身邊那些有特點的人作文(集合6篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的身邊那些有特點的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊那些有特點的人作文1
潘孜銘有一個高挑的身材，一雙大長腿，跑起來飛快。因此，他也成了我們班上的運動小達人。
有一次他去參加跑步比賽，他自信地說：“我一定要拿冠軍！”發(fā)令槍一響，他向彈簧一樣彈出去，手也不停地揮舞起來，跑起來像獵豹一樣快。操場上的歡呼聲以排山倒海之勢席卷而來，最終他以優(yōu)異的成績獲得了冠軍。
還有一次，我和他玩抓人游戲。游戲開始了，我們快速地奔跑著。十秒過后他開始來追我們，以和獵豹一樣快的'速度跑向我們。最終，我們都被他抓到了。
他跑的很快，令我們心生羨慕。所以也決心要多多運動，總有一天要超過他！
身邊那些有特點的人作文2
“媽媽，這是為什么呀？”“媽媽，那是為什么呀？”……奇怪，我們家怎么這么多問號呀？哦，原來是那個小問號妹妹又在問問題了。
妹妹有一次問媽媽：“媽媽，天上的動物是從哪里來的呀？”媽媽想了又想，回答道：“小動物們是小鳥從天上的月亮上用嘴巴咬住抓來地球上的�！泵妹糜謫枺骸澳谴笙蟆㈤L頸鹿等很大的動物鳥兒怎么咬呢？”媽媽張著嘴巴驚訝著半天說不出話來。
還有一次，妹妹問我：“人類是從哪里來的？”我說：“是由猿猴變成的。”她若有所思的.點點頭，那樣子真像是一名小學者。
妹妹真是一個小問號，不懂就要問，我們都要向她學習。
身邊那些有特點的人作文3
我有個哥哥，他很好學。
每天早上，我和哥哥一起上學。放學后，我哥哥帶我讀書和復習課文，本身我哥哥作業(yè)就多，所以帶我學完就做他的作業(yè)去了。當我要洗澡時，我都會問哥哥寫完沒？我哥哥總會說沒有，我哥哥很瘦，他也很高。
星期六的早晨，我還在床上睡覺時，哥哥就已開始學習了。
我們一起吃飯時，他每次都會帶一本書。他看書很認真，我們都已經開始吃飯了，他還在認真的看書。媽媽叫他第一聲，他沒聽見，第二聲，他還沒聽見，把媽媽可氣壞了，媽媽大吼一聲：“吃飯！”哥哥才抬頭看看大家，然后吃飯。
哥哥就是這樣一個愛學習的.孩子。
身邊那些有特點的人作文4
我們班有一位同學十分厲害，她叫謝詩佳。
謝詩佳成績非常好，考試成績幾乎都是前五名。
她的朗讀也很厲害，連我們學校的.朗誦老師都點名要她去朗誦班了呢！還有一次，她參加了全國比賽“小金話筒”，在她的努力后入選了比賽，并贏得了冠軍！
謝詩佳的跳舞也很厲害。我記得，在二年級時，謝詩佳參加了開學典禮表演。校長看完后，讓她在我們三年級的開學典禮上再次表演。三年級開學典禮的表演時，因為她表演的好，連音樂老師激動地邊哭邊抱怨我們的班主任老師，為什么不提醒她帶一包紙巾……
謝詩佳她十分厲害，我要向她學習。
身邊那些有特點的人作文5
我們班有一個“愛哭鬼”——趙雅雯。
她瘦瘦的，個子不高不矮，有一頭烏黑的秀發(fā)，經常扎著長長的馬尾，小小的瓜子臉上有一雙濃濃的'眉毛。寶石般的小眼睛下長著一張能說會道的嘴巴。你知道她為什么愛哭嗎？我給你來講一下吧。
有一次上課了，她和同桌說話班長讓她站著。趙雅雯著急地說：“我怎么啦！”班長嚴肅地說：“你說話了，你要罰站�！卑嗬锲渌瑢W提前預備：“趙雅雯要變’噴水器’啦！”話音未落，她的眼淚便像噴泉似的，噴出陣陣水流。在下面說小話的同學都被她嚇飛了魂，久久回不過神來。同學和班長都拿她沒辦法，就連老師都嫌煩。
這就是我們班的“愛哭鬼”趙雅雯。
身邊那些有特點的人作文6
我的印象中有很多人，但是我最有印象的人是我的同學許涵。
他是一個熱心腸，每當有同學需要幫助，他就伸出友愛的手。
有一次，我生病了，落下了很多課，有好多題不會做，他就把我不會做的`題給我講，直到我會做那一題為止。
還有一次，那一天下著大雨，別的同學都回到了家。許涵在教室里排桌子，排完桌子了。我對許涵說：“我忘記帶雨傘了，能不能咱們兩個一起打一把傘？”許涵爽快地說：“當然可以。”我心想：他不但學習很好，而且是一個熱心腸。
許涵是我的同學，也是一位熱心腸，我以后要向他學習，他是我的驕傲。
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