高考勵(lì)志語(yǔ)錄31條
畢業(yè)就像是突如其來(lái)的終止符，將一切美好生活全部打散。就業(yè)、失業(yè)、相愛(ài)、離散、痛哭、迷惘、執(zhí)念、手足無(wú)措、夢(mèng)想奮斗……社會(huì)有多現(xiàn)實(shí)，奮斗就有多少艱辛，奮斗有多艱辛，夢(mèng)想就有多么珍貴。下面是小編為大家收集的高考勵(lì)志語(yǔ)錄31條,一起來(lái)欣賞吧。
1、一切的一切，只為了詮釋成功那一刻的唯美。
2、你多勤奮一點(diǎn)，你成功的幾率就會(huì)大一點(diǎn)。
3、敢于借力。成功需要借梯上樓再拉梯一把。
4、只有拼命的奔跑，你才能夠離成功更近。
5、耐心的等待，只是為了更大的成功機(jī)率。
6、一顆感恩的心會(huì)讓我們成功在望。
7、流過(guò)多少汗，流下多少淚，只為高考這一天；付出多少時(shí)間，付出多少努力，只為高考這一刻；高考這條路就算布滿荊棘也要披荊而過(guò)，請(qǐng)相信天道酬勤，請(qǐng)相信付出一定會(huì)有回報(bào)，對(duì)自己充滿信心，加油，祝高考成功順利……
8、不要說(shuō)辛苦，打起精神，就拼他個(gè)青春無(wú)悔。
9、路，走過(guò)才知長(zhǎng)短；人生，經(jīng)歷過(guò)才懂悲喜。底氣有多足，沒(méi)有人比你自己更清楚。
10、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風(fēng)。
11、高考來(lái)到，愿我的問(wèn)候把你的壓力變?yōu)閯?dòng)力；愿我的鼓勵(lì)把你的焦慮變?yōu)榉�(wěn)定；愿我的祝福給你帶來(lái)好運(yùn)，祝你考出好成績(jī)，一舉高中！
12、你的心有多大，決定著你的舞臺(tái)就會(huì)有多大，你的心有多高，決定著你的夢(mèng)想就會(huì)有多遠(yuǎn)。
13、與其心生敬佩，不如自己成為那樣的人。
14、一路風(fēng)雨兼程磨礪意志，三載苦樂(lè)同享鑄就輝煌。
15、不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人。
16、咬緊牙關(guān)，享受高三！
17、莫扎特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大膽地踏上旅途吧，我不知道路途的前方究竟有什么，但是，我們還是邁出了步伐，我們?nèi)栽诼猛局�。高考加油�?/p>
18、有一次，小明高考可是他根本不關(guān)心高考還在拖拖拉拉的在寫(xiě)，搞得一節(jié)課都沒(méi)寫(xiě)完半張?jiān)嚲�，搞得小明媽媽很生氣�?/p>
19、我也懂得你們心中那份苦不堪言卻又不知該如何訴說(shuō)，即便推心置腹的傾訴可對(duì)方又好像怎樣也無(wú)法懂得你的`孤單和無(wú)助。
20、可能會(huì)有人想問(wèn)：你那么執(zhí)著地做自己，沒(méi)有過(guò)不被人理解的苦悶嗎？沒(méi)有遇到過(guò)別人的質(zhì)疑和嘲諷嗎？沒(méi)有過(guò)朋友因?yàn)橛X(jué)得你不夠合群而疏遠(yuǎn)你嗎？
21、成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來(lái)衡懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。
22、有些時(shí)候，不是自己比別人差，而是自己比別人付出的少。
23、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。待到高考過(guò)后時(shí)，你在花叢中笑。祝高考順利�。�
24、不管再苦再累，都不要放棄自己。因?yàn)槌晒χ恍枰獔?jiān)持一下下。
25、天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。那么，作為高三學(xué)生的你，每一日的學(xué)習(xí)，每一天的備考，都是在重復(fù)中一步步接近成功！
26、有夢(mèng)想，就去追求。為高考，拼搏一場(chǎng)。沖刺高考，面對(duì)困難，永不放棄！
27、我是路人甲，最終與你形同陌路。
28、高考前一周的安排：細(xì)致安排，用心備戰(zhàn)，合理休息，穩(wěn)定情緒。
29、有一個(gè)學(xué)生畫(huà)畫(huà)很勤奮，總是畫(huà)到凌晨才去睡覺(jué)。當(dāng)我白天上課的時(shí)候，她總打哈欠。
30、在藝術(shù)教育里，藝術(shù)只是一種達(dá)到目標(biāo)的方法，而不是一個(gè)目標(biāo)；藝術(shù)教育的目標(biāo)是使人在創(chuàng)造的過(guò)程中，變得更富有創(chuàng)造力，而不管這種創(chuàng)造力將施于何處。假如孩子長(zhǎng)大了，而由他的美感經(jīng)驗(yàn)獲得較高的創(chuàng)造力，并將之應(yīng)用于生活和職業(yè)，那么藝術(shù)教育的一項(xiàng)重要目標(biāo)就已達(dá)成�！_恩菲德
31、技術(shù)是可以超越的，但情感是特有的。
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