離開(kāi)的滋味作文3篇
你有嘗試過(guò)離開(kāi)的滋味嗎？那是一種什么樣的滋味呢？下面是小編為你整理的離開(kāi)的滋味作文，一起來(lái)看看吧！
離開(kāi)的滋味作文篇1
時(shí)光慢慢溜走，我們慢慢成長(zhǎng)，漸漸地，我們接觸到了懵懵懂懂的愛(ài)情，不太真實(shí)，但是很甜，可能就是簡(jiǎn)單的好感讓我們覺(jué)得那就是愛(ài)情，可能發(fā)生在初中，高中，大學(xué)。
這樣不成熟的感情走的路絕對(duì)不會(huì)太長(zhǎng)，但是我們會(huì)回憶，會(huì)思念，回憶中的經(jīng)歷有甜有苦，但都是我們的美好記憶。記得有一句描述這種感情的詩(shī)意句子：“愛(ài)情不是一個(gè)用excel文檔就能建立起來(lái)的`圖表，又怎么可能用幾個(gè)delat刪除掉�！�
離開(kāi)他（她）是什么滋味，有些人的失戀是場(chǎng)大災(zāi)難，用哭，用酒來(lái)麻痹自己，有些人還在努力保持微笑，過(guò)著如常，波瀾不驚的生活，但他們真的毫發(fā)無(wú)損嗎？不一定，那些沒(méi)有被公之于眾的心事，就像木質(zhì)家居里的蟲(chóng)子，慢慢蠶食，直到一天，慢慢變成一具空殼，他們不愿曝光自己的情緒，他們隱藏自己的心思，這樣的人或許更脆弱。感謝獨(dú)自受情所累
她的離開(kāi)，讓那些記憶變得空洞，但總有些痕跡表示她曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，感覺(jué)心里堵的發(fā)慌，那些她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)甜言蜜語(yǔ)，最后又是誰(shuí)有幸占據(jù)，到頭來(lái)，孰是孰非的問(wèn)題變得不那么重要，甚至，你忍心刪除所以有關(guān)他的聯(lián)系方式，但就在那一瞬間，所以得堅(jiān)強(qiáng)都化為虛幻的倒影，我也曾將自己關(guān)在房間哭過(guò)好幾次，但是每次想到他肯定沒(méi)我傷心，就會(huì)覺(jué)得很不公平，又會(huì)繼續(xù)保持自己的微笑，掩飾內(nèi)心的悲苦。告訴自己時(shí)間會(huì)治愈一切，慢慢的就會(huì)忘掉曾經(jīng)有多痛，但是，我們?cè)诓唤?jīng)意之間又想起那個(gè)人的時(shí)候，就會(huì)幡然醒悟，原來(lái)這都是謊言。
即使不愿意相信，但是卻很正確，我們帶著上繼續(xù)跌跌撞撞的前進(jìn)。
離開(kāi)的滋味作文篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，也是來(lái)到高中的第一天。孤零零的我在班內(nèi)竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是熟悉的，感覺(jué)自己就好像是不屬于這里的。心里的憂(yōu)郁心情無(wú)與倫比。放眼看去，也只有同桌可以互相問(wèn)候一下。
“你……叫什么名字……”“……周糯米……你叫我小周好啦…”“恩恩，小周你好，我叫唐笑笑，你叫我小唐就好。”就這樣我們兩個(gè)在第一節(jié)課還沒(méi)有上課前就彼此認(rèn)識(shí)了。
剛剛到這個(gè)陌生環(huán)境的我們對(duì)一切都很陌生，看得出，大部分人做事情都有點(diǎn)不自在的感覺(jué)。但是這就是我們必須要面對(duì)的一個(gè)挑戰(zhàn)———要面對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境。
在這根偌大的教室里承載著七十多個(gè)同學(xué)，而大多數(shù)同學(xué)都是要住宿的，這也包括了我。第一次離開(kāi)家的我面對(duì)著渾然不可融為一體的我，突然感覺(jué)內(nèi)心有一種酸酸的.感覺(jué)充上眼球。望著那些心性開(kāi)闊的同學(xué)，我突然忍不住落了淚。我迅速的拿了一本書(shū)過(guò)來(lái)遮住了臉假裝來(lái)學(xué)習(xí)，可是教室里人聲鼎沸的聲音我還是聽(tīng)得見(jiàn)的。我的腦袋很沉重，他在嗡嗡作響。同桌瞧見(jiàn)了我，他趴在桌子上，頭沖著我。皺著眉頭跟我說(shuō)：“怎么了啊，同桌，你別哭啊，別怕，這里有我�！表暱涕g，我哭的是更厲害了。但是我覺(jué)得自己好像是找到了在這陌生環(huán)境里的第一次溫暖。我信任的跟同桌說(shuō)“小周啊，無(wú)感覺(jué)想家了，我真的不想在這里呆了，我該怎么辦啊�！薄皼](méi)事的，別怕啊”他幫我擦凈了眼淚。這是我感覺(jué)好幸福。我笑著說(shuō)“什么都不如有個(gè)好同桌�！彼矝_著我笑了起來(lái)。
鈴響了，我們開(kāi)始了第一節(jié)課，老師們的介紹和我們的個(gè)人介紹是我們互相認(rèn)識(shí)了。就這樣一天過(guò)去了。晚上我躺在被窩里，想著爸媽?zhuān)胫�，想著教室，就這樣睡著了�？傆幸惶煳視�(huì)與班里的每一個(gè)同學(xué)成為家人的！
離開(kāi)的滋味作文篇3
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這是宋代文學(xué)家蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》中的一句話(huà)。是��！人有聚有散。一年級(jí)時(shí)那個(gè)最后的擁抱，給我幼小的`心里留下了一道暖暖的“傷痕”。
我一年級(jí)是在北京讀的，那時(shí)候我和我閨蜜還有一個(gè)男生是班里的學(xué)習(xí)尖子，也正是因?yàn)檫@樣，我和她才能成為閨蜜。她非�；顫姟⒃�(huà)多、愛(ài)笑，和我很像，因此我們更要好了！
可我二年級(jí)就要回溫州讀了，我爸爸已經(jīng)決定好了。當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候，差點(diǎn)要淚崩了。我要離開(kāi)我最敬愛(ài)的老師和最要好的同學(xué)，更重要的是：我還要離開(kāi)我的閨蜜！天哪！我將會(huì)有多么不舍��！我想把這個(gè)消息告訴她，可又怕她會(huì)因此影響了學(xué)習(xí)……唉！
但我最后決定還是要告訴她，我不希望她一直蒙在鼓里。那一天，我鼓起勇氣告訴了她，她得知這個(gè)消息后默默地離去了。在之后的幾天里，她的話(huà)少了，也沒(méi)有主動(dòng)找我玩、對(duì)我講話(huà)和笑。我也不好意思找她。
時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，在最后的幾天里，她找到了我，對(duì)我說(shuō)：“你回去之后一定不能忘記我，我也不會(huì)忘記你，我們永遠(yuǎn)要當(dāng)閨蜜！”說(shuō)著，一顆顆滾燙的淚珠從她的眼中落下，我也鼻子一陣酸。我們擁抱在了一起，兩行淚默默的流下，我多么希望時(shí)間能留住��！
這道暖暖的“傷痕”，現(xiàn)在回憶起來(lái)還覺(jué)得很溫馨，我希望有一天能夠與她再相見(jiàn)，聊聊我們當(dāng)時(shí)很多喜歡的話(huà)題。
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