- 述職報告ppt 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(薦)PPT模板15篇
PPT模板1
20xx年度已經(jīng)過去一半，在這半年的時間中我通過努力的工作，也有了一點(diǎn)收獲，跨過年中，我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把下半年的工作做的更好。下面我對上半年及六月份的工作進(jìn)行簡要的總結(jié)：
關(guān)于上半年及六月份工作我總結(jié)有如下幾點(diǎn)，首先是對年度的總結(jié)：第一，總體工作業(yè)績不是很理想，年業(yè)績目標(biāo)五十萬現(xiàn)今只完成了46%（近二十三萬），離年度目標(biāo)還有一定的距離！第二，整年度自我對工作熱誠不夠高，重視度不高。第三，對轄區(qū)分行團(tuán)隊(duì)的管理力度不夠，很多任務(wù)與相關(guān)制度沒有落實(shí)到位。第四，對公司的向心力不夠，很多資源沒有充分有效利用。其次下面我六月份的工作進(jìn)行總結(jié)：
1、沒有完成自定的業(yè)績目標(biāo)。
2、完成了轄區(qū)聯(lián)華花園城社區(qū)盤源進(jìn)行了又一次整合細(xì)分，租售資源信息清晰。
3、對筍盤與主推盤以及有效盤源重視度不夠高，尤其表現(xiàn)在對主推盤的推薦不夠積極配合，沒有真正做到資源的合理有效利用。4、對經(jīng)紀(jì)的管理鞭策不到位，讓他們對工作產(chǎn)生一定的惰性甚至開小差。
5、沒有第一時間把握好業(yè)主及客人第一動態(tài)，導(dǎo)致有部分資源流失。
6、關(guān)于公司的制度沒有明確化，執(zhí)行不到位。
7、對新經(jīng)紀(jì)工作心態(tài)與技能缺少相關(guān)的培訓(xùn)。
8、個人自己具有一定的惰性，沒有做好自己本分的工作。最后由于自己管理不到位不嚴(yán)厲，聽到同行陸陸續(xù)續(xù)簽單了，心里滿是壓抑的感覺，同時也為他們感到開心，因?yàn)樽C明我們這里是有市場的。但是我會堅(jiān)持不懈的，我相信通過自己的努力，爭取使自己的業(yè)務(wù)管理水平提到一個更高的高度，把自己的所學(xué)到的東西運(yùn)用到工作當(dāng)中，并利用這些知識教會戰(zhàn)友達(dá)到我自己的目標(biāo)。
希望帶出一支戰(zhàn)無不勝，攻無不勝的圣神之軍，與戰(zhàn)友們齊心協(xié)力，共同完成團(tuán)隊(duì)年度目標(biāo)。
下面是我對下半年乃至七月份的工作計(jì)劃與安排：首先，第一，嚴(yán)格執(zhí)行公司的`一切規(guī)章制度。第二，開發(fā)更多更優(yōu)質(zhì)房客資源，提高業(yè)績。第三，堅(jiān)持引進(jìn)新人才，提高團(tuán)隊(duì)力量為公司未來發(fā)展培養(yǎng)更多精英強(qiáng)將。第四，嚴(yán)格把控珍惜好任何一個有效客源及盤源，做到無一遺漏錯失。第五，組織三堂以上關(guān)于房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)的銷售技能與心態(tài)的培訓(xùn)課，同時加深提高自我工作水平。其次，關(guān)于七月份的工作重點(diǎn)我們將放在客源及主推盤攻略，1，自制戶外宣傳資料外發(fā)，重點(diǎn)區(qū)域下橋水果市場，1號執(zhí)行至今已有兩位客人聞訊而來，其中已成功簽一租了，效果比較明顯。2，自己親自把關(guān)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把握跟緊好每一位有效客源，爭取七月來個量的突破。3，嚴(yán)格重視執(zhí)行筍盤主推盤推薦制度，積極配合好各分行工作并要求各經(jīng)紀(jì)無條件履行相關(guān)工作。4，維系及開發(fā)好現(xiàn)轄區(qū)所有在租在售房源，要求大家地毯式清查消化。5，加強(qiáng)對各經(jīng)紀(jì)的工作技能與心態(tài)培訓(xùn)。6，重視網(wǎng)絡(luò)開發(fā)利用，達(dá)到經(jīng)紀(jì)名下日常利用網(wǎng)絡(luò)四個以上。20xx年新的季度已經(jīng)來臨，新的任務(wù)擺在眼前，艱巨而圣神。作為公司分行主管，我深感自己肩負(fù)擔(dān)子有多么重，但是相信我們會把這份壓力化作動力，以高昂的斗志，飽滿的熱情，全心身帶領(lǐng)我們的精英團(tuán)隊(duì)投入新的工作中去，為實(shí)現(xiàn)我們的全年度工作銷售任務(wù)不懈努力。最后，預(yù)祝20xx年度的銷售任務(wù)圓滿完成。
20xx-07-04
PPT模板2
20xx年的第3個季度轉(zhuǎn)瞬已成為歷史，起筆間思討自己這3個月來所做的工作，心里頗有幾分感觸。我是20xx年4月30日，才有幸加入佳致公司，成為銷售部的一名員工，在此之前自己從未正式從事過汽車銷售工作，對汽車知識也比較模糊。通過這半年來對銷售工作的學(xué)習(xí)及和公司企業(yè)文化的磨合，我深切的感受到了自己有所進(jìn)步，同時也感覺自身還存在許多問題，工作方法也存在許多薄弱之處。但回望過去，展現(xiàn)未來我覺得第3季度收獲還是不少的。以下是我的幾點(diǎn)總結(jié)：
一、第3季度工作總結(jié)
1、銷售任務(wù)完成情況
1)、第3季度轎車部共銷售282臺，我個人銷售115臺，其中賽豹19臺，路寶15臺，賽馬21臺，占轎車部總結(jié)數(shù)的18%。
2)、合總結(jié)辦銷售工作安排，每位員工輪流到xx飛值班，在那邊我一共接待113個有效客戶，其中成交的有6個。有力的給競爭對手一個重要打擊。
2、銷售工作總結(jié)、分析
1)入職感言。在銷售崗位上，首先我要提到兩個人一個是總結(jié)辦林總結(jié)監(jiān)和銷售部王經(jīng)理，我要非常感謝他們倆人在工作上對我的幫助。我在接觸汽車銷售時，對汽車知識和銷售知識非常缺乏，我的工作可以說是很難入手的。前兩個月，我都是在王總結(jié)監(jiān)和莫經(jīng)理的帶領(lǐng)下進(jìn)行客戶談判、分析客戶情況的、所以在銷售中遇到難談下來的客戶或?qū)Ρ溶囆蛢?yōu)勢對比的時候我總結(jié)想到他們。正因?yàn)橛辛怂麄冊阡N售技巧、談判工作中的幫助，還有前期這些經(jīng)驗(yàn)做鋪墊，所以八月份我才能順利的在崗位中獨(dú)立開展工作，整個學(xué)習(xí)的過程，可以說完全是兩個領(lǐng)導(dǎo)言傳身教的果。
2)職業(yè)心態(tài)的調(diào)整
銷售員的一天應(yīng)該從清晨睜開第一眼開始，每天早上我都會從自己定的歡快激進(jìn)的鬧鈴聲中醒來，然后以精神充沛、快樂的心態(tài)迎接一天的工作。如果我沒有別人經(jīng)驗(yàn)多，那么我和別人比誠信;如果我沒有別人單子多，那么我和別人比服務(wù)。
5)重點(diǎn)客戶的開展。我在這里想說一下：我們要把b類的客戶當(dāng)成a類來接待，就這樣我們才比其他人多一個a類，多一個a類就多一個機(jī)會。拜訪，對客戶做到每周至少三次的拜訪。我認(rèn)為攻客戶和制定目標(biāo)是一樣的，首先要集中精力去做一個客戶，只有這樣才能有收效，等重點(diǎn)客戶認(rèn)可了，我再將精力轉(zhuǎn)移到第二重點(diǎn)客戶上。
6)自己工作中的不足：
在銷售工作中也有急于成交的表現(xiàn)，不但影響了自己銷售業(yè)務(wù)的開展，也打擊了自己的自信心。我想在以后的工作中會摒棄這些不良的做法，并積極學(xué)學(xué)習(xí)、請教老銷售員業(yè)務(wù)知識，盡快提高自己的銷售技能。
二、第4季度的工作開展
公司在發(fā)展過程中，我認(rèn)為要成為一名合格的銷售員，首先要調(diào)整自己的理念，和公司統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)，明確公司的'發(fā)展方向，才能充分溶入到公司的發(fā)展當(dāng)中，才能更加有條不紊的開展工作。
首先，從理念上：我應(yīng)該和公司保持一致的經(jīng)營思想、經(jīng)營理念，與公司高層統(tǒng)一目標(biāo)和認(rèn)識，協(xié)助公司促進(jìn)企業(yè)文化方面的建設(shè)。
第二，業(yè)務(wù)上：了解客戶的資料務(wù)、興趣愛好、家庭情況等，挖掘客戶需求，投其所好，搞好客戶關(guān)系，隨時掌握信息，力爭第4季度要比3季度翻一翻。
第三，意識上：無論在銷售還是汽車產(chǎn)品知識的學(xué)習(xí)上，摒棄自私、強(qiáng)勢、懶惰的性情，用積極向上的心態(tài)，學(xué)習(xí)他人的長處，學(xué)會謙虛，學(xué)會與上司、朋友、同事更加融洽的相處;
最后我希望第4季度公司的業(yè)績更加輝煌!
