形形色色的人作文優(yōu)選11篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的形形色色的人作文，歡迎大家分享。
形形色色的人作文1
提起我們班，有趣的事兒那可是一晚上都說不完。
這不，男生剛又封了幾個女生為班級五大母老虎。還編了一首打油詩：要想不受苦，就當自己是個二百五，要想不受累，就當自己是個無能之輩。
第一大老虎：班長大人
說起班長大人，我對她佩服的可謂是五體投地。
班長大人那如佛山獅子吼的聲音，叫起來連大地都能抖三抖。那男生可更別提了，每次都要跑去“避難所”——衛(wèi)生間。因此，我到現(xiàn)在還在向班長大人請教她佛山獅子吼的神秘方法。
第二大老虎：本大小姐
本大小姐比班長大人的功力稍差了那么一點點。但不相同的是，我是腳功和手功。雖然每次我只用了三四分的力，腳上用了五六分的'力，但男生還是一個不落地逃去了男衛(wèi)生間了。
從此，男生見了本大小姐都說：“姑奶奶饒命�！辈贿^，誰叫我心都不軟。因此，男生見了我都一定要跑，哪怕寧愿繞一大圈，也都不從我旁邊走過。
第三、四、五大老虎：人見人逃三人組
這個三人組由一個組長，兩個組員組成。至于她們，手腳功夫不咋滴，嘴皮子功夫可不得了。三人加起來和班長大人都已經(jīng)不差上下了，所以被定為三四五母老虎。
我們五個人雖被稱作母老虎，但我們都是女生的守護神，哪個女生被欺負，我們馬上就趕到。因此，男生再也不敢欺負我們班的一群女生了。
我們雖然兇猛，但我們并不欺負別人，只是為了我們女生不被欺負而已！
形形色色的人作文2
每個人都擁有相同的五官，但相貌不盡相同。每天我都會遇到很多人，我都會觀察他們獨特的相貌，因此我非常喜歡這個有趣的問題，也許“相由心生”有一定道理吧。
在我家的院子里，有一位修自行車的老奶奶。她每天起早貪黑，風吹日曬，因此皮膚變得黑黝黝的，額頭上面布滿了皺紋，每一條皺紋都像用刀刻上去的一樣。每當我聽到有人喊：“奶奶，修自行車�！薄鞍�，來了�！蔽夜饴犓琼懥恋穆曇�，我都能想象的到她喜悅的神情和勤勞的身影。也正因為她的勤勞，生意越來越旺。
有一次，那是開學的第一天，我們班來了一位新同學。他胖胖圓圓的身體猶如一個大包子，小小的眼睛和大大的鼻子看起來非常不和諧。同學們不一會都三五成群地議論起他，這讓他非常難堪。特別是他那雙又黑又臭的大腳，每當?shù)缴险n的時候，同學們都捏著鼻子一個個特別嫌棄他的樣子。連老師都有些不敢靠近他。
都說巾幗不讓須眉，瞧！我們學校的校長就是我們女性同胞，她的`相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情嚴肅，不茍言笑，雙眼因為對知識的勤奮鉆研而架上了一副厚厚的眼鏡。最特別的是她臉上的那一顆在痣，又大又黑，活像顆黑豆粒。同學們每天都能被她那一顆大痣吸引著，所以全校無人不識我們的女校長呢。
我想，貌如其人，時間把每個人的氣質(zhì)、品格、素質(zhì)形象都刻在了臉上。所以社會上才會有形形色色的相貌的人。
形形色色的人作文3
妹妹是會有一點淘氣，但在大多數(shù)時間她也會笑，同時她還有一個脾氣——生氣！
“哼！你弄壞了它！”妹妹氣得大喊。原來我一不小心，弄倒了妹妹的“撲克寶塔”。我連忙一個勁兒向她道歉，可誰知她敬酒不吃吃罰酒，呱呱叫著，雙腳跳著。我一看氣頭就上來了！我手一揚，做出要打她的樣子。妹妹這下可急了，于是她用了絕招——哭。
