下雪了作文范例（15篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的下雪了作文，希望對大家有所幫助。

下雪了作文1

　　今天，北京又一次下了一場雪。

　　雪，真是個千奇百怪的東西，瞧！多么美麗、精致的藝術(shù)品：小巧玲瓏的，每一瓣雪花都有很靈巧的刻紋。��！這也許是大自然贈予我們的禮物吧！

　　下雪時，大家都以十分高昂的情緒去面對，上課也心不在焉。這不，剛一下課，同學(xué)們便一蜂窩的跑了出去。

　　“哇！好一片白雪皚皚的景色�。　�

　　“是呀！是呀！多么美麗啊�！�

　　“來，咱們玩打雪仗吧！”（說話間，已向被人砸去）

　　“啊,啊。你太不厚道了，看我來給你個回馬槍。”

　　“啊，我中彈了�！�

　　“活該，哈哈”

　　“婷，你發(fā)現(xiàn)了嗎？”

　　“發(fā)現(xiàn)什么��？”

　　“今天的雪好浪漫那！”（溫馨）

　　“切，這有什么浪漫嗎”

　　“哎呀！不要那么煞風(fēng)景嘛！人家只是想搞搞氣氛嘛！”

　　“額�！保�無語中）

　　雪，還在飄飄的下，歡快的'身影處處在。

　　雪停了，留下了男生們余下來的雪球；留下了女孩們未堆玩的雪人；也留下了那經(jīng)久未息的歡笑。

　　“哇！又下雪了！這次的雪更大咯！”

　　“是呀！這雪多美��！對了，你聽說了嗎？”

　　“聽說什么！”

　　“下節(jié)課全校比賽堆雪人�！�

　　“是嗎！好期待好興奮哦！”

　　雪還在不懈的下著，大地鋪上了潔白的地毯。唉，真不忍心破壞、踏踐這大自然的藝術(shù)。

　　“孩子們，圍過來，咱們討論下方案。這樣吧，男生堆雪人的頭，女生堆身子，來。孩子們開工羅！”劉老師像個童心未泯的孩子熱情的招呼著。

　　“老師，老師！瞧，我弄了一桶雪，您快來看看！’’剛收集完雪的同學(xué)歡快的叫喊著。

　　”呀，寶貝，涼不涼��！”

　　“沒事兒，沒事兒！”

　　大家在老師的帶領(lǐng)下都十分熱情的堆身子或滾腦袋，沒有人因為天冷，而在旁邊閑著。相反，大家都積極的投入這項有趣的“任務(wù)”。( )

　　雪！依然在下，把我們剛才的腳印覆蓋住了，把樹枝也給覆蓋住了。卻覆蓋不住同學(xué)那火熱的心。

　　雪人最終在大家的努力下完成了，這時，大家總算松了口氣，每個人都露出一抹有心而發(fā)的笑。這是成功的笑，是歡快的笑。

　　最后，大家的這抹微笑被老師定格在相機中。

　　這精彩的瞬間，塑造了精彩的人生。

下雪了作文2

　　一年有四個季節(jié)，鳥語花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，然后可我最喜愛寒冷而又潔白的冬天。

　　冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的`那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。

　　冬姑娘踏著腳步過來啦。看，天空中飄揚的雪花就是她的腳步，鵝毛般的雪好像一個個寒冷而又潔白的冬天活潑可愛的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；然后給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。那雪真大��！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動著翅膀飛落下來。

　　雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，然后真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個，我揉一個真開心！不一會一個胖胖的雪人就堆好了，這是一個可愛的雪娃娃能給孩子們帶來快樂。

　　雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，然后四周一切都顯得那么靜，沒有了流水聲，也沒有了悅耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過這樣的雪景。

　　我愛你雪！

下雪了作文3

　　哇！屋頂上白花花，似灑了一層厚厚面粉一樣；田地上白茫茫，似披上了一件銀色棉襖；左右兩邊墻角各有一條白色路，好似給中間那條滿是大小不一石籽兒路鑲上兩條白色邊；那落了葉樹上，掛滿了毛茸茸棉條兒。這個彩色世界一夜之間變成了白色。