PPT模板3
培訓(xùn)班名稱：
培訓(xùn)時間：xxx年1月17、18日
課題：電工安全技術(shù)與典型事故案例、管理制度和操作規(guī)程
本次培訓(xùn)授課的目的：
根據(jù)上級和公司對特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)考核的有關(guān)規(guī)定，對電工作業(yè)人員每年進(jìn)行至少一次的安全知識，技能培訓(xùn)，以增強(qiáng)電工作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識和實(shí)際操作技能，減少和消除傷亡事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)，確保今年安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
重點(diǎn)：使作業(yè)人員進(jìn)一步掌握電氣作業(yè)安全技術(shù)及防護(hù)急救知識，提高安全技術(shù)水平。
難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)使電氣作業(yè)人員做到理論聯(lián)系實(shí)際，，能及時查明和排除故障和事故隱患，采取安全措施，做到安全作業(yè)。
本次培訓(xùn)內(nèi)容
本次培訓(xùn)內(nèi)容從全國特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核統(tǒng)編教材—《電工作業(yè)》（復(fù)訓(xùn)）和集團(tuán)公司《職業(yè)安全衛(wèi)生管理制度及安全技術(shù)操作規(guī)程》中選取。 本次培訓(xùn)16學(xué)時，其中培訓(xùn)授課8學(xué)時，復(fù)習(xí)6學(xué)時，考試2學(xué)時。 第一部分：電工作業(yè)
第一章電工基本知識
本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)：
1、了解常見電路的種類及特性。
2、熟練掌握電氣安全用具的種類，性能和用途。
3、熟練掌握各種安全標(biāo)志的使用規(guī)定。
第一節(jié)幾中常見電路
一、電路
二、電阻的串聯(lián)電路
三、電阻的并聯(lián)電路
四、電阻的混聯(lián)電路
第二節(jié)安全用具與安全標(biāo)識
一、安全用具
�。ㄒ唬┙^緣安全用具1、輔助絕緣安全用具
2、基本絕緣安全工具
（二）一般防護(hù)用具
�。ㄈ┌踩鼛�
二、安全標(biāo)識
�。ㄒ唬┌踩�
（二）安全標(biāo)志
本章學(xué)習(xí)內(nèi)容詳見《電工作業(yè)》復(fù)訓(xùn)教材19頁—33頁。
第二章觸電與急救
本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)：
1、掌握電傷害的原因和觸電事故發(fā)生的規(guī)律。
2、掌握人體觸電的急救方法。
3、熟練掌握現(xiàn)場觸電急救方法。
第一節(jié)觸電的種類、方式與規(guī)律
一、觸電事故種類
�。ㄒ唬╇姄�
�。ǘ╇妭�
二、觸電方式
（一）直接接觸觸電 1、單相觸電
2、兩相觸電
3、其他觸電①剩余電荷觸電
�、诟袘�(yīng)電壓觸電
（二）間接接觸觸電
�。ㄈ┛绮诫妷河|電
三、觸電事故的規(guī)律
�。ㄒ唬┯|電人員的情況分析
（二）觸電事故的季節(jié)性分析
（三）觸電事故的'設(shè)備情況分析
�。ㄋ模┯|電事故的行業(yè)分析
本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容詳見（復(fù)訓(xùn)）34頁—38頁。
第二節(jié)電流對人體的危害
一、電流對人體的作用原理
二、人體觸電的征兆
三、影響電流對人體作用的因素
�。ㄒ唬╇娏鞔笮。ǘ╇娏鞒掷m(xù)時間（三）電流途徑
�。ㄋ模╇娏鞣N類的影響（五）個體特征（六）人體電阻
第三節(jié)觸電急救
一、使觸電者脫離電源
二、 脫離電源后的處理
三、 心肺復(fù)蘇
第二、三節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容詳見（復(fù)訓(xùn)）教材的38頁—52頁。
第三章低壓電氣設(shè)備安全
本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)：
1、了解低壓電氣設(shè)備巡視檢查的內(nèi)容。
2、了解低壓帶電作業(yè)的操作技術(shù)。
3、熟練掌握低壓帶電作業(yè)的安全要求、
4、熟練掌握低壓配電裝置的保護(hù)電器，控制電器的安全技術(shù)。
5、熟練掌握異步電動機(jī)運(yùn)行和維護(hù)要求。
6、熟練掌握異步電動機(jī)檢查和維修技術(shù)。
7、掌握電氣線路的運(yùn)行維護(hù)要求。
第一節(jié)低壓電氣設(shè)備安全工作基本要求
一、低壓電氣設(shè)備巡視檢查
二、 低壓帶電工作安全要求
第二節(jié)主要低壓電氣設(shè)備的安全要求
一、低壓保護(hù)電器
1、保護(hù)類型2、電氣設(shè)備外殼防護(hù)等級3、熔斷器
4、熱斷電器5、電磁式斷電器
二、開關(guān)電器
1、刀開關(guān)2、低壓斷路器3、交流接觸器
三、電動機(jī)
1、電動機(jī)的運(yùn)行
2、電動機(jī)的運(yùn)行監(jiān)視與維護(hù)
3、電動機(jī)不能啟動或達(dá)不到額定轉(zhuǎn)速的原因與處理方法、
4、電動機(jī)聲音不正常或振動的原因及處理方法。
5、電動機(jī)過熱的原因及處理方法。
6、電動機(jī)軸承過熱的原因及處理方法。
7、轉(zhuǎn)子線繞式電動機(jī)電刷冒火或滑環(huán)過熱的原因及處理方法。
第三節(jié)電氣線路安全
一、電氣線路安全基本要求
1、導(dǎo)電能力2、機(jī)械強(qiáng)度3、間距4、導(dǎo)線連接
二、電氣線路常見故障
1、架空線路和纜線路故障2、線路故障原因分析
三、線路巡視檢查
1、架空線路巡視檢查2、電纜線路巡視檢查
四、電纜橋架、線槽的安裝與敷線
1、電纜橋架和線槽安裝要求。
2、橋架內(nèi)電纜敷設(shè)應(yīng)符合以下要求
本章學(xué)習(xí)詳見內(nèi)容見（復(fù)訓(xùn)）73頁—104頁。
第四章高壓電氣設(shè)備安全
本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)：
1、了解變配電所運(yùn)行管理的內(nèi)容
2、了解高壓電器種類及用途
3、掌握高壓斷路器運(yùn)行和操作事項(xiàng)
4、熟練掌握變壓器巡視檢查和常見故障的分析方法
5、熟練掌握填寫倒閘操作票的技術(shù)要求
第一節(jié)高壓電氣安全工作基本要求
一、變配電所的安全管理
1、現(xiàn)場管理要求2、值班人員的要求
3、值班人員應(yīng)知的安全注意事項(xiàng)4、交換班要求
二、高壓設(shè)備巡視
1、巡視檢查的一般規(guī)定2、正常巡視檢查的內(nèi)容
3、特殊巡視檢查的內(nèi)容
三、高壓設(shè)備上工作的安全措施
1、全部停電的工作2、部分停電的工作3、不停電的工作
本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容詳見（復(fù)訓(xùn)）105頁—112頁。電工安全培訓(xùn)教案第二節(jié)主要高壓設(shè)備安全操作要求
一、倒閘操作
1、倒閘操作的基本要求2、倒閘操作的技術(shù)規(guī)定3、操作票填寫
4、倒閘操作的安全要求5、防止錯誤操作的連鎖裝置
二、高壓熔斷器的操作
1、戶內(nèi)式熔斷器的操作2、跌落式熔斷器的操作
三、電力變壓器操作
第二部分：電氣安全管理制度
1、電氣安全管理制度2、臨時用電安全管理制度
3、避雷裝置管理制度4、接地接零裝置安全管理制度
5、漏電保護(hù)器安全管理制度
第三部分：電氣儀表安全技術(shù)操作規(guī)程
1、一般電氣安全技術(shù)操作規(guī)程
2、電工作業(yè)安全技術(shù)操作規(guī)程
復(fù)習(xí)題和考試
本次培訓(xùn)復(fù)習(xí)題另行擬定�？荚囉杉瘓F(tuán)公司安技處統(tǒng)一命題，本場組織考試。考試成績90分以上為及格，不及格的需參加補(bǔ)考，直到合格為止。
PPT模板4
一、教材分析 本課在已經(jīng)學(xué)習(xí)了預(yù)設(shè)動畫和自定義動畫設(shè)置的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)動作按鈕和動作設(shè)置，ppt進(jìn)行動作設(shè)置教案。動作大都設(shè)置在動作按鈕上，也可以設(shè)置在其它任何對象上，包括文字、文本框、圖片、自選圖形、藝術(shù)字等等，要讓學(xué)生清楚從不同角度和方式編輯幻燈片時要選擇相應(yīng)的視圖，以方便編輯。本課建議在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)行，教材上的內(nèi)容可以作為學(xué)生鞏固練習(xí)用。
重點(diǎn)是通過動作按鈕設(shè)置動作
難點(diǎn)是通過任意對象設(shè)置動作
二、學(xué)生分析 對如何讓幻燈片動起來，學(xué)生接受得很快，因此這部分的內(nèi)容，以動作按鈕的設(shè)置為重點(diǎn)，在任意對象上動作設(shè)置略講。因此教學(xué)中，注重給予學(xué)生創(chuàng)造性發(fā)展的天地，用研究、探索的自學(xué)方式學(xué)習(xí)，通過交流獲得結(jié)論，讓每位學(xué)生都有個性化的體驗(yàn)的'空間。
三、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：掌握在按鈕上的設(shè)置動作和在任意對象上設(shè)置動作、學(xué)會在幻燈片瀏覽視圖下編輯幻燈片的方法。
過程與方法目標(biāo)：通過學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自由選擇合作伙伴，在合作交流中學(xué)習(xí)知識。
情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生審美能力和表現(xiàn)能力。
四、教學(xué)準(zhǔn)備硬件資源的：可以上網(wǎng)的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，投影機(jī)
軟件資源：Powerpoint ，Word
素材資源：教師準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境用的作品，多媒體課件、圖片）自制的以“卡通世界”為主題幻燈片。學(xué)生前幾節(jié)課的作品。
五、教學(xué)過程教學(xué)模式：復(fù)習(xí)導(dǎo)入、情境創(chuàng)設(shè)，任務(wù)驅(qū)動，自學(xué)探究、評價交流，反饋小結(jié)。
（一）情境創(chuàng)設(shè)，提出問題：
教師展示上節(jié)課其中一組學(xué)生的作品，對操作進(jìn)行鼓勵性評價，盡量由學(xué)生提出，能否不用依次打開一組每個同學(xué)的文件，在一張幻燈片里就可以進(jìn)入相應(yīng)的同學(xué)的幻燈片呢，如何解決這問題，以小組為單位分頭進(jìn)行嘗試，教案《ppt進(jìn)行動作設(shè)置教案》。由此引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動作設(shè)置的探索和學(xué)習(xí)。在引領(lǐng)階段，為使學(xué)生盡快入境并激發(fā)其強(qiáng)烈的求知欲望，利用學(xué)生感興趣的題材制作比如“我的班級”、“我們的校園”、“我的家鄉(xiāng)”、“北京20xx”等，學(xué)生可以通過作品進(jìn)行分析，初步了解利用按鈕進(jìn)行鏈接設(shè)置的方法，由此培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。讓學(xué)生觀察欣賞，作簡單評價并提出任務(wù)：
師：這個作品是如何讓欄目和內(nèi)容鏈接起來的？你們小組試一試。本作品中使用了你以前沒有學(xué)過的設(shè)置方法，請你用探索和研究的學(xué)習(xí)方法來自學(xué)完成任務(wù)。采用任務(wù)驅(qū)動法，讓學(xué)生利用前面所學(xué)過的知識，自已對作品進(jìn)行剖析，試著探索利用按鈕進(jìn)行鏈接設(shè)置的方法是今后學(xué)習(xí)動畫制作的技巧。
�。ǘ┳詫W(xué)探究、協(xié)作學(xué)習(xí)
學(xué)生自由選擇采用多種學(xué)習(xí)方法自學(xué)，邊學(xué)邊做。 學(xué)習(xí)方式有自己摸索、討論、與同學(xué)合作學(xué)習(xí)、與教師探討、查找資料、通過課件等。通過網(wǎng)絡(luò)演示作品或制作以及修改過程，交流學(xué)習(xí)體會。教師要抓住時機(jī)，針對學(xué)生情況反饋，簡單任務(wù)直接演示；復(fù)雜問題分步解決，逐步揭示新授部分內(nèi)容。比如：你覺得這件作品完成得怎樣？哪個地方設(shè)計(jì)得還不夠？你能幫他修改修改嗎？
在學(xué)生間圍繞這幾個問題開展討論，學(xué)生可以隨意選擇問題來回答，還可以邊演示邊回答。① 你使用了哪種設(shè)置方法?②你知道怎樣進(jìn)入按鈕設(shè)置嗎?有幾種方法？能演示嗎？③ 你能演示你的作品的制作過程嗎?
