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課間十分鐘作文（精選110篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的課間十分鐘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間十分鐘作文 1
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們興奮地沖出教室，奔向操場，操場里立刻沸騰起來。
在操場的東邊，低年級(jí)的女同學(xué)們在玩跳皮筋的游戲，六個(gè)同學(xué)為一組，一共有兩組，繩子由兩個(gè)同學(xué)繃緊，第一組先跳�！叭�！二！一！開始！”隨著繃緊繩子的同學(xué)的命令，同學(xué)們便開始跳，第一組的同學(xué)相當(dāng)靈活，像袋鼠一樣蹦蹦跳跳的，一下子蹦得非常高。第二組的同學(xué)也毫不示弱，像田鼠一樣靈活地在繩子里一邊穿越著，一邊說：“看我多厲害�！弊蠓幌拢曳幌�，再張開，再合攏，兩組就靠一條皮筋就跳出了許許多多的花樣，一看就是跳皮筋的高手。
看！我和中年級(jí)的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲，只見稱職的“母雞媽媽”正在奮力地保護(hù)著她的孩子小雞，我是貪吃的老鷹，貪吃又狡猾的“老鷹”一會(huì)撲向左邊的.小雞，一會(huì)兒撲向右邊的小雞，可“母雞媽媽”一直守護(hù)著小雞，不讓“老鷹”得逞。
操場北邊的高年級(jí)大姐姐在踢毽子，在旁邊的觀眾在幫她數(shù)數(shù)：“501、502、503、504……”數(shù)到1000的時(shí)候，觀眾們都沸騰起來。
“鈴……”上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地跑回教室，開始了緊張的學(xué)習(xí)。課間的十分鐘真是豐富多彩�。∥艺嫫诖乱粋�(gè)十分鐘快點(diǎn)到來。
課間十分鐘作文 2
下課了，操場上變得熱鬧非凡！
有的小朋友來到了操場的西北角玩滑滑梯。他們先排好隊(duì)伍，再一個(gè)一個(gè)的往上爬。然后，他們再一個(gè)一個(gè)的滑下來。有的小朋友特別害怕，嚇得哇哇大叫！有的小朋友在滑滑梯上哈哈大笑！還有的小 朋友高聲地喊：“喂！你們看，我都滑下來嘍！”很多小朋友滑下來，都覺得很好玩，但是，他們還是覺得不過癮。于是，他們又飛快地跑過去排隊(duì)，想再玩一次。
在操場的東北角，有四個(gè)小朋友正在玩跳大繩。一個(gè)男孩和一個(gè)女孩正握緊了繩子兩頭，用力地甩著。中間有一個(gè)小女孩，她像小白兔似的跳來跳去，可愛極了！還有一個(gè)小男孩，他在幫那個(gè)小女孩數(shù) 跳了多少個(gè)呢。他們玩得真開心呀！
在操場的西南角，一位大姐姐正在教四個(gè)小朋友練合唱。他們正在唱《茉莉花》。兩個(gè)男孩一邊唱，一邊笑，還有兩個(gè)女孩一邊唱，一邊做著優(yōu)美的`動(dòng)作。別的小朋友都在開開心心的玩，他們?yōu)槭裁丛?認(rèn)真地排練呢？那是因?yàn)樗麄兛煲厴I(yè)了，他們想在畢業(yè)典禮上唱出最動(dòng)聽的歌聲。
在操場的東南角，有兩個(gè)小朋友正在玩拍皮球。一個(gè)小女孩用右手穩(wěn)穩(wěn)地、一個(gè)接一個(gè)地拍著皮球，每拍一次，小女孩的兩根小辮子就像皮球一樣蹦一次，真好玩呀！旁邊的小男孩說：“你都拍了這么 多啦，真了不起��！”
課間十分鐘，同學(xué)們玩得多么的開心呀！
課間十分鐘作文 3
一下課，同學(xué)們就沖向操場。幾秒鐘之后，操場上就變得熱鬧非凡。
很快，同學(xué)們就把游戲用具準(zhǔn)備了齊全，沒帶的則就地取材：撿起一個(gè)小樹枝，打打鬧鬧；拾起幾粒小石子，擺出別致的圖案……
這課間十分鐘可真是大家的天地。我們玩的游戲有很多：老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈、鴨子過河。還有個(gè)樣的.健身活動(dòng)：跑步、跳繩、調(diào)沙坑……
玩游戲的同學(xué)最引人注目。瞧，玩老鷹捉小雞的同學(xué)們，母雞正全力以赴地保護(hù)小雞，而老鷹則費(fèi)盡心思地捉小雞；看，玩紅燈綠燈小白燈的同學(xué)，綠燈區(qū)的同學(xué)正在積極努力地解救俘虜；那邊，玩鴨子過河的同學(xué)，鴨子們正在拼命地躲避鱷魚地襲擊……大家個(gè)個(gè)生龍活虎，幾乎忘記了時(shí)間。那一陣陣急促的上課鈴聲才催的同學(xué)們戀戀不舍地向教室走去，操場重新恢復(fù)平靜。
這就是我們的課間，十分鐘我們也玩地忘乎所以。
課間十分鐘作文 4
在窗外，那樹綠的，那上體育課的小朋友們是開心的、快樂的。而坐在教室里上課的我是望著窗外的。我心里想著:哎，還好我坐在窗邊，要不上課郁悶死啦！
同學(xué)們，下課了！的聲響伴著下課鈴和向老師道謝的聲響(老師再見，謝謝老師就像一個(gè)重獲自由的要犯一樣開心（主要是嘴[舌頭]和手！）。一般來說這下課那寶貴的十分鐘在我們（就是指大多數(shù)同學(xué)）的心里就想一桶金子一樣，想想看我們總要把這寶貴的一桶金子充分的利用完吧！
一般來說我們總要用汗水來揮灑（金子）。講到這里，我的三寸不爛之舌終于發(fā)揮其作用了呢。那就是全校風(fēng)靡的課間WWE，嗯，你應(yīng)該要問我這是什么了吧，WWE就是世界職業(yè)摔角（簡稱摔角，有時(shí)間可以去看看，危險(xiǎn)）。雖說很危險(xiǎn)但畢竟是風(fēng)靡了嘛，反正有人帶頭那就一定有人模仿，這不，正好在我們班的門口有一條較寬敞的走廊，那這就有地方給同學(xué)們打鬧了。以我的舌頭來說，我嘞，肯定被小伙伴們拉去當(dāng)解說員的啦！
好啦,歡迎來到wwechampionontheword!(也就是世界冠軍賽的意思)讓我們來歡迎卓同學(xué)！再來歡迎陳同學(xué)�。ㄒ韵率÷�100字，還有這是連我們班女同學(xué)都會(huì)背的臺(tái)詞�。。┖美�,現(xiàn)在開始！然后在圍觀的同學(xué)們會(huì)不由自主的叫道叮叮叮�。ㄟ@就是比賽的鐘聲）好啦，我們看到兩位選手都已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢！哎呀，我們卓同學(xué)占據(jù)個(gè)子高的優(yōu)勢把陳同學(xué)撲到了！但陳同學(xué)用靈活的技巧又把卓同學(xué)鎖住了！
這時(shí)一個(gè)班的隊(duì)伍經(jīng)過了我們班的門口，里面正有卓同學(xué)的一個(gè)好朋友，想想朋友的話總要打招呼的嘛，可風(fēng)靡了全校的WWE的打招呼方式跟別人可不一樣，恩那就是上去跟他們一起混戰(zhàn)！一混戰(zhàn)，兩位同學(xué)不就不開心了么？然后我激烈的解說就開始轉(zhuǎn)彎了。
兩位同學(xué)已經(jīng)不再是敵人，而是隊(duì)友！我們看到卓同學(xué)把他的朋友撲到了，陳同學(xué)又把他鎖住了！兩方打的`難解難分此時(shí)，時(shí)間（也就是金子，就是那寶貴的十分鐘。）已經(jīng)差不多要結(jié)束了，這時(shí)
卓同學(xué)！你們怎么能打架呢？快點(diǎn)放開他！老師來了，而且還是語文老師！圍觀的同學(xué)們好像都不知道下節(jié)課是語文課一樣的驚慌。哎呀，快走啊，老師來啦，快快快快！圍觀的同學(xué)包括我一起小聲說道。這時(shí)我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢飛回了教室三位在WWE的同學(xué)被老師拉開去教訓(xùn)了！
即便是在今天，在我們學(xué)校，還有我解說的聲音，還有摔角的同學(xué)。這就是我們的課間，打鬧的、開心的、頑皮的！
課間十分鐘作文 5
"叮鈴鈴......"伴隨著清脆的下課鈴，熟悉的火山爆發(fā)聲響起“五、四、三、二、一,”砰，下課啦，同學(xué)們爭先恐后的想要跨過門檻，看著快要踩碎的地板，跨平的門檻，震碎的玻璃，心里不禁打了個(gè)寒顫，真怕他們會(huì)把整個(gè)學(xué)校變成廢墟。隨著時(shí)間的爭分奪秒，人漸漸少了之后，我也下了樓去了后操場。
到了后操場后，我們各自站到了屬于自己的白點(diǎn)上，悅耳的操練聲就這樣響起了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，不知過了幾分鐘，操練聲結(jié)束了，隨后跑操的聲音又響了起來，我們一起向后轉(zhuǎn)，每每這個(gè)時(shí)候后轉(zhuǎn)后的前兩個(gè)同學(xué)便跑到了我身后，讓我?guī)ш?duì)那響亮的跑操聲像是在提醒我快點(diǎn)跑一樣，竟變得急促起來，我也不太想成為焦點(diǎn)，便小步跑了起來，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，跑操的聲音放慢了些，聲音緊接著也小了起來，這正在提醒我們不要再跑了呢！這個(gè)時(shí)候我們便會(huì)停下走起來，走了一圈后便站起了隊(duì)，等旁邊的一個(gè)班走完之后，我們便兩個(gè)人一隊(duì)緊跟在他們身后，我們排著隊(duì)走上了樓。
回到班后我便負(fù)責(zé)任的把上節(jié)課老師在黑板上寫的字擦的干干凈凈，拍了下手便回到了座位，我們坐在自己的.位置上，有的人正在狼吞虎咽地喝水，有的人正在看下一節(jié)課的書，還有的人在靜靜的等待上課......
課間十分鐘作文 6
大家好！我是上沙小學(xué)的課間直播的小記者王俊龍，接下來我為您報(bào)到上沙小學(xué)課間直播十分鐘。
你看！鄭老師剛走出教室，同學(xué)們像一只飛出籠子里的小鳥，興奮地叫個(gè)不停，也像活潑亂跳的`小兔子，教室里仿佛有千百萬只小鳥。
哇！跳繩派占領(lǐng)了一大塊土地，玩球派在比誰彈得高，仿佛像一鍋熱開水，咕嘟！咕嘟！叫個(gè)不停，熱鬧極了！游戲派沒地方玩，便跑到操場玩西瓜爆炸、三個(gè)字、抓人、捉迷藏救機(jī)……看著那么好玩，我也加入了！我玩累了！躺在草地上呼吸新鮮空氣我看見驕陽似火，灑下一片片碎金，忽然貪玩派來找我玩，我拒絕了！可貪玩派不罷休在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我說：“你們別在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去！”可他們不聽，我只好忍聲吞氣，忽然上課鈴響了！我們像被大灰狼追逐的小白兔，向教室奔跑過去。
課間直播十分鐘已經(jīng)結(jié)束了！下次記得準(zhǔn)時(shí)看課間直播十分鐘！我們明天再見！拜拜！
課間十分鐘作文 7
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地從教室里跑出來，一窩蜂似的直奔操場。
操場上，同學(xué)們玩兒得開心極了：有的人在玩沙子，他們編織著一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，堆起了一座座城堡；有的人在玩跳繩，只見繩子上下翻飛，蝴蝶結(jié)也好像繽紛的'彩蝶在翩翩起舞，他們跳 得多高興呀；有的人在玩過家家，撿起樹葉，做了許多鮮美的飯菜——
我和周雯婷、粟思航、易星岑——一起來玩老鷹捉小雞。粟思航身體最高，她當(dāng)老鷹可是最兇悍的，周雯婷自告奮勇來當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞。游戲開始了，狡猾的“老鷹”圍著我們轉(zhuǎn)圈， 不時(shí)伸出它銳利的爪子來嚇唬我們這群“小雞”�？善婀值氖牵袄销棥辈]有著急追我們，總是把我們攆得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原來它在以逸待勞，等我們轉(zhuǎn)得頭昏眼花，說時(shí)遲，那時(shí)快，一不留神，“老鷹” 就會(huì)目露兇光，以迅雷不及掩耳之勢撲過來。每抓住一只“小雞”，“老鷹”都要用它尖利的牙齒裝模作樣地咬上幾口，嚇得我們個(gè)個(gè)魂飛魄散。沒幾個(gè)回合，連“老母雞”都被老鷹生擒活捉了。
歡樂的時(shí)光總是太短暫了，上課鈴聲又響起來了，同學(xué)們只好趕緊回教室安安靜靜地上課去了，但那課間十分鐘的游戲帶給我們的歡樂，讓我久久難以忘懷。
課間十分鐘作文 8
“丁鈴鈴……丁鈴鈴”下課了，老師剛剛宣布下課，同學(xué)們就像脫疆的野馬奔向操場。原來安靜的操場一下子變的熱鬧起來了！
你看，操場就有如歡樂的海洋，到處揚(yáng)溢著歡聲笑語。同學(xué)們有的在踢健子，有的在砸沙包，還有的在跳繩……
你瞧，在砸沙包的人突然把沙包扔向中間的同學(xué)，只見中間的同學(xué)輕巧一躲，沙包就和他擦身而過了。第二次沙包飛來時(shí)，他又來個(gè)海底撈月，沙包就像一只猴子，乘乘的飛到了他的手里。砸沙包 的同學(xué)看了，馬上改變對(duì)策，向天上用力的拋去，只見中間的'同學(xué)還是十分鎮(zhèn)定，他向后退了一步，輕輕一跳，不但拿到了沙包，還向后面的人飛速的扔了過去，可謂是一箭雙雕。
你瞧，那邊有一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在玩溜溜球。你看，他玩的多好呀！首先，他把溜溜球向空中一拋，溜溜球立即在空中快速的旋轉(zhuǎn)起來，正在這時(shí)，溜溜球忽然向下掉了下來，眼看就要砸著他自己 了，只見他用手輕輕一挑，溜溜球就像被施了法，跳到了他的手里，真是化險(xiǎn)為夷呀。同學(xué)們看了，情不自禁地鼓起了掌。
“丁鈴鈴……丁鈴鈴”，上課鈴響了，大家飛快的跑向教室，操場又恢復(fù)了平靜。課間十分鐘既豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，還鍛煉了我們的身體，我愛豐富多彩的課間十分鐘。
課間十分鐘作文 9
大部分學(xué)生而言，課間十分鐘是非常寶貴的活動(dòng)時(shí)間。然而，課間十分鐘卻是最容易被老師“遺忘的角落”。
不知道大家有沒有過這種情況：每當(dāng)下課鈴響后，其它班級(jí)里的同學(xué)全都悠閑的從走廊經(jīng)過，是不是有種羨慕嫉妒恨的感覺？
不少教師都認(rèn)為，課間僅僅十分鐘，對(duì)于學(xué)生也不會(huì)產(chǎn)生太大的影響。然而，他們卻恰恰忽略了這對(duì)于學(xué)生來說最重要的也是不可或缺的一部分。
對(duì)于學(xué)生而言，這十分鐘不僅僅是他們玩樂的時(shí)間，學(xué)生們需要用這十分鐘時(shí)間做很多事情。例如：上廁所、做課前準(zhǔn)備、放松心情、緩解眼部疲勞等。所以說這是最重要的十分鐘。
科學(xué)研究表明，人的注意是有規(guī)律的，關(guān)注注意對(duì)象一段時(shí)間后，人的身心就會(huì)感覺疲勞。課堂中學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的有意注意后，注意力開始逐漸松懈，對(duì)教學(xué)難以集中精力，易開小差，學(xué)生保持注意40分鐘之后，如果教師還繼續(xù)教學(xué)，學(xué)生容易出現(xiàn)抵觸情緒。由于此時(shí)學(xué)生身心疲倦，精神煩躁，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握將會(huì)大打折扣，所以，有些教師下課鈴聲響后，還在講臺(tái)上滔滔不絕，乍一看這似乎是愛崗敬業(yè)，爭分奪秒的表現(xiàn)，實(shí)質(zhì)上這是不利于提高教學(xué)效率的。而且對(duì)于下節(jié)課也會(huì)有所影響，還會(huì)影響學(xué)生們的.作息規(guī)律，造成很大的麻煩。
殊不知，忽略的，有時(shí)是最重要的。在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì)里，一個(gè)人想要立足是需要有好的基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)生來說就是成績好�？墒侨绻^于急功近利而不掌握良好的教學(xué)方法，可能會(huì)起反效果的。另外，對(duì)于這十分鐘的合理安排，還需要進(jìn)一步的研究。
課間十分鐘作文 10
下課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)的走出教室，來到操場參加自己喜愛的課間活動(dòng)。
校園里頓時(shí)沸騰起來，教學(xué)樓后面有四張乒乒球臺(tái)，球臺(tái)的四周圍滿了同學(xué)，你瞧，乒乓小將們在臺(tái)子上你推我擋，不時(shí)打出漂亮的孤圈球和直線快攻球，周圍的觀眾不時(shí)發(fā)出一陣陣喝彩聲。
看，梧桐樹下六個(gè)人正在跳繩，三人一組，然后就跳起來，一個(gè)跳了一關(guān)，另一個(gè)又跳了一關(guān)，接著后面又跳了起來，真有趣。
女同學(xué)愛踢毽子，操場上她們四五人一群，踢得那么輕松，那么自在，毽子隨著腳的起落，上下翻飛。有的同學(xué)一下就踢二三十個(gè)。真了不起！
操場左邊有單杠和雙杠，也圍滿了同學(xué)，他（她）們都在爬單杠，一同學(xué)剛爬上去，另一個(gè)又跟著爬上去，就像一只敏捷的猴子在樹上玩耍一樣。
丟沙包是同學(xué)們最愛做的游戲了。操場上這邊一組，那邊一組，玩得多帶勁！他們?nèi)艘唤M，兩頭丟包的同學(xué)向中間躲包的同學(xué)進(jìn)攻，中間的'同學(xué)十分緊張。沙包飛過來了，只見他們輕輕一抬腿，沙包“嗖——”地一聲從腳下飛了過去。沒來得及轉(zhuǎn)身，沙包又飛回來了。
有人來了個(gè)“海底撈月”，伸手抓住沙包，勝利了。
他們高興的跳起來了，心情多么歡暢！
課間十分鐘呀！快活的十分鐘！
課間十分鐘作文 11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，跑向操場。
沒過一會(huì)兒，很多教室空無一人，而操場上卻人山人海，就像一片歡樂的海洋。
瞧！籃球場上正在進(jìn)行籃球比賽呢。紅隊(duì)隊(duì)員跑到籃筐下準(zhǔn)備投籃，卻被藍(lán)隊(duì)的中鋒一手蓋掉。藍(lán)隊(duì)來了個(gè)三分球，那個(gè)高個(gè)子隊(duì)員起身一躍，球進(jìn)了！坐在旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)拍起了一陣又一陣熱烈的掌聲，直呼好球。
瞧！那邊空地上，有人在玩老鷹抓小雞。母雞張開雙翅努力保護(hù)著小雞，老鷹連近身的機(jī)會(huì)都沒有，更別提抓住小雞了。
瞧！操場的跑道上，還有人在比誰跑得快。穿紅衣服的和藍(lán)衣服的`跑得都很快，根本分不了上下。于是，藍(lán)衣服的故意慢下來，讓對(duì)手以為自己跑不動(dòng)了。紅衣服的驕傲起來，跑得越來越慢。結(jié)果，藍(lán)衣服瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，馬上加速，一下子把紅衣服甩在后面了。
當(dāng)然，圖書館也不乏愛閱讀的人，一群學(xué)子們安安靜靜地看著書，沉浸在書籍的海洋里。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我們連忙加快腳步，跑回教室。
課間十分鐘作文 12
溫暖的陽光灑在綠油油的草地上，可愛的小鳥們像一個(gè)個(gè)歌唱家在粗壯的樹枝上唱著動(dòng)聽的歌曲，美麗的蝴蝶像一位芭蕾舞者在花叢中翩翩起舞，五顏六色的`花兒點(diǎn)綴在草叢中貌若繁星。微風(fēng)輕輕拂過，散發(fā)出陣陣迷人的芬芳。
下課了，同學(xué)們紛紛沖出了教室，操場上一下子熱鬧起來。他們都跑到操場上玩耍去了，有的同學(xué)在樹蔭下下圍棋，有的同學(xué)在升旗臺(tái)邊跳繩，有的同學(xué)在花園里玩捉迷藏，還有的同學(xué)在籃球場上玩著老鷹捉小雞的游戲。
我好奇地來到教室旁邊的大樹底下，看見有兩個(gè)小朋友在下圍棋。只聽見小女孩笑著說：“哈哈，看吧，我馬上就要贏了�！毙∧泻⒉环䴕獾卮鸬溃骸昂撸@盤棋還沒下完呢，等著瞧吧！”他們你一子我一子，僵持不下。小男孩漸漸沒那么警惕了，于是小女孩趁他不注意，連設(shè)幾次陷阱，小男孩都中了圈套，最終小女孩獲得了這一局的勝利。小男孩不甘心地說：“這一次我輸了，下次我一定會(huì)贏的�！毙∨⒁沧孕艥M滿地說：“下次我也不會(huì)輸?shù)摹！?/p>
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們又急忙地跑回了教室，操場上安靜了下來。
課間十分鐘作文 13
“丁零零……”下課了，同學(xué)們快步走出教室，我也跟著我的好朋友一起到操場上玩耍。
經(jīng)過一番討論，我們決定玩“老鼠偷油”。我和一些同學(xué)被分配到了“老鼠”的隊(duì)伍，另外兩位同學(xué)一個(gè)當(dāng)‘貓’，一個(gè)當(dāng)‘狗’。狗的作用就是可以在老鼠偷油時(shí)干擾貓，讓老鼠順利偷油。
游戲開始了，趁‘貓’不注意時(shí)，我飛快地溜出基地，繞一大圈跑進(jìn)了儲(chǔ)油的地方。在爬欄桿的時(shí)候，必須回頭看，看‘貓’有沒有來，才能安心的‘偷油’。但如果你不回頭看的`話，那你爬到一半時(shí)就很可能會(huì)被“貓”抓住。我一邊爬一邊張望，生怕有‘貓’來抓我。確定‘貓’沒有來，我便放心地偷起油來。我正準(zhǔn)備下來時(shí)，糟了，居然被發(fā)現(xiàn)了！有幾個(gè)同伴跑來支援我，試圖轉(zhuǎn)移貓的注意力。貓看了看我，又看了看同伴，覺得抓一只不如抓三四只劃算，便放棄抓我，去抓別人了。耶！計(jì)劃成功！我迅速跑回基地，并喘著氣說：“你們看！我居然偷到了十多罐油！”“切，有啥了不起，我偷到二十多罐�！蓖檎f。
“丁零零……”上課了，我戀戀不舍地離開操場，回到課室。這個(gè)課間十分鐘的游戲是我玩得最高興的一次。
