秋竹的作文（精選104篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的秋竹的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　秋竹的作文 1

　　已是深秋。

　　竹，自古為文人所吟哦，為君子所敬仰。人們歌詠春竹的生機(jī)，欣賞夏竹之蓬勃，稱頌冬竹的傲寒然而秋竹，卻似乎為人們所忽視。這也難怪，在秋這個(gè)金赤輝映，五色絢麗的季節(jié)，誰(shuí)會(huì)關(guān)注一株靜靜的，淡淡的竹呢？

　　漫步在校園，銀杏若翩翩公子，搖開(kāi)手中金光折扇，風(fēng)度不凡；楓熱情似火，在落葉之前，向世人燃燒了一年積蓄的激情；桂，小巧靦腆的桂，在秋日世界的鼓舞下，換上了點(diǎn)綴金色碎花的一襲長(zhǎng)裙，將清香暗暗贈(zèng)給過(guò)往的人兒們。

　　然而，竹是沉靜的，不愿打扮得色彩繽紛，依舊是那樣，默默獨(dú)立。任秋涼在其軀干上附上一層白霜，任秋風(fēng)逐漸侵蝕了其翠葉。

　　竹沉默著。

　　秋日，清晨，起床晨跑。當(dāng)學(xué)生們?nèi)�三兩兩走過(guò)時(shí)，竹略略俯身，注視他們。高高的，淡淡的，隱于一片繽紛之中。我抬頭了，望向竹，竹好像也望著我，又似乎望向所有人——多少年，多少人在其眼前走過(guò)。

　　竹，若更高的存在，淡淡地，投目光于蕓蕓眾生，卻對(duì)紛鬧的世俗毫不受感染——無(wú)論世間誰(shuí)做了什么，誰(shuí)開(kāi)了花，誰(shuí)結(jié)了果，竹仍是自己，俯視著他們。春竹引領(lǐng)著萬(wàn)物生長(zhǎng)，夏竹引領(lǐng)著萬(wàn)物發(fā)展，冬竹引領(lǐng)著萬(wàn)物歲寒，然則要論清高孤傲不隨世俗，秋竹真可為萬(wàn)物典范。

　　在生命的最后一個(gè)秋日，滄桑的竹，獻(xiàn)出一生的醞釀。不像大多植物，每年開(kāi)花，每年結(jié)果，竹清楚地知道，不論多么光鮮的果實(shí)，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，沒(méi)有經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗禮，則不足珍貴。竹的果實(shí)稱竹米，如竹本身一般清淡，散出極淡的`清香。傳說(shuō)鳳凰非梧桐不棲，非練實(shí)不食，非醴泉不飲，其中練實(shí)便指竹米。默默一生的竹，用高潔的一生醞釀出了神獸都要刮目相待的果實(shí)，卻在秋日將其獻(xiàn)給世人。這是秋竹，是睿智無(wú)私的秋竹。

　　已是深秋，我望向身旁滄桑的秋竹。

　　他看看我，又淡淡地望向，浩渺云天。

　　秋竹的作文 2

　　海洋與天空的界限是天邊那一條閃亮的金線；落日與朝霞的界限是遠(yuǎn)方那一蓬彭湃的紅霧；我與她的界限是秋天的竹子，仲春的晴天。

　　初一，告別小學(xué)熟悉的校園，踏入一片陌生的世界。我是一個(gè)外表陽(yáng)光的女孩子，但內(nèi)心卻是一片陰霾。數(shù)年來(lái)，一直不曾有一縷陽(yáng)光射入我的心房。直至她的出現(xiàn)……

　　是緣分嗎？我與她同桌。她很單純，很可愛(ài)，很恬靜。一開(kāi)始，我把自己慢慢封閉，像過(guò)冬的蝸牛。她不一樣，她每天都有意無(wú)意地和我多說(shuō)幾句話。��！他就是我尋找多年的陽(yáng)光嗎？

　　幾個(gè)星期以后，我們?cè)驴肌Ｒ幌蜃允殉煽?jī)好的我竟考了50多名。我哭了，昏哭中一雙溫柔的雙手輕輕地擦去我的淚花。啊！是她！是同桌的'她！我伏在她的肩上大哭，她拍拍我的背，告訴我沒(méi)事的，一切都會(huì)過(guò)去的。那天晚上，我們聊了很久。那晚的太陽(yáng)，似乎很晚才下山。��！是秋竹找到了晴天，還是晴天覓到了秋竹？

　　不久，我們真的成了朋友。我多年來(lái)一直尋找找的陽(yáng)光，不正是她嗎？雖然我是晴天，但一個(gè)人的晴天難免會(huì)落雨，但我不怕，有了秋竹，有秋竹和晴天在一起，再大的風(fēng)雨也不怕！

　　又是一個(gè)雨天，突如其來(lái)的大雨使沒(méi)帶傘的我驚慌失措。哦？她呢？她不是也沒(méi)帶傘嗎？一個(gè)人，背負(fù)著昨日的沉重，我一個(gè)人往家走。半路中，一個(gè)熟悉的身影閃現(xiàn)在我的眼前。��！是她！是同桌的她！她似乎在尋找著什么，找什么呢？我急忙走上去，她看到了，激動(dòng)地抱住了我。我問(wèn)她：“你不是沒(méi)帶傘嗎？怎么還不回家？”“我在等你嘛！”她甜甜地笑著�！笆裁�！”我驚了，“就為了等我，你在這兒甘愿被雨淋！”“為了朋友，那又怎樣？”她泰然地笑笑，“走吧！”我們一起走著。雖然濕透了，但我不悔，因?yàn)樵谖业男闹�，早已撐起了一片天空，屬于秋竹的晴天�?/p>

　　“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！笔乔镏竦那缣靻幔坎�，是秋竹與晴天的友誼湮滅了界限，點(diǎn)亮了一切……

　　秋竹的作文 3

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。”這首詩(shī)是清朝詩(shī)人鄭板橋?qū)懙�。他很恰�?dāng)?shù)貙?xiě)成了竹子勇敢無(wú)畏、無(wú)畏無(wú)懼的精神風(fēng)貌。作為選手的我，讀到這首詩(shī)，不由自主地想到了好多人……

　　最先想起的是科比·布萊恩特，他是繼飛人喬丹后NBA最杰出的運(yùn)動(dòng)員。還記得有一次比賽中，他落地式時(shí)，不小心跟健扭了一下，現(xiàn)場(chǎng)倒下，痛疼不己，小表情看起來(lái)尤其得痛楚�？票取げ既R恩特為了更好地不許同伴擔(dān)憂，稍加搓揉就站了起來(lái)。大伙兒看見(jiàn)他強(qiáng)忍痛疼，頑強(qiáng)地站立起來(lái)，去罰籃，禁不住為他捏了一把汗……他卻沒(méi)當(dāng)一回事，一直堅(jiān)持不懈到比賽完畢。

　　“堅(jiān)持不懈便是獲勝”。我們班也是有位那樣的同學(xué)們——他每日中午下課后，無(wú)論學(xué)習(xí)任務(wù)的輕和重，一直堅(jiān)持不懈訓(xùn)煉一個(gè)半小時(shí)。那樣不辭辛勞的成效便是在鍛煉身體的話上得到 小伙四百米、八百米的第一名，地市級(jí)比賽的第四名，真可謂是用頑強(qiáng)換得考試成績(jī)。他便是我們班的隊(duì)長(zhǎng)——許笑暢！智勇雙全的一個(gè)人！

　　再說(shuō)講下一位知名人士——杰夫。史蒂芬霍金！二十幾歲就偏癱，醫(yī)生說(shuō)他活不了兩年，但史蒂芬霍金憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念，毅然活到七十六歲。他坐著殘疾輪椅上，仍堅(jiān)持不懈探尋宇宙黑洞，為人們做出了極大的奉獻(xiàn)。

　　“沒(méi)經(jīng)一番寒刺骨，怎得桂花香氣撲鼻香？”因?yàn)槲矣心菢拥?歷經(jīng)。暑期，為了更好地學(xué)好騎單車(chē)，我每日頂著狠毒狠毒的太陽(yáng)光學(xué)騎自行車(chē)，一天兩天毫無(wú)疑問(wèn)學(xué)不太好的，母親瞧我騎得滿身是汗，問(wèn)我想不必休息一下？需不需要喝口水？我一律拒絕了。就在這里三伏天里，我頂著太陽(yáng)光，總算學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”，人要像竹子那般，擁有 堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，才可以在挫折中存活下來(lái)，才可以獲得成功！

　　秋竹的作文 4

　　如果有人問(wèn)我：“你最喜歡什么？”我會(huì)毫不遲疑地回答：“我最喜愛(ài)竹�！蔽覐男【蛯�(duì)竹懷有一種特殊的感情，完全可以說(shuō)是一種偏愛(ài)，一種超乎尋常的愛(ài)。

　　青青翠竹，亭亭玉立，它有著修長(zhǎng)的身軀，好似苗條的妙齡少女；又有著挺拔的姿態(tài)，好似威武的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。

　　竹不開(kāi)花。它沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有君子竺的艷麗；它沒(méi)有月季的引蝶濃香，也沒(méi)有茉莉的誘人清香。竹樸素，不炫耀，不賣(mài)弄，因而不為人們所注意，在咤紫嫣紅的春天，則更引不起人們的青睞。但它獨(dú)特的美，卻吸引了許多文人墨客，成為他們的愛(ài)物。著名‘’揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋不僅擅長(zhǎng)畫(huà)竹，在生活中還以竹自喻。他種在《竹》一詩(shī)中寫(xiě)道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉俄自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶�！痹谶@首詩(shī)中，鄭板橋巧妙地抓住竹不開(kāi)花這一特點(diǎn)，表自自己寧愿保持本色，也不愿鉆營(yíng)取寵的態(tài)度，這也是竹的品質(zhì)的寫(xiě)照。

　　竹的最大特點(diǎn)是“腹中空空”。把竹子縱向剖開(kāi)，里面只有橫隔的竹節(jié)，其他一無(wú)所有。我閏有一個(gè)成語(yǔ)叫“虛懷若谷”，虛，就是謙虛；懷，是指胸懷；谷即為山谷，整個(gè)成語(yǔ)連起來(lái)解釋就是謙虛的胸懷像山谷一樣。而竹的“腹中空空”正好形象地表明了它謙虛之至。腹中無(wú)物就必須從外界不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷地充實(shí)自己，永不滿足。

　　謙虛，這就是竹最顯著的`精神！

　　在存天，竹不引人注目，而在冰封大地的冬天，只有松、梅與之做伴，所以人們把松、竹、梅親切地稱作“歲寒硯友”。竹能夠抗嚴(yán)寒、斗傲雪，它的生命力強(qiáng)。一首題為《題畫(huà)竹》的詩(shī)中寫(xiě)道：“新竹高于舊竹枝，全憑老千為扶持，明年更有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！鄙鷦�(dòng)地寫(xiě)出了竹的旺盛的生命力。

　　竹扎根深。鄭板橋在《竹石》一詩(shī)中寫(xiě)道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”俗話說(shuō)“根深才能葉茂”，因此干事一定要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，發(fā)揚(yáng)竹的堅(jiān)勁精神才能取得成功。

　　秋竹的作文 5

　　在老家的后院里有幾株竹子，它們是那么蔥郁挺拔，一到春天萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，它們就從土里鉆出來(lái)，一天就把大自然賦予它們的魔力用盡，拼命地沖向天空。竹子的生長(zhǎng)速度極快，而且無(wú)論生存環(huán)境多么惡劣都頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。竹子這樣的精神讓我不禁想起了我的外婆。

　　外婆身材矮小，長(zhǎng)著一雙小眼睛，很喜歡與人交往，樣子和藹可親，可她卻有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。

　　她從小就失去了父親，長(zhǎng)大后被生活所迫不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到海南獨(dú)自掙錢(qián)養(yǎng)活自己。不久后生下了我媽和姨媽，家里又多了兩張口需要的錢(qián)更多了，這意味著她要花更多的時(shí)間和精力去掙更多的錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。早上她在學(xué)校當(dāng)代課老師，一放學(xué)就去打臨時(shí)工，干過(guò)許多苦力活，比如打石子、背水泥、搬磚頭等，就是這些重活壓得她的身材愈發(fā)矮小。晚上回到家，還要忙著做家務(wù)活，喂雞鴨、種菜、照顧孩子……一天下來(lái)根本沒(méi)有空閑時(shí)間，可她還要為自己的理想而奮斗——考師范校。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，她就開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)她的'不懈努力，終于考上了師范，但她并不滿足于現(xiàn)狀，先后又考上了大學(xué)、研究生。她在這樣的情況下都努力拼搏，我們?cè)谌缃袢绱诵腋５沫h(huán)境里，又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？

　　在深夜學(xué)習(xí)未免會(huì)犯困，記得有一次，外婆為了準(zhǔn)備明天的考試，決定加倍努力溫習(xí)功課。每當(dāng)自己犯困的時(shí)候她就狠下心來(lái)用風(fēng)油精擦額頭、鼻子，有時(shí)還有掰斷的火柴棍撐住眼皮，強(qiáng)行讓自己保持清醒。為了考上大學(xué)，她是多么拼盡全力，我又有什么理由不狠下心對(duì)待自己用心地學(xué)習(xí)呢？

　　“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！闭�如詩(shī)人鄭燮所說(shuō)，竹子的精神就是任憑風(fēng)吹雨打、烈日炎火，它都不會(huì)屈服、向上生長(zhǎng)，這樣的精神不就是外婆面對(duì)生活的態(tài)度嗎？外婆的精神一直激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　秋竹的作文 6

　　你們都見(jiàn)過(guò)竹子嗎？細(xì)細(xì)的葉子、小小的齒狀輪闊，一節(jié)一節(jié)的竹稈。每當(dāng)我接近它時(shí)，它就用它的“拿手武器”來(lái)“攻擊”我。你發(fā)現(xiàn)了竹葉中間的那排齒輪嗎？密密的一排“士兵”日夜站崗十分認(rèn)真。

　　如果你以為竹子不分類，竹子就是竹子還分什么類？那可是大錯(cuò)特錯(cuò)哦。竹子的類型可多了，有毛竹、石竹、紅雞竹、早竹、淡竹和紫竹，還有苦竹。我喜歡淡竹，因?yàn)樗�有竹林姿態(tài)，阿娜多姿，竹筍光潔如玉，也有一定功能，比如防風(fēng)，還能美化環(huán)境。聽(tīng)了我的介紹，是不是想親身體會(huì)一下竹子的美麗呢！

　　在南方的`廣大地區(qū)，到處都可看到竹子。當(dāng)春天來(lái)臨它就展開(kāi)葉子，挺直了腰，一天就長(zhǎng)了十幾厘米，它是春天的報(bào)春使者，四季常青。你看，竹子無(wú)論是在春天雨水的浸透、在夏天太陽(yáng)的爆曬、在秋天涼風(fēng)的吹舞、在冬天寒冷的天氣里，它都堅(jiān)韌不拔，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”

　　墨綠色的枝干，筆直的、圓圓的、滑溜溜的，中間還是空心的呢！一節(jié)連著一節(jié)，一節(jié)比一節(jié)綠。

　　青綠色的竹葉又細(xì)又尖，有兩根手指那么寬，15厘米那么長(zhǎng)，真像一把把利劍。它還耐潮濕，適應(yīng)性強(qiáng)。

　　竹子不但是一位報(bào)春的使者，而且是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的植物。

　　竹子是一種很好的建筑材料，無(wú)論是建筑高大的樓房或是矮小的平房都少不了它。工人們把竹子扎成框架用來(lái)裝修房子。竹子不但可用在建筑方面而且是做家具、農(nóng)具的好材料。它可以做成籃子、椅子、扁擔(dān)……竹子不但作用大，而且味道也很好。當(dāng)?shù)酱禾斓臅r(shí)候，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，在竹子的根部就會(huì)冒出嫩綠的竹筍，竹筍的味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富。新挖的竹筍可以浸透幾天后才吃，也可曬干留到來(lái)年再吃。它所做成的籃子、椅子、扁擔(dān)、竹筍干……不但讓我們吃用，還能直銷到國(guó)外，受到人們的稱贊。

　　竹子向人們索取的少，向人們貢獻(xiàn)多。守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、勤勞的清潔工、辛勤的老師……不正像竹子那樣有著堅(jiān)韌不拔、無(wú)私貢獻(xiàn)的精神嗎？

　　我愿做這樣的一棵竹子。

　　秋竹的作文 7

　　我家門(mén)前種著一片竹子。一年四季都是一片翠綠。

　　竹子剛剛鉆出地面的時(shí)候，只是一個(gè)小小的芽尖，有著青青的白，淡淡的黃，表面毛絨絨的，有些扎手。當(dāng)它漸漸長(zhǎng)高長(zhǎng)大的時(shí)候，就是一身的綠芽。這時(shí)，上面的葉子最多，一片挨著一片，密密匝匝，但它的葉子要小一些。稍往下，那葉子的顏色會(huì)從淺綠到深綠，或是墨綠了。這一片竹子，就像一幅畫(huà)一樣站在我家的門(mén)前，讓早晨和傍晚的時(shí)光都有了色彩。甚至有時(shí)會(huì)讓我想起楊萬(wàn)里那“竹深樹(shù)密蟲(chóng)鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)”的詩(shī)句來(lái)。

　　竹子是我家一年四季的`風(fēng)景。

　　竹子的藥用價(jià)值很大，全身都可以入藥，給人們治療一些疾病。竹葉清熱除煩，竹茹清熱化痰，竹瀝清風(fēng)降火，竹筍清熱化痰。竹子還可以制成好多生活用品，比如編成竹籃、竹扇、竹桌、竹椅，做成竹床更妙，夏夜里睡上去，清涼爽快，十分舒服，保準(zhǔn)給你一個(gè)好夢(mèng)。

　　竹子渾身是寶，讓人喜愛(ài)。

　　竹子還很堅(jiān)韌，不管是刮風(fēng)還是下雨，都不會(huì)像有些樹(shù)木那樣一下就被折斷了，也不會(huì)像小草那樣被淹死了，它有著強(qiáng)大的生命力，有著頑強(qiáng)的精神。而且一年四季里都有著不同的風(fēng)情和景色。春雨中，竹葉上的露珠兒亮亮的，一會(huì)兒出現(xiàn)了，一會(huì)兒不見(jiàn)了，就像和我們捉著迷藏，那葉子呢也綠得照眼。夏天的烈日下，高高的竹子投下的影子，就成了我家門(mén)前的一道綠蔭，我們小伙伴們傍晚時(shí)會(huì)在竹蔭里聊天玩游戲。秋天呢，好多樹(shù)木的葉子都凋零了，只有竹子的葉子還是那么一片的深綠，在蕭蕭的秋風(fēng)里唱著一首歌。冬天時(shí)竹子穿上了白色的衣裳，但還是那樣堅(jiān)定地站著，不曾彎了它的腰去，這時(shí)，它會(huì)讓我想到怎樣做人。

　　竹子身上，有著我們中華民族的品質(zhì)。

　　我每天上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)看看那竹子。有時(shí)我還會(huì)想，地上的竹子就是媽媽，下面的竹筍就是孩子，不管刮風(fēng)下雨媽媽總是保護(hù)著孩子，所以它的孩子才會(huì)茁壯成長(zhǎng)

　　這時(shí)我就會(huì)看看媽媽的身影，然后向?qū)W校走去。

　　秋竹的作文 8

　　1、砍竹子

　　前幾天，因?yàn)槲覌寢屢�做竹筒飯，所以，我們上后山去砍竹子嘍！

　　上了后山，我們精挑細(xì)選，終于挑中了一棵有6米多高，半徑有3厘米的竹子。那竹子的下半邊沒(méi)葉子，可有葉子的地方是枝葉茂盛，鋸下來(lái)，一聞，那個(gè)清香��！奇特的是：里面只有幾層薄膜，其他都是架空的，厲害！

　　家鄉(xiāng)的竹子，非常有用的竹子！它不僅可以燒炭、蓋房子，還可以造紙、做涼席，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在還拿它做衣服、襪子。它的用處可真多呀！而且價(jià)格也不貴，種1—2年就可成材。希望大家都能保護(hù)竹林，不能亂濫砍亂伐。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

　　2、扛竹子

　　今天下午，我跟爺爺奶奶去山上砍竹子。

　　爺爺奶奶砍竹子，他們說(shuō)我力氣小所以我只能在邊上給他們加油。過(guò)了一會(huì)兒他們砍好了竹子，爺爺選了兩株小竹子給我讓我扛回家，我感覺(jué)肩膀扛的很累就加快了步子往家跑。終于到了家我馬上放下了竹子，但是手上被竹子刺得很痛我就叫來(lái)了爸爸媽媽。媽媽用針幫我把刺挑了出來(lái)，終于不痛了我就開(kāi)心的笑了。爺爺奶奶也回來(lái)了，他們告訴我：下次扛竹子的時(shí)候要小心竹子上面的.刺。

　　我覺(jué)得今天很開(kāi)心雖然很累但是幫爺爺奶奶干了活讓他們輕松了許多。

　　3、竹子

　　國(guó)際花園的池塘邊有一片竹林，那是我最愛(ài)玩的地方。那兒景色優(yōu)美，環(huán)境幽雅，不時(shí)飄來(lái)陣陣竹葉的陣陣清香，我喜歡竹子。

　　竹子的外形奇特，一節(jié)一節(jié)的竹節(jié)，尖細(xì)尖細(xì)的竹葉。竹子四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。

　　竹子的用處可多了，自古以來(lái)，人們就喜歡用竹子做成各種各樣的家具：有做成竹法子的，有作成桌子的，有做成椅子的，有做成竹席的，有做成牙簽的……我們?cè)颇系纳贁?shù)民族還用竹子修建屋子，引水……

　　竹子還是一種既好吃，又營(yíng)養(yǎng)的蔬菜呢。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，人們總忘不了來(lái)一盤(pán)竹筍炒肉。

　　竹子全身都是寶，它是一種很有價(jià)值的植物。我喜歡竹子！

　　秋竹的作文 9

　　竹子在生活中十分常見(jiàn)，在公園里，在小院中，在山坡上常常都會(huì)看見(jiàn)竹子的身影。

　　我愛(ài)竹子，愛(ài)它的樣子。春雨剛過(guò)，鮮嫩的竹筍就破土而出。它們從土地冒出來(lái)，從石縫中鉆出來(lái)，從沙礫中擠出來(lái)生機(jī)勃勃，充滿活力，比鋼釬還堅(jiān)硬，比風(fēng)鉆更銳利，任何阻礙也壓制不住它們向上的生機(jī)。竹筍貪婪地吸吮著春天的乳汁，幾個(gè)月工夫，就長(zhǎng)成了一片竹林。竹子表面十分光滑，摸上去冰涼舒適。它的整個(gè)身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉，聽(tīng)上去十分愜意。

　　我愛(ài)竹子，愛(ài)它的頑強(qiáng)。每當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，毫不畏懼。即使狂風(fēng)吹落它們的枝葉，暴雨折斷了它們的脊梁，它們?nèi)匀徊豢舷虮╋L(fēng)雨低頭，高高地挺立著，將根深深地扎在泥土里。它們像一排排堅(jiān)強(qiáng)不屈的士兵一樣，不肯向敵人投降屈服。

　　我愛(ài)竹子，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)。竹子全身都是寶，它的主干可以做房梁，枝干可以用來(lái)加工成筆桿或扇子，既精致又美觀。竹片還能做成許多生活用品：如扁擔(dān)、涼席、竹椅等，竹葉可入藥或泡茶，竹根可以做根雕等工藝品可以說(shuō)竹子是大自然送給人類的綠色寶藏。竹子任由人們從它身上索取，卻從不抱怨。

　　我愛(ài)竹子，愛(ài)它的品質(zhì)，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)不屈，愛(ài)它的默默無(wú)聞，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)。在生活中就有著這樣的'人。5.12汶川大地震中，有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的群眾受難。一方有難，八方支援，從四面八方趕來(lái)的人民子弟兵們夜以繼日地工作著，每天都在廢墟中挖掘著，搜尋著幸存者，他們用無(wú)私的愛(ài)拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)的受難群眾。這種精神不正是竹子的精神嗎？在去年湖南發(fā)生的冰凍雪災(zāi)面前，電力工人們沖鋒在前，他們不顧自己的生命安危，有三名烈士因工殉職，他們的獻(xiàn)身精神不也具備竹子的高貴品格嗎？

　　這些英勇的戰(zhàn)士，為了人民的利益，他們光榮地獻(xiàn)身祖國(guó)，他們值得我們歌頌，值得我們學(xué)習(xí)。我也要像竹子一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　秋竹的作文 10

　　有人喜歡那美麗的梅花，有人喜歡勁拔的松樹(shù)，而我則喜歡"歲寒三友"中的竹！多少人把竹刻畫(huà)，把竹贊美，把竹歌頌。我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹！

　　"咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。"這首流傳千古的詩(shī)句，把竹子的堅(jiān)貞不屈描寫(xiě)的淋漓盡致。竹子不管是在哪里，都默默的生長(zhǎng)著，不管條件多么惡劣，都會(huì)頑強(qiáng)生存下來(lái)，茁壯成長(zhǎng)！它那種"咬定青山"的堅(jiān)韌，是多么令人崇拜�。�

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，新筍破土而出，是那么生機(jī)盎然；夏天，它伸展長(zhǎng)臂，將那濃綠的竹葉盡情的展現(xiàn)出來(lái)。不管是炎熱的酷暑，還是冷颼颼的嚴(yán)寒，它始終是郁郁蔥蔥，炯娜多姿。難怪"寒霜暑熱毫無(wú)畏，春夏秋冬四季妍"�。�

　　"彩筆凌云畫(huà)溢思，虛心勁節(jié)是吾師。人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗(yàn)時(shí)"這是葉劍英同志在1963年時(shí)寫(xiě)下的，這表現(xiàn)出了竹子的虛心品格，經(jīng)起考驗(yàn)的美好品質(zhì)。"虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。"難道這不是對(duì)竹子的'虛心品質(zhì)的完美寫(xiě)照？

　　"寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)。"這是宋代的蘇軾寫(xiě)的�？窗�，我們的生活是離不開(kāi)竹子的。竹子無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求索取。竹子為人們奉獻(xiàn)了它的全部。不管是被成為美味佳肴，還是竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等。它都是忍辱負(fù)重，默默承受著煎熬。竹與人有密不可分的關(guān)系，竹也奉獻(xiàn)了自己的一生。

　　竹它既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給我留下了永不磨滅的印象。

　　秋竹的作文 11

　　在我家落下的草地旁，有著一根根挺拔而秀麗的竹子，他們生機(jī)盎然，蓬勃向上�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。大家都知道，只是鄭板橋贊頌竹子的千古名句，而這就是所有竹子令我們贊賞精神。

　　春雨剛過(guò)，鮮嫩的竹筍就破土而出。它們從土地冒出來(lái)，從石縫中鉆出來(lái)，從沙礫中擠出來(lái)……他們正好齊腳高，春雨滋潤(rùn)著大地，竹筍也飛快的長(zhǎng)著，一天可以長(zhǎng)高好幾厘米呢。幾個(gè)月工夫，就長(zhǎng)成了一片竹林。竹子表面十分光滑，摸上去冰涼舒適。它的整個(gè)身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉便沙沙作響。

　　夏天在不知不覺(jué)中到了，竹林茂密的驚人。睡在竹林里，躺在滿是葉子的地上，軟軟的，舒服極了。

　　冬天，盡管外面冰天雪地，寒風(fēng)凜冽，但他們不像其他植物那樣，他們依舊高傲的頂著風(fēng)，抬起頭，迎接寒冷的襲擊。

　　我愛(ài)竹子，愛(ài)它的品質(zhì)，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)不屈，愛(ài)它的默默無(wú)聞，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)。它能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的.考驗(yàn)，它們能經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨以及各種危險(xiǎn)，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，毫不畏懼。他能在石縫中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

　　古人中，鄭板橋先生是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的愛(ài)竹老者，“舉世愛(ài)栽花，老夫只栽竹。霜雪滿庭除，灑然照新綠。”他養(yǎng)竹，布滿庭院，四季常綠；他畫(huà)竹，剛勁有力，形健兒神豐；他寫(xiě)竹，寥寥幾字，便道出眾多愛(ài)竹者的心聲，揭示了一個(gè)個(gè)令人嘆服的哲理。

　　竹不像葦草，擋不住一陣風(fēng)，倒下了便無(wú)力回天，也不像大樹(shù)，折了的樹(shù)枝便永遠(yuǎn)失去生命，而竹有不卑不亢的氣節(jié)和游刃有余，柔能克剛的靈氣。有詩(shī)云：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”站在竹下，我看到了古代那些隱士，也看到了堅(jiān)韌、高風(fēng)亮節(jié)，你看到了嗎？

　　我也要像竹子一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　秋竹的作文 12

　　外婆家的后山是個(gè)人煙稀少，沒(méi)有花草的地方，每次在后山奔跑，不是狂風(fēng)暴雨就是紅日高掛。我喜歡在這樣的后山飛快的奔跑！

　　怎樣可以看出自己跑得飛快呢？

　　那就是大片大片的竹子林。每跑幾秒鐘，就可以看見(jiàn)一個(gè)蒼翠挺拔的.身影，在我身邊掠過(guò)。

　　今天，我、媽媽、妹妹同行上山。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著衛(wèi)士們出神。

　　“媽媽，這竹子真綠。”我拉著媽媽的手說(shuō)。可媽媽并沒(méi)有從這幅畫(huà)中走出來(lái)。

　　“不對(duì)，這不是竹子，是孫悟空的金箍棒。”妹妹倔強(qiáng)地說(shuō)。

　　“哪兒有這么綠的“金箍棒”呀？”我有點(diǎn)疑惑不解。

　　“你看它多長(zhǎng)”妹妹還是不肯認(rèn)輸

　　“不，它是竹子，不是金箍棒。”我肯定的說(shuō)。

　　不分上下的爭(zhēng)論賽，把媽媽從畫(huà)中拉了回來(lái)了。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這不是金箍棒，是竹子”。

　　我還是有點(diǎn)不解，“為什么它這么高這么綠呢？”

　　媽媽的笑容漸漸消去，臉色漸漸嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地說(shuō)：“竹子從來(lái)就那么直，它是國(guó)寶——熊貓的最愛(ài)，也是畫(huà)家的寶貝，更是詩(shī)人，作家靈感的源泉……雨下的越大，天氣越潮濕，竹子長(zhǎng)的越精神越秀氣，越茂盛。它總是那么高大，那么蒼翠。不畏懼，也不動(dòng)搖。

　　記得媽媽最喜歡竹子了。因?yàn)橹褡泳拖癖Ｐl(wèi)家鄉(xiāng)的軍人，眾志成城，堅(jiān)強(qiáng)不屈，遇風(fēng)不折的精神足以進(jìn)令人敬佩。

　　以前，我們什么都不懂，只知道這是竹子。知道他它是綠的，知道他它又高又長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在呢，我明白了。在通往外婆家的路上有這么一大片竹林。這里的土地將溫暖給予了這片竹林，這片竹林將蒼翠挺拔還給這片土地。

　　媽媽摟著我們，望著這片“金箍棒”似的竹林，又陷入沉思，突然，媽媽又微微一笑：“老師和家人們會(huì)幫助你成長(zhǎng)，幫助你們成為參天大樹(shù)，而你也要以正直提拔回報(bào)這片生你養(yǎng)你的土地�！�

　　秋竹的作文 13

　　“哈哈哈——”，從教室里傳來(lái)陣陣的歡笑聲。是什么引得同學(xué)們樂(lè)開(kāi)了花？原來(lái)，我們正在玩一個(gè)叫“恐怖”竹子的游戲。

　　在第一節(jié)作文課上，教室里的屏幕上顯出了“‘恐怖’竹子”四個(gè)大字。我想：竹子怎么會(huì)“恐怖”呢？難道現(xiàn)在的竹子都變得像怪獸那樣恐怖嗎？我便納悶了起來(lái)，心中充滿疑惑。于是，劉老師就解釋說(shuō)：“竹子當(dāng)然不恐怖，這只是一個(gè)游戲。”我們聽(tīng)到要做游戲，頓時(shí)個(gè)個(gè)興高采烈，不由自主地舉起手來(lái)。劉老師選擇了我和其他四名同學(xué)上來(lái)玩游戲。他讓我們五個(gè)人圍成一個(gè)圈，每個(gè)人的左手掌心朝下，右手伸出食指，頂著旁邊一個(gè)人的左手掌。劉老師又說(shuō)了規(guī)則：“想要獲勝，就要用左手抓住別人的食指，自己右手的'食指也得逃脫。前提是我會(huì)讓一位同學(xué)讀一篇文章，聽(tīng)到文中“竹子”一詞，才能捕抓逃脫�！痹瓉�(lái)，竹子是這樣個(gè)“恐怖”法��！

　　游戲開(kāi)始了，我豎起耳朵仔細(xì)地傾聽(tīng)著每一個(gè)字。同學(xué)讀著文章，讀到了第一個(gè)“竹子”。由于我聽(tīng)得入神，左手和右手以迅雷不及掩耳之勢(shì)往下捕捉與逃脫，就抓到了旁邊同學(xué)的手指，右手指也逃出了“魔爪”，旗開(kāi)得勝！不過(guò)不能松懈，同學(xué)繼續(xù)往下讀：“……愛(ài)的是那蒼綠的、人見(jiàn)人愛(ài)的……”前面這么多形容詞，后面肯定有“竹子”。果然，讀出了“竹子”一詞，我又贏了，完成了“二滿貫”！我不禁沾沾自喜。突然，我感覺(jué)我的手指一陣疼痛，像是要脫臼了。我這次真的輸了，因?yàn)槲疫�沉浸在剛剛勝利的歡樂(lè)之中，根本沒(méi)有聽(tīng)到“竹子”。唉，看來(lái)不能掉以輕心！

　　游戲結(jié)束了，但我還意猶未盡。我覺(jué)得這“恐怖”竹子一點(diǎn)兒也不恐怖，還讓我懂得了一個(gè)道理：做事不能馬馬虎虎，六神無(wú)主。要專心仔細(xì)，才能把事辦好。下次如果還有機(jī)會(huì)玩“恐怖”竹子，一定要更加專心，才能“連中三元”！

　　秋竹的作文 14

　　有人愛(ài)絢麗多姿的牡丹，有人愛(ài)高潔清幽的蘭花，有人愛(ài)秀麗雅致的海棠，有人愛(ài)富裕迷人的玫瑰……而我卻獨(dú)愛(ài)竹，愛(ài)它蒼翠挺拔的身姿，更愛(ài)它清雅高潔的品質(zhì)。

　　“人可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗�！薄爸裆�空野外，梢云聳百尋。無(wú)人賞高潔，徒自抱負(fù)心�！惫磐�今來(lái)，多少文人墨客折服于那一抹挺拔的翠影。是啊，竹的俊秀，竹的清幽，的確是令人賞心悅目，也令文人們筆尖生出了絕妙的鮮花。但我認(rèn)為竹身上瀟灑從容的品質(zhì)更為珍貴。

　　“咬定青山不放松，立根原在破原中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@正是對(duì)竹堅(jiān)忍不拔的最好寫(xiě)照。它也深深地影響了我，使我更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　記得剛上初一時(shí)的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了突破自我報(bào)了1500米，跑前我才發(fā)現(xiàn)和我比賽的有一個(gè)跑步很快的體育生，我心里立刻打了退堂鼓：“槽糕，這次我肯定是倒數(shù)了，要不然就別參加了，”但很快，竹在風(fēng)雨中巍然屹立的場(chǎng)景在我腦中浮現(xiàn)了出來(lái)，我頓時(shí)又堅(jiān)定了起來(lái)。

　　“啪啪”發(fā)令槍響了，那個(gè)體育生如離弦的.箭一般沖了出去，很快就把我甩開(kāi)了，我握緊雙拳，努力提速，卻依然跟不上她。一圈后，我雙腿像灌了鉛似的，每邁一步都要費(fèi)很大力氣，而那個(gè)體育生依然步履輕盈，體力充沛。我“呼哧呼哧”直喘粗氣，盡管那天寒風(fēng)料峭，我卻渾身像著了火一樣。就在我?guī)子�退出時(shí)，腦中那一片綠影又浮現(xiàn)出來(lái)�？癖┑娘L(fēng)雨撲打在竹上，竹枝亂顫，竹葉紛飛。但它的根卻一直緊緊抓住地面，沒(méi)有半分畏懼。我頓時(shí)為剛才的想法感到羞愧，竹都能不畏艱險(xiǎn)，不屈不撓，而我只是遇到了一點(diǎn)挫折卻要半途而廢。想到這，我振奮了精神，繼續(xù)向前跑去。

　　終于，我連滾帶爬跑完了全程，剛沖過(guò)線，我就猛的癱倒在地上，累的直喘粗氣。雖然渾身又酸又疼，但我心中卻像蜜一樣甜。

　　竹挺拔俊秀，不染俗塵。我愛(ài)竹，是它讓我懂得堅(jiān)韌不拔，是它教會(huì)我堅(jiān)持到底。希望它能一直激勵(lì)我，讓我在人生的道路上勇往直前！

　　秋竹的作文 15

　　相傳，古時(shí)沒(méi)有竹子，竹子只助長(zhǎng)正在王母娘娘的花園中，起因竹子受仙霖，頗受神仙們親愛(ài)，因而，竹子長(zhǎng)得雄偉挺拔，成天，仙女越仙人喝醉，靜靜帶了一點(diǎn)仙竹從南天門(mén)到塵寰，沒(méi)思到，竹子一入土，便長(zhǎng)大……

　　碧綠之春，竹子昂首挺胸，面對(duì)著晨光，大家絢麗禱告，神賜予竹子勢(shì)力。夜晚，它與百鳥(niǎo)十足向晚上創(chuàng)議挑撥……偶然，正在水邊瞥見(jiàn)一兩支竹子，第二年，它準(zhǔn)能變成一大片竹林。

　　生機(jī)之夏，萬(wàn)物風(fēng)起云涌，而竹子，卻如故矗立在何處，貪婪地吮吸著陽(yáng)光，怒放出美艷的微笑，它不光是不畏寒冬的歲寒三友，還是，那大地的保衛(wèi)者，用自己的根聯(lián)貫在總共，互助，讓全班人更有勢(shì)力，落選狂風(fēng)博鰲玉，山洪泥石流的威脅。

　　豐富之秋，豐收地高興掩蓋大地，清早，那晶瑩的露水正在鋪滿霜的竹葉上滾來(lái)滾去，好像一個(gè)活潑的幼精靈。各色各樣的植物用俊俏的花兒，與顏色美麗的果實(shí)來(lái)妝扮自己，唯獨(dú)竹，正在那橙黃橘綠的大地上，顯那輕易，那樣痛苦，美而苦衷，苦楚而輕易，簡(jiǎn)陋而孤苦。有事看到竹枝上有一兩朵色彩親熱純白的花，它代表著竹、人命的短缺，它正在自己性命末期將花獻(xiàn)給自然，竹子的一生，有青天作證，有大地的苦心，有萬(wàn)物為伴，將這代外著本身當(dāng)前而又充斥性命的結(jié)尾一點(diǎn)氣力獻(xiàn)給萬(wàn)物，不就竹子寂然倒地。

　　浸思之冬，天降霜，地變白，水成冰，冰晶成霧，涼快霎時(shí)刻掩蓋大地，傲霜菊也平凡了頭，歲寒三友之中的`竹——忠心耿耿，配關(guān)抗拒風(fēng)涼，在那瘦瘦的竹身，結(jié)了薄薄一層冰，但，竹子的生命仍舊秀美地怒放，和梅、松所有，將乏味的雪地里添一點(diǎn)點(diǎn)色彩。竹子翹首以待，春日的和煦朝陽(yáng)。人生不正是云云的嗎?要不畏苛寒，搬弄周密貧苦，腳踏每一寸地盤(pán)，勇闖每一種情景。每當(dāng)所有人以為波折的期間，想想竹，是何如度過(guò)難合的呢?這會(huì)使所有人勢(shì)力倍增，去搬弄，去實(shí)驗(yàn)!

