教育筆記-做個(gè)&懶&老師
由于孩子們年齡較小，又剛剛離開(kāi)自己的家庭不久，因此在午睡的時(shí)候，我們會(huì)為盡可能多的孩子穿脫衣服、褲子、鞋子等等。久而久之，原本善意的舉動(dòng)使一些孩子產(chǎn)生了依賴性，每天來(lái)到午睡室就嚷著說(shuō)：“老師，我不會(huì)！”“老師，你幫幫我好嗎？”
我想，孩子們?cè)诩冶患胰税k一切，來(lái)到幼兒園又有老師和阿姨為他們做好一切，那孩子們自己能夠得到多少鍛煉呢？于是，我決定嘗試當(dāng)一回“懶”老師。
當(dāng)孩子們又開(kāi)始嚷著不會(huì)脫時(shí)，我用很累的語(yǔ)氣說(shuō)：“今天老師覺(jué)得好辛苦，現(xiàn)在又有這么多小朋友的衣服要老師幫忙脫，你們說(shuō)，應(yīng)該怎么辦呀？”孩子們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都看著我不說(shuō)不會(huì)脫了。我馬上接著說(shuō)：“這樣吧，今天我們來(lái)試試大家相互幫忙脫衣服，看誰(shuí)能自己脫掉。老師來(lái)交你們一個(gè)方法，請(qǐng)一個(gè)小朋友拉住自己的袖子，這樣脫起來(lái)就簡(jiǎn)單多了�！焙⒆觽兟�(tīng)了以后都很興奮，因?yàn)槔蠋煿膭?lì)的'話讓他們覺(jué)得自己的本領(lǐng)很大，是能夠自己脫掉的。但理想與實(shí)踐相比，畢竟是有差距的。孩子們雖然很用力，可是由于方向不對(duì)，一個(gè)小小的衣袖怎么也脫不出來(lái)。于是我一邊做示范，一邊發(fā)現(xiàn)認(rèn)真的小朋友后及時(shí)表?yè)P(yáng)，有好幾個(gè)孩子終于脫掉了，臉上露出了成功的喜悅。
有了一次成功的嘗試后，孩子們?cè)僖膊徽f(shuō)老師我不會(huì)的話了，在戶外活動(dòng)時(shí)，如果覺(jué)得熱了，他們還會(huì)主動(dòng)地脫衣服呢。
當(dāng)個(gè)“懶”老師，讓孩子們擁有更多鍛煉的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，“懶”也是有程度、有方法的。關(guān)鍵是讓幼兒在老師適當(dāng)“懶”的作用下，得到鍛煉，獲得身心愉悅的體驗(yàn)。
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