課間十分鐘作文 14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們像潮水般地涌出了教室。教室里頓時(shí)一片嘩然。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容。教室里充滿了笑聲，同學(xué)們有的正在熱火朝天地聊天;有的`在 專心致志地畫畫;還有的在為下棋勝利了而高興呢。再看看操場上，真是熱鬧非凡�；涌烧娑�。有的在踢毽子，有的在興致勃勃的地踢足球，還有的正在發(fā)奮圖強(qiáng)地練雙飛。其中，最吸引我眼球的是 踢毽子。比賽規(guī)則是單人對(duì)踢。只見那女生把毽子輕輕往上一拋，垂直掉在半空中時(shí)，她輕巧地用腳往上一踢，腳跟著毽子走，眼睛始終盯著毽子，輕而易舉地就踢給了對(duì)方。和女生對(duì)踢的是一位男生 。他和那位女生真是一個(gè)好搭檔，連續(xù)踢了好幾次都沒斷。那位男生先用腳向上一踢，然后，迅速地把它向前踢去，毽子在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)360度的圈，形成了一道優(yōu)美的弧線，他們正在歡呼踢了好幾 個(gè)呢。我站在旁邊自嘆不如，嘴巴張得大大的，好一會(huì)兒才回過神來�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙鄙险n了，鈴聲催促我回教室，快樂的課間十分鐘就在這歡聲笑語中度過了。
課間十分鐘作文 15
"丁零零，丁零零�！毕抡n鈴聲又響了，雖然它有一點(diǎn)兒單調(diào)，但是我們小學(xué)生聽起來，它就像一首悅耳動(dòng)聽的樂曲。老師一聽就會(huì)讓我們下課休息或做游戲。這時(shí)，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走出教室盡情地做游戲。哦！我們快樂的課間十分鐘。 今天，一下課，同學(xué)們就拿出來跳繩，開開心心地玩了起來。就在同學(xué)們玩得正起勁的時(shí)候，不知道在哪里冒出了一個(gè)調(diào)皮鬼，他說：“大家先停一停，先不要跳了，我發(fā)明了一個(gè)新的'游戲，但又不知道你們要不要玩�！边@時(shí)，同學(xué)們都問那個(gè)調(diào)皮鬼到底是什么游戲�。≌f來聽聽。
他說：“這個(gè)游戲的名字叫踩腳游戲。兩個(gè)一群，三個(gè)一伙都可以玩的。只要你們石頭剪刀布，誰輸了，贏家就跳過去踩輸家的腳。如果踩到了的話，那就退出。如果沒有踩到的話就繼續(xù)石頭剪刀布分輸贏。然后贏者踩輸者，這樣就可以了�！边�沒等我們開始玩，上課鈴聲就響了。
同學(xué)們都紛紛地回到了自己的座位上，開始上課了。 雖然我們感覺課間十分鐘很短暫，但是給我們帶來了很多快樂。 哦！感謝你，課間十分鐘。
課間十分鐘作文 16
“叮鈴鈴……”美妙的下課鈴聲在同學(xué)們的期盼下終于響了。老師無奈地走出了教室，同學(xué)們興奮地走出教室，在空曠的地方玩耍起來。
同學(xué)們紛紛來到教室前的操場上，有的拿出鍵子，兩人面對(duì)面互相踢毽子。有的幾人結(jié)成一隊(duì)，與別人一起打籃球，不亦樂乎。有的則在一旁跳起繩來，還有的在與別人打羽毛球……
我也在其中，只見小軍左手捏著羽毛球，右手緊緊抓著拍著。緊接著，他將羽毛球向上用力一扔，拍子在他的控制下，用力一揮，球與拍子的相互碰撞之后，羽毛球便在空中劃過一道優(yōu)美的`弧線，向?qū)Ψ斤w過去。小明也不甘示弱，兩只眼睛緊盯著那球，好像那是一個(gè)寶貝似的。待球飛到小明的可拍范圍，小明使勁一拍，球又飛回小軍這兒。小軍的球拍用力的揮出去，但是球好像有靈性似的，輕松地躲過了拍子掉到了地上，小軍撿起球毫不氣餒，繼續(xù)打起球來，這次羽毛球從這兒飛到那兒，又從那兒飛到這兒，就這樣球繁忙飛奔在兩派的上空，兩人也是大汗淋漓的比拼了一場。
“叮鈴鈴……”上課預(yù)備鈴響了，同學(xué)們急忙趕回教室，等待老師的到來。
課間十分鐘作文 17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，又一陣下課鈴聲響起，課間到了。
我們飛奔著跑出教室，跑去操場，跑向外面的世界，去呼吸新鮮的空氣。
你看那邊，有幾個(gè)個(gè)子高高的男生已經(jīng)開始在打籃球，他們投籃的姿勢真的很帥，長得高高的，白白凈凈，一笑起來像這夏日的陽光般溫暖而又美好。女生總是容易在青澀的時(shí)節(jié)喜歡上某個(gè)看起來很特別的男生。
你看那邊，有幾個(gè)人在那兒跑來跑去，熱鬧極了。定睛一看，原來是他們在搶毽子。沙包丟來丟去，自然而然的，大家就玩起了丟沙包的游戲。
幾個(gè)女生在那邊跳繩，似乎每天她們幾個(gè)都會(huì)在固定的地點(diǎn)，互相監(jiān)督，一起跳繩，久而久之就成為了習(xí)慣。這年頭，每天把減肥掛在嘴邊的`人不少，但是真的能堅(jiān)持去做一些運(yùn)動(dòng)的卻沒有幾個(gè)，所以有自制力的人，總是很容易讓人羨慕。
還有幾個(gè)在跳皮筋的小伙伴，一蹦一跳，馬尾辮一甩一甩的，像極了電視劇里的某一個(gè)女主，又像極了青春里的每一個(gè)我們。
課間十分鐘，不只是放松，還是我們的很多很多的美好回憶。
課間十分鐘作文 18
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著愉快的音樂到來，老師被逼下課了，而這次下課十分鐘頗為不同，它沒收了我學(xué)知識(shí)的時(shí)間，換來了休息；沒收了我的快樂，換來我的`深思。
事情發(fā)生在上午的第二節(jié)課下時(shí)，當(dāng)下課鈴一響，教室里立刻變成了賣菜的農(nóng)貿(mào)市場，男生們?nèi)缤镒酉律揭话愀吲d的成群結(jié)隊(duì)地追逐打鬧，女生們則三五個(gè)圍在一起說著悄悄話，而我可不像猴子那樣玩耍，更不像女生那樣忸怩，而是坐在座位上爭分奪秒寫家庭作業(yè)。正當(dāng)我正緊鎖眉頭思考數(shù)學(xué)問題時(shí)，忽然我的同桌蘭濤旭跑過來莫名其妙地錘了 我一下，之后又立馬跑了。這下可把我惹得鼻子都?xì)馔崃�，我立刻追了上去，只見他閃轉(zhuǎn)騰挪，左突右穿，我就是抓不到他，不一會(huì)人影都看不見了。我心想：蘭濤旭，你死定了，我一定要抓住你。就在我站在教室門口找人影時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，一本書朝我扔了過來，我被打的措手不及，我大聲吼道：“是誰？是誰……”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們看到我狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。唉！真是“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)”，我真是倒霉呀！
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“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一窩蜂一樣，飛向操場。操場上頓時(shí)從冷清變得熱鬧起來了。
我看見了許多人在做游戲：有的玩老鷹捉小雞，有的踢毽子，有的捉迷藏但吸引我眼球的是那兩位六年級(jí)大哥哥在打乒乓球。兩位大哥哥十分厲害，一個(gè)球打了幾十個(gè)回合都沒有分出勝負(fù)。旁邊的人大聲喊：“加油！加油！”就在這時(shí)候，大個(gè)子哥哥發(fā)動(dòng)攻擊猛球連上。只見小個(gè)子哥哥只顧防守，左邊打了，右邊就顧不上。終小個(gè)子哥哥發(fā)出了猛攻，旁邊的'人又開始喝彩，大喊：“加油！加油！”
聲音雖然沒有剛才激烈，但是兩位大哥哥的氣勢更強(qiáng)了，戰(zhàn)斗又比剛才激烈了。小個(gè)子哥哥趁大個(gè)子哥哥不注意的時(shí)候發(fā)出的一個(gè)猛球，大個(gè)子哥哥措手不及，摔了一跤。當(dāng)大個(gè)子哥哥起來的時(shí)候，身上都是土，旁邊的人都哈哈大笑起來，后終于分出勝負(fù)了。出乎意料的是小個(gè)子大哥哥一球，獲勝了。
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地離開操場，回到教室。我期待下節(jié)課的課間十分鐘早點(diǎn)到。
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今天上午下課的時(shí)候，我覺得沒什么好玩的，就想去和林子波同學(xué)下象棋。林子波答應(yīng)了。
開始決斗了，林梓波不慌不忙，輕輕地說：“老棋先上‘象’”，我連忙上了平“炮”，林梓波出了“馬”看“兵”，我馬上出了“車”捉“炮”，林梓波上了“車”看“炮”，接著我上了“馬”吃“兵”，他說：“‘馬’看‘兵’”，我急了，用“h”和“車”直沖他的大本營，他用了“h”、“馬”、“車”防守，我抓住一處漏洞，使出了“車”和“h”將他的.雙“車”，然后立刻繼續(xù)攻擊，卻被他的馬堵住。
他大笑：“哈哈，你完了！”他使出兩個(gè)炮出擊，我趕緊防守，又順勢憋死一個(gè)“炮”，并“殺”了它。但林梓波仍不灰心，竟出“象”、“馬”作垂死掙扎，但他不僅撈不到一點(diǎn)便宜，而且損兵折將。我抓緊時(shí)機(jī)乘虛而入，先用了“車”、“馬”吃雙“象”，再用一“h”搏雙“士”，使他的“帥”孤立無援，最后用“馬”后“炮”的殺棋技術(shù)，讓林子波的“帥”無路可逃。叮鈴……上課了。
我贏得了這場“戰(zhàn)斗”，敗將林梓波自然收拾“殘局”啦！哈哈……
課間十分鐘作文 21
下課了，同學(xué)們瘋狂地跑出了教室。
同學(xué)們來到操場上，有的同學(xué)在玩丟沙包，沙包飄來飄去，就像一群群五光十色的小鳥，也像雨后的彩虹一樣；有的同學(xué)在玩跑步比賽，跑得像兔子一樣快；有的同學(xué)像老烏龜一樣慢吞吞的跑著；還有的同學(xué)在玩拔河比賽，男生的力氣都快把女生拉倒在地上了，女生軟弱無力，頭上都是汗水，最后男生勝利了。我和我的'同學(xué)們在玩跳繩，輪流著跳來跳去，個(gè)個(gè)勁頭十足。
玩累了之后，同學(xué)們都坐在了一棵大樹下的長椅子上聊天，吃東西，一起聊的很開心。
離上課還有五分鐘的時(shí)間，有的同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，“老鷹”在前面捉“小雞”，“雞媽媽”伸出手臂，把“小雞”保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，“雞媽媽”眼睛一直盯著“老鷹”，“老鷹”跑向左邊，“雞媽媽”也跑向左邊，“老鷹”跑向右邊，“雞媽媽”也跑向右邊，“小雞”跟著“雞媽媽”的節(jié)奏也跑來跑去，“老鷹”就是捉不到“小雞”，“老鷹”累的滿頭大汗，“小雞”們在后面也跑的氣喘吁吁。
上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了這片操場，這就是我們快樂的課間十分鐘。
課間十分鐘作文 22
每當(dāng)下課鈴聲響起，我就會(huì)想起好笑的十分鐘。
“叮鈴鈴”，下課嘍!老師大聲說：“好了，同學(xué)們，下課了�！闭f完之后，老師拿著書走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來，像炸開了鍋一樣。四十六張面孔，四十六朵花......二分之一者跑到辦公室問老師作業(yè)，四分之一者早已沖向自己的幻想夢境里。其他人，早已把目光聚集再游樂工具上了。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王�！苯淌依�，可以說，連一臺(tái)大型電風(fēng)扇掉落在地上的聲音都聽不見。哎呀，還真有點(diǎn)頭疼，這場面如果給老師看見的話，老師肯定會(huì)暈倒的�，F(xiàn)在班里可出了好多偶像小天王，一起拿著拳頭當(dāng)麥克風(fēng)“一二三”�！霸谀愕男纳希杂傻�'飛翔......”
哇呀，這聲音簡直是驚天動(dòng)地，氣壯山河，他們唱得越來越起勁，甚至開始自我陶醉：“謝謝大家”這時(shí)所有同學(xué)拍掌鼓舞起來。
“叮鈴鈴”上課了，教室里突然鴉雀無聲，同學(xué)們趕緊坐到了自己的座位上，開始有感情地朗讀課文，課間十分鐘使我們放松了心情，來迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘，我都能看到同學(xué)們有趣的一面。
課間十分鐘作文 23
“丁零零，丁零零！”聽，下課鈴響了。你聽，這是什么聲音？哦！原來這是我們的下課鈴響了。安靜的教學(xué)樓又開始熱鬧了。
“快點(diǎn)，哥們兒，我們快點(diǎn)開始玩游戲吧！”坐在座位上的我聽見走廊上隔壁班的同學(xué)的喊叫聲，看著走廊上穿梭的身影。我眼都饞了�？墒牵蠋熯�在講臺(tái)上喋喋不休地講課。哎！
我又看了一眼班里的同學(xué)。發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)已經(jīng)把課桌上的書籍收拾得干干凈凈。有些同學(xué)把腳放到了過道里，似乎像一個(gè)正在等待發(fā)令的運(yùn)動(dòng)隊(duì)員。還有些同學(xué)時(shí)不時(shí)向外張望，注意力早就飛到九霄云外去了。劉老師卻說：“學(xué)完這篇課文，馬上就下課�！庇行┤司烷_始嘀咕：“怎么還講呀？”
......
我們等著，盼著......
終于，在盼望中老師宣布下課了，我們?nèi)缭敢詢斄恕?/p>
誰知，俞老師抱著一堆作業(yè)本走進(jìn)教室，說：“這節(jié)課要過關(guān)，就用這節(jié)下課的時(shí)間來過關(guān)吧！”就這樣，難得的.課件三十分鐘就這樣沒有了。這是，我們又要上廁所，上完廁所又開始進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課件活動(dòng)早已不復(fù)存在了。
老師呀！我明白你們的苦心。但是，我們也需要減輕學(xué)習(xí)壓力，下次，就讓我們好好的，痛快地玩吧！
課間十分鐘作文 24
最近兩個(gè)星期，這綿綿春雨下得都沒怎樣“喘氣兒”學(xué)校的綠化帶前出現(xiàn)了一條“小河”足足有二十厘米深。那些穿著膠鞋的同學(xué)們一到下課，就會(huì)爭先恐后地?cái)D出教室，跑到操場上撿來幾片寬大的樹葉放進(jìn)“小河”里當(dāng)“船兒”再把他們從家里帶來的“魚寶寶”放在“船上”，最終用手輕輕地推動(dòng)“小船”，它就在河里自由地飄蕩著，同學(xué)們還一邊拍著手，嘴里一邊輕輕地哼唱著“魚寶寶乖乖，快點(diǎn)飄回來”呵！好玩極了喲！
這會(huì)兒急煞了那些沒穿膠鞋的同學(xué)了，他們在走廊上大叫著：“我也好想玩��！好想玩哦！”看著他們那急樣，我就組織了幾個(gè)要好的.同學(xué)搬來幾塊石頭自發(fā)的搭起一座橋，可是我們的橋搭得不夠結(jié)實(shí)，站在上頭搖搖晃晃的。
有的同學(xué)可管不了這么多，大膽地走在橋上推著“船”可是一個(gè)不細(xì)心，便掉在了河里，成了半個(gè)落湯雞。有的同學(xué)對(duì)我們搭得橋東看看、西瞧瞧，好像在想怎樣才能讓這座橋變得結(jié)實(shí)些呢？也有些膽小的同學(xué)只能站在那兒，眼巴巴地看著。眼里露出羨慕的眼神！
叮！叮！叮！上課鈴響了。我和幾個(gè)同學(xué)大喊一聲“結(jié)束游戲！打道回府！”
哈！愉快的課間十分鐘結(jié)束了！
課間十分鐘作文 25
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們又迎來了課間十分鐘。同學(xué)們一窩蜂似的跑出了教室。整齊地站在操場上，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容，活躍的舞曲響起，同學(xué)們時(shí)而揮動(dòng)手臂，時(shí)而快樂的`跳躍，時(shí)而瘋狂的旋轉(zhuǎn)。此時(shí)，綠茵茵的操場成了同學(xué)們歡快的樂園。大家最喜歡的課間十分鐘到了。
校園里，同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩“撕名牌”，還有的在打籃球。而我們最近都很流行玩“頂腳”。每當(dāng)一下課，我們馬上跑到教室門口開始玩起來了。規(guī)則是：兩個(gè)人都腳尖頂腳尖，然后石頭，剪刀，布，決定輸贏。誰贏了誰就往后退一步，你一直后退到他頂不到你的腳為止，這樣你就全勝了。我們女生老是找小短腿——馬中駿玩，而每次馬中駿都輸，只好垂頭喪氣地走了。 這時(shí)，我們便會(huì)幸災(zāi)樂禍地笑了。正當(dāng)，我們玩得高興的時(shí)候，上課鈴聲響了。
��！十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚，讓我們生活豐富多彩。
課間十分鐘作文 26
下課了，同學(xué)們像小鳥似的飛出了教室，奔向操場歡樂的玩耍起來。他們有的扔沙包，有的踢毽子，有的跳繩，有的玩智力游戲，那一刻，操場就是我們的小天地。
瞧，操場里的的一群孩子在玩沙包。她們中，有兩個(gè)人站在兩旁扔沙包，中間站了三個(gè)人。只見一個(gè)扔沙包的同學(xué)朝一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)腿上砸去，高個(gè)子的同學(xué)跳了起來，躲過了一擊。另一位砸沙包的同學(xué)拾起了沙包，看了一眼她的搭檔，那位同學(xué)做了個(gè)手勢，示意讓拿著沙包的人把沙包扔給她。于是，這位同學(xué)把沙包向高空扔去，那位同學(xué)一躍而起，接住了沙包，并喊了聲“定”，于是，在中間跑的`那三位同學(xué)都不能動(dòng)了。那位砸沙包的同學(xué)打了一眼被定住的三位同學(xué)，選了一個(gè)離自我最近的人砸了過去，只聽“啪”一聲，一位同學(xué)被砸下了場，還不忘喊一聲：“你幫幫我�！�
“一、二、三、四、五、六、七……”咦，這是什么聲音？原先是一位同學(xué)在跳繩！周圍的同學(xué)再幫他數(shù)數(shù)呢！他跳得好認(rèn)真��！
“叮鈴鈴……”上課了，所有同學(xué)都趕集似的向教室跑去。課間十分鐘真快呵呵o（∩＿∩）o……一上課有些同學(xué)還沒從玩耍的心境中脫離出來，還想著下一個(gè)課間玩什么呢！
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“各位觀眾，各位觀眾，你們好！我是CCTV電視臺(tái)栗子村的金牌記者孫文，現(xiàn)在，我在栗子小學(xué)三年級(jí)里為您做《課間十分鐘》現(xiàn)場直播。”
“各位觀眾，下課了，你們看，我們的.語文老師剛踏出教室門一分零五秒，教室里各位‘演員’便紛紛登場表演……”
“首先登場的是我們班的‘高富帥’王偉業(yè)，你們瞧，他唱起了歌：‘我是王偉業(yè)，一個(gè)大帥哥，要是有難題，別忘了找我。’切，炫耀什么，班長還不是讓我當(dāng)上了？啊，各位觀眾，我收回剛才那句話，看，王偉業(yè)的好朋友張海朋、陳博昊、張書煜來找他玩了……”
“各位觀眾，下面我門來看看教室中間。呀，不好！下面為大家插播一條新聞，你們看，發(fā)生了一場很常見的一場‘大戰(zhàn)’，王妍蘆和范繼鵬上演了一場好戲，只見王妍蘆揪住了范繼鵬的頭發(fā)，范繼鵬‘啊，啊……’地叫，許多人都來圍觀，我們都在偷偷地笑……”
“零零零……”不好！上課鈴響了，頓時(shí)，�？�、戰(zhàn)爭都結(jié)束了，同學(xué)都紛紛回到桌位上。
好！這次《課間十分鐘》現(xiàn)場直播到此結(jié)束，謝謝收看，下次再見！
課間十分鐘作文 28
下午的課間十分鐘又開始了，我們懷著興奮的心情，唱著歡樂的歌來到了課堂的前面，我們的臉個(gè)個(gè)都是紅彤彤的，沒有一個(gè)不紅，每一次的現(xiàn)在，都是讓我們范松的音符，一到這個(gè)時(shí)間，就像開水蒸發(fā)了一樣，整個(gè)教室都沸騰了起來，我們一邊看電影，一邊 玩長牌，一邊玩玩具，好像我們都得了抽動(dòng)癥一樣，動(dòng)個(gè)不停，我們唱起歌來可不得了，聲音把你的耳朵都震聾了，不過這還只是課間十分鐘的一部分，當(dāng)我們看電影的時(shí)候，鴉雀無聲，好像他們是警察在尋找沒一點(diǎn)蛛絲馬跡，他們一會(huì)兒偷笑，一會(huì)兒差點(diǎn)流出眼淚，一會(huì)跳起來說好呀！媽呀！我想他們?yōu)槭裁茨敲醇?dòng)，好像足球踢進(jìn)了球門了呢！
跳舞我們的“舞臺(tái)”也不例外，他們有的蹦，有的跳，有的跳街舞，有的'跳斗牛舞，各式各樣，表演的很精彩。
我們那里有時(shí)會(huì)表演繪畫，有時(shí)會(huì)表演書法，我們再臺(tái)上，有時(shí)工筆細(xì)描，有時(shí)揮筆速寫，繪畫具體的把東西畫出來，而書法把子的姿態(tài)一個(gè)個(gè)的挺立在一張張潔白的紙上，好看極了！最讓我贊嘆的就是那些繪畫的同學(xué)，他們真是太厲害了，把物體栩栩如生的畫了下來。
這就是我們的課間十分鐘，哪你的呢？
課間十分鐘作文 29
課間休息的時(shí)光對(duì)孩子們來說，是美好的，是快樂的，就像一條清激的.小溪，潔白無瑕。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像剛被放飛的小鳥，跑到操場上立刻做起了游戲，有比賽跑步的同學(xué)，他們像一匹匹精心訓(xùn)練過駿馬一樣在紅色的跑道自由地奔騰。
有跳跳跳繩的，兩個(gè)搖繩同單站在兩側(cè)，只用專心搖繩兒。準(zhǔn)備要跳繩的同學(xué)站好隊(duì)，依次輪流往過跳，就像一只只小兔子們紛紛跑到應(yīng)該在的位子上，還想繼續(xù)跳。
當(dāng)然,還有踢毽子的，他幾個(gè)一塊量商了一會(huì)兒，就這樣了,李語航當(dāng)栽判，游戲很快就開始了!有一位同學(xué)是發(fā)球的，只見他把毽子扔在空中，毽子往下落的同時(shí)他的腳剛好往上踢，鍵子被他踢了起來,也們幾個(gè)一會(huì)往東踢，一會(huì)往西踢，看著都累的半死,但這也阻止不了他們快樂的童心啊!