　　早晨起床，透過紗窗，哇！屋頂上白花花，似灑了一層厚厚面粉一樣；田地上白茫茫，似披上了一件銀色棉襖；左右兩邊墻角各有一條白色路，好似給中間那條滿是大小不一石籽兒路鑲上兩條白色邊；那落了葉樹上，掛滿了毛茸茸棉條兒。這個彩色世界一夜之間變成了白色。

　　我和姐姐欣賞完雪景后，便跑到田野里去打雪仗了。我從車上抓起一把雪，放在背后，接著一本正經(jīng)地喊到：“妙妙姐姐！”她一回頭，我就用雪球向她身上猛烈“攻擊”。沒想到她也毫不示弱，用雪球向我“轟炸”。幸好我往左邊一閃，才沒有被砸到。上次因為大意差點就被砸到。這次我更小心了，我先把好幾個雪球做好放在手里。接著，跑到車后，拿起一個較小雪球朝姐姐“攻”，姐姐不知道我在哪里，在田野上找我，我在車后大喊：“我在車后呢，離你在地方才……�。　蔽艺�在說時候，她知道了我在位置。便向我這里投來一個跟我拳頭差不多大小雪球，這個雪球正好打在我胸上，我大叫了一聲。然后我就訊速拿起一個大大雪球向她使勁地還擊，再跑到樓上去躲。就這樣，一場無硝煙戰(zhàn)爭就結(jié)束了。

　　20xx年第二場雪帶給了我無窮樂趣。

下雪了作文4

　　早晨，伸個懶腰起床，突然發(fā)現(xiàn)外面的樹枝都全白了。哦，下雪了。

　　漫天飛雪紛紛揚揚，細細密密布滿天幕,猶如無數(shù)白色小精靈在空中舞蹈。或交叉，或旋轉(zhuǎn)，或垂直，來不及讓人們欣賞她的舞姿,已經(jīng)落到了地上，落到了樹上，落到了房上……樓前的小汽車上面，也堆積了好厚的雪，拿出塑料尺一量，足足15厘米高呢。道路兩邊的一棵棵樹也變了樣，仿佛都開滿了花，真像詩人岑參所說的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀。花園里的那棵紅梅，花瓣在雪的'映襯下，更美更艷了……

　　正當我津津有味地欣賞著這如畫的雪景時，突然聽到爸爸的催促：“快點走，上學(xué)要遲到了�！庇谑牵�我和爸爸手拉手迎著風(fēng)雪跑了起來。到了學(xué)校，突然聽到路主任在廣播里說：“為了大家安全，今天停課不到校。”聽到這一消息后，我高興得一蹦三尺。正當我和爸爸轉(zhuǎn)身一起回家時，突然感覺脖子涼嗖嗖的。轉(zhuǎn)頭一看，我的同學(xué)——劉軒昊正得意地向我做著鬼臉呢。我不甘示弱，順手抓了一把雪，團了團，趁他不注意，向他狠勁地砸去。正巧打在了他的臉上，把他的臉打成了一朵雪白的“花”�？吹竭@個情景，大家都哈哈大笑起來。劉軒昊似乎生氣了，瘋狂地向我身上扔雪球……

　　最后，還是爸爸阻止了這場“大戰(zhàn)”，各自走在回家的路上。

　　雪越下越大，我和爸爸都變成了白頭發(fā)老爺爺了。我們在雪中盡情地奔跑，歡笑著……

下雪了作文5

　　起初，雪還沒有下，這時天空灰蒙蒙的，偶爾會露出一絲絲的太陽光，像是被灰色的幕布包裹著，又像是一只只小白兔在空中不斷地跳躍！

　　風(fēng)吹過大樹，嘩嘩作響。路上，飄落的樹葉已被風(fēng)姑娘悄悄地吹走。在外捕食的鳥媽媽也飛回來了，保護著自己的`孩子。電線桿上的電線搖擺不定。

　　眨眼的功夫，雪爺爺已經(jīng)來到了！剛開始還不是那么密集，像片片鵝毛從天空中落下來，聽不到聲音，只能感覺到臉上和額頭上涼絲絲的。過了一會兒，雪漸漸大了起來，好像仙女在空中一邊跳舞一邊撒著花瓣。又過了一會雪下得越來越大了，像片片柳絮從空中落下來。

