[精華]玩的就是心跳作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的玩的就是心跳作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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玩的就是心跳作文1
今年暑假,爸爸媽媽帶我去香港的“迪士尼公園”和“海洋公園”。最令人流連忘返的就非“海洋公園”莫屬了。因?yàn)槟莾盒奶彼俚每,還有讓人震耳欲聾的尖叫聲!
我們到了香港海洋公園以后,聽(tīng)著“滿世界”的尖叫,心里有了想立即奔去玩的沖動(dòng)。我們拿了張地圖,準(zhǔn)備乘“觀光纜車(chē)”去“極樂(lè)世界”。我對(duì)爸爸說(shuō):“玩的就是心跳!先來(lái)些刺激的過(guò)過(guò)癮吧!”“好!我也正有此意,咱們先去玩‘瘋狂過(guò)山車(chē)吧’!”“嗯嗯”,我立即答應(yīng)了。人不多,我們第一批就排上了。我坐在椅子上,雙手微顫地把安全帶系上!败(chē)”開(kāi)了,開(kāi)始倒還不覺(jué)得很刺激,還對(duì)裝在線路中的攝像機(jī)“咧嘴一笑”,這一笑可不得了,下來(lái)就是你意想不到的情景:90度的直沖大海;360度的大旋轉(zhuǎn);180度的大翻滾。雖然只有短短的三分鐘,可我覺(jué)得好像度過(guò)了半個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。下來(lái)以后,我走下座位,大腦一片空白。有的大人做強(qiáng)烈的嘔吐?tīng)睿挥械男『l(fā)出輕輕地嚶嚶聲。我把手放在胸口,心跳能達(dá)到每分鐘120下了吧!
雖然第一次就把我嚇個(gè)半死,但泯滅不了我對(duì)刺激的向往。突然我們被一陣“風(fēng)”“刮”了過(guò)去,原來(lái)是“雷霆旋轉(zhuǎn)”啊!正好,人也為數(shù)不多,我們興奮地玩上了“雷霆旋轉(zhuǎn)”。它像風(fēng)一般瘋狂的旋轉(zhuǎn)起來(lái),我惶恐地畏縮在爸爸身邊。周?chē)腵一切仿佛要把我吞噬掉,迎面是無(wú)盡的黑暗。
我決定先緩解一下心情,參觀些生物吧!我們觀賞了"海豚"表演,那一條條活潑可愛(ài)的小海豚竟然輕松的越過(guò)高達(dá)3米的噴泉,著實(shí)令人佩服;游覽了“生物大聚集”,里面有品種繁多的“熱帶魚(yú)”條條身穿鮮艷的長(zhǎng)裙子,向我們展示著完美的身材。
走了很多路,我的腳像灌了鉛一樣沉重,鞋底也似乎抹了膠水,走到哪粘到哪。
我背著笨重的旅行包弓著問(wèn)號(hào)般的腰吃力的走著。雖然在海洋公園玩的很累,但我收獲了快樂(lè),怎么樣?你找到心跳的感覺(jué)了吧?玩的就是心跳。!
玩的就是心跳作文2
當(dāng)丁玲玲的團(tuán)隊(duì)班上課鈴響的時(shí)候,進(jìn)來(lái)的不是老師,而是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。
奇怪,好奇怪!
班長(zhǎng)提前告訴了我們這個(gè)消息:今天的班會(huì)課將抽簽來(lái)背誦閱讀中的課文。沒(méi)門(mén),前幾天老師讓我們背課文,可是全世界,不,是全宇宙最難背的!而且那些短信我都快忘了。我該怎么辦?
數(shù)學(xué)老師的一句話滋潤(rùn)了我的心,太緊張了,干涸了,像及時(shí)雨。寫(xiě)得不好的課堂作業(yè)沒(méi)有資格參加。我做完了我的班級(jí)作業(yè)本,正要交的時(shí)候,聽(tīng)到了老師的話。我決定不再交了。如果他們拿到我的學(xué)號(hào),我可以有后門(mén)。他們看到我的課堂作業(yè)做了,但是沒(méi)有交,讓我交了再背怎么辦?看來(lái)我得鎖后門(mén)了——抹掉一兩個(gè)問(wèn)題。哈哈,看我多聰明!