　　秋竹的作文 16

　　“嘀噠”——一顆水珠從竹葉上滑落下來(lái)，掉在了地上的小水洼里，一圈波紋向四外蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　一小節(jié)褐色的筍尖頭冒了出來(lái)，它看向四周——一片綠色的世界：竹子根根直插云霄，一眼看不到頭。一小節(jié)一小節(jié)的竹子組成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿，綠色的竹桿筆直的站著，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的軍人們。他們整齊而又不規(guī)則的站著，站在地上、土丘上、山坡上……它們的底下，是一個(gè)個(gè)褐色的，伸出了小尖腦袋的小竹筍。它們的一大部分身體還在土下面，如果挖開(kāi)，那它的整個(gè)身體便出來(lái)了——穿著褐色外衣，里面是又鮮又美味的嫩筍。

　　竹子不僅是竹桿綠色的，竹枝也是綠的，一根竹桿上伸出幾條竹枝，綠色的，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，不易折斷，有彈性。竹葉也是綠色的.，薄薄的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉尖尖的，像一個(gè)針一般，葉子長(zhǎng)在枝條上，很高的被枝條舉起來(lái)，在竹子的上面幾節(jié)的地方，葉子很多，這可是國(guó)寶熊貓的一道美味呢！

　　竹子十分堅(jiān)硬，別看它中間是空心的，卻是十分有韌性——根部牢牢地扎進(jìn)地上的泥土，雖然很細(xì)，但根部卻抓牢了土地，使這樣高的竹子不會(huì)倒下。竹子一般都是鋸斷的，沒(méi)有幾個(gè)竹子是連根拔起然后再運(yùn)走的。竹子不僅是根部，它身上的每一個(gè)節(jié)都可以看到它的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)、不屈。竹桿不僅堅(jiān)硬，它還不易折斷，它不可能被扳倒，就是彎曲了，也會(huì)恢復(fù)如初。

　　竹子的用途也很廣泛，竹子更堅(jiān)硬，用來(lái)做什么東西都更好，比如：用竹子做篙，用竹子做笛子。用竹子做的東西經(jīng)久耐用，竹子做的東西不易斷。還有竹子做的美味——竹筒飯、竹筒粽子，帶著竹子的清香，一個(gè)個(gè)美食出鍋了。

　　竹子像一位高冷的隱居山中的君子，他高大、堅(jiān)強(qiáng)、不屈，竹子它獨(dú)自在山中長(zhǎng)大，不需要任何人的施肥、保護(hù)，它不求回報(bào)的，只給山嶺添了一片綠色，為人們的生活帶來(lái)極大的便利。

　　“咬定青山不放松”——這便是竹子的頑強(qiáng)精神。

　　秋竹的作文 17

　　竹子，是極其普通的一種植物。它生長(zhǎng)在高高的山坡上，長(zhǎng)長(zhǎng)的流水邊，公園的草坪旁，農(nóng)家的小院里�！懊诽m竹菊”并稱為植物界的“四君子”，又因?yàn)樗�抗�?yán)寒、傲冰霜而被人們稱為“歲寒三友”。

　　春天，筍寶寶們?cè)诖豪茁曋畜@醒，于是，它們?nèi)嗳嘌劬�，用小腦袋用力一拱，鉆出了地面。它們穿著厚厚的棉衣，在早春的寒風(fēng)中站立著，好奇地打量著這個(gè)五彩繽紛的世界。一場(chǎng)春雨之后，它們挺直了腰身，往上竄高了一大截。幾場(chǎng)雨之后，它們便脫去綠色的外套，由筍子而變成了修長(zhǎng)的竹子。

　　夏天，竹子長(zhǎng)出帶節(jié)的竹枝，翠綠的竹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像它穿了一件綠色的連衣裙。它用密密匝匝的枝葉撐起一把大傘，給干活的農(nóng)民帶來(lái)一片清涼。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)低頭，竹彎腰，綠色的竹梢在風(fēng)中起伏，好像大海的波濤連綿不絕。微風(fēng)細(xì)雨中，竹枝交錯(cuò)，發(fā)出索索的響聲，那是它們?cè)谡f(shuō)悄悄話嗎？

　　到了秋天，原本嫩嫩的.竹桿已變得蒼黃和富有彈性。人們把它砍下來(lái)做成扁擔(dān)，在田埂上挑稻谷，到小河里挑水。扁擔(dān)忽閃忽閃、吱吱牙牙一路唱著歌，給農(nóng)家?guī)��?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。

　　冬天，大雪降臨，草枯花謝，唯有竹子不怕嚴(yán)寒，不懼冰雪，四季常青，成了冰天雪地里一道美麗的風(fēng)景。抖落身上的雪花，它又昂起了頭顱，迎接春天的到來(lái)。

　　竹子的作用很多，與人們生活息息相關(guān)。夏天的小院里，人們擺上竹床、竹椅，一邊看著滿天星斗，一邊講著古老的故事。竹子扎著竹筏在水中漂流，看兩岸青山風(fēng)景如畫(huà)，帶給游人多少歡樂(lè)�。≈褡涌删幹窨�、竹籃，每到鎮(zhèn)上趕集時(shí)，人們卻會(huì)用它裝上自產(chǎn)的花生、山芋、玉米等到集上去賣(mài)，換回日常生活中的柴米油鹽和衣物。竹子可以做樂(lè)器，笛子、洞簫被稱為“江南絲竹”，演奏的曲子悅耳動(dòng)聽(tīng)。就連我們吃飯的筷子、書(shū)寫(xiě)的紙張，也都是竹子做的。

　　竹子生于山野，只作奉獻(xiàn)，從不索取。

　　我愛(ài)竹子，我要做一個(gè)像竹子那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人！

　　秋竹的作文 18

　　在我的家鄉(xiāng)，隨處可見(jiàn)一成片一成片的“精靈”，它們?yōu)槲覀兊纳�活帶�?lái)生機(jī)勃勃的綠色，帶來(lái)清鮮的空氣，帶來(lái)精神的享受。這群可愛(ài)的小精靈便是——竹！

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首流傳千古的詩(shī)，把竹的堅(jiān)貞寫(xiě)得淋漓盡致，另世人贊頌�？刹皇沁@樣嘛！春夏秋冬，看后院的那片竹林，不論風(fēng)吹雨打，哪天不是像個(gè)士兵一般挺直著腰，挺拔的模樣讓人懷疑它們是不是永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。

　　一身春雷“轟隆隆——”，喚醒了筍芽?jī)�，這些嫩生生的筍芽?jī)嚎偹闶怯辛顺觥邦^”之日嘍！

　　它們約好了似得，沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)個(gè)探出了小腦袋，精神抖擻地出現(xiàn)在我們眼前。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂綴有黃色穗子的小帽，就像一個(gè)個(gè)嫩生生的瓷娃娃，惹得人看見(jiàn)它們就歡喜的不得了。

　　漸漸地，竹筍長(zhǎng)大了變成了蒼勁挺拔的.竹子。竹子的葉子小小的，宛如小雨滴；綠綠的，又像一片片晶營(yíng)剔透的綠色翡翠片。在陽(yáng)光的照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。還有還有，瞧，那一節(jié)節(jié)挺著大肚子的，是佛肚簇，它們的肚子，像是孕婦一般飽滿，仿佛一不小心就會(huì)“�！钡谋�掉。

　　在現(xiàn)代啊，小小的竹子，作用倒可大著呢：它們的后輩——竹筍，可以做成餐桌上的美味佳肴；成熟的竹子還可以做成竹席嘞，夏天，人們?cè)诖采箱伾蠜隹斓闹裣�，躺上去喝喝茶，看看�?shū)，豈不是人生一大妙事；人們還可以從竹子中提取出竹纖維，用來(lái)織布，做衣服，做毛衣……

　　毛筆，書(shū)寫(xiě)出了中國(guó)的輝煌歷史；竹蕭，竹笛唱出中國(guó)的風(fēng)采……

　　也許，只是翠綠一時(shí)；也許，只是挺拔于深山泥濘之中；再也許，只是被農(nóng)家用火燒盡……但是，竹，依舊挺拔，依舊珍惜每一個(gè)春天，依舊仰望藍(lán)田，依舊幸福的微笑著。這不正是現(xiàn)社會(huì)所需要的嗎？

　　秋竹的作文 19

　　今天，我們做了一個(gè)游戲，叫“恐怖的竹子”，老師剛說(shuō)完，教室里霎時(shí)沸騰起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師讓同學(xué)們靜下來(lái)，說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：你的右手掌伸平朝下，左手的食指伸直朝上，放在別人的右手下，右手放在另一個(gè)人的食指上，當(dāng)老師說(shuō)到竹子時(shí)，你的右手要迅速抓別人，食指要趕快逃跑。好了，同學(xué)們，聽(tīng)明白了嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，但是依然有同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦。游戲開(kāi)始了，我們擺放好了姿勢(shì)，老師開(kāi)始念，我往四周看了看，看見(jiàn)李俊一在作弊——他的手掌不是平平的，而是彎彎的，成了一塊皺皺巴巴的布。我剛想制止他，老師念到“竹子”了，我趕緊把左手放下來(lái)，可情急之下，右手也縮了回來(lái)。旁邊的李云舒可高興了，在那手舞足蹈，氣的我直跺腳，心想：下回一定要捉住你，讓你再得意。

　　老師又開(kāi)始念：“文與可揮筆作畫(huà)，一瞬間，紙上就出現(xiàn)了一個(gè)……”老師還沒(méi)說(shuō)完，有的同學(xué)就已經(jīng)抓住別人的手了，“東西”老師補(bǔ)充上了這兩個(gè)詞。頓時(shí)，被抓的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，抓住別人的同學(xué)反而垂頭喪氣，我心里也暗暗高興，心想：還好沒(méi)被李云舒抓住。正想著呢，李云舒向我嚷到：“肖夢(mèng)恬，有你好看的，這回只是個(gè)意外，你別在那得意洋洋�！蔽乙卜瘩g道：“你也等著，我不會(huì)輸給你的'�！崩钤剖妗昂摺绷艘宦暎�我便沖她做了個(gè)鬼臉，就不理她了。

　　我聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面的黃帥直喊累。我對(duì)他說(shuō)：“男子漢大丈夫，我都不累，你累什么。”他說(shuō)：“你懂什么，男子漢大丈夫，也不一定能堅(jiān)持住，你不累，是因?yàn)槟恪�…”，“你什么你”我沖他嚷到。那膽小如鼠的他直說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事……”。

　　一會(huì)兒，我的火消了，只聽(tīng)“撲通”一聲，我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)潘磊和范永凱摔地上了，原來(lái)，剛才老師說(shuō)了一段話，他倆覺(jué)的很好笑，一不小心，屁股順著凳子滑了下去，手卻在空中揮舞著，像掉進(jìn)了沼澤地一樣。我們哄堂大笑。

　　下課了，時(shí)間過(guò)的真快。我真想再玩一次。

　　秋竹的作文 20

　　老家山上長(zhǎng)滿了竹子，每逢春天，竹子發(fā)了芽，微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出沙沙的響聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像起伏著的大海的波濤。竹子是一種很普通的植物，它雖然沒(méi)有鮮花嬌艷美麗，也沒(méi)有楊柳那樣阿羅多姿。但他有一股韌勁兒。

　　你看那片細(xì)細(xì)密密的竹林，四季常青，一根根輕盈細(xì)巧，未曾出土先有節(jié)，細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)；雪壓不倒，風(fēng)吹不折。

　　清麗俊逸，又不失頑強(qiáng)拼搏，敢于面對(duì)挫折的品質(zhì)。風(fēng)雨中，花兒草兒被風(fēng)刮倒了，被雨點(diǎn)濺倒了，然而，竹子卻勇敢地屹立于暴風(fēng)雨之中，無(wú)一絲畏懼的神色。

　　清新竹林

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林吮吸著滋潤(rùn)的甘露，孕育了好多胖娃娃，它們探出了黃花花的小腦袋，向大地展示著自己旺盛的`生命力。春風(fēng)中透著一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片屬于它的土地上，如一位位窈窕的少女，依舊是挺拔的，亭亭玉立的，給人一種堅(jiān)強(qiáng)的、無(wú)畏的精神！

　　幼竹

　　夏天小竹子漸漸長(zhǎng)高了，變得更加茁壯，枝葉繁茂。他們把根扎進(jìn)深深的泥土里，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，他們依然堅(jiān)強(qiáng)的挺立著。她舒展長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，炯娜多姿。暑盡寒來(lái)，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。

　　在秋天許多植物的葉子都變得枯黃了，甚至脫光了。而竹子依然很茂盛，他們那綠綠的枝葉已經(jīng)過(guò)秋雨的洗刷，變得更蒼翠了！

　　蒼天大竹

　　而冬天來(lái)到這里，綠色依然掩飾你的視線，只是竹枝象柳絮低下頭來(lái)，搭起月牙的形狀，團(tuán)結(jié)在一起交流談心。一年內(nèi)短短幾天的雪花飄飄，銀裝素裹，多姿多彩，竹枝也象游客一樣歡欣地笑彎了腰。

　　綠竹林是慷慨的，老人向它要手杖，船夫向它要竹篙，獵人向它要竹弓，村婦向它要竹蘿，廚師向它要竹筍，孩子向它要牧笛，修橋的、挑擔(dān)的……無(wú)論誰(shuí)來(lái)索取，竹林都慷慨地答應(yīng)，無(wú)私地給予，它毫無(wú)保留地向人們奉獻(xiàn)著。

　　竹子堅(jiān)韌不拔，慷慨奉獻(xiàn)的的精神。讓我佩服，我十分喜歡家鄉(xiāng)這片老竹！

　　秋竹的作文 21

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@首詩(shī)出自于清代詩(shī)人鄭燮的《竹石》，贊揚(yáng)了竹子堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)向上，不向困難屈服的頑強(qiáng)品質(zhì)。

　　今年五月，我終于一睹其風(fēng)采了�！拔濉ひ弧逼陂g，爸爸媽媽帶我去爬云際山，我們沿著石徑一路直上，只見(jiàn)山中綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)在樹(shù)梢上婉轉(zhuǎn)地歌唱，猶如一個(gè)天然大氧吧，伴著溪水的叮咚聲，一切不要提有多么愜意了。

　　突然間，我抬頭一望，不禁驚訝地叫出了聲來(lái)，一棵竹子竟然生長(zhǎng)在巖石縫中！在那一片青綠色的巖石縫中，那一棵翠綠色的竹子格外地引人注目。你瞧！那是多么惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境啊！在那巖石上，全是那光溜溜的石壁，沒(méi)一點(diǎn)兒泥土，幾個(gè)青綠色的巖石將那光滑的.石塊分割成了一層又一層，那棵竹子竟然就這樣深深地立在這巖石縫隙中，將根牢固地扎在了石縫之中，無(wú)論多大的風(fēng)都刮不倒它，真可謂是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”�。�

　　巖石中長(zhǎng)出的翠綠的竹子，一片又一片的竹葉，帶給了人們一絲絲的清涼。那竹根斜插在了石縫之間，插不進(jìn)去的，就索性環(huán)繞起石頭來(lái)，讓長(zhǎng)滿青苔的石頭上，多了一道風(fēng)景，把石頭繞了一圈又一圈。這不正是那茁壯的新型植物“根抱石”嗎？

　　它不管風(fēng)吹雨打，不管日曬雪降，不管動(dòng)物們的嘲笑，不管……但是心中只有一個(gè)信念：突破，突破，再突破！生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)！最終，功夫不負(fù)有心人，它終于戰(zhàn)勝了困難，迎著那一抹朝霞，茁壯成長(zhǎng)為了一棵為人民服務(wù)的竹子！

　　我忍不住一時(shí)的沖動(dòng)，沖上前去，輕輕撫摸了下那克服困難的竹子。剎時(shí)，我的手停住了，因?yàn)槟侵窀纱植�，不及其他竹子的光滑。我不禁心想，這不正是這棵竹子努力生長(zhǎng)的光輝歷程嗎？我讓爸爸媽媽給我與這棵竹子拍了一張合影，因?yàn)槲蚁胱屵@根竹子永遠(yuǎn)長(zhǎng)在我心中。

　　從此以后，我要像這根竹子一樣，頑強(qiáng)拼搏，用信念戰(zhàn)勝困難，不做溫室花朵！

　　秋竹的作文 22

　　我是一竿竹子，我的童年是在大山里度過(guò)的。那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，淳樸善良的山里人把我們當(dāng)作寶，細(xì)心地照料我們。漸漸地，我長(zhǎng)大了。有一天，來(lái)了一群山外的人，要把我和我的兄弟姐妹們帶走，到遙遠(yuǎn)的城市安家落戶，美化環(huán)境。這多好啊，我開(kāi)心得不得了，高興地和山民們揮手告別，離開(kāi)了美麗的大山。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到了城市，被安置在城市廣場(chǎng)的草叢中。我睜大眼睛好奇地打量著周?chē)�的一切：高大的`樓房、寬闊的街道、閃爍的七彩霓虹燈……和大山里截然不同。我一下子就喜歡上了這里，心想：一定要用自己的綠色為城市增添一份美麗。

　　不久后的一天，一群中學(xué)生闖進(jìn)了竹林里。他們有說(shuō)有笑，對(duì)著我們不停地贊嘆：“這竹子真綠呀！”“竹林可真美！”他們還拿出照相機(jī)，不停地和我們拍照合影。我陶醉在他們的贊美聲中……突然，一個(gè)男生大聲說(shuō)：“咱們?cè)谥褡由峡躺献约旱拿�字，留作永久的紀(jì)念吧！”“啊，這個(gè)主意真不錯(cuò)！”他們齊聲叫好�！�—“什么？”我像挨了當(dāng)頭一棒，差點(diǎn)昏過(guò)去：“在我身上‘刻’字？”只見(jiàn)他們真的拿出了小刀、鑰匙，分頭尋找目標(biāo)了。我嚇得膽戰(zhàn)心驚：千萬(wàn)不要呀！可是，一個(gè)女孩直沖著我走過(guò)來(lái)了，手里拿著泛著寒光的小刀。我的心一下子提到了嗓子眼，快要蹦出來(lái)了。那女孩微笑著打量著我，拿起小刀，在我身上一筆一畫(huà)地刻了起來(lái)。她每刻一下，我都感到鉆心的疼痛。我疼得眼淚直流，可那女孩卻好像什么也沒(méi)看見(jiàn)。我無(wú)助地回過(guò)頭去，想向兄弟姐妹們求救，可沒(méi)想到他們也個(gè)個(gè)傷痕累累、面目全非。我不禁失聲痛哭……

　　后來(lái)，這樣的經(jīng)歷逐漸多了起來(lái)。一批又一批的人一邊贊美著我們，一邊摧殘著我們。我們的身上很快刻滿了歪歪斜斜、亂七八糟的文字和圖畫(huà)。我難過(guò)極了�？粗�自己，我常常想：我還能為這座城市增添美麗嗎？

　　我整天生活在痛苦中。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)思念起故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)淳樸善良的山民們……

　　秋竹的作文 23

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@就是竹子，他們青翠無(wú)比，在雨后他們一個(gè)勁兒往上長(zhǎng)，一直躥到十幾米高。那生長(zhǎng)的勁頭兒，那頑強(qiáng)的毅力，那不畏狂風(fēng)暴雨的態(tài)度，真是令人欽佩。自古文人皆愛(ài)竹，你看，深山中，他們?cè)趫?jiān)硬無(wú)情的巖石中生根發(fā)芽，面對(duì)狂風(fēng)暴雨也從不屈服，依舊傲然挺立，絕不低頭。這高尚的品質(zhì)，怎能不讓人贊頌?zāi)兀?/p>

　　誰(shuí)擁有竹子一樣高尚的品質(zhì)呢？是他們——消防員叔叔。他們?nèi)諒?fù)一日地守護(hù)在我們生命的前線，面對(duì)熊熊烈火，他們想的是如何才能多救一個(gè)人，而并不是自己的安危。他們?cè)谧约旱膷徫簧厦鎸?duì)熊熊烈火，依然奮斗，絕不向大火低頭屈服。曾經(jīng)有一位外國(guó)教授問(wèn)一個(gè)中國(guó)小學(xué)生說(shuō)：“如果有19個(gè)人被困在熊熊烈火當(dāng)中，有八個(gè)消防官兵前去救援，會(huì)犧牲多少個(gè)人呢？”小學(xué)生回答說(shuō)；“肯定是八個(gè)人！”教授又問(wèn)：“是哪八個(gè)人呢？”孩子堅(jiān)定的說(shuō)：“一定是那八個(gè)消防官兵，絕不會(huì)有一個(gè)人被他們遺忘，放棄！在大火面前，他們不會(huì)退縮，而是會(huì)更加努力奮勇向前�！苯淌诟袊@，隨之不由自主伸出了大拇指。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，平均每天都會(huì)有三四個(gè)消防員犧牲，但活活被大火燒死的'人數(shù)卻幾乎為零。這個(gè)數(shù)字是他們用鮮血和生命換來(lái)的。這就是面對(duì)大火絕不負(fù)屈服的消防員叔叔，他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我們也要像敢在荒山野嶺上扎根、不畏狂風(fēng)暴雨的竹子學(xué)習(xí)，做人也要有不畏艱難、面對(duì)困難絕不屈服，永不服輸?shù)暮闷焚|(zhì)。在生活中我們也要像竹子一樣，遇事臨危不懼、頑強(qiáng)奮斗。

　　啊！竹子！��！竹子！是你堅(jiān)定的意志使你在巖石中扎根；是你絕不屈服的精神使你在狂風(fēng)暴雨中依舊挺立。我不欣賞鮮艷的花朵，我也不崇拜威風(fēng)的松樹(shù)，我只崇拜你——竹子。我敬佩那些偉大的科學(xué)家，我也欣賞那些才華出眾的畫(huà)家，但我更崇拜的是你，敢于付出，面對(duì)火情絕不低頭，絕不屈服的消防軍人。

　　秋竹的作文 24

　　我很難過(guò)，之所以我會(huì)這樣子，是因?yàn)槲以谖易钌瞄L(zhǎng)的自行車(chē)比賽上失利了。

　　我沮喪地來(lái)到家旁邊的公園里，漫無(wú)目的地散步。恍恍惚惚過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，我來(lái)到了一片竹林。

　　蒼翠的竹子郁郁蔥蔥地屹立在土地和一些巖石上。竹子地上莖——竹桿，頂天立地。竹子地下莖——竹鞭，延伸出數(shù)不勝數(shù)的竹子，還有不少竹筍剛從土里冒出來(lái)。我低下身體，撫摸著竹筍，一個(gè)斜眼忽然瞄到了一根小竹筍，它竟然在一塊大石頭下頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。不看不知道，一看嚇一跳。這個(gè)小竹筍是從石頭下長(zhǎng)出來(lái)的，這塊石頭沒(méi)有人移動(dòng)的痕跡，所以這個(gè)竹筍在長(zhǎng)出地面時(shí)，就一直在頂著石頭的壓力。到現(xiàn)在，它終于要頂開(kāi)這個(gè)石頭了。換做其它植物估計(jì)早被壓死了，也只有堅(jiān)韌的竹子才能做到。我正想細(xì)看，誰(shuí)知忽然間，狂風(fēng)大作，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，我連忙跑回了家。

　　第二天，街道和公園到處都是掉落的樹(shù)枝和樹(shù)葉，一片狼藉�？傻搅酥窳志徒厝徊煌�了，竹子們都像戰(zhàn)士一樣，頑強(qiáng)地頂住了狂風(fēng)和暴雨的洗禮，顯得更加高大挺拔，更加生機(jī)勃勃。我被竹子感動(dòng)了，竹子喜歡溫暖濕潤(rùn)的氣候，卻能在海拔1000米以下的`任何地形生存，不管?chē)?yán)寒還是炎熱，這是竹子堅(jiān)韌的力量。竹子能抵擋狂風(fēng)暴雨，能經(jīng)過(guò)重大打擊而不斷掉，能在彎掉后又重新直起來(lái)，這也是竹子堅(jiān)韌的力量。

　　萬(wàn)物都要有堅(jiān)韌的力量才能長(zhǎng)久，例如：劍。劍若沒(méi)有堅(jiān)韌的力量，就很容易斷，過(guò)剛易折也是這個(gè)道理。所以我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的失利而垂頭喪氣。

　　“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！比艘�像竹子那樣，有著頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)韌的力量。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能在逆境中生存下去，才能取得成功！我要學(xué)習(xí)竹子的精神，不為一時(shí)失利而喪氣，應(yīng)該再接再厲，爭(zhēng)取下次拿個(gè)好名次。

　　秋竹的作文 25

　　竹子，高貴優(yōu)雅，頑強(qiáng)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)忍不拔的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在我們中山有很多華僑名人都擁有著竹子的精神，比如，跟隨了孫中山先生多年的美國(guó)華僑青年馬湘。

　　孫中山先生曾有一句名言：“華僑乃革命之母”，形象地說(shuō)明了華僑和孫中山先生民主革命的不解之緣。的確如此，在本世紀(jì)初年，廣大海外華僑積極支持孫中山先生進(jìn)行革命，他們對(duì)孫中山先生忠心耿耿，赤誠(chéng)一片；而孫中山先生對(duì)他們則是推心置腹，熱情關(guān)懷，勉勵(lì)有加。

　　1909年，孫中山到美國(guó)巴索地區(qū)從事革命活動(dòng)，發(fā)展革命組織，在當(dāng)?shù)刂鹿�堂舉行了三個(gè)小時(shí)的`演說(shuō)，控訴清政府腐敗無(wú)能，號(hào)召?gòu)V大僑胞起來(lái)推翻清朝統(tǒng)治，挽救危難的中華民族。

　　熱血方剛的美國(guó)華僑青年馬湘（1889～1973，廣東省臺(tái)山市白沙鎮(zhèn)山朗鄉(xiāng)敦和村人），邊聽(tīng)邊激動(dòng)得流下了熱淚。當(dāng)晚，他在致公堂等華僑專門(mén)舉行的宴會(huì)上，走到孫中山先生跟前跪下，懇切地要求參加革命。孫中山端詳一會(huì)，笑道：“跟我革命？革命是會(huì)殺頭的，你有這個(gè)膽量嗎？”馬湘答道：“殺就殺，我不怕，我有三兄弟，殺了我還有兩兄弟奉養(yǎng)父母。我又未娶妻，沒(méi)有牽累，怕什么？”孫中山聽(tīng)了很滿意，就答應(yīng)了他的請(qǐng)求。

　　隨后，馬湘就參加了同盟會(huì)，追隨孫中山從事革命活動(dòng)。在孫中山先生離開(kāi)美國(guó)前往加拿大活動(dòng)時(shí)，馬湘還寫(xiě)了一封信給他在加拿大經(jīng)商并主持溫哥華洪門(mén)致公堂的父親，請(qǐng)他助孫中山一臂之力。

　　以后，馬湘就一直跟隨孫中山，先后擔(dān)任衛(wèi)士、衛(wèi)士隊(duì)長(zhǎng)和少將、副官等職，為中國(guó)民主革命立下了汗馬功勞。

　　竹子全身都是寶，竹葉可清熱解毒、竹竿和竹根可做成各種精美的日用品和工藝品，竹筍是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。

　　馬湘就像渾身是寶的竹子一樣，為人們無(wú)私地奉獻(xiàn)著，與清朝政府頑強(qiáng)地拼搏著，偉大的馬湘就是竹子的典范，也就是我們學(xué)生的好榜樣。

　　秋竹的作文 26

　　竹子任憑風(fēng)吹雨打，依舊堅(jiān)韌不拔。

　　這讓我想起了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞福�他在日本的放映廳看到中國(guó)人被日寇殘暴屠殺的影像，中國(guó)留學(xué)生卻麻木不仁時(shí)，他用尖銳的文字去喚醒國(guó)人沉睡的靈魂。而這也如竹子一樣彰顯其氣節(jié)， 雖不粗壯，但卻正直；不懼嚴(yán)寒酷暑，萬(wàn)古長(zhǎng)青。

　　是誰(shuí)，看守邊疆？是誰(shuí)，保衛(wèi)國(guó)家？是誰(shuí)，誓死也要守住國(guó)家安全？是解放軍戰(zhàn)士、是邊境軍人。是他們，有血和汗水，為我們創(chuàng)造美好的家園；是他們，為我們能夠有安全的生活做保障。他們好似一根根堅(jiān)硬挺拔的竹子，用堅(jiān)硬的`外表抵擋風(fēng)雨，為我們開(kāi)辟出一個(gè)美好世界。

　　說(shuō)到竹子，我總會(huì)想起那些解放軍叔叔們。古人言：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@雖形容竹子，但解放軍們不正是像竹子般么？不管何時(shí)，他們都沖在第一線，充當(dāng)著領(lǐng)頭羊，他們勇敢且堅(jiān)強(qiáng)，是我們生活、學(xué)習(xí)中的好榜樣，是竹子的擬人化，也正是因?yàn)橛辛怂麄�，而有了我們現(xiàn)在的美好生活。

　　說(shuō)到竹子，時(shí)時(shí)會(huì)想到一句古詩(shī)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這也就是竹子的品質(zhì)。一個(gè)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，如果變成人會(huì)是誰(shuí)呢？那當(dāng)然是解放軍啦！在每個(gè)邊疆都有一群解放軍守護(hù)著我們、守護(hù)著家園。

　　有的地方非常寒冷，有的地方非常炎熱，有的地方非常危險(xiǎn)，時(shí)常傷痕累累，可他們從不退縮，像竹子般在逆境越挫越勇，令人欽佩。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@句詩(shī)就是形容竹子的，每每讀到這句話便聯(lián)想到在邊疆的戰(zhàn)士們。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境辛苦工作，僅是為了給我們一個(gè)安全的家。

　　他們一動(dòng)不動(dòng)站在風(fēng)雪里，睫毛上皆是冰涼的雪花，那臉蛋從原本的嫩紅逐漸變成紫色，那白嫩的手也布滿老繭，在寒風(fēng)中吹裂了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，是他們冒著危險(xiǎn)給我們守衛(wèi)的。

　　秋竹的作文 27

　　竹子是介于草和木之間的一種植物，它的品種繁多，還十分有價(jià)值。

　　竹子的種類有一千七百多種，僅僅是在中國(guó)就有九百多種，就算是在環(huán)境不適合竹子生長(zhǎng)的歐洲，也能看到三百多種竹子的身影。竹子的種類不同，它們的長(zhǎng)度也不同:長(zhǎng)度最高的竹子可達(dá)三十余米，而最矮小的成熟竹子就只有十幾厘米。

　　竹子大多是一群群的“住”在一起，這是為什么呢？其實(shí)因?yàn)橹褡邮怯酶�須�?lái)繁殖的所以竹子們?nèi)壕釉谝黄鹗菫榱朔奖惴敝�。另外竹子也是�?huì)開(kāi)花的，不過(guò)非常罕見(jiàn)，個(gè)別品種的竹子開(kāi)花的時(shí)間甚至需要達(dá)到百年以上，而開(kāi)花時(shí)間距離最短竹子也要有十年之久。

