數(shù)學(xué)王國(guó)作文[通用9篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)王國(guó)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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數(shù)學(xué)王國(guó)作文1
在我的家里，我有兩個(gè)專(zhuān)屬書(shū)柜，里面收藏了很多數(shù)學(xué)類(lèi)的著作。它們一本挨著一本，就像肩并肩、手挽手的好朋友。光是《數(shù)學(xué)家教你學(xué)數(shù)學(xué)》這套就有足足35本，還有很多別的大部頭。這些書(shū)的內(nèi)容很難，我通常要花上好多天才能“啃”完一本，可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得枯燥乏味，恰恰相反，我如同饑餓的人撲在面包上一樣，心無(wú)旁騖地?fù)湓跀?shù)學(xué)書(shū)上。
媽媽說(shuō)我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)似乎是與生俱來(lái)的。在我還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí)，我看到街道上的數(shù)字和各種幾何圖形，就會(huì)變得異常興奮起來(lái)。直到今天，我成為一名五年級(jí)的學(xué)生，數(shù)學(xué)依然是我最偏愛(ài)的科目。在我心情煩悶時(shí)，數(shù)學(xué)書(shū)籍就像神奇的忘憂(yōu)水，讓我快樂(lè)起來(lái)。在我苦苦思索數(shù)學(xué)難題時(shí)，我?guī)缀跬耆浟送饨绲脑胍艉蜁r(shí)間的流逝。我遨游在自己的數(shù)學(xué)王國(guó)里，自得其樂(lè)。
有一次，我遇到一道很難的編程題。想了很久，還是不得其解。“算了，算了，別去鉆牛角尖了，跟妹妹一塊去公園玩吧!”媽媽勸慰我。即便在公園里，我腦袋瓜里依然想著那道題目。突然，我興奮地叫了起來(lái)，把媽媽嚇了一跳：“我想到我編的程序中的bug了!應(yīng)該用Bellman-Ford算法!”我拉著媽媽?zhuān)w快地朝家的方向走。公園里姹紫嫣紅的花朵在微風(fēng)中綻開(kāi)笑臉，似乎也能體會(huì)我此時(shí)“山窮水盡疑無(wú)路、柳暗花明又一村”的.狂喜。
當(dāng)我們站在高山之巔，俯瞰碧波萬(wàn)頃的大海時(shí)，當(dāng)我們參觀氣勢(shì)雄偉的建筑時(shí)，可曾想過(guò)它們與數(shù)學(xué)息息相關(guān)?海中翻滾的波浪接近于數(shù)學(xué)中的正弦曲線(xiàn);著名的帕特農(nóng)神廟是根據(jù)奇特的黃金比例造出來(lái)的，所以才給人無(wú)窮的美感;甚至那鸚鵡螺漂亮的外殼上也蘊(yùn)藏著曲線(xiàn)之美。當(dāng)我們戴上數(shù)學(xué)這副“眼鏡”時(shí)，世界就變得更加奇妙有趣了。
許多數(shù)學(xué)家的故事就更感人肺腑了。歐拉晚年失明之后依然孜孜不倦地研究數(shù)學(xué)課題;維爾斯特拉斯本沒(méi)有什么過(guò)人天賦，但他刻苦學(xué)習(xí)，在42歲時(shí)也成為了一名數(shù)學(xué)家……想到這里，我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的決心。
數(shù)學(xué)是科學(xué)皇冠上一顆璀璨的明珠;數(shù)學(xué)，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙;數(shù)學(xué)，更是我的良師益友。我愛(ài)數(shù)學(xué)，我要探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘!
