放學(xué)以后作文【優(yōu)秀】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的放學(xué)以后作文，希望對大家有所幫助。

放學(xué)以后作文1

　　放學(xué)對于我來說，就是一個(gè)人的獨(dú)處時(shí)光，因?yàn)樵诎嗌衔覜]有什么很好的朋友，倒不是因?yàn)槲姨�安靜，而是因?yàn)槲姨珶崆椋瑹崆榈酱蠹叶际懿涣恕?/p>

　　但我可不是什么安分的人，沒人陪我玩，我就自己玩!此后，放學(xué)對于我來說就成了一種“探險(xiǎn)”，我總會(huì)想方設(shè)法地去尋找能玩的地方，例如舊房子右邊的山林，偏僻的小巷，一棵便于攀爬的大樹……都可以成為我玩耍的地方。

　　大約是二年級時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條小路，它被二十來座房子擋著，不仔細(xì)去找，一般很難發(fā)現(xiàn)，從此這兒成了我最喜歡的地方。這條小路位于閶江河畔，對面是翠綠的山林和各樣的菜地。小路上多數(shù)時(shí)是香的`，畢竟河畔兩岸開滿了野花，長滿了芳草。我可甭管它是臭是香，我就喜歡一個(gè)人慢悠悠地走在這條小路上。再或者去嚇嚇河灘上的白鷺，去打打水漂，采七八朵野花，編個(gè)花環(huán)……這些都是能讓我開心的事。上了四年級后，父母的工作慢慢地多了，于是便為我配了一輛自行車，去小路的機(jī)會(huì)瞬間減少，最后變成每個(gè)星期五去一次。

　　星期五是白鷺飛走的時(shí)間，我之所以挑這個(gè)時(shí)間，一是因?yàn)榈诙�天不用上學(xué)，我有充足的時(shí)間去玩。二是我想看看白鷺到會(huì)飛到哪兒去，后來發(fā)現(xiàn)白鷺簡直就是一群天才，它們發(fā)現(xiàn)了一大片的蘆葦叢。一片漂在河中央的蘆葦叢，一片被樹枝藤包裹的河灘……這些在鄉(xiāng)間是隨處可見的，可在城里，卻是珍稀之地呀!

　　現(xiàn)在六年級了，由于作業(yè)太多，我沒有時(shí)間再去那條小路了�？墒悄切÷匪鶐Ыo我的快樂，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

放學(xué)以后作文2

　　一天下午，明明和小王手拉手走出校園。一陣風(fēng)吹來，小樹被吹得東倒西歪。

　　突然，天空烏云密布，好像墨水倒在了天空。不一會(huì)兒，雨下起來了，雨的`聲音嘩。嘩。嘩，明明和小王頂著大雨往家飛快地跑去。

　　雨越下越大，明明才想起剛才做值日時(shí)，門。窗都沒關(guān)，他顧不得多想，轉(zhuǎn)過身子就向校園跑去。走進(jìn)校園，直往教室走去。

　　跑到教室，風(fēng)把窗戶吹得亂擺，門一直敞開著。窗戶好象彈奏著悲傷的樂曲，在說：“關(guān)緊我吧！”明明連忙跑進(jìn)教室，關(guān)好窗戶，插上插銷，然后用手推了推，確定窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　最后，明明走到教室外面，把門往外一拉，再用手推了推，推不動(dòng)了，這才放心地走了。

　　小王回到家心想：“現(xiàn)在外面正在下著大雨，明明會(huì)不會(huì)被淋濕衣服？”想著想著，小王拿起一把雨傘拔腿就跑。跑啊跑，校園在眼前，小王跑進(jìn)校園，往教室跑去。

　　雨小了，慢慢地雨停了。太陽升起來了。明明走了出來，明明看見小王拿著雨傘，奇怪地問：“你怎么拿著雨傘��？”小王說：“我還以為你被雨淋濕了�！泵髅髡f：“謝謝你的這份心意�！泵髅餍α耍�小王也笑了。

放學(xué)以后作文3

　　“丁零……”清脆的鈴聲宣布了最后一節(jié)課的結(jié)束。一天的課程結(jié)束了，同學(xué)們會(huì)去干什么呢？

　　鏡頭一：一天的`學(xué)業(yè)雖然結(jié)束了，可是一些莘莘學(xué)子還在討論著一些難題。他們都聚在班上的“小聰明”身邊發(fā)表著見解�？磥聿话央y題攻破，他們是不肯罷休的。