　　關(guān)上窗戶，那片片雪花落在玻璃上，不一會兒就成了漂亮的窗花兒！

　　雪落到樹枝上，給樹枝弟弟穿上白色的衣服;雪落到房屋上，給房頂蓋上了白色的棉被;雪落到草地上給小草帶上了一頂白色的帽子;雪落到小孩兒的頭上，讓活潑可愛的小孩兒變成了 “爺爺奶奶”。

　　過了一會兒，雪小了！天空露出了絲絲陽光！

　　半個小時后，雪徹底停了，天空露出耀眼的陽光。因為雪下得太小了，所以孩子們都從家中拿出鏟子把雪堆成堆，再用雪球夾來夾雪球，互相嬉戲玩耍。還有小朋友，甚至高興得在雪地里打起滾來。從很遠的地方就能聽到孩子們玩耍的笑聲！

　　不一會兒，馬路上的雪漸漸化了，路面重新裸露了出來，樹枝弟弟的白色衣服已脫下來了;雪爺爺給房頂蓋上的棉被已拿回了;小草的白帽子也被雪爺爺拿回了;“爺爺奶奶”又變回了活潑的孩子們。

　　雪是世界上最美的自然景象，我愛這白雪皚皚的世界，一切顯得那么的潔白無瑕！

下雪了作文6

　　冬天，仿佛是才從湖的深處爬上來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，甚至臉上還粘著小小的冰渣兒，被它這么遠遠地一瞥，連我的牙齒也禁不住打起了冷顫……

　　清早醒來，驀地發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上雕滿了冰花。有些張揚奔騰，如北方烈性十足的駿馬；有些含蓄模糊，好比南鄉(xiāng)躲藏在白紗后面的美麗女子的臉。我小心地呵了一口氣，眼前便氤氳了一大片，忽然便有種失望的心情，也懊悔自己的莽撞與不小心。

　　原來，美好的東西是那么禁不起觸摸，離的太遠，便覺著生疏；靠的太近，又會失去了最初最美的印象……

　　一走出屋子，立刻被綿綿寒意包圍，它們試圖從每一個可能的罅隙滲進來，仿佛也禁受不住外面冰凍的世界，渴望能有一雙溫暖的大手輕輕捧起它們顫抖的身軀。想到這兒，我索性就任這些可憐的家伙們擁擠進來，在我體內(nèi)滾燙的血液中獲取些微暖意吧……

　　四周白茫茫的一片，是那昨夜留下來的霜嗎，一團團地抱在一起相互溫暖？不知道是誰家門口的石獅子，凍得蹙縮起了眉頭，路過的時候，我仿佛聽見它在幽微地安慰自己說：“哦，冬天來了�。《�天來了，春天就不會太遠了，是嗎？”

　　我挺起鼻子使勁嗅了嗅，空氣中沒有一絲雪花的氣息……

　　這下子好了，那些淘氣的`小家伙們跑得無影無蹤，我都無法找尋它們留下來的蛛絲馬跡。那么，我許下的最美麗的愿望怎么辦？我模糊地看見它被擱淺在空氣里，越顫越冷、越顫越冷……

　　抬頭看看天，大堆大堆還來不及梳妝的云自顧繾卷著；低頭瞅瞅腳下灰頭土臉的大地，只有我白茫茫的影子在孤獨行走。于是一股莫名的委屈如泉眼一樣涌了上來，朦朦朧朧中，我仿佛看到天空被蓄滿了水，一片一片晶瑩的雪花終于晃晃悠悠地飄落下來……

下雪了作文7

　　面對著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來�？磥恚�大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音……

　　我走在上學(xué)的路上，昔日那熟悉的街景變成了一個銀色的`美麗世界：高樓大廈的房頂積了一層厚雪，仿佛成了“冰激凌屋”!樹枝上掛了一根根銀條兒，你可以把它當做寶劍來耍，你口渴時，還可以折下一根含在嘴里，傾刻間，冰涼解渴，還提神哦!雪花在地面上鋪了厚厚的一層“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的，好像是在為你唱的一支歡快的歌曲。

　　我走進校園，呵!學(xué)校簡直是一個“白雪”樂園!瞧，一個個潔白的胖乎乎的小雪球漫天飛舞，同學(xué)們有的在興高采烈地打雪仗，有的在滑冰，有的在做雪雕，還有的在小心翼翼地堆雪人….. “.哇!好涼呀”!一個雪球飛進了我的脖子里，“好呀!你跑不掉了!”我把團好的雪球向范子祺同學(xué)砸去，雪球在他身上開了花。我正在幸災(zāi)樂禍地手舞足蹈，一個雪球又飛了過來，我又“中彈”了，我轉(zhuǎn)身去追打另一名同學(xué)，雪地上留下了一串串快樂的笑聲......