數(shù)學(xué)王國(guó)作文2
多多微微一笑，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“謝謝您給我這次機(jī)會(huì)，但是我不能接受，因?yàn)槲疫�是一名小學(xué)生，還是要回到自己的家鄉(xiāng)。親愛(ài)的國(guó)王，我希望您答應(yīng)我一個(gè)要求，把我送回家吧！”
國(guó)王聽(tīng)完多多的話(huà)后，覺(jué)得多多不當(dāng)國(guó)王真是可惜，但是他也沒(méi)辦法強(qiáng)求多多，況且多多回家的心又是那么急切，于是便答應(yīng)了多多這個(gè)請(qǐng)求。
第二天一大早，數(shù)學(xué)王國(guó)的人們紛紛來(lái)到王宮前，準(zhǔn)備為多多送行。國(guó)王命人拿來(lái)了一張大毯子，對(duì)多多說(shuō)：“你只要能破解這個(gè)毯子上的密碼，把密碼輸入這個(gè)密碼盤(pán)，就能平安返回故鄉(xiāng)了�！倍喽嗦�(tīng)后，非常高興，因?yàn)樗K于能回家了。
他低頭看這張神奇的毯子，看著毯子上神奇的題目：從1——6這六個(gè)數(shù)字中選出五個(gè)，組成能被125整除的最大的五位數(shù)，這個(gè)五位數(shù)就是飛毯的密碼。
多多首先思考到，想要把125整除，那么這個(gè)數(shù)的末三位一定也能被125整除。最簡(jiǎn)單的這個(gè)五位數(shù)就是125了，從1——6這些卡片中選出5張，除掉1、2、5這三個(gè)數(shù)以外還要再選兩個(gè)數(shù)，6、4、3這三個(gè)數(shù)中選出最大的兩個(gè)，也就是6和4，把6和4加到125前面，那么，這個(gè)最大的五位數(shù)就是64125。
這個(gè)數(shù)字 對(duì)不對(duì)呢？多多首先檢驗(yàn)了一下：64125÷125，得數(shù)是513，看來(lái)，這個(gè)密碼是正確的。
多多把64125輸入到密碼盤(pán)里，還沒(méi)等他跟國(guó)王告別一聲，飛毯就一下子飛到了空中，把多多嚇了一跳。多多在空中，向大家揮手，他清楚地看到國(guó)王掉下了眼淚，其實(shí)多多也是舍不得大家的。
很快，飛毯就載著多多回到了自己的家鄉(xiāng)。他終于又到了自己可愛(ài)的`小家，見(jiàn)到了親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)氐搅俗约旱膶W(xué)校，見(jiàn)到了老師和同學(xué)們。
開(kāi)學(xué)了，多多就要成為一名五年級(jí)的小學(xué)生了。這時(shí)候，多多充滿(mǎn)了自信，他相信，只要自己努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一定能上升，自己也一定能得到更多的友誼。
那條飛毯被多多小心地保存在自己的房間里，作為永久的紀(jì)念，每當(dāng)他看到這條飛毯，都能想到數(shù)學(xué)王國(guó)，想到那個(gè)友善的國(guó)王和聰明的女巫。如果有機(jī)會(huì)，多多會(huì)再去數(shù)學(xué)王國(guó)，去看看國(guó)王和女巫還好嗎……
數(shù)學(xué)王國(guó)寫(xiě)到二十集，已經(jīng)是大結(jié)局。感謝博友們對(duì)我的《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》的關(guān)注，鼓勵(lì)我一直把《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》堅(jiān)持了下來(lái)，謝謝大家！
數(shù)學(xué)王國(guó)作文3
深夜，杜小衫做完了奧數(shù)題，疲憊不堪，他慢吞吞地爬上床，蓋上被子，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
突然，一雙手把他扶了起來(lái)，杜小衫生氣極了，說(shuō)：“誰(shuí)啊，吵醒我，我正睡覺(jué)呢！”可他越想越不對(duì)勁，媽媽?xiě)?yīng)該睡了呀，怎么叫醒他呢？