操作實(shí)踐，反復(fù)領(lǐng)會，個性創(chuàng)造。根據(jù)剛才探索學(xué)習(xí)和交流學(xué)習(xí)的結(jié)果，再次上機(jī)，設(shè)置“我愛看的卡通片……”中的幾個欄目與內(nèi)容的按鈕鏈接，通過實(shí)踐反復(fù)領(lǐng)會，突破重難點(diǎn)。
�。ㄈ﹨R報成果，評價交流：
學(xué)生邊演示邊講解自己的作品。1．先把你們小組作品在“幻燈片瀏覽視圖”下，展示作品中的幻燈片順序，數(shù)量。2、說說為什么要設(shè)計(jì)這樣一個欄目，你是通過什么方法在每個同學(xué)的幻燈片中鏈接到其它幾個同學(xué)的作品？3、說說你為什么把欄目內(nèi)容設(shè)計(jì)成這樣的動畫效果？（創(chuàng)意）
教師可以簡單介紹對動作按鈕可以進(jìn)行美化、在動作按鈕上編輯文本，為動作按鈕設(shè)置填充效果等，以使學(xué)生作品為漂亮。這個環(huán)節(jié)可以充分發(fā)揮學(xué)生想像和信息技術(shù)的動手能力，盡量做到百花齊放，百家爭鳴。
六、評價建議 1．學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，使用量規(guī)表進(jìn)行多元化評價。量規(guī)表評價有多種要求與原則，例如從簡到繁從部分到全部，從成果到過程等。在評價中，可以促使學(xué)生能夠相對比較公正地分析自己。
2． 由學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，將收集的信息與完成工作進(jìn)行保存。所以利用檔案袋評價來進(jìn)行自我評價或協(xié)作組評價，這樣可以使學(xué)生養(yǎng)成良好收集信息技術(shù)及處理信息的能力。
PPT模板5
“嗒嗒、滴滴……”我撥弄著鼠標(biāo)和鍵盤，打開了一個名叫“WPS演示”的軟件。在前幾天的信息技術(shù)課上我剛剛對WPS軟件有了更深一步的了解。所以一回到家，我就迫不及待地下載了這個軟件。
打開軟件，我新建了一個網(wǎng)頁，耳邊回響起老師上課時說的話：“點(diǎn)開新建的網(wǎng)頁后要在任務(wù)窗格中選擇自己喜歡的版式。”我按照老師說的話點(diǎn)開任務(wù)窗格，選擇了一個滿意的版式，最后我決定用“親親寶貝，美美家庭”作為這個PPT的題目。在文字的編寫中我還加入了一些與美滿家庭有關(guān)的趣事以及精美的圖片。可是就在我把文章整理好，剛準(zhǔn)備復(fù)制到空白文檔時，這才發(fā)現(xiàn)做好的文檔突然消失了。這是怎么回事�。俊爸刈觥睂τ谶�處于新手期的我可有些難度了。哎，好不容易做成的東西沒了，我的'心里自然很著急。回想起來，剛剛退出的時候過于著急，不小心把新建的網(wǎng)頁刪掉了！我對自己的粗心表示無奈。不過有了上一輪失敗的經(jīng)驗(yàn)，在重新開始后我可細(xì)心多了……
“哦耶！”我點(diǎn)完了保存鍵直接從椅子上一蹦“三尺高”。爸爸媽媽看到了我一下午的成果不由得笑了，直夸我心靈手巧呢！我把做好的PPT一張一張地翻看著，心里簡直比吃了蜜還甜。媽媽高興地?fù)崦业念^：“我家的王羽淳真棒！做出來的東西就是漂亮！”望著自己親手制作的PPT，我開心地笑了。
PPT模板6
又到了各單位開始寫年度總結(jié)的時候，有的單位要求每位員工都要上交一份述職報告，但這樣的“年度總結(jié)”怎樣寫才能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，又能讓自己的業(yè)績考核加
分呢？
一、不可缺少的三大內(nèi)容
年度總結(jié)不同于平時的工作小結(jié)，兩者有聯(lián)系，但寫作重點(diǎn)不一樣。工作小結(jié)側(cè)重寫平時工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和體會，以及針對經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)采取的辦法；但年度總結(jié)不需要這樣寫的，年度總結(jié)在敘述某項(xiàng)工作過程及得失時要重點(diǎn)說明個人所起
的作用，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
闡述清楚自己在每項(xiàng)工作中所起的作用，即是起主導(dǎo)作用還是起輔助作用，是起促進(jìn)作用還是起阻礙作用；是支持同事或部下的工作，還是領(lǐng)導(dǎo)著部下去完成某項(xiàng)工作。只有說清楚個人所起的作用，才能看出述職者與業(yè)績的關(guān)系，準(zhǔn)確地評價述職者的業(yè)績。同時，也便于區(qū)
分在存在的問題和過失中，述職者應(yīng)負(fù)的.責(zé)任，
是負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任還是負(fù)直接責(zé)任。
一般來說，年度總結(jié)可分三大部分，字?jǐn)?shù)以1800字為宜，如需發(fā)言，以20分鐘較合適。
1、標(biāo)題、抬頭和緒言。緒言是年度總結(jié)的開場白。在這里應(yīng)交待清楚你的身份和職責(zé)，主要說明所分管的工作、崗位職責(zé)和工作目標(biāo)。
2、主要業(yè)績。這是年度總結(jié)的重要部分。主要內(nèi)容是履行崗位職責(zé)情況、工作目標(biāo)完成情況、突出業(yè)績及自我評價等。通俗地說，就是寫你做了哪些工作，是怎樣去做的；取得了哪些成績，其效益如何；從質(zhì)和量兩方面進(jìn)行自我評價。
3、問題和改進(jìn)措施。在這部分主要講述在履行職責(zé)中的問題和責(zé)任，以及今后改進(jìn)的具體方法。注意敘述時不要談空話，要切合實(shí)際，一個問題一個問題地分別
敘述，不能籠統(tǒng)地混在一起分不清主次，措施辦法要有可操作性�？傊囊话悴扇A敘夾議的方法，以敘述為主，把自己做過的工作實(shí)績寫出來，并對具體績效做出評述，而對整個項(xiàng)目的成功得失不要去做超越自己職責(zé)的
論斷。
二、ppt版式效果更好
如有可能，可以用ppt版式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的word文檔。這是因?yàn)�，ppt版式可以添加一些圖表、鏈接，令述職者更直觀地展示自己的工作業(yè)績，也便于大家在總結(jié)會上相互交流。過去年度總結(jié)是員工對領(lǐng)導(dǎo)和hr單方面的匯報，寫好上交就算完成了�，F(xiàn)在，許多單位的年度總結(jié)已經(jīng)轉(zhuǎn)變了這種單一的功能，而成為年底大家工作交流的一種工具。圖文并茂的ppt除了敘述工作業(yè)績以外，同時也展示出述職人的創(chuàng)意思維和策劃能力。
三、讓數(shù)據(jù)說話
一份好的年度總結(jié)，一篇有說服力的述職報告不是流于形式，大話滿篇，空洞浮躁，而是將每項(xiàng)業(yè)績陳述具體、到位、客觀，盡量量化，并與年初訂立的目標(biāo)進(jìn)行對照，在實(shí)際、可量的業(yè)績基礎(chǔ)上給自己一個客觀公正的評價。定性的敘述必
不可少，但定量的指標(biāo)完成情況更便于領(lǐng)導(dǎo)和hr作為年度考核的依據(jù)。
PPT模板7
[教學(xué)目標(biāo)]
知識目標(biāo)：能正確認(rèn)讀“溪、著”等 9個生字；能按正確筆順工整地書寫8個生字。
能力目標(biāo)：能用多種方法自主識字并組詞說話；有感情地朗讀并背誦課文；充分發(fā)揮想象，續(xù)寫課文。
情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)春天，感受春天的美好，培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣，激發(fā)他們對大自然的熱愛之情。
[教學(xué)過程]
第一課時
一、 創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。
1、導(dǎo)入：春天來了，細(xì)心的小朋友發(fā)現(xiàn)大自然有哪些變化呢？有一位小朋友把美麗的春天畫下來了，你們想不想欣賞？（課件展示春天美麗的景色，配上了段優(yōu)美的音樂）
2、你看到了什么？聽到了什么？有什么感覺？
�。◤膶W(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)入手，激活思維。隨后出現(xiàn)的美麗的畫面一下子就把學(xué)生吸引住，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)了文本。）
二、 初讀課文，整體感知
1、教師配樂范讀。
你喜歡春天嗎？有個小朋友特別喜歡，還把這美麗的春天寫成一段美美的文章。（板書：1、春天來了）打開課本老師讀給你們聽。
�。ń處熡寐暻椴⒚睦首x帶給學(xué)生美的享受，激發(fā)學(xué)生朗讀的欲望。）
2、學(xué)生自由讀
教師提出學(xué)習(xí)要求：讀準(zhǔn)每個字音，讀通句子，不會讀或難讀的字、詞圈出來，借助拼音或請教同學(xué)、老師多讀幾遍，還可以和同學(xué)合作練習(xí)朗讀。
�。艚o學(xué)生自己鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會。鼓勵合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神。）
3、交流檢查學(xué)習(xí)情況。
用花朵卡片出示9個生字，提出要求：①、讀準(zhǔn)字音；②、能用這個字組詞；③、能用這個字或組成的詞語說話。學(xué)生根據(jù)自身情況選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。指名認(rèn)讀，開火車讀。注意正音：“聽”是后鼻音，“的”讀輕聲，“充”是翹舌音。
�。ㄗ寣W(xué)生根據(jù)自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)選擇性學(xué)習(xí)，由字、詞到句，各自獲得成功的喜悅。）
三、 研讀課文，交流展示
1、春天來了，來到了哪些地方？學(xué)生回答教師板書：小溪邊、田野上、小鳥的家、校園里。
2、春天來了，這些地方怎么樣了呢？請選擇你喜歡的小節(jié)用讀一讀、畫一畫、演一演等你喜歡的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以與小組同學(xué)合作學(xué)習(xí)。
