā)起進攻。這一次，他成功了，投進了一個三分球，幫助我們班贏得了比賽。

　　比賽結(jié)束后，大家圍過來慶祝，發(fā)現(xiàn)小明的膝蓋已經(jīng)擦破了皮，滲出了血。有人問他：“明明那么疼，為什么還要堅持？” 小明笑著說：“只要比賽還沒結(jié)束，就不能放棄。團隊的榮譽，比什么都重要。”

　　小明的這份堅持，不僅體現(xiàn)在籃球場上，還體現(xiàn)在生活的其他方面。他學(xué)習騎自行車，摔了無數(shù)次，卻依然沒有放棄，最后終于學(xué)會了；他參加演講比賽，為了克服緊張，每天對著鏡子練習，最終獲得了好成績。這樣永不言棄的小明，讓我深受感動。

　　他這個人作文 22

　　小明不僅在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀，在家里也是個 “貼心小棉襖”。他的媽媽工作很忙，爸爸經(jīng)常出差，所以他從小就特別懂事，主動承擔起家里的家務(wù)。

　　每天放學(xué)回家，小明都會先把家里打掃干凈，然后去廚房準備晚飯。他的廚藝雖然不是很好，但卻很用心。有一次媽媽生病了，發(fā)燒到 39 度。小明急得團團轉(zhuǎn)，先是給媽媽找藥、量體溫，然后又煮了小米粥。他坐在媽媽床邊，一勺一勺地喂媽媽喝粥，還時不時地給媽媽擦汗。媽媽感動地說：“有你這樣的兒子，媽媽真幸福。”

　　周末的時候，小明還會帶著媽媽去公園散步。他知道媽媽喜歡花，就提前查好公園的花期，帶著媽媽去看最美的風景。他還會給媽媽拍照，把照片整理成相冊，作為媽媽的生日禮物。

　　除了照顧媽媽，小明還特別關(guān)心奶奶。奶奶年紀大了，行動不方便，小明每周都會去看望奶奶。他幫奶奶打掃房間、洗衣服，還陪奶奶聊天、散步。奶奶常說：“小明比我的親孫子還親�！�

　　小明常說：“家人是最重要的`。能為家人做一些力所能及的事情，我覺得特別開心�！� 這樣孝順、貼心的小明，讓我特別羨慕。

　　他這個人作文 23

　　每到周末，圖書館里總能看到小明的身影。他坐在靠窗的位置，手里拿著一本書，看得津津有味。無論是文學(xué)名著、科普知識，還是歷史故事，他都看得特別認真。大家都稱他為 “知識探索者”。

　　有一次，我在圖書館遇到小明，看到他正在看一本關(guān)于太空探索的書。我好奇地問他：“你為什么對太空這么感興趣呀？” 小明眼睛一亮，說：“太空太神奇了，有很多未知的秘密等著我們?nèi)ヌ剿�。我以后想當一名宇航員，去太空看看�！� 為了實現(xiàn)這個夢想，他不僅閱讀了大量關(guān)于太空的書籍，還參加了學(xué)校的天文社團，學(xué)習天文知識，觀察星空。

　　小明不僅自己熱愛閱讀，還經(jīng)常推薦好書給同學(xué)們。他制作了 “好書推薦卡”，上面寫著書名、作者和推薦理由，分發(fā)給班里的同學(xué)。在他的影響下，班里形成了良好的閱讀氛圍，越來越多的同學(xué)愛上了閱讀。

　　有一次，學(xué)校組織讀書分享會，小明分享了他讀《西游記》的感受。他不僅講述了書中的故事情節(jié)，還結(jié)合自己的生活實際，談了對堅持和勇氣的理解。他的分享生動有趣，贏得了同學(xué)們的`陣陣掌聲。