那里還有打羽毛球，有一個(gè)同學(xué)她自愿當(dāng)裁判，那其他同學(xué)就只能打打羽毛球了，分成四組，每一組二人，兩組兩組地打，贏的人可以讓每個(gè)人給勝者五管黑囊,就可以達(dá)到40管黑囊了，那可美了!
愉快的課間十分種就這樣過去了，雖然短，但是多么美好、快樂和自由啊！
課間十分鐘作文 30
“丁零零”，下課了。皮皮和明明在教室里玩踢球的游戲。突然，球滾到課桌下去了，明明趴下?lián)烨�，皮皮飛起一腳，想把球踢出來，不想，球沒踢到，反而踢到了明明的鼻子，頓時(shí)鮮血直流......明明連忙捂住了鼻子，血從手指縫里流了出來，明明立刻放聲大哭起來。安靜的教室立刻炸開了鍋，同學(xué)們都大驚失色，蜂擁而來。大家看著明明流血的`鼻子，議論紛紛，有的說：“怎么搞的，皮皮？”有的問：“怎么了？”還有的問：“明明，你痛不痛？”
這時(shí)候，班長三步并作兩步跑過來，大聲喊：“明明，快，仰起頭！”說著便迅速從口袋里抽出紙，弄成細(xì)細(xì)的堵住明明的鼻孔。這時(shí)老師趕過來問：“明明，怎么樣了？”就把明明送到了醫(yī)務(wù)室。而皮皮的心就像十五只吊桶打水——七上八下，趕緊將功補(bǔ)過，拿來拖把，三下兩下得把地拖干凈了。與此同時(shí)，老師語重心長地對(duì)同學(xué)們說：“下次要注意了！”然后，教室里就像沒發(fā)生過事情一樣，看書的看書，寫作業(yè)的寫作業(yè)，恢復(fù)了原本的平靜。
課間十分鐘作文 31
隨著一陣悅耳的鈴聲，我們迎來了課間十分鐘。同學(xué)們像一只只快樂的小鳥飛出教室。寧靜的學(xué)校轉(zhuǎn)眼間沉浸在喧鬧之中。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在“大鬧天宮”，而我現(xiàn)在成了一個(gè)忠實(shí)的旁觀者。（好�。�
先看低年級(jí)的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)張牙舞爪，千姿百態(tài)，有的捉迷藏，有的'跳繩，有的過家家……這么小兒科的游戲虧他們想得出來。（語氣中流露出作為大同學(xué)的不屑。）
看煩了，再看看二、三年級(jí)的吧！嘿！他們還有點(diǎn)“品位”，玩拍卡的，看，那里有個(gè)玩拍卡的高手，只見他右手慢慢地抬起，飛快地往下一拍，那幾張卡乖乖的以正變反，呀！此人絕非等閑之輩。玩米米幣的，玩井字棋的……應(yīng)有盡有。比一年級(jí)的玩法高個(gè)一兩級(jí)。
再看看四五年級(jí)的，他們的技術(shù)比二三年級(jí)的高個(gè)四五倍，他們玩的可是悠悠球，只見一位高手把球放在手中用力一放，那球轉(zhuǎn)動(dòng)的我無法用語言來形容。
咦？六年級(jí)怎么這樣靜呀？噢！原來是快要結(jié)業(yè)考試在復(fù)習(xí)呢�？蓱z呀，不能歡快地玩了。畢業(yè)班悲哀呀！每個(gè)人都難逃此難啊！
“叮叮�！鄙险n了，各路人馬立即解散，學(xué)校又安靜了，只有那朗朗的讀書聲，在校園里回蕩。
課間十分鐘作文 32
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們像燕子一樣飛出燕巢，爭先恐后的奔向操場，我也不例外。
西面有二年級(jí)的小同學(xué)們在那里玩“老鷹抓小雞”的游戲，老鷹在母雞的前面忽左忽右的蹦著，弄的老母雞頭上有星星似的，老母雞好像在說“別轉(zhuǎn)了，再轉(zhuǎn)我的小雞要保不住了。”可老鷹還是在上蹦下跳，忽左忽右的，最后老鷹的計(jì)劃得逞了，它終于抓住了一只小雞。
北面有三年級(jí)的同學(xué)們在玩捉迷藏，特別有趣。他們玩的人先猜拳，輸?shù)娜藖碚宜麄�，讓輸�(shù)娜藬?shù)60秒就來找人。游戲開始了，同學(xué)們七零八落的.，找到藏身之處躲了起來。60秒到了，找的人在少年宮附近找到了兩個(gè)人，又在電腦室里找到了兩人，剩下兩人還沒有找到，然后找的人又說了一句游戲結(jié)束了，不知那兩人從哪突然冒了出來，把那些人嚇了一跳。
東面有我們四年級(jí)的同學(xué)們，他們在這操場上玩扔沙包。他們站好陣型，站在中間的是要躲開沙包，站在兩邊則是要扔沙包，被打中的人要和兩邊的換。我們四年級(jí)的在那里正玩得開心，結(jié)果鈴聲又叮鈴鈴的響起來，我真討厭這上課鈴為什么不再晚一點(diǎn)響。
我戀戀不舍的回到了教室上課，我真希望下一次的下課鈴快點(diǎn)響起。
課間十分鐘作文 33
下課鈴一響，同學(xué)們就像水一樣涌出教室，開展許多活動(dòng)。
操場上瞬間就熱鬧起來了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在玩雙杠……操場的南部有一個(gè)穿著白裙子黑襯衫的小姑娘，她跳起來繩子的速度如飛燕，好像在翩翩起舞似的，跳起來很輕松。她的旁邊有一個(gè)穿著藍(lán)色襯衫的小男孩，他跳起繩來比那個(gè)小姑娘還要快，大家在觀看，他們倆不分上下，“跳得好”“加油！”吶喊聲響成一片。
操場的`中間有一個(gè)小男孩在踢毽子，他踢得速度太快了，讓人看不到毽子，只能聽到毽子的聲音，大家仔細(xì)觀看，有人說：“他真是神速��！”“踢得好快�。 薄斑@世上沒有人能比過他吧？”
北部有些人在扔沙包，扔的可給力了，讓人心里很爽快，有一個(gè)人用盡全身力氣扔了過去，眼看就扔到人了，那人身輕如燕閃了過去，那速度時(shí)在太驚人了，全場有人說：“哇，好厲害��！”“速度好驚人��！”“真驚人啊！"
大課間時(shí)間過的很開心，讓人不想上課了，大課間又熱鬧又快樂��！
課間十分鐘作文 34
午時(shí)第二節(jié)課了，經(jīng)過各科教師的輪流轟炸，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱，悄悄地“釣魚”呢！突然，耳邊響起了那熟悉又動(dòng)聽的旋律，下課啦！幾乎所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋，瞪大了眼睛，面帶笑容，教室里頓時(shí)熱鬧起來。（長短句的`運(yùn)用，將同學(xué)們的歡樂描繪得淋漓盡致，“釣魚”和熱鬧做比較，讓課間變得更加活躍。）
同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降貋淼讲賵�，男生們在足球場上馳聘。你看他們，一抬腿，球到半空，一個(gè)漂亮的弧形落下，就像一顆威力十足的炸彈墜落而來。（句子中運(yùn)用比喻的修辭手法，將同學(xué)踢足球的完美場景表現(xiàn)出來。）
女生們更喜歡在樹蔭下跳皮筋。走近她們，耳邊是動(dòng)聽的旋律：“馬蘭花，小星星……”眼前是靈活的身軀，那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們在操場上你追我趕，歡聲笑語，熱鬧極了。（對(duì)跳皮筋的同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)描述）
課間十分能夠跳高，跳遠(yuǎn)，跳繩，打球，踢毽子……活動(dòng)豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞，還能夠增加我和同學(xué)們的友誼。
課間十分鐘作文 35
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，早已做好了沖出教室的準(zhǔn)備。我們緊緊盯著老師的嘴巴，只等“下課”兩個(gè)字一出口，就一溜煙地跑出去。可語文老師絲毫沒有走的意思，仿佛還是意猶未盡。像是要把所有的知識(shí)要在下課后一股腦的.倒給我們。無奈，我們的心早已飛出窗外，只有少數(shù)人還在耐心的聽著……
5分鐘了，可語文老師仍然興致勃勃，講的津津有味。我們卻覺得枯燥無味。已有不少同學(xué)把頭轉(zhuǎn)向了窗外。等待著下課。
7分鐘了，同學(xué)們開始有些不耐煩。“老師到底下不下課？”也有同學(xué)小聲嘀咕了一下。老師聽見了，眉頭立刻皺起，狠狠地瞪了那個(gè)同學(xué)一眼。
9分鐘了，看來，老師不準(zhǔn)備下課了。我們也不再期待奇跡會(huì)出現(xiàn)，默默地?fù)Q上下一節(jié)的課本，“耐心”地聽老師講課。這時(shí)教室里安靜了不少，老師連聲稱贊，這樣才好嘛，同學(xué)們不要著急，我只是拖了一會(huì)兒課……”這時(shí)，上課鈴聲響了，同學(xué)們遺憾地?fù)u搖頭。老師不好意思的撓撓頭，然后大不情愿地走出教室。
課間十分鐘作文 36
下課了，同學(xué)們像一只只快活的小鳥飛出了教室。這下，操場上熱鬧極了：他們有的跳短繩，有的捉迷藏，還有的踢毽子。
瞧！我和王妍正在比賽跳短繩呢！比賽是兩局決定勝負(fù)：比賽一次性跳短繩的次數(shù)。蘭翔軼和陳琳當(dāng)裁判，蘭翔軼數(shù)王妍的，陳琳數(shù)我的。比賽開始了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)�？蓻]過多久，我一時(shí)失誤跳停了。陳琳說：“楊語佳跳了五十二個(gè)”，陳琳的話剛說完 ，王妍也停了。蘭翔軼說：“王妍，五十三個(gè)”，陳琳說：“第一局，王妍勝”。第二局比賽開始，我下了決心一定要超過王妍，要比她多。于是我努力地跳起來，我手的`形狀好像彎彎的月兒，我的腳只是輕輕地踮一踮，好像小雞啄米。王妍的腳平平的，身子直直的，眼睛死死地看著我的繩，好像在想：楊語佳你怎么還不跳停啊 ！我一直認(rèn)真地跳，可后來體力越來越支撐不住了，我咬緊牙，挺著。就在我快要挺不住的時(shí)候，王妍放慢了速度，停了下來。蘭翔軼說：“王妍跳了一百二十個(gè)”。不一會(huì)，我也接著停了下來，陳琳大聲宣布：“楊語佳跳了一百三十一個(gè)”。蘭翔軼緊接著說：“楊語佳勝利” 。我和王妍挑了個(gè)平手，看來我倆真是旗鼓相當(dāng)，我們的課間休息是多么有趣�。�
課間十分鐘作文 37
在教室里坐了四十分鐘，背和腳都有點(diǎn)酸痛，現(xiàn)在同學(xué)們都希望聽到那清脆的下課鈴聲�！岸×懔�，丁零零”，下課了。老師說了聲下課，頓時(shí)，全班的同學(xué)都沸騰起來了。有許多人已經(jīng)沖出了教室出口，飛快地向操場跑去。
你看，原本冷清清的操場，瞬間變得熱鬧起來了。有些人在玩丟沙包，有些人在打乒乓球，有些人在踢足球，還有些人在踢毽子。
果然，還是后花園最安靜，在這的`人要么看書，要么下棋。
你知道我現(xiàn)在在哪嗎？告訴你吧，我在乒乓球場看兩個(gè)六年級(jí)的大哥哥打乒乓球。圍觀的人有很多，我好不容易才擠進(jìn)去的。
“開始。”裁判喊道，一位大哥哥把球發(fā)給了另一位大哥哥，這一位大哥哥又把球打了回去，乒乓球就這樣來來回回，我看得頭昏眼花。突然，有位大哥哥使用了大招——扣球。把球打到了那一位大哥哥那里，那位大哥哥沒接住，只好認(rèn)輸。全部的圍觀者為這位大哥哥歡呼，我驚嘆道：這位大歌好厲害��！
不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，大家只好等這一節(jié)課下課再繼續(xù)玩。
課間十分鐘作文 38
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們都在寫作業(yè)，忽然聽到“啊”的聲音，接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫作業(yè)的同學(xué)們放下了手中的筆，一窩蜂地向哭聲“飛”去。
我坐在位置上，雙手撐著頭，皺著眉頭，一臉疑惑地想，怎么了？誰在哭啊？為什么所有人都下位置了？于是我也走過去看看。哦，原來是程晉燁把開水杯放在桌子上，手不小心把水翻到了前面朱榮的身上，把朱榮的后背都給燙傷了。同學(xué)們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干，有的關(guān)切地問朱榮有沒有事，有的'同學(xué)已經(jīng)急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會(huì)就見胡老師急匆匆地干過來了�！霸趺戳恕保蠋熽P(guān)切地問，朱榮什么也不說，只是邊哭邊把衣服掀起來給胡老師看，胡老師邊給朱榮擦水漬邊說：“沒關(guān)系，只是紅了而已，不要緊的別哭了啊朱榮。”朱榮聽了胡老師的話之后，把衣服放下來，把眼淚擦干凈，回到位置上寫起了作業(yè)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，同學(xué)們都回到了自己的位置上，一場課間風(fēng)波就這么結(jié)束了。
課間十分鐘作文 39
陳天佑
下課了，寧靜的操場上頓時(shí)炸開了鍋，到處都是像小鳥一樣歡騰的同學(xué)。只見同學(xué)們有的在跳繩，有的`在爬桿，有的在踢足球……大家都玩得可起勁了。
籃球場上可真是熱鬧非凡！瞧，他們配合的動(dòng)作可真是行云流水！現(xiàn)在球傳到了小明手上，他一個(gè)起跳，來了個(gè)精彩的灌籃，旁邊圍觀的同學(xué)驚得下巴都掉下來了，久久都沒法回過神來。對(duì)方也不甘示弱，發(fā)起了猛烈攻擊……兩隊(duì)實(shí)力不相上下，比賽發(fā)展到了白熱化階段。關(guān)鍵時(shí)刻還是得看小明——只見他的眼睛尖銳得就像一臺(tái)雷達(dá)，幾個(gè)敏銳的動(dòng)作就躲開了對(duì)方的圍堵，破出了一條絕佳路線，大邁三步，揮動(dòng)手臂。那一刻，時(shí)間仿佛凝固了——全場的目光都聚焦在那球上，只見球在球框上轉(zhuǎn)了好幾圈，身邊的同學(xué)都不禁為小明捏了把汗。終于，它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)了球框中。全場瞬間爆發(fā)出了歡騰的掌聲，小明的臉上浮起勝利的微笑……
跳高場上也聚集了許多同學(xué)。原來，這里也在進(jìn)行著一場精彩的比賽！選手小剛登場了，他冷靜地注視著跳竿，先是來了一陣助跑，只聽見“嗖”的一聲，他像一只雄鷹一般，威武地飛過了橫桿頂端。同學(xué)們都為他歡呼鼓勵(lì)。
“叮鈴鈴——”鈴聲又響起來了，操場上又恢復(fù)了往常的寧靜。
課間十分鐘作文 40
“丁零零”，下課鈴響了，在老師的一聲下課過后，同學(xué)們像在籠子里關(guān)了好久的小鳥，飛出了教室。
走廊上，同學(xué)們有的在玩石頭、剪布、布，有的在玩老鷹捉小雞，還有的.在玩追逃。瞧，他們玩的多開心！玩石頭、剪布、布的兩個(gè)同學(xué)是李泉瀅、陳柳婷，她們說：“石頭、剪布、布”李泉瀅伸出了五指，陳柳婷伸出了拳頭，“耶，我贏嘍！”李泉瀅大聲叫道。陳柳婷不甘示弱地說：“我們再來一遍。”“好，我們再來，”李泉瀅說，“石頭、剪布、布，”李泉瀅伸出兩個(gè)指頭，形成了一把剪刀，陳柳婷伸出了五指，“太好了，我又贏嘍！”李泉瀅興奮地又蹦又跳。陳柳婷只好服輸，敗下陣來。
瞧，許超和范奕凱在玩追逃，范奕凱來逃，許超來追。范奕凱一邊跑一邊扭頭盯著許超，一不小心栽了個(gè)大跟頭，這下，許超看了捂起肚子哈哈地笑個(gè)不停，一手指著范奕凱一邊叫“疼，疼！”他都笑得說不出話來，許超笑著笑著仿佛忽然想起自己的任務(wù)，機(jī)不可失，時(shí)不再來，大好時(shí)光，他加快了步伐，沖了上去，趁范奕凱起身的那一刻，像老鷹捉小雞一樣捉到了范奕凱，許超高興得蹦了起來。
“丁零零”，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)了教室。
課間十分鐘作文 41
“叮鈴鈴”下課了，大家像出籠的小鳥一樣，健步如飛地沖出教室，上課時(shí)平靜的操場頓時(shí)沸騰起來。
操場上，同學(xué)們的活動(dòng)真是豐富多彩�。∷麄冇械奶K，有的跑步，還有的玩丟手絹
我和小伙伴們最喜歡玩寫“王”字的游戲。游戲規(guī)則是：一人靠著墻，在墻上比畫“王”字，而另外的人站在稍遠(yuǎn)的地方，一步一步地前進(jìn)，當(dāng)寫字的人比畫完“王”字后，就轉(zhuǎn)過頭，另外的人必須一動(dòng)不動(dòng)，不然要回到起點(diǎn)。就這樣一直玩下去，如果其中有一人不小心碰到寫字的人，就換他來寫。游戲開始了，王馨悅來當(dāng)寫字的人，我們來碰她，只見她用手在墻上比畫著，而我們中有的人步履輕盈，還有的'橫沖直撞，想要碰到她。王馨悅寫完了，她轉(zhuǎn)過頭，一看大家都變成了木頭人似的，她開始尋找動(dòng)的人，可惜沒找到。于是她又回過頭來，大家又像特工一樣行動(dòng)起來，忽然間，陳志航快馬加鞭碰到了她，王馨悅便跟我們一起回到了起點(diǎn)，而陳志航剛要嘗到當(dāng)寫字人的滋味，可惜上課鈴聲響了。
上課鈴真像個(gè)司令，命令我們回去上課。我們聽到了“叮鈴鈴”的聲音，拔腿就跑，回到教室，一個(gè)個(gè)意猶未盡，滿懷期待著下一個(gè)課間十分鐘的到來。
課間十分鐘作文 42
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們像剛出籠的小鳥，歡呼著奔向了操場。
我們今天玩的游戲叫“白天、黑夜”。游戲開始了，首先同學(xué)們圍成了一個(gè)圈，再選一位同學(xué)當(dāng)摸的人，老師把摸的人眼睛蒙上，他喊“白天�！蔽覀兙脱杆俚剞D(zhuǎn)了起來，他又喊：“黑夜�！蔽覀兙涂焖俚赝Ｏ聛�，只見摸的人張開雙臂，東摸摸、西摸摸，我們還不時(shí)地發(fā)出一陣陣笑聲，一不注意他先摸到了我，我緊張的憋住了呼吸，他摸了我的頭，我嚇得大氣都不敢出。他又去摸戰(zhàn)昭陽，也許是戰(zhàn)昭陽和我長的差不多他沒認(rèn)出來。他又一步一步地走向?qū)O舒琦，她嚇得臉色蒼白，直發(fā)抖，心里在暗自保佑自己別被認(rèn)出來，可摸的那人也很聰明，他摸到了孫舒琦的鞋子，一下激動(dòng)地叫了起來：“你就是孫舒琦。”耶！猜對(duì)了，四周響起了一片掌聲。
輪到我摸人了，老師把我的.眼睛蒙上，��！我的眼前一片黑漆漆的，這時(shí)我摸到了一位同學(xué)，我摸摸他的頭和臉，非�？隙ǖ卣f：“曾賢達(dá)�！笨上а剑瓉硎抢铋L遠(yuǎn)，我居然沒猜中。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場，雖然只有十分鐘，但大家都非常的開心！
課間十分鐘作文 43
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕麓握n鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，爭先恐后地向操場涌出。剛才還是一片安靜的操場，突然間變得熱鬧起來，有的在打沙包，有的在踢足球，還有的在跳繩。