　　竹子的用途也很廣泛:部分品種的竹筍可以使用，而且味道十分鮮美。而竹干的用途主要是用來(lái)當(dāng)作材料，比如:竹樓，竹筒，竹笛，竹笠等，而由竹子當(dāng)做材料制作的物品帶有一種特殊的芳香，那是大自然的結(jié)晶。

　　竹子也是文人雅士詩(shī)篇里的�？�:鄭板橋的`“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，還有蘇軾的“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，等等，這些都凸顯了詩(shī)人對(duì)竹子的喜愛(ài)。而竹子的成就還不止這些。他與松樹(shù)和梅花合稱為“歲寒三友”，又與梅、蘭、菊這三種花，共享“花中四君子”的美譽(yù)。

　　竹子沒(méi)有牡丹，玫瑰的富麗堂皇，也沒(méi)有大樹(shù)的枝繁葉茂。他能獲得這些榮譽(yù)就是因?yàn)樗�傲雪凌霜的�?jiān)挺。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”這種精神已經(jīng)超過(guò)了竹子本身的價(jià)值，因?yàn)榫�神是無(wú)價(jià)的。這種精神是一個(gè)民族所需要的，是一個(gè)國(guó)家所需要的。我們國(guó)家就是像竹子一樣在千磨萬(wàn)擊中成長(zhǎng)起來(lái)的。而又有無(wú)數(shù)猶如竹子般堅(jiān)挺的革命烈士用自己的生命來(lái)?yè)Q來(lái)我們現(xiàn)在的幸福生活！

　　盡管我們現(xiàn)在生活在一個(gè)和平的年代，可我們?nèi)砸獙W(xué)習(xí)竹子的這種精神，像竹子一樣不屈不撓，堅(jiān)韌不拔。讓現(xiàn)在的生活更加美好，讓祖國(guó)的發(fā)展更加強(qiáng)大。

　　秋竹的作文 28

　　又上語(yǔ)文課了。老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：‘恐怖竹子’。我的心里立刻升起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：竹子，蒼翠欲滴，它是歲寒三友中的一員，它怎么會(huì)恐怖呢？竹子這個(gè)詞為什么又要加引號(hào)呢？同學(xué)們都在下面議論紛紛，使得課堂的氣氛一下子活躍起來(lái)。

　　老師叫我們用右手食指撐住右邊同學(xué)的手，再把左邊的手搭在左邊同學(xué)的食指上，隨后開(kāi)始發(fā)話了：“同學(xué)們，我來(lái)讀一篇文章，每當(dāng)讀到‘竹子’的時(shí)候，你們要把右手食指從同學(xué)手下抽出來(lái)，并把左邊同學(xué)的食指抓住，聽(tīng)清楚了哦，我讀的文章與蘇東坡有關(guān)�！�

　　同學(xué)們立刻擺好了架勢(shì)，一幅躍躍欲試的樣子。老師開(kāi)始讀了：“蘇東坡和竹子！”老師還特別把‘竹子’加重了音調(diào)，可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)到周?chē)�一片鬧哄哄的，才想起去躲閃，去捉別人�？墒菂菬槼梢呀�(jīng)把手縮回了自己的懷里，幸虧李葉也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我才幸免于難。

　　經(jīng)過(guò)前一次的經(jīng)歷，我基本上掌握了方法。老師又開(kāi)始念了：蘇東坡是宋朝著名的……”有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)輕輕說(shuō)了一聲‘竹子’。我撲嗤一聲笑了出來(lái)，老師也笑著說(shuō)：“蘇東坡怎么會(huì)是竹子呢？”更多的人加入了笑聲的`行列。

　　老師說(shuō)：“好了，言歸正傳，我繼續(xù)讀吧：”他很愛(ài)畫(huà)……“同學(xué)們的表情變得嚴(yán)肅，因?yàn)橄旅嬉欢〞?huì)是‘竹子’了，當(dāng)老師再往下報(bào)時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，沒(méi)想到老師一個(gè)突如其來(lái)的詞語(yǔ)卻是‘畫(huà)’，我們都判斷失誤上當(dāng)受騙了。

　　接下來(lái)，老師繼續(xù)往下讀文章，還提醒了一句：“不要再上當(dāng)受騙哦。蘇小妹指著哥哥的畫(huà)的……”我猜想可能是竹子了，但有了上一次的經(jīng)歷，我還是在往下聽(tīng)吧。果然是‘竹子’，我迅速抽出手指，跳出了李葉的摩爪，又快速抓住吳煒成的手指。我贏了！我緊緊抓住吳煒成的手指，又高高舉起右手示意勝利。

　　恐怖‘竹子’真是敏捷能力的大挑戰(zhàn)！

　　秋竹的作文 29

　　竹子曾出現(xiàn)在許多文人的詩(shī)作中，足見(jiàn)他們對(duì)竹子的喜愛(ài)，如鄭板橋的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，憨山德清的“寒飛千尺玉，傾灑一林霜”，王安石的“曾與蒿藜同雨露，終隨松柏到冰霜”……我也喜歡竹子。

　　竹子通體綠色，一節(jié)連著一節(jié)，每一節(jié)上又分叉長(zhǎng)出來(lái)了許多細(xì)細(xì)的小枝干，就好似思維導(dǎo)圖中的二級(jí)分支，從二級(jí)分支上又鉆出來(lái)了成千上萬(wàn)片綠油油的葉子。

　　竹子小時(shí)候叫竹筍，它是非常頑強(qiáng)的。如果它的上方有千百斤重的石頭，為了沖出地面，它就會(huì)一直頂，一直頂，哪怕花上十年時(shí)間。

　　而我有幸近距離地感受過(guò)竹子的頑強(qiáng)。

　　那一次，爸爸說(shuō)要帶我回家鄉(xiāng)的竹林里挖竹筍，我欣喜若狂。到了竹林，我東張西望，卻找不到一棵竹筍。我便對(duì)著爸爸嘟囔：“爸爸，這兒根本沒(méi)有筍啊�！卑职终f(shuō)：“你再仔細(xì)看看，彎下腰用手在草堆里扒一扒。”我繼續(xù)找起來(lái)，原來(lái)在這兒啊。

　　竹筍都被厚厚的草擋住了，只有扒開(kāi)草才能看到。看到那小小的`筍尖，我好奇地問(wèn)爸爸：“如果竹筍在土里還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，上面有一塊大石頭，可怎么辦��？”爸爸告訴我，它們是很頑強(qiáng)的，沒(méi)有事。

　　我又問(wèn)：“那是不是很疼？”

　　爸爸說(shuō)：“應(yīng)該吧，但是這都是為了能見(jiàn)天日�！�

　　忽然，我看見(jiàn)了兩塊磚頭，那兩塊磚頭中間竟有一棵竹筍，這竹筍不會(huì)是從磚頭縫里鉆出來(lái)的吧？我滿腹疑惑。走進(jìn)仔細(xì)一看，哇，磚頭已經(jīng)裂開(kāi)了！而那棵竹筍就直挺挺地立在那里，沒(méi)有一點(diǎn)彎折。我恍然大悟，不禁感嘆道，竹筍可真是頑強(qiáng)呀！

　　我不由得想到，自新冠疫情出現(xiàn)開(kāi)始，那些堅(jiān)持奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣天使，不正像這自強(qiáng)不息，不屈不撓的竹子一樣嗎？不管再難再累，他們從不言棄，一直堅(jiān)持和病毒做抗?fàn)�。他們和竹子一樣，讓我喜�?ài)，令我敬佩。

　　秋竹的作文 30

　　竹子，是一種常見(jiàn)的植物，在農(nóng)村幾乎隨處可見(jiàn)，在城市里想要見(jiàn)它一面可有一定難度。竹子是“歲寒三友”中的一友，可見(jiàn)它已經(jīng)深得人們喜愛(ài)。

　　竹筍是竹子的童年。竹筍可嫩了，嫩的可以捏出水來(lái)；竹筍可甜了，甜得如同蜜一樣。雖然竹筍是竹子的“幼苗”，可是它們可不一樣。竹筍長(zhǎng)得像錐形，一層又一層的'外衣裹著它，像父母在悉心呵護(hù)自己的孩子一樣，護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，容不得任何傷害。竹筍長(zhǎng)成竹子后，樣子可有了翻天覆地的變化：葉子細(xì)長(zhǎng)，枝條順滑，顏色青翠，樹(shù)形優(yōu)美，微風(fēng)中它們?cè)诤影哆厯u曳著，像一群長(zhǎng)頸鹿此起彼伏低頭飲水，可美了。

　　竹要在雨中細(xì)細(xì)品味，才品得出竹與雨之間的和諧。雨滴在竹葉上低吟，猶如琴師遇上了知音。當(dāng)兩種聲音碰撞在一起時(shí)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)非常隆重的、非常優(yōu)雅的音樂(lè)會(huì)，讓人不禁陶醉其中。一曲終了，竹葉上那如水晶、鉆石般的雨珠，把竹葉洗刷得熠熠生輝、光彩奪目，讓人不禁聳鼻，嗅一嗅雨后竹香。

　　有一次我去打竹筍，看到了竹子的根。竹子的根系非常發(fā)達(dá)，伸展開(kāi)來(lái)，可以超過(guò)竹冠部分好幾倍，而且每一條根總是與其它的根手拉著手，一起往周?chē)�延伸，一直往土里扎。所以竹子�?duì)保持水土，防止水土流失貢獻(xiàn)很大。美化環(huán)境與保持水土一舉兩得。

　　竹子生長(zhǎng)很快，它們的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)不止這些，還可以用來(lái)編織漂亮的家具、作為建筑材料，農(nóng)民們常常用它來(lái)搭瓜棚、花棚，做成晾桿晾衣服、曬香腸、曬臘肉等，用途可多了。它們不但美觀而且美味、實(shí)用，難怪人們都喜歡種植竹子。

　　難道我僅喜歡竹子的外形而不喜歡竹子的性格，只利用它們的種種好處而不喜愛(ài)它的精神嗎？當(dāng)然不是！我喜愛(ài)竹子的堅(jiān)忍不拔、永不屈服、無(wú)所畏懼，這不就是我們每個(gè)人需要的品格和精神嗎？這，不就是我們永遠(yuǎn)都做不夠的嗎？所以，我喜歡竹子。

　　“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，與竹為伴，就是與君子居，其樂(lè)無(wú)窮。

　　秋竹的作文 31

　　童年的故事就像海灘上的貝殼，多得數(shù)也數(shù)不清。今天，讓我拾起其中的一顆，來(lái)講講它的故事。

　　大概是在我三歲那年。有一天下午，我正在家里玩。媽媽突然對(duì)我說(shuō):“小乖乖，媽媽出去給你買(mǎi)水果去，你就在家里等我好嗎?”

　　我高興地直拍手，連聲說(shuō):“好哇!好哇!我要吃水果!我要吃水果!”

　　媽媽出去了。不一會(huì)兒，媽媽果然買(mǎi)回來(lái)了一籃子水果。里面有蘋(píng)果，有香蕉，有橘子，還有梨，還有一些我叫不出名字的`東西。媽媽剛剛把水果籃放下，又轉(zhuǎn)身在門(mén)外施進(jìn)來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的像竹子一樣的東西。

　　我驚奇地問(wèn):“媽媽，你怎么買(mǎi)一根竹子回來(lái)呀!”

　　媽媽一聽(tīng)，哈哈大笑，說(shuō):“因?yàn)槟闶谴笮茇�，所以我今天要喂喂你這只大熊貓呀!”

　　“媽媽呀，我什么時(shí)候變成大熊貓了呀!”

　　“行了行了，一會(huì)你就知道這‘竹子’好不好吃了!”媽媽邊說(shuō)，邊把竹子花進(jìn)廚房洗干凈了。然后，媽媽用菜刀三兩下把“竹子”砍成了幾截。我拾起地上的一截“竹子”趕緊跑進(jìn)我的房間，還把門(mén)關(guān)了起來(lái)。媽媽在外面拼命喊我開(kāi)門(mén)，可就是不理她。我不想讓媽媽打攪我，我要好好地享用我的“竹子”。

　　我把竹子拿在手里，用嘴啃了一下，硬硬的，根本咬不動(dòng)。我又使勁啃了幾下，終于把‘竹子’的皮啃下了一塊�？晌医懒私�，覺(jué)得一點(diǎn)也不好吃。我氣極了，趕緊打開(kāi)門(mén)把手里的竹子丟了出去，還拼命哭起來(lái)。

　　媽媽嚇壞了，連忙問(wèn)我是怎么回事，我哭喊道:“媽媽騙人!媽媽騙人!這竹子一定也不好吃!一點(diǎn)也不好吃!”

　　媽媽樂(lè)了，趕緊說(shuō):“你要吃里面的肉，不能吃外面的皮，你是怎么吃的!”

　　說(shuō)著，媽媽趕緊用刀幫我把“竹子”的皮給削掉了。然后，再把“竹子”肉遞給我，說(shuō):“你再嘗嘗!一定舌釗”

　　我拿著雪白的“竹子”肉，狠命地咬了一口，啊!一股甘甜汁水流入我的心田，舒服極了。我連續(xù)咬著我的“竹子”，高興得手舞足蹈。

　　同學(xué)們，你知道我說(shuō)的“竹子”是什么嗎?那就是甘蔗。

　　秋竹的作文 32

　　“小時(shí)能吃不能用，大了能用不能吃”。你們知道我是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是家喻戶曉的——竹子。

　　春天，我在新融的雪下探出了我尖尖的頭，靠著初春的雨珠與明媚的陽(yáng)光，慢慢地、愉快地生長(zhǎng)在這片竹林里，那時(shí)，我只是一根小竹筍，穿著一層層綠衣服。

　　然而，別的高個(gè)子都笑話我，說(shuō)我如何如何矮。有的竹子還有意挖苦我：“你個(gè)小矮人，找你的白雪公主去吧！”我忍受著眾多比我高的竹子的藐視、嘲笑與不屑，四年的時(shí)間，我卻只長(zhǎng)了三厘米而已。

　　但是，咸魚(yú)總會(huì)有翻身的時(shí)候，竹子也何嘗不是呢？在我5歲的時(shí)候，我和嘲笑我的大個(gè)子們驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的身體竟然開(kāi)始以每天30厘米的速度瘋狂地生長(zhǎng)！六周過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)到了15米，高過(guò)了那些高個(gè)子。其實(shí)，在前面的四年里，連我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我的根已經(jīng)在地下延伸了數(shù)百平方米！在空中，我感嘆道，上面的`空氣真好！

　　我的身材又挺拔又修長(zhǎng)，像孫悟空的金箍棒一樣，直插云天。我四季青翠，傲雪凌霜，倍受中國(guó)人的喜愛(ài)。我與梅、蘭、菊并稱為四君子，與梅、松并稱為歲寒三友。古今文人墨客，尤其是鄭板橋，愛(ài)我、詠我，還畫(huà)我，說(shuō)我是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”

　　我的全身都是寶，在人類生活中有成千上萬(wàn)種用途：小到生活中的牙簽，大到人類所居住的房子；稀有到差不多絕跡的竹夫人，常見(jiàn)到人人都用的打印紙……都是我制成的，即使不是我制成的，也總會(huì)有我的一份功勞。并且，我還可以在庭院中起到裝飾的作用，用我裝飾的庭院，冬暖夏涼，充滿詩(shī)情畫(huà)意。在中國(guó)，我是中國(guó)國(guó)寶熊貓整天抱著的美味佳肴；在外國(guó)，有人會(huì)用我做成竹鹽，竹鹽還可以做成牙膏，保護(hù)牙齒呢！談起這些我就自豪感滿滿的！

　　我是大自然的一員，我愛(ài)大自然，大自然讓我茁壯成長(zhǎng)，我為大自然增添一絲清涼與一抹綠色，即便我是一棵平凡的竹子……

　　秋竹的作文 33

　　竹苗注滿了新意，在講臺(tái)上環(huán)抱成一座玲瓏的綠塔，打破沉寂，綻放生機(jī)，充滿活力。

　　它是一座從不因人的關(guān)注而生存的塔。它是一盆鮮嫩的竹節(jié)，由內(nèi)而外，由高到低地排列成塔狀。新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，它便被安置在講臺(tái)的一角。起初，同學(xué)們對(duì)它很是關(guān)照，它也毫不張揚(yáng)地端坐在瓷制的盆里，遍體的綠，沒(méi)有其他顏色，單調(diào)的色彩而令它變得格外嚴(yán)肅。

　　肅靜的課堂里，它每天伴著我們，一起整齊地端坐，接受粉筆灰的洗禮。它從未有過(guò)分的要求，兩三天換一盆清水便足矣。

　　坐在自己的.座位上，它成了連綿的山峰，被覆著葉的新綠，朦朧在流淌的時(shí)間里；在講臺(tái)上，它又是一位崇高的佛祖，鋪開(kāi)綠的纖毛，嚴(yán)肅地審視著一切；而無(wú)論何時(shí)，它都是一尊寶塔，不管自己受到關(guān)注與否，它都一刻不停地迸發(fā)出生命的綠色。

　　緊接著，班里又多出來(lái)了一盆小小的太陽(yáng)花，一團(tuán)團(tuán)五色的火焰，不停地跳動(dòng)，閃耀著自己精美的舞裙。于是，講臺(tái)上那盆綠被美麗的花頂替了。小小的綠塔也不得不淪落到陽(yáng)臺(tái)的邊沿——一個(gè)被人遺忘的角落。盡管如此，它仍不放棄堅(jiān)持自己的綠色。

　　太陽(yáng)花，也很美，一種嬌艷的美。曾幾何時(shí)，太陽(yáng)花也曾給予我們一段活力的時(shí)光。但此時(shí)的教室里，似乎少了一些往日向上的朝氣，多了一絲浮華。此時(shí)角落里的竹仍然沉默。后來(lái)，步入了“五一”長(zhǎng)假。同學(xué)們帶著歡樂(lè)與興奮齊刷刷地離開(kāi)了學(xué)校，那盆嬌弱的太陽(yáng)花和那尊綠塔，被一并忘卻在教室中。

　　時(shí)間在干燥中一點(diǎn)一滴流走。

　　等到再打開(kāi)寬敞的教室，只有一盆干枯的花枝癱倒在講臺(tái)上，人們不禁為之惋惜。誰(shuí)又想到，在陽(yáng)臺(tái)一角的那尊綠塔，始終簇?fù)碇�端坐在�?yáng)光下，堅(jiān)守著自己的綠色。那美麗的綠從不顧及人們的眼光，雖沒(méi)有華麗的外表和張揚(yáng)的性格，但持之以恒，從不因環(huán)境的變化而改變！希望我就是那尊不變的綠塔，在走向未來(lái)的路上，不管遇到什么，都要堅(jiān)守自己的綠色；不管環(huán)境如何，都像綠塔一樣不放棄對(duì)生命的追求。

　　我愛(ài)綠色，更愛(ài)綠塔！

　　秋竹的作文 34

　　歲寒四友：梅、蘭、竹、菊，有人愛(ài)梅，愛(ài)它的凌寒獨(dú)自開(kāi)；有人愛(ài)蘭，愛(ài)它的幽谷獨(dú)香；有人愛(ài)菊，愛(ài)它的自然瀟灑；我，卻偏偏愛(ài)竹。

　　我愛(ài)竹，愛(ài)它的蒼翠。綠色的外衣給它添上了它勃勃生機(jī)。綠色，生命的顏色，寓意著希望，蘊(yùn)藏在生機(jī)勃勃的竹子中。翠綠的葉子零星的'點(diǎn)綴在竹干上，隨風(fēng)搖曳。這一顆顆生命的種子，破土而出，最終都能長(zhǎng)成片片引人入勝的風(fēng)景。它們不靠別人，就靠自己頑強(qiáng)的生命力和意志力。沒(méi)有人知道，它們成長(zhǎng)過(guò)程中有多么坎坷。相信大家一定看過(guò)竹子的根吧！它可以伸入幾十米深的地下，汲取生命的泉水，還可以把自己牢牢固定在土壤中，為以后的生存打下了基礎(chǔ)。

　　我愛(ài)竹，愛(ài)它的虛心。大家都知道，竹子是空心的吧！竹要空心，人要虛心，只有虛心才能造就一個(gè)偉大的人。從小老師教我們的名言警句中就有這么一句：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。竹子就是虛心的代表，每每看見(jiàn)竹子在我面前搖擺，似乎在告訴我：你要虛心，只有虛心，你才能進(jìn)步，才能學(xué)到更多的知識(shí)，成為國(guó)家的棟梁之才。是啊，竹子挺拔的立在山崗上，我也要像他一樣，立在人生道路上，沐浴著幸福喜悅的陽(yáng)光。

　　我愛(ài)竹，愛(ài)它的氣節(jié)。每一棵竹子，都有對(duì)它至關(guān)重要的節(jié)，也代表著一種氣節(jié)。這氣節(jié)，使它彎而不折，折而不斷，隱隱透出大丈夫能屈能伸的做人原則，就像抗戰(zhàn)時(shí)期犧牲的烈士，不論多大的風(fēng)，多大的雨，也不低頭，不屈服。它時(shí)刻提醒著我：要堅(jiān)定不屈，不管前方的路有多么坎坷，也得昂首挺胸，毫不猶豫的走下去。

　　“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹，無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗�！边@是宋代蘇軾寫(xiě)的。幸運(yùn)的是，我家后山上就有一片竹林。微風(fēng)吹過(guò)，就有一片“沙沙”的聲音。當(dāng)我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我，當(dāng)我成功時(shí)，它和我分享。勝不驕，敗不餒。

　　我愛(ài)竹，愛(ài)它的蒼翠，愛(ài)它的虛心，愛(ài)它的骨氣，我愿把它當(dāng)作人生道路上的指路牌。

　　秋竹的作文 35

　　我家住在貴溪市流口鎮(zhèn)山下的一個(gè)小村莊里。這里有很多竹子。我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹子。

　　我的家鄉(xiāng)竹子的種類有：滑竹、金竹、甜竹、苦竹等。這些竹子都有自己的用途，村子里的老百姓都喜歡它們。

　　每年春天，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，家鄉(xiāng)竹林中的竹筍陸續(xù)破土而出，仿佛是對(duì)春天的回報(bào)。竹筍是個(gè)不規(guī)則的圓錐體，外面被一層土里土氣的筍葉包裹著。村里的人們把竹筍連根挖起帶回家，先剝?nèi)ネ馄�，再切去老的部分，然后切成塊，和土雞一起燉煮�；蛘咔谐山z爆炒，又香脆又甜鮮，讓人回味無(wú)窮。竹筍還可以腌制出酸甜可口的咸菜。山村里的竹筍太多了，吃不完，可以送人，剩下的帶到集市上去賣(mài)，這也是一筆不錯(cuò)的收入。

　　竹子的筒子滑溜溜的。所見(jiàn)到的竹子，如果筒子比較短，里面就可能有竹蟲(chóng)。竹蟲(chóng)和柴蟲(chóng)一般大小，可以砍開(kāi)竹筒子，把它們從里面抓出來(lái)。乳白色的竹蟲(chóng)大概有一寸來(lái)長(zhǎng)，兩頭尖，中間粗，小小的頭，小巧的'嘴巴不會(huì)咬人。把取出來(lái)的竹蟲(chóng)用油炸，又香又脆，是我們山村人家的一道好菜，只有貴客來(lái)了才會(huì)做的。被竹蟲(chóng)咬過(guò)的竹子身上有很多空隙，也就不好用了。

　　農(nóng)村有句老話：“七竹八木�！币馑际瞧咴虏杉�竹材，八月采集木材。每年陰歷八月，是制作竹制品采集材料的最佳時(shí)節(jié)。鄉(xiāng)親們到山上把老透了的竹子砍倒，劈成塊，打去節(jié)，拖回家編制各種生產(chǎn)生活用具，自己用或者帶到集市上賣(mài)，也有些直接在山上編制成成品帶回家。我們山村無(wú)論大人小孩都會(huì)編制一些竹制品。

　　竹子在成長(zhǎng)過(guò)程中不知要脫幾件衣服——筍葉。筍葉可以撿回家蓋成一間間的小棚子，在夏天乘涼時(shí)很舒服，也可以撿回家縫制成筍葉帽，夏天戴在頭上，既涼爽又可遮風(fēng)擋雨，一舉兩得。

　　家鄉(xiāng)的竹子，你從頭到腳都是寶。從出生到年老，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為家鄉(xiāng)的人們奉獻(xiàn)著青春。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的竹子。

　　秋竹的作文 36

　　我奶奶的院子里有一片“小竹林”。因?yàn)槲覡敔攼?ài)竹子，他的觀點(diǎn)是“沒(méi)有肉可以吃，但是沒(méi)有竹子就活不下去。無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗。”正是因?yàn)榇髱煹挠^點(diǎn)，他和古人同時(shí)脫俗，十幾年前種的幾株觀賞竹，才有了今天占地半院子的小竹林。

　　竹子直立生長(zhǎng)，但奶奶家的竹子形狀非常特殊。每當(dāng)春天來(lái)臨，雨水滋潤(rùn)，新出的竹筍每天長(zhǎng)幾十厘米，一棵比一棵高。過(guò)幾天就長(zhǎng)得比屋檐還高了。但是，被封在我奶奶院子上空用來(lái)阻擋蚊子和昆蟲(chóng)的天網(wǎng)，就像重圍一樣，擋住了它們的生長(zhǎng)路徑，改變了它們直立的姿勢(shì)，被迫彎腰改變生長(zhǎng)路線，和天網(wǎng)一起長(zhǎng)大。隨著春雨和春雨的一天天，它們展開(kāi)枝葉，生機(jī)勃勃，自由自在。每棵樹(shù)都像松鼠的尾巴一樣長(zhǎng)成一個(gè)“大竹穗”。微風(fēng)中搖曳，綠葉婆娑，幽雅靜謐。

　　我們家經(jīng)常有客人。他們一進(jìn)門(mén)，兩眼放光，緊接著一聲贊嘆，“好綠的竹子，好漂亮的造型�！甭�(tīng)到別人的贊美，我的家人很高興。更神奇的是，在寒冷的冬天，白雪皚皚，大地鋪滿，映襯出更加蔥郁翠綠的竹子。正如鄭板橋所說(shuō)，“霜和雪從法院，新的綠色發(fā)光�！�

　　竹子不僅給我們帶來(lái)美麗的享受，也給我們帶來(lái)許多好處。

　　竹子吸收大量二氧化碳，釋放出新鮮空氣。坐在竹子的樹(shù)蔭下，就像進(jìn)入了一個(gè)天然的氧吧。夏天，爺爺奶奶經(jīng)常坐在竹簾下喝茶聊天，享受這種樂(lè)趣！帶著清涼的竹香味，清爽！

　　中國(guó)的竹文化，上下五千年，衣食住行，處處竹相連。唐宋以來(lái)，竹、梅、松被稱為“老寒三友”，而在明代，“梅、蘭、松、竹”被比作“四君子”。人們喜愛(ài)它的`“伊一紳士的美德，這是適合任何地方�！鄙缴嫌兄褡�，山就綠，水邊有竹子，水就美。竹子很美，它生長(zhǎng)的地方，賦予它非凡的魅力；在你出生的地方，你會(huì)得到被提煉的滋味。當(dāng)你在陰影里的時(shí)候，會(huì)讓你賞心悅目。

　　爺爺愛(ài)竹子，甚至教育我是學(xué)竹子，而不是學(xué)“嘴尖皮子厚肚子空”。

　　我愛(ài)爺爺?shù)男≈窳郑?/p>

　　秋竹的作文 37

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首詩(shī)乃是清代詩(shī)人鄭板橋所作的《竹石》，描寫(xiě)的正是那生命力頑強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔的竹子。

　　竹子，既是歲寒三友——“松、竹、梅”之一，又是“梅、蘭、竹、菊”的花中四君子，可見(jiàn)竹子歷來(lái)為人們所愛(ài)。

　　竹子的使用歷史悠久，在先民時(shí)代人們就利用它堅(jiān)韌挺拔與中空漂浮的特點(diǎn)制作房舍與竹筏。春秋秦漢的幾百年間人們用它書(shū)寫(xiě)出一段段歷史與詩(shī)歌。再以后人們又用它制作各種家具與器物，甚至人們發(fā)現(xiàn)把他投在火中還會(huì)發(fā)出響聲，于是便有了爆竹。如今你我生活之中到處充滿它的身影，手里拿的筷子，身下清爽的席子，盤(pán)中美味的筍干……真是妙用無(wú)窮！

　　竹筍沐浴在春風(fēng)和細(xì)雨中，一個(gè)個(gè)削尖了腦袋，你不讓我，我不讓你爭(zhēng)相搶奪那第一縷陽(yáng)光。真的是一場(chǎng)春雨一寸長(zhǎng)，看那挺拔的身姿，真像那威嚴(yán)肅立的衛(wèi)士，看那風(fēng)中搖曳的綠葉，好似少女舞動(dòng)的雙眉。

　　竹子開(kāi)花你見(jiàn)過(guò)嗎？很多人說(shuō)竹子不會(huì)開(kāi)花，但是它真的會(huì)開(kāi)花。這是一個(gè)悲壯的'故事，當(dāng)竹子走到了生命的盡頭，它用這一生都不曾有過(guò)的美去迎接死亡，去灑脫面對(duì)�；〝《�終，不！它的種子就是它重生的希望，在一片片它未曾征服的土地里、山巒上。

　　記得有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@參觀，在路上烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著大地，每個(gè)人都像快要被烤熟了一般。拖著疲憊的身軀終于到了植物園，當(dāng)我們走進(jìn)一了片竹林，瞬間一陣清涼撫來(lái)，緊接著幽幽竹香沁人心脾，仿佛走進(jìn)了世外桃源。竹林中石桌石凳上小憩一刻，讓人立刻充滿能量，精神抖擻。多好的植物呀！從那一刻起我就深深的愛(ài)上了它。

　　竹子雖沒(méi)有蘭花名貴，也不如梅花芬芳，但它有一顆關(guān)懷世人，瀟灑自在的心。還有那永不低頭，直面生死與寒冬的豪邁孤傲。我愛(ài)它堅(jiān)韌頑強(qiáng)，我愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)，我愛(ài)它高傲氣節(jié)，我愛(ài)它積極向上！這就是我最愛(ài)的竹子。

　　秋竹的作文 38

　　竹子剛勁、清新、生意盎然，自古以來(lái)便是“歲寒三友”中的一友，是我最喜歡的植物。

　　竹子生長(zhǎng)分為四個(gè)階段，分別是發(fā)芽、長(zhǎng)葉、成林、換葉。

　　當(dāng)春風(fēng)剛剛吹過(guò)，新筍就悄悄在地里萌生了。第一場(chǎng)春雨下起的時(shí)候，正是竹子破土而出的時(shí)候，它會(huì)慢慢、悄悄地從土地里“鉆”出來(lái)。不到幾個(gè)月它就能長(zhǎng)到三米多高，這時(shí)它那層層筍衣就會(huì)脫下，換上嫩綠的新裝。就像一個(gè)嚴(yán)肅的士兵，亭亭玉立在竹林中。以后便會(huì)開(kāi)始長(zhǎng)出翠綠鮮嫩的竹葉。當(dāng)?shù)搅耸⑾模�竹子便已成林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去弄弄郁郁的，非常好看。而當(dāng)?shù)搅饲锾�，竹子便開(kāi)始換葉了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，枯黃的`竹葉就會(huì)與風(fēng)共舞，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)?shù)搅四Ч戆愕亩�天，已是萬(wàn)物凋零的時(shí)候，但是竹子依然是嫩綠色的立在竹林里，笑迎寒冬的考驗(yàn)。

　　竹子的用途非常廣，可以給人們一片避暑；可以制造有機(jī)物和氧氣；可以編制各種農(nóng)具，如籮篩、簸箕、掃帚、曬墊等；可以將竹子的竹節(jié)打通當(dāng)作水管；可以用竹子做成竹筏渡河；可以制造樂(lè)器、工藝美術(shù)品、文化體育用品；可以制釣魚(yú)竿和滑雪杖；竹簧雕刻、竹席、竹屏、竹瓶等；因?yàn)橹褡又θ~茂盛，根系發(fā)達(dá)，竹鞭縱橫交結(jié)，具有調(diào)節(jié)氣候，還可以涵養(yǎng)水源，保持水土，固土防沖，防風(fēng)減災(zāi)。

　　竹子的生命力極為頑強(qiáng)，它它在冬天，依舊是翠綠如常，記得古詩(shī)中曾經(jīng)寫(xiě)道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”從這首古詩(shī)中就能看出竹子那種頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)韌不屈的精神，是多么偉大，這難道不值得我們學(xué)習(xí)、欽佩嗎？在那嚴(yán)寒中，所有植物都已被冬風(fēng)打敗，而竹子卻是在生死關(guān)頭它從不放棄，就算希望不大，它依然堅(jiān)持到底。面對(duì)挫折，它以笑相迎。到了最后他依然沒(méi)有放棄，還在努力。

　　我喜愛(ài)竹子，因?yàn)樗�用途廣泛，生命力頑強(qiáng)，有著無(wú)限的生機(jī)。

　　秋竹的作文 39

　　竹子在生活中十分常見(jiàn)，在公園里，在小院中，在山坡上常常都會(huì)看見(jiàn)竹子的身影。我愛(ài)竹子，愛(ài)它的樣子。春雨剛過(guò)，鮮嫩的竹筍就破土而出。它們從土地冒出來(lái)，從石縫中鉆出來(lái)，從沙礫中擠出來(lái)……生機(jī)勃勃，充滿活力，比鋼釬還堅(jiān)硬，比風(fēng)鉆更銳利，任何阻礙也不住它們向上的生機(jī)。竹筍地吸吮著春天的乳汁，幾個(gè)月工夫，就長(zhǎng)成了一片竹林。

　　竹子表面十分光滑，摸上去冰涼舒適。它的整個(gè)身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉，聽(tīng)上去十分愜意。我愛(ài)竹子，愛(ài)它的頑強(qiáng)。每當(dāng)來(lái)臨，它們個(gè)個(gè)抖擻，毫不。即使狂風(fēng)吹落它們的枝葉，暴雨折斷了它們的'“脊梁”，它們?nèi)匀徊豢舷虮╋L(fēng)雨低頭，高高地挺立著，將根深深地扎在泥土里。它們像一排排的士兵一樣，不肯向敵人投降。

　　我愛(ài)竹子，愛(ài)它的奉獻(xiàn)。竹子都是寶，它的主干可以做梁，枝干可以用來(lái)加工成筆桿或扇子，既精致又美觀。竹片還能做成許多生活用品：如扁擔(dān)、涼席、竹椅等，竹葉可入藥或泡茶，竹根可以做根雕等工藝品……可以說(shuō)竹子是大自然送給人類的綠色寶藏。竹子任由人們從它身上，卻從不抱怨。我愛(ài)竹子，愛(ài)它的品質(zhì)，愛(ài)它的，愛(ài)它的默默無(wú)聞，愛(ài)它的奉獻(xiàn)。

　　在生活中就有著這樣的人。5.12汶川大地震中，有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的群眾。一方有難，八方支援，從四面八方趕來(lái)的武兵們夜以繼日地工作著，每天都在廢墟中挖掘著，搜尋著幸存者，他們用的愛(ài)了千千萬(wàn)萬(wàn)的群眾。這種不正是竹子的嗎？在去年湖南發(fā)生的冰凍雪災(zāi)面前，電力工人們沖鋒在前，他們不顧自己的生命安危，有三名烈士因工殉職，他們的獻(xiàn)身不也具備竹子的高貴品格嗎？這些英勇的戰(zhàn)士，為了的利益，他們光榮地獻(xiàn)身祖國(guó)，他們值得我們頌，值得我們學(xué)習(xí)。我也要像竹子一樣，做一個(gè)，奉獻(xiàn)的人。

