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關(guān)于心愿的美文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)美文吧？隨著時(shí)代的發(fā)展，讀者對(duì)美文的要求也在不斷變化，因此人們對(duì)美文的要求也在不斷變化，那么，你知道一篇好的美文要怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于心愿的美文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于心愿的美文1
我的心愿是給我親愛(ài)的媽媽當(dāng)一次溫柔的媽媽，哈！還別說(shuō)，這個(gè)心愿竟然在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天真的實(shí)現(xiàn)了。
這天，我向媽媽提出我的心愿，媽媽勉強(qiáng)地答應(yīng)我了，我樂(lè)呵呵地說(shuō)：“媽媽你應(yīng)該把外套脫下來(lái)！”媽媽很疑惑地問(wèn)：“干什么？”我說(shuō)：“這樣才顯得我是家長(zhǎng)嗎？”媽媽只好無(wú)奈的把外套脫下來(lái)，我趕緊穿上媽媽的外套，馬上進(jìn)入了角色，于是轉(zhuǎn)身對(duì)著媽媽，假裝溫柔的聲音說(shuō)：“女兒啊！怎么還不去寫作業(yè)呢？”媽媽也配合我說(shuō)：“寫什么呢？”我早有準(zhǔn)備地說(shuō)：“就寫一篇寫景的吧！”媽媽拿起筆就刷刷地寫了起來(lái)，我隨手就拿起遙控器，悠閑地看起電視來(lái)。
這時(shí)，媽媽也走了過(guò)來(lái)，假裝孩子的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我也要看電視�！蔽壹傺b生氣的樣子，沒(méi)有答應(yīng)她的要求。媽媽卻不服氣地說(shuō)：“那媽媽也不許看電視！”這時(shí)，我想起來(lái)，我扮演的是溫柔的媽媽呀！我只好把電視機(jī)關(guān)掉了，陪媽媽寫起作文來(lái)了。
作文寫完了，我倆肚子也餓了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“想吃些什么呀？”媽媽理直氣壯地說(shuō)：“我吃雞蛋炒柿子，還要糖醋排骨�！边@可把我難住了，我說(shuō)：“可不可以換一個(gè)菜？”媽媽卻堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，難道當(dāng)媽媽的不會(huì)做飯嗎？”于是，我就硬著頭皮，把雞蛋柿子做完了，可我在廚房里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，糖醋排骨還是做不了，媽媽為了這件事還跟孩子似的跟我大吵大鬧的。哎，做媽媽真是太難了！
以后媽媽再問(wèn)我有什么心愿，我什么都沒(méi)有了，連媽媽都不想當(dāng)了！
教師評(píng)語(yǔ)：一個(gè)當(dāng)媽媽的.心愿的演習(xí)，使小作者體會(huì)到了其中的不容易。從完成兩件很簡(jiǎn)單的事情的過(guò)程中，小作者通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)的刻畫，使人物的個(gè)性很鮮明，突出了這對(duì)母子換位之后的不同的體會(huì)，真是讓人在笑聲中不免引發(fā)一些思考。
關(guān)于心愿的美文2
我最大的愿望，就是想變成一個(gè)男生！這是為什么呢？就讓我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧！
這件事發(fā)生在我三年級(jí)的時(shí)候。那一天的最后一節(jié)課，我們班特別的吵，老師在辦公室里，就能聽(tīng)見(jiàn)我們的吵鬧聲，以致老師忍無(wú)可忍，帶著怒氣回到班級(jí)，大聲地說(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)話，我就給你們多留作業(yè)�！甭�(tīng)到這一句話，我們都安靜了，可是就有那么一位女同學(xué)還在小聲地說(shuō)話，雖然是很小聲，可是班級(jí)里安靜得連羽毛掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果還是被老師聽(tīng)見(jiàn)了！老師立刻又說(shuō)：“哼，就是女生話多，現(xiàn)在所有的女生，把今天留得作業(yè)寫三遍，明天我要檢查�！甭�(tīng)到這句話，我立刻崩潰了！
我?guī)е欢亲拥奈氐郊遥瑦瀽灥爻酝觑�，剛想起�?lái)去完成我那堆得成山的作業(yè)，爺爺說(shuō)話了：“把碗刷了！”我立刻反駁說(shuō)：“為什么又是我來(lái)刷，今天我們班主任留了一大堆作業(yè)，還多罰了我們女生比男生要多些兩遍，表哥不是閑著嗎？讓他刷吧！”爺爺又對(duì)我說(shuō)：“哪有男生刷碗的.啊？你這孩子怎么這么懶？老為不想干活找借口！”“啊，怎么身為女生，這么倒霉嗎？”我心里在憤憤地想。