　　雪花，它給大地蓋上棉被，給樹木穿上厚厚的白棉襖，把村莊都摟進了懷抱。一夜之后，外面已經(jīng)變成了一個銀裝素裹的世界。好美呀。

下雪了作文8

　　今天早晨，強大的冷空氣侵入我國西北地區(qū)，天氣驟然變冷。天空中布滿了鉛色的陰云，凜冽的寒風(fēng)刮了起來，路上的行人都加快了步伐，想要盡快逃離這寒冷的世界，躲進溫暖的屋子里。那一棵棵粗壯挺拔的大樹似乎也忍受不住這狂風(fēng)的肆虐，被吹得東倒西歪，都快站不住了。中午的時候，風(fēng)停了，灰蒙蒙的天空中下起了雪。

　　開始時還是雪粒，就像天空有人拿著大把大把的'白糖往下撒。雪落到地上，很快便融化了。不一會兒，雪下大了，雪粒變成了一片片雪花，像無數(shù)在空中翩翩起舞的白色小蝴蝶，又像一朵朵盛開的小白花，真是可愛極了。我伸手去接，雪花落到手里，我還沒來得及看它就不見了。雪越下越大，越積越厚，路上變得白白的、軟軟的，像鋪上了白色的地毯。雪落到房頂上，像給房子戴上了一頂銀白色的帽子；

　　雪落到柳樹上，光禿禿的樹枝便掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；松樹和柏樹上也堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。遠處的鳳凰山上蓋上了一層厚厚的雪，變成了雪山。放眼望去，天地之間變成了一個粉妝玉砌的世界。路上的行人都穿上了厚厚的棉衣，圍著圍巾，踩著積雪，小心翼翼地走著。他們有的去上班，有的去上學(xué)，還有很多小朋友在堆雪人、打雪仗下午的時候，雪停了，太陽出來了。

　　放學(xué)后，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣飛快地跑到操場上，三個一群，五個一伙，奔跑著，追趕著，玩打雪仗的游戲。還有的同學(xué)在操場上堆雪人。他們用玻璃做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，用煤塊做雪人的嘴巴，還把小水桶倒扣過來給雪人戴了一頂紅禮帽呢。大家圍著雪人又蹦又跳，歡呼聲充滿了整個校園。

　　今天我們玩得好開心�。∥蚁矚g下雪，因為它給我們帶來了無窮的樂趣。

下雪了作文9

　　潔凈、輕盈的雪，終于落下來。

　　對于孩子們來說，這是一件多么快樂的事��！又可以和伙伴們打雪仗；可以推著雪球滿廣場跑，然后堆起一個大大的雪人。白色的世界里，一個又一個歡樂的身影，奔跑著。

　　奔跑的，不只有孩子們，還有那些忙碌的大人。

　　大清早，天未亮，他們都穿著大衣出門了。腳下踩著雪，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，弓著背、低著頭、手插在口袋里，腳大步大步地跨，嘴里嘟噥著：“這該死的雪！今兒個，要遲到了！”

　　這只是早些。晚點，去看看大街吧，從上往下看，那里是黑壓壓一片！

　　一輛車接著一輛車，都堵在路上，好不容易可以動了，司機們也是小心翼翼的，眼睛瞪得像銅鈴似的。

　　路已被清理，冰被鏟到路邊，又黑又臟，像團泥。

　　此時，我正坐在車里，和爸爸一起去單位，我不急，但爸爸要急瘋了，他的心里一定在咒罵著雪。

　　樹葉終于忍不住那團雪的重量，雪滑落，砸在車頂上，被嚇到的爸爸再也忍不住了，手猛地拍向方向盤�！班健�—”的一聲，清晨的'寧靜正式被打破。一個喇叭響了，第二個，第三個，一條街，甚至是整個南京的喇叭，都響了。我的心被這難聽的聲音影響，變得煩躁起來，真吵！