　　秋竹的作文 40

　　喜歡竹子，是因?yàn)樗�挺拔筆直的竹節(jié)，青翠淡綠的竹葉。竹子是積極向上的代表，具有傲霜雪、抗風(fēng)雨的氣節(jié)，因此人們賦予它剛強(qiáng)無(wú)私的精神。

　　喜歡笛聲，竹笛的音韻悠揚(yáng)綿長(zhǎng)透入心靈、回響山谷。以前總以為隨手拈來(lái)一節(jié)竹子，鉆出圓孔即成笛子，沒(méi)想到并不是每根竹子都可以做成笛子的。據(jù)一篇文章中竹笛方面的行家里手介紹：凡是當(dāng)年生成的竹子做的笛子是經(jīng)不起吹奏的，不僅易出現(xiàn)裂痕、蟲(chóng)子喜歡光顧而且吹出的音色不美。只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬的竹子才質(zhì)地堅(jiān)硬，適合做形美音美的竹笛。究其原因：因?yàn)橹褡釉诖合亩奸L(zhǎng)得太散漫了，只有到了冬天，氣溫驟冷，天天‘風(fēng)刀霜?jiǎng)ο鄧?yán)逼’，它的質(zhì)地才能夠由柔變堅(jiān)硬，不走調(diào)。只有經(jīng)歷了嚴(yán)冬酷暑、風(fēng)霜雨雪，才能于無(wú)聲處頑強(qiáng)蛻變，于血肉筋骨內(nèi)絲絲縷縷全部升華。當(dāng)看懂它珍惜它的人愛(ài)不釋手‘吐氣如蘭’。它便音色頓現(xiàn)，擁有了長(zhǎng)久的生命和不曾減變，未經(jīng)扭曲的美。

　　沒(méi)想到，小小的竹笛竟要有這么豐富的經(jīng)歷，就如蝴蝶必定要經(jīng)歷艱難的蛻變過(guò)程才擁有美麗的翅膀能夠展翅飛翔；看來(lái)凡是世間美好的事物都不是輕易而得，必定要付出漫長(zhǎng)時(shí)間的等待和困苦的磨練。就如我們的孩子不是一時(shí)也不是一事就能鍛煉成長(zhǎng)為人才的，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，特別是每個(gè)優(yōu)秀人才的所走歷程都必然要經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，才能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。生活在溫室里的花朵是經(jīng)不起大自然的風(fēng)雨，也抵抗不了干旱和洪澇的侵襲，永遠(yuǎn)無(wú)法成為陽(yáng)光下的嬌艷花朵。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難磨練的孩子無(wú)法獨(dú)自、真正的'面對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)。讓孩子多經(jīng)歷風(fēng)雨、獨(dú)立解決自己能解決的生活和學(xué)習(xí)問(wèn)題，家長(zhǎng)、老師少些過(guò)分的呵護(hù)，多余的擔(dān)心，孩子的事情就由孩子去解決吧。就如只有經(jīng)歷嚴(yán)寒霜凍的竹子才能做成可以吹出優(yōu)美樂(lè)曲的笛子，我們的孩子也只有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，才能鍛煉成為適應(yīng)未來(lái)的人才。

　　秋竹的作文 41

　　自從爺爺愛(ài)上梅花后，奶奶也有自己的喜愛(ài)——竹子。

　　哎呀，奶奶愛(ài)竹子比她愛(ài)兒子還要多。每次我想去摸一下竹葉的時(shí)候，“別動(dòng)!”奶奶總是兇惡地看著我，又“瞬間轉(zhuǎn)移”對(duì)她的寶貝竹子輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“小寶貝，你沒(méi)事吧!”看得我都惡心。

　　一天，奶奶出門(mén)，哈哈，我終于可以光明正大地觀賞竹子了。

　　一進(jìn)竹園，哇，我從來(lái)沒(méi)有這么仔細(xì)地看過(guò)它，這些竹子真美啊!一排排楠竹如同雨后春筍般撲入眼簾，組成了一個(gè)天然的大迷宮，走進(jìn)去里面黑黑的，陰森森的，我害怕會(huì)不會(huì)有竹怪物，會(huì)不會(huì)把我吃了。突然，一只鳥(niǎo)兒飛了起來(lái)，“啊!”我尖叫起來(lái)，后來(lái)才知道，只是一只鳥(niǎo)兒。

　　楠竹林里很可怕，但外面卻是“天堂”，綠綠的竹子一段一段的，異常美麗，加上旁邊幾朵像藍(lán)色云朵一樣的小藍(lán)花點(diǎn)綴，使它變得更加美麗�？赐觊�竹，我眼光又射到了金竹上面，呵呵，金葉和其它竹子一樣，只不過(guò)是金黃色的，在陽(yáng)光的照耀下，讓我感覺(jué)它好像變透明了，閃閃發(fā)光的'，讓人感覺(jué)如金子一般，走進(jìn)金竹林，我抬頭一望，認(rèn)為頭上有一朵盛開(kāi)的黃花，花瓣又尖又細(xì)，花心披了一套毛茸茸的“黃毛衣”，金燦燦的，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。我不禁想起了“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！�

　　咦?那是什么?原來(lái)是羅漢竹啊，可為什么叫它羅漢竹呢?我來(lái)告訴你吧：羅漢竹一層一層的，如同一個(gè)羅漢疊在另一羅漢肩上，從上面看，我們可以看到少林武功的“神采”。還有啦，羅漢竹的桿如同羅漢的身軀一樣又粗又壯，所以羅漢竹還是用來(lái)做煙斗的好工具呢!欣賞完羅漢竹后，我又被有著黑點(diǎn)點(diǎn)的綠條條所吸引。哈哈，那就是斑竹啦，斑竹雖然不美，但它的黑色斑點(diǎn)為它增添了柔和美，如果是晚上的話，會(huì)把斑竹的黑斑點(diǎn)當(dāng)成黑色小蟲(chóng)呢?

　　有人喜歡那美麗的梅花(哈，就是我爺爺)，有人喜歡勁拔的松樹(shù)，而我則喜歡“歲寒三友”中的竹!多少人拿竹刻畫(huà)，把竹贊美，把竹歌頌。我愛(ài)竹，欣賞竹，崇拜竹，贊美竹!

　　秋竹的作文 42

　　姥姥家的院子里有一片“小竹林”，因?yàn)槔褷斂釔?ài)竹子，他的觀點(diǎn)是“可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹令人俗。”正因?yàn)槔蠣斢信c古人同時(shí)脫俗的觀點(diǎn)，所以十多年前栽的幾棵觀賞竹，才有了今天遮蓋了半個(gè)院子的小竹林。

　　竹子生長(zhǎng)本來(lái)是直立向上的，可姥姥家的.竹子卻有極為特殊的造型。每當(dāng)春天來(lái)臨，雨水滋潤(rùn)，新發(fā)的竹筍每天瘋長(zhǎng)幾十厘米，一棵棵比著賽的長(zhǎng)高，這雨后春筍用不了幾天便長(zhǎng)得高于屋檐。但姥姥家院子上空封的遮蚊擋蟲(chóng)的天網(wǎng)，如同天羅地網(wǎng)封住了他們成長(zhǎng)的道路，改變了挺拔直立的身姿，被迫低頭彎腰改變了生長(zhǎng)路線，貼著天網(wǎng)長(zhǎng)下來(lái)。隨著一場(chǎng)場(chǎng)春雨，一天天的春光沐浴，它們伸枝展葉，蓬勃灑脫。一棵棵長(zhǎng)成了松鼠尾巴一樣的“大竹穗”。在微風(fēng)地吹動(dòng)下?lián)u曳著，綠葉婆娑，高雅清幽。

　　我們家經(jīng)常有客人光顧，他們一進(jìn)門(mén)，眼前一亮，緊跟著就是一片贊揚(yáng)聲“好綠的竹子，好漂亮的造型�！甭�(tīng)到別人的贊揚(yáng)，家里人心里美滋滋的。更令人贊嘆的是：在嚴(yán)寒的冬天，白雪皚皚，覆蓋大地，竹子越被襯托得郁郁蔥蔥，綠意濃濃。正如鄭板橋所說(shuō)的“霜雪滿庭除，灑然照新綠。”

　　竹子不僅給我們帶來(lái)美的享受，還給我們帶來(lái)了許多益處。

　　竹子大量吸收吸收二氧化碳，排放新鮮空氣。經(jīng)常坐在竹蔭下，如同進(jìn)入了一個(gè)天然大氧吧。夏天，姥姥和姥爺經(jīng)常坐在竹蔭下喝茶聊天，享受這份愜意!帶著竹香的涼爽，令人心曠神怡!

　　華夏竹文化，上下五千年，衣食住行用，處處竹相連。唐宋以來(lái)，竹子與梅花、松樹(shù)并稱為“歲寒三友，”明代則把“梅、蘭、松、竹”比做“四君子”。人們愛(ài)它那“依依君子德，無(wú)處不相宜�！鄙接兄駝t山青，水傍竹則水秀。竹是美的，長(zhǎng)在哪里，便給哪里超凡的風(fēng)韻;生在哪里，便給哪里染上脫俗的情趣。當(dāng)你置身于影下，它會(huì)使你賞心悅目。

　　姥爺愛(ài)竹，就連教育我也是學(xué)竹“虛懷若谷無(wú)世爭(zhēng)”，不學(xué)“嘴尖皮厚腹中空”。

　　我愛(ài)姥爺家的小竹林!

　　秋竹的作文 43

　　在我的書(shū)房里，掛著一幅著名畫(huà)家張大千的畫(huà)，那是一株亭亭玉立、青翠欲滴的竹子。每當(dāng)我看到畫(huà)中的青竹，口中就默默吟著鄭板橋的那首詩(shī)：“不風(fēng)不雨正清和，翠竹亭亭好節(jié)柯。最愛(ài)晚涼佳客至，一壺新茗泡松蘿�！边@首詩(shī)是鄭板橋一生高潔清雅的寫(xiě)照。

　　我愛(ài)高潔清雅的青竹，我敬仰鄭板橋的竹節(jié)風(fēng)范，我崇尚竹子那樣的人生品位。

　　記得那一天，老師說(shuō)要發(fā)期中試卷，在我們的注視中，老師走到了講臺(tái)前，他面無(wú)表情，看來(lái)我們班成績(jī)不妙。接著，老師發(fā)下考卷：“曹偵74分，李彬90分，鐘遠(yuǎn)真66分……”我的心揪成了一團(tuán)，真想馬上看見(jiàn)我考多少分呀�！袄罨壅�92.5分，全班第二名�！薄芭九九尽�…”老師帶頭鼓掌，于是一片掌聲響起，同學(xué)們也都投來(lái)了羨慕的眼光，我如釋重負(fù)，心里甜滋滋的，差點(diǎn)兒跳起來(lái)。接過(guò)卷子后，我的同桌立馬湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李慧珍，你可真棒呀！平時(shí)見(jiàn)你不怎么用功，怎么到了關(guān)鍵的時(shí)候分?jǐn)?shù)總數(shù)這么高，原來(lái)是私下用功呀。高，實(shí)在是高�！甭�(tīng)了同桌的話，我不禁得意起來(lái)。試卷發(fā)完后，老師給我們講解題目，講到一道閱讀題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己有一對(duì)反義詞寫(xiě)成了近義詞，應(yīng)該扣一分才對(duì)，怎么辦呢?到底要不要 給老師改呢?如果改了，我就不會(huì)排全班第二名了!要是不改，那不就玷污了我自稱為高潔的美名了嗎?我沉思了一會(huì)兒，還是鼓起勇氣，舉起手來(lái)�！袄罨壅洌�你說(shuō)�！崩蠋熚⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)�！拔摇�…老師，我這道題目寫(xiě)錯(cuò)了，您沒(méi)有給我扣分�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)，看到我錯(cuò)誤的`那道題，在旁邊打了一個(gè)鮮紅的叉，還扣了我一分，雖然我是第三名了，但我毅然放棄了名次的誘惑，眼前浮現(xiàn)了青竹那坦然的微笑。

　　重拾起記憶的消失，只是生活長(zhǎng)河中的一朵小浪花。望著書(shū)房中的青竹，多像我周?chē)�中人們的身影，他們是那么熟悉可敬，那么高潔清雅，這是人與自然和諧的心音啊!

　　秋竹的作文 44

　　窗外，竹子沙沙作響。我循聲望去，一棵棵竹子猶如一個(gè)個(gè)受閱的士兵一樣挺拔，他們意氣風(fēng)發(fā)的對(duì)著竹林唱響“竹林之歌”。我的思緒隨著歌聲飄回了以前……

　　那時(shí)候，媽媽從姥爺家挖來(lái)了一節(jié)竹鞭，種在了我家的“花之家”里。我每天都會(huì)蹲在看著那一片孕育著希望的土地，默默地等著小竹子發(fā)芽，可是小竹子似乎聽(tīng)不到我的祈禱，依舊待在它那溫暖的泥土里睡大覺(jué)。

　　終于，它在春雨姑娘的呼喚下，好奇地探出了它那嫩嫩的黃黃的小腦袋。我興奮得不知所以，叫來(lái)不遠(yuǎn)的'好朋友淑蘭，讓她和我一起分享這喜悅。她顯得比我還要興奮，眼睛里閃出一種難以形容的喜悅，她不停地給它澆水，施肥，盼望著它快快長(zhǎng)大。就這樣過(guò)了四五天，小竹筍不僅沒(méi)有長(zhǎng)大，反而漸漸枯黃，凋謝了。我哭了，在我眼里，它就是一個(gè)綠色的小精靈�？粗�它仿佛一個(gè)虛弱的病人一樣，我十分生氣，心里不由得怨恨起淑蘭來(lái)：還不都是她弄的!看的出她也很難過(guò)，鼻子一抽一抽的，眼眶也有些紅。但，處在怒氣中的我根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的異常，反而大罵了她一場(chǎng)。她哭著跑開(kāi)了。我也一頭扎進(jìn)了被窩，哭了個(gè)昏天黑地。

　　就這樣過(guò)了幾天，我在擺弄“月季”時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)淑蘭正歡欣的叫我。我余憤未消，怎么都不吭聲。媽媽一邊說(shuō)我，一邊開(kāi)了門(mén)。淑蘭跳著來(lái)了我面前，興奮不已的說(shuō)：“你看!”我固執(zhí)地扭過(guò)頭去�！澳憧�，你看嘛……我拗不過(guò)她，回頭一看，是一小節(jié)竹子!它那腰肢是那樣細(xì)，翠綠的葉子閃出誘人的光澤!我無(wú)比歡欣的叫了一聲，和她一起把這一節(jié)竹子種在了小竹子旁邊……

　　事實(shí)上，小竹子并沒(méi)有死，而且越發(fā)繁茂了。當(dāng)初的兩棵竹子已發(fā)展成一片小小的竹林了。它們挺拔健壯的佇立在那一方土地上，每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，便會(huì)沙沙作響。

　　時(shí)隔幾年，我來(lái)到了南通，與淑蘭的聯(lián)系也漸漸少了。一天，她打來(lái)電話：“有空回來(lái)看看那一片竹子吧!”我答應(yīng)著，鼻子陡然酸了一下。

　　窗外，竹子依然沙沙地響……

　　秋竹的作文 45

　　一棵幼竹，在日月輪回中成長(zhǎng)，追逐太陽(yáng)，向往玉盤(pán)，在歡笑與淚水中成長(zhǎng)。

　　——題記

　　我是一棵竹，不斷地成長(zhǎng)著。

　　我在不斷地突破自己，達(dá)到新的高度。

　　我在竹林中成長(zhǎng)著，我剛沖破了礫土，我將自己獨(dú)自面對(duì)這片大地（社會(huì)）的風(fēng)雨（成長(zhǎng)路上的挫折），散發(fā)著青春的芬芳，流溢著青春的風(fēng)采。

　　我在白晝中享受著日光�。ㄖ�識(shí)），我剛探出頭來(lái)，就遇見(jiàn)了，結(jié)識(shí)了另外的一群幼竹（一群同齡的伙伴）我們相互構(gòu)成了一片綠蔭（一個(gè)永不背棄地團(tuán)體），在相互扶持下共同成長(zhǎng)著。

　　一些高大的竹（我們的父母），為我們遮風(fēng)擋雨。在他們的精心呵護(hù)下，我們不受風(fēng)雪年華的侵蝕。這，這一切不都是他們的功勞嗎？我想是的：他們心甘情愿的為我們付出。

　　夜幕已至，明月與繁星（教導(dǎo)我們的人們）將他們的光芒（智慧）撒到了我們的`心上，我們才懂得了空心（虛心）、君子氣節(jié)、正直不屈與為了新的高度而不斷超越自己。他們感染了我們，讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)道德。在青春的時(shí)節(jié)中，他們引導(dǎo)著我們，向更完美的境界追求

　　有時(shí)會(huì)有狂風(fēng)突襲（困難），無(wú)情地掠過(guò)，總有被吹離的葉我們難以回避，只有正面以對(duì)；有時(shí)會(huì)有暴雨傾盆（挫折），遍體皆濕，總有被沖刷下的葉，惟有堅(jiān)持，才能使它成為成長(zhǎng)的養(yǎng)料；甚至?xí)�有大雪菲菲不絕（成長(zhǎng)中的意外），不斷地肆意破壞，總有被壓倒的竹但經(jīng)歷過(guò)這痛苦，那就成為人生的強(qiáng)者，命運(yùn)的抗?fàn)幷摺?/p>

　　在青春的雨季，久而不見(jiàn)陽(yáng)光，卻學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　我是一棵竹，不斷的成長(zhǎng)著。

　　雖現(xiàn)在仍是雨季，但我堅(jiān)信：迎接我的將是青春的一片完美的陽(yáng)光。

　　我——在歡笑與淚水中成長(zhǎng)著，愉悅與哭啼緊緊的交織。再無(wú)遮攔，痛并快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　西南交大附中初一:sky墨客

　　秋竹的作文 46

　　有人喜歡那美麗的梅花，有人喜歡勁拔的松樹(shù)，而我則喜歡"歲寒三友"中的竹子！多少人把竹刻畫(huà)，把竹子贊美，把竹歌頌.我愛(ài)竹子、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹！

　　"咬定青山不放松，立根原在破巖中.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)."這首流傳千古的詩(shī)句，把竹子的堅(jiān)貞不屈描寫(xiě)的淋漓盡致.竹子不管是在哪里，都默默的生長(zhǎng)著，不管條件多么惡劣，都會(huì)頑強(qiáng)生存下來(lái)，茁壯成長(zhǎng)！它那種"咬定青山"的堅(jiān)韌，是多么令人崇拜啊！

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，新筍破土而出，是那么生機(jī)盎然；夏天，它伸展長(zhǎng)臂，將那濃綠的竹葉盡情的'展現(xiàn)出來(lái).不管是炎熱的酷暑，還是冷颼颼的嚴(yán)寒，它始終是郁郁蔥蔥，炯娜多姿.難怪"寒霜暑熱毫無(wú)畏，春夏秋冬四季妍"��！

　　"彩筆凌云畫(huà)溢思，虛心勁節(jié)是吾師.人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗(yàn)時(shí)"這是葉劍英同志在1963年時(shí)寫(xiě)下的，這表現(xiàn)出了竹子的虛心品格，經(jīng)起考驗(yàn)的美好品質(zhì)."虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花."難道這不是對(duì)竹子的虛心品質(zhì)的完美寫(xiě)照？

　　"寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。.人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)."這是宋代的蘇軾寫(xiě)的看啊，我們的生活是離不開(kāi)竹子的竹子無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求索取.竹子為人們奉獻(xiàn)了它的全部.不管是被成為美味佳肴，還是竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等.它都是忍辱負(fù)重，默默承受著煎熬.竹子與人有密不可分的關(guān)系，竹也奉獻(xiàn)了自己的一生。

　　竹它既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給我留下了永不磨滅的印象。

　　秋竹的作文 47

　　我喜歡春天桃花的嬌艷；我也喜歡夏天綠葉的蔥蘢；我喜歡秋天楓葉的紅火；我也喜歡冬天梅花的傲雪。我更喜歡四季常綠的竹子，喜歡它秀長(zhǎng)挺拔的身姿，喜歡它拔節(jié)向上的長(zhǎng)勢(shì)，更喜歡它“咬定青山不放松”的品質(zhì)！

　　我讀過(guò)鄭板橋先生的一首詩(shī)———《竹石》�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑�立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡拥母�扎在泥土之中，不懼怕風(fēng)吹雨打。是什么樣的精神使竹子不懼怕？原來(lái)是竹子那剛毅的性格，所以我喜歡竹子。

　　我在去年暑假去四川廣安游玩，參觀了鄧小平故居。那里的庭院里有一片竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里仿佛就是綠色環(huán)繞的美麗仙境，一切都是柔美的。走進(jìn)那仙境，我用手摸著竹子，竹身光滑，竹節(jié)上有“鉛粉”。抬頭向上看，似乎永遠(yuǎn)望不到竹子頂端，它是那么高大，竹竿又是那么粗壯，令我吃驚。竹子拔節(jié)向上，挺拔秀長(zhǎng)，折而不斷，柔中有剛的精神，我著實(shí)欽佩。我想：這些竹子不正代表當(dāng)年革命先輩在艱難困苦的日子里，雖然遇到那么多風(fēng)雨、挫折，但從未動(dòng)搖過(guò)的忠于革命的意志與決心嗎？這就是革命者身上所具有的.竹子的精神，“雪壓枝頭低，低頭欲沾泥。一輪紅日起，依舊與天齊”。比起竹子，我更喜歡像竹子一樣的人。

　　竹子對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的要求并不高，無(wú)論是山野還是庭院，都可以生長(zhǎng)。竹子渾身都是寶，竹筍可吃，竹席可睡，竹樓可住，竹雕可賞，竹筷可用……竹子給人們的奉獻(xiàn)很多，但卻不索取一點(diǎn)兒回報(bào)，聽(tīng)了這么多，難道你還不喜歡竹子嗎？竹子可真是“出世予人惠，捐軀當(dāng)自豪”呀！

　　竹子也讓我明白了做人、學(xué)習(xí)的道理。竹子在四年內(nèi)只長(zhǎng)了三厘米，讓根扎在泥土中，后來(lái)才開(kāi)始“瘋長(zhǎng)”。我們從小也要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做一名正直、勇敢、剛毅、虛心好學(xué)的人。

　　竹子有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我真的很喜歡竹子！

　　秋竹的作文 48

　　“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉;我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶�！蹦悴碌贸鲞@寫(xiě)的是什么嗎？對(duì)了，是竹子。

　　竹子是南方的特產(chǎn)。竹子大多呈圓筒形，中空，有明顯的節(jié)，主干上的葉比普通葉小，而普通葉片有短柄，而且與葉鞘相連處成一關(guān)節(jié)。不常開(kāi)花，這是竹子的一個(gè)重要特點(diǎn)。不過(guò)，如果你認(rèn)為所有的竹子都和上面講的一模一樣，那就錯(cuò)了。

　　竹子這個(gè)家庭非常龐大，在我國(guó)就有250個(gè)成員，常見(jiàn)的有毛竹、苦竹、方竹、鳳尾竹等10多種。正像菱角不都是兩個(gè)角的，還有三個(gè)角、四個(gè)角、無(wú)角的一樣，竹子家庭中的每一個(gè)成員，不論在形狀和“脾氣”上都有一定的差別。

　　其中最重要的成員是毛竹。它的軀干又圓又粗，魁梧而高大，可謂這個(gè)家庭中的“大丈夫’’。它生性喜酸，專愛(ài)生長(zhǎng)在肥活酸性土壤中。毛竹具有堅(jiān)韌、富有彈性等優(yōu)點(diǎn)，因而對(duì)人類的貢獻(xiàn)也最大，現(xiàn)在家庭中的許多竹制家具都是用它做成的。它還可以供建筑之用。甚至可用來(lái)代替鋼筋，用于尺寸不大的混凝土構(gòu)件中。

　　方竹長(zhǎng)得與眾不同，干成純圓角的四角棱形，一般高3至8米，主干的葉子背后點(diǎn)綴著紫色斑點(diǎn)�；ㄖ�無(wú)葉，小穗常在花枝每節(jié)上簇生成團(tuán)狀，呈現(xiàn)淡綠色或黃色，含有五六朵小花，可供觀賞。它是竹子家庭中的“美男子”。

　　記得有一首歌中唱道：“月光啊下面鳳尾竹，輕柔啊，美麗像綠色的'霧喲……”風(fēng)尾竹身體又細(xì)又長(zhǎng)，近兩人高卻只有小指頭粗細(xì)，節(jié)間呈綠色，每節(jié)有枝條，葉子易脫落，老葉落下后枝條上便陸續(xù)長(zhǎng)出新葉。鳳尾竹真像一位弱不禁風(fēng)的美麗的少女。特別是在月光下，隨風(fēng)婆娑起舞，更顯得嫵媚動(dòng)人。

　　撐高竹可謂是名符其實(shí)，高的可達(dá)15米，是這個(gè)家庭中的“巨人”。高只有1米多的箬竹，則是這個(gè)家庭中的“小弟弟”了。、這個(gè)家庭中最能使人動(dòng)情的要算生長(zhǎng)在湖南的斑竹了。關(guān)于它軀干的美麗斑紋，有著一個(gè)動(dòng)人的故事。相傳舜南巡時(shí)，死于湖南。舜的二妃追到湖邊，眼淚灑在青竹上形成斑紋，所以斑竹又叫湘妃竹。

　　秋竹的作文 49

　　屋后有一叢竹子，鄰居家長(zhǎng)的，三四年了有。好長(zhǎng)時(shí)間未曾好好看過(guò)它了，竟都那么高了，非常茂盛，像屏障一樣，仿佛一夜間的事。

　　它就在河邊一堆紅墻磚腳下默默地生長(zhǎng)著，已經(jīng)粗壯了些，比起篙子，還是嫩了點(diǎn)。瘦長(zhǎng)的枝條任性地伸展著，或彎著的，或筆直著的，葉子果真像畫(huà)里的那樣，很是繁茂，交錯(cuò)地挨著，風(fēng)吹來(lái)，就是一團(tuán)墨綠色的云在舞動(dòng)，雨也不能使葉子分開(kāi)。

　　印象中，是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它是有筍的，縱然有，也成了竹子，誰(shuí)會(huì)惦記那吃不上口的丁點(diǎn)幼芽呢。記得鄰居把它栽在這的時(shí)候，還是筆筒般大的'一小節(jié)根，覆上了河里的淤泥，便不再管它了，任由著長(zhǎng)，或生或死。它竟活了下來(lái)，而且活得很好，原來(lái)這骨子里和楊柳一樣的，真難為它平日里裝得好像很難伺候的樣子。日子過(guò)得倒是很是安詳，飲風(fēng)吸露，沒(méi)有人去打擾，更沒(méi)有熊貓去吃，連鳥(niǎo)都不會(huì)在上面筑巢。

　　但是，也沒(méi)有人去欣賞它，沒(méi)有誰(shuí)在它身下駐足，沒(méi)有誰(shuí)去聞嗅它的味道，沒(méi)有誰(shuí)去寫(xiě)取一枝秋風(fēng)江上作釣竿，也沒(méi)有誰(shuí)去斷上一根送與情郎當(dāng)?shù)押崱２婚_(kāi)花，不結(jié)果，一年到頭，都是那番模樣，鄉(xiāng)下人，誰(shuí)會(huì)成天盯著看，又不想望著格出什么大道理來(lái)。

　　看似龐大的身影，卻顯得那么的孤獨(dú)。隨著風(fēng)雨，飄零的枝葉，沒(méi)看出高雅，倒顯得滄桑落寞。

　　孤獨(dú)的它是那么的孤傲，整天昂著頭，想要夠著那天上的青云似的，不屑于朝腳下望上一眼。沒(méi)有梅，松這樣的朋友相伴，卻不愿與青菜蘿卜為伍；沒(méi)有蘭，菊這樣的君子同游，卻不肯同菖蒲菰瓜交談，梨，橘，更是連理都不理的。

　　天生的傲氣，骨子里的自命不凡，向來(lái)為文人墨客所贊道，概是這兩者心性相近，同病相憐吧。

　　可憐身世難貴，出在了農(nóng)家。若生于才子門(mén)庭，富人院落，定是畫(huà)上留名，詩(shī)中取利，怎會(huì)落得這般蕭條。想必，它也正在哀怨著世道不公吧，那夜里風(fēng)雨中，唯見(jiàn)它嘆息聲聲，淚斑點(diǎn)點(diǎn)。

　　秋竹的作文 50

　　我家鄉(xiāng)有許多可愛(ài)的地方，如：天荒平水庫(kù)、藏龍百瀑、大溪山、竹種園等，而我最喜歡竹種園。

　　竹種園中竹子的品種有很多，像斑竹、京竹、金竹、毛青竹、箭竹、紅竹、羅漢竹、龜甲竹、鳳尾竹、毛竹等。其中毛竹產(chǎn)量占全國(guó)20%以上。斑竹之所以叫它“斑竹”，是因?yàn)樗�全身長(zhǎng)滿了花花綠綠的斑點(diǎn)。龜甲竹又叫它“龜甲竹”，是因?yàn)樗�的身子不是直伸上去的，而是沿著地面盤(pán)繞著的，繞起來(lái)的形狀就像一只烏龜。鳳尾竹的樣子就像孔雀開(kāi)屏一樣美麗。羅漢竹的身軀很大，活像一個(gè)強(qiáng)壯的大人。

　　大家都知道竹子是綠色的，可紅竹的全身卻是鮮紅鮮紅的。在我們那里的“竹種園”，如果你在門(mén)口看里面，你就會(huì)看見(jiàn)有一群東西在閃光，那就是金竹在“大顯身手”。因?yàn)樗�全體內(nèi)有一種發(fā)光的器官，遠(yuǎn)處看去，就看見(jiàn)它在“發(fā)光”了。

　　有人說(shuō)玫瑰最美，也有人說(shuō)蘭花最美，而我卻覺(jué)得竹子最美。它雖然不艷麗多姿，但很樸實(shí)。它只會(huì)默默無(wú)聞地為人們做貢獻(xiàn)：把自己的“孩子”給我們當(dāng)食品，自己的“身體”給我們做材料，自己的“頭發(fā)”給我們編織東西。它還為我們吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。最重要的是，竹子中的箭竹還是我國(guó)的國(guó)寶大熊貓的主要食物之一，如果沒(méi)有箭竹，我國(guó)的大熊貓便會(huì)越來(lái)越少。

　　我的`家鄉(xiāng)安吉，原來(lái)是一個(gè)鮮為人知的小縣城。由于在1986年的時(shí)候，縣長(zhǎng)提出“多種竹子”的號(hào)召。全縣人民立即大規(guī)模的種起竹子來(lái)，不到2年的時(shí)間，我縣的竹子產(chǎn)量已占全國(guó)的十分之一，大批的商家聽(tīng)到我們這有竹產(chǎn)品，就都到我們這里來(lái)購(gòu)買(mǎi)，而且都說(shuō)我們這里的竹產(chǎn)品好。而我們自己做出來(lái)的竹筍罐、竹筍片等竹鄉(xiāng)風(fēng)味，也很受廣大人民的喜愛(ài)。從此，我們這里便已茫茫的“竹海”而名揚(yáng)天下了。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹子！

　　秋竹的作文 51

　　我，是一株長(zhǎng)在山脈中的竹子，青翠欲滴，常被經(jīng)過(guò)我身邊的人類喜愛(ài)而贊嘆。我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我們這些竹子是堅(jiān)強(qiáng)的。

　　無(wú)論一年四季，我與朋友們都相間在山林樹(shù)木之中，陪伴那些花花草草，花草樹(shù)木也都相襯著我們，我們筆直地站著，比草綠，比樹(shù)高，還有著修長(zhǎng)的身軀，每當(dāng)一絲絲暖風(fēng)吹浮過(guò)我的“頭發(fā)”便發(fā)出“沙沙”的響聲，在山林中回響著，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，鳥(niǎo)�？吭谖业氖珠g唱歌，與我一起閑談，那是一種悠閑自在。

　　但是……

　　不幸的事總該發(fā)生。

　　暴風(fēng)雪來(lái)了，此地從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的天災(zāi)，如今還是來(lái)了。他穿著寒風(fēng)刺骨的風(fēng)衣向我們奔跑而來(lái)。他吹動(dòng)著我的頭發(fā)，我的衣衫，使我彎下了身軀�；▋罕淮瞪⒘�，樹(shù)葉被吹掉了，樹(shù)枝也斷了，草兒離開(kāi)了故土，那么我呢？我閉上眼睛，心里想著：還是放棄吧，樹(shù)木那么粗的枝干都斷了，再看看自己？更何況我這細(xì)長(zhǎng)的身軀呢？算了吧！算了吧！我想就這樣放棄了，就任由那寒風(fēng)吹斷我吧！

　　“看吶！這些美麗的竹子！”“看吶！這群筆直堅(jiān)強(qiáng)的竹子！”

　　瞬間，我的'腦中都是人類對(duì)我的贊嘆與信任。

　　不，我不該放棄，我要堅(jiān)持，即使在危險(xiǎn)也要咬牙勇敢地去面對(duì)這一切！

　　放棄是我之前的念頭。

　　我又睜開(kāi)眼睛，呼喊著，叫喚著：朋友們，我們要堅(jiān)強(qiáng)，讓我們共同來(lái)對(duì)抗這天災(zāi)吧！我們，是一群竹子，我，是這一群竹子中細(xì)細(xì)的一株，但是團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)就能堅(jiān)持。我們竹子并排圍著，阻擋著暴風(fēng)雪經(jīng)過(guò)。我們，就是盾牌！

　　一段時(shí)間過(guò)后，他走了，我又筆直地站在那花草樹(shù)木之中，襯著陽(yáng)光撒在我的身上。我咬牙堅(jiān)持下了那場(chǎng)與暴風(fēng)雪的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我，是一株美麗細(xì)長(zhǎng)的竹子，在那場(chǎng)暴風(fēng)雪襲擊時(shí)，我本來(lái)可以放棄，但我堅(jiān)持了下來(lái)。放棄是我之前的念頭。

　　秋竹的作文 52

　　竹子，是小區(qū)里隨處可見(jiàn)的裝飾植物，我喜歡竹，卻不喜歡長(zhǎng)在庭院里的，我喜歡在荒山野嶺中默默生長(zhǎng)，無(wú)論是崇山峻嶺，還是溝溝整整，它都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無(wú)怨無(wú)悔。千百年來(lái)，一直如此。人們才會(huì)賦予這種竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象。

　　我愛(ài)這種竹子，你看她，硬是從石頭般的硬土里挺起了腰，風(fēng)吹，她絲毫不彎腰；雨打，“我自巋然不動(dòng)”，像竹子這樣寵辱不驚，質(zhì)樸無(wú)華的人是我最敬佩的。

　　我最愛(ài)的還是她為人類做了很大的貢獻(xiàn)，首先，竹葉、竹尖可以泡茶，其次是竹節(jié)可以做家具，最后就是竹筍可以吃，中華兒女與竹子的淵源太深了，大概從兩千年前就開(kāi)始了，那時(shí)候，古人用竹簡(jiǎn)寫(xiě)字，竹，擁有永不消失的春天。

　　松樹(shù)，使人想起志士；牡丹，使人想起美人；高大的槐樹(shù)，使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細(xì)巧、四季常青，盡管用處大，但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節(jié)，樸實(shí)無(wú)華才是她的品格。有句話說(shuō)得好：“竹，到凌云高處依然虛心�！敝癫婚_(kāi)花，清淡高雅，一塵不染，只是靜靜的屹立在那里，為人類默默奉上一縷清香，清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千校攢萬(wàn)葉；我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶�！薄懊饬梅渑c碟。”這不正贊美了竹子為他人著想，并與世無(wú)爭(zhēng)的高尚品格。

