高中生物必修一重要的知識點

　　在學習中，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點也不一定都是文字，數(shù)學的知識點除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點。為了幫助大家掌握重要知識點，下面是小編為大家收集的高中生物必修一重要的知識點，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高中生物必修一重要的知識點 1

　　一、影響光合作用的外界因素主要有：

　　1、光照強度：

　　在一定范圍內(nèi)，光合速率隨光照強度的增強而加快，超過光飽合點，光合速率反而會下降。

　　2、溫度：

　　溫度可影響酶的活性。

　　3、二氧化碳濃度：

　　在一定范圍內(nèi)，光合速率隨二氧化碳濃度的增加而加快，達到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加。

　　4、水：

　　光合作用的'原料之一，缺少時光合速率下降。

　　二、光合作用的應(yīng)用：

　　1、適當提高光照強度;

　　2、延長光合作用的時間;

　　3、增加光合作用的面積——合理密植,間作套種;

　　4、溫室大棚用無色透明玻璃;

　　5、溫室栽培植物時，白天適當提高溫度，晚上適當降溫;

　　6、溫室栽培多施有機肥或放置干冰，提高二氧化碳濃度;

　　高中生物必修一重要的知識點 2

　　一、植物細胞有絲分裂各期的主要特點：

　　1、分裂間期

　　特點：完成DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;

　　結(jié)果：每個染色體都形成兩個姐妹染色單體，呈染色質(zhì)形態(tài)。

　　2、前期

　　特點：

　　①出現(xiàn)染色體、出現(xiàn)紡錘體

　�、诤四�、核仁消失;

　　染色體特點：

　　①染色體散亂地分布在細胞中心附近

　�、诿總�染色體都有兩條姐妹染色單體。

　　3、中期

　　特點：

　　①所有染色體的著絲點都排列在赤道板上

　�、谌旧�體的形態(tài)和數(shù)目最清晰;

　　染色體特點：

　　染色體的形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰。故中期是進行染色體觀察及計數(shù)的最佳時機。

　　4.后期

　　特點：

　　①著絲點一分為二，姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體，并分別向兩極移動。

　　②紡錘絲牽引著子染色體分別向細胞的.兩極移動，這時細胞核內(nèi)的全部染色體就平均分配到了細胞兩極

　　染色體特點：染色單體消失，染色體數(shù)目加倍。

　　5.末期

　　特點：

　　①染色體變成染色質(zhì)，紡錘體消失。

　�、诤四ぁ⒑巳手噩F(xiàn)。

　　③在赤道板位置出現(xiàn)細胞板，并擴展成分隔兩個子細胞的細胞壁。

　　前期：

　　膜仁消失顯兩體;中期：形定數(shù)晰赤道齊;

　　后期：

　　點裂數(shù)加均兩極;末期：膜仁重現(xiàn)失兩體。

　　高中生物必修一重要的知識點 3

　　植物與動物細胞的有絲分裂的比較

　　相同點：

　　1、都有間期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四個階段。

　　2、分裂產(chǎn)生的兩個子細胞的染色體數(shù)目和組成完全相同且與母細胞完全相同。染色體在各期的變化也完全相同。

　　3、有絲分裂過程中染色體、DNA分子數(shù)目的變化規(guī)律，動物細胞和植物細胞完全相同。

　　不同點：

　　1、植物細胞：前期紡錘體的來源，由兩極發(fā)出的紡錘絲直接產(chǎn)生，由中心體周圍產(chǎn)生的星射線形成。

　　2、動物細胞：末期細胞質(zhì)的分裂，細胞中部出現(xiàn)細胞板形成新細胞壁將細胞隔開。細胞中部的細胞膜向內(nèi)凹陷使細胞縊裂。

　　三、有絲分裂的意義：

　　將親代細胞的`染色體經(jīng)過復制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去，從而保持生物的親代和子代之間的遺傳性狀的穩(wěn)定性。

　　四、無絲分裂：

　　特點：在分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。

　　高中生物必修一重要的知識點 4

　　1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)

　　細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞

　　2、光學顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)

　　→高倍物鏡觀察：①只能調(diào)節(jié)細準焦螺旋;②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡

　　3、原核細胞與真核細胞根本區(qū)別為：有無核膜為界限的細胞核

　�、僭�核細胞：無核膜，無染色體，如大腸桿菌等細菌、藍藻

　　②真核細胞：有核膜，有染色體，如酵母菌，各種動物

　　注：病毒無細胞結(jié)構(gòu)，但有DNA或RNA

　　4、藍藻是原核生物，自養(yǎng)生物

　　5、真核細胞與原核細胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細胞膜和細胞質(zhì)

　　6、細胞學說建立者是施萊登和施旺，細胞學說建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。細胞學說建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿耐人尋味的曲折

　　7、組成細胞(生物界)和無機自然界的化學元素種類大體相同，含量不同

　　8、組成細胞的元素

　�、俅罅繜o素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

　�、谖⒘繜o素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

　　③主要元素：C、H、O、N、P、S

　　④基本元素：C

　�、菁毎�干重中，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O

　　9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的`化合物為蛋白質(zhì)。

　　10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

　　(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗

　　(3)斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液)

　　11、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結(jié)構(gòu)通式為NH2—C—COOH，各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。