　　又是一個紅燈路口。我望向窗外，被雪包裹著的南京，真美！可是沒有人欣賞。對于雪，他們只有抱怨，人們只知道雪帶來的不便，卻沒有發(fā)現(xiàn)，雪讓他們居住的這個家園變得如此之美。

　　或許，在一個路口等綠燈時，在正堵車時，稍稍關(guān)注一下窗外，就可以使心平靜下來�？蓻]有人這樣做，所有人都小心翼翼地爭分奪秒，絞盡腦汁，開車如同打仗一樣。怎么都變成這樣了？！

　　于是人們來到公司，喝上一天的咖啡，看上一天的電腦，抱怨一天的雪……

　　真可惜，大自然的美，與每一個“忙碌”的人，擦肩而過。

　　我站在雪地里，張開懷抱，迎接如同蝴蝶般飄落的雪。我喜歡雪，喜歡那被潔白的雪包裹著的白色的世界。

下雪了作文10

　　暮色茫茫,夕陽將下.太陽在西邊還沒有落下,月亮就匆匆忙忙的從東方趕來了.

　　黛色的蒼穹散下片片花瓣,似乎還帶著淡淡的清香.雪悠悠地飄著,將天地渲染成白茫茫的一片.

　　柳絮一般的雪,蘆花一般的雪,輕煙一般的雪,流轉(zhuǎn),追逐,來時纖塵不染,落時點塵不驚.一朵朵六角小花,玲瓏剔透,無一重樣.粉雕玉琢,可是,哪一位藝術(shù)家能設(shè)計出如此精巧的紋路?哪一位雕刻著能雕出如此細致的工藝品?與其說是大自然的杰作,我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚!

　　轉(zhuǎn)眼間,冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂.榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝,楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的.長裙.

　　玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞,大地將剛披上的綾紗換成了毛衣.想要走出佇立良久的八角小亭,剛到亭口,邁出的腳又不禁收了回來.晶瑩剔透的雪花灑了滿地,令我似乎有了黛玉“手把花鋤出繡簾,忍踏落花來復(fù)去.”的心情.當然,我不是林黛玉,也不是李清照,不然,我定會填一曲新詞,作一首小曲.

　　站在山頂上,好像有點兒風(fēng)吹過來了.曉風(fēng)習(xí)習(xí),并不寒冷.樹枝上、屋頂上的雪花這時在風(fēng)的懷抱里靈巧的打幾個旋兒,去找別的伙伴了.

　　墨黑的天空上綴著幾顆飽滿的珍珠,有時候閃過一絲柔和的光彩,朦朦朧朧的,承載著人間多少回憶和向往.雪兒們不像星星那樣深沉,好像鉆石,好像……對了,好像螢火蟲,星星點點,閃著迷離的光,似乎把天上的星星都映得亮起來了.

　　不知何時,衣服上落滿了小雪花,看著它們,我忽然憶起魯迅先生寫過的一篇文章.那是專門寫雪的,具體內(nèi)容忘了,可是一直記得雪被魯迅先生稱作雨的精魄.想想也是,雨,即水;雪化了呢?是春天.這一點,也許就是雪的魅力之所在吧!雪將那捉摸不到,如煙如霧的雨以花一般,不,是比花還美麗的形態(tài)展現(xiàn)給大家.只要你愿意,只要雪花不碎不化,你便可以仔仔細細欣賞個夠.你欣賞的,是雪,也是雨.輕輕地抖落一身銀白,心中竟有些不舍,追尋它,又超越它,一步一步,走下山去。

下雪了作文11

　　雪，對我們這些上海小頑童而言，是極為罕見的，也是讓我們充滿好奇的。20xx年，我們十分幸運地和雪見面了。

　　記得是星期三的中午，我們正在午休，外面竟稀稀疏疏地下起了雪，不知哪位同學(xué)叫了一聲：“下雪了！”我大吃一驚，迅速向教室外望去。的確，外面飄著呈粒子狀的白雪。我欣喜若狂，真恨不得一口氣沖進雪地里，我又轉(zhuǎn)念一想：不行呀，我還要背課文呀，背不出來我就得在學(xué)校里“住宿”了啊！起初，我強忍玩的欲望。后來，到了第二節(jié)下課，有同學(xué)叫我去玩雪，我實在忍不住了，連蹦帶跳地來到我們的“娛樂小天地”。