3、交流展示，教師相機(jī)點(diǎn)撥。（交流時，屏幕上隨時出現(xiàn)相應(yīng)的小節(jié)。）
生1：我用演一演的方法學(xué)習(xí)了第一節(jié)。（學(xué)生上臺表演，體會歡快的心情。）
生2：我用畫一畫的方法學(xué)習(xí)了第一、二小節(jié)。（學(xué)生上臺展示自己的圖畫，并說說畫的內(nèi)容，感受春的生機(jī)與色彩的美麗。）
生3：我們這一組用比賽讀的.方法學(xué)習(xí)了第三、四節(jié)。（小組起立，比賽讀。教師相機(jī)啟發(fā)學(xué)生想象小鳥高興地叫著，它們在說些什么？小朋友在校園里干些什么？）
生4：我有感情的朗讀了四個小節(jié)。（起立有感情地朗讀。）
�。ù蚱苽鹘y(tǒng)串講的形式，選擇自己喜歡的內(nèi)容、方法、方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生興趣濃厚，充分展示了自己的才能。）
4、用朗讀贊美春天。
春天多美�。∷齺淼侥睦�，就給哪里帶來了生機(jī)與活力。（課件出示春天的美景。）能看著圖，用課文的句子來贊美春天嗎？自由練習(xí)。指名背，集體背。
�。▽W(xué)生通過各種深情并茂的讀，創(chuàng)造性的再現(xiàn)課文，達(dá)到熟讀成誦，自然地完成背誦積累的任務(wù)。）
四、 啟發(fā)想象，練習(xí)表達(dá)
1、春天來了小溪邊、田野上、鳥兒的家、校園里，她還來到了哪里呢？那里了什么變化呢？學(xué)生自由想象說。
2、能像課文的句子那樣寫下來嗎？可以寫一句，也可以寫幾句，愛畫畫的小朋友還可以為自己的句子配上美麗的插圖。（課件出示課文的句式：春天來了，春天來了，來到了__________,_________________。）
�。ㄟ@里安排一個遷移練習(xí)，讓每一個學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文、感受學(xué)習(xí)語文的樂趣。）
五、作業(yè)
選擇最你最感興趣的作業(yè)：
1、還有哪些描寫春天美麗景色的文章，請搜集一下，讀一讀，背一背。
2、你在春天看到哪些美麗的景色，請把它畫一畫。
3、你會唱哪些歌唱春天的歌曲，學(xué)一學(xué)，唱一唱。
（設(shè)計(jì)這樣的作業(yè)，目的在于拓寬學(xué)生的思維和視野，在廣闊的空間任其發(fā)展。）
第二課時
一、復(fù)習(xí)、拓展。
1、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、教師有選擇性地出示搜集的描寫春天美景的文章。學(xué)生可自行閱讀，或與小組一塊比賽讀。合作解決生字問題。（課件出示《春雨》、《春風(fēng)》）
3、檢查閱讀情況。
學(xué)生選擇他們自己喜歡的方式讀，或者分角色表演等。
�。ぐl(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自覺搜集資料、閱讀課外書藉的習(xí)慣。）
二、指導(dǎo)識記生字
1、自學(xué)生字：讀準(zhǔn)字音，觀察字形。
2、討論記字方法。
可以用加一加、減一減、換一換、數(shù)筆畫、猜字謎、順口溜等方法記字，鼓勵學(xué)生按自己喜歡的方式記字。
3、交流記字成果。
加一加：聽、充、雙、盡、的
換一換：園
數(shù)筆畫：京
順口溜：“色”字頭上一把刀
�。ㄅ囵B(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，讓學(xué)生自主記字，成為學(xué)習(xí)的主人，養(yǎng)成勤動腦的好習(xí)慣。）
4、組詞、說話游戲。
�、匍_火車。能組詞的就組詞，能說話的更好。
②出牌。如：
生1：我出“聽”，我是一個聽話的孩子。
生2：我出“京”，我從來沒去過北京。
生3：我出“雙”，我有一雙靈巧的小手。………
三、指導(dǎo)書寫生字
1、（課件演示生字筆順）觀察每個字的筆順，練習(xí)書空。
2、觀察字的結(jié)構(gòu)和所占位置，教師重點(diǎn)指導(dǎo)書寫“盡”。
3、學(xué)生練習(xí)書寫生字。
四、結(jié)束部分
教師帶領(lǐng)幼兒用肢體語言描述春天。
師：字寶寶把咱們的活動室打扮得真漂亮��！他們把春天帶給了我們是不是？咱們怎么感謝他們呢？老師有個建議，咱們給他們跳個春天的舞好不好(放音樂)？
師：現(xiàn)在請小朋友們蹲下，埋頭，你們就像是一粒粒種子睡在溫暖的土壤里。��！溫暖的春風(fēng)吹來了，種子鉆啊鉆出了地面，張開了眼睛，伸直了腰身，高興地招著手。啊！春天多么美麗！小草長出了綠葉；桃花露出了笑臉；柳樹隨著微風(fēng)歡快地跳著舞；可愛的小燕子也從南方飛了回來，她們排著整齊的隊(duì)伍，跟著媽媽飛啊飛(教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小燕子飛到活動室外)……
PPT模板8
教學(xué)目標(biāo)
1．培養(yǎng)學(xué)生對我國古代文化的興趣。
2．體會詩歌所描繪的意境。
3．體會詩歌所表達(dá)的思想感情。
4．了解我國古代詩歌在體裁上形式上的特點(diǎn)。
教學(xué)重難點(diǎn)
1．體會詩歌所描繪的意境。
2．體會詩歌所表達(dá)的思想感情。
3．了解我國古代詩歌在體裁上的特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備
1．布置學(xué)生探究古代詩歌的分類常識，詩、詞、曲的特點(diǎn)。
2．了解各位詩人的生平。
設(shè)計(jì)思路
本課教學(xué)，以誦讀為主。這五首詩詞曲，都是中國文學(xué)史上著名的作品，也是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生背誦的篇目。因此，教學(xué)本課，首先應(yīng)在熟讀的基礎(chǔ)上，落實(shí)背誦的要求。在讀、背的過程中，讓學(xué)生完成默寫的練習(xí)。通過默寫，使學(xué)生更熟練地識記這五首詩詞曲。基本上是按照“讀——品——背”的順序進(jìn)行，精講多讀，以讀帶品。 品讀時，要求讀出作品的節(jié)奏韻味，把握作品的感情基調(diào)，讀出詩人所表達(dá)的'內(nèi)在感情。如《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中的無限辛酸、憤懣不平以及堅(jiān)定信念和樂觀精神，《赤壁》中流露出的抑郁不平之氣，《過零丁洋》中的憂國之痛和愿死國難的滿懷豪情，《水調(diào)歌頭》中的纏綿悱惻與樂觀曠達(dá)，《山坡羊潼關(guān)懷古》中對國計(jì)民生的憂慮等。
教學(xué)過程
第一課時
一、引入
詩歌是最高的語言藝術(shù)。詩歌常常用最精練的語言來展示世界的萬千氣象，形象而含蓄地抒發(fā)復(fù)雜的思想感情。今天我們要來學(xué)習(xí)的五首詩詞曲都是名家作品，這些作品通過精練的語言要表達(dá)怎樣的內(nèi)涵呢?現(xiàn)在就請同學(xué)們和我一起走進(jìn)詩歌優(yōu)美的意境，來品味我國古代詩歌的藝術(shù)魅力吧!二、研習(xí)詩歌
(一)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》。
1．朗讀《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》，注意讀出節(jié)奏、感情。
2．作家作品簡介。
這首詩選自《全唐詩》，作者劉禹錫(772—846)，字夢得，洛陽(現(xiàn)河南省洛陽)人，唐代詩人。他曾參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治改革，失敗后，一再遭貶。唐敬宗寶歷二年(826)，劉禹錫被罷去和州刺史，北歸京師，途經(jīng)揚(yáng)州，遇到白居易。在酒宴上自居易寫了《醉贈劉二十八使君》，對劉長期遭受貶謫表示同情。劉禹錫寫了這首詩答謝他。酬，答詩。使君，是對刺史的稱呼。
3．師生共同讀品詩句。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
詩人在二十余年的貶謫生活中，多次遷徙邊遠(yuǎn)地區(qū)，這里用“巴山楚水”泛指朗州、連州、夔州、和州等邊遠(yuǎn)地區(qū)。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
“聞笛賦”指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不滿當(dāng)時掌握政權(quán)的司馬氏集團(tuán)而被殺。一次向秀經(jīng)過亡友嵇康的舊居，聽見鄰人吹笛，不勝悲嘆，于是寫了《思舊賦》。意思為想起當(dāng)年因政治改革失敗被殺被貶的朋友，不勝懷念�！盃�柯人”指晉人王質(zhì)。據(jù)《述異記》，王質(zhì)人山砍柴，看見兩個童子下棋，便停下來觀看。等到棋局終了，手中的斧炳已朽爛�；氐酱謇�，才知道已過了一百年。此處作者以王質(zhì)自比，寫自己被貶離京雖然只有二十余年，但心里卻有隔世之感。這兩句活用典故抒發(fā)自己長期被貶的心境。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
“沉舟”“病樹”為詩人自喻。這兩句針對白居易贈詩中“舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎”兩句而發(fā)。白詩的意思是您是個這么有才能的人長期被貶邊遠(yuǎn)地區(qū)。寂寞地閑望山水風(fēng)光，而朝廷的重要官職將由誰來承擔(dān)呢?而劉詩答的意思是雖然我一人被貶遠(yuǎn)遷，但后繼者仍大有人在。何必為我一人可惜?顯示了詩人開朗的
胸懷。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
今日在酒宴上聽到您(指自居易)詩歌《醉贈劉二十八使君》，真是高山流水遇知音，我喝著酒聽著歌不禁覺得精神振作。
本詩是劉禹錫回贈自居易的詩作，詩中曲折地表達(dá)了詩人遭受政敵打擊，長期遠(yuǎn)貶異地的憤慨不平心境。其中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”一聯(lián)是富有形象而含意深刻的名句。
4．齊讀這首詩。
(二)《赤壁》。
1．指名朗讀《赤壁》。
2．思考探究：
(1)《赤壁》開頭為什么從一把很不起眼的折戟寫起，這樣寫有何作用?
