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愛(ài)的位置作文（精選11篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)的位置作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的位置作文 1
絕望，是最完美的等待。等待，是最漫長(zhǎng)的絕望。而我，該等待誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)這最重要的位置，等待誰(shuí)來(lái)給予這樣的愛(ài)？
我和我的奶奶往在鳳溪，那里有青的山，藍(lán)的海，黃的油菜花。
我的奶奶往在后山的祖墳里，墳上有紫的雛菊花，還有青青的小草。我喜歡跟奶奶住在一塊兒，奶奶會(huì)講好多的故事，會(huì)給我摘桔子吃，我想，我還可以躺進(jìn)去好好地睡，等到第二天太陽(yáng)上山時(shí)再爬上來(lái)，看美麗的陽(yáng)光�！�
我想我永遠(yuǎn)也無(wú)法原諒我的父母，那兩個(gè)被金錢(qián)絆住了腳的家伙。有時(shí)我很懷疑，那兩個(gè)衣冠楚楚，一年才可以見(jiàn)一面的陌生人究竟是不是我的父母，他們的心中究竟有沒(méi)有我的位置�？墒�，我覺(jué)得生命中最重要的人不是他們，而是奶奶，那個(gè)每天睡前為我唱眠曲的老人，那個(gè)在我摔跤時(shí)牽起我的人。
我覺(jué)得心中最重的那個(gè)部位一下子就變得空蕩蕩了，那個(gè)永遠(yuǎn)承載著奶奶的愛(ài)的位置。我的父母將我?guī)щx了鳳溪，因?yàn)槲乙细咧�。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記鳳溪的油菜花，我用臉摸摸它們?nèi)缓缶涂蘼暳�，我看�?jiàn)奶奶在遠(yuǎn)處用衣襟擦了擦眼，然后塞給我兩個(gè)還溫著的紅雞蛋。然后我哭了。奶奶你不要哭。奶奶你不要哭，我心中最重要的位置仍屬于你。
要快啊，奶奶沒(méi)有多少年可以等我了。我要好好地讀書(shū)，然后回到鳳溪教小學(xué)，這樣我就可以陪著我的奶奶。可是，奶奶的身體每況愈下，她……
奶奶每年會(huì)在桔子成熟的時(shí)候托人給我捎一袋桔子來(lái)，那些甘甜多汁的.水果，總讓我想起奶奶，她一人倚在門(mén)口，等待著她的孫女。
奶奶終究還是沒(méi)能等到我回去，她走的很安詳，手中，還捏著一只桔子。
她的孫女最終仍沒(méi)有回到她的身邊，填補(bǔ)她年邁時(shí)心中最重的位置，而女孩的奶奶最終無(wú)法等到女孩回家，而是將女孩的心中最重要的位置上的愛(ài)帶走了。
沒(méi)有人能填補(bǔ)如此重要的位置；沒(méi)有人能給予這樣深沉的愛(ài)。
愛(ài)的位置作文 2
周六我去朋友家玩，見(jiàn)到了她妹妹，一個(gè)六歲的女孩，小臉紅撲撲的，笑容滿面，活像一個(gè)精靈，只是她那雙大大的眼睛卻眼神渙散。她叫貝貝，是一個(gè)盲童。
我正和朋友下圍棋，聽(tīng)見(jiàn)貝貝的爸爸在叫貝貝去小區(qū)門(mén)口的小賣(mài)部去買(mǎi)水回來(lái)。我忙站起來(lái)，說(shuō)：”還是我去吧，叔叔。”但叔叔卻說(shuō)不用，硬把我按在椅子上，說(shuō)：“貝貝很熟悉小區(qū)的`路，她可以買(mǎi)的！”貝貝摸索地出門(mén)了，只是我依舊困惑，我再問(wèn)道：“叔叔，不是我去更方便么？”
叔叔面帶笑容，轉(zhuǎn)身拿出兩瓶水，遞給我和朋友，說(shuō)道：“你以為我真的沒(méi)水��？其實(shí)我是故意叫她去買(mǎi)水的。因?yàn)榧词箮臀覀冑I(mǎi)了一個(gè)小小的東西，她也能感覺(jué)到自己被我們需要，這樣她就不會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)累贅。所以，我常讓她去幫我們買(mǎi)東西，給她留一個(gè)愛(ài)我們的位置，她才會(huì)感到幸福�！�
聽(tīng)完叔叔的話，我心里久久不能平靜，為這位父親的行為點(diǎn)贊。走在回家的路上，我允許自己的眼淚如泉涌般流出，怎么都沖不淡那份感動(dòng)。到家后我和媽媽說(shuō)起這事，媽媽也陷入了沉思，隨后跟我說(shuō)了一個(gè)故事。十年前，外公剛退休，媽媽也在外地工作，為了方便照顧，媽媽把外公也接到了身邊。媽媽單位上有工作餐，但是，外公風(fēng)雨無(wú)阻地給媽媽送午飯，送的都是媽媽最?lèi)?ài)吃的飯菜。媽媽從來(lái)都沒(méi)有對(duì)外公沒(méi)有說(shuō)過(guò)，單位有午餐供應(yīng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇悄步o外公留了一個(gè)愛(ài)的位置，讓他老人家用他自己的方式愛(ài)您？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我分明看見(jiàn)，她眼角泛起的淚光。
愛(ài)本身就是互相給予的過(guò)程，在給對(duì)方愛(ài)的時(shí)候，給他留一個(gè)溫暖的愛(ài)的位置，讓他好好愛(ài)你。
愛(ài)的位置作文 3
書(shū)房的那把黑轉(zhuǎn)椅空了，外婆卻依舊每天擦拭，而且是比以前更精心地擦拭，擦完了便戚戚然地站在那里，呆立半天，一動(dòng)不動(dòng)。
那曾經(jīng)是外公的專(zhuān)屬位置。天有不測(cè)風(fēng)云，外公突然撂下寵溺了大半輩子的外婆，駕鶴西去，卻把外婆的魂也勾走了。
外公的一切東西都不許動(dòng)，不許扔，仿佛只要一切沒(méi)變，外公就還坐在那里朝著外婆微笑。外婆說(shuō)她是土都埋到脖子的人，很快要去見(jiàn)外公，沒(méi)什么好忌諱的。
我們擔(dān)憂外婆的狀態(tài)，也就常常接她出門(mén)散散心，她又像丟了什么東西在家里，絕不在外過(guò)夜，再晚也要回家伴著外公的氣息入眠。
一日傍晚我們郊游回來(lái)，打開(kāi)門(mén)，全都被眼前的場(chǎng)景驚呆了——外公回來(lái)了！
沒(méi)錯(cuò)，在那張轉(zhuǎn)椅上，戴著棕黑色的.鴨舌帽，穿著最?lèi)?ài)的那件棕色呢子大衣，眼鏡掛在鼻尖上，正在暖黃色臺(tái)燈下聚精會(huì)神地翻閱書(shū)籍……
外婆愣愣地站在門(mén)口，手微微顫抖，平日呆滯的眼睛開(kāi)始變得清澈，兩行清淚奔涌而出。她抽搐著臉頰，雙手捂住嘴巴，似乎害怕驚嚇到剛回家來(lái)的外公。難道老天開(kāi)眼，不忍她獨(dú)自一人度過(guò)一個(gè)個(gè)由于思念而徹夜難眠的夜晚？難道老天有意，不負(fù)她一次次在餐桌無(wú)人座位上擺放的碗筷？
我們足足愣了幾分鐘，空氣中漂浮著各種情感和思緒：意外、欣喜、感動(dòng)、感激、我們沉浸在無(wú)邊的回憶中，久久不愿醒來(lái)，我們惟愿此刻天長(zhǎng)地久。
我更明白那其實(shí)是在北京工作生活的舅舅——翻版的外公，有同樣的魁梧身材，同樣的濃眉大眼。雖然舅舅是個(gè)極細(xì)膩體貼的人，這點(diǎn)也像極了外公，我們還是完全沒(méi)有料到他會(huì)有如此暖心浪漫的舉動(dòng)。
外婆幾乎是跌跌撞撞地走過(guò)去，抱住了舅舅，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”然后又嗔怪道：“回來(lái)怎么也不提前打招呼？”舅舅看著外婆，并沒(méi)有回答。我們不想知道他跟媽媽是怎樣商量安排好的，心中除了感激還是感激，仿佛那種生死兩茫茫的思念得到了回應(yīng)。
舅舅此行回來(lái)的主要目的是要接外婆去北京常住，為此他換了一個(gè)更大的房子，專(zhuān)門(mén)給外婆留出一間。他說(shuō)他從今往后要代替外公照顧外婆……
舅舅坐到了外公的位置上，給我們帶來(lái)童話故事般美好的瞬間；他也替代外公在生活中的位置，照顧他最放心不下的人。
這是愛(ài)的位置，這是孝的傳承，此刻，在我心中唱出一曲真情的頌歌。
愛(ài)的位置作文 4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)愛(ài)的位置，它會(huì)留給你愛(ài)的人。那么，你會(huì)留給誰(shuí)呢？