　　看，好一派壯觀的景象：房屋、汽車、花草樹木都披上了一件白色的棉襖，地上還結(jié)了冰，許多同學(xué)在冰上連跑帶溜地快速前進，還有的同學(xué)在打雪仗，讓人躍躍欲試。心動不如行動，我把植物的'葉子上的雪抹到手上，搓成一個雪球，我便開始搜尋對手。只見小雨正在抹葉子上的雪，我瞄準目標，使勁一扔�！芭荆　惫�哈！小雨的褲腿上開了一朵“小白花”！正當我幸災(zāi)樂禍時，有個人叫了我一聲，我轉(zhuǎn)過頭，還沒看清是誰，他便給了我一擊，我忙做了防御動作，只聽“啪”的一聲，雪球爆開了。我抬頭一看，原來是小姜，我又低頭一看：可惡，竟然給我的校服“錦上添花”！小姜一臉壞笑，我則氣得直跺腳。只聽 “啪”的一聲。不好，我被偷襲了！我回頭一看：好哇，“復(fù)仇者”——小雨竟然反擊我了，我正想“報仇”，只聽又是“啪”的一聲，我的校褲上又多了一朵“小白花”，我氣得“哀叫”道：“哇！你們都欺負我！”正當我手足無措的時候，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室里。

　　到了放學(xué)的時候，該背的書沒背當然免不了老師的一頓痛罵，誰叫我們“玩物喪志”呢。

　　雖然當天因背書而留得很晚，天氣也很冷，但我還是要不得不贊嘆一句：下雪真有趣！

下雪了作文12

　　鵝毛般的大雪，紛紛揚揚地下著，形態(tài)各異的雪花在空中飄著，猶如一個個白色精靈舞蹈家，在空中展示著自己的才華。

　　這樣大的雪可是好久不見了，下了幾乎一天，給大地蓋上了一層厚厚的雪被。

　　當一個小舞蹈家落到我的皮膚上時，我感到?jīng)鼋z絲、麻酥酥的'，好像雪花在給我撓癢癢。

　　學(xué)校里，同學(xué)們都歡呼起來。雪把操場蓋住了，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。我們也不例外，眼保健操一做完，同學(xué)們立刻飛出教室，看到眼前白茫茫的景象，不禁贊嘆：“哇！好美�。　币恍┡�生慢慢地走下去，生怕滑倒，而男生，則不顧路滑，沖到操場玩兒雪。

　　同學(xué)們有說有笑地玩著雪。我抓起一把雪，想握一個雪球，可剛下的雪太散了，捏不起來。于是，我只好用一把雪來當做雪球“攻擊”同學(xué)。同學(xué)們也不甘示弱，抓起一大把雪，悄悄走到我身后，大聲叫道我的名字，我一轉(zhuǎn)頭，他用力一扔，扔了我一身雪。我們玩得真開心！

　　下了第三節(jié)課，我們又涌到操場上，這回有同學(xué)提議堆雪人，我們一致同意。然后，一部分男生一組，一部分女生一組，開始堆起來。我們各自分工，4名女同學(xué)輪流鏟雪、送雪，1名同學(xué)扶板子，2名女同學(xué)給雪做定型。在大家齊心協(xié)力下，我們的雪雕——小城堡就完成了。

　　過了一會，我看了看男生們的“戰(zhàn)果”，他們堆得真不錯，是一個五邊形，他們說是五角大樓造型的雪雕。雖然我們的臉凍得通紅，手也凍僵了，但看了看我們的作品，心里還是甜滋滋的，很高興。

　　正當我們要為對方的雪雕做評價時，上課鈴聲無情地響起來。唉！我們幾個意猶未盡，極不情愿地站好隊準備上體育課。

　　等老師宣布解散時，我們迫不及待地跑過去，才發(fā)現(xiàn)我們的“五角大樓”和“雪雕堡”已經(jīng)被低年級的小同學(xué)破壞了！唉！他們真是太淘氣了，我們的作品前功盡棄了。

