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(推薦)特別的你作文40篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的特別的你作文，希望能夠幫助到大家。
特別的你作文 1
當(dāng)涉及到我的父親，它使我無(wú)助和快樂(lè)。
爸爸喜歡釣魚，但那是業(yè)余愛(ài)好�？�，今天早上，他帶著魚竿去釣魚了。當(dāng)他釣魚時(shí)，他會(huì)自動(dòng)切斷與外界的聯(lián)系，保持沉默�？粗�。他的眼睛瞇著。他似乎很喜歡陽(yáng)光照在臉上。(怪不得他那么黑，原來(lái)曬黑了)他的嘴微微向上翹著，他的`手像一塊木頭，一動(dòng)也不動(dòng)。難怪他能釣這么多魚，但他還有一顆菩薩的心。如果他抓住了一個(gè)中等或更低的身體，他會(huì)放開(kāi)它，雙手合十放在胸前�！昂�，好，不要怪我無(wú)情，等你老一點(diǎn)，再去釣魚!”但這些小魚是我的最愛(ài)。每當(dāng)我說(shuō)“是”的時(shí)候，我的父親就會(huì)提出一大堆偉大的原則:“青青，大自然給了我們太多，讓它去吧!”
雖然我父親釣魚時(shí)很安靜，但他喝酒時(shí)卻像孩子一樣活潑。這是和他一起玩的最好時(shí)間。當(dāng)爸爸在床上玩平板電腦時(shí)，我抓住它說(shuō):“我要去看看爸爸在哪里!”爸爸聽(tīng)著，“聲音很低”，說(shuō):“很清楚。讓爸爸玩一會(huì)兒�！甭�(tīng)了這話，我感到很自豪，但我堅(jiān)定地說(shuō):“不!”他直接搶了錢，而我不愿示弱。就這樣，一場(chǎng)“枕頭大戰(zhàn)”開(kāi)始了。我和父親來(lái)來(lái)回回地打了幾次架，周圍的環(huán)境變得“悲慘”起來(lái):所有的衣服都濕透了
特別的你作文 2
有一種感情，不需要山盟海誓，也會(huì)地久天長(zhǎng)。這種感情，叫友誼；有一種溫暖，它吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時(shí)候會(huì)神奇的安慰你。這種溫暖，叫朋友。小學(xué)生活即將結(jié)束，我想把心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)給特別的你。
我與你，雖做了六年的同學(xué)，可真正認(rèn)識(shí)，卻不過(guò)兩年左右的時(shí)間，畢業(yè)之際，卻還是感謝你陪伴了我；感謝你以一個(gè)懂我、知我的身份，給了我快樂(lè)。伯牙子期，知音難覓。形容你我之間，相差也無(wú)幾。
記得，那時(shí)的你，雖與大家相處了三年時(shí)光，卻鮮少有人記得你的存在。下課了，旁人身邊總會(huì)圍著一二好友，唯有你，孤零零一人，不與人交流，也不曾想過(guò)自己與旁人有何不同。也是在如此情景下，你我才有了真正意義的相遇，更有了你我之間堅(jiān)不可摧的.友誼。
記得，你我相識(shí)不過(guò)一年之時(shí)，你便以優(yōu)異成績(jī)，一鳴驚人，成了我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。說(shuō)到這，還得道一聲“感謝”。感謝你給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。那時(shí)，你我互幫互助，雖為對(duì)手，卻也不曾藏過(guò)私。我們之間，亦為師，亦為友。
還記得，兩年左右時(shí)間里，你懂我、知我，給了我心中奢望的一個(gè)知音。因?yàn)槲覀兣d趣愛(ài)好一般，所以，當(dāng)我遇到不解，遇到困惑時(shí)，我需要傾訴時(shí)，我無(wú)需費(fèi)力解釋，一開(kāi)口，別知我心中所想，話中所訴。如今面臨分別，憑此一點(diǎn)，我心中便有了不舍與懼怕，不舍我們之間的情誼，懼怕日后不能再尋知己。知音難尋，便是這四字，道明了為何當(dāng)初伯牙為何會(huì)在子期死后，便摔琴絕弦。人生漫漫，若能尋得一知己，便是最大的樂(lè)事。
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，縱使心中千言萬(wàn)語(yǔ)，分別之際，卻也只道一句:知音難覓，望君保重！
特別的你作文 3
我有一個(gè)慈祥而又的，他是一名很特別的父親。父親的個(gè)子瘦瘦高高的，瓜子臉，彎彎的眉毛，炯炯有神的，干什么事都絲毫不馬虎，嘴巴很會(huì)說(shuō)話，看著他的相貌沒(méi)有什么特別的，你們馬上就知道他為什么很特別呢。
有一天，他下班回，正好我也寫完了，他穿好鞋子走過(guò)來(lái)，對(duì)我神秘地說(shuō)：咱們下一盤軍棋怎么樣？我爽快的答應(yīng)：當(dāng)然可以。我用激動(dòng)的小手把作業(yè)放到書包里，然后疾步如飛的去拿軍棋，大聲叫道：，咱們?nèi)ネ饷嫦萝娖逶趺礃樱?/p>
我馬上去，這是平靜而又慈祥的爸爸說(shuō)道。
一場(chǎng)激烈的廝殺開(kāi)始了，我求勝心切，一開(kāi)始就長(zhǎng)驅(qū)直入。先把爸爸的司令當(dāng)做口中的，可是爸爸一改往日的布陣法，我接近不了他的`大本營(yíng)，反倒我損兵折將，我著急的又是跺腳又是抓耳頭撓腮，爸爸見(jiàn)了笑著說(shuō)：這么快就沉不住氣了？辦法總比困難多。我終于平靜了心態(tài)，接下來(lái)我的鐵騎愈戰(zhàn)愈勇，很快爸爸只剩下招架之功了，但是爸爸并沒(méi)有垂頭喪氣，反而對(duì)我說(shuō)：兒子，好樣的！爸爸的話著我，最后我贏了，這都是爸爸鼓勵(lì)我的結(jié)果，我很。
爸爸的愛(ài)無(wú)處不在，很特別。
特別的你作文 4
“老師，我可以問(wèn)一句嗎”
“你想問(wèn)什么呀？”
“你怎么會(huì)知道我這次因?yàn)榭嫉貌缓枚⒉婚_(kāi)心呢？”
“哈哈，我怎么會(huì)知道，是因?yàn)槲医棠憧煲荒炅�，我已�?jīng)知道你的個(gè)性，之前幾次的考試成績(jī)你都考得挺好，這次考得這么不理想，我當(dāng)然會(huì)知道你的心在想什么的，好了，去上課吧。”
馮老師，她真的很像我們的媽媽，對(duì)我們十分的好，她很清楚的知道我們每一個(gè)人的個(gè)性，每一個(gè)人的習(xí)慣都記得很清楚。
每個(gè)下午，我們學(xué)校都會(huì)舉行”大課間”活動(dòng)，這時(shí)，她的.身份又好像改變了，跳繩，踢毽子，打羽毛球和我們班的同學(xué)融合在一起，如果不知道她是我們老師的人，還以為她使我們的大姐姐。
每天晚上，當(dāng)她做好了家中的家務(wù)后，又要備課，每天晚上都以臺(tái)燈作伴，以書本為朋友，把一天的東西都做好后，才到床上去休息。日復(fù)如日，每天做的事情雖然會(huì)讓人覺(jué)得好煩，可是，馮老師卻沒(méi)有怨過(guò)一句話，每天都把這些東西做好，一做就做了幾十年，一點(diǎn)兒也不閑煩。
時(shí)間匆匆，沒(méi)想到，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了3年，而且我們也有一年沒(méi)有見(jiàn)了，你說(shuō)過(guò)的每一句話，教過(guò)我的每一個(gè)道理，我都記得十分清楚。有些遺憾的是今年的教師節(jié)沒(méi)能像以往那樣一樣獻(xiàn)上我的一點(diǎn)兒心思。我答應(yīng)過(guò)你我一定會(huì)努力的讀書，將來(lái)考取一間好的大學(xué)，你的承諾我一定會(huì)記住。
馮老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就燃燒！不停的燃燒您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我最愛(ài)的老師，我這一生中最尊重的老師，謝謝你的愛(ài)，因?yàn)橛心愕膼?ài)，所以我才能茁壯地成長(zhǎng)。謝謝你！
特別的你作文 5
落葉似雨，落在地上靜靜地等待著重歸大地，從何處而來(lái)，去往何方。落葉飄落在大地上，化作了一堆養(yǎng)料，供給萬(wàn)物生長(zhǎng)。這不僅僅是落葉對(duì)土地的追求，更為重要的是對(duì)土地的感恩。
春選擇了小草，因?yàn)樗逍伦匀?夏選擇了鮮花，因?yàn)樗畛炼?冬選擇了白雪，因?yàn)樗袷ゼ儩?