看！男同學(xué)在操場的'中央踢著足球，雖然天氣十分炎熱，但是也擋不住他們對(duì)足球的向往，他們頂著太陽在操場上奔跑。一場比賽結(jié)束，他們早已滿頭大汗，氣喘吁吁，但是他們每個(gè)人都很開心，一邊擦著汗，一邊向教室走去。
再看看西邊的女同學(xué)，因?yàn)榭煲荚嚨木壒�，所以她們正在練跳繩。女同學(xué)像一只輕盈的小燕子，一下一下得飛快的揮動(dòng)繩子，她們排著整齊的隊(duì)形，跳繩的顏色也不相同。她們跳起繩來，速度很快，隊(duì)形也很整齊，就像一朵朵美麗的花朵。她們又把自己的繩子合成一根長繩，由兩個(gè)人搖繩，剩下的就在里面跳，跳繩的速度很快，但剩下的同學(xué)依然不慌不忙的跳著，絲毫沒有因?yàn)樗俣容^快而亂了手腳。有節(jié)奏的跳來跳去，像一只只花蝴蝶，跳著跳著也是有人被絆住了，直到最后只剩下兩個(gè)人一直沒有分出結(jié)果。突然上課鈴聲響了，他們約定好下個(gè)課間十分鐘在比賽，同學(xué)們飛快地跑回了教室。
雖然課間只有短短的十分鐘，但是同學(xué)們玩的還是很開心。
課間十分鐘作文 44
“好，今天就到這吧，下課！”數(shù)學(xué)老師說。
“太好了，我早坐不住了！”小李子說，他跑到小王旁邊，開始玩抓人的`游戲，先是小王去抓小李和同學(xué)們，小李身輕如燕，小王可抓不住他，想了想去抓小胖吧，小胖子跑的慢，果然小王一次就把小胖子抓到了，輪到小胖子抓了，小胖子誰也抓不住，就坐在地上哭了起來，調(diào)皮蛋王大利來了說：“你抓我吧！”小胖中了計(jì)，把王大利抓住了，輪到王大利抓了，小胖子趕緊跑，沒想到王大利跑了兩步就把小胖子抓住了，小胖又坐在地上哇哇地哭。
坐在前排的同學(xué)們在玩五子棋，杜子傳可是五子棋高手，到現(xiàn)在他都沒有輸過呢！幾個(gè)同學(xué)來下戰(zhàn)書，但對(duì)杜子傳來說可是小菜一碟。
一看表，還有兩分鐘上課，劉小麗可是班里有名的女胖子，她從書包里抽出一包薯片，開始大吃特吃，薯片的碎渣掉了一地，小楊和小盧可看不下去了，皺著眉說：“你撒一地，我們還得掃起來，你以為值日生容易��！”“給你也吃”胖子說，“這還差不多！”小楊接過薯片，小盧愣了，心想：這么快就被收買了？
“叮鈴鈴！”上課了，語文老師進(jìn)了教室，大家趕緊進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)……
課間十分鐘作文 45
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，來到了操場上。原本安靜的操場一下子變得熱鬧起來了。我一眼望去，有的在賽跑、有的在扔沙包、有的在踢毽子、有的在打乒乓球、有的在爬桿、有的在比雙杠，還有的在拔河，真是熱鬧極了！
而最吸引我的還是東北角激烈的'跑步比賽。他們做好準(zhǔn)備，老師一聲令下，他們立馬飛奔起來！看，四五班的李浩澤跑得多快，一下子就超過了前面的人，跳過了一塊石頭。呀，四八班的王雨豪追上了他，他一看王雨豪追上來了，只見他使出了吃奶的勁向前奔去，王雨豪又落在了李浩澤的后面了，就這樣，李浩澤沖到終點(diǎn)線了，他贏了！隊(duì)友們歡呼起來！這時(shí)，我聽見了比賽的另一邊傳來了比我們這邊還要大的聲音。
于是我跑了過去，原來是兩隊(duì)人員在比賽拔河。每隊(duì)10人，他們都使勁地把繩子往自己這邊拔，有的人掙得臉都通紅，手筋都暴起來，只見繩子一會(huì)往左，一會(huì)往右，兩隊(duì)力量不分上下，旁邊各自的拉拉隊(duì)還在不停的為他們吶喊助威：“加油，加油……”最后，紅隊(duì)隊(duì)員突然猛地一股勁，繩子被拉過來了，他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這時(shí)，討厭的鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場。
課間十分鐘作文 46
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了。一場驚心動(dòng)魄的速疊杯大戰(zhàn)即將開始。
它的樣子非常像杯子，只是比普通杯子多了一個(gè)洞罷了，我的速疊杯十分可愛，是涂鴉黃的。速疊杯的玩法可多了呢，有三三三、三六三、六六等等，五花八門的。它的作用可大著呢，可以讓我們的手變的更加靈活，讓我們的速度變的更快。
介紹完速疊杯，比賽也開始了。比賽的時(shí)候，速疊杯發(fā)出砰、砰的聲音，好像在說：“主人，加油！主人，加油！我們一定可以贏得冠軍的�！笨墒峭瑢W(xué)們都不甘示弱，四十一雙手緊追慢趕、井然有序的進(jìn)行著。突然之間，一位同學(xué)的速疊杯倒了，那位同學(xué)只好手忙腳亂的拿起速疊杯，沮喪的退出了比賽。我心里暗暗的想：“我一定要小心翼翼的把速疊杯套上去。”時(shí)間一分一秒的`過去，我也越來越緊張，隨著李老師的一聲令下：“�！�，比賽結(jié)束了。
過了一會(huì)兒，李老師宣布名次：“第一名，周恩霆；第二名，王翎羽；第三名，陳羿帆……�！蔽遗d奮的跳了起來，終于進(jìn)前三了。
沒想到我是第三名，這真是虛驚一場啊！當(dāng)我還沉浸在比賽的緊張之中，“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，教室里頓時(shí)變的鴉雀無聲，大家又回到了緊張而忙碌的學(xué)習(xí)當(dāng)中，短短的課間十分鐘結(jié)束了。
課間十分鐘作文 47
“下課啦，下課啦”下課鈴就像勝利的音樂，同學(xué)們不約而同沖出了教室。一瞬間，整個(gè)校園變成了歡樂的海洋。
現(xiàn)在班上最流行的游戲就是“抓人”，連班里的“學(xué)習(xí)天才”張?zhí)m屹都被吸引過來了。游戲開始了！只見男同學(xué)們左腳往欄桿上一踩，右腳輕輕一跨，一下子就跑進(jìn)來草叢里。抓人的同學(xué)也緊隨其后，跑進(jìn)草叢里。同學(xué)們像小兔子一樣在草叢里跳躍。身上那五顏六色的衣服就像花瓣在草叢中飄舞，美如一幅畫。
你看，女生們就像在散步一樣，手拉手走在操場上。仔細(xì)一看，原來她們在花叢邊拾花瓣呀！她們邊走邊笑，清脆的笑聲和燦爛的笑臉讓旁邊圍觀的人也忍不住開心了起來。
數(shù)學(xué)老師身邊也圍了一群女生，不知在忙些什么。走近一看，原來是在跟老師學(xué)鉤針。只見她們右手拿針，左手用小手指一繞，食指一鉤，細(xì)小的.針就從毛線中間穿了進(jìn)去，又鉤出來一根線，形成了一個(gè)蝴蝶結(jié)，可真漂亮。女同學(xué)們興致勃勃，又鉤出了各種小動(dòng)物，活潑生動(dòng)。尤其是那只金黃色的小老虎，虎虎生威，活靈活現(xiàn)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，同學(xué)們戀戀不舍的回到了教室，操場上頓時(shí)安靜下來了。
課間十分鐘作文 48
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”隨著這熟悉悅耳的鈴聲，我們下課啦！
下課的時(shí)間足足有十分鐘呢，本來有的同學(xué)在寫作業(yè)、有的同學(xué)在看書，這時(shí)突然畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，開始了熱鬧！
我們班原來有四大天王，現(xiàn)在有一大轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了，只剩下三大啦！他們分別是汪俊杰、潘思遠(yuǎn)、郭瑞金。雖然少了一人，但是他們還是像以前那樣朝氣蓬勃，是班級(jí)消息“小靈通”。
這時(shí)，只見“小獵豹”、“雙飛王子”汪俊杰以百米沖刺的速度跑進(jìn)了教室，在潘思遠(yuǎn)的耳邊嘀咕了幾句，兩人便一起走下講臺(tái)拿起第一排的水杯，開始吆喝，只聽到：“特大新聞，特大新聞！下下周，星期三，我們要去秋游啦！地點(diǎn)是上海汽車博物館，里面有勞斯萊斯、瑪莎拉蒂等等豪車��！”說完全班沸騰了起來，紛紛議論要去秋游的.事。
他來了，他來了！只見他迎著秋風(fēng)，邁著輕盈的步伐走來了，會(huì)是誰呢？原來是郭瑞金。他帶著自制墨鏡走來了，開始了他的長篇大論，于是三個(gè)人一唱一和，越來越起勁，攪得我班快要爆炸了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴又響了，同學(xué)們頓時(shí)安靜下來。不一會(huì)，朗朗的讀書聲響起了！
課間十分鐘作文 49
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像脫了韁繩的馬兒，飛奔操場。此時(shí)，操場成了歡樂的海洋。
操場上同學(xué)們玩得可開心了，有的在進(jìn)行激烈的籃球比賽，有的女同學(xué)在跳皮筋那親輕盈的動(dòng)作像一只蝴蝶，有的同學(xué)在跑道上比賽跑步，他們不相上下。
瞧！打籃球的同學(xué)他們你爭我搶，個(gè)個(gè)都汗流浹背看！球進(jìn)了！紅隊(duì)的隊(duì)員們歡呼雀躍而輸了的'藍(lán)隊(duì)臉上寫滿了沮喪和無奈。
我和小李一起在操場玩石頭剪刀布，這可跟平時(shí)的石頭剪刀布，大有不同，它是這樣玩的：兩人用腳來石頭剪刀布，勝利者可以踩失敗者一腳，輸?shù)娜丝梢酝笸艘徊�，不讓勝利者踩到自己的腳，踩的人速度一定要快，不然就踩不到失敗者了。我和小李不相上下，“砰”的一聲響，“哎呀！”原來小李被石頭絆倒了，我急忙扶起小李，問她你有沒有受傷，她微笑著說：“沒事我們繼續(xù)玩吧！”于是我們又開心的玩起來了。
教室里，有的同學(xué)在下棋，看！下的可認(rèn)真了，生怕下錯(cuò)一顆棋子就輸了，有的同學(xué)在看書，不時(shí)發(fā)出幾聲笑聲，還有的同學(xué)在畫畫，瞧！米老鼠，藍(lán)兔，城堡……哇！實(shí)在太棒了！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，真希望下課鈴快點(diǎn)想�。“�！真懷念課間十分鐘啊！
課間十分鐘作文 50
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑到操場上，玩著自己喜歡的游戲。其中最引人注目的就是踢足球和跳山羊了。
踢足球的同學(xué)們分為紅藍(lán)兩隊(duì)。此時(shí)藍(lán)隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員正在帶球攻入，當(dāng)他帶球跑到紅隊(duì)球門前，獨(dú)自面對(duì)守門員時(shí)，場下傳來一陣陣呼喊聲：“加油……”這個(gè)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員右腳一抬，一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，守門員一看趕緊向右撲，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員借此機(jī)會(huì)，把腳向后一滑，又用力向著球門一踢，足球在空中劃出一道長長的弧線�！耙∏蜻M(jìn)了！”場下再次傳來一陣歡呼聲。
再來看看跳山羊的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都是身輕如燕，身懷絕技。有一些同學(xué)彎下腰，當(dāng)山羊，其他同學(xué)排隊(duì)準(zhǔn)備跳山羊。哇！徐浩然來到第一只“山羊”面前，雙手撐住“山羊”的背，雙腳用力一蹬，過了！接著出場的是楊民澤，他兩個(gè)大跨步來到“山羊”面前，毫不猶豫的騰空而起，竟然一下子過了兩個(gè)，大家都高喊著：“厲害！”最后出場的'是一個(gè)女生，被稱為“女漢子”，她竟然單臂過山羊，太不可思議了！
“叮鈴鈴……”上課鈴聲“不解風(fēng)情”的響起了。玩的開心的我們，只能依依不舍的回教室了，剛才還歡聲笑語的操場又安靜下來了。
課間十分鐘作文 51
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像歡快的小鳥一樣飛出了教室，來到了操場上。
操場上有的同學(xué)在玩跳皮筋，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞……熱鬧極了。
同學(xué)們最愛玩兒的是“老鷹捉小雞”。只見一只兇惡的“老鷹”猛的向一群可愛的“小雞”撲了過去，小雞們一會(huì)兒往那兒躲，一會(huì)兒往這兒躲，“老鷹”總是抓不到小雞，累地直喘氣。突然，“啪”的.一聲，“老”鷹抓住了一只“小雞”，老鷹得意地說“哈哈，我抓住了一只小雞�！�
“雞媽媽”勇敢地沖上來一邊搶一邊說：“你這個(gè)壞蛋，快放開我的孩子，做壞事一定不會(huì)有好下場的�！薄袄销棥边�想繼續(xù)抓小雞，不停地跳這兒跳那兒，一只“小雞”拿起一塊石頭往“老鷹”腳下扔，“老鷹”一不小心踩到石頭，摔倒了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地回到了教室，校園里恢復(fù)了平靜，不時(shí)傳來朗朗的讀書聲。
同學(xué)們都喜歡你——美好、快樂的課間十分鐘。
課間十分鐘作文 52
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?fù)瑢W(xué)們下課時(shí)間到了！老師，你們辛苦了！”我們剛剛聽到這清脆而急促的鈴聲，同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥一樣，飛奔到校園里來參加他們自己所喜愛的活動(dòng)。頓時(shí)，校園里熱鬧起來，成了一片歡樂的海洋。
快看，那邊的同學(xué)們正在玩大繩呢！子健大神，兩邊有兩個(gè)力氣大的同學(xué)，有節(jié)奏地用力甩著長長的大繩，兩邊各有一組同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)，迎著大繩往里沖，繩子在同學(xué)們的腳下敏捷地飛出，同學(xué)們優(yōu)雅的身姿招來了圍觀同學(xué)們的陣陣掌聲。其中，還有不少同學(xué)跳雙人繩，只見左邊的'同學(xué)緊緊攥著繩子的一端，右邊的同學(xué)握著繩子的另一端，“123”他們同時(shí)甩繩，同時(shí)起腳，他們配合的那么默契。
你看，校園東角上的乒乓小將正在打乒乓球呢！你瞧一個(gè)同學(xué)正手握球拍，眼睛盯著小球飛來的地方，你推我擋，奮力拼殺，只見選手一揮發(fā)下旋球，你會(huì)發(fā)上旋球，一會(huì)，奮力扣殺。孩子們玩的多開心啊！他們的精彩表現(xiàn)，也引來了同學(xué)們陣陣掌聲。
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)輕輕回到教室，準(zhǔn)備上課�！睖�(zhǔn)備上課，上課鈴聲響了，同學(xué)們，依依不舍地走回教室。那校園的歡笑聲，喝彩聲，鼓掌聲，久久在上空回蕩著。
課間十分鐘作文 53
伴隨著輕快的音樂，快樂的大課間活動(dòng)開始了。同學(xué)們秩序井然地來到各班的指定地點(diǎn)，開始了愉快的活動(dòng)，操場上頓時(shí)沸騰起來。
看，三年級(jí)的同學(xué)們正在玩拍皮球的游戲，他們圍成一圈，輪流著進(jìn)行，有時(shí)皮球彈到了自己的腳板上，然后像頑皮的孩子一樣跳到一邊，等他過去再想拍時(shí)已經(jīng)來不及了，皮球滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，同學(xué)們不禁大笑起來。我們班輪到玩“趕小豬”的游戲。就是拿一根棍子把一個(gè)小球打到終點(diǎn)，誰先到誰就贏。王彥斌先打頭陣，只見他將球輕輕地放在地上，然后拿起小棒使勁一推，球乖乖地開始滾了起來，他不停地推，球不停地滾，越滾越快，突然，球像著了魔似的`直向左邊偏去，王彥斌急著去“救它”，可是不久又向右邊偏去，搞得王彥斌手忙腳亂。這時(shí)，操場上響起了“加油”聲，他好不容易堅(jiān)持到了終點(diǎn)。輪到我了，我吸取了前面同學(xué)的教訓(xùn)，控制好力度，皮球就像個(gè)聽話的孩子，任我指揮，直直地向前滾去，我輕松地將“小豬趕到了終點(diǎn)�！岸×懔恪毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地離開操場。
課間十分鐘作文 54
聽到下課的鐘聲，第一件事情要做的是“寫功課”！為什么我要寫功課呢？因?yàn)橄葘懝φn有很多好處，一個(gè)是回家可以不用寫，一個(gè)是可以善用時(shí)間。
上課快要到下課時(shí)，有人就準(zhǔn)備沖出去打球，有人已經(jīng)拿出功課準(zhǔn)備下課的時(shí)候?qū)�，有人的排尿部位快不行了，所以就坐立不安、扭來扭去，等著下課來到。下課鐘響了，大家馬上沖出教室外，舒展筋骨，剩下的人就在教室里看看書，或是在座位上一直寫功課。而我就是有時(shí)打躲避球，有時(shí)在一直寫一直寫功課的人。我覺得有時(shí)在教室外，有時(shí)在教室內(nèi)，可以健身也可以寫功課，真是一舉數(shù)得。
上課的'時(shí)候，老師一直喋喋不休，大部分的同學(xué)都聽習(xí)慣了。有人就迫不及待做出準(zhǔn)備動(dòng)作等著下課，聲張正義的下課鐘超人打出他的下課鐘拳，解開了籠子。有人健步如飛、快如閃電的跑出教室，而有人慢吞吞走出來，好像不要下課。
下課的時(shí)候就是這么好玩，有人愛寫功課，有人愛打球，有人愛睡覺，每個(gè)人愛怎么樣就怎么樣。下課就是那樣開放。
課間十分鐘作文 55
“叮零零”下課鈴響了，同學(xué)們簡直樂開了花，以老虎一樣的速度沖出教室。寧靜的校園一下子熱鬧起來。
玩丟手絹去啦！李梓濤邊唱邊跑，輕輕地把手絹丟到陳浩身后，大家立馬把目光投向了陳浩，陳浩馬上明白這是怎么回事，可是已經(jīng)來不及了，李梓濤已經(jīng)像風(fēng)一樣地速度跑開并蹲到我的'身邊的。此時(shí)的我，心“砰砰”直跳，祈禱老天不要讓陳浩把手絹丟給我。呵呵，陳浩把手絹丟給了李佳琦，我的心終于放松了……
在操場的中央，有人在玩老鷹捉小雞。他們早早地分配好角色，只見“老鷹“像老虎一樣朝小雞撲去，“老母雞”張開雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”去路，“小雞們”也很團(tuán)結(jié)，一個(gè)拉一個(gè)，跟在“老母雞”后面，左躲右閃，不讓“老鷹”捉住。老鷹一次次撲了空，不把“老母雞”和“小雞們”各個(gè)樂得“哈哈”大笑。趁“老母雞”和“小雞們”不注意，正得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，“老鷹”一下子從“老母雞”的手臂下鉆了過去，終于捉住了一只可憐的“小雞”……
