校園一角作文匯編10篇

校園一角作文1

　　我們的校園有高高的涼亭、寬闊而明亮的教室、五彩繽紛的花壇其中我最喜歡那五彩繽紛的花壇。

　　只要你一進(jìn)校門(mén)，就可以看到那五彩繽紛的花壇。紅的、綠的、白的、紫的朵朵鮮花爭(zhēng)芳斗艷。有的花含苞待放，卻又不敢開(kāi)放；有的花簇?fù)碓谝黄�，似乎在講悄悄話；有的花已經(jīng)開(kāi)放，卻又臉紅了

　　花壇上有一群蝴蝶在采蜜，蜜蜂也不甘落后，忙得不亦樂(lè)乎�；▋簩�(duì)他們笑，好像在說(shuō)：我這還有一點(diǎn)蜜，快來(lái)采吧！

　　花壇左邊是一棵高大的松樹(shù)，他一年四季都披著碧綠的衣裳，到了冬天也不冷。松樹(shù)的葉子就像一根根尖尖的.刺，尖尖的頭到了秋天就會(huì)變成黃色。

　　花壇右邊是一個(gè)池塘，池水清澈見(jiàn)底，池底還有許多形狀不一的小石子，大的、小的、圓的、扁的奇形怪狀，真有趣！池塘里還有許多小魚(yú)，黃的、紅的、綠的顏色各異，真好看！兩條小魚(yú)游在一起，好像在說(shuō)悄悄話；幾條小魚(yú)從水里跳出來(lái)，又跳回去，好像在做運(yùn)動(dòng)；幾條小魚(yú)拼命地?cái)[著尾巴，似乎在比誰(shuí)的尾巴搖得快

　　我愛(ài)這充滿童趣的校園一角，更愛(ài)這生機(jī)勃勃的校園。

校園一角作文2

　　我們的校園是一個(gè)美麗的地方，有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，還有許多花草樹(shù)木……而我最喜歡的是校園的那一個(gè)地方——植物園。

　　植物園里靠左邊的地方，有棵高大而筆直的木棉樹(shù)，它像站崗的士兵，時(shí)時(shí)刻刻都在守衛(wèi)著我們的校園。木棉樹(shù)的枝干十分粗壯，拔地而起，給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。樹(shù)枝上到處都開(kāi)滿了木棉花，這兒一朵，那兒一朵。木棉花可真大呀！大得都快有我的手掌那么大了。木棉花可真紅呀！像個(gè)熟透了的蘋(píng)果，向天邊的朝霞，像燃燒的火焰。

　　稍微往中間靠一點(diǎn)兒，瞧！一棵紫荊樹(shù)正立在那兒呢！紫荊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得可真多�。∶苊苈槁榈囊淮笃�，這兒一叢，那兒一簇，葉子或淡或濃。看完了紫荊樹(shù)的'葉子，再看一看紫荊花。紫荊花也開(kāi)得不少，重重疊疊的一大片，甚至比葉子還要多得多。讓你好像走進(jìn)了花的海洋。紫荊花雖然沒(méi)有木棉花那么大，卻又五片花瓣。整朵花似乎全都是粉紫色的，從這邊看，好像是粉紅色的，從另一個(gè)方向看，又好像是淡紫色的，看得我眼花繚亂。一整微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，紫荊花和葉子在微風(fēng)的吹動(dòng)下，沙沙作響，還是不是落下幾篇花瓣，仿佛下起了一場(chǎng)粉紫色的“花瓣雨”。

　　在往右看過(guò)去，一大片的小野花正在草叢下呢！小野花的顏色各不相同，有粉紅色的，有白色的，也有黃色的。一陣微風(fēng)輕輕地吹了過(guò)來(lái)，小野花在微風(fēng)的吹動(dòng)下左右搖擺著，幾乎在向著我們招手：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　小野花雖然不太引人注意，但是卻招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。這些蜜蜂和蝴蝶都不約而同地停在小野花上，仿佛有一股濃郁的花香吸引著蜜蜂和蝴蝶。那樣子，似乎怎么也享受不夠。

　　我喜歡我那美麗的校園，但我更加喜歡的是校園中的植物園！

校園一角作文3

　　我們的學(xué)校是廣州寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所省一級(jí)學(xué)校。它位于海珠區(qū)的光大花園社區(qū)附近。

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的花草，和高大的樹(shù)木，讓人感到像一個(gè)大花園。

　　我們的校園是美麗的，要屬金種子雕像了�！敖鸱N子”大約2米高，下面有一個(gè)黑色的底座，向下面的`水池流水，這代表我們學(xué)校是游泳專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)校。平時(shí)水池總有幾條金魚(yú)在嬉戲，讓人感到很舒適�！敖鸱N子”是一顆向日葵的種子，由銅鑄成，外表貼上金色的鋁紙，讓‘金種子“顯得金光閃耀，美麗極了！