要點(diǎn)提示：這一把折戟與古代戰(zhàn)爭有聯(lián)系，很自然地引起后文對歷史的詠嘆。
這兩句的作用主要不在于作為詩的引導(dǎo)，它本身也蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的意念活動。沙里沉埋著鐵戟，點(diǎn)出此地曾有過歷史風(fēng)云。折戟沉沙而仍未銷蝕，又發(fā)歲月流逝物存人非的感慨。凡是在歷史上留下過蹤跡的人物、事件，常會被無情的時光銷蝕掉，也易從人們的記憶中消逝，但又常因偶然機(jī)會被人記起。正由于發(fā)現(xiàn)了這把鐵戟，使詩人無法平靜，因此他要磨洗并辨認(rèn)一番，發(fā)現(xiàn)原來是“前朝”——三國赤壁之戰(zhàn)時的遺物。從而為下文鋪墊。
(2)全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論感慨抒發(fā)了作者怎樣的思想感情7 ．
要點(diǎn)提示：這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，是因?yàn)樗约荷环陼r，有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己總會有所作為，顯示出一種逼人的英氣。
3．齊讀背誦這首詩。
(三)《過零丁洋》。
1．指名朗讀《過零丁洋》。
2．四人一小組，思考探究：
(1)這首七言律詩首聯(lián)寫了個人和國家的哪幾件大事?
(2)頷聯(lián)上下兩句有何聯(lián)系?都運(yùn)用了什么修辭手法?
(3)頸聯(lián)中的“惶恐”“零丁”有雙層含義，請談?wù)動心膬蓪雍x。
(4)尾聯(lián)是千古傳誦的名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
(5)請同學(xué)們談?wù)勚袊鴼v史上“留取丹心照汗青”的事例。
要點(diǎn)提示：
(1)一是在他21歲時，因科舉走人仕途；二是在國家危急存亡的關(guān)頭，起兵勤王抗元。
(2)國家山河分裂，局勢危急，個人命運(yùn)也動蕩不安，暗示國家命運(yùn)和個人命運(yùn)緊密相連。運(yùn)用了比喻的修辭手法。
(3)一是兩個地名，另一層意思是寫出了形勢的險惡和境況的�？�。
(4)表明詩人舍身取義，以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。
(5)如蘇武、岳飛、鄧世昌、朱自清、聞一多等等。(學(xué)生能談多少談多少，不宜作統(tǒng)一要求。)
3．齊讀這首詩。三、布置作業(yè)
1．背誦今天所學(xué)的三首古詩。
2．品析下面的詩句。
(1)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
(2)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
(3)人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
PPT模板9
尊敬的關(guān)老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我說課的題目是《原地雙手胸前傳接球》，本次說課我主要從以下六個方面來講述：教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重難點(diǎn)、說教法、說學(xué)法以及教學(xué)程序。
一、教材分析
本課為人教版九年義務(wù)教育小學(xué)體育五、六年級教材�；@球運(yùn)動是由跑、跳、投等人體基本活動組成的綜合體育活動，經(jīng)常參加籃球運(yùn)動可以提高少年兒童的觀察、判斷、快速反應(yīng)的能力，促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展，籃球運(yùn)動的集體性使學(xué)生建立起對自我、群體和社會的責(zé)任感，形成現(xiàn)代社會中所必須的合作與競爭意識。籃球運(yùn)動的趣味性使學(xué)生在和諧平等友愛的運(yùn)動環(huán)境中感受到體育活動能減緩學(xué)習(xí)壓力，消除不良情緒，帶來情感的愉悅。也為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)籃球奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析
1、我所教內(nèi)容是小學(xué)五、六年級的課程，這一時期的學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期，有部分學(xué)生進(jìn)入青春期，有獨(dú)立的愿望，自我約束力還不是很強(qiáng)，但模仿能力和好奇心很強(qiáng)。
2、五、六年級的學(xué)生運(yùn)動能力、性格愛好都是有很大的差異，女生文靜、男生好動。一些有模仿性和表演性的聯(lián)系，學(xué)生有很大的'興趣。
3、我所上課班級，班風(fēng)活躍、班級凝聚力強(qiáng)，愛好文體活動，特別愛好籃球運(yùn)動。也有一些學(xué)生籃球基礎(chǔ)薄弱，在學(xué)習(xí)中可能會產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)，因此在上課時會區(qū)別對待、正面引導(dǎo)。針對上述分析，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)與重、難點(diǎn)。
三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)：
知識與技能目標(biāo)：進(jìn)一步建立運(yùn)球，雙手胸前傳接球動作概念。
過程與方法目標(biāo)：鞏固提高運(yùn)球，傳接球技術(shù)動作和對球的控制能力、支
配能力，發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素質(zhì)。
情感價值觀：使學(xué)生養(yǎng)成勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)
和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。
重點(diǎn)：傳接球動作標(biāo)準(zhǔn)、手型正確和傳接球的準(zhǔn)確性。
難點(diǎn)：上、下肢協(xié)調(diào)配合，拿球時手心空出。傳接球速度快，準(zhǔn)確性高。
四、說教法：
本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)聯(lián)系的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的個性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運(yùn)用靈活多變手段，做到身心結(jié)合，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過分的統(tǒng)一規(guī)整，而以服務(wù)聯(lián)系與教學(xué)為目標(biāo)，力求合理、緊湊、流暢、新穎。全課用分組輪換的教學(xué)方法，可以在有限的時間和場地內(nèi)增加學(xué)生的聯(lián)系效果。用比賽法引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
五、說學(xué)法
結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生特點(diǎn)，本課主要采用了模仿法、討論學(xué)習(xí)法、合作練習(xí)法和游戲競賽法，讓學(xué)生多觸球、多練習(xí)、多思考，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，在小組討論中悟出動作要領(lǐng)，在充滿趣味的競爭激烈的游戲比賽中嘗試運(yùn)用所學(xué)的技能，最終解決問題，激發(fā)其學(xué)練熱情和求知欲望。
六、教學(xué)程序：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備部分：
1、首先我以對話的形式進(jìn)行課堂常規(guī)提高學(xué)生對籃球的興趣，趁機(jī)提出教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及要求，然后為了使學(xué)生注意力集中，精神振奮，同時達(dá)到熱身效果，安排了“貼膏藥”游戲。
2、熟悉球性練習(xí)中，先進(jìn)行各種練習(xí)方法的講解，然后學(xué)生自由模仿練習(xí)，組織形式為散點(diǎn)，學(xué)生通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的球感和對球的興趣，改善手對球的控制和掌握能力。進(jìn)一步熱身，為基本部分做充分的準(zhǔn)備。
�。ǘ┗静糠郑�
由于籃球技術(shù)訓(xùn)練有些枯燥乏味，一味的進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)生會感到疲勞。為了使教學(xué)符合實(shí)際，給同等水平的同學(xué)分到一組。為增添課堂氣氛，以小組比賽的形式進(jìn)行，同時也能減緩疲勞的程度，提高趣味性，在教學(xué)過程中先把所學(xué)知識內(nèi)容和要求進(jìn)行講解適當(dāng)進(jìn)行示范。
雙手胸前傳接球：
1、原地兩人一組雙手胸前傳接球
2、原地兩人運(yùn)球雙手胸前傳接球。
3、連續(xù)傳接球（接龍）比賽
通過比賽，進(jìn)一步鞏固和提高雙手胸前傳接球動作，提高傳接球的準(zhǔn)確性、熟練性以及快速純接的能力。
�。ㄈ┗謴�(fù)整理階段：
1、在教師的帶領(lǐng)下學(xué)生通過模仿練習(xí)，促使學(xué)生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復(fù)。
2、對本課進(jìn)行小結(jié)，收回器材。
場地器材：1、籃球場地。2、籃球20個。實(shí)心球20只�；@筐4只。
預(yù)計(jì)教學(xué)效果：
預(yù)計(jì)平均心率為：130----135次/分，最高心率為180次/分，出現(xiàn)在三十五分鐘運(yùn)動密度約為45%，運(yùn)動負(fù)荷為中等。
PPT模板10
成果，我的成果多啦，給你們曬一曬！
學(xué)期剛開始的時候我就愛上了老師的金銀銅獎，你看，我獲得了5枚金獎，8枚銀獎，銅獎已經(jīng)數(shù)不過來了。
太棒了，我的榮譽(yù)卡已經(jīng)貼滿了，學(xué)期末就可以和老師兌換我的神秘大獎，要是我心愛的機(jī)器人就更棒了。交換寫，我和同桌齊心協(xié)力，獲得第二名的名次�？鞂憰r，我手都要抽筋了，當(dāng)然最后我獲得了神筆手的稱號。