“叮零零”上課鈴響了，歡樂而又熱鬧的校園很快恢復(fù)了寧靜。
課間十分鐘作文 56
“叮咚——叮咚—叮咚！”同學(xué)們的心一下子飛騰起來，下課了！
頓時(shí)，校園一下子洗心革面，前面是鴉雀無聲，現(xiàn)在是震耳欲聾。教室里鬧哄哄的，有的同學(xué)穿梭于課桌之間，來個(gè)騰空，幻想自己是哈里波特；有的正在玩游戲，輸?shù)乃酪孀�，硬說你才輸呢！別人才不信呢，硬說他耍賴，因而該出手時(shí)就出手；許多同學(xué)在一起談天說地，從摩爾莊園到天上衛(wèi)星，無所不談；很少有人做作業(yè)，即使有人做作業(yè)，他也是一會(huì)兒看玩耍的.同學(xué)，一邊看作業(yè)本，數(shù)數(shù)看還有幾題沒有做好，然后深吸一口氣，緊拿著筆，加快了速度，做好了也不檢查，三下兩下把作業(yè)一丟，然后加八同學(xué)玩的同學(xué)群里去了�？茨沁�！這個(gè)外號(hào)“胡蘿卜”的胡家瑞不知什么事把小璟給惹了，方藝璟怒發(fā)沖冠，所以引發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”，他倆飛來飛去，塵土飛揚(yáng)。有的同學(xué)火了，眼睛一瞪，雙手一叉，大喊：“你們倆個(gè)出什么毛病了！神精��！”有的同學(xué)因他倆經(jīng)過時(shí)把他給撞了了，也縱身一跳，加入了這場“戰(zhàn)爭”。
操場上同學(xué)們玩著各式各樣的游戲：有的人扒在地上，專心致至打彈珠；有的在練實(shí)心球……
天上的小鳥飛來飛去，似乎在看同學(xué)們的精彩表演。
課間十分鐘作文 57
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的劍一樣沖出教室，校園里立刻沸騰了起來。
看！在操場的百米跑道上，有幾個(gè)小運(yùn)動(dòng)員正以鷹一般的速度向前飛奔著。跑道兩旁站滿了小觀眾，一個(gè)個(gè)興高采烈地喊著“加油！加油！”校園里洋溢著生機(jī)和活力。
看！操場的'南邊，有低年級(jí)女生正在進(jìn)行一場跳繩比賽，她們腳下像踩了彈簧似的，越跳越快，越跳越有勁，跳繩在空中飛速旋轉(zhuǎn)，只聽見繩子打在地上“啪啪”的聲音。
看！足球場上，我們班的幾個(gè)大個(gè)子男生正在和別班同學(xué)踢足球。他們你追我趕，滿頭大汗，突然“嗖”的一聲，我們班的隊(duì)伍進(jìn)球了，他們高興得手舞足蹈，又蹦又跳，簡直是要樂翻天了。失球的一方恰好相反，個(gè)個(gè)“唉呀，唉呀”地嘆氣，喊著要再來一次。課間的校園充滿了天真無邪、歡聲笑語，再配上藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶笑容，戀戀不舍地回到了教室，精力充沛地開始了新一課的學(xué)習(xí)。
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“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂的海洋。
教室里
“哈哈哈，我又贏了！”一陣歡笑引起了我的注意。只見我們班的馬燁哲雙手拿著橡皮，雙眼緊盯著對(duì)方的橡皮，瞄準(zhǔn)后，用大拇指用力一扭。橡皮像個(gè)舞蹈家，快速地轉(zhuǎn)了起來。接著他又找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把食指和大拇指拼成一個(gè)圈，用力一彈，橡皮像一顆子彈“射”中了敵人。馬燁哲笑容滿面，一臉得意，而他的對(duì)手嘴巴張得能塞下一個(gè)雞蛋。課間十分鐘，教室里熱鬧非凡。
操場上
“好球，我們又得一分。”你們聽，操場上正在舉行一場激烈的足球比賽，讓我們?nèi)タ纯窗�！只見一個(gè)高個(gè)男，單槍匹馬的闖進(jìn)對(duì)方的`陣營。不過，他的動(dòng)作靈敏，計(jì)謀多多，一會(huì)兒往左一踢，一會(huì)兒往右一個(gè)假動(dòng)作。突然，他雙手指向天空，裝出一副驚訝的表情，說：“看！隕石要來了！”這時(shí)守門員和對(duì)手同時(shí)看向天空。他趁其不備立馬來了一個(gè)“旋風(fēng)踢”，球好像長了眼睛似的，不偏不倚地進(jìn)了球門。這時(shí)，對(duì)手才知道自己中計(jì)了。課間十分鐘，操場上歡呼聲不斷。
“�！鄙险n啦，愉快的課間十分鐘過去了，同學(xué)們都跑進(jìn)教室，校園里頓時(shí)安靜了下來。
課間十分鐘作文 59
“丁零零，丁零零，”隨著輕快的鈴聲，下課了。頓時(shí)，同學(xué)們像脫韁的野馬，飛奔出教室，來到操場上。操場上成了歡樂的'海洋。
只間籃球場上，閃著我們班同學(xué)的身影。艾宇睿捧著籃球，用力一跳，剛想投球，鄧奕蕊撲過來：“沒門！”就奪過了籃球。劉曉辰接過球，跑了一圈，突然對(duì)準(zhǔn)球網(wǎng)一投，“進(jìn)了！”女生隊(duì)隊(duì)員不住地歡呼。這時(shí)，男生隊(duì)隊(duì)員一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。
向西走，這兒的走廊上有一群陽光女生正在跳皮筋，正是我、廖靜雯、邱池雨和許歡。邱池雨跳時(shí)身輕如燕，腳步輕盈，頭發(fā)有節(jié)奏地甩動(dòng)著，像一只小喜鵲。許歡是高手中的高手，眼睛盯著皮筋不放，不一會(huì)兒就成功了。廖靜雯顯得比較笨拙，但笨鳥先飛，她已練過許多次，很熟練。輪到我跳了，我繃緊了心，彈動(dòng)的皮筋令我眼花繚亂，我控制住自己緊張的心情，總算成功了。
向南看，只見4個(gè)女生正在踢毽子，分別是胡思怡、鄒子儀、陳思宇和許梅杰。她們動(dòng)作敏捷，腳步靈活，頭不停地甩動(dòng)，毽子上下飛舞著。
“丁零零，丁零零，”隨著清脆的鈴聲，上課了。頓時(shí)，同學(xué)們像小鳥飛進(jìn)教室。操場上一片寂靜，只見光禿禿的跑道和樹木。同學(xué)們都投入到了緊張的學(xué)習(xí)中......
課間十分鐘作文 60
叮鈴……下課了，教室里的小朋友大都像出籠的小鳥一樣飛了出去，但，卻有些人一直宅在了教室！走，咱們?nèi)タ纯础?/p>
唉，這些人果然沒做好事，看這幾個(gè)女生圍在一起邊吃辣條邊喝水，辣得直冒汗，還不肯停；那一堆女生呢？呵呵，都不是省油的燈：拿著本子用貼紙裝飾，還互相抄明星的歌……
咦？那里怎么這么熱鬧，去看看。原來是老沈在男廁所開音樂party，只見老沈左手握拖把，右手做動(dòng)作：“讓我們紅塵作伴……”我們看了哈哈大笑。
唉，走，去外面看看吧。操場上，小朋友拿著繩子從容跳過一次又一次，跳得飛快，揮動(dòng)的花繩猶如千萬只彩色蝴蝶在空中翩翩起舞，好看極了；還有的小朋友踢著毽子，那些毽子像幾只彩色的小鳥在腳邊飛過，十分驚艷；還有些人在玩三人四足，他們?nèi)齻�(gè)默契十足，走得很好、很順；還有幾個(gè)人，他們圍成一個(gè)圈，開始了驚險(xiǎn)刺激的.狼人殺游戲……
還有的人呢？原來都被作業(yè)“小魔鬼”纏上了，不能出去玩，只能在教室里埋頭苦干：“唉，為什么老師要布置作業(yè)呢？”這種抱怨聲在空氣中拂過，看得出來這些學(xué)生對(duì)這些作業(yè)感到非常無奈。
課間十分鐘，讓大腦通風(fēng)；課間十分鐘，請(qǐng)好好利用。
課間十分鐘作文 61
“丁零零”，下課鈴聲響了，同學(xué)們像歡快的小鳥飛出了教室，來到操場參加自己喜歡的課間活動(dòng)。
我和幾個(gè)同學(xué)也來到操場打“水鴨子”。我們先分組，再剪刀、石頭、布決定哪一組是“水鴨子”。我們組勝了，走到中間，他們“獵人”組分成左右兩邊，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，游戲就開始了。之間他們把“子彈”猛烈地朝我們飛來，逼得我們左躲右閃，“子彈”飛得高，我們就下蹲，“子彈”飛得低，我們就跳起來。突然，一顆“子彈”不偏不倚正好打進(jìn)我懷里，我雙手一抱，哈哈，接住了，我們有一斗了。
“獵人”組有些沉不住氣了，使出全力攻擊我們，有一次差點(diǎn)就打中了我，幸好我的反應(yīng)快，逃過了一難，真是有驚無險(xiǎn)�？汕闆r越來越不妙，他們加快了攻擊速度，我的'同伴們接連“中彈”。很快，場上只剩下我一人了，伙伴們在旁邊高呼：“接一斗，接一斗……”為了救伙伴，我抓住時(shí)機(jī)，接住了“子彈”，救上來一只“水鴨子”。
“丁零零”，上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場。
課間十分鐘作文 62
下課了，同學(xué)們健步如飛地跑到操場上。有的在踢毽子、有的在跳繩、有的在拍球。
有一次課間十分鐘，我和伙伴們在操場上打乒乓球。我一上場就聳了聳肩，動(dòng)了動(dòng)頸子說：“小子，快開球”，那黃色的小球向我射來，我趕緊退了幾步，把球推了回去，不過我的對(duì)手也有兩下子，一個(gè)抽球，讓我輸了一球。第二回合輪到我發(fā)球，我仔細(xì)地打量著他站的位置，找他的死角，果然黃天不負(fù)有心人，被我找到了。我說是遲，那是快，往旁邊一挪，使出一塊球，他往死角那里飛奔著跑，想把球打回去，可是他差一點(diǎn)就接到球了。第三回合，他使出低球，我往前一沖，把乒乓拍一豎，用力一推，終于把球推了回去，可他把球打過來了，打到網(wǎng)子上了，我立馬沖上去把拍子一丟，我運(yùn)氣真好竟然把球打過去了，不過那球很高，對(duì)手一個(gè)殺球過來了，我這沒板子了，我就往后退了一步，用手使勁一打，可他的`殺球太狠了，把我的手都打紅了，我頓時(shí)泣不成聲，我輸了。這時(shí)上課了，我們都回教室了。
這次課間我很開心，知道下次應(yīng)當(dāng)怎么跟他人打乒乓球。
課間十分鐘作文 63
一陣清脆的下課鈴聲響過，同學(xué)們一窩蜂似的沖
出教室去參加自己喜愛的課間活動(dòng)，寧靜的操場上頓時(shí)沸騰起來。
你看南墻邊地老樹下正圍著許多同學(xué)，原來同學(xué)們正在舉行別開生面的踢毽子比賽呢！其中，一位穿短裙的女同學(xué)踢得十分出色。腳底下像踩著風(fēng)，腳上的毽子翩翩起舞，同學(xué)們不住的為她喝彩。一位穿運(yùn)動(dòng)服的男同學(xué)踢的`速度也很驚人，毽子像燕子般上下飛舞，幾乎看不出毽子在哪里，只聽見“噔噔”的毽子聲，旁邊的同學(xué)情不自禁的大喊：“真棒啊！”
操場的中心，我班同學(xué)丟沙包的游戲正在熱烈進(jìn)行中。扔沙包的沈俊博滿頭大汗，躲包的同學(xué)輕如飛燕，左躲右閃、靈巧敏捷。不好，沙包正向莊浩揚(yáng)飛去！莊浩揚(yáng)卻不慌不忙地來了一個(gè)“海底撈月”接住了沙包。莊浩揚(yáng)得了一分；樂的手舞足蹈。不好，沙包又向周航宇飛去！周航宇沒能反應(yīng)過來，沙包已經(jīng)重重的打在了他的胸脯上，周航宇只好掃興下場。
操場還有同學(xué)在跳皮筋、玩游戲、跳繩、打籃球……
看著同學(xué)們一張張笑臉，聽著校園里歡笑聲、喝彩聲，我感到課間十分鐘是多么快樂。
課間十分鐘作文 64
每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們的快樂就如澎湃的海水般涌上心頭。
丁零零，丁零零，下課鈴聲又響起來了，同學(xué)們像松綁的小馬東奔西跑。
走出較室，一股新鮮空氣撲面而來。圍欄邊的三角梅抽了新的`枝條，嫩綠清新，看著讓人十分舒服。走廊上，小禧和小呂正迎著燦爛的陽光在窗邊海闊天空地聊起天來。那姿勢悠然自得，仿佛春天里愜意自在的小鳥，可以任意歇息，隨意歌唱。旁邊的小峰一個(gè)人也玩得很中嗨，像是在練少林拳法
走進(jìn)教室，又是一番風(fēng)景，瞧！我們班尖子生小瑩，她獨(dú)自靜靜地坐在座位上，右手拿筆，左手按著本子，神情格外專注，雖然外表看不出她愉悅之情，但她的內(nèi)心也許早已在知識(shí)的海洋快樂遨游了。書架旁，是競選班級(jí)圖書管理員的文嘉，她正聚精會(huì)神地讀著一本書，她兩眼緊緊望書本，盡管教室里已經(jīng)吵了一團(tuán)，可她就像置身在一片靜靜的山林中，心無旁騖地跟著書中的人物去旅行。
丁零零，丁零零，上課鈴聲又響起來了，快樂時(shí)光結(jié)束了。但很快又會(huì)有另一個(gè)課間十分鐘，又會(huì)有不一樣的快樂。
課間十分鐘作文 65
丁零零，下課零響了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室。本來安靜的操場變得熱鬧起來了，充滿了歡聲笑語。
操場上，高年級(jí)的同學(xué)們正在打著籃球。他們把球打來打去，一會(huì)兒跑到這兒的籃球架下?lián)屒颍粫?huì)兒跑到另外一個(gè)籃球架下運(yùn)球。這個(gè)籃球正在努力的.蹦高呢！它用力地把自己向籃球框里送去，坐在旁邊的小觀眾們正看地入迷，有時(shí)還會(huì)為這一些打籃球的選手捏了一把汗。
花園里，一些一二年級(jí)的小朋友正在看著一些小昆蟲。只見他們手里拿著一個(gè)小棍子，在小昆蟲不注意的時(shí)候，用力一抓，想把這只小昆蟲放進(jìn)他手上的罐子里時(shí)。機(jī)靈的小昆蟲一下子就逃走了。他又抓，小昆蟲又躲，他還在抓，小昆蟲還逃。旁邊的同學(xué)們正邊看邊哈哈大笑，笑得前仰后翻。
教室里，有一些同學(xué)正在玩二十四點(diǎn)這一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，一個(gè)同學(xué)拿出四個(gè)數(shù)字，看誰先用加減乘除湊出二十四。我也參加了進(jìn)去。這時(shí)那個(gè)同學(xué)拿出了三、八、一、一，我馬上就會(huì)了，說：“三乘八等于二十四，二十四加一減一等于二十四�！碧猛媪�。
上課鈴響了，這真是一個(gè)快樂的課間十分鐘！
課間十分鐘作文 66
下課了，同學(xué)們紛紛涌出教室，操場上一下子沸騰起來。
我跑到操場的草坪上，看見同學(xué)們有的'在玩老鷹捉小雞，有的在玩貼膏藥，還有的在玩斗�！瓪g笑聲連成一片。
你瞧，操場南面同學(xué)們正在玩“丟手帕”的游戲。李莉手里捏著手帕，在圈外不慌不忙走著。她慢騰騰地走到王軍身后一蹲，一放，做了個(gè)假動(dòng)作。王軍卻信以為真，一躍而起，一把抓住李莉，李莉一臉壞笑，問他手帕呢？等到李莉拿出手帕?xí)r，他才知道自己被騙了，撓著頭皮傻笑。李莉又走到王紅身后，停了停，接著狂奔半圈，王紅認(rèn)為李莉這次應(yīng)該來真的了，就連手帕也顧不上看，飛奔過去，抓住了李莉。誰知，她又騙了大家一次，把手帕亮了出來。兩次騙術(shù)，使大家都不再相信她了，結(jié)果，讓她放了手帕，抓到了李明。李明只得在眾人的一致要求下，唱了首歌。游戲繼續(xù)進(jìn)行。
操場上，笑聲、喊聲，此起彼伏。
上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開操場，但是大家知道，35分鐘后，還有一個(gè)快樂的課間十分鐘。
課間十分鐘作文 67
說起課間十分鐘，你一定會(huì)問，同學(xué)們都會(huì)去干什么呢？你瞧，有的會(huì)去折紙，有的會(huì)去玩耍，有的會(huì)去做游戲，還有的同學(xué)會(huì)去散步，聊天。
而我最喜歡和同學(xué)坐在石凳上，手里拿著許許多多五顏六色的'彩紙，在石桌上面折紙，剪美麗的窗花，再把不用的折紙，折成可愛的小動(dòng)物或玫瑰花。最近，我還和同學(xué)設(shè)計(jì)了一種很簡單的方法來折紙，我以后會(huì)告訴你們哦，這是一個(gè)小秘密哦！
其次，我還會(huì)和好朋友在草坪上聊天，做游戲，散步哦！對(duì)了，說起碧綠的草坪，我可是很愛護(hù)這個(gè)草坪呢！但是有的同學(xué)不愛護(hù)草坪，甚至?xí)ド厦姘尾荩研〔莩兜�，讓草坪碧綠的衣裳上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小洞，真是太不文明了！于是，每到下課時(shí)，我就會(huì)和同學(xué)們?nèi)プ柚箘e人破壞草坪。
秋天已經(jīng)到了，地面上會(huì)有許多落葉飄在地上，把地面打扮得漂漂亮亮，就像大地穿上了厚厚的衣裳，每天我都會(huì)早早來到學(xué)校，收集這些美麗的落葉做為標(biāo)本，能畫畫，還能當(dāng)書簽?zāi)兀?/p>
我的課間十分鐘過得很有趣，很充實(shí)，同學(xué)們，你們的課間十分鐘都干些什么呢？
課間十分鐘作文 68
下課鈴聲響起了，同學(xué)們?nèi)缤w馬一般，快速跑出了教室，安靜的操場上馬上變得熱鬧起來。
在操場上，有的滑滑梯、有的調(diào)大繩、有的拍皮球、還有的踢足球。在滑梯這邊，有一個(gè)小女孩勇敢的走上了滑梯，她雙手舉得高高的，好像很害怕的樣子，可是她還是很勇敢的滑了下去，她快樂的喊著：“太好玩了，太好玩了�！�
有幾個(gè)同學(xué)直接跑到操場中間玩起了跳大繩。有一個(gè)女同學(xué)跳的非常好，還有一個(gè)男同學(xué)不服氣，猛撲上去，卻被絆倒在了地上，他并沒有哭，而是哈哈大笑。
在操場的另一個(gè)角落里，有兩個(gè)同學(xué)在拍皮球，數(shù)著：“一百零一、一百零二、一百零三······”
這時(shí)，我被我的好朋友拽著去踢足球了。我是紅隊(duì)的組長，劉明明是藍(lán)隊(duì)的.組長。第一局開始了，我們把球踢來踢去。最后劉明明把球踢進(jìn)了我們的球門。第二局，我們把球搶來搶去，我把球踢進(jìn)了他們的球門，就這樣我們平局了。正要進(jìn)行第三場比賽的時(shí)候，上課的鈴聲響起了。
這就是我最精彩的課間十分鐘了！
課間十分鐘作文 69
叮鈴鈴，下課了！同學(xué)們陸續(xù)走出教室。
教室前可真熱鬧！男同學(xué)、女同學(xué)、笑著的、跑著的、做游戲的、打羽毛球的。都在盡情地玩耍。教室里也有許多同學(xué)，有的正在寫作業(yè)、有的'正在看書、有的正在吃副餐、還有的正在閑聊。大家這兒跑跑，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也有的鬧了小矛盾，吵著架。課代表們則盡著自己的責(zé)任，輔導(dǎo)作業(yè)困難的同學(xué)。
也有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)在一起。瞧！我同桌和與她關(guān)系好的一群女生又開始討論自己喜歡的明星了！這是她們在下課時(shí)最喜歡做的事情。但這一會(huì)兒，她們幾個(gè)為了爭哪個(gè)明星厲害而鬧翻了呢！她們分為兩派，一方支持毛不易，一方支持薛之謙，好似電視上的“焦點(diǎn)訪談”這會(huì)兒就吵得面紅耳赤，幾個(gè)男生在旁邊笑。