妹妹哭起來可一點也不像林黛玉那樣梨花帶雨嬌滴滴。她哭起來，絕不亞于殺豬時的慘叫，仿佛世間開始了一場轟轟烈烈的革命！只見她眉頭一擰，鼻子一皺，嘴巴張大的像要把人吃掉一樣，可那是她獨特的哭前準備�？吹轿也焕頃@一套，她便認識到，一場大戰(zhàn)是不可避免得了。于是她把嘴一咧，臉一橫，一波正宗的河東獅吼向我襲來。這只不過是開頭。然后她又用忽高忽低的海豚高音想引來父母的.注意。命運注定我一會要死翹翹了。可是妹妹還在哀嚎著啼哭，就像一個一打開就關不上的魔音盒。后來，我無疑是挨了一頓打。
當我抱頭逃入房間時，我似乎感覺到妹妹陰險地笑了。
形形色色的人作文4
我的媽媽很愛嘮叨，就像唐僧一樣在我的耳邊“念經(jīng)”。
有一次，我寫完了作業(yè)，十分悠閑，撲通一聲，躺在了沙發(fā)上，打開電視機，一手拿著可樂，一邊吃著暑片，津津有味地看著有趣的動畫片。正當我看到最精彩的片段十分開心時，突然，電視機黑了。我十分疑惑：“怎么回事，好好的電視怎么關機了，難道是停電了嗎？”我向四周巡視，忽然覺得背后涼颼颼的，轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽把電視機的電源給關了。她正用兇狠的眼神盯著我，如“念經(jīng)”一般罵道：“你別再看電視了，再看眼睛就要近視了，你與其呆在家里，不如出去玩一會�！蔽艺郎蕚涑鋈�，媽媽又念起了她的“緊箍咒”：“出去別忘了把衣服穿上，不要走得太遠了，別把衣服弄臟了”！
我在外面玩了個痛快，汗流浹背，口干舌燥，回到家，剛拿起杯子準備喝水。媽媽看到了，連我的嘴碰到杯口的時間都不給，又開始念叨起來：“別口大口地喝，小心嗆到了，小心肚子疼！流了那么多汗，別忘了去洗臉！”
媽媽對我“念經(jīng)”的.種類繁多，無處不在，比如：字要寫端正，寫完要仔細檢查；這么晚了，快點兒去洗臉洗澡睡覺。
雖然媽媽經(jīng)常對我“念經(jīng)”，像個唐僧一樣，但我知道，這都是她對我的關心。
形形色色的人作文5
在我們身邊，有這樣一群人，他們騎著同樣的車，穿著同樣的制服，為同一件事在風雨中奔。我們總是親切的稱他們?yōu)椤巴赓u小哥”。
在生活中，有非常多行動不便的老人與只身一人在家的.孩子。他們無法出門，一是有危險，二是很麻煩，也許出一次門需要耗費非常多時間，所以“外賣”也就隨之出現(xiàn)，既方便、又快捷，受到大家的一致認同。
對于這次疫情，外賣員更是一位功臣。（中國）疫情高峰時物資短缺，若沒有外賣員的鼎力相助，想象一下商鋪、超市人山人海，整個城市都混亂不堪的景象，疫情的傳染速度定會成倍的增長，飛速傳染整個城市、國家，以致于國家的人民都亂成一鍋粥。幸得外賣員的幫助，大家可以在家里隔離，大大減少了傳播人數(shù)。
他們不僅為人們送上需要的物資，也會化身為警察、志愿者。紅綠燈故障，你停下車，站在路口的中間，代替警察沉著的指揮行人與車輛通行；看到不方便的老人，你總會攙扶他們平安通過馬路，再繼續(xù)配送；你送完訂單，在說完“用餐愉快！”后，不忘隨手將別人的垃圾帶下去……你給予了我們溫暖，自己卻行駛在風中、雨中，為疫情中的人們送去關懷。
形形色色的人作文6
下課了，老楊放下書包，拿著足球，和伙伴們一同向他們的秘密基地跑去。不過，與其說是基地，還不如說是一片翠綠的草場，只是那里陽光充足，適合踢球而已。他們各自選了兩棵靠近的樹當球門，一場激烈的球賽開始了。
老楊在門前0.8米左右的`地方弓起了腰，雙手舉在胸前，兩只不算太大的眼睛緊張地注視著前方。汗水逐漸浸濕了他的藍色校服，他可不能讓對方趁虛而入�？墒�，十幾分鐘過去了，球卻一直在對方的場地上活動，這可把他急壞了。他不耐煩了，剛準備跨出球門去協(xié)助隊友，突然，一個球迅猛地朝球門飛去。球太快了，他自然抵擋不住。
