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五年級數(shù)學(xué)《中位數(shù)和眾數(shù)》同步練習(xí)答案（精選2套）
在學(xué)習(xí)和工作中，我們經(jīng)常跟練習(xí)題打交道，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對知識點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對知識點(diǎn)的運(yùn)用！大家知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？下面是小編為大家收集的五年級數(shù)學(xué)《中位數(shù)和眾數(shù)》同步練習(xí)答案，希望對大家有所幫助。
五年級數(shù)學(xué)《中位數(shù)和眾數(shù)》同步練習(xí)答案 1
一、判斷。
1.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定只有一個(gè)。()
2.一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定只有一個(gè)。()
3.一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的某個(gè)數(shù)。()
4.一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定只有一個(gè)。()
5.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)可以是同一個(gè)數(shù)。()
二、填空。
1.求中位數(shù)時(shí)，先將數(shù)據(jù)按()，若這組數(shù)據(jù)是()個(gè)，則()是中位數(shù);若這組數(shù)據(jù)是()個(gè)時(shí)，則()是中位數(shù)。
2.中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)中()，可能是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù)，也可能不是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù)。
3.中位數(shù)的單位與數(shù)據(jù)的單位()
4.平均數(shù)反映出這一組數(shù)據(jù)的()。
5.中位數(shù)反映出這一組數(shù)據(jù)的()。
6.眾數(shù)反映出這一組數(shù)據(jù)的()。
三、選擇題(選項(xiàng)A:平均數(shù)B:中位數(shù)C:眾數(shù))
�、贋榱朔从嘲�(1)班同學(xué)的平均年齡，應(yīng)關(guān)注學(xué)生年齡的______。
�、跒榱速Y金的迅速周轉(zhuǎn)和減少商品庫存積壓某手機(jī)銷售商在進(jìn)貨時(shí)要關(guān)注各品牌手機(jī)銷量的______。
�、蹫榱丝疾炷惩瑢W(xué)在一次測驗(yàn)中數(shù)學(xué)成績是占上等還是占下等水平，應(yīng)關(guān)注這次數(shù)學(xué)成績的`______。
參考答案
一、判斷。
√、√、×、×、√
二、填空。
1.一定的順序排列奇數(shù)中間的數(shù)據(jù)偶數(shù)中間的兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)
2.唯一的
3.相同
4.平均水平
5.中間水平
6.多數(shù)水平
三、選擇。
A、C、B
五年級數(shù)學(xué)《中位數(shù)和眾數(shù)》同步練習(xí)答案 2
一、基礎(chǔ)概念題
填空題
一組數(shù)據(jù)按從小到大排列為：3, 5, 7, 9, 11。這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ）。
答案：7
解析：數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為奇數(shù)，中位數(shù)是中間數(shù)7。
一組數(shù)據(jù)：2, 4, 4, 6, 8。這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（ ）。
答案：4
解析：4出現(xiàn)次數(shù)最多（2次），是眾數(shù)。
判斷題
中位數(shù)一定是數(shù)據(jù)中的某一個(gè)數(shù)。（×）
解析：偶數(shù)個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)，中位數(shù)是中間兩數(shù)的平均值，可能不是原數(shù)據(jù)中的'數(shù)。
眾數(shù)只能有一個(gè)。（×）
解析：一組數(shù)據(jù)可能有多個(gè)眾數(shù)（如1,1,2,2的眾數(shù)是1和2）。
二、計(jì)算題
求中位數(shù)
數(shù)據(jù)：12, 15, 10, 8, 20, 14
步驟：
① 排序：8, 10, 12, 14, 15, 20
�、� 數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為偶數(shù)，中位數(shù) = (12 + 14) ÷ 2 = 13
答案：13
數(shù)據(jù)：5, 9, 3, 7, 11, 6, 8
步驟：
�、� 排序：3, 5, 6, 7, 8, 9, 11
�、� 數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為奇數(shù)，中位數(shù) = 7
答案：7
求眾數(shù)
數(shù)據(jù)：3, 5, 5, 7, 9, 5, 2
答案：5（出現(xiàn)3次，次數(shù)最多）
數(shù)據(jù)：10, 12, 12, 15, 15, 10, 20
答案：10和12（均出現(xiàn)2次，若題目要求唯一眾數(shù)，可寫“無”或根據(jù)上下文判斷）
三、應(yīng)用題
班級成績分析
五（1）班數(shù)學(xué)成績（分）：85, 90, 78, 92, 88, 90, 85, 76, 95, 90
求中位數(shù)：
步驟：
�、� 排序：76, 78, 85, 85, 88, 90, 90, 90, 92, 95
�、� 中位數(shù) = (88 + 90) ÷ 2 = 89
答案：89分
求眾數(shù)：
答案：90分（出現(xiàn)3次，最多）
銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
某商店一周內(nèi)每天賣出鉛筆數(shù)量：15, 20, 15, 18, 20, 15, 22
中位數(shù)：
步驟：
�、� 排序：15, 15, 15, 18, 20, 20, 22
�、� 中位數(shù) = 18
答案：18支
眾數(shù)：
答案：15支（出現(xiàn)3次，最多）
四、拓展題
數(shù)據(jù)變化影響
原數(shù)據(jù)：4, 6, 8, 10, 12（中位數(shù)8，眾數(shù)無）
若加入一個(gè)數(shù)10，新數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)是多少？
步驟：
�、� 新數(shù)據(jù)：4, 6, 8, 10, 10, 12
�、� 中位數(shù) = (8 + 10) ÷ 2 = 9
�、� 眾數(shù) = 10（出現(xiàn)2次）
答案：中位數(shù)9，眾數(shù)10
實(shí)際意義理解
某公司員工工資（元）：3000, 3500, 4000, 4000, 4500, 5000, 20000
中位數(shù)：4000元
眾數(shù)：4000元
平均數(shù)：約5857元
問題：為什么中位數(shù)和眾數(shù)比平均數(shù)更能代表大多數(shù)員工的工資水平？
答案：因存在極端值20000元，平均數(shù)被拉高，而中位數(shù)和眾數(shù)不受極端值影響，更能反映多數(shù)員工的實(shí)際工資。
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