一個(gè)聲音從他耳邊傳來(lái)：“想回現(xiàn)實(shí)世界，就要見(jiàn)到智慧國(guó)王�！毙褋�(lái)后的他發(fā)現(xiàn)他正躺在一張破床上，蓋著破被子，他跳起來(lái)說(shuō)：“那智慧國(guó)王在哪里呢？”
杜小衫走出屋子，問(wèn)了幾個(gè)路人，他們都說(shuō)：“智慧國(guó)王就住在數(shù)學(xué)王宮里，只有擁有智慧的人，才能見(jiàn)他�！�
他來(lái)到數(shù)學(xué)王宮的大門(mén)前，大門(mén)旁的兩只石獅子栩栩如生，杜小衫敲了敲大門(mén)，那門(mén)前的'兩只石獅子居然活了過(guò)來(lái)，圍住了杜小衫，對(duì)他說(shuō)：“如果你答對(duì)了我們出的題，你就可以進(jìn)去，如果答錯(cuò)了，就永遠(yuǎn)別想進(jìn)去了。”
“我們出題啦！天上有幾個(gè)太陽(yáng)？幾個(gè)月亮？”杜小衫想：這也太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直低估我的智商！他不屑地說(shuō)：“有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)月亮�！彼f(shuō)完答案后，天立即變黑了，烏漆漆的天上閃爍著成千上萬(wàn)顆星星，石獅子又問(wèn)了：“哪有幾顆星星呢？”杜小衫想了又想，看到地上的沙子，突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“天上的星星和地上的沙子一樣多。”
“真的嗎？”兩只石獅子半信半疑，立即開(kāi)始數(shù)了起來(lái)，不知不覺(jué)數(shù)到了白天，杜小衫對(duì)兩只正忙著數(shù)沙粒石獅子說(shuō)：“嘿，老兄！天亮啦，現(xiàn)在一顆星星都沒(méi)有了�！�
“嗨，走吧走吧，你通過(guò)了�！�
杜小衫走到王宮門(mén)口，兩個(gè)衛(wèi)士攔住了他，說(shuō)：“考你一個(gè)問(wèn)題，王大伯家養(yǎng)了雞和兔數(shù)量未知，只知道它們共有18個(gè)頭，52條腿，問(wèn)王大伯養(yǎng)了幾只雞和幾只兔子？”杜小衫思考了一會(huì)兒，就大聲說(shuō)：“知道啦！只要想雞有兩條腿，兔子有四條腿，算時(shí)只要不超過(guò)頭的數(shù)量，就可以了！
答案是王大伯養(yǎng)了十只雞 ，八只兔子�！� “你答對(duì)了。你可你去見(jiàn)智慧國(guó)王了�！毙l(wèi)士退步讓路，杜小衫見(jiàn)智慧國(guó)王頭戴金冠，身披長(zhǎng)袍，威武極了。
杜小衫剛想讓國(guó)王用超能力把他送回去呢！剛想開(kāi)口，就突然聽(tīng)見(jiàn)一聲叫喊：“小衫，起床啦！”
杜小衫迷迷糊糊地穿好衣服，唉，奧數(shù)做多了就是不好。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文4
“啦啦啦, 啦啦啦……”數(shù)學(xué)王國(guó)寧?kù)o的小街上被清脆的歌聲打破了。
迎面走來(lái)了一群奇奇怪怪的小東西，仔細(xì)一看呀，原來(lái)是一群蹦蹦跳跳的“小洋人”字母兄弟x 、y、z、s、t……。
咦？字母不是英語(yǔ)王國(guó)的成員嗎？ 怎么會(huì)來(lái)到我們的數(shù)學(xué)國(guó)度呢？原來(lái)呀！字母?jìng)兿幼约旱牡匚辉谟⒄Z(yǔ)王國(guó)里不夠高，于是相約一起來(lái)到數(shù)學(xué)王國(guó)討個(gè)“一官半職”。
字母?jìng)儊?lái)數(shù)學(xué)王國(guó)的消息傳的可真快，沒(méi)過(guò)幾天，這消息就傳到數(shù)學(xué)國(guó)王的耳朵里。數(shù)學(xué)國(guó)王一點(diǎn)也不在乎，國(guó)王這一不在乎，字母?jìng)兛芍绷?，他們東奔西跑，去投奔角家族，小數(shù)家族，圖形家族，可是都被他們“掃地出門(mén)”了。字母?jìng)償_亂了數(shù)學(xué)王國(guó)的社會(huì)秩序和一些家族的安寧，這下國(guó)王沒(méi)辦法了，只好給他們安排職位。可是給字母?jìng)兪裁绰毼缓媚?國(guó)王想了想，突然拍了一下腦袋說(shuō)：“方程家族還沒(méi)有人，讓他們?nèi)ド先伟��！?/p>