有未完成的課業(yè),就像得了金牌免死。加油,班長(zhǎng)。我不怕你做的任何事。
順便讓我看看其他同學(xué)面對(duì)這突如其來(lái)的抽簽是怎么背課文的。
只見(jiàn)坐在第一桌的高雙手緊握,嘴里喃喃地說(shuō)著?此淖藙(shì),我不用聽(tīng)就知道他在祈禱什么,只要?jiǎng)e打我,下次我會(huì)背下來(lái)的。差不多吧。哼,如果你懂填鴨式,為什么要從今天開(kāi)始?
忽然,坐在中間的丁站在自己的.座位上,喊著要上廁所。這家伙真蠢。他想以上廁所的名義逃避這段背誦。這是一個(gè)用腳趾頭就能想到的想法,所以他能想到!班長(zhǎng)看上去那么嚴(yán)肅,丁連座位都不敢離開(kāi),更別說(shuō)上廁所了。
我身后的鄭嘉恒一直高高舉起他的手,好像在說(shuō):打我,打我。與預(yù)期相反,他不是被吸引的人。別提別人沒(méi)畫(huà)的時(shí)候你有多開(kāi)心;鄭嘉恒和被畫(huà)一樣悲傷。
接下來(lái),陳玉南。同桌慢慢站起來(lái),哼了半天,一個(gè)字也沒(méi)背。就在班長(zhǎng)讓她抄課文的時(shí)候,她突然恍然大悟,大聲說(shuō):“數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)做完呢。”之后我一臉得意的看著班長(zhǎng),好像在說(shuō):嗯,我有個(gè)死金牌,背不背也沒(méi)關(guān)系。
回頭再說(shuō)就在陳玉南得意的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師突然來(lái)了一句。這一次,陳豫南大發(fā)脾氣,坐下來(lái)抄課文。
漸漸的,周?chē)娜藥缀醵急划?huà)了,心情越來(lái)越緊張。哪里還有心思去想那塊免死金牌,我只求上帝這次不要把我拉回來(lái)了。
幸運(yùn)的是,就在我緊張的時(shí)候,丁玲玲的下課鈴終于響了。我覺(jué)得這個(gè)鈴鐺比任何一首歌都好聽(tīng),都美妙。我也從死亡中拯救了我的生命。
這種抽簽背課文的活動(dòng),不僅給班底增添了不少樂(lè)趣,也鞏固了我們?nèi)粘5谋痴b作文。這不是一舉兩得嗎?至于我,今天一回家就好好學(xué)習(xí),肯定的!
玩的就是心跳作文3
今天下午,劉朱溢走上講臺(tái),大聲說(shuō)道:“我們今天舉行抽簽背書(shū)活動(dòng)!眲⒅煲缒贸鰞衫垪l,繼續(xù)說(shuō),“一捆里面是學(xué)號(hào),另一捆是要背誦的序號(hào)!
劉朱溢的話音剛落,我便緊張起來(lái),心提到了嗓子眼,呼吸仿佛停止,血液“嘩”地涌到了腦門(mén)上,不停默念:“不要叫我,不要叫我……”
“5——”我抬頭一看,劉朱溢已經(jīng)抽出了紙條,大聲念出一個(gè)數(shù)字,我屏氣凝神,大氣也不敢出,心“撲通,撲通”跳著,呼吸也“呼哧,呼哧”地沉重起來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著劉朱溢。我心想:“千萬(wàn)不要是52,我可不想第一個(gè)中獎(jiǎng)啊!”要知道,背不出來(lái)的話可是要罰抄兩遍!“天靈靈,地靈靈,老天保佑顯顯靈,千萬(wàn)不要抽到我呀!”“50!”呼,幸虧不是我,我環(huán)顧四周,看看是哪個(gè)倒霉鬼被抽中了。一個(gè)身影緩緩的站了起來(lái),慢吞吞地走向講臺(tái),我定睛一看,原來(lái)是我的死對(duì)頭——徐子淇,哈哈!