　　依稀記得兒時(shí)曾在山上竹林摘過(guò)竹葉，現(xiàn)在在姥爺家翻箱倒柜的'找，不知是否還在。終于找到了！不知現(xiàn)在它已腐朽成了什么樣子，我長(zhǎng)呼一口氣，慢慢擰開(kāi)松松的蓋子，頓時(shí)，一股清香撲面而來(lái)，竹葉一樣的綠，不知為何，我一下子淚流滿面。

　　竹子，幽幽的、也是不屈的屹立在她生長(zhǎng)的土地上，皎潔的月光從天上傾瀉而下……

　　秋竹的作文 53

　　一個(gè)男人決心在40歲成為億萬(wàn)富翁。35歲的他發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人工作實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望，于是放棄了工作，開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，夢(mèng)想著快速致富。五年間，他開(kāi)了旅行社和咖啡店，可惜每次創(chuàng)業(yè)都失敗了�？吹剿�精疲力盡，經(jīng)常抱怨天堂，他的妻子說(shuō)服他去當(dāng)?shù)匾粋�(gè)著名的智者那里尋求幫助。

　　智者把這個(gè)人帶到院子里，院子里長(zhǎng)滿了茂密的百年老樹(shù)。智者對(duì)那人說(shuō)：“如果你能把院子里的落葉掃掉，我就告訴你如何賺取億萬(wàn)財(cái)富�！�

　　雖然我不是很相信，但看到聰明人那么認(rèn)真，還有財(cái)富的誘惑，男人想：“掃這個(gè)院子有什么難的？”他拿起掃帚，開(kāi)始掃地。一個(gè)小時(shí)后，他設(shè)法從院子的一端掃到另一端。當(dāng)他看到自己終于掃完的時(shí)候，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到新掃的地面已經(jīng)掉了一地的葉子。沮喪之余，他不得不加快掃地速度，希望能趕上樹(shù)葉落下的速度。

　　可是，試了一天，地上的落葉還是和剛來(lái)的時(shí)候一樣多。那人生氣地扔掉掃帚，問(wèn)智者為什么這樣取笑他。智者指著地上的樹(shù)葉說(shuō)：“欲望就像地上一望無(wú)際的.樹(shù)葉，一層一層地覆蓋著你的耐心。耐心是財(cái)富的聲音。你心里有一億個(gè)欲望，但身體里只有一天的耐心。就像今年秋天的落葉，一定要等到冬天葉子全沒(méi)了，才能掃干凈，但希望一天就能掃完�！�

　　聽(tīng)了智者的回答，那人若有所思。智者再次邀請(qǐng)他到外面散步。路過(guò)一片竹林時(shí)，智者對(duì)那人說(shuō)：“你看看這參天的竹子，是不是也想有一天也像它一樣？”“當(dāng)然�！薄暗�是你知道嗎？竹子在長(zhǎng)出地面之前只是一個(gè)小嫩枝。竹筍生長(zhǎng)的竹根會(huì)在地下蔓延得越來(lái)越遠(yuǎn)，使竹筍獲得更多的營(yíng)養(yǎng)，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。竹筍出土的季節(jié)，夜深人靜來(lái)到竹林，就會(huì)聽(tīng)到拔節(jié)期竹子生長(zhǎng)的聲音。短短幾個(gè)月，就長(zhǎng)到了十幾米高。”

　　智者說(shuō)：“我們看到別人似乎很容易成功，卻看不到他們什么時(shí)候默默扎根。如果你的耐心還不如一根竹子，怎么能聽(tīng)到財(cái)富的聲音？”

　　秋竹的作文 54

　　我家住在一個(gè)又美麗又可愛(ài)的小山村里。周?chē)�都是竹山茶園，象是一座高大的綠色城墻。我最喜愛(ài)的是蒼翠的竹園。每當(dāng)春季還沒(méi)有來(lái)臨的時(shí)候，小筍在地下默默地生長(zhǎng)，這時(shí)人們稱它為團(tuán)筍，也叫冬筍。因?yàn)閳F(tuán)筍味道鮮美，各大城市都用大卡車(chē)到我們這兒爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)。春節(jié)前后，餐桌上不能少了鮮美的筍，男女老少都喜歡它。

　　到了清明節(jié)，鵝黃的新筍象剛出殼的小雞鉆出地面，仿佛林立的小寶塔。它的頂須黑中帶綠，這時(shí)的筍外面明顯有一層毛茸茸的細(xì)毛，所以人們叫它毛筍。毛筍有頑強(qiáng)的'生命力，不管上而壓著多重的石塊，幾十斤、幾百斤，筍都能掀翻它們。人們根據(jù)筍的好壞進(jìn)行選擇，把粗壯的留下，培育成竹。晚春時(shí)光，筍長(zhǎng)成了嫩竹，脫去外衣——筍殼。人們把筍殼拾來(lái)做紙或拉成絲做沙發(fā)的內(nèi)墊。脫殼的竹子顏色嫩綠，竹節(jié)處有一圈白毛。嫩竹先長(zhǎng)竹絲，然后再長(zhǎng)出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠。這種嫩竹是做紙的好原料。晴朗的清晨，我喜歡到竹園里看書(shū)。

　　微風(fēng)吹動(dòng)竹葉，竹園刷拉拉地響起來(lái)。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在竹林中集會(huì)，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，為山灣的綠海演奏，贊美美麗的家鄉(xiāng)。到了炎熱的夏天，一陣大風(fēng)，竹林翻卷著綠色的波濤，嘩嘩地響，氣勢(shì)澎湃。勞動(dòng)歸來(lái)，我們經(jīng)常在竹林里嬉戲玩耍。有的小伙伴用竹枝編成帽子戴在頭上。有時(shí)我們抓住竹竿蕩秋千，十分有趣。到了秋高氣爽的九月間，地下長(zhǎng)出了一支支細(xì)長(zhǎng)的鞭筍。我們就上山掘鞭筍，為家里菜桌增添一碗美味的筍湯。冬天。百花凋謝，可是竹子還是那樣的清秀挺拔。

　　竹葉上還托著或多或少的雪花，潔白如玉，卜分雅觀。竹林美，竹子也很實(shí)用。家里、工地上、工廠里，到處可尋到竹的痕跡。它為人類默默地貢獻(xiàn)著，如竹床、竹椅、籃子、工藝竹編等。竹制品還能出口換回外匯，為四化建設(shè)服務(wù)。

　　秋竹的作文 55

　　清清月光，我掬最幽的；片片落葉，我拾最艷的；芬芳小草，我擇最青的；若選擇人生中最重要的品質(zhì)，我便挑的是——毅力。

　　曾有詩(shī)曰：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。

　　我曾記那高風(fēng)亮節(jié)的竹，挺拔著自己的身軀，雖經(jīng)風(fēng)吹雨打，但竹身仍翠色欲滴，散發(fā)出蒼勁的氣息。它用碧色的竹葉襯托著竹那高尚的品格，在竹上，“其貌不揚(yáng)”成為了竹的高尚品格，而“挺拔”，則成了它的真實(shí)寫(xiě)照。雖然沒(méi)有牡丹的嬌艷，菊花的淡雅，也沒(méi)有荷花的“出淤泥而不染”，更沒(méi)有梅花的“孤芳自賞”。但是，唯有竹，帶著一絲樸素，留著些許堅(jiān)毅，它高尚的品格，更是被一覽無(wú)遺！

　　竹，在風(fēng)雨之下，在重重困難之下，依舊挺拔著、挺拔著，一直那么剛強(qiáng)，那么堅(jiān)韌，也飽經(jīng)風(fēng)霜的侵蝕，但它仍然不倒、不垮、不屈服！

　　人生的路崎嶇又坎坷，也許一不小心就會(huì)跌得滿身是傷，但我們不懼，因?yàn)槁愤�在，我們應(yīng)該鼓起信心，因?yàn)槲覀冞�在，我們的激情和熱血還在。竹又能給予我們什么啟示呢？所以，我們應(yīng)該不倒、不垮、不屈服！你總能戰(zhàn)勝困難。

　　而我們，比起竹子來(lái)，是否有哪些欠缺的地方呢？在我們有意義的生命里，是否也應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子這種堅(jiān)毅的性格呢？明顯，寧折不彎是竹子的生命本色。

　　竹，在它的'生命中，它活出了自己生命的意義，而我們，在生命中，也要活出意義！

　　斑駁的天宇中，雄鷹在翱翔；大地里，羸弱的新芽在萌發(fā)。池塘邊、草原里……都充滿了生機(jī)，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由！而我卻獨(dú)愛(ài)竹。竹，給人以一種蒼勁的姿態(tài)，竹子那努力向上的品格，亦是遠(yuǎn)方的一道靚麗的風(fēng)景線。

　　請(qǐng)讓我也擁有這種高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)吧！在歲月的年輪里，沒(méi)有什么比堅(jiān)毅的姿態(tài)勢(shì)更強(qiáng)；在時(shí)空的隧道中，沒(méi)有什么比剛強(qiáng)的品質(zhì)價(jià)更高！

　　也許這種種描述與贊嘆，遠(yuǎn)不及一聲真切的吶喊，吶喊竹的意志剛強(qiáng)，贊嘆竹的風(fēng)格高尚。在許久以后，竹，仍是清雅脫俗的一種象征。

　　秋竹的作文 56

　　小區(qū)后面有一片郁郁蔥蔥的竹林，與周?chē)�那姹紫嫣紅的花朵極為相稱。十幾棵高標(biāo)挺立、錯(cuò)落有致、枝葉縱橫交錯(cuò)，把淡淡小小的綠影投向大地，草地上，尖尖短短的小草眾星捧月般地圍著青翠欲滴的翠竹，使它更顯得高聳入云。

　　漫步在竹林幽徑中，一股自然清新的芬芳撲鼻而來(lái)，撫摸著那清脆光滑的枝干，細(xì)膩而有光澤，如一塊晶瑩如水的玉，溫潤(rùn)又純潔，沒(méi)有任何瑕疵。樹(shù)枝越向上越細(xì)，卻仍不減青澤。那一圈又一圈褐色的竹節(jié)，凹凸不平，自然地把清新之氣節(jié)又銜接帶入了下一段竹節(jié)……。

　　再看那竹葉，刻畫(huà)了清晰的直線、邊緣，有種不知其名的東西，指尖劃過(guò)，發(fā)有淡淡的摩擦聲，它們或平或折，或正或側(cè)，大多數(shù)兩片三片幾片呈“人”字形或“個(gè)”字形擁簇在一起，中間掩藏著還未舒展、又細(xì)又長(zhǎng)的葉子。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，竹子不約而同發(fā)出蕭蕭聲，但絕不彎腰。風(fēng)平了，幾片風(fēng)燭殘年的竹葉落地，好似枯葉蝶，若隱若現(xiàn)。

　　翠竹美，古來(lái)被世代傳頌，它不但以那挺拔壯麗的`姿態(tài)陶醉世人，而且以它那不屈的品格受世人敬仰。

　　立在竹下，我不禁追憶起南宋忠臣文天祥，那流芳百世的名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”汗青？不就是經(jīng)火煉成的竹么？當(dāng)南宋滅亡在即，明知復(fù)國(guó)無(wú)望，仍不屈于敵人。雖然敵人也敬重他，并許于高官厚祿，但他仍不忘自己的國(guó)家，自己的民族，堅(jiān)貞不屈，為了讓文天祥投降，元兵用盡酷刑，什么夾手指……層出不窮，但最終，還是無(wú)功而返，大義凜然地踏上了刑場(chǎng)。

　　閉眼聆聽(tīng)，翠竹蕭蕭，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那氣壯山河，萬(wàn)代傳唱的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，我仿佛看見(jiàn)了文天祥昂頭走向刑場(chǎng)，那堅(jiān)定的目光，不屈的笑容。

　　這就是竹，不屈不饒“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的氣概，顯現(xiàn)在不計(jì)其數(shù)，名流千古的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)中，留下可歌可泣的頌章！

　　秋竹的作文 57

　　“竹子是怎么開(kāi)花的？我很想看；對(duì)了，如果明天竹子開(kāi)花就好了，那就……”

　　“別瞎說(shuō)，快拿回去，竹子開(kāi)花不是好兆頭�！币粋�(gè)從未見(jiàn)過(guò)我的老人打斷了我。

　　面對(duì)這大片竹林，不，應(yīng)該說(shuō)是大海。我不想關(guān)注這樣的老人。我和同伴們走開(kāi)了，對(duì)老人發(fā)表了一些評(píng)論。從他上面的地中海到他腳下的破鞋，也許他穿上一雙涼鞋就會(huì)引起我特別的注意。說(shuō)到他我們就停了下來(lái)，甚至覺(jué)得不好意思說(shuō)出來(lái)，但是很久都沒(méi)有負(fù)罪感。我們繼續(xù)在竹海中游泳。竹海，是翡翠海，有波紋，是風(fēng)吹浪。

　　這一大塊竹子長(zhǎng)得這么好，也許是因?yàn)檫@一帶土壤肥沃，但我聽(tīng)大人說(shuō)，這里的竹子沒(méi)那么多，因?yàn)槔先恕?/p>

　　我再次踏上這片土地。這一次，我一個(gè)人，心里亂糟糟的。我來(lái)這里只是為了尋找那份平靜�！爸窕ǎ　蔽彝蝗幌氲竭@個(gè)問(wèn)題。“會(huì)不會(huì)是我說(shuō)竹子開(kāi)花有報(bào)應(yīng)？”越想越害怕。竹海不再是翡翠色，而是墨綠色，更加灰暗。我正要逃離這個(gè)地方，老人又出現(xiàn)了，腳下還穿著破鞋，但這次我不敢看他的臉。

　　“你去過(guò)幾次！你很喜歡竹子！”

　　當(dāng)時(shí)不知道是喜歡竹子還是害怕竹子。我就站在那里，頭上全是汗水和冷汗。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他遞給我一把野草莓，在我的家鄉(xiāng)我們稱之為“夢(mèng)子”。我握住我的手，看了一眼老人。他的'善良出乎我的意料。

　　我們聊著聊著，漸漸觸及到了“竹花”這個(gè)話題。

　　“你不必害怕。我以前認(rèn)為竹子開(kāi)花是厄運(yùn)的開(kāi)始。是竹林讓我明白我錯(cuò)了�！�

　　“啊！”

　　他帶我去他的小竹樓，在竹林里，沒(méi)有茶葉，卻散發(fā)著茶香。

　　"竹子的開(kāi)花預(yù)示著竹子的死亡。"

　　“真的……”我遺憾地說(shuō)。

　　“其實(shí)竹子和人一樣，也患有身體疾病和死亡。這根竹子死了，另一根竹子會(huì)長(zhǎng)出來(lái)……”

　　我又一次走進(jìn)了竹海。“竹子開(kāi)花了！”我跑去告訴老人，但是竹樓空了，老人走了。

　　秋竹的作文 58

　　早上，老師一進(jìn)教室就在黑板上“刷刷刷”地寫(xiě)了四個(gè)大字：“恐怖”竹子。

　　接下來(lái)，老師宣布了游戲規(guī)則：6人一組，圍成一個(gè)圓圈，每個(gè)人都把自己的左手伸出來(lái)，右手變成“1”。老師說(shuō)到“竹子”時(shí)，我們要把自己的右手快速收回，以免被別人抓到，同時(shí)自己的左手要立刻去抓別人伸出的擺成“1”的手，最后看看誰(shuí)被抓到的次數(shù)少，誰(shuí)被抓到的次數(shù)多。雖然老師詳細(xì)地介紹了游戲規(guī)則，但是還是有很多同學(xué)不明白游戲的玩法。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“老師，你能示范一次給我們看嗎？實(shí)在是聽(tīng)不明白具體要怎么玩？”老師點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　于是，老師請(qǐng)了五位同學(xué)到講臺(tái)上，和他一起做示范。示范結(jié)束后，老師就叫我所在的'第二組上臺(tái)玩游戲了。我們擺好姿勢(shì)，老師就開(kāi)始讀文章了，一聽(tīng)到“竹子”這個(gè)詞，我們的手就開(kāi)始忙碌起來(lái)了，該收手的收手，該抓住的抓住，表現(xiàn)得都很好。緊接著，下一輪又開(kāi)始了，老師聲情并茂地讀著句子，他故意誤導(dǎo)我們：“竹——”，我們一聽(tīng)到“竹——”這個(gè)字，立馬就把別人的手抓了起來(lái)，等聽(tīng)清楚老師說(shuō)的是“竹葉”的時(shí)候，我們又趕緊松開(kāi)了手，老師成功忽悠了我們。下一次我們都以為老師肯定會(huì)認(rèn)真地說(shuō)“竹子”，可是他再一次和我們開(kāi)起了玩笑，他說(shuō)：“竹——”，我們又把別人的手抓了起來(lái)�？墒钱�(dāng)老師最后一個(gè)音出來(lái)的時(shí)候，我們才知道，他說(shuō)的并不是“竹子”，而是“竹林”。我們看著彼此的窘態(tài)，都笑作一團(tuán)，最后雖然我沒(méi)抓到別人，但我也逃離了別人的“魔爪”，有為我們第二組加分，我心里還是很開(kāi)心的。

　　到了結(jié)算分?jǐn)?shù)的時(shí)候，第一組的分?jǐn)?shù)竟然和我們組的分?jǐn)?shù)完全一樣，不過(guò)她們那組有一個(gè)女生既可以逃脫又可以抓到別人，可真厲害��！

　　游戲結(jié)束了，“再玩一局，再玩一局”的呼聲一浪高過(guò)一浪，不過(guò)老師說(shuō)：“要寫(xiě)作文了，要不然怕是會(huì)來(lái)不及的�！蔽覀円簿凸怨缘匕察o下來(lái)，拿起筆記錄這場(chǎng)游戲。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我希望老師以后能多多開(kāi)展這類趣味游戲！

　　秋竹的作文 59

　　我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的山清水秀的“竹子之鄉(xiāng)”——湖南益陽(yáng)桃花江，那是一個(gè)有著漫山遍野楠竹的地方，在這里它有一個(gè)特別的稱號(hào)叫“竹鄉(xiāng)”，家鄉(xiāng)的竹子。

　　每年春天一到，山地里到處可見(jiàn)冒出來(lái)一個(gè)個(gè)尖尖的筍尖，好象在拼命的住外面擠，想早日探出頭來(lái)看看這春暖花開(kāi)的世界。竹筍長(zhǎng)得特別快，聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，竹筍可以在短期內(nèi)長(zhǎng)成一根又高又粗的竹子，但是，剛長(zhǎng)成的竹子很嫩，怪不得寒假我們回老家時(shí)，總是有聽(tīng)到竹子被壓斷的噼噼啪啪的.聲音，就象在放鞭炮一樣熱鬧。它們拼命往上長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，好象是在和誰(shuí)比高呢！只幾天時(shí)間，山地里的竹子就會(huì)變了一個(gè)樣！一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，它們好象在；而在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好象一位位守衛(wèi)著邊疆的特級(jí)戰(zhàn)士；在這里，一座接一座的山巒都是竹子，就象進(jìn)入了竹子的海洋，所以這里還有另一個(gè)美稱叫“竹�！�。誰(shuí)能說(shuō)這里的竹子不多呢？！

　　竹子的用途很廣，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版畫(huà)，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋……。隨處可見(jiàn)它的蹤影；它也可用于工業(yè)，作成紙張，供我們讀書(shū)寫(xiě)字；竹子的好處實(shí)在是太多太多了。有一次，我聽(tīng)我姑姑說(shuō)：“用竹子可以做成梳子，時(shí)常梳梳頭發(fā)，就會(huì)變得很聰明能干�！蔽艺J(rèn)為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒，自然就記憶猶新了。

　　大家想知道錢(qián)是用什么做的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！鈔票是用竹子提煉出來(lái)的，不信，你可以聞聞新鈔的香味，是不是有竹子的香味呢？假如鈔票被水弄濕了，曬干后還可以繼續(xù)使用，這也是因?yàn)殄X(qián)是從竹子中提煉的��！你們說(shuō)竹子是不是比黃金還要珍貴呢！

　　我喜歡竹子，更喜歡家鄉(xiāng)的竹子，不僅因?yàn)樗�給人類帶來(lái)那么多好處，而且它那不屈不饒的自信的精神，時(shí)刻鼓勵(lì)著我！

　　秋竹的作文 60

　　竹是不平凡的，我要贊美竹！

　　小時(shí)候，屋后就有一片竹林。當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，竹是溫潤(rùn)而又柔順的，一陣清風(fēng)吹過(guò)，竹枝便隨著風(fēng)輕輕地?fù)u曳，發(fā)出悅耳的“沙沙”聲。而到了寒風(fēng)呼嘯的冬天，竹卻又換了一幅面孔，它在冰霜雨雪中挺立著，縱使風(fēng)雪再大，也吹不彎它的脊梁。

　　童年時(shí)的我趴在窗臺(tái)上，看到風(fēng)雪中的竹，心里受到極大的震憾。我對(duì)它的敬意，大概就是在那時(shí)悄然滋長(zhǎng)了。

　　竹是不平凡的，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，說(shuō)的就是它。即使生活在亂石成堆的山崗上，竹也依然有著它不凡的氣概。它將根深扎在堅(jiān)硬的土石之中，從貧瘠的土壤里汲取著少得可憐的養(yǎng)分。這種生活，固然是十分艱苦而又十分寂寞，但是縱使生活再苦，它始終沒(méi)有忘記自己的執(zhí)念與希望。從一棵小竹筍成長(zhǎng)到一棵亭亭的翠竹，只有它自己知道，它這一路上的苦痛。

　　竹是不平凡的，它的枝干筆直筆直的，拔地而起，向上生長(zhǎng)，從不生出多余的旁枝末節(jié)。它沒(méi)有粗壯的身軀，沒(méi)有美麗的樹(shù)冠，但它是質(zhì)樸的，是堅(jiān)拔的！它沒(méi)有梅花那般的風(fēng)姿，沒(méi)有雪松那般的高大，但它有自己秀氣、清麗，有著超凡脫俗的美。它永遠(yuǎn)都保持著自己的本色與志氣，永遠(yuǎn)與自己的命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)�！這樣的竹，怎么能說(shuō)它是不美的呢？

　　竹是不平凡的，它把它的全部都奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界。竹筍是一道鮮美的菜肴，枝干到了手藝人的手中，可以變成竹笛、竹簫等樂(lè)器，也可變?yōu)橹窕@、竹筐等日常用品。竹還為人們點(diǎn)綴著庭院，富貴竹、湘妃竹都是很好的觀賞竹。

　　這就是竹，江南極常見(jiàn)極普通的一種植物，但它實(shí)在是不平凡的.！它有著堅(jiān)貞不屈，堅(jiān)韌不拔，敢于斗爭(zhēng)、默默奉獻(xiàn)的精神與氣節(jié)。我想起了革命志士們。我們的革命志士們不也有著這樣不凡的氣節(jié)嗎？他們就像這竹一樣，無(wú)論受到怎樣的打擊和挫折，始終都在與反動(dòng)派作斗爭(zhēng)，甚至，獻(xiàn)出了自己的生命。正是因?yàn)樗麄兊亩窢?zhēng)和犧牲，才換來(lái)了如今國(guó)家的繁榮與富強(qiáng)！

　　我要贊美竹，贊美它那堅(jiān)貞不屈的精神和永不低頭的氣節(jié)！

　　秋竹的作文 61

　　竹子是黃色的，與邊上的竹子的綠色大不一樣，為什么呢?我向下看，只看見(jiàn)竹子的下面不在土里，而是靠在一塊灰色的凹凸不平的磚上面。怪不得是黃色的。那竹子的根每一個(gè)分叉的頭都是裂開(kāi)的，也許是得不到泥土的滋養(yǎng)，才會(huì)有這樣的裂開(kāi)，竹子一定很苦吧，我想。

　　竹子的根頭里能看到的表面也是枯黃的，并且看起來(lái)沒(méi)有邊上的竹子那么光滑，也許是有一段時(shí)間不在土里，而泥是有營(yíng)養(yǎng)造成的，再這樣下去，我猜竹子一定會(huì)死去的，竹子的葉子已經(jīng)看不見(jiàn)那一條一條直的`葉脈了，只能看見(jiàn)一層又一層的灰色，那灰色的每一層中間都有一條顏色深一點(diǎn)的，我不小心碰到了葉子，只聽(tīng)到咔地一聲，這竹子一下子碎了，竹子分散成許多一個(gè)個(gè)變得很小，一塊一塊灰色的樣子，大小都不一樣，就連顏色都不一樣，好像是一個(gè)枯竭的心臟啪地一聲碎了，一個(gè)生命就會(huì)碎掉，那葉子的碎片我總算找到了一個(gè)，還有葉子一空中，一邊旋轉(zhuǎn)一邊向下落，終于掉在了泥土上，這一點(diǎn)黑色的泥巴土上有了一點(diǎn)灰色，那灰色的葉子并沒(méi)有融入泥土，也許是因?yàn)榛氐搅送恋厣�，沒(méi)有了養(yǎng)份，這時(shí)，竹子上只剩下最后一片葉子了，這讓葉子是在比較上面的地方，也許是竹尖吧，因?yàn)樯厦婵床坏街Σ媪�，也許是邊上茂盛的竹子把它擋住了吧，這片葉子的頭上是灰色的，這灰色占了一半，還有下半部分的邊上看得見(jiàn)一點(diǎn)綠色，還有一些透光的葉脈，那綠色和灰色的中間是一條大概有一毫米細(xì)的黑色，也許這就是灰色的沖鋒隊(duì)吧，把那綠色吞噬，成為自己偉大的國(guó)土，我向天乞求這片葉子能留下來(lái)，保護(hù)這一顆快死去了的竹子�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)穿著灰衣服的小男孩硼上了灰色的磚頭，只見(jiàn)他踮著腳，伸著手，好像要摘什么東西似的，這時(shí)，他的手碰到了那快死去的竹子上的一片葉，竹子葉啪地一聲被摘了下來(lái)，那小男孩連硼帶跳地去了。

　　此時(shí)，那竹子上沒(méi)有了一點(diǎn)綠色，只有黃色，竹子會(huì)死嗎?也許吧。

　　秋竹的作文 62

　　當(dāng)你去公園的時(shí)候，你幾乎看不到到處都是綠色和綠色的眼睛和蟬在鳴叫。其中，竹子是最重要的。

　　在古代，鄭燮有一句詩(shī):“堅(jiān)信青山不放松，根在破巖。要打一千一萬(wàn)下，讓東風(fēng)、西風(fēng)、北風(fēng)、南風(fēng)盛行，還是很難的�！本G色的竹竿筆直向上，早春剛剛發(fā)芽的新芽已經(jīng)沒(méi)有了，但是竹葉卻茁壯成長(zhǎng)。蟬在樹(shù)葉間鳴叫的聲音阻止了噪音。相反，這是一種“蓋房子是在人的環(huán)境里，但沒(méi)有車(chē)馬的噪音”的感覺(jué)，這使人更加陶醉。

　　我認(rèn)為竹子不僅僅是看這種外在的感覺(jué)，而且內(nèi)在的竹子更吸引我。

　　王陽(yáng)明在《諸葛》中認(rèn)識(shí)到人生的真諦，最終成為一位圣人。那么，作為“寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友”之一，竹子的本質(zhì)是什么呢？

　　首先是它的堅(jiān)韌，就像“仁兒，東，西，北，南”一樣。竹子不怕狂風(fēng)。它認(rèn)為風(fēng)雨的'侵蝕是對(duì)上帝的考驗(yàn)。他無(wú)所畏懼。盡管風(fēng)、霜、雨和雪在他綠色無(wú)痕的身體上留下了微弱的痕跡，但他仍然筆直地站著，就像一個(gè)巨人，對(duì)大自然對(duì)手的各種挑戰(zhàn)發(fā)出不屑一顧的低語(yǔ)。在荒野中誰(shuí)能與之匹敵？許多人用這首詩(shī)來(lái)贊美梅花，但實(shí)際上我想說(shuō)的是竹子不能用來(lái)形容他的精神。

　　說(shuō)到竹子，很多人會(huì)想到隱士、竹林七賢和陶淵明...也許竹子是隱士的偏好。因?yàn)殡[士大多是高貴而干凈的人，他們不接觸普通的灰塵，他們更喜歡竹子，因此揭示了竹子的另一個(gè)主要特征，即高純度。

　　竹子不會(huì)絞盡腦汁去獲得成功。它想要自由自在的生活。春天，鮮花盛開(kāi)，舞臺(tái)上看不到竹子，各種各樣的草在爭(zhēng)斗。夏天，世界充滿綠色，沒(méi)有竹子。秋天，一切都枯萎了，但是竹子仍然在被遺忘的角落里享受它的快樂(lè)。冬天；殘雪壓垮了樹(shù)枝，風(fēng)頭被“贏得了一會(huì)兒雪”的梅花搶走了。然而，竹子仍然以一種不為人知的方式譜寫(xiě)著自己的生命樂(lè)章。

　　“堅(jiān)忍”、“高尚”和“曠達(dá)”是竹子的藝術(shù)。

　　你可能還會(huì)喜歡:美麗的藝術(shù)品，我喜歡的繪畫(huà)藝術(shù)和生活。

　　秋竹的作文 63

　　千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，古往今來(lái)，清代詩(shī)人鄭燮的這句詩(shī)是對(duì)竹子最好的描寫(xiě)。

　　每到暑假，我都會(huì)和弟弟一起回鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活。燒火做飯是必須的。當(dāng)然，燒火是要用木柴，所以我們到山上砍樹(shù)，時(shí)不時(shí)還會(huì)偷”家里的松葉來(lái)燒。后來(lái)，我看著山上這么多竹子，心想山上樹(shù)太大了，砍也砍不動(dòng)，這竹子這么細(xì)，不妨去砍來(lái)燒。

　　隨后，我和弟弟一起偷偷把爺爺用來(lái)砍柴的`刀順手帶了出來(lái)，攜手上山去砍竹子。我們學(xué)著大人的樣子，使盡全身的力氣，拼命地砍向竹子根部。本以為這纖細(xì)的竹子輕輕松松就能被放到，可是只覺(jué)一陣竹葉從樹(shù)端落下，竹桿上也就留了幾道痕，我不甘示弱，繼續(xù)砍著，不一會(huì)兒，大汗淋漓。

　　我和我弟弟只好輪流去砍，可也是砍出了幾條裂縫。汗幾乎要把衣服浸濕了，手都砍出繭子了，又砍了半天，竹子終于砍倒了。但有一些外皮還是連著的，不管怎么砍，似乎都砍不斷。無(wú)奈之下，我們就只得放棄，砍下它的枝莖來(lái)燒。返回的路上，我一直在思考竹子為什么砍不斷這個(gè)事情。

　　回到家后，我們立刻把這件事告訴了父親。父親邊燒火，邊告訴我們：竹跟其他的樹(shù)不一樣，樹(shù)被砍倒了就斷開(kāi)了根，但竹還能連著筋�？此茮](méi)什么，但卻如做人一樣，哪怕有一絲希望都不應(yīng)該放棄，正如竹子一樣，即使已經(jīng)被砍倒了，但卻仍然不放棄。

　　我和弟弟似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著火快滅了，我們趕緊把竹枝放進(jìn)了火堆里，爸爸似乎想攔著我們，但是沒(méi)攔住。過(guò)了幾分鐘后，竹枝突然一炸，嚇得我和弟弟跳了起來(lái)，爸爸在一旁笑了起來(lái)。沒(méi)想到，即使是死，竹也要發(fā)出那對(duì)世界不公的怒吼聲，讓世界銘記于心。這氣節(jié)果然當(dāng)?shù)闷鹁�子之風(fēng)。

　　我又默默念起那句詩(shī)：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，下定決心做竹子一樣不屈不撓，永不放棄的君子。

　　秋竹的作文 64

　　不知何時(shí)，家里來(lái)了這么幾位“客人”，放在深長(zhǎng)的瓶子里，被孤零零地扔在了臥室的角落，灌了一大桶水，任憑它們生長(zhǎng)。不像家里那些花，有著優(yōu)美的姿態(tài)，艷麗的色彩，每天被精心照料著，被人稱贊著。

　　竹子剛放在這里時(shí)，我憂心忡忡地看著它們：竹子都生長(zhǎng)在南方，需要大量的水分和炎熱的環(huán)境，它們能忍受這樣的環(huán)境？搖搖頭，我走到窗臺(tái)邊，去觀賞那些新買(mǎi)的花，把這些竹子忘到了一旁。

　　時(shí)間隨著季節(jié)的變化慢慢流逝著，終于到了那些花生命終結(jié)時(shí)候，任憑我如何地照料和祈禱，時(shí)間還是把這些只有美麗外表的花拋棄，漸漸衰敗下來(lái)。家人看著這些曾經(jīng)艷麗的花，不由得有些失落，感覺(jué)不到春天，家里就不會(huì)再有美麗的景致。

　　天氣開(kāi)始變得惡劣，扼殺著秋末幸存的自然景致，窗外望去，外面的景色逐漸單調(diào)，顏色更是黯淡到極點(diǎn)。望著外面灰暗的天空，我知道，那個(gè)萬(wàn)物凋零，色彩黯淡的季節(jié)來(lái)了，將不再有那些色彩點(diǎn)綴這個(gè)季節(jié)。垂頭喪氣地坐在床前，抬頭看看日歷，還有多少日子才能熬過(guò)這色彩黯淡的季節(jié)——這是什么？

　　一股豎直的綠色映入我的眼中，彎曲的'身姿和新生的嫩葉，散發(fā)著寒冷季節(jié)強(qiáng)烈的生機(jī)，這世界被這竹子從黑白渲染成彩色，讓我沉寂灰暗的心，變得無(wú)比亢奮。我開(kāi)始后悔我第一眼看到它們的所說(shuō)的話，僅僅是一桶水，僅僅是一個(gè)半對(duì)著它的窗子，它卻能憑著自己的力量生生不息著。每次從這里走過(guò)，卻每次忽略它，我們似乎都忘記那天還買(mǎi)回來(lái)竹子。當(dāng)我失望地望著它，否定它的時(shí)候，它自己沒(méi)有失望；當(dāng)我們稱贊著其他植物時(shí)，它沒(méi)有嫉妒，它只是在盡力地拔高自己，當(dāng)夜深人靜時(shí)，它在默默地汲取著水，它不知道多長(zhǎng)時(shí)間后才會(huì)有人發(fā)現(xiàn)它，但它仍滿懷希望地生長(zhǎng)著，當(dāng)其他花朵衰敗，它在忍受著季節(jié)的磨難，迎難而上。這是本身生命的不斷升華和生長(zhǎng)，不是那些花的外表艷麗能達(dá)到的境界。

　　當(dāng)我們被人冷落，被人否決，想想那些竹子吧，幾個(gè)細(xì)長(zhǎng)的竹子都能堅(jiān)韌地生長(zhǎng)，我們還有什么理由迎難而退呢？

　　秋竹的作文 65

　　在所有的植物當(dāng)中，我最喜歡的就是竹子了！

　　我喜歡竹子清秀挺拔的外形。一竿竿竹子是那么的蒼綠，是那么的挺直。深綠的竹竿 一節(jié)一節(jié)筆直地向上長(zhǎng)，直插云霄。那積極向上的精神令人敬佩�！皞�(gè)”字形的葉子密密麻麻，層層疊疊。如果夏天走進(jìn)竹林，竹葉遮天蔽日，頭頂上飄著一片片的 綠云，令人感到十分涼爽。竹林就像是一個(gè)龐大的天然的綠色空調(diào)。在幽靜的竹林里漫步，看著地上青青的小草，五顏六色的野花，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，讓人感到心 曠神怡。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，竿竿翠竹搖曳著修長(zhǎng)的身子，竹葉發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，似乎在低聲唱著夏天的歌曲。一陣狂風(fēng)刮過(guò)，竹竿被吹得東搖西擺，耳邊聽(tīng)到的是“嘩—嘩—嘩—”的濤聲，氣勢(shì)磅礴。竹子給人們帶來(lái)了美的`享受。

