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我的小伙伴作文（優(yōu)選11篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文（優(yōu)選11篇）

我的小伙伴作文1

　　我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長(zhǎng)著一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿(mǎn)了生氣與活力，抬起來(lái)亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜；又似秋天的溪水那樣清澈可愛(ài)，但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對(duì)又黑又彎月牙似的黛眉畫(huà)就一般，圓圓小臉上有一種特有的質(zhì)氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來(lái)淡雅的、甜甜的，一頭直直的長(zhǎng)發(fā)輕松的垂落下來(lái)，構(gòu)成了這么一個(gè)她。

　　她的'主持能力很強(qiáng)。因?yàn)�，每一次不管班里或者學(xué)校有什么文藝節(jié)目，老師總是讓她參加主持。有一次，我們班組織開(kāi)展暑假收獲展示會(huì)活動(dòng)，老師選了她做主持人，并給了她串詞，在開(kāi)展之前她很用心的一邊又一遍的念著串詞，在開(kāi)展時(shí)，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個(gè)暑假收獲展示會(huì)活動(dòng)的每個(gè)人都看得津津有味，對(duì)她的主持念念不忘。

　　她特別愛(ài)幫助同學(xué)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午的課間十分鐘，有的同學(xué)忙著預(yù)習(xí)功課；有的同學(xué)在一起快樂(lè)的玩�！蠹业臍g聲笑語(yǔ)灑遍校園。同班同學(xué)白潔正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁呢，只見(jiàn)他托著這下把沉思，絞盡腦汁也想不出來(lái)。這時(shí)，王若云面帶笑容的輕聲問(wèn)白潔：“你怎么了？”白潔結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，半天也想不出來(lái)那。”

　　只聽(tīng)見(jiàn)王若云關(guān)心的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)給你講吧�！闭f(shuō)完，她就耐心的給白潔講起題來(lái)，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會(huì)了，她才轉(zhuǎn)身離去。班里有些同學(xué)說(shuō)她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她卻只報(bào)以微微一笑。

　　她還很會(huì)跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟著節(jié)奏揮灑自如，一會(huì)兒跳方步，一會(huì)兒跳庫(kù)克拉恰，優(yōu)美的舞姿令每個(gè)人驚慕不已。她還成為一些同學(xué)的導(dǎo)師呢，她真厲害。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)主持能力強(qiáng)、愛(ài)幫助同學(xué)，、很會(huì)跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成長(zhǎng)的道路中，我和她結(jié)下了友誼的橋梁，她是我永遠(yuǎn)的小伙伴，一個(gè)聰明可愛(ài)、多才多藝、全面發(fā)展的王若云。

我的小伙伴作文2

　　小斗是一條斗魚(yú)，因?yàn)樗w態(tài)小巧，又好斗，所以取名為小豆。

　　暑假，我和爸爸到超市買(mǎi)東西，我一眼就看中了這條斗魚(yú)。它全身被鱗片緊緊裹住，像是穿了一身護(hù)甲，一雙眼睛好奇地打量四周，尾巴猶如火焰一般在身后靜靜燃燒。我立刻請(qǐng)求爸爸把它買(mǎi)下來(lái)，沒(méi)想到爸爸馬上同意了，我就這樣把它帶回了家。

　　我把魚(yú)缸放在陽(yáng)臺(tái)的綠葉從中，小豆很高興，快樂(lè)地游來(lái)游去。該喂小豆吃東西了，我在水中投放了兩顆魚(yú)食，它立刻游了上來(lái)，將魚(yú)食連同水一塊兒吞了下去。我往左邊放一顆魚(yú)食，它就往左邊游；往右邊投一顆魚(yú)食，它就游向右邊。不一會(huì)兒，小斗就被我耍得團(tuán)轉(zhuǎn)。它看著我一臉的笑，仿佛猜出了我的陰謀，潛下去在水底不開(kāi)心地吐泡泡，不理我了。我還真怕他不理我，趕緊放了五顆魚(yú)食，見(jiàn)它從水底游上來(lái)，又開(kāi)始吃食，我這才放心了。