再看姜子禾，他又出門與（18）班的同學(xué)打羽毛球了。他可是一位羽毛球高手，同時(shí)還是一位資深羽毛球迷。只見他一個(gè)“神龍擺尾”，漂亮地把對(duì)方的球擊回，然后又左揮、右掃……對(duì)方暈頭轉(zhuǎn)向，敗下陣來。他倆又打了幾局，總是姜子禾獲勝。那位同學(xué)不服氣，還要跟他繼續(xù)比……
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室�！芭荆∨�！”什么聲音？我們向窗外一看，嘻嘻，姜子禾還在教室外打球呢！
課間十分鐘作文 70
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲歡快地響了起來，同學(xué)們像籠子里放出來的小鳥一般，迫不及待地飛出了教室。大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙在操場上嬉戲、玩耍、追逐……剛才還安靜的操場頓時(shí)熱鬧非凡，成了一片歡樂的海洋。
瞧！高年級(jí)的姐姐們皮筋跳得多歡，腿是那么輕快靈活，她們辮子上的.蝴蝶結(jié)像兩只蝴蝶在飛舞著；再看旁邊那堆跳繩的同學(xué)，動(dòng)作是那樣輕巧自如，繩子在腳下一次次閃過，就像一道道美麗的彩虹。我羨慕極了！
貝琳在一旁踢毽子，她右腳一抬，左腳一甩，毽子時(shí)而飛過頭頂，時(shí)而躍過身后，時(shí)而在兩腳之間來回跳躍。她就像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞，與一只小蜜蜂在追逐玩耍著。
我和周雨萌、劉樂妍等一些同學(xué)在玩緊張激烈的“老鷹抓小雞”。我這只“雞媽媽”勇敢地張開翅膀，用身體擋住兇猛的“老鷹”周雨萌，竭力來保護(hù)我弱小的“孩子們”。“老鷹”一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，狡猾極了�！靶‰u們”嚇得左躲右閃。把我這只“雞媽媽”急壞了，漲得臉通紅，不停地左擋右堵，累得滿頭大汗。最終沒讓“老鷹”得逞，“小雞們”一只都沒少。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地離開操場，回到了教室。我們的課間十分鐘真是豐富多彩��！
課間十分鐘作文 71
“行了，下課。同學(xué)們再見！”“老師再見！”語文老師的腳后跟剛出門，教室里就變成了我們的“天堂”了。
教室里什么聲音都有，我們班的“推銷大王”又開始了。只見他拿出滑板，把今天帶的所有五花八門的東西都往口袋放，他騎著滑板在教室里喊：“來包跳跳糖嗎？好吃到爆，在買一送三，不買你后悔一輩子。”“你買這個(gè)，你媽媽都會(huì)夸你好樣的，沒準(zhǔn)都加零花錢喲…�！�
還有一群女生成群結(jié)隊(duì)的走去上廁所，還有兩個(gè)一起走的，一個(gè)跟喝醉一樣。還有“哈哈哈”的笑聲，我的同桌還在“呼嚕�！钡亍把a(bǔ)美容覺”呢！令我震驚的.是我后面的同學(xué)在“嘻嘻嘻”的刷抖音呢！我想你膽子也太牛了，打死我也不敢。
還是老班長最安靜，只有他那“刷刷刷”地在寫字呢！真厲害。還有勞動(dòng)委員也在“刷刷刷”地擦黑板呢！還有人在那“嘰嘰喳喳”“嘰里呱啦”的說著什么。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們都無精打采的回到座位上，這死氣沉沉的教室。
這精神和我們下課時(shí)的精神隔著一個(gè)長城那么長呀！你們班是不是也一樣嗎？
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經(jīng)過各科老師的輪流轟炸，有點(diǎn)同學(xué)悄悄地在“釣魚”呢！突然，只聽見“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課啦！所有的同學(xué)同時(shí)昂起了腦袋，瞪大了眼睛，不再“釣魚”啦。
下課啦，在教室外，男女生們都在歡樂的玩耍著。女生拿起五顏六色的跳繩，蹦蹦跳跳地排著隊(duì)輪流跳繩，就像一只只可愛的小兔子，排著隊(duì)去采蘑菇。多么快樂！男生汗流滿面地在足球場上踢著足球賽，就像是一匹匹野馬在狂奔，“進(jìn)球了！”只聽男生一吼，仿佛是聽見了獅子吼一般，宣告著他的興奮。
課室內(nèi)，充滿著書香氣息，幾位同學(xué)在安靜地閱讀著《圖王圓點(diǎn)點(diǎn)》，黑板報(bào)小組成員拿起粉筆“唰唰唰”，在黑板上寫下了許多知識(shí)。老師在大黑板上寫下了下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的知識(shí)。有一些同學(xué)在座位上畫著圖畫，五顏六色的小彩筆“沙沙”地在圖畫本上創(chuàng)造著優(yōu)美的圖像：花草，人物，動(dòng)物……應(yīng)有盡有！
我喜歡課間十分鐘，它讓我們舒緩了緊張的頭腦，讓我們拿著筆的'手指放松，讓我們疲倦的眼睛看看美麗動(dòng)人的風(fēng)景。
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“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們一窩蜂的沖了出去。
我下了樓梯，看見了一片美景：藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的小草，高大的樓房，匯成了一幅圖畫。
我來到操場時(shí)，操場上人山人海的，她們玩的有許多，有的跳繩，一個(gè)數(shù)一個(gè)跳；有的跑步，比比誰跑得快；有的打籃球，看看兩組哪組勝……
我和朋友們商議著玩什么游戲，汪語柔想了想說：“我們玩三個(gè)字吧！”吳雅婷急忙大聲地說：“不，玩跳房子吧！”一會(huì)兒說這個(gè)，一會(huì)兒說那個(gè)，我想啊想，可以舉手，喜歡哪個(gè)的多，就玩哪個(gè)，我說了，大家非常同意。黑白配，吳雅婷抓，我們飛快的`跑了。
“1、2、3……60”我來抓了，“咚咚”，我心里一緊張，“是吳雅婷嗎？她發(fā)現(xiàn)我了嗎？我藏的應(yīng)該還隱秘吧？”我的心里突然出現(xiàn)了許多問題，突然，姜志成跑過來緊張地說：“吳雅婷來了，快藏到其他地方吧！”他說完就跑走了。我心里的大石頭終于落了下來，快速跑到了教室。30秒、50秒、2分鐘……人怎么還沒來？是游戲結(jié)束了還是還沒找到這里？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……” 還不容我多想，上課了，真期望快點(diǎn)兒下課��！
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“鐺！鐺！鐺！”下課鐘聲響了！我的心早已經(jīng)飄到九霄云外，不想聽老師繼續(xù)“碎碎念”，坐在教室中的同學(xué)，都把老師說的話從左耳進(jìn)去，又從右耳飛出來，而我呢？就像準(zhǔn)備要飛出去的火箭呢！
當(dāng)下課鐘聲慢吞吞地響起，我就以每秒一百公尺的速度沖出去我好朋友的位子，找她說說話、談?wù)勌�。而其他的男生早就跑去操場打球、跑步。校園里最熱鬧的地方，就是操場了！不管低年級(jí)還是高年級(jí)，四面八方，全部都是人，有的人在打球，有的在跑步，有的在散步，有的則在打羽毛球，好不熱鬧��！學(xué)校最冷清的地方，就只有圖書館了！圖書館除了幫忙借書的阿姨，半個(gè)人影也沒有，就像是鬼住的地方呢！
教室里的同學(xué)最喜歡做的事就是聊天、看書和畫畫了！聊天的'人都聊一些八卦，看書的人就把書丟到臉上，好像沒有臉的鬼呢！上課的校園好安靜，就好像心臟都停止了一樣；下課校園好熱鬧，好像一只只活潑的小松鼠在校園中跑跑跳跳呢！
“鐺！鐺！鐺！”有如死神呼喚的鐘聲響起，令人感覺很可怕，上課時(shí)，同學(xué)們臉上充滿了不滿，就像法院的法官，短短的下課十分鐘，是一段很美好的時(shí)光，讓一整天黑暗的校園，有一絲微弱的亮光。
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“丁零零” 美妙的下課鈴聲打破了校園的寧靜，同學(xué)們?nèi)缤蝗簹g快的鳥兒，迫不及待地飛向了操場，十分鐘的課間好時(shí)光開始了。
整個(gè)校園一下子熱鬧非凡。同學(xué)們在操場上各顯神通，盡情玩耍。有的跳長繩，靈活的身子來回穿梭，真令人膽戰(zhàn)心驚；有的踢毽子，彩色的毽子上下翻飛，看得人眼花繚亂；還有的在草地上追逐嬉戲，累了，索性躺在草地上，看著那藍(lán)天白云，十分愜意 。
玩得最起勁的，是那幫足球小將們。你看，足球在隊(duì)員們的腳下傳來傳去，就像一個(gè)調(diào)皮的`孩子，一會(huì)跑到球門，一會(huì)兒滾向隊(duì)員們的腳下……吸引了不少同學(xué)，大家不時(shí)為自己的球隊(duì)加油吶喊。隊(duì)員們踢得可起勁了，拼命地在草球場上奔跑、傳球、射門，精彩的比賽贏得了陣陣掌聲。
突然，一位球員搶到了足球。他伸出右腿臨門一腳，足球劃出了一道優(yōu)美的弧線，飛向了我們隊(duì)的球門。我緊張得張大嘴巴，心都到了嗓子眼。說時(shí)遲那時(shí)快，守門員縱身一躍，奮力一撲，擋住了旋風(fēng)一樣的足球。同學(xué)們一陣歡呼。
“丁零零”急促的上課鈴聲響了起來，同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯蚪淌摇ＸS富多彩的課間活動(dòng)給我們帶來無窮的快樂。大家都期盼著下一個(gè)課間十分鐘的到來。
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課間十分鐘，屬于我們；課間十分鐘，是我們快樂又自由的時(shí)刻。短短十分鐘，對(duì)于我們，意義非凡；對(duì)于我們，歡樂無限。
我們在低年級(jí)段時(shí)，每當(dāng)下課鈴聲響的那一瞬間，我們各個(gè)激動(dòng)萬分，真想立刻沖出令人窒息的學(xué)習(xí)教室，真想飛也似的逃出枯燥無趣的課堂，來到活躍的大操場，呼吸新鮮的空氣，伸展身體，“清洗”大腦，活動(dòng)骨骼、手臂。恰巧，老師也十分準(zhǔn)確地宣布下課，釋放被困的.我們。此時(shí)的我們，既似活蹦亂跳的小猴子，又如機(jī)靈敏捷的小兔子―興奮奔向操場。
身為高年級(jí)段的我們，不再像往日一樣輕松自在。學(xué)習(xí)讓我們喘不過氣來，談何休息也？重任壓身，無從清閑。每當(dāng)下課冷聲響的一瞬間，老師并無停止之意，而越說越起勁，臺(tái)下的我們越聽越困倦。下課鈴聲早已結(jié)束了好久了，老師才準(zhǔn)備下課。雖然學(xué)習(xí)占用下課時(shí)間，但我們興致絲毫不減。當(dāng)我們邁開教室一步，上課的鈴聲接連而至，興奮在望的我們只好悻悻而歸，繼續(xù)強(qiáng)打精神傾聽老師的講課。
老師，請(qǐng)您不要奪去我們的下課時(shí)間，好嗎？我們知道您的用心良苦，但課間十分鐘，屬于我們！
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下課時(shí)，我會(huì)坐在位子上寫功課， 或者是跟其他同學(xué)聊“八卦”，其他同學(xué)都會(huì)出去打籃球、曬曬太陽；一、二、三年級(jí)的小學(xué)生，都會(huì)以萬馬飛奔的速度直沖到操場，所以，我們最熱鬧的就是操場了，而最冷清的'地方則是教室，因?yàn)榇蠹規(guī)缀跞慷寂艹鋈ネ�，所以教室每次都有可能是沒人。
而有時(shí)留下來的同學(xué)會(huì)看漫畫、談天說地、忙著寫功課、或是罰寫罰抄；而那時(shí)候我們的老師，有時(shí)候會(huì)去上廁所、改作業(yè)，或者督促我們把上次沒寫的功課補(bǔ)完。下課時(shí)，我們的操場就像是蜂窩，而同學(xué)們就是蜜蜂，盡情地在里面飛舞著；而上課就像準(zhǔn)備是在休眠的動(dòng)物，也像牛累了，趴在地上睡覺一樣，無精打采的，跟上課和下課的情況來比，簡直是天壤之別。
但在上課鐘聲響后，像是死神在對(duì)我招手，讓我的心情跌到懸崖下面了，而同學(xué)們也是一樣，短短的十分鐘，像箭射出去一樣快，但可以讓我們的心情更加愉快、更加開心，下課十分鐘，對(duì)我的上課時(shí)間更有幫助，因?yàn)闀?huì)讓我像開心果一樣，開心地笑著。
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隨著那熟悉的旋律，我們的活動(dòng)時(shí)間：課間十分鐘又開始而了。
教室里的大部分同學(xué)都如潮水般涌出了教室。不一會(huì)兒，走廊上就被同學(xué)給擠滿了，教室里還留著一大堆同學(xué)在下棋、拍貼畫……看，那兩位同學(xué)在一起下象棋�！败囁倪M(jìn)九，將軍！”一位同學(xué)喊。另一位同學(xué)左也躲不得，右也躲不得，只好乖乖地認(rèn)輸。
再看看走廊里，我和其他幾名同學(xué)在玩“老鼠偷糧”的`游戲。我們先分了一下組，不好，這一次當(dāng)貓的居然是跑得很快的陳宇，看來我們要多加小心……啊，還好還好，陳宇很快就抓住了一個(gè)“冒失鬼”――跑得很慢的黃澤龍，哈，這下不用擔(dān)心了！我們先派出翟志遠(yuǎn)當(dāng)誘餌，只見他先跑到走廊中央朝黃澤龍做著鬼臉，黃澤龍猛撲過來，翟志遠(yuǎn)機(jī)敏地一閃，黃澤龍卻因用力過度，撲到走廊的盡頭去了。我們趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)，全都偷糧去了。黃澤龍又撲了回來，我們?nèi)寂芑貕�，黃澤龍撲了個(gè)空，一只“老鼠”也沒捉到。
我們正玩著，耳畔又響起了上課的鈴聲，我們約好了下節(jié)課下了再玩，回到了教室里。
課間十分鐘作文 79
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，課間改干什么呢?看來我得借鑒一下其他同學(xué)。
我們班的同學(xué)有的出了教室，有的出了教室，有的坐在位置上，有的竟然在班里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們班的優(yōu)生效廷同學(xué)，可珍惜這課間，拿出小考開始鉆研，只見他若有所思，頭上已經(jīng)起了密密的汗珠，他一會(huì)兒拍拍頭，一會(huì)兒跺跺腳，像在跟誰爭吵似的。突然，我發(fā)現(xiàn)我們的教室里出現(xiàn)了幾只“花貓”，原來女孩子們粉筆抹在別人臉上娛樂，再加上他們各自東逃西竄，更有一番貓捉老鼠的情趣，小雅可真是靈活，至今還沒有人能在她臉上畫一筆，她在桌子旁埋伏起來，小心翼翼地移動(dòng)著，好似一只可愛的土撥鼠�！皵橙恕甭拷耍�，她迅速地站了起來，再以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把手上的.灰抹在了，然后“咯咯”地尋找下一個(gè)目標(biāo)。
來到操場，噪聲如雷一般，同學(xué)們更是舞的舞，跳的跳。笑聲、尖叫聲、碰撞聲響成一片。有幾個(gè)男生正在比賽跑步，裁判是個(gè)女生，她以巴掌作槍聲，“啪”的一聲響，第二道的男生如利箭一般，飛一樣奔了出去，他已甩開對(duì)手幾米遠(yuǎn)。那個(gè)女生大聲喊道“加油！加油！”她的臉被吼得通紅，卻還不停止加油助威。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，看來我又得回去了。
課間十分鐘作文 80
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課時(shí)間到。
在操場，有的同學(xué)在跳繩，輕盈的繩子在同學(xué)們的腳下上下翻飛，腳一躍一躍的，很有節(jié)奏感。就像朱光潛說的“生命全在節(jié)奏”；有的同學(xué)在比賽跑步，比賽開始了！同學(xué)們像箭一樣“射”了出去，爭先恐后，誰也不讓誰；有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，“小雞”躲在“母雞”的身后，“老鷹”快速地追，“母雞”拼命地?fù)�，只見“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，使了個(gè)“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù)，假意向左邊跑去，忽然又改變了方向，向右快速一撲，沒有成功，因?yàn)樾‰u們早看破了他的計(jì)策，“老鷹”見一計(jì)不成，又施一計(jì)……課間十分鐘，操場上笑聲不斷。
在班里，有的同學(xué)在擦黑板，一條條優(yōu)美的弧線在黑板上劃過；有的同學(xué)在討論著老師課上講的知識(shí)；還有的同學(xué)安靜地在座位上看書，那認(rèn)真專注的.神情在我的眼里是最美的……馬上要上課了，我喝了口水，拿出書做好了課前準(zhǔn)備。課間十分鐘，教室里溫馨而又美好。
課間十分鐘雖然短暫，但卻給我們的學(xué)校生活增添了無盡的樂趣！
課間十分鐘作文 81
“叮鈴鈴”下課了！我像炮彈一樣彈出了教室，站到了外邊的走廊上，多么新鮮的空氣呀！
我開始尋找目標(biāo)……突然，我發(fā)現(xiàn)：四（二）班的門前圍了一大群同學(xué)，我好奇地想看看發(fā)生了什么，好不容易地?cái)D到了最前面：原來是樓上五年級(jí)的同學(xué)把一個(gè)繩子垂到了我們?nèi)龢�，玩“釣魚”的游戲。繩子晃來晃去，惹得許多同學(xué)都想抓住繩子，可就是抓不著。我心想：哼！這種幼稚的游戲，我來試試你！看你還能學(xué)姜子牙釣魚——穩(wěn)坐釣魚臺(tái)！我把袖子卷了起來，盯住繩子，靜等時(shí)機(jī)。上面的人真狡猾，一會(huì)兒把繩子拽高，一會(huì)兒又把繩子放低。這怎么能難倒我，我長得這么高。我向上跳了一下，又猛得跳了一下，三下五除二地就抓住了。大家看到我抓住跳繩就齊聲給我加油。我和上面五年級(jí)同學(xué)的力氣不相上下，開始加油的`同學(xué)看到我也拉不動(dòng)了，就一起幫我拉。最后，他們寡不敵眾，我們終于勝利了。在我們歡呼勝利的時(shí)候，樓上的大哥哥把繩子收了上去，看樣子他們認(rèn)輸了。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。雖然下課只有短短十分鐘，但帶來的快樂是無比的……
課間十分鐘作文 82
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了。同學(xué)們興沖沖地跑出教室，開心的玩了起來.