一天，我去姍姍阿姨家玩兒，珊珊阿姨有個(gè)女兒，叫菲菲，是個(gè)盲孩子。我和珊珊阿姨一起在廚房做可口的小點(diǎn)心，而菲菲，只是在一旁呆呆地站著。珊珊阿姨突然說(shuō)：“沒(méi)糖了，菲菲乖，便利店買(mǎi)袋糖吧�！薄鞍⒁�，我去吧，菲菲不方便的�！薄胺判陌�，菲菲已經(jīng)很熟悉小區(qū)的.路了，讓她去吧�！蔽也徽f(shuō)話了，直到菲菲摸索著出去以后，我才開(kāi)口問(wèn)：“阿姨，我去不是更方便嗎？”珊珊阿姨聽(tīng)我這么一問(wèn)，咯咯地笑了起來(lái)，把我?guī)У焦褡忧�，打開(kāi)柜子，取出一袋糖，笑著說(shuō)到：“云云，你以為我真沒(méi)糖呀！我讓菲菲去買(mǎi)糖是想讓她多做些生活中的小事，讓她明白，她雖然見(jiàn)不到光明，但還是有用的，而不是個(gè)累贅�！�
這天，狂風(fēng)呼嘯，爸爸披上大衣就要出門(mén)，我叫到：“爸爸，外頭冷，大衣扣子扣上再走吧！”爸爸卻笑著回答：“孩子，你看著，我一出門(mén)，你媽媽就會(huì)給我扣上的�！惫荒兀职謩傋叱龇块T(mén)，媽媽親切地給爸爸扣上了扣子。
這就是愛(ài)啊！快把你心中那個(gè)愛(ài)的位置留給你愛(ài)的人吧！
愛(ài)的位置作文 5
晨光透過(guò)廚房紗窗時(shí)，母親總在灶臺(tái)前忙碌。她的手在案板上翻飛，切菜的節(jié)奏像輕快的樂(lè)曲，可我曾無(wú)數(shù)次忽略那雙手的溫度 —— 直到那次發(fā)燒，我昏沉中被她掌心貼上額頭。
那掌心帶著剛洗過(guò)菜的微涼，卻穩(wěn)穩(wěn)托住我滾燙的額頭，拇指輕輕摩挲著我的眉骨，像在安撫一只不安的小貓。我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)她鬢角沾著汗珠，圍裙上還沾著面粉，可目光里滿是焦灼與溫柔。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，母親的愛(ài)總在這樣細(xì)微的位置：是書(shū)包側(cè)袋里每天更換的水果，是雨天校門(mén)口永遠(yuǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)的傘，是深夜書(shū)桌旁悄悄放下的熱牛奶。
原來(lái)愛(ài)的.位置從不在華麗的言語(yǔ)里，而在日復(fù)一日的陪伴中，在那雙為我操勞的掌心，在每一個(gè)我需要的瞬間，穩(wěn)穩(wěn)地托住我的生活。
愛(ài)的位置作文 6
初三那年，我的數(shù)學(xué)成績(jī)像陷入泥沼的小船，怎么也駛不向前。每次作業(yè)本發(fā)下來(lái)，紅色的叉號(hào)總像刺眼的燈，讓我愈發(fā)自卑。直到那次課后，李老師把我叫到講臺(tái)旁。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，落在她沾著粉筆灰的指尖。她沒(méi)有批評(píng)我，只是拿起筆，在錯(cuò)題旁輕輕畫(huà)了個(gè)箭頭：“你看，這里只要換個(gè)思路，就像走岔路時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)彎，就能找到正確的方向�！� 她的聲音很輕，卻像一束光，照進(jìn)我迷茫的心里。
那之后，她的辦公桌上總為我留著一把椅子。課間時(shí)，她會(huì)帶著我的作業(yè)本，一題題講解，粉筆灰落在她的肩膀上，也落在我心里最柔軟的位置。后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸提升，可更珍貴的是，我找到了自信 —— 原來(lái)愛(ài)的位置，就在老師耐心講解的`話語(yǔ)里，在粉筆灰落下的講臺(tái)旁，在她從不放棄每一個(gè)學(xué)生的目光中。
愛(ài)的位置作文 7
老家的小院里，總放著爺爺?shù)呐f藤椅。藤椅的扶手被歲月磨得發(fā)亮，每次我回老家，爺爺都會(huì)坐在藤椅上，招手讓我過(guò)去：“來(lái)，坐爺爺旁邊�！�
我小時(shí)候總愛(ài)趴在藤椅扶手上，聽(tīng)爺爺講他年輕時(shí)的故事。他的手會(huì)輕輕搭在我的背上，掌心的老繭蹭得我有些癢，可我卻覺(jué)得安心。后來(lái)我長(zhǎng)大，回老家的`次數(shù)越來(lái)越少。上次回去，爺爺依舊坐在藤椅上，只是他的背更駝了，手也有些顫抖。我主動(dòng)走過(guò)去，像小時(shí)候那樣，握住藤椅的扶手，靠在他身邊。