　　魚(yú)也像人一樣，吃了也會(huì)拉。這才幾天時(shí)間，魚(yú)水就發(fā)臭了，下面鋪的石子上積著一層魚(yú)屎，看來(lái)得清理魚(yú)缸了。清理魚(yú)缸可不容易，得先做好準(zhǔn)備：先把自來(lái)水積在一個(gè)臉盆里，過(guò)一夜，使水中的`粉末揮發(fā)。然后，把小斗請(qǐng)出魚(yú)缸放入臉盆，再好好清洗魚(yú)缸。最后，把放了一夜的水灌進(jìn)魚(yú)缸，再把小斗請(qǐng)到魚(yú)缸里，就大功告成了！雖然換水有點(diǎn)麻煩，但是為了心愛(ài)的小斗也值了！

　　小斗還是排解憂愁的開(kāi)心果。有一次，我考試沒(méi)考好被爸爸訓(xùn)斥了一頓，心情郁悶到極點(diǎn)，我抱著小斗，默默地看著它，聰明的小斗仿佛知道我心里不痛快，就一會(huì)兒做潛水表演；會(huì)兒舒展著絲綢般的尾巴歡快地舞蹈；一會(huì)兒吐出一串串泡泡；一會(huì)兒又躺在水底裝死，逗我開(kāi)心呢？看得我忍不住“撲哧”一聲笑出聲來(lái)，頓時(shí)，我的煩惱、傷心都被拋到九霄云外了。

　　也許我不是個(gè)好的飼養(yǎng)員，有時(shí)喂食太多，讓小斗撐著，有時(shí)兩天不喂，讓小斗餓著，有時(shí)一忙兩周忘了換水，有時(shí)忘了把小斗放到陽(yáng)臺(tái)上曬曬太陽(yáng)……可是，小斗很堅(jiān)強(qiáng)，與我一起度過(guò)了難忘的四個(gè)月。

　　小斗，你是我永遠(yuǎn)的朋友，我一定讓你過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得幸福！

我的小伙伴作文3

　　我的小伙伴叫冀麗穎，今年八歲半，屬虎，在鈞臺(tái)北街小學(xué)上學(xué)。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，高鼻梁，有一對(duì)好像能聽(tīng)見(jiàn)千里之外的耳朵，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，她的衣服像剛準(zhǔn)備出去拍照的婚紗一樣漂亮！

　　她非常文靜。有一天我去她家玩，她一看見(jiàn)我，就端端正正坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，好像把我當(dāng)成了空氣，我靜悄悄地走了過(guò)去，說(shuō)：“嘿！冀麗穎！你有沒(méi)有看見(jiàn)我？”她看了看我，不好意思地小聲說(shuō)：“我看到你了，但是我不太喜歡說(shuō)話�！彼哌M(jìn)屋里，走到寫(xiě)字桌旁，拿起媽媽給她新買(mǎi)的書(shū)，坐在椅子上，津津有味地看了起來(lái)。我站在屋子門(mén)口，不想打擾她看書(shū)，就聽(tīng)她讀書(shū)，我在屋子門(mén)口聽(tīng)了許久，一直沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一絲聲音，再一看原來(lái)她的聲音非常小，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，真像一只安靜的小白兔。

　　她的書(shū)法非常好。一天下午，老師讓我們練書(shū)法，這是我們第一次寫(xiě)書(shū)法字，老師寫(xiě)了我們要寫(xiě)的字，就開(kāi)始下去觀察我們寫(xiě)的字，我們都寫(xiě)得亂七八糟，當(dāng)然也寫(xiě)得飛快，寫(xiě)完后我就伸出頭看了看麗穎的，書(shū)面非常干凈，字寫(xiě)得非常漂亮、整齊、像一對(duì)排列整齊的'士兵。我們字寫(xiě)得一個(gè)個(gè)東倒西歪，書(shū)面像放過(guò)炭球一樣。我非常羨慕冀麗穎，她書(shū)法得了個(gè)“優(yōu)”字。我以后要向她一樣把書(shū)法練好。

