【推薦】禮物的作文400字錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的禮物的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文400字 篇1
如果記憶是海灘，那么，那一節(jié)作文課就是海灘那一枚最炫的貝殼。上作文課了，老師講臺(tái)上神秘的禮物吸引了大家的目光。瞧！那個(gè)禮物盒真像一個(gè)愛(ài)心�。】戳诉@個(gè)禮物盒，讓我想起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間??是的，愛(ài)是太陽(yáng)，照著大地，愛(ài)是空氣無(wú)處不在。在我的身邊也有許多愛(ài)，在公交車上給老奶奶讓坐是愛(ài)、看見(jiàn)小朋友摔倒了過(guò)去把他扶起來(lái)示愛(ài)、扶老爺爺奶奶過(guò)馬路也是愛(ài)??愛(ài)真像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。這個(gè)“愛(ài)心”底是黑色的黑色象征著神秘，也代表黑暗，更像那無(wú)邊無(wú)際，宇宙中那神秘又奇怪的黑洞。黑色還是啊媽媽那黑色的頭發(fā)，又黑又長(zhǎng)。禮物和尚還有白色的小點(diǎn)和紅色的小點(diǎn)。那白色的小點(diǎn)是凊純的象征看見(jiàn)白色，我還會(huì)想到牛奶的顏色。那白色的小點(diǎn)還向我們的眼珠，圓圓的他們睜著大眼睛，好像在說(shuō)：“奇怪，我們?cè)趺磿?huì)在教室里呢？”紅色象征著喜氣、熱情，紅色的小點(diǎn)真像我們的小臉在向我們晃著小腦袋呢！
“咚咚咚??”老師晃了晃禮物盒，老師又問(wèn)大家，“禮物盒里裝著什么呢？”老師的話音剛落，同學(xué)們就如麻雀一般七嘴八舌地議論起來(lái)，是“橡皮擦”、是“石頭”、是“筆袋”??我也說(shuō)了一個(gè)，是“橡皮擦”。
老師要公布答案了，我的心好像有一只小鼓在“咚咚咚”地敲。老師打開(kāi)了禮物盒，�。≡瓉�(lái)真的是筆蓋橡皮啊，大家有的興奮的一蹦三尺高，還有的像泄了氣的氣球一樣無(wú)精打采。
這節(jié)作文課真是我記憶海灘中最美的貝殼��！
禮物的作文400字 篇2
為什么要給媽媽送禮物？媽媽又不過(guò)生日。哦，再過(guò)兩天是3月8日，是一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)。這是全世界婦女同胞的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日，給媽媽一份驚喜的念頭在我腦海里閃現(xiàn)。
如何實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃呢？我這兩天一直在冥思苦想，既要有創(chuàng)意又要表達(dá)我的愛(ài)心，我還真費(fèi)了一翻腦筋。我先找了一些制作禮物的資料來(lái)看，然后在草稿紙上畫(huà)出草圖，終于我設(shè)計(jì)了一個(gè)好的創(chuàng)意。
我用平時(shí)節(jié)儉下的零花錢(qián)，到商場(chǎng)里采購(gòu)了一些做禮物的材料�；氐郊依镂矣盟芰霞堊隽艘粋�(gè)桃心型的模子，然后把買(mǎi)來(lái)的巧克力放到一次性紙杯里，將紙杯泡在裝滿開(kāi)水的小盆子里，等杯子里的巧克力化成水之后，迅速把它倒進(jìn)桃心型的模子里。到的時(shí)候一定要注意，不能多也不能少，最后放進(jìn)冰箱里冷凍。過(guò)十幾分鐘再拿出來(lái)，一塊手掌大小的桃心巧克力就做好了。接下來(lái)是包裝巧克力，把巧克力打扮的又別致、又漂亮。先用錫鉑紙把它包好裝入禮品盒，外邊用彩色紙包好，再用彩色紙折幾朵小花，用透明膠帶固定在禮品盒上，這樣一份漂亮、好吃、別致、實(shí)惠的禮物就完工了。我用彩色筆寫(xiě)了一份賀卡，“祝愿媽媽節(jié)日快樂(lè)！你的兒子劉陀睢！
等到3月8日這一天，媽媽下班回家，看到餐桌上的禮物一定會(huì)很驚喜的。
禮物的作文400字 篇3
我是個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)別人的禮物，上學(xué)期，我們要學(xué)作文了，爸爸沒(méi)有錢(qián)給我買(mǎi)。接連好幾個(gè)星期，教語(yǔ)文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢問(wèn)的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語(yǔ)文課時(shí)，我總是在無(wú)奈與失望中度過(guò)，總希望早點(diǎn)兒下課。