操場上的人可真多呀！有的.踢毽子，有的跳繩，還有的打沙包……
我和小紅，小麗，小明來到操場上玩跳大繩，如果誰跳的最多，誰就是贏者，誰跳的最少就要給贏者跳一支舞或唱一支歌。
游戲開始了，小麗和小明拉著繩子在旁邊甩著，好像再給我們打節(jié)奏似的。只聽大繩“嘭！嘭！嘭！”地響著。聲音非常好聽。小紅第一個(gè)出場，繩子上去的時(shí)候，她瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)趕緊向前跑去�？伤�是沒有跳過去，繩子擋到了她的腳邊。小紅輸了，她垂頭喪氣地走到了一邊。
下一個(gè)就是我，我非常緊張，心跳的“通通通”的。我瞅好機(jī)會(huì)趕緊向前沖去，“噔噔噔”我連著跳了好幾個(gè)。小紅輸了，我贏了。我對(duì)小紅說：“好了，現(xiàn)在你該給我唱一首歌或跳一支舞了吧！你隨便選一個(gè)�！彼蠲伎嗄樀膶�(duì)我說：“我選唱歌�！薄昂谩蔽倚Σ[瞇地說。
小紅剛唱了一句，上課鈴響了。他得意洋洋的對(duì)我說：“上課了，罰唱歌的是下節(jié)課再說�！�
我心想：“幸好上課鈴響了，你才躲過這一劫，下節(jié)課我讓你唱個(gè)夠�！�
雖然上節(jié)課的課間，小紅沒有給我表演節(jié)目。但是我和小紅玩得非常開興。
課間十分鐘作文 83
“鈴--鈴--”鈴聲剛響起，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地將一只腳伸出桌子，可老師還是又講了兩分鐘，說了一聲：“下課!”一剎那間，我們都一一飛奔出教室。
來到操場一看，人家都已經(jīng)玩上一會(huì)了，向四周一望，有跳皮筋的、有跳繩的、有玩追人的`，還有的男生在那玩“叭叭”。我們也還是抓緊時(shí)間，馬上就開始玩我的“打口袋”游戲。
我們先出倒霉，結(jié)果是李媛輸了，本來還得出一個(gè)，可柳林自愿當(dāng)?shù)姑沟�，就由他們兩個(gè)來打我們，我和趙玉奇一伙。開始打了，我和趙玉奇可是使出了接球神功，只要是對(duì)方打過來的非危險(xiǎn)的球，我們一定能接住，在短短的2分鐘時(shí)間里，我就接了5個(gè)球，趙玉奇更厲害，她一會(huì)就接了15個(gè)，一個(gè)球就可以救一條命啊。這下可把柳林氣得火冒三丈，非要重出，可我們不同意。再看柳林，臉都被我們給氣得通紅。
正在我們爭執(zhí)間，“鈴--鈴--”鈴聲又響了，我們馬上結(jié)束了游戲，很不情愿地跟著隊(duì)伍回到教室，但我們的心里卻在盼望著下一節(jié)課間的到來。
課間十分鐘作文 84
“丁零零，丁零零-----”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥不約而同地來到操場。操場上到處都是人，有的在踢鍵子，有的在跳繩，還有的在拍皮球，------。
踢鍵子的小紅把右腳抬起來利索地踢了起來，鍵子在空中隨風(fēng)舞蹈像一只彩蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。跳繩子的拿起跳繩飛快地跳了起來，一、二、三、四-----太快了數(shù)也數(shù)不清。拍皮球的可精彩了，球在不斷地上下運(yùn)動(dòng)，小朋友從一兩下一下子數(shù)到了幾百下。最有趣最精彩的是打乒乓球了，三（4）班的.乒乓高手跟三（5）班的乒乓高手今天要一決雌雄。周圍聚集了許許多多的人。幾個(gè)回和下來，他們旗鼓相當(dāng)打成了一比一平，到了決勝地時(shí)侯了，周圍的人越聚越多，把乒乓球桌圍了個(gè)水泄不通。我們連眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過了這精彩的一幕。最后三（5）班的高手有點(diǎn)招架不住了，累得氣喘噓噓，連拿拍子的手都微微有點(diǎn)顫抖。三（4）班的高手趁機(jī)來了個(gè)猛機(jī)，把對(duì)手打得大敗，大家連連叫好。喝彩聲此起彼伏。
“丁零零，丁零零-----”上課零響了，時(shí)間過得真快，20十分鐘一下子就過去了。大家收拾好自己的東西，興猶未盡地回到教室里去了。
課間十分鐘作文 85
“叮鈴鈴下課了，有位同學(xué)遲到了……”，以前跳大繩的時(shí)候總喜歡說這段順口溜。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，聽到這個(gè)清脆的鈴聲，沒錯(cuò)，又下課了，課間十分鐘，總是很期待，意猶未盡卻也樂在其中。
一下課，我們便跑去了操場那塊最大的草坪上，草坪上已經(jīng)鋪上了青青綠綠的小草，柔柔軟軟的，就算躺在上面也不會(huì)覺得扎人，而且修剪的很是整齊喜人。
沒過一會(huì)兒，大部隊(duì)都跑了過來。沒錯(cuò)，大家都很熱衷這塊“風(fēng)水寶地”，你看，有人拿的剛縫好的布毽子，準(zhǔn)備丟沙包還是踢毽子比賽？那邊喜歡籃球的'男生早已經(jīng)開始熱身，雖然短短的十分鐘還來不及打一場比賽盡興，但是傳球練習(xí)，熱熱身活動(dòng)活動(dòng)也很是歡喜。還有踢足球的，人員還未曾湊齊就已經(jīng)奔赴戰(zhàn)場，開心就好，何必顧慮那么多，要是等到人都到齊，分好隊(duì)伍，估計(jì)又要上課了，所以人生苦短及時(shí)行樂這句話簡單粗暴也并沒有錯(cuò)。旁邊還有跳繩、玩游戲，還有三三兩兩站在那里閑聊著天的。
課間十分鐘，雖然短暫，但是幸好簡單歡樂，如此便好。
課間十分鐘作文 86
下課了，我們爭先恐后地從教室跑向玩起了自己喜歡的游戲。
操場上熱鬧極了！有的在玩卡，有的在玩跳房子，還有的在玩跳繩。
教室外，小彭、小孫和小楊在打卡。只見他們每人都拿了一張卡放在地上。小彭用腳抵著，再一拍，卡就翻了，小彭把小孫的卡收進(jìn)了口袋。小彭得意忘形，小孫懊悔不已。他又拿出一張卡放在地上，沒想到又被小彭打翻了。小孫再拿一張卡放在地上，這次小彭沒把小孫的卡打翻。小孫想：這次輪到我了，我一定要把他的卡打翻。果然，小孫毫不費(fèi)力地把小彭的.卡打翻了。小楊沒把小孫的卡打翻，他氣極了，但他把小彭的卡打翻了。
操場上，我、羊奕萱等人在玩捉。我當(dāng)，肖叮叮當(dāng)雞，其余的都當(dāng)。我沖了過去，看準(zhǔn)一只小雞，把它抓住了。雞張開翅膀，保護(hù)小雞。小雞連忙跑過去，躲在雞媽媽的翅膀后面，生怕被老鷹捉走。剩下的小雞看見自己的同伴一個(gè)一個(gè)的被抓走，嚇得尖叫起來。
教室里，們在吹泡泡，只見他們用吸管蘸上泡泡水，再輕輕的一吹，吹出一個(gè)大泡泡，再一提，這個(gè)泡泡飛上了天。旁邊有幾個(gè)看見了，就伸手去接，結(jié)果，泡泡還沒落在他手里時(shí)，就已經(jīng)破了。
課間十分鐘，精彩大不同！
課間十分鐘作文 87
“鈴鈴鈴”下課了。同學(xué)們的快樂時(shí)刻來臨了。一曲曲充滿歡樂的音符飄蕩在校園的每個(gè)角落里。
教室里
老師剛說下課，那邊的“學(xué)霸組”就把已經(jīng)準(zhǔn)備好了的課外書拿出來，津津有味地看了起來。而另一邊的“八卦派”已經(jīng)討論起了迪麗熱巴、鹿晗、關(guān)曉彤三位明星。這個(gè)說：“鹿晗怎么回事？怎么看上了關(guān)曉彤呢！放著迪麗熱巴這個(gè)大美女不要，為什么呀？”那個(gè)又說：“關(guān)曉彤和鹿晗怎么不配啦？”他們兩個(gè)的談話引起了更多人的騷動(dòng)。
操場上
一下課，一些同學(xué)像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”出了教室，直奔操場。有的同學(xué)拿著跳繩就跳了起來；有的'在打籃球；有的在打乒乓球；還有的在踢足球。這矯健的身影呈現(xiàn)在操場上的每個(gè)角落，就像在跳集體舞一樣。
小賣部
老師前腳剛走，同學(xué)們后腳就沖出了教室，他們都擁到了小賣部的門口。同學(xué)們有的拿五毛，有的拿一塊，有的拿五塊。他們擠在商店門口吆喝著自己想買的東西，老板忙得恨不得再長出四只手。過了一會(huì)兒，高潮過了，同學(xué)們帶著剛買的東西滿載而歸手里、口袋里、嘴里都是東西。
教室里“嘣嘣嘣”的聲音連成一片。
這真是一個(gè)豐富多彩的課間呀！這首歡快的奏鳴曲每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起。
課間十分鐘作文 88
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。同學(xué)們像出了籠的小鳥，沖出了教室。
走廊上，女孩子們踢著毽子，雙方都聚精會(huì)神盯著，只見毽子上下飛舞著，一只漂亮的毽子在史哲婭的腳上一次次高高地躍起，又快速掉落在她的'腳上，這只毽子似乎拴在她的腳上，29.30.31.32……看得我目瞪口呆，連聲叫好�？斓�60個(gè)了，可這毽子仍然像蝴蝶一樣上下飛舞忽上忽下。��！不好，突然毽子似乎長了翅膀，一下子飛到了樓梯口，可技術(shù)高超的史哲婭一個(gè)箭步?jīng)_了過去，繃直腳尖把即將落地的毯子救了起來，我真想有個(gè)慢動(dòng)作回放，讓我看看她是怎么創(chuàng)造奇跡的。
教室里，汪煌濤正在趕作業(yè)，急得腦門上沁出了汗珠。瞧，不遠(yuǎn)處汪郭力正津津有味地看著課外書。在孫秀麗的座位上，發(fā)出了尺子的撞擊聲，原來，有倆個(gè)同學(xué)正在打尺仗呢！我也進(jìn)去湊了湊熱鬧。我把尺子放在桌上，身子臥在桌上，擺出一副彈尺的陣勢，剛想發(fā)射，上課鈴響了，唉……
下課的十分鐘實(shí)在是太短暫了，如果能再長點(diǎn)就好了。
課間十分鐘作文 89
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們飛一般地跑出教室，來到操場上。頓時(shí)，整個(gè)校園沸騰起來。雖說課間只有短短十分鐘，可在同學(xué)們的眼里這十分鐘是相當(dāng)寶貴的，一點(diǎn)兒也不能浪費(fèi)哦。
看，同學(xué)們已經(jīng)玩開了，有一群同學(xué)圍著乒乓球臺(tái)觀看兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)打乒乓，只見乒乓臺(tái)一側(cè)的同學(xué)左手把球一拋，右手輕輕一揮，那黃色的小球就一下子“飛”了過來。另一側(cè)的同學(xué)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，右手一揮球拍，把球打了回去。兩個(gè)人都不甘示弱，就這樣一直打著，圍觀的同學(xué)們一次一次拍手叫好！乒乓球臺(tái)的左邊，有一群女同學(xué)在踢毽子，她們踢得真好，有翹著腿踢，有交換著腳踢，還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作贏得了圍觀同學(xué)們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮極了。乒乓球臺(tái)的'對(duì)面有好多男生女生在練習(xí)跳繩，有的練“雙飛”，有的練雙人跳，還有的練習(xí)跳長繩，玩得不亦樂乎。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，短暫的課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，校園里又恢復(fù)了平靜。
課間十分鐘作文 90
今天我們在那個(gè)搞笑的課間十分鐘里看了一場好戲。
下課了，我們班最調(diào)皮的女生陳晶神神秘秘地拿出了一張紙條走向了鄭雅文。只見那紙上赫然寫著“我是笨蛋”四個(gè)大字。陳晶悄悄的來到鄭雅文的后面，假裝熱情的拍了拍鄭雅文的`后背。一邊拍一邊說：“嘿！別假認(rèn)真了，咱們出去玩！”這一拍，那張紙條神不知鬼不覺地貼在了鄭雅文的后背上。鄭雅文卻一點(diǎn)也沒有察覺。她高興地放下手中的東西和陳晶一同離開了座位。這下可好了，全班同學(xué)的注意力全集中到了鄭雅文的身上。大家大笑起來，而鄭雅文還在那毫無察覺地在那和陳晶在那眉飛色舞地說在和什么。大家看鄭雅文那樣，笑得更厲害了，有的捂著肚子喊肚子疼，有的捂著半邊臉說牙快掉了。有的像……
還是班長最好心。他走過去拉下了鄭雅文后面的紙條說道：“鄭雅文，陳晶在你后面貼了紙條。說你是笨蛋呢！”這句話威力果真不小。鄭雅文一下子就頭發(fā)直立地像火山爆發(fā)一樣瘋狂地拿起了一個(gè)小木棍就準(zhǔn)備打向陳晶。那陳晶見大事不妙，三十六計(jì)走為上策，轉(zhuǎn)身就跑。一場追逐賽開始了。兩人你追我躲，你一個(gè)“移花接木”，我一個(gè)“葵花點(diǎn)穴手”樂得我們前俯后仰，真是開心極了。
哈哈！這真是一個(gè)搞笑的課間十分鐘。
課間十分鐘作文 91
“叮鈴鈴……”下課鈴響起在我們的耳邊，寂靜的校園變得熱鬧起來�，F(xiàn)在，正是學(xué)生們寶貴的課間十分鐘。
同學(xué)們?nèi)缤w出了籠子的小鳥，在校園里嬉戲打鬧著。一年級(jí)的新生初次來到學(xué)校，還有點(diǎn)羞澀，他們有的在班里看書、畫畫，有的在班外的亭子里玩石頭、剪刀、布的游戲。
二、三年級(jí)的學(xué)生們飛快地跑下樓，寬闊的操場上成了他們?nèi)鰵g的最好場所。好動(dòng)的男孩子們在玩抓人、打球的游戲，只見他們你追我趕，在草地上打滾、歡笑，仿佛有著用不完的精力；靈巧的女孩子們在跳繩、踢毽子。她們踢得可認(rèn)真了，毽子在她們的腳下好像變成了一個(gè)個(gè)可愛的'小精靈，忽上忽下，忽飛忽落，但又總能穩(wěn)穩(wěn)地落在她們腳上，看上去如同玩雜技一般。
四、五年級(jí)的大哥哥大姐姐們很少在外面追逐打鬧，他們在班級(jí)里寫作業(yè)，也在為下一節(jié)課做著準(zhǔn)備。
六年級(jí)的學(xué)生可謂是一所小學(xué)里的“元老”級(jí)學(xué)生了，也是學(xué)校里最聽話、最懂事的學(xué)生。即使是課間十分鐘，他們也在教室里安靜地自習(xí)、看書，偶爾有出去上衛(wèi)生間的，也是很快就回去了。
“叮鈴鈴……”上課了，令人放松的課間十分鐘結(jié)束了，學(xué)校里又響起了郎朗的讀書聲。
課間十分鐘作文 92
下課了，同學(xué)去玩了。我看到幾個(gè)男生在跑步，其中有一個(gè)男生說：“我們比比誰最先到達(dá)終點(diǎn)�！逼渌苏f：“好！”我聽到跑的一聲，輕快的腳步聲響起。
在前排的兩個(gè)女生，我聽見她們正在討論動(dòng)畫片。一個(gè)女生說；“我覺得葉羅麗最好看，里面的`仙子太美了，可惜每期才播一次。”
另一個(gè)女生說：“不對(duì)，還是小花仙好看，我最喜歡里面的一個(gè)精靈棒�！蔽衣牭剿齻兂沉似饋�，一個(gè)說葉羅麗好看，一個(gè)說小花仙好看。我偷偷的笑了。
我走著走著，又聽到了一個(gè)男生和其他人在說話：“我有一個(gè)金箍棒�！逼渌苏f：“騙人�！蹦莻�(gè)男生說：“我說的不是真的金箍棒，我說的是磁鐵筆�！庇幸粋�(gè)人說：“那你還說你有金箍棒�！蹦猩f：“是它的造型像金箍棒�！�
我想著：“我也想要�！蓖蝗�，一個(gè)哭聲傳來，我仔細(xì)聽了聽，一個(gè)女生嗚嗚大哭，大家問：“你怎么了？”女生說：“他搶我的筆�！蹦莻�(gè)女生指出那個(gè)人，我覺得其它事情就等著老師來處理吧。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴”，上課了。大家急匆匆地炮灰自己的位子上，準(zhǔn)備上課了，我想：“十分鐘雖短，但是，卻有無數(shù)的故事�！�
這就是我的課間十分鐘。
課間十分鐘作文 93
下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣涌出教室，來到操場，盡情地享受這難得的課間十分鐘。
同學(xué)們有的'踢足球，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳繩……操場上不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。
我東瞧瞧，西看看，決定加入踢足球的行列，可是他們說：你那么瘦，能踢球嗎？我說：你們可別小瞧我，人不可貌相，海水不可斗量，懂嗎？他們這才答應(yīng)我。
我是紅隊(duì)的，對(duì)手是藍(lán)隊(duì)。比賽開始了，藍(lán)隊(duì)先發(fā)球，藍(lán)隊(duì)主力準(zhǔn)備把球傳給他的隊(duì)友，不過我和隊(duì)友已經(jīng)商量好了，等他準(zhǔn)備把球傳給隊(duì)友時(shí)，我嗖的一聲搶到了球，然后以迅雷不及掩耳之勢開始射門，球中了！我們大聲歡呼！我的隊(duì)友們緊緊地抱住我，不停地說：你太牛了！，我感到無比的開心！藍(lán)隊(duì)隊(duì)員們也互相鼓勵(lì)：不要灰心，只要我們團(tuán)結(jié)起來，頑強(qiáng)拼搏，接下來我們也會(huì)進(jìn)球的。
這時(shí)，上課鈴聲叮玲玲地響了起來，同學(xué)們依依不舍地跑回教室，開始上課。操場上頓時(shí)恢復(fù)了平靜，教室里傳來老師的講課聲和同學(xué)們的陣陣讀書聲。
我喜歡課間十分鐘！
課間十分鐘作文 94
我最喜歡的時(shí)候就是課間十分鐘了，雖然很短，但對(duì)于我們小學(xué)生來說，那是短暫和有趣的。
“叮鈴鈴，同學(xué)們，下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了�！毕抡n鈴響起，就是我們最開心的'時(shí)候了。
下課，我會(huì)和同學(xué)們玩沙包。我們通常是幾個(gè)人在臺(tái)階上的長廊玩。幾個(gè)人在長廊下相互扔沙包。而我是在長廊下面的�！皯�(zhàn)斗”開始了，由長廊上的同學(xué)發(fā)球。長廊上的同學(xué)先拿起沙包，再擺出扔?xùn)|西的動(dòng)作，然后“嘭”的一聲，沙包像一只小鳥飛了出去，我頓時(shí)跳了起來，往沙包飛的地方飛奔，也有幾個(gè)同學(xué)朝沙包跑去，這時(shí)，我們就像是幾個(gè)餓狼，而沙包是一只小羊。我蹲下，一下滑到了沙包身旁，我機(jī)智地馬上抓起沙包，扔向長廊……
我課間還會(huì)玩“老鷹捉小雞”，可我“石頭、剪刀、布”沒贏，所以只能當(dāng)一只老鷹了�？晌乙恢币沧ゲ坏揭恢恍‰u，正當(dāng)我束手無策的時(shí)候，突然計(jì)上心來，我先假裝說：“我不玩了！”小雞們分散開了，我抓住時(shí)機(jī)，抓了一只小雞，我勝利了！
我們的課間生活豐富多彩，你的課間生活是什么？好玩嗎？有趣嗎？有機(jī)會(huì)我們一起玩。
課間十分鐘作文 95
叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著最后一聲“老師再見”，下課了，同學(xué)們迫不及待地涌出教室，如同一道熱鬧的光，劃破了校園里原本沉寂的空氣。
下課時(shí)，學(xué)校里呈現(xiàn)出的是一派熱鬧的景象。操場上，同學(xué)們有的在瘋狂地奔跑，有的`在興奮地踢球，有的在開心地打籃球，還有的在盡力地跳躍……
我呢？在上面的瓷磚地上玩捉迷藏的游戲呢！“黑白電視機(jī)！噢！張純寧抓！”我們趕緊去找自己的藏身點(diǎn)。我和宣柯跑到了樓上，俯視著下面情景，只見，楊帆躲在花壇的后面，剛一露頭，就被張純寧發(fā)現(xiàn)了，她一個(gè)健步跑上前，楊帆倉皇而逃，逗得我們笑得前仰后合。不巧，張純寧發(fā)現(xiàn)了躲在樓上的我和宣柯，又往我們這邊追過來，我們連忙往上跑，再拐彎，然后再下樓，終于看不見張純寧的影子了。我們跑上樓，恰好迎面撞上了她，“唉，真是狹路相逢呀！”后來我一問，才知道張純寧知道我喜歡往樓上跑，所以一直躲在樓梯口守株待兔呢！
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，那道熱鬧的光又從四面八方回到了教室，校園恢復(fù)了沉寂。
課間十分鐘作文 96
隨著優(yōu)美的音樂鈴聲響起，終于盼來了盼望了40分鐘的下課。同學(xué)們趕忙下位，三五成群，說天侃地，聊的不亦樂乎。瞧，那一堆仁兄就唾沫星子四濺的.在聊游戲，時(shí)不時(shí)地比劃兩下，有模有樣，嘴里還嘟噥著什么，那樣子真是讓人好笑至極。
“你別跑！”一聲尖叫聲，讓這原本嘈雜的教室隨即一靜。大家紛紛側(cè)目，只見一女生兇神惡煞地追著一男生。那男生嘴里還叫器道：“你能追上我？”哦，不用說，一定是那男生趁那女生不追憶，不是碰她一下，就是揪她辮子呢！我們觀眾也不甘落后。男生扯著嗓子在那喊：“快跑，可別被她給追上了。”“哎，快點(diǎn)，追上你就死定了�！倍鷦t喊：“快追，可不能放過他�！鳖D時(shí)，班里形成了兩伙“拉拉隊(duì)”
這場“貓追老鼠”的游戲已經(jīng)到了白熱化階段�！鞍”隨著一陣嘆息，還有一陣幸災(zāi)樂禍的笑，不用說，那個(gè)男生被捕了。
“姐，我錯(cuò)了！”那男生一見勢不對(duì)，趕忙求饒�！霸绺墒裁慈チ耍俊蹦桥敛皇周�，對(duì)那男生“痛下殺手”。
“快，快，老師來了�！彪S著一聲叫喊，大家頓時(shí)作鳥獸散，亂烘烘地回到自己位上，裝摸作樣地拿出課本，煞有介事地讀了起來。
真是個(gè)另人發(fā)笑的課間十分鐘啊！
課間十分鐘作文 97
“叮鈴鈴�！蔽覀兩贤炅艘还�(jié)課迎來了快樂的課間十分鐘，安靜的操場瞬間沸騰起來。
在操場的東邊是“專”為扔壘球的同學(xué)準(zhǔn)備的場地，有的踢、有的滾、有的扔，大家玩的開心極了！
在操場的'西邊是一條走廊，在下課時(shí)，一些成績優(yōu) 秀的同學(xué)就會(huì)來此互相討論有關(guān)學(xué)習(xí)的問題。
在操場的南邊是荷池，愛欣賞風(fēng)景的同學(xué)、校長、老師經(jīng)常會(huì)來散散心，邊走邊談，真是悠閑極了。
在操場的正中間是我們最愛的游戲場地——丟沙包場地。我和曾經(jīng)一起學(xué)武術(shù)的師友葛彥池在中間，另外兩個(gè)人先向葛彥池發(fā)起猛攻，師友身輕好似云中燕，三兩下就躲閃過去了。他們一看情況不妙，就轉(zhuǎn)向我發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，可我也不示弱；我好似一條蛟龍幾個(gè)轉(zhuǎn)身就接住了沙包。他們見一計(jì)不成就再生一個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)，其中一人又拿出一個(gè)沙包，他們兩人同時(shí)對(duì)我們發(fā)起總攻，我和師友一人抓住一個(gè)沙包。他們見到我們天衣無縫的配合，頓時(shí)驚得目瞪口呆，情不自禁地為我們鼓起掌來，甘拜下風(fēng)，向我們認(rèn)輸了！
還有北邊的同學(xué)在玩老鷹捉小雞、跳繩、跳房子。反正活動(dòng)是豐富多彩。
課間十分鐘真是精彩呀！
課間十分鐘作文 98
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)砹顺鋈�，這不正是那些“混世魔王”所向往的課間十分鐘嗎？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯赐饷娴臒狒[吧！
第一個(gè)熱門節(jié)目開始播放，我們的兩位班長開始了“搏擊擂臺(tái)賽”。女班長楊文暄的粉絲一直在吶喊“加油！加油！”。楊文軒也不負(fù)眾望，大喊一聲，撲向了男班長李方成，左一掌、右一拳，還不失時(shí)機(jī)地來了個(gè)“旋轉(zhuǎn)魔杖”，只聽見“啪”的一聲聲，李方成還沒出手就已經(jīng)被打倒在地了。
鏡頭轉(zhuǎn)移到電腦管理員鄭家坤，他一臉討好地問老師：“老師需要開電腦嗎？”老師只有一句話：“那就謝謝你啦！”于是他開心地打開了電腦，老師剛一走，電腦的畫面就被他變成了“我的世界”。
看，操場上女生正在玩拔河呢！你別小看正方的小紅，雖然長得又瘦又小，可是她狠狠的握緊繩子，身子向后傾斜，用力的拉著。再看看那一方最胖的小剛，絕對(duì)的主力，她站在隊(duì)伍的最后面，使勁地拽著繩子，恨不得把它踩在腳下。“加油！加油！”兩方的'拉拉隊(duì)扯著嗓子大喊著，旁邊還時(shí)不時(shí)的傳來大家的歡呼聲和尖叫聲。
低沉的上課鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沮喪的走進(jìn)教室。哈哈，十分鐘就是這么短暫，再過四十分鐘，我再繼續(xù)為大家播報(bào)。
課間十分鐘作文 99
“叮�！毕抡n了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，從每一個(gè)教室里沖了出來，跑到操場上，操場上頓時(shí)熱鬧起來。
有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。
咦？那里怎么有那么多同學(xué)圍著？我擠了進(jìn)去，原來是都在看兩個(gè)同學(xué)比賽跳房呀！他們用粉筆在地上畫了一些大大小小在方格，周圍的同學(xué)全神貫注地看著。有的在拼命喊加油，有的在一旁準(zhǔn)備模仿他們的動(dòng)作，有的..