第二天，國(guó)王就把字母?jìng)兘械酵鯇m說(shuō)：“以后你們和數(shù)字一起組成一個(gè)“方程家族”吧，首先我要安排一下你們每個(gè)字母的職位，大家聽(tīng)好了：第一，字母可以表示數(shù)、運(yùn)算定律和計(jì)算公式;第二，字母還可以表示常用的長(zhǎng)度、面積和質(zhì)量單位,例如：千米=km，米=m，分米=dm，厘米=cm ，毫米=mm，平方千米=km2,平方米=m2,平方分米=dm2,平方厘米=cm2,平方毫米=mm2,噸=t，千克=kg，克=g，速度用v表示，時(shí)間用t表示，路程用s表示，長(zhǎng)方形的面積s=ab，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)c=（a+b）×2……等等;第三，你們還要和數(shù)字及運(yùn)算符號(hào)團(tuán)結(jié)起來(lái)一起組成方程，大家都知道，方程就是含有未知數(shù)的等式！字母就是其中的未知數(shù)，當(dāng)你們的.值能使方程左右兩邊相等時(shí)，你們的值就是方程的解；求未知數(shù)的值的過(guò)程就是解方程。我還賦予方程兩個(gè)重要性質(zhì)，你們一定要記住喲，那就是：第一、等式兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立；第二、等式兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)數(shù)（除數(shù)不能為0），等式仍然成立。瞧，你們的職位夠高的吧？你們一定要各盡其職喲。還有---就是只要有字母的乘法算式里，乘號(hào)可以不寫(xiě)。 好了，明天一早你們就去上任吧！”
“耶！”字母?jìng)兏吲d的叫道，從此數(shù)學(xué)王國(guó)里又多了一家族叫“方程”�？墒茄�，“方程家族”里的重要職位卻是由“小洋人”字母兄弟組成的。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文5
數(shù)學(xué)王國(guó)的國(guó)王是一個(gè)大名鼎鼎的數(shù)字家族的成員“0”�！�0”之所以會(huì)被大家公認(rèn)為國(guó)王，就是大家都認(rèn)為在一個(gè)數(shù)末尾添上“0”，數(shù)字就會(huì)變得很大。
從外國(guó)數(shù)學(xué)家的家中返鄉(xiāng)的小數(shù)點(diǎn)功臣回來(lái)了，大家都熱烈歡迎。小數(shù)點(diǎn)功臣見(jiàn)數(shù)字家族里的“0”老大是國(guó)王，十分奇怪，詢(xún)問(wèn)大家，原來(lái)是因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為在一個(gè)數(shù)末尾添上“0”，數(shù)字就會(huì)變大。小數(shù)點(diǎn)功臣聽(tīng)了這些話(huà)，就更奇怪了，他從外國(guó)數(shù)學(xué)家家里的書(shū)籍中根本就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這一條知識(shí)呀！他又仔仔細(xì)細(xì)地回想著自己的知識(shí)，確實(shí)沒(méi)有這一條。小數(shù)點(diǎn)功臣為了讓王國(guó)的`國(guó)王更加精明，便去王宮那里。
來(lái)到王宮，因?yàn)樾?shù)點(diǎn)功臣是一位學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，大家都?xì)g迎他返鄉(xiāng)，數(shù)字士兵們也都敬佩他，也就讓他進(jìn)了王宮。“0”國(guó)王聽(tīng)說(shuō)小數(shù)點(diǎn)功臣要來(lái)拜訪，高興極了。等小數(shù)點(diǎn)功臣一坐，就嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，小數(shù)點(diǎn)功臣覺(jué)得他真是一個(gè)廢話(huà)一籮筐的老頭，對(duì)他十分反感，就立即站起來(lái)。