既然，草木都知道感恩于孕育它們的人們，作為炎黃子孫的我們呢？應(yīng)該怎樣去感恩我們身邊的人呢？
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，獨(dú)生子女的增多，漸漸地，人與人之間已經(jīng)有一層隔膜。人們的心已不是連在一起的了。正因如此這世上缺少了感恩的心。
當(dāng)我們坐在干凈、整潔的教室里聆聽(tīng)著老師所講的每一個(gè)問(wèn)題�？此坪�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一節(jié)課，但如果真正地做起來(lái)時(shí)，不知你知不知道。為了上好每一節(jié)課，他們要翻很多書籍、查閱很多資料，才能適合我們每一名學(xué)生。他們要把他們知道的，會(huì)的全部傳授與我們。為了讓我們能夠更進(jìn)一步的理解，他們又想盡千方百計(jì)，常常工作到深夜才睡覺(jué)。老師要付出的太多艱辛�？吹綀@丁們辛勤地為我們這些花朵修枝剪葉，難道我們就不應(yīng)該用優(yōu)異成績(jī)?nèi)ジ卸餍燎诘膱A的園丁嗎？
當(dāng)我們向父母耍小孩脾氣時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)父母的'感受。他們常常加班加點(diǎn)，想盡辦法地完成上級(jí)交給的任務(wù)，努力為家里賺錢。為了不打擾我們的學(xué)習(xí)，他們把壓力、困難全都藏在心里。就憑這一點(diǎn)，難道我們不應(yīng)該感恩父母嗎？
在學(xué)校當(dāng)你受到委屈，躲在角落偷偷哭泣時(shí)，一雙溫暖的手會(huì)為你送去一條帶有香味的手帕，為你抹去淚水，想方設(shè)法逗你開(kāi)心。這時(shí)你心里的“不快”會(huì)隨著一陣陣會(huì)心的笑蕩然無(wú)存，這時(shí)你難道不應(yīng)該懷著一顆感恩的心卻感謝朋友嗎？
“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”感謝老師，感謝父母，感謝朋友……作為我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該知道感恩、學(xué)會(huì)感恩，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
特別的你作文 6
“特別的愛(ài)給特別的你，我的情誼逃不過(guò)你的眼睛，特別的愛(ài)……”古老的收音機(jī)轉(zhuǎn)播著這首歌時(shí)，我還是個(gè)稚嫩的孩子。而如今，我把這五年的愛(ài)給了這個(gè)大家庭。
50人一起走過(guò)，一起分享那段獨(dú)一無(wú)二的小學(xué)時(shí)光，可是轉(zhuǎn)眼間，只剩一年了，我站在五——六年級(jí)的驛站，回首過(guò)往的珍貴。
賽場(chǎng)上，我們并肩作戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不是一人孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)槲孱w心都會(huì)連一線，一起戰(zhàn)斗。臺(tái)上，臺(tái)下，吶喊聲、加油聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了所有班級(jí)。而來(lái)之不易的這份榮譽(yù)，是我們50個(gè)人的驕傲與自豪。我愛(ài)這個(gè)團(tuán)結(jié)又特別的班級(jí)——五年（8）班。
在某個(gè)衛(wèi)生角，我們大家一起合作，只為給班級(jí)一份整潔、一份舒適。大掃除時(shí)，我們把每個(gè)角角落落都刷洗得一塵不染，桌椅擦得都可在上面滑動(dòng)。
這一份份的努力，為我們獲得了一個(gè)名副其實(shí)的稱號(hào)——溫馨班級(jí)。我愛(ài)這個(gè)干凈又特別的`班級(jí)——五年（8）班。
五年的每一分，每一秒都記錄著小學(xué)生活的點(diǎn)滴。而曾是極其普通的班級(jí)，是因?yàn)槲覀?0個(gè)人那特別的愛(ài)，才變成一個(gè)特別的班級(jí)。
翻開(kāi)再合上這本記憶的相冊(cè)，我吞了一口唾沫。我告訴自己：那個(gè)特別的你——是永遠(yuǎn)的港灣——五年（8）班。
特別的你作文 7
從小到大一直學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我，是驕傲的，所以我對(duì)新學(xué)期充滿期待，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一直記得那個(gè)9月1日，在這個(gè)新的班級(jí)遇見(jiàn)了你，那天天氣不怎么好，一直在刮風(fēng)，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想：“開(kāi)學(xué)先當(dāng)上班長(zhǎng)……”想著想著，滿意地笑了。這時(shí)，你進(jìn)了教室，你是如此開(kāi)朗，我們很聊得來(lái)，你說(shuō)：“你知道嗎？我可是要當(dāng)班長(zhǎng)的人！”風(fēng)吹過(guò)窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對(duì)于我來(lái)說(shuō)具有挑釁意味的話在你說(shuō)出來(lái)卻仿佛理所應(yīng)當(dāng)，好像勢(shì)在必得，我就是從這時(shí)候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的`想法一刻也沒(méi)停止過(guò)。
你當(dāng)上了班長(zhǎng)，而我申請(qǐng)當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)橐恢币詠?lái)數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。每天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè)，每一次都是工整的字體，無(wú)論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會(huì)認(rèn)真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開(kāi)導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí)，我知道這些你都知道，但你從來(lái)沒(méi)有說(shuō)穿我，依舊每天笑得春光燦爛。
就這樣，我每天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍(lán)、風(fēng)很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實(shí)你走了我應(yīng)該高興才對(duì)，沒(méi)有你這個(gè)對(duì)手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。
