教育筆記-玩水記
這星期搭班老師和我說(shuō)，最近發(fā)現(xiàn)總是有幾個(gè)小朋友在廁所里玩水，今天瑞瑞還把馬桶刷拿到水池里，往里面灌水。聽(tīng)了她的話(huà)，午飯后的自由時(shí)間，我就和孩子們針對(duì)瑞瑞的事情進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，很多孩子都說(shuō)“不能在廁所里玩水”，而且還有的孩子還說(shuō)出了在廁所玩水的危害�！暗厣蠒�(huì)濕掉，小朋友會(huì)摔跤”、“會(huì)弄濕衣服”“浪費(fèi)水”等等，我想孩子們應(yīng)該已經(jīng)意識(shí)到在廁所玩水是不對(duì)。
可是，起床后，孩子們都在吃點(diǎn)心，突然梓淳走到我面前對(duì)我說(shuō)：“老師，我的衣服濕了！”我一看，他的襯衫整個(gè)前面都濕透了，袖子也都濕了，頭發(fā)上還在滴水！“怎么回事？”我連忙問(wèn)，“我不小心的！”他說(shuō)，這時(shí)涵涵說(shuō)：“老師，我看見(jiàn)他剛才在玩水！把水龍頭開(kāi)的很大，還用手按在上面！”梓淳聽(tīng)了，看了我一眼，不再說(shuō)話(huà)�？粗麧駶竦囊路�，我連忙找了其他的衣服給他換上，然后陷入了沉思：剛剛才和孩子們說(shuō)過(guò)不要玩水，怎么一會(huì)會(huì)就有人又玩了呢？好像我的話(huà)提醒了他們?nèi)ネ嫠粯樱∥矣终伊髓鞔締?wèn)了玩水的事情，這次梓淳吱吱嗚嗚的告訴我：中午聽(tīng)見(jiàn)老師和小朋友在說(shuō)玩水，起床后他就玩了！原來(lái)孩子只聽(tīng)了半句話(huà)，搞錯(cuò)了我的原意。
下午做完操以后，我把原本的活動(dòng)調(diào)整了一下，組織孩子們進(jìn)行玩水游戲。我請(qǐng)孩子們自己找來(lái)了各種玩具進(jìn)行運(yùn)水游戲，并要求不能弄濕自己的衣物。孩子們玩的'非常開(kāi)心�；顒�(dòng)后我又進(jìn)行了總結(jié)：玩水是一件非常開(kāi)心的事，但是玩水要在比較寬敞的地方，不能在衛(wèi)生間里。玩水的時(shí)候還不能把衣物弄濕，否則著涼了會(huì)感冒！聽(tīng)了我的話(huà)，梓淳輕輕的走到我身邊說(shuō)：“老師，以后我不在廁所玩水了！”
小班的孩子有時(shí)候注意力容易分散，單純的說(shuō)教對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不一定有效果，而結(jié)合在有趣的游戲中，孩子們會(huì)記憶的更深刻！
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