　　她還有一個(gè)助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)。課堂上，老師講了一篇課文，老師要考我們記憶力，說(shuō)要把生字聽(tīng)寫(xiě)一遍。全班紛紛拿出來(lái)本和筆，只有一個(gè)同學(xué)手忙腳亂地翻著書(shū)包說(shuō)：“哎呀，不好，筆找不到了！”他慌張地東張西望，估計(jì)在想：“要是天上掉下一支筆，那該多好呀！”眼看老師要聽(tīng)寫(xiě)生字了，他差點(diǎn)哭了，冀麗穎看見(jiàn)了，連忙從文具盒里拿出一支筆，毫不猶豫地說(shuō)：“給你，老師就要聽(tīng)寫(xiě)了�！彼屑さ啬闷鸸P說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“不客氣！”

　　這就是我的小伙伴，你喜歡嗎？

我的小伙伴作文4

　　鄧炯光是我的鄰居，更是我的好朋友。雖然他比我大一歲，可個(gè)頭跟我差不多。雖然他乃堂堂男子漢，可眉不濃眼不大，別人笑起來(lái)眼瞇成一條縫，他不笑也能瞇成一條縫兒。

　　俗話說(shuō)：人不可貌相，水不可斗量。別看他其貌不揚(yáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)可好了。他還很樂(lè)意助人呢。

　　有一次，我遇上了一條數(shù)學(xué)難題，算來(lái)算去也是丈二和尚——摸不著頭腦。問(wèn)父母也不行，問(wèn)同學(xué)也不知道在萬(wàn)般無(wú)奈之下，我想到比我大一歲的鄧炯光，說(shuō)不定他能幫助我呢！我撥動(dòng)通了鄧炯光家的電話，問(wèn)他這一題的解題方法，他二話不說(shuō)，就放下手上的東西，幫我計(jì)算這道題，過(guò)了一會(huì)兒，他終于把題給解開(kāi)了，他吐字清楚地向我解釋?zhuān)覜](méi)聽(tīng)懂，他就再說(shuō)第二遍、第三遍直到我明明白白為止。最后，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝，誤了你這么多的時(shí)間�！薄皼](méi)關(guān)系，反正我也學(xué)到知識(shí)，我們是好朋友嘛�！蔽覀儾患s而同地笑了。

　　鄧炯光不但樂(lè)于助人，還很愛(ài)學(xué)習(xí)呢。兩年前的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到鄧炯光家，對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，我們?nèi)ス珗@玩吧�！闭f(shuō)完，我就拉著他的手往門(mén)外走。他去毅然停住腳步，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不，我不去。聽(tīng)了他的話，我感到很掃興，不高興的問(wèn)：“為什么不去？”鄧炯光把我拉到一邊，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)幾天就要期中考試了，我們必須做好充分準(zhǔn)備�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“能嗎？我們”沒(méi)等我說(shuō)完，他就理直氣壯地對(duì)我說(shuō)：“能！在強(qiáng)者的字典里沒(méi)有‘不能’這個(gè)詞�！痹卩嚲脊獾墓奈柘拢瑤椭逻@次考試我取得了優(yōu)異的.成績(jī)。

　　鄧炯光就是這樣的一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他既是我的朋友，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？

我的小伙伴作文5

　　他是誰(shuí)?你看他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，前面微微翹起。一雙綠色和黑色相間的眼鏡后面有一雙明亮又包含智慧的大眼睛，小小的鼻子下面有一個(gè)總是像對(duì)勾樣的嘴。他總是穿著藍(lán)、黑條的上衣，和神色牛仔褲。這就是我的朋友小剛。

　　他的性格比較外向，有很多各方面的知識(shí)，我經(jīng)常和他一起回家時(shí)，肯定不用擔(dān)心沒(méi)有話題來(lái)聊，并且每天都能聊出新鮮、好玩的事情來(lái)。但是只要是學(xué)習(xí)的時(shí)候，就非常專(zhuān)心致志。無(wú)論別人在他旁邊怎樣鬧，都無(wú)法打擾他。