從那天開(kāi)始，我就有了這個(gè)愿望：“我想變成一個(gè)男生！” 教師評(píng)語(yǔ)：源于兩個(gè)事件，小作者有了這樣一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望：當(dāng)一個(gè)男生！從文中的字字句句都表現(xiàn)出了一個(gè)天真的孩子形象，孩子的語(yǔ)言，孩子的心理，孩子的渴望，表現(xiàn)著那份無(wú)邪與單純，很耐人尋味！
關(guān)于心愿的美文3
星期六，我和爸爸媽媽一起去叔叔家。
和那些大人們?cè)谖堇镎鏇](méi)有意思，我便跑到外面玩。叔叔家的外面有很多樹(shù)，我找到了一棵最大的樹(shù)，在下面乘涼，真是悠閑得很��！
就在這時(shí)，我背靠的那棵大樹(shù)突然說(shuō)話了：“你是誰(shuí)�。縼�(lái)這里干什么?”我被嚇了一跳，趕忙也回問(wèn)它說(shuō)：“你又是誰(shuí)？”大樹(shù)甕聲甕氣地說(shuō)：“我就是大樹(shù)們的代表，樹(shù)長(zhǎng)老！”我瞪大眼睛說(shuō)：“哦，你好，打擾你了，我叫龐哲�！睒�(shù)長(zhǎng)老說(shuō)：“你是人類嗎？”我理直氣壯地說(shuō)：“當(dāng)然，我是這地球上最有權(quán)威的人��！”大樹(shù)聽(tīng)到這，忽然憤怒起來(lái)，大聲吼道：“你們?nèi)祟愄蓯毫�，殺死了我們那么多族人，使我們的同伴越�?lái)越少，這地球上也缺少了許多的綠色！”我難為情地說(shuō)：“是啊，我們?nèi)祟愔械囊恍┤�，為了自己的利益總是亂砍濫伐，才使你們的族人受到很多的傷害，砍伐之后，還不去栽培新的.樹(shù)木，確實(shí)有些可惡啊！”大樹(shù)聽(tīng)我這么說(shuō)，還是沒(méi)有消除它的仇恨，它說(shuō)：“身為樹(shù)的一代長(zhǎng)老，當(dāng)然要為族人著想了�！蔽乙宦�(tīng)這話，有些感到不安地說(shuō)：“那我又能怎么辦呢？”大樹(shù)說(shuō)：“今天我就要為我的族人報(bào)仇，完成他們的心愿……讓你們也去死�！蓖蝗�，大樹(shù)搖身一變，成了一個(gè)怪物，張開(kāi)血盆大口準(zhǔn)備把我吃掉！
我嚇得出了一身的冷汗，突然清醒了！才知道原來(lái)我在樹(shù)下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
教師：一場(chǎng)樹(shù)下驚夢(mèng)，不僅驚心而且深有教育意義。把大樹(shù)幻化成可以說(shuō)話的樹(shù)精靈，并站在樹(shù)的角度來(lái)告誡人類不要亂砍濫伐，要植樹(shù)造林保護(hù)樹(shù)這個(gè)“種族”，小作者的創(chuàng)意很新穎，很符合兒童的心理特點(diǎn)，充滿著別樣的韻味。
關(guān)于心愿的美文4
那天在網(wǎng)上看到一個(gè)小朋友的博客，上面寫她在夢(mèng)中夢(mèng)到了一個(gè)星期八，可以盡情玩耍的星期八，我就開(kāi)始有了一個(gè)愿望，那就是擁有一個(gè)星期八。你一定會(huì)問(wèn)，怎么會(huì)有這樣的愿望呢？難道兩個(gè)休息日還不夠你玩的？那你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
每當(dāng)雙休日，我正在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是早早叫醒我說(shuō)：“妮妮，快起來(lái)呀，早起的鳥(niǎo)兒有食吃，英語(yǔ)要聽(tīng)力了，起來(lái)復(fù)習(xí)啦！”哎，我的美夢(mèng)就這樣被媽媽攪亂了。做完英語(yǔ)的聽(tīng)力練習(xí)，吃過(guò)飯，我又要上各種各樣的輔導(dǎo)班，就這樣接二連三的忙碌不讓我喘息……
每當(dāng)學(xué)校要考試的時(shí)候，就是我又遭殃的時(shí)候。剛回到家，寫完作業(yè)，一大堆的卷子擺在面前，“寶貝，做做吧！各種卷子是不一樣的，都要做一下，對(duì)你有好處。”哎，我知道有好處，可是，我的休息時(shí)間就這樣被打發(fā)沒(méi)了。
我常常在黑夜中一個(gè)人，享受獨(dú)有的`寧?kù)o，只有這個(gè)時(shí)候，我才有自由，于是我就想：“一個(gè)星期為什么只有七天，就不能像那個(gè)小朋友夢(mèng)到的那樣，真的有個(gè)星期八嗎？如果有一個(gè)星期八，我一定要好好的玩一把，這種機(jī)會(huì)絕不錯(cuò)過(guò)！”迷迷糊糊中，我也做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)所有的孩子們都要求有一個(gè)星期八，家長(zhǎng)也都支持我們。于是，我們這些處在“水深火熱”的苦難的孩子們，就真的開(kāi)始盡情地享受星期八那沒(méi)有作業(yè)干擾的自由生活了！