比賽開始了，他們手上各拿一塊石頭，當(dāng)作碑。女同學(xué)一丟，剛好丟進(jìn)了一號(hào)格子里，開始跳了。“二、三、四、五。”“跳得真好！”旁邊的女同學(xué)大聲喝彩，可回來的時(shí)候，一不留神踩了線，唉！真令人垂頭喪氣！
輪到男同學(xué)了，男同學(xué)順利跳完了一碑，二碑，三碑�？墒窃谔谒谋�'時(shí)候，居然沒扔到正確的格子里！在一旁的男同學(xué)十分惋惜地說“真不該呀，女同學(xué)都快趕上來了！”
他們一輪一輪地跳著，跳的人面紅耳赤，看的人熱火真天，還沒分出勝負(fù)，這時(shí)，“叮-------”上課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，紛紛回到教室，操場上頓時(shí)安靜了下來。
課間十分鐘作文 100
“丁零零—”下課鈴聲響了，我像一支離弦的箭一樣沖出教室，奔向操場，迫不及待地去參加足球訓(xùn)練。
今天教練讓我們練習(xí)的動(dòng)作是“踏球”。教練先拿來一個(gè)球示范給我們看，只見教練先把球放在離腳10厘米遠(yuǎn)的地方，接著身體向上躍起，然后用左腳踏觸足球的頂端，讓球慢慢向前滾去。再跳起來換右腳，做出同樣的動(dòng)作，就這樣一直交替著把球踢到終點(diǎn)。
我看完教練的.示范，心想：這也太簡單了吧！可輪到我上場時(shí)，卻感覺球像一只調(diào)皮的猴子不聽我的使喚。我踢重了球就滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，踢輕了球就待在原地不動(dòng)。我很困惑，怎么這么難呀！于是我連忙拿起一個(gè)球，到操場邊練習(xí)。我模仿教練的動(dòng)作，練起了原地踏球，剛開始球總是不受我的控制往前滾，我十分著急。但我心想：這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，可不能就這樣輕易放棄了。于是我一遍又一遍地練習(xí)，不一會(huì)兒我就累得氣喘吁吁，汗水濕透了我的衣服。但我仍然堅(jiān)持著，一直練了三百多下，終于功夫不負(fù)有心人，讓我練會(huì)了踏球。
通過這次足球訓(xùn)練，我明白了有志者事竟成。
課間十分鐘作文 101
“零零零”下課了。同學(xué)們的心都飛到了操場上，只待老師一句下課。終于老師說了聲：“下課!”你瞧你瞧!那邊的“劉翔”那邊的'“飛毛腿”還有那只“火箭”只花了幾秒鐘時(shí)間，就到了操場。
你在看看那邊的足球小將們，個(gè)個(gè)精神狀態(tài)。那邊一個(gè)大腳，這邊一個(gè)“鐵頭功”周子豪和葉康真是黃金搭檔。葉康一躍而起，球飛到周子豪腳下有彈到了他頭頂，他來了個(gè)頭球，球又傳給了葉康，葉康被重重包圍，只見他一個(gè)“通天”的高球又傳給了周子豪。沒想到要出界了。周子豪連忙縱身添了一腳，球進(jìn)了。啦啦隊(duì)們手拿“彩旗”臉上畫滿了“足球”真是足球的愛好者啊!
我們在把話題轉(zhuǎn)到教室。只見黃子帆手拿“照相機(jī)”[其實(shí)是紙做的]在為我們班的同學(xué)拍照，他找到了楊豪，叫楊豪擺好姿勢�？墒钦l會(huì)理他這種無聊的事。
那邊的姚安迪正津津有味的和呂子旸討論軍事，閑人免聽，你看你看，楊豪走了過去就被呂子旸趕走了(其實(shí)他們是紙上談兵)。
“零零零”十分鐘很快就過去了。糟了，為了寫這篇日記，我都忘記去玩了�！鞍�!”只好下節(jié)課下課再玩了。
課間十分鐘作文 102
“丁零零，丁零零”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場。我也信步走出教室，倚在走廊的欄桿，俯身往樓下操場上望去。
這個(gè)操場不太大，人卻不少，有的打羽毛求，有的玩單杠，有的在跳繩，有的在追逐嬉戲。大家都玩挺起勁兒�？勺顭狒[的是西北角，十來個(gè)一年級(jí)的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。
十來個(gè)圍成一個(gè)圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面�！彼齻冸m然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地往后嘌，生怕手絹丟在背后，自己又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里那著一條花手絹，正圍繞著圓圈在悄悄地走著。走哇，走哇，扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo)，把手絹輕輕地放在一個(gè)子的姑娘身后，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。
小個(gè)子姑娘很機(jī)靈，馬上就察覺到身后有了手絹，一躍而起，向扎蝴蝶的.小姑娘追去�！翱�！快抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著的小姑娘們各自為兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子的姑娘到底沒能抓住扎兩個(gè)蝴蝶結(jié)的小姑娘，被罰唱了一支歌。
游戲在繼續(xù)進(jìn)行，快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個(gè)操場一片歡騰，我也被感染到其中了。
課間十分鐘作文 103
上課時(shí)，大家總是無精打采、寂靜無聲;下課時(shí)，大家卻朝氣蓬勃、精力充沛。
聽到下課的鐘聲，我的心情活躍了起來，大家的心情就如同拯救世界的超人一般開心。有時(shí)坐在教室里還不能下課的我，心情總是悶悶不樂。下課前的我總是迫不及待想看見天使，下課后我快如閃電地沖去圖書館。每次當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí)，原本安靜的校園，就會(huì)突然人聲鼎沸。
下課時(shí)，教室里、走廊上都人來人往，好不熱鬧;操場上、籃球架下，有人抓住這十分鐘，開懷地舒展筋骨。而我呢?我總是靜寂在教室里看書、寫功課，其他同學(xué)跟我差不多吧!校園里每個(gè)地方都很熱鬧，只有教室的角落很冷清。
留在教室里的同學(xué)，有的在聊天，有的在練舞，老師那時(shí)也在認(rèn)真地改作業(yè)。而我，有時(shí)也會(huì)去校園看看新事物，像噴火小恐龍一樣開心地噴出火來，就和上課的.感覺不太一樣。
“鐺!鐺!鐺!”上課鐘響了，上課鐘聲就像死神的召喚，讓人心情煩悶。但我又覺得，上課時(shí)可以增加知識(shí)，也不錯(cuò)。短短的下課十分鐘，是一段住在天堂的時(shí)間，可以上一整天的上課快樂似神仙。
課間十分鐘作文 104
“叮鈴鈴”，下課了，有一個(gè)同學(xué)說：“啊，終于下課了�！蹦莻�(gè)同學(xué)話音未落，有一個(gè)同學(xué)哭了起來，大家都問：“發(fā)生了什么？”那個(gè)同學(xué)說：“他把屎拉在褲子里了。他同桌生氣地說：“怪不得上課那么臭，原來是你，真惡心�！惫蠹倚Φ脰|倒西歪，班長馬上去報(bào)告老師了。有一個(gè)同學(xué)和朋友一起上廁所，他到處找也沒找到，只好自己去上廁所。
班長回來了，后面還跟著老師，老師和那個(gè)拉肚子的同學(xué)去廁所了。班長回到自己的座位上，我和我的好朋友一起準(zhǔn)備和班長玩兒，可是就在我們離班長座位一米遠(yuǎn)的.時(shí)候，我的另外兩個(gè)好朋友跳了出來，發(fā)出“嘩啦”的聲音，把我嚇了一跳，這一跳不要緊，可是卻剛好踩在了班長的腿上，班長跳了起來，腿撞在桌子上發(fā)出“咚”的聲音，椅子也倒了，發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音，文具也“叮鈴哐啷”的掉了一地。就在這時(shí)，上課鈴響了，班長說：“下課一定要修理你們�！�
我真希望沒有下一個(gè)課間，我可不想被修理，而我也沒有故意讓他生氣。
課間十分鐘作文 105
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著美妙而又動(dòng)聽的下課鈴聲響起，我們解放了！
教室里馬上躁動(dòng)起來，有的人歡聲笑語，有的人在興致勃勃的玩游戲，有的人懶洋洋的趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)，還有的人正專心致志的看書……本來寂靜無聲的走廊，一下子變得非常的熱鬧。同學(xué)們都興高采烈的.玩耍。
我參加了一個(gè)叫“編花籃”的游戲。這是一種只要三人及以上就可以玩的游戲。我們一共七個(gè)人，圍成了一個(gè)圈，由我開頭。游戲開始了，首先，我把左腳搭在了左邊人的手與我的手中間上。我右邊的人也把左腳搭在了我的腳上，這樣循環(huán)下去一圈就搭好了！
因?yàn)槊總�(gè)人只有一只腳支撐身體，重心很容易不穩(wěn)，所以我們搖搖欲墜，似乎一陣風(fēng)都能把我們吹倒！這個(gè)游戲當(dāng)然不會(huì)這么簡單，還要轉(zhuǎn)著圈跳，真是困難極了！這游戲一邊跳還要一邊說：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃�！笔遣皇呛茼樋冢课覀冊秸f越起勁，速度也越來越快，疾如雷電�？晌也恍⌒氖忠换�，松掉了，然后大家應(yīng)該接一個(gè)的摔在了地上，大家相視一笑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這時(shí)上課鈴響了，我們念念不舍的回到了教室。
課間十分鐘作文 106
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室，奔向操場，原本鴉雀無聲的操場立刻變得如同集市一般熱鬧。
這天正值酷暑時(shí)節(jié)，可是炎熱曬不走同學(xué)們們內(nèi)心的激情！ 有的同學(xué)摟著書，在操場里找一片樹蔭，沐浴著陽光，盡情地品味著書的樂趣；有的同學(xué)三三兩兩地坐在一起談心；還有的同學(xué)在操場上打籃球、打乒乓球、跑步……
其中進(jìn)行的比較激烈的就要數(shù)跑步和打籃球了。 瞧！哨聲剛吹響，同學(xué)們都健步如飛地跑了起來，一圈還沒跑下來，別班的同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，這時(shí)，我們班的趙宇也毫不示弱，只見他邁開他那有力的'雙腳，在跑道上如同駿馬一般奔馳著，最終超越了那位同學(xué)，讓其他同學(xué)目瞪口呆，整個(gè)嘴巴都成了“O”形。這時(shí)，只聽一聲吶喊：籃球比賽開始了！”果真幾個(gè)班的同學(xué)開始打籃球了，你可千萬不要看我班朱軒磊個(gè)頭雖小，可那籃球技術(shù)一點(diǎn)也不亞于高個(gè)子的同學(xué)�？�！朱軒磊飛快地?fù)尩角颍缤米影忝艚莸靥似饋�，�?duì)著籃球框投球，只聽“哐當(dāng)”一聲，朱軒磊就進(jìn)了一個(gè)三分球，讓其他同學(xué)們輸?shù)眯姆诜�，自嘆不如！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室，熱鬧的操場又變得寧靜下來了。
課間十分鐘作文 107
今天，陽光明媚，陽光照耀在學(xué)校的各個(gè)角落，我觀察著課間十分鐘。
最先，校園靜悄悄的。忽然，響起了下課鈴。我們班第一個(gè)跑出教室的便是體育委員張卓陽，他門牙比一般人都大。他跑出來時(shí)帶著自己的語文書和尺子，好像自己是一個(gè)騎士一樣駕！駕！駕！地叫著。第二個(gè)奔出來的是陳俊熙，他是我們班的大黑人，他也帶著鉛筆波波！叫了起來。有一些作業(yè)沒寫完的，還在等著批改作業(yè)的，都不能出去休息，只能留在教室。
在走廊上，胡凱陽與幾個(gè)男孩正在撿寶物。一個(gè)男孩看見書里夾著一張紙條，他看完了，像發(fā)瘋似的`狂歡起來，那張條寫著：寶物家：如果您撿到這個(gè)，您將一夜暴富。神秘人。這張紙條其實(shí)是我寫的，就是為了搞點(diǎn)兒笑。
小公園里，人們有蹦的，跳的，笑的就連樟樹，桂樹也舞了起來。有個(gè)女孩冒出來，后面那男生先碰了她肩一下。女孩一轉(zhuǎn)頭，看見一個(gè)鬼臉，嚇得就跑回教室去了。我們班梁駿琦也很厲害，他在課間嚇到了36個(gè)人，應(yīng)該沒有人超過他了。
不一會(huì)兒，上課鈴響了。在玩的，在說的都爭先恐后地回到教室，等著上課。校園頓時(shí)又變得安靜起來了。
課間十分鐘作文 108
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了！短暫的十分鐘過去了，又要開始上課學(xué)知識(shí)了！
一轉(zhuǎn)眼的十分鐘，就像劉翔在奔跑。這短暫的十分鐘就是這樣“越”過了我們！在這十分鐘里，唯一只能看一會(huì)兒書；在這十分鐘里可以干的事有：畫畫。看書。玩游戲。剪刀石頭布等等！
上課時(shí)，走廊。教室。操場都沒有了響動(dòng)。走廊上，一個(gè)人影都沒有了，可安靜了；教室里呀，可熱鬧了！有的`同學(xué)安安靜靜。認(rèn)認(rèn)真真的坐在位子上看書，無亂誰怎么說，他也一聲不出；有的同學(xué)打打鬧鬧。你追我趕的，如果聾子在一旁所看的話，也會(huì)被他們的聲音吵得受不了！
突然，老師來了！同學(xué)們立刻回坐位，拿起書，裝自己在讀的樣子。老師什么也沒管，就上起課來。同學(xué)們表面上很認(rèn)真，實(shí)際上是心不在焉的！
下課了！同學(xué)們立刻放下手中的鉛筆，飛快地跑到操場，進(jìn)行游戲，有痛痛快快的玩了一場！這時(shí)的操場，已經(jīng)不是安安靜靜的操場了，而是充滿歡笑的操場！
短暫的十分鐘給我?guī)Ыo大家一句話：‘‘時(shí)間就像汽車在開，請(qǐng)大家珍惜每分每秒！”
課間十分鐘作文 109
下課鈴聲響了起來，同學(xué)們紛紛如得到解放般，像離弦的箭一樣從教室中沖了出去。
那邊角落里不是王乾宇和張錦成嘛！他們正在比誰的卡片多。你看張錦成輸了以后那個(gè)失落的表情，真好笑，與王乾宇贏了三張卡片而得意的表情形成了鮮明的對(duì)比。
這時(shí)，“調(diào)皮鬼”冉文午沖出了教室，邊跑還邊對(duì)身后的'黃亮做了個(gè)鬼臉。我就知道，他又惹禍了，黃亮生氣的樣子像大猩猩。這時(shí)“天降正義”——班長向柳霖前去把冉文午制住了，黃亮讓冉文午當(dāng)著自己的面扔了支筆。
劉浩然踩著節(jié)奏走了過來，秀了一段舞，我隨口說了一句：“哎呦！不錯(cuò)哦！”劉浩然便哈哈大笑說：“哪里，哪里，楊兄更厲害�！�
另一邊，瞧那幾個(gè)女生，關(guān)系好得穿一條褲子，去哪兒都要在一起。她們特別喜歡聚在一起聊天，上知八卦，下知潮流，消息比誰都靈通！
你看那個(gè)“吃貨”李浩又開吃了！他趁著下課去小賣部買了幾包零食，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，還給了周圍每個(gè)同學(xué)“封口費(fèi)”——一塊小餅干。
��！十分鐘馬上就要過去了，快上課了！等下，那不是冉博宇嗎？這個(gè)“睡神”還在睡大覺，快去把他叫醒，不然可要挨罰了！
課間十分鐘作文 110
“鈴鈴鈴”下課啦同學(xué)們立刻走出教室。歡快有趣的課間活動(dòng)開始了。
操場上，可真熱鬧有的跳繩，有的跳拍球舞，有的丟沙包。而我最喜歡玩的'是丟沙包。丟沙包至少要3個(gè)人以上才能玩，其中兩個(gè)人負(fù)責(zé)在左右兩邊丟沙包，往中間負(fù)責(zé)躲沙包的人身上丟，沙包丟到躲沙包的人身上，那么這個(gè)人就出局。
至今還記得第一次丟沙包的情景。麗麗和蘇蘇在兩邊丟沙包，我和歡歡在她們中間躲沙包，我們左閃右躲，一不小心，歡歡被丟中了出局�！肮贝蠛猛媪耍乙恢毙�(gè)不停，笑得反應(yīng)慢了半拍“啪”的一聲，沙包正中我的大腿上。哎，我也出局了。換我和歡歡丟，蘇蘇和麗麗躲了。我拾起沙包，右手抓住沙包舉得高高，身體向后仰，右手一扔�！肮�，哈，哈”她們?nèi)齻�(gè)都笑的前翻后仰，然來我把沙包丟到我身后去了。我再次撿起沙包，再使勁住前一丟，竟然丟到了蘇蘇后面去了。蘇蘇笑嘻嘻地說：“琪琪，不要那么大勁，看著她們兩個(gè)，往她們身上砸�！�
“鈴鈴鈴”我才剛學(xué)會(huì)玩呢?怎么就上課了呢期盼著下次的課間十分鐘。
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