“0”國(guó)王一下子就把嘴巴合住，有點(diǎn)生氣也有點(diǎn)敬畏地說(shuō)：“怎么啦？我說(shuō)，小數(shù)點(diǎn)老弟，你脾氣怎么這么差呀？不就是說(shuō)了多一些嘛……咋了、咋了？”小數(shù)點(diǎn)功臣盡量壓抑住自己生氣的脾氣，心平氣和地對(duì)“0”國(guó)王說(shuō)：“你不配做國(guó)王。因?yàn)槟銖U話(huà)太多了，這不算什么，你列出一個(gè)帶有很多零的數(shù)字，我一下子就會(huì)把它放��！”“0”國(guó)王惱羞成怒，生氣地、輕蔑地對(duì)他大吼：“你以為你是誰(shuí)？你就配做國(guó)王嗎？你以為你很了不起是吧？去一個(gè)數(shù)學(xué)家家里就得意得不得了了！喲，小數(shù)點(diǎn)老弟，虧我還看好你呢，把你命為功臣，沒(méi)想到呀，你只是一個(gè)數(shù)學(xué)家的跟屁蟲(chóng)……好啊，如果你能不去掉零，還能把數(shù)字變小，我就把國(guó)王的寶座讓給你！”小數(shù)點(diǎn)功臣也點(diǎn)點(diǎn)頭：“好！”
果然不一會(huì)兒一個(gè)一堆零的數(shù)字站出來(lái)了，對(duì)小數(shù)點(diǎn)功臣輕蔑地說(shuō)：“我是國(guó)王尊貴的哥哥。若你能把我變小，我弟弟的國(guó)王寶座立即給你，你立即成為國(guó)王！”小數(shù)點(diǎn)功臣胸有成竹地把自己移到最前面的零的右下角，為了簡(jiǎn)便，數(shù)學(xué)王國(guó)自動(dòng)把后面的一串零省略掉。國(guó)王的哥哥和國(guó)王羞于露面，只好逃跑，小數(shù)點(diǎn)功臣成功地把國(guó)王的寶座奪回來(lái)。
這件事之后，大家才知道這個(gè)知識(shí)，小數(shù)點(diǎn)國(guó)王很好地統(tǒng)治國(guó)家，明辨是非，黑白分明，大家都十分敬愛(ài)他，每到一個(gè)地方都要提起：“我們數(shù)學(xué)王國(guó)的小數(shù)點(diǎn)王國(guó)很好……”所以這件事人人都知道。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文6
在一張看似平常和普通的白紙上，卻生活著一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)。國(guó)王就“100”這個(gè)數(shù)字，他統(tǒng)領(lǐng)著1到99以及加、減、乘、除四個(gè)符號(hào)。國(guó)王對(duì)他的臣民并不是一視同仁，而是將他們分成三個(gè)等級(jí)：貴族、平民和賤民。兩位數(shù)字機(jī)是貴族，一位數(shù)字為平民，符號(hào)最為悲慘，生活在社會(huì)最底層，被稱(chēng)為賤民。數(shù)學(xué)王國(guó)里等級(jí)森嚴(yán)，不但不允許不同等級(jí)的臣民通婚，而且還分開(kāi)居住，尤其是符號(hào)們永遠(yuǎn)也別想和數(shù)字呆在一起，因?yàn)閿?shù)字根本就看不起符號(hào)。
有一天，數(shù)學(xué)王國(guó)里來(lái)了一個(gè)小怪獸，這個(gè)怪獸隨意的把數(shù)字吃掉，國(guó)王立刻命令大將軍99率領(lǐng)大軍出征迎戰(zhàn)，可是大將軍有去無(wú)回，帶去的`軍隊(duì)也覆滅了。國(guó)王非常著急，下旨求才，稱(chēng)能打敗怪獸者將被封為“大將軍”。
這天，皇宮里來(lái)了加、減、乘、除四個(gè)符號(hào)賤民，國(guó)王正想說(shuō)不見(jiàn)，站在旁邊的宰相98說(shuō)：“大王，既然我們都打不過(guò)怪獸，不如讓他們?nèi)ピ囋�，就算被怪獸吃掉也無(wú)所謂”。國(guó)王聽(tīng)了表示同意，加、減、乘、除四個(gè)符號(hào)被國(guó)王授予“將軍”并帶領(lǐng)國(guó)王的軍隊(duì)出征應(yīng)戰(zhàn)�！俺颂�(hào)”將軍派數(shù)字20去打探一下怪獸情況。20探完回來(lái)報(bào)告：怪獸的生命力是1000，我們這里的任何一個(gè)將軍、士兵都不是它的對(duì)手�！