　　小明常說：“書籍是人類進步的階梯。通過閱讀，我們可以學(xué)到很多知識，開闊自己的眼界�！� 這樣熱愛閱讀、勇于探索的小明，讓我特別佩服。

　　他這個人作文 24

　　認識小明這么久，我看著他一點點成長，從一個懵懂的小男孩，變成一個有擔當、有夢想的少年。他就像一個 “追光者”，始終朝著自己的目標努力，不斷進步。

　　剛上初一時，小明的英語成績不太好，每次考試都拖班級的后腿。他沒有氣餒，而是制定了詳細的學(xué)習計劃。每天早上，他都會提前半小時起床，背誦英語單詞和課文；晚上放學(xué)回家，他會看英語動畫片、聽英語歌，提高自己的聽力和口語水平。遇到不懂的問題，他會及時向老師和同學(xué)請教。經(jīng)過一年的努力，他的英語成績有了很大的提升，還在學(xué)校的'英語演講比賽中獲得了二等獎。

　　小明的夢想是成為一名科學(xué)家，為了實現(xiàn)這個夢想，他努力學(xué)習科學(xué)知識，還積極參加各種科技活動。他參加了學(xué)校的科技創(chuàng)新大賽，和同學(xué)們一起設(shè)計了一個 “智能垃圾分類箱”。為了完成這個作品，他們查閱了大量資料，反復(fù)試驗，遇到問題就一起討論解決。最終，他們的作品獲得了大賽的一等獎。

　　在成長的路上，小明也遇到過很多困難和挫折，但他從來沒有放棄過。他常說：“只要有夢想，并且為之努力，就一定能實現(xiàn)�！� 這樣的小明，就像一束光，指引著我們前進的方向。我相信，在未來的日子里，小明一定會實現(xiàn)自己的夢想，成為一個對社會有用的人。

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　　提起小明，班里同學(xué)都會笑著說：“他呀，就是我們身邊的‘及時雨’，哪兒需要幫忙，哪兒就有他的身影�！� 這話一點不假，小明的熱心腸，就像冬日里的暖陽，總能給人帶來溫暖。

　　記得去年秋天的運動會，我報名參加了 800 米長跑。比賽當天，我剛站在起跑線上，就發(fā)現(xiàn)跑鞋的鞋帶斷了 —— 昨晚準備時明明檢查過，可能是不小心勾到哪里弄斷了。眼看比賽馬上要開始，我急得直跺腳，眼淚都快掉下來了。就在這時，小明突然從人群里跑過來，手里拿著一根新的鞋帶：“別慌！我剛在器材室借到的，我?guī)湍阆担　?他蹲下身，手指靈活地穿梭在鞋孔間，動作又快又穩(wěn)，還不忘安慰我：“你平時訓(xùn)練那么努力，肯定能跑好，別因為這點小事影響心態(tài)�！� 短短幾十秒，鞋帶就系好了，還打了個結(jié)實的蝴蝶結(jié)。比賽時，我總能聽到小明在跑道邊大聲喊 “加油”，最后我拿到了第三名，沖過終點線的第一時間，他就跑過來遞水、擦汗，比我還開心：“我就知道你能行！”

　　還有一次，班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，因為性格內(nèi)向，總是獨自坐在座位上，沒人和他說話。小明看出了新同學(xué)的'拘謹，主動坐到他旁邊，拿出自己的漫畫書和他分享，還邀請他一起參加課間的跳繩游戲。慢慢的，新同學(xué)變得開朗起來，也交到了更多朋友。后來新同學(xué)說：“當時要是沒有小明，我真不知道要多久才能融入這個班集體�！�

　　小明的熱心從來不是轟轟烈烈的大事，而是藏在這些細微的小事里：幫同學(xué)修補破損的課本，替生病的同桌打掃衛(wèi)生，在下雨天把傘借給沒帶傘的人…… 他總說：“能幫到別人，我自己也開心�！� 這樣的小明，就像一顆小太陽，用自己的光和熱溫暖著身邊的每一個人，也讓我們明白，善良和熱心，是最珍貴的品質(zhì)。

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　　如果你在放學(xué)后看到一個蹲在操場草叢里，手里拿著放大鏡，眼睛亮晶晶盯著地面的男孩，那一定是小明。他對昆蟲的癡迷，簡直到了 “走火入魔” 的地步，也因為這份癡迷，讓我們看到了他身上那份難得的專注與堅持。