一天早上，語(yǔ)文課上又用到了字典，同學(xué)們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識(shí)地?cái)?shù)著手指頭，這時(shí)候，我感到毛老師走下講臺(tái)向我走了過(guò)來(lái)，我的'心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會(huì)挨批評(píng)了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。近了，到了……沒(méi)想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說(shuō)：“張健，這是我送給你的，收下吧！”我沒(méi)有立刻去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說(shuō)：“收下吧！這是我對(duì)你的希望，懂我的意思嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手接過(guò)字典，眼前一片模糊，眼淚不聽(tīng)話地流了下來(lái)。我連“謝謝”兩個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口，老師又微笑著走上講臺(tái)。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物，心想：老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的一片希望。
我的心跳得更厲害了，雙手不聽(tīng)使喚地翻著字典，在激動(dòng)和幸福之中上完了那堂語(yǔ)文課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的一天，不會(huì)忘記那堂激動(dòng)人心的語(yǔ)文課。不論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，這本字典都是我最珍惜的禮物。
禮物的作文400字 篇4
晚上，月亮像一個(gè)活潑的孩子，一會(huì)兒跑到那邊，一會(huì)兒跑到這邊，在跟我玩捉迷藏似的。
有一天，爸爸媽媽出去了，就剩我自己一個(gè)人在家，但我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不孤單，因?yàn)槲铱梢栽诖皯羟�，抬起頭和月亮姐姐說(shuō)話，那多好��！就這樣，每天晚上我都跟月亮姐姐說(shuō)話，不久，我便成為了月亮姐姐的朋友了。
一天，月亮姐姐給我寄來(lái)一張請(qǐng)函，原來(lái)中秋節(jié)是月亮姐姐的生日，邀請(qǐng)我參加，我開(kāi)心極了！我想：月亮姐姐有時(shí)候彎彎的，像小船；有時(shí)候圓圓的，像一面大鏡子。那多美啊，那，我就送面鏡子吧！
第二天，我來(lái)到超市，看見(jiàn)一面非常大的鏡子，就買(mǎi)下了。
回到家，我又想：不如再唱首歌吧�？沙裁茨�，有什么歌比較適合月亮呢？我記得我以前學(xué)過(guò)一首歌，叫<<月亮船>>,月亮有時(shí)像船一樣，唱給月亮聽(tīng)它一定喜歡。
于是，我在家練呀練！總是邊練邊說(shuō)：“中秋節(jié)，快到呀！”后來(lái)，我終于唱出一首好聽(tīng)的歌。
中秋節(jié)到了，我來(lái)到了月亮家，把鏡子拿出來(lái)給月亮姐姐，它拿著一照，呀！全世界亮了起來(lái)，我高興極了。接著，我把《月亮船》這首歌唱給了月亮姐姐聽(tīng)。唱著唱著，月亮笑了，我也樂(lè)了，星星們還為我鼓掌呢！我感到非�？鞓�(lè)。我對(duì)月亮姐姐說(shuō)：“月亮姐姐，生日快樂(lè)！”“謝謝你，是你讓我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日！”
月亮姐姐收到我的禮物，十分開(kāi)心，不但是它開(kāi)心，我也快樂(lè)。
我可喜歡月亮姐姐了！
禮物的作文400字 篇5
有一件事一直珍藏在我的記憶的深處，一想到它，就令我感動(dòng)萬(wàn)分。
今天是兒童節(jié)，是小孩子們最開(kāi)心的一天。
媽媽一早就給我和弟弟二十元，讓我們自己去習(xí)禮物。我們拿著二十元，高興地跑出去。來(lái)到大街上，那里早已人山人海，媽媽們都帶著小孩來(lái)到街上買(mǎi)東西，有的買(mǎi)洋娃娃、有的買(mǎi)玩具槍、有的買(mǎi)彩色的氣球……到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看，感受著周圍熱鬧的氣氛，心情無(wú)比歡暢。突然，我們發(fā)現(xiàn)前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討，但沒(méi)有人理他。弟弟低下頭想了想，然后抬起頭對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我們幫幫他，給他十元吧。”。我說(shuō)：“傻瓜，沒(méi)人給他，你給他干啥？再說(shuō)，你給了他十元，剩下十元我們還能買(mǎi)什么像樣的禮物呢？”。弟弟揚(yáng)起了他那可愛(ài)的小臉堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“我們家里有許許多多的東西，但他什么都沒(méi)有？我還是想把錢(qián)給他。”。說(shuō)完馬上跑到小孩面前把錢(qián)給了他。
雖然在這個(gè)兒童節(jié)里我們買(mǎi)不到什么像樣的禮物，可是我從弟弟那里學(xué)到了善良、同情和體貼！
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