　　最近，下了一場(chǎng)雪。它們可真是潔白如玉，可真不愧之“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！辈粌H操場(chǎng)上，就連房頂上和樹(shù)上都有著一層厚厚的雪，仿佛它們都穿上了潔白的'衣服。我看了一眼課表，下節(jié)課體育課，我們都很高興。

　　叮鈴鈴，上課了。老師讓我們自由活動(dòng)。雪還在一點(diǎn)點(diǎn)的下著。大家都想打雪仗，只差有人發(fā)起“戰(zhàn)爭(zhēng)”的號(hào)角。突然也不知從哪里飛來(lái)了一個(gè)雪球，砸在了我的衣服上。就這樣，大家超對(duì)方扔起了雪球。我們玩著，鬧著，可是大家都沒(méi)有注意到靜靜的坐在一旁讀書(shū)的小剛。我做好了一個(gè)雪球，朝他們?nèi)舆^(guò)去。沒(méi)想到那個(gè)同學(xué)將身子一側(cè)躲開(kāi)了�？墒茄┣蛑刂氐脑以诹诵偟哪樕�。此時(shí)，他的臉上只有雪，更像是一個(gè)白胡子老爺爺而不是一個(gè)十一二歲的小學(xué)生。我立刻跑過(guò)去看看有沒(méi)有把他砸疼。我擔(dān)心的說(shuō)：“小剛，你沒(méi)事吧，實(shí)在是不好意思”可是原本期待小剛生氣的我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)他卻只是擦了擦眼鏡和臉。滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，不就是被雪球看到了嗎�！闭f(shuō)完便立刻有扎進(jìn)書(shū)里。回到書(shū)的世界。

　　可是，我開(kāi)始無(wú)心玩耍，我心想：小剛?cè)绱伺Φ膶W(xué)習(xí)，而我們卻在這里玩耍。并且當(dāng)我們打擾他的時(shí)候，大仍是繼續(xù)看書(shū)。有多少人羨慕他豐富的知識(shí)，卻又有多少人愿意付出同樣的汗水。

我的小伙伴作文6

　　我有許多小伙伴，不過(guò)我腦中第一個(gè)會(huì)想到的人是項(xiàng)俊豪。

　　他臉比較大，臉上的肉比較多，整天笑瞇瞇的，讓人覺(jué)得他很胖，因?yàn)樗母叽�，抬頭望著他就會(huì)有種望而生畏的感覺(jué)。

　　他可謂是“刀子嘴，豆腐心�！彼m然有時(shí)出口傷人，還經(jīng)常耍我，但是他并無(wú)惡意，對(duì)我蠻好的。

　　記得有一次，放學(xué)后我隨幾個(gè)同常來(lái)到小店買(mǎi)點(diǎn)東西，一個(gè)同學(xué)送了我一包“片甲不留”，我心生歡喜。走在回家的路上，我正要打開(kāi)，這時(shí)，項(xiàng)俊豪突然冒了出來(lái)，說(shuō)：“快把‘片甲不留’給我�！薄叭思也挪灰�，你不有一包嘛�！蔽遗c他開(kāi)玩笑，嗲聲嗲氣地說(shuō)。他還是笑瞇瞇的：“那好，你就和我換一下吧。”我沒(méi)有猜疑，以為他只是無(wú)聊玩玩，于是就把“片甲不留”給了他。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他撒腿就跑了。我追了會(huì)兒沒(méi)追上，心想：“算了吧，就給他吧�！�

　　我一邊走一邊想，越想越生氣，心想：他反正要上補(bǔ)習(xí)班的'，一定經(jīng)過(guò)這條路，看我怎么收拾他。

　　轉(zhuǎn)彎后，我又聽(tīng)見(jiàn)了他的笑聲，我見(jiàn)他還是笑瞇瞇，我火氣又上來(lái)了，想搶回“片甲不留”，不過(guò)沒(méi)想到的是，倒是他先要還給我：“你也不等等我�！蔽覄傁雴�(wèn)為什么要等他，他先拿出他的那包，笑著說(shuō)：“這包剩下的也給你，我要上補(bǔ)習(xí)班，不能吃的�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了，謝謝。”他又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，送你好了�！闭f(shuō)著，他把他的那包“片甲不留”塞到了我的手里，轉(zhuǎn)身走了。我站在原地，看著他遠(yuǎn)去的背影，心想，其實(shí)，他也沒(méi)那么壞。