再看徐子淇,他左看看,右瞧瞧,瞄準(zhǔn)一個(gè)紙條,飛快地伸出手,抓住它,迅速一抽,迫不及待地打開(kāi)一看,頓時(shí)傻了眼,呆呆地站在那,嘴巴大得能塞下一個(gè)大雞蛋。劉朱溢湊過(guò)去一看,大聲說(shuō)道:“哈哈,恭喜你抽到了最難背,也最長(zhǎng)的——《春》!毙熳愉看羧裟倦u。我很清楚他在想什么,但是,又有什么辦法呢?他面對(duì)著大家,支支吾吾地勉強(qiáng)背了幾句,最終,他被劉朱溢這個(gè)“裁判”判為不熟練,罰抄兩遍。
我的心又緊了起來(lái)!44號(hào)!眲⒅煲绲脑捯魟偮,鄭家恒應(yīng)聲而上,他飛快地跑到講臺(tái)邊,隨便一抽,一副志在必得的樣子,仿佛已經(jīng)勝券在握。
“《春》!”劉朱溢的聲音在教室中響起,大家都以為鄭家恒也背不熟,但他竟然流利地背完了,一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)。我們驚得目瞪口呆。我眼巴巴地看著鄭家恒得到了老師的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)——一塊超級(jí)美味的“熊博士”糖,屁顛屁顛地在大家羨慕的`目光中走下了講臺(tái)……
“丁零零——”這江湖救急的下課鈴終于響起。此時(shí),下課鈴聲比任何聲音都美妙、悅耳,我心里的一塊大石頭終于落地了。呼,好險(xiǎn)啊!不說(shuō)了,趕緊復(fù)習(xí),免得老師再殺個(gè)回馬槍。
玩的就是心跳作文4
又是一年春光,又見(jiàn)風(fēng)箏飛滿天,正是郊游的好時(shí)機(jī)。盡管“火落到腳背上”了,可“磨刀不誤柴工”經(jīng)過(guò)大家一致表決通過(guò),我班決定進(jìn)行一次別開(kāi)生面的郊游,讓同學(xué)們的身心好好放松放松…
幽幽的竹林,清脆的鳥(niǎo)叫,清澈的小溪,好一片美景。
剛剛放下東西,就聽(tīng)到小明像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚叫起來(lái):“快來(lái)看哪,這里有好多的魚(yú)和螃蟹!“果真,溝里有好多的魚(yú)和螃蟹,被驚動(dòng)的魚(yú)驚慌失措地東躲西藏,而螃蟹早沒(méi)了蹤影。
不等老師下令,不少同學(xué)就已卷起褲腳下水捉魚(yú)。可偏偏有幾個(gè)不老實(shí),竟在小溝里打起了“水仗”,一時(shí)水珠四濺。
小洋一不小心,摔倒在水里,一時(shí)間在水里亂折騰起來(lái),把大家逗得哈哈大笑。
戰(zhàn)果是有的,不到十分鐘,我們就捉到好多螃蟹和小魚(yú)。這下可有“海鮮“了,灶已搭好,菜已洗凈,米也淘罷。
可是,“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,沒(méi)柴怎么辦?那兩個(gè)拾柴的家伙不知跑到哪兒去了,還沒(méi)回來(lái),我們都快餓扁了。
為了不讓肚子再受折磨,我們只好忍氣吞聲去找他們。這兩個(gè)“笨蛋”,跑到哪里去了?
我們漫山遍野地找,嗓子都快喊破了。好不容易發(fā)現(xiàn)他倆,原來(lái)呀,他們被野兔子嚇破了膽,正狼狽地躲在樹(shù)上呢!
這下子可好,就因他倆,大家的肚子都唱了“空城計(jì)”。
飯后,大家一合計(jì),決定懲罰他倆演節(jié)目,。
“誰(shuí)先來(lái)?"我們期待地問(wèn),浩信心百倍地跑了上來(lái),賣(mài)了個(gè)關(guān)子:“知道我的`拿手好戲是什么嗎?”
我們不耐煩了:“快說(shuō)!”
“我來(lái)比劃你來(lái)猜啊!”他神秘地一笑。
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,只見(jiàn)他兩手捏成拳頭,一邊在空中筆畫(huà)了一下,一邊“。 钡摹芭叵敝。
我們?nèi)炭〔唤骸靶尚,猩猩?瞧,他的動(dòng)作多滑稽,多可笑!
“下一個(gè)是誰(shuí)?"老師興奮地喊道。
“馬林!“馬林一聽(tīng)大驚失色,想溜!
沒(méi)那么容易,老師一把抓住馬林,“哈哈哈……”他像一根大柱子站在中間傻笑呢。
又是一陣爽朗的歌聲、笑聲、掌聲在山間久久地回蕩著,連云彩都忍不住停下了腳步。
玩的就是心跳,相信這次經(jīng)歷會(huì)成為我成長(zhǎng)中最好的珍藏。
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