不止這些，上次在旅行團(tuán)，邊玩邊學(xué)，在那里我還得到了獎品呢，我們組設(shè)計(jì)的小報得了一等獎，別說我多開心了。我用一些樹葉，小草、花和我的畫筆描繪了春天的景色，應(yīng)該帶過來給你們展示一下的，可惜了。我的成果可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些哦，秋季的時候，我還得了“作文大王”的稱號，頒獎的時候，我那個激動了，還差點(diǎn)把獎狀掉到地上。今年，我對準(zhǔn)了“萬米大王”的`稱號哦，歡迎大家來挑戰(zhàn)。
每學(xué)期，活動都很多，我都要忙不過來了。課上的，課外的，老師的獎品估計(jì)都要被我們搜刮光了。最開心的就是，看到老師拎了一包獎品過來，最后就剩個空袋子下課了�？吹嚼蠋煟ㄍ馓枺┠樕峡扌Σ坏玫谋砬�，我們比吃到肯德基還開心。記得，去年萬字寫書活動結(jié)束的時候，老師還給我們舉行了拍賣會，那是我第一次參加拍賣會，那場面，那獎品，壯觀。最后，老師的獎品被我們購買一空。
今年，我的目標(biāo)是“小荷之星”特等獎，結(jié)業(yè)頒獎大會的時候，還能上臺領(lǐng)獎，倍有面子。
PPT模板11
封面
昨天幫一位PPT制作了一份自我介紹的PPT，那么接下來我就和大家分享一下，我的一些制作思路和過程，并為大家分析一下，我每頁的思考。
內(nèi)容
首先，我們來看一下這位朋友的需求。
1、不需要放置人物照片
2、必須設(shè)計(jì)為四個標(biāo)題
3、作品是交給老師審核的
4、附加一份專業(yè)介紹
那么，大家想一下，如果是你需要制作一份自我簡介，你會如何制作？大家可以對比一下，操作時候的方式以及思維。
一、梳理邏輯
首先，我們可以看到的上面的內(nèi)容是比較零散的，而且都是想到什么寫什么，邏輯性并不是很強(qiáng)，那么針對以上的內(nèi)容，我提煉了以下四個標(biāo)題：
基本介紹
教育經(jīng)歷
專業(yè)介紹
畢業(yè)展望
這樣基本框架就以及形成了，這種PPT的大綱有什么用呢？
1、對于制作人的來說，我們能夠把握幻燈片的整體框架
2、對于演講人來說，能夠?qū)?nèi)容更有邏輯的呈現(xiàn)給聽眾
3、對于聽眾來說，能夠更好的理解和接收講者所傳遞的信息
很多人往往在沒有準(zhǔn)備好自己想要講什么的時候，就匆匆忙忙打開幻燈片，邊做邊想內(nèi)容，這樣不僅效率低下，而且做出來的PPT可想而知。
二、建立風(fēng)格
風(fēng)格包含的元素主要有：背景，字體，顏色，其他元素等。
背景：因?yàn)槭且环葑晕医榻B，所以我使用了白色的純色背景，給人一種潔白，干凈的感覺。
字體：現(xiàn)代風(fēng)格的幻燈片，常選用黑體（思源黑體，微軟雅黑，冬青黑體），我擔(dān)心有些字體鑲?cè)脲e誤，導(dǎo)致演示效果出現(xiàn)差錯，所以我選擇了系統(tǒng)自帶的微軟雅黑作為標(biāo)題，正文字體選擇了微軟雅黑Light。
字體的選擇最核心的原則就是保證文字易讀性，像我們書面字體，宋體，放在這種風(fēng)格的幻燈片上就不太合適，還有不要使用過多的行楷，粗體什么的。否則，你的PPT就被判死刑了。
顏色：對方是一位女生，所以根據(jù)印象色的一個原理，我的少女時代嘛，主題色就選擇了明度和飽和度都較低的粉色。正文色為深灰色。
三、逐一美化
由于頁數(shù)比較少，而且關(guān)聯(lián)度比較低，所以在建立完基本框架，定好風(fēng)格基調(diào)之后，我們就可以開始逐一美化了。
封面
封面的內(nèi)容，對方只給了四個字“自我簡介”
那么無論你怎么排版，頁面視覺效果肯定是不夠飽滿的，所以我選擇添加了一些修飾元素。
1、英語，讓你的頁面B格上升的神器。
2、不閉合線框，能夠起到一個裝飾的效果，而且能夠讓聽眾的視覺聚焦到線框的內(nèi)容當(dāng)中，即聚焦視線。
3、圖片的選擇，大學(xué)生可以選的元素有很多，教室，黑板，粉筆等與學(xué)習(xí)相關(guān)的都可以選擇，我搜到了一張整齊排布的彩色蠟筆，這張圖片被我裁剪過，下方的留白原本只有一點(diǎn)點(diǎn)。
目錄
我們先來思考一個問題，為什么上方的色塊要選擇粉紅色，而不是其他顏色？
我在這里不解答，歡迎說出你的見解。
目錄的內(nèi)容主要包括四個，而且文字內(nèi)容很少，那么我們需要再排版等方面上，讓頁面顯得不那么單調(diào)空洞。
所以我做成了以上的形式，并添加了一些修飾的元素。比如：線框，圖標(biāo)，英語，背景圖片。
基本信息
首先為了保持風(fēng)格的延續(xù)，以及整體幻燈片的整齊性，我將標(biāo)題統(tǒng)一放在了左上角。
為了保證那位朋友的信息安全，我將姓名做了修改。
這一頁的難點(diǎn)在于，基本簡介居然不放圖片。這就非常尷尬了，簡介的內(nèi)容頂多占據(jù)半壁江山，那么另外一邊應(yīng)該如何填補(bǔ)。如何讓頁面顯得比較豐富，熱鬧？
經(jīng)過內(nèi)容的分析，我將興趣愛好歸類到了此頁面被配了兩張圖片，這些圖片都是源于網(wǎng)上，為什么不適用自己生活場景的.圖？
第一個原因，大家的拍照技術(shù)有限，拍出來的效果本身就不好，而且背景太雜，放到幻燈片上影響整體美觀程度。
第二個原因，有些相片的分辨率太低，稍微拉伸就會出現(xiàn)模糊。
補(bǔ)充：有一些真正需要具體照片的，我們只能從美化照片，以及排版等角度去填補(bǔ)以上的不足。
來講一下，墊底的兩塊色塊的作用。
提高圖版率：視覺化元素占據(jù)頁面的面積比率。
圖版率越高，頁面則越熱鬧。反之，則越冷靜。
即使頁面有很多內(nèi)容，但是，如果去掉色塊的效果是如何的，大家來感受一下。
去掉效果
頁面的整體視覺效果就下降了很多，當(dāng)然，有些朋友可能會更喜歡這種簡潔的頁面。這也可以理解，因?yàn)槊總�人的審美觀差異。只是想告訴大家，提高頁面的豐富度，可以從添加視覺元素入手。
教育經(jīng)歷
其實(shí)仔細(xì)一下這個時間軸的內(nèi)容，我一臉懵逼，我一開始以為她是轉(zhuǎn)學(xué)，所以寫了那么多學(xué)校，沒想到她把讀高一，高二，高三的時間分出來寫了。額，好吧，你贏了，我還是照做吧。
這頁頁面沒什么好說的，就是一個簡單的時間軸，簡單遵循一些對齊原則。不過有一點(diǎn)提一下，為什么時間軸上，要使用兩種不同深淺的色塊，大家思考一下，歡迎下方寫出你的感想。
專業(yè)介紹
有一個普遍的現(xiàn)象是這樣的，有些朋友在很多時候?yàn)榱俗岉撁骘@得高大上，很多人會去添加很多花花綠綠的顏色，添加很多亂七八糟的特效。
我只想說，簡單產(chǎn)生美，請為你的PPT做減法，而不是做加法。簡單的左右排版，文字對齊，這樣的頁面制作難度并不大，而且美觀度也相當(dāng)?shù)牟诲e，為什么很多人不愿意設(shè)計(jì)這些東西轉(zhuǎn)而追求花花綠綠的世界呢？
畢業(yè)展望
又是一個非常少文字的頁面，只有一段話，提供給大家一個思路，找一張高清圖片，上下排版即可。
PPT模板12
活動背景：
PPT在平時的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)用廣泛，除了用于表演展示以外，更多時候PPT是需要與演講結(jié)合在一起的，而許多同學(xué)雖然可以制作出一份合格的PPT，卻無法將PPT與演講靈活機(jī)動地合為一體。本著服務(wù)同學(xué)的理念，水利水電學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會辦公室面向?qū)W院全體同學(xué)，策劃并舉辦了這次“運(yùn)用PPT做個演講人”PPT培訓(xùn)交流會，為廣大同學(xué)提供了一個共同學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)和提升自我的平臺。
活動策劃：
xxx
活動單位：
水利水電學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會辦公室。
活動對象：
水利水電學(xué)院全體同學(xué)。
活動時間：
xx月xx日上午9：30—11：00
活動地點(diǎn)：
江安綜合樓C座403。
活動形式：
現(xiàn)場配合PPT講解并解答問題。
活動過程：
1、前期宣傳
活動前期宣傳新聞發(fā)布于SUSU網(wǎng)站“活動看板”3月24日，并在各圍合張貼宣傳海報，同時請各個班委通過短信形式向班上同學(xué)進(jìn)行宣傳，以擴(kuò)大活動影響力。
2、活動現(xiàn)場
由水利水電學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會辦公室主辦的“運(yùn)用PPT，做個演講人”PPT培訓(xùn)交流會于3月20日上午9：30—11：00在江安綜合樓C座403舉行。
上午八點(diǎn)左右，辦公室全體干事到達(dá)活動現(xiàn)場，進(jìn)行會場布置工作，主講人駱副主任也對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了再一次的檢查，為即將開始的培訓(xùn)會做好最后準(zhǔn)備。
9：30培訓(xùn)正式開始，臺下的同學(xué)認(rèn)真聆聽駱主任講解如何將PPT和演講有機(jī)結(jié)合在一起，不時低頭記下筆記，駱主任在講解的同時不斷引入生動的例子，都是平日里同學(xué)們在制作PPT和運(yùn)用PPT過程中發(fā)生的錯誤，時而引得大家笑聲陣陣，時而引得大家蹙眉思索。
在結(jié)束了一個多小時的講解后，進(jìn)入了交流提問環(huán)節(jié)，現(xiàn)場同學(xué)們踴躍發(fā)言，借此良機(jī)提出自己在實(shí)際制作使用PPT過程中所遇到的種種問題，駱主任對這些問題都一一進(jìn)行了詳盡的解答，經(jīng)過他的點(diǎn)撥，同學(xué)們的問題都得到了很好的解決。本次培訓(xùn)交流會順利落下帷幕。
會后，辦公室干事們將來參加培訓(xùn)會的同學(xué)們送至?xí)䦂鲩T口，與他們進(jìn)行了交流和溝通，及時得到了本次活動的效果和反饋意見，并從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在所有同學(xué)離場后，辦公室全體干事留下迅速打掃衛(wèi)生、清理會場，爭取在每一個環(huán)節(jié)上彰顯我們水電學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會辦公室的良好風(fēng)采和優(yōu)秀素質(zhì)。
3、活動后期
由新聞中心撰寫新聞稿并發(fā)布于學(xué)院網(wǎng)站。
活動教訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1、活動前期籌備工作
本次活動是為服務(wù)于學(xué)院廣大同學(xué)迫切需求而舉行，因此準(zhǔn)備時間比較短，導(dǎo)致活動舉行較為倉促。負(fù)責(zé)聯(lián)系在各圍合張貼海報的干事由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，對海報張貼申請流程不是很清楚，以至于錯過了前期宣傳的最好時期，一定程度上影響了活動的宣傳范圍和力度。