　　他就是這么一個(gè)人，一個(gè)雖然有時(shí)出口傷人但對(duì)我蠻好的人。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我一定要珍惜這個(gè)伙伴。

我的小伙伴作文7

　　書(shū)籍，是我最好的伙伴之一。它有取之不盡的知識(shí)，浩翰的想象空間，更有我們?nèi)松缆飞系纳鼏⒌希?/p>

　　朗朗書(shū)聲縈繞耳畔，不出家門(mén)，就可以領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；不出家門(mén)，就可以感受“水滸”、“三國(guó)”的英雄豪氣；不出家門(mén)，就可以感受女?huà)z、大禹的故事……書(shū)籍，就是我在寂寞無(wú)助時(shí)的伙伴，它陪我一同成長(zhǎng)！

　　書(shū)籍，是我的精神食糧！有一次我約好朋友一起去散步，發(fā)現(xiàn)距離見(jiàn)面時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，我便拿起《西游記》津津有味地看了起來(lái)。誰(shuí)知，這一看不要緊，我完全忘了時(shí)間，直到同學(xué)“怦怦”地敲門(mén)，我心虛地打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)她正怒氣沖沖地喘著氣，“我在那兒等你半個(gè)小時(shí)了，而你卻在家里津津有味地看猴哥！”“真對(duì)不起了，既然來(lái)了，就一起看吧！這邊還有一本《三國(guó)演義》呢！”經(jīng)不住我的勸說(shuō)，同學(xué)也津津有味地看了起來(lái)。后來(lái)……我們都把去散步的事給忘了。

　　書(shū)籍，更是在我心灰意冷的時(shí)候給了我鼓舞！我在做數(shù)學(xué)同步時(shí)發(fā)現(xiàn)一道智慧園，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的做了起來(lái)，本以為這道題很簡(jiǎn)單，可是驗(yàn)算時(shí)數(shù)怎么都對(duì)不上。我心里很沮喪，扔了習(xí)題，便拿起一本書(shū)看了起來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的.一段話：“最艱苦的時(shí)候，就是最接近目標(biāo)的時(shí)候，而大多數(shù)人恰恰是在這個(gè)時(shí)候放棄的�！边@句話，深深地打動(dòng)了我，我重拾起數(shù)學(xué)同步，又開(kāi)始計(jì)算起來(lái)。這次我終于發(fā)現(xiàn)自己哪里錯(cuò)了，及時(shí)改正過(guò)來(lái)后，終于算對(duì)了！我感謝我的伙伴，是它鼓舞了我，使我堅(jiān)持不懈！

　　我的這位伙伴時(shí)時(shí)陪伴在我身邊。我感謝它帶給我的這一切！

我的小伙伴作文8

　　她的主持能力非常強(qiáng)。由于，每一次不管班里或者學(xué)校有什么文藝節(jié)目，老師總是讓她參加主持。有一次，咱們班組織開(kāi)展暑假收獲展示會(huì)活動(dòng)，老師選了她做主持人，并給了她串詞，在開(kāi)展之前她非常用心的一邊又一遍的念著串詞，在開(kāi)展時(shí)，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個(gè)暑假收獲展示會(huì)活動(dòng)的.每個(gè)人都看得津津有味，對(duì)她的主持念念不忘。

　　她還非常會(huì)跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟著節(jié)奏揮灑自如，一會(huì)兒跳方步，一會(huì)兒跳庫(kù)克拉恰，優(yōu)美的舞姿令每個(gè)人驚慕不已。她還成為一些同學(xué)的導(dǎo)師呢，她真厲害。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)主持能力強(qiáng)、愛(ài)幫助同學(xué)，、非常會(huì)跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成長(zhǎng)的道路中，我和她結(jié)下了友誼的橋梁，她是我永遠(yuǎn)的小伙伴，一個(gè)聰明可愛(ài)、多才多藝、全面發(fā)展的王若云。