不久久收到了你的來(lái)信，你在信里笑罵著質(zhì)問(wèn)我你走后有沒(méi)有仰天長(zhǎng)笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不可以不繼續(xù)努力，站在頂峰是危險(xiǎn)的，一失足摔得比別人都慘。
其實(shí)我想說(shuō)，這一路感謝有你。
特別的你作文 8
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，我親愛(ài)的肉肉，你在天堂還好嗎？
我知道，是我特別的愛(ài)害了你，你原諒我好嗎？當(dāng)初，我從萬(wàn)達(dá)把你捧來(lái)，抱著那屬于我的多肉植物，從此我便發(fā)誓，要把關(guān)懷傾注到你身上。
我每天給你澆水，卻不知澆水過(guò)多會(huì)讓你死亡，當(dāng)我從云南旅行回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)你的葉兒早已蔫黃，這本不是什么大事，以后少澆水就行了，可我卻心急如焚，拔掉了你所有的枯葉。一碰你的葉子，便悄然落下，墜在我的心頭�！澳鞘丘B(yǎng)分不夠？”我又火急火燎地拔光了你所有的葉子，一切，便聽(tīng)天由命了，其實(shí)，這一切的一切，都在我給予的特別的愛(ài)——溺愛(ài)之后便早已命中注定了。
過(guò)了幾天，特別的你用頑強(qiáng)的生命力活了下去，而我卻擔(dān)心你有什么不測(cè)，上網(wǎng)查了多肉植物的養(yǎng)殖方法，上面說(shuō)一旦植物的莖干發(fā)黑，應(yīng)馬上治療，我發(fā)現(xiàn)你莖上有黑斑，連忙拿起小刀把它清除了，其實(shí)，那小小的黑斑對(duì)你并沒(méi)有什么影響。
就這樣，特別的你頑強(qiáng)的`生命再也起不了什么作用，我只好忍痛將你連根拔除。
是我特別的愛(ài)害了你，但種過(guò)你的那個(gè)花盆，我再也沒(méi)有栽過(guò)什么植物，特別的你，是否可以原諒我特別的愛(ài)呢？
特別的你作文 9
還是那樣平常的夜晚，月亮如皎潔的玉盤鑲嵌在空中。但我的媽媽卻還在那月光下忙碌著……
我在床上睡得正香，卻隱約聽(tīng)見(jiàn)有流水的聲音，莫非是我家的水管凍爆了？我自言自語(yǔ)道。于是我便穿上睡衣走了出去，偱著聲音的來(lái)源來(lái)到洗手間，卻看見(jiàn)媽媽正在為我洗衣服，頓時(shí)，我鼻子一酸，眼睛濕潤(rùn)了。
這么晚了，媽媽還在為我操勞著�？粗鴭寢屇潜粌鼋┑碾p手，心中不禁有些疼痛。再看看媽媽那疲憊的眼神，我的'心里如同打翻了五味瓶，很不是滋味。于是我就迅速跑上前勸說(shuō)道：“媽媽，您別洗了。”可媽媽卻說(shuō)：“不冷，你趕快睡吧！明天還要上學(xué)呢！”“媽媽，您明天不也一樣要上班嗎？”我心中暗暗說(shuō)道。我知道媽媽是為了我，她總是默默無(wú)言，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)著對(duì)我的愛(ài)。
母愛(ài)如一絲光亮，黑暗時(shí)為我照亮路的方向；母愛(ài)如一朵玫瑰，盛開(kāi)時(shí)給我芳香；母愛(ài)如山間的溪水，一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛(ài)……
天真的愛(ài)是用嘴說(shuō)的，真正的愛(ài)是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)的！我在這里想對(duì)媽媽說(shuō)：我愛(ài)您！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
特別的你作文 10
最早見(jiàn)到你，覺(jué)得你并沒(méi)什么特別之處。只是那長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛之下的心靈之窗，亮亮的、像成色極佳的玉石，滿是靈秀之氣。我從這雙眼睛里，看到了善意與智慧，這讓我對(duì)你有了好印象。
后來(lái)，覺(jué)得你像是玩世不恭人物，活像是不羈放縱的浪子，總是踩著上課鈴進(jìn)來(lái)，踏著下課鈴出去，剛開(kāi)學(xué)，就有幾次不帶作業(yè)。在操場(chǎng)上，和眾人打鬧。還常常出言不遜，讓我無(wú)語(yǔ)很久。改變看法，是因?yàn)槟愕镊鋈簧駛�。忘了你是犯了什么錯(cuò)，總之你是被老師罵了。老師在大庭廣眾之下狠狠地罵你、毫不留情的罵你，用詞極好笑。我忍不住笑了幾聲，卻忽然發(fā)現(xiàn)你難過(guò)的要哭了。你用手托著腦袋，好像要建一道屏障，擋住這惡毒的辱罵炮彈�？蛇@屏障太脆弱了，在老師的強(qiáng)大的聲波攻勢(shì)下，不堪一擊，悄然崩潰。你的眼圈紅紅的，那雙美得像玉石的眼睛充滿了哀傷。直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，你有那么強(qiáng)的自尊心。你和那些不思上進(jìn)、整日瘋鬧的人不一樣。
這才發(fā)現(xiàn)，你的成績(jī)，總是名利前茅。你總是會(huì)熱心的給我講題。你的'作業(yè)，準(zhǔn)確率總是很高。
你上課聽(tīng)講，總是那么認(rèn)真。老師提問(wèn)，全班寂然，你卻勇敢的舉手，給了老師正確答案。我不禁問(wèn)自己：為何你的優(yōu)點(diǎn)我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)？我再也笑不出來(lái)。因?yàn)槲抑�，你的心，正被老師尖利的話深深刺痛著。我才明白，你�?ài)玩，那是天性。你瘋鬧，是開(kāi)朗。你一句出言不遜，只是朋友間的玩笑。這一切，都出于你的特別。對(duì)不起，我曾深深的誤解你。也很感恩，能有你，伴我成長(zhǎng)。我可以用奇葩來(lái)形容你嗎？奇特而美麗的花。
特別的你作文 11
你就像黑夜中點(diǎn)亮的燈，為我指引了方向;你就像一望無(wú)邊的大海上的一葉小舟，帶著我駛出了無(wú)邊的困難：你就像一眼泉水，清澈無(wú)比，灌溉了我的心田。鮮花中總有特別的一朵，繁星中總有特別的一顆，你也是特別的。
你喜歡板著一張臉，不茍言笑，可誰(shuí)又知道你那嚴(yán)肅的外表下是一顆柔軟的心呢？
那一天，原本上午還是晴空萬(wàn)里，下午卻變了臉，大雨滂沱。放學(xué)之際，同學(xué)們走的快差不多了，還剩下零零散散的幾個(gè)人，我也在其中。雨滴打落在屋檐上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，清脆的像一首歡快的樂(lè)曲。
我面對(duì)這大雨滂沱苦惱了許久，眼看天色逐漸黯淡，我終于鼓起勇氣，將腳往外面一伸，然后奮力的奔跑著。冰冷的雨水打落在我的身上，冷冽的雨水仿佛滲進(jìn)了皮膚里。
忽然，有人拽住了我，原本打落在我身上的雨滴也消失了。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，在看清了你的臉龐后，我的心跳不禁漏了一拍。你不善言辭，一路上我們都不曾說(shuō)過(guò)一句話，空氣中彌漫著尷尬的氣氛。一路上，你手中撐著的傘向我傾斜著，而你的衣服卻已經(jīng)濕了一大半，將我送到車站后，你也只是將傘遞給我，神情淡然的說(shuō)了一句：“你拿著�！闭f(shuō)完，你轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了大雨里，只留下在原地錯(cuò)愕的我。