“妮妮……”哎，又來(lái)了！夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，媽媽的叫聲仍然不絕于耳。
我好想有個(gè)星期八呀！
教師評(píng)語(yǔ)：孩子在沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)面前，表現(xiàn)出來(lái)的那種渴望自由，渴望有自己的一點(diǎn)空閑時(shí)間的心理，十分的強(qiáng)烈！這也是現(xiàn)在很多孩子的心聲。小作者以真誠(chéng)的語(yǔ)言，細(xì)膩的筆觸展示著一份孩子的真摯的渴望，渴望有一個(gè)星期八！
關(guān)于心愿的美文5
我想每個(gè)人都有自己的心愿吧！當(dāng)然我也有我的心愿，下面就讓我給你講講吧，我的心愿是會(huì)七十二變。
假如我會(huì)七十二變，我就要變成一條小魚，我要在大海里遨游，我要看看鯨魚是否有那么大；鯊魚是否有那么兇猛；深海里有沒(méi)有龍王那華麗的皇宮。
假如我會(huì)七十二變，我就要變成一只小鳥(niǎo)，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飛來(lái)飛去，是多么的自由自在。我要拿一個(gè)盒子，裝一些白白的云朵，是多么好玩呀！我要飛到玉皇大帝的`天宮里去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，玩一玩。
假如我會(huì)七十二變，我就要變成一艘宇宙飛船，飛向我夢(mèng)寐以求的太空，去太陽(yáng)公公家吃烤面包；去月亮家玩蕩秋千；去火星上尋找外星人，和他們一起游戲玩耍。
七十二變是我的心愿！
關(guān)于心愿的美文6
當(dāng)我那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，看到一幕幕的連續(xù)劇，心中洶涌出一種愿望，如果我能當(dāng)一名好演員，那該多好呀！
因此，我便改了未來(lái)當(dāng)醫(yī)生的心愿，而是想當(dāng)一名演員了，不管是現(xiàn)代戲，古裝戲，我都會(huì)樂(lè)意嘗試，我還想真正看到那屬于我的劇本呢！我常常會(huì)在腦海里產(chǎn)生出一些幻想，常會(huì)把電視中的演員，想象成是自己。
我知道，那些幻想也許會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，也許那些幻想只是成為傳說(shuō)中的海市蜃樓，但我還是在盡情地幻想著！當(dāng)我一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上，呆呆的想著自己成為楊冪，有時(shí)又是唐嫣，也有時(shí)是閆妮，“砰”，哎呀，好痛啊！是誰(shuí)在打我的頭啊？讓我從夢(mèng)境中走出來(lái)，一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是媽媽，媽媽睜大眼睛對(duì)我說(shuō)：“發(fā)什么呆呀？抓緊寫作業(yè)去！”我這才緩過(guò)神來(lái)，傻傻地笑了，然后坐在桌子前，本想寫作業(yè)了，可不知不覺(jué)又進(jìn)入了我的演員夢(mèng)！
我夢(mèng)見(jiàn)自己見(jiàn)到了許多演員，都是我日思夜想見(jiàn)到的'，旁邊坐著一個(gè)人，莫不是導(dǎo)演？�。∵�真是導(dǎo)演，我認(rèn)為我的演藝生涯開(kāi)始了!哈哈哈……我禁不住樂(lè)出聲來(lái)！“喂，夢(mèng)游了！”又是媽媽在大喊。一睜眼，哎，真可惜，夢(mèng)又醒了！
第二天，我把頭胡亂梳了一下，穿上媽媽衣服中最長(zhǎng)的一件，把自己化成一個(gè)小妖怪似的，在我的腳底下，擱一塊木頭，用膠布纏上，“嘿，我終于成為娘娘了！”我說(shuō)。我在房間里走來(lái)走去，邊走邊說(shuō)，說(shuō)什么，說(shuō)我自己創(chuàng)作的劇本里的臺(tái)詞，“哈，我是演員，演員！我還有了自己最美麗的劇本！”
嘿，我認(rèn)為自己好像是走火入魔了，對(duì)演員這樣的夢(mèng)想十分在意，仿佛這一生一世都舍不得放棄的愿望�！翱椿ㄈ菀�，繡花難”，當(dāng)我一瘸一拐地卸下我的服裝和道具時(shí)，才知道當(dāng)個(gè)演員真是難�。】晌疫�是不泄氣，我心中暗暗發(fā)誓：我一定要讓這夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，不，應(yīng)該是我注定的現(xiàn)實(shí)，永不改變。
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