我的小伙伴作文9

　　蔚藍(lán)的天空中掛著一輪金燦燦的太陽(yáng)，下面是公園的草坪，到處都是青草綠樹(shù)。其間有一個(gè)四五歲的小姑娘，像只小兔子，在草坪上飛奔著放風(fēng)箏。

　　她就是我的小伙伴，同同。她一頭烏黑油亮的`短發(fā)，圓圓的臉蛋像兩個(gè)小肉丸，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，生氣氣來(lái)把嘴嘟得高高的，那樣子真是可愛(ài)極了！

　　那天，我們一起去放風(fēng)箏。一開(kāi)始，我興致勃勃，拉著風(fēng)箏線，使勁地跑。同同在后面托著風(fēng)箏，拼命地追我。“松手！”我一聲令下，同同松開(kāi)了托著風(fēng)箏的手。我以為風(fēng)箏會(huì)飛的高高的，可是沒(méi)想到，它卻一頭栽了下來(lái)，掉到了地上。我們很失望。接著，我們?cè)僖淮畏棚w風(fēng)箏。這次終于飛起來(lái)了，我們開(kāi)心的奔跑著，風(fēng)箏在天上飛，可是一不小心，風(fēng)箏掛到了樹(shù)上!我費(fèi)了好大的勁才把風(fēng)箏從樹(shù)上拽下來(lái)。我沮喪極了，失落的坐在地上：“我不放了！這個(gè)破風(fēng)箏，怎么也飛不起來(lái)！”她卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)僭囈淮�，一定能成功！”�?tīng)了她的一番話，我又重新振作起來(lái)。但風(fēng)箏總是飛起，落下，飛起，落下……我氣餒了。同同卻說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”她一聲不吭地?fù)炱痫L(fēng)箏，拿起風(fēng)箏線軸，拖著跑了起來(lái)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，她自己卻累得滿(mǎn)頭大汗�？吹剿@個(gè)樣子，我慢慢地站起來(lái)，雙手托起風(fēng)箏，迎著風(fēng)快速奔跑，太好了，風(fēng)箏終于飛上了高空！我們開(kāi)心極了，臉上露出燦爛的笑容。

　　是同同，在我沮喪的時(shí)候給我溫暖的安慰，在我氣餒的時(shí)候給我前進(jìn)的力量。面對(duì)這樣一個(gè)小我?guī)讱q的妹妹，我想：我應(yīng)該學(xué)習(xí)她身上堅(jiān)持不懈，積極樂(lè)觀的精神！

我的小伙伴作文10

　　在我身邊有一位名叫“暖神”的小伙伴。為什么我們叫他“暖神”呢？那是因?yàn)樗麡?lè)于助人，善于讓別人改正錯(cuò)誤。

　　那是一個(gè)下雨天，盡管外面風(fēng)怪和雨怪正在興風(fēng)作浪，可是我依然跟以前一樣，從車(chē)庫(kù)里推出我的至寶——變速自行車(chē)。我騎著自行車(chē)，找到暖神，并跟他說(shuō)明了來(lái)意，他聽(tīng)到我這個(gè)計(jì)劃，也十分歡喜，立即把他的變速自行車(chē)推出來(lái)，與我一起前往目的地——陽(yáng)山。

　　路上，我們邊騎邊說(shuō)笑著，時(shí)間過(guò)得很快，我感覺(jué)口渴了，便想取出礦泉水來(lái)喝，伸手取水，卻摸了個(gè)空，原來(lái)，我忘帶了水！我心中不禁暗暗叫苦。這時(shí)，暖神好像看出了我的'心思，對(duì)我說(shuō)：“口渴了吧，來(lái)，給你水�！蔽倚睦锸珠_(kāi)心。喝完水，一看表，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了，便焦急地跟暖神說(shuō)：“暖神，要不我們開(kāi)一檔吧，否則，天黑之前回不了家，可是會(huì)吃一億根“棒棒糖”的�！迸癃q豫了一會(huì)，說(shuō)：“可是這樣不太好吧，現(xiàn)在下雨，路面潮濕，再加上這大風(fēng)，開(kāi)得越快，受阻力就越大，容易發(fā)生事故�！钡�，暖神最終沒(méi)擋住我的甜言蜜語(yǔ)，同意了。