　　小明的書桌里，總放著一個厚厚的 “昆蟲觀察手冊”，里面貼著他采集的昆蟲標本，還詳細記錄著每種昆蟲的名稱、生活習性、發(fā)現(xiàn)地點和時間。有一次，科學(xué)課上老師講到 “蝴蝶的變態(tài)發(fā)育”，小明主動舉手，從書包里拿出手冊，翻到蝴蝶那一頁，指著上面的照片和文字說：“老師，我去年觀察過菜粉蝶的發(fā)育過程，從卵到幼蟲，再到蛹和成蟲，一共用了 28 天，而且幼蟲吃的不同植物，會影響蛹的顏色呢！” 他講得頭頭是道，還拿出手機展示自己拍的蝴蝶發(fā)育視頻，連老師都忍不住稱贊：“小明觀察得真仔細，比課本里講的還詳細！”

　　為了觀察一種稀有的螢火蟲，小明還特意和爸爸媽媽一起去了郊區(qū)的山林。那天傍晚，他蹲在山坡上，一動不動地盯著草叢，生怕驚動了螢火蟲。直到天黑透了，螢火蟲開始發(fā)光，他才小心翼翼地拿出相機，調(diào)整參數(shù)拍攝�；丶液螅�他熬夜整理觀察筆記，還把照片打印出來貼在手冊里，興奮地跟我們分享：“你們看，螢火蟲的光不是一直亮的'，是一閃一閃的，而且它們會通過光的頻率傳遞信息，太神奇了！”

　　有人覺得小明整天蹲在草叢里看蟲子很 “奇怪”，但小明從不在意。他說：“昆蟲世界特別有趣，每一種昆蟲都有自己的生存智慧，觀察它們，就像打開了一扇新世界的大門�！� 正是這份對昆蟲的癡迷，讓小明變得越來越專注、越來越有耐心，也讓我們明白，對一件事保持熱愛與堅持，就能從中收獲無限的樂趣與成長。

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　　小明不是完美的，他也會犯錯，但難得的是，他從不逃避錯誤，總能勇敢地承認并改正，像個有擔當?shù)?“小男子漢”，這一點，讓我特別佩服。

　　記得三年級的時候，班里組織 “圖書角” 活動，同學(xué)們都把自己最喜歡的書捐出來，放在班里的書架上，大家可以互相借閱。小明特別喜歡一本《西游記》繪本，那是班里一個女生捐的，封面畫著孫悟空的卡通形象，特別精致。有一天課間，小明偷偷把那本繪本帶回了家 —— 他太喜歡了，想多看幾天，卻忘了跟圖書管理員登記。

　　第二天，捐書的女生發(fā)現(xiàn)自己的書不見了，急得哭了起來。老師在班里問是誰借走了，小明坐在座位上，臉漲得通紅，手緊緊攥著衣角，不敢抬頭。他知道自己錯了，可又害怕被老師批評、被同學(xué)指責。直到放學(xué)，小明還是沒敢說出來，但是那本繪本放在書包里，像塊大石頭一樣壓得他喘不過氣。

　　晚上，小明跟媽媽說了這件事，媽媽沒有批評他，而是告訴他：“喜歡書沒有錯，但未經(jīng)允許把書帶回家就是不對的。勇敢承認錯誤，比掩蓋錯誤更重要�！� 第二天一早，小明主動找到老師和那個女生，低著頭說：“對不起，是我把你的《西游記》帶回家了，我太喜歡了，忘了登記，這是你的書，我已經(jīng)看完了，還給你。” 說著，他從書包里拿出繪本，封面被他保護得好好的，還包了一層新的.書皮。