每當(dāng)在白天熱鬧的世界安靜下來(lái)的.時(shí)候，燈光的火苗很小，可卻將你的影子照映的很大，你的辛勤汗水與日日夜夜的不斷工作，絲絲白發(fā)已爬上你的頭頂，皺紋也悄悄爬上了你的額頭。你是辛勤的園丁，日夜灌溉著我們這些小樹苗，期盼著我們長(zhǎng)成參天大樹。
我真的很感謝一直以來(lái)最特別的你。
特別的你作文 12
你是一個(gè)文靜的小女孩，高高的鼻梁上有一副紫色的眼鏡，眼睛又圓又大，十分善解人意。你很瘦，卻飯量很好，經(jīng)常和我一起去食堂加白米飯。
雖然你的學(xué)習(xí)很差，同學(xué)們都嫌棄你臟，學(xué)習(xí)不好，不愿意和你玩，但是你卻十分善良。
以前，班上許多同學(xué)喜歡用裝筆芯的空盒子去捉螞蟻，你看見(jiàn)了，便上前去阻止他們。螞蟻們得救了，你卻因此背上了“管事婆”的外號(hào)。但是你卻無(wú)所謂，還告訴我：“螞蟻也是生命，它也只有一次生命，卻因?yàn)槿跣《チ诉@么寶貴的東西，比起它們對(duì)我亂叫的.外號(hào)，我的委屈算得上什么呢？”我被你感動(dòng)了，我也要學(xué)習(xí)你的樂(lè)觀，和你勇于奉獻(xiàn)的精神。
不但如此，你還十分善解人意。有一次，一位同學(xué)忘記帶錢，放學(xué)沒(méi)錢坐公交車回家，你聽(tīng)說(shuō)了，馬上就借給了他你僅有的兩塊錢，自己走路回家，讓同學(xué)第二天還你錢。我問(wèn)你為什么沒(méi)有帶多的錢，還要借給別人，你說(shuō)，他家住得遠(yuǎn)，走路回不了家，自己家近一點(diǎn)，走路回家沒(méi)關(guān)系。
我不禁呆呆地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，臉上浮現(xiàn)出一種十分驚訝的表情。
你還十分誠(chéng)實(shí)，連自己的好朋友都絕不包容。有一次，你看見(jiàn)自己最好的朋友在考試時(shí)傳紙條，便馬上把手舉得高高的，告訴了老師。那個(gè)同學(xué)十分生氣，考完試就與你絕交了，你卻無(wú)所謂。
你真令我佩服，雖然你學(xué)習(xí)不好，但是你品德很好，是我的榜樣。
你真特別！
特別的你作文 13
進(jìn)入了高中，進(jìn)入了新的班級(jí)，也認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，而讓我最記憶深刻的是。
他長(zhǎng)得不高，反正比我矮。皮膚比較白，可是臉上有很多痘印，在他比較白的臉上很是明顯。他的睫毛又長(zhǎng)又彎，和他的眼睛交相輝映，又多了一些女性的柔美�？伤莻�(gè)男的，怪不得軍訓(xùn)時(shí)教官說(shuō)他像個(gè)女孩子。
而他平時(shí)的行為也讓人哭笑不得，就比如上課睡覺(jué)。大多數(shù)人都是撲在桌子上睡，雖然舒服了，可是老師一眼就能看見(jiàn)正在和周公談人生的你，然后無(wú)情的將你叫醒，而他則不然。他是雙手握拳，拳頭向兩邊翻，然后兩手撐著下巴。就在我驚嘆這神奇的操作時(shí)，他的靈魂已不知飄洋過(guò)海去了哪里。
有時(shí)他像打了雞血似的非常認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于老師提出的問(wèn)題，他總是大聲地說(shuō)出了自己的.想法和答案。雖然大多是以回答錯(cuò)誤的結(jié)局收尾，但是拋開(kāi)答案是否正確來(lái)看，他能大膽的說(shuō)出自己的想法，就是很多人不能做到的。
還有就是他的穿衣風(fēng)格也是十分奇特，特別是最近這段時(shí)間天氣逐漸冷了起來(lái)，他的衣著更讓人有一種跳戲的感覺(jué)。印象最深刻的是他早上來(lái)教室時(shí)走路一顛一顛的，衣服是一件長(zhǎng)袖襯衫，外面套一件綠色的薄羽絨服，褲子是一條普通的淡藍(lán)色牛仔褲。鞋子是一雙在炎炎夏日中很多人的選擇——涼拖。可在這最高溫度不過(guò)二十三四度的時(shí)候，涼拖好像穿越了似的，和羽絨服組合在一起，成了他的“潮流”穿搭。
這個(gè)家伙呀，真是讓人印象深刻，你知道他是誰(shuí)嗎？
特別的你作文 14
一個(gè)夜晚，媽媽回到家，身后多了一個(gè)你。
你剛到一個(gè)新環(huán)境，既不吵也不鬧，只是乖乖地坐在墻角。我去廚房里找來(lái)牛奶給你倒在碗里，你優(yōu)雅地喝完了它，還用“手”擦了擦嘴，我開(kāi)始給你取名字。為此，我還特意為你買了一本《女孩文雅名字大全》，這書都被我翻爛了，才找到一個(gè)好名字——思淇。
上學(xué)時(shí)，在那條熟悉的老路上走著。我不寂寞了，因?yàn)樯砗罂傆幸粋�(gè)小身影伴隨。我一回頭，你便放肆地?fù)湓谖业纳砩�，直到我到了學(xué)校，你走兩步回過(guò)頭看看我，直到我消失在茫茫人海中，你才不舍離開(kāi)。
放學(xué)了，別人的孩子都是父母接的，而我是你接的，你總是早早的在“秘密地點(diǎn)”等我，有時(shí)還會(huì)帶來(lái)一個(gè)小驚喜——火腿腸，你的眼神告訴我打開(kāi)它。我撕開(kāi)包裝袋后，熟悉的`香味撲鼻，你口水不知流了多少。我輕輕地把它分成兩半，把其中的一半塞進(jìn)你的嘴巴里，你依舊那么優(yōu)雅，讓人學(xué)不會(huì)。
回到了家里，我開(kāi)啟了作業(yè)模式，而你只是靜靜的望著我，直到作業(yè)寫完。
去散步，你拉著我火急火急的下了樓梯。到了花園，你沒(méi)有淑女形象了，跑得太快，我都跟不上了。我輕輕地為你松開(kāi)繩索時(shí)，你便跑得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我叫到你的名字時(shí)，你便在三秒之內(nèi)跑到我身邊。
當(dāng)我情緒低落時(shí)，你便乖巧的依偎在我懷里，聽(tīng)我的訴說(shuō)。當(dāng)我講到高潮部分時(shí)，我流下了淚水，卻怎么也沒(méi)想到你會(huì)流淚，你的眼里滿是同情。
雖然在別人眼中你只是一只金毛犬，但全世界只有一個(gè)你，特別的你。你永遠(yuǎn)的陪伴，忠誠(chéng)的守候，陪我一起笑一起哭。我都看在眼里，記在心里，你是獨(dú)一無(wú)二的。讓我陪你一起長(zhǎng)大，一起快樂(lè)的玩耍吧！
特別的你作文 15
我的同桌小宇是個(gè)特別的人。他總在書包里裝著各種口味的水果糖，不是為了自己吃，而是分給有需要的人。上次我考試失利趴在桌上哭，他悄悄遞來(lái)一顆橘子糖，輕聲說(shuō)：“吃顆糖，心里會(huì)甜一點(diǎn)。” 我才發(fā)現(xiàn)，他記得班里每個(gè)同學(xué)的口味：小美愛(ài)吃草莓味，浩浩喜歡檸檬味。
有次班里轉(zhuǎn)來(lái)新同學(xué)，因?yàn)楹π卟桓艺f(shuō)話，小宇主動(dòng)分享薄荷糖，還拉著新同學(xué)一起整理圖書角。他從不說(shuō)漂亮話，卻用一顆顆糖溫暖著身邊的人。這個(gè)總帶糖的同桌，讓我明白：特別的'溫暖，藏在細(xì)碎的善意里。
特別的你作文 16
