校園環(huán)境的特點(diǎn)有哪些

　　校園環(huán)境建設(shè)是校園文化建設(shè)的外在軀殼，那么精神文化建設(shè)就是校園文化建設(shè)的內(nèi)在靈魂，良好的校園文化可以對(duì)學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也對(duì)形成積極向上的人生觀和世界觀起到關(guān)鍵的作用。因此，校園環(huán)境有著自身的特點(diǎn)。

　　1.校園的人文精神

　　“校園人文精神是校園人的一種理性意識(shí)、情感體驗(yàn)、生命追求、理論闡釋、評(píng)價(jià)體系、價(jià)值觀念和實(shí)踐規(guī)范，等等。大學(xué)人文精神是在大學(xué)的發(fā)展演繹過(guò)程中形成和發(fā)展，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史積淀，有著豐富的內(nèi)涵，它體現(xiàn)了大學(xué)對(duì)人的價(jià)值和生存意義的關(guān)懷。”②良好的校園人文精神有利于形成校園凝聚力，有利于形成良好的自我意識(shí)和自覺追求，大學(xué)校園的人文氣氛隨著校園的不斷發(fā)展而沉淀，逐漸形成了人文精神，人文精神深深地融合在學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中，散發(fā)著校園的每個(gè)角落里。

　　2.校園的歷史文化

　　每一所大學(xué)從無(wú)到有、從起步到發(fā)展再到成熟都經(jīng)歷了不同的歷史階段，沉淀了不同的文化背景，也就形成了不同的校園歷史文化。校園歷史文化與校園環(huán)境匯集在一起就形成各具特色的人文氣息。一磚一瓦，一草一木，校園的一切都透露出學(xué)校豐富的歷史文化信息。學(xué)校的歷史，不只是一個(gè)簡(jiǎn)單數(shù)的累加，而是時(shí)間所刻畫的一個(gè)個(gè)印記，是文化的積淀，是精神的傳承。

　　3.校園的風(fēng)格差異

　　世界上沒有完全相同的兩片樹葉，這種現(xiàn)象同樣也體現(xiàn)于校園的風(fēng)格。不同的校園經(jīng)歷了不同的發(fā)展歷程，校園文化在發(fā)展形成過(guò)程中受歷史、地理、環(huán)境等因素的影響，逐步養(yǎng)成了自身的內(nèi)在特質(zhì)，擁有了屬于自己的標(biāo)簽形象，同時(shí)也形成了自身的發(fā)展脈絡(luò)。因此，對(duì)于不同的校園，其校園風(fēng)格有著明顯的差異性。因此，在校園環(huán)境中的燈具設(shè)計(jì)中必須考慮到其自身的特色。

【校園環(huán)境的特點(diǎn)有哪些】相關(guān)文章：

圍棋特點(diǎn)有哪些07-22

幼兒舞蹈的特點(diǎn)有哪些10-16

評(píng)劇的藝術(shù)特點(diǎn)有哪些07-24

印度舞蹈的特點(diǎn)有哪些08-08

藏族舞的特點(diǎn)有哪些06-19

Flash動(dòng)畫的特點(diǎn)有哪些10-24

茶有哪些種類特點(diǎn)09-04

韓國(guó)服裝的特點(diǎn)有哪些10-11

中國(guó)舞有哪些特點(diǎn)10-23

中式書柜的特點(diǎn)有哪些10-20