　　我喜歡竹子堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。

　　竹子四季常青，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。

　　春雨過(guò)后，竹林里一棵棵竹筍拔地而出。沒(méi)過(guò)多少日子，竹筍便長(zhǎng)成了小竹子，竹林里呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。即使是春寒降臨，這些小竹子也會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，竹子穿著綠色的盛裝，昂首挺胸。暴風(fēng)雨來(lái)了，狂風(fēng)把它刮得低下了身子。可它不怕，腳跟站得牢牢的，一動(dòng)也不動(dòng)。銅錢(qián)大的雨點(diǎn)打得它折枝葉落，可它照樣挺著身子。

　　秋冬季節(jié)，寒風(fēng)瑟瑟，有時(shí)大雪紛飛。許多落葉樹(shù)都變成了光禿禿的，百花凋零了，它們?cè)诤�風(fēng)中發(fā)抖�？墒�，竹子仍然披著綠衫，迎著風(fēng)雪，精神飽滿。它的堅(jiān)強(qiáng)使許多文人墨客都贊美它。清朝詩(shī)人鄭板橋詩(shī)曰：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　我喜歡竹子的奉獻(xiàn)精神。他可以做建筑材料，如造橋，造房子；它可以做家具，如做竹床、竹椅；它可以造紙，入藥……

　　竹子不但清秀挺拔，而且性格堅(jiān)強(qiáng)，用途有很廣，能不讓人喜愛(ài)嗎？

　　秋竹的作文 66

　　沒(méi)有了風(fēng)調(diào)雨順，哪來(lái)的蝶戀花香；沒(méi)有了春光冉冉，哪來(lái)的鶯歌燕舞；沒(méi)有了花團(tuán)錦簇，哪來(lái)的蜂蝶嗡嗡；沒(méi)有了幽幽綠竹，哪來(lái)的青翠欲滴。

　　青山?jīng)]有綠水難成詩(shī)意，野花沒(méi)有陽(yáng)光難以揚(yáng)風(fēng)，魚(yú)兒沒(méi)有生命之泉難以存活，而生活沒(méi)有了竹子，難以理解什么叫高風(fēng)亮節(jié)或是心曠神怡。

　　“滴答，滴答……下雨啦！”雨聲喚醒了大地上的萬(wàn)物，小草悄悄將頭探了出來(lái)。雨后，新筍也不甘示弱，它扭了扭腰肢，非常有沖勁地破土而出，當(dāng)它看到了自己身邊充滿生機(jī)的竹林非常熱鬧時(shí)，當(dāng)它看到了自己身邊一株株竹子異常挺拔時(shí)，它心中便撒下了一顆希望的種子。

　　有人認(rèn)為春花秋月是良辰美景，但他們殊不知竹子更可謂賞心悅目。良辰美景固美，桃紅李白，柳影婆娑，但卻比不上竹林勃勃生機(jī)，一片青翠無(wú)限，給人一種希望。

　　到了夏天，竹子變身為竹葉，綠蔭可人，舒杈密葉，站在竹林里，你可以感受到一陣陣清風(fēng)輕拂著你的臉。夜晚，皎潔的月光瀉在竹林上，仿佛流水般。

　　等到秋天，許多樹(shù)木都落葉了，而它依然青碧，依然一片青翠，當(dāng)有風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，而它依然青碧，依然一片青翠，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，而它依然有擺動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，就像一首交響曲似的。無(wú)論高矮，無(wú)論零落數(shù)枝，它們都不卑不亢，不媚不俗，渾身勁結(jié)，渾身充滿君子之風(fēng)。無(wú)論怎么淡雅的花，也還是花，即使有素潔，也會(huì)有幾分的嬌媚，但竹子卻不一樣。

　　竹子，是造物主的一種絕活兒，非花非草非木，它滲透了我們民族精神的情韻，同樣，竹又和我們民族有著不解的緣分，竹筒、毛筆成就了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而我們的.生活又何曾離開(kāi)過(guò)竹、竹簫、竹笛，是竹吟唱出了它的靈性，竹箋、竹椅、竹帚、竹筷、竹席……卑微的用途中，卻有著它無(wú)私的貢獻(xiàn)。

　　古時(shí)候，許多文人又將竹子喻為君子，可見(jiàn)竹子乃是充滿了君子之風(fēng)，它還有“歲寒三友”之一的美稱。

　　這就是竹，充滿著生機(jī)與君子之風(fēng)的你。

　　秋竹的作文 67

　　今天下午，我們老師帶領(lǐng)著我們來(lái)玩游戲，題目的名字叫做“恐怖的竹子”。游戲規(guī)則是這樣的：一位同學(xué)的一只手掌向下，被另一個(gè)同學(xué)的食指頂�。涣硪恢皇值氖持干斐鰜�(lái)，頂住第三個(gè)同學(xué)的手掌。依次類推，一環(huán)扣一環(huán)。

　　我們每個(gè)小組都把各自的姿勢(shì)擺放好，老師開(kāi)始讀文章，讀到“竹子”這兩個(gè)字后，就要抓別人了。老師說(shuō)：“文與可很喜歡……”我們都以為后面是竹子兩個(gè)字，都趕緊把食指縮回來(lái)，用手掌抓住別人，可是老師說(shuō)的并不是“竹子”而是“花草樹(shù)木”。我們這才明白這是老師故意給我們放的陷阱。有的同學(xué)很能保持沉靜，有的同學(xué)卻激動(dòng)地大叫，有的同學(xué)臉則漲得通紅，可能是緊張的緣故吧。

　　老師第二次并沒(méi)有放陷阱，而是剛剛要說(shuō)“竹子”的`時(shí)候慢了下來(lái)。我趕緊把我的手縮了回來(lái)，然后迅速的又抓住任志鑫的手，幸好我眼疾手快，要不讓他跑了，他的手指就像金子一樣，我拿著不松手。老師停了一下繼續(xù)讀，老師又讀到“竹子”兩個(gè)字了，我又迅即去抓任志鑫的手，不幸的是，他吸取了上次的教訓(xùn)，溜得比鬼還快呢，我沒(méi)有抓住她！這倒也沒(méi)什么，可我光顧著抓別人了，沒(méi)有顧著我的食指真是的！自己的手指被俘虜了。我心想我是不是驕傲了，我真笨呀！

　　老師又開(kāi)始說(shuō)了，老師說(shuō)到“胸有成……”我們可能想到的是一個(gè)字“竹”，可是老師說(shuō)了兩個(gè)字“竹子，”我可被老師害慘了，一點(diǎn)逃的準(zhǔn)備也沒(méi)有。哎！又被抓住了，我可真是夠倒霉的，我要記好今天的日子，因?yàn)榻裉焓俏业牡姑谷铡?/p>

　　我們又?jǐn)[好這個(gè)姿勢(shì)，繼續(xù)玩游戲，老師又開(kāi)始讀課文，這回老師給我們布了個(gè)陷阱，突然間說(shuō)了“竹子”兩個(gè)字，老師真能開(kāi)玩笑，幸好我記住了上次的教訓(xùn)，一下子把手縮回來(lái)，沒(méi)有抓住任志鑫的手，沒(méi)事因?yàn)槲覜](méi)有被抓住就行，哈哈！這時(shí)同學(xué)們的叫聲連成一片，像歡樂(lè)的海洋一樣。

　　這節(jié)課我們真開(kāi)心呀！

　　秋竹的作文 68

　　“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲�！崩蠋熝劬Σ[成了一條線，微笑著說(shuō)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們的臉上也清洋溢著興奮的笑容�！坝螒虻拿�字叫‘恐怖’竹子�！甭�(tīng)到這，我們不知所措，心里就忐忑不安，竹子會(huì)恐怖到哪里去呢？

　　正想著，游戲規(guī)則出現(xiàn)了：同學(xué)們圍成一個(gè)圈，左手五指張開(kāi)，右手則只伸出食指，右手的食指頂住右邊人的左手掌，老師講故事，說(shuō)到“竹子”時(shí)，同學(xué)們要左手去握住別人的食指，右手則躲避別人的“攻擊”。

　　隨著一陣歡笑聲，游戲開(kāi)始了。我們一起伸出左手，我不停對(duì)自己提醒道：要集中注意力，“竹子”出現(xiàn)的時(shí)候一定要當(dāng)心。故事已一字一句過(guò)去，“竹子！”我的右手一躲，讓冰冰的左手落了個(gè)空。在我沾沾自喜的'時(shí)候，不料左手竟沒(méi)有抓住盈盈同學(xué)的食指。我看著盈盈瞇成線的眼與變成小月牙的嘴，不禁暗下決心，我下次一定能贏。當(dāng)我頭扭過(guò)去時(shí)，我看到了冰冰那雙思考的眼睛，我知道，冰冰也下了決心，下一次一定要抓住我。

　　老師甜美的朗讀聲又開(kāi)始了。我緊盯著老師手里的紙，仿佛使出透視眼，把那個(gè)故事一字不差看得一清二楚�？墒抢咸觳⒉唤o我這個(gè)機(jī)會(huì)。大家心里不停地猜測(cè)下一個(gè)詞會(huì)不會(huì)是竹子呢？當(dāng)老師讀到“許多”一詞的時(shí)候，明明沒(méi)有竹子啊，為什么要?jiǎng)幽�？教室里頓時(shí)哄堂大笑。

　　要來(lái)了！竹子竹子快出現(xiàn)，我要力挽狂瀾，“竹……”聽(tīng)到“竹”，我雙眼直勾勾地盯著兩手�！白印�…”啊，這下慘敗了，冰冰對(duì)著我露出了門(mén)牙，我只能忍氣吞聲了。再看看我的左手，完完全全地?fù)淞艘粋�(gè)空，這下真的是失利了。我下的決心怎么老天不幫我實(shí)現(xiàn)呢！我眼里只有那一雙決定勝負(fù)的雙手和冰冰與盈盈那一臉的笑容。

　　“竹子”我?jiàn)^力一搏，立馬看著我左手，又瞧瞧我右手，“哇！”我成功了！我既逃過(guò)了抓捕又成功捕獲了“獵物”，兩全其美，太棒了！看著她倆那一臉哀怨，不禁笑出了聲來(lái)。

　　游戲還在繼續(xù)，笑聲還在徘徊，滿臉的笑容和哀怨都是游戲的紀(jì)錄！

　　秋竹的作文 69

　　我的家鄉(xiāng)在銅鼓，山上有好多竹子，那是我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景。

　　春天來(lái)了，竹子洗去了冬天的塵土，換上翠綠的春裝，竹子的枝條也長(zhǎng)出了嫩綠的芽，雨水打在上面叮當(dāng)?shù)淖黜�，好�?tīng)極了，雨后天晴了，葉面上還留著晶瑩的水珠，真像一粒粒的珍珠。在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　這時(shí)竹筍下母親的懷抱里健康地成長(zhǎng)起來(lái)了，她們貪婪地吮吸著春天的甘露，急切地想知道外面的世界，拼命地往上長(zhǎng)，有的使大地裂開(kāi)了縫，笑嘻嘻的。有的露出了金黃的嘴。有的很高了。有的還在地下用勁長(zhǎng)。竹筍是我們這的山珍，挖一個(gè)白筍，回來(lái)好好做一盤(pán)煎白筍，那可是一道美味，還可以做成罐頭，筍干，筍片等留著以后吃。也可以賣(mài)錢(qián)。我們那兒有個(gè)江南最大的筍罐頭廠呢。

　　夏天，竹寶寶已長(zhǎng)成了竹子，走進(jìn)竹林就可以感受到一股清涼，把炎炎的夏日擋在外面，在里面呆著就像是在享受著一個(gè)天然的大空調(diào)。我們還可以把竹子拉下來(lái)，用竹枝編一個(gè)座墊，坐在上面看書(shū)，那是多么地舒服呀！

　　秋天來(lái)了，竹子長(zhǎng)成了，這是它就要向人們獻(xiàn)寶了，農(nóng)民伯伯的財(cái)路來(lái)了，一要竹子就能賣(mài)到約20元。到山上隨便坎一車(chē)竹子就能賣(mài)到好多錢(qián)了，我家鄉(xiāng)在好多竹子加工廠，農(nóng)民企業(yè)家們把買(mǎi)來(lái)的竹子加工成竹鍵盤(pán)、筷子、牙簽……，還遠(yuǎn)銷國(guó)外呢。竹子成了我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)支柱呢。

　　冬天來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯，萬(wàn)木凋零，只有竹子頭頂風(fēng)雪，依然是那樣綠，一場(chǎng)大雪下來(lái)把竹子的腰都?jí)簭澚�，可是竹子卻一個(gè)個(gè)在堅(jiān)持著，好像在互相鼓勵(lì)著：挺住，挺住。有的腰都被壓折了，但即便生長(zhǎng)的懸崖邊上的`也沒(méi)有絲毫的畏懼，牢牢地扎要在石縫里，等到大雪過(guò)后又依然挺立。能伸能屈這才是大丈夫的形象呀！

　　家鄉(xiāng)的竹子，我愛(ài)你的美麗，我愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)，但更愛(ài)你那無(wú)私的品質(zhì)。假如沒(méi)有你，我們家鄉(xiāng)將失去一半的美！

　　秋竹的作文 70

　　一天,我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校附近的竹林里玩,一個(gè)同學(xué)問(wèn)大家:“你們知道竹子里有什么嗎?”一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)：“竹子里面是空的。”另一個(gè)同學(xué)馬上反駁說(shuō)：“不是空的，里面有空氣�！蔽乙舱f(shuō)：“對(duì)，里面有空氣，就不能說(shuō)是空的�！薄澳阍趺粗�道里面有空氣呢？”一個(gè)同學(xué)反問(wèn)了一句。這一問(wèn)把大家問(wèn)住了，誰(shuí)也答不上來(lái)。竹子里到底有什么氣體呢？我一直把這個(gè)問(wèn)題記在心里。

　　在老師的啟發(fā)和指導(dǎo)下，我研究了竹子里的氣體。

　　我砍了一根直徑約6厘米的竹子，鋸成一節(jié)一節(jié)。我把一節(jié)竹子浸在水中，用鋸子鋸去一段，只見(jiàn)一串氣泡冒出來(lái)了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明竹子內(nèi)有氣體。

　　為了搞清楚竹子內(nèi)有什么氣體，我找來(lái)了些石灰，放在干凈的瓶子里加上清水，攪拌后，等了一段時(shí)間，上層的水澄清了。

　　我往一個(gè)收集了竹子體內(nèi)氣體的瓶子里倒進(jìn)了約100毫升澄清的石灰水。在一個(gè)同樣大的空瓶子里（實(shí)際上里面有空氣）倒進(jìn)同樣多的石灰水，塞好瓶塞，分別進(jìn)行搖晃，結(jié)里有空氣的瓶子里的石灰水幾乎沒(méi)有什么變化，而裝有竹子體內(nèi)氣體的瓶子里的石灰水變混濁了，如同清淡的米湯。

　　實(shí)驗(yàn)證明：竹子體內(nèi)的氣體含有較多的二氧化碳，使澄清的.石灰水發(fā)生了明顯的變化；空氣里二氧化碳約占一千分之三，由于含量少，不能使石灰水發(fā)生明顯變化。為了進(jìn)一步證明竹子體內(nèi)氣體的二氧化碳含量，我又進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)。

　　用皮管向灌滿水的瓶子里吹氣，把水排出去，收集人體呼出的廢氣一瓶。

　　然后倒進(jìn)澄清的石灰水，搖晃后，石灰水變混濁了，混濁的程度與裝著竹子體內(nèi)氣體的那瓶差不多，這說(shuō)明了竹子體內(nèi)的氣體含二氧化碳，同人體吸出的廢氣里的二氧化碳含量差不多。

　　除了二氧化碳以外，還有什么氣體呢？剩下的氣體既不能幫助燃燒，又不能使石灰水變化，說(shuō)明是氮?dú)狻?/p>

　　通過(guò)這次研究活動(dòng)，解開(kāi)了我心中的一個(gè)疑團(tuán)。

　　秋竹的作文 71

　　一個(gè)男人志向要在四十歲時(shí)變成億萬(wàn)富豪。三十五歲時(shí)，他發(fā)覺(jué)只靠工作中沒(méi)法完成這一心愿，因此他舍棄工作中，剛開(kāi)始自主創(chuàng)業(yè)，理想著快速致富。5年的時(shí)間里，他開(kāi)過(guò)旅游社、咖啡廳，遺憾每一次自主創(chuàng)業(yè)都不成功�？匆�(jiàn)他身心疲憊，還常常埋怨老天爺，夫人說(shuō)動(dòng)他動(dòng)向本地一位很有威望的智者尋求幫助。

　　智者帶著男人趕到庭院中，院中盡是繁茂的百年老樹(shù)。智者對(duì)男人說(shuō)：如果你可以把庭院的落葉掃整潔，我也把怎樣賺到千萬(wàn)財(cái)富的方式對(duì)你說(shuō)。

　　盡管不太信，但見(jiàn)到智者這般嚴(yán)肅認(rèn)真，再加上財(cái)富的引誘，男人想著：掃完這庭院有哪些難？便拿過(guò)掃把剛開(kāi)始打掃。過(guò)去了一個(gè)鐘頭，他總算從庭院一端掃到另一端，眼看終于掃完后，回首卻見(jiàn)到剛掃過(guò)的地面上又沒(méi)了遍地的樹(shù)葉。郁悶的他只能加速打掃的速率，期待能追上樹(shù)葉爆出的速率。

　　殊不知，歷經(jīng)一天的試著，地面上的落葉還是跟剛來(lái)的情況下一樣多。男生氣沖沖地丟棄掃帚，問(wèn)聰明人為何那般開(kāi)他的開(kāi)玩笑的話。智者指向地面上的樹(shù)葉說(shuō)：沖動(dòng)如同地面上掃不絕的落葉，逐層遮住了你的細(xì)心。細(xì)心是財(cái)富的響聲。你心中有一億的沖動(dòng)，的身上卻僅有一天的細(xì)心。如同這秋季的落葉，一定要直到冬季葉片都掉光后才可以掃得整潔，但是你卻期待一天就掃完。

　　聽(tīng)完聰明人的答復(fù)，男生若有所悟。智者又邀約他去外邊散散步。經(jīng)歷一片竹海時(shí)，聰明人對(duì)男人說(shuō)：你看一下這叁天的毛竹，是否也牽掛著有一天能如它一樣？當(dāng)然。但是你清楚嗎？竹子在長(zhǎng)出路面以前，僅僅一個(gè)小小筍。生長(zhǎng)發(fā)育筍子的竹根在地底會(huì)鋪平太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，以讓竹筍獲得大量的營(yíng)養(yǎng)成分，為之后的使力奠定基礎(chǔ)。在竹筍出土文物的`時(shí)節(jié)，假如夜深人靜的情況下趕到竹林，你能聽(tīng)見(jiàn)竹子在拔節(jié)發(fā)展的響聲。只在短短的幾個(gè)月以后，它就長(zhǎng)到十幾米高了。

　　聰明人說(shuō)：大伙兒看到別人仿佛輕輕松松就成功了，卻沒(méi)有看到他靜靜地長(zhǎng)根的狀況下。如果你的細(xì)心還比不上一棵竹子，怎能聽(tīng)見(jiàn)財(cái)富的響聲？

　　秋竹的作文 72

　　今天早上，我跟著媽媽一起來(lái)到竹林里砍竹子。來(lái)到了竹林里，我們先開(kāi)始挑選起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子，可是，媽媽看了以后都說(shuō)不好，不是說(shuō)太大，就是說(shuō)還沒(méi)有長(zhǎng)好，嫌太嫩。我火了，心想怎么我看中的沒(méi)有一棵是好的竹子呢？可能是媽媽不讓我砍竹子，那我偏偏要砍幾棵竹子給媽媽看看。我拿起一把刀，把一棵早已折斷的小竹子一刀給砍了下來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你怎么能夠這么砍呢？應(yīng)該再砍低一點(diǎn)，否則會(huì)浪費(fèi)資源的�！蔽艺f(shuō)：“知道了，我會(huì)砍低一點(diǎn)的。”

　　于是，我又去砍了幾棵小竹子。由于，我用力過(guò)度，所以，很快就覺(jué)得累了。于是，我就坐在一邊休息了。在休息的時(shí)候，我還不愿意好好休息，還在東看西找，一心想弄一些什么好玩的.事物出來(lái)玩一玩�？墒�，我沒(méi)有找到什么好玩的東西，于是，我就拿起那把刀砍地面。

　　沒(méi)有想到，既然一刀砍下去竟然挖出了一個(gè)螞蟻窩。那一些螞蟻立刻一窩蜂似的涌了出來(lái)。我用刀又在地上螞蟻多的地方砍了幾刀。那些螞蟻往四下逃命的速度更快了。不一會(huì)兒，地面上就連一只螞蟻的影子都不見(jiàn)了。我就往四下再找螞蟻。

　　突然，我看到一棵被砍下來(lái)的竹子上有一些螞蟻。我立刻對(duì)媽媽說(shuō)了。媽媽叫我快點(diǎn)把這棵竹子砍下來(lái)，還叫我連根挖起來(lái)。后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在挑選好這幾棵竹子要砍下來(lái)。你砍這兩棵，我砍那兩棵。”“好，我們開(kāi)展競(jìng)賽，比一比誰(shuí)先砍好？”“好呀，只是注意安全�！薄昂�！”我迅速動(dòng)手砍竹子。我看到媽媽的速度比我快，于是，我一邊跟媽媽說(shuō)話，一邊手中抓緊時(shí)間砍竹子。

　　媽媽中計(jì)了，她停下來(lái)跟我說(shuō)話了。這時(shí)，我快了下一步將竹子砍倒了。媽媽看到我使詐，立刻不再跟我說(shuō)話，迅速把竹子砍倒。只是，我比媽媽先砍倒竹子。我高興得大笑起來(lái)……

　　秋竹的作文 73

　　竹子是一種常見(jiàn)的植物，公園里，學(xué)校里，小區(qū)里……幾乎在任何地方都可以看見(jiàn)它的身影。竹子不是樹(shù)，但是，它卻擁有樹(shù)木沒(méi)有的苗條與通身欲滴的翠綠。它也擁有各種參天大樹(shù)無(wú)比向往的年輕，似乎只用短短幾年時(shí)間，它便從嬌小的竹筍變成了亭亭玉立的少女。

　　我們總是驚羨于竹子的婀娜，但是只有很少人知道它生長(zhǎng)時(shí)的沉默與暗淡……

　　當(dāng)它還是一棵矮小，躲藏在土中的竹筍時(shí)，它的存在總是被忽略。被遺忘，它的成長(zhǎng)更是默默無(wú)聞，那幾片小小的筍芽?jī)海�遲遲地猶豫著，可能是在思索著外面有沒(méi)有危險(xiǎn)。有沒(méi)有明媚的陽(yáng)光……，但是年復(fù)一年，它還是畏縮著，而時(shí)光的流逝也無(wú)法說(shuō)服它，不能讓它長(zhǎng)得高一些，高一些……

　　或許你已經(jīng)認(rèn)為它是一棵毫無(wú)生命力的植物了，但是，你不知道，就在你的腳下，它的.根須，正在不斷地四處蔓延著，擴(kuò)散著，它們探索著水源，探索著養(yǎng)分，同時(shí)也探索著同伴，直到達(dá)成了它們的目標(biāo)。隨后，漸漸地伸出了腦袋，抽出了嫩葉，終于傲立在了曾經(jīng)奚落過(guò)它的矮小的，如今渴望觸碰云朵，被陽(yáng)光撫摸的樹(shù)木之上。有人也許會(huì)嘲笑竹子，嘲笑它的愚蠢，“光扎根有什么用？與其這么踏實(shí)還不如拔高自己去到高處，享受那溫暖的陽(yáng)光呢！”乍一聽(tīng)，生活似乎就是如此，爬到頂峰，去到高處，這是多么引人矚目啊！可是，仔細(xì)思考一下，此刻我為什么會(huì)站在頂峰上，憑借什么來(lái)到了最高處呢？

　　其實(shí)，這還是因?yàn)槲覀兇蛳铝嗽鷮?shí)的基礎(chǔ)。就像學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不會(huì)字詞，就不會(huì)句子，更不能去品味各種文章的內(nèi)涵，去抒發(fā)自己滿心的情感，又何談“拔高”呢？所以，在學(xué)習(xí)中，我們不能急于求成，而是要從廣泛的知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)更多，積累更多，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣才會(huì)有大的進(jìn)步。

　　竹子不急于追求高大挺拔，不急于追求枝繁葉茂，我們同樣也不能只追求表面的成績(jī)，只有心平氣和，腳踏實(shí)地，我們才會(huì)勢(shì)如破竹，獲得真正的成功。

　　秋竹的作文 74

　　竹，不象牡丹那樣雍容華貴，也沒(méi)有百合那樣淡雅不凡。它沒(méi)有惹人喜愛(ài)的身姿，更沒(méi)有崢嶸虬枝，它四季只穿著一件綠衣服，瀟灑自如。無(wú)論是驕陽(yáng)似火的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，它都傲然挺立著，給人一種向上的希望。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，一片片健壯的竹葉洗得干干凈凈，沒(méi)有一絲灰塵，直覺(jué)得分外的綠。她松松的皺纈間，像婦女拖動(dòng)的圍裙；她輕輕的擺弄著，像初戀的少女那跳動(dòng)的心；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，十分嬌嫩。她又不雜那些沉渣，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉。

　　竹還具有自我犧牲的精神：它默默地將自己的青春獻(xiàn)予旅客，老了任人看下來(lái)當(dāng)柴燒，做涼席，涼鞋……沒(méi)有絲毫怨言，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　竹不僅具有自我犧牲的品質(zhì)，而且還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！

　　竹樸實(shí)無(wú)華，給人一種清爽的感覺(jué)，而且，竹內(nèi)心美。你知道嗎？竹身有多高，竹根就有多長(zhǎng)，枝葉有多少，根就有多少。竹根長(zhǎng)，才扎得深，竹根多，才扎得牢。竹的生長(zhǎng)壯大是這樣的，人的成功，事業(yè)更應(yīng)該像竹子那樣有個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　自古以來(lái)，有多少有多少文人對(duì)竹子而揮筆，那是因?yàn)樗鼈冇蓄B強(qiáng)的生命力。它們無(wú)論在山頂?shù)氖�縫里，還是在肥沃的土地里，都能生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。人們要是把它的'身軀砍下來(lái)，它還有竹鞭；把竹鞭拉起來(lái)，還有深藏在地下的竹根。它們不僅能鉆過(guò)泥土，而且還能堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)在石縫里。竹子有那么頑強(qiáng)的生命力，是因?yàn)樗鼒?jiān)忍不拔。何嘗那些5.12大地震中那些受災(zāi)的生命不是這樣呢？他們被埋在了巨石里，有的腿斷了，有的不能動(dòng)了，還有的全身都是血淋淋的……但是，他們懷著一絲希望，懷著多生活的希望，懷著多親人的，對(duì)生活的愛(ài)，他們發(fā)出一聲聲驚天地泣鬼神的吶喊；“我們要活下去！”看著一個(gè)個(gè)生命被救了出來(lái)，我知道這是最好的結(jié)果。

　　這就是竹的風(fēng)格，這就是竹的內(nèi)在美。我愛(ài)竹，愛(ài)竹虛心不驕，默默無(wú)聞的精神品質(zhì)

　　秋竹的作文 75

　　我們學(xué)校旁邊有一片青翠欲滴的竹林，那就是青竿碧葉的竹子。

　　竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶；竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可供藥用；竹筍味道鮮美，還可助消化、防便秘，翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。從古至今，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”競(jìng)相為詩(shī)人所題詠、畫(huà)家所描繪、藝人所雕刻、游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒時(shí)，新竹就悄悄在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破泥土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往寒來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。

　　如同詩(shī)人鄭板橋《竹石》這首詩(shī)中描繪的竹子一樣，堅(jiān)韌頑強(qiáng)。

　　我驚異地望著那尖尖的竹筍，堅(jiān)毅頑強(qiáng)地頂開(kāi)壓在那頭上僵石般地硬土。轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)得同先年一樣粗壯，發(fā)出一樣的蕭蕭金石之聲。啊，竹子未出土?xí)r便已有節(jié)，直到凌云高出依然虛心。它的純潔，使人想起清晨的露水，想起那雨后草原上的云影，和那首描寫(xiě)竹子的詩(shī)句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。它的清竿碧葉顯示著大自然中最樸素的美，無(wú)數(shù)人的坦直、忠誠(chéng)都保留在它的時(shí)代傳說(shuō)中。它是學(xué)校老師辛勤工作的最好見(jiàn)證者！

　　每當(dāng)我踏著野草淹沒(méi)的山徑，走進(jìn)濃蔭蔽日幽深的竹林，竹子搖曳著碧綠的枝葉，掃掉積聚在我靈魂中的塵埃。清新的晨霧里叮咚的泉水聲，和那鳥(niǎo)兒悠揚(yáng)的叫聲，我的'心消融在無(wú)邊的沉靜。

　　我坐在長(zhǎng)滿青苔的巖石上，描寫(xiě)這瀟灑而又挺拔雄健的勁竹，愿你的情操和美德，潛藏在我生命的深處。

　　這就是我們學(xué)校旁邊的竹林，他枝繁葉茂、四季長(zhǎng)春，是我們學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景，你想親眼見(jiàn)證一下堅(jiān)毅的竹子嗎？那就來(lái)我們學(xué)�！�—永興街道雙溪坪完小來(lái)參觀吧！

　　秋竹的作文 76

　　我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的山清水秀的“竹子之鄉(xiāng)”——湖南益陽(yáng)桃花江，那是一個(gè)有著漫山遍野楠竹的地方，在這里它有一個(gè)特別的稱號(hào)叫“竹鄉(xiāng)”，家鄉(xiāng)的竹子。

　　每年春天一到，山地里到處可見(jiàn)冒出來(lái)一個(gè)個(gè)尖尖的筍尖，好象在拼命的住外面擠，想早日探出頭來(lái)看看這春暖花開(kāi)的世界。竹筍長(zhǎng)得特別快，聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，竹筍可以在短期內(nèi)長(zhǎng)成一根又高又粗的竹子，但是，剛長(zhǎng)成的竹子很嫩，怪不得寒假我們回老家時(shí)，總是有聽(tīng)到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音，就象在放鞭炮一樣熱鬧。它們拼命往上長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，好象是在和誰(shuí)比高呢！只幾天時(shí)間，山地里的竹子就會(huì)變了一個(gè)樣！一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，它們好象在唱歌；而在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好象一位位守衛(wèi)著邊疆的特級(jí)戰(zhàn)士；在這里，一座接一座的山巒都是竹子，就象進(jìn)入了竹子的海洋，所以這里還有另一個(gè)美稱叫“竹�！�。誰(shuí)能說(shuō)這里的.竹子不多呢？！

　　竹子的用途很廣，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版畫(huà)，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋…….隨處可見(jiàn)它的蹤影;它也可用于工業(yè),作成紙張,供我們讀書(shū)寫(xiě)字; 竹子的好處實(shí)在是太多太多了 。有一次，我聽(tīng)我姑姑說(shuō)：“用竹子可以做成梳子，時(shí)常梳梳頭發(fā)，就會(huì)變得很聰明能干�！蔽艺J(rèn)為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒，自然就記憶猶新了。

　　大家想知道錢(qián)是用什么做的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！鈔票是用竹子提煉出來(lái)的，不信，你可以聞聞新鈔的香味，是不是有竹子的香味呢？假如鈔票被水弄濕了，曬干后還可以繼續(xù)使用，這也是因?yàn)殄X(qián)是從竹子中提煉的�。∧銈冋f(shuō)竹子是不是比黃金還要珍貴呢！

　　我喜歡竹子，更喜歡家鄉(xiāng)的竹子，不僅因?yàn)樗�給人類帶來(lái)那么多好處，而且它那不屈不饒的自信的精神，時(shí)刻鼓勵(lì)著我！

　　秋竹的作文 77

　　人生難得一知己。伯牙子期高山流水遇知音的典故，每每想起心中都泛起一股艷羨之情。高山流水難在得，不禁托腮沉思，尋尋覓覓我的知己又在何處呢？

　　整理思緒，向窗外望去，一節(jié)一節(jié)朝著太陽(yáng)攀登的翠竹映入眼簾。不是初春柳芽的黃綠；不是細(xì)密小草的嫩綠；亦不是盛夏樹(shù)木的深綠，那是一種遒勁的堅(jiān)毅的綠。脫口吟出蘇大文豪的那句詩(shī)“可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。”竹啊，你是歲寒三友之一，嚴(yán)冬的肅殺消不去你的遒綠，冷冽的北風(fēng)散不了你的挺拔，最消散不去的是你高雅傲立的品格。

　　記得幾天前看到些破土而出的筍芽，今日再看已長(zhǎng)高二尺有余。一定是你將根深埋土里，在黑暗中蓄足力量，猛地扎出頭就拼命的向上生長(zhǎng)。過(guò)不了多久，我便只能仰望你，仰望著你那挺立的身姿，仰望著你聳入云霄的.高潔品質(zhì)。竹啊，你可愿與我為知己，讓我傾聽(tīng)你，讓你知曉我，讓我們一與之訂千秋不移。竹啊，我認(rèn)真的再問(wèn)一遍，你可愿意？一陣清風(fēng)吹過(guò)，你微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，我不禁興奮的合著你的節(jié)拍手舞足蹈。

　　臨近期中考試，課業(yè)繁重，一張張?jiān)嚲韷旱脮?shū)包鼓囊囊沉甸甸，一道道題目連成一串鎖鏈，鎖住我的眉頭。感慨一句“壓力山大”后無(wú)心課業(yè)，消磨時(shí)間�！吧成成场�…沙沙沙……”風(fēng)吹竹葉的聲音，這怕是要下雨，果不其然滂沱大雨傾瀉而下，入我心。停筆抬頭，又望見(jiàn)我那傲立蒼翠的友人，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的瘦弱身板，能否禁得住這般狂風(fēng)暴雨、激雷閃電。天暗下來(lái)，路燈昏黃，竹依然努力搏擊風(fēng)雨，我在一旁提著心為他鼓勵(lì)加油。突然，“嚓”的一聲這翠竹筆直倒下，你的堅(jiān)持，你的努力，你的傲骨……

　　竹啊，這是你想告訴我的嗎？擦了擦濕潤(rùn)的眼，我又拿起筆，這題比不上你經(jīng)歷的風(fēng)霜雨雪，我又憑什么放棄。

　　竹啊，你的高雅傲氣，你的陪伴教誨，我又該如何報(bào)答呢？

　　秋竹的作文 78

　　初秋，我和他相遇在江南湖州一個(gè)叫“百草原”的山林中。幾乎所有的植物，都攢足了勁兒，在喊——我要生存！我要開(kāi)花！我要結(jié)果！而他是竹，是植物中的另類。名利、金錢(qián)、權(quán)勢(shì)，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費(fèi)心機(jī)—一要將每一條根都變成利爪，團(tuán)結(jié)土壤，要與昆蟲(chóng)講和，與風(fēng)霜妥協(xié)，要對(duì)強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全，才能安身立命，才有飛黃騰達(dá)的可能。可是，他的節(jié)生來(lái)就是直的，不能彎腰。他的心生來(lái)就是空的，不愿費(fèi)盡心機(jī)。