我們的數(shù)學(xué)老師李老師很特別，她總能用 “魔術(shù)” 讓枯燥的公式變得有趣。講分?jǐn)?shù)時(shí)，她帶來(lái)蛋糕模型，把 “平均分” 變成 “切蛋糕”；講幾何圖形時(shí)，她用彩紙折出各種形狀，讓我們親手拼搭。
有次我數(shù)學(xué)考砸了，怕被批評(píng)，李老師卻把我叫到辦公室，拿出折紙說(shuō)：“你看，折錯(cuò)了可以重新來(lái)，做題也一樣。” 她邊教我折紙，邊幫我分析錯(cuò)題，沒(méi)有一句指責(zé)。這個(gè)會(huì) “變魔術(shù)” 的老師，不僅教會(huì)我知識(shí)，更讓我知道：學(xué)習(xí)可以像玩游戲一樣有趣，犯錯(cuò)也不可怕。
特別的.你作文 17
樓下修鞋的張爺爺是個(gè)特別的人。他的修鞋攤擺在老槐樹下，工具總是擦得锃亮，收費(fèi)也比別處便宜。有次我的運(yùn)動(dòng)鞋開(kāi)膠了，爺爺幫我縫補(bǔ)時(shí)，特意多加了幾針，還說(shuō)：“這樣能穿更久�！� 我要多給錢，他卻擺手說(shuō)：“學(xué)生娃的錢，不能多要�！�
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，爺爺總幫行動(dòng)不便的老人上門修鞋，還會(huì)把別人落下的東西仔細(xì)收好，等著失主來(lái)取。他的手布滿老繭，卻總能縫補(bǔ)好破損的鞋子；他話不多，卻用行動(dòng)告訴我們：平凡的`崗位上，也能開(kāi)出溫暖的花。
特別的你作文 18
我的奶奶很特別，她總愛(ài) “撿垃圾”—— 不是臟垃圾，而是別人丟棄的舊物。她會(huì)把鄰居扔掉的舊椅子修修補(bǔ)補(bǔ)，送給需要的人；把別人不要的布料收集起來(lái)，做成小布袋分給我們裝文具。
一開(kāi)始我覺(jué)得難為情，直到有次學(xué)校組織環(huán)�；顒�(dòng)，奶奶教我們用舊報(bào)紙折收納盒，用塑料瓶做花盆�？粗瑢W(xué)們羨慕的.目光，我突然驕傲起來(lái)。奶奶常說(shuō)：“東西修修還能用，別浪費(fèi)�！� 這個(gè)愛(ài) “撿垃圾” 的奶奶，讓我懂得：節(jié)約是美德，創(chuàng)意能讓舊物煥新生。
特別的你作文 19
小區(qū)的保安王叔叔很特別，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他每天都會(huì)晨跑。清晨六點(diǎn)，總能看到他穿著整齊的保安服，繞著小區(qū)慢跑，還會(huì)主動(dòng)和早起的居民打招呼。
有次我早起背書，遇到下雨，以為王叔叔不會(huì)來(lái)了，卻看到他撐著傘在雨中慢走。他說(shuō)：“習(xí)慣了，一天不運(yùn)動(dòng)就不舒服�！� 后來(lái)我才知道，王叔叔以前身體不好，醫(yī)生建議他運(yùn)動(dòng)，他就堅(jiān)持晨跑，不僅身體變好了，還帶動(dòng)了小區(qū)里很多人一起鍛煉。這個(gè)堅(jiān)持晨跑的'保安叔叔，讓我明白：堅(jiān)持的力量，能讓平凡的日子變得閃閃發(fā)光。
特別的你作文 20
班里的轉(zhuǎn)學(xué)生林林是個(gè)特別的女孩，她不能說(shuō)話，也聽(tīng)不見(jiàn)聲音，卻特別愛(ài)畫畫。每次美術(shù)課，她總是最專注的那個(gè)，畫筆在她手中仿佛有了魔力，能畫出五彩的`花園、可愛(ài)的小動(dòng)物，還有我們課間玩耍的樣子。
為了和她交流，我們跟著老師學(xué)簡(jiǎn)單的手語(yǔ)。有次我用手語(yǔ)問(wèn)她：“畫畫開(kāi)心嗎？” 她笑著點(diǎn)頭，還把一幅畫著我們倆的畫送給我。林林雖然不能用語(yǔ)言表達(dá)，卻用畫筆傳遞著快樂(lè)與善意。這個(gè)愛(ài)畫畫的聾啞同學(xué)，讓我知道：真正的交流，不止于語(yǔ)言，更在于心靈的相通。
特別的你作文 21
學(xué)校門口賣早餐的劉阿姨很特別，她的早餐攤總是最干凈的，豆?jié){永遠(yuǎn)是熱乎的，包子也總比別家多塞點(diǎn)餡。更特別的是，她記得很多同學(xué)的喜好：我愛(ài)吃甜豆?jié){配菜包，小敏喜歡咸豆?jié){加雞蛋。
有次我忘帶錢，站在攤前著急，劉阿姨笑著說(shuō)：“沒(méi)事，先吃，明天再給�！� 后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，她常給家境困難的.同學(xué)免費(fèi)加個(gè)雞蛋。這個(gè)賣早餐的阿姨，用熱氣騰騰的早餐和溫暖的笑容，開(kāi)啟我們一天的好心情。她讓我懂得：平凡的小事里，藏著最動(dòng)人的善意。
特別的你作文 22
我的同桌小林是個(gè)特別的女孩，她不愛(ài)說(shuō)話，卻能用畫筆 “講述” 全世界。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我因轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到新班級(jí)，整天沉默寡言。某天早讀課，我發(fā)現(xiàn)課桌右上角多了一張畫：一只戴著圍巾的小狐貍，正對(duì)著窗外的太陽(yáng)微笑，旁邊還寫著一行小字：“別怕，這里的陽(yáng)光很暖�！�
從那以后，小林的畫成了我們之間的 “秘密語(yǔ)言”。我數(shù)學(xué)考砸時(shí)，桌角會(huì)出現(xiàn)畫著加油手勢(shì)的卡通小人；我想家時(shí)，她會(huì)畫家鄉(xiāng)的稻田和稻草人。有次班級(jí)舉辦聯(lián)歡會(huì)，小林上臺(tái)展示了她的速寫本，里面全是同學(xué)們的'日常：班長(zhǎng)解題時(shí)皺眉頭的樣子、老師講課的手勢(shì)、甚至我啃面包時(shí)的憨態(tài)。臺(tái)下的我們看著畫，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)平凡的日子里藏著這么多溫暖。
現(xiàn)在的我早已變得開(kāi)朗，而小林依然安靜地坐在我身邊，偶爾遞來(lái)一張畫。她用畫筆告訴我：特別的陪伴，不一定需要太多言語(yǔ)，那些藏在色彩里的心意，才最動(dòng)人。
特別的你作文 23
校門口的修鞋匠老周是個(gè)特別的人。他的攤位總是干干凈凈，工具擺得整整齊齊，連裝釘子的盒子都分了大小格子。有次我的運(yùn)動(dòng)鞋開(kāi)了膠，著急上學(xué)，老周接過(guò)鞋說(shuō)：“十分鐘，保證不耽誤你上課�！�
我站在旁邊看著，他先用砂紙輕輕打磨鞋邊，再涂上調(diào)好的膠水，用小夾子固定，動(dòng)作嫻熟又認(rèn)真。等他把鞋遞給我時(shí)，不僅修好了開(kāi)膠的.地方，還悄悄把鞋邊的污漬擦干凈了。我要多付錢，他卻擺手：“學(xué)生娃的錢，夠成本就行�！�
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，老周修鞋有個(gè) “規(guī)矩”：給老人修鞋只收半價(jià)，給環(huán)衛(wèi)工人修鞋分文不取。有次下雨，他還把攤位的遮陽(yáng)棚讓給沒(méi)帶傘的同學(xué)。如今每次經(jīng)過(guò)校門口，看到老周低頭修鞋的身影，我總會(huì)想起他說(shuō)的話：“活兒再小，也要用心做；人再普通，也要多幫人�！� 這個(gè)特別的修鞋匠，用行動(dòng)教會(huì)我什么是平凡里的善良。