　　放學(xué)了，我看到美妍西餅屋門口有一個可愛的小雪人，不知是誰堆的？而煤場里的煤也由黑變白了，整個大地一片白茫茫。

　　我喜歡雪，喜歡她的形狀，喜歡她的姿態(tài)，喜歡她為大地的貢獻。雪，總是能給世界一片圣潔。

下雪了作文13

　　20xx年11月12日，一場罕見的暴風(fēng)雪來到了我們身邊，它是20xx年的第一場雪，來的似乎有些猛烈。據(jù)報載，東北華北地區(qū)釀成了雪災(zāi)，迅猛的大雪冰封了大地，給人們的出行帶來了很大的困難，昔日車水馬龍般的街上，也霎時間變得冷冷清清起來。知道雪災(zāi)的消息我的心里很難受，老在記掛著災(zāi)區(qū)的人們，但愿他們都能平安無事！

　　我們這個城市卻很幸運，大雪不但沒帶給我們來災(zāi)難，相反，卻帶給了我們一幅“銀裝素裹”、“瑞雪兆豐年”般的新年動漫畫卷。你看，那洋洋灑灑的.雪花在空中飛舞著，嬉戲著，她好像在對孩子們說，“圣誕快樂！新年快樂！”，我也仿佛看見馴鹿拉著雪橇，慈祥的圣誕老人帶著滿滿一車禮物，笑著朝我們駛來……

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，雪花落在四周，落在地上。她給莊稼織了件“毛衣”，她了給孩子們樂趣，她給屋子、汽車蓋上了棉袍，她給詩人們一句美好的言語，她給了冬天一個圓滿的“句號”！

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們一陣歡呼，然后箭一般地涌向操場。因為雪花的存在，操場頓時變得熱鬧起來，可以說雪花落到哪里孩子們就跟到哪里，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦樂乎！而我卻一個人呆在樓上，一邊盡情欣賞著這“天賜”動漫雪景，一邊貪婪地接著雪花，可是雪花太害羞了，跑到我的手上就立刻化成了水滴，我添了添，涼涼的，無味，發(fā)澀。上課的鈴聲響了，我不情愿地回到了教室。操場上又恢復(fù)了寧靜。而雪姑娘卻依然忙著，因為她還要再蓋上一層，不然，孩子們就不能玩了。就這樣，雪姑娘一直撒到現(xiàn)在，雖然我在教室里，但我知道，這位不怕累的雪姑娘一定還在盡情地撒著、蓋著，她可能在沉思，可能在期盼著我們，可能在……

　　啊！我喜歡這場雪，更喜歡雪姑娘，因為她不僅給與了我快樂，給與了我寫作的素材，而且還給與了大地勃勃生機，給與了勤勞善良的人們殷殷的新年祝福：來年五谷豐登、國泰民安！

下雪了作文14

　　早晨一醒來，拉開窗簾發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色世界。樹枝、屋頂、路燈上都積滿了厚厚的一層雪。乍一念，還以為自己跑錯了城市�？傄詾檠┦枪�爾濱、吉林那一帶的專屬，沒想到僅一夜的功夫，上海也能籠罩在一片雪的天地。

　　雖然長這么大也不是第一次見到雪了，不過每次見還是會很興奮，就像小孩子吃到棉花糖般的快樂和滿足�？傆X得，下點雪，才有冬天的味道。

　　我穿上厚厚的棉襖，像北極熊樣地走在上學(xué)去的路上。馬路上車輛來來往往，早已將積雪融化成了冰水，又臟又黑，怪難看的。真搞不懂這些車子怎么忍心碾過這皚皚的白雪，還把它們弄得這么臟，一點意境都沒了。他們可以不懂得低碳，難道他們也不懂得生活嗎？

　　唯有兩旁的人行道還是潔白干凈的`，上面雜亂地印著行人的足跡，大大小小的成了一幅印象派的畫。這里一行小腳印旁邊一行大腳印，一定是大人牽著小孩走過留下的。那里有一行腳印鞋底印滿愛心圖案，一定是哪個情竇初開的可愛女生留下的。還有些鞋底波浪形、條形花紋的，雖猜不出是什么身份，不過也為這幅印象畫增添了不少色彩�，F(xiàn)在，我的腳印也要留在上面為這幅畫做貢獻了。