　　真是空的嗎？不。那一節(jié)節(jié)空里，早已成就了一個(gè)美妙的小宇宙——有與生俱來(lái)的一些堅(jiān)持，有人生一世草木一秋的豁達(dá)智慧，有對(duì)土地的感恩，有和另一棵竹的愛(ài)，與筍的親，有鳥(niǎo)兒偶爾駐足的呢喃……笑忘功名利祿的每一秒時(shí)光都格外靜謐而美好。那一節(jié)節(jié)空里，是永遠(yuǎn)的滿盈。

　　更讓我驚異的，他不僅直、空，而且淡。他是“淡竹”——全球原始淡竹林最大群落中的一員。

　　他可以很入世。生可以防風(fēng)，成蔭，美化環(huán)境：死可以做篾，成為最土最實(shí)用的曬竿、涼席，竹桌竹椅竹籃。他也可以很出世。他是簫與笛的.前世，不死的魂魄隨天籟之音往來(lái)天地之間，優(yōu)雅、散淡而雋永。當(dāng)然，這并不表示他逆來(lái)順受，他會(huì)和壓在頭頂?shù)姆e雪抗?fàn)�，他不允許荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地，他告訴所有的竹要獨(dú)善其身、兼愛(ài)天下。

　　他是我們身邊那些還堅(jiān)守著什么的人。他們懂得，濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng)輕也是一輩子；奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者，等于選擇了物質(zhì)上的清瘦、心靈的豐衣足食。這些自由快樂(lè)的心靈，站在一個(gè)孤寂的陣營(yíng)里，成為人世間越來(lái)越彌足珍貴的另類，風(fēng)雨過(guò)處，仰天長(zhǎng)笑。

　　素材運(yùn)用：四君子中，我獨(dú)愛(ài)竹。默默堅(jiān)守而不自命清高，忠于內(nèi)心而不諂媚艷羨，淡然獨(dú)立，卻不遺世。生活中內(nèi)心強(qiáng)大的人大概就是如此。心如淡竹，無(wú)欲則剛。

　　秋竹的作文 79

　　在家鄉(xiāng)的小河堤種滿了一棵棵的小竹子，每天上學(xué)和放學(xué)，都能見(jiàn)到它們的身影屹立在河堤上和我打招呼。

　　它們?nèi)�五成群地圍在一起說(shuō)笑，它的身軀碧綠碧綠的，一節(jié)一節(jié)的，你們別看外面結(jié)實(shí)的，其實(shí)里面是空的。葉子細(xì)又長(zhǎng)，雖然沒(méi)有柳樹(shù)那么修長(zhǎng)，但它顯示出它的美麗、高貴、大方。另外它的

　　孩子———竹筍是可以吃的，我總是炒酸吃，你要嘗嘗嗎?我也很愛(ài)吃，看我這個(gè)饞貓，說(shuō)著口水也流出來(lái)了。

　　最重要的是它有一種令我非常敬佩的精神，那就是———堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神了，它們的精神使我終身難忘。

　　這件事發(fā)生于一個(gè)夏天的夜晚，這時(shí)烏云密布.電閃雷鳴、臺(tái)風(fēng)呼呼地吹。那就是臺(tái)風(fēng)“黑格比”的到來(lái)，它悄悄地侵入我們廣東珠三角地區(qū)，臺(tái)風(fēng)非常猛烈，把我家的窗刮得搖搖欲墜，大清早上，我起床去上學(xué)，走著走著發(fā)現(xiàn)可憐.脆弱的樹(shù)一棵接著一棵得到在馬路中間，花壇的花全都消失了，我懷著心痛的心，繼續(xù)往前走，走著走著，沒(méi)令我失望的'只有竹子，它們還是守護(hù)著河堤，還是屹立在我面前和我打招呼，還是永遠(yuǎn)在風(fēng)雨中不低頭，還是永遠(yuǎn)令我敬佩的竹子。

　　竹子這身堅(jiān)強(qiáng)不屈和團(tuán)結(jié)的精神又一次在我腦海里檫出火花。 今天我們?nèi)��?shù)木林園參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)不小在風(fēng)雨中不低頭的竹子，有泰國(guó)竹.有云南竹......一棵棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子，我心里面有說(shuō)不出的高興，看著這千姿百態(tài)的竹子，腦海里出現(xiàn)了一首詩(shī)——《竹石》：

　　咬定青山不放松，

　　立根??在破石中。

　　千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，

　　任爾東西南北風(fēng)。

　　這首詩(shī)在我印象當(dāng)中最重要的其中一首詩(shī)了，當(dāng)然也是我印象中最深刻的一首詩(shī)了。

　　竹子在風(fēng)雨中不低頭的精神使我敬佩，我被它被堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所折服，我們也應(yīng)該學(xué)竹子的精神，在命運(yùn)中不認(rèn)輸。之所以我敬佩它，是因?yàn)槲冶凰�的所有精神所感�?dòng)。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不懈的人。

　　秋竹的作文 80

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“四君子”吧，我就是其中的謙謙君子—竹。

　　我的個(gè)子高高的，是身材高大的禾草類植物，我生長(zhǎng)迅速，一根幼苗只需2——3年就可以長(zhǎng)成大竹子。不過(guò)，我可不是樹(shù)，草本植物與木本植物最大的區(qū)別是看有沒(méi)有年輪，我們竹子一般是空心的，沒(méi)有像樹(shù)木那樣一圈一圈的年輪，所以我們都是草，不是樹(shù)。

　　我不但高大，品種也繁多。全世界就有1000多種竹子。我們都喜歡生活在亞太竹區(qū)，所以亞太竹區(qū)成了全世界最大的竹區(qū)。亞太竹區(qū)的范圍可廣了，南至南緯42度的新西蘭，北至北緯51度的庫(kù)頁(yè)島中部，東至太平洋諸島，西至印度洋西南部。亞太竹區(qū)有50多屬、900多種竹子，嘿嘿，我們家族龐大吧？我們的.原產(chǎn)地是中國(guó)，主要住在南方，像四川、重慶、湖南、浙江等。我的適應(yīng)力很強(qiáng)，分布可廣了，珠江流域和長(zhǎng)江流域就更多了�？梢�?yàn)榍貛X以北雨量少，氣溫又低，我們都不喜歡住在那兒。

　　在庭院中，我是不可缺少的點(diǎn)綴家庭或假山水榭的植物。安吉大竹海，蜀南竹海與贛南竹海都是我們?cè)谥袊?guó)杰出的竹海代表。由于我生長(zhǎng)迅速，現(xiàn)在大量家具和紙張都改用我來(lái)制造了。不止是這些，我還有藝術(shù)價(jià)值，我可以做成工藝品、樂(lè)器，中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器如笛、蕭、笙、箏、鼓粄、京胡、二胡等皆離不開(kāi)我呢！早在九世紀(jì)，中國(guó)就開(kāi)始用我來(lái)造紙，造紙術(shù)還被列入為中國(guó)的四大發(fā)明之一，厲害吧！。除此之外，我還是做文房四寶之一的毛筆的上等材料。

　　我可還真是全能呢！這不，我還有藥用價(jià)值。我的竹葉分兩類：淡竹葉和苦竹葉。李時(shí)珍老爺爺在《本草綱目》中說(shuō)，淡竹葉有治心煩、尿赤、小便不利等�？嘀袢~可以治口瘡、目痛、失眠、中風(fēng)等。我的竹筍不但爽口好吃，而且營(yíng)養(yǎng)也很豐富，可以消渴，利水益氣呢！

　　怎么樣？我是不是對(duì)人類有許多貢獻(xiàn)？我是不是“全是都是寶”呢？小朋友，你喜歡我嗎？

　　秋竹的作文 81

　　“植類之中，有物曰竹，不剛不柔，非草非木�！惫湃舜鲃P之說(shuō)。 -題記

　　我愛(ài)菊花的樸素，也愛(ài)胡楊堅(jiān)韌不拔的毅力，但更愛(ài)這漂亮又樸素的竹子。

　　身穿綠色盛裝，高高挺立著，這就是我最愛(ài)的--竹。

　　竹子是一種常見(jiàn)的植物，它的枝桿雖然不是很粗，但韌性很好，折也折不斷。所以，竹子自古以來(lái)都深受人們的喜愛(ài)。有人

　　稱贊竹子是“虛心竹有千千竹”;還有人專為竹子寫(xiě)了一首詩(shī)“咬定青山不放松……”而且竹子還是“歲寒三友”中重要的一員呢!因?yàn)橹褡拥耐庑头浅Ｆ�亮。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，一年四季常綠，充滿了勃勃生機(jī)，給人們帶來(lái)了一種美的享受。所以，竹子不但是詩(shī)人與作家所稱贊的對(duì)象，也是許多畫(huà)家的筆下之物。

　　竹子不但美，而且還很有用途呢!

　　竹子喜歡生活在南方，它不需要肥沃的土地。在高山峻嶺有土的地方就可以茁壯成長(zhǎng)了。不用澆水、施肥、除草，而且竹子的生長(zhǎng)速度很快，不到一年的時(shí)間就可以實(shí)用了。所以，竹子是一種很好的經(jīng)濟(jì)作物， 自古以來(lái)人們都喜歡用竹子來(lái)做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的`、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……真是多得數(shù)不勝數(shù)呀。在我國(guó)云南地區(qū)的少數(shù)民族，用竹子做的東西可多了;有房子、有床、有背籮、有杯子、還有竹席……竹子不僅可以用來(lái)做家具，還可以用竹子來(lái)做樂(lè)器;有竹笛、有笙、還有葫蘆絲……竹筍還是一種既好吃又有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。過(guò)年過(guò)節(jié)，人們總是忘不了來(lái)一碟肉炒竹筍。竹子還是做紙的上等材料。

　　竹子的種類也很多，有楠竹、斑竹、羅漢竹、毛竹、紫竹、方竹……真是五花八門(mén)，數(shù)不勝數(shù)啊!

　　竹子全身上下都是寶，是一種很有價(jià)值的植物。它的生命力頑強(qiáng)，外型美觀，生長(zhǎng)速度非�？�。我喜歡竹子的美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力和它那飛快的生長(zhǎng)速度。

　　秋竹的作文 82

　　世物皆濁，惟竹獨(dú)清。蒼翠欲滴的竹兒一塵不染，竹影婆娑，聳立在天地之間。

　　我對(duì)竹子可謂是如癡如狂，寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。我不稀罕官，更不貪婪財(cái)，只鐘愛(ài)竹。愛(ài)慕它的亭亭玉立，仰慕它的與世無(wú)爭(zhēng)，戀慕它的清新高雅。

　　我曾暫時(shí)借住在某人家的空房里，只是這竟沒(méi)有竹子，每一分，每一秒都乏味極了，好沒(méi)意思啊。

　　某個(gè)清晨，實(shí)在無(wú)趣，便心血來(lái)潮，呼吁家人種竹，雖麻煩，但也挺好玩的.。有些人不解，問(wèn)我：“暫住何煩爾？”我指著剛種的竹子道：“何可一日無(wú)此君？”竹子，就是我最好的知己。

　　殘?jiān)赂邟欤�暗夜靜謐�；厥祝�那個(gè)青年，清新脫俗，一襲青衣，亭亭玉立，一手負(fù)在身后，一手搖著折扇，徐徐走來(lái)�！白娱嘈郑�如此良辰美景，怎么說(shuō)，也得小酌幾杯吧？”“這可沒(méi)問(wèn)題，只是可惜啊，酒沒(méi)了”我兩手?jǐn)傞_(kāi)，一臉無(wú)奈，繼續(xù)說(shuō)：“酒沒(méi)了，茶應(yīng)該符合汝的胃口吧�！彼�冷哼一聲，抽出背在身后的一只手，手里還提著兩個(gè)酒壺。他道：“沒(méi)事，這下有酒喝了�！�

　　月下，是兩個(gè)青年舉杯痛飲，各訴哀樂(lè)，互解憂愁。喝著喝著，“咚！”的一聲，意識(shí)全無(wú)。

　　朦朧睜眼，天已大亮，起身，入目的是窗外翠竹始終佇立。原來(lái)，是夢(mèng)。遺憾，漫上心頭。

　　“少爺！”一個(gè)貼身侍從拍拍門(mén)，“少爺，奴才聽(tīng)說(shuō)這有一個(gè)士大夫，他家有一個(gè)很好的竹園，知道少爺喜竹，特來(lái)稟告。”心中一喜，便也顧不得什么遺不遺憾了，忙命人備轎，即刻出發(fā)。

　　興奮過(guò)頭，便命人直接入竹園。

　　這家竹子果然出類拔萃，竿竿青欲滴，枝枝綠生涼。真好！真好��！不由地，又想起了他——那個(gè)青年，青衣翩翩，宛如謫仙。不知是否是夢(mèng)，他對(duì)我笑了笑，問(wèn)我：“子猷兄，喝酒么？”我接過(guò)酒，抿唇一笑，開(kāi)懷暢飲。

　　“少爺，少爺！”一道聲音把我拉了回來(lái)。扭頭，人增加了不少，還有這家主人，身后還多出一個(gè)凳子。唉！又是幻覺(jué)。

　　青青子衿，悠悠我心，何人懂我心，唯有翠竹矣。

　　秋竹的作文 83

　　有人喜歡那美麗的梅花，有人喜歡勁拔的松樹(shù)，而我則喜歡"歲寒三友"中的竹！多少人把竹刻畫(huà)，把竹贊美，把竹歌頌.我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹！

　　"咬定青山不放松，立根原在破巖中.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)."這首流傳千古的詩(shī)句，把竹子的堅(jiān)貞不屈描寫(xiě)的淋漓盡致.竹子不管是在哪里，都默默的生長(zhǎng)著，不管條件多么惡劣，都會(huì)頑強(qiáng)生存下來(lái)，茁壯成長(zhǎng)！它那種"咬定青山"的堅(jiān)韌，是多么令人崇拜��！

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，新筍破土而出，是那么生機(jī)盎然；夏天，它伸展長(zhǎng)臂，將那濃綠的竹葉盡情的展現(xiàn)出來(lái).不管是炎熱的酷暑，還是冷颼颼的嚴(yán)寒，它始終是郁郁蔥蔥，炯娜多姿.難怪"寒霜暑熱毫無(wú)畏，春夏秋冬四季妍"��！

　　"彩筆凌云畫(huà)溢思，虛心勁節(jié)是吾師.人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗(yàn)時(shí)"這是葉劍英同志在1963年時(shí)寫(xiě)下的，這表現(xiàn)出了竹子的虛心品格，經(jīng)起考驗(yàn)的美好品質(zhì)."虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花."難道這不是對(duì)竹子的虛心品質(zhì)的完美寫(xiě)照？

　　"寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。.人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)."這是宋代的蘇軾寫(xiě)的看啊，我們的'生活是離不開(kāi)竹子的竹子無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求索取.竹子為人們奉獻(xiàn)了它的全部.不管是被成為美味佳肴，還是竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等.它都是忍辱負(fù)重，默默承受著煎熬.竹與人有密不可分的關(guān)系，竹也奉獻(xiàn)了自己的一生。

　　竹它既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給我留下了永不磨滅的印象。

　　秋竹的作文 84

　　鄉(xiāng)下老家的人多愛(ài)竹，房前屋后，總會(huì)種上那么幾株。村南頭的河邊，更是有一大片竹子。風(fēng)吹過(guò)，水波粼粼，竹葉娑娑。

　　夏天，這里是避暑納涼的好地方，年逾古稀的老人們總愛(ài)拎著小凳子，在中午飯后過(guò)來(lái)，吸一口新鮮的空氣，與老伙計(jì)在一張老石桌上喝茶、下象棋，不時(shí)還聊聊自己的往事。一張石桌，一壺清茗，幾個(gè)老翁，襯著一片竹林，成為了一道賞心悅目的風(fēng)景。竹子，給淳樸的人們帶來(lái)了快樂(lè)與閑適。

　　其實(shí)，竹與竹在不同環(huán)境中，景色也是有區(qū)別的。比如，竹子的數(shù)量不同，給人的感覺(jué)也是不一樣的。竹子在只有一株或幾株的時(shí)候，能讓人把目光鎖定，凸顯出竹子的蒼勁有力，棱角分明，或彎或直，姿態(tài)各異，是一種堅(jiān)韌遒勁的美。而大片的竹子，則有一種深邃的感覺(jué)，尤其是在夏天，與炙熱的太陽(yáng)正好相反，竹林向四周溢著清涼，進(jìn)了竹林，仿佛被一片陰影中的暗綠吸了進(jìn)去，無(wú)處不感受到清幽恬靜的美。

　　竹子的美吸引了無(wú)數(shù)的文人墨客，他們以不同方式來(lái)贊頌它。從文與可畫(huà)竹時(shí)的“胸有成竹”到王維的“獨(dú)坐幽篁里”，再到鄭燮的“咬定青山不放松”，這些耳熟能詳?shù)牡涔逝c詩(shī)句透露出了古人對(duì)竹的喜愛(ài)與崇敬。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，竹與梅、蘭、菊并列為“花中四君子”，更是“歲寒三友”之一，代表的'是謙虛、氣節(jié)、堅(jiān)韌不拔，更代表了我們整個(gè)中華民族重要的高貴品質(zhì)。

　　可是當(dāng)今，隨著生活現(xiàn)代化和人們生活節(jié)奏的加快，竹，正在漸漸地被人們淡忘，我們不能就這樣讓竹在人們的記憶中消失。人們不如多找些閑暇時(shí)間，將忙碌、煩躁的心平靜下來(lái)，端上一杯茶，細(xì)細(xì)地品味一棵竹，試著與竹交朋友，甚至成為一株竹子。在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的天氣，總會(huì)有不同的體味。說(shuō)不定什么時(shí)候，你就能真正悟出；竹子為什么能在巖石中扎根，在風(fēng)雪中挺立。

　　或許，我們每個(gè)人都應(yīng)記�。翰徽撛鯓�，竹的品質(zhì)都應(yīng)該在我們心里，永遠(yuǎn)不能丟。這，就是做人的本分吧。

　　秋竹的作文 85

　　竹的挺拔灑脫、正直清高、清秀俊逸，讓人何等羨慕，又何嘗不是我輩所追求的人生境界呢？

　　我家后院有一片竹林，那是我童年的回憶。

　　走在后院的小徑上，不遠(yuǎn)處一片使人心曠神怡的綠色便映入眼簾，那是一片郁郁蔥蔥的翠竹。一陣風(fēng)吹過(guò)，那熟悉的“沙沙”聲便在耳畔響起，余音裊裊，不絕如縷，其中有些嫩竹被風(fēng)吹得彎下了腰，好似羞澀的姑娘低下了頭。春季，是竹子生長(zhǎng)最快的時(shí)期，也是吃竹筍的`好季節(jié)。爺爺總會(huì)帶著我上竹林挖筍。

　　竹筍是我喜愛(ài)的佳肴之一、它的鮮美讓我回味無(wú)窮。塔尖似的竹筍長(zhǎng)到二三十厘米時(shí)，便可以挖起來(lái)食用了，挖掉的竹子要等來(lái)年才能再生長(zhǎng)。聽(tīng)爺爺說(shuō)，小竹子會(huì)有三四年長(zhǎng)不高，但埋在土壤里的竹根卻會(huì)瘋狂、堅(jiān)韌地生長(zhǎng)，把整塊底下的土地牢牢抓住，觸碰到石頭時(shí)甚至能穿入石縫將其包圍，這是為以后良好的生長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@是關(guān)于竹子的一首詩(shī)，是對(duì)竹子最好的寫(xiě)照。你看，它抓住青山一點(diǎn)也不放松，把根牢牢地扎在巖石縫中，經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的折磨和打擊，它依然那么堅(jiān)強(qiáng)，不管是酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)，它都能經(jīng)受得住，還是堅(jiān)韌挺拔。忽然想起蘇東坡的那句“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，在跌宕起伏的人生風(fēng)雨中若沒(méi)點(diǎn)“竹子”精神，何來(lái)“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的坦蕩胸懷？古人以種竹、供竹、畫(huà)竹、問(wèn)竹、夢(mèng)竹、詠竹等多樣的形式來(lái)抒發(fā)自己的“竹之情”。我漸漸有點(diǎn)明白古人為何如此鐘情于竹了。那是因?yàn)橹裼芯�子之風(fēng)，其葉四季常青，象征青春永駐、生命頑強(qiáng)；其竿中空，代表著虛懷若谷的品格；其枝彎而不折，那是柔中有剛的做人原則；其生而有節(jié)又竹節(jié)畢露，則是高風(fēng)亮節(jié)的象征·......

　　竹的挺拔灑脫、正直清高、清秀俊逸，讓人何等羨慕，又何嘗不是我輩所追求的人生境界呢？

　　秋竹的作文 86

　　今天，我到我姥姥家，正因?yàn)檫@篇日志讓我大傷腦筋，可是，我看著旁邊郁郁蔥蔥的富貴竹，靈機(jī)一動(dòng)，哈哈，有了！

　　我拿起老爺?shù)拇蚧饳C(jī)，再把地下室里的鐵桶子拿上來(lái)，在鐵桶里撒上點(diǎn)油，再把柴火放里頭，然后把正在喝水的富貴竹放到里面，我點(diǎn)燃了一張紙，放進(jìn)鐵桶里，“哄····”大火燒了起來(lái)。過(guò)了1個(gè)小時(shí)，我寫(xiě)完了作業(yè)，出來(lái)看看富貴竹怎么樣了，咦？這大火只把枯黃的爛葉子燒的粉碎，但是，綠油油的富貴竹，安然無(wú)恙的站在鐵桶里，哼！再加點(diǎn)油。過(guò)了10分鐘，我跟弟弟玩完了，出來(lái)看看我預(yù)想到的破爛竹子，哈哈，這個(gè)惡作劇好，嘿！怎么沒(méi)用？我剛要問(wèn)姥姥，誰(shuí)知習(xí)慣挨東西的我，一下挨到富貴竹上，我便不由自主的說(shuō)：“我的.手燒焦了，我的手燒焦了，救命啊，早知道不做惡作劇了�！边�，奇怪這破竹子不光不熱，還有點(diǎn)涼哩！咋回事？這東西咋這么神奇，被熊熊大火燒著還這么涼快，哈，我明白了，火沒(méi)有燒到它！我把它舉在大火上，過(guò)了一會(huì)兒，還不燒焦，不行了，我的胳膊累死了，這件事真有意思，我得問(wèn)問(wèn)學(xué)問(wèn)高的哥哥去！我找到哥哥，那時(shí)，哥哥正在瘋狂的寫(xiě)家庭作業(yè)，我把一肚子的疑問(wèn)一一給哥哥說(shuō)清楚，哥哥說(shuō)：“據(jù)我所知，正因這可富貴竹里含有大量的水分，并且，這個(gè)富貴竹每天都會(huì)吸水，他的體內(nèi)，已經(jīng)被水沖刷過(guò)好幾此，再說(shuō)了，他身體里就有大部分水，你正因?yàn)槊�到的是這棵竹子存水的地方，火不可能到那里面燃燒，雖然火勢(shì)重大，但是里面被水刷過(guò)好幾次，不可能燃燒起來(lái)。��！我心頭的迷霧終于散開(kāi)，我如撥云霧見(jiàn)青天。

　　通過(guò)這件事情，啟示我：生活中，我們要善于打破常規(guī)，換一個(gè)角度思考問(wèn)題。這樣，或許能創(chuàng)造出一片不一樣的天空，并且揭示了創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式的道理。

　　秋竹的作文 87

　　臨近過(guò)年，池州迎來(lái)了年前的第一場(chǎng)雪，雪下的還算大，滿足了孩子們堆雪球的愿望。但下雪過(guò)后，氣溫也降到了零度以下，室外很冷，我就只好呆在家里�？墒谴艟昧�，感覺(jué)很無(wú)聊，于是爸爸就帶我來(lái)到了齊山一邊爬山鍛煉，一邊欣賞雪后的齊山美景。

　　爸爸將車(chē)在山腳停好，就踩著被雪覆蓋的臺(tái)階往上走了。臺(tái)階上的雪又軟又厚，踩上去“嚓吱嚓吱”響，我們前面的臺(tái)階上還沒(méi)有腳印，看來(lái)我和爸爸是雪后到齊山的第一批游客了。沿途映入眼簾的是清一色的白，更引人注目的是長(zhǎng)短不一的銀條，那是落光了樹(shù)葉的樹(shù)枝被雪包裹住形成的。地上矮小的山茶樹(shù)枝丫間落滿了雪，在綠葉的襯托下就像是開(kāi)了銀花，真是名副其實(shí)的“雪花”。

　　走著走著，我突然聽(tīng)到“嘩啦”“簌簌”的`聲音，嚇了一大跳，原來(lái)是路旁山坡上的一片竹林掉落雪的聲音。我仔細(xì)一看，這些竹子沒(méi)有一根是直立的，都已經(jīng)被雪壓得彎成了一張張弓；有的樹(shù)梢都被壓得挨著地面了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是彎腰低頭的卑微奴才。絕大多數(shù)樹(shù)木到了冬天都會(huì)落光葉子，或是葉子變成枯黃，可是這些竹子從竹竿到竹葉都是綠色的，沒(méi)有因?yàn)閲?yán)寒而落葉或變色。這些竹子一直保持著彎腰的姿勢(shì)，但沒(méi)有一根竹子被壓斷。偶爾也會(huì)有幾根竹枝上下微微晃動(dòng)，好像是被沉重的雪壓得太難受，想喘口氣；偶爾又有幾根竹枝會(huì)左右輕輕搖擺，抖落一點(diǎn)身上的雪堆，好像在炫耀自己的頑強(qiáng)，又好像在感謝大雪將自己一成不變的綠衣?lián)Q成了銀裝。

　　爸爸說(shuō)竹子四季常綠，等雪融化后，這些竹子就會(huì)恢復(fù)挺拔的身姿了�？粗�這些大雪壓迫之下的竹子，我充滿了敬意。竹子們經(jīng)歷嚴(yán)寒而身不改色，遭受重壓卻不折斷，而是卑躬求生。這不正是我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？遇到災(zāi)害困難時(shí)，要本色不變，但為了渡過(guò)難關(guān)，可以委曲求全。

　　秋竹的作文 88

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！贝蠹乙欢ㄖ�道了，今天我要講的就是我的植物朋友——竹子。

　　竹子是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。春天，竹筍穿著一身嫩綠嫩綠的衣裳，讓春天更加生機(jī)勃勃。夏天，竹子換上一身翠綠翠綠的T恤，T恤外面好似上了一層薄薄的釉，油亮油亮的，給炎炎夏日增添了幾分涼爽。秋天，其他樹(shù)的葉子都枯萎了，可是竹子仍然直挺的佇立著，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵。冬天，一節(jié)節(jié)的竹子仍然碧綠碧綠的，盡管是在白雪皚皚的冬季，竹子們依然經(jīng)住風(fēng)雪，迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。

　　竹子有很多品種，有紫竹、毛竹、慈孝竹、青竹......我最喜歡的就屬湘妃竹了。湘妃竹，又叫斑竹、淚竹，由于竹身有淚滴狀的斑紋而得名，關(guān)于湘妃竹，還有一個(gè)神話故事呢!

　　相傳堯舜時(shí)期，湖南九嶷山上有九條惡龍，它們經(jīng)常到湘江戲水游玩，以至于洪水暴漲，毀掉了許多房屋、莊稼。讓老板姓們叫苦不迭。舜帝得知了這個(gè)消息以后，一心想要到南方為老板姓們除掉這九條可惡的惡龍。

　　舜有兩個(gè)妃子，一個(gè)叫娥皇，一個(gè)叫女英，是堯帝的兩個(gè)女兒，舜帝走后，它們就在家等舜帝凱旋的喜訊，但是幾年過(guò)去了，舜帝還是杳無(wú)音信，娥皇和女英擔(dān)心急了，決定一起尋找舜。它們翻山越嶺，終于來(lái)到了九嶷山。九嶷山上有一座墳?zāi)�，于是，娥皇和女英便詢�?wèn)村民，村民哭著說(shuō)道：“這是舜帝的墓，他幫我們把可惡的九龍除掉了，可是他卻因?yàn)閯诶圻^(guò)度去世了。”娥皇和女英得知后，悲痛萬(wàn)分，哭了整整九天九夜，哭出血來(lái)，死在了舜帝旁邊。

　　據(jù)說(shuō)，她們的眼淚滴到了竹子上面，形成了竹子上的.斑點(diǎn)。這也是斑竹又叫湘妃竹的原因。

　　竹子，在美食中也有很大的造詣，它不僅是國(guó)寶大熊貓的食物，也是餐桌上的美食——爆炒筍尖的主人。

　　在古代的文人墨客眼里，竹子可是君子。“梅蘭竹菊”四君子，少不了竹子的身影;“歲寒三友”，同樣也少不了竹子的存在。

　　我與君子交友。竹子，就是我的植物朋友。

　　秋竹的作文 89

　　我家屋后的山上有一片四季常青的竹林，林中種植著百余根茂盛無(wú)比的竹子。

　　每天清早打開(kāi)窗戶，我都能看見(jiàn)這片竹林，凝視它挺拔的身軀，仰望它傲然的風(fēng)骨。我?guī)缀趺總�(gè)月都會(huì)去拜訪它。它們有的十分粗壯，像插著寶劍的武士一般挺立在山上，守衛(wèi)著竹林;有的宛如剛出浴的美人，穿著翠綠的衣裳，迎面送來(lái)陣陣清香。對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，竹子是再熟悉不過(guò)的，是極其平凡的。

　　但是，它帶來(lái)的作用卻不可忽視。可以說(shuō)，竹子與中國(guó)人民的生活息息相關(guān)。僅是這小小的竹竿就可以編織成竹藍(lán)、簸箕、掃帚、涼席、竹扁、竹椅這么多日常工具和家具，可以制成笛子、葫蘆絲等樂(lè)器和精美的工藝品，還是建筑材料和造紙的原料。竹筍的味道鮮美，助消化，防便秘，還能防癌和減肥，真是既營(yíng)養(yǎng)豐富又功效多多。

　　竹子對(duì)人類的生活、生產(chǎn)所起到的作用真是多不勝數(shù)，但是，真正讓我敬佩的，是它的品格與精神。也許只需要一絲陽(yáng)光，只需要一陣雨露，它就能發(fā)芽、生長(zhǎng)。而它奉獻(xiàn)給人們的何止是一絲陽(yáng)光，一陣雨露？那是千千萬(wàn)萬(wàn)的生命�。�從竹竿到竹葉，偉大的'竹將它的一生獻(xiàn)給了人類，可它得到的又能有多少？它沒(méi)有一絲抱怨，只是一代又一代地勤勤懇懇為大眾服務(wù)。

　　這種默默為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神難道不值得我們用一生去敬仰和學(xué)習(xí)嗎？中國(guó)之所以被稱為“竹文明的國(guó)度”，是因?yàn)槲覀兙哂杏凭玫闹褡釉耘嗍�，通過(guò)千百年來(lái)和竹子的相處，我們的精神與血液已與竹的品格融為一體了。

　　試問(wèn)，竹四季常青、不懼嚴(yán)寒的品格，不正是中華民族自強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)拼搏的民族精神的體現(xiàn)嗎？竹啊，你全身是寶，無(wú)私地為大眾奉獻(xiàn);不懼嚴(yán)寒，在風(fēng)雪中傲然生長(zhǎng)。你所具有的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、頑強(qiáng)不屈的品格，難道不正是我們每個(gè)人所應(yīng)當(dāng)擁有的嗎？

　　秋竹的作文 90

　　我，是多年生植物，還是四季常青的植物呢!