　　鏡頭二：校園的運(yùn)動(dòng)場像是在進(jìn)行著運(yùn)動(dòng)會(huì)。打籃球的男同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，英姿颯爽。乒乓臺(tái)那邊傳來陣陣喝彩聲，真是巾幗不讓須眉，你看，女生大板重扣，打得男同學(xué)只有招架之功而無還手之力。

　　鏡頭三：俗話說：饞學(xué)生，餓學(xué)生，放出校門啃草根�，F(xiàn)在的學(xué)生大概只饞不餓吧！學(xué)校門口的小攤點(diǎn)早已有人“光顧”。當(dāng)然不管吃什么，一見到班主任從校門出來，“顧客”們就銷聲匿跡了。等班主任一走過，又馬上開始“購物”了。

　　鏡頭四：放學(xué)之后，推了自行車，邀上同路的同學(xué)一路上有說有笑地回家了。

　　放學(xué)以后，是一張白紙，每個(gè)人用自己的筆將它涂上不同的顏色，讓一張張異彩紛呈的畫晾在風(fēng)中的艷陽下。放學(xué)之后，一段真正屬于自己的時(shí)間，一段包羅萬象、無奇不有的時(shí)間。

放學(xué)以后作文4

　　“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了，我激動(dòng)萬分，如果你要問我為什么如此高興，那就聽我細(xì)細(xì)道來吧！

　　下課的教室就是同學(xué)們的樂園，而我選擇一個(gè)安靜的地方跟同學(xué)下棋。我們興高采烈地來到了一個(gè)小賣部買了一盤棋，接著找了一個(gè)安靜的地方坐了下來。

　　開始下棋了，我將第一顆白棋放在點(diǎn)上，這個(gè)回合是我先下的，我在心里默默念道：“這一局我領(lǐng)先一步下，占了優(yōu)勢，一定會(huì)贏你的�！蔽也恍嫉赝�著他。到他下了，他笑了笑，胸有成竹地放下了第一顆棋子。過了一會(huì)兒，他地棋子竟然將我的棋子團(tuán)團(tuán)圍住，我嚇得面如土色，趕緊逃跑。

　　可該發(fā)生的總是要發(fā)生的，我跑著跑著發(fā)現(xiàn)沒路了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只好不跑了，心想：完蛋了，只能任他“宰割”了。我的棋被他吃掉了好多，這時(shí)我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，我看他會(huì)把我逼到窮途末路嗎？可是我并沒有如愿以償，我趁機(jī)逃跑，可他對我窮追不舍，吃掉了我很多棋子。但是我也不甘示弱，尋找出路。到最后我反敗為勝了，贏了他很多棋子。

　　下棋可真是太開心了，不僅給我們帶來樂趣，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

放學(xué)以后作文5

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響了，同學(xué)們都迫不及待地飛奔出教室去享受美好的時(shí)光。

　　“同學(xué)們，放學(xué)路上一定要注意安全，過人行橫道……”老師一遍，又一遍地重復(fù)著�！班А蓖瑢W(xué)們飛奔出了教室，街上真是人山人海，人們摩肩接踵的，川流不息的汽車來回穿梭。

　　就在這時(shí)，一件非常不幸的事發(fā)生了。我只聽見一聲巨響，我回頭一看一個(gè)4、5歲的.上女孩不幸離開了人世，只見地上一難血，周邊的人們都紛紛圍來，圍成一個(gè)大圈，都在議論紛紛。有人連忙打了“120”，也有人在打“110”；還有的在責(zé)怪她的媽媽不愛自己的女兒嗎？為什么媽媽在打麻將，女兒出了車禍，媽媽卻什么都不知道？我見了這個(gè)景象也很傷心因?yàn)橛钟幸粋�(gè)人離去了。

　　小女孩的媽媽。也很傷感，痛心。那個(gè)阿姨一直在流淚，眼睛都哭紅了，還不斷怪自己沒有看護(hù)女兒。有人對她說：“人死了能復(fù)生��！”車上的司機(jī)也在怪自己沒有把車開好。