　　我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)校園里的那座金光閃閃的”金種子“雕像！

校園一角作文4

　　要說(shuō)我們學(xué)校有什么，最引人注意的是大門(mén)左邊的日月壇了，為什么叫日月壇呢？因?yàn)樗�是由一個(gè)太陽(yáng)和一個(gè)月牙組成的。

　　日月壇里有一顆大松樹(shù)，這顆松樹(shù)足足有四五層樓那么高，書(shū)上有許多的小鳥(niǎo)安的家，樹(shù)下點(diǎn)綴著零零星星的小野花，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外有精神，舒展開(kāi)花瓣，伸個(gè)懶腰，搖擺著細(xì)長(zhǎng)的身軀，對(duì)著太陽(yáng)伯伯笑呢。

　　說(shuō)完了日壇，我就要說(shuō)月壇了。

　　月壇里全是漂亮的小花，你瞧！那菊花開(kāi)得特別美，紅的像火，白的似雪，橙的如霞……

　　他們昂首挺立，像一個(gè)小公主，有的低頭沉思，像一個(gè)充滿智慧的哲人；還有的幾朵花湊在一起，就像快樂(lè)的同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)呢！那杜鵑花也開(kāi)了，那一朵朵粉紅艷麗的小花，有的艷如朝霞，有的淡如水面的`荷花，真有點(diǎn)淡妝濃抹的味道。那太陽(yáng)花更不用說(shuō)了，走進(jìn)太陽(yáng)花，一朵又一朵，五彩繽紛，就像五彩的顏料，又像披著彩色衣服的小女孩。太陽(yáng)看著太陽(yáng)花，太陽(yáng)花看著太陽(yáng)，開(kāi)心極了；它們互相看著，互相映襯，笑的更歡了，太陽(yáng)花綻放出它的笑臉，使太陽(yáng)更加明媚。有一朵含苞待放的太陽(yáng)花，像一位害羞的小姑娘，把臉躲在花苞里，不愿意看到外面的世界；有一朵太陽(yáng)花，只開(kāi)了幾篇花瓣，像潔白純凈的少女，露出她那甜美的微笑；還有一朵太陽(yáng)花，全部開(kāi)放了，她在微風(fēng)里輕歌曼舞，吸引了許多可愛(ài)的昆蟲(chóng)前來(lái)欣賞她的美麗……。

　　我們學(xué)校的日月壇美嗎？你如果覺(jué)得美，那可以參觀參觀，我會(huì)當(dāng)好你們的小導(dǎo)游的。

校園一角作文5

　　我們的校園是洛陽(yáng)市澗西區(qū)天津路小學(xué)。它是一個(gè)漂亮的地方，校園的南側(cè)更是一個(gè)漂亮而又熱鬧的地方。

　　在跑道的南側(cè)，有一排翠綠的柳樹(shù)。春天，那里生機(jī)勃勃，柳樹(shù)等待了一個(gè)冬天，終于穿上了它漂亮的盛裝。夏天，柳樹(shù)變得碧綠碧綠的，那是我們乘涼的地方。秋天，柳枝在秋風(fēng)中飄蕩，像在梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。冬天，它又像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，在寒風(fēng)中依然紋絲不動(dòng)。

　　在柳樹(shù)的南側(cè)是一排亭亭玉立的玉蘭花。校園的玉蘭花真美呀！分兩種顏色：白色和粉色（白色是白玉蘭；粉色是紫玉蘭）。校園的玉蘭花真香呀！它在微風(fēng)中散發(fā)著獨(dú)有的香氣。校園的.玉蘭花真怪呀！有的含苞待放；有的爭(zhēng)芳斗艷；還有的更奇特倒著生長(zhǎng)，猛一看還以為是一個(gè)小鐘呢！

　　玉蘭花的南側(cè)有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，那是乒乓球愛(ài)好者的樂(lè)園。再往西一點(diǎn)，安裝了一套運(yùn)動(dòng)器械，那是最吸引我們的地方，一有機(jī)會(huì)我們就在上面攀爬、跳躍、說(shuō)笑……別提多開(kāi)心了！

　　校園的一角真美呀！它見(jiàn)證了我們的快樂(lè)，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

校園一角作文6

　　我的學(xué)校—民和一小，是一個(gè)美麗的校園。它有高高的教學(xué)樓；有四季如春的花圃；有寬闊的操場(chǎng)；有蒼勁有力的大樹(shù)和婀娜多姿的樹(shù)……其中我最喜歡的'就數(shù)校園一角—美麗的假山了。它的無(wú)窮美麗，令我如入畫(huà)中。