　　那個女生接過書，笑著說：“沒關(guān)系，你喜歡看的話，以后可以跟我借呀！” 老師也摸了摸小明的頭：“能勇敢承認錯誤，就是好孩子。” 從那以后，小明再也沒有犯過類似的錯，遇到問題也會主動承擔責任。有一次，他不小心把同學(xué)的文具盒碰掉在地上，鉛筆撒了一地，他立刻蹲下來幫忙撿，還認真地檢查有沒有摔壞的文具，直到把文具盒整理好才離開。

　　小明讓我們知道，每個人都會犯錯，重要的是犯錯后要有承認錯誤的勇氣和改正錯誤的決心。這樣知錯能改的小明，就像一棵小樹苗，在錯誤的修正中不斷成長，越來越挺拔、越來越有擔當。

　　他這個人作文 28

　　無論春夏秋冬，每天清晨六點半，小區(qū)的操場上總能看到一個熟悉的身影 —— 穿著運動服，戴著耳機，或跑步、或跳繩、或做俯臥撐，那就是小明。他堅持晨練已經(jīng)三年了，這份毅力，連很多大人都比不上，也讓他成了我們小區(qū)里小有名氣的 “運動達人”。

　　小明剛開始晨練，是因為三年級體檢時，醫(yī)生說他體質(zhì)偏弱，建議他多運動。從那以后，他就給自己制定了晨練計劃：每天早上跑步 20 分鐘，跳繩 100 下，再做 10 個俯臥撐。剛開始的時候，小明特別不適應(yīng)，跑幾分鐘就氣喘吁吁，跳繩跳不到 50 下就累得想放棄。有一次，冬天的早上特別冷，風刮在臉上像刀子一樣，小明躲在被窩里不想起床，媽媽說：“要不今天就休息一天吧？” 但小明想了想，還是爬起來，穿上厚厚的衣服出門了。他說：“如果今天放棄了，明天可能就更不想堅持了�！�

　　慢慢的，小明的體質(zhì)越來越好了，晨練也成了他生活中必不可少的一部分。去年夏天，小區(qū)舉辦 “親子運動會”，小明和爸爸一起參加了 “兩人三足” 和 “接力賽跑” 項目。在 “接力賽跑” 中，小明作為最后一棒選手，接過接力棒后，像離弦的箭一樣沖了出去，雖然一開始落后了其他選手，但他咬緊牙關(guān)，加快速度，最后竟然反超了，幫助他們小組拿到了第一名。沖過終點線時，小明滿頭大汗，卻笑得特別開心：“幸好平時晨練沒偷懶，不然肯定跑不過別人！”

　　除了晨練，小明還喜歡打籃球、踢足球，每周末都會約上小伙伴去球場打球。他還會把自己的晨練經(jīng)驗分享給身邊的人，比如告訴我們跑步時要調(diào)整呼吸，跳繩時要注意節(jié)奏。在他的影響下，班里有幾個同學(xué)也開始堅持晨練了。

　　小明常說：“晨練不僅讓我的身體變強壯了，還讓我每天都特別有精神，學(xué)習的`時候也更專注�！� 看著他在操場上奔跑的身影，我們明白，堅持是一種力量，它能讓平凡的事情變得不平凡，也能讓我們在日復(fù)一日的努力中，成為更好的自己。這樣的小明，就像一顆充滿活力的種子，在堅持的澆灌下，不斷成長，綻放出耀眼的光芒。

　　他這個人作文 29

　　說起小明，全班同學(xué)都會想起他課桌抽屜里那些奇奇怪怪的 “寶貝”—— 用飲料瓶改造的筆筒、綁著橡皮筋的錯題整理夾，還有能自動提醒交作業(yè)的簡易定時器。這些看似簡陋的小發(fā)明，卻藏著他的細心與巧思。

　　記得那次班級大掃除，窗戶凹槽里的灰塵總也清理不干凈，大家急得直跺腳。小明卻默默回到座位，拿出幾個塑料瓶、幾根吸管和一塊海綿，蹲在窗邊搗鼓起來。沒過多久，他就舉著一個自制的 “凹槽清潔器” 走過來：“試試這個，把海綿塞進瓶口，吸管能精準伸到縫隙里。” 果然，在他的發(fā)明幫助下，原本難清理的窗戶很快變得一塵不染。