2、活動現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)問題
本次PPT培訓(xùn)交流會是我們辦公室首次獨(dú)立舉辦的院級活動，所以干事們普遍較為活動組織缺乏經(jīng)驗(yàn)，由于配合方面不夠到位，導(dǎo)致現(xiàn)場氣氛幾次出現(xiàn)冷場，給當(dāng)天的'活動造成一定影響，雖然這數(shù)次冷場均在現(xiàn)場同學(xué)的熱情下化解，但仍應(yīng)引起我們注意，在以后的活動中避免出現(xiàn)以上問題。
通過這次培訓(xùn)交流會，我們水電學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會辦公室的干事們在活動籌備、組織方面得到了很大的鍛煉，增加了不少寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時也從活動過程和同學(xué)們的反饋意見中吸取了不少教訓(xùn)，為以后的每一個活動的成功舉行奠定了基礎(chǔ)。
PPT模板13
我于7月任縣統(tǒng)計(jì)局黨組書記，同年9月任縣統(tǒng)計(jì)局局長。近年來，我始終把黨建工作擺在突出位置，堅(jiān)持以“五好”創(chuàng)建總攬黨建工作全局，現(xiàn)將我以來落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)述職，請予評議。
一、基本情況
縣統(tǒng)計(jì)局黨組現(xiàn)有書記1人，副書記1人，成員3人。局機(jī)關(guān)黨總支下設(shè)機(jī)關(guān)支部和老干部支部。機(jī)關(guān)現(xiàn)有黨員13人，其中35歲以下黨員2人，35-50歲黨員6人，50-60歲黨員2人，60歲以上黨員3人。大專以上學(xué)歷黨員9人。
二、落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制情況
一年來，作為黨建工作第一責(zé)任人，我始終牢記“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的要求，創(chuàng)新舉措，狠抓落實(shí)，各項(xiàng)工作都取得了一定成績。在第二次全國經(jīng)濟(jì)普查工作中，我局被評為全國先進(jìn)集體；在全市統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)考核中我局連續(xù)四年被評為優(yōu)勝單位；同時，我局還連續(xù)三年被評為縣文明機(jī)關(guān)；被機(jī)關(guān)工委評為“五好”基層黨組織；7名黨員干部所從事的統(tǒng)計(jì)專業(yè)在市統(tǒng)計(jì)局業(yè)務(wù)考核中都被評為先進(jìn)專業(yè)。
�。ㄒ唬┲厶嵘哿�，以身作則帶班子�；疖嚺艿每欤寇囶^帶。作為黨組書記，我深知責(zé)任重大，一年來，我致力加強(qiáng)班子自身建設(shè)，以身作則，率先垂范，用實(shí)實(shí)在在的行動提升了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一是堅(jiān)持超前謀劃。為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對機(jī)關(guān)黨建工作的要求，著力找準(zhǔn)黨建工作與統(tǒng)計(jì)工作的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，我和班子成員一道，每年初都要開展一次黨建工作專題調(diào)研活動，結(jié)合上級黨務(wù)工作會議精神和我局實(shí)際，認(rèn)真謀劃全年機(jī)關(guān)黨建工作目標(biāo)任務(wù)，制定黨建工作要點(diǎn)。同時，我堅(jiān)持把黨建工作與統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)工作一同安排部署、一同檢查督辦、一同考核落實(shí)，做到了每月一次例會上必問黨建工作進(jìn)展情況，每季一次督查會上必看黨建工作落實(shí)情況，每年一次總結(jié)會上必報黨建工作效果情況。
二是堅(jiān)持民主公開。實(shí)踐告訴我，發(fā)揚(yáng)民主是提升班子凝聚力的重要法寶。一年來，我始終堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負(fù)責(zé)制，不攬權(quán)、不專制，充分調(diào)動每個班子成員履行“一崗雙責(zé)”的積極性。堅(jiān)持定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，要求領(lǐng)導(dǎo)班子以普通黨員身份參加組織生活，開展嚴(yán)肅的
批評與自我批評；堅(jiān)持黨組書記與黨組成員之間、黨組成員與黨員之間、班子成員與干部職工之間交心談心制度，廣泛征求意見。健全完善了政務(wù)公開、重大事項(xiàng)民主討論等制度，始終用制度管人，按制度辦事，特別是在處理重大事項(xiàng)及人事任免、大額度資金使用方面嚴(yán)格堅(jiān)持集體研究，民主公開，保證了決策的科學(xué)性。
三是堅(jiān)持嚴(yán)格自律。一年來，我始終牢記“公生明，廉生威”的'古訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度措施，做到了自重、自醒、自警、自律。嚴(yán)格要求班子成員和黨員干部廉潔自律，認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，積極參與讀書思廉活動，組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，參加縣紀(jì)委組織的廉政教育報告會，觀看有關(guān)廉政建設(shè)的紀(jì)錄片，并親自給黨員干部上廉政黨課，筑牢了統(tǒng)計(jì)干部思想上的拒腐“防護(hù)墻”。
�。ǘ┲厶嵘龍�(zhí)行力，依托載體強(qiáng)隊(duì)伍。黨員干部執(zhí)行力的強(qiáng)弱，是黨建工作成效的“晴雨表”。一年來，我緊緊依托學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動這一有效載體，抓學(xué)習(xí)、找差距、提能力，統(tǒng)計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。
一是在理論學(xué)習(xí)中明晰思路。我始終堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，年初制定了《理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，明確學(xué)習(xí)的目的、內(nèi)容、要求。堅(jiān)持自己帶頭學(xué)，每月主持召開局理論中心組學(xué)習(xí)會議集中學(xué)，帶領(lǐng)所有50歲以下的干部參加縣委黨校的遠(yuǎn)程教學(xué)，撰寫了學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，組織13名黨員共5次參加縣直機(jī)關(guān)工委組織的講座，全局黨員干部人均學(xué)習(xí)筆記達(dá)3萬字以上，撰寫心得體會28篇、調(diào)研文章7篇、案例分析1篇，通過學(xué)習(xí)，黨員干部理論水平進(jìn)一步提高，工作思路進(jìn)一步清晰。
二是在自查整改中找準(zhǔn)差距。找準(zhǔn)差距是努力工作、取得實(shí)效的保證。我抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐活動這一契機(jī)，組織黨員干部深入開展自查自糾活動，帶領(lǐng)黨員干部深入到聯(lián)系村、社區(qū)和服務(wù)對象中“問計(jì)、問需、問政”，通過發(fā)放征求意見函，召開征求意見座談會、專題民主生活會，開展批評與自我批評，撰寫分析檢查材料等形式，征求了基層群眾對統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)工作和黨員干部自身建設(shè)等方面的意見和建議，讓黨員干部找準(zhǔn)了自身工作中的問題和不足。
三是在主題活動中提高能力。在完成學(xué)習(xí)實(shí)踐各個階段任務(wù)的同時，我堅(jiān)持
把“兩結(jié)對三互動”活動作為提高黨員干部能力的重要平臺，通過到泄灘鄉(xiāng)陳家坡村召開“擴(kuò)大的支部會”，把幫扶活動落實(shí)到具體行動之中。局黨員干部每人與該村的一名困難戶結(jié)成幫扶對子，建立結(jié)對幫扶工作臺帳，春節(jié)前黨組成員到結(jié)對點(diǎn)進(jìn)行慰問與座談,給該村13名困難戶送去了慰問金；協(xié)助村制定了工作規(guī)劃，并從有限的機(jī)關(guān)辦公經(jīng)費(fèi)中擠出3000元，為該村制作了制度牌，幫助改善了村級辦公條件。
�。ㄈ┲厶嵘绊懥�，創(chuàng)新統(tǒng)計(jì)促發(fā)展。一年來，我始終堅(jiān)持“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的理念，努力把黨建工作成果轉(zhuǎn)化到推動我縣統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展上來。
一是夯實(shí)“雙基”，完善統(tǒng)計(jì)體系。重點(diǎn)強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作“八有八化”建設(shè)，即有人員、有編制、有資格、有場地、有經(jīng)費(fèi)、有設(shè)備、有臺賬、有網(wǎng)頁；統(tǒng)計(jì)管理制度化、統(tǒng)計(jì)人員專業(yè)化、統(tǒng)計(jì)報表標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)計(jì)資料檔案化、統(tǒng)計(jì)手段現(xiàn)代化、統(tǒng)計(jì)工作法制化、統(tǒng)計(jì)宣傳經(jīng)常化、統(tǒng)計(jì)服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。去年5月下旬，召開了全縣統(tǒng)計(jì)工作會議，舉辦了鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)工作規(guī)范化建設(shè)啟動儀式，縣局給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站配發(fā)了電腦、打印機(jī)，統(tǒng)一制作了6個制度牌和桌牌，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行配備了傳真機(jī)、電話、檔案柜等；同時，我們還統(tǒng)一建立了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、投資等5種進(jìn)度臺賬、歷史臺賬和統(tǒng)計(jì)基本信息，12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部實(shí)現(xiàn)了國家、省、市、縣、鄉(xiāng)的五級統(tǒng)計(jì)信息聯(lián)網(wǎng)，五年的歷史資料、三年的進(jìn)度資料都按照檔案部門要求進(jìn)行了整理歸檔，全縣“雙基”建設(shè)得到夯實(shí)，統(tǒng)計(jì)體系進(jìn)一步完善。