　　雪就這么一路伴著我走到了學(xué)校。同學(xué)們今天都顯得異常興奮，不知是因為快放假了，還是因為這場大雪。雖然還要上課，大家都有點心不在焉，時不時地往窗外瞧。由于窗上覆了一層霧，靠窗的同學(xué)只好用手抹去它。抹著抹著就禁不住畫起畫，寫起字來。這邊寫了句“XXX是白癡�！�，然后下面報復(fù)性地寫了句“你才是白癡�！蹦沁叜嬃藗�豬頭，別說畫得還挺可愛，只是過一會兒水珠流下來，那小豬成了“一把鼻涕一把淚”。

　　雪就這么不停地下，不知什么時候會停。最好它下久一點，這樣我才好記錄下它的美麗。別人喜歡用相機記錄生活的點滴，我習(xí)慣用筆。只怪自己文筆太爛，也不懂什么詩意，沒辦法把這雪描繪得形象生動，意味齊全。只知道它潔白無瑕，白得怎樣剔透，我寫不出來。只知道它紛紛飛揚，怎樣個飛法，我也寫不出來。用筆不行就用腦子吧。我想我總會記得它的美麗。

　　放學(xué)的時候，雪下得更大了。媽媽發(fā)短信來關(guān)照，讓我這么冷的天打車回去算了。我最后還是選擇了走。那些大人怎么會明白我們親近雪的快樂呢？

下雪了作文15

　　早晨，我睜開朦朧的睡眼，揭開窗簾的一角，只瞧見外面一片白色。原來，是我盼望已久的雪姑娘在我進入夢鄉(xiāng)之時，悄悄地，悄悄地，來到了我們的世界。我連忙從床上一躍而起……下雪了，真高興！

　　遠看，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，輕吻著久別的大地。瞧！玉蝶兒樣的雪花飄落在小草上，不一會兒，一片片枯黃的小草就穿上了暖和，潔白的冬大衣；雪花飄落在大樹上，給大樹披上了一件件潔白的絨衣讓它成為冬天的佼佼者，它們飄到房頂，給房頂涂上了一層厚厚的白奶油……

　　我穿好衣裳來到戶外：大塊的雪花像撕碎的朵朵棉桃，薄片的像被風(fēng)吹落的片片梨花，顆粒的玉碎紛紛，六角的飄飄浮浮……我追著雪姑娘一起玩耍，我伸出手去接雪花，看到雪花乖乖地落在我手里，我真高興！但剛把手縮回來，就化了，它怎么這么害羞呢？只見密密麻麻的小雪花打著旋兒紛紛揚揚地飄落下來，還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無數(shù)條蠶在吃桑葉似的，但有的小雪花不愿落地，一會兒“倒栽蔥”，一會兒又像飛機一樣直沖天空……雪越下越大，雪地上的'小朋友也越來越多。瞧！他們有些互相追逐著打雪仗，有些圍在一起，堆著雪人，他們對的雪人又白又胖，十分可愛……

　　我想：雪是怎么形成的？它有什么用？

　　原來，雪是從云里落下來的而云是由無數(shù)小水滴和小冰晶組成的。這些水滴或冰晶在云中互相相碰撞合并，當水滴大倒空氣浮力托不住時，就會落下來，遇到冷空氣形成雪。冬天的雪對農(nóng)作物的奉獻可大了！鋪在農(nóng)田上的雪，可以幫助農(nóng)作物抵御北風(fēng)，防止凍死農(nóng)作物。這樣我們明年就可以大豐收了——“瑞雪兆豐年”嘛！冬雪對農(nóng)作物有利，但是壞處也有哦！上幾天在長江中下游地區(qū)下了大暴雪，國內(nèi)許多地區(qū)封了路，飛機，汽車，火車都不能開了！使許多外地民工都回不了家！

　　雪，一朵朵，一片片玲瓏剔透，晶瑩如玉，潔白無瑕。它那婀娜多姿神韻，玉潔冰清的風(fēng)采，婆沙起舞的風(fēng)姿，使那么優(yōu)美動人。它像仙女撒的碎玉，像天宮派出的潔白的小天使，像月宮的桂樹落英繽紛。雪，下吧，下吧……

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