　　春天，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)山岡、春雨潤(rùn)濕大地的時(shí)候，我會(huì)長(zhǎng)出新的嫩芽，是青綠色的。有些藏在深綠色葉子中，竹子?jì)寢屧趺春艉耙膊豢铣鰜?lái)，有些在簇?fù)淼闹袢~中露出小腦袋，像個(gè)害羞的小姑娘，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。春天，也是我新生命的開(kāi)始，在竹鞭上孕育了一個(gè)冬天的寶貝——竹筍，在雨后的早晨一個(gè)個(gè)迫不及待地偷偷扒開(kāi)泥土露出了尖尖的腦袋，打量這清新的世界。它們生長(zhǎng)的速度真快呀，三兩天不見(jiàn)，就竄高了很多。

　　夏天，我的`葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一簇簇的，像是濃密的頭發(fā)。仔細(xì)一看，葉子是尖尖的，像是一根根針，三片粘連在一起，又像是母雞張開(kāi)的爪子。竹林間，似乎多出了很多青綠色的身影，那是今年新長(zhǎng)出的竹子，早就脫去了一件黑色的外衣，稚嫩的枝條在風(fēng)中擺動(dòng)，像是與母親述說(shuō)成長(zhǎng)的喜悅，又像是與林間嬉戲的鳥(niǎo)兒互動(dòng)。

　　秋天，微風(fēng)吹來(lái)，我搖搖擺擺，竹葉發(fā)出“沙、沙”的響聲，像是在呢喃低語(yǔ);當(dāng)秋風(fēng)猛地吹來(lái)時(shí)，我的身子在風(fēng)中肆意搖擺，竹葉“嘩、嘩”作響，像是在憤怒吶喊。如果雨來(lái)了，小水珠落在竹葉上，“唰、唰”聲不絕于耳，似乎奏出了一首愉悅的樂(lè)曲。雨過(guò)后，竹葉上散發(fā)出一股清新的味道，使人陶醉其中，久久不愿離去。

　　冬天，寒風(fēng)吹來(lái)，有些竹葉漸漸失去了水份，在風(fēng)中顫抖，脫離了母體，飄落下來(lái)，天空中仿佛多了一群翩翩起舞的枯蝶。但它們久久不愿離去，穿梭在竹林之間，好像在說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”竹葉掉落在地上，一片，又一片，把竹根覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕凌冽的寒風(fēng)凍著了母親。不久，下起了雪，潔白的雪花落在竹葉上，一層層堆積起來(lái)，像是給我蓋上了小被子。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@就是詩(shī)人對(duì)我一身的贊美。

　　秋竹的作文 91

　　大家好，我叫竹子。我生得亭亭玉立，高過(guò)數(shù)丈，四季常青，我的家鄉(xiāng)在中國(guó)，深受?chē)?guó)民的喜愛(ài)。一些文人墨客，把我和梅花、蘭花、菊花合稱為“梅竹蘭菊”；與梅花、松樹(shù)又合稱為“歲寒三友”，以我來(lái)比喻那些清高的人。

　　俗話說(shuō)得好“竹子全身都是寶�！崩�用我的孩子——“竹筍”，可以做出多種樣式的美食；用我的身體——“竹竿”，不僅能編成籃子，而且還能做成弓箭；最后，我身上鮮嫩可口的竹葉，還是大熊貓的美食呢！不僅這些，就連人類在生活中必備的筷子，也是出自我呢。用我來(lái)釀酒，酒香混合著淡淡的竹香，多美�。�

　　另外，一些文人還喜歡把我種在屋子的四周，意味是“遮雨，乘涼，養(yǎng)眼”。是啊！滿目都是綠色，該有多么的詩(shī)情畫(huà)意。除此之外，他們還會(huì)用我來(lái)做成一些樂(lè)器，比如竹笛等等，悠揚(yáng)的樂(lè)曲余音裊裊，繞梁三日。

　　不僅我的作用很多，贊美我的詩(shī)句以及傳說(shuō)也很多。

　　古人就曾經(jīng)用詩(shī)句贊美我：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)�！蔽业膱�(jiān)強(qiáng)，我的毅力，我的堅(jiān)持不懈，在中國(guó)的歷史上留下了濃墨重彩的一筆。

　　在我的身上，還流傳著許許多多的傳說(shuō)呢！我的同胞——“湘妃竹”，他很有特點(diǎn)，身上布滿了密密麻麻的小斑點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像披了一件漂亮的外衣。據(jù)說(shuō)，這是在古時(shí)，是舜的皇后，哭出的眼淚濺到這棵竹子上，所以才形成的'。

　　在一些古老的叢林中，更是有著大片的竹林。那里的竹子多種多樣，都是我的朋友。有的竹子很自，大約有碗口那么粗；有的竹子很高，直插云霄；還有的竹子枝葉茂盛，為游玩的人們提供了更多的綠蔭，為熊貓們提供了更多的美食。不如竹林，像是走在仙境一般，彩霞在竹林邊環(huán)繞，仿佛天上人間。

　　我是一棵普通的竹子，以后，我必當(dāng)為人類作出更多的奉獻(xiàn)。

　　秋竹的作文 92

　　有人贊嘆國(guó)色天香的牡丹，有人傾慕出淤泥而不染的荷花，有人欽佩堅(jiān)韌剛勁的白楊，可我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于有“隱君子”之稱的竹。

　　外婆家的山上有一片郁郁蔥蔥的竹林，當(dāng)春的使者邁著輕盈的步伐來(lái)到人間時(shí)，竹子便開(kāi)始積蓄力量，等待著破土而出的時(shí)刻。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨之后，竹子的寶寶們——竹筍就爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面，它們從土地里冒出來(lái)，從石縫中鉆出來(lái)，從沙礫中擠出來(lái)……生機(jī)勃勃，充滿了活力。到了烈日炎炎的夏日，竹子越長(zhǎng)越茂盛，它的表面十分光滑，摸上去冰涼舒適，它的整個(gè)身軀泛著綠光，一小節(jié)一小節(jié)的，節(jié)節(jié)攀登。竹葉宛如染綠了小雨滴，在陽(yáng)光的照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。竹子不僅外表清俊挺立，而且全身都是寶。剛出生的竹筍，經(jīng)廚師之手，便成了一道道美味佳肴。長(zhǎng)大了的竹子可以蓋房子，做扁擔(dān)，制成竹筷和竹簽，可以說(shuō)，竹子是大自然的“綠色寶藏”。

　　每到暑假，我和媽媽便會(huì)和大家一起跑到竹林里乘涼，幽靜的竹林頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。竹林里乘涼的人們?nèi)�五成群，聊聊家常，看看�?bào)紙，十分悠閑和愜意。我們小孩子們也不甘寂寞，老鷹捉小雞、捉迷藏、跳繩等游戲被我們玩得熱火朝天，不亦樂(lè)乎。竹林里到處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

　　望著眼前蔥蔥蘢蘢的`竹林，我不禁浮想聯(lián)翩，它不就像我們的老師嗎？是他們，堅(jiān)守在自己的三尺講臺(tái)上，無(wú)私地播撒著知識(shí)的種子；是他們，用自己的大好年華為學(xué)生架起了知識(shí)的橋梁，他們把自己的美好青春，全都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，正如這無(wú)私奉獻(xiàn)的竹子一樣，默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著學(xué)生。有一句話說(shuō)得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這不是贊頌老師，那是贊頌誰(shuí)呢？

　　竹，高風(fēng)亮節(jié)，為人類奉獻(xiàn)了自己的全部，卻謙虛謹(jǐn)慎。我贊嘆竹，你是生命的象征，是堅(jiān)貞不屈的使者！

　　秋竹的作文 93

　　有人贊嘆國(guó)色天香的牡丹，有人傾慕出淤泥而不染的荷花，有人欽佩堅(jiān)韌剛勁的白楊，可我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于有“隱君子”之稱的竹。

　　外婆家的山上有一片郁郁蔥蔥的竹林，當(dāng)春的使者邁著輕盈的步伐來(lái)到人間時(shí)，竹子便開(kāi)始積蓄力量，等待著破土而出的時(shí)刻。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨之后，竹子的寶寶們——竹筍就爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面，它們從土地里冒出來(lái)，從石縫中鉆出來(lái)，從沙礫中擠出來(lái)……生機(jī)勃勃，充滿了活力。到了烈日炎炎的夏日，竹子越長(zhǎng)越茂盛，它的表面十分光滑，摸上去冰涼舒適，它的整個(gè)身軀泛著綠光，一小節(jié)一小節(jié)的，節(jié)節(jié)攀登。竹葉宛如染綠了小雨滴，在陽(yáng)光的.照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。竹子不僅外表清俊挺立，而且全身都是寶。剛出生的竹筍，經(jīng)廚師之手，便成了一道道美味佳肴。長(zhǎng)大了的竹子可以蓋房子，做扁擔(dān)，制成竹筷和竹簽，可以說(shuō)，竹子就是大自然的“綠色寶藏”。

　　每到暑假，我和媽媽便會(huì)和大家一起跑到竹林里乘涼，幽靜地竹林頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。竹林里乘涼地人們?nèi)�五成群，聊聊家常，看看�?bào)紙，十分悠閑和愜意。我們小孩子們也不甘寂寞，老鷹捉小雞、捉迷藏、跳繩等游戲被我們玩得熱火朝天，不亦樂(lè)乎。竹林里到處洋溢著孩子們地歡聲笑語(yǔ)。

　　望著眼前蔥蔥蘢蘢地竹林，我不禁浮想聯(lián)翩，它不就如我們地老師嗎？就是他們，堅(jiān)守在自己地三尺講臺(tái)上，無(wú)私地播撒著知識(shí)地種子；是他們，用自己地大好年華為學(xué)生架起了知識(shí)地橋梁，他們把自己地美好青春，全都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，正如這無(wú)私奉獻(xiàn)地竹子一樣，默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著學(xué)生。有一句話說(shuō)得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這不是贊頌老師，那是贊頌誰(shuí)呢？

　　竹，高風(fēng)亮節(jié)，為人類奉獻(xiàn)了自己的全部，卻謙虛謹(jǐn)慎。我贊嘆竹，你就是生命的象征，就是堅(jiān)貞不屈的使者！

　　秋竹的作文 94

　　今天早上，我隨著媽媽一起來(lái)到竹林里砍竹子。

　　來(lái)到了竹林里，我們先開(kāi)始挑選起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子，可是，媽媽看了以后都說(shuō)不好，不是說(shuō)太大，就是說(shuō)還沒(méi)有長(zhǎng)好，嫌太嫩。我火了，心想怎么我看中的沒(méi)有一棵是好的竹子呢？可能是媽媽不讓我砍竹子，那我偏偏要砍幾棵竹子給媽媽看看。我拿起一把刀，把一棵早已折斷的小竹子一刀給砍了下來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你怎么能夠這么砍呢？應(yīng)該再砍低一點(diǎn)，否則會(huì)浪費(fèi)資源的�！蔽艺f(shuō)：“知道了，我會(huì)砍低一點(diǎn)的�！庇谑�，我又往砍了幾棵小竹子。由于，我用力過(guò)度，所以，很快就覺(jué)得累了。于是，我就坐在一邊休息了。

　　在休息的時(shí)候，我還不愿意好好休息，還在東看西找，一心想弄一些什么好玩的.事物出來(lái)玩一玩�？墒�，我沒(méi)有找到什么好玩的東西，于是，我就拿起那把刀砍地面。沒(méi)有想到，既然一刀砍下往竟然挖出了一個(gè)螞蟻窩。那一些螞蟻立即一窩蜂似的涌了出來(lái)。我用刀又在地上螞蟻多的地方砍了幾刀。那些螞蟻往四下逃命的速度更快了。不一會(huì)兒，地面上就連一只螞蟻的影子都不見(jiàn)了。我就往四下再找螞蟻。忽然，我看到一棵被砍下來(lái)的竹子上有一些螞蟻。我立即對(duì)媽媽說(shuō)了。媽媽叫我快點(diǎn)把這棵竹子砍下來(lái)，還叫我連根挖起來(lái)。

　　后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在挑選好這幾棵竹子要砍下來(lái)。你砍這兩棵，我砍那兩棵�！薄昂�，我們開(kāi)展競(jìng)賽，比一比誰(shuí)先砍好？”“好呀，只是留意安全�！薄昂�！”我迅速動(dòng)手砍竹子。我看到媽媽的速度比我快，于是，我一邊跟媽媽說(shuō)話，一邊手中抓緊時(shí)間砍竹子。媽媽中計(jì)了，她停下來(lái)跟我說(shuō)話了。這時(shí)，我快了下一步將竹子砍倒了。媽媽看到我使詐，立即不再跟我說(shuō)話，迅速把竹子砍倒。只是，我比媽媽先砍倒竹子。我興奮得大笑起來(lái)……

　　秋竹的作文 95

　　人們經(jīng)常贊嘆花的妖嬈、松樹(shù)的挺拔，而我，卻要贊美竹子。春天，當(dāng)映山紅剛剛長(zhǎng)出花苞時(shí)，新筍就早已在地下悄悄地萌發(fā)了。在自然母親甘甜、晶瑩的乳汁——春雨的滋養(yǎng)下，它們似乎收到了什么指令，爭(zhēng)先恐后地探出了頭，生怕看不見(jiàn)這美麗的山野春色圖。它們一排排地、齊刷刷地生活在大山中，為大山增添了一抹亮麗的鵝黃色。盛夏時(shí)節(jié)，幾個(gè)月前還又嫩又矮的小筍寶寶們，發(fā)生了驚人的變化。它們居然長(zhǎng)成了粗壯的竹子，深綠的莖、碧綠的葉，放眼望去，會(huì)讓你不禁贊嘆道初中優(yōu)秀作文400字：“哇，壯哉！”蒼翠欲滴的竹葉，遮住了炎炎烈日。此時(shí)，若初中優(yōu)秀作文400字是在涼爽的竹林里休息一會(huì)兒，可真450字作文大全初中是一件美妙的事！遮天蔽日的竹子矗立在你身旁，風(fēng)中隱隱飄來(lái)一絲絲竹子特有的清香，會(huì)讓你感到神清氣爽，仿佛置身于世外桃源。秋雨過(guò)后，竹林里落了一地的`竹葉，就像為大地鋪了一層厚厚的金色棉被。那是一種特別的色彩，古樸、寧?kù)o 。你若是漫步于秋日的竹林中，腳下的落葉會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲，就像是一曲優(yōu)美、悅耳的山間小調(diào)，縈繞于你耳畔。此時(shí)，一部分新筍又冒出了地面初中優(yōu)秀作文400字，它們有的會(huì)在這片土地上茁壯成長(zhǎng)，有的成為了人們桌上的佳肴；還有一些落葉被居民們所利用，是非常好的天然“柴火”。不知不覺(jué)中，嚴(yán)冬的腳步悄然而至。寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛，其他的植物都不知道躲哪兒去了，唯有竹子勇敢地站在風(fēng)雪中，接受風(fēng)雪的洗禮，多么偉大的品質(zhì)！雖然竹子沒(méi)有鮮花那么妖嬈，沒(méi)有松樹(shù)那么挺拔，但我要高聲贊美它的風(fēng)華正茂，更要贊美它那堅(jiān)韌不屈的頑強(qiáng)品質(zhì)和為人們默默奉獻(xiàn)的精神！

　　秋竹的作文 96

　　單元測(cè)試的成績(jī)公布了，我的心一下子由天堂跌至了地獄。一向成績(jī)優(yōu)秀的我認(rèn)為這次考試一定會(huì)碩果累累，卻不想……一夜之間，我感到世界好像變了個(gè)模樣，變得那么冰冷而又陌生。那一天我上網(wǎng)了，本想在繽紛的網(wǎng)頁(yè)中尋到些許從前的快樂(lè)，卻發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)的最愛(ài)現(xiàn)在看來(lái)竟是如此刺眼。那天，我的電子日記本中又多了這樣一段話：樹(shù)木脫下了華麗的綠裝，將靈魂埋入泥土的深處沉睡，只有滿地的落葉證明著它昨日的輝煌。次日，我收到了網(wǎng)友的E-mail：

　　小竹子：昨日見(jiàn)到你寫(xiě)的日記，覺(jué)得是那樣傷感。我不知道你身邊發(fā)生了什么事情，但從日記死氣沉沉的語(yǔ)言中，我看得出你態(tài)度很消極，對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。我希望你明白，無(wú)論遇到什么樣的挫折與不幸，你都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，而不是心灰意冷。小小的失敗算不了什么，只要肯努力，成功永遠(yuǎn)是屬于你的。成功者的生命中不是沒(méi)有冬天，但他們的冬天永遠(yuǎn)和春天一樣生機(jī)勃勃。念云2002年12月20日

　　念云的信好像一雙奇妙的手，為我打開(kāi)了心底的.那扇窗子，讓希望的陽(yáng)光溫暖我的心靈。是呀，我的求學(xué)之路還很長(zhǎng)，為什么要輕言放棄呢？難道我為自己的學(xué)習(xí)生涯勾畫(huà)的美好藍(lán)圖就這樣完了嗎？不，我要努力，既然樹(shù)木春天能長(zhǎng)出新葉來(lái)，我為什么就不能重塑輝煌呢？我又重新找回了自信，美好的感覺(jué)在一次涌上心頭。我感到陽(yáng)光依舊那么明媚，空氣依舊那么清新，同學(xué)們的笑臉也依舊那么燦爛，一切又回到了從前的樣子。那天，我寫(xiě)了這樣一篇日記：教室里的菊花快挺不住了，它勉強(qiáng)伸直了腰桿，無(wú)精打采地垂下了腦袋。它的生命即將走到盡頭，只有那“寧可枝頭抱香死，可曾吹落北風(fēng)中”的精神仍激勵(lì)著一代莘莘學(xué)子。第二天我又收到了念云的E-mai：小竹子：你勇敢地站起來(lái)我很高興，祝你成功…………

　　秋竹的作文 97

　　在家鄉(xiāng)的小河堤種滿了一棵棵的小竹子，每天上學(xué)和放學(xué)，都能見(jiàn)到它們的身影屹立在河堤上和我打招呼。

　　它們?nèi)�五成群地圍在一起說(shuō)笑，它的身軀碧綠碧綠的，一節(jié)一節(jié)的，你們別看外面結(jié)實(shí)的，其實(shí)里面是空的。葉子細(xì)又長(zhǎng)，雖然沒(méi)有柳樹(shù)那么修長(zhǎng)，但它顯示出它的美麗、高貴、大方。另外它的孩子———竹筍是可以吃的，我總是炒酸吃，你要嘗嘗嗎？我也很愛(ài)吃，看我這個(gè)饞貓，說(shuō)著口水也流出來(lái)了。

　　最重要的`是它有一種令我非常敬佩的精神，那就是———堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神了，它們的精神使我終身難忘。

　　這件事發(fā)生于一個(gè)夏天的夜晚，這時(shí)烏云密布。電閃雷鳴、臺(tái)風(fēng)呼呼地吹。那就是臺(tái)風(fēng)“黑格比”的到來(lái)，它悄悄地侵入我們廣東珠三角地區(qū)，臺(tái)風(fēng)非常猛烈，把我家的窗刮得搖搖欲墜，大清早上，我起床去上學(xué)，走著走著發(fā)現(xiàn)可憐。脆弱的樹(shù)一棵接著一棵得到在馬路中間，花壇的花全都消失了，我懷著心痛的心，繼續(xù)往前走，走著走著，沒(méi)令我失望的只有竹子，它們還是守護(hù)著河堤，還是屹立在我面前和我打招呼，還是永遠(yuǎn)在風(fēng)雨中不低頭，還是永遠(yuǎn)令我敬佩的竹子。

　　竹子這身堅(jiān)強(qiáng)不屈和團(tuán)結(jié)的精神又一次在我腦海里檫出火花。今天我們?nèi)��?shù)木林園參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)不小在風(fēng)雨中不低頭的竹子，有泰國(guó)竹。有云南竹。一棵棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子，我心里面有說(shuō)不出的高興，看著這千姿百態(tài)的竹子，腦海里出現(xiàn)了一首詩(shī)——《竹石》：

　　咬定青山不放松，立根厡在破石中。

　　千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　這首詩(shī)在我印象當(dāng)中最重要的其中一首詩(shī)了，當(dāng)然也是我印象中最深刻的一首詩(shī)了。

　　竹子在風(fēng)雨中不低頭的精神使我敬佩，我被它被堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所折服，我們也應(yīng)該學(xué)竹子的精神，在命運(yùn)中不認(rèn)輸。之所以我敬佩它，是因?yàn)槲冶凰�的所有精神所感�?dòng)。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不懈的人。

　　秋竹的作文 98

　　我曾經(jīng)是一棵竹子，茂密的竹林是我的家。我們成百上千的竹子世世代代都生活在這里，大家高聳挺拔，從不為五斗米折腰。

　　但是，天有不測(cè)風(fēng)云，一天，一場(chǎng)厄運(yùn)降臨在了這片幽靜的竹林。

　　一個(gè)晴朗的午后，陣陣發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲傳入耳中，我驚奇不已，看了看周?chē)�，只�?jiàn)有幾個(gè)身穿桔紅色制服的男人正向我們靠近，我看到他們手里那個(gè)發(fā)出陣陣寒光的工具，心里不禁嚇了一跳。莫不是媽媽常說(shuō)的伐木工人？還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我和同伴就紛紛倒地了。我們被運(yùn)上了一輛軍綠色的卡車(chē)，輾轉(zhuǎn)送到了一個(gè)冒著黑煙的地方。

　　我們一根一根被送到了一個(gè)圓柱體的機(jī)器中，一陣看似“柔和”的光照來(lái)，我非常害怕。

　　突然，我被迫瘋狂地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，刺痛感遍布全身，我想喊，卻發(fā)現(xiàn)身體已經(jīng)成為粉末！接著，成為粉末的我，又被灌到了粘乎乎的液體之中，翻江倒海般的混合過(guò)程，折磨得我精疲力盡。

　　最后，我又被倒進(jìn)了模型中，在高溫中烘干成型。而這“型”，卻完全不是曾經(jīng)的我了——我，變成了一雙筷子。

　　緊接著，我又被封鎖在一個(gè)塑料袋中，真是呼吸困難�。�

　　又是一輛卡車(chē)，把我運(yùn)到了一個(gè)小飯店，落腳在小餐桌的筷筒里。

　　一對(duì)年輕的夫婦走進(jìn)了飯店，其中一人把我拿起，撕開(kāi)了塑料袋，我還沒(méi)來(lái)得及透口氣，就被放到了涼菜的醋液中，接著，又把我插入滾燙的沸騰水煮魚(yú)的熱湯里，我簡(jiǎn)直痛不欲生。

　　熬到他們用餐完畢，我以為終于可以喘口氣了，哪知一陣眩暈過(guò)后，我被扔進(jìn)了垃圾桶！一輛臭哄哄的車(chē)把我送到了荒原中。

　　這是一處垃圾填埋場(chǎng)，這是我生命最后的`歸宿。在地下，我見(jiàn)到了我的朋友，我們有著相同的遭遇。彼此噓寒問(wèn)暖了幾句，就哽咽了。

　　我不禁悲從中來(lái)：“我們一生，為人類制造了清新的空氣，還妝點(diǎn)了自然，為人類做出了那么多的貢獻(xiàn)，卻別無(wú)所求，到頭來(lái)卻遭此厄運(yùn)……

　　大家都默不作聲，不知道是難過(guò)，是憤怒，還是痛心。

　　秋竹的作文 99

　　隨著春雷的一聲悶響，還有春雨的滋潤(rùn)，我從沉寂的地下伸出了小腦袋。�。⊥饷娴氖澜缯婢�彩！到處都生機(jī)勃勃，一切都那么美好！我興奮地大喊。我的精彩人生就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的…

　　要知道，我是經(jīng)歷了常人難以想象的辛苦，才終于從漫長(zhǎng)的沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，并鉆出了地面的。那時(shí)，我正努力地向上鉆，突然一塊硬硬的巖石擋住了我通往幸福人生的道路，不管我怎么使勁也沖不破巖石的阻礙�！凹热簧咸靹�(chuàng)造了我的生命，我也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)沉寂的沉睡，為什么還要賦予我這么多的`苦難呢？”就在我意志低落，抱怨命運(yùn)不公時(shí)，春雨阿姨說(shuō)話了�！凹热贿@樣行不通，為什么不換個(gè)角度去思考問(wèn)題呢？不是常說(shuō)‘上帝在關(guān)閉所有的門(mén)時(shí)，肯定會(huì)為你留下一扇窗’的嗎？還有‘車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直’。所以，孩子，不要灰心，為了夢(mèng)想勇敢去追求吧！不要害怕困難，不要喪氣，阿姨相信你一定行的�！�

　　春雨阿姨說(shuō)的真是太對(duì)了，真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”呀！然后我就從巖石的旁邊拐了一個(gè)彎，我就這樣輕易地鉆出了地面。哎！看來(lái)?yè)Q個(gè)角度思考問(wèn)題對(duì)我們每個(gè)人真的很重要哦！

　　哈哈！我這棵幼小的脆弱的筍娃娃終于有出“頭”之日了。時(shí)間一天天過(guò)去了，我努力地吸收陽(yáng)光雨露，終于，我也長(zhǎng)成了一棵高大蒼翠的竹子。我只想說(shuō)，是承受風(fēng)雨的洗禮才讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，是艱難的歲月才更顯出我的蒼翠挺拔。也許正是因?yàn)槿绱�，才有了后�?lái)的我和梅、松一起并稱“歲寒三友”；才有后來(lái)鄭板橋的《竹石》對(duì)我頑強(qiáng)精神的光輝寫(xiě)照；也才有了那么多的文人墨客對(duì)我的歌頌。

　　朋友們，外面的世界雖然精彩，但也有無(wú)奈的時(shí)候。不要因?yàn)槟ルy而放棄夢(mèng)想，而停下前進(jìn)的腳步。勇敢地去追求自己的夢(mèng)想吧！

　　讓我們一起大聲吶喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　只要你堅(jiān)信，竹筍終會(huì)有長(zhǎng)成竹子的那一天。是金子就總有一天會(huì)發(fā)光！

　　秋竹的作文 100

　　不知是何時(shí)喜歡上了竹子,只覺(jué)得它那身傲骨是非凡的。

　　我家的窗外有一片竹林,竹子隨風(fēng)搖擺,婀娜多姿�？諝庵�,夾雜著一股淡淡的、沁人心脾的竹香。望著這片竹林,我仿佛看到了九百多年前的蘇軾正一身素衣,飄然轉(zhuǎn)身,歸隱山林,與竹為伴,不與世俗同流合污。桌案前他潑墨揮毫,宣紙上瞬間浮現(xiàn)出“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”幾個(gè)蒼勁有力的`大字。他坦然一笑,寧為平民,不助奸佞,挺如翠竹,無(wú)愧于天地。

　　我眼望著窗外的竹林,又仿佛看見(jiàn)清幽的小筑間,墨香濃郁,鄭板橋啜一口清酒,成竹在胸,鋪開(kāi)白紙,描畫(huà)出竹的葉,竹的枝,竹的氣節(jié),彰顯著他那寧為垂釣者,不做昏庸官,既為官,便要有真真正正對(duì)得起蒼天的胸懷。他終身以竹為楷模,“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,他終生又如竹子一般,剛正不阿!

　　竹當(dāng)是最完美的,它不畏風(fēng)雨,傲對(duì)霜雪。它虛心進(jìn)取,默默奉獻(xiàn),堪稱表率,是集天地間清氣潔氣于一身的靈物。

　　早在幾千年前,《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》就反反復(fù)復(fù)贊美竹之青,竹之柔,竹之堅(jiān),竹之盛:“瞻彼淇奧,綠竹漪漪”,“瞻彼淇奧,綠竹青青”,“瞻彼淇奧,綠竹如簧”,以此來(lái)贊美君子威嚴(yán)、剛毅、心胸寬廣之美德。古今許多有道德修養(yǎng)的人,大多以竹喻己,情愿遠(yuǎn)離這物欲橫流的煙雨紅塵、喧囂人間,逍遙于深山僻壤。他們以竹為友,向往超凡脫俗、無(wú)拘無(wú)束的生活。所以,在愛(ài)竹人的心里,任何的外在形式都已變得微不足道,聞到那陣陣竹香,便明了心中的所求。

　　竹的韻味若細(xì)細(xì)去品,有品不盡的絕世風(fēng)骨,品不完的高尚情操。它身上最可寶貴的品質(zhì),乃是絕大部分現(xiàn)代人身上正在逐漸消逝的一股浩然正氣。對(duì)我們來(lái)說(shuō),這種品質(zhì)是那么珍貴,那么不可欠缺。

　　我推開(kāi)窗子,陽(yáng)光在竹林間投下碎金的光影,風(fēng)兒送來(lái)遠(yuǎn)處悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的簫音,空氣中,飄散著悠悠竹香……

　　秋竹的作文 101

　　小小的家，驚蟄后多了些小精靈，亦像灑了許多甘露，花花草草撞出電子音樂(lè)般的奇妙。但它，一聲不吭，倔犟地盤(pán)著樸實(shí)無(wú)華的根。

　　偏在紅顏中，為龜背竹用木頭方凳架了座舞臺(tái)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地送上不染纖塵的它。龜背竹，不反抗也不接受，恬靜若少女微挽青鬢，然后自在生長(zhǎng)，扎進(jìn)泥土的根從未軟弱。

　　土盛在花盆里，十寸大肚翻口花盆，滾著靜謐安詳?shù)臏\邊，猶似整潔襯衫的衣領(lǐng)。渾然一體的礦藍(lán)色緊繃盆身，猶如反復(fù)渲染的工筆水墨。蒼勁有力的枝根爬滿盆，吐玉琢冰雕的奶油樣梅花，使盆素潔、清雅，給龜背竹蒙上一層朦朧細(xì)紗。

　　拉近目光，仿佛出水仙子的龜背竹敦厚佇立。好像盤(pán)龍臥虎的敷棕粗根蜿蜒屈挺土間，彈性十足而不失氣力。它宛若章魚(yú)似的，利用巨大的空間朝四面八方伸著碧綠似玉的觸手。一只，如同卷曲泛著新綠的飄帶，柔韌曼妙地飛舞于半空中，倒有青澀舞者的意韻。一只，仿佛幼時(shí)手指玩弄的花繩，千變?nèi)f化地扭著輕盈的身形，若綠蠟，卻含鄰家少女俏皮的味道。一只，像丹頂鶴直探前方的纖脖，曲折很少，可飽滿和諧，散發(fā)修行者云霧繚繞的仙風(fēng)道骨。

　　龜背竹的枝干，真似江南秀麗的閨秀！只披一件青衣，淡泊寧?kù)o地吹著蕭。如何改變，都不去融化萬(wàn)物、心平氣和的心性。

　　葉，也是這樣。

　　粗壯的枝恣意延長(zhǎng)，不知不覺(jué)彎下腰，顯出寬沿碧帽------書(shū)寫(xiě)紙一般大小的葉子。葉猶如青年與小孩，寬肥的、蔫癟的.和美一堂。

　　談到葉子，就要提傳為佳話，接近龜背的形狀了。綠油油的葉仿佛打上了蠟，光滑細(xì)膩仿佛翠盤(pán)。小的，像湖內(nèi)荷葉，米黃色在邊角暈開(kāi)。大的，宛若左右張開(kāi)的雙手，中間處綴零碎小洞，眼錯(cuò)者說(shuō)不定會(huì)看成孔雀開(kāi)屏。分叉的蘋(píng)果綠尖角似狼毫毛筆，蘸土黃到淡黃的顏料。陽(yáng)光初晴時(shí)，便如懶洋洋地老龜在曬太陽(yáng)，輕呵杜若、不緊不慢。

　　龜背竹，蘭心蕙質(zhì)，亦親切，亦空靈。

　　秋竹的作文 102

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！泵慨�(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起學(xué)校那節(jié)節(jié)高升，樸實(shí)無(wú)華，生機(jī)勃勃，四季常青的竹子。

　　春天到了，竹筍從大地媽媽的懷抱中探出了一個(gè)小腦袋，打量著奇異的世界。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍漸漸脫下了土黃色的筍衣，換上了綠油油的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，猶如一座寶塔挺立在竹林里。一根根竹子一節(jié)一節(jié)的往上拔。底下最粗，越往上就越細(xì)，筆直筆直的直沖云霄。一根小小的竹枝上長(zhǎng)滿了密密麻麻地竹葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉沙沙沙地響。一條竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土，吸收著大地的營(yíng)養(yǎng)和精華。

　　竹子不僅枝繁葉茂，青翠碧綠，而且具有頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是在雪域高原，還是懸崖峭壁，他都長(zhǎng)得亭亭玉立，生機(jī)勃勃。特別是在大雪紛飛的冬天，呼呼的寒風(fēng)把竹子吹得東倒西歪，但他還是不向寒冬屈服，大雪把他的身子都?jí)簭澚耍�但他不向寒冬彎腰。即使竹葉落了，竹枝斷了，竹竿被人砍斷了，到了春天，只要土里有根，又會(huì)長(zhǎng)出一根根竹子，這真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊�？梢�(jiàn)竹子的生命力多么頑強(qiáng)。

　　竹子不但生命力頑強(qiáng)，而且不求索取，把自己的一生都奉獻(xiàn)給別人。竹竿可以制成魚(yú)竿，竹梯子竹籃子；竹枝可以扎成掃帚，為人類掃垃圾；竹葉是治病救人的良藥；竹編可以編成各種各樣的藝術(shù)品……可見(jiàn)竹子全身都是寶，他把自己的全部都獻(xiàn)給了人類。

　　望著這一根根亭亭玉立，生命力頑強(qiáng)的竹子，我就情不自禁的.想到救死扶傷，默默奉獻(xiàn)的白衣天使；想到保家衛(wèi)國(guó)，拋頭顱，灑熱血的解放軍戰(zhàn)士；想到燃燒自己，照亮學(xué)生的老師……他們都像竹子一樣為人類奉獻(xiàn)自己的一切。

　　這一根根無(wú)私奉獻(xiàn)，正直謙虛，堅(jiān)韌向上的竹子，讓我再一次陶醉在鄭燮的竹石中：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　秋竹的作文 103

　　在家鄉(xiāng)的小河堤種滿了一棵棵的小竹子，每天上學(xué)與放學(xué)，都能見(jiàn)到它們的身影屹立在河堤上與我打招呼。

　　它們?nèi)�五成群地圍在一起說(shuō)笑，它的身軀碧綠碧綠的，一節(jié)一節(jié)的，你們別看外面結(jié)實(shí)的，其實(shí)里面是空的。葉子細(xì)又長(zhǎng)，雖然沒(méi)有柳樹(shù)那么修長(zhǎng)，但它顯示出它的美麗、高貴、大方。另外它的

　　孩子竹筍是可以吃的，我總是炒酸吃，你要嘗嘗嗎？我也很愛(ài)吃，看我這個(gè)饞貓，說(shuō)著口水也流出來(lái)了。

　　最重要的是它有一種令我非常敬佩的精神，那就是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神了，它們的精神使我終身難忘。

　　這件事發(fā)生于一個(gè)夏天的夜晚，這時(shí)烏云密布。電閃雷鳴、臺(tái)風(fēng)呼呼地吹。那就是臺(tái)風(fēng)黑格比的到來(lái)，它悄悄地侵入我們廣東珠三角地區(qū)，臺(tái)風(fēng)非常猛烈，把我家的窗刮得搖搖欲墜，大清早上，我起床去上學(xué)，走著走著發(fā)現(xiàn)可憐。脆弱的樹(shù)一棵接著一棵得到在馬路中間，花壇的花全都消失了，我懷著心痛的心，繼續(xù)往前走，走著走著，沒(méi)令我失望的只有竹子，它們還是守護(hù)著河堤，還是屹立在我面前與我打招呼，還是永遠(yuǎn)在風(fēng)雨中不低頭，還是永遠(yuǎn)令我敬佩的竹子。

　　竹子這身堅(jiān)強(qiáng)不屈與團(tuán)結(jié)的.精神又一次在我腦海里檫出火花。今天我們?nèi)��?shù)木林園參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)不小在風(fēng)雨中不低頭的竹子，有泰國(guó)竹。有云南竹一棵棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子，我心里面有說(shuō)不出的高興，看著這千姿百態(tài)的竹子，腦海里出現(xiàn)了一首詩(shī)《竹石》：

　　咬定青山不放松，

　　立根厡在破石中。

　　千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，

　　任爾東西南北風(fēng)。

　　這首詩(shī)在我印象當(dāng)中最重要的其中一首詩(shī)了，當(dāng)然也是我印象中最深刻的一首詩(shī)了。

　　竹子在風(fēng)雨中不低頭的精神使我敬佩，我被它被堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所折服，我們也應(yīng)該學(xué)竹子的精神，在命運(yùn)中不認(rèn)輸。之所以我敬佩它，是因?yàn)槲冶凰�的所有精神所感�?dòng)。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不懈的人。

　　秋竹的作文 104

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到鄭燮的《竹石》時(shí)，就情不自禁地想到了校園的那步步高升、生機(jī)勃勃、樸實(shí)無(wú)華的竹子。

　　春天到了。竹筍從大地媽媽的擁抱中探出了一個(gè)小小的腦袋，打量著這奇異的世界。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍漸漸脫下土黃色的筍衣，換上了壁碧綠大地衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如是一座座寶塔矗立在地面上。一根根竹筍一節(jié)一節(jié)地往上爬，底下最粗，越往上越細(xì)，筆直筆直地直沖云霄。一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了密密麻麻的竹葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉“沙沙沙”地響，猶如千萬(wàn)只玉手在演奏著“竹葉交響曲”，一條條竹鞭深深地扎在地下，吸收著大地媽媽的精華。

　　竹子不僅清新高雅，而且具有堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是在懸崖峭壁，還是在雪域高原，它都長(zhǎng)得亭亭玉立、生機(jī)勃勃。特別是到了大雪紛紛的冬天，呼呼的寒風(fēng)把竹子吹得東倒西歪，但是它不向嚴(yán)寒屈服。大雪把它的.身體都覆蓋了，但是它還是不低頭彎腰。即使竹葉洛了，竹枝斷了，竹竿被人們砍斷了，到了春天，又會(huì)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！可見(jiàn)它的生命力是多么頑強(qiáng)�。�

　　竹子不但有頑強(qiáng)的生命力，而且不求索取，把生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類。竹竿可以制成竹梯子，竹籃子等；竹枝可以扎成掃帚，為人類掃垃圾；竹葉是治病救人的良藥；竹鞭可以雕刻成千奇百怪的藝術(shù)品；如嫩嫩的竹筍成為我們餐桌上的美味佳肴。總之，竹子渾身上下都是寶，它把自己的一切都奉獻(xiàn)給了人類。

　　看著這一根根亭亭玉立、堅(jiān)強(qiáng)不屈、無(wú)私奉獻(xiàn)的竹子，我就情不自禁地想到了為人民服務(wù)的“活雷鋒”，求死扶傷的“白衣天使”，“燃燒自己，照亮他人”的老師……他們都想竹子一樣為人類奉獻(xiàn)自己的一生。

　　這一根根竹子的無(wú)私奉獻(xiàn)、政治謙虛、堅(jiān)韌向上的竹子，再一次讓我陶醉在鄭燮的《竹石》之中：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

【秋竹的作文】相關(guān)文章：

詠竹作文12-25

竹之道作文03-19

敬竹作文12-24

詠竹的作文05-31

寫(xiě)竹的作文05-06

竹的作文范文04-10

窗外的竹作文05-28

竹贊的作文04-22

贊揚(yáng)竹的作文04-17