　　我如箭一樣飛了出去，風(fēng)怪好像在為我加油，雨怪在為我喝彩。聽(tīng)了它們的喝彩，我便加快了速度，暖神則在后面大喊：“曹雷，快停下，要摔的。”我卻把暖神的良言當(dāng)成耳旁風(fēng)了，心想：風(fēng)怪和雨怪都?xì)w順了，福神肯定會(huì)保佑我的。不曾想到，風(fēng)怪與雨怪笑里藏刀，趁我得意忘形之際，使出暗招，把我給摔倒了。

　　這時(shí)，暖神焦急地趕了過(guò)來(lái)，用他的上好紙巾給我的傷口包扎了一下。暖神笑著對(duì)我說(shuō)：“看，不聽(tīng)老人言吃虧在眼前�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)一股暖流流淌在我的心里，傷口也不再疼了，我笑著說(shuō)：“你是老人？”我們倆對(duì)視一眼，哈哈大笑。

　　大家想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的好朋友張浩。

我的小伙伴作文11

　　我有一個(gè)小伙伴，他活潑可愛(ài)，更是樂(lè)于助人，她有一頭濃黑的頭發(fā)，現(xiàn)得更美了，她有一雙像兩顆黑葡萄般圓溜溜的大眼睛，她的鼻子猶如挺鼻如峰，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴，一笑，嘴角邊露出兩個(gè)小酒窩，花一樣美麗，臉蛋又胖又圓，一笑像個(gè)大月餅一樣，那張小嘴巴藏著她豐富的表情：高興時(shí)撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，噘起的小嘴能掛住一把小油壺．我們倆自從結(jié)識(shí)以后，整天形影不離真像一對(duì)姐妹．她就是小琴．

　　秋天鄉(xiāng)下景色秀麗迷人．在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我和小琴挽著手到村外去玩．我們追逐著，歡笑著，一路蹦蹦跳跳來(lái)到一處果園．啊，多么誘人的果園!一排排一棵棵繁枝交錯(cuò)的果樹(shù)上，掛滿(mǎn)了紅彤彤．黃澄澄的`果子，在陽(yáng)光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條．我看著眼前的景色，不由咽了一下口水．我拉拉小琴的衣角，神秘地眨眨眼睛，說(shuō)：“喂，吃個(gè)蘋(píng)果吧!“說(shuō)著，便朝樹(shù)下走去，并對(duì)小琴努了努嘴，說(shuō)：“快，扶我一把!“小琴眨巴了幾下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，說(shuō)：“不，奶奶說(shuō)過(guò)，不是自個(gè)兒家的東西，不準(zhǔn)動(dòng)!““哦!“我趕忙離開(kāi)樹(shù)．小琴一句話，也使我想起了媽媽的叮嚀：“不是自己的東西，一定不許動(dòng)，更不能拿走!“想到這兒，我的臉紅了．小琴以為我生氣了，底著腦袋直吐舌頭，我轉(zhuǎn)過(guò)頭輕聲說(shuō)：“我不吃了!行嗎？“她偷偷瞧了我一眼，奶聲奶氣地“恩“了一聲．我倆又高興地玩了起來(lái)．

　　當(dāng)天下午，我在家里呆著，覺(jué)得自己做錯(cuò)了一件事，心里直感羞愧．突然，門(mén)“吱“的一聲開(kāi)了，原來(lái)是小琴來(lái)了．只見(jiàn)她手里拿著兩個(gè)大蘋(píng)果，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這是奶奶給我買(mǎi)的，來(lái)，咱倆吃吧!“我望著她那雙真誠(chéng)的眼睛，感動(dòng)極了，心想：小琴妹妹真好!

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