俺颂�(hào)”將軍馬上叫來(lái)20和60兩個(gè)數(shù)字馬上個(gè)變成了1200，“加號(hào)”將軍也不甘示弱，叫來(lái)了15、25、96、84等數(shù)字往他們中間一站，這支隊(duì)伍立刻變成了1100，“乘號(hào)”將軍和“加號(hào)”將軍帶領(lǐng)著1200和1100這兩位“巨人”向怪獸猛攻，怪獸在兩位巨人的左右攻擊下應(yīng)聲而倒，而被怪獸吃下的數(shù)字也從怪獸的肚子里出來(lái)了。這時(shí)減、除兩個(gè)符號(hào)也發(fā)揮了自己的作用，他們把1100和1200又分成了原來(lái)的數(shù)字向國(guó)王復(fù)命。
這件事國(guó)王極為震驚，他深刻的反省了自己的行為，認(rèn)識(shí)到符號(hào)是國(guó)家不可缺少的一部分，因?yàn)閾碛辛朔?hào)，他的國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)大，因此，國(guó)王廢除了原來(lái)實(shí)行的等級(jí)制度，所有臣民一律平等，不再有高、低、貴、賤之分。從那以后，數(shù)字和符號(hào)快樂(lè)的生活在一起，數(shù)學(xué)王國(guó)也越來(lái)越強(qiáng)盛了，人民安居樂(lè)業(yè)，成了真正的快樂(lè)王國(guó)。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文7
一、請(qǐng)大家把自己想象成這兩位小天使，張開(kāi)想像的翅膀，閉上眼睛，飛呀飛，大家飛過(guò)浩瀚的大海，飛過(guò)巍巍的群山，飛過(guò)茫茫的田野，飛過(guò)綠綠的草地，我們來(lái)到了——?jiǎng)游锿?huà)王國(guó)。
二、創(chuàng)編故事（點(diǎn)擊課件，出示動(dòng)物畫(huà)面）
1、大家看，這么多的動(dòng)物聚在一起，有的悠閑、有的緊張、有的自在、有的不安，動(dòng)物們可能在干什么？（能說(shuō)一項(xiàng)就說(shuō)一項(xiàng)，能說(shuō)二、三項(xiàng)也行）（日光浴、覓食、歡慶六一、看螞蟻閱兵式、比本領(lǐng)、早鍛煉）
2、動(dòng)物王國(guó)正在搞什么活動(dòng)呢？聽(tīng)森林廣播站正在播一則新聞。（親愛(ài)的動(dòng)物朋友們，早上好！這里是森林廣播站，現(xiàn)在為你播送新聞，我們動(dòng)物王國(guó)一年一度的動(dòng)物比本領(lǐng)大賽今天已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，今年參賽選手之多，場(chǎng)面之火爆，大大超過(guò)了往年。首先上場(chǎng)的`是大像伯伯和猴哥。）
3、哦，原來(lái)動(dòng)物們正在進(jìn)行比本領(lǐng)大賽呢！首先上場(chǎng)的是大象與猴子，我們先來(lái)介紹一下比賽選手。我們來(lái)當(dāng)一回解說(shuō)員，大家都知道體育節(jié)目的解說(shuō)員——宋世雄吧，現(xiàn)在我們進(jìn)行“賽世雄”活動(dòng)。
4、解說(shuō)前可加上什么呢？老師昨天布置大家收看了體育頻道節(jié)目，節(jié)目中說(shuō)：“各位觀眾??”每位同學(xué)自己準(zhǔn)備一下。指名說(shuō)（觀眾朋友，大家好，森林電視臺(tái)為大家現(xiàn)場(chǎng)直播動(dòng)物比本領(lǐng)大賽，首先介紹一下參加本次大賽的選手是??）還有很多同學(xué)想說(shuō)，請(qǐng)大家與同桌說(shuō)說(shuō)。
5、同學(xué)們，動(dòng)物童話(huà)王國(guó)的動(dòng)物可真多呀。任意選擇兩種動(dòng)物，想想它們會(huì)比什么？同桌可以互相討論。你選的是誰(shuí)跟誰(shuí)比賽，比什么？（比美、比機(jī)靈、比賽跑、比爬樹(shù)、比舉重、比塔積木、比計(jì)算）。
6、根據(jù)自己的設(shè)想大膽地想一想，它們會(huì)怎么做？（想一想）