爺爺笑了，眼角的皺紋擠在一起：“我的娃長(zhǎng)大了�！� 那一刻我忽然明白，愛(ài)的位置從不是單向的依賴(lài)，而是長(zhǎng)大后的反哺。它在爺爺曾為我擋風(fēng)的藤椅旁，在我如今握住扶手的手心里，在歲月流轉(zhuǎn)中，始終不變的陪伴里。
愛(ài)的位置作文 8
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我第一次參加數(shù)學(xué)考試，卻忘了帶橡皮�？粗嚲砩蠈�(xiě)錯(cuò)的數(shù)字，我急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，同桌小雨悄悄推過(guò)來(lái)半塊橡皮，橡皮上還印著可愛(ài)的小熊圖案。
“我這塊分你一半，別著急�！� 她的聲音很小，卻像一股暖流，瞬間撫平了我的慌張。我接過(guò)橡皮，小心翼翼地擦掉錯(cuò)題，心里滿是感激。后來(lái)我才知道，那是小雨最喜歡的一塊橡皮，她舍不得用，卻毫不猶豫地分了我一半。
從那以后，我們成了最好的朋友。直到現(xiàn)在，我還留著那半塊橡皮。它提醒我，愛(ài)的位置有時(shí)很小，小到只是半塊橡皮的分量；可它又很大，大到能在陌生的`環(huán)境里，給人一份溫暖的力量。原來(lái)愛(ài)從不需要轟轟烈烈，就在同學(xué)間互相幫助的小動(dòng)作里，在那半塊帶著溫度的橡皮上。
愛(ài)的位置作文 9
小時(shí)候，父親總騎自行車(chē)送我上學(xué)。自行車(chē)的后座鋪著柔軟的墊子，每次我坐上去，父親都會(huì)說(shuō)：“抓好了，我們出發(fā)了�！�
我會(huì)緊緊抱住父親的腰，臉貼在他的后背。風(fēng)從耳邊吹過(guò)，帶著父親身上淡淡的煙草味，我卻覺(jué)得那是最安心的味道。有一次下雨，父親把雨衣全裹在我身上，自己卻被雨水淋得渾身濕透。我趴在后座上，聽(tīng)見(jiàn)他粗重的呼吸聲，心里又酸又暖。
后來(lái)家里買(mǎi)了汽車(chē)，父親再也沒(méi)騎自行車(chē)送過(guò)我。可每次看到自行車(chē)，我都會(huì)想起那個(gè)溫暖的后座。原來(lái)愛(ài)的位置，就在父親為我遮風(fēng)擋雨的.后背，在自行車(chē)后座柔軟的墊子上，在他默默付出卻從不說(shuō)出口的行動(dòng)里。
愛(ài)的位置作文 10
去年夏天，我放學(xué)路上突然下起大雨。我沒(méi)帶傘，只能站在公交站臺(tái)下，看著雨越下越大，心里滿是焦急。就在這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，把傘遞到我手里：“小朋友，這把傘你先用，我家就在前面�！�
我愣了一下，連忙說(shuō)：“阿姨，那您怎么辦？” 她笑了笑：“我跑幾步就到了，沒(méi)關(guān)系�！� 說(shuō)完，她就沖進(jìn)了雨里。我撐著那把傘，看著她的背影漸漸遠(yuǎn)去，心里滿是感動(dòng)。
后來(lái)我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位阿姨，可那把傘我一直留著。它讓我明白，愛(ài)的.位置從不局限于熟悉的人之間，也在陌生人伸出援手的善意里，在那把傳遞溫暖的傘上。原來(lái)愛(ài)可以跨越陌生，在需要的時(shí)候，給人一份意想不到的幫助。
愛(ài)的位置作文 11
每年冬天來(lái)臨前，奶奶都會(huì)坐在針線筐旁，為我織毛衣。她的眼睛不好，每次織毛衣時(shí)，都要戴上老花鏡，手指在毛線間穿梭，偶爾還會(huì)不小心扎到手指。
有一次，我看見(jiàn)奶奶的手指上貼著創(chuàng)可貼，卻還在堅(jiān)持織毛衣。我心疼地說(shuō)：“奶奶，別織了，我有很多毛衣�！� 奶奶卻搖搖頭：“外面買(mǎi)的`毛衣哪有我織的暖和，你穿著我放心�！�
那年冬天，我穿上奶奶織的毛衣，渾身都暖暖的。毛衣的針腳有些歪歪扭扭，可我卻覺(jué)得那是世界上最珍貴的禮物。原來(lái)愛(ài)的位置，就在奶奶一針一線織就的毛衣里，在她為我操勞的歲月里，在那份不求回報(bào)的牽掛中。
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