數學家的名言

　　無論是在學校還是在社會中，大家都對那些經典的名言很是熟悉吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的數學家的名言，希望對大家有所幫助。

　　1、如果我繼承可觀的財產，我在數學上可能沒有多少價值了。——拉格朗日

　　2、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖警尾巴�！�—AL柯西

　　3、天才=1％的靈感+99％的血汗。——一愛一迪生

　　4、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……——劉徽

　　5、我不知道，世上人會怎樣看我；不過，我自己覺得，我只像一個在海濱玩耍的孩子，一會撿起塊比較光滑的一卵一石，一會兒找到個美麗的貝殼；而在我前面，真理的大海還完全沒有發(fā)現�！�—牛頓

　　6、我決心放棄那個僅僅是一抽一象的幾何。這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現象的幾何……——笛卡兒

　　7、如果別人思考數學的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發(fā)現�！�—高斯

　　8、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了�！�—JH京斯

　　9、這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道�！�—AN懷德海

　　10、聰明出于勤奮，天才在于積累�！�—華羅庚

　　11、數學中的一些美麗定理具有這樣的特一性一：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。數學是科學之王�！�—高斯

　　12、遲序之數，非出神怪，有形可檢，有數可推�！�—祖沖之

　　13、數學——科學不可動搖的基石，促進人類事業(yè)進步的豐富源泉……——巴羅

　　14、我們必須知道，我們必將知道。——希爾伯特

　　15、一個做學問的人，除了學習知識外，還要有tast,這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜一愛一。一個人要有大的成就，就要有相當清楚的tast。——楊振寧

　　16、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖

　　17、考慮了很少的那幾樣東西之后，整個的.事情就歸結為純幾何，這是物理和力學的一個目標……——萊布尼茨

　　18、在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決……——華羅庚

　　19、數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康扥爾

　　20、時間是個常數，但對勤奮者來說，是個‘變數’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍……——雷巴柯夫

　　21、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——GD伯克霍夫

　　22、因為宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發(fā)生任何事情�！�—歐拉

　　23、時間是個常數，但對勤奮者來說，是個‘變數’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍�！�—雷巴柯夫

　　24、讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師。——拉普拉斯

　　25、我思故我在……——笛卡兒

　　26、一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步�！�—馬克思

　　27、我們欣賞數學，我們需要數學�！�—陳省身

　　28、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

　　29、在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。——畢達哥拉斯

　　30、這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道�！�—A·N·懷德海

　　31、一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家……——魏爾斯特拉斯

　　32、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數……——雅可比

　　33、沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發(fā)現……——牛頓

　　34、在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。——華羅庚

　　35、也許我可以并非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號，因為我相信數學理一性一創(chuàng)造物由我命名（已經流行通用）比起同時代其它數學家加在一起還要多……——西爾維斯特

　　36、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示獨立發(fā)展的終止或衰亡�！�—希爾伯特

　　37、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸一動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明�！�—希爾伯特

　　38、我把數學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑。可以肯定地說，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。——拉格朗日

　　39、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯

　　40、數學的本質在於它的自一由�！�—康扥爾

　　41、"數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙……——笛卡兒

　　42、自然這一巨舉是用數學符號寫成的�！�—伽里略

　　43、"數學的本質在於它的自一由。——康扥爾

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