“滴滴——”裁判吹響了哨子，“老李隊率先進球，比分領先老楊隊”。老楊的腦袋頓時低了下來，仿佛是一個犯了錯的大人，在低頭沉思著。這時，裁判又嚷道：“下一球，中場球，開始！”老楊又抬起了頭，不過他的拳頭緊握著，發(fā)誓不再讓對方再進一個球，他雙眼充滿了信心，心也平靜下來。
老楊又一次擺好陣勢。這一次，他的雙腿堅固有力，兩眼炯炯有神。夕陽下的他，就像一名威武的戰(zhàn)士……
形形色色的人作文7
第一次認識“老呂”的時候，他還是位幼兒園新生。
他個子不高，很瘦，瓜子臉上有著一雙瞇成縫的小眼睛，耳朵卻大得能扇風。但是他的眼睛很明亮，就像兩個彎月亮倒掛在他的細長眉毛下面。只要他一笑，他的眼睛就變成了一條小縫兒。再加上他的臉頰總是紅撲撲的，老呂從上到下都透著一股子機靈，看起來像是活蹦亂跳的猴子。
他長得像猴子，渾身上下透著的那股機靈勁兒也和猴子一模一樣。
他的數(shù)學很棒。在數(shù)學課上，他總是全班最快完成練習題的人。有一次，老師出了一道很難的題目。當大家都在埋頭苦算的時候，他的眼珠子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，閃著狡黠的`神色，就像在想什么鬼點子。突然，老呂嘴角一揚，露出了一絲微笑，在本子上飛快地計算起來。沒過一會兒，他就信心十足地舉起手來向老師示意已經(jīng)完成。我們?nèi)喽加迷尞惖难酃饪粗焕蠋熣埖胶诎迩敖o大家講解。老呂一邊在黑板上準確地寫出了題目的答案,一邊滔滔不絕地講解演算過程。此時的老呂整個人散發(fā)著一種“好動”的氣息。講完了，全班人都情不自禁地為其鼓掌。
這就是我的好朋友，機靈的老呂，讓大家都佩服的呂鑫灝。
形形色色的人作文8
都說孩子才有童心，我可不這么認為。我媽媽就有一顆不滅的童心，不信請跟我來看。
星期五，朋友送給我兩張卡通文身貼畫，我樂滋滋的，把一張貼在腳踝上。然后帶著另一張興高采烈地跑回家。媽媽看見走進來了，問道：“拿的什么？”我說：“文身貼畫�！彼龁枺骸芭�！這個怎么貼？”“把外皮撕掉，然后弄點水在后面，貼上即可。”我說完后，媽媽就去了衛(wèi)生間。聽見水龍頭嘩嘩的水聲，傳來拍水的啪啪聲。我透過門縫一看，發(fā)現(xiàn)她把順序弄反了，貼得并不滿意�？匆妺寢尦鰜砹�，我急忙跑回書桌繼續(xù)寫作業(yè)。后來找了個機會，我?guī)退昧速N畫。心里卻在嘀咕：哼，真是的，不讓我貼，你自己卻偷偷地貼，真是個“老頑童”。
還有一件事情讓我難忘。上四年級時，爸爸給我訂的新校服到了，放學帶回家隨手放在沙發(fā)上便進屋去寫作業(yè)了。一會就聽見媽媽叫我，說：“快出來，同學來找你�！蔽衣劼暳⒖虥_出房間，沒看見同學的身影，卻見媽媽穿著我的校服，還扎著兩個馬尾辮，在鏡子面前照來照去，一臉童真的樣子，說：“這學生怎么樣？小的時候我沒有穿過校服，這回跟著女兒也穿穿校服，過過兒時的癮�！彼{(diào)皮地說。我和爸爸還給她拍了一張照片，媽媽看后就說：“好傻��！”臉上卻洋溢著幸福的`笑容。
這就是我的媽媽，充滿童心的媽媽，正是有了這份童心，我和媽媽交流起來才沒有障礙，才使我的童年生活豐富多彩。
形形色色的人作文9
又到了語文課，聽說老師要布置《美好生活勞動創(chuàng)造》的演講與征文比賽。
我心里直打鼓，可別選中我，可別選中我，我最怕演講與征文了。到全校師生面前演講，那不要我的命嗎？征文也不行，畢竟像我這樣的小學生，誰不想玩，而且獲獎概率那么低，絞盡腦汁也沒有收獲，還不如自自在在。
老師走進教室，所有人都屏氣凝神，頭埋得低低的，恨不得鉆進抽屜里。“演講，誰來？”老師手拿著《美好生活勞動創(chuàng)造》的書籍，大聲問道。
“我來�！币粋�聲音高叫起來，大家忍不住抬頭一看×××。她的`手舉得高高的。“好樣的，真了不起。演講比賽交給你了。”老師欣慰地笑了。