　　這時(shí)，我的心又一次傷痛起來。我希望這件事不要發(fā)生在任何人家里，不然媽媽會(huì)為我們傷心一輩子的。

　　我以后可要和媽媽一起去上街了！自己一人上街可是很危險(xiǎn)的。

放學(xué)以后作文6

　　放學(xué)了，我把周圍的垃圾撿的干干凈凈，背上書包走到好朋友的位置�！皬堟常�今天我跟你一起回家吧，正好今天下雨不用打排球。”我一邊幫她整理書包一邊說。

　　張娉是我的好朋友，跟我住在一個(gè)小區(qū)里。她今年十歲，我還比她大一歲呢。

　　“可以呀，反正今天是周五，咱們先去圖書館看看書吧�！彼�背好書包走出教室，順手把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶，然后就跟我聊起來了。

　　剛走進(jìn)圖書館就看到一個(gè)大沙發(fā)剛好沒人坐。“我來守位，你去隨便找?guī)妆緯��！蔽已杆僮�在沙發(fā)上，得意洋洋。

　　不知不覺已經(jīng)到了五點(diǎn)半，我從沙發(fā)上站起來，伸了一個(gè)大懶腰，看著張娉如癡如醉地讀著，不忍心去打擾她�！拔覀冊摶丶依�。”我把書放回原來的'位置，張娉也放下了書。

　　此時(shí)，學(xué)校變得很安靜，人也越來越少，有點(diǎn)恐怖，我們倆趕緊沖出了校門。

　　“張娉我覺得明天肯定會(huì)非常好玩，好激動(dòng)可以吃自助餐，還可以住酒店！”我情不自禁地跳了起來，拍了拍她的肩膀。明天我們小隊(duì)要舉行活動(dòng)，要去坐帆船呢。她聽了也開心的不得了。

放學(xué)以后作文7

　　一聽到放學(xué)鈴聲響起來，同學(xué)們便不由自主地把桌面上的學(xué)習(xí)用具迅速收拾好，然后巴望老師下達(dá)放學(xué)的命令。今晚英語老師看似心情好，真的鈴響就下課了。我走得比較晚，看見其他同學(xué)都回家去了，我傻呆呆的也背起書包也走出課室。

　　我慢慢地走在路上，總是覺得好像有些東西落在課室里沒拿呢，放學(xué)前老師吩咐過大家一定要清理好抽屜才放學(xué)呢，到底落下了什么呢？怎么也想不起來。走著走著，就到家了。像平時(shí)一樣和家人坐下來吃飯，然后拖地，終于忙完了。

　　這時(shí)，妹妹從書包里拿起了語文書本叫我教她讀。我全神貫注地讀給她聽，突然，我才想起來放學(xué)時(shí)忘記帶書本回來呢。我對妹妹說：“死啦!我忘記把書帶回來!老師說如果今天不把書帶回去，就叫值日生清理干凈。我該怎么辦呢？”妹妹建議我馬上騎自行車去學(xué)校看看。對!現(xiàn)在去還來得及。我急忙下樓推車，迎著呼呼的北風(fēng)，趁著天還沒完全黑，匆忙騎回學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我叫門衛(wèi)叔叔開門。他說：“這么晚去學(xué)校干嘛�。俊蔽艺f：“我忘記帶書回家呢，你能不能給六(1)班的鑰匙給我開門？”還是他人好，給我鑰匙進(jìn)課室拿書。可當(dāng)我跑到課室，發(fā)現(xiàn)自己的.抽屜里已經(jīng)空空如也，我嚇得哭了起來，不知道的走下樓去。

　　在回家的路上，我又在心想：為什么我這么小，記性卻那么差？其實(shí)都不關(guān)事啊，是自己沒有認(rèn)真做好該做的事情。今次吸取了教訓(xùn)，相信不會(huì)再出現(xiàn)這樣丟三落四的現(xiàn)象了。

放學(xué)以后作文8

　　一天下午放學(xué)了，我走出校門，看見空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著，空中電扇雷鳴，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺好像火冒三丈，在發(fā)脾氣。

　　我沒帶雨具，準(zhǔn)備三步并作兩步地跑回家，心里想：要是現(xiàn)在有人接我就好了�，F(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好��！這時(shí)，我的好朋友——王鹿敏也出來了，準(zhǔn)備回家。她看見我沒帶雨具，就笑瞇瞇的說：“嘉慶，嘉慶，你沒帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧！”我聽到這般溫暖親切的話語，仿佛有一束溫暖的.陽光射進(jìn)我的心田，于是，就說：“謝謝你，鹿鹿。”“不用謝，誰讓咱們是朋友呢。你有困難，我就得幫助你。”說著，她打開雨傘，讓我到雨傘下面。我們倆走出了學(xué)校，一路上，我看見柳樹經(jīng)過風(fēng)吹雨打，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。好像在贊揚(yáng)鹿鹿送我回家的精神。還有汽車“嘀嘀”的鳴笛聲，好像在說：“你們倆真是好朋友��！”我們倆說說笑笑，不知不覺就到了。