二是當(dāng)好參謀，優(yōu)化統(tǒng)計(jì)功能。一年來，我們以“貼近中心工作、貼近領(lǐng)導(dǎo)需要、貼近現(xiàn)實(shí)生活”為目標(biāo)，不斷彰顯“貼近服務(wù)”理念，充分發(fā)揮了統(tǒng)計(jì)部門參謀助手的作用。堅(jiān)持在最新的數(shù)據(jù)資料出來之后，及時撰寫分析報告，特別是每年6月底，我安排局各專業(yè)人員將半年主要數(shù)據(jù)寫成分析報告，并制成幻燈片，集中演示后由本人集中點(diǎn)評。堅(jiān)持每月將主要數(shù)據(jù)和分析編印成《統(tǒng)計(jì)月報》發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位，年報結(jié)束后，及時整理編制《統(tǒng)計(jì)年報摘要》、《統(tǒng)計(jì)白皮書》等，基本滿足了全縣對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的需求。堅(jiān)持圍繞縣委中心工作開展統(tǒng)計(jì)服務(wù)，三峽工程后續(xù)規(guī)劃協(xié)調(diào)辦公室成立以后，我局服從縣委統(tǒng)一安排，抽調(diào)1名黨組成員、副局長到辦公室工作3個月，除提供各種數(shù)據(jù)外，還對規(guī)劃的
編制提出了一些可行的建議，發(fā)揮了統(tǒng)計(jì)部門在規(guī)劃編制工作中的作用。同時，積極開展不同類別的專項(xiàng)調(diào)查，撰寫調(diào)研報告，如局黨組成員姚平撰寫的《經(jīng)濟(jì)開局良好，存在問題不容樂觀》被市政府快報轉(zhuǎn)發(fā)，同時被縣領(lǐng)導(dǎo)批示；黨員干部李玲東撰寫的《縣公眾幸福感調(diào)查報告》被縣政協(xié)刊物全文刊發(fā)，這些報告為縣委政府決策提供了參考。
三是大膽創(chuàng)新，提升統(tǒng)計(jì)水平。在統(tǒng)計(jì)工作實(shí)踐中，我們逐步感到現(xiàn)行的統(tǒng)計(jì)執(zhí)法管理體制有些不暢，迫切需要加速統(tǒng)計(jì)方法制度改革，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和權(quán)威性，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的公信力。為此，我們在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出了成立統(tǒng)計(jì)執(zhí)法大隊(duì)的建議，得到了縣委政府高度重視和采納，今年初，全省第一個統(tǒng)計(jì)執(zhí)法大隊(duì)在我縣成立，省統(tǒng)計(jì)局局長毛鳳藻同志、副市長王國斌同志專程來我縣揭牌，縣委羅書記親自致詞。我縣創(chuàng)新成立的統(tǒng)計(jì)執(zhí)法大隊(duì)的做法引起各級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注，并在全國統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)，事后，省統(tǒng)計(jì)局副局長趙玉梅同志帶隊(duì)專程來我縣調(diào)研此項(xiàng)工作，著手準(zhǔn)備成立湖北省統(tǒng)計(jì)執(zhí)法大隊(duì)。我縣的這一創(chuàng)新之舉，不僅保證了統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量的提高，也大大提升了統(tǒng)計(jì)工作的對外影響力。
三、存在的不足和問題
作為黨建工作第一責(zé)任人，在黨建工作中取得了一定成績，但與上級組織的要求相比還有許多不足。一是黨建工作與統(tǒng)計(jì)工作結(jié)合的深度不夠；二是黨員理論武裝的形式比較單一；三是對老干部支部工作研究不夠深入，指導(dǎo)不夠具體等等。下一步，我將以這次述職評議為契機(jī)，以提高統(tǒng)計(jì)能力、提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量、提高統(tǒng)計(jì)公信力為抓手，自覺改正不足，充分發(fā)揮黨組織的優(yōu)勢，調(diào)動全體黨員干部的積極性，真抓實(shí)干，奮力進(jìn)取，為爭創(chuàng)統(tǒng)計(jì)服務(wù)先進(jìn)縣、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)示范縣、統(tǒng)計(jì)改革樣板縣而努力奮斗。
PPT模板14
教學(xué)目標(biāo)
1．能正確、有感情地朗讀課文，按“潮來前、潮來時、潮過后”的順序給課文分段。
2．能發(fā)揮想象，有條理地說說江潮來時的情景。
3．能通過思考所提供的問題，理解長句子的意思。
4．了解錢塘江大潮的壯麗奇特的自然景色，激發(fā)熱愛祖國大好山河的思想感情。
5．能按一定順序，有條理地介紹一處景物。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：了解錢塘江大潮的壯麗奇特的自然景色。
教學(xué)難點(diǎn)：有條理地說說江潮來時的情景。
(一)教學(xué)目標(biāo)
1．能正確拼讀生字，理解“人聲鼎沸”等詞語在文中的意思。
2．能正確朗讀課文，按“潮來前”、“潮來時”、“潮退后”給課文分段。
3．能展開想象，有條理地說說江潮來時的情景。
(二)教學(xué)過程
1．初讀課文，了解大意。
(1)簡介錢江潮的成因及觀潮的由來。
(2)檢查預(yù)習(xí)情況。
�、僮x準(zhǔn)多音字：
悶(mèn)雷
薄(bó)霧
風(fēng)號(háo)
浪吼(hǒu)
漲(zhǎng)起
顫(chàn)動
�、诶斫庀铝性~語的意思：
橫貫
山崩地裂
人聲鼎沸
漫天卷地
③指名讀課文，正音。
�、芡阑プx，評定等級。
(3)默讀課文，用自己的話介紹錢江潮。
2．理清文脈。
(1)按“潮來前、潮來時、潮退后”的順序給課文分段。
(2)同桌交流。
(3)說說各段的.段意。
3．想象練說。
(1)自由讀第二段，思考：錢塘江大潮是怎樣的?
(2)摘錄描寫大潮的詞句，品讀。
(3)展開想象，有條理地說說潮來時的情景。
�、僬垖W(xué)生說潮來時的情景。
�、谠u價：從幾方面來說潮來時的情景。(提倡多角度表述)
�、圻�可以怎么說?學(xué)生準(zhǔn)備，練說。
4．作業(yè)。
(1)有條理地說潮來時的情景，學(xué)生互評。
(2)摘錄你認(rèn)為寫得美的詞句。
PPT模板15
教學(xué)目標(biāo)：
1、自學(xué)課文，概括課文的主要內(nèi)容，理解課文內(nèi)容。
2、有感情地朗讀課文。讓學(xué)生通過對課文的感悟，體味鄉(xiāng)村風(fēng)情和父親堅(jiān)毅淳樸之美。
3、落實(shí)本單元“讀寫例話”訓(xùn)練重點(diǎn)，在抓住課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫父親言行的詞句，從內(nèi)容體會思想。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
抓住描寫父親言行的詞句，深入理解。
通過對描寫父親言行詞句的理解，體會課文內(nèi)容所要表達(dá)的思想。
課時安排：
1課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、（出示課文插圖）看圖激趣，導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們看，就在這一片荒涼的山坡上，居然有“一塊碧綠的翡翠”，這就是父親的菜園。（板書）荒山上怎么會有這樣的菜園呢？讀完課文，大家就會明白了。
二、自學(xué)課文；整體感知
1、父親是在什么情況下決定開墾菜園的？他又是怎樣開墾菜園的？
2、勾畫出描寫父親言行的詞句，想想從這些詞句里，你感受到了什么？
三、小組合作研討，深入理解課文
1、組內(nèi)交流自學(xué)收獲，組長負(fù)責(zé)歸納整理本組成員的疑點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、以小組為單位匯報學(xué)習(xí)成果、
�。ㄓ懻搯栴}1，引導(dǎo)學(xué)生注意理解文中一個打比方的句子“沒有了新鮮的蔬菜，對一個普通的農(nóng)家來說，就像嬰兒斷了奶”。體會菜園對我們一家的重要性。此外還要明確當(dāng)時的實(shí)際情況：“在我們這里要找一塊可以當(dāng)菜園的地，是相當(dāng)困難的�！保�
（討論問題2時，著重引導(dǎo)學(xué)生抓住文中描寫父親言行的句子，結(jié)合上下文進(jìn)行理解、從中體會父親在開墾菜園的過程中付出的艱辛勞動，感受父親身上表現(xiàn)出來的那種堅(jiān)毅、自信、勤勞的品格。）
四、齊讀最后一個自然段，深入領(lǐng)會課文內(nèi)容所表達(dá)的思想
�。ǔ鍪菊n文插圖）
望著荒涼的山坡上那“一片碧綠的翡翠”，你此時心里最大的感受是什么？
�。▽W(xué)生可能只從“父親真?zhèn)ゴ蟆薄拔艺媾宸赣H”“父親的精神值得我學(xué)習(xí)”等表面認(rèn)識來談。教師可引導(dǎo)學(xué)生抓住父親開墾菜園的過程最令自己感動的`地方，從內(nèi)心真實(shí)地感受父親身上的那種堅(jiān)毅、自信和勤勞的品格。更深一步地懂得：一個人，無論做什么事情只要肯付出辛苦，遇到困難、挫折不氣餒，永遠(yuǎn)保持自信，什么事情都能做成。）
五、以本文為例，學(xué)生自己總結(jié)一下“從內(nèi)容體會思想”的讀書方法
六、有感情地朗讀課文
布置作業(yè)
運(yùn)用“從內(nèi)容體會思想”的讀書方法，閱讀一篇寫人或記事的文章，抓住文中描寫人物言行的詞句，反復(fù)讀一讀，想一想表達(dá)了怎樣的思想。
板書設(shè)計(jì)
父親的菜園
荒涼的山坡(堅(jiān)毅、沒有氣餒、信心十足）
一塊碧綠的翡