7、把最精彩的一個(gè)比賽鏡頭把它畫(huà)下來(lái)。如果比賽結(jié)果不分勝負(fù)，可畫(huà)成連環(huán)畫(huà)形式（一幅或兩幅）（畫(huà)一畫(huà)），畫(huà)好之后說(shuō)一說(shuō)童話(huà)故事。（說(shuō)一說(shuō)）
8、誰(shuí)愿意把你的畫(huà)展示給大家看，把你的故事講給大家聽(tīng)，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，等會(huì)兒請(qǐng)你評(píng)一評(píng)。（評(píng)一評(píng)）指名說(shuō)故事。一個(gè)好的解說(shuō)員還要學(xué)會(huì)評(píng)論，評(píng)一評(píng)，編得怎樣？
9、找一個(gè)伙伴或老師把自己的故事講給他們聽(tīng)，請(qǐng)老師幫忙指點(diǎn)，請(qǐng)教的時(shí)候注意禮貌。
三、自擬題目
1、同學(xué)們，我們給這個(gè)故事擬個(gè)題目（以事情的內(nèi)容為題，以事情發(fā)生的地點(diǎn)為題，以人物語(yǔ)言為題，以事情結(jié)果為題，以人物為題）這就是我們這節(jié)習(xí)作課的題目。
2、下面我們就把這個(gè)故事編完整寫(xiě)下來(lái)。
數(shù)學(xué)王國(guó)作文8
話(huà)說(shuō)在新鄉(xiāng)市第十中學(xué)有一名學(xué)生，平時(shí)里也非常喜歡學(xué)習(xí)，但是就是有點(diǎn)“不著調(diào)”，經(jīng)常犯一些愚蠢的錯(cuò)誤。聽(tīng)說(shuō)遙遠(yuǎn)的國(guó)度有一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)，這不，他就已經(jīng)踏上了遙遠(yuǎn)的征途。
跋涉不知多少萬(wàn)水千山，也不知走過(guò)多少白天黑夜。拖著那疲倦的身軀，他已經(jīng)站在了數(shù)學(xué)王國(guó)的大門(mén)前。
“怎么看不見(jiàn)大門(mén)呢？”他已經(jīng)有些茫然了。
正在這剎那之間，一堵“墻”不知從什么地方冒了出來(lái)，嚇得他只打了個(gè)趔趄，心神已經(jīng)有些飄忽不定了。他定睛一看，“不是吧！這竟然就是那大門(mén)？”原來(lái)這大門(mén)上還有題，這可打了他個(gè)措手不及。
“在Rt△ABC中，∠A=90°，a=13cm,b=5cm,則第三邊長(zhǎng)c為？”
感情這數(shù)學(xué)王國(guó)的'大門(mén)就這么容易敞開(kāi)啊，他不禁心生感嘆。
“勾三股四弦五，這不侮辱人智商嗎？答案是12”他話(huà)音剛落，便自信地往前走，甚至連路都沒(méi)有看。
誰(shuí)曾想，他一頭撞在了“墻”上？“這怎么可能？我的答案絕對(duì)精確啊，這門(mén)有問(wèn)題吧？”他不禁大發(fā)議論。
“是你有問(wèn)題吧?你算題不帶單位？還敢侮辱我們數(shù)學(xué)王國(guó)，真應(yīng)該把你關(guān)到大牢里！”一道古老的聲音傳了過(guò)來(lái)，響徹云霄。
他一臉的愕然，手中的演草紙掉到了地上。
正在這短短的一陣呼吸之際，他突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處那伸手不見(jiàn)五指的黑暗之中，遠(yuǎn)方似乎有一束若隱若現(xiàn)的光束。
這光束仿佛指引了他前進(jìn)的希望�！疤鞜o(wú)絕人之路，哈哈，還有出去的機(jī)會(huì)”，他不禁仰天大笑，可真是“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”�。�
上天給了他第二次機(jī)會(huì)�？墒且豢催@題，他似乎更加猖狂了一些。
“請(qǐng)說(shuō)出二次根式、偶次冪、絕對(duì)值都具有的特征”那曾經(jīng)帶給他不祥的聲音再次出現(xiàn)。
他一聽(tīng)到題，逃出生天的機(jī)會(huì)似乎渺茫多了。在他思考的時(shí)間里，空氣似乎停滯了，自己也仿佛能聽(tīng)到自己那凝重的呼吸。
“他們都是代數(shù)式嗎？不，太絕對(duì)化了；莫非都含有數(shù)字？好像偶次冪里也可以含有字母啊”
他，更加茫然了。