　　到我家后，我心里熱乎乎的。接著，我倆在我家寫起作業(yè)來。

放學(xué)以后作文9

　　放學(xué)以后，李明和王強(qiáng)正準(zhǔn)備一起去操場上打籃球，突然看到班主任張老師來了。張老師是數(shù)學(xué)老師，他把試卷拿來給李明和王強(qiáng)。李明考了六十分，王強(qiáng)考了一百分。

　　李明看著考卷，心想：哎，這次又沒考好，張老師肯定又要罵我了，不僅是張老師罵，回家父母也要罵。想起爸爸那老虎般的眼神，他就好像要被吃掉一樣。

　　“李明，你跟我來一趟辦公室，快點(diǎn)！”老師嚴(yán)肅的表情，把李明嚇得心怦怦直跳，只好跟著老師去了辦公室。老師并沒有兇他，而是給他講解錯(cuò)題，并給他講解錯(cuò)題的原因。王強(qiáng)見老師叫走了李明，知道今天不能打球了，有些掃興，就一個(gè)人往家走。

　　走在路上，他忽然看到路旁的.柳樹不停地?fù)u擺著，還看到一片片烏云正朝他飄來，王強(qiáng)知道要下雨了，就用風(fēng)一樣的速度跑了回家。

　　聽著雨點(diǎn)敲打著窗戶，他想到了還在學(xué)校里的李明和張老師。他們沒有帶雨傘，可怎么回家呢？于是，王強(qiáng)帶著一件雨披和兩把雨傘，冒著傾盆大雨，又跑向了學(xué)校，給李明和老師送傘去了。

　　張老師終于把題目講解完了，王強(qiáng)也剛好到了。王強(qiáng)把雨披和傘給了張老師和李明。李明高興地說：“我今天又學(xué)到了新知識(shí)，還有同學(xué)給我送傘，真是太好了，哈哈！”老師說：“謝謝王強(qiáng)，你真是個(gè)樂于助人的好孩子�！�

　　王強(qiáng)笑了。三個(gè)人一起高高興興地回家了。

放學(xué)以后作文10

　　“叮叮�！狈艑W(xué)鈴聲響了，我們蜂擁而出來到教室走廊里排好隊(duì)等待老師宣布放學(xué)……

　　我剛剛出了校門，便聽到一個(gè)同學(xué)在北面斷斷續(xù)續(xù)地喊：“救……”我順著聲音快步走過去一看，原來是幾個(gè)高年級的學(xué)生在欺負(fù)一個(gè)低年級的小同學(xué)�！芭叮≡瓉硎沁@么回事，可是憑我一個(gè)人的力量根本無法對付他們，怎么辦呢？不能眼睜睜地看著他們欺負(fù)小同學(xué)�！蔽抑�急地想。于是，我趕緊叫來其他同學(xué)。可是，同學(xué)們過來一看都不敢上前制止。我既氣憤又失望，看到那位小同學(xué)已經(jīng)被打得流下了鮮血，耳朵被撕裂開了……怎么辦呢？我再也顧不上其他的，趕快跑上去制止他們。他們用不屑的.眼光看著我說：“你不要多管閑事，滾一邊去�！薄澳銈冊谄圬�(fù)小同學(xué)，我就要管，還要告訴你們老師�！蔽掖舐暫浅狻Ｋ麄兤渲杏幸蝗伺苓^來用力把我推翻在地上，碰破了皮，流出了血，我不甘示弱，爬起來，用剛剛學(xué)會(huì)的“跳式飛腿”把他們打翻在地，他們還想起來還手，就在這時(shí)圍上來許多同學(xué)，他們看到這一情景，嚇地逃之夭夭。我向他們做了一個(gè)鬼臉：“活該！”小同學(xué)走過來對我說：“謝謝您，幫了我這個(gè)忙�！蔽覍π⊥瑢W(xué)說：“不用謝，你趕快去把這件事告訴老師，讓他幫你解決，要不然他們還會(huì)來找你麻煩的�！�

　　看著小同學(xué)走進(jìn)學(xué)校里，我轉(zhuǎn)過身愉快地回了家。

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