　　12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。

　　13、脫水縮合中，脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)

　　14、蛋白質(zhì)多樣性原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化，多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。

　　15、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH)，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基因。

　　16、遺傳信息的攜帶者是核酸，它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用，核酸包括兩大類：一類是脫氧核糖核酸，簡稱DNA;一類是核糖核酸，簡稱RNA，核酸基本組成單位核苷酸。

　　17、蛋白質(zhì)功能：

　�、俳Y(jié)構(gòu)蛋白，如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲

　�、诖呋�作用，如絕大多數(shù)酶

　�、圻\輸載體，如血紅蛋白

　�、軅鬟f信息，如胰島素

　　⑤免疫功能，如抗體

　　18、DNA、RNA

　　全稱：脫氧核糖核酸、核糖核酸

　　分布：細胞核、線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)

　　染色劑：甲基綠、吡羅紅

　　鏈數(shù)：雙鏈、單鏈

　　堿基：ATCG、AUCG

　　五碳糖：脫氧核糖、核糖

　　組成單位：脫氧核苷酸、核糖核苷酸

　　代表生物：原核生物、真核生物、噬菌體、HIV、SARS病毒

　　19、主要能源物質(zhì)：糖類

　　細胞內(nèi)良好儲能物質(zhì)：脂肪

　　人和動物細胞儲能物：糖原

　　直接能源物質(zhì)：ATP

　　20、糖類：

　�、賳翁牵浩咸烟�、果糖、核糖、脫氧核糖

　�、诙�糖：麥芽糖、蔗糖、乳糖

　�、鄱嗵牵旱矸酆屠w維素(植物細胞)、糖原(動物細胞)

　�、苤�肪：儲能;保溫;緩沖;減壓

　　21、脂質(zhì)：磷脂(生物膜重要成分)

　　膽固醇、固醇(性激素：促進人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞形成)

　　維生素D：(促進人和動物腸道對Ca和P的吸收)

　　22、多糖，蛋白質(zhì)，核酸等都是生物大分子，

　　組成單位依次為：單糖、氨基酸、核苷酸。

　　生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以碳是生命的核心元素。

　　自由水(95.5%)：良好溶劑;參與生物化學反應(yīng);提供液體環(huán)境;運送

　　23、水存在形式營養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物

　　結(jié)合水(4.5%)

　　24、無機鹽絕大多數(shù)以離子形式存在。哺乳動物血液中Ca2+過低，會出現(xiàn)抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時要補充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業(yè)大量出汗的工人要多喝淡鹽水。

　　25、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，和少量糖類組成，脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多;細胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細胞膜具有一定的流動性和選擇透過性。將細胞與外界環(huán)境分隔開

　　高中生物必修一重要的知識點 5

　　一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步)

　　1、在低倍鏡下找到物象，將物象移至(視野中央)

　　2、轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器)，換上高倍鏡。

　　3、調(diào)節(jié)(光圈)和(反光鏡)，使視野亮度適宜。

　　4、調(diào)節(jié)(細準焦螺旋)，使物象清晰。

　　二、顯微鏡使用常識

　　1、調(diào)亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。

　　2、高倍鏡：物象(大)，視野(暗)，看到細胞數(shù)目(少)。

　　低倍鏡：物象(小)，視野(亮)，看到的細胞數(shù)目(多)。

　　3、物鏡：(有)螺紋，鏡筒越(長)，放大倍數(shù)越大。

　　目鏡：(無)螺紋，鏡筒越(短)，放大倍數(shù)越大。

　　放大倍數(shù)越大、視野范圍越小、視野越暗、視野中細胞數(shù)目越少、每個細胞越大

　　放大倍數(shù)越小、視野范圍越大、視野越亮、視野中細胞數(shù)目越多、每個細胞越小

　　4、放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的`放大倍數(shù)

　　5、一行細胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比

　　計算方法：個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細胞數(shù)

　　如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細胞?20×1/4=5

　　6、圓行視野范圍細胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算

　　如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細胞?20×(1/2)2=5

　　三、原核生物與真核生物主要類群：

　　原核生物：藍藻，含有(葉綠素)和(藻藍素)，可進行光合作用，屬自養(yǎng)型生物。細菌：(球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌);放線菌：(鏈霉菌)支原體，衣原體，立克次氏體

　　真核生物：動物、植物、真菌：(青霉菌，酵母菌，蘑菇)等、

　　四、細胞學說

　　1、創(chuàng)立者：(施萊登，施旺)

　　2、細胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者：英國科學家、羅伯特?虎克

　　3、內(nèi)容要點：P10，共三點

　　4、揭示問題：揭示了(細胞統(tǒng)一性，和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性)。

【高中生物必修一重要的知識點】相關(guān)文章：

必修一歷史重要知識點總結(jié)03-25

高中生物必修一知識點總結(jié)07-10

高中必修四政治重要知識點歸納10-12

高中生物重要知識點總結(jié)09-04

高中生物重要知識點的總結(jié)09-12

高中生物必修1知識點總結(jié)07-20

高中生物必修二知識點總結(jié)02-13

高中生物必修一知識點重點歸納（精選10篇）11-03

高中生物重要知識點歸納總結(jié)09-03

高中生物重要的知識點大總結(jié)08-13