　　來(lái)到校園一角，首先映入眼簾的是一個(gè)人工蓮花池，池中的水真靜��！靜得像一面鏡子；池中的水真清��！清得讓你可以看見(jiàn)水底的鵝卵石，數(shù)得清水中的小魚(yú)。中央小噴泉激起的水花，引來(lái)了無(wú)數(shù)條快活的小金魚(yú)自由自在地玩耍嬉戲。池上翠綠的荷葉圍繞著兩朵蓮花，像兩位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。蓮池正上方還有一行金色大字：蓮花出淤泥而不染。這種精神值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)！

　　緊挨著蓮花池的就是一座座連綿起伏的假山了。這些假山形狀各異：有的像蹲著的獅子：有的像飛奔的兔子：有的像蒼勁有力的松樹(shù)……形態(tài)逼真，各不相同。假山頂上長(zhǎng)著幾棵茂盛的大樹(shù)，像一頂頂撐開(kāi)的綠色的大傘，郁郁蔥蔥。樹(shù)底下，鋪著一塊塊綠色的植被，再加上夾雜著的零碎小花，美麗極了。

　　校園的假山真美��！我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我那美麗的校園一角—假山！

校園一角作文7

　　校園是一個(gè)美麗的地方，我們的夢(mèng)想在這兒放飛，我們的希望在這兒播種�？稍谶@片美麗的地方，最令我難以忘懷的就要數(shù)藝術(shù)樓了！

　　藝術(shù)樓共有三層，在第二層的中央，有三個(gè)金黃金黃的凸出來(lái)的大字，——藝術(shù)樓。這“藝術(shù)樓”可是名負(fù)其實(shí)的'藝術(shù)樓，時(shí)而從這里傳出同學(xué)們悅耳的歌聲，時(shí)而從里面?zhèn)鞒鐾瑢W(xué)們的歡笑聲，時(shí)而從里面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們對(duì)自己繪畫(huà)成果的稱(chēng)贊。

　　在藝術(shù)樓的南面，有一條美麗的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊呈半圓形，就像一道彎彎的眉毛�！八�”擁有著一個(gè)美麗的名字——聽(tīng)雨軒。每當(dāng)太陽(yáng)高照的時(shí)候，透過(guò)“她頭頂?shù)牟Ａ�，溫柔的�?yáng)光照在紅漆的柱子上，漏下窗欞的一條條方形的日影，照在我們身上，用她那暖和的雙手溫暖著我們，暖洋洋的，照在我們心上，用她那體貼的話語(yǔ)安慰著我們，麻酥酥的，可有意思了！雨天更好了。一滴滴頑皮的小雨點(diǎn)一蹦一跳的斜打到玻璃上，發(fā)出清脆悅耳的”琴聲“，滴答，滴答，……好像永遠(yuǎn)不會(huì)停似的，當(dāng)我們坐進(jìn)來(lái)看書(shū)時(shí)，一邊欣賞著書(shū)中的內(nèi)容，一邊傾聽(tīng)著這優(yōu)美的琴聲，沉浸在一種令人陶醉的環(huán)境中，再加上藝術(shù)樓傳來(lái)的陣陣歌聲，一切祥和極了。這正如門(mén)口對(duì)聯(lián)所言，”風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心�！捌鋵�(shí)這地方20年前就十分的絢麗多彩，在頂上栽著一叢一叢的紫藤花，這兒一叢，那兒一簇，陽(yáng)光曬下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日景，美極了！

　　在聽(tīng)雨軒的南面，有一排高大挺拔的棕櫚樹(shù)，像一排塔哨，為藝術(shù)樓站崗放哨。風(fēng)兒一吹，上面的葉子就搖擺起來(lái)，就像塔中的哨兵正揮舞著敵軍來(lái)襲的警報(bào)。

　　聽(tīng)雨軒前方，長(zhǎng)著一顆說(shuō)奇非奇，說(shuō)不奇非不奇的鐵樹(shù)。它的根上居然長(zhǎng)出了兩個(gè)枝椏，就像是一對(duì)親密的朋友一樣。

　　呀！這藝術(shù)樓真美，她使我們學(xué)校更加絢麗多彩。

校園一角作文8

　　我的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓，有下課熱鬧非凡的操場(chǎng)，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

　　從學(xué)校正門(mén)進(jìn)入便可以看見(jiàn)東邊那美不勝收的大花壇。

　　校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的.松樹(shù)，它們每天都像兩個(gè)大將一樣看守著花兒公主和我們的校園�；▔�中間有一個(gè)大圓圈，走近一看�。�

　　原來(lái)是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬(wàn)年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽�；ㄒ膊煌５叵蛑駰U上爬，好像在跳美麗的華爾茲。開(kāi)不夠的菊花像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子的后面，還有一些我都叫不上名的花它們爭(zhēng)奇斗艷。最后面是一排小灌木叢，像一群小兵一樣保護(hù)著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著，顯得格外妖嬈美麗。

　　在我的眼里校園一角沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒(méi)農(nóng)博會(huì)上植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)里一道美麗的風(fēng)景線！

校園一角作文9

　　在熱熱鬧鬧的校園里，到處充滿孩童們玩樂(lè)的嘻笑聲，其中，令我印象最深刻的校園一角就是——“藝文廣場(chǎng)”。在那里有著我數(shù)不清的珍貴回憶。低年級(jí)時(shí)，我喜歡到那里東跑跑西逛逛，現(xiàn)在高年級(jí)了，有時(shí)我還是會(huì)和三五好友到那里打打球、散散步，舒解一下上課的壓力。

　　每當(dāng)下課鐘聲響起，涼爽的“藝文廣場(chǎng)”成了大家最佳去處，有的跳繩、有的打排球球、有的玩游戲…….只見(jiàn)大家滿臉笑容，好不快樂(lè)！還記得以前，我常常跑到 “藝文廣場(chǎng)”打球，炎炎夏日，當(dāng)火紅的太陽(yáng)照耀大地，有了這把“藝文廣場(chǎng)”大傘為我們遮風(fēng)避雨，我們便能興高采烈玩著躲避球，玩累了，滿身大汗的我就會(huì)到廣場(chǎng)的階梯上坐下來(lái)休息，看著別人打球，吹著涼爽的微風(fēng)，一股冰冰涼涼的涼意從階梯直透心房，舒服極了！多年下來(lái)，“藝文廣場(chǎng)”成為我們這些小蘿卜頭的避暑天堂。

　　“藝文廣場(chǎng)”也留下許多成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶，猶記得去年朝會(huì)時(shí)，我獨(dú)自一人上臺(tái)表演傣族舞蹈——小魚(yú)兒。當(dāng)時(shí)深怕表現(xiàn)不好的我，在上臺(tái)前手腳冰冷僵硬， 一顆心七上八下，每一分一秒都顯得格外漫長(zhǎng)，終于輪到我上場(chǎng)，我隨著輕柔的音樂(lè)翩翩起舞，成功演出高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，當(dāng)聽(tīng)到觀眾們?nèi)缋椎墓恼坡暎�我卸下心頭的重?fù)?dān)，露出會(huì)心一笑，連日來(lái)的苦練終于嘗到豐碩的成果。

　　此外，廣場(chǎng)的墻壁上黏貼著一張張的陶藝作品，有的古色古香、有的'樸拙可愛(ài)，交織成一幅充滿文藝氣息的畫(huà)面。廣場(chǎng)的斜對(duì)面也有著一幅巨大的陶藝作品——“生命之樹(shù)”，它象征著兒童，必能像這棵“生命之樹(shù)”不斷的成長(zhǎng)茁壯。“藝文廣場(chǎng)”有著每位學(xué)生杰出的作品，以及每屆畢業(yè)生的紀(jì)念作品，每一件竭盡心力的作品都值得我們細(xì)心品藏，相信在不久的將來(lái)，我也會(huì)在這里留下永恒的回憶。

校園一角作文10

　　我們的學(xué)校是廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于廣州市海珠區(qū)光大花園附近，我們學(xué)校的景色十分美麗。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能夠看見(jiàn)左右兩旁各有一塊綠油油的草地，再往右前方走，就能夠看見(jiàn)一棟連體教學(xué)辦公綜合大樓，那里就是老師辦公，同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。在綜合大樓的前面是我們學(xué)校的.文化廣場(chǎng)，那里是我們師生休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。

　　在文化廣場(chǎng)中間的石墩上擺放著一顆橢圓形的全身涂上金色的物體，老師告訴我們它叫金種子，它寓意著我們就是祖國(guó)花朵的種子，祖國(guó)的期望，讓我們?cè)诶蠋煹南ば脑耘嘞�，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有貢獻(xiàn)的公民。這剛好和刻在教學(xué)樓外墻上的我們學(xué)校的校訓(xùn)相呼應(yīng)，讓我們：求真，尚美，進(jìn)取。在金種子的下方，有一個(gè)小魚(yú)池，里面放養(yǎng)了好幾條顏色鮮艷，活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，下課的時(shí)候來(lái)喂養(yǎng)和觀賞，能夠豐富我們的課余生活。

　　可愛(ài)的校園，猶如一個(gè)溫暖的搖籃，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園，我要用我的雙手把你打扮的更加美麗！

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