聯(lián)想到自己上課，再聯(lián)想到在家學(xué)眾享教育的情景。一束靈感似乎瞬間貫穿了他的腦子�！胺秦�(fù)性！”自信的答案脫口而出。
“恭喜你，回答正確，可以從大牢中解脫了”那古老的聲音再次傳了過(guò)來(lái)，但是比以前卻更祥和一些了。
他，總算解脫了。在回到正常世界的路上，他在規(guī)劃著，規(guī)劃著回到家之后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
�。ㄟ@是我第一次以第三人稱(chēng)寫(xiě)數(shù)學(xué)故事，并且將前幾天預(yù)習(xí)的下冊(cè)知識(shí)融入到了其中。如有錯(cuò)誤，歡迎您指點(diǎn)一二�。�
數(shù)學(xué)王國(guó)作文9
有一個(gè)叫龍龍的小朋友，一天媽媽給他拾元錢(qián)，讓他買(mǎi)三包糖回家，每袋糖3元,剩下的壹元錢(qián)讓龍龍留下自己用。
龍龍可高興了，買(mǎi)了糖自己還有一元零花錢(qián)呢！他跑進(jìn)商店對(duì)售貨員說(shuō)：“買(mǎi)三包糖！”售貨員是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶，老奶奶正在愁眉苦臉呢！她說(shuō)：“孩子，我們這里的數(shù)字王國(guó)和運(yùn)算符號(hào)王國(guó)開(kāi)戰(zhàn)了。運(yùn)算符號(hào)不再和數(shù)字配合，所以乘號(hào)不能用，你只能買(mǎi)一包糖。減號(hào)也不能用，我不知道找你多少錢(qián)，就送你一個(gè)玻璃球吧！”
龍龍這下可傻了，十元錢(qián)只買(mǎi)一包糖還不找錢(qián)！他拿著一包糖和一顆玻璃球往家走，這可怎么辦呢？“要是我能去數(shù)字王國(guó)和運(yùn)算符號(hào)王國(guó)幫他們和好該多好�。 痹�(huà)音剛落，玻璃球就滾動(dòng)起來(lái)，一下子就把龍龍給卷走了。
等到龍龍睜眼看時(shí)，咦，我居然來(lái)到了數(shù)字王國(guó)。
只見(jiàn)數(shù)字王國(guó)的一些士兵被打破了肚子，只好用一根繩子綁住肚子，整個(gè)人就變成了一個(gè)“8”字，還有一些士兵被打斷一條腿，用一根拐杖撐住，整個(gè)人就變成了“10”字，兩只腿都受傷的，就用二根拐杖撐著，整個(gè)人就變成了“101”字。
龍龍終于找到了數(shù)字王國(guó)的國(guó)王，對(duì)他說(shuō)：“尊敬的國(guó)王陛下，你們國(guó)家的士兵因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)一個(gè)個(gè)都受傷了，多可憐��！”國(guó)王說(shuō)：“是啊，我正在發(fā)愁呢，我們數(shù)學(xué)王國(guó)的數(shù)字，平時(shí)自認(rèn)為了不起，看不起鄰國(guó)符號(hào)王國(guó)，他們乘我出國(guó)旅游的時(shí)候和運(yùn)算符號(hào)王國(guó)開(kāi)仗了，這不，現(xiàn)在全國(guó)都亂套了，沒(méi)有運(yùn)算符號(hào)，我們什么都做不成。”龍龍趕緊說(shuō)：“那我給你們做一個(gè)和平使者吧！”
話(huà)音剛落，玻璃球就把龍龍帶進(jìn)了運(yùn)算符號(hào)王國(guó)，運(yùn)算符號(hào)王國(guó)的.國(guó)王熱情地歡迎他，并對(duì)他說(shuō)：“我們國(guó)家沒(méi)有了數(shù)字，什么意義也沒(méi)有，人們成天呆在這里快悶死了，士兵們都在互相殘殺呢！”
龍龍說(shuō)：“數(shù)學(xué)王國(guó)的國(guó)王派我向你們道歉來(lái)了，你們兩國(guó)要團(tuán)結(jié)互助，和平共處才可以幫助人類(lèi)��！”
從此，數(shù)學(xué)王國(guó)和運(yùn)算符號(hào)王國(guó)永結(jié)友好，這不，你看龍龍的拾元讓他手上的一包糖變成了三包糖，他還用找回的一元錢(qián)買(mǎi)了許多玻璃球，送給鄰居小朋友們玩呢！
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