特別的你作文 24
我們的語(yǔ)文老師李老師很特別，同學(xué)們都叫她 “怪” 老師。她上課從不按課本順序講，而是帶著我們?cè)诮淌依?“尋寶”。學(xué)《春》時(shí)，她讓我們趴在窗邊觀察發(fā)芽的柳枝，還帶著我們?nèi)バ@的花壇里聞?dòng)夯ǖ南阄�；學(xué)古詩(shī)時(shí)，她會(huì)穿上漢服，用古琴?gòu)椬嘣?shī)句里的旋律。
最 “怪” 的是她的作業(yè)。有次她布置的作業(yè)是 “給媽媽寫三句悄悄話”，還要配上自己畫的插畫；學(xué)《背影》后，她讓我們觀察爸爸的手，寫一段最難忘的小事。剛開(kāi)始我們覺(jué)得奇怪，可慢慢發(fā)現(xiàn)，這些 “怪” 作業(yè)讓我們學(xué)會(huì)了觀察生活，感受身邊的愛(ài)。
有次我因家里的.事心情不好，李老師沒(méi)有批評(píng)我上課走神，而是遞給我一張紙條：“生活就像語(yǔ)文書，翻到下一頁(yè)，也許就有驚喜。” 這個(gè)特別的 “怪” 老師，用不一樣的方式，讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文，也愛(ài)上了生活。
特別的你作文 25
我的外婆很特別，她有一雙 “魔法” 手。每次我生病沒(méi)胃口，外婆總能變出我愛(ài)吃的南瓜粥，軟糯香甜，喝上一口，病好像都好了一半；我的衣服破了小洞，外婆會(huì)用彩色的線繡上小花朵，原本的破洞變成了好看的裝飾。
外婆的 “魔法” 不止這些。她在陽(yáng)臺(tái)種了很多花，不管多嬌貴的花，到了她手里都能長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。有次我的向日葵蔫了，外婆把它移到通風(fēng)的地方，每天用淘米水澆灌，沒(méi)過(guò)幾天，向日葵又挺直了腰桿。她還教我用曬干的花瓣做書簽，用橘子皮做小燈籠。
去年外婆生日，我想給她買禮物，她卻說(shuō)：“最好的禮物是你陪我曬曬太陽(yáng)，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)話�！� 現(xiàn)在我終于明白，外婆的 “魔法” 不是什么神奇的法術(shù)，而是對(duì)生活的.熱愛(ài)，對(duì)家人的用心。這個(gè)特別的外婆，用她的 “魔法”，把平凡的日子過(guò)得像詩(shī)一樣美好。
特別的你作文 26
去年夏天的一個(gè)傍晚，突然下起了大雨，我沒(méi)帶傘，站在公交站臺(tái)著急地轉(zhuǎn)圈。這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，把傘遞給我說(shuō)：“小姑娘，我家就在附近，這傘你先用。”
我連忙說(shuō)：“阿姨，我怎么還你呀？” 她笑著說(shuō)：“不用還，等下次你遇到?jīng)]帶傘的人，把傘借給他們就好�！� 說(shuō)完，她便沖進(jìn)了雨里。我撐著阿姨的傘回家，傘面上印著小小的太陽(yáng)圖案，雨打在傘上，發(fā)出 “噠噠” 的聲音，像在唱歌。
后來(lái)，我真的遇到了沒(méi)帶傘的'小妹妹，我把傘借給了她，也跟她說(shuō)了同樣的話�，F(xiàn)在每次下雨，我都會(huì)想起那位特別的阿姨，她用一把傘，把善意傳遞給我，也讓我學(xué)會(huì)了把溫暖傳給更多人。原來(lái)特別的人，不一定有多偉大，一個(gè)小小的善舉，就足以讓人記一輩子。
特別的你作文 27
巷口的修鞋攤前，總能看到你佝僂的身影。藍(lán)色圍裙洗得發(fā)白，指尖卻總沾著锃亮的鞋油，那雙布滿老繭的手，像有魔法般，能讓破舊的鞋子重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
那天，我的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底開(kāi)了膠，抱著試試看的心態(tài)找你。你接過(guò)鞋子，瞇著眼仔細(xì)打量，從工具箱里拿出膠水，又掏出一小塊砂紙輕輕打磨鞋底�！把绢^，這鞋還能穿一陣，我給你多粘幾層，保證結(jié)實(shí)�！� 你說(shuō)話時(shí)，眼角的皺紋擠在一起，像盛開(kāi)的菊花。
等待時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你的工具箱里藏著一本泛黃的筆記本，上面記滿了密密麻麻的字，還夾著幾張老照片�！斑@是我老伴兒生前給我拍的，” 你看出我的好奇，笑著解釋，“以前我們一起擺攤，她走后，我就守著這個(gè)攤子，也守著我們的回憶�！�
鞋子修好后，我要付錢，你卻擺擺手：“丫頭，這點(diǎn)小活兒不用給錢，下次鞋子壞了再來(lái)找我�！� 看著你低頭收拾工具箱的樣子，陽(yáng)光落在你花白的'頭發(fā)上，我忽然覺(jué)得，你特別的不是修鞋的手藝，而是那份藏在市井煙火里的溫柔與堅(jiān)守，像一縷暖陽(yáng)，溫暖了整條小巷。
特別的你作文 28
第一次見(jiàn)你，是在學(xué)校的圖書館。你穿著洗得干凈的校服，坐在靠窗的位置，手里捧著一本厚厚的書，連翻頁(yè)的動(dòng)作都格外輕柔。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，落在你認(rèn)真的側(cè)臉，像一幅安靜的畫。
后來(lái)得知，你是我們班新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生。課堂上，你從不主動(dòng)發(fā)言，卻總能在老師提問(wèn)時(shí)，給出最精準(zhǔn)的答案。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住，愁眉苦臉地坐在座位上。你路過(guò)我的桌前，停下腳步，輕聲問(wèn)：“需要幫忙嗎？”
你拿起筆，在草稿紙上一步步推導(dǎo)，耐心地給我講解解題思路。你的聲音很輕，卻條理清晰，我很快就明白了。“其實(shí)你很聰明，只是沒(méi)找到方法�！� 你說(shuō)完，露出一個(gè)淺淺的笑容，那笑容像春日的微風(fēng)，吹散了我心中的焦慮。
慢慢熟悉后，我才知道，你從小體弱，不能像其他同學(xué)一樣跑跳玩耍，所以常常泡在圖書館。可你從沒(méi)有抱怨過(guò)，反而把日子過(guò)得像書里的文字一樣，安靜又充實(shí)。你特別的`不是優(yōu)異的成績(jī)，而是在困境中依然保持熱愛(ài)生活的模樣，像一盞燈，照亮了我前行的路。
特別的你作文 29
醫(yī)院的病房里，你穿著白大褂，腳步輕盈地走過(guò)走廊，嘴角總掛著溫柔的笑容。第一次見(jiàn)你，是我生病住院時(shí)，你握著我的手，輕聲說(shuō)：“別怕，有阿姨在，很快就能好起來(lái)�！�
那段時(shí)間，我因?yàn)楹ε麓蜥�，總是哭鬧不止。你每次來(lái)查房，都會(huì)帶一顆水果糖，還會(huì)給我講有趣的故事�！把绢^，打針就像小螞蟻咬一口，忍一忍就過(guò)去了，” 你邊說(shuō)邊幫我擦去眼淚，“等你好了，阿姨帶你去院子里看櫻花�！�
有一次，我半夜發(fā)燒，你放棄休息，守在我的床邊，每隔一小時(shí)就給我量一次體溫，還幫我物理降溫。天亮?xí)r，我的燒退了，你卻熬紅了眼睛�！鞍⒁�，你不累嗎？” 我問(wèn)。你笑著摸了摸我的頭：“只要你們能健康，阿姨就不覺(jué)得累�！�
出院那天，你真的帶我去看了櫻花。粉色的櫻花落在你肩頭，你笑著說(shuō)：“以后要好好照顧自己，少生病�！� 我望著你溫柔的`眼神，忽然明白，你特別的不是精湛的醫(yī)術(shù)，而是那份把病人當(dāng)家人的真心，像一束光，驅(qū)散了病痛的陰霾。
特別的你作文 30
小區(qū)的花園里，總能看到你帶著一群孩子玩耍的身影。你穿著鮮艷的廣場(chǎng)舞服裝，頭發(fā)梳得一絲不茍，手里拿著彩色的綢帶，跳起舞來(lái)，像一只靈動(dòng)的蝴蝶。
我原本以為，你只是個(gè)普通的廣場(chǎng)舞大媽，直到那次我失戀，躲在花園的.角落里偷偷哭。你路過(guò)時(shí)，沒(méi)有追問(wèn)原因，只是遞給我一張紙巾，坐在我身邊，輕聲說(shuō)：“丫頭，人生就像跳舞，有順境也有逆境，只要堅(jiān)持跳下去，就能跳出最美的姿態(tài)�！�
你給我講你的故事：年輕時(shí)，你失去了丈夫，獨(dú)自撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大，日子再苦，也沒(méi)放棄過(guò)對(duì)生活的熱愛(ài)�！拔姨鴱V場(chǎng)舞，不只是為了鍛煉身體，更是想把快樂(lè)傳遞給大家。” 你說(shuō)完，拉起我的手，教我跳簡(jiǎn)單的舞步。
跟著你跳舞時(shí)，我漸漸忘記了悲傷�？粗隳樕蠣N爛的笑容，我忽然覺(jué)得，你特別的不是優(yōu)美的舞姿，而是那份歷經(jīng)磨難后依然樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，像一顆太陽(yáng)，溫暖了身邊的每個(gè)人。
特別的你作文 31
學(xué)校門口的早餐攤前，每天清晨都能看到你忙碌的身影。你系著紅色圍裙，手里拿著鏟子，在煎鍋前熟練地翻動(dòng)著煎餅，嘴里還哼著輕快的小調(diào)。
我每天都來(lái)買你的煎餅，你總能記住我的.喜好：“丫頭，還是不要香菜，多放辣醬，對(duì)嗎？” 你說(shuō)話時(shí)，聲音洪亮，充滿活力。有一次，我睡過(guò)頭，匆匆跑到攤前，已經(jīng)快遲到了�！皠e急，丫頭，我給你做快一點(diǎn)�！� 你加快了手上的動(dòng)作，還特意多給我加了一個(gè)雞蛋。
“快拿著，別遲到了�！� 你把煎餅遞給我，還塞給我一袋熱牛奶。我要多付錢，你卻擺擺手：“丫頭，上學(xué)辛苦，這點(diǎn)東西不算什么。” 看著你在煙霧繚繞的攤前忙碌的樣子，晨光落在你額頭的汗珠上，我忽然覺(jué)得，你特別的不是美味的煎餅，而是那份藏在熱氣騰騰早餐里的善意，像一份溫暖的約定，陪伴我度過(guò)每個(gè)忙碌的清晨。
特別的你作文 32
爺爺?shù)臅坷�，掛著一幅你寫的書法作品，上面寫�?“天道酬勤” 四個(gè)大字。每次我去爺爺家，總能看到你坐在書桌前，握著毛筆，一筆一劃地練習(xí)書法。
你是爺爺?shù)睦蠎?zhàn)友，退休后就愛(ài)上了書法。你的手指因?yàn)槌Ｄ晡展P，關(guān)節(jié)有些變形，卻依然堅(jiān)持每天練習(xí)�！皶ㄖv究的是心平氣和，一筆一劃都不能急。” 你常對(duì)我這么說(shuō)，還會(huì)耐心地教我握筆的姿勢(shì)。
有一次，我因?yàn)榭荚囀Ю�，心情低落。你看出我的沮喪，拉著我�?lái)到書桌前，遞給我一支毛筆：“來(lái)，跟我寫幾個(gè)字，把不開(kāi)心都寫出去。” 我握著毛筆，在宣紙上胡亂涂抹，你卻沒(méi)有責(zé)備我，而是輕輕擦掉墨跡，重新給我示范。
“你看，就算寫錯(cuò)了，也能重新再來(lái)，人生也是一樣�！� 你說(shuō)完，在宣紙上寫下 “加油” 兩個(gè)字�？粗怯辛Φ淖舟E，我忽然覺(jué)得，你特別的不是高超的.書法技藝，而是那份在歲月沉淀中積累的智慧與豁達(dá)，像一位引路人，在我迷茫時(shí)給我力量。
特別的你作文 33
支教的山區(qū)小學(xué)里，你穿著簡(jiǎn)單的 T 恤和牛仔褲，站在破舊的講臺(tái)上，眼里卻閃爍著明亮的光。你是我們學(xué)校派去的支教老師，也是我見(jiàn)過(guò)最特別的老師。
課堂上，你從不照本宣科，而是帶著我們走出教室，去山坡上認(rèn)識(shí)花草，去田埂邊觀察昆蟲�！罢n本里的知識(shí)是死的，只有親自去感受，才能真正理解。” 你常說(shuō)。有一次，為了給我們講星空，你帶著我們?cè)诓賵?chǎng)過(guò)夜，用手電筒指著天空，給我們介紹每一顆星星的故事。
你還自費(fèi)給我們買了很多課外書，建立了一個(gè)小小的 “圖書角”。“我希望你們能通過(guò)讀書，看到更廣闊的世界�！� 你說(shuō)話時(shí)，眼神里滿是期待。看著你為我們忙碌的身影，我忽然覺(jué)得，你特別的不是淵博的.知識(shí)，而是那份愿意放棄城市繁華，扎根山區(qū)教育的無(wú)私與奉獻(xiàn)，像一顆種子，在我們心中種下了對(duì)未來(lái)的希望。
特別的你作文 34
教室窗邊的綠蘿，是你去年春天帶來(lái)的。那時(shí)它蔫蔫的，葉子蜷著，像個(gè)沒(méi)睡醒的孩子。你卻蹲在花架前，小心翼翼地給它松土，輕聲說(shuō)：“別急，我們一起長(zhǎng)大。”
從此，你成了綠蘿的 “專屬園丁”。每天早自習(xí)前，你都會(huì)端著小噴壺，繞到窗邊給它澆水，連葉片上的灰塵都要仔細(xì)擦干凈。有次期末考試前，大家都在埋頭刷題，你卻悄悄挪到窗邊，盯著綠蘿新冒的嫩芽笑：“你看，它也在努力長(zhǎng)呢�！�
盛夏的暴雨來(lái)得突然，窗戶沒(méi)關(guān)嚴(yán)，綠蘿的葉子被打濕了大半。你冒雨沖進(jìn)教室，把它抱到講臺(tái)旁的`角落，用紙巾一片片吸干葉片上的水，還把自己的外套搭在花架上擋風(fēng)。后來(lái)你說(shuō)，那天看著綠蘿發(fā)抖的樣子，就像看到了迷路的小朋友，總不能不管。
如今，綠蘿的藤蔓已經(jīng)繞著窗框爬了半圈，綠油油的葉子在陽(yáng)光下閃著光。每次我看向窗邊，都會(huì)想起你蹲在花架前的身影 —— 你總說(shuō)自己很普通，可在我心里，會(huì)把一株綠蘿當(dāng)成朋友，用溫柔守護(hù)它成長(zhǎng)的你，特別又珍貴。
特別的你作文 35
第一次注意到你，是在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。800 米賽跑的最后一圈，你突然摔倒在跑道上，膝蓋滲出血來(lái)。我們都以為你會(huì)放棄，可你咬著牙，撐著地面慢慢站起來(lái)，一瘸一拐地繼續(xù)往前跑。陽(yáng)光把你的影子拉得很長(zhǎng)，你攥著拳頭的樣子，像個(gè)不服輸?shù)男?zhàn)士。
后來(lái)我才知道，你從小就喜歡跑步，可醫(yī)生說(shuō)你膝蓋的舊傷不適合劇烈運(yùn)動(dòng)。但你從沒(méi)停下腳步，每天放學(xué)后都會(huì)在操場(chǎng)慢走，偶爾試著跑兩圈，即使累得滿頭大汗，也笑得很開(kāi)心。你說(shuō)：“跑步時(shí)風(fēng)在耳邊吹過(guò)的聲音，比任何音樂(lè)都好聽(tīng)�！�
有次我陪你在操場(chǎng)散步，你指著遠(yuǎn)處的`夕陽(yáng)說(shuō)：“等我再練半年，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)還要參加 800 米�！� 風(fēng)拂過(guò)你的頭發(fā)，你眼里的光比夕陽(yáng)還亮。我忽然明白，所謂特別，不是天生強(qiáng)大，而是明知有困難，卻依然愿意為熱愛(ài)拼盡全力。你用腳步丈量著堅(jiān)持，也讓我看到，平凡的人藏著最動(dòng)人的力量。
特別的你作文 36
小區(qū)街角的修鞋鋪，是張爺爺開(kāi)的。他的鋪?zhàn)硬淮�，卻總是收拾得干干凈凈，工具箱里的釘子、線軸擺得整整齊齊。每次有人來(lái)修鞋，他都會(huì)先戴上老花鏡，仔細(xì)檢查鞋子的.破損處，然后慢悠悠地說(shuō)：“放心，保證修得跟新的一樣�！�
有次我的運(yùn)動(dòng)鞋開(kāi)了膠，張爺爺接過(guò)鞋子，拿出針線，手指靈活地穿梭。我發(fā)現(xiàn)他的左手食指少了一截，他卻笑著說(shuō)：“年輕時(shí)干活不小心弄傷的，不礙事。” 修完鞋后，他還在鞋跟處加了塊橡膠墊：“這樣走路更舒服，能穿得久一點(diǎn)�！� 我要多付錢，他卻擺手：“說(shuō)好多少錢就是多少錢，不能多要�！�
后來(lái)我�？吹綇垹敔攷袜従有迻|西，有時(shí)是壞了的雨傘，有時(shí)是松動(dòng)的椅子，他從不收錢。有人說(shuō)他傻，他卻笑著說(shuō)：“大家住得近，互相幫忙是應(yīng)該的�！� 夕陽(yáng)下，張爺爺坐在鋪?zhàn)忧埃掷锬弥樉�的樣子，成了街角最溫暖的風(fēng)景。他用手藝守護(hù)著生活的小細(xì)節(jié)，也讓我懂得，善良與真誠(chéng)，才是最特別的品質(zhì)。
特別的你作文 37
你的座位在我前排，每次上課，總能聽(tīng)到你舉起手的聲音：“老師，這個(gè)問(wèn)題我還有個(gè)想法！” 你像個(gè)好奇的.小問(wèn)號(hào)，不管是數(shù)學(xué)題的新解法，還是語(yǔ)文課里的冷門知識(shí)點(diǎn)，你都愿意琢磨半天。
有次語(yǔ)文課學(xué)古詩(shī)，老師問(wèn)大家對(duì) “春風(fēng)又綠江南岸” 的理解。你站起來(lái)，手里拿著一張畫，上面畫著江南的春天：“我覺(jué)得‘綠’字不只是顏色，還像春風(fēng)把小草吹醒，讓柳樹發(fā)芽，是有生命的�！� 你的話讓全班都安靜下來(lái)，老師也笑著點(diǎn)頭：“你把文字變成了畫面，太特別了�！�
課后我問(wèn)你，為什么總有那么多問(wèn)題。你從書包里掏出一個(gè)筆記本，上面記滿了你的疑問(wèn)和想法：“世界這么大，有很多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀。” 陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在筆記本上，那些歪歪扭扭的字，像一顆顆充滿好奇的種子。我忽然明白，特別的不是你知道得多，而是你永遠(yuǎn)保持著對(duì)世界的熱愛(ài)與好奇，愿意用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受。
特別的你作文 38
去年我生病住院，認(rèn)識(shí)了護(hù)士李姐姐。她總是穿著白色的護(hù)士服，戴著口罩，露出一雙笑瞇瞇的眼睛。每次給我打針，她都會(huì)先輕輕揉一揉我的.胳膊：“別怕，就像小螞蟻咬一下，很快就好�！�
有天晚上我發(fā)燒了，難受得睡不著。李姐姐查房時(shí)發(fā)現(xiàn)了，坐在床邊給我講故事，還從口袋里掏出一顆水果糖：“吃顆糖，病就會(huì)好得快一點(diǎn)�！� 她的聲音很溫柔，像媽媽的手輕輕拍著我的背，我不知不覺(jué)就睡著了。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，李姐姐每天都要照顧很多病人，忙得連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，可她對(duì)每個(gè)人都很有耐心。有次一位老奶奶不想吃藥，李姐姐就蹲在床邊，像哄小孩一樣勸她：“吃完藥，就能早點(diǎn)回家看孫子啦。” 老奶奶被她逗笑，乖乖地把藥吃了。
出院那天，李姐姐送我一個(gè)小玩偶：“要好好照顧自己，別再生病啦�！� 陽(yáng)光照在她的白大褂上，像披了一層光。在我心里，她不只是護(hù)士，更是帶來(lái)溫暖的天使。她用耐心與愛(ài)心，守護(hù)著病人的希望，這樣的你，特別又可愛(ài)。
特別的你作文 39
王奶奶住在我們小區(qū)，每天早上，總能看到她提著一個(gè)布袋子，在垃圾桶旁分揀垃圾。她的布袋子上繡著 “垃圾分類，從我做起”，特別顯眼。
有次我路過(guò)垃圾桶，看到王奶奶正把別人扔錯(cuò)的垃圾重新分類。她戴著一次性手套，把塑料瓶、廢紙殼放進(jìn)可回收垃圾桶，把果皮、菜葉放進(jìn)廚余垃圾桶，動(dòng)作熟練又認(rèn)真。我問(wèn)她：“奶奶，您每天都要做這個(gè)嗎？” 她笑著說(shuō)：“小區(qū)環(huán)境要靠大家，我多做一點(diǎn)，咱們的家就干凈一點(diǎn)。”
后來(lái)王奶奶還在小區(qū)里組織了 “環(huán)保小課堂”，教大家怎么正確分類垃圾，還送給我們印有分類指南的小卡片。在她的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的鄰居開(kāi)始自覺(jué)分類垃圾，小區(qū)的環(huán)境也變得越來(lái)越干凈。
每次看到王奶奶分揀垃圾的身影，我都會(huì)想起她說(shuō)的話：“做一件小事不難，難的是堅(jiān)持做下去�！� 王奶奶用自己的行動(dòng)，讓環(huán)保的種子在小區(qū)里發(fā)芽。這樣的'你，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，卻用平凡的堅(jiān)持，讓生活變得更美好，特別又了不起。
特別的你作文 40
畫室里的你，總是坐在最角落的位置，手里拿著畫筆，一畫就是一下午。你的畫和別人不一樣，不喜歡畫鮮艷的風(fēng)景，反而喜歡畫老房子、舊物件，筆觸細(xì)膩又溫柔。
有次畫室組織寫生，大家都選擇了公園的美景，你卻蹲在老巷子里，對(duì)著一間破舊的小房子畫畫。我湊過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)你把墻上的裂縫、窗臺(tái)上的青苔都畫得清清楚楚。你說(shuō)：“這些老房子里藏著很多故事，我想把它們畫下來(lái)，留住這些回憶�！�
為了畫好老房子，你每個(gè)周末都會(huì)去老巷子里采風(fēng)，有時(shí)還會(huì)和住在那里的老人聊天，聽(tīng)他們講過(guò)去的故事。你的畫本上，不僅有老房子的樣子，還有老人們的笑臉和故事，特別生動(dòng)。
上次學(xué)校舉辦畫展，你的《老巷記憶》獲得了一等獎(jiǎng)。畫里的`老巷子陽(yáng)光正好，孩子們?cè)谙镒永锉寂埽先藗冏陂T口聊天，充滿了生活的氣息。站在畫前，我仿佛看到了你蹲在巷子里畫畫的身影。你用畫筆記錄著平凡的美好，這樣的你，對(duì)生活充滿熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，特別又耀眼。
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