教師隨筆：特殊的關照
在學習、工作生活中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？下面是小編精心整理的教師隨筆：特殊的關照，僅供參考，大家一起來看看吧。
他站在我面前，低著頭，嘴唇不住的顫抖著，答案仿佛呼之欲出，但每次都又欲言又止，終于，他顫顫巍巍、極其不確定的說出一個錯誤的答案。其實從上課我便開始注意李同學，這個高高瘦瘦、喜歡趴在課桌上的男同學。上課他是不喜歡看黑板的，哪怕我的課堂語言再怎么風趣，他也只是抬頭望一下，又馬上低下頭看書，或者趴在課桌上。提出的問題，他是不舉手回答的，我提到他，他也是支支吾吾說不明白，《大數的`讀法》這節(jié)說起來非常簡單的知識，在我講授、練習、延伸之后，在李同學看來，依舊還是困難的。
于是下課后，我把他叫到身邊單獨輔導，便出現了上面那一幕。“一對一”輔導兩道題之后，李同學仿佛掌握了讀數的方法，居然后面的都讀對了，孺子不是不可教啊。我就和他攀談起來，當然這樣的談話有點審犯人的樣子，與李同學而言，是有壓力的，毫無快樂而言�！叭昙壸詈蟮钠谀┛荚�，你考了多少分?”我盡量柔聲的問，但我知道，無論什么樣的語調此時都如同一把利劍�！�60多分”，他低聲回答�！袄蠋�，你別聽他的，他考了50多分，60分是我們上年的數學老師給他定的宏偉目標”，下課沒有出去玩耍的同學七嘴八舌的搶說。他聽了其他同學的話，并沒有反駁，我見狀也不再追究，只是對他說：“以后上課要看黑板，老師提出的問題要多思考”。他點點頭轉身回到座位上，瘦高的身體顯得有些單薄，也有些無助。
回到家里，他站在我面前回答問題的一幕，依舊不定時的出現在我面前，因為剛接觸到這個班級，對孩子們的性格還不太熟悉，無數個問題值得我去慢慢摸索：這個孩子課堂之外是什么樣子的?他是天生的性格內向，還是因為成績差而自卑?上課他怎么總是趴在桌子上，是因為沒有前天晚上沒有睡好?還是因為我課堂的問題沒有激發(fā)他的學習興趣?所有的問題一閃而過，我認為當務之急是讓他上課看黑板，為什么不看黑板呢?突然一個極其簡單的理由出現：“他的視力，是不是有問題?”對，可能這個孩子本就內向，也可能因為成績而自卑，但如果視力有問題，坐在第四排看不到黑板，那么這所有的疑問不都迎刃而解了嗎?
今天上課前，我會告訴他，讓他搬著凳子坐在前排聽講，不是懲罰，而是關心，特殊的關照。
【教師隨筆：特殊的關照】相關文章：
關照別人就是關照自己勵志文章06-23
今天你有沒有關照疼惜自己散文隨筆08-27
小班特殊保育員隨筆02-21
教師教師讀書隨筆02-21
讀書教師隨筆02-21
清明隨筆教師02-10
教師清明隨筆01-28
教師讀書隨筆01-26
音樂教師的讀書隨筆02-08
幼兒園教師隨筆-隨筆作文01-26