“征文比賽，誰參加？這是全國關工委的征文，一不小心就可能獲得全國一等獎的�！崩蠋熇^續(xù)詢問�！拔也挪簧袭�，忽悠我，沒門�！蔽以谛睦镟止尽�
“我來�！庇质鞘煜さ穆曇簦质鞘煜さ摹痢痢�，又是熟悉的高高的手�！澳銌�，就算了。好好準備演講比賽，爭取為班級拿到桂冠�！薄安恍�，征文我也要試試�！笨吹嚼蠋煕]有選她�！痢痢晾^續(xù)舉手，不過這次她把手舉得更高了，人直接站了起來，身體前傾，臉頰紅紅的，眼睛炯炯有神，寫滿了渴望。
教室里靜悄悄的，誰也沒有說話，只有×××那高高的手，像一個方向標。老師頓了頓，想了想，忍不住贊嘆：“你真是個舉手狂人�！碑斎�，機會也沒忘了給她。
形形色色的人作文10
奶奶在我心里是個十足的“大廚”，每次到了奶奶家，總能吃到平常吃不到的美味，蒸、煎、炒，樣樣都贊不絕口。其中的兩大頂級菜肴，就是我們熟悉的餃子與鹵子。
先說說餃子吧，回到30年前，20歲的奶奶變在街里做起了餃子生意，經(jīng)過幾年的時間，包餃子便成了奶奶的拿手絕活，已不記得從什么時候了，大概兩歲時，我就經(jīng)常吃到美味的餃子。
餃子皮薄而嫩，哪怕不用牙齒也能夠輕易擠破，肉汁隨即流入口中，浸滿舌唇的`就是油脂了。它讓人滿口留香卻又絲毫不膩，接著連餃子皮帶上最里面的羊肉胡蘿卜吃上一口，肉的鮮美與蘿卜的香脆貫徹人的全身，再沾上一點醋，多上一層酸味兒，更是讓人欲罷不能，至今，奶奶包的餃子已俘獲了無數(shù)笑臉，而我與弟弟則是最愛的兩個人，我雖吃的不多，但那股清香與鮮美卻烙印在我的心里。
鹵子就是單純的肉，通常加上水，會熬上一大鍋，再加入面條，簡直就是天作之合。面條上沾滿了香氣誘人的湯汁，將它吸入口中，一股咸滋滋卻極為美味的味道，帶著細膩的面條充溢著整個嘴巴，將面條咽下，再挑一塊牛肉夾入口中，不可抵御的肉香隨著熱氣縈繞舌尖，細嫩的牛肉一嚼便溢出湯汁，面條的細嫩，牛肉的鮮香輪番兒來，誰都難以抵擋誘惑。
其實，無論是餃子、鹵子還是其他飯菜，無一不包含著一份用心與愛，所以才說“家里的飯菜最香”。
形形色色的人作文11
我的爺爺是一個非常愛看書的人。
爺爺看書時十分專注。有時他手扶著老花眼鏡，左手老壓在書的角上，看完了一頁，又翻一頁。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，細細地品讀，時而微笑，時而大聲朗讀，時而又敲打起書桌……
有一次，爺爺來到廚房續(xù)水，還在聚精會神地看著書。他來到廚房的路上，真可謂是跌跌撞撞：有時差點撞在柜子上，有時又磕到了腳。終于到了廚房，結果爺爺水杯放在桌子上，也沒倒水，仍然沉迷在書的海洋里，全然不覺自己是否續(xù)過水，只顧看著書上那精彩紛呈的故事。看完了一章回，爺爺又磕磕碰碰地回到了書房，坐下后開始喝水，才發(fā)現(xiàn)沒接到水。他思來想去，不知為何杯中沒水。突然，他一拍腦袋，才想起剛才看書太入迷了，沒接水，就傻傻地在書房哈哈大笑，自嘲地說：“我真是傻了！”
在一旁看著的我，開玩笑地問爺爺：“爺爺，你每天只要啃書，飯都不用吃了，行嗎？”爺爺緩過神來，說：“哈哈，書是我的.精神食糧，飯肯定也要吃，人是鐵飯是鋼嘛！”他又一本正經(jīng)答道：“你知道嗎，讀書可以使我長精神，增長知識，開闊眼界。正所謂讀萬卷書，如行萬里路�！笔前。∧銈兛刹灰】戳宋覡敔�，他可是天南地北，無所不曉的大師，我們家有什么疑難問題都問他。我要向爺爺學習，做一個知書達理的女孩子。
從那以后我也漸漸養(yǎng)成了閱讀的習慣，從中獲得了許多知識，長了點見識。
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