　　后來我才知道，為了做出這個清潔器，小明前一天晚上在家反復(fù)試驗，還特意查了不少手工制作的.資料。他常說：“遇到問題不可怕，只要肯動腦筋，總能找到解決辦法。” 這個愛琢磨的小明，就像教室里的一縷陽光，總能用他的奇思妙想，給大家?guī)�來驚喜與啟發(fā)。

　　他這個人作文 30

　　小明個子不算高，卻對籃球有著近乎執(zhí)著的熱愛。每天放學(xué)后，籃球場上總能看到他的身影，即使汗水浸透球衣，他也從未停下奔跑的'腳步。

　　去年學(xué)�；@球比賽，我們班在半決賽中遇到了實力強勁的對手。比賽最后三分鐘，我們還落后五分，隊員們都有些泄氣。就在這時，小明突然大聲喊道：“別放棄！還有時間，我們一定能追回來！” 他帶著球在場上靈活穿梭，一次次突破對方防線，精準傳球給隊友。一次快攻中，他不小心摔倒在地，膝蓋擦破了皮，卻咬著牙爬起來繼續(xù)奔跑。

　　最終，我們雖然沒能贏得比賽，但小明在球場上的倔強與堅持，深深打動了每一個人。他坐在場邊，一邊擦著汗一邊笑著說：“輸贏不重要，重要的是我們拼盡了全力�！� 夕陽下，他膝蓋上的傷痕閃著微光，那是青春里最耀眼的勛章。

　　他這個人作文 31

　　小明住在我家隔壁，他是小區(qū)里出了名的 “暖心小幫手”。樓下的張奶奶腿腳不方便，小明每天放學(xué)都會主動幫張奶奶提菜上樓；小區(qū)里的.流浪貓，總能在他常去的角落找到新鮮的貓糧；就連小區(qū)公告欄上的通知，他都會仔細整理，方便大家查看。

　　有一次，小區(qū)里的王爺爺不小心把鑰匙鎖在了家里，急得在門口團團轉(zhuǎn)。小明放學(xué)路過，看到這一幕，立刻說道：“王爺爺您別著急，我有辦法。” 他跑回家拿來自己的玩具望遠鏡，站在對面樓的臺階上，仔細觀察王爺爺家的窗戶。過了一會兒，他眼睛一亮：“王爺爺，您家陽臺窗戶好像沒關(guān)嚴，我去找物業(yè)叔叔幫忙，看看能不能從陽臺進去�！� 在小明的幫助下，王爺爺順利拿回了鑰匙。

　　每當有人夸他熱心腸，小明總會撓撓頭笑著說：“舉手之勞而已，能幫到大家我很開心�！� 這個善良的少年，用一件件小事溫暖著整個小區(qū)，也讓我明白了 “贈人玫瑰，手有余香” 的真正含義。

　　他這個人作文 32

　　周末的圖書館，總能看到小明的身影。他總是早早地來到圖書館，找一個靠窗的位置坐下，手里捧著一本書，靜靜地沉浸在文字的世界里。無論是生動有趣的童話書、充滿智慧的科普讀物，還是厚重的文學(xué)名著，他都看得津津有味。

　　有一次，我在圖書館找一本關(guān)于航天知識的書，翻了好幾個書架都沒找到。正當我著急的時候，小明走了過來，笑著問：“你在找什么書呀？” 我說出書名后，他立刻帶我來到科普區(qū)的一個書架前，準確地找到了那本書。“我之前看過這本書，里面講了很多關(guān)于火箭發(fā)射的知識，特別有意思�！� 他興奮地跟我分享書中的內(nèi)容，眼里閃爍著光芒。

　　小明不僅愛看書，還喜歡把書中的知識分享給大家。他經(jīng)常在班級的讀書分享會上，給同學(xué)們講述書中的.精彩故事，推薦好看的書籍。在他的影響下，班里越來越多的同學(xué)愛上了閱讀。這個圖書館里的 “書蟲”，就像一顆種子，把閱讀的熱愛播撒在每個人心中。

　　他這個人作文 33

　　那次期中考試，數(shù)學(xué)試卷比平時難了不少�？嫉揭话�，我遇到了一道難題，絞盡腦汁也想不出解題思路。就在我急得滿頭大汗的時候，我無意間瞥見旁邊的小明已經(jīng)把這道題做完了，他的`試卷就放在桌角，只要我稍微側(cè)一下頭，就能看到答案。

　　我心里頓時冒出一個念頭：要不偷偷看一眼？可就在這時，我看到小明認真地檢查著試卷，眼神專注而堅定，仿佛周圍的一切都與他無關(guān)。我突然想起，之前有一次小測驗，小明發(fā)現(xiàn)老師多給了他兩分，他主動找老師更正，還說：“分數(shù)不重要，誠信才是最重要的�！�

　　想到這里，我羞愧地低下了頭，打消了作弊的念頭，重新靜下心來思考題目。雖然最后這道題我還是沒做出來，但我卻格外坦然。因為小明用他的行動告訴我，誠信是為人處世的根本，無論在什么情況下，都要堅守自己的道德底線。

　　他這個人作文 34

　　小明的爺爺住在鄉(xiāng)下，每到假期，小明都會去爺爺家。不同于其他孩子在鄉(xiāng)下瘋玩，小明最喜歡做的事情，就是跟著爺爺去田野里 “探索”。他總是帶著一個小本子和一支筆，把看到的新奇事物都記錄下來。

　　春天，田野里開滿了五顏六色的野花，小明會蹲在花叢中，仔細觀察每一種花的形狀和顏色，還會聞一聞花香，然后在本子上畫出花朵的樣子，標注上自己的發(fā)現(xiàn)。夏天，田野里的莊稼長得郁郁蔥蔥，小明會跟著爺爺去田里除草，還會觀察害蟲的生長規(guī)律，思考如何才能更好地保護莊稼。

　　有一次，小明在田野里發(fā)現(xiàn)了一種從未見過的昆蟲，他興奮地把昆蟲裝進透明的`盒子里，帶回家查閱資料。經(jīng)過一番努力，他終于知道了這種昆蟲的名字和生活習性，還寫了一篇關(guān)于這種昆蟲的觀察日記，在學(xué)校的科學(xué)展覽中獲得了一等獎。

　　這個田野里的 “探索者”，用他的好奇心和求知欲，發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘，也讓我明白了，只要用心觀察，生活中處處都是學(xué)問。

　　他這個人作文 35

　　小明從小就有一個夢想，那就是成為一名宇航員，去探索浩瀚的宇宙。為了實現(xiàn)這個夢想，他付出了比別人更多的努力。

　　在學(xué)習上，小明刻苦認真，尤其是物理和數(shù)學(xué)這兩門與航天事業(yè)密切相關(guān)的學(xué)科，他更是下足了功夫。課堂上，他認真聽講，積極回答問題；課后，他會主動查閱相關(guān)資料，拓展自己的知識面。為了提高自己的身體素質(zhì)，小明每天都會堅持鍛煉，跑步、跳繩、打籃球，從不間斷。

　　有一次，學(xué)校組織了一場關(guān)于航天知識的演講比賽，小明毫不猶豫地報名參加了。為了準備演講，他查閱了大量的資料，反復(fù)修改演講稿，還對著鏡子練習演講的語氣和神態(tài)。比賽那天，小明自信滿滿地走上講臺，用生動的語言講述著自己對航天事業(yè)的'熱愛和向往，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲，最終獲得了比賽的第一名。

　　雖然實現(xiàn)夢想的道路還很漫長，但小明從未放棄過。他就像一個追光者，朝著自己的夢想不斷前進，無論遇到多大的困難和挫折，都始終保持著堅定的信念和昂揚的斗志。小明的故事也激勵著我，要勇敢地追逐自己的夢想，用努力和